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Verordnung des Bundesministers für Wirtschaft und Arbeit über die Berufsausbildung im Lehrberuf Konstrukteur/Konstrukteurin (Konstrukteur/Konstrukteurin-Ausbildungsordnung)

Typ Verordnung
Veröffentlichung 2008-04-01
Status In Kraft
Ministerium BKA (Bundeskanzleramt)
Quelle RIS
Artikel 20
Änderungshistorie JSON API

Präambel/Promulgationsklausel

Auf Grund der §§ 8, 24 und 27 des Berufsausbildungsgesetzes, BGBl. Nr. 142/1969, zuletzt geändert durch das Bundesgesetz BGBl. I Nr. 5/2006, wird verordnet:

Lehrberuf Konstrukteur/Konstrukteurin

§ 1. (1) Der Lehrberuf Konstrukteur/Konstrukteurin ist mit einer Lehrzeit von vier Jahren und folgenden Schwerpunkten eingerichtet:

1.

Werkzeugbautechnik,

2.

Maschinenbautechnik,

3.

Stahlbautechnik,

4.

Metallbautechnik,

5.

Installations- und Gebäudetechnik,

6.

Elektroinstallationstechnik.

(2) Der Lehrbetrieb hat neben dem Allgemeinen Teil zumindest einen Schwerpunkt zu vermitteln.

(3) Die Schwerpunktausbildung ist jedenfalls im Lehrvertrag durch einen entsprechenden Hinweis neben der Bezeichnung des Lehrberufs zu vermerken.

(4) Die in dieser Verordnung gewählten Begriffe schließen jeweils die männliche und weibliche Form ein. Im Lehrvertrag, Lehrzeugnis, Lehrbrief und im Lehrabschlussprüfungszeugnis ist der Lehrberuf in der dem Geschlecht des Lehrlings entsprechenden Form (Konstrukteur oder Konstrukteurin) zu bezeichnen

Berufsprofil

§ 2. Durch die Berufsausbildung im Lehrbetrieb und in der Berufsschule soll der im Lehrberuf Konstrukteur/Konstrukteurin ausgebildete Lehrling befähigt werden, die nachfolgenden Tätigkeiten fachgerecht, selbstständig und eigenverantwortlich auszuführen:

1.

Konstrukteur/Konstrukteurin – Schwerpunkt Werkzeugbautechnik:

a)

Anwenden von Informationstechnologien wie von CAD, Netzwerken, Internet, Intranet, Datenbanken,

b)

Projektorientiertes Arbeiten auf Grundlage von Kenntnissen des Projekt- und Qualitätsmanagements,

c)

Anfertigen von Modellaufnahmen und Skizzen,

d)

Normgerechtes Erstellen von Zeichnungen von fachbezogenen Bauteilen, Baugruppen und Werkzeugen in Vorderansicht, Draufsicht, Seitenansicht, Unteransicht, Rückansicht, isometrischer Ansicht und Perspektiven,

e)

Durchführen fachbezogener Berechnungen,

f)

Anwenden der Konstruktionssystematik und Technologie der Werkzeugbautechnik sowie Lösungsfindung,

g)

Konstruieren von Werkzeugen für den Werkzeug- und Formenbau,

h)

Auswählen von Materialien entsprechend den gestellten Anforderungen,

i)

Steuern des Herstellungsprozesses und Planen der Termine,

j)

Inbetriebnehmen und Optimieren der konstruierten Werkzeuge,

k)

Erstellen von facheinschlägigen Dokumentationen,

l)

Führen von Gesprächen mit Kunden und Lieferanten.

2.

Konstrukteur/ Konstrukteurin - Schwerpunkt Maschinenbautechnik:

a)

Anwenden von Informationstechnologien wie von CAD, Netzwerken, Internet, Intranet, Datenbanken,

b)

Projektorientiertes Arbeiten auf Grundlage von Kenntnissen des Projekt- und Qualitätsmanagements,

c)

Anfertigen von Modellaufnahmen und Skizzen,

d)

Normgerechtes Erstellen von Zeichnungen von fachbezogenen Bauteilen, Baugruppen der Maschinenbautechnik in Vorderansicht, Draufsicht, Seitenansicht, Unteransicht, Rückansicht, isometrischer Ansicht und Perspektiven,

e)

Durchführen fachbezogener Berechnungen,

f)

Anwenden der Konstruktionssystematik und Technologie der Maschinenbautechnik sowie Lösungsfindung,

g)

Konstruieren von Maschinen, Anlagen oder -komponenten,

h)

Auswählen von Materialien entsprechend den gestellten Anforderungen,

i)

Steuern des Herstellungsprozesses und Planen der Termine,

j)

Inbetriebnehmen und Optimieren der konstruierten Maschinen,

k)

Erstellen von facheinschlägigen Dokumentationen,

l)

Führen von Gesprächen mit Kunden und Lieferanten.

3.

Konstrukteur/Konstrukteurin - Schwerpunkt Stahlbautechnik:

a)

Anwenden von Informationstechnologien wie von CAD, Netzwerken, Internet, Intranet, Datenbanken,

b)

Projektorientiertes Arbeiten auf Grundlage von Kenntnissen des Projekt- und Qualitätsmanagements,

c)

Anfertigen von Modellaufnahmen und Skizzen,

d)

Normgerechtes Erstellen von Zeichnungen von fachbezogenen Bauteilen, Baugruppen der Stahlbautechnik in Vorderansicht, Draufsicht, Seitenansicht, Unteransicht, Rückansicht, isometrischer Ansicht und Perspektiven,

e)

Durchführen fachbezogener Berechnungen,

f)

Anwenden der Konstruktionssystematik und Technologie der Stahlbautechnik sowie Lösungsfindung,

g)

Konstruieren von Stahlbauteilen und -komponenten,

h)

Auswählen von Materialien entsprechend den gestellten Anforderungen,

i)

Steuern des Herstellungsprozesses und Planen der Termine,

j)

Inbetriebnehmen und Optimieren der konstruierten Stahlbaukomponenten,

k)

Erstellen von facheinschlägigen Dokumentationen,

l)

Führen von Gesprächen mit Kunden und Lieferanten.

4.

Konstrukteur/Konstrukteurin - Schwerpunkt Metallbautechnik:

a)

Anwenden von Informationstechnologien wie von CAD, Netzwerken, Internet, Intranet, Datenbanken,

b)

Projektorientiertes Arbeiten auf Grundlage von Kenntnissen des Projekt- und Qualitätsmanagements,

c)

Anfertigen von Modellaufnahmen und Skizzen,

d)

Normgerechtes Erstellen von Zeichnungen von fachbezogenen Bauteilen, Baugruppen der Metallbautechnik in Vorderansicht, Draufsicht, Seitenansicht, Unteransicht, Rückansicht, isometrischer Ansicht und Perspektiven,

e)

Durchführen fachbezogener Berechnungen,

f)

Anwenden der Konstruktionssystematik und Technologie der Metallbautechnik sowie Lösungsfindung,

g)

Konstruieren von Metallbauteilen und -komponenten,

h)

Auswählen von Materialien entsprechend den gestellten Anforderungen,

i)

Steuern des Herstellungsprozesses und Planen der Termine,

j)

Inbetriebnehmen und Optimieren der konstruierten Metallbaukomponenten,

k)

Erstellen von facheinschlägigen Dokumentationen,

l)

Führen von Gesprächen mit Kunden und Lieferanten.

5.

Konstrukteur/ Konstrukteurin – Schwerpunkt Installations- und Gebäudetechnik:

a)

Anwenden von Informationstechnologien wie von CAD, Netzwerken, Internet, Intranet, Datenbanken,

b)

Projektorientiertes Arbeiten auf Grundlage von Kenntnissen des Projekt- und Qualitätsmanagements,

c)

Anfertigen von Modellaufnahmen und Skizzen,

d)

Normgerechtes Erstellen von Zeichnungen von fachbezogenen Bauteilen, Baugruppen und Installationsplänen,

e)

Durchführen fachbezogener Berechnungen,

f)

Anwenden der Konstruktionssystematik und Technologie der Installations- und Gebäudetechnik sowie Lösungsfindung,

g)

Erstellen von Installationsplänen für die Installations- und Gebäudetechnik,

h)

Auswählen von Materialien entsprechend den gestellten Anforderungen,

i)

Erstellen von facheinschlägigen Dokumentationen,

j)

Führen von Gesprächen mit Kunden und Lieferanten.

6.

Konstrukteur/Konstrukteurin – Schwerpunkt Elektroinstallationstechnik:

a)

Anwenden von Informationstechnologien wie von CAD, Netzwerken, Internet, Intranet, Datenbanken,

b)

Projektorientiertes Arbeiten auf Grundlage von Kenntnissen des Projekt- und Qualitätsmanagements,

c)

Anfertigen von Modellaufnahmen und Skizzen,

d)

Normgerechtes Erstellen von Zeichnungen von fachbezogenen Schaltungsplänen (Montage-, Stromlauf- und Installationspläne) und Bauschaltplänen,

e)

Durchführen fachbezogener Berechnungen,

f)

Anwenden der Konstruktionssystematik und Technologie der Elektroinstallationstechnik sowie Lösungsfindung,

g)

Erstellen von Installationsplänen für die Elektroinstallationstechnik,

h)

Auswählen von Materialien entsprechend den gestellten Anforderungen,

i)

Erstellen von facheinschlägigen Dokumentationen,

j)

Führen von Gesprächen mit Kunden und Lieferanten.

Berufsbild

§ 3. (1) Für die Ausbildung wird folgender Allgemeiner Teil festgelegt. Die angeführten Fertigkeiten und Kenntnisse sind spätestens in dem jeweils angeführten Lehrjahr beginnend derart zu vermitteln, dass der Lehrling zur Ausübung qualifizierter Tätigkeiten im Sinne des Berufsprofils befähigt wird, die insbesondere selbstständiges Planen, Durchführen, Kontrollieren und Optimieren einschließt.

```

```

Pos. 1. Lehrjahr 2. Lehrjahr 3. Lehrjahr 4. Lehrjahr

```

```

```

1.

Einführung in

```

die Aufgaben,

die Branchen- Kenntnis der Marktposition und des

stellung und Kundenkreises des Lehrbetriebes

das Angebot

des

Lehrbetriebes

```

```

```

2.

Handhaben und Instandhalten der zu verwendenden Werkzeuge,

```

Arbeitsbehelfe, Maschinen, Geräte und Arbeitsbehelfe

```

```

```

3.

Kenntnis der Werkstoffe und

```

Hilfsstoffe, ihrer

Eigenschaften, - -

Verwendungsmöglichkeiten und

Bearbeitungsmöglichkeiten

```

```

```

4.

Kenntnis über Arbeitsorganisation,

```

Arbeitsplanung und Arbeitsgestaltung

```

```

```

5.

Einsatz von informationstechnologischen Hilfsmitteln, wie

```

Personalcomputer, PC-Netzwerke, Internet, Datenbanken etc.

```

```

```

6.

Anwendung von Textverarbeitungs-,

```

Tabellenkalkulationsprogrammen sowie betriebswirtschaftlichen

Programmen

```

```

```

7.

Kenntnis und Anwendung englischer Fachausdrücke

```

```

```

```

8.

Kenntnis des

```

rechner-

gestützten Anwendung des rechnergestützten Zeichnens

Zeichnens und und Konstruierens (CAD, CAM)

Konstruierens

(CAD, CAM)

```

```

```

9.

Kenntnis der Papiergrößen, Anwendung der Schriftfelder,

```

Linienarten, Linienbreiten und Liniengruppen

```

```

```

10.

Lesen und Anfertigen von

```

Skizzen und Modellaufnahmen - -

```

```

```

11.

Kenntnis der Normung und der

```

einschlägigen Normen - -

```

```

```

12.

Bemaßen von Zeichnungen mit Maßlinien, Maßhilfslinien,

```

Maßzahlen sowie Anbringen von Fertigungszeichen und

Montagezeichen (graphische Symbole)

```

```

```

13.

Normgerechte

```

Zeichnungserstellung von - -

Einzelbauteilen und

Baugruppen

```

```

```

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