Νόμοι — ΦΕΚ A' 171/2005
ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ F
ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ
ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ Αρ. Φύλλου 171 6 Ιουλίου 2005
Συστηματοποίηση της δια βίου μάθησης και άλλες διατάξεις.
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ
ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ
Εκδίδομε τον ακόλουθο νόμο που ψήφισε η Βουλή:
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄
ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ
Άρθρο 1
Γενικές Αρχές - Ορισμοί
Οι διατάξεις του νόμου αυτού λειτουργούν συμπλη?ρωματικά προς τις διατάξεις του ν. 3191/2003 "Εθνικό Σύ?στημα Σύνδεσης της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης με την Απασχόληση" (ΦΕΚ 258 Α΄).
Με την επιφύλαξη των ορισμών των συστημάτων αρχικής και συνεχιζόμενης κατάρτισης του άρθρου 2 του ν. 3191/2003, οι όροι που αναφέρονται στις επόμενες δια?τάξεις έχουν τις ακόλουθες έννοιες:
- α) Ως "δια βίου εκπαίδευση" ορίζεται κάθε μαθησιακή
διαδικασία, συμπεριλαμβανόμενης της εμπειρικής μάθη?σης, καθ' όλη τη διάρκεια της ζωής του ανθρώπου, με σκοπό την απόκτηση ή τη βελτίωση γενικών και επιστημο?νικών γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων τόσο για τη διαμόρφωση μιας ολοκληρωμένης προσωπικότητας όσο και για την πρόσβαση στην απασχόληση.
- β) Ως "δια βίου κατάρτιση" ορίζεται το σύστημα που
αποσκοπεί στην κατάρτιση ή/και επανακατάρτιση του ανθρώπινου δυναμικού η οποία: I) στο πλαίσιο της Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτι?σης, παρέχει βασικές επαγγελματικές γνώσεις και δεξιό?τητες σε ειδικότητες ή και σε εξειδικεύσεις, για την έντα?ξη, επανένταξη, επαγγελματική κινητικότητα στην αγορά εργασίας και την εν γένει ανέλιξη του ανθρώπινου δυνα?μικού, ΙΙ) στο πλαίσιο της Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κα?τάρτισης, συμπληρώνει, εκσυγχρονίζει ή/και αναβαθμίζει γνώσεις και δεξιότητες που αποκτήθηκαν από τα άλλα συ?στήματα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης ή και από επαγγελματική εμπειρία, με στόχο την ένταξη ή/και επανένταξη στην αγορά εργασίας, τη διασφάλιση της εργασίας, την επαγγελματική ανέλιξη και την προσω?πική ανάπτυξη.
Άρθρο 2
Φορείς παροχής δια βίου εκπαίδευσης και δια βίου κατάρτισης
Υπηρεσίες δια βίου εκπαίδευσης σε άτομα που δεν έχουν ολοκληρώσει την υποχρεωτική εκπαίδευση παρέχουν τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας και σε αποφοίτους μέχρι και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, τα Κέντρα Εκ?παίδευσης Ενηλίκων, οι Νομαρχιακές Επιτροπές Λαϊκής Επιμόρφωσης και σε αποφοίτους μέχρι και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης οι Σχολές Γονέων.
Υπηρεσίες δια βίου εκπαίδευσης σε αποφοίτους ανώ?τατης εκπαίδευσης, πανεπιστημιακής και τεχνολογικής, παρέχουν τα Ινστιτούτα Δια βίου Εκπαίδευσης του άρ?θρου 9 του νόμου αυτού.
Υπηρεσίες αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης, στο πλαίσιο της δια βίου κατάρτισης σε αποφοίτους υποχρεωτικής και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και σε αποφοίτους ανώτατης (πανεπιστημιακής και τεχνολογι?κής) εκπαίδευσης παρέχουν τα Ινστιτούτα Επαγγελμα?τικής Κατάρτισης που ανήκουν στην αρμοδιότητα του Οργανισμού Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρ?τισης (Ο.Ε.Ε.Κ.), με την επιφύλαξη των διατάξεων του ν.2009/1992.
Υπηρεσίες συνεχιζόμενης επαγγελματικής κατάρτι?σης, στο πλαίσιο της δια βίου κατάρτισης, παρέχουν τα Κέντρα Επαγγελματικής Κατάρτισης που ανήκουν στην αρμοδιότητα του Εθνικού Κέντρου Πιστοποίησης Δομών Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης και Συνο?δευτικών Υποστηρικτικών Υπηρεσιών (Ε.ΚΕ.ΠΙΣ.).
Ως φορέας παροχής υπηρεσιών δια βίου εκπαίδευ?σης και κατάρτισης για το προσωπικό της δημόσιας διοί?κησης, κεντρικής και περιφερειακής, της τοπικής αυτοδι?οίκησης α΄ και β΄ βαθμού και του δημόσιου τομέα, όπως αυτός ορίζεται από τις διατάξεις του άρθρου 51 του ν.1892/1990, ή από άλλες ειδικές διατάξεις, ορίζεται και το Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης.
Οι τριτοβάθμιες συνδικαλιστικές οργανώσεις εργα?ζομένων και εργοδοτών που συνυπογράφουν την Εθνική Γενική Συλλογική Σύμβαση Εργασίας, και η τριτοβάθμια συνδικαλιστική οργάνωση των δημοσίων υπαλλήλων, μπορούν να ιδρύσουν:
- α) φορείς παροχής υπηρεσιών δια βίου εκπαίδευσης, οι
οποίοι θα διέπονται από τις διατάξεις του νόμου αυτού,
- β) φορείς παροχής υπηρεσιών δια βίου κατάρτισης, οι
2793
Για τη διάγνωση των αναγκών δια βίου εκπαίδευσης και δια βίου κατάρτισης, τη γενικότερη αξιολόγηση και το συντονισμό των φορέων και της παροχής υπηρεσιών δια βίου εκπαίδευσης και δια βίου κατάρτισης, καθώς και για τη διασύνδεσή τους με το Εθνικό Σύστημα Σύνδεσης της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης με την Απασχόληση (Ε.Σ.Σ.Ε.Ε.Κ.Α.) συνίσταται συλλογικό όρ?γανο με την ονομασία "Εθνική Επιτροπή Δια βίου Μάθη?σης". Στην Εθνική Επιτροπή Δια βίου Μάθησης συμμετέχουν:
- α) ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Εθνικής Παι?δείας και Θρησκευμάτων ως πρόεδρος,
- β) ο Γενικός Γραμματέας Διαχείρισης Κοινοτικών και
Άλλων Πόρων του Υπουργείου Απασχόλησης και Κοινω?νικής Προστασίας ως αντιπρόεδρος,
- γ) ο Γενικός Γραμματέας Εκπαίδευσης Ενηλίκων του
Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων,
- δ) ο Γενικός Γραμματέας του Εθνικού Κέντρου Δημό?σιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης του Υπουργείου Εσω?τερικών, Δημόσιας Διοίκησης και Αποκέντρωσης,
- ε) ο Ειδικός Γραμματέας του Ενιαίου Διοικητικού Τομέα
Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων,
- στ) ο Ειδικός Γραμματέας του Ενιαίου Διοικητικού Το?μέα Τεχνολογικού Τομέα Ανώτατης Εκπαίδευσης του
Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων,
- ζ) ο Ειδικός Γραμματέας του Ενιαίου Διοικητικού Τομέα
Θεμάτων Ευρωπαϊκής Ένωσης και Κοινοτικού Πλαισίου Στήριξης του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρη?σκευμάτων,
- η) ο Πρόεδρος του Ο.Ε.Ε.Κ.,
- θ) ο Πρόεδρος του Ε.ΚΕ.ΠΙΣ.,
- ι) ο Πρόεδρος της Επιτελικής Επιτροπής Σύνδεσης της
Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης με την Απασχόληση της παραγράφου 4 του άρθρου 11 του ν. 3191/2003 (ΦΕΚ 258 Α΄),
- ια) τρεις εκπρόσωποι της τριτοβάθμιας συνδικαλιστι?κής οργάνωσης των εργαζομένων,
- ιβ) τρεις εκπρόσωποι των συνδικαλιστικών οργανώσε?ων των εργοδοτών,
- ιγ) ένας εκπρόσωπος της τριτοβάθμιας συνδικαλιστι?κής οργάνωσης των δημοσίων υπαλλήλων,
- ιδ) ένας εκπρόσωπος της Συνόδου των Πρυτάνεων των
Πανεπιστημίων,
- ιε) ένας εκπρόσωπος της Συνόδου των Προέδρων των
Ανώτατων Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων.
Η Εθνική Επιτροπή Δια βίου Μάθησης για την υλοποί?ηση των σκοπών της κατά την προηγούμενη παράγραφο αξιοποιεί τα συστήματα των άρθρων 5, 6, 7, 8 και 9 του ν. 3191/2003 και κάθε άλλο πρόσφορο μέσο.
Ο συντονισμός των φορέων παροχής δια βίου κατάρ?τισης γίνεται σύμφωνα με τα οριζόμενα στο ν. 3191/2003 που αφορά στο Εθνικό Σύστημα Σύνδεσης της Επαγγελ?ματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης με την Απασχόληση (Ε.Σ.Σ.Ε.Ε.Κ.Α.).
Η Εθνική Επιτροπή Δια βίου Μάθησης συνέρχεται ύστερα από πρόσκληση του προέδρου της σε τακτική συ?νεδρίαση μεν ανά τρεις μήνες, εκτάκτως δε όταν ζητηθεί από τουλάχιστον πέντε μέλη της. Στις συνεδριάσεις της δύνανται να καλούνται, κατά περίπτωση, εκπρόσωποι άλ?λων Υπουργείων και υπηρεσιακοί παράγοντες ή εμπειρο?γνώμονες σχετικά με τη δια βίου μάθηση.
Το έργο της Εθνικής Επιτροπής Δια βίου Μάθησης υποστηρίζεται επιστημονικά και διοικητικά από υπηρε?σιακή μονάδα, επιπέδου Διεύθυνσης, με την ονομασία "Μονάδα Υποστήριξης Εθνικής Επιτροπής Δια βίου Μά?θησης", η οποία συνίσταται στον Ο.Ε.Ε.Κ..
Για την κάλυψη των αναγκών της Μονάδας Υποστή?ριξης Εθνικής Επιτροπής Δια βίου Μάθησης συνίστανται πέντε θέσεις Ειδικού Επιστημονικού Προσωπικού, δύο θέσεις κατηγορίας ΠΕ Διοικητικού-Οικονομικού και τρεις θέσεις κατηγορίας ΔΕ Διοικητικού-Οικονομικού. Τις θέ?σεις του Ειδικού Επιστημονικού Προσωπικού καταλαμβά?νουν πρόσωπα που είναι κάτοχοι διδακτορικού διπλώμα?τος ή μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών, διάρκειας ενός τουλάχιστον έτους, ελληνικού πανεπιστημίου ή αναγνω?ρισμένου ισότιμου της αλλοδαπής. Η πλήρωση όλων των θέσεων της παραγράφου αυτής γίνεται με τη διαδικασία των διατάξεων των άρθρων 18 και 19 του ν. 2190/1994 (ΦΕΚ 28 Α΄), κατά περίπτωση. Στη διαδικασία πλήρωσης θέσεων Ειδικού Επιστημονικού Προσωπικού μπορούν να μετέχουν και δημόσιοι υπάλληλοι, οι οποίοι, εφόσον επι?λεγούν, αποσπώνται στη Μονάδα Υποστήριξης Εθνικής Επιτροπής Δια βίου Μάθησης, κατά τις διατάξεις του Υπαλληλικού Κώδικα. Εάν κάποια θέση Ειδικού Επιστη?μονικού Προσωπικού της παραγράφου αυτής δεν καλύ?πτεται από δημόσιο υπάλληλο, τότε καλύπτεται με σύμ?βαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου. Ως προϊστάμενος της Μονάδας Υποστήριξης Εθνικής Επι?τροπής Δια βίου Μάθησης ορίζεται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ένα από τα μέλη του Ειδικού Επιστημονικού Προσωπικού της μο?νάδας αυτής.
Οι αποδοχές των θέσεων Ειδικού Επιστημονικού Προσωπικού της προηγούμενης παραγράφου καθορίζο?νται με κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Οικονομίας και Οικονομικών. Όσοι υπηρετούν στις θέσεις αυτές με απόσπαση λαμβάνουν το σύνολο των πάσης φύσεως αποδοχών και επιδομάτων της θέσης από την οποία έχουν αποσπασθεί, πλην αυτών που σχετίζονται με την ενεργό άσκηση των καθηκόντων τους, και έχουν δικαίωμα επιλογής μεταξύ των αποδοχών των θέσεων αυτών και των αποδοχών της υπηρεσίας από την οποία έχουν αποσπασθεί.
Με κοινή απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και του Υπουργού Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας ρυθμίζεται κάθε άλλη αναγκαία λεπτομέρεια για την εφαρμογή των διατάξεων του άρ?θρου αυτού.
Άρθρο 3
Πιστοποίηση Επαγγελματικών Περιγραμμάτων
Ο σχεδιασμός και η πιστοποίηση των προγραμμάτων Δια βίου Επαγγελματικής Κατάρτισης βασίζονται στην ανάπτυξη των επαγγελματικών περιγραμμάτων.
Ως Επαγγελματικό Περίγραμμα ορίζεται το σύνολο των βασικών και επί μέρους επαγγελματικών λειτουργιών που συνθέτουν το αντικείμενο εργασίας ενός επαγγέλμα?τος ή μιας ειδικότητας, καθώς και οι αντίστοιχες γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες που απαιτούνται για την αντα?πόκριση στις λειτουργίες αυτές.
Δικαίωμα ανάπτυξης Επαγγελματικού Περιγράμμα?τος έχουν συνεργαζόμενοι φορείς στους οποίους απα?2794 ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ) σχήμα της ως άνω συνεργασίας, θα πρέπει να συμπερι?λαμβάνεται φορέας εκπροσώπησης του επαγγέλματος ή/και ειδικότητας ή/και του κλάδου.
Η πιστοποίηση των επαγγελματικών περιγραμμάτων γίνεται με απόφαση του Δ.Σ. του Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. μετά από ει?σήγηση της γνωμοδοτικής επιτροπής στην οποία συμμε?τέχουν: - Ένας εκπρόσωπος του Ε.ΚΕ.ΠΙΣ, ως πρόεδρος της επιτροπής. - Ένας εκπρόσωπος οριζόμενος από τον Ο.Ε.Ε.Κ. ως αντιπρόεδρος της επιτροπής. - Ένας εκπρόσωπος οριζόμενος από την Π.Α.Ε.Π. Α.Ε.. - Ένας εκπρόσωπος των εργοδοτών, ο οποίος θα ορι?σθεί από την τριτοβάθμια αντιπροσωπευτική οργάνωσή τους. - Ένας εκπρόσωπος των εργαζομένων, ο οποίος θα ορι?σθεί από την τριτοβάθμια αντιπροσωπευτική οργάνωσή τους. Για τη συμμετοχή στην ανωτέρω επιτροπή δεν κατα?βάλλεται αποζημίωση.
Τα ειδικότερα θέματα που αφορούν στη διαδικασία ανάπτυξης και πιστοποίησης επαγγελματικών περιγραμ?μάτων ρυθμίζονται με την εκάστοτε ισχύουσα κοινή από?φαση των Υπουργών Οικονομίας και Οικονομικών, Εθνι?κής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας και υλοποιούνται με ευθύνη του Ε.ΚΕ.ΠΙΣ..
Άρθρο 4
Προγράμματα Δια βίου Εκπαίδευσης και Δια βίου Κατάρτισης
Οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες της δια βίου εκπαί?δευσης και της δια βίου κατάρτισης οργανώνονται σε αντίστοιχα προγράμματα Δια βίου Εκπαίδευσης και Δια βίου Κατάρτισης, τα οποία καταρτίζονται και λειτουργούν με ευθύνη των φορέων παροχής αυτών των υπηρεσιών και εγκρίνονται σύμφωνα με το άρθρο 6 του νόμου αυτού.
Ως πρόγραμμα Δια βίου Επαγγελματικής Κατάρτισης ορίζεται η μαθησιακή διαδικασία, η οποία σχεδιάζεται και παρέχεται από έναν φορέα κατάρτισης, βασίζεται στο αντίστοιχο περίγραμμα του επαγγέλματος ή της ειδικό?τητας στην οποία το πρόγραμμα απευθύνεται και απο?σκοπεί:
- α) στην παροχή / εκσυγχρονισμό ή/και αναβάθμιση γνώ?σεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων για την άσκηση ενός
επαγγέλματος ή μιας ειδικότητας στο πλαίσιο της αρχι?κής επαγγελματικής κατάρτισης,
- β) στην παροχή / εκσυγχρονισμό ή/και αναβάθμιση γνώ?σεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων συμπληρωματικών
προς την τυπική εκπαίδευση, την αρχική επαγγελματική κατάρτιση και την προηγούμενη επαγγελματική εμπειρία, στο πλαίσιο της συνεχιζόμενης επαγγελματικής κατάρτι?σης.
Η φοίτηση στα προγράμματα Δια βίου Εκπαίδευσης και Δια βίου Κατάρτισης μπορεί να είναι μικρής ή παρατε?ταμένης διάρκειας, μερική ή εντατική, με ευέλικτο ωρά?ριο προσαρμοσμένο στις ανάγκες των εκπαιδευομένων. Η διδασκαλία στα προγράμματα της Δια βίου Επαγγελ?ματικής Εκπαίδευσης μπορεί να πραγματοποιείται και κα?τά τις νυκτερινές ώρες, τις αργίες και κατά την περίοδο των θερινών διακοπών. Για τους φορείς της παραγράφου 3 του άρθρου 2 του νόμου αυτού ισχύουν τα οριζόμενα στο θεσμικό πλαίσιο του Ο.Ε.Ε.Κ., ενώ για τους φορείς της παραγράφου 4 του άρθρου 2 του νόμου αυτού ισχύ?ουν τα οριζόμενα στο εκάστοτε ισχύον Ενιαίο Σύστημα Διαχείρισης Ενεργειών Κατάρτισης (Ε.Σ.Δ.Ε.Κ.). Τα προ?γράμματα Δια βίου Εκπαίδευσης και Δια βίου Κατάρτισης είναι δυνατόν να διεξάγονται και με μεθόδους εξ αποστά?σεως εκπαίδευσης.
Ένα πρόγραμμα Δια βίου Εκπαίδευσης δεν μπορεί να υπερβαίνει συνολικά τις 250 ώρες διδασκαλίας. Κατ' εξαί?ρεση, τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας μπορούν να υλο?ποιούν προγράμματα Δια βίου Εκπαίδευσης που υπερ?βαίνουν το ανωτέρω όριο. Ένα πρόγραμμα Δια βίου Κα?τάρτισης δεν μπορεί να υπερβαίνει συνολικά τα όρια που προβλέπονται: α) στο θεσμικό πλαίσιο του Ο.Ε.Ε.Κ., όσον αφορά στην αρχική επαγγελματική κατάρτιση και β) στο εκάστοτε ισχύον Ενιαίο Σύστημα Διαχείρισης Ενεργειών Κατάρτισης (Ε.Σ.Δ.Ε.Κ.), όσον αφορά στη συνεχιζόμενη επαγγελματική κατάρτιση.
Προγράμματα εκπαίδευσης και κατάρτισης που υλο?ποιούνται από τους φορείς του άρθρου 2 του νόμου αυ?τού, στα πλαίσια άλλου πλαισίου εκπαίδευσης και κατάρ?τισης, θεσμοθετημένου από νομοθετική ή κανονιστική πράξη, μπορούν να χαρακτηρίζονται ως προγράμματα Δια βίου Εκπαίδευσης και προγράμματα Δια βίου Κατάρ?τισης, ανεξαρτήτως της διάρθρωσης και της συνολικής διάρκειάς τους, κατά τη διαδικασία του άρθρου 6 του νό?μου αυτού.
Άρθρο 5
Πιστοποίηση προγραμμάτων Δια βίου Εκπαίδευσης και Δια βίου Κατάρτισης - Πιστοποιητικά
Η πιστοποίηση των προγραμμάτων Δια βίου Εκπαί?δευσης των Ινστιτούτων Δια βίου Εκπαίδευσης γίνεται σύμφωνα με το άρθρο 9 του παρόντος νόμου.
Η πιστοποίηση των προγραμμάτων Δια βίου Επαγ?γελματικής Κατάρτισης βασίζεται σε αντίστοιχα επαγγελ?ματικά περιγράμματα έτσι όπως ορίζεται στο άρθρο 3 του παρόντος νόμου και υλοποιείται σύμφωνα με τα συστή?ματα των άρθρων 6, 7, 8 και 9 του ν. 3191/2003 (ΦΕΚ 258 Α΄).
Τα προγράμματα Δια βίου Κατάρτισης οδηγούν στην απονομή Πιστοποιητικού Δια βίου Κατάρτισης.
Τα προγράμματα Δια βίου Εκπαίδευσης, αναλόγως της διάρκειάς τους, οδηγούν στην απονομή των εξής πι?στοποιητικών:
- α) Μέχρι 75 ώρες σε Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης.
- β) Μέχρι 250 ώρες σε Πιστοποιητικό Δια βίου Εκπαίδευ?σης.
Τα χορηγούμενα πιστοποιητικά αναγράφουν υποχρεωτικά την ονομασία του φορέα χορήγησης, τη χρονο?λογία χορήγησης και την ονομασία του προγράμματος Δια βίου Εκπαίδευσης το οποίο αφορούν. Υπογράφονται από τον επικεφαλής του φορέα χορήγησης και από τον επιστημονικό υπεύθυνο του προγράμματος.
Ειδικά για τα προγράμματα Δια βίου Επαγγελματικής Κατάρτισης, όσον αφορά στην αρχική επαγγελματική κα?τάρτιση τα πιστοποιητικά χορηγούνται από τον Οργανι?σμό Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ο.Ε.Ε.Κ.), ενώ όσον αφορά στη συνεχιζόμενη επαγγελ?ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ (ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ) 2795 πιστοποιητικό το Συμπλήρωμα Πιστοποιητικού, το οποίο αποτελεί μια αναλυτική βεβαίωση στην οποία αναφέρο?νται οι διδακτικές ενότητες που περιέχονται στο πρό?γραμμα, ο βαθμός δυσκολίας τους, οι εργασίες που έχουν εκπονηθεί, οι εξετάσεις, τυχόν άλλες εκπαιδευτι?κές δραστηριότητες που περιλαμβάνονται στην κάθε δι?δακτική ενότητα και οι επιδόσεις σε κάθε διδακτική ενό?τητα.
Τα πιστοποιητικά των προγραμμάτων της παραγρά?φου 5 του άρθρου 4 του νόμου αυτού διέπονται από τις διατάξεις των θεσμικών πλαισίων που τα αφορούν.
Άρθρο 6
Έγκριση υλοποίησης προγραμμάτων Δια βίου Εκπαίδευσης και προγραμμάτων Δια βίου Κατάρτισης
Η έγκριση υλοποίησης των προγραμμάτων Δια βίου Εκπαίδευσης και προγραμμάτων Δια βίου Κατάρτισης γί?νεται ως ακολούθως:
Η ανάγνωση του παρόντος εγγράφου δεν αντικαθιστά την ανάγνωση του αντίστοιχου τεύχους της Εφημερίδας της Κυβερνήσεως. Δεν αναλαμβάνουμε ευθύνη για τυχόν ανακρίβειες που οφείλονται στη μετατροπή του πρωτοτύπου σε αυτή τη μορφή.