Νόμοι — ΦΕΚ A' 24/2002

Type Νόμος
Publication 2002-02-19
State In force
Source ΦΕΚ
Reform history JSON API

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ F

ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ Αρ. Φύλλου 24 13 Φεβρουαρίου 2002 231

Oργάνωση των περιφερειακών υπηρεσιών της Πρωτοβάθ?μιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και των εκπαιδευτικών, επι?μόρφωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ

ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

Εκδίδομε τον ακόλουθο νόμο που ψήφισε η Βουλή:

Άρθρο 1

Οργάνωση

1.

Οι περιφερειακές υπηρεσίες, που αποτελούν αποκε?ντρωμένες υπηρεσίες του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, είναι:

προβλέπονται από το άρθρο 14 παρ. 29 του ν. 2817/2000 (ΦΕΚ 78 Α΄), οι οποίες υπάγονται απευθείας στον Υπουρ?γό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Εκπαίδευσης των νομών και νομαρχιών, που προβλέπο?νται από το άρθρο 56 του ν. 1566/1985 (ΦΕΚ 167 Α΄) και του άρθρου 6 του ν. 2043/1992 (ΦΕΚ 79 Α’), οι οποίες υπάγο?νται στην οικεία Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης.

1566/1985, που υπάγονται στην οικεία Διεύθυνση εκπαί?δευσης των νομών και νομαρχιών.

το άρθρο 9 του ν. 1304/1982 (ΦΕΚ 144 Α΄) και τα Γραφεία Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, που προβλέπο?νται από το άρθρο 6 του ν. 2043/1992 (ΦΕΚ 79 Α΄), τα οποία υπάγονται στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των οικείων νομών ή νομαρχιών.

προβλέπονται από τα άρθρα 28 και 29 του ν. 1566/1985 και τα άρθρα 17 και 18 του ν. 2009/1992 (ΦΕΚ 18Α΄), τα ο?ποία υπάγονται στην οικεία Περιφερειακή Διεύθυνση Εκ?παίδευσης.

2817/2000 (ΦΕΚ 78 Α΄), τα οποία υπάγονται στην οικεία Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης.

Σχεδιασμού (ΠΕ.ΚΕ.Σ.Ε.Σ.), που προβλέπονται από το άρ?θρο 9 του ν. 2525/1995 (ΦΕΚ 188 Α΄), τα οποία υπάγονται στην οικεία Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης.

που προβλέπονται από το άρθρο 111 του ν. 1892/1990 (ΦΕΚ 101 Α’), τα οποία υπάγονται στην οικεία Περιφερει?ακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης.

και υπάγονται στην οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης.

προσανατολισμού (ΚΕ.ΣΥ.Π.), τα γραφεία σχολικού ε?παγγελματικού προσανατολισμού (γραφεία Σ. Ε. Π.), τα εργαστηριακά κέντρα φυσικών επιστημών (Ε.Κ.Φ.Ε.) και τα κέντρα πληροφορικής και νέων τεχνολογιών (ΠΛΗ.ΝΕ.Τ.), που υπάγονται στην οικεία διεύθυνση ή γρα?φείο εκπαίδευσης του νομού ή της νομαρχίας.

2.

Οι Σχολικοί Σύμβουλοι προσχολικής αγωγής, δημοτι?κής εκπαίδευσης, ειδικής αγωγής και δευτεροβάθμιας εκ?παίδευσης υπάγονται στην οικεία περιφερειακή διεύθυν?ση εκπαίδευσης.

Άρθρο 2

Διάρθρωση - αρμοδιότητες

1.

Κάθε Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης περι?λαμβάνει τα τμήματα:

2.

α) Το Τμήμα Διοίκησης έχει την ευθύνη της διοι?κητικής στήριξης της Περιφερειακής Διεύθυνσης.

παράγραφο 8 του άρθρου 2 του Ν. 2530/1997, όπως αυτή τροποποιήθηκε με την παράγραφο 1 του άρθρου 15 του Ν. 2817/2000.

3.

Το Γενικό Νοσοκομείο Θεσσαλονίκης «ΑΧΕΠΑ» μετο?νομάζεται σε Πανεπιστημιακό Γενικό Νοσοκομείο Θεσσα?λονίκης «ΑΧΕΠΑ».

Άρθρο 17

Καταργούμενες διατάξεις Οι διατάξεις του άρθρου 8 του Ν. 2525/1997, της παρα?γράφου 7 του άρθρου 6 και των περιπτώσεων θ΄, ιγ΄ και ιθ΄ της παραγράφου 29 και της περίπτωσης δ΄ της παραγρά?φου 31 του άρθρου 14 του Ν. 2817/2000 και οι διατάξεις της παραγράφου 3 του άρθρου 8 του Ν. 2158/1993 (ΦΕΚ 109 Α΄) καθώς και κάθε διάταξη αντίθετη προς τις ρυθμί?σεις του παρόντος νόμου καταργούνται.

Άρθρο 18

Έναρξη ισχύος Η ισχύς του παρόντος νόμου αρχίζει από τη δημοσίευ?σή του στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, εκτός αν ορί?ζεται διαφορετικά στις επί μέρους διατάξεις. Παραγγέλλομε τη δημοσίευση του παρόντος στην Ε?φημερίδα της Κυβερνήσεως και την εκτέλεσή του ως νό?μου του Κράτους. Αθήνα, 8 Φεβρουαρίου 2002

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΝΟΠΟΥΛΟΣ ΟΙ ΥΠΟΥΡΓΟΙ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ, ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗΣ Ν. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΑΚΗΣ Κ. ΣΚΑΝΔΑΛΙΔΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΣΦΑΛΙΣΕΩΝ Π. ΕΥΘΥΜΙΟΥ Δ. ΡΕΠΠΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ Α. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ Θεωρήθηκε και τέθηκε η Μεγάλη Σφραγίδα του Κράτους

Η ανάγνωση του παρόντος εγγράφου δεν αντικαθιστά την ανάγνωση του αντίστοιχου τεύχους της Εφημερίδας της Κυβερνήσεως. Δεν αναλαμβάνουμε ευθύνη για τυχόν ανακρίβειες που οφείλονται στη μετατροπή του πρωτοτύπου σε αυτή τη μορφή.