LegalizePaldiski Lasteaia arengukava 2026–2030 kinnitamine
Määrus kehtestatakse alusharidusseaduse § 19 lõike 3 ja kohaliku omavalitsuse korralduse seaduse § 30 lõike 1 punkti 2 alusel ning kooskõlas Lääne-Harju Vallavolikogu 16.04.2018 määruse nr 8 „Lääne-Harju valla põhimäärus“ § 54 lõikega 8 ja Lääne-Harju Vallavalitsuse 03.10.2018 määruse nr 9 „Arengukava ja eelarvestrateegia koostamise, menetlemise, vastuvõtmise ja avalikustamise kord“ §-ga 71.
§ 1.
Kinnitada Paldiski Lasteaia arengukava 2026–2030 (lisatud).
§ 2.
Määrus jõustub kolmandal päeval pärast Riigi Teatajas avaldamist.
| Asula | Vanus 0 a | Vanus 1 a | Vanus 2 a | Vanus 3 a | Kokku piirkonniti |
|---|---|---|---|---|---|
| Kersalu küla | 0 | 1 | 2 | 1 | 4 |
| Laoküla | 1 | 0 | 2 | 0 | 3 |
| Põllküla | 0 | 1 | 0 | 3 | 4 |
| Paldiski linn | 22 | 25 | 27 | 29 | 103 |
| Kokku vanuseti | 23 | 27 | 31 | 33 | 114 |
| Noorem kui 30 a | 30–39 a | 40–49 a | 50–59 a | 60 a–…. | |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Paldiski Lasteaia õpetaja vanus | 14,7% | 23,5% | 35% | 20,5% | 5,8% |
| Eesti keskmine õpetaja vanus | 8,56% | 18% | 22% | 27% | 23% |
| Arengusuund — Eesmärgid — Tulemusnäitaja | Hästi juhitud, toetatud ja motiveeritud töötajaskond tagab lasteaias kaasaegse ning kvaliteetse õppe- ja kasvatustöö, lasteaia töökultuur on avatud, sõbralik ja kõiki osapooli kaasav — Tagada lasteaia töö tõhusus ühtse juhtimise kaudu, et säilitada tegevuste kooskõla ja võimaldada paremat reageerimist muutuvatele tingimustele. — Säilitada lasteaia õppekohtade eripära, et toetada iga lapse individuaalset arengut. — Dokumentatsiooni, töökorralduse ja õppeprotsesside ühtlustamine. — Kodulehe ja sotsiaalmeedia suhtluskanalite ajakohasena hoidmine. — Koostöö arendamine erinevate huvigruppidega sh lastekogu arvamusega arvestamine. — Personali vaimse ja füüsilise heaolu toetamine. | Algtase | Andmeallikas | Sihttase | |
| --- | --- | --- | --- | --- | |
| Õpetajate rahulolu juhi tagasisidega (1-5) | 3,7 | Riiklik rahuloluküsitlus HARNO 2024 | 4,2 | ||
| Lapsevanema rahulolu koostööga (1-5) | 4,4 | Riiklik rahuloluküsitlus HARNO 2024 | 4,7 | ||
| Lastevanemate rahulolu suhtlemisel õpetajatega ja tagasiside saamine (1-5) | 4,7 | Riiklik rahuloluküsitlus HARNO 2024 | 4,9 | ||
| Kahe õppekoha koostöö ja ühtse töökorralduse toimimise tagasiside töötajatelt (1-5) | 0 | Personali rahuloluküsitlus 2026 | 4,0 | ||
| Arengusuund — Eesmärgid — Tulemusnäitaja — Kvalifitseeritud õpetajad (õpetajate arv 2025. a -14). — Kvalifitseeritud abiõpetajad (abiõpetajate arv 2025. a- 19). | Kvalifitseeritud ja pädeva töötajaskonna ning õpetajate autonoomsuse toel tagatakse laste vajadusi arvestav, toetav ja turvaline õpikeskkond — Tagada lasteaia personali kompetentside eesmärgipärane arendamine, luues koolituskava ja võimalused enesetäienduseks ning vajaliku kvalifikatsiooni omandamiseks, et toetada kvaliteetset ja kaasaegset õppe- ning kasvatustööd. — Arendada ja rakendada mentorlussüsteemi alustavate õpetajate toetamiseks, et tagada nende kiire kohanemine ja professionaalne areng. — Õpetajalt õpetajale õpitubade ja avatud tegevuste korraldamine, et jagada parimaid praktikaid ning muuta õppeprotsess nähtavamaks. — Personali digipädevuse arendamine. — Personali valmisoleku ja pädevuse tagamine kriisiolukorras tegutsemiseks. | Algtase — 79% — 58% | Andmeallikas — EHIS Personal 2025 — EHIS Personal 2025 | Sihttase — 85% — 80% | |
| --- | --- | --- | --- | --- | |
| Õpetaja autonoomsus (1-5) | 4,0 | Riiklik rahuloluküsitlus HARNO 2024 | 4,4 | ||
| Õpetaja hinnang enda kompetentsusele (1-5) | 4,3 | Riiklik rahuloluküsitlus HARNO 2024 | 4,6 | ||
| Õpetaja hinnang enda tööga rahulolu koha (1-5). | 3,7 | Riiklik rahuloluküsitlus HARNO 2024 | 4,1 | ||
| Arengusuund | Lasteaed loob toetava keskkonna iga lapse individuaalseks ja võimetekohaseks arenguks | ||||
| --- | --- | ||||
| Arvestada iga lapse kultuurilise ja keelelise taustaga, et tagada kaasav, mitmekesine ja arengut toetav õpikeskkond. | |||||
| HEV lapse arengu toetamiseks sobiva õpikeskkonna (väikerühm, tunnetustuba) arendamine. | |||||
| Eesti keele tugiõppe pakkumine eesti keelest erineva kodukeelega lapsele. | |||||
| Tugivõrgustiku loomine lisatuge vajava lapse toetamiseks. | |||||
| Tulemusnäitaja | Algtase | Andmeallikas | Sihttase | ||
| --- | --- | --- | --- | ||
| Lapse rahulolu õpetajatega, õpetaja arvestab lapse eripära ja vajadustega (1-5). | 4,7 | Riiklik rahuloluküsitlus HARNO 2024 | 4,8 | ||
| Lapsevanema rahulolu erivajadustega laste abi võimalustele lasteaias (% 100-st ) | 47% | Riiklik rahuloluküsitlus HARNO 2024 | 60% | ||
| Õpetajate rahulolu võimalustega hariduslike erivajadustega laste õpetamiseks (1-5). | 3,1 | Riiklik rahuloluküsitlus HARNO 2024 | 3,6 | ||
| Arengusuund — Eesmärgid — Tulemusnäitaja | Lasteaed on innovaatiline, inspireeriv ja paindlik, toetades lapse arengut kaasaegsete õppemeetodite rakendamise kaudu — Lapsest lähtuva õpetamisviisi rakendamine. — Digi- ja robootikavahendite kasutamine õppe- ja kasvatustegevuse rikastamiseks. — Projektipõhise tööviisi arendamine ja rakendamine. — Siseriiklikes ja rahvusvahelistes projektides osalemine. — Lasteaia õueala täiendamine ja õuesõppe osakaalu suurendamine. — Suurendada laste liikumisaktiivsust, et toetada nende tervist, füüsilist arengut ja heaolu. | Algtase | Andmeallikas | Sihttase | |
| --- | --- | --- | --- | --- | |
| Õpetajate rahulolu õppe- ja kasvatustöö mitmekesistamisel (1-5) | 3,7 | Riiklik rahuloluküsitlus HARNO 2024 | 4,2 | ||
| Siseriiklikes ja rahvusvahelistes projektides osalemine (kogus õppeaastas) | 0 | Õppeaasta kokkuvõte | 2 | ||
| Lastevanemate rahulolu lasteaiaga lapse füüsilise aktiivsuse toetamisel (1-5) | 4,4 | Riiklik rahuloluküsitlus HARNO 2024 | 4,7 | ||
| Projektõpet läbiviivate rühmade arv lasteaias (rühmi 10) | 6 | Sisehindamise aruanne | 10 | ||
| Lastevanemate rahulolu lapse lasteaia õueala mitmekesisuse kohta (% 100-st) | 73% | Riiklik rahuloluküsitlus HARNO 2024 | 80% | ||
| Lasteaias täidetud tugispetsialistide ametikohad | 1,8 | Sisehindamise aruanne | 3 | ||
| Jrk nr | Tegevused | Tähtaeg | |||
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 2026 | 2027 | 2028 | 2029 | ||
| 1. | Lasteaia tõhus tegutsemine ühtse juhtimise all. | x | x | x | x |
| 2. | Lasteaedade liitmisest tingitud dokumentatsiooni koostamine/ uuendamine ja arhiveerimine. | x | x | ||
| 3. | Töökorralduse ja õppeprotsesside ühtlustamine. | x | x | x | x |
| 4. | Õppekohtade omanäolisuse säilitamine. | x | x | x | x |
| 5. | Ühise kodulehe ja sotsiaalmeedia suhtluskanalite loomine. | x | x | ||
| 6. | Personali vaimse ja füüsilise heaolu toetamine (spordikompensatsioon, tervisekontrolli korraldamine, ühisüritused jms). | x | x | x | x |
| 7. | Arendustegevusteks erinevate töörühmade moodustamine. | x | x | x | x |
| Jrk nr | Tegevused | Tähtaeg | |||
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 2026 | 2027 | 2028 | 2029 | ||
| 1. | Maja kahe välisukse vahetus. | x | |||
| 2. | Köögi ümberehitamine söögitoaks/jagamisköögiks/ kokandusruumiks. | x | x | ||
| 3. | Õuealale täiendav valgustus. | x | x | ||
| 4. | Varjualustesse elektri sisseviimine. | x | x | ||
| 5. | Varjualuse rajamine laste kärudele, jalgratastele. | x | |||
| 6. | Abiruumide väljaehitamine. | x | x | x | |
| 7. | Ventilatsiooni uuendamine/jahutussüsteemi paigaldamine. | x | |||
| 8. | Prügimaja väljaehitamine. | x | x | ||
| 9. | Tööjopede soetamine pedagoogilisele personalile. | x | x | ||
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 10. | Rühmadesse laste toolide soetamine. | x | x | ||
| 11. | Pistiku paigaldamine generaatori ühendamiseks. | x | |||
| 12. | Õueala haljastus ja hooldus | x | x | x | x |
| 13. | Õueala atraktsioonide uuendamine. | x | x | x | |
| Jrk nr | Tegevused | Tähtaeg | |||
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 2026 | 2027 | 2028 | 2029 | ||
| 1. | Köögi ümberehitamine söögitoaks/jagamisköögiks/koka ndusruumiks. | x | x | ||
| 2. | Lastehoiurühma kööginurga rekonstrueerimine tööergonoomika parendamiseks. | x | |||
| 3. | Tunnetustoa loomine. | x | x | ||
| 4. | Parkla suurendamine. | x | |||
| 5. | Tööjopede soetamine pedagoogilisele personalile. | x | x | ||
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 6. | Lastehoiurühma õueala laiendamine. | x | |||
| 7. | Õueala atraktsioonide uuendamine. | x | x | ||
| 8. | Õueala haljastuse hooldus ja uuendamine. | x | x | x | x |
| 9. | Väikerühma avamine. | x | |||
| 10. | Õuealale täiendav valgustus. | x | x | ||
| 11. | Õuealale täiendava õppeaia loomine. | x | |||
| Jrk nr | Tegevused | Tähtaeg | |||
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 2026 | 2027 | 2028 | 2029 | ||
| 1. | Personali koolituskava loomine. | x | x | x | x |
| 2. | Personali professionaalsete oskuste ja kompetentside eesmärgipärane arendamine. | x | x | x | x |
| 3. | Mentorlussüsteemi arendamine ja rakendamine. | x | x | x | x |
| 4. | Enesetäiendusvõimaluste tagamine ja vajaliku kvalifikatsiooni omandamine. | x | x | x | x |
| Jrk nr | Tegevused | Tähtaeg | |||
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 2026 | 2027 | 2028 | 2029 | ||
| 1. | Iga lapse kultuurilise ja keelelise taustaga arvestamine. | x | x | x | x |
| 2. | HEV- lapse arengu toetamiseks sobivate õppevõimaluste loomine | x | x | x | x |
| 3. | Eesti keelest erineva kodukeelega lapsele eesti keele tugiõppe pakkumine. | x | x | x | x |
| 4. | Kompetentse tugivõrgustiku loomine lisatuge vajava lapse toetamiseks. | x | x | x | x |
| 5. | Lastekogu süsteemi väljatöötamine. | x | x | ||
| Jrk nr | Tegevused | Tähtaeg | |||
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 2026 | 2027 | 2028 | 2029 | ||
| 1. | Lapsest lähtuva õpetamisviisi rakendamine. | x | x | x | x |
| 2. | Digiõppe arendamine ja rakendamine. | x | x | x | x |
| 3. | Digi- ja robootikavahendite kasutamine. | x | x | x | x |
| 4. | Pedagoogilise personali digipädevuse arendamine. | x | x | x | x |
| 5. | Projektõppe arendamine ja rakendamine. | x | x | x | x |
| 6. | Rohelise kooli põhimõtete ja tegevuste järgimine. | x | x | x | x |
| 6. | Osalemine siseriiklikes ja rahvusvahelistes projektides. | x | x | x | x |
| 7. | Lasteaia õueala täiendamine ja õuesõppe propageerimine. | x | x | x | x |
| 8. | Laste liikumisaktiivsuse suurendamine. | x | x | x | x |
📎 Original PDF: 06012026m2_lisa.pdf
abivallavanem vallavanema ülesannetes
Erki Ruben
vallasekretär
Anti Pärtel
Käesoleva dokumendi lugemine ei asenda Riigi Teataja vastava väljaande lugemist. Me ei vastuta originaali sellesse vormingusse ülekandmisel tekkida võivate ebatäpsuste eest.