Real Decreto 934/2010, de 23 de julio, por el que se establece el título de Técnico Deportivo Superior en hípica y se fijan sus enseñanzas mínimas y los requisitos de acceso

– Parámetros de descripción de conducta en libertad.

– Parámetros de descripción de conducta en entrenamiento y competición.

– Entrenamiento de la actitud y conducta del caballo:

– Gestión de la presión, pausas y recompensas.

– Técnicas y estrategias de modificación de conducta del caballo.

– Entrenamiento pie a tierra general.

– Entrenamiento pie a tierra por disciplinas.

– Entrenamiento montado general.

– Entrenamiento montado específico por disciplinas.

– Entrenamiento montado competitivo por disciplinas.

– Comportamiento técnico-táctico del jinete y la conducta del caballo.

– Características generales en entrenamiento y competición.

– Análisis por disciplinas en entrenamiento y competición.

– El estudio de patrones de comportamiento y conducta del caballo. Experiencias en las diferentes disciplinas.

– El método Parelli, Horsenalities, y otros.

3. Programa a medio y corto plazo el entrenamiento condicional del caballo analizando las características de los métodos de preparación, justificando las características de la sesión de trabajo específica en el AR.

– El entrenamiento condicional del caballo en las tres disciplinas de AR. Programación a corto y medio plazo.

– Las sesiones específicas de entrenamiento condicional del caballo en las tres disciplinas de AR. Características.

– Los medios y métodos de entrenamiento de la fuerza del caballo de en las tres disciplinas de AR.

– Los medios y métodos de entrenamiento de la resistencia del caballo en las tres disciplinas de AR.

– Los medios y métodos de entrenamiento de la velocidad del caballo en las tres disciplinas de AR.

– Los medios y métodos de entrenamiento de la flexibilidad del caballo en las tres disciplinas de AR.

– Relaciones e interferencias entre los medios y métodos de entrenamiento condicional del caballo.

4. Vela por el cuidado del caballo de alto rendimiento en las disciplinas hípicas de salto, doma clásica y concurso completo, analizando y elaborando dietas específicas de entrenamiento y competición, analizando los efectos de las sustancias dopantes en el caballo, seleccionando y aplicando los cuidados específicos del caballo de alto rendimiento en el entrenamiento y la competición.

– Necesidades nutricionales para el entrenamiento y la competición en el AR, en función de las características metabólicas del caballo de doma, salto y concurso completo de AR.

– Nutrientes específicos para el entrenamiento y la competición en el AR. Bases para la elaboración de las dietas en caballos de AR.

– Dietas de referencia para el caballo de doma, salto y concurso completo para el entrenamiento y la competición en el AR. Dietas hídricas y su cuantificación. Equilibrio iónico.

– Ayudas ergogénicas. Dosificación en el AR.

– Relación de las substancias dopantes y sus efectos. Legislación específica. Métodos y procedimientos de control del dopaje.

– Principales lesiones y enfermedades del caballo de AR. Su prevención y tratamiento. Incidencias en el proceso de control del dopaje. Excepciones y autorizaciones.

– Cuidados y manejo del caballo de AR. Especificidad en las disciplinas de doma, salto y concurso completo.

– Equipos y arreos para la monta. Equipamientos para la protección del caballo. Especificidad según la disciplina.

– Técnicas y manejos para la recuperación de los caballos post esfuerzo en la AR.

– Valoración de los cuidados específicos como método para mantener la salud y bienestar del caballo de AR.

5. Detecta, identifica y selecciona caballos en las disciplinas hípicas de salto, doma clásica y concurso completo, analizando las características de los sistemas de cría, seleccionando la información relevante en la predicción del éxito deportivo, aplicando técnicas específicas, analizando el comportamiento de los mercados internacionales de compra y venta de caballos, analizando los modelos de preparación a largo plazo del caballo.

– Capacidades condicionales y coordinativas del caballo para las disciplinas de salto, doma y CCE.

– Patrones de comportamiento y conductas del caballo de ARD en las disciplinas de salto, doma y CCE.

– Evolución de las capacidades, conductas y patrones de comportamiento del caballo en las diferentes etapas de la vida deportiva.

– Análisis general.

– Por disciplinas.

– Planes de detección, identificación y selección de talentos para cada disciplina deportiva en el mercado.

– Razas y líneas más importantes por disciplina.

– Edades y niveles de competición.

– Análisis de los mercados:

– Mercados de ejemplares particulares.

– Mercado en criadores y ganaderías...

– Precios, líneas y tendencias.

– Salones, subastas y competiciones.

– Criterios de valoración.

– Nivel de salud y revisiones veterinarias.

– Técnica, contrastaciones y pruebas.

– Prestaciones deportivas. Resultados en entrenamiento y competición.

Se numera como Anexo II.h por el art. 1.2.h) del Real Decreto 535/2026, de 30 de junio. Ref. BOE-A-2026-14333

Anteriormente estaba integrado en el Anexo II.

ANEXO II.i. Módulo específico de enseñanza deportiva: Dirección y gestión de un centro ecuestre. Código: MED-HIHI305

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

1. Dirige y gestiona los medios, equipos e instalaciones de un centro ecuestre, analizando las características de los mismos, relacionándolos con las actividades que se pueden desarrollar, y aplicando procedimientos de selección y optimización establecidos.

a. Se han identificado los recursos del entorno de un centro ecuestre, relacionándolos con las actividades que se pueden desarrollar.

b. Se han relacionado las necesidades materiales, equipos e instalaciones de un centro ecuestre con las actividades que pueda desarrollar.

c. Se han justificado los criterios de selección de los medios materiales, equipos e instalaciones propios de un centro ecuestre en función de las actividades que realiza.

d. Se han justificado los criterios de selección de los recursos materiales y caballos necesarios de enseñanza y entrenamiento en un centro ecuestre.

e. Se han analizado y aplicado procedimientos de optimización de uso de medios materiales, caballos, equipos e instalaciones de un centro ecuestre en función de su actividad.

f. Se han justificado las normas de uso del material, caballos e instalaciones en las sesiones de enseñanza y entrenamiento por parte de los técnicos implicados en centro ecuestre.

g. Se ha valorado la importancia del uso de medios materiales, y de los equipos e instalaciones adecuados con el fin de respetar el bienestar del caballo y los valores y actitudes propios del deportista.

2. Supervisa las condiciones específicas de seguridad de las instalaciones, medios y recursos humanos de un centro ecuestre, aplicando los procedimientos establecidos y relacionándolos con la normativa vigente.

a. Se ha identificado la normativa vigente referente a la seguridad de un centro ecuestre, y se han analizado las condiciones que han de cumplir las instalaciones y los medios de un centro ecuestre.

b. Se han identificado los posibles riesgos laborales, específicos de cada puesto de trabajo, en relación con la normativa vigente, describiendo las situaciones de riesgo, enfermedades profesionales y accidentes más frecuentes de un centro ecuestre.

c. Se han aplicado los procedimientos de supervisión de la seguridad e higiene en el centro ecuestre en relación con la normativa vigente.

d. Se ha elaborado un plan específico de prevención de accidentes y riesgos laborales incluyendo los protocolos de actuación en caso de emergencia en un centro ecuestre.

e. Se ha valorado la importancia de una actitud de prevención de riesgos en el ámbito de gestión de un centro ecuestre.

f. Se ha analizado y ejemplificado la normativa sobre accesibilidad en un centro ecuestre por parte de personas con discapacidad o movilidad reducida.

3. Gestiona, dirige y coordina el funcionamiento de un centro ecuestre, identificando las características organizativas, y recursos humanos, aplicando los procedimientos establecidos.

a. Se ha elaborado el organigrama estructural del centro ecuestre. Identificando las diversas áreas de funcionamiento.

b. Se han analizado las características organizativas de cada área en función de las actividades a desarrollar.

c. Se ha relacionado el perfil profesional y académico del personal con las características funcionales de cada área del centro ecuestre.

d. Se han justificado los procedimientos de dirección y coordinación de las diferentes áreas de funcionamiento.

e. Se ha valorado el trabajo en equipo, la actitud tolerante, la cooperación y el respeto a los demás en la dirección y gestión de los recursos humanos de un centro ecuestre.

f. Se han analizado los procedimientos administrativos específicos relativos a la gestión de un centro ecuestre.

g. Se han identificado las obligaciones contables, fiscales y laborales, específicas de una organización deportiva o empresa cuyo objetivo de actuación es la explotación de un centro ecuestre.

h. Se han cumplimentado los protocolos de declaración-liquidación de los impuestos de IAE, IVA, IRPF, e Impuesto de Sociedades propias a la explotación de un centro ecuestre.

4. Orienta al jinete sobre las posibles salidas profesionales como técnico deportivo superior en hípica, analizando los itinerarios y el entorno profesional.

a. Se han analizado y clasificado las posibles salidas profesionales de los técnicos deportivos en hípica.

b. Se ha analizado el perfil del técnico deportivo, necesario en cada una de las posibles salidas profesionales de los técnicos en hípica.

c. Se ha analizado la relación que debe existir entre los objetivos del entorno profesional y los contenidos que los desarrollan.

d. Se han analizado las características y motivaciones de los jinetes y sus posibles vinculaciones con las salidas profesionales en el ámbito de la hípica.

e. Se ha analizado y gestionado la documentación necesaria para el acceso a los cursos de formación de los técnicos deportivos en hípica.

f. Se han analizado las especializaciones profesionales recogidas en la titulación oficial y su vinculación con los itinerarios y salidas profesionales.

g. Se ha valorado la importancia de la formación permanente en los diferentes ámbitos del deporte hípico como medio de adaptación a las demandas sociales.

Contenidos básicos

1. Dirige y gestiona los medios, equipos e instalaciones de un centro ecuestre, analizando las características de los mismos, relacionándolos con las actividades que se pueden desarrollar, y aplicando procedimientos de selección y optimización establecidos.

– Centro ecuestre:

– Definición, recursos e infraestructura.

– Actividades y sus características.

– Medios materiales propios de un centro ecuestre:

– Características.

– Criterios de selección.

– Medios para la enseñanza y entrenamiento: caballos y equipamiento.

– Optimización de uso y sus procedimientos.

– Normas de uso de materiales, caballos e instalaciones.

– Normativa sobre protección animal, bienestar del caballo.

2. Supervisa las condiciones específicas de seguridad de las instalaciones, medios y recursos humanos de un centro ecuestre, aplicando los procedimientos establecidos y relacionándolos con la normativa vigente.

– Normativa de seguridad e higiene en un centro ecuestre. Instalaciones y medios materiales.

– Riesgos laborales específicos.

– Enfermedades profesionales.

– Accidentes.

– La prevención.

– Plan específico de prevención de accidentes y riesgos laborales en un centro ecuestre.

– Protocolos en caso de emergencia.

– Procedimientos de supervisión de la seguridad e higiene.

– Accesibilidad a las instalaciones del centro ecuestre.

3. Gestiona, dirige y coordina el funcionamiento de un centro ecuestre, identificando las características organizativas, y recursos humanos, aplicando los procedimientos establecidos.

– Estructura organizativa de un centro ecuestre:

– Áreas de funcionamiento. Características.

– Dirección y coordinación.

– Personal de un centro ecuestre:

– Perfil profesional.

– Perfil académico.

– Procedimientos administrativos específicos de un centro ecuestre:

– Núcleo zoológico. Normativa. Código de explotación ganadera.

– Libro de registro de ganado.

– Controles veterinarios.

– Obligaciones contables, fiscales y laborales de un centro ecuestre.

– Régimen especial agrario.

– Contratos laborales específicos.

– Protocolos específicos.

4. Orienta al jinete sobre las posibles salidas profesionales como técnico deportivo superior en hípica, analizando los itinerarios y el entorno profesional.

– Los técnicos deportivos en hípica:

– Análisis de las salidas profesionales.

– Perfil requerido en cada uno de los posibles itinerarios profesionales.

– Entorno profesional del técnico superior en hípica.

– Características y motivaciones de los jinetes y sus posibles vinculaciones con las salidas profesionales.

– Los cursos de formación: información general, requisitos de acceso, documentación necesaria, las posibles especializaciones y su vinculación con los itinerarios y salidas profesionales.

– La formación permanente como medio de adaptación a las demandas sociales.

Se numera como Anexo II.i por el art. 1.2.i) del Real Decreto 535/2026, de 30 de junio. Ref. BOE-A-2026-14333

Anteriormente estaba integrado en el Anexo II.

ANEXO II.j. Módulo específico de enseñanza deportiva: Entrenamiento técnico táctico en hípica. Código: MED-HIHI306

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

1. Valora la ejecución deportiva del binomio en el nivel de alto rendimiento deportivo (ARD), analizando los principios biomecánicos del movimiento deportivos, justificando la selección de información necesaria y aplicando técnicas e instrumentos.

a. Se han analizado los principios biomecánicos que influyen en las acciones del jinete durante la ejecución deportiva del ARD.

b. Se han analizado los principios biomecánicos que influyen en el modelo técnico utilizado por el caballo en la ejecución deportiva de ARD.

c. Se han clasificado los factores técnicos que pueden afectar la ejecución deportiva del binomio en el ARD.

d. Se han justificado los factores físicos y técnicos que pueden afectar al caballo en su ejecución deportiva en el ARD.

e. Se han establecido y justificado los criterios de preferencia en el tratamiento de la información obtenida en la observación.

f. Se han fundamentado los instrumentos de análisis y observación empleados en la práctica.

g. Se ha valorado la importancia que tiene la información obtenida mediante el análisis biomecánico en la mejora de la ejecución técnica del binomio.

2. Utiliza las nuevas tecnologías y medios audiovisuales en el registro y valoración del entrenamiento y las competiciones hípicas de alto nivel, caracterizando los diferentes medios utilizables, aplicando técnicas y procedimientos específicos de procesamiento y edición de la información y las imágenes.

a. Se han seleccionado y establecido los elementos de la ejecución deportiva del binomio que pueden ser valoradas a través de nuevas tecnologías y medios audiovisuales.

b. Se han seleccionado los medios audiovisuales y nuevas tecnologías adecuados en el análisis y seguimiento del rendimiento del binomio durante el entrenamiento y la competición.

c. Se han definido los protocolos de obtención, registro, evaluación y comparación de los datos obtenidos a través de nuevas tecnologías y medios audiovisuales.

d. Se han descrito las características de los medios audiovisuales y de procesamiento de las imágenes necesarias en el registro y valoración de las técnicas de Hípica.

e. Se han relacionado los diferentes tipos de planos y las diferentes técnicas de filmación con las técnicas y tácticas utilizadas durante las pruebas de doma, salto y concurso completo.

f. Se han aplicado técnicas de filmación adaptadas a las necesidades de saltos, doma clásica y concurso completo en situación de entrenamiento y competición.

g. Se han aplicado técnicas de montaje de filmaciones con los medios audiovisuales adecuados.

h. Se ha valorado la importancia de la utilización de medios audiovisuales y nuevas tecnologías en el registro y valoración del entrenamiento y la competición en el ARD.

3. Evalúa el rendimiento técnico-táctico del binomio jinete-caballo en el entrenamiento y durante la competición de alto rendimiento de saltos, analizando las características del comportamiento técnico/táctico en la disciplina, y justificando los errores técnico-tácticos de esta etapa y relacionándolos con las tareas de corrección, diseñando actividades y tareas de trabajo técnico táctico, demostrando las técnicas específicas de entrenamiento en este nivel.

a. Se ha detallado el comportamiento técnico del binomio en el entrenamiento y en la competición de ARD en la disciplina de salto, fundamentando las características del modelo técnico utilizado en cada caso.

b. Se ha valorado el comportamiento táctico del jinete con respecto al caballo en el entrenamiento y en la competición detectando las posibles variaciones en el seguimiento y aplicación del modelo táctico establecido para el ARD en la disciplina de salto.

c. Se han relacionado los indicadores del comportamiento del caballo que ponen de manifiesto sus niveles de motivación y colaboración durante el entrenamiento y la competición de salto de ARD, con el comportamiento táctico del jinete.

d. Se han categorizado y justificado los errores técnico/tácticos del jinete, observados durante el entrenamiento y la competición de saltos de ARD.

e. Se han priorizado las áreas de intervención preferente, en la corrección de los errores técnicos/tácticos del jinete, durante el entrenamiento y la competición de saltos de ARD.

f. Se han establecido y justificado las correcciones técnicas aplicables a las desviaciones observadas respecto al modelo técnico de saltos, durante el entrenamiento y la competición de saltos de ARD.

g. Se han categorizado las correcciones propuestas en el comportamiento táctico del jinete de saltos de ARD.

h. Se ha diseñado un plan de actividades y una programación de tareas de mejora técnico-táctica en el entrenamiento y la competición de saltos de ARD.

i. Se han demostrado las técnicas específicas de monta utilizadas en el entrenamiento de ARD de saltos.

j. Se ha valorado la importancia del análisis del comportamiento técnico-táctico del binomio, la identificación de los errores, la relación con tareas de corrección, el diseño de actividades y tareas de trabajo técnico-táctico y la demostración de las técnicas específicas de monta en el nivel de ARD.

k. Se han establecido y justificado los criterios de evaluación de la actitud del binomio durante el entrenamiento y la competición en esta disciplina.

l. Se ha valorado la importancia de la actitud del binomio relacionándola con el rendimiento en el entrenamiento y la competición en esta disciplina.

4. Evalúa el rendimiento técnico-táctico del binomio jinete-caballo en el entrenamiento y durante la competición de alto rendimiento de doma clásica, analizando las características del comportamiento técnico-táctico en la disciplina, y justificando los errores técnico-tácticos de esta etapa y relacionándolos con las tareas de corrección, diseñando actividades y tareas de trabajo técnico-táctico, demostrando las técnicas específicas de entrenamiento en este nivel.

a. Se ha detallado el comportamiento técnico del binomio en el entrenamiento y en la competición de ARD fundamentando las características del modelo técnico utilizado en cada caso.

b. Se ha valorado el comportamiento táctico del jinete con respecto al caballo en el entrenamiento y en la competición detectando las posibles variaciones en el seguimiento y aplicación del modelo táctico establecido para el ARD.

c. Se han relacionado las posibles variaciones o afectaciones en el modelo técnico-táctico del binomio susceptibles de producirse como consecuencia del análisis y valoración de los cambios en los factores ambientales y del entorno de la competición.

d. Se han relacionado los indicadores del comportamiento del caballo que ponen de manifiesto sus niveles de motivación y colaboración durante el entrenamiento y la competición de doma clásica de ARD, con el comportamiento táctico del jinete.

e. Se han categorizado y justificado los errores técnico-tácticos observados en la ejecución deportiva de ARD en doma.

f. Se han priorizado las áreas de intervención preferente, en la corrección de los errores técnico-tácticos observados en el entrenamiento y la competición.

g. Se han establecido y justificado las correcciones técnicas aplicables a las desviaciones observadas respecto al modelo técnico.

h. Se han categorizado las correcciones propuestas en el comportamiento táctico del jinete tanto en el entrenamiento como en la competición de ARD.

i. Se ha diseñado un plan de actividades y una programación de tareas de mejora técnico-táctica.

j. Se han demostrado las técnicas específicas de monta utilizadas en el entrenamiento de ARD de doma clásica.

k. Se ha valorado la importancia del análisis del comportamiento técnico-táctico del binomio, la justificación de sus errores, la relación con tareas de corrección, el diseño de actividades y tareas de trabajo técnico táctico y la demostración de las técnicas específicas de monta en este nivel.

l. Se han establecido y justificado los criterios de evaluación de la actitud del binomio durante el entrenamiento y la competición en ésta disciplina.

m. Se ha valorado la importancia de la actitud del binomio relacionándola con el rendimiento en el entrenamiento y la competición en esta disciplina.

5. Evalúa el rendimiento técnico-táctico del binomio jinete-caballo en el entrenamiento y durante la competición de alto rendimiento de concurso completo, analizando las características del comportamiento técnico-táctico en la disciplina, y justificando los errores técnico-tácticos de esta etapa y relacionándolos con las tareas de corrección, diseñando actividades y tareas de trabajo técnico táctico, demostrando las técnicas específicas de monta en este nivel.

a. Se ha detallado el comportamiento técnico del binomio en el entrenamiento y en la competición de ARD en la disciplina de CCE, fundamentando las características del modelo técnico utilizado en cada caso.

b. Se ha valorado el comportamiento táctico del jinete con respecto al caballo en el entrenamiento y en la competición detectando las posibles variaciones en el seguimiento y aplicación del modelo táctico establecido para el ARD en la disciplina de CCE.

c. Se han relacionado los indicadores del comportamiento del caballo que ponen de manifiesto sus niveles de motivación y colaboración durante el entrenamiento y la competición de CCE en el ARD, con el comportamiento táctico del jinete.

d. Se han categorizado y justificado los errores técnico-tácticos del jinete, observados durante el entrenamiento y la competición de CCE de ARD.

e. Se han priorizado las áreas de intervención preferente, en la corrección de los errores técnico-tácticos del jinete, durante el entrenamiento y la competición de CCE de ARD.

f. Se han establecido y justificado las correcciones técnicas aplicables a las desviaciones observadas respecto al modelo técnico durante el entrenamiento y la competición de CCE de ARD.

g. Se han categorizado las correcciones propuestas a las desviaciones observadas en el comportamiento táctico del tanto en el entrenamiento como en la competición de CCE de ARD.

h. Se ha diseñado un plan de actividades y una programación de tareas de mejora técnico-táctica durante el entrenamiento y la competición de CCE de ARD.

i. Se han demostrado las técnicas específicas de monta utilizadas en el entrenamiento de ARD de CCE.

j. Se ha valorado la importancia del análisis del comportamiento técnico-táctico del binomio, la identificación de los errores, la relación con las tareas de corrección, el diseño de las actividades y las tareas de trabajo técnico-táctico y la demostración de las técnicas específicas de monta en el nivel de ARD.

k. Se han establecido y justificado los criterios de evaluación de la actitud del binomio durante el entrenamiento y la competición en esta disciplina.

l. Se ha valorado la importancia de la actitud del binomio relacionándola con el rendimiento en el entrenamiento y la competición en esta disciplina.

6. Dirige el entrenamiento técnico-táctico del binomio en las disciplinas hípicas de salto, doma clásica y concurso completo, aplicando medios y métodos específicos de entrenamiento del alto rendimiento y justificando las medidas y estrategias de control de la contingencia.

a. Se han caracterizado los diferentes medios y métodos específicos de entrenamiento técnico-táctico del binomio para el ARD en las tres disciplinas.

b. Se han priorizado los ejercicios generales y específicos para el entrenamiento y la competición del binomio en el ARD, en las diferentes disciplinas olímpicas de hípica.

c. Se ha valorado la importancia de integrar el entrenamiento de la actitud y conducta del caballo en el entrenamiento técnico-táctico de las tres disciplinas hípicas.

d. Se han justificado las interacciones entre los diferentes medios y métodos de entrenamiento en cada una de las disciplinas olímpicas en hípica.

e. Se han categorizado las diferentes áreas susceptibles de generar contingencias que puedan afectar al entrenamiento técnico-táctico del binomio en el ARD, en las disciplinas olímpicas de hípica.

f. Se han establecido los protocolos de análisis de nuevos entornos o situaciones de entrenamiento.

g. Se han diseñado los planes generales de actuación adecuados para reducir la influencia de las contingencias en el entrenamiento del binomio.

h. Se han identificado los mecanismos de prevención y control de contingencias durante el entrenamiento del binomio en el ARD en las disciplinas olímpicas de hípica.

i. Se ha valorado la importancia de la utilización de medidas y estrategias de control de la contingencia, y la necesidad de aplicación de medios y métodos específicos para ello en la dirección del entrenamiento en el ARD.

Contenidos básicos

1. Valora la ejecución deportiva del binomio en el nivel de alto rendimiento deportivo (ARD), analizando los principios biomecánicos del movimiento deportivos, justificando la selección de información necesaria y aplicando técnicas e instrumentos.

– Principios biomecánicos que influyen en los gestos técnicos que conforman las acciones del jinete en la ejecución deportiva del ARD.

– Principios biomecánicos que influyen en el modelo técnico utilizado por el caballo en la ejecución deportiva del ARD.

– Instrumentos y técnicas de análisis utilizadas en la valoración de la ejecución técnica del binomio.

– Observación de la ejecución técnica. Confección de listas de control.

– Escalas de clasificación, descriptivas y de puntuación atendiendo a la corrección de ejecución técnica del jinete, y el efecto producido.

– Factores para la evaluación general del modelo técnico del binomio: Criterios preferentes. Mantenimiento del modelo técnico.

– Factores físicos y técnicos:

– Coordinación de movimientos.

– Aprovechamiento de fuerzas.

– Reducción de las tensiones musculares.

– Aplicación de las fuerzas de dirección y de los momentos óptimos.

– Ejecución de los aires, desplazamientos y trayectorias. Factores técnicos.

– Ejercicios básicos y transiciones.

– Ejecución técnica en situaciones de entorno cambiante y fatiga.

– Locomoción y su relación con «tempo», «amplitud», y «equilibrio».

– Estética y corrección en el empleo de acciones técnicas del jinete.

– Criterios de evaluación de la actitud del binomio.

2. Utiliza las nuevas tecnologías y los medios audiovisuales en el registro y en la valoración del entrenamiento y de las competiciones hípicas de alto nivel, caracterizando los diferentes medios utilizables, aplicando las técnicas y los procedimientos específicos de procesamiento y la edición de la información y las imágenes.

– La observación de la ejecución técnica del binomio durante el entrenamiento y la competición a través de las nuevas tecnologías.

– Protocolos de obtención, análisis y comparación de datos.

– Instrumentos de recogida de datos.

– Estudios cinemáticos y cinéticos:

– Cámaras de video: características y mantenimiento.

– Técnicas de filmación.

– Edición de video. Programas.

– Análisis asistido por ordenador.

– Programa ATD (Análisis de la técnica deportiva).

– Estudios comparativos.

– Otros instrumentos de medición del rendimiento: estudios electromiográficos.

3. Evalúa el rendimiento técnico-táctico del binomio jinete-caballo en el entrenamiento y durante la competición de alto rendimiento de salto, analizando las características del comportamiento técnico-táctico en la disciplina, y justificando los errores técnico-tácticos de esta etapa y relacionándolos con las tareas de corrección, diseñando actividades y tareas de trabajo técnico-táctico, demostrando las técnicas específicas de entrenamiento en este nivel.

– Los modelos técnicos del caballo y del jinete en la disciplina de salto:

– Características.

– Análisis, variaciones y detección causas.

– Influencias del entorno y factores ambientales.

– Evaluación.

– Demostraciones técnicas.

– El procedimiento de evaluación del comportamiento técnico del binomio en la disciplina de saltos.

– Factores cualitativos y cuantitativos del comportamiento técnico del binomio en el entrenamiento y en la competición.

– Características del movimiento en general: ritmo, velocidad, impulsión y equilibrio.

– Modelo técnico y mantenimiento.

– Ejercicios específicos.

– Estado de forma condicional.

– Nivel de rendimiento técnico.

– Actitud e interrelación binomio.

– Criterios cuantitativos y cualitativos en la evaluación del comportamiento técnico-táctico del binomio en el entrenamiento:

– Errores del jinete y del caballo. En el modelo, ejecución, tácticos...

– Naturaleza y causas.

– Criterios cuantitativos y cualitativos en la evaluación del comportamiento técnico-táctico del binomio en la competición.

– Errores del jinete y del caballo. En el modelo, ejecución, tácticos...

– Naturaleza y causas.

– La actitud del binomio durante el entrenamiento y la competición:

– Indicadores y detección de variaciones.

– Mantenimiento y mejora: técnicas y métodos.

– Metodología de la corrección de los errores.

– Análisis y detección.

– Criterios de priorización o preferencia.

– Diseño de tareas teóricas y prácticas de corrección. Características.

– Aspectos tácticos de relación con el caballo.

4. Evalúa el rendimiento técnico-táctico del binomio jinete-caballo en el entrenamiento y durante la competición de alto rendimiento de doma clásica, analizando las características del comportamiento técnico-táctico en la disciplina, y justificando los errores técnico-tácticos de esta etapa y relacionándolos con las tareas de corrección, diseñando actividades y tareas de trabajo técnico-táctico, demostrando las técnicas específicas de monta en este nivel.

– Los modelos técnicos del caballo y del jinete en la disciplina:

– Características.

– Análisis, variaciones y detección causas.

– Influencias del entorno y factores ambientales.

– Evaluación.

– Demostraciones técnicas.

– El procedimiento de evaluación del comportamiento técnico del binomio en doma clásica.

– Factores cualitativos y cuantitativos del comportamiento técnico del binomio en el entrenamiento y la competición.

– Aires y movilidad general.

– Modelo técnico y mantenimiento.

– Ejercicios específicos.

– Estado de forma condicional.

– Nivel de rendimiento técnico.

– Actitud e interrelación binomio.

– Criterios cuantitativos y cualitativos en la evaluación del comportamiento técnico-táctico del binomio en el entrenamiento:

– Errores del jinete y del caballo. En el modelo, ejecución, tácticos.

– Naturaleza y causas.

– Criterios cuantitativos y cualitativos en la evaluación del comportamiento técnico-táctico del binomio en la competición.

– Errores del jinete y del caballo. En el modelo, ejecución, tácticos.

– Naturaleza y causas.

– La actitud del binomio durante el entrenamiento y la competición:

– Indicadores y detección de variaciones.

– Mantenimiento y mejora: técnicas y métodos.

– Metodología de la corrección de los errores.

– Criterios de priorización o preferencia.

– Análisis y detección.

– Diseño de tareas teóricas y prácticas de corrección. Características.

– Aspectos tácticos de relación con el caballo.

5. Evalúa el rendimiento técnico-táctico del binomio jinete-caballo en el entrenamiento y durante la competición de alto rendimiento de concurso completo, analizando las características del comportamiento técnico-táctico en la disciplina, y justificando los errores técnico-tácticos de esta etapa y relacionándolos con las tareas de corrección, diseñando actividades y tareas de trabajo técnico-táctico, demostrando las técnicas específicas de monta en este nivel.

– Los modelos técnicos del caballo y del jinete en la disciplina de CCE, prueba de cross:

– Características.

– Análisis, variaciones y detección causas.

– Influencias del entorno y factores ambientales.

– Evaluación.

– Demostraciones técnicas.

– El procedimiento de evaluación del comportamiento técnico del binomio en la disciplina de CCE, referido a la prueba de cross.

– Factores cualitativos y cuantitativos del comportamiento técnico del binomio en el entrenamiento y la competición.

– Características del movimiento en general: ritmo, velocidad, impulsión y equilibrio.

– Modelo técnico y mantenimiento.

– Ejercicios específicos.

– Estado de forma condicional.

– Nivel de rendimiento técnico.

– Actitud e interrelación del binomio.

– Criterios cuantitativos y cualitativos en la evaluación del comportamiento técnico-táctico del binomio en el entrenamiento de cross:

– Errores del jinete y del caballo. Según modelo, ejecución, tácticos...

– Naturaleza y causas.

– Criterios cuantitativos y cualitativos en la evaluación del comportamiento técnico-táctico del binomio en la competición. Prueba de cross.

– Errores del jinete y del caballo. Según modelo, ejecución, tácticos.

– Naturaleza y causas.

– La actitud del binomio durante el entrenamiento y la competición:

– Indicadores y detección de variaciones.

– Mantenimiento y mejora: técnicas y métodos.

– Metodología de la corrección de los errores.

– Análisis y detección.

– Criterios de priorización o preferencia.

– Diseño de tareas teóricas y prácticas de corrección. Características.

– Aspectos tácticos de relación con el caballo.

6. Dirige el entrenamiento técnico-táctico del binomio en las disciplinas hípicas de salto, doma clásica y concurso completo, aplicando medios y métodos específicos de entrenamiento del alto rendimiento y justificando las medidas y estrategias de control de la contingencia.

– Áreas susceptibles de generar contingencias.

– Las influencias de las contingencias en el rendimiento deportivo del caballo, el jinete y el binomio.

– Mecanismo de prevención y control de contingencia.

– Los medios y métodos específicos de entrenamiento para control y reducción contingencias.

– Adquisición, perfeccionamiento y variación de modelos técnicos.

– Reproducción de los modelos: observación y análisis de modelos, concienciación y visualización, repetición de situaciones técnicas.

– Ejecución de los ejercicios generales, específicos y de competición:

– Trabajo en pista y en el exterior.

– Métodos de entrenamiento generales: capacidad aeróbica, anaeróbica y mixta.

– Métodos aplicados a las diferentes disciplinas:

– Intervalos y repeticiones. Programa de intensidades progresivas.

– Entrenamiento físico y técnico con y sin obstáculos.

– Entrenamiento técnico-táctico.

– Relación entre el entrenamiento de la actitud y comportamiento del caballo con el entrenamiento técnico-táctico.

– Interacciones en el entrenamiento.

Se numera como Anexo II.j por el art. 1.2.j) del Real Decreto 535/2026, de 30 de junio. Ref. BOE-A-2026-14333

Anteriormente estaba integrado en el Anexo II.

ANEXO II.k. Módulo específico de enseñanza deportiva: Dirección técnica en competiciones hípicas de ARD. Código: MED-HIHI307

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

1. Dirige al binomio jinete-caballo en competiciones de alto rendimiento en saltos, valorando las posibles situaciones tácticas/estrategias propias de la disciplina, analizando las limitaciones técnico-tácticas en la competición condicionadas por la normativa, aplicando procedimientos establecidos.

a. Se han caracterizado las diferentes estrategias de dirección del binomio en competiciones de alto rendimiento deportivo (ARD) en la disciplina de saltos.

b. Se han fundamentado las variables de las que dependen las estrategias de dirección y comportamiento del binomio en la competición de ARD en la disciplina de salto.

c. Se han analizado los factores del entorno y ambientales en relación con su influencia en el desarrollo de la competición de ARD en doma clásica.

d. Se han justificado y elaborado los protocolos de detección y seguimiento de los cambios en los factores del entorno y ambientales que recomienden la variación de los planes o estrategias de dirección y de comportamiento del binomio y del equipo en competiciones de ARD en doma clásica.

e. Se han analizado las estrategias de dirección y comportamiento del binomio y del equipo que permiten aprovechar o minimizar la influencia de los factores del entorno y ambientales.

f. Se han analizado las limitaciones que establece el reglamento en el diseño y aplicación de las estrategias de dirección y comportamiento del binomio en competiciones de ARD en la disciplina de salto.

g. Se han relacionado los cambios en la normativa con los cambios en las estrategias de dirección y comportamiento del binomio en la competición.

h. Se ha valorado la importancia de la utilización de una estrategia de dirección del binomio y del equipo acorde con la normativa y las posibles variaciones en el entorno de la competición.

2. Dirige al binomio (jinete-caballo) y los equipos en competiciones de alto rendimiento en doma clásica, valorando las posibles situaciones tácticas/estrategias propias de la disciplina, analizando las limitaciones técnico-tácticas en la competición condicionadas por la normativa y las condiciones del entorno de la competición, aplicando procedimientos establecidos.

a. Se han caracterizado las diferentes estrategias de dirección del binomio y del equipo en competiciones de alto rendimiento en doma clásica.

b. Se han fundamentado las variables de las que dependen las estrategias de dirección y comportamiento del binomio y del equipo en la competición de ARD en la disciplina de doma clásica.

c. Se han analizado los factores del entorno y ambientales en relación con su influencia en el desarrollo de la competición de ARD en doma clásica.

d. Se han justificado y elaborado los protocolos de detección y seguimiento de los cambios en los factores del entorno y ambientales que recomienden la variación de los planes o estrategias de dirección y de comportamiento del binomio y del equipo en competiciones de ARD en doma clásica.

e. Se han analizado las estrategias de dirección y comportamiento del binomio y del equipo que permiten aprovechar o minimizar la influencia de los factores del entorno y ambientales.

f. Se han analizado las limitaciones que establece el reglamento en el diseño y aplicación de las estrategias de dirección y comportamiento del binomio y del equipo en competiciones de ARD en doma clásica.

g. Se han relacionado los cambios en la normativa con los cambios en las estrategias de dirección y comportamiento del binomio y del equipo en la competición.

h. Se ha valorado la importancia de la utilización de una estrategia de dirección del binomio y del equipo acorde con la normativa y las posibles variaciones en el entorno de la competición.

3. Dirige al binomio (jinete-caballo) en competiciones de alto rendimiento en concurso completo valorando las posibles situaciones tácticas/estrategias propias de la disciplina, analizando las limitaciones técnico-tácticas en la competición condicionadas por la normativa, aplicando procedimientos establecidos.

a. Se han caracterizado las diferentes estrategias de dirección del binomio y del equipo en competiciones de alto rendimiento en CCE.

b. Se han fundamentado las variables de las que dependen las estrategias de dirección y comportamiento del binomio y del equipo en la competición de ARD en la disciplina de CCE.

c. Se han analizado los factores del entorno y ambientales en relación con su influencia en el desarrollo de la competición de ARD en CCE.

d. Se han justificado y elaborado los protocolos de detección y seguimiento de los cambios en los factores del entorno y ambientales que recomienden la variación de los planes o estrategias de dirección y de comportamiento del binomio y del equipo en competiciones de ARD en CCE.

e. Se han analizado las estrategias de dirección y comportamiento del binomio y del equipo que permiten aprovechar o minimizar la influencia de los factores del entorno y ambientales.

f. Se han analizado las limitaciones que establece el reglamento en el diseño y aplicación de las estrategias de dirección y comportamiento del binomio y del equipo en competiciones de ARD en CCE.

g. Se han relacionado los cambios en la normativa con los cambios en las estrategias de dirección y comportamiento del binomio y del equipo en la competición.

h. Se ha valorado la importancia de la utilización de una estrategia de dirección del binomio y del equipo acorde con la normativa y las posibles variaciones en el entorno de la competición.

4. Realiza el diseño técnico de la competición de alto rendimiento en salto, seleccionando las características técnicas, dificultades y tipos de suelo en el diseño de recorridos y trazados, valorando la influencia de los factores ambientales en la competición, y aplicando los procedimientos establecidos.

a. Se han fundamentado los elementos que pueden influir en el diseño técnico de las competiciones de ARD en la disciplina de saltos.

b. Se han categorizado los obstáculos y trazados que determinan el nivel y la dificultad de los recorridos en las competiciones de ARD en la disciplina de salto.

c. Se han analizado e interrelacionado los diferentes componentes técnico-tácticos de los recorridos de saltos, que determinan el nivel y la dificultad en las competiciones de ARD en la disciplina de salto.

d. Se han relacionado las características de los diferentes tipos de suelo, entornos y factores ambientales con la dificultad técnica de los recorridos de ARD en competiciones de saltos.

e. Se han analizado y elaborado protocolos de observación y revisión de las condiciones del suelo, entorno y de los factores ambientales susceptibles de provocar variaciones en el diseño técnico de los recorridos de saltos en competiciones de ARD.

f. Se han justificado los criterios utilizados en el diseño de recorridos en competiciones de ARD de salto, relacionándolos con las características de la competición, las condiciones del suelo, el entorno y los factores ambientales.

g. Se han analizado las limitaciones reglamentarias en el diseño y la construcción de un recorrido de saltos de ARD, en función de las características y nivel de la competición.

h. Se han elaborado procedimientos de localización de los riesgos y peligros en el diseño y construcción de un recorrido de saltos de ARD.

i. Se ha tenido en cuenta la salud, bienestar y seguridad del caballo en el diseño técnico de competiciones de ARD en la disciplina de salto.

j. Se ha valorado el nivel de dificultad de un recorrido en función del nivel de adiestramiento del caballo de ARD de salto.

5. Realiza el diseño técnico de la competición de alto rendimiento de doma clásica, seleccionando las características técnicas, dificultades en el trazado, composición de las reprises, valorando la influencia de los diferentes tipos de suelo y otros factores ambientales en la competición, y aplicando los procedimientos establecidos.

a. Se han categorizado los elementos técnicos, movimientos, figuras y trazados que determinan el nivel y la dificultad de las reprises en las competiciones de ARD en doma clásica.

b. Se han especificado los ejercicios y movimientos incluidos en el diseño de reprises libres con música, relacionándolos con los trazados elegidos y los diferentes niveles de dificultad en su ejecución.

c. Se han establecido los procedimientos de análisis de los aires y movimientos de diferentes caballos, determinando los «tempos» acordes para cada uno de ellos.

d. Se han justificado los criterios utilizados en el diseño de reprises en competiciones de ARD de doma clásica relacionándolos con las características de la competición, las condiciones del suelo, el entorno y los factores ambientales.

e. Se han analizado las limitaciones reglamentarias en el diseño y trazado de reprises, en función de las características y nivel de la competición.

f. Se han analizado los criterios de selección de la composición musical en relación con los tempos del caballo y el diseño y trazado de las reprises.

g. Se han analizado y elaborado protocolos de observación y revisión de las condiciones del suelo, entorno y de los factores ambientales que influyen en el diseño técnico de competiciones de ARD en doma clásica.

h. Se ha tenido en cuenta la salud, bienestar y seguridad del caballo en el diseño técnico de competiciones de ARD en doma clásica.

6. Realiza el diseño técnico de la competición de alto rendimiento en concurso completo, seleccionando las características técnicas, dificultades y tipos de suelo en el diseño de recorrido de campo a través/cross, valorando la influencia de los factores ambientales en la competición, y aplicando los procedimientos establecidos.

a. Se han fundamentado los elementos que pueden influir en el diseño técnico de las competiciones de ARD en la disciplina de CCE.

b. Se han categorizado los elementos técnicos, y trazados que determinan el nivel y la dificultad de los recorridos de la prueba de fondo en las competiciones de ARD en la disciplina de CCE.

c. Se han analizado e interrelacionado los diferentes componentes técnico-tácticos de los recorridos de cada una de las fases de una prueba de fondo, que determinan el nivel y la dificultad en las competiciones de ARD en la disciplina de CCE.

d. Se han relacionado las características de los diferentes tipos de suelo, entornos y factores ambientales con la dificultad técnica de los recorridos de ARD en competiciones de CCE.

e. Se han analizado y elaborado protocolos de observación y revisión de las condiciones del suelo, entorno y de los factores ambientales susceptibles de provocar variaciones en el diseño técnico de los recorridos de cada una de las fases de una prueba de fondo en una competición de ARD de CCE.

f. Se han justificado los criterios utilizados en el diseño de recorridos y trazados de cada una de las fases de una prueba de fondo, en competiciones de ARD de CCE, relacionándolos con las características de la competición, las condiciones del suelo, el entorno y los factores ambientales.

g. Se han analizado las limitaciones reglamentarias en el diseño y construcción de un recorrido de cada una de las fases de una prueba de fondo en una competición de ARD de CCE, en función de las características y del nivel de la competición.

h. Se han elaborado procedimientos de localización de los riesgos y peligros en el diseño y construcción de un recorrido de steeple-chase y cross de una competición de ARD de CCE.

i. Se ha tenido en cuenta la salud, bienestar y seguridad del caballo en el diseño técnico de las fases de una prueba de fondo en competiciones de ARD de CCE.

j. Se ha valorado el nivel de dificultad de un recorrido de steeple-chase y cross en función del nivel de adiestramiento del caballo de ARD de CCE.

7. Dirige al equipo técnico en la competición de alto rendimiento de salto, doma clásica y concurso completo, justificando las funciones de los técnicos especialistas en la competición, y los criterios de organización de los equipos técnicos.

a. Se ha caracterizado la actividad de los diferentes técnicos especialistas en las áreas de atención cuidado y salud del caballo y la preparación física, mental y emocional del jinete, especificando los detalles de su función, sus competencias y sus posibles influencias sobre el rendimiento del binomio.

b. Se han justificado los principios de elaboración de los planes generales de coordinación entre las actividades de los diferentes miembros del equipo técnico durante los periodos de entrenamiento.

c. Se han justificado los principios de elaboración de los planes específicos de coordinación entre las actividades de los diferentes miembros del equipo técnico antes, durante y después de las competiciones.

d. Se han determinado los procedimientos de toma de decisiones, transmisión de información, coordinación y supervisión de las actuaciones de cada técnico especialista del equipo técnico.

e. Se han justificado las medidas de control y detección de desviaciones en los planes de actuación diseñados para los diferentes técnicos especialistas que forman el equipo técnico.

f. Se han relacionado las características de los nuevos entornos o situaciones de entrenamiento y/o competición con los posibles cambios en los planes generales y específicos de actuación del equipo técnico.

g. Se han justificado los criterios de planificación y programación de las reuniones de coordinación del equipo técnico en un supuesto práctico de entrenamiento y de competición.

h. Se ha valorado la importancia de la composición, organización y coordinación en sus actuaciones del equipo técnico de especialistas en la competición de ARD.

Contenidos básicos

1. Dirige al binomio jinete-caballo en competiciones de alto rendimiento en saltos, valorando las posibles situaciones tácticas/estrategias propias de la disciplina, analizando las limitaciones técnico/tácticas en la competición condicionadas por la normativa, aplicando procedimientos establecidos.

– Estrategias de dirección del binomio y los equipos en ARD de saltos:

– Características.

– Plan de actividades diario en la competición para miembros del equipo técnico, binomios y equipo/s.

– Variaciones de la estrategia de dirección de binomios y equipos como resultado de las variaciones en el entorno competitivo y/o la normativa de la competición.

– Variables que determinan las estrategias de dirección del binomio y los equipos de ARD de saltos:

– Características técnicas de la competición.

– Lugar de la competición y características.

– Transporte, estabulación y alojamiento del binomio y equipo.

– Factores ambientales y del entorno de la competición.

– Nivel de entrenamiento físico, técnico-táctico, mental y emocional del binomio y el equipo previo a la competición.

– El desarrollo de la competición.

– Protocolos de control y seguimiento del entorno competitivo y/o la normativa de la competición.

2. Dirige al binomio (jinete-caballo) y los equipos en competiciones de alto rendimiento en doma clásica, valorando las posibles situaciones tácticas/estrategias propias de la disciplina, analizando las limitaciones técnico-tácticas en la competición condicionadas por la normativa y las condiciones del entorno de la competición, aplicando los procedimientos establecidos.

– Estrategias de dirección del binomio y de los equipos en ARD de doma clásica:

– Características.

– Plan de actividades diario en la competición para miembros del equipo técnico, binomios y equipo/s.

– Variaciones de la estrategia de dirección de binomios y equipos como resultado de las variaciones en el entorno competitivo y/o la normativa de la competición.

– Variables que determinan las estrategias de dirección del binomio y los equipos de ARD de doma clásica:

– Características técnicas de la competición.

– Lugar de la competición y características.

– Transporte, estabulación y alojamiento del binomio y equipo.

– Factores ambientales y del entorno de la competición.

– Nivel de entrenamiento físico, técnico-táctico, mental y emocional del binomio y el equipo previo a la competición.

– El desarrollo de la competición.

– Protocolos de control y seguimiento del entorno competitivo y/o la normativa de la competición.

3. Dirige al binomio (jinete-caballo) en competiciones de alto rendimiento en concurso completo valorando las posibles situaciones tácticas/estrategias propias de la disciplina, analizando las limitaciones técnico-tácticas en la competición condicionadas por la normativa, aplicando procedimientos establecidos.

– Estrategias de dirección del binomio y los equipos en ARD de CCE:

– Características.

– Plan actividades diario en la competición para miembros del equipo técnico, binomios y equipo/s.

– Variaciones de la estrategia de dirección de binomios y equipos como resultado de variaciones en el entorno competitivo y/o la normativa de la competición.

– Variables que determinan las estrategias de dirección del binomio y los equipos de ARD de CCE:

– Características técnicas de la competición.

– Lugar de la competición y características.

– Transporte, estabulación y alojamiento del binomio y equipo.

– Factores ambientales y del entorno de la competición.

– Nivel de entrenamiento físico, técnico-táctico, mental y emocional del binomio y el equipo previo a la competición.

– El desarrollo de la competición.

– Protocolos de control y seguimiento del entorno competitivo y/o la normativa de la competición.

4. Realiza el diseño técnico de la competición de alto rendimiento en saltos, seleccionando las características técnicas, dificultades y tipos de suelo en el diseño de recorridos y trazados, valorando la influencia de los factores ambientales en la competición, y aplicando los procedimientos establecidos.

– Reglamentación FEI sobre la disciplina de salto de alta competición.

– Recomendaciones FEI sobre el diseño de recorridos de salto de alta competición.

– Diseño de recorridos de saltos de alta competición.

– Dificultades técnicas de los trazados.

– Obstáculos, tipos, características y diseño.

– Salud, bienestar y seguridad del caballo.

– Elementos que pueden influir en el diseño de los recorridos.

– Las características de las pistas, suelos y el entorno competitivo y su relación con el diseño y dificultad de los recorridos de saltos de alta competición.

– Protocolos de observación y revisión.

– Nivel de adiestramiento del caballo.

– Riesgos y peligros en los recorridos de salto de alta competición:

– Tipos, características.

– Procedimientos de localización.

5. Realiza el diseño técnico de la competición de alto rendimiento de doma clásica, seleccionando las características técnicas, dificultades en el trazado y composición de las reprises, valorando la influencia de los diferentes tipos de suelo y otros factores ambientales en la competición, y aplicando los procedimientos establecidos.

– Reglamentación FEI sobre reprises clásicas y libres con música KUR nivel ARD.

– Recomendaciones FEI diseño reprises libres con música KUR nivel ARD.

– Diseño y elección de reprises clásicas y KUR para diferentes competiciones.

– Dificultades técnicas en el diseño de reprises clásicas y KUR.

– Criterios de la selección de trayectorias y diseño del recorrido en las reprises clásicas y KUR.

– Análisis del «tempo» de los aires y movimientos del caballo: Instrumentos de medición. Determinación de «tempos» óptimos.

– Criterios de selección musical, composición musical y Coreografía en una reprise KUR.

– Utilización de video filmación y edición de imágenes en el diseño de reprises clásicas y KUR.

– Valoración y criterios de puntuación para contenidos y dificultades de reprises clásicas y KUR.

– Salud, bienestar y seguridad del caballo en el diseño de reprises.Las características de las pistas, suelos y el entorno competitivo y su relación con el diseño y dificultad de ejecución de reprises clásicas y KUR en competiciones de ARD en doma clásica.

– Protocolos de observación y revisión.

6. Realiza el diseño técnico de la competición de alto rendimiento en concurso completo, seleccionando las características técnicas, dificultades y tipos de suelo en el diseño de recorrido de campo a través/cross, valorando la influencia de los factores ambientales en la competición, y aplicando los procedimientos establecidos.

– Reglamentación FEI sobre la disciplina de CCE de nivel alta competición.

– Recomendaciones FEI sobre el diseño de recorridos: steeple-chase y cross country de CCE de alta competición.

– Diseño de recorridos de steeple-chase y cross country de CCE de alta competición.

– Dificultades técnicas de los trazados.

– Obstáculos, tipos, características y diseño.

– Salud, bienestar y seguridad del caballo.

– Elementos que pueden influir en el diseño de los recorridos de steeple-chase y cross country de CCE de alta competición.

– Las características de las pistas, suelos y el entorno competitivo y su relación con el diseño y dificultad de los recorridos.

– Protocolos de observación y revisión.

– Nivel de adiestramiento del caballo.

– Riesgos y peligros en los recorridos de saltos de alta competición:

– Tipos, características.

– Procedimientos de localización.

7. Dirige al equipo técnico en la competición de alto rendimiento de saltos, doma clásica y concurso completo, justificando las funciones de los técnicos especialistas en la competición, y los criterios de organización de los equipos técnicos.

– El equipo técnico en la competición de ARD, composición, funciones y ámbito de actuación:

– Durante el entrenamiento.

– Durante la competición.

– Estructura jerárquica, relaciones interpersonales y motivación.

– Planes de actuación del equipo técnico durante el entrenamiento y la competición:

– Apoyo al jinete.

– Apoyo al caballo.

– Coordinación y supervisión del equipo técnico: criterios.

– Actualización y revisión de planes.

– Procedimientos de control y detección de desviaciones en los planes de actuación.

Se numera como Anexo II.k por el art. 1.2.k) del Real Decreto 535/2026, de 30 de junio. Ref. BOE-A-2026-14333

Anteriormente estaba integrado en el Anexo II.

ANEXO II.l. Módulo específico de enseñanza deportiva: Organización y gestión de competiciones hípicas de ARD. Código: MED-HIHI308

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

1. Determina el momento y circunstancias idóneas para la realización de un evento hípico de tecnificación, analizando el programa de entrenamiento del binomio, la temporada deportiva, y las circunstancias socioeconómicas del entorno.

a. Se han aplicado criterios técnicos y organizativos en el análisis del calendario de competiciones de la RFHE.

b. Se ha analizado la idoneidad de las fechas en función del ciclo de entrenamiento anual.

c. Se han analizado las circunstancias socioeconómicas y deportivas que pueden influir en el éxito de participación de deportistas y público en general, durante el desarrollo del evento hípico.

d. Se han analizado las posibilidades de éxito de la organización de un evento hípico en relación con la demanda de la disciplina deportiva hípica.

e. Se han identificado las condiciones técnicas y medios que se requieren para la solicitud y posterior realización de una competición de nivel de tecnificación.

2. Organiza y gestiona eventos hípicos de tecnificación deportiva, analizando los requisitos administrativos, económicos, y los medios materiales y humanos necesarios, en relación con el marco legal que los regula.

a. Se han analizado los criterios presupuestarios de un evento deportivo hípico de nivel de tecnificación.

b. Se ha analizado los criterios de viabilidad de un proyecto de evento deportivo hípico de nivel de tecnificación en relación al presupuesto.

c. Se han identificado y concretado los procedimientos de gestión de subvenciones, patrocinios y publicidad como fuentes de financiación de un evento deportivo hípico de nivel de tecnificación.

d. Se han justificado las necesidades de personal, material y logística, en la organización de un evento deportivo hípico de nivel de tecnificación.

e. Se han identificado los procedimientos administrativos, las condiciones técnicas y medios necesarios para la solicitud y realización de un evento deportivo hípico de nivel de tecnificación.

f. Se han seleccionado los procedimientos de gestión de los espacios, medios materiales y humanos necesarios en la organización de un evento deportivo hípico de nivel de tecnificación.

g. Se han identificado los procedimientos administrativos, las condiciones técnicas y medios necesarios para la solicitud y realización de un evento deportivo hípico de nivel de tecnificación.

h. Se han analizado las funciones de distribución, ubicación, alojamiento y circulación de los binomios participantes y el público en general en un supuesto práctico de organización de un evento hípico de nivel de tecnificación.

i. Se han analizado la normativa laboral y fiscal vigente, en relación con las funciones de contratación, facturación y entrega de premios de un evento hípico de nivel de tecnificación.

j. Se han valorado los parámetros de calidad en la organización y realización de un evento hípico de nivel de tecnificación, en relación a infraestructura, logística, servicios y funcionamiento de la secretaria de la competición.

3. Gestiona eventos hípicos de tecnificación deportiva, analizando las condiciones de organización y seguridad y la normativa medio ambiental.

a. Se han justificado la aplicación de la normativa de seguridad y permisos oficiales necesarios en la organización de un evento hípico de nivel de tecnificación.

b. Se han clasificado las gestiones de infraestructura y logística del alojamiento de caballos en una competición de nivel de tecnificación.

c. Se han identificado la logística de apoyo a los jinetes y amazonas participantes, mozos y público, asistentes a una competición de nivel tecnificación.

d. Se han analizado las características de las instalaciones deportivas hípicas en función de los requisitos de seguridad, que se requieren en la celebración de un evento hípico de nivel de tecnificación.

e. Se han seleccionado los seguros de responsabilidad civil necesarios en la celebración de un evento hípico de nivel de tecnificación.

f. Se ha seleccionado la señalización interior necesaria para permitir el transito de personas, caballos y vehículos en condiciones de máxima seguridad durante la celebración de un evento hípico de nivel de tecnificación.

g. Se ha valorado el plan de seguridad ante situaciones de emergencia en el transcurso de la celebración de una competición hípica de tecnificación, identificando los medios y recursos necesarios.

h. Se han justificado las medidas de protección contra actos antisociales y de violencia en el deporte, durante la celebración de un evento hípico de nivel de tecnificación.

i. Se ha evaluado el plan de evacuación del recinto durante la celebración de un evento hípico de nivel de tecnificación.

j. Se ha valorado la importancia de conocer la normativa de seguridad y medioambiental en la gestión de eventos de tecnificación en hípica.

4. Gestiona la participación de los binomios en las competiciones de alto rendimiento, clasificando los requisitos administrativos y los procedimientos de inscripción, y analizando la organización del equipo de trabajo.

a. Se han determinado las funciones del técnico deportivo superior en hípica durante el acompañamiento a jinetes y amazonas a competiciones de alto rendimiento en las disciplinas de salto, de doma clásica y CCE.

b. Se han identificado los procedimientos administrativos de inscripción de los binomios en competiciones de alto nivel en las disciplinas de salto, doma y CCE.

c. Se ha analizado la documentación oficial necesaria que debe presentar el jinete y el caballo para su participación en una competición de alto rendimiento en las disciplinas de salto, doma clásica, y CCE.

d. Se han justificado las características que debe cumplir el personal técnico que acompaña a jinetes y caballos participantes en una competición de alto rendimiento en las disciplinas de salto, doma y CCE.

e. Se han clasificado las tareas de gestión del traslado y alojamiento de los jinetes y equipo auxiliar, que realiza el técnico deportivo superior en hípica para asistir a una competición hípica de alto rendimiento.

f. Se ha analizado el reglamento de la Federación Ecuestre Internacional (FEI) y la documentación del Comité Organizador de una competición de alto rendimiento en las disciplinas hípicas de salto, de doma clásica y CCE, identificando las limitaciones administrativas y características técnico-tácticas del mismo.

g. Se han analizado los criterios de selección y formación de equipos y binomios y las posibles modificaciones que se dan sobre el planteamiento inicial a lo largo del desarrollo de la competición.

h. Se han analizado los procedimientos protocolarios por parte de los jinetes, amazonas y jefes de equipo durante los actos oficiales en las competiciones de alto nivel.

i. Se ha justificado la relevancia de las tareas administrativas y de conocimiento de la normativa por parte del técnico deportivo superior en una competición de alto rendimiento.

5. Gestiona el transporte de medio y largo recorrido del caballo, analizando las características de los diferentes tipos de transporte y la normativa de aplicación, y aplicando procedimientos de gestión de los permisos y tramites necesarios.

a. Se han fundamentado los cometidos del técnico deportivo superior en hípica en la gestión del transporte nacional e internacional de caballos.

b. Se han relacionado los posibles medios de transporte de largo recorrido del caballo, con la normativa que los regula.

c. Se han clasificado los requisitos administrativos legales para el transporte de caballos en territorio nacional, en países de la CEE, y otros países del entorno.

d. Se han analizado los procedimientos de gestión de los permisos y documentación reglamentaria que deben acompañar al caballo durante su traslado por territorio nacional o extranjero.

e. Se ha analizado la normativa relacionada con el bienestar animal que regula el desplazamiento de caballos en recorridos de larga distancia.

f. Se han identificado los procedimientos de alimentación antes y durante el transporte del caballo en recorridos de larga distancia.

g. Se ha valorado la importancia de la contratación de distintos tipos de seguro de responsabilidad civil para el transporte del caballo.

h. Se ha elaborado un plan de transporte internacional de un grupo de caballos por distintos medios: terrestre, marítimo y aéreo.

i. Se han valorado las posibles incidencias que pueden surgir durante la planificación y desarrollo de un transporte internacional de caballos, identificando las soluciones a las mismas.

Contenidos básicos

1. Determina el momento y circunstancias idóneas para la realización de un evento hípico de tecnificación, analizando el programa de entrenamiento del binomio, la temporada deportiva, y las circunstancias socioeconómicas del entorno.

– Calendario deportivo anual de las competiciones de tecnificación de las disciplinas de salto, doma clásica y CCE.

– Memorias deportivas y económicas de organismos públicos y federaciones hípicas.

– Reglamentos específicos de las disciplinas de saltos, doma clásica y CCE.

2. Organiza y gestiona eventos hípicos de tecnificación deportiva, analizando los requisitos administrativos, económicos, y los medios materiales y humanos necesarios, en relación con el marco legal que los regula.

– Elaboración de presupuestos y necesidades. Avance de programa.

– Análisis de la viabilidad económica.

– Subvenciones y patrocinios. Formularios y normativas de subvención para la organización de competiciones hípicas.

– Medios materiales y humanos. Necesidades logísticas.

– Normativa vigente para la solicitud de competiciones de La RFHE.

– Gestión de recursos y contratación de servicios.

– Distribución y asignación de espacios.

– Normativa laboral y fiscal. Contratación, facturación y premios.

– Estándares de calidad.

3. Gestiona eventos hípicos de tecnificación deportiva, analizando las condiciones de organización y seguridad y la normativa medio ambiental.

– Normativa de seguridad.

– Permisos oficiales.

– Requisitos de seguridad.

– Seguros de responsabilidad civil.

– Alojamiento de caballos: logística e infraestructuras.

– Logística organizativa: medidas de apoyo a participantes, público y personal auxiliar.

– Características de las instalaciones hípicas.

– Plan de seguridad:

– Técnicas de señalización y balizamiento.

– Medios y recursos necesarios.

– Medidas de protección ante actos antisociales y de violencia en el deporte.

– Planes de evacuación.

– Normativa medioambiental.

4. Gestiona la participación de los binomios en las competiciones de alto rendimiento, clasificando los requisitos administrativos y los procedimientos de inscripción, y analizando la organización del equipo de trabajo.

– Técnico deportivo superior: Funciones de acompañamiento a jinetes y amazonas en competiciones hípicas de ARD.

– Procedimientos administrativos:

– Inscripción en competiciones.

– Documentos oficiales del binomio.

– Equipo técnico de apoyo:

– Composición.

– Funciones.

– Gestiones de alojamiento y traslado de participantes y equipo técnico.

– Reglamento FEI.

– Comité organizador de competiciones hípicas de ARD: normativa específica de la competición. (Avance de programa).

– Criterios de selección de binomios y formación de equipos de ARD.

– Actos oficiales: normas de protocolo de los jinetes y de los jefes de equipo.

5. Gestiona el transporte de medio y largo recorrido del caballo, analizando las características de los diferentes tipos de transporte y la normativa de aplicación, y aplicando procedimientos de gestión de los permisos y trámites necesarios.

– Funciones del TDS en hípica en la gestión del transporte nacional e internacional de caballos.

– Medios de transporte de caballos de competición: largo y medio recorrido.

– Requisitos administrativos para el transporte de medio y largo recorrido: normativa.

– Documentación reglamentaria para el traslado de caballos.

– Normativa sobre bienestar animal durante el transporte de largo recorrido.

– Procedimientos sobre alimentación del caballo de alta competición en el transporte de largo recorrido.

– Planificación del transporte internacional:

– Plan de transporte.

– Contratación de seguros.

– Posibles incidencias y soluciones previstas.