Orden ECD/81/2013, de 23 de enero, por la que se establece el currículo del ciclo formativo de grado medio correspondiente al título de Técnico en Video Disc Jockey y Sonido
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1 acto modificador · 2024-07-01, Orden EFD/657/2024, de 25 de junio, por la que se determina el currículo y se regulan det…
Análisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional.
Identificación de itinerarios formativos relacionados con el técnico en Vídeo Disc-jockey y Sonido.
Responsabilización del propio aprendizaje. Conocimiento de los requerimientos y de los frutos previstos.
Definición y análisis del sector profesional del título de Técnico en Vídeo Disc-jockey y Sonido.
Planificación de la propia carrera:
Establecimiento de objetivos laborales, a medio y largo plazo, compatibles con necesidades y preferencias.
Objetivos realistas y coherentes con la formación actual y la proyectada.
Proceso de búsqueda de empleo en pequeñas, medianas y grandes empresas del sector.
Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa. Europass, Ploteus.
Técnicas e instrumentos de búsqueda de empleo.
Valoración del autoempleo como alternativa para la inserción profesional.
El proceso de toma de decisiones.
Establecimiento de una lista de comprobación personal de coherencia entre plan de carrera, formación y aspiraciones.
Gestión del conflicto y equipos de trabajo:
Valoración de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la eficacia de la organización.
Clases de equipos en el sector de la animación músico-visual y del sonido, según las funciones que desempeñan.
Análisis de la formación de los equipos de trabajo.
Características de un equipo de trabajo eficaz.
La participación en el equipo de trabajo. Análisis de los posibles roles de sus integrantes.
Definición de conflicto: características, fuentes y etapas del conflicto.
Métodos para la resolución o supresión del conflicto: mediación, conciliación y arbitraje.
Contrato de trabajo:
El derecho del trabajo.
Intervención de los poderes públicos en las relaciones laborales.
Análisis de la relación laboral individual.
Determinación de las relaciones laborales excluidas y relaciones laborales especiales.
Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratación.
Derechos y deberes derivados de la relación laboral.
Condiciones de trabajo. Salario, tiempo de trabajo y descanso laboral.
Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo.
Representación de los trabajadores.
Negociación colectiva como medio para la conciliación de los intereses de trabajadores y empresarios.
Análisis de un convenio colectivo aplicable al ámbito profesional del técnico en Vídeo Disc-jockey y Sonido.
Conflictos colectivos de trabajo.
Nuevos entornos de organización del trabajo: subcontratación y teletrabajo, entre otros.
Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad y beneficios sociales, entre otros.
Seguridad Social, empleo y desempleo:
El sistema de la Seguridad Social como principio básico de solidaridad social.
Estructura del sistema de la Seguridad Social.
Determinación de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores en materia de Seguridad Social: afiliación, altas, bajas y cotización.
La acción protectora de la Seguridad Social.
Clases, requisitos y cuantía de las prestaciones.
Concepto y situaciones protegibles por desempleo.
Sistemas de asesoramiento de los trabajadores respecto a sus derechos y deberes.
Evaluación de riesgos profesionales:
Importancia de la cultura preventiva en todas las fases de la actividad profesional.
Valoración de la relación entre trabajo y salud.
Análisis y determinación de las condiciones de trabajo.
El concepto de riesgo profesional. Análisis de factores de riesgo.
La evaluación de riesgos en la empresa como elemento básico de la actividad preventiva.
Análisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad.
Análisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales.
Análisis de riesgos ligados a las condiciones ergonómicas y psicosociales.
Riesgos específicos en el sector audiovisual.
Determinación de los posibles daños a la salud del trabajador que pueden derivarse de las situaciones de riesgo detectadas.
Planificación de la prevención de riesgos en la empresa:
Derechos y deberes en materia de prevención de riesgos laborales.
Responsabilidades en materia de prevención de riesgos laborales.
Gestión de la prevención en la empresa.
Representación de los trabajadores en materia preventiva.
Organismos públicos relacionados con la prevención de riesgos laborales.
Planificación de la prevención en la empresa.
Planes de emergencia y de evacuación en entornos de trabajo.
Elaboración de un plan de emergencia en una pequeña o mediana empresa del sector.
Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa:
Determinación de las medidas de prevención y protección individual y colectiva.
Protocolo de actuación ante una situación de emergencia.
Primeros auxilios. Urgencia médica. Conceptos básicos.
Aplicación de técnicas de primeros auxilios.
Formación a los trabajadores en materia de planes de emergencia.
Vigilancia de la salud de los trabajadores.
9. Módulo Profesional: Empresa e iniciativa emprendedora.
Código: 1306
Contenidos:
Iniciativa emprendedora:
Innovación y desarrollo económico. Principales características de la innovación en la actividad de la animación músico-visual y del sonido (materiales, tecnología y organización de la producción, entre otras).
La cultura emprendedora como necesidad social.
El carácter emprendedor.
Factores claves de los emprendedores: iniciativa, creatividad y formación.
La colaboración entre emprendedores.
La actuación de los emprendedores como empleados de una empresa relacionada con la animación músico-visual y del sonido.
La actuación de los emprendedores como empresarios en el sector de la animación músico-visual y del sonido.
El riesgo en la actividad emprendedora.
Concepto de empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial.
Objetivos personales versus objetivos empresariales.
Plan de empresa: la idea de negocio en el ámbito del sector audiovisual.
Buenas prácticas de cultura emprendedora en la actividad de la animación músico-visual y del sonido en el ámbito local.
La empresa y su entorno:
Funciones básicas de la empresa.
La empresa como sistema.
El entorno general de la empresa.
Análisis del entorno general de una empresa relacionada con la animación músico-visual y del sonido.
El entorno específico de la empresa.
Análisis del entorno específico de una empresa relacionada con del sector audiovisual.
Relaciones de una empresa del sector audiovisual con su entorno.
Relaciones de una empresa del sector audiovisual con el conjunto de la sociedad.
La cultura de la empresa: imagen corporativa.
La responsabilidad social.
El balance social.
La ética empresarial.
Responsabilidad social y ética de las empresas del sector de audiovisuales.
Creación y puesta en marcha de una empresa:
Concepto de empresa.
Tipos de empresa.
La responsabilidad de los propietarios de la empresa.
La fiscalidad en las empresas.
Elección de la forma jurídica. Dimensión y número de socios.
Trámites administrativos para la constitución de una empresa.
Viabilidad económica y viabilidad financiera de una empresa relacionada con el sector de la animación músico-visual y del sonido.
Análisis de las fuentes de financiación y elaboración del presupuesto de una empresa relacionada con el sector de la animación músico-visual y del sonido.
Ayudas, subvenciones e incentivos fiscales para las pymes relacionadas con el sector de la animación músico-visual y del sonido.
Plan de empresa: elección de la forma jurídica, estudio de viabilidad económica y financiera, trámites administrativos y gestión de ayudas y subvenciones.
Función administrativa:
Concepto de contabilidad y nociones básicas.
Operaciones contables: registro de la información económica de una empresa.
La contabilidad como imagen fiel de la situación económica.
Análisis de la información contable.
Obligaciones fiscales de las empresas.
Requisitos y plazos para la presentación de documentos oficiales.
Gestión administrativa de una empresa relacionada con el sector de la animación músico-visual y del sonido.
10. Módulo Profesional: Formación en centros de trabajo.
Código: 1307
Contenidos:
Identificación de la estructura y organización empresarial:
Estructura y organización empresarial del sector del sonido para audiovisuales y espectáculos y de la animación músico-visual.
Actividad de la empresa y su ubicación en el sector de la animación músico visual y del sonido.
Organigrama de la empresa. Relación funcional entre departamentos.
Organigrama logístico de la empresa. Proveedores, clientes y canales de comercialización.
Procedimientos de trabajo en el ámbito de la empresa. Sistemas y métodos de trabajo.
Recursos humanos en la empresa: requisitos de formación y de competencias profesionales, personales y sociales asociadas a los diferentes puestos de trabajo.
Sistema de calidad establecido en el centro de trabajo.
Sistema de seguridad establecido en el centro de trabajo.
Aplicación de hábitos éticos y laborales:
Actitudes personales: empatía, puntualidad.
Actitudes profesionales: orden, limpieza, responsabilidad y seguridad.
Actitudes ante la prevención de riesgos laborales y ambientales.
Jerarquía en la empresa. Comunicación con el equipo de trabajo.
Documentación de las actividades profesionales: métodos de clasificación, codificación, renovación y eliminación.
Reconocimiento y aplicación de las normas internas de la empresa, instrucciones de trabajo, procedimientos normalizados de trabajo y otros.
Instalación, montaje, desmontaje, conexión y ajuste de los equipos del sistema de sonido en producciones audiovisuales y en espectáculos:
Montaje, desmontaje y posicionamiento de equipos del sistema de sonido. Protocolos estandarizados en las empresas del sector.
Preinstalación eléctrica para la conexión de los equipos. Accesorios.
Fabricación, tirado y recogida de las infraestructuras de cableado. Normas de uso y aplicación de la metodología.
Conexión de los equipos que configuran un sistema de sonido.
Ajuste y calibrado de los niveles de entrada y salida.
Comprobación visual y mecánica del estado físico de los equipos y sus accesorios.
Captación, grabación, control, mezcla y edición del sonido en producciones audiovisuales y de espectáculos:
Ubicación, verificación y ajuste de la microfonía convencional y la microfonía inalámbrica en el espacio escénico.
Colocación de los micrófonos en la grúa o en la pértiga.
Montaje, configuración y ajuste de los envíos a monitores.
Preparación, colocación y ajuste de los sistemas de monitoraje In Ear.
Ajuste de los equipos y el software de control, edición y mezcla de sonido:
Formatos de código de tiempo.
Relación máster/esclavo.
El uso de MIDI.
Control técnico de la grabación en vivo y en directo: evaluación de la calidad de la señal captada.
Configuración de los sistemas informáticos de sonido.
Edición del sonido con herramientas de software.
Realización de sesiones de animación musical en vivo o en el programa de radio:
Características tipológicas de la música adecuada a la sesión de animación musical y al programa de radio.
Organización de los archivos de audio seleccionados para la sesión.
Características sónicas, estilísticas y musicales de los archivos de audio.
Planificación de la sesión musical.
Recursos técnicos y humanos.
La escaleta de la sesión músico-visual o del programa de radio.
Instalación y ajuste del equipo de disc-jockey en la cabina o espacio de trabajo.
Mezcla en directo de los archivos de audio.
Mezcla en directo de los archivos de audio y la locución del programa musical de radio en directo.
Mezcla del material visual y realización de la actuación luminotécnica en vivo en sesiones de animación músico-visual:
Planificación del material visual a difundir en sesiones de animación músico visual.
Integración de piezas de animación visual para la sesión músico visual:
Animaciones 2D y 3D.
Aplicación de filtros, efectos y plugins.
Exportación de la pieza a los soportes de difusión.
Instalación, configuración y conectado del equipamiento de imagen en salas y eventos de animación.
Mezcla visual en vivo en sesiones de animación músico visual.
Instalación y revisado del equipamiento de luminotecnia:
Adaptación a los condicionantes de las salas y los espacios ocasionales de animación músico visual.
Aplicación de las medidas de seguridad en el sector empresarial.
Actuación luminotécnica en vivo y en directo.
Preparación, ajuste, captación y edición de imágenes fijas y móviles para sesiones de animación músico-visual:
Preparación, ajuste y digitalización de los originales de imágenes fijas.
Tratamiento digital de imágenes de mapa de bits:
Técnicas y herramientas específicas de tratamiento.
Retoque de imagen fija.
Realización de fotomontajes de imágenes de mapa de bits.
Realización de ilustraciones vectoriales.
Captación de imágenes fotográficas y de vídeo para piezas de animación visual.
Edición de piezas visuales para sesiones de animación músico visual.
Técnicas de animación 2D.
Montaje audiovisual de acuerdo a los contenidos musicales de las sesiones de animación músico visual.
ANEXO II. Secuenciación y distribución horaria semanal de los módulos profesionales
Ciclo Formativo de Grado Medio: Técnico en Vídeo Disc-jockey y Sonido
| MÓDULO PROFESIONAL | Duración (horas) | Primer curso (h/semana) | Segundo curso | Segundo curso |
| MÓDULO PROFESIONAL | Duración (horas) | Primer curso (h/semana) | 2 trimestres (h/semana) | 1 trimestre (horas) |
| 1298. Instalación y montaje de equipos de sonido. | 230 | 7 | ||
| 1299. Captación y grabación de sonido. | 230 | 7 | ||
| 1301. Preparación de sesiones de vídeo-disc-jockey. | 180 | 6 | ||
| 1304. Toma y edición digital de imagen. | 230 | 7 | ||
| 1305. Formación y orientación laboral. | 90 | 3 | ||
| 1300. Control, edición y mezcla de sonido. | 180 | 9 | ||
| 1302. Animación musical en vivo. | 200 | 9 | ||
| 1303. Animación visual en vivo. | 200 | 9 | ||
| 1306. Empresa e iniciativa emprendedora. | 60 | 3 | ||
| 1307. Formación en centros de trabajo. | 400 | 400 | ||
| Total en el ciclo formativo | 2000 | 30 | 30 | 400 |
ANEXO III. Espacios y equipamientos mínimos
Espacios:
| Espacio formativo | Superficie m² | Superficie m² |
| Espacio formativo | 30 alumnos | 20 alumnos |
| Aula polivalente. | 60 | 40 |
| Aula técnica de imagen y sonido. | 90 | 60 |
| Aula escenario. | 150 | 110 |
| Estudios de sonido. | 90 | 90 |
| Estudio de disc-jockey. | 90 | 60 |
| Estudios de producciones audiovisuales. | 180 | 180 |
Equipamientos mínimos:
| Espacio formativo | Equipamiento |
| Aula polivalente. | Pizarra. |
| Medios audiovisuales (TV, DVD, reproductores CD). | |
| Ordenadores instalados en red, impresora de alta velocidad, cañón de proyección, acceso a Internet y sistema de audio. | |
| Aula técnica de imagen y sonido. | Estaciones de trabajo compuestas por ordenador con características iguales o superiores a las siguientes: procesador Dual Core 2,5 GHz (cada uno con memoria caché de 1MB L2 arquitectura PCI Express); 4 G SDRAM; un puerto FireWire 800; dos puertos FireWire 400; cuatro puertos USB 2.0; entrada y salida de audio ópticas y digitales y soporte para conexiones wifi AirPort Extreme y Bluetooth 2.0+EDR. Tarjeta gráfica 1GB. Tarjeta de sonido externa con conexión USB y/o FireWire, con 2 entradas MIC/INS y 4 LINE. 2 pantallas TFT por puesto de 19“ y un sistema de monitorización de sonido por auriculares. |
| Instalación de los ordenadores en red y con acceso a Internet. | |
| Un sistema externo de almacenamiento de datos con entradas y salidas de imagen y sonido. | |
| Un puesto de control y reproducción de sonido montado en rack de 10 unidades, controlado por el ordenador del profesor, con mesa de mezclas enracable con 8 entradas MIC/LINE y conexión USB, con salida a 2 cajas acústicas (LR) autoamplificadas. | |
| Un videoproyector y pantalla de proyección. | |
| Aplicaciones informáticas para la generación, tratamiento, edición y postproducción de imagen fija y móvil. | |
| Aplicaciones informáticas para la generación, tratamiento, edición, postproducción de sonido y (MIDI). | |
| Aplicaciones informáticas de producción musical. | |
| Aula escenario. | Escenario de 24 m2 con tarimas de altura regulable y sistemas de fijación de las mismas. |
| Truss o estructura para colocar aparatos de iluminación, sonido y escenografía con cajetines de conexiones eléctricas en caso de no disponer de barras electrificadas normales. | |
| Sistema PA: | |
| Mesa de mezclas digital FOH con al menos 24 canales de entrada, 4 buses, 4 envíos auxiliares y salida estéreo. | |
| Rack de procesadores externo para FOH con 2 ecualizadores gráficos de 31 bandas, 8 compresores/puerta de ruido, 2 procesadores de efectos en caso de no estar incluidos en la mesa de mezclas de FOH. | |
| Sistema de PA modular formado por al menos 4 elementos todo rango y dos subgraves. | |
| Sistema de gestión para PA que permita el alineamiento de los elementos en tiempo, nivel y frecuencia. | |
| Sistema de monitores: | |
| Mesa de mezclas de monitores digital con al menos 24 canales de entrada, 4 buses, 8 envíos auxiliares y salida estéreo. | |
| Rack de procesadores externo para monitores con 8 ecualizadores gráficos de 31 bandas, 8 compresores/puerta de ruido, 2 procesadores de efectos en caso de no estar incluidos en la mesa de mezclas de monitores. | |
| Monitores de escenario con sus correspondientes etapas de potencia. | |
| Sistema de escucha «in ear» con al menos 2 emisores y 2 receptores inalámbricos. | |
| Microfonía: | |
| Drum set formado por: | |
| Un micrófono de bombo. | |
| Un micrófono para caja. | |
| Tres micrófonos de pinza para timbales. | |
| Dos micrófonos de condensador para OH. | |
| Maletas de micrófonos dinámicos de mano | |
| Micrófonos de condensador de diafragma grande. | |
| Micrófonos de pinza para instrumento. | |
| Micrófonos de cañón para ambiente. | |
| Set de microfonía inalámbrico que incluya al menos seis cápsulas de diadema con sus correspondientes emisores y receptores. | |
| Micrófonos inalámbricos de mano. | |
| Pies de micrófono convencionales. | |
| Pies de micrófono de baja altura. | |
| Pies de micrófono de al menos 4 metros. | |
| Pletinas para pares estéreo. | |
| Cajas de inyección estéreo. | |
| Líneas de micrófono y latigadoras jack-canon, jack-jack e insertos. | |
| Sistema de PA modular formado por al menos 4 elementos todo rango y dos subgraves. | |
| Sistema de gestión para PA que permita el alineamiento de los elementos en tiempo, nivel y frecuencia. | |
| Monitores de escenario con sus correspondientes etapas de potencia. | |
| Sistema de escucha in ear con al menos dos emisores y dos receptores inalámbricos. | |
| Mesa de mezclas digital FOH con al menos 24 canales de entrada, 4 buses, 4 envíos auxiliares y salida estéreo. | |
| Mesa de mezclas de monitores digital con al menos 24 canales de entrada, 4 buses, 8 envíos auxiliares y salida estéreo. | |
| Cajetín de conexiones para escenario con al menos 24 + 8 pares. | |
| Sistema de distribución de señal para FOH y monitores analógico o digital. | |
| Rack de procesadores externo para monitores con 8 ecualizadores gráficos de 31 bandas, 8 compresores/puerta de ruido, 2 procesadores de efectos en caso de no estar incluidos en la mesa de mezclas de monitores. | |
| Rack de procesadores externo para FOH con 2 ecualizadores gráficos de 31 bandas, 8 compresores/puerta de ruido, 2 procesadores de efectos en caso de no estar incluidos en la mesa de mezclas de FOH. | |
| Analizador de doble FFT. | |
| Micrófono de medida. | |
| Estudios de sonido. | Sala de grabación para instrumentos musicales y doblaje: |
| Sala de grabación para instrumentos musicales y doblaje audiovisual de 20m² insonorizada y acondicionada acústicamente con caja de conexiones 16 IN, 4 OUT, distribuidor de auriculares, 6 auriculares, monitor de imagen para doblaje y atril. | |
| Sala de control de grabaciones musicales y doblaje: | |
| Sala de control de grabaciones musicales de 16 m² insonorizadas y acondicionadas acústicamente, con mobiliario técnico para ubicar una mesa de control digital de estudio de un mínimo de 24 canales. | |
| Un ordenador con características iguales o superiores a las siguientes: procesador Dual Core 2,5 GHz (cada uno con memoria caché de 1 MB L2 arquitectura PCI Express); 4 G SDRAM; 1 puerto FireWire 800; 4 puertos USB 2.0, y soporte para conexiones wifi AirPort Extreme y Bluetooth 2.0+EDR. Tarjeta gráfica 1 GB. Tarjeta de sonido externa con conexión USB y/o FireWire, con 16 entradas/salidas en caso de no estar incluidos en la mesa/ controlador. 2 pantallas de 19, 2 monitores de audio de 2 vías autoamplificados, 1 monitor de vídeo, 2 auriculares y un equipo lector de CD-MP3. | |
| Procesadores de señal de audio. | |
| Procesadores de dinámica. | |
| Ecualizadores paramétricos. | |
| Procesadores multiefectos. | |
| Previos de micrófono. | |
| Controladores MIDI. | |
| Aplicaciones informáticas de producción musical MIDI. | |
| Instalación del ordenador en red y con acceso a Internet. | |
| Espacio taller verificación y comprobación de equipos: | |
| Osciloscopios de doble trazo (o interface para PC con software dedicado de simulación de osciloscopio). | |
| Generadores de BF. | |
| Fuentes de alimentación de laboratorio. | |
| Generadores de ruidos blanco y rosa. | |
| Sonómetros con filtros. | |
| Auriculares monitor. | |
| Herramientas básicas de electricidad-electrónica: | |
| Polímetro. | |
| Pinza amperimétrica. | |
| Equipo de soldadura de estaño. | |
| Alicates, pinzas, tijeras, destornilladores, tenaza de crimpar, entre otros. | |
| Infraestructuras específicas: | |
| Cuadro de protección y acometida trifásica con neutro y toma de tierra. | |
| Mesas de trabajo con toma eléctrica y protección aislada e individualizada. | |
| Almacén técnico. | |
| Estudio de disc-jockey. | Ordenadores de sobremesa o portátiles, con la siguiente configuración: procesador Dual Core 2,5 GHz (cada uno con memoria caché de 1MB L2 arquitectura PCI Express); 4GB SDRAM. Un puerto FireWire 800, dos puertos FireWire 400, cuatro puertos USB 2.0; entrada y salida de audio ópticas y digitales y soporte para conexiones wifi AirPort Extreme y Bluetooth 2.0+EDR. Tarjeta gráfica 1GB. 2 pantallas por puesto de 19« y un sistema de monitorización de sonido por auriculares. |
| Aplicaciones informáticas de ofimática (procesador de textos, base de datos, hoja de cálculo y presentaciones). | |
| Aplicaciones informáticas para la generación, tratamiento, edición y postproducción de sonido (MIDI). | |
| Aplicaciones informáticas de producción y reproducción musical. | |
| Controladores midi universal. | |
| Tarjetas de sonido profesional tipo USB o Firewire, con múltiples entradas y salidas de audio, salida y entrada digital, salidas y entradas midi. | |
| Giradiscos de tracción directa con control de pitch. | |
| Reproductores profesionales de CD con control de pitch. | |
| Mezcladores profesionales de audio con ecualización por canal, salidas balanceadas, salida de monitores y un mínimo de cuatro canales de mezcla. | |
| Dos monitores profesionales activos de referencia plana. | |
| Dos cajas acústicas activas de PA. | |
| Auriculares profesionales. | |
| Tarima tipo Rosco de 2 x1 m. | |
| Proyector de vídeo. | |
| Pantalla. | |
| Estudios de producciones audiovisuales. | Plató: estanco a la luz o con posibilidad de oscurecimiento total (paredes y techos negros o gris oscuro neutro). |
| Parrilla de iluminación. | |
| Equipos de fotografía: | |
| Cámaras DSLR con objetivos estabilizados y digitales de las siguientes distancias focales (aproximadas): 18-55mm /f:2,8 y 70-200mm /f:2,8 y flash específico E-TTL. | |
| Cartas de color y de balance de blancos. | |
| Trípodes + cabezal para cámara DSLR. | |
| Mesas traslúcidas de bodegón. | |
| Equipos de iluminación: | |
| Cuarzos de 1000 W con pie. | |
| Proyectores Fresnel de 500 W con pie, visera y cono concentrador de luz. | |
| Kits de reflector circular y difusor (plata, dorado, negro y blanco translúcido). | |
| Paneles de difusión con soporte específico. | |
| Filtros difusores. | |
| Filtros de efectos de color. | |
| Filtros correctores de temperatura de color. | |
| Filtros de Densidad Neutra. | |
| Pies cénturi con ceferino. | |
| Banderas o negros para recorte de luz. | |
| Kits de iluminación de flash basado en 3 fuentes de luz de 1000 W, con pie y accesorios de recorte, difusión y concentración de luz. | |
| Sistemas de sincronización inalámbricos de cámara y flash (con al menos 1 emisor y 4 células receptoras en cada sistema). | |
| Fotómetros-flashímetros. | |
| Fotómetro tipo spot. | |
| Termocolorímetro. | |
| Equipos autónomos de captación de vídeo y audio: | |
| Camascopios compactos HD. | |
| Trípodes para camascopio. | |
| Fundas de lluvia para camascopio. | |
| Bolsas de transporte para camascopio. | |
| Monitores de campo con alimentación. | |
| Baterías larga duración para camascopio. | |
| Cargadores de baterías. | |
| Fuentes de alimentación para camascopio | |
| Equipos autónomos de iluminación con antorchas halógenas con cables y trípodes. | |
| Difusores de iluminación. | |
| Equipos de captación de sonido compuestos por: sistema de microfonía inalámbrica, micrófono dinámico direccional y micrófono de corbata, pértiga, zeppelin, suspensiones y sistema portátil de grabación de sonido. | |
| Equipos de visionado compuestos por: | |
| Monitor. | |
| Auriculares. | |
| Grabador/reproductor DVD. | |
| Reproductor Blu-Ray. |
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