Orden EFP/1217/2019, de 11 de diciembre, por la que se establece el currículo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al título de Técnico Superior en Gestión del agua

– Soldadura por llama (oxiacetileno, butano, entre otros).

– Procedimientos de soldadura.

– Medidas de seguridad en operaciones de soldadura.

– Técnicas de replanteo y ubicación de equipos.

– Soportes y fijaciones de equipos y líneas de fluidos en general.

– Montaje de equipos.

– Funcionalidad de elementos electromecánicos de máquinas, equipos e instalaciones:

o Grupos electromecánicos.

o Cojinetes, engranajes, ejes, roscas, relación de transmisión, etc.

o Esquemas mecánicos.

o Montaje mecánico: ajustes y reparaciones.

o Análisis de ruido, de vibraciones, temperatura,..

– Lubricación de máquinas y equipos.

– Refrigeración de equipos mecánicos.

– Pintura de equipos y maquinarias:

– Procedimientos de mantenimiento básico de equipos: Mantenimiento de motores, cintas transportadoras, grupos de presión, rodamientos, válvulas, escaleras izables, ventiladores, sistemas de aporte de aire, instalaciones neumáticas, componentes hidráulicos, turbinas, compresores, compuertas, clavetas, cilindros basculantes, sistemas de limpieza, sensores de gas, etc.

– Medidas de seguridad en operaciones de montaje de instalaciones.

– Identificación de riesgos.

– Prevención de riesgos laborales en las operaciones de fabricación, montaje y mantenimiento de equipos.

– Sistemas de seguridad aplicados a las máquinas y herramientas empleadas para el mantenimiento de equipos.

– Equipos de protección individual.

– Cumplimiento de la normativa de prevención de riesgos laborales.

– Cumplimiento de la normativa de protección ambiental.

10. Módulo profesional: Técnicas de comunicación y de relaciones.

Código: 0309.

Contenidos:

– Objetivos de la comunicación.

– Tipos de comunicación.

– Proceso de comunicación: etapas, agentes y elementos que intervienen.

– Redes de comunicación, canales y medios.

– Obstáculos en la comunicación.

– La comunicación generadora de comportamientos.

– La comunicación no verbal. Imagen personal.

– Receptividad y empatía.

– Roles de los distintos sujetos en la comunicación.

– Actitudes y técnicas de la comunicación oral.

– Pautas de conducta: la escucha y las preguntas.

– Modelo de comunicación interpersonal: barreras y dificultades.

– Influencia de la tipología de las personas en la elección del canal de comunicación.

– Ventajas e inconvenientes de los distintos canales de comunicación.

– Reuniones y entrevistas. Intercambio de información.

– Métodos para la emisión del mensaje, información o canalización a otras personas.

– Recursos para manipular los datos de la percepción.

– La comprensión del mensaje y el grado de satisfacción.

– Compromisos éticos de la empresa con los clientes.

– Tipología de clientes.

– Concepto de cliente: identificación de clientes externos e internos.

– Consultas más habituales de los clientes externos en las empresas del sector.

– Motivaciones del cliente; actitudes, comportamientos.

– Tratamiento y normas de cortesía.

– Documentación necesaria en la prestación del servicio.

– Técnicas de captación del interlocutor.

– Expectativas del cliente: análisis de la información suministrada.

– Técnicas de estrategia de la relación y del estilo comunicativo: la voz, el lenguaje, el silencio, los gestos, entre otros.

– Técnicas de obtención de información complementaria.

– Técnicas para obtener información fiable del cliente.

– Verificación de la comprensión del mensaje y del grado de satisfacción.

– Normas y comportamientos para una correcta atención a las personas:

o Trato correcto y educado.

o Rapidez en el servicio prestado.

o Profesionalidad en el cumplimiento de las obligaciones.

o Aceptación de responsabilidades en las que se pueda incurrir.

– Técnicas de interpretación del mensaje o de la demanda formulada por el cliente.

– Técnicas de control de la calidad en la atención telefónica.

– Puntos claves de la atención al cliente: recepcionar al cliente con cordialidad, escuchar y atender el problema, descubrir las necesidades reales para saber lo que quiere el cliente, seducción y captación del cliente, expectativas del cliente, entre otros.

– El marketing en la actividad económica: su influencia en la imagen de la empresa.

– Sistemas de organización de las empresas: organigramas.

– Organigramas tipo de un servicio de reparación de vehículos.

– Políticas de empresa más representativas del sector.

– Medios y herramientas para potenciar la imagen de la empresa.

– Establecimiento de canales de comunicación con el cliente, tanto presencial como no presencial.

– Procedimientos de obtención y recogida de información.

– Imagen corporativa: puntos fuertes, detección de puntos débiles, información a transmitir.

– Procedimientos transmisión de información dentro de la empresa.

– Métodos para evaluar la atención al cliente.

– Empatía.

– Quejas, reclamaciones y sugerencias.

– Principales motivos de quejas de clientes en empresas de gestión del agua.

– Documentos necesarios para presentar una reclamación.

– Elementos de recogida de quejas, reclamaciones o sugerencias.

– Herramientas informáticas utilizadas en la gestión de quejas o reclamaciones.

– Fases de la gestión de quejas y reclamaciones.

– Normativa legal vigente relacionada con reclamaciones.

– Procedimientos de actuación frente a reclamaciones.

– Información proporcionada al cliente.

– Asesoramiento profesional y acorde a las necesidades del cliente.

– Técnicas de respuesta a las objeciones del cliente.

– Concepto de calidad.

– Sistemas de calidad más habituales en las empresas de reparación de vehículos.

– Procedimientos de implantación de sistemas de calidad.

– Características del servicio: factores de calidad. Parámetros más característicos.

– La calidad homogénea y constante en los trabajos: parámetros de control.

– La garantía como elemento de la calidad.

– Concepto de fidelización de clientes.

– Relación entre la calidad de servicio y la fidelización.

– Documentos o cuestionarios para medir el grado de satisfacción.

– Procedimientos de control del servicio: parámetros y técnicas de control.

– Calidad y mejora continua.

– Evaluación del servicio: métodos e indicadores.

– Métodos de optimización de la calidad del servicio.

– Procedimientos de mejora de la calidad.

– La satisfacción del cliente: procedimientos para conseguirlo.

11. Módulo Profesional: Proyecto en gestión eficiente del agua.

Código: 1581.

Contenidos:

– Funciones de los puestos de trabajo.

– Estructura y organización empresarial del sector.

– Actividad de la empresa y su ubicación en el sector.

– Organigrama de la empresa. Relación funcional entre departamentos.

– Tendencias del sector: productivas, económicas, organizativas, de empleo y otras.

– Procedimientos de trabajo en el ámbito de la empresa. Sistemas y métodos de trabajo.

– Relaciones laborales excluidas y relaciones laborales especiales.

– Convenio colectivo aplicable al ámbito profesional.

– La cultura de la empresa: imagen corporativa.

– Sistemas de calidad y seguridad aplicables en el sector.

– Análisis de la realidad productiva del sector en la zona y del contexto en el que se va a desarrollar el módulo profesional de formación en centros de trabajo.

– Organización y clasificación de la información obtenida.

– Estructura general de un proyecto. Fases o partes que componen el proyecto y su contenido.

– Elaboración de un guion de trabajo.

– Planificación de la ejecución del proyecto: objetivos, contenidos, recursos, metodología, actividades, temporalización y evaluación.

– Viabilidad y oportunidad del proyecto.

– Revisión de la normativa aplicable.

– Elaboración de la documentación.

– Procedimientos de actuación o ejecución de las actividades. Identificación de riesgos.

– Secuenciación de actividades. Necesidades de implementación. Valoración económica.

– Permisos y autorizaciones requeridos.

– Plan de prevención de riesgos laborales. Equipos y medios necesarios.

– Recursos humanos y materiales requeridos, y logística asociados a las actividades.

– Documentación necesaria para la planificación de la ejecución del proyecto. Pliego de condiciones. Elaboración de instrucciones de trabajo.

– Normas de seguridad y ambientales aplicables.

– Indicadores de garantía de la calidad del proyecto.

– Procedimiento de evaluación de las actividades o intervenciones.

– Propuesta de soluciones a los objetivos planteados en el proyecto y justificación de las seleccionadas.

– Procedimiento de evaluación del proyecto. Indicadores de calidad.

– Determinación de las variables susceptibles de evaluación.

– Documentación necesaria para la evaluación de las actividades del proyecto. Registro de cambios.

– Control de calidad de proceso y producto final.

– Registro de resultados e incidencias, con las soluciones adoptadas.

12. Módulo profesional: Empresa e iniciativa emprendedora.

Código: 1582.

Contenidos:

– Innovación y desarrollo económico. Principales características de la innovación en la actividad en sector del uso del agua (materiales, tecnología y organización de la producción, entre otras).

– La cultura emprendedora como necesidad social.

– El carácter emprendedor.

– Factores claves de los emprendedores: iniciativa, creatividad y formación.

– La colaboración entre emprendedores.

– La actuación de los emprendedores como empleados de una pyme relacionada con la explotación del agua.

– La actuación de los emprendedores como empresarios en el sector del uso del agua.

– El riesgo en la actividad emprendedora.

– El empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial.

– Objetivos personales versus objetivos empresariales.

– Plan de empresa: la idea de negocio en el ámbito de la explotación del agua.

– Buenas prácticas de cultura emprendedora en la actividad en sector del agua en el ámbito local.

– Funciones básicas de la empresa.

– La empresa como sistema.

– El entorno general de la empresa.

– Análisis del entorno general de una pyme relacionada con el ámbito de la explotación del agua.

– El entorno específico de la empresa.

– Análisis del entorno específico de una pyme relacionada con la explotación del agua.

– Relaciones de una pyme de explotación del agua con su entorno.

– Relaciones de una pyme de explotación del agua con el conjunto de la sociedad.

– La cultura de la empresa: imagen corporativa.

– La responsabilidad social.

– El balance social.

– La ética empresarial.

– Responsabilidad social y ética de las empresas del sector de explotación del agua.

– Concepto de empresa.

– Tipos de empresa.

– La responsabilidad de los propietarios de la empresa.

– La fiscalidad en las empresas.

– Elección de la forma jurídica. Dimensión y número de socios.

– Trámites administrativos para la constitución de una empresa.

– Viabilidad económica y viabilidad financiera de una pyme relacionada con el ámbito de la explotación del agua.

– Análisis de las fuentes de financiación y elaboración del presupuesto de una empresa relacionada con el ámbito de la explotación del agua.

– Ayudas, subvenciones e incentivos fiscales para las pymes relacionadas con el ámbito de la explotación del agua.

– Plan de empresa: elección de la forma jurídica, estudio de viabilidad económica y financiera, trámites administrativos y gestión de ayudas y subvenciones.

– Concepto de contabilidad y nociones básicas.

– Operaciones contables: registro de la información económica de una empresa.

– La contabilidad como imagen fiel de la situación económica.

– Análisis de la información contable.

– Obligaciones fiscales de las empresas.

– Requisitos y plazos para la presentación de documentos oficiales.

– Gestión administrativa de una empresa de gestión y explotación del agua.

13. Módulo profesional: Formación y orientación laboral.

Código: 1583.

Contenidos:

– Valoración de la importancia de la formación permanente para la trayectoria laboral y profesional del técnico superior en gestión del agua.

– Análisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional.

– Identificación de itinerarios formativos relacionados con el técnico superior en gestión del agua.

– Responsabilización del propio aprendizaje. Conocimiento de los requerimientos y de los frutos previstos.

– Definición y análisis del sector profesional del técnico superior en gestión del agua.

– Planificación de la propia carrera:

o Establecimiento de objetivos laborales, a medio y largo plazo, compatibles con necesidades y preferencias.

o Objetivos realistas y coherentes con la formación actual y la proyectada.

– Proceso de búsqueda de empleo en pequeñas, medianas y grandes empresas del sector.

– Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa. Europass, Ploteus.

– Técnicas e instrumentos de búsqueda de empleo.

– Valoración del autoempleo como alternativa para la inserción profesional.

– El proceso de toma de decisiones.

– Establecimiento de una lista de comprobación personal de coherencia entre plan de carrera, formación y aspiraciones.

– Métodos para la resolución o supresión del conflicto: mediación, conciliación y arbitraje.

– Valoración de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la eficacia de la organización.

– Equipos en el sector del uso del agua según las funciones que desempeñan.

– Análisis de la formación de los equipos de trabajo.

– Características de un equipo de trabajo eficaz.

– La participación en el equipo de trabajo. Análisis de los posibles roles de sus integrantes.

– Definición de conflicto: características, fuentes y etapas del conflicto.

– Conflicto: características, fuentes y etapas.

– El derecho del trabajo.

– Intervención de los poderes públicos en las relaciones laborales.

– Análisis de la relación laboral individual.

– Determinación de las relaciones laborales excluidas y relaciones laborales especiales.

– Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratación.

– Derechos y deberes derivados de la relación laboral.

– Condiciones de trabajo. Salario, tiempo de trabajo y descanso laboral.

– Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo.

– Representación de los trabajadores.

– Negociación colectiva como medio para la conciliación de los intereses de trabajadores y empresarios.

– Análisis de un convenio colectivo aplicable al ámbito profesional del técnico superior en gestión del agua.

– Conflictos colectivos de trabajo.

– Nuevos entornos de organización del trabajo: subcontratación y teletrabajo, entre otros.

– Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad y beneficios sociales, entre otros.

– El sistema de la Seguridad Social como principio básico de solidaridad social.

– Estructura del sistema de la Seguridad Social.

– Determinación de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores en materia de Seguridad Social: afiliación, altas, bajas y cotización.

– La acción protectora de la Seguridad Social.

– Clases, requisitos y cuantía de las prestaciones.

– Situaciones protegibles en protección por desempleo. Concepto.

– Sistemas de asesoramiento de los trabajadores respecto a sus derechos y deberes.

– Importancia de la cultura preventiva en todas las fases de la actividad profesional.

– Valoración de la relación entre trabajo y salud.

– Análisis de factores de riesgo.

– Análisis y determinación de las condiciones de trabajo.

– El concepto de riesgo profesional. Análisis de factores de riesgo.

– La evaluación de riesgos en la empresa como elemento básico de la actividad preventiva.

– Análisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad.

– Análisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales.

– Análisis de riesgos ligados a las condiciones ergonómicas y psicosociales.

– Riesgos específicos en el sector del uso del agua.

– Determinación de los posibles daños a la salud del trabajador que pueden derivarse de las situaciones de riesgo detectadas.

– Derechos y deberes en materia de prevención de riesgos laborales.

– Responsabilidades en materia de prevención de riesgos laborales.

– Gestión de la prevención en la empresa.

– Representación de los trabajadores en materia preventiva.

– Organismos públicos relacionados con la prevención de riesgos laborales.

– Planificación de la prevención en la empresa.

– Planes de emergencia y de evacuación en entornos de trabajo.

– Elaboración de un plan de emergencia en una empresa del sector.

– Determinación de las medidas de prevención y protección individual y colectiva.

– Protocolo de actuación ante una situación de emergencia.

– Primeros auxilios. Urgencia médica. Conceptos básicos.

– Aplicación de técnicas de primeros auxilios.

– Formación a los trabajadores en materia de planes de emergencia.

– Vigilancia de la salud de los trabajadores.

14. Módulo profesional: Formación en centros de trabajo.

Código: 1584.

Contenidos:

– Estructura y organización empresarial del sector de la gestión y explotación del agua.

– Actividad de la empresa y su ubicación en el sector de la gestión y explotación del agua.

– Organigrama de la empresa. Relación funcional entre departamentos.

– Organigrama logístico de la empresa. Proveedores, clientes y canales de comercialización.

– Procedimientos de trabajo en el ámbito de la empresa. Sistemas y métodos de trabajo.

– Recursos humanos en la empresa: requisitos de formación y de competencias profesionales, personales y sociales asociadas a los diferentes puestos de trabajo.

– Sistema de calidad establecido en el centro de trabajo.

– Sistema de seguridad establecido en el centro de trabajo.

– Actitudes personales: empatía, puntualidad.

– Actitudes profesionales: orden, limpieza, responsabilidad y seguridad.

– Actitudes ante la prevención de riesgos laborales y ambientales.

– Jerarquía en la empresa. Comunicación con el equipo de trabajo.

– Documentación de las actividades profesionales: métodos de clasificación, codificación, renovación y eliminación.

– Reconocimiento y aplicación de las normas internas, instrucciones de trabajo, procedimientos normalizados de trabajo y otros, de la empresa.

– Objetivos globales del proceso en cuestión.

– Identificación de las diferentes etapas del proceso.

– Caracterización de cada etapa del proceso; objetivos de la misma, fases de las que se compone, medios necesarios, entre otros.

– Identificación de los procedimientos que se van a emplear.

– Conocimiento de las técnicas implicadas en cada etapa del proceso.

– Características del producto que se pretende obtener.

– Medidas de comprobación que se deben aplicar al producto obtenido.

– Utilidades del producto obtenido según sus características.

– Posibles residuos obtenidos al desarrollar el proceso.

– Tipos de objetivos perseguidos.

– Auditorías energéticas, tipos y características.

– Control energético de una instalación. Elementos característicos.

– Estudio de la eficiencia energética de una instalación.

– Recomendaciones y propuestas.

– Dimensionado de elementos de la instalación para mejora de la eficiencia energética.

– Parámetros sobre los que se va a actuar.

– Acciones que se van a implementar, tipos y consecuencias de las mismas.

– Características hidráulicas de la instalación.

– Necesidades a las que dar respuesta.

– Datos de partida para la configuración.

– Sistemas de control que se va a utilizar.

– Tipos de elementos posibles de la instalación.

– Selección de elementos según características demandadas.

– Dimensionado de elementos.

– Tipos de soluciones posibles.

– Documentación técnica disponible.

– Interpretación de la documentación técnica.

– Actividades que se van a realizar; secuenciación de las mismas.

– Tipos de esquemas de organización del trabajo.

– Elaboración de esquemas.

– Procedimientos de control y supervisión de las actividades realizadas.

– Criterios que se van a utilizar para optimizar recursos.

– Procedimientos de trabajo a utilizar.

– Realización de actividades de trabajo.

– Normativas e instrucciones de la empresa.

– Canales de comunicación establecidos.

– Normas de prevención de riesgos y protección ambiental relacionadas.

– Documentación técnica disponible.

– Interpretación de la documentación técnica.

– Elementos críticos en el funcionamiento.

– Organización del trabajo.

– Procedimientos de diagnóstico de averías, secuencia de actuaciones, equipos que se van a utilizar, etc.

– Definición del diagnóstico e identificación de la avería.

– Procedimientos de reparación de averías.

– Realización de actividades para la reparación.

– Criterios de control y supervisión.

– Normativas de calidad, prevención de riesgos y protección ambiental.

– Instrucciones de la empresa.

– Canales de comunicación establecidos.

ANEXO II. Secuenciación y distribución horaria semanal de los módulos profesionales

Ciclo formativo de grado superior: Gestión del agua

Módulo profesional	Duración – Horas	Primer curso 32 semanas – Horas/semana	2 trimestres 20 semanas – Horas/semana	1 trimestre 12 semanas – Horas
Módulo profesional	Duración – Horas	Primer curso 32 semanas – Horas/semana	Segundo curso	Segundo curso
1573. Calidad y tratamiento de aguas.	120	4
1575. Configuración de redes de agua.	195	6
1572. Planificación y replanteo.	195	6
1576. Sistemas eléctricos en instalaciones de agua.	90	3
1580. Técnicas de montaje en instalaciones de agua.	180	5
Horario reservado para el módulo impartido en inglés.	90	3
1583. Formación y orientación laboral.	90	3
1574. Gestión eficiente del agua.	80		4
1578. Operaciones en redes e instalaciones de agua.	180		9
1577. Automatismos y telecontrol en instalaciones de agua.	120		6
1579. Gestión de operaciones calidad y medioambiente.	80		4
0309. Técnicas de comunicación y de relaciones.	40		2
1582. Empresa e iniciativa emprendedora.	60		3
Horario reservado para el módulo impartido en inglés.	40		2
1584. Formación en centros de trabajo.	400			400
1581. Proyecto en gestión eficiente del agua.	40			40
Total en el ciclo formativo.	2.000	30	30	440

ANEXO III. Módulos susceptibles de ser impartidos en lengua inglesa

1575. Configuración de redes de agua.

1572. Planificación y replanteo.

1580. Técnicas de montaje en instalaciones de agua.

1578. Operaciones en redes e instalaciones de agua.

1577. Automatismos y telecontrol en instalaciones de agua.

ANEXO IV. Espacios y equipamientos mínimos

Espacios

Espacio formativo	30 alumnos	20 alumnos
Espacio formativo	Superficie m²	Superficie m²
Aula polivalente.	60	40
Taller de montaje y mantenimiento de redes de agua.	200	150
Taller de instalaciones electrotécnicas y sistemas automáticos.	120	90

Equipamientos mínimos

Espacio formativo	Equipamiento
Aula polivalente.	Ordenadores instalados en red.
Aula polivalente.	Conexión a Internet.
Aula polivalente.	Medios audiovisuales.
Aula polivalente.	Programas informáticos específicos del ciclo formativo.
Taller de montaje y mantenimiento de redes de agua.	Equipos de soldadura butánica, oxibutánica y oxiacetilénica.
Taller de montaje y mantenimiento de redes de agua.	Equipos de soldadura eléctrica.
Taller de montaje y mantenimiento de redes de agua.	Equipos de soldadura por electrofusión y termofusión para tuberías de plástico, tubería de fundición, etc.
Taller de montaje y mantenimiento de redes de agua.	Taladro de columna.
Taller de montaje y mantenimiento de redes de agua.	Herramientas de mecanizado en general.
Taller de montaje y mantenimiento de redes de agua.	Equipos de conformado de tubería.
Taller de montaje y mantenimiento de redes de agua.	Bombas centrífugas de diferentes tipos.
Taller de montaje y mantenimiento de redes de agua.	Bomba de llenado de redes.
Taller de montaje y mantenimiento de redes de agua.	Valvulería.
Taller de montaje y mantenimiento de redes de agua.	Grifería.
Taller de montaje y mantenimiento de redes de agua.	Depósito de agua.
Taller de montaje y mantenimiento de redes de agua.	Material general de laboratorio.
Taller de montaje y mantenimiento de redes de agua.	Espectrofotómetro ultravioleta visible.
Taller de montaje y mantenimiento de redes de agua.	pHmetro.
Taller de montaje y mantenimiento de redes de agua.	Conductímetro.
Taller de montaje y mantenimiento de redes de agua.	Estufa.
Taller de montaje y mantenimiento de redes de agua.	Equipo de electroforesis.
Taller de montaje y mantenimiento de redes de agua.	Útiles y herramientas para replanteos y nivelación; nivel láser, jalones, flexómetros, nivel de manguera, nivel de burbuja, plomada, bota de marcar, miras, reglas, escuadras y cordeles, entre otros.
Taller de montaje y mantenimiento de redes de agua.	Útiles, herramientas y equipos auxiliares de propósito general.
Taller de instalaciones electrotécnicas y sistemas automáticos.	Entrenador de transductores (captadores y sensores).
Taller de instalaciones electrotécnicas y sistemas automáticos.	Software de control de procesos (simulación hidráulica, transductores, control de procesos industriales y servosistemas, entre otros).
Taller de instalaciones electrotécnicas y sistemas automáticos.	Software de mantenimiento.
Taller de instalaciones electrotécnicas y sistemas automáticos.	Equipo de acumuladores y reguladores.
Taller de instalaciones electrotécnicas y sistemas automáticos.	Equipo simulador de control y operación de instalaciones de agua.
Taller de instalaciones electrotécnicas y sistemas automáticos.	Autómata programable.
Taller de instalaciones electrotécnicas y sistemas automáticos.	Equipo de comunicación industrial.
Taller de instalaciones electrotécnicas y sistemas automáticos.	Entrenador de video-vigilancia y circuito cerrado de televisión.
Taller de instalaciones electrotécnicas y sistemas automáticos.	Lámparas y equipos auxiliares.
Taller de instalaciones electrotécnicas y sistemas automáticos.	Reguladores de flujo.
Taller de instalaciones electrotécnicas y sistemas automáticos.	Equipos de medida (multímetro, pinza multifunción, luxómetro, entre otros.)
Taller de instalaciones electrotécnicas y sistemas automáticos.	Equipo de puesta a tierra.
Taller de instalaciones electrotécnicas y sistemas automáticos.	Material de instalación (mecanismos, receptores, equipos auxiliares, elementos de conexión de conductores, envolventes, cajas de conexión y de mecanismos, entre otros).