LegalizeReal Decreto 427/2023, de 6 de junio, por el que se establece el título de Técnico Deportivo en Atletismo y se fijan su currículo básico y los requisitos de acceso
f. Se ha evaluado un programa de iniciación al atletismo, de acuerdo con las características del grupo, del entorno y la programación del centro de atletismo.
10. Colabora en la organización de actividades y competiciones de tecnificación deportiva en atletismo, interpretando instrucciones y normas relacionadas, identificando y preparando los medios necesarios y aplicando los procedimientos establecidos.
a. Se ha identificado el calendario de actividades, eventos y competiciones de iniciación o tecnificación en atletismo del centro de prácticas.
b. Se ha seleccionado la información necesaria en la organización de un evento o competición de iniciación o tecnificación en atletismo del centro de prácticas.
c. Se han realizado operaciones de gestión y organización de los espacios, materiales y recursos humanos de un evento o competición de iniciación o tecnificación en atletismo del centro de prácticas.
d. Se han aplicado técnicas de recogida de información sobre los aspectos organizativos y logísticos de un evento o competición de iniciación o tecnificación en atletismo del centro de prácticas.
e. Se han realizado operaciones de distribución, ubicación, alojamiento y circulación de los participantes y públicos asistente en un evento o competición de iniciación o tecnificación en atletismo del centro de prácticas.
f. Se han realizado operación de apoyo administrativo a la organización de un evento o competición de iniciación o tecnificación en atletismo del centro de prácticas.
g. Se han elaborado los documentos informativos de un evento o competición de iniciación o tecnificación en atletismo del centro de prácticas.
h. Se ha demostrado una actitud crítica en la autoevaluación de su desempeño.
Se numera este módulo como Anexo III.n por el art. 12.8.ñ) del Real Decreto 534/2026, de 30 de junio. Ref. BOE-A-2026-14332
Anteriormente estaba integrado en el Anexo III.
ANEXO IV. Acceso módulo formación práctica
| Acceso módulo formación práctica | Módulos a superar |
|---|---|
| MED-ATAT106 Formación práctica. | Del bloque común del ciclo inicial. MED-C101 Bases del conocimiento deportivo. MED-C102 Primeros auxilios. Del bloque específico. MED-ATAT105 Metodología de la iniciación en atletismo. |
| MED-ATAT212 Formación práctica. | Del bloque común del ciclo final. MED-C201 Bases del aprendizaje deportivo. MED-C202 Bases del entrenamiento deportivo. Del bloque específico. MED-ATAT209 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en carreras y marcha. MED-ATAT210 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en saltos. MED-ATAT211 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en lanzamientos y pruebas combinadas. MED-ATAT205 Entrenamiento condicional en atletismo. |
ANEXO V-A. Espacios y equipamientos mínimos del ciclo inicial
Espacios: Ciclo inicial
| Espacio formativo | Superficie m2 30 alumnos o alumnas | Superficie m2 20 alumnos o alumnas | Módulo de enseñanza deportiva |
|---|---|---|---|
| Aula polivalente. | 60 m2 | 40 m2 | Módulos de enseñanza deportiva de los bloques común y específico del ciclo inicial. |
| Gimnasio. | 120 m2 | 90 m2 | MED-C101. Bases del comportamiento deportivo. MED-C102. Primeros auxilios. MED-C105: Actividad físico-deportiva para personas con discapacidad. |
| Espacio formativo | Espacio formativo | Espacio formativo | Módulo de enseñanza deportiva |
| --- | --- | --- | --- |
| Pista de atletismo, de al menos 300 metros de cuerda. | Pista de atletismo, de al menos 300 metros de cuerda. | Pista de atletismo, de al menos 300 metros de cuerda. | MED-ATAT105 Metodología de la iniciación en atletismo. MED-ATAT103 Organización de actividades de iniciación en atletismo. |
Equipamientos: Ciclo inicial
| Equipamiento del aula polivalente | Módulo de enseñanza deportiva |
|---|---|
| • Equipos audiovisuales. Cañón de proyección. • PCs instalados en red con conexión a Internet. • Software específico. | Módulos de enseñanza deportiva de los bloques común y específico del ciclo inicial. |
| Equipamiento del gimnasio | Módulo de enseñanza deportiva |
| --- | --- |
| • Maniquíes de primeros auxilios (adulto y bebe). • Material de inmovilización y movilización. • Material de cura. • Desfibrilador externo semiautomático. | MED-C102. Primeros auxilios. |
| • Material deportivo adaptado. | MED-C105: Actividad físico-deportiva para personas con discapacidad. |
| Equipamiento de la Pista de atletismo | Módulo de enseñanza deportiva |
| --- | --- |
| • Zonas de saltos y lanzamientos. • Combas, balones blandos, picas, balón medicinal, bancos suecos, vallas de diferentes alturas, colchonetas, aros. • Material de cada especialidad. | MED-ATAT105 Metodología de la iniciación en atletismo. |
| • Zonas de saltos y lanzamientos. • Combas, balones blandos, picas, balón medicinal, bancos suecos, vallas de diferentes alturas, colchonetas, aros. • Material de cada especialidad. | MED-ATAT103 Organización de actividades de iniciación en atletismo. |
Se modifica por el art. 12.4 del Real Decreto 534/2026, de 30 de junio. Ref. BOE-A-2026-14332
ANEXO V-B. Espacios y equipamientos del ciclo final
Espacios: Ciclo final
| Espacio formativo | Superficie m2 30 alumnos o alumnas | Superficie m2 20 alumnos o alumnas | Módulo de enseñanza deportiva |
|---|---|---|---|
| Aula polivalente. | 60 m2 | 40 m2 | Todos los módulos de enseñanza deportiva de los bloques común y específico del ciclo final. |
| Gimnasio. | 120 m2 | 90 m2 | MED-C201 Bases del aprendizaje deportivo. MED-C202 Bases del entrenamiento deportivo. MED-C206: Iniciación deportiva para personas con discapacidad. MED-ATAT205 Entrenamiento condicional en atletismo. |
| Pista polideportiva. 44 x 22 mts. | MED-C201 Bases del aprendizaje deportivo. MED-C202 Bases del entrenamiento deportivo. MED-C206: Iniciación deportiva para personas con discapacidad. MED-ATAT207 Atletismo adaptado. | ||
| Espacio de formación | Espacio de formación | Espacio de formación | Módulo de enseñanza deportiva |
| --- | --- | --- | --- |
| • Pista de atletismo de al menos 300 mts. de cuerda. | • Pista de atletismo de al menos 300 mts. de cuerda. | • Pista de atletismo de al menos 300 mts. de cuerda. | MED-ATAT209 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en carreras y marcha. MED-ATAT210 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en saltos. MED-ATAT211 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en lanzamientos y pruebas combinadas. MED-ATAT205 Entrenamiento condicional en atletismo. MED-ATAT207 Atletismo adaptado. |
Equipamientos: Ciclo final
| Equipamiento del aula polivalente | Módulo de enseñanza deportiva |
|---|---|
| • Equipos audiovisuales. Cañón de proyección. • PCs instalados en red con conexión a Internet. • Software específico. | Todos los módulos de enseñanza deportiva de los bloques común y específico del ciclo final. |
| Equipamiento del gimnasio | Módulo de enseñanza deportiva |
| --- | --- |
| • Material deportivo adaptado. • Material ortopédico. | MED-C206: Iniciación deportiva para personas con discapacidad. |
| • Material deportivo. • Muñecos desmembrados. • Láminas de anatomía. • Pulsímetros. | MED-C202: Bases del entrenamiento deportivo. |
| • Balones medicinales (3kg, 4kg, 5kg). • Colchonetas. • Mancuernas de diferentes pesos. • Barras de levantamientos. • Discos (diversos pesos). • Bancos para ejercicios de musculación: horizontal, inclinado y/o reclinable. • Balones inflables 65cm. • Gomas elásticas. • Espalderas. • Bancos suecos. | MED-ATAT205 Entrenamiento condicional en atletismo. |
| Equipamiento de la pista de atletismo | Módulo de enseñanza deportiva |
| --- | --- |
| • Foso y equipamiento reglamentario de salto de altura. • Foso y equipamiento reglamentario de salto de longitud y triple salto. • Foso y equipamiento reglamentario de salto con pértiga. • Círculo, zona y equipamiento reglamentario de lanzamiento de peso. • Círculo, zona y equipamiento reglamentario de lanzamiento de disco. • Círculo, zona y equipamiento reglamentario de lanzamiento de disco. • Zona y equipamiento reglamentario de lanzamiento de jabalina. • Jaulas protectoras para los círculos de lanzamiento. • Material reglamentario de cada especialidad. • Material de atletismo adaptado. | MED-ATAT209 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en carreras y marcha. MED-ATAT210 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en saltos. MED-ATAT211 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en lanzamientos y pruebas combinadas. MED-ATAT205 Entrenamiento condicional en atletismo. MED-ATAT207 Atletismo adaptado. |
Se modifica por el art. 12.5 del Real Decreto 534/2026, de 30 de junio. Ref. BOE-A-2026-14332
ANEXO VI. Prueba RAE-ATAT101, de carácter específico para el acceso a las enseñanzas de ciclo inicial de Grado Medio en Atletismo
1. Realiza la salida de tacos con el nivel suficiente para el desarrollo básico de las tareas propias de la iniciación deportiva.
a. Se ha realizado una buena colocación general de los tacos: tacos situados detrás de la línea de salida, alineados con la carrera y debidamente separados entre sí.
b. Se ha realizado un impulso coordinado sobre los tacos.
c. Se ha realizado una aceleración progresiva durante 15 metros.
PRUEBA ASOCIADA: «SALIDA DE TACOS».
– El candidato colocará los tacos de salida y se colocará en los mismos en la posición de «a sus puestos» que deberá mantener por un mínimo de 5 segundos. A continuación, se colocará en la posición de «listos» que deberá mantener de forma estática durante un mínimo de 3 segundos tras los cuales saldrá y realizará una aceleración sobre 15 metros.
– Se realizarán un máximo de 2 intentos.
2. Realiza la carrera con vallas con el nivel suficiente para el desarrollo básico de las tareas propias de la iniciación deportiva.
a. Se ha realizado un impulso antes de cada valla.
b. Se ha realizado el paso de las vallas (con o sin derribo de las mismas conforme al reglamento atlético).
c. Se ha realizado un ritmo de 3 pasos entre las vallas.
PRUEBA ASOCIADA: «CARRERA CON VALLAS».
– El candidato colocará a su criterio 3 vallas a alturas y distancias de su elección para realizar 3 pasos (4 apoyos) entre las vallas. La distancia total a recorrer será de 30 metros. Se realizarán un máximo de 2 intentos. La altura mínima de las vallas será de 50 centímetros.
3. Realiza el salto de longitud con el nivel suficiente para el desarrollo básico de las tareas propias de la iniciación deportiva.
a. Se ha realizado una carrera en aceleración
b. Se han realizado saltos utilizando ambas piernas para la batida.
c. Se ha realizado el gesto global del salto de longitud.
PRUEBA ASOCIADA: «SALTO DE LONGITUD».
– El candidato realizará un máximo de 4 saltos completos, carrera, batida, vuelo y caída en el foso. Deberá realizarse al menos un salto correcto con cada pierna pudiendo el aspirante repartir sus 4 intentos como mejor le convenga. Se limitará la carrera a un máximo de 15 metros.
4. Realiza el desplazamiento en equilibrio con el nivel suficiente para el desarrollo básico de las tareas propias de la iniciación deportiva.
a. Se ha realizado un desplazamiento uniforme, sin caídas del banco sueco.
b. Se ha realizado un giro en cada sentido de forma coordinada, sin caídas del banco sueco.
PRUEBA ASOCIADA: «DESPLAZAMIENTO EN BANCOS».
– Dos bancos suecos alineados consecutivamente. Las personas candidatas se desplazarán por la superficie de los bancos realizando un giro completo sobre el eje vertical de forma libre en cada banco, siendo cada giro en un sentido diferente. Se valorará el sentido del equilibrio y la orientación espacial del candidato. Se realizarán un máximo de 3 intentos bastando un intento válido para obtener la calificación de apto.
5. Realiza el salto de altura con el nivel suficiente para el desarrollo básico de las tareas propias de la iniciación deportiva.
a. Se ha realizado un desplazamiento en curva.
b. Se han realizado saltos utilizando ambas piernas para la batida.
c. Se ha realizado el gesto global del salto de altura.
PRUEBA ASOCIADA: «SALTO DE ALTURA».
– Se realizarán un máximo de 4 saltos de altura sobre una goma situada a la altura de la cadera del aspirante. Deberá realizarse al menos un salto correcto con cada pierna pudiendo el aspirante repartir sus 4 intentos como mejor le convenga.
6. Realiza el lanzamiento de vortex con el nivel suficiente para el desarrollo básico de las tareas propias de la iniciación deportiva.
a. Se han realizado 2 lanzamientos de precisión que acierten con la zona de caída.
b. En el lanzamiento en distancia, se ha realizado una coordinación fluida entre la carrera y el lanzamiento.
PRUEBA ASOCIADA: «LANZAMIENTO DE VORTEX».
– Se realizarán un máximo de 4 lanzamientos de vortex de 2 formas diferentes:
o Lanzamiento de precisión desde parado tratando que el vortex caiga en una cuadrado de 1,5x1,5m delimitado por 4 conos y situado a 15 metros del punto de lanzamiento.
o Lanzamiento en distancia con una carrera limitada a 10 metros. Es obligatorio que todos los lanzamientos se realicen a una mano y por encima del hombro.
7. Realiza la marcha atlética y la carrera con comba con el nivel suficiente para el desarrollo básico de las tareas propias de la iniciación deportiva.
a. Se ha realizado el tramo de marcha sin que en ningún momento haya un desplazamiento en carrera.
b. Se ha realizado el tramo de carrera saltando a la comba con no más de 4 interrupciones.
PRUEBA ASOCIADA: «MARCHA ATLÉTICA Y CARRERA CON COMBA».
– Sobre una recta de 80 metros las personas candidatas realizarán un ejercicio mixto, 80 metros de marcha a la ida y 80 metros corriendo mientras saltan a la comba a la vuelta.
8. Realiza el lanzamiento de balón medicinal con el nivel suficiente para el desarrollo básico de las tareas propias de la iniciación deportiva.
a. Se ha realizado cada lanzamiento de una forma diferente.
PRUEBA ASOCIADA: «BALÓN MEDICINAL».
– El aspirante debe realizar de forma consecutiva 3 lanzamientos de formas diferentes libremente elegidas, con un balón medicinal de 3 kg para los varones y 2 kg para las mujeres.
Condiciones básicas de realización de la prueba de carácter específico.
Espacios y equipamientos.
Espacios:
– Pista o recta de atletismo.
– Foso de salto de longitud.
– Circulo de lanzamiento de peso con contentor.
Equipamientos y materiales:
– Juegos de tacos de atletismo (al menos3).
– Vallas regulables (altura mínima de 0,5m) (al menos 9).
– Vortex o móviles semejantes
– Bancos suecos, al menos 2.
– Cuerdas de salto, al menos 2.
– Juego de saltómetros regulables y goma elástica.
– Balones medicinales de 2 y 3 kg (al menos dos de cada).
ANEXO VII. Requisitos de titulación del profesorado de los módulos del bloque común de los ciclos inicial y final de grado medio, en centros públicos de la Administración educativa
Serán impartidas por quienes posean la especialidad que a continuación se detalla:
| Módulo de enseñanza deportiva ciclo inicial | Especialidad | Cuerpo |
|---|---|---|
| MED-C101.Bases del comportamiento deportivo. | Educación Física. | • Catedrático de Enseñanza Secundaria. • Profesor de Enseñanza Secundaria. |
| MED-C102. Primeros auxilios. | Educación Física. Procesos sanitarios. | • Catedrático de Enseñanza Secundaria. • Profesor de Enseñanza Secundaria. |
| MED-C102. Primeros auxilios. | Procedimientos sanitarios y asistenciales. | • Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| MED-C105: Actividad físico-deportiva para personas con discapacidad. | Educación Física. | • Catedrático de Enseñanza Secundaria. • Profesor de Enseñanza Secundaria. |
| MED-C104.Organización deportiva. | Educación Física. | • Catedrático de Enseñanza Secundaria. • Profesor de Enseñanza Secundaria. |
| Ciclo final. | Especialidad. | Cuerpo. |
| MED-C201. Bases del aprendizaje deportivo. | Educación Física. | • Catedrático de Enseñanza Secundaria. • Profesor de Enseñanza Secundaria. |
| MED-C202. Bases del entrenamiento deportivo. | Educación Física. | • Catedrático de Enseñanza Secundaria. • Profesor de Enseñanza Secundaria. |
| MED-C206: Iniciación deportiva para personas con discapacidad. | Educación Física. | • Catedrático de Enseñanza Secundaria. • Profesor de Enseñanza Secundaria. |
| MED-C204.Organización y legislación deportiva. | Educación Física. | • Catedrático de Enseñanza Secundaria. • Profesor de Enseñanza Secundaria. |
| MED-C205. Deporte y género. | Educación Física. | • Catedrático de Enseñanza Secundaria. • Profesor de Enseñanza Secundaria. |
Se modifica por el art. 12.4 a 6 del Real Decreto 534/2026, de 30 de junio. Ref. BOE-A-2026-14332
ANEXO VIII-A. Requisitos de titulación del profesorado de los módulos del bloque específico de los ciclos inicial y final de grado medio, en centros públicos de la Administración educativa
Serán impartidas por quienes posean la especialidad o condición que a continuación se detalla:
Ciclo inicial
| Módulo de enseñanza deportiva | Especialidad | Cuerpo |
|---|---|---|
| MED-ATAT105 Metodología de la iniciación en atletismo. MED-ATAT103 Organización de actividades de iniciación en atletismo. | Educación Física con el título de Técnico Deportivo Superior en Atletismo. | • Catedrático de Enseñanza Secundaria. • Profesor de Enseñanza Secundaria. |
| MED-ATAT105 Metodología de la iniciación en atletismo. MED-ATAT103 Organización de actividades de iniciación en atletismo. | Profesor especialista. | |
| MED-ATAT106 Formación práctica. | Educación Física con el título de Técnico Deportivo Superior en Atletismo. | • Catedrático de Enseñanza Secundaria. • Profesor de Enseñanza Secundaria. |
| MED-ATAT106 Formación práctica. | Profesor especialista. |
Ciclo final
| Módulo de enseñanza deportiva | Especialidad | Cuerpo |
|---|---|---|
| MED-ATAT209 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en carreras y marcha. MED-ATAT210 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en saltos. MED-ATAT211 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en lanzamientos y pruebas combinadas. MED-ATAT204 Reglamento. MED-ATAT205 Entrenamiento condicional en atletismo. MED-ATAT206 Organización del atletismo. MED-ATAT207 Atletismo adaptado. MED-ATAT212 Formación práctica. | Educación Física con el título de Técnico Deportivo Superior en Atletismo. | • Catedrático de Enseñanza Secundaria. • Profesor de Enseñanza Secundaria. |
| MED-ATAT209 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en carreras y marcha. MED-ATAT210 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en saltos. MED-ATAT211 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en lanzamientos y pruebas combinadas. MED-ATAT204 Reglamento. MED-ATAT205 Entrenamiento condicional en atletismo. MED-ATAT206 Organización del atletismo. MED-ATAT207 Atletismo adaptado. MED-ATAT212 Formación práctica. | Profesor especialista. |
ANEXO VIII-B. Condición de Profesor especialista en centros públicos de la Administración educativa: acreditación de experiencia docente, o actividad en el ámbito deportivo y laboral
Ciclo inicial y final
| Módulos enseñanza deportiva | Experiencia docente acreditable | Actividad en el ámbito deportivo y laboral |
|---|---|---|
| MED-ATAT105 Metodología de la iniciación en atletismo. MED-ATAT103 Organización de actividades de iniciación en atletismo. MED-ATAT106 Formación práctica. MED-ATAT209 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en carreras y marcha. MED-ATAT210 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en saltos. MED-ATAT211 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en lanzamientos y pruebas combinadas. MED-ATAT204 Reglamento. MED-ATAT205 Entrenamiento condicional en atletismo. MED-ATAT206 Organización del atletismo. MED-ATAT207 Atletismo adaptado. | Al menos 100 horas de docencia acreditada en formación de entrenadores en el nivel 1, 2 o 3 de atletismo en las formaciones a las que se refiere la disposición adicional quinta y la disposición transitoria primera del Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre. | Al menos 2 años de ejercicio deportivo-laboral relacionado con las competencias profesionales del ciclo inicial, realizado en los 4 años inmediatamente anteriores al nombramiento. |
En el caso de las formaciones a las que se refiere la adicional quinta del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, la Real Federación Española de Atletismo, emitirá la correspondiente certificación de la experiencia docente en la que conste: las materias impartidas, el número de horas impartidas, la fecha del curso en el que se impartió la materia o materias, y la fecha de la resolución de reconocimiento de la formación por parte del Consejo Superior de Deportes junto con la fecha de publicación en el BOE.
En el caso de las formaciones a las que se refiere la disposición transitoria primera del Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre, el órgano competente de la comunidad autónoma que autorizó las formaciones emitirá la correspondiente certificación de la experiencia docente en la que consten las materias y el número de horas impartidas.
La experiencia laboral se acreditará mediante la certificación de la empresa donde haya adquirido dicha experiencia en la que conste específicamente la duración del contrato, la actividad desarrollada y el periodo de tiempo en el que se ha realizado la actividad. En el caso de trabajadores por cuenta propia, se exigirá la certificación de alta en el censo de obligados tributarios, con una antigüedad mínima de un año, así como una declaración del interesado de las actividades más representativas.
La Real Federación Española de Atletismo emitirá la correspondiente certificación de la experiencia deportiva en la que conste la actividad desarrollada y el periodo de tiempo en el que se ha realizado la actividad.
ANEXO IX. Requisitos de titulación del profesorado en centros privados y de titularidad pública de administraciones distintas de la educativa
Serán impartidos por quienes acrediten los títulos que a continuación se detallan o los que hayan sido declarados equivalentes u homologados a efectos de docencia:
Módulos del bloque común: Ciclo inicial y final
Ciclo inicial
| Módulos comunes de enseñanza deportiva | Titulaciones |
|---|---|
| MED-C101.Bases del comportamiento deportivo. | • Licenciado o Graduado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. • Licenciado o Graduado en Psicología. • Maestro especialista en Educación Física. • Título de Graduado que habilite para el ejercicio de la profesión de Maestro en Educación Primaria y que incluya una mención o especialidad en Educación Física. |
| MED-C102. Primeros auxilios. | • Licenciado o Graduado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. • Licenciado o Graduado en Medicina. • Diplomado o Graduado en Enfermería. • Diplomado o Graduado en Fisioterapia. |
| MED-C105: Actividad físico-deportiva para personas con discapacidad. | • Licenciado o Graduado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. • Maestro especialista en Educación Física. • Título de Graduado que habilite para el ejercicio de la profesión de Maestro en Educación Primaria y que incluya una mención o especialidad en Educación Física. |
| MED-C104. Organización deportiva. | • Licenciado o Graduado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. |
Ciclo final
| Módulos comunes de enseñanza deportiva | Titulaciones |
|---|---|
| MED-C201. Bases del aprendizaje deportivo. | • Licenciado o Graduado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. • Licenciado o Graduado en Psicología. • Maestro especialista en Educación Física. • Título de Graduado que habilite para el ejercicio de la profesión de Maestro en Educación Primaria y que incluya una mención o especialidad en Educación Física. |
| MED-C202. Bases del entrenamiento deportivo. | • Licenciado o Graduado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. |
| MED-C206: Iniciación deportiva para personas con discapacidad. | • Licenciado o Graduado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. |
| MED-C204. Organización y legislación deportiva. | • Licenciado o Graduado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. • Licenciado o Graduado en Derecho. |
| MED-C205. Deporte y género. | • Licenciado o Graduado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. • Maestro especialista en Educación Física. • Título de Graduado que habilite para el ejercicio de la profesión de Maestro en Educación Primaria y que incluya una mención o especialidad en Educación Física. |
Módulos del bloque específico: Ciclo inicial y final
Ciclo inicial
| Módulo específico de enseñanza deportiva | Titulaciones |
|---|---|
| MED-ATAT105 Metodología de la iniciación en atletismo. MED-ATAT103 Organización de actividades de iniciación en atletismo. MED-ATAT106 Formación práctica. | • Técnico Deportivo Superior en Atletismo. |
Ciclo final
| Módulo específico de enseñanza deportiva | Titulaciones |
|---|---|
| MED-ATAT209 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en carreras y marcha. MED-ATAT210 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en saltos. MED-ATAT211 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en lanzamientos y pruebas combinadas. MED-ATAT204 Reglamento. MED-ATAT205 Entrenamiento condicional en atletismo. MED-ATAT206 Organización del atletismo. MED-ATAT207 Atletismo adaptado. | • Técnico Deportivo Superior en Atletismo. |
| MED-ATAT212 Formación práctica. | • Técnico Deportivo Superior en Atletismo. • Licenciado o grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. |
Se modifica por el art. 12.4 a 6 del Real Decreto 534/2026, de 30 de junio. Ref. BOE-A-2026-14332
ANEXO X-A. Relación de cualificaciones profesionales y unidades de competencia que acredita el ciclo inicial de Grado Medio en Atletismo
| Cualificación profesional | Unidades de competencia |
|---|---|
| Iniciación deportiva en atletismo AFD673_2. | UC2269_2: Ejecutar técnicas específicas de atletismo con eficacia y seguridad. UC2270_2: Concretar, dirigir y dinamizar sesiones secuenciadas de iniciación deportiva en atletismo. UC2271_2: Dinamizar acciones de promoción y acompañamiento a deportistas en eventos y competiciones en atletismo. UC0272_2: Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situación de emergencia. |
ANEXO X-B. Correspondencia de los módulos de enseñanza deportiva con las unidades de competencia para su acreditación
| Módulos de enseñanza deportiva superados | Unidades de competencia del CNCP acreditables |
|---|---|
| Los módulos de: • MED-C102: Primeros auxilios. • MED-ATAT106 Formación práctica. | Acreditan la unidad de competencia: • UC0272_2: Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situación de emergencia. |
| Los módulos de: • RAE-ATAT101, Requisito específico de acceso. | Acreditan la unidad de competencia: • UC2269_2: Ejecutar técnicas específicas de atletismo con eficacia y seguridad. |
| Los módulos de: • MED-C101: Bases del comportamiento deportivo. • MED-ATAT105 Metodología de la iniciación en atletismo. • MED-ATAT106 Formación práctica. | Acreditan la unidad de competencia: • UC2270_2: Concretar, dirigir y dinamizar sesiones secuenciadas de iniciación deportiva en atletismo. |
| Los módulos de: • MED-C105: Actividad físico-deportiva para personas con discapacidad. • MED-C104: Organización deportiva. • MED-ATAT103 Organización de actividades de iniciación en atletismo. • MED-ATAT106 Formación práctica. | Acreditan la unidad de competencia: • UC2271_2: Dinamizar acciones de promoción y acompañamiento a deportistas en eventos y competiciones en atletismo. |
Se modifica por el art. 12.4 del Real Decreto 534/2026, de 30 de junio. Ref. BOE-A-2026-14332
ANEXO X-C. Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas con los módulos de enseñanza deportiva para su convalidación
| Unidades de competencia del CNCP acreditadas | Módulos de enseñanza deportiva convalidables |
|---|---|
| La unidad de competencia: UC2269_2: Ejecutar técnicas específicas de atletismo con eficacia y seguridad. | Permite la convalidación de: • RAE-ATAT101, Requisito específico de acceso. |
| La unidad de competencia: UC2270_2: Concretar, dirigir y dinamizar sesiones secuenciadas de iniciación deportiva en atletismo. | Permite la convalidación de: • MED-C101: Bases del comportamiento deportivo. • MED-ATAT105 Metodología de la iniciación en atletismo. |
| La unidad de competencia: UC2271_2: Dinamizar acciones de promoción y acompañamiento a deportistas en eventos y competiciones en atletismo. | Permite la convalidación de: • MED-C105: Actividad físico-deportiva para personas con discapacidad. • MED-C104: Organización deportiva. • MED-ATAT103 Organización de actividades de iniciación en atletismo. |
| La unidad de competencia: UC0272_2: Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situación de emergencia. | Permite la convalidación de: • MED-C102: Primeros auxilios. |
Se modifica por el art. 12.4 del Real Decreto 534/2026, de 30 de junio. Ref. BOE-A-2026-14332
ANEXO XI-A. Convalidaciones entre módulos de enseñanza deportiva establecidos al amparo de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, y los módulos de enseñanza deportiva del bloque específico del Técnico Deportivo en Atletismo
Ciclo inicial
| Módulos superados del primer nivel del título de Técnico Deportivo en Atletismo LOGSE (RD 254/2004, de 13 de febrero) | Módulos convalidados del ciclo inicial de Grado Medio de Atletismo |
|---|---|
| Desarrollo profesional. | MED-ATAT103 Organización de actividades de iniciación en atletismo. |
| Formación técnica del atletismo. | MED-ATAT105 Metodología de la iniciación en atletismo. |
Ciclo final
| Módulos superados del segundo nivel del título de Técnico Deportivo en Atletismo LOGSE (RD 254/2004, de 13 de febrero) | Módulos convalidados del ciclo final de Grado Medio de Atletismo |
|---|---|
| Desarrollo profesional. | MED-ATAT206 Organización del atletismo. |
| Formación técnica y metodología de la enseñanza de las carreras y marcha. | MED-ATAT201 Perfeccionamiento técnico en carreras y marcha. |
| Formación técnica y metodología de la enseñanza de los lanzamientos y pruebas combinadas. | MED-ATAT203 Perfeccionamiento técnico en lanzamientos y pruebas combinadas. |
| Formación técnica y metodología de la enseñanza de los saltos. | MED-ATAT202 Perfeccionamiento técnico en saltos. |
| Metodología del entrenamiento de las especialidades atléticas. | MED-ATAT205 Entrenamiento condicional en atletismo. |
| Reglamento de las especialidades atléticas del segundo nivel. | MED-ATAT204 Reglamento. |
ANEXO XI-B. Convalidaciones entre módulos de enseñanza deportiva establecidos en el Real Decreto 669/2013, de 6 de septiembre, y los módulos de enseñanza deportiva del bloque específico del Técnico Deportivo en Atletismo regulados en el presente real decreto
Ciclo inicial
| Módulos superados del ciclo inicial de Grado Medio de Atletismo RD 669/2013 | Módulos convalidados del ciclo inicial de Grado Medio de Atletismo |
|---|---|
| MED-ATAT102 Metodología de la enseñanza del atletismo. | MED-ATAT105 Metodología de la iniciación en atletismo. |
Ciclo final
| Módulos superados del ciclo final de Grado Medio de Atletismo RD 669/2013 | Módulos convalidados del ciclo final de Grado Medio de Atletismo |
|---|---|
| MED-ATAT201 Perfeccionamiento técnico en carreras y marcha. | MED-ATAT209 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en carreras y marcha. |
| MED-ATAT202 Perfeccionamiento técnico en saltos. | MED-ATAT210 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en saltos. |
| MED-ATAT203 Perfeccionamiento técnico en lanzamientos y pruebas combinadas. | MED-ATAT211 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en lanzamientos y pruebas combinadas. |
ANEXO XII. Exención total o parcial del módulo de formación práctica de los ciclos inicial y final
| MED-ATAT104 Formación práctica | Experiencia ámbito laboral o deportivo |
|---|---|
| Exención total. Exención parcial. | • Duración: superior a 300 horas. • Actividad desarrollada: experiencia relacionada con la competencia general del ciclo inicial de Grado Medio en Atletismo y los resultados de aprendizaje del módulo de formación práctica. • Periodo de tiempo que ha desarrollado la actividad: dos años anteriores a la finalización del curso. |
La exención parcial del módulo de formación práctica, se concederá para aquellos resultados de aprendizaje del módulo, que sean concordantes con la experiencia laboral o deportiva acreditada.
La exención total del módulo de formación práctica, se podrá conceder cuando exista una completa concordancia de la experiencia laboral o deportiva acreditada con la totalidad de los resultados de aprendizaje del correspondiente módulo.
La Federación Española o autonómica de Atletismo emitirá la correspondiente certificación de la experiencia deportiva en la que conste la actividad desarrollada y el periodo de tiempo en el que se ha realizado la actividad.
La experiencia laboral se acreditará mediante la certificación de la empresa donde haya adquirido dicha experiencia en la que conste específicamente la duración del contrato, la actividad desarrollada y el periodo de tiempo en el que se ha realizado la actividad. En el caso de trabajadores por cuenta propia, se exigirá la certificación de alta en el censo de obligados tributarios, con una antigüedad mínima de un año, así como una declaración del interesado de las actividades más representativas.
| MED-ATAT208 Formación práctica | Experiencia ámbito laboral o deportivo |
|---|---|
| Exención total. Exención parcial. | • Duración: superior a 400 horas • Actividad desarrollada: experiencia relacionada con la competencia general del ciclo final de Grado Medio en Atletismo y los resultados de aprendizaje del módulo de formación práctica. • Periodo de tiempo que ha desarrollado la actividad. dos años anteriores a la finalización del curso. |
La exención parcial del módulo de formación práctica, se concederá para aquellos resultados de aprendizaje del módulo, que sean concordantes con la experiencia laboral o deportiva acreditada.
La exención total del módulo de formación práctica, se podrá conceder cuando exista una completa concordancia de la experiencia laboral o deportiva acreditada con la totalidad de los resultados de aprendizaje del correspondiente módulo.
La Federación Española o autonómica de Atletismo o aquellas entidades establecidas por las administraciones educativas competentes emitirán la correspondiente certificación de la experiencia deportiva en la que conste la actividad desarrollada y el periodo de tiempo en el que se ha realizado la actividad.
La experiencia laboral se acreditará mediante la certificación de la empresa donde haya adquirido dicha experiencia en la que conste específicamente la duración del contrato, la actividad desarrollada y el periodo de tiempo en el que se ha realizado la actividad. En el caso de trabajadores por cuenta propia, se exigirá la certificación de alta en el censo de obligados tributarios, con una antigüedad mínima de un año, así como una declaración del interesado de las actividades más representativas.
ANEXO XIII. Formación a distancia
Grado medio
| Ciclo inicial | Ciclo final | |
|---|---|---|
| Módulos bloque común. | MED-C101.Bases del comportamiento deportivo. MED-C102. Primeros auxilios. MED-C105: Actividad físico-deportiva para personas con discapacidad. MED-C104.Organización deportiva. | MED-C201 Bases del aprendizaje deportivo. MED-C202 Bases del entrenamiento deportivo. MED-C206: Iniciación deportiva para personas con discapacidad. MED-C204 Organización y legislación deportiva. MED-C205. Deporte y género. |
| Módulos bloque específico. | MED-ATAT105 Metodología de la iniciación en atletismo. MED-ATAT103 Organización de actividades de iniciación en atletismo. | MED-ATAT209 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en carreras y marcha. MED-ATAT210 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en saltos. MED-ATAT211 Tecnificación y perfeccionamiento técnico en lanzamientos y pruebas combinadas. MED-ATAT204 Reglamento. MED-ATAT205 Entrenamiento condicional en atletismo. MED-ATAT206 Organización del atletismo. MED-ATAT207 Atletismo adaptado. |
Se modifica por el art. 12.4 a 6 del Real Decreto 534/2026, de 30 de junio. Ref. BOE-A-2026-14332
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