Real Decreto 587/2026, de 15 de julio, por el que se establece el Curso de especialización de Formación Profesional de Grado Medio en Montaje integral y mantenimiento de bicicletas y vehículos de movilidad personal y se fijan los aspectos básicos del currículo

Rango Real Decreto
Publicación 2026-07-21
Estado Vigente
Texto Tal como se publicó
Departamento Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes
Fuente BOE
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Este es el acto tal como se publicó. Las modificaciones posteriores no están incorporadas al texto: cada una es un acto aparte en este repositorio y una entrada en el historial de esta ley.

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6. Revisa, mantiene y repara el sistema de transmisión electrónico de bicicletas y vehículos de movilidad personal (cuadriciclos, triciclos, patinetes, ya sean mecánicos o eléctricos), siguiendo las especificaciones técnicas de fábrica y el plan de intervención de mantenimiento preventivo y correctivo.

Criterios de evaluación:

a)

Se han descrito los tipos de bicicletas, triciclos y cuadriciclos electrónicos (con cables y sin cables), enumerando los elementos electrónicos y explicando sus características y funcionamiento.

b)

Se han previsto las piezas de recambio (cambios, desviadores pulsadores, centralitas, entre otros) más frecuentes, identificando los elementos que componen las transmisiones electrónicas (baterías, cableado, desviadores, mandos y centralita, entre otros) y su funcionamiento.

c)

Se han reconocido las causas de averías en los sistemas de cambio electrónicos, determinando las acciones necesarias para su detección y reparación.

d)

Se ha realizado el proceso de desmontaje, reparación y montaje de los sistemas de transmisiones electrónicas, siguiendo las especificaciones técnicas de fábrica.

e)

Se han revisado visualmente los componentes de las transmisiones electrónicas (baterías, cableado, cambio, desviadores, mandos, centralita, entre otros), comprobando su estado, compatibilidad, continuidad y funcionamiento para su reparación o sustitución en caso de desajustes o deterioro.

f)

Se ha comprobado la capacidad de carga de la batería con el equipo de control (polímetros o herramientas específicas), contrastando sus valores y verificando la funcionalidad del sistema, manualmente o a través del equipo de diagnosis.

g)

Se han sustituido los componentes deteriorados, actualizando o personalizando la transmisión electrónica con las herramientas de diagnóstico correspondientes conforme a especificaciones técnicas.

h)

Se ha establecido el plan de gestión de los residuos generados, aplicando la normativa vigente en materia de reciclaje de componentes electrónicos y baterías.

7. Revisa, mantiene y repara el sistema de pedaleo asistido de bicicletas, triciclos y cuadriciclos eléctricos siguiendo un plan de mantenimiento preventivo y correctivo.

Criterios de evaluación:

a)

Se han descrito los componentes del sistema de pedaleo asistido (motor, batería, cableado, mandos, centralita, sensores, entre otros), explicando su funcionamiento y características.

b)

Se han revisado visualmente los componentes del sistema de pedaleo asistido (motor, batería, cableado, mandos, centralita, sensores, entre otros), asegurando su integridad, apriete, continuidad y operatividad.

c)

Se ha comprobado la capacidad de carga de la batería y el funcionamiento del motor, utilizando equipos de diagnosis y contrastando el ajuste de sus valores a los estipulados por fábrica.

d)

Se han extraído y analizado los datos almacenados en la unidad de control con el equipo de diagnosis, analizando los registros obtenidos para detectar posibles anomalías.

e)

Se han localizado los elementos averiados del sistema de pedaleo asistido, sustituyendo los componentes deteriorados y realizando su montaje posterior.

f)

Se ha verificado la funcionalidad del sistema de pedaleo asistido, realizando una prueba dinámica de funcionamiento.

8. Gestiona la documentación técnica y de garantías de bicicletas y vehículos de movilidad personal, respetando la normativa vigente establecida en los procesos de mantenimiento y reparación.

Criterios de evaluación:

a)

Se ha reconocido el protocolo de acceso a la información técnica del mantenimiento de bicicletas y vehículos de movilidad personal, considerando operaciones de montaje y desmontaje, parámetros de ajuste de sistemas y conexionado de equipos de medida y control.

b)

Se han realizado ensayos de verificación, comprobando la funcionalidad de los sistemas según la documentación técnica correspondiente (órdenes de trabajo, fichas de mantenimiento y de inspección, instrucciones y normas técnicas de mantenimiento, entre otras).

c)

Se ha consultado la normativa vigente en materia de las garantías fijadas por fábrica de bicicletas y vehículos de movilidad personal, interpretando las condiciones de cobertura y normativa vigente en su gestión.

d)

Se ha utilizado el software específico, programas de diagnosis y bases de datos asociados, entre otros, extrayendo e interpretando los datos de las centralitas electrónicas para su reprogramación.

e)

Se han reparado o sustituido las piezas deterioradas por piezas originales en los procedimientos de mantenimiento y reparación o sustitución, restaurando el funcionamiento del sistema dentro del plazo de garantía.

f)

Se ha entregado a la clientela la documentación del proceso de mantenimiento, reparación o sustitución de piezas en garantía, ratificando la trazabilidad de la intervención.

ANEXO II. Espacios y equipamientos mínimos

Espacios

Espacio formativo 30 alumnos/as 20 alumnos/as
Espacio formativo Superficie m2 Superficie m2
Aula polivalente. 60 40
Taller de montaje y mantenimiento. 180 150

Equipamientos mínimos

Espacio formativo Equipamientos mínimos
Aula polivalente. – Mobiliario básico de un aula estándar. – Ordenadores instalados en red. – Conexión a Internet. – Medios audiovisuales. – Sistemas de reprografía. – Programas informáticos específicos del curso de especialización.
Taller de montaje y mantenimiento. – Herramientas específicas para el montaje mecánico de bicicletas. – Herramientas específicas para el montaje eléctrico y electrónico de bicicletas. – Utillaje universal (llaves torx, llaves allen, llaves fijas, llaves de vaso, llaves para bielas, desmontables, llave dinamométrica entre otras). – Calibre de desgaste. – Herramientas específicas de pedalier, bielas y platos. – Herramientas específicas de alineación (llaves de radio, centrador y herramienta de aparaguado). – Extractores y prensas de rodamientos. – Herramientas específicas de ruedas (llaves de conos y extractores). – Herramientas específicas de alineación (llaves de radio, centrador y herramienta de aparaguado). – Herramientas específicas de suspensiones (extractores de casquillos, entre otras). – Herramientas específicas de frenos hidráulicos (kit de sangrado, entre otras). – Polímetros. – Equipo de diagnosis. – Soportes de trabajo para bicicletas.

ANEXO III. Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del curso de especialización en Montaje integral y mantenimiento de bicicletas y vehículos de movilidad personal

Módulo profesional Especialidad del profesorado Cuerpo
5173. Planificación del mantenimiento de bicicletas. – Organización y procesos de mantenimiento de vehículos. – Organización y proyectos de fabricación mecánica. – Educación Física. – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria.
5174. Montaje integral de componentes de bicicletas. – Mantenimiento de vehículos. – Mecanizado y mantenimiento de máquinas. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional.
5175. Operaciones auxiliares en el mantenimiento de bicicletas y vehículos de movilidad personal. – Mantenimiento de vehículos. – Mecanizado y mantenimiento de máquinas. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional.
5176. Mantenimiento de bicicletas y vehículos de movilidad personal. – Mantenimiento de vehículos. – Mecanizado y mantenimiento de máquinas. – Educación Física. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional.

ANEXO IV A). Correspondencia de los estándares de competencias profesionales acreditados con los módulos profesionales para su convalidación

Estándares de competencias profesionales acreditados Módulos profesionales convalidables
ECP2403_1: Efectuar operaciones auxiliares de mantenimiento de bicicletas y vehículos de movilidad personal. 5173. Planificación del mantenimiento de bicicletas.
ECP2403_1: Efectuar operaciones auxiliares de mantenimiento de bicicletas y vehículos de movilidad personal. 5175. Operaciones auxiliares en el mantenimiento de bicicletas y vehículos de movilidad personal.
ECP2404_2: Efectuar operaciones de mantenimiento bicicletas y de vehículos de movilidad personal. 5174. Montaje integral de componentes de bicicletas.
ECP2404_2: Efectuar operaciones de mantenimiento bicicletas y de vehículos de movilidad personal. 5176. Mantenimiento de bicicletas y vehículos de movilidad personal.

ANEXO IV B). Correspondencia de los módulos profesionales y los estándares de competencias profesionales para su acreditación

Módulos profesionales superados Estándares de competencias profesionales acreditables
5173. Planificación del mantenimiento de bicicletas. ECP2403_1: Efectuar operaciones auxiliares de mantenimiento de bicicletas y vehículos de movilidad personal.
5175. Operaciones auxiliares en el mantenimiento de bicicletas y vehículos de movilidad personal. ECP2403_1: Efectuar operaciones auxiliares de mantenimiento de bicicletas y vehículos de movilidad personal.
5174. Montaje integral de componentes de bicicletas. ECP2404_2: Efectuar operaciones de mantenimiento bicicletas y de vehículos de movilidad personal.
5176. Mantenimiento de bicicletas y vehículos de movilidad personal. ECP2404_2: Efectuar operaciones de mantenimiento bicicletas y de vehículos de movilidad personal.

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