Real Decreto 145/2026, de 25 de febrero, por el que se establece el Curso de especialización de Formación Profesional de Grado Superior en Recursos y servicios en la nube y se fijan los aspectos básicos del currículo

Rango Real Decreto
Publicación 2026-02-28
Estado Vigente
Texto Tal como se publicó
Departamento Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes
Fuente BOE
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Este es el acto tal como se publicó. Las modificaciones posteriores no están incorporadas al texto: cada una es un acto aparte en este repositorio y una entrada en el historial de esta ley.

Historial de reformas JSON API
f)

Se ha ejecutado un plan de despliegue, creando y configurando los recursos en la nube de acuerdo con las plantillas y ficheros generados.

g)

Se han revisado los resultados de aprovisionamiento de los recursos en la nube, validando que el estado final de los recursos a desplegar en la entidad proveedora de nube es el deseado.

h)

Se han documentado las plantillas y ficheros creados, incluyendo procedimientos de actualización, compartiéndolos en un repositorio de código para su reutilización.

2. Aplica procedimientos de despliegue de servicios de mensajería asíncrona, optimizando la transmisión y el procesamiento de los flujos de datos que se intercambian entre múltiples fuentes y distribuirlos a múltiples receptores, monitorizando los resultados.

Criterios de evaluación:

a)

Se ha aprovisionado un servicio de mensajería asíncrona, habilitándolo en la consola.

b)

Se han verificado los permisos necesarios para el servicio de mensajería asíncrona.

c)

Se ha configurado un servicio de mensajería asíncrona, incluyendo el tema –recurso al que las personas que publican envían mensajes–, subscripciones para la entrega de mensajes, tipo de entrega y parámetros de reintento y eliminación de los mensajes.

d)

Se ha monitorizado el proceso de almacenamiento y entrega de un servicio de mensajería asíncrona.

e)

Se ha verificado que los mensajes son entregados a las personas suscriptoras del tema.

3. Aplica procedimientos de despliegue de ejecución de trabajos por lotes, para la ejecución de manera repetitiva de trabajos sin supervisión directa de las personas usuarias, monitorizando los resultados.

Criterios de evaluación:

a)

Se ha aprovisionado un servicio de automatización de ejecución de trabajos por lotes, habilitándolo en la consola en caso necesario.

b)

Se ha configurado el trabajo por lotes que hay que automatizar, incluyendo información de nombre, frecuencia de ejecución, reintentos ante fallos y objetivos.

c)

Se ha activado la planificación de la ejecución, estableciendo su periodicidad u otras condiciones de lanzamiento.

d)

Se monitorizado la ejecución de un trabajo automatizado, validando que el trabajo se ha ejecutado según una planificación supuesta y en los tiempos de ejecución requeridos en ella.

4. Aplica procedimientos de despliegue de soluciones de terceros, seleccionándolas desde el marketplace para automatizar el despliegue de paquetes de software.

Criterios de evaluación:

a)

Se ha revisado un catálogo de soluciones del marketplace, interpretando las especificaciones de despliegue, los costes estimados o manuales de fabricantes, licenciamiento y los requisitos recogidos en la documentación técnica de las soluciones.

b)

Se ha seleccionado una solución a desplegar del catálogo, configurando los parámetros tales como nombre, zona y red dónde se realizará el despliegue, claves de autenticación, parámetros de capacidad de cómputo y almacenamiento según las necesidades de uso, y asignando permisos para el aprovisionamiento de los servicios a utilizar.

c)

Se ha solicitado, desde el catálogo, el despliegue automático de la solución, monitorizando las fases llevadas a cabo.

d)

Se ha verificado la instalación y configuración de la solución desplegada, mediante la ejecución de una serie de pruebas como la revisión de logs de despliegue, acceso a recursos y test de funcionamiento de la solución.

e)

Se han documentado los procedimientos de operación y mantenimiento de la solución, incluyendo tareas de monitorización, revisión de logs, actualización de nuevas versiones, y borrado.

f)

Se han comprobado los datos finales de configuración de la solución, ubicación, las URL de acceso, operación y seguridad digital, verificando que quedan documentados en la plataforma.

ANEXO II. Espacios y equipamientos mínimos

Espacios:

Espacio formativo 30 alumnos/as 20 alumnos/as
Espacio formativo Superficie m2 Superficie m2
Aula polivalente. 60 40

Equipamientos mínimos:

Espacio formativo Equipamientos mínimos
Aula polivalente. Ordenadores instalados en red. Medios audiovisuales. Sistemas de reprografía. Conexión a plataformas de nube y a infraestructuras de nube híbrida. Software de navegación. Plataformas de nube pública o privada. Herramientas gráficas, de línea de comandos, librerías de cliente y API de la plataforma de nube. Herramientas de infraestructura como código. Servicios de transferencia de ficheros y conexión remota. Almacenamiento de archivos en servidores accesibles. Aplicaciones de ofimática de escritorio en la nube.

ANEXO III. Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del curso de especialización en Recursos y servicios en la nube

Módulo profesional Especialidad del profesorado Cuerpo
5160. Fundamentos y configuración inicial de servicios en la nube. – Sistemas y Aplicaciones Informáticas. – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional.
5161. Administración de recursos de computación en la nube. – Sistemas y Aplicaciones Informáticas. – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional.
5162. Administración de bases de datos y almacenamiento en la nube. – Informática. – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria.
5163. Administración de redes en la nube. – Informática. – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria.
5164. Despliegue de servicios administrados en la nube. – Sistemas y Aplicaciones Informáticas. – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional.

ANEXO IV A). Correspondencia de los estándares de competencias profesionales acreditados con los módulos profesionales para su convalidación

Estándares de competencias profesionales acreditados Módulos profesionales convalidables
ECP2735_3: Gestionar recursos y servicios en la nube. 5160. Fundamentos y configuración inicial de servicios en la nube.
ECP2737_3: Administrar recursos de computación en entornos de nube. 5161. Administración de recursos de computación en la nube.
ECP2738_3: Gestionar recursos de almacenamiento y de bases de datos en la nube. 5162. Administración de bases de datos y almacenamiento en la nube.
ECP2736_3: Gestionar recursos de red y comunicaciones en la nube. 5163. Administración de redes en la nube.
ECP2739_3: Desplegar servicios administrados en la nube. 5164. Despliegue de servicios administrados en la nube.

ANEXO IV B). Correspondencia de los módulos profesionales y los estándares de competencias profesionales para su acreditación

Módulos profesionales superados Estándares de competencias profesionales acreditables
5160. Fundamentos y configuración inicial de servicios en la nube. ECP2735_3: Gestionar recursos y servicios en la nube.
5161. Administración de recursos de computación en la nube. ECP2737_3: Administrar recursos de computación en entornos de nube.
5162. Administración de bases de datos y almacenamiento en la nube. ECP2738_3: Gestionar recursos de almacenamiento y de bases de datos en la nube.
5163. Administración de redes en la nube. ECP2736_3: Gestionar recursos de red y comunicaciones en la nube.
5164. Despliegue de servicios administrados en la nube. ECP2739_3: Desplegar servicios administrados en la nube.

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