Προεδρικά Διατάγματα — ΦΕΚ A' 221/2021
Η πλήρωση των κενών θέσεων, λόγω μη προσέλευσης για κατάταξη των επιτυχόντων ή λόγω παραίτησης, απομάκρυνσης ή αποχώρησης των επιτυχόντων υποψηφίων, που εισήλθαν στη Σχολή, καθορίζεται από την ισχύουσα νομοθεσία με βάση τους κυρωμένους πίνακες. Μέρος Γ’ Εκπαίδευση Κεφάλαιο Γ Σκοπός - Είδη - Διάρκεια Εκπαίδευσης
Άρθρο 81
Ακαδημαϊκή - Στρατιωτική Εκπαίδευση
Η Σχολή παρέχει στους μαθητές ακαδημαϊκή και στρατιωτική εκπαίδευση. προκειμένου οι μαθητές να αποκτήσουν την ιδιότητα του νοσηλευτή.
Η ακαδημαϊκή εκπαίδευση παρέχεται από το οικείο Τμήμα Νοσηλευτικής της Σχολής Επιστημών Υγείας του ΕΚΠΑ, σύμφωνα με τον ετήσιο οδηγό σπουδών του, και διακρίνεται σε θεωρητική και εργαστήρια.
Η στρατιωτική εκπαίδευση αποσκοπεί στην καλλιέργεια της στρατιωτικής αρετής και της στρατιωτικής αγωγής, προκειμένου οι μαθητές να αποκτήσουν την ιδιότητα του αξιωματικού.
Η στρατιωτική εκπαίδευση διακρίνεται σε θεωρητική και πρακτική, προγραμματίζεται με βάση το γενικό πρόγραμμα εκπαίδευσης της Σχολής και παρέχεται στις εγκαταστάσεις της Σχολής, σύμφωνα με τον παρόντα Οργανισμό.
Άρθρο 82
Βασική Στρατιωτική Εκπαίδευση Ορκωμοσία Μαθητών
Μετά την κατάταξή τους στη Σχολή, οι πρωτοετείς μαθητές ακολουθούν πρόγραμμα βασικής στρατιωτικής εκπαίδευσης, διάρκειας τριάντα έως σαράντα ημερών, η οποία αποσκοπεί στην ομαλή προσαρμογή τους στο στρατιωτικό περιβάλλον και στην εκμάθηση και κατανόηση των κανόνων, που διέπουν τη στρατιωτική αγωγή και τον στρατιωτικό τρόπο ζωής.
Η οργάνωση, η σχεδίαση και ο προγραμματισμός της βασικής στρατιωτικής εκπαίδευσης υλοποιούνται από τη Διοίκηση του Τάγματος Μαθητών, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Σπουδών.
Μετά το πέρας της βασικής στρατιωτικής εκπαίδευσης οι μαθητές δίνουν τον προβλεπόμενο στρατιωτικό όρκο ή την προβλεπόμενη, ανάλογα με τις θρησκευτικές τους πεποιθήσεις, υπόσχεση, σε ειδική τελετή. Μετά την τελετή συντάσσεται σχετικό πρωτόκολλο, που υπογράφεται από τους ορκισθέντες μαθητές, τον ιερέα και τριμελή επιτροπή που ορίζεται από τη Σχολή.
Άρθρο 83
Διάρκεια Εκπαίδευσης
Η κανονική διάρκεια φοίτησης των μαθητών στη Σχολή είναι τέσσερα έτη, όσο χρόνο, δηλαδή, διαρκεί η ακαδημαϊκή εκπαίδευση στο Τμήμα Νοσηλευτικής της Σχολής Επιστημών Υγείας του ΕΚΠΑ, η οποία δύναται να παραταθεί κατά δύο έτη. Υπέρβαση του χρόνου της παράτασης συνεπάγεται τη διαγραφή του μαθητή από τη Σχολή, εκτός αν συντρέχουν λόγοι ανωτέρας βίας ή ανυπέρβλητων κωλυμάτων, κατά τα οριζόμενα στο άρθρο 84.
Το ακαδημαϊκό έτος αρχίζει τον μήνα Σεπτέμβριο και λήγει τον μήνα Αύγουστο του επομένου ημερολογιακού έτους. Εξαίρεση αποτελεί το ακαδημαϊκό έτος για την τελευταία τάξη, το οποίο ολοκληρώνεται με την ονομασία των μαθητών σε αξιωματικούς, σε ημερομηνία που καθορίζεται από το ΓΕΕΘΑ. Ειδικά όσον αφορά την πρώτη τάξη, η έναρξη του ακαδημαϊκού έτους καθορίζεται από το ΓΕΕΘΑ, ανάλογα με την ημερομηνία έκδοσης των αποτελεσμάτων από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Η ακαδημαϊκή εκπαίδευση διαιρείται σε δύο εξάμηνα, το Α’ (χειμερινό) και το Β’ (εαρινό). Οι ημερομηνίες έναρξης και λήξης των εξαμήνων καθορίζονται από το Τμήμα Νοσηλευτικής της Σχολής Επιστημών Υγείας του ΕΚΠΑ.
Η έναρξη και η λήξη της στρατιωτικής εκπαίδευσης καθορίζονται στο γενικό πρόγραμμα εκπαίδευσης της Σχολής.
Σε εξαιρετικές περιστάσεις είναι δυνατό, με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Άμυνας, να καθορισθεί διαφορετική ημερομηνία έναρξης και λήξης του ακαδημαϊκού έτους.
Άρθρο 84
Λόγοι Ανωτέρας Βίας ή Ανυπέρβλητων Κωλυμάτων
Οι λόγοι ανωτέρας βίας ή ανυπέρβλητων κωλυμάτων που δικαιολογούν την παράταση της φοίτησης πέραν της εξαετούς (6) ανώτατης διάρκειας, όπως αυτή καθορίζεται στην παρ. 1 του άρθρου 83, δεν θα πρέπει να έχουν σχέση με τον μαθητή και βεβαιώνονται επισήμως από το Πανεπιστήμιο σύμφωνα με τις προβλέψεις του άρθρου 3 του ν. 3257/2004.
Όσοι επικαλούνται λόγους ανωτέρας βίας ή ανυπέρβλητων κωλυμάτων, υποβάλλουν στη Διεύθυνση Σπουδών, μετά την υπέρβαση της εξαετούς (6) ανώτατης διάρκειας φοίτησης, αίτηση με συνημμένη τη βεβαίωση του Πανεπιστημίου.
Η Σχολή υποβάλλει, με αιτιολογημένη εισήγηση, τα δικαιολογητικά στο ΓΕΕΘΑ, το οποίο αποφασίζει οριστικά και αιτιολογημένα. Κεφάλαιο ΙΑ’ Μαθήματα
Άρθρο 85
Διδασκόμενα Μαθήματα
Τα διδασκόμενα, εντός της Σχολής, μαθήματα, διακρίνονται σε στρατιωτικά και επιμορφωτικά. Η Σχολή δύναται, επίσης, να διεξάγει συμπληρωματική φροντιστηριακή εκπαίδευση, με γνώμονα τις εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών. Τα μαθήματα που διδάσκονται στη Σχολή καθορίζονται στα προγράμματα εκπαίδευσης σύμφωνα με το άρθρο 87.
Η παρακολούθηση όλων των μαθημάτων, που διδάσκονται στη Σχολή, είναι υποχρεωτική. Έγκριση σε αίτημα μαθητή για μη προσέλευση σε μάθημα, εξαιτίας σοβαρού υπηρεσιακού ή προσωπικού λόγου, παρέχεται μόνο από τον Διευθυντή Σπουδών.
Άρθρο 86
Εκπαιδευτικά Βοηθήματα
Το ΕΣ, κατόπιν πρότασης της Διεύθυνσης Σπουδών, επιλέγει τα εκπαιδευτικά βοηθήματα για τα στρατιωτικά και επιμορφωτικά μαθήματα που διδάσκονται στη Σχολή, λαμβάνοντας υπόψη: γ. Τα πανεπιστημιακά συγγράμματα, που διδάσκονται στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα. δ. Τα σχετικά βιβλία που κυκλοφορούν στο εμπόριο.
Οι μαθητές δύνανται να δανείζονται εκπαιδευτικά βοηθήματα από τη βιβλιοθήκη της Σχολής.
Τα εκπαιδευτικά συγγράμματα για τα πανεπιστημιακά μαθήματα χορηγούνται στους μαθητές από το ΕΚΠΑ.
Άρθρο 87
Προγράμματα - Απολογισμός Εκπαίδευσης Η Διεύθυνση Σπουδών, με βάση τις κατευθυντήριες οδηγίες του ΓΕΕΘΑ και τις αποφάσεις του ΕΣ, συντάσσει και υποβάλλει στο ΓΕΕΘΑ: α. Μέχρι 31 Μαρτίου κάθε έτους, για έγκριση, το γενικό πρόγραμμα εκπαίδευσης του επόμενου ακαδημαϊκού έτους, το οποίο περιλαμβάνει τα μαθήματα που διδάσκονται στη Σχολή, το σύνολο των ωρών διδασκαλίας, τις εκπαιδευτικές διαλέξεις που πραγματοποιούνται εντός της Σχολής, τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες (ταξίδια επισκέψεις - συνέδρια) και την πρακτική στρατιωτική εκπαίδευση. β. Μέχρι 31 Ιουλίου κάθε έτους, για ενημέρωση, το αναλυτικό πρόγραμμα εκπαίδευσης, το οποίο περιλαμβάνει την κατανομή του ακαδημαϊκού έτους, τα διδασκόμενα στρατιωτικά και επιμορφωτικά μαθήματα κατά τάξη και αντικείμενο, τις ώρες διδασκαλίας, τον συντελεστή βαθμολογίας μαθήματος καθώς και το αναλυτικό πρόγραμμα της πρακτικής στρατιωτικής εκπαίδευσης των μαθητών. γ. Στο τέλος του ακαδημαϊκού έτους, ετήσιο απολογισμό εκπαίδευσης, ο οποίος περιλαμβάνει: γα. Το ποσοστό εκτέλεσης του γενικού προγράμματος εκπαίδευσης και τους λόγους των ενδεχόμενων παραλείψεων. γβ. Τα αποτελέσματα της εκπαίδευσης, εκτιμώμενα σε συνάρτηση με την βαθμολογική επίδοση των μαθητών. γγ. Τυχόν δυσχέρειες που παρουσιάστηκαν και προτάσεις βελτίωσης της παρεχόμενης εκπαίδευσης. γδ. Τυχόν παρατηρήσεις επί εκπαιδευτικών θεμάτων. Κεφάλαιο IB’ Διδακτικό - Εκπαιδευτικό Προσωπικό
Άρθρο 88
Σύνθεση Διδακτικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Το ΔΕΚΠ παρέχει την εκπαίδευση εντός της Σχολής και αποτελείται από: α. Αξιωματικούς, οι οποίοι υπηρετούν στη Σχολή ή εντός νομού Αττικής, κατόχους τουλάχιστον πτυχίου Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (ΑΣΕΙ) ή Πανεπιστημίου, ως Στρατιωτικούς Εκπαιδευτές (ΣΕ). Οι ΣΕ παρέχουν εκπαιδευτικό έργο σε αντικείμενα της στρατιωτικής εκπαίδευσης και αμείβονται με ωριαία αντιμισθία σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.840/2/8277/Σ.82/11 Ιαν 2018 κοινή απόφαση των Αναπληρωτών Υπουργών Οικονομικών και Εθνικής Άμυνας (Β’ 71). Η αναγκαιότητα πλήρωσης θέσεων ΣΕ γνωστοποιείται με έγγραφο της Σχολής προς όλους τους φορείς των ΕΔ, του Λιμενικού Σώματος - Ελληνικής Ακτοφυλακής ή των Σωμάτων Ασφαλείας. Η ανάθεση εκπαιδευτικού έργου στους ΣΕ γίνεται κατά τα προβλεπόμενα στην παρ. 7 του άρθρου 21 του ν. 3187/2003 (Α’ 233). β. Προσωπικό, το οποίο προσλαμβάνεται ως ωρομίσθιο διδακτικό προσωπικό για κάλυψη παροδικών αναγκών, με σύμβαση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, αμείβεται με ωριαία αποζημίωση σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.840/2/8277/Σ.82/ 11 Ιαν 2018 κοινή απόφαση των Αναπληρωτών Υπουργών Οικονομικών και Εθνικής Άμυνας και επιλέγεται κατόπιν έκδοσης προκήρυξης από τη Σχολή, η οποία υποβάλλεται για έγκριση στον Αρχηγό ΓΕΕΘΑ.
Άρθρο 89
Καθήκοντα ΔΕΚΠ Το ΔΕΚΠ έχει τα ακόλουθα καθήκοντα: α. Διενεργεί τη διδασκαλία σύμφωνα με το εγκεκριμένο αναλυτικό πρόγραμμα εκπαίδευσης και τις διαταγές της Σχολής. β. Προετοιμάζει κατάλληλα τη διδακτέα ύλη, δίνοντας έμφαση στην ανάπτυξη της κριτικής ικανότητας των μαθητών και την προαγωγή της εκπαίδευσης. γ. Εξετάζει και βαθμολογεί τους μαθητές, σύμφωνα με τις διατάξεις του παρόντος Οργανισμού. δ. Υποβάλλει στη Σχολή τις βαθμολογίες των τελικών γραπτών εξετάσεων σύμφωνα με τα καθοριζόμενα στην παρ. 5 του άρθρου 93. ε. Συντάσσει και παραδίδει, μετά την ολοκλήρωση της διδασκαλίας, έντυπο αξιολόγησης μαθήματος. στ. Εισηγείται στη Σχολή, για έγκριση από το ΕΣ, τα εκπαιδευτικά βοηθήματα και εποπτικά μέσα, που απαιτούνται για τη διδασκαλία των μαθημάτων. ζ. Επιδεικνύει ευπρεπή συμπεριφορά και εμφάνιση. η. Τηρεί το ωράριο του προγράμματος και ενημερώνει έγκαιρα τη Διεύθυνση Σπουδών, σε περίπτωση απουσίας ή κωλύματός του.
Άρθρο 90
Παράβαση Καθηκόντων ΔΕΚΠ
Κάθε παράβαση των καθηκόντων ΔΕΚΠ αποτελεί πειθαρχικό παράπτωμα.
Σε περίπτωση παράβασης των καθηκόντων ΔΕΚΠ, από ΣΕ, η ανάθεση εκπαιδευτικού έργου διακόπτεται με απόφαση του Αρχηγού ΓΕΕΘΑ, μετά από πρόταση του ΕΣ προς τη Σχολή.
Σε περίπτωση παράβασης των καθηκόντων ΔΕΚΠ από ιδιώτη με σύμβαση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, επέρχονται οι συνέπειες που ορίζονται στην οικεία σύμβαση. Κεφάλαιο ΙΓ’ Εκπαιδευτικό Συμβούλιο
Άρθρο 91
Σύνθεση
Το ΕΣ είναι συλλογικό όργανο λήψης αποφάσεων για θέματα σπουδών της Σχολής και απαρτίζεται από: α. Τον Διοικητή της Σχολής, ως πρόεδρο. β. Τον Υποδιοικητή της Σχολής. ε. Τον Τμηματάρχη της Διεύθυνσης του ΓΕΕΘΑ, που είναι αρμόδια για τα θέματα της Σχολής. στ. Τον Τμηματάρχη του Τμήματος Ακαδημαϊκής Εκπαίδευσης. ζ. Τον Τμηματάρχη του Τμήματος Στρατιωτικής Εκπαίδευσης. η. Τους υπεύθυνους αξιωματικούς των τεσσάρων τάξεων.
Το ΕΣ βρίσκεται σε απαρτία όταν είναι παρόντες ο πρόεδρος ή, σε περίπτωση απουσίας ή κωλύματος του, ο νόμιμος αναπληρωτής του και πέντε από τα μέλη του, μεταξύ των οποίων ο Διευθυντής Σπουδών. Οι αποφάσεις του ΕΣ λαμβάνονται με την απόλυτη πλειοψηφία των παρόντων μελών, ενώ, σε περίπτωση ισοψηφίας υπερισχύει η ψήφος του προέδρου. Οι ψηφοφορίες είναι φανερές.
Το ΕΣ συγκαλείται με διαταγή του πρόεδρου ή του νόμιμου αναπληρωτή του, κατά την έναρξη και λήξη του ακαδημαϊκού έτους ή εκτάκτως, με απόφαση του Διοικητή της Σχολής ή μετά από πρόταση του Διευθυντή Σπουδών προς τον Διοικητή. Με τη διαταγή σύγκλησης ορίζονται ονομαστικά τα μέλη και ο εισηγητής, ο τόπος και η ώρα της συνεδρίασης, τα θέματα συζήτησης καθώς και ο γραμματέας του Συμβουλίου. Στο ΕΣ είναι δυνατό να συμμετέχουν, χωρίς δικαίωμα ψήφου, μετά από πρόσκληση του προέδρου ή του νόμιμου αναπληρωτή του, επιτελείς της Σχολής ή μέλη του ΔΕΚΠ οι οποίοι αποχωρούν πριν την έναρξη της συζήτησης, μετά την παροχή πληροφοριών ή προσκόμιση στοιχείων για θέματα αρμοδιότητάς τους.
Άρθρο 92
Αρμοδιότητες ΕΣ Στην αρμοδιότητα του ΕΣ ανήκουν: α. Η σύνταξη του απολογισμού της εκπαίδευσης, κατά τα καθοριζόμενα στην περ. γ’ του άρθρου 87. β. Η τροποποίηση ή αναθεώρηση και η τελική εισήγηση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων, κατά τα καθοριζόμενα στις περ. α’ και β’ του άρθρου 87. γ. Η έκδοση εκπαιδευτικών οδηγιών. δ. Η επιλογή επιστημονικών συγγραμμάτων, βοηθημάτων, περιοδικών και λοιπού εκπαιδευτικού υλικού. ε. Η διενέργεια των διαδικασιών επιλογής για τον διορισμό του ΔΕΚΠ. στ. Η εισήγηση για διακοπή της ανάθεσης εκπαιδευτικού έργου σε ΣΕ, ο οποίος υποπίπτει σε πειθαρχικό παράπτωμα. ζ. Η γνωμοδότηση για κάθε θέμα, που τίθεται από τη Διοίκηση της Σχολής. η. Η υποβολή εισηγήσεων στο ΓΕΕΘΑ για την τροποποίηση διατάξεων του ιδρυτικού νόμου και του Οργανισμού της Σχολής. Κεφάλαιο ΙΔ’ Εξετάσεις
Άρθρο 93
Γραπτές Εξετάσεις
Μετά το πέρας των μαθημάτων που διδάσκονται στη Σχολή, διενεργούνται τελικές γραπτές εξετάσεις για τη διαπίστωση του βαθμού αφομοίωσης από τους μαθητές των διδαχθέντων αντικειμένων.
Τα θέματα των εξετάσεων επιλέγονται από τον εκπαιδευτή που διδάσκει το μάθημα, με βάση τη διδαχθείσα ύλη και παραδίδονται την παραμονή των εξετάσεων στη Διεύθυνση Σπουδών προς έγκριση.
Οι εξετάσεις διεξάγονται με μέριμνα της Διεύθυνσης Σπουδών, η οποία ρυθμίζει κάθε λεπτομέρεια. Σε περίπτωση που μαθητής φέρει μαζί του στην αίθουσα, στην οποία εξετάζεται, αντικείμενο ή μέσο αντιγραφής ή αντιγράφει, κατά τη διάρκεια της εξέτασης, ή θορυβεί και δεν συμμορφώνεται με τις υποδείξεις του υπεύθυνου επιτηρητή ή εμποδίζει την εξέταση άλλων μαθητών, απομακρύνεται από την αίθουσα από τον επιτηρητή και το γραπτό του βαθμολογείται με μηδέν. Η παραπάνω πράξη ελέγχεται πειθαρχικά από τον Διοικητή της Σχολής.
Η ανάπτυξη του θέματος γίνεται σε φύλλο αναφοράς, το οποίο φέρει τη σφραγίδα της Σχολής και τη μονογραφή του Τμηματάρχη του Τμήματος Στρατιωτικής Εκπαίδευσης. Η διάρκεια της εξέτασης καθορίζεται από τη Διεύθυνση Σπουδών, σε συνεννόηση με τον υπεύθυνο εκπαιδευτή. Στο αριστερό άνω άκρο του φύλλου αναφοράς επικολλάται τεμάχιο αδιαφανούς χαρτιού, το οποίο επικαλύπτει τα στοιχεία του μαθητή, ώστε να παραμένουν άγνωστα κατά τη διόρθωση και βαθμολόγηση.
Μετά το πέρας της εξέτασης, τα γραπτά παραδίδονται από τη Διεύθυνση Σπουδών στον διδάσκοντα εκπαιδευτή, ο οποίος τα βαθμολογεί αριθμητικώς και ολογράφως, χρησιμοποιώντας στυλό διαρκείας κόκκινου χρώματος, τα μονογράφει και παραδίδει τη βαθμολογία εντός δέκα ημερών από την ημέρα της εξέτασης.
Οι μαθητές λαμβάνουν γνώση της βαθμολογίας και δύνανται να ζητήσουν, από τον υπεύθυνο εκπαιδευτή, αναβαθμολόγηση των γραπτών τους μέχρι την επόμενη εργάσιμη ημέρα από την κοινοποίηση.
Μαθητής, ο οποίος λαμβάνει βαθμολογία κάτω από τη βάση, έχει δύο επιπλέον φορές, δικαίωμα επανεξέτασης, εντός του ίδιου έτους, σε χρόνο που ορίζει η Διεύθυνση Σπουδών. Μαθητής, ο οποίος πετυχαίνει προαγώγιμο βαθμό, δεν έχει δικαίωμα επανεξέτασης.
Κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης είναι δυνατή, κατά την κρίση του υπεύθυνου εκπαιδευτή και σε συνεννόηση με τη Διεύθυνση Σπουδών, η διενέργεια ενδιάμεσων, προφορικών ή γραπτών, εξετάσεων.
Τα γραπτά τηρούνται μέχρι τη λήξη του επόμενου ακαδημαϊκού έτους.
Άρθρο 94
Βαθμολογική Κλίμακα - Βαθμολογία
Για τα πανεπιστημιακά μαθήματα ισχύει η καθιερωμένη, από τον εσωτερικό κανονισμό λειτουργίας του ΕΚΠΑ, κλίμακα βαθμολόγησης από μηδέν έως δέκα με προβιβάσιμο βαθμό το πέντε και άνω.
Η βαθμολογική κλίμακα για τα μαθήματα που διδάσκονται στη Σχολή, καθώς και για τα στρατιωτικά προσόντα και τη διαγωγή των μαθητών, κυμαίνεται από μηδέν έως εκατό με προβιβάσιμο βαθμό το πενήντα και άνω.
Η βαθμολογία τίθεται σε ακέραιους αριθμούς. Από τα μαθήματα που διδάσκονται στη Σχολή βαθμο μία ενιαία κατηγορία, όπως αναλυτικά περιγράφεται στο άρθρο 95. Η επίτευξη βαθμολογίας πενήντα και άνω στα στρατιωτικά μαθήματα, στις ξένες γλώσσες καθώς και στα στρατιωτικά προσόντα - διαγωγή αποτελεί αναγκαία προϋπόθεση για την επιτυχή ολοκλήρωση της στρατιωτικής εκπαίδευσης των μαθητών και την προαγωγή τους στην επόμενη τάξη ή την αποφοίτηση, κατά περίπτωση.
Ως ετήσια τελική βαθμολογία προαγωγής ορίζεται η βαθμολογία με την οποία οι μαθητές προάγονται στην επόμενη τάξη. Η ετήσια τελική βαθμολογία προαγωγής κάθε μαθητή εξάγεται κατά ακαδημαϊκό έτος από τον συνυπολογισμό των βαθμολογιών των πανεπιστημιακών μαθημάτων, των στρατιωτικών μαθημάτων, των επιμορφωτικών μαθημάτων που βαθμολογούνται, καθώς και των στρατιωτικών προσόντων και της διαγωγής, όπως παρακάτω: α. Ο μέσος όρος της βαθμολογίας των πανεπιστημιακών μαθημάτων πολλαπλασιάζεται με τον συντελεστή πέντε. β. Ο μέσος όρος της βαθμολογίας των διδασκόμενων στη Σχολή μαθημάτων διαιρείται με τον αριθμό δέκα και στη συνέχεια πολλαπλασιάζεται με τον συντελεστή δύο. γ. Η βαθμολογία των στρατιωτικών προσόντων - διαγωγής διαιρείται με τον αριθμό δέκα και στη συνέχεια πολλαπλασιάζεται με τον συντελεστή τρία. δ. Το άθροισμα των γινομένων των περ. α’, β’ και γ’ διαιρείται με τον αριθμό 10, ήτοι με το άθροισμα των τριών συντελεστών (5+2+3=10). Το εξαγόμενο πηλίκο αποτελεί την ετήσια τελική βαθμολογία προαγωγής κάθε μαθητή.
Η βαθμολογία αποφοίτησης κάθε μαθητή εξάγεται με βάση τον μέσο όρο όλων των ετήσιων τελικών βαθμολογιών προαγωγής και είναι αυτή με την οποία ο μαθητής εγγράφεται στην επετηρίδα των αξιωματικών του κλάδου των ΕΔ, στον οποίο κατανέμεται.
Άρθρο 95
Βαθμολογία Στρατιωτικών Προσόντων και Διαγωγής
Τα στρατιωτικά προσόντα κάθε μαθητή βαθμολογεί ο Διοικητής της Σχολής. Τα στρατιωτικά προσόντα που βαθμολογούνται καθορίζονται στο Υπόδειγμα «1».
Η βαθμολόγηση των στρατιωτικών προσόντων λαμβάνει χώρα ως ακολούθως: α. Οι Διμοιρίτες των Λόχων Μαθητών υποβάλλουν για όλους τους μαθητές της Διμοιρίας τους προτάσεις βαθμολογίας των προσόντων τους. β. Επί των προτάσεων αυτών γνωματεύουν ο Διοικητής του Λόχου κάθε μαθητή και ο Διοικητής του Τάγματος Μαθητών. γ. Οι προτάσεις με τις γνωματεύσεις υποβάλλονται στον Διοικητή της Σχολής, ο οποίος αποφασίζει για την τελική βαθμολογία.
Ο χρόνος έναρξης και ολοκλήρωσης της διαδικασίας βαθμολόγησης των στρατιωτικών προσόντων καθορίζεται από τη Σχολή.
Η διαγωγή βαθμολογείται χωριστά. Για τη βαθμολόγηση της διαγωγής λαμβάνονται υπόψη οι συνήθεις πειθαρχικές ποινές, πλην της επίπληξης. Μαθητής βαθμολογείται στη διαγωγή με εκατό αν, κατά το διάστημα του εκπαιδευτικού έτους, δεν έχει καμιά ποινή και με μηδέν αν έχει ποινές, των οποίων το σύνολο, αναγόμενο σε ημέρες περιορισμού, είναι ίσο ή υπερβαίνει τον αριθμό διακόσια σαράντα.
Για τις ανάγκες βαθμολόγησης της διαγωγής, οι διάφορες ποινές ανάγονται σε ημέρες περιορισμού ως εξής: α. Μία ημέρα κράτησης αντιστοιχεί σε δύο ημέρες περιορισμού. β. Μία ημέρα στέρησης εξόδου αντιστοιχεί σε τρεις ημέρες περιορισμού. γ. Μία ημέρα φυλάκισης αντιστοιχεί σε τέσσερεις ημέρες περιορισμού. δ. Μία ημέρα αυστηρής φυλάκισης αντιστοιχεί σε οκτώ ημέρες περιορισμού.
Στα σωματικά προσόντα του Υποδείγματος «1» υπάγεται και η Γενική Κατάσταση Υγείας. Η βαθμολογία του εν λόγω προσόντος έχει συνάφεια με τη συχνότητα επισκέψεων σε ιατρό - νοσοκομείο, τον χαρακτηρισμό Ελεύθερος Υπηρεσίας (ΕΥ), Ελεύθερος Ασκήσεων (ΕΑ), τη νοσηλεία σε νοσοκομείο και τη λήψη Αναρρωτικής Άδειας με αφαίρεση αντιστοίχων μονάδων, όπως παρακάτω: α. Επίσκεψη στο Ιατρείο - Νοσοκομείο: Αφαιρείται ένα δέκατο (0,1) της μονάδας για κάθε επίσκεψη. β. Ε/Α: Αφαιρείται μισή (0,5) μονάδα για κάθε ημέρα. γ. Ε/Υ: Αφαιρείται μία (1) μονάδα για κάθε ημέρα. Δεν θα υπολογίζονται οι ημέρες μετά από εθελοντική αιμοδοσία. δ. Αναρρωτική Άδεια - νοσηλεία σε νοσοκομείο: Αφαιρείται μιάμιση (1,5) μονάδα για κάθε ημέρα. ε. Οι παραπάνω μονάδες δύναται να τροποποιηθούν κατά περίπτωση και ανάλογα με τις συνθήκες και τα αίτια ασθένειας ή τραυματισμού του μαθητή, κατόπιν εισήγησης του Διοικητή Τάγματος και έγκρισης του Διοικητή της Σχολής,
Η τελική βαθμολογία των στρατιωτικών προσόντωνδιαγωγής προκύπτει από τον μέσο όρο των βαθμολογιών των στρατιωτικών προσόντων και της διαγωγής.
Το έντυπο που χρησιμοποιείται για τη βαθμολόγηση των στρατιωτικών προσόντων και της διαγωγής εμφαίνεται στο Υπόδειγμα «1». Τα έντυπα βαθμολογίας τηρούνται μέχρι τη λήξη του επόμενου ακαδημαϊκού έτους.
Άρθρο 96
Απουσίες Μαθητών
Η παρουσία των μαθητών στην ακαδημαϊκή και στρατιωτική εκπαίδευση καθώς και στις αντίστοιχες εξετάσεις είναι υποχρεωτική.
Μαθητής, ο οποίος απουσιάζει, για λόγους ανωτέρας βίας ή ανυπέρβλητων κωλυμάτων, από την εξέταση μαθήματος που διδάσκεται στη Σχολή, εξετάζεται σε χρόνο που καθορίζεται από τη Διεύθυνση Σπουδών.
Μαθητής, ο οποίος, κατά το ίδιο ακαδημαϊκό έτος, απουσιάζει, συνεχώς ή διακεκομμένα, για οποιονδήποτε λόγο από μάθημα που διδάσκεται στη Σχολή για διάστη προάγεται στην επόμενη τάξη και το μάθημα μεταφέρεται στο επόμενο ακαδημαϊκό έτος. Σε περίπτωση που ο μαθητής φοιτά στην τέταρτη τάξη, δεν μπορεί να αποφοιτήσει από τη Σχολή.
Άρθρο 97
Πίνακες Αποτελεσμάτων
Η Διεύθυνση Σπουδών, μόλις παραλάβει από το ΕΚΠΑ τις βαθμολογίες των πανεπιστημιακών μαθημάτων, καταρτίζει: α. Μετά τη λήξη της εξεταστικής περιόδου του εαρινού εξαμήνου: αα. Πίνακες περατωσάντων τις σπουδές κάθε έτους μαθητών («Πίνακες περατωσάντων μαθητών»), όπως στο Υπόδειγμα «2», οι οποίοι περιλαμβάνουν το σύνολο των επιμέρους βαθμολογιών των μαθημάτων, των προσόντων-διαγωγής καθώς και τον μέσο όρο που προκύπτει από αυτές. Ως περατώσαντες νοούνται οι μαθητές που δεν οφείλουν πανεπιστημιακά μαθήματα, στρατιωτικά μαθήματα και ξένες γλώσσες. Οι εν λόγω πίνακες, αφού υπογραφούν από τον Διευθυντή Σπουδών και θεωρηθούν από τον Διοικητή της Σχολής, υποβάλλονται σε τρία αντίτυπα στο ΓΕΕΘΑ για κύρωση. Με βάση τους κυρωμένους πίνακες, πραγματοποιείται από τη Σχολή η προαγωγή των μαθητών στην επόμενη τάξη και καθορίζεται η μεταξύ τους αρχαιότητα. αβ. Πίνακες αποφοίτων, όπως στο Υπόδειγμα «3», για τους μαθητές που φοιτούν στο τελευταίο έτος σπουδών και έχουν περατώσει όλες τις ακαδημαϊκές και στρατιωτικές τους υποχρεώσεις, οι οποίοι περιλαμβάνουν συνολικά τις βαθμολογίες που συγκέντρωσε ο μαθητής κατά τη διάρκεια της φοίτησής του στη Σχολή καθώς και τον βαθμό αποφοίτησης από αυτήν. Οι εν λόγω πίνακες, αφού υπογραφούν από τον Διευθυντή Σπουδών και θεωρηθούν από τον Διοικητή της Σχολής, υποβάλλονται σε τρία αντίτυπα στο ΓΕΕΘΑ για κύρωση. β. Μετά τη λήξη της επαναληπτικής εξεταστικής περιόδου: βα. Πίνακες προαχθέντων μαθητών για κάθε έτος σπουδών, όπως στο Υπόδειγμα «4», οι οποίοι περιλαμβάνουν τις βαθμολογίες των μαθητών που δεν περάτωσαν όλες τις ακαδημαϊκές τους υποχρεώσεις και προάγονται στο επόμενο έτος σπουδών καθώς και τον αριθμό των μαθημάτων, που οφείλουν. Οι εν λόγω πίνακες, αφού υπογραφούν από τον Διευθυντή Σπουδών και θεωρηθούν από τον Διοικητή της Σχολής, υποβάλλονται σε τρία αντίτυπα στο ΓΕΕΘΑ για κύρωση. Με βάση τους κυρωμένους πίνακες, πραγματοποιείται από τη Σχολή η προαγωγή των μαθητών στην επόμενη τάξη και καθορίζεται η μεταξύ τους αρχαιότητα. ββ. Πίνακες περατωσάντων μαθητών, όπως καθορίζεται στην υποπερ. αα’ της περ. α’. βγ. Πίνακες αποφοίτων, όπως καθορίζεται στην υποπερ. αβ’ της περ. α’.
Για τους επί πτυχίω μαθητές, η Σχολή υποβάλλει πίνακες αποφοίτων αμέσως μετά την εξεταστική περίοδο, κατά τη διάρκεια της οποίας ολοκλήρωσαν τις ακαδημαϊκές τους υποχρεώσεις.
Άρθρο 98
Προαγωγές - Αποφοίτηση
Μαθητής θεωρείται επιτυχών και προάγεται στην επόμενη τάξη εφόσον: α. Συγκεντρώνει προβιβάσιμο βαθμό σε όλα τα μαθήματα του ΕΚΠΑ, για τα οποία δεν δικαιούται μεταφοράς στο επόμενο ακαδημαϊκό εξάμηνο. β. Παρακολουθήσει τα 2/3 των διδακτικών ωρών της στρατιωτικής εκπαίδευσης του τρέχοντος ακαδημαϊκού έτους και πετύχει προβιβασιμο βαθμό σε αυτά. γ. Πετυχαίνει προβιβασιμο βαθμό στα στρατιωτικά προσόντα - διαγωγή.
Μαθητής αποφοιτά από τη Σχολή, όταν ολοκληρώσει με επιτυχία την ακαδημαϊκή και στρατιωτική εκπαίδευση.
Άρθρο 99
Αρχαιότητα μεταξύ Μαθητών
Οι σχέσεις ιεραρχίας μεταξύ των μαθητών είναι ανώτερου προς κατώτερο και αρχαιότερου προς νεότερο, ως ακολούθως: α. Η σχέση ανώτερου - κατώτερου προσδιορίζεται από το έτος (τάξη) φοίτησης. β. Η σχέση αρχαιότερου - νεότερου προσδιορίζεται από την αρχαιότητα μεταξύ των μαθητών του ίδιου έτους (τάξης) φοίτησης.
Η αρχαιότητα μεταξύ των μαθητών της ίδιας τάξης καθορίζεται με βάση την επιτευχθείσα βαθμολογία προαγωγής. Ως προς τους μαθητές της πρώτης τάξης, η σειρά επιτυχίας στις εισαγωγικές εξετάσεις της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης προσδιορίζει την μεταξύ τους σειρά αρχαιότητας.
Σε περίπτωση ισοβαθμίας αρχαιότερος είναι ο μαθητής που συγκεντρώνει μεγαλύτερη βαθμολογία στα πανεπιστημιακά μαθήματα. Αν εξακολουθεί να υφίσταται ισοβαθμία, αρχαιότερος θεωρείται αυτός που συγκεντρώνει μεγαλύτερη βαθμολογία στα στρατιωτικά προσόντα - διαγωγή. Σε περίπτωση περαιτέρω ισοβαθμίας, η βαθμολογία στα στρατιωτικά μαθήματα καθορίζει την αρχαιότητα. Αν υφίσταται και πάλι ισοβαθμία, η αρχαιότητα καθορίζεται με κλήρωση που διενεργείται με μέριμνα της Διεύθυνσης Σπουδών, παρουσία των ισοβαθμούντων μαθητών.
Μαθητής που παραμένει στην ίδια τάξη θεωρείται νεότερος από τους μαθητές της τάξης αυτής. Η αρχαιότητα μεταξύ μαθητών που παραμένουν στην ίδια τάξη καθορίζεται σύμφωνα με τις παρ. 3 και 4.
Η αρχαιότητα μεταξύ των αποφοιτούντων μαθητών, που ονομάζονται αξιωματικοί την ίδια ημερομηνία, καθορίζεται με βάση τη βαθμολογία αποφοίτησής τους. Κεφάλαιο ΙΕ’ Κατανομή - Ορκωμοσία
Άρθρο 100
Κατανομή Μαθητών στους Κλάδους των ΕΔ
Η κατανομή των μαθητών στους κλάδους των ΕΔ πραγματοποιείται στο δεύτερο εξάμηνο του τετάρτου έτους σπουδών και αφού έχει προηγηθεί η, σύμφωνα με το άρθρο 97, κύρωση των πινάκων περατωσάντων και προαχθεντων μαθητών στο τέταρτο έτος. που εκδίδεται σύμφωνα με το άρθρο 72. Σε περίπτωση που υφίσταται διαφοροποίηση μεταξύ του αριθμού των προαχθεντων μαθητών στο τέταρτο έτος και του αριθμού των εισακτέων, που αναφέρεται στην ως άνω προκήρυξη, η Σχολή υποβάλλει έγκαιρα αναφορά προς το ΓΕΕΘΑ για την τροποποίηση του αριθμού των μαθητών που θα κατανεμηθούν στους κλάδους των ΕΔ.
Η ονομαστική κατανομή των μαθητών στους κλάδους των ΕΔ συντελείται με βάση το μέτρο επιλογής της τετράδας, πεντάδας ή εξάδας. Το σύνολο των προς κατανομή μαθητών διαιρείται διαδοχικά με κάθε ένα από τα τρία μέτρα επιλογής και συγκροτούνται οι ομάδες επιλογής που αντιστοιχούν σε κάθε μέτρο. Σε περίπτωση που προκύψει δεκαδικός αριθμός, αυτός στρογγυλοποιείται στον επόμενο ακέραιο αριθμό.
Οι θέσεις που αναλογούν για κάθε κλάδο των ΕΔ στην κάθε ομάδα επιλογής, προκύπτουν με τον εξής τρόπο: α. Ο συνολικός αριθμός θέσεων κάθε κλάδου πολλαπλασιάζεται με το μέτρο επιλογής. Το γινόμενο που προκύπτει διαιρείται με τον συνολικό αριθμό των μαθητών. Σε περίπτωση δεκαδικού αριθμού στην πρώτη ομάδα επιλογής στρογγυλοποιείται στον πλησιέστερο ακέραιο, ενώ στις επόμενες, πλην της τελευταίας, πολλαπλασιάζεται με τον αριθμό που δείχνει τη σειρά της ομάδας επιλογής. Από το γινόμενο που προκύπτει αφαιρείται ο αριθμός των θέσεων του κλάδου, που καλύφθηκαν στις προηγούμενες ομάδες επιλογής. Αν ο αριθμός που προκύπτει είναι δεκαδικός, στρογγυλοποιείται στον πλησιέστερο ακέραιο. Οι θέσεις που απομένουν δίνονται στην τελευταία ομάδα επιλογής. β. Αν, εξαιτίας της παραπάνω στρογγυλοποίησης, ο συνολικός αριθμός των θέσεων σε κάποια ομάδα επιλογής είναι μεγαλύτερος του μέτρου επιλογής, ο επιπλέον αριθμός θέσεων εκπίπτει από τον κλάδο, του οποίου ο αριθμός, που δείχνει τις θέσεις που αναλογούν σε αυτόν, έχει μικρότερο δεκαδικό μέρος. Αν ο συνολικός αριθμός των θέσεων σε κάποια ομάδα επιλογής είναι μικρότερος του μέτρου επιλογής, συμπληρώνεται υπέρ του κλάδου στον οποίο έχουν διατεθεί οι λιγότερες θέσεις. Σε περίπτωση που το δεκαδικό μέρος ή οι διατεθείσες θέσεις είναι ίσα για δύο ή περισσότερους κλάδους, η κατανομή θέσης γίνεται με κλήρωση στην οποία παρίστανται εκπρόσωποι και των τριών κλάδων.
Σύμφωνα με τα ανωτέρω, το ΓΕΕΘΑ καταρτίζει και κοινοποιεί στη Σχολή τρεις πίνακες, έναν για κάθε μέτρο επιλογής, οι οποίοι αποτυπώνουν την κατανομή των θέσεων στους κλάδους των ΕΔ σε κάθε ομάδα επιλογής.
Η Σχολή, με βάση τους κυρωμένους πίνακες περατωσάντων και προαχθεντων μαθητών στο τέταρτο έτος, καταρτίζει πίνακες, έναν για κάθε μέτρο επιλογής, όπου καθορίζεται η ομάδα επιλογής στην οποία ανήκει κάθε μαθητής.
Άρθρο 101
Επιτροπή Κατανομής
Η συνολική διαδικασία κατανομής των μαθητών στους κλάδους των ΕΔ αποτελεί αρμοδιότητα ειδικής επιτροπής, η οποία ονομάζεται επιτροπή κατανομής. Η επιτροπή κατανομής συγκροτείται από το ΓΕΕΘΑ, κατόπιν προηγούμενης σχετικής αναφοράς της Σχολής και αποτελείται από: α. Τον Διοικητή της Σχολής, ως πρόεδρο, β. Τον Διευθυντή Σπουδών της Σχολής, γ. Τρεις ανώτερους αξιωματικούς (ΥΝ), έναν από κάθε κλάδο των ΕΔ, που προτείνονται από τα αντίστοιχα Γενικά Επιτελεία (ΓΕ) και δ. Έναν ανώτερο αξιωματικό, εκπρόσωπο του ΓΕΕΘΑ, ως μέλη.
Καθήκοντα γραμματέα ανατίθενται σε αξιωματικό (ΥΝ), που υπηρετεί στη Σχολή.
Η επιτροπή συγκαλείται με την ημερήσια διαταγή της Σχολής και ενεργεί, όπως παρακάτω: α. Συγκεντρώνει τους μαθητές σε κατάλληλη αίθουσα. β. Κοινοποιεί τη σειρά επιτυχίας κάθε μαθητή. γ. Τοποθετεί στην κληρωτίδα, μετά από προηγούμενο έλεγχο, τα μέτρα επιλογής, δηλαδή τους αριθμούς 4, 5 και 6. δ. Καθορίζει με κλήρωση τον μαθητή που θα κληρώσει το μέτρο επιλογής. ε. Κοινοποιεί, από τον ανάλογο πίνακα, την ομάδα επιλογής, στην οποία ανήκει κάθε μαθητής, με βάση τη σειρά επιτυχίας και το μέτρο επιλογής που έχει κληρωθεί. στ. Κατανέμει τους μαθητές στους κλάδους των ΕΔ, όπως παρακάτω: στα. Καλεί, κατά σειρά επιτυχίας, τον πρώτο της κάθε ομάδας επιλογής, ο οποίος δηλώνει τον κλάδο της προτίμησης του μεταξύ των διαθέσιμων επιλογών και καλύπτει τη θέση. στβ. Στη συνέχεια καλείται ο δεύτερος, ο τρίτος και ούτω καθεξής, οι οποίοι με τον ίδιο τρόπο καλύπτουν τις υπόλοιπες θέσεις της ομάδας επιλογής τους. ζ. Συντάσσει σχετικό πρακτικό κατανομής.
Είναι δυνατή η αμοιβαία αλλαγή κλάδου μεταξύ των μαθητών, των οποίων δεν έχει ικανοποιηθεί η επιθυμία της πρώτης επιλογής τους. Οι μαθητές που επιθυμούν διαφορετικό κλάδο από αυτόν που κατανεμήθηκαν, συμπληρώνουν υπεύθυνη δήλωση αλλαγής κλάδου, όπως στο Υπόδειγμα «5», την οποία υποβάλλουν στην επιτροπή, αμέσως μετά την κατανομή. Σε περίπτωση που οι αιτήσεις μεταφοράς σε έναν συγκεκριμένο κλάδο είναι περισσότερες από τις αιτήσεις για μεταφορά στους άλλους δύο, η επιτροπή εξετάζει κατά σειρά τα εξής: α. Την ύπαρξη διαθέσιμων θέσεων κατανομής στον κλάδο επιθυμίας. β. Τη σειρά αρχαιότητας.
Με βάση τα παραπάνω, η επιτροπή καταρτίζει και υποβάλλει στη Σχολή τους τελικούς πίνακες ονομαστικής κατανομής των μαθητών στους κλάδους των ΕΔ. Η Σχολή, στη συνέχεια, υποβάλλει τους εν λόγω πίνακες και το πρακτικό της κατανομής στο ΓΕΕΘΑ, το οποίο, μετά την κύρωση τους, διαβιβάζει αυτούς στα Γενικά Επιτελεία Στρατού, Ναυτικού και Αεροπορίας προς ενημέρωση.
Άρθρο 102
Ορκωμοσία Αποφοίτων - Επίδοση Ξιφών
Οι μαθητές, μετά την ορκωμοσία τους ως πτυχιούχων του τμήματος Νοσηλευτικής της Σχολής Επιστημών
Εντός μηνός από την υπογραφή του προεδρικού διατάγματος ονομασίας των αποφοίτων της Σχολής σε αξιωματικούς, πραγματοποιείται, ενώπιον του Προέδρου της Δημοκρατίας, τελετή ορκωμοσίας και επίδοσης ξιφών στους νέους αξιωματικούς. Σε περίπτωση απουσίας του Προέδρου της Δημοκρατίας, δικαίωμα επίδοσης ξιφών έχουν ο Υπουργός Εθνικής Άμυνας, ο Αναπληρωτής Υπουργός Εθνικής Άμυνας, ο Υφυπουργός Εθνικής Άμυνας και ο Αρχηγός ΓΕΕΘΑ. Κατά την ως άνω τελετή, ο αρχαιότερος των αποφοιτούντων μαθητών παραδίδει τη σημαία στον νέο αρχηγό της Σχολής.
Μετά την ορκωμοσία συντάσσεται πρακτικό ορκωμοσίας, το οποίο υπογράφεται από τον Διοικητή της Σχολής, τον Διευθυντή Σπουδών, τον Διοικητή του Τάγματος Μαθητών, τον ιερέα και τους ορκισθέντες και υποβάλλεται στις διευθύνσεις προσωπικού και υγειονομικού των αρμόδιων Γενικών Επιτελείων καθώς και στις διαχειρίσεις χρηματικού των μονάδων, στις οποίες τοποθετούνται οι νέοι αξιωματικοί.
Μαθητής που αποφοιτά σε μεταγενέστερη περίοδο, ονομάζεται αξιωματικός και δίνει τον όρκο μεμονωμένα σε απλή τελετή με μέριμνα της Σχολής. Κατά τα λοιπά ισχύουν τα οριζόμενα στην παρ. 3.
Περαιτέρω, σε ειδική τελετή, ενώπιον του Διοικητή της Σχολής, οι απόφοιτοι μαθητές παραλαμβάνουν το αποφοιτήριο της Σχολής. Υπόδειγμα του αποφοιτηρίου περιλαμβάνεται στο Παράρτημα «Δ». Μέρος Δ’ Τάξη - Πειθαρχία - Άδειες - Ηθικές αμοιβές Κεφάλαιο ΙΣΤ΄ Τάξη - Πειθαρχία
Άρθρο 103
Γενικές Υποχρεώσεις Μαθητών
Οι μαθητές διαβιούν εντός των εγκαταστάσεων της Σχολής και ακολουθούν το ημερήσιο πρόγραμμα αυτής. Οι «επί πτυχίω» μαθητές διαβιούν επίσης εντός Σχολής.
Οι μαθητές της Σχολής οφείλουν να: α. Επιδεικνύουν σεβασμό και πειθαρχία στους αξιωματικούς των ΕΔ, στους εκπαιδευτές, στον Αρχηγό της Σχολής, στους αρχηγούς τάξεων και σε κάθε ανώτερο ή αρχαιότερο μαθητή. β. Εκτελούν τις υπηρεσίες που ανατίθενται σε αυτούς, σύμφωνα με τον παρόντα Οργανισμό και τις διαταγές της Διοίκησης. γ. Συμπεριφέρονται προς τους κατώτερους/νεότερους μαθητές με σύνεση, σεβασμό και ευπρέπεια. δ. Αναφέρουν κάθε κατώτερο μαθητή για παράπτωμα που διαπράττει. ε. Απονέμουν τον στρατιωτικό χαιρετισμό σε κάθε αξιωματικό των ΕΔ, στον Αρχηγό της Σχολής και στους ανώτερους μαθητές της ΣΑΝ, της Στρατιωτικής Σχολής Αξιωματικών Σωμάτων (ΣΣΑΣ) και των ΑΣΕΙ, ενώ δεν οφείλουν και δεν δικαιούνται χαιρετισμού από τους οπλίτες, δόκιμους έφεδρους αξιωματικούς, υπαξιωματικούς και ανθυπασπιστές. στ. Έχουν ευπρεπή εμφάνιση και κόσμια συμπεριφορά εντός και εκτός Σχολής, απέχοντας από εκδηλώσεις οι οποίες δύνανται να προκαλέσουν διατάραξη είτε της εσωτερικής λειτουργίας της Σχολής είτε της δημόσιας τάξης. ζ. Μη συμμετέχουν, καθ’ οιονδήποτε τρόπο, σε πολιτικές - φοιτητικές παρατάξεις, συγκεντρώσεις και λοιπές εκδηλώσεις αυτών, εντός ή εκτός του πανεπιστημίου. η. Μην κρίνουν ή σχολιάζουν διαταγές ή πράξεις ανωτέρων τους. θ. Φέρουν στρατιωτική περιβολή, πλην των περιπτώσεων που έχουν άδεια ή έξοδο, σύμφωνα με τα καθοριζόμενα στο άρθρο 115.
Περαιτέρω, απαγορεύεται στους μαθητές: α. Η εισαγωγή στη Σχολή και η κατανάλωση αλκοολούχων ποτών. β. Η μεταξύ τους αυθαίρετη μεταβολή των θέσεων που κατέχουν στις τάξεις, τους θαλάμους, τις κλίνες και τα εστιατόρια, καθώς και η ανταλλαγή των ειδών ιματισμού και των άλλων δημόσιων ειδών, που έχουν χορηγηθεί σε αυτούς. γ. Η χαρτοπαιξία και τα τυχερά παιχνίδια, εντός και εκτός Σχολής. δ. Το κάπνισμα στις εγκαταστάσεις της Σχολής, εκτός από τους καθορισμένους από τη Σχολή χώρους καπνίσματος. ε. Η απασχόληση άλλου μαθητή, οπλίτη ή ιδιώτη, από τους υπηρετούντες στη Σχολή, για εκτέλεση υπηρεσίας που τους έχει ανατεθεί, χωρίς την έγκριση του ΕΑΣ.
Άρθρο 104
Πειθαρχικά Παραπτώματα Μαθητών
Πειθαρχικό παράπτωμα αποτελεί κάθε υπαίτια πράξη ή παράλειψη του μαθητή της Σχολής, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην παράγραφο 2, η οποία μπορεί να του καταλογισθεί.
Πειθαρχικά παραπτώματα των μαθητών θεωρούνται: α. Η μη τήρηση των γενικών υποχρεώσεων των μαθητών, όπως αυτές αναφέρονται στο άρθρο 103. β. Η αδικαιολόγητη απουσία από την εκπαίδευση, τις προγραμματισμένες κινήσεις ή οποιαδήποτε άλλη υπηρεσία. γ. Η αδιαφορία για την τήρηση των γενικών κανόνων πειθαρχίας και συμπεριφοράς. δ. Η απροθυμία, αδιαφορία, δυστροπία ή καθυστέρηση στην εκτέλεση εντολής. ε. Η αδιαφορία και η αμέλεια σχετικά με τη διαφύλαξη του απορρήτου. στ. Η μεροληπτική συμπεριφορά προς τους κατώτερους ή νεότερους μαθητές. ζ. Η στενή οικειότητα με τους κατώτερους ιεραρχικά μαθητές κατά τη διάρκεια της υπηρεσίας. η. Η διακίνηση, κατοχή και χρήση εθιστικών ψυχοτρόπων ουσιών. θ. Η υπέρβαση της ιεραρχίας με τη χρησιμοποίηση πλάγιων μέσων. Σύνταγμα, τους νόμους, τους κανονισμούς και τις διαταγές της Σχολής.
Λοιπά θέματα πειθαρχίας των μαθητών της Σχολής, που δεν ρυθμίζονται από τις διατάξεις του παρόντος Οργανισμού, διέπονται αναλόγως από τον Στρατιωτικό Κανονισμό 20-1, με τίτλο «Γενικός Κανονισμός Υπηρεσίας στο Στρατό», ο οποίος κυρώθηκε με το π.δ. 130/1984 (Α’ 42).
Άρθρο 105
Πειθαρχικές Ποινές
Οι πειθαρχικές ποινές αποσκοπούν στην καλλιέργεια και διατήρηση της στρατιωτικής πειθαρχίας, λαμβάνονται δε υπόψη κατά την αξιολόγηση των στρατιωτικών προσόντων και της διαγωγής των μαθητών. Το είδος και το μέγεθος της επιβαλλόμενης ποινής εξαρτώνται από τη βαρύτητα του παραπτώματος.
Για κάθε πειθαρχικό παράπτωμα επιβάλλεται μόνο ένα είδος ποινής.
Οι πειθαρχικές ποινές που επιβάλλονται στους μαθητές διακρίνονται σε συνήθεις και καταστατικές, όπως παρακάτω: α. Οι συνήθεις πειθαρχικές ποινές, κατά την τάξη της βαρύτητας τους από την ελαφρότερη προς τη βαρύτερη, είναι οι εξής: αα. Επίπληξη. αβ. Περιορισμός. αγ. Κράτηση. αδ. Στέρηση εξόδου. αε. Φυλάκιση. αστ. Αυστηρή φυλάκιση. β. Καταστατική πειθαρχική ποινή είναι η αποβολή του μαθητή από τη Σχολή, κατόπιν παραπομπής του στο αρμόδιο πειθαρχικό συμβούλιο και έκδοσης σχετικής γνωμοδότησης, κατ’ εφαρμογή των άρθρων 109 και 110.
Επίπληξη επιβάλλεται για μικρές παραλείψεις, που σχετίζονται με τις στρατιωτικές υποχρεώσεις και την εν γένει συμπεριφορά του μαθητών.
Περιορισμός επιβάλλεται για αμέλεια σχετικά με την καθαριότητα, την εμφάνιση της στολής, τη συντήρηση του ιματισμού και των άλλων δημόσιων ειδών, καθώς και γενικά για ελαφρές υπηρεσιακές παραλείψεις.
Κράτηση επιβάλλεται για παραπτώματα, που έχουν σχέση με την τάξη, την πειθαρχία, την υπηρεσία και τη συμπεριφορά, καθώς και για την αδικαιολόγητη απουσία από τα προσκλητήρια.
Στέρηση εξόδου επιβάλλεται για μη έγκαιρη επιστροφή από έξοδο ή άδεια, για αποτυχία σε μεγάλο αριθμό πανεπιστημιακών ή στρατιωτικών μαθημάτων και για αδικαιολόγητη απουσία από αυτά, καθώς και για παραπτώματα που έγιναν από τον μαθητή κατά τη διάρκεια της αδείας του.
Φυλάκιση επιβάλλεται για παραπτώματα που επαναλαμβάνονται ή για σοβαρά παραπτώματα που έχουν σχέση με την πειθαρχία ή την υπηρεσία.
Αυστηρή φυλάκιση επιβάλλεται για επαναλαμβανόμενα σοβαρά παραπτώματα που έχουν σχέση με την πειθαρχία ή την υπηρεσία καθώς και για σοβαρά παραπτώματα ήθους για τα οποία κρίνεται ότι δεν είναι αρκετή η ποινή φυλάκισης.
Άρθρο 106
Πειθαρχική Δικαιοδοσία Η πειθαρχική δικαιοδοσία των κλιμακίων διοίκησης στους μαθητές της Σχολής εμφανίζεται στον πίνακα του παραρτήματος «Γ».
Άρθρο 107
Κοινοποίηση - Καταχώριση - Έκτιση Ποινών
Οι ποινές κοινοποιούνται με την ημερήσια διαταγή της Σχολής, πλην της επίπληξης, η οποία απευθύνεται στους μαθητές από τους αξιωματικούς προφορικά.
Κατά τον περιορισμό, οι μαθητές παραμένουν στον θάλαμο τους τις ώρες της ανάπαυσης.
Κατά τη στέρηση εξόδου, οι μαθητές παραμένουν στη Σχολή κατά τις ημέρες που οι υπόλοιποι μαθητές εξέρχονται με άδεια εξόδου.
Με την επιφύλαξη της παρ. 5, οι μαθητές που τιμωρούνται με κράτηση ή απλή φυλάκιση ή αυστηρά φυλάκιση παραμένουν εντός της Σχολής και δεν απαλλάσσονται από το ημερήσιο πρόγραμμα εκπαίδευσης και μελέτης. Περαιτέρω, οι εν λόγω μαθητές, κατά τη διάρκεια έκτισης των ποινών τους, δεν λαμβάνουν μέρος σε ψυχαγωγικές - αθλητικές δραστηριότητες, παραμένουν κατά τον ελεύθερο χρόνο τους στο θάλαμο και εκτελούν τις προγραμματισμένες υπηρεσίες, πλην των τιμωρημένων με αυστηρή φυλάκιση οι οποίοι δεν εκτελούν υπηρεσία.
Οι μαθητές που τιμωρούνται με συνήθη πειθαρχική ποινή μετέχουν, κατά τη διάρκεια έκτισης την ποινής τους, στο σύνολο των ακαδημαϊκών τους υποχρεώσεων.
Η έκτιση της ποινής αρχίζει από την ημερομηνία που επιβάλλεται και λήγει με τη συμπλήρωση του αριθμού των ημερών της ποινής. Οι ποινές εκτίονται αθροιστικά και χωρίς διακοπή, εκτός από τη στέρηση εξόδου, που υπολογίζεται αποκλειστικά τις ημέρες που οι μαθητές εξέρχονται με άδεια από τη Σχολή.
Σε περίπτωση που κατά το ίδιο χρονικό διάστημα επιβάλλονται περισσότερες της μιας ποινές, η έκτιση αυτών αρχίζει από την αυστηρότερη.
Οι ποινές καταχωρίζονται στις ατομικές καρτέλες και στα φύλλα μητρώου των μαθητών.
Άρθρο 108
Αναστολή - Επαύξηση - Μείωση Άρση Ποινών - Απαλλαγή
Η έκτιση των ποινών αναστέλλεται αυτεπάγγελτα και το υπόλοιπο αυτών εκτίεται με το πέρας των παρακάτω καταστάσεων: α. Όταν ο μαθητής κρίνεται ελεύθερος υπηρεσίας, νοσηλεύεται ή βρίσκεται σε αναρρωτική άδεια. β. Όταν, κατά τον χρόνο έκτισης ποινής, επιβάλλεται αυστηρότερη ποινή για άλλο λόγο, οπότε αρχίζει και εκτίεται η αυστηρότερη ποινή. Ως αναστολή νοείται η προσωρινή διακοπή της έκτισης της ποινής για ορισμένο χρονικό διάστημα. επιβάλλονται στους μαθητές από τους υφισταμένους τους. Η ποινή επαυξάνεται, εφόσον διαπιστωθεί ότι η φύση του παραπτώματος, οι συνθήκες κάτω από τις οποίες τελέστηκε ή η πρότερη διαγωγή του μαθητή επιβάλλουν αυστηρότερη ποινή. Με τον όρο επαύξηση νοείται η ποσοτική ή ποιοτική μετατροπή της ποινής προς το αυστηρότερο. Σε περίπτωση επαύξησης της ποινής, λαμβάνονται υπόψη και εκπίπτουν οι ημέρες ποινής, οι οποίες έχουν ήδη εκτιθεί με την αρχικά επιβληθείσα ποινή.
Ο Διοικητής της Σχολής και ο αξιωματικός που επέβαλε την ποινή, δύνανται να μειώσουν ή να άρουν αυτή, εφόσον, από νεότερη εξέταση, διαπιστωθεί ότι η αρχική απόφαση στηρίχθηκε σε ατελείς πληροφορίες ή εσφαλμένη εκτίμηση. Με τον όρο μείωση νοείται η ποσοτική ή ποιοτική μετατροπή της ποινής προς το επιεικέστερο. Η άρση ή η μείωση της ποινής είναι δυνατή μόνον εφόσον δεν έχει επιβληθεί ή επαυξηθεί από προϊστάμενο της Σχολής κλιμάκιο. Ο Διοικητής έχει δικαίωμα άρσης ή μείωσης της ποινής οποτεδήποτε, ενώ ο αξιωματικός που επέβαλε την ποινή εντός δέκα ημερών από την επιβολή της.
Σε εθνικές εορτές ή για άλλους λόγους, είναι δυνατό να χορηγείται απαλλαγή έκτισης ποινών ή υπολοίπου αυτών από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας.
Για την εφαρμογή της περ. α’ της παρ. 1, κατά τα λοιπά, ισχύουν οι διατάξεις του Κανονισμού Πειθαρχίας που διέπει τα στελέχη του ΣΞ.
Άρθρο 109
Αποβολή Η αποβολή μαθητή από τη Σχολή, ως καταστατική πειθαρχική ποινή, διατάσσεται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Άμυνας μετά από γνωμοδότηση του πειθαρχικού συμβουλίου, για τις παρακάτω αιτίες: α. Βαριές παραβάσεις του υπηρεσιακού καθήκοντος ή των κανόνων πειθαρχίας, για τις οποίες δεν αρκεί η επιβολή των συνήθων πειθαρχικών ποινών. β. Παραπτώματα που αφορούν στη στρατιωτική τιμή. γ. Ασυμβίβαστη συμπεριφορά προς την ιδιότητα και αξιοπρέπεια του μαθητή της ΣΑΝ. δ. Συρροή παραπτωμάτων, για τα οποία επιβλήθηκαν συνήθεις πειθαρχικές ποινές οι οποίες αποδείχθηκαν ανεπαρκείς, όσον αφορά στη βελτίωση της διαγωγής του μαθητή. ε. Ενέργειες που αντίκεινται στο δημοκρατικό πολίτευμα. στ. Αδυναμία προσαρμογής στη στρατιωτική ζωή. ζ. Συνεχή και χαρακτηριστική αδιαφορία για την υπηρεσία και την εκπαίδευση.
Άρθρο 110
Πειθαρχικά Συμβούλια
Τον μήνα Μάιο κάθε έτους, συγκροτείται με διαταγή του Διοικητή της Σχολής και με ετήσια θητεία το Πρωτοβάθμιο Πειθαρχικό Συμβούλιο, το οποίο είναι αρμόδιο για την παροχή γνωμοδότησης σχετικά με την επιβολή της καταστατικής ποινής της αποβολής από τη Σχολή.
Το Πρωτοβάθμιο Πειθαρχικό Συμβούλιο αποτελείται από πέντε εν ενεργεία αξιωματικούς της Σχολής, οι οποίοι είναι απόφοιτοι ΑΣΕΙ, της ΣΣΑΣ ή της ΣΑΝ. Πρόεδρος του Συμβουλίου ορίζεται το αρχαιότερο μέλος και γραμματέας το νεότερο. Η διαταγή συγκρότησης κοινοποιείται στο ΓΕΕΘΑ.
Το προβλεπόμενο από το άρθρο 41 του ν. 3883/2010 (Α’ 167) Πρωτοβάθμιο Πειθαρχικό Συμβούλιο του ΓΕΕΘΑ είναι το αρμόδιο όργανο, που γνωμοδοτεί σε δεύτερο και τελευταίο βαθμό για την επιβολή της καταστατικής ποινής της αποβολής μαθητή από τη ΣΑΝ, επιλαμβανόμενο των υποθέσεων που παραπέμπονται σε αυτό για επανεξέταση, ύστερα από προσφυγή κατά της γνωμοδότησης του Πρωτοβάθμιου Πειθαρχικού Συμβουλίου.
Κατά τα λοιπά ισχύουν οι διατάξεις των άρθρων 40 έως 52 του ν. 3883/2010.
Άρθρο 111
Αφαίρεση Διοίκησης
Η αφαίρεση διοίκησης από τους τεταρτοετείς, βαθμοφόρους ή μη, μαθητές που την ασκούν, δεν είναι πειθαρχική ποινή αλλά διοικητικό μέτρο.
Η αφαίρεση της διοίκησης από μαθητή αποφασίζεται από τον Διοικητή της Σχολής, όταν, εξαιτίας πειθαρχικών ποινών για κατ’ εξακολούθηση, κυρίως, τελούμενα πειθαρχικά παραπτώματα, έχει τρωθεί το κύρος αυτού και έχει κλονισθεί η εμπιστοσύνη της Διοίκησης προς το πρόσωπο του αναφορικά με την ικανότητα του να διαπαιδαγωγεί σωστά τους κατώτερούς του μαθητές.
Η αφαίρεση της διοίκησης από μαθητή κοινοποιείται με την ημερήσια διαταγή της Σχολής, στην οποία καθορίζεται η χρονική διάρκεια της αποχής του μαθητή από τα καθήκοντά του. Η διάρκεια αυτή μπορεί να παραταθεί μέχρι το τέλος του διανυόμενου ακαδημαϊκού έτους.
Ο μαθητής που απαλλάσσεται από τα καθήκοντα του βαθμού του, μετατίθεται σε άλλο Λόχο του Τάγματος, όπου παραμένει εκτός διοίκησης για το χρονικό διάστημα που έχει καθοριστεί, εξακολουθεί να φέρει τα διακριτικά του και δεν υπόκειται σε κατώτερους ή νεότερους από αυτόν μαθητές. Μετά τη συμπλήρωση του ως άνω χρονικού διαστήματος, ο μαθητής επανέρχεται στο Λόχο που ανήκει και αναλαμβάνει υπηρεσία.
Τα καθήκοντα του μαθητή στον οποίο επιβλήθηκε το διοικητικό μέτρο της αφαίρεσης της διοίκησης, ανατίθενται στον αμέσως αρχαιότερο μαθητή του Λόχου, στον οποίο όμως δεν απονέμεται αντίστοιχος βαθμός.
Η αφαίρεση της διοίκησης δεν έχει επίπτωση στη βαθμολογία της διαγωγής των μαθητών αλλά συνεκτιμάται κατά την αξιολόγηση των στρατιωτικών τους προσόντων.
Άρθρο 112
Παράπονα Ως προς τα παράπονα που δύνανται να εκφράζουν οι μαθητές της Σχολής, εφαρμόζεται αναλόγως ο Κανονισμός Πειθαρχίας που διέπει τα στελέχη του ΣΞ.
Μαθητής διαγράφεται από τη ΣΑΝ με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Άμυνας, μετά από πρόταση της Σχολής, εφόσον: α. Υποβάλλει, κατά την είσοδο του στη Σχολή, ψευδή ή ανακριβή πιστοποιητικά. Στην περίπτωση αυτή, ο μαθητής διαγράφεται χωρίς άλλη διαδικασία σε οποιαδήποτε τάξη και αν φοιτά και ανεξάρτητα από τυχόν ποινικές ευθύνες. β. Υποβάλλει δήλωση παραίτησης, η οποία πρέπει να συνοδεύεται από έγγραφη δήλωση συναίνεσης των ασκούντων τη γονική μέριμνα, εφόσον είναι ανήλικος, ή του επιτρόπου ανηλίκου, εφόσον τελεί σε καθεστώς επιτροπείας. Ο μαθητής μπορεί να ανακαλέσει την παραίτηση, εγγράφως, εντός πέντε ημερών από την υποβολή της. Η Σχολή διαβιβάζει τη δήλωση παραίτησης στο ΓΕΕΘΑ εντός τριών ημερών από την πάροδο του χρονικού διαστήματος της ανάκλησης. Μαθητής, ο οποίος υποβάλλει δήλωση παραίτησης για δεύτερη φορά, δεν έχει δικαίωμα ανάκλησης της παραίτησης του. Στην περίπτωση αυτή, η δήλωση παραίτησης διαβιβάζεται στο ΓΕΕΘΑ αμελλητί. Επιπλέον, θεωρείται ότι έχει παραιτηθεί: βα. Επιτυχών υποψήφιος μαθητής, ο οποίος δεν παρουσιάστηκε στη Σχολή εντός πέντε ημερολογιακών ημερών από την καθοριζόμενη ημερομηνία παρουσίασης για κατάταξη στη Σχολή, εκτός αν συντρέχουν αποδεδειγμένοι λόγοι ανωτέρας βίας ή ανυπέρβλητων κωλυμάτων. Σε περίπτωση ασθένειας, η οποία προβλέπεται να διαρκέσει πάνω από είκοσι ημέρες, ο επιτυχών υποψήφιος υποχρεούται να παρουσιασθεί, εντός δέκα ημερών από την καθοριζόμενη ημερομηνία παρουσίασης για κατάταξη στη Σχολή, στο πλησιέστερο στρατιωτικό ή πολιτικό νοσοκομείο, το οποίο ενημερώνει τη ΣΑΝ. Η μη συνδρομή των λόγων που επικαλείται ο επιτυχών υποψήφιος για τη μη παρουσίασή του προς κατάταξη στην ορισθείσα ημερομηνία, βεβαιώνεται αιτιολογημένα στην πρόταση της Σχολής προς τον Υπουργό Εθνικής Άμυνας για τη διαγραφή του από τη ΣΑΝ. ββ. Μαθητής που απουσιάζει για πέντε συνεχείς ημερολογιακές ημέρες πριν από την ορκωμοσία του ή αρνείται να δώσει τον προβλεπόμενο στρατιωτικό όρκο ή την προβλεπόμενη, ανάλογα με τις θρησκευτικές του πεποιθήσεις, υπόσχεση ή αρνείται να υπογράψει το σχετικό πρωτόκολλο. γ. Κριθεί ακατάλληλος για περαιτέρω φοίτηση από την αρμόδια υγειονομική επιτροπή, σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις περί κρίσης σωματικής ικανότητας των μαθητών των στρατιωτικών σχολών. δ. Απουσιάσει αδικαιολόγητα από τη Σχολή πάνω από έξι ημέρες μέσα στα ίδιο ακαδημαϊκό έτος. ε. Υπερβεί την εξαετή ανώτατη διάρκεια φοίτησης στη Σχολή, εκτός αν αυτό οφείλεται σε ανωτέρα βία ή ανυπέρβλητα εμπόδια, τα οποία δεν έχουν σχέση με το πρόσωπο του μαθητή και βεβαιώνονται επισήμως από το πανεπιστήμιο. στ. Αποτύχει σε μάθημα στρατιωτικής εκπαίδευσης μετά από δύο επαναληπτικές εξετάσεις. ζ. Καταδικαστεί για ποινικό αδίκημα από εκείνα που συνιστούν κώλυμα για την εισαγωγή του στη Σχολή, καθώς και αν καταδικασθεί σε φυλάκιση μεγαλύτερη των τριών μηνών ή σε στέρηση των πολιτικών του δικαιωμάτων για οποιοδήποτε άλλο αδίκημα, από τότε που η καταδικαστική απόφαση καταστεί αμετάκλητη. η. Αποβάλλεται από τη Σχολή, σύμφωνα με τα οριζόμενα στα άρθρα 109 και 110.
Ως ημερομηνία διαγραφής θεωρείται η ημερομηνία έκδοσης της σχετικής ατομικής διοικητικής πράξης.
Οι μαθητές που διαγράφονται από τη Σχολή δεν έχουν δικαίωμα επανεγγραφής σε αυτή.
Άρθρο 114
Στρατιωτικές Υποχρεώσεις Διαγραφόμενων Μαθητών
Οι άρρενες μαθητές, που διαγράφονται από τη Σχολή, εκπληρώνουν τις στρατιωτικές τους υποχρεώσεις, σύμφωνα με τις διατάξεις της ισχύουσας στρατολογικής νομοθεσίας.
Ο μετά την ορκωμοσία χρόνος φοίτησης στη Σχολή μαθητών, οι οποίοι απομακρύνονται ή απολύονται ή αποβάλλονται εξαιτίας οποιουδήποτε λόγου, υπολογίζεται ως χρόνος πραγματικής στρατιωτικής υπηρεσίας. Κεφάλαιο ΙΖ’ Άδειες - Ηθικές αμοιβές
Άρθρο 115
Άδειες Μαθητών Τα ζητήματα των αδειών των μαθητών της Σχολής ρυθμίζονται από την υπό στοιχεία Φ. 400/34/292616/ Σ.4753/31-8-2016 κοινή απόφαση Υπουργού Εθνικής Άμυνας και Αναπληρωτή Υπουργού Εθνικής Άμυνας (Β’ 2808).
Άρθρο 116
Ηθικές Αμοιβές
Στους μαθητές που επιτυγχάνουν υψηλή επίδοση σε τομείς της στρατιωτικής ή ακαδημαϊκής εκπαίδευσης ή διακρίνονται για εξαίρετες πράξεις, απονέμονται από τη Διοίκηση της Σχολής οι παρακάτω ηθικές αμοιβές και τιμητικές διακρίσεις: α. Απονομή διπλώματος. β. Απονομή διακριτικού εμβλήματος. γ. Τιμητικές άδειες εξόδου. δ. Οι ηθικές αμοιβές που προβλέπονται στον Διακλαδικό Κανονισμό Ηθικών Αμοιβών, που κυρώθηκε με π.δ. 13/2015 (Α’ 11).
Οι ηθικές αμοιβές και οι τιμητικές διακρίσεις μνημονεύονται στην ημερήσια διαταγή και καταχωρίζονται στην ατομική καρτέλα και στο φύλλο μητρώου του μαθητή.
Με διαταγή της Σχολής καθορίζονται οι λεπτομέρειες αναφορικά με τον τρόπο απονομής των ηθικών αμοιβών και διακρίσεων, καθώς και ο τύπος του διπλώματος και του διακριτικού εμβλήματος. Ακαδημαϊκή Κινητικότητα - Λοιπές Διατάξεις Κεφάλαιο ΙΗ’ Αλλοδαποί Μαθητές - Ακαδημαϊκή Κινητικότητα
Άρθρο 117
Αλλοδαποί Μαθητές Τα ζητήματα εισαγωγής, φοίτησης, επαναπατρισμού, διοικητικής μέριμνας και γενικά κάθε θέμα που αφορά στους αλλοδαπούς μαθητές της Σχολής, διέπονται από τις ισχύουσες διατάξεις περί φοίτησης υπηκόων ξένων κρατών σε στρατιωτικές σχολές της χώρας, τις σχετικές διμερείς συμφωνίες και τον Κανονισμό Εκπαίδευσης Αλλοδαπών.
Άρθρο 118
Πρόγραμμα Ακαδημαϊκής Κινητικότητας Σπουδαστών (Erasmus)
Μαθητές της τέταρτης τάξης δύνανται να συμμετέχουν σε προγράμματα ακαδημαϊκής κινητικότητας σπουδαστών (Erasmus). Η συμμετοχή των μαθητών στα προγράμματα Erasmus εγκρίνεται από τον Διοικητή της Σχολής και δεν δύναται να υπερβαίνει, ανά εξάμηνο, το 5% του συνολικού αριθμού των μαθητών της τάξης.
Οι μαθητές επιλέγονται κατά την απόλυτη σειρά επιτυχίας, όπως αυτή προκύπτει από τις διαδικασίες επιλογής, τις οποίες καθορίζει το ΕΚΠΑ.
Στην περίπτωση κατά την οποία δεν προκύπτει σειρά επιτυχίας στις διαδικασίες επιλογής του ΕΚΠΑ ή ο αριθμός των μαθητών που επιλέγονται για συμμετοχή στα εν λόγω προγράμματα, υπερβαίνει, ανά εξάμηνο, το 5% του συνολικού αριθμού των μαθητών της τάξης, η επιλογή πραγματοποιείται με κριτήριο τη σειρά αρχαιότητας μεταξύ των μαθητών.
Οι μαθητές που προτίθενται να λάβουν μέρος στις διαδικασίες επιλογής των προγραμμάτων Erasmus υποβάλλουν έγκαιρα αναφορά στη Σχολή.
Άρθρο 119
Στρατιωτικό Πρόγραμμα Erasmus (Military Erasmus)
Η Σχολή παρακολουθεί τις δράσεις του Ευρωπαϊκού Κολεγίου Ασφάλειας και Άμυνας (ΕΚΑΑ) και επιλέγει εκπαιδευτικά αντικείμενα, που αντιστοιχούν στην παρεχόμενη από τη ΣΑΝ ακαδημαϊκή και στρατιωτική εκπαίδευση, προκειμένου οι μαθητές της να παρακολουθήσουν κοινές εκπαιδευτικές ενότητες με παραγωγικές σχολές ενόπλων δυνάμεων άλλων κρατών - μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Πρωτοβουλίας για την ανταλλαγή νέων Αξιωματικών - Στρατιωτικό Erasmus (European Initiative For The Exchange Of Young Officers - Military Erasmus).
Η συμμετοχή των μαθητών στις εκπαιδευτικές δράσεις του Στρατιωτικού Erasmus εγκρίνεται από τον Διοικητή της Σχολής. Η επιλογή μεταξύ των μαθητών της ίδιας τάξης πραγματοποιείται με κριτήριο τη σειρά αρχαιότητας και το απαιτούμενο επίπεδο γλωσσομάθειας. Κεφάλαιο Ι Θ’ Λοιπές Διατάξεις
Άρθρο 120
Οικονομικές Διατάξεις
Η Σχολή συντάσσει και υποβάλλει στο ΓΕΕΘΑ προϋπολογισμό για τις δαπάνες που βαρύνουν το Δημόσιο.
Η διεκπεραίωση όλων των οικονομικών συναλλαγών της Σχολής γίνεται σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις της οικονομικής και λογιστικής νομοθεσίας.
Οι μαθητές δικαιούνται μηνιαίες αποδοχές, οι οποίες καθορίζονται από τις εκάστοτε ισχύουσες μισθολογικές διατάξεις.
Άρθρο 121
Ατομικά Είδη
Στους μαθητές χορηγούνται τα είδη που προβλέπονται από τις ισχύουσες κλίμακες χορηγήσεων ειδών ιματισμού, υπόδησης και λοιπών χρεών. Τα είδη ιματισμού - υπόδησης δύναται να αντικατασταθούν πέρα από την κλίμακα χορήγησης, λόγω πρόωρης φθοράς ή άλλης αιτίας. Στην περίπτωση αυτή, η διαγραφή και η επαναχορήγηση εγκρίνονται με την ημερήσια διαταγή της Σχολής.
Η Σχολή προβαίνει στην προμήθεια ειδών ιματισμού, υπόδησης, εξάρτυσης και λοιπών υλικών είτε από την υπηρεσία είτε από το ελεύθερο εμπόριο. Η ανωτέρω διαδικασία πραγματοποιείται σύμφωνα με τις ισχύουσες κλίμακες χορηγήσεων.
Οι μαθητές είναι υπεύθυνοι για τη συντήρηση και φύλαξη των ειδών που τους χορηγούνται.
Κάθε αδικαιολόγητη φθορά ή απώλεια υλικών καταλογίζεται σε βάρος του υπευθύνου που την προκάλεσε.
Άρθρο 122
Στολή Μαθητών
Οι μαθητές φέρουν στολή, διακριτικά και εμβλήματα σύμφωνα με τα καθοριζόμενα στον ισχύοντα κανονισμό στολών μαθητή ΣΑΝ.
Η ραφή των στολών των μαθητών ανατίθεται σε στρατιωτικό εργοστάσιο.
Άρθρο 123
Συσσίτιο Μαθητών
Το Τάγμα Μαθητών είναι υπεύθυνο για τη διαχείριση του συσσιτίου των μαθητών.
Η διαχείριση του συσσιτίου γίνεται σύμφωνα με τις διατάξεις των σχετικών κανονισμών καθώς και τις διαταγές του ΓΕΣ και του Διοικητή της Σχολής.
Το πρόγραμμα συσσιτίου των μαθητών συντάσσεται από επιτροπή η οποία ορίζεται από τη Διοίκηση της Σχολής και έχει ως πρόεδρο τον Διοικητή του Τάγματος Μαθητών. Το εν λόγω πρόγραμμα υποβάλλεται ιεραρχικά στη Διοίκηση της Σχολής για έγκριση.
Τα όργανα υπηρεσίας, οι μάγειροι και οι βοηθοί τους δικαιούνται τροφή μαθητή σε βάρος του Δημοσίου.
Άρθρο 124
Επιστράτευση
Σε περίοδο πολέμου ή επιστράτευσης, ο Αρχηγός ΓΕΕΘΑ δύναται να διατάξει, για όλες ή για ορισμένες τά κατατάσσονται προσωρινά στις ΕΔ και συγκεκριμένα οι μαθητές της τετάρτης τάξης ως Ανθυπολοχαγοί ή Σημαιοφόροι ή Ανθυποσμηναγοί, της τρίτης ως Ανθυπασπιστές, της δεύτερης ως Επιλοχίες ή Επικελευστές ή Επισμηνίες και της πρώτης ως Λοχίες ή Κελευστές ή Σμηνίες.
Η σειρά αρχαιότητας μεταξύ των κατατασσόμενων στις ΕΔ μαθητών καθορίζεται ως εξής: α. Για τους Ανθυπολοχαγούς και αντιστοίχους των άλλων κλάδων των ΕΔ, από τη σειρά επιτυχίας τους στο τρίτο έτος σπουδών, τίθενται δε αριστερά από τους Ανθυπολοχαγούς και αντιστοίχους των άλλων κλάδων των ΕΔ, που αποφοίτησαν από τη Σχολή. β. Για τους Ανθυπασπιστές, Επιλοχίες και αντιστοίχους των άλλων κλάδων των ΕΔ, από τη σειρά επιτυχίας τους στο προηγούμενο ακαδημαϊκό έτος. γ. Για τους Λοχίες και αντιστοίχους των άλλων κλάδων των ΕΔ, από τη σειρά εισαγωγής τους στη Σχολή.
Μετά τη λήξη του πολέμου ή της επιστράτευσης, οι μαθητές επανέρχονται στη Σχολή με διαταγή του Αρχηγού ΓΕΕΘΑ και συνεχίζουν την εκπαίδευση.
Οι μαθητές της τελευταίας τάξης, μετά την επιστροφή τους στη Σχολή, διατηρούν τον βαθμό τους, η μεταξύ τους όμως σειρά αρχαιότητας ρυθμίζεται από τις διατάξεις του άρθρου 99.
Το μόνιμο πολιτικό προσωπικό της Σχολής, όταν διακοπεί η λειτουργία της, διατίθεται ανάλογα με διαταγή του Υπουργού Εθνικής Άμυνας, η δε θητεία του ωρομίσθιου προσωπικού θεωρείται ότι έχει λήξει.
Άρθρο 125
Ημέρα Σχολής Η 14η Νοεμβρίου, ημερομηνία έναρξης λειτουργίας της Σχολής, ονομάζεται «Ημέρα Σχολής» και γιορτάζεται σύμφωνα με διαταγή της Σχολής.
Άρθρο 126
Παραρτήματα - Υποδείγματα Προσαρτώνται και αποτελούν αναπόσπαστο μέρος του παρόντος τα Παραρτήματα και τα Υποδείγματα που ακολουθούν: Παράρτημα «Α»: Έμβλημα ΣΑΝ Παράρτημα «Β»: Οργανόγραμμα ΣΑΝ Παράρτημα «Γ»: Πίνακας ειδικής πειθαρχικής δικαιοδοσίας επί μαθητών Παράρτημα «Δ»: Αποφοιτήριο ΣΑΝ Υπόδειγμα «1»: Δελτίο βαθμολογίας προσόντων - διαγωγής έτους Υπόδειγμα «2»: Πίνακας περατωσάντων μαθητών Υπόδειγμα «3»: Πίνακας αποφοίτων μαθητών Υπόδειγμα «4»: Πίνακας προαχθέντων μαθητών Υπόδειγμα «5»: Υπεύθυνη δήλωση αμοιβαίας αλλαγής κλάδου Υπόδειγμα «6»: Κατανομή μαθητών στους κλάδους των ΕΔ ǼȂǺȁǾȂǹ Ȉǹȃ ȉȠ ȑȝȕȜȘȝĮ IJȘȢ Ȉǹȃ ĮʌİȚțȠȞȓȗİȚ IJȘ ıțİʌIJȩȝİȞȘ ǹșȘȞȐ, șİȐ IJȘȢ ıȠijȓĮȢ, IJȘȢ İȜȚȐȢ, IJȘȢ ıIJȡĮIJȘȖȚțȒȢ țĮȚ IJȠȣ ʌȠȜȑȝȠȣ. Ǽʌ’ ĮȣIJȠȪ ĮȞĮȖȡȐijİIJĮȚ IJȠ ĮȡȤĮȓȠ ȡȘIJȩ « ǼȆ’ ȍĭǼȁǼǿǾ ȀǹȂȃȅȃȉȍȃ», ĮʌȩıʌĮıȝĮ Įʌȩ IJȠȞ ȩȡțȠ IJȠȣ ǿʌʌȠțȡȐIJȘ, IJȠ ȠʌȠȓȠ İțijȡȐȗİȚ IJȘ ȕȠȪȜȘıȘ ȖȚĮ ijȡȠȞIJȓįĮ IJȦȞ ʌĮıȤȩȞIJȦȞ. ȅȇīǹȃȅīȇǹȂȂǹ Ȉǹȃ ƱƳƥƣƯƱƥƳƣƮƮƣ ƴƸƱƭƩƴ ƣưƫƺƮƣƵƫƬƺƯ ƯƱƴƩƭƧƶƵƫƬƩƴ ǻǿȅǿȀǾȉǾȈ ȊȆȅǻǿȅǿȀǾȉǾȈ ȊȆǹȈȆǿȈȉǾȇǿȅ īȇǹĭǼǿȅ ǹȈĭǹȁǼǿǹȈ ǻǿǼȊĬȊȃȈǾ ȈȆȅȊǻȍȃ ȉȂǾȂǹ ǹȀǹǻǾȂǹǿȀǾȈ ǼȀȆǹǿǻǼȊȈǾȈ ȉȂǾȂǹ ȈȉȇǹȉǿȍȉǿȀǾȈ ǼȀȆǹǿǻǼȊȈǾȈ īȇǹĭǼǿȅ ȊȁǿȀȅȊ ȈȆȅȊǻȍȃ Ȁǹǿ ǺǿǺȁǿȅĬǾȀǾȈ ȉǹīȂǹ ȂǹĬǾȉȍȃ ǼȆǿȉǼȁǼǿȅ ȁȅȋȅǿ ȂǹĬǾȉȍȃ ȉȂǾȂǹ ǹȁȁȅǻǹȆȍȃ () ǻǿǼȊĬȊȃȈǾ ȊȆȅȈȉǾȇǿȄǾȈ ȉȂǾȂǹ ǻǿȅǿȀǾȈǾȈ - īȇǹȂȂǹȉǼǿǹȈ īȇǹĭǼǿȅ ȂǾȋǹȃȅȇīǹȃȍȈǾȈ ȉȂǾȂǹ ǼȀȆǹǿǻǼȊȈǾȈ ǼȆǿȋǼǿȇǾȈǼȍȃ īȇǹĭǼǿȅ ǼȀȆǹǿǻǼȊȈǾȈ ȂȅȃǿȂȅȊ ȆȇȅȈȍȆǿȀȅȊ īȇǹĭǼǿȅ ȈȋǼǻǿȍȃ () ǹȞĮȜȪİIJĮȚ ıIJȘȞ ʌȡȠıșȒțȘ «1/Ǻ» ȉȂǾȂǹ ǼǿȈǹīȍīǿȀȍȃ ǼȄǼȉǹȈǼȍȃ īȇǹĭǼǿȅ ǻǾȂȅȈǿȍȃ ȈȋǼȈǼȍȃ TMHMA ȊȆǼȊĬȊȃȍȃ ǹȄǿȍȂǹȉǿȀȍȃ ȉǹȄǼȍȃ ȆǿȃǹȀǹȈ ǼǿǻǿȀǾȈ ȆǼǿĬǹȇȋǿȀǾȈ ǻǿȀǹǿȅǻȅȈǿǹȈ ǼȆǿ ȂǹĬǾȉȍȃ ǹ/ǹ ȀȁǿȂǹȀǿǹ ǻǿȅǿȀǾȈǾȈ ǾȂǼȇǼȈ Ȇȅǿȃȍȃ ȈIJȑȡȘıȘ İȟȩįȠȣ ȆİȡȚȠȡȚıȝȩȢ ȀȡȐIJȘı Ș ĭȣȜȐțȚıȘ (ĮʌȜȒ Ȓ ĮȣıIJȘȡȒ) 1 ȊʌȠȣȡȖȩȢ ǼșȞȚțȒȢ DZȝȣȞĮȢ - - 60 60 2 ǹȡȤȘȖȩȢ īǼǼĬǹ - - 60 50 3 ȊʌĮȡȤȘȖȩȢ īǼǼĬǹ - - 50 40 4 ǻȚȠȚțȘIJȒȢ Ȉǹȃ - - 30 20 5 ȊʌȠįȚȠȚțȘIJȒȢ Ȉǹȃ - - 20 15 6 ǻȚİȣșȣȞIJȒȢ ȈʌȠȣįȫȞ 5 - 20 15 7 ǻȚȠȚțȘIJȒȢ ȉ/Ȉǹȃ 5 - 20 15 8 ǻȚȠȚțȘIJȒȢ ȁȩȤȠȣ ȉ/Ȉǹȃ - 4 4 - 9 ǻȚȠȚțȘIJȒȢ ǻȚȝȠȚȡȓĮȢ ȉ/Ȉǹȃ - 2 2 - 10 ȁȠȚʌȠȓ ǹȟȚȦȝĮIJȚțȠȓ Ȉǹȃ ǻİȞ ȑȤȠȣȞ ʌİȚșĮȡȤȚțȒ įȚțĮȚȠįȠıȓĮ İʌȓ IJȦȞ ȝĮșȘIJȫȞ. ǹȞĮijȑȡȠȣȞ IJĮ ʌĮȡĮʌIJȫȝĮIJĮ ʌȠȣ ȣʌȠʌȓʌIJȠȣȞ ıIJȘȞ ĮȞIJȓȜȘȥȒ IJȠȣȢ ıIJȘȞ ȚİȡĮȡȤȓĮ. 11 ȂĮșȘIJȑȢ ǻȚȠȚțȠȪıĮȢ ȉȐȟȘȢ ǹȞĮijȑȡȠȣȞ ȞİȩIJİȡȠȣȢ ȝĮșȘIJȑȢ ıIJȘȞ ĮȞĮijȠȡȐ IJȘȢ ȊʌȠȝȠȞȐįĮȢ ȆĮȡĮIJȘȡȒıİȚȢ:
ȉĮ ȩȡȖĮȞĮ ȣʌȘȡİıȓĮȢ įȚĮIJȘȡȠȪȞ IJȘȞ ʌİȚșĮȡȤȚțȒ įȚțĮȚȠįȠıȓĮ ʌȠȣ ʌȡȠțȪʌIJİȚ Įʌȩ IJȠȞ ȕĮșȝȩ Ȓ IJȘ șȑıȘ IJȠȣȢ ıIJȘ Ȉǹȃ.
ȉȠ ǻǼȀȆ İȞȘȝİȡȫȞİȚ ȖȚĮ ȠʌȠȚȠįȒʌȠIJİ ʌĮȡȐʌIJȦȝĮ ȝĮșȘIJȒ IJȠȞ ǻȚİȣșȣȞIJȒ ȈʌȠȣįȫȞ Ȓ IJȠȞ ǼǹȈ, Ƞ ȠʌȠȓȠȢ ȣʌȠȤȡİȠȪIJĮȚ ȞĮ İȞȘȝİȡȫıİȚ ȖȡĮʌIJȫȢ IJȘ ǻȚȠȓțȘıȘ (ȝȑıȦ IJȘȢ ȘȝİȡȒıȚĮȢ ĮȞĮijȠȡȐȢ IJȠȣ).
īȚĮ IJȠȣȢ ȜȠȚʌȠȪȢ ĮȟȚȦȝĮIJȚțȠȪȢ IJȦȞ Ǽǻ, ȚıȤȪȠȣȞ IJĮ țĮșȠȡȚȗȩȝİȞĮ ıIJȠȣȢ ȠȚțİȓȠȣȢ ȀĮȞȠȞȚıȝȠȪȢ ȆİȚșĮȡȤȓĮȢ.
ȀȐșİ ȝĮșȘIJȒȢ ĮȞĮijȑȡİȚ ʌȡȠijȠȡȚțȐ țȐșİ ʌĮȡȐʌIJȦȝĮ țĮIJȫIJİȡȠȣ ȝĮșȘIJȒ, İȞIJȩȢ Ȓ İțIJȩȢ ȈȤȠȜȒȢ, ıIJȠȞ ǻȚȝȠȚȡȓIJȘ IJȠȣ ȁȩȤȠȣ, ıIJȠȞ ȠʌȠȓȠ ȣʌȐȖİIJĮȚ Ƞ țĮIJȫIJİȡȠȢ ȝĮșȘIJȒȢ Ȓ ıIJȠȞ ǼǹȈ, İijȩıȠȞ IJȠ ʌĮȡȐʌIJȦȝĮ ȑȜĮȕİ ȤȫȡĮ țĮIJȐ IJȘ įȚȐȡțİȚĮ IJȘȢ İıȦIJİȡȚțȒȢ ȣʌȘȡİıȓĮȢ Ȓ ıIJȠȞ ȉȝȘȝĮIJȐȡȤȘ IJȠȣ ȉȝȒȝĮIJȠȢ ǹțĮįȘȝĮȧțȒȢ ǼțʌĮȓįİȣıȘȢ, İȐȞ IJȠ ʌĮȡȐʌIJȦȝĮ ĮijȠȡȐ IJȘȞ İȞ ȖȑȞİȚ ʌĮȡȠȣıȓĮ IJȠȣ ȝĮșȘIJȒ ıIJȠȞ ȤȫȡȠ IJȠȣ ǼȀȆǹ.
| (cid:505)/(cid:505) | (cid:512)(cid:513)(cid:511)(cid:514)(cid:505)(cid:512)(cid:511)(cid:505) (cid:507)(cid:511)(cid:517)(cid:511)(cid:512)(cid:510)(cid:520)(cid:510)(cid:520) | (cid:510)(cid:514)(cid:508)(cid:519)(cid:508)(cid:520) (cid:518)(cid:517)(cid:511)(cid:515)(cid:525)(cid:515) | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| (cid:520)(cid:306)(cid:529)(cid:545)(cid:536)(cid:305)(cid:536) (cid:304)(cid:543)(cid:553)(cid:303)(cid:544)(cid:547) | (cid:518)(cid:304)(cid:545)(cid:538)(cid:544)(cid:545)(cid:538)(cid:305)(cid:541)(cid:553)(cid:546) | (cid:512)(cid:545)(cid:528)(cid:306)(cid:536)(cid:305) (cid:536) | (cid:301)(cid:547)(cid:540)(cid:528)(cid:539)(cid:538)(cid:305)(cid:536) ((cid:302)(cid:652)(cid:540)(cid:530) (cid:530) (cid:302)(cid:547)(cid:305)(cid:306)(cid:536)(cid:545)(cid:530)) | |||
| 1 | (cid:522)(cid:652)(cid:544)(cid:547)(cid:545)(cid:534)(cid:553)(cid:546) (cid:508)(cid:537)(cid:542)(cid:538)(cid:539)(cid:530)(cid:546) (cid:497)(cid:541)(cid:547)(cid:542)(cid:302)(cid:546) | - | - | 60 | 60 | |
| 2 | (cid:505)(cid:545)(cid:548)(cid:536)(cid:534)(cid:553)(cid:546) (cid:299)(cid:508)(cid:508)(cid:300)(cid:505) | - | - | 60 | 50 | |
| 3 | (cid:522)(cid:652)(cid:302)(cid:545)(cid:548)(cid:536)(cid:534)(cid:553)(cid:546) (cid:299)(cid:508)(cid:508)(cid:300)(cid:505) | - | - | 50 | 40 | |
| 4 | (cid:507)(cid:538)(cid:544)(cid:538)(cid:539)(cid:536)(cid:306)(cid:530)(cid:546) (cid:520)(cid:505)(cid:515) | - | - | 30 | 20 | |
| 5 | (cid:522)(cid:652)(cid:544)(cid:303)(cid:538)(cid:544)(cid:538)(cid:539)(cid:536)(cid:306)(cid:530)(cid:546) (cid:520)(cid:505)(cid:515) | - | - | 20 | 15 | |
| 6 | (cid:507)(cid:538)(cid:304)(cid:547)(cid:537)(cid:547)(cid:542)(cid:306)(cid:530)(cid:546) (cid:520)(cid:652)(cid:544)(cid:547)(cid:303)(cid:555)(cid:542) | 5 | - | 20 | 15 | |
| 7 | (cid:507)(cid:538)(cid:544)(cid:538)(cid:539)(cid:536)(cid:306)(cid:530)(cid:546) (cid:521)/(cid:520)(cid:505)(cid:515) | 5 | - | 20 | 15 | |
| 8 | (cid:507)(cid:538)(cid:544)(cid:538)(cid:539)(cid:536)(cid:306)(cid:530)(cid:546) (cid:513)(cid:553)(cid:548)(cid:544)(cid:547) (cid:521)/(cid:520)(cid:505)(cid:515) | - | 4 | 4 | - | |
| 9 | (cid:507)(cid:538)(cid:544)(cid:538)(cid:539)(cid:536)(cid:306)(cid:530)(cid:546) (cid:507)(cid:538)(cid:541)(cid:544)(cid:538)(cid:545)(cid:531)(cid:302)(cid:546) (cid:521)/(cid:520)(cid:505)(cid:515) | - | 2 | 2 | - | |
| 10 | (cid:513)(cid:544)(cid:538)(cid:652)(cid:544)(cid:531) (cid:505)(cid:543)(cid:538)(cid:550)(cid:541)(cid:302)(cid:306)(cid:538)(cid:539)(cid:544)(cid:531) (cid:520)(cid:505)(cid:515) | (cid:507)(cid:304)(cid:542) (cid:529)(cid:548)(cid:544)(cid:547)(cid:542) (cid:652)(cid:304)(cid:538)(cid:537)(cid:302)(cid:545)(cid:548)(cid:538)(cid:539)(cid:530) (cid:303)(cid:538)(cid:539)(cid:302)(cid:538)(cid:544)(cid:303)(cid:544)(cid:305)(cid:531)(cid:302) (cid:304)(cid:652)(cid:531) (cid:306)(cid:550)(cid:542) (cid:541)(cid:302)(cid:537)(cid:536)(cid:306)(cid:555)(cid:542). (cid:505)(cid:542)(cid:302)(cid:307)(cid:529)(cid:545)(cid:544)(cid:547)(cid:542) (cid:306)(cid:302) (cid:652)(cid:302)(cid:545)(cid:302)(cid:652)(cid:306)(cid:555)(cid:541)(cid:302)(cid:306)(cid:302) (cid:652)(cid:544)(cid:547) (cid:547)(cid:652)(cid:544)(cid:652)(cid:531)(cid:652)(cid:306)(cid:544)(cid:547)(cid:542) (cid:305)(cid:306)(cid:536)(cid:542) (cid:302)(cid:542)(cid:306)(cid:531)(cid:540)(cid:536)(cid:549)(cid:530) (cid:306)(cid:544)(cid:547)(cid:546) (cid:305)(cid:306)(cid:536)(cid:542) (cid:538)(cid:304)(cid:545)(cid:302)(cid:545)(cid:548)(cid:531)(cid:302). | ||||
| 11 | (cid:514)(cid:302)(cid:537)(cid:536)(cid:306)(cid:529)(cid:546) (cid:507)(cid:538)(cid:544)(cid:538)(cid:539)(cid:544)(cid:554)(cid:305)(cid:302)(cid:546) (cid:521)(cid:528)(cid:543)(cid:536)(cid:546) | (cid:505)(cid:542)(cid:302)(cid:307)(cid:529)(cid:545)(cid:544)(cid:547)(cid:542) (cid:542)(cid:304)(cid:553)(cid:306)(cid:304)(cid:545)(cid:544)(cid:547)(cid:546) (cid:541)(cid:302)(cid:537)(cid:536)(cid:306)(cid:529)(cid:546) (cid:305)(cid:306)(cid:536)(cid:542) (cid:302)(cid:542)(cid:302)(cid:307)(cid:544)(cid:545)(cid:528) (cid:306)(cid:536)(cid:546) (cid:522)(cid:652)(cid:544)(cid:541)(cid:544)(cid:542)(cid:528)(cid:303)(cid:302)(cid:546) |
ǺǹĬȂȅȁȅīǿǹ ȆȇȅȈȅȃȉȍȃ – ǻǿǹīȍīǾȈ ǼȉȅȊȈ ȂĮșȘIJȒȢ – IJȡȚĮ: Ȉ... ................................................................................. ǹȂ: ǹ/ǹ ȆȇȅȈȅȃȉǹ ȆȇȅȉǹȈǼǿȈ ǺǹĬȂȅȁȅīǿǹ ǻȇǿȉǾȈ ǻȀȉǾȈ ȁȅȋȅȊ ǻȀȉǾȈ ȉǹīȂǹȉȅȈ ǻȀȉǾȈ ȈȋȅȁǾȈ ȈȍȂǹȉǿȀǹ 1 īİȞȚțȒ țĮIJȐıIJĮıȘ ȣȖİȓĮȢ 2 ĭȣıȚțȒ ĮȞIJȠȤȒ 3 ȆĮȡȐıIJȘȝĮ ǻǿǹȃȅǾȉǿȀǹ 4 ȃȠȘȝȠıȪȞȘ 5 ǹȞIJȓȜȘȥȘ ʌȡĮȖȝĮIJȚțȩIJȘIJĮȢ, ʌȡȠıĮȡȝȠıIJȚțȩIJȘIJĮ ıIJȚȢ ȝİIJĮȕĮȜȜȩȝİȞİȢ țĮIJĮıIJȐıİȚȢ țĮȚ ĮʌĮȚIJȒıİȚȢ 6 ǿțĮȞȩIJȘIJĮ İțijȡȐıİȦȢ ǾĬǿȀǹ 7 ǼȚȜȚțȡȓȞİȚĮ - ǼȣșȪIJȘIJĮ - ȈȣȞȑʌİȚĮ 8 ǹȟȚȠʌȡȑʌİȚĮ 9 ǼȣıȣȞİȚįȘıȓĮ 10 ȆİȚșĮȡȤȚțȩIJȘIJĮ 11 ǼȤİȝȪșİȚĮ 12 ȉȚȝȚȩIJȘIJĮ 13 ǹȞȐȜȘȥȘ İȣșȣȞȫȞ 14 ǹȝİȡȠȜȘȥȓĮ - ǻȚțĮȚȠıȪȞȘ ȌȊȋǿȀǹ 15 ǻȪȞĮȝȘ șİȜȒıİȦȢ 16 ĬȐȡȡȠȢ ȖȞȫȝȘȢ 17 ȆȞİȪȝĮ ıȣȞİȡȖĮıȓĮȢ 18 ȀȠȚȞȦȞȚțȩIJȘIJĮ 19 ǹʌȠijĮıȚıIJȚțȩIJȘIJĮ 20 ȆȡȦIJȠȕȠȣȜȓĮ 21 ǹȣIJȠʌİʌȠȓșȘıȘ 22 ȌȣȤȡĮȚȝȓĮ - ǹȣIJȠțȣȡȚĮȡȤȓĮ 23 ȈIJĮșİȡȩIJȘIJĮ ıIJȚȢ ȖȞȫȝİȢ țĮȚ ĮʌȠijȐıİȚȢ ǻǿȅǿȀǾȉǿȀǹ 24 ȀȪȡȠȢ 25 ǻȪȞĮȝȘ İʌȚȕȠȜȒȢ 26 ǿțĮȞȩIJȘIJĮ ĮȟȚȠȜȠȖȒıİȦȢ ȣijȚıIJĮȝȑȞȦȞ 27 ǼȞįȚĮijȑȡȠȞ ȖȚĮ IJȚȢ ĮȞȐȖțİȢ IJȦȞ ȣijȚıIJĮȝȑȞȦȞ țĮȚ ȥȣȤȚțȒ İʌȚțȠȚȞȦȞȓĮ ȝ' ĮȣIJȠȪȢ 28 ȂȑȡȚȝȞĮ ȖȚĮ IJȘȞ ĮȞȪȥȦıȘ IJȠȣ ȘșȚțȠȪ țĮȚ IJȘȢ ʌİȚșĮȡȤȓĮȢ ȖȚĮ IJȘ ȖİȞȚțȒ ıIJȡĮIJȚȦIJȚțȒ ĮȖȦȖȒ IJȦȞ ȣijȚıIJĮȝȑȞȦȞ 29 ǼȣİȡȖİIJȚțȩIJȘIJĮ țĮȚ įȡĮıIJȘȡȚȩIJȘIJĮ 30 ȆȡȠȕȜİʌIJȚțȩIJȘIJĮ 31 ǿțĮȞȩIJȘIJĮ ȠȡȖĮȞȫıİȦȢ 32 ǼʌȓȕȜİȥȘ țĮȚ ȑȜİȖȤȠȢ ȖȚĮ IJȘȞ İțIJȑȜİıȘ IJȦȞ įȚĮIJĮııȠȝȑȞȦȞ
| (cid:505)/(cid:505) | (cid:518)(cid:519)(cid:517)(cid:520)(cid:517)(cid:515)(cid:521)(cid:505) | (cid:518)(cid:519)(cid:517)(cid:521)(cid:505)(cid:520)(cid:508)(cid:511)(cid:520) | (cid:506)(cid:505)(cid:300)(cid:514)(cid:517)(cid:513)(cid:517)(cid:299)(cid:511)(cid:505) | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| (cid:507)(cid:519)(cid:511)(cid:521)(cid:510)(cid:520) | (cid:507)(cid:512)(cid:521)(cid:510)(cid:520) (cid:513)(cid:517)(cid:523)(cid:517)(cid:522) | (cid:507)(cid:512)(cid:521)(cid:510)(cid:520) (cid:521)(cid:505)(cid:299)(cid:514)(cid:505)(cid:521)(cid:517)(cid:520) | (cid:507)(cid:512)(cid:521)(cid:510)(cid:520) (cid:520)(cid:523)(cid:517)- (cid:513)(cid:510)(cid:520) | |||
| (cid:505)(cid:512)(cid:511)(cid:521)(cid:505)(cid:514)(cid:525)(cid:520) | 1 | (cid:299)(cid:304)(cid:542)(cid:538)(cid:539)(cid:530) (cid:539)(cid:302)(cid:306)(cid:528)(cid:305)(cid:306)(cid:302)(cid:305)(cid:536) (cid:547)(cid:534)(cid:304)(cid:531)(cid:302)(cid:546) | ||||
| 2 | (cid:301)(cid:547)(cid:305)(cid:538)(cid:539)(cid:530) (cid:302)(cid:542)(cid:306)(cid:544)(cid:548)(cid:530) | |||||
| 3 | (cid:518)(cid:302)(cid:545)(cid:528)(cid:305)(cid:306)(cid:536)(cid:541)(cid:302) | |||||
| (cid:505)(cid:512)(cid:511)(cid:521)(cid:510)(cid:517)(cid:515)(cid:505)(cid:511)(cid:507) | 4 | (cid:515)(cid:544)(cid:536)(cid:541)(cid:544)(cid:305)(cid:554)(cid:542)(cid:536) | ||||
| 5 | (cid:505)(cid:542)(cid:306)(cid:531)(cid:540)(cid:536)(cid:549)(cid:536) (cid:652)(cid:545)(cid:302)(cid:534)(cid:541)(cid:302)(cid:306)(cid:538)(cid:539)(cid:553)(cid:306)(cid:536)(cid:306)(cid:302)(cid:546), (cid:652)(cid:545)(cid:544)(cid:305)(cid:302)(cid:545)(cid:541)(cid:544)(cid:305)(cid:306)(cid:538)(cid:539)(cid:553)(cid:306)(cid:536)(cid:306)(cid:302) (cid:305)(cid:306)(cid:538)(cid:546) (cid:541)(cid:304)(cid:306)(cid:302)(cid:533)(cid:302)(cid:540)(cid:540)(cid:553)(cid:541)(cid:304)(cid:542)(cid:304)(cid:546) (cid:539)(cid:302)(cid:306)(cid:302)(cid:305)(cid:306)(cid:528)(cid:305)(cid:304)(cid:538)(cid:546) (cid:539)(cid:302)(cid:538) (cid:302)(cid:652)(cid:302)(cid:538)(cid:306)(cid:530)(cid:305)(cid:304)(cid:538)(cid:546) | |||||
| 6 | (cid:511)(cid:539)(cid:302)(cid:542)(cid:553)(cid:306)(cid:536)(cid:306)(cid:302) (cid:304)(cid:539)(cid:307)(cid:545)(cid:528)(cid:305)(cid:304)(cid:550)(cid:546) | |||||
| (cid:505)(cid:512)(cid:511)(cid:300)(cid:510) | 7 | (cid:508)(cid:538)(cid:540)(cid:538)(cid:539)(cid:545)(cid:531)(cid:542)(cid:304)(cid:538)(cid:302) - (cid:508)(cid:547)(cid:537)(cid:554)(cid:306)(cid:536)(cid:306)(cid:302) - (cid:520)(cid:547)(cid:542)(cid:529)(cid:652)(cid:304)(cid:538)(cid:302) | ||||
| 8 | (cid:505)(cid:543)(cid:538)(cid:544)(cid:652)(cid:545)(cid:529)(cid:652)(cid:304)(cid:538)(cid:302) | |||||
| 9 | (cid:508)(cid:547)(cid:305)(cid:547)(cid:542)(cid:304)(cid:538)(cid:303)(cid:536)(cid:305)(cid:531)(cid:302) | |||||
| 10 | (cid:518)(cid:304)(cid:538)(cid:537)(cid:302)(cid:545)(cid:548)(cid:538)(cid:539)(cid:553)(cid:306)(cid:536)(cid:306)(cid:302) | |||||
| 11 | (cid:508)(cid:548)(cid:304)(cid:541)(cid:554)(cid:537)(cid:304)(cid:538)(cid:302) | |||||
| 12 | (cid:521)(cid:538)(cid:541)(cid:538)(cid:553)(cid:306)(cid:536)(cid:306)(cid:302) | |||||
| 13 | (cid:505)(cid:542)(cid:528)(cid:540)(cid:536)(cid:549)(cid:536) (cid:304)(cid:547)(cid:537)(cid:547)(cid:542)(cid:555)(cid:542) | |||||
| 14 | (cid:505)(cid:541)(cid:304)(cid:545)(cid:544)(cid:540)(cid:536)(cid:549)(cid:531)(cid:302) - (cid:507)(cid:538)(cid:539)(cid:302)(cid:538)(cid:544)(cid:305)(cid:554)(cid:542)(cid:536) | |||||
| (cid:505)(cid:512)(cid:511)(cid:523)(cid:522)(cid:524) | 15 | (cid:507)(cid:554)(cid:542)(cid:302)(cid:541)(cid:536) (cid:537)(cid:304)(cid:540)(cid:530)(cid:305)(cid:304)(cid:550)(cid:546) | ||||
| 16 | (cid:300)(cid:528)(cid:545)(cid:545)(cid:544)(cid:546) (cid:534)(cid:542)(cid:555)(cid:541)(cid:536)(cid:546) | |||||
| 17 | (cid:518)(cid:542)(cid:304)(cid:554)(cid:541)(cid:302) (cid:305)(cid:547)(cid:542)(cid:304)(cid:545)(cid:534)(cid:302)(cid:305)(cid:531)(cid:302)(cid:546) | |||||
| 18 | (cid:512)(cid:544)(cid:538)(cid:542)(cid:550)(cid:542)(cid:538)(cid:539)(cid:553)(cid:306)(cid:536)(cid:306)(cid:302) | |||||
| 19 | (cid:505)(cid:652)(cid:544)(cid:307)(cid:302)(cid:305)(cid:538)(cid:305)(cid:306)(cid:538)(cid:539)(cid:553)(cid:306)(cid:536)(cid:306)(cid:302) | |||||
| 20 | (cid:518)(cid:545)(cid:550)(cid:306)(cid:544)(cid:533)(cid:544)(cid:547)(cid:540)(cid:531)(cid:302) | |||||
| 21 | (cid:505)(cid:547)(cid:306)(cid:544)(cid:652)(cid:304)(cid:652)(cid:544)(cid:531)(cid:537)(cid:536)(cid:305)(cid:536) | |||||
| 22 | (cid:524)(cid:547)(cid:548)(cid:545)(cid:302)(cid:538)(cid:541)(cid:531)(cid:302) - (cid:505)(cid:547)(cid:306)(cid:544)(cid:539)(cid:547)(cid:545)(cid:538)(cid:302)(cid:545)(cid:548)(cid:531)(cid:302) | |||||
| 23 | (cid:520)(cid:306)(cid:302)(cid:537)(cid:304)(cid:545)(cid:553)(cid:306)(cid:536)(cid:306)(cid:302) (cid:305)(cid:306)(cid:538)(cid:546) (cid:534)(cid:542)(cid:555)(cid:541)(cid:304)(cid:546) (cid:539)(cid:302)(cid:538) (cid:302)(cid:652)(cid:544)(cid:307)(cid:528)(cid:305)(cid:304)(cid:538)(cid:546) | |||||
| (cid:505)(cid:512)(cid:511)(cid:521)(cid:510)(cid:512)(cid:511)(cid:517)(cid:511)(cid:507) | 24 | (cid:512)(cid:554)(cid:545)(cid:544)(cid:546) | ||||
| 25 | (cid:507)(cid:554)(cid:542)(cid:302)(cid:541)(cid:536) (cid:304)(cid:652)(cid:538)(cid:533)(cid:544)(cid:540)(cid:530)(cid:546) | |||||
| 26 | (cid:511)(cid:539)(cid:302)(cid:542)(cid:553)(cid:306)(cid:536)(cid:306)(cid:302) (cid:302)(cid:543)(cid:538)(cid:544)(cid:540)(cid:544)(cid:534)(cid:530)(cid:305)(cid:304)(cid:550)(cid:546) (cid:547)(cid:307)(cid:538)(cid:305)(cid:306)(cid:302)(cid:541)(cid:529)(cid:542)(cid:550)(cid:542) | |||||
| 27 | (cid:508)(cid:542)(cid:303)(cid:538)(cid:302)(cid:307)(cid:529)(cid:545)(cid:544)(cid:542) (cid:534)(cid:538)(cid:302) (cid:306)(cid:538)(cid:546) (cid:302)(cid:542)(cid:528)(cid:534)(cid:539)(cid:304)(cid:546) (cid:306)(cid:550)(cid:542) (cid:547)(cid:307)(cid:538)(cid:305)(cid:306)(cid:302)(cid:541)(cid:529)(cid:542)(cid:550)(cid:542) (cid:539)(cid:302)(cid:538) (cid:549)(cid:547)(cid:548)(cid:538)(cid:539)(cid:530) (cid:304)(cid:652)(cid:538)(cid:539)(cid:544)(cid:538)(cid:542)(cid:550)(cid:542)(cid:531)(cid:302) (cid:541)' (cid:302)(cid:547)(cid:306)(cid:544)(cid:554)(cid:546) | |||||
| 28 | (cid:514)(cid:529)(cid:545)(cid:538)(cid:541)(cid:542)(cid:302) (cid:534)(cid:538)(cid:302) (cid:306)(cid:536)(cid:542) (cid:302)(cid:542)(cid:554)(cid:549)(cid:550)(cid:305)(cid:536) (cid:306)(cid:544)(cid:547) (cid:536)(cid:537)(cid:538)(cid:539)(cid:544)(cid:554) (cid:539)(cid:302)(cid:538) (cid:306)(cid:536)(cid:546) (cid:652)(cid:304)(cid:538)- (cid:537)(cid:302)(cid:545)(cid:548)(cid:531)(cid:302)(cid:546) (cid:534)(cid:538)(cid:302) (cid:306)(cid:536) (cid:534)(cid:304)(cid:542)(cid:538)(cid:539)(cid:530) (cid:305)(cid:306)(cid:545)(cid:302)(cid:306)(cid:538)(cid:550)(cid:306)(cid:538)(cid:539)(cid:530) (cid:302)(cid:534)(cid:550)(cid:534)(cid:530) (cid:306)(cid:550)(cid:542) (cid:547)(cid:307)(cid:538)- (cid:305)(cid:306)(cid:302)(cid:541)(cid:529)(cid:542)(cid:550)(cid:542) | |||||
| 29 | (cid:508)(cid:547)(cid:304)(cid:545)(cid:534)(cid:304)(cid:306)(cid:538)(cid:539)(cid:553)(cid:306)(cid:536)(cid:306)(cid:302) (cid:539)(cid:302)(cid:538) (cid:303)(cid:545)(cid:302)(cid:305)(cid:306)(cid:536)(cid:545)(cid:538)(cid:553)(cid:306)(cid:536)(cid:306)(cid:302) | |||||
| 30 | (cid:518)(cid:545)(cid:544)(cid:533)(cid:540)(cid:304)(cid:652)(cid:306)(cid:538)(cid:539)(cid:553)(cid:306)(cid:536)(cid:306)(cid:302) | |||||
| 31 | (cid:511)(cid:539)(cid:302)(cid:542)(cid:553)(cid:306)(cid:536)(cid:306)(cid:302) (cid:544)(cid:545)(cid:534)(cid:302)(cid:542)(cid:555)(cid:305)(cid:304)(cid:550)(cid:546) | |||||
| 32 | (cid:508)(cid:652)(cid:531)(cid:533)(cid:540)(cid:304)(cid:549)(cid:536) (cid:539)(cid:302)(cid:538) (cid:529)(cid:540)(cid:304)(cid:534)(cid:548)(cid:544)(cid:546) (cid:534)(cid:538)(cid:302) (cid:306)(cid:536)(cid:542) (cid:304)(cid:539)(cid:306)(cid:529)(cid:540)(cid:304)(cid:305)(cid:536) (cid:306)(cid:550)(cid:542) (cid:303)(cid:538)(cid:302)- (cid:306)(cid:302)(cid:305)(cid:305)(cid:544)(cid:541)(cid:529)(cid:542)(cid:550)(cid:542) |
ǹ/ǹ ǻǿǹīȍīǾ ǹȇǿĬȂȅȈ 1 ǾȝȑȡİȢ ʌİȡȚȠȡȚıȝȠȪ 2 ǾȝȑȡİȢ țȡȐIJȘıȘȢ 3 ǾȝȑȡİȢ ıIJȑȡȘıȘȢ İȟȩįȠȣ 4 ǾȝȑȡİȢ ijȣȜȐțȚıȘȢ 5 ǾȝȑȡİȢ ĮȣıIJȘȡȐȢ ijȣȜȐțȚıȘȢ ȈȊȃȅȁȅ ǹ/ǹ ȂǼȉǹǺȅȁǼȈ ȊīǼǿǹȈ ǹȇǿĬȂȅȈ 1 ǼʌȓıțİȥȘ ıIJȠ ǿĮIJȡİȓȠ - ȃȠıȠțȠȝİȓȠ 2 Ǽǹ 3 ǼȊ 4 ǹȃǹǻ-ȞȠıȘȜİȓĮ ıİ ȞȠıȠțȠȝİȓȠ 5 ȆĮȡĮȝȠȞȒ ıIJȠ ĮȞĮȡȡȦIJȒȡȚȠ ȈȊȃȅȁȅ Į/Į 1 ǺĮșȝȩȢ ǻȂȈ (ȆĮǻ 3/23/īǼȈ) Į/Į 3 Ȃȅ ǼȄǼȉǹȈǼȍȃ – ȂǼȉȇǾȈǼȍȃ (ȈǼȆ – ǿǹȃ – ǿȅȊȃ) ǺĮșȝȩȢ ȈȦȝĮIJȚțȒȢ ǻȠțȚȝĮıȓĮȢ (ȆĮǻ 3/23/īǼȈ) Į/Į 2 ǺĮșȝȩȢ ȆȇȅȈȅȃȉȍȃ ǺĮșȝȩȢ ǻǿǹīȍīǾȈ Į/Į 10 ǺĮșȝȩȢ ȆȇȅȈȅȃȉȍȃ ǻǿǹīȍīǾȈ ȴɆȻɈȸɇ ȴȾɈȸɇ ȿɃɍɃɉ ȴȾɈȸɇ ɈȰȳɀȰɈɃɇ ȴȾɈȸɇ ɇɍɃȿȸɇ ȵȿȰȲȰ ȳɁɏɇȸ (Ƀ-ȸ ȰɂȻɃȿɃȳɃɀɃɉɁȵɇ ɀȰȺȸɈȸɇ-ɈɆȻȰ):
Η ανάγνωση του παρόντος εγγράφου δεν αντικαθιστά την ανάγνωση του αντίστοιχου τεύχους της Εφημερίδας της Κυβερνήσεως. Δεν αναλαμβάνουμε ευθύνη για τυχόν ανακρίβειες που οφείλονται στη μετατροπή του πρωτοτύπου σε αυτή τη μορφή.
Το κείμενο αυτό δημοσιεύεται υπό τους όρους επαναχρησιμοποίησης που ορίζει η ίδια η πηγή ΦΕΚ, όχι υπό άδεια της Legalize ούτε υπό άδεια δημόσιου τομέα.
ΦΕΚ
Δημόσιος τομέας (επίσημα κρατικά κείμενα)