Legalize / Ελλάδα / Προεδρικό Διάταγμα

Προεδρικά Διατάγματα — ΦΕΚ A' 44/2009

Type Προεδρικό Διάταγμα

Publication 2009-03-13

State In force

Source ΦΕΚ

Reform history JSON API

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

ΤΕΥΧΟΣ ΠΡΩΤΟ Αρ. Φύλλου 44 12 Μαρτίου 2009 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΕΔΡΙΚΑ ΔΙΑΤΑΓΜΑΤΑ

23.

Ίδρυση Σχολών και Τμημάτων Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Τ.Ε.Ι.), καθορισμός περιεχομένου σπουδών αυτών, ρύθμιση θεμάτων οργάνωσης και λειτουργίας τους, σύσταση θέσεων προσωπικού. .............................................................................. 1

24.

Ίδρυση Σχολής Γραφικών Τεχνών και Καλλιτεχνικών Σπουδών και Τμημάτων στα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Τ.Ε.Ι.) Σερρών και Καβάλας (Παράρτημα Δράμας), καθορισμός περιεχομένου σπουδών αυτών, ρύθμιση θεμάτων οργάνωσης και λειτουργίας τους, σύσταση θέσεων προσωπικού 2

25.

Τροποποίηση του Οργανισμού της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας ........................................................................ 3 ΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ ΣΦΑΛΜΑΤΩΝ Διόρθωση σφάλματος στο ΦΕΚ 32 Α΄/24.2.2009 που αφορά στο π.δ. 16/2009 περί «Απαγόρευσης αλιείας στη θαλάσσια περιοχή όρμου Βατίκων του Λακωνικού Κόλπου» .......................................................... 3 ΠΡΟΕΔΡΙΚΑ ΔΙΑΤΑΓΜΑΤΑ (1)

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ

ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

Έχοντας υπόψη: 1) Τις διατάξεις: α. Του άρθρου 4 παρ. 2 του ν. 1404/1983 (Α΄ 173), όπως αντικαταστάθηκε με το άρθρο 3 παρ. 1 εδ. α΄ του ν. 3027/ 2002 (Α΄ 152), και συμπληρώθηκε με το άρθρο 9 παρ. 4 του ν. 3549/2007 (Α΄ 69), καθώς και του άρθρου 71 παρ. 7 του ν. 1566/1985 (Α΄ 167). β. Του άρθρου 25 παρ. 1 εδ α΄ του ν. 1404/1983, όπως τροποποιήθηκε με την περ. β της παρ. 12 του άρθρου 5 του ν. 2916/2001 (Α΄114) και αντικαταστάθηκε με το άρθρο 1 του ν. 3404/2005 (Α΄ 260). γ. Του άρθρου 15 παρ. 2 εδ. α΄, β΄, και θ΄ του ν. 2817/2000 (Α΄ 78) και του άρθρου 13 παρ. 49 του ν. 3149/2003 (Α΄ 141). δ. Του άρθρου 20 παρ. 4 του ν. 2503/1997 (Α΄ 107). ε. Του άρθρου 90 του «Κώδικα Νομοθεσίας για την Κυβέρνηση και τα κυβερνητικά όργανα» που κυρώθηκε με το άρθρο πρώτο του π.δ. 63/2005 (Α΄ 98). 2) Την υπ’ αριθμ. ΔΙΔΚ/Φ1/25873/1.10.2007 (Β΄ 1950) κοινή απόφαση του Πρωθυπουργού και του Υπουργού Εσωτερικών «Ανάθεση αρμοδιοτήτων στους Υφυπουργούς Εσωτερικών Χρήστο Ζώη και Αθανάσιο Νάκο». 3) Την υπ’ αριθμ. 1666/ΔΙΟΕ 89/13.1.2009 (ΦΕΚ Β΄ 40) κοινή απόφαση του Πρωθυπουργού και του Υπουργού Οικονομίας και Οικονομικών «Καθορισμός αρμοδιοτήτων των Υφυπουργών Οικονομίας και Οικονομικών». 4) Tην υπ’ αριθμ. ΣΤ5/5557/19.1.2009 (ΦΕΚ Β΄68) κοινή απόφαση του Πρωθυπουργού και του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων «Καθορισμός αρμοδιοτήτων Υφυπουργών του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων». 5) Τη γνωμοδότηση του Συμβουλίου Ανώτατης Τεχνολογικής Εκπαίδευσης, η οποία ελήφθη στη συνεδρίαση της 8/6.6.2007 και 9/5.7.2007. 6) Τη γνώμη της Διοικούσας Επιτροπής και των Συνελεύσεων των Τ.Ε.Ι.: − Δυτ. Μακεδονίας, 2/15.11.2006, 3/4.12.2006 και 3/4.6.2007 − Καλαμάτας, 5/22.11.2006, 1/28.3.2007 και 2/29.5.2007 − Ηπείρου, 1/25.1.2006, 1/23.5.2007 − Μεσολογγίου, 2/12.10.2006, 2/14.6.2007 − Κρήτης, 46/18.6.2007 − Πάτρας, 4/13.11.2006, 5/18.6.2007 − Λάρισας, 69/14.6.2007 − Ιονίων Νήσων, 34/23.6.2005, 35/29.6.2005, 5/21.2.2006 και 17/1.6.2007 που συνοδεύεται από τις προβλεπόμενες από την παρ. 4 του άρθρου 9 του ν. 3549/2007 μελέτες. 7) Το γεγονός ότι από την εφαρμογή των διατάξεων του παρόντος Προεδρικού Διατάγματος προκαλείται:

α) Εφάπαξ δαπάνη ύψους 3.500.000 ευρώ για το οικονομικό έτος 2009, 2.100.000 ευρώ για το οικονομικό έτος

2010, από την προμήθεια του αναγκαίου εξοπλισμού για τη λειτουργία των ιδρυόμενων Τμημάτων. Η ανωτέρω δαπάνη θα καλυφθεί από τις πιστώσεις του Προϋπολογισμού Δημοσίων Επενδύσεων (Π.Δ.Ε.).

β) Ετήσια δαπάνη σε βάρος του κρατικού προϋπολογισμού, ύψους 1.400.000 ευρώ περίπου για το οικονομικό

1251 και εξής, από την καταβολή μισθοδοσίας στο προσωπικό που προσλαμβάνεται για την κάλυψη των συνιστώμενων θέσεων Ε.Π., Ε.Τ.Π. και διοικητικού προσωπικού των ιδρυόμενων Τμημάτων και από την καταβολή εξόδων παράστασης στους Διευθυντές/Προϊσταμένους των ιδρυομένων Σχολών και Τμημάτων, αντίστοιχα. Η ανωτέρω δαπάνη θα καλύπτεται από τις πιστώσεις που θα εγγράφονται προς τούτο στον προϋπολογισμό εκάστου έτους του ΥΠ.Ε.Π.Θ. (Ειδ. Φορέας 19−240, ΚΑΕ Ομάδας 0200)

γ) Ετήσια δαπάνη, από την κάλυψη της προμήθειας

των συγγραμμάτων που διανέμονται στους φοιτητές, τη σίτιση των φοιτητών και την κάλυψη των λοιπών λειτουργικών εξόδων των ιδρυόμενων Τμημάτων, η οποία διαμορφώνεται κατ’ έτος ως εξής: 1.250.000 ευρώ περίπου για το οικονομικό έτος 2009, 2.810.000 ευρώ περίπου για το οικονομικό έτος 2010, 4.180.000 ευρώ περίπου για το οικονομικό έτος 2011, 5.630.000 ευρώ περίπου για το οικονομικό έτος 2012, 6.300.000 ευρώ περίπου για το οικονομικό έτος 2013, 7.300.000 ευρώ περίπου για το οικονομικό έτος 2014 και εξής. Η ανωτέρω δαπάνη θα βαρύνει τον προϋπολογισμό των Τ.Ε.Ι. Δυτ. Μακεδονίας, Λάρισας, Κρήτης, Πάτρας, Ηπείρου, Καλαμάτας, Μεσολογγίου, Ιονίων Νήσων, που θα καλύπτεται από την κρατική επιχορήγηση προς τα Ιδρύματα (ΚΑΕ 2422 για λειτουργικές δαπάνες, 2425 για σίτιση και 1123 για συγγράμματα). 8) Τις υπ’ αριθμ. 6/2009 και 14/2009 γνωμοδοτήσεις του Συμβουλίου της Επικρατείας, με πρόταση των Υφυπουργών Εσωτερικών, Οικονομίας και Οικονομικών και Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, αποφασίζουμε:

Άρθρο 1

Ίδρυση Σχολών και Τμημάτων

Ιδρύονται οι ακόλουθες Σχολές και νέα Τμήματα: α. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας στο Τ.Ε.Ι. Δυτ. Μακεδονίας με έδρα την Κοζάνη και με Τμήματα: 1) Εργοθεραπείας με έναρξη λειτουργίας το ακαδημαϊκό έτος 2010−2011. 2) Μαιευτικής με έναρξη λειτουργίας το ακαδημαϊκό έτος 2009−2010. β. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας στο Τ.Ε.Ι. Καλαμάτας με έδρα την Καλαμάτα και με Τμήματα: 1) Ακτινολογίας−Ραδιολογίας με έναρξη λειτουργίας το ακαδημαϊκό έτος 2010−2011. 2) Λογοθεραπείας με έναρξη λειτουργίας το ακαδημαϊκό έτος 2009−2010. γ. Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών στο Τ.Ε.Ι. Ηπείρου με έδρα την Άρτα και με Τμήματα: 1) Τεχνολογίας Ιατρικών Οργάνων με έναρξη λειτουργίας το ακαδημαϊκό έτος 2010−2011. 2) Ηλεκτρονικής με έναρξη λειτουργίας το ακαδημαϊκό έτος 2010−2011. δ. Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών στο Τ.Ε.Ι. Μεσολογγίου με έδρα το Μεσολόγγι και με Τμήματα: 1) Τεχνολογίας Υλικών με έναρξη λειτουργίας το ακαδημαϊκό έτος 2010−2011. 2) Αυτοματισμού με έναρξη λειτουργίας το ακαδημαϊκό έτος 2009−2010.

Ιδρύονται τα εξής Τμήματα:

α) Επιχειρησιακής Πληροφορικής στο Παράρτημα Γρεβενών του Τ.Ε.Ι. Δυτ. Μακεδονίας με έναρξη λειτουργίας

το ακαδημαϊκό έτος 2009−2010.

β) Οπτικής και Οπτομετρίας στο Παράρτημα της

Ηγουμενίτσας του Τ.Ε.Ι. Ηπείρου με έναρξη λειτουργίας το ακαδημαϊκό έτος 2010−2011.

γ) Επιχειρηματικού Σχεδιασμού και Πληροφοριακών

Συστημάτων στο Παράρτημα Αγ. Νικολάου του Τ.Ε.Ι. Κρήτης με έναρξη λειτουργίας το ακαδημαϊκό έτος 2009−2010.

δ) Εμπορίας και Διαφήμισης στο Παράρτημα Αμαλιάδας του Τ.Ε.Ι. Πάτρας με έναρξη λειτουργίας το ακαδημαϊκό έτος 2009−2010.

ε) Διατροφής και Διαιτολογίας στο Παράρτημα Καρδίτσας του Τ.Ε.Ι. Λάρισας με έναρξη λειτουργίας το

ακαδημαϊκό έτος 2009−2010.

στ) Πολιτικών Δομικών Έργων στο Παράρτημα Τρικάλων του Τ.Ε.Ι. Λάρισας με έναρξη λειτουργίας το ακαδημαϊκό έτος 2009−2010.

ζ) Τεχνολογίας Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών

στο Παράρτημα της Λευκάδας του Τ.Ε.Ι. Ιονίων Νήσων με έναρξη λειτουργίας το ακαδημαϊκό έτος 2009−2010.

η) Προστασίας και Συντήρησης Πολιτισμικής Κληρονομιάς στο Παράρτημα της Ζακύνθου του Τ.Ε.Ι. Ιονίων Νήσων με έναρξη λειτουργίας το ακαδημαϊκό έτος

2009−2010.

Άρθρο 2

Περιεχόμενο Σπουδών των Τμημάτων 1.α. Το περιεχόμενο σπουδών του Τμήματος Εργοθεραπείας της Σχολής Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας του Τ.Ε.Ι. Δυτ. Μακεδονίας με έδρα την Κοζάνη καλύπτει το γνωστικό αντικείμενο της μελέτης των λειτουργικών ενασχολήσεων/έργων του ατόμου στους τομείς της αυτοσυντήρησης, της παραγωγικότητας και του ελεύθερου χρόνου, του εντοπισμού των δυσλειτουργικών στοιχείων και της εξειδικευμένης εργοθεραπευτικής παρέμβασης με σκοπό την κατάκτηση του ανωτέρου δυνατού επιπέδου λειτουργικότητας και προσαρμοστικής συμπεριφοράς του ατόμου, έτσι ώστε να επιτευχθεί η επιτυχής ανάληψη των λειτουργικών ρόλων της ζωής του. β. Το Τμήμα έχει ως αποστολή να προάγει την ανάπτυξη και την μετάδοση των γνώσεων της επιστήμης της Εργοθεραπείας μέσα από την διδασκαλία και την εφαρμοσμένη έρευνα, και να παρέχει στους σπουδαστές τα απαραίτητα εφόδια που διασφαλίζουν την άρτια κατάρτισή τους για την επιστημονική και επαγγελματική τους σταδιοδρομία και εξέλιξη. Με την ολοκλήρωση των σπουδών τους οι πτυχιούχοι του Τμήματος αποκτούν τις απαραίτητες επιστημονικές γνώσεις και αναπτύσσουν τις απαιτούμενες δεξιότητες και ικανότητες ως Εργοθεραπευτές ώστε να μπορούν να δραστηριοποιούνται επαγγελματικά, σύμφωνα με το π.δ. 83/1989 (Α΄ 37) καθορισμού επαγγελματικών δικαιωμάτων, είτε ως ελεύθεροι επαγγελματίες είτε ως υπεύθυνοι, στελέχη ή μέλη επιστημονικών ομάδων σε νοσοκομεία, οργανισμούς και υπηρεσίες της Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας και Τριτοβάθμιας περίθαλψης. Κατά τα πρώτα εξάμηνα οι σπουδές στο Τμήμα περιλαμβάνουν θεωρητική διδασκαλία, εργαστηριακές ασκήσεις κλινικές ασκήσεις, φροντιστήρια, σεμινάρια, εκπόνηση εργασιών και τη μελέτη περιπτώσεων (case studies). Ειδική βαρύτητα δίνεται στην ανάπτυξη των προσωπικών ικανοτήτων των σπουδαστών, περιλαμβανομένης της ανάπτυξης πρωτοβουλιών και της ικανότητας επίλυσης προβλημάτων. των βασικών γνώσεων για την κατανόηση του γνωστικού αντικειμένου του Τμήματος καθώς και μαθήματα διοίκησης, οικονομίας, νομοθεσίας και ανθρωπιστικών σπουδών. Επίσης, περιλαμβάνονται μαθήματα ειδικής υποδομής τα οποία αποτελούν τη βάση της ανάπτυξης και εφαρμογής της επιστήμης της Εργοθεραπείας και μαθήματα ειδικότητας που συνιστούν τη φύση και τον προορισμό του Τμήματος. Το τελευταίο εξάμηνο περιλαμβάνει την εκπόνηση Πτυχιακής Εργασίας κατά τη διάρκεια του οποίου μπορεί να πραγματοποιηθεί και η Πρακτική Άσκηση στο επάγγελμα. Τόσο η έγκριση της Πτυχιακής Εργασίας όσο και η περάτωση της Πρακτικής Άσκησης στο επάγγελμα είναι υποχρεωτικές για τη λήψη πτυχίου από το σπουδαστή. τος σε ένα ουσιαστικό θέμα με βιβλιογραφική σύνθεση ή/και έρευνα σε αντικείμενο που έχει άμεση σχέση με την επιστήμη της Εργοθεραπείας. Η Πρακτική Άσκηση στο επάγγελμα είναι καθοδηγούμενη και αξιολογούμενη και πραγματοποιείται σε νοσοκομεία, οργανισμούς, υπηρεσίες και άλλα εξειδικευμένα πλαίσια τα οποία έχουν άμεση σχέση με το γνωστικό αντικείμενο του Τμήματος.

α. Το περιεχόμενο σπουδών του Τμήματος Μαιευτικής της Σχολής Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας του Τ.Ε.Ι. Δυτ. Μακεδονίας με έδρα την Κοζάνη καλύπτει πλήρως την επιστημονική και τεχνολογική κατάρτιση των πτυχιούχων του Τμήματος σε θέματα μαιευτικής, γυναικολογίας, νεογνολογίας, επαγγελματικής δεοντολογίας, οικογενειακού προγραμματισμού, γενετήσιας αγωγής, έρευνας, πρόληψης και αγωγής υγείας. β. Το Τμήμα έχει ως αποστολή να προάγει την ανάπτυξη και τη μετάδοση των γνώσεων στην τεχνολογία και την επιστήμη της Μαιευτικής με τη διδασκαλία και την εφαρμοσμένη έρευνα και να παρέχει στους σπουδαστές τα απαραίτητα εφόδια που εξασφαλίζουν την άρτια εκπαίδευση/κατάρτισή τους για την επιστημονική και επαγγελματική τους σταδιοδρομία και εξέλιξη. Οι πτυχιούχοι του Τμήματος με βάση τις εξειδικευμένες επιστημονικές και πρακτικές (κλινικές) γνώσεις τους, απασχολούνται αυτοδύναμα είτε σε συνεργασία με άλλους επιστήμονες στον ιδιωτικό και δημόσιο τομέα, σύμφωνα με το π.δ. 351/1989 (Α΄ 159) καθορισμού επαγγελματικών δικαιωμάτων, με την εφαρμογή της νοσηλευτικής φροντίδας της εγκύου, επιτόκου, λεχώνας και νεογνού, της γυναικολογικής αρρώστου καθώς επίσης, την οργάνωση και εφαρμογή του οικογενειακού προγραμματισμού και υγειονολογικής εκπαίδευσης ατόμων ή ομάδων σε θέματα της ειδικότητάς τους. Κατά την διάρκεια των πρώτων εξαμήνων οι σπουδές περιλαμβάνουν θεωρητική διδασκαλία, εργαστηριακές και κλινικές ασκήσεις, φροντιστήρια, σεμινάρια, εκπόνηση εργασιών. Ειδική βαρύτητα δίνεται στην ανάπτυξη των προσωπικών ικανοτήτων των σπουδαστών, περιλαμβανομένης της ανάπτυξης πρωτοβουλιών και της ικανότητας επίλυσης προβλημάτων. των βασικών γνώσεων για την κατανόηση του γνωστικού αντικειμένου του Τμήματος καθώς και μαθήματα διοίκησης, οικονομίας, νομοθεσίας και ανθρωπιστικών σπουδών. Επίσης, περιλαμβάνονται μαθήματα ειδικής υποδομής τα οποία αποτελούν τη βάση της ανάπτυξης και εφαρμογής της επιστήμης της Μαιευτικής και μαθήματα ειδικότητας που συνιστούν τη φύση και τον προορισμό του Τμήματος. Το τελευταίο εξάμηνο περιλαμβάνει την εκπόνηση Πτυχιακής Εργασίας κατά τη διάρκεια του οποίου μπορεί να πραγματοποιηθεί και η Πρακτική Άσκηση στο επάγγελμα. Τόσο η έγκριση της Πτυχιακής Εργασίας όσο και η περάτωση της Πρακτικής Άσκησης στο επάγγελμα είναι υποχρεωτικές για τη λήψη πτυχίου από το σπουδαστή. την εμβάθυνση του τελειοφοίτου του Τμήματος σε ένα σοβαρό επίκαιρο θέμα εφαρμοσμένης έρευνας ή σε αντικείμενο που έχει άμεση σχέση με την ειδικότητα των σπουδών. Η Πρακτική Άσκηση στο επάγγελμα είναι καθοδηγούμενη και αξιολογούμενη και πραγματοποιείται σε νοσηλευτικά ιδρύματα όπου υπάρχουν μαιευτικά, γυναικολογικά και νεογνολογικά τμήματα.

α. Το περιεχόμενο σπουδών του Τμήματος Ακτινολογίας − Ραδιολογίας της Σχολής Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας του Τ.Ε.Ι. Καλαμάτας με έδρα την Καλαμάτα καλύπτει το γνωστικό αντικείμενο της εφαρμογής βιολογικών και φυσικών επιστημών στους τομείς της ιατρικής απεικόνισης, της πυρηνικής ιατρικής και της ακτινοθεραπευτικής ογκολογίας. β. Το Τμήμα έχει ως αποστολή να προάγει την ανάπτυξη και τη μετάδοση των γνώσεων στην τεχνολογία και την επιστήμη της ιατρικής απεικόνισης, της πυρηνικής ιατρικής και της ακτινοθεραπευτικής ογκολογίας με τη διδασκαλία και την εφαρμοσμένη έρευνα. Το Τμήμα παρέχει στους σπουδαστές τα απαραίτητα εφόδια που εξασφαλίζουν την άρτια κατάρτισή τους για την επιστημονική και επαγγελματική τους σταδιοδρομία και εξέλιξη. Με την ολοκλήρωση των σπουδών τους οι πτυχιούχοι του Τμήματος κατέχουν τις απαραίτητες επιστημονικές και τεχνολογικές γνώσεις, ικανότητες και δεξιότητες, ώστε να δραστηριοποιούνται επαγγελματικά σε όλους τους τομείς του γνωστικού αντικειμένου του Τμήματος, σύμφωνα με το π.δ. 164/1996 (Α΄ 118) καθορισμού των επαγγελματικών δικαιωμάτων της ειδικότητας. Κατά τη διάρκεια των πρώτων εξαμήνων οι σπουδές περιλαμβάνουν θεωρητική διδασκαλία, εργαστηριακές ασκήσεις, σεμινάρια και επισκέψεις σε χώρους εφαρμογών ακτινοτεχνολογίας. Ειδική βαρύτητα δίνεται στην ανάπτυξη των προσωπικών πρωτοβουλιών, της κριτικής σκέψης και της ικανότητας επίλυσης προβλημάτων. γ. Το πρόγραμμα σπουδών του Τμήματος περιλαμβάνει μαθήματα γενικής υποδομής που αποσκοπούν στην απόκτηση των βασικών γνώσεων για την κατανόηση του γνωστικού αντικειμένου του Τμήματος καθώς και μαθήματα διοίκησης, οικονομίας, νομοθεσίας και ανθρωπιστικών σπουδών. Επίσης, περιλαμβάνονται μαθήματα ειδικής υποδομής τα οποία αποτελούν τη βάση της ανάπτυξης και εφαρμογής της τεχνολογίας και της επιστήμης της ιατρικής απεικόνισης, της πυρη τον προορισμό του Τμήματος Το τελευταίο εξάμηνο περιλαμβάνει την εκπόνηση Πτυχιακής Εργασίας κατά τη διάρκεια του οποίου μπορεί να πραγματοποιηθεί και η Πρακτική Άσκηση στο επάγγελμα. Τόσο η έγκριση της Πτυχιακής Εργασίας όσο και η περάτωση της Πρακτικής Άσκησης στο επάγγελμα είναι υποχρεωτικές για τη λήψη πτυχίου από το σπουδαστή. τος σε ένα επίκαιρο θέμα εφαρμοσμένης έρευνας ή σε αντικείμενο που έχει άμεση σχέση με την ειδικότητα των σπουδών. Η Πρακτική Άσκηση στο επάγγελμα είναι καθοδηγούμενη και αξιολογούμενη και πραγματοποιείται σε νοσοκομεία, κέντρα υγείας και άλλους συνεργαζόμενους φορείς, που σχετίζονται με το γνωστικό αντικείμενο του Τμήματος.

α. Το περιεχόμενο σπουδών του Τμήματος Λογοθεραπείας της Σχολής Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας του Τ.Ε.Ι. Καλαμάτας με έδρα την Καλαμάτα καλύπτει το γνωστικό αντικείμενο της πρόληψης, διάγνωσης, θεραπείας και επιστημονικής έρευνας των διαταραχών της ανθρώπινης επικοινωνίας (λόγου, ομιλίας και φωνής) καθώς και των καταποτικών κινήσεων του στοματοφάρυγγα. β. Το Τμήμα έχει ως αποστολή: –Την εκπαίδευση των σπουδαστών επί της εφαρμογής των βιολογικών και φυσικών επιστημών για την αξιολόγηση της ανθρώπινης επικοινωνίας (λόγου, ομιλίας και φωνής) και των καταποτικών κινήσεων του στοματοφάρυγγα καθώς και την πρόληψη, θεραπεία και επιστημονική έρευνα των διαταραχών που συνδέονται με αυτά. – Την απόκτηση ικανοτήτων στην παροχή υπηρεσιών πρόληψης, διάγνωσης και αντιμετώπισης διαταραχών που παρουσιάζονται σε παιδιά και σε ενήλικες, σε σχολεία, νηπιαγωγεία, νοσοκομεία και λοιπά ιδρύματα, όπως και στην Κλινική Λογοθεραπείας του Τμήματος. – Την επιστημονική έρευνα επί θεμάτων που αφορούν τον λόγο, φωνή, ομιλία καθώς και τις διαταραχές αυτών, με ιδιαίτερη έμφαση στην ελληνική γλώσσα. Με την ολοκλήρωση των σπουδών τους οι πτυχιούχοι του Τμήματος αποκτούν τις απαραίτητες επιστημονικές και τεχνολογικές γνώσεις και ικανότητες, ώστε να δραστηριοποιούνται επαγγελματικά σε όλους τους τομείς του γνωστικού αντικειμένου του Τμήματος σύμφωνα με το π.δ. 96/2002(Α΄82) καθορισμού των επαγγελματικών δικαιωμάτων της ειδικότητας. γ. Το πρόγραμμα σπουδών του Τμήματος περιλαμβάνει μαθήματα γενικής υποδομής που αποσκοπούν στην απόκτηση των βασικών γνώσεων για την κατανόηση του γνωστικού αντικειμένου του Τμήματος καθώς και μαθήματα διοίκησης, οικονομίας, νομοθεσίας και ανθρωπιστικών σπουδών. Επίσης, περιλαμβάνονται μαθήματα ειδικής υποδομής τα οποία αποτελούν τη βάση της ανάπτυξης και εφαρμογής της τεχνολογίας και της επιστήμης της Λογοθεραπείας και μαθήματα ειδικότητας που συνιστούν τη φύση και τον προορισμό του Τμήματος. Το τελευταίο εξάμηνο περιλαμβάνει την έρευνα και εκπόνηση Πτυχιακής Εργασίας κατά τη διάρκεια του οποίου μπορεί να πραγματοποιηθεί και η Πρακτική Άσκηση στο επάγγελμα. Τόσο η έγκριση της Πτυχιακής Εργασίας όσο και η περάτωση της Πρακτικής Άσκησης στο επάγγελμα είναι υποχρεωτικές για τη λήψη πτυχίου από το σπουδαστή. Η Πτυχιακή Εργασία δίνει την δυνατότητα στον σπουδαστή να αποκτήσει την εμπειρία της μελέτης σε βάθος, ενός θέματος της ειδικότητας, με ερευνητική ή συνθετική εργασία και με κατάλληλη βιβλιογραφική ανασκόπηση, με έμφαση στην ανάπτυξη των προσωπικών ικανοτήτων του. Η Πρακτική Άσκηση έχει σκοπό την εμπέδωση των γνώσεων που έχουν ήδη διδαχθεί, την παροχή δυνατότητας ανάπτυξης πρωτοβουλιών και ικανοτήτων του σπουδαστή.

Η ανάγνωση του παρόντος εγγράφου δεν αντικαθιστά την ανάγνωση του αντίστοιχου τεύχους της Εφημερίδας της Κυβερνήσεως. Δεν αναλαμβάνουμε ευθύνη για τυχόν ανακρίβειες που οφείλονται στη μετατροπή του πρωτοτύπου σε αυτή τη μορφή.