LegalizeZaudējis spēku - Par Kultūras ministrijas padotībā esošo profesionālās vidējās kultūrizglītības iestāžu attīstības koncepciju
Ministru kabineta rīkojums Nr.110Rīgā 2015.gada 4.martā (prot. Nr.10 43.§)
1. Atbalstīt Kultūras ministrijas padotībā esošo profesionālās vidējās kultūrizglītības iestāžu attīstības koncepcijas (turpmāk – koncepcija) risinājuma 1. variantu.
2. Noteikt Kultūras ministriju par atbildīgo institūciju koncepcijas īstenošanā.
3. Kultūras ministrijai:
3.1. līdz 2015. gada 1. septembrim nodrošināt Rīgas Dizaina un mākslas vidusskolas virzību uz profesionālās izglītības kompetences centra statusa saņemšanu;
3.2. līdz 2015. gada 1. septembrim nodrošināt Ventspils Mūzikas vidusskolas virzību uz profesionālās izglītības kompetences centra statusa saņemšanu;
3.3. līdz 2016. gada 1. septembrim reorganizēt Jaņa Rozentāla Rīgas Mākslas vidusskolu un Rīgas Doma kora skolu un izveidot Nacionālo mākslu vidusskolu ar profesionālās izglītības kompetences centra statusu;
3.4. līdz 2016. gada 1. septembrim reorganizēt Emiļa Melngaiļa Liepājas Mūzikas vidusskolu un Liepājas Dizaina un mākslas vidusskolu un izveidot Liepājas Mūzikas, mākslas un dizaina vidusskolu ar profesionālās izglītības kompetences centra statusu;
3.5. (svītrots ar MK 05.07.2018. rīkojumu Nr. 300);
3.6. (svītrots ar MK 05.07.2018. rīkojumu Nr. 300).
4. 2015. gadā koncepcija īstenojama no Kultūras ministrijas rīcībā esošajiem budžeta līdzekļiem. Jautājumu par Kultūras ministrijai nepieciešamo papildu finansējumu profesionālo izglītības kompetences centru funkciju nodrošināšanai izskatīt Ministru kabinetā, sagatavojot likumprojektu "Par vidēja termiņa budžeta ietvaru 2016., 2017. un 2018. gadam" un likumprojektu "Par valsts budžetu 2016. gadam" kopā ar visu ministriju un centrālo valsts iestāžu jauno politikas iniciatīvu pieprasījumiem.
Ministru prezidente Laimdota StraujumaKultūras ministre Dace Melbārde
(Ministru kabineta2015.gada 4.martarīkojums Nr.110)
Kultūras ministrijas padotībā esošo profesionālās vidējās kultūrizglītības iestāžu attīstības koncepcija
| CSP | Centrālā Statistikas pārvalde |
|---|---|
| ERAF | Eiropas Reģionālās attīstības fonds |
| ES | Eiropas Savienība |
| ESF | Eiropas Sociālais fonds |
| ES fondi | Eiropas Savienības struktūrfondi un Kohēzijas fonds |
| IZM | Izglītības un zinātnes ministrija |
| JVLMA | Jāzepa Vītola Latvijas Mūzikas akadēmija |
| KM | Kultūras ministrija |
| KPFI | Klimata pārmaiņu finanšu instruments |
| LiepU | Liepājas Universitāte |
| LMA | Latvijas Mākslas akadēmija |
| LNKC | Latvijas Nacionālais kultūras centrs |
| LNO | Latvijas Nacionālā opera |
| PIKC | Profesionālās izglītības kompetences centrs |
| VeA | Ventspils Augstskola |
| VNĪ | valsts akciju sabiedrība "Valsts nekustamie īpašumi" |
| Stiprās puses/Iespējas:1)augstas kvalitātes izglītības nodrošināšana, kas kļūs par etalonu Latvijas profesionālās ievirzes un profesionālās vidējās izglītības sistēmā;2) metodiskā darba kvalitātes pieaugums;3) nodrošināta sadarbība ar nozares augstskolām un to filiālēm reģionos pedagogu sagatavošanā kultūrizglītības nozarē, kļūstot par pedagoģiskās prakses bāzes skolām, lai veicinātu jauno pedagogu atbilstību nozares prasībām nozares profesionālajā un pedagoģijas jomā;4) sadarbībā ar darba devēju organizācijām, NVO, asociācijām nacionālā, nozaru un reģionālā līmenī uzlabosies izglītojamo mācību prakses kvalitāte;5) iegūts papildus finansējums no valsts budžeta 10% apmērā pedagogu algu fonda papildinājumam17. Pedagogiem radīta papildu motivācija darbam PIKC, kā arī piesaistīs augstas kvalifikācijas pedagogus;6)veicināta kultūras un radošās industrijas starptautiska atpazīstamība, sekmējot visu kultūrizglītības iestāžu profesionālo kolektīvu starptautisko darbību, veicināta pedagogu un izglītojamo mobilitāte un pieredzes apmaiņa, kā arī Latvijas kultūrizglītības atpazīstamība pasaulē;7) uzlabota izglītības iestāžu administratīvā pārvaldība, efektīvi izmantoti valsts budžeta līdzekļi, nodrošināta racionāla finanšu līdzekļu plānošana un vienota grāmatvedība18, novērsta funkciju dublēšanās;8) izveidotās jaunās izglītības programmas stiprina starpnozaru sadarbību;9) apvienojot izglītības iestādes, tiek nodrošināts stabils audzēkņu skaits, lai nepieļautu mākslīgu skaita audzēšanu un novērstu demogrāfiskā krituma ietekmi. | Vājās puses/Draudi:1) nepieciešamas lielas investīcijas gan izglītības iestāžu infrastruktūras, gan mācību aprīkojuma modernizēšanā;2) iespējamība pazaudēt izglītības iestāžu zīmolus3) risks, ka, mazinoties savstarpējai konkurencei, var kristies izglītības kvalitāte.4) reģionālajās mākslas un mūzikas vidusskolās var rasties būtiskas audzēkņu skaita izmaiņas. |
| --- | --- |
| Stiprās puses/Iespējas:KM neredz šī risinājuma stiprās puses un iespējas. | Vājās puses/Draudi:1) neizveidojot PIKC ar atbilstošu infrastruktūru un materiāltehnisko bāzi, samazināsies izglītības iestāžu konkurētspēja jaunu speciālistu piesaistei un kvalitatīvu izglītības programmu īstenošanai;2) neizveidojot PIKC, netiks nodrošināta iespēja kultūrizglītības iestādēm piesaistīt ES finanšu instrumentus, jo izglītības iestādēm ar nelielu izglītojamo skaitu nav līdzvērtīgas iespējas piesaistīt ES finanšu instrumentus un papildu līdzekļus;3) netiks sagatavots nozares darba tirgum nepieciešamais profesionālo speciālistu skaits un nodrošināta izglītības piedāvājuma atbilstība kultūras nozares nodarbinātības struktūrai;4) nerisinot Ventspils Mūzikas vidusskolas infrastruktūras un tālākās attīstības jautājumus, tās tālākā darbība ir apdraudēta, jo pašreizējā ēka ir avārijas stāvoklī un izglītības iestāde ir izvietota piecās citās vietās. |
| --- | --- |
| Laika posms | Aktivitāte |
| --- | --- |
| 2015.gada 1.septembris | Nodrošināt Rīgas Dizaina un mākslas vidusskolai kompetences centra statusa iegūšanu |
| 2015.gada 1.septembris | Nodrošināt Ventspils Mūzikas vidusskolai kompetences centra statusa iegūšanu |
| 2016.gada 1.septembris | Reorganizēt E.Melngaiļa Liepājas Mūzikas vidusskolu un Liepājas Dizaina un mākslas vidusskolu un pārveidot par Liepājas Mūzikas, mākslas un dizaina vidusskolu ar kompetences centra statusu |
| 2016.gada 1.septembris | Reorganizēt Rozentāla Mākslas vidusskolu un Doma kora skolu un pārveidot par Nacionālo Mākslu vidusskolu ar kompetences centra statusu |
| 2016.gada 1.septembris | Reorganizēt J.Ivanova Rēzeknes Mūzikas vidusskolu un Rēzeknes Dizaina un mākslas vidusskolu un pārveidot par Rēzeknes Mūzikas, mākslas un dizaina vidusskolu ar kompetences centra statusu |
| 2018.gada 1.septembris | Nodrošināt Cēsu Mūzikas vidusskolai kompetences centra statusa iegūšanu |
| 2018.-2020. | Izvērtēt citas mākslas un mūzikas vidusskolas PIKC statusa saņemšanai |
| Izglītības iestādes | 2010./2011. |
| --- | --- |
| Izglītības programmas: | profesionālā ievirze |
| Emīla Dārziņa mūzikas vidusskola** | 177 |
| Rīgas Doma kora skola** | 201 |
| Jāzepa Mediņa Rīgas Mūzikas vidusskola | |
| Alfrēda Kalniņa Cēsu mūzikas vidusskola* | 191 |
| Jelgavas mūzikas vidusskola* | 413 |
| Daugavpils Mūzikas vidusskola* | 373 |
| Jāņa Ivanova Rēzeknes mūzikas vidusskola* | 248 |
| Emiļa Melngaiļa Liepājas mūzikas vidusskola* | 340 |
| Ventspils Mūzikas vidusskola* | 371 |
| Rīgas Dizaina un mākslas vidusskola | |
| Rēzeknes Mākslas un dizaina vidusskola* | 170 |
| Liepājas Dizaina un mākslas vidusskola* | 219 |
| Jaņa Rozentāla Rīgas Mākslas vidusskola* | 98 |
| Daugavpils Dizaina un mākslas vidusskola "Saules skola"* | 257 |
| Valmieras Mākslas vidusskola* | 143 |
| Rīgas Horeogrāfijas vidusskola** | 80 |
| KOPĀ | 3281 |
| Izglītības iestādes | Absolventi 2009./10 |
| --- | --- |
| Emīla Dārziņa mūzikas vidusskola** | 20 |
| Rīgas Doma kora skola** | 14 |
| Jāzepa Mediņa Rīgas Mūzikas vidusskola | 32 |
| Emiļa Melngaiļa Liepājas mūzikas vidusskola* | 13 |
| Ventspils Mūzikas vidusskola* | 12 |
| Rīgas Dizaina un mākslas vidusskola | 121 |
| Liepājas Dizaina un mākslas vidusskola* | 36 |
| Rīgas Horeogrāfijas vidusskola** | 8 |
| no 01.01.2016. | |
| --- | --- |
| papildus nepieciešamais finansējums jaunām amata vietām | 0.00 |
| izglītības iestādes tarificēto pedagoģisko likmju skaits mēnesī uz 01.09.2014. (avots: skolu iesniegtās tarifikācijas) | 119 |
| kopā finansējuma pedagogu darba samaksas nodrošināšanai mēnesī (atalgojums) no 01.09.2014. | 78 859.00 |
| 10% piemaksa PIKC pedagogiem atbilstoši MK noteikumu Nr.836 28.punktam un MK noteikumu Nr.655 5.1 punktu (atlīdzība, mēnesī) | 9 746.18 |
| mēnešu skaits, kuram nepieciešams papildus finansējums | 12 |
| papildus nepieciešamais finansējums 10% piemaksu nodrošināšanai PIKC pedagogiem (MK noteikumu Nr.836 28.punkts) | 116954.21 |
| pedagogu skaits izglītības iestādē uz 27.05.2014. (avots: LNKC apkopotā informācija) | 92 |
| pedagogu tālākizglītībai un profesionālajai pilnveidei nepieciešamais papildus finansējums (vidēji 12 stundas gadā pedagogam) | 100 |
| papildus nepieciešamais finansējums pedagogu tālākizglītībai un profesionālajai pilnveidei | 9200.00 |
| pieredzes apmaiņas braucienu un starptautiskās sadarbības nodrošināšanai (3 pedagogi vidēji gadā pieredzes apmaiņa ārvalstīs un braucieni starptautiskā sadarbības nodrošināšanai) | 0.00 |
| vienreizēji izdevumi PIKC izveidošanai un materiāli tehniskās bāzes pilnveidošanai | 135 000.00 |
| Kopā PIKC izveidošanai un darbības nodrošināšanai (bez papildus audzēkņiem un izglītības programmu pilnveides) | 261 154.21 |
| Papildus audzēkņu izglītošana | |
| plānotais audzēkņu skaita pieaugums mākslas programmās | |
| izmaksu minimums māksla | 5720 |
| papildus nepieciešamais finansējums audzēkņu izglītošanai mākslas programmās (gadā) | 0 |
| Jaunu izglītības programmu izstrāde | |
| plānotais jaunu programmu skaits gadā | |
| izdevumi jaunas izglītības programmas izveidošanai | 50 000.00 |
| izmaksas jaunu programmu ieviešanai | 0.00 |
| Kopā papildus nepieciešamais valsts budžeta finansējums izglītības iestādei PIKC izveidošanai un darbības nodrošināšanai | 261 154 |
| no 01.01.2016. | |
| --- | --- |
| papildus nepieciešamais finansējums jaunām amata vietām | 0.00 |
| izglītības iestādes tarificēto pedagoģisko likmju skaits mēnesī uz 01.09.2014. (avots: skolu iesniegtās tarifikācijas) | 111 |
| kopā finansējuma pedagogu darba samaksas nodrošināšanai mēnesī (atalgojums) no 01.09.2014. | 68 378.00 |
| 10% piemaksa PIKC pedagogiem atbilstoši MK noteikumu Nr.836 28.punktam UN MK noteikumu Nr.655 5.1 punktu (atlīdzība, mēnesī) | 8 450.84 |
| mēnešu skaits, kuram nepieciešams papildus finansējums | 12 |
| papildus nepieciešamais finansējums 10% piemaksu nodrošināšanai PIKC pedagogiem (MK noteikumu Nr.836 28.punkts) | 101 410.04 |
| pedagogu skaits izglītības iestādē uz 27.05.2014. (avots: LNKC apkopotā informācija) | 88 |
| pedagogu tālākizglītībai un profesionālajai pilnveidei nepieciešamais papildus finansējums (vidēji 12 stundas gadā pedagogam) | 100 |
| papildus nepieciešamais finansējums pedagogu tālākizglītībai un profesionālajai pilnveidei | 8800.00 |
| pieredzes apmaiņas braucienu un starptautiskās sadarbības nodrošināšanai (3 pedagogi vidēji gadā pieredzes apmaiņa ārvalstīs un braucieni starptautiskā sadarbības nodrošināšanai) | 0.00 |
| vienreizēji izdevumi PIKC izveidošanai un materiāli tehniskās bāzes pilnveidošanai | 135 000.00 |
| Kopā PIKC izveidošanai un darbības nodrošināšanai (bez papildus audzēkņiem un izglītības programmu pilnveides) | 245 210.04 |
| Papildus audzēkņu izglītošana | |
| plānotais audzēkņu skaita pieaugums mūzikas programmās | 6 |
| izmaksu minimums māksla | 9840 |
| papildus nepieciešamais finansējums audzēkņu izglītošanai mākslas programmās (gadā) | 19680 |
| Jaunu izglītības programmu izstrāde | |
| plānotais jaunu programmu skaits gadā | 1 |
| izdevumi jaunas izglītības programmas izveidošanai | 50 000.00 |
| izmaksas jaunu programmu ieviešanai | 50 000 |
| Kopā papildus nepieciešamais valsts budžeta finansējums izglītības iestādei PIKC izveidošanai un darbības nodrošināšanai | 413 291 |
| 2015 | |
| --- | --- |
| papildus nepieciešamais finansējums jaunām amata vietām | 0.00 |
| izglītības iestādes tarificēto pedagoģisko likmju skaits mēnesī uz 01.09.2014. (avots: skolu iesniegtās tarifikācijas) | |
| kopā finansējuma pedagogu darba samaksas nodrošināšanai mēnesī (atalgojums) no 01.09.2014. | 0.00 |
| 10% piemaksa PIKC pedagogiem atbilstoši MK noteikumu Nr.836 28.punktam UN MK noteikumu Nr.655 5.1 punktu (atlīdzība, mēnesī) | 0.00 |
| mēnešu skaits, kuram nepieciešams papildus finansējums | 0 |
| papildus nepieciešamais finansējums 10% piemaksu nodrošināšanai PIKC pedagogiem (MK noteikumu Nr.836 28.punkts) | 0.00 |
| pedagogu skaits izglītības iestādē uz 27.05.2014. (avots: LNKC apkopotā informācija) | |
| pedagogu tālākizgītībai un profesionālajai pilnveidei nepiciešamais papildus finansējums (vidēji 12 stundas gadā pedagogam) | |
| papildus nepieciešamais finansējums pedagogu tālākizglītībai un profesionālajai pilnveidei | 0.00 |
| pieredzes apmaiņas braucienu un starptautiskās sadarbības nodrošināšanai (3 pedagogi vidēji gadā pieredzes apmaiņa ārvalstīs un braucieni starptautiskā sadarbības nodrošināšanai) | |
| vienreizēji izdevumi PIKC izveidošanai un materiāli tehniskās bāzes pilnveidošanai | |
| Kopā PIKC izveidošanai un darbības nodrošināšanai (bez papildus audzēkņiem un izglītības programmu pilnveides) | 0.00 |
| Papildus audzēkņu izglītošana | |
| plānotais audzēkņu skaita pieaugums mākslas programmās | |
| izmaksu minimums mākslā | 5720 |
| papildus nepieciešamais finansējums audzēkņu izglītošanai mākslas programmās (gadā) | 0 |
| plānotais audzēkņu skaita pieaugums mūzikas programmās | 0 |
| izmaksu minimums mūzikā | 9840 |
| papildus nepieciešamais finansējums audzēkņu izglītošanai mākslas programmās (gadā) | 0 |
| Jaunu izglītības programmu izstrāde | |
| plānotais jaunu programmu skaits gadā | |
| izdevumi jaunas izglītības programmas izveidošanai | 50 000.00 |
| izmaksas jaunu programmu ieviešanai | 0.00 |
| Kopā papildus nepieciešamais valsts budžeta finansējums izglītības iestādei PIKC izveidošanai un darbības nodrošināšanai | 0 |
| 2015 | |
| --- | --- |
| papildus nepieciešamais finansējums jaunām amata vietām | 0.00 |
| izglītības iestādes tarificēto pedagoģisko likmju skaits mēnesī uz 01.09.2014. (avots: skolu iesniegtās tarifikācijas) | |
| kopā finansējuma pedagogu darba samaksas nodrošināšanai mēnesī (atalgojums) no 01.09.2014. | 0.00 |
| 10% piemaksa PIKC pedagogiem atbilstoši MK noteikumu Nr.836 28.punktam UN MK noteikumu Nr.655 5. 1 punktu (atlīdzība, mēnesī) | 0.00 |
| mēnešu skaits, kuram nepieciešams papildus finansējums | 0 |
| papildus nepieciešamais finansējums 10% piemaksu nodrošināšanai PIKC pedagogiem (MK noteikumu Nr.836 28.punkts) | 0.00 |
| pedagogu skaits izglītības iestādē uz 27.05. 2014. (avots: LNKC apkopotā informācija) | |
| pedagogu tālākizglītībai un profesionālajai pilnveidei nepieciešamais papildus finansējums (vidēji 12 stundas gadā pedagogam) | |
| papildus nepieciešamais finansējums pedagogu tālākizglītībai un profesionālajai pilnveidei | 0.00 |
| pieredzes apmaiņas braucienu un starptautiskās sadarbības nodrošināšanai (3 pedagogi vidēji gadā pieredzes apmaiņa ārvalstīs un braucieni starptautiskā sadarbības nodrošināšanai) | |
| vienreizēji izdevumi PIKC izveidošanai un materiāli tehniskās bāzes pilnveidošanai | |
| PIKC darbības nodrošināšanai un attīstībai nepieciešamais finansējums | |
| Kopā PIKC izveidošanai un darbības nodrošināšanai (bez papildus audzēkņiem un izglītības programmu pilnveides) | 0.00 |
| Papildus audzēkņu izglītošana | |
| plānotais audzēkņu skaita pieaugums mākslas programmās | |
| izmaksu minimums mākslā | 5720 |
| papildus nepieciešamais finansējums audzēkņu izglītošanai mākslas programmās (gadā) | 0 |
| plānotais audzēkņu skaita pieaugums mūzikas programmās | 0 |
| izmaksu minimums mūzikā | 9840 |
| papildus nepieciešamais finansējums audzēkņu izglītošanai mākslas programmās (gadā) | 0 |
| Jaunu izglītības programmu izstrāde | |
| plānotais jaunu programmu skaits gadā | |
| izdevumi jaunas izglītības programmas izveidošanai | 50 000.00 |
| izmaksas jaunu programmu ieviešanai | 0.00 |
| Kopā papildus nepieciešamais valsts budžeta finansējums izglītības iestādei PIKC izveidošanai un darbības nodrošināšanai | 0 |
| papildus nepieciešamais finansējums jaunām amata vietām | 0.00 |
| --- | --- |
| izglītības iestādes tarificēto pedagoģisko likmju skaits mēnesī uz 01.09.2014. (avots: skolu iesniegtās tarifikācijas) | |
| kopā finansējuma pedagogu darba samaksas nodrošināšanai mēnesī (atalgojums) no 01.09.2014. | 0.00 |
| 10% piemaksa PIKC pedagogiem atbilstoši MK noteikumu Nr.836 28.punktam un MK noteikumu Nr.655 5.1 punktu (atlīdzība, mēnesī) | 0.00 |
| mēnešu skaits, kuram nepieciešams papildus finansējums | 0 |
| papildus nepieciešamais finansējums 10% piemaksu nodrošināšanai PIKC pedagogiem (MK noteikumu Nr.836 28.punkts) | 0.00 |
| pedagogu skaits izglītības iestādē uz 27.05.2014. (avots: LNKC apkopotā informācija) | 172 |
| pedagogu tālākizgītībai un profesionālajai pilnveidei nepieciešamais papildus finansējums (vidēji 12 stundas gadā pedagogam) | 100 |
| papildus nepieciešamais finansējums pedagogu tālākizglītībai un profesionālajai pilnveidei | 0.00 |
| pieredzes apmaiņas braucienu un starptautiskās sadarbības nodrošināšanai (3 pedagogi vidēji gadā pieredzes apmaiņa ārvalstīs un braucieni starptautiskā sadarbības nodrošināšanai) | 0.00 |
| vienreizēji izdevumi PIKC izveidošanai un materiāli tehniskās bāzes pilnveidošanai | 0.00 |
| PIKC darbības nodrošināšanai un attīstībai nepieciešamais finansējums | |
| Kopā PIKC izveidošanai un darbības nodrošināšanai (bez papildus audzēkņiem un izglītības programmu pilnveides) | 0.00 |
| Papildus audzēkņu izglītošana | |
| plānotais audzēkņu skaita pieaugums mūzikas programmās | |
| izmaksu minimums mūzikā | 9840 |
| papildus nepieciešamais finansējums audzēkņu izglītošanai mākslas programmās (gadā) | 0 |
| Jaunu izglītības programmu izstrāde | |
| plānotais jaunu programmu skaits gadā | |
| izdevumi jaunas izglītības programmas izveidošanai | 50 000.00 |
| izmaksas jaunu programmu ieviešanai | 0.00 |
| Kopā papildus nepieciešamais valsts budžeta finansējums izglītības iestādei PIKC izveidošanai un darbības nodrošināšanai | 0 |
| 2015 | |
| --- | --- |
| papildus nepieciešamais finansējums jaunām amata vietām | 0.00 |
| izglītības iestādes tarificēto pedagoģisko likmju skaits mēnesī uz 01.09.2014. (avots: skolu iesniegtās tarifikācijas) | |
| kopā finansējuma pedagogu darba samaksas nodrošināšanai mēnesī (atalgojums) no 01.09.2014. | 0.00 |
| 10% piemaksa PIKC pedagogiem atbilstoši MK noteikumu Nr.836 28.punktam un MK noteikumu Nr.655 5.1 punktu (atlīdzība, mēnesī) | 0.00 |
| mēnešu skaits, kuram nepieciešams papildus finansējums | 0.00 |
| papildus nepieciešamais finansējums 10% piemaksu nodrošināšanai PIKC pedagogiem (MK noteikumu Nr.836 28.punkts) | 0.00 |
| pedagogu skaits izglītības iestādē uz 27.05.2014. (avots: LNKC apkopotā informācija) | |
| pedagogu tālākizgītībai un profesionālajai pilnveidei nepieciešamais papildus finansējums (vidēji 12 stundas gadā pedagogam) | |
| papildus nepieciešamais finansējums pedagogu tālākizglītībai un profesionālajai pilnveidei | 0.00 |
| pieredzes apmaiņas braucienu un starptautiskās sadarbības nodrošināšanai (3 pedagogi vidēji gadā pieredzes apmaiņa ārvalstīs un braucieni starptautiskā sadarbības nodrošināšanai) | |
| vienreizēji izdevumi PIKC izveidošanai un materiāli tehniskās bāzes pilnveidošanai | |
| Kopā PIKC izveidošanai un darbības nodrošināšanai (bez papildus audzēkņiem un izglītības programmu pilnveides) | 0.00 |
| Papildus audzēkņu izglītošana | |
| plānotais audzēkņu skaita pieaugums mākslas programmās | |
| izmaksu minimums mūzikā | 9840 |
| papildus nepieciešamais finansējums audzēkņu izglītošanai mākslas programmās (gadā) | 0 |
| Jaunu izglītības programmu izstrāde | |
| plānotais jaunu programmu skaits gadā | |
| izdevumi jaunas izglītības programmas izveidošanai | 50 000.00 |
| izmaksas jaunu programmu ieviešanai | 0.00 |
| Citi izdevumi | |
| Kopā papildus nepieciešamais valsts budžeta finansējums izglītības iestādei PIKC izveidošanai un darbības nodrošināšanai | 0 |
(Ministru kabineta2015.gada 4.martarīkojums Nr.110)
Kultūras ministrijas padotībā esošo profesionālās vidējās kultūrizglītības iestāžu attīstības koncepcijaskopsavilkums
Kultūras ministrijas (turpmāk – ministrija) padotībā esošo profesionālās vidējās kultūrizglītības iestāžu attīstības koncepcija (turpmāk – koncepcija) izstrādāta saskaņā ar Valdības rīcības plānā Deklarācijas par Laimdotas Straujumas vadītā Ministru kabineta iecerēto darbību īstenošanai iekļauto uzdevumu – profesionālajā kultūrizglītībā izveidosim vismaz divus kompetenču centrus (sadaļa "Kultūra", 124. pasākums), kas atbilst Nacionālā attīstības plāna 2014.–2020. gadam rīcības virziena "Kompetenču attīstība" 287. uzdevumam "Iespēju radīšana talantu atklāšanai un izkopšanai, t. sk. atbalsts jauniešu tehniskās jaunrades centriem, skolēnu vasaras mācību nometņu, zinātnisko semināru, konkursu un zinātnisko projektu nodrošināšana". Saskaņā ar kultūrpolitikas pamatnostādnēm 2014.–2020. gadam "Radošā Latvija" ministrija paredz laikposmā līdz 2020. gadam Latvijā izveidot sešus profesionālās kultūrizglītības kompetences centrus (turpmāk – kompetences centrs), kas nodrošinās izcilību veidošanos profesionālās vidējās kultūrizglītības posmā. Koncepcijas izstrādes procesā notika diskusijas ar ministrijas padotības mākslas un mūzikas vidusskolām par kompetences centru izveidi, un katra skola izteica savu viedokli. Līdz ar to kompetences centru veidošanas process pamatojas uz skolu pašiniciatīvu vai brīvprātīgi izteikto vēlmi kļūt par kompetences centriem.
sk. atbalsts jauniešu tehniskās jaunrades centriem, skolēnu vasaras mācību nometņu, zinātnisko semināru, konkursu un zinātnisko projektu nodrošināšana". Saskaņā ar kultūrpolitikas pamatnostādnēm 2014.–2020. gadam "Radošā Latvija" ministrija paredz laikposmā līdz 2020. gadam Latvijā izveidot sešus profesionālās kultūrizglītības kompetences centrus (turpmāk – kompetences centrs), kas nodrošinās izcilību veidošanos profesionālās vidējās kultūrizglītības posmā. Koncepcijas izstrādes procesā notika diskusijas ar ministrijas padotības mākslas un mūzikas vidusskolām par kompetences centru izveidi, un katra skola izteica savu viedokli. Līdz ar to kompetences centru veidošanas process pamatojas uz skolu pašiniciatīvu vai brīvprātīgi izteikto vēlmi kļūt par kompetences centriem.
Koncepcijas mērķis ir veidot kvalitatīvu vidi Latvijas kultūras kapitāla bagātināšanai, izkopt jaunos talantus un izcilību mākslā un mūzikā, stimulēt radošo daudzveidību un radīt priekšnoteikumus starptautiski konkurētspējīgu radošo industriju attīstībai.
Koncepcija paredz divus risinājuma variantus:
risinājuma 1. variants – sešu kompetences centru izveide;
risinājuma 2. variants – saglabājas esošā situācija.
Ministrija uzskata, ka sākotnējās ietekmes novērtējums parāda risinājuma 1. varianta priekšrocības. Tas paredz profesionālās vidējās kultūrizglītības sistēmas optimizāciju, mūsdienīgas mācību vides un izglītības satura kvalitātes nodrošināšanu. Izveidojot kompetences centrus, tiks samazināta profesionālās vidējās kultūrizglītības sistēmas sadrumstalotība un veidosies efektīvāks profesionālās vidējās izglītības administratīvās un finanšu pārvaldes modelis, nodrošinot pieejamo resursu pilnvērtīgu izmantošanu profesionālās vidējās kultūrizglītības kvalitātes nodrošināšanai. Būtiska priekšrocība – palielināsies atsevišķu kompetences centru iespēja pretendēt uz Eiropas Savienības finansējumu (esošajām nelielajām izglītības iestādēm šādas iespējas nav). Īpašu nozīmi pirmā risinājuma īstenošanas gadījumā ministrija saskata reģionu attīstībā, jo četri no jaunveidojamiem kompetences centriem atradīsies reģionos un tie ne vien turpinās esošās kultūrizglītības tradīcijas, bet būs pamats turpmākajiem kultūras, izglītības un sabiedrības attīstības procesiem, kā arī ietekmēs tautsaimniecības attīstību attiecīgajā reģionā.
Koncepcijas īstenošanai plānotie finanšu avoti ir valsts un Eiropas Savienības fondu finansējums. Koncepcijā noteikto atbalsta virzienu finansēšanai var tikt piesaistīts arī citu avotu finansējums, skolām iesaistoties projektos.
Valsts finansējums plānots saskaņā ar Ministru kabineta 2009. gada 28. jūlija noteikumu Nr. 836 "Pedagogu darba samaksas noteikumi" 28. pantu (tas paredz 10 % algu fonda palielinājumu kompetences centra funkciju nodrošināšanai). Papildu valsts finansējums jaunu mācību programmu izveidei kompetences centros plānots, sākot ar 2015. gadu, – pedagogu tālākizglītībai, jaunu mācību programmu izveidei, kā arī audzēkņu izglītošanai programmu ietvaros.
Izstrādājot koncepcijas risinājuma 1. variantu – sešu kompetences centru izveides finanšu pieprasījumu, ministrija ir sagatavojusi finansējuma aprēķinu, lai nodrošinātu kompetences centru izveidi.
Eiropas Savienības fondu finansējumu plānots piesaistīt kompetences centru infrastruktūras sakārtošanai un materiāltehniskās bāzes pilnveidei, kvalitatīva mācību procesa un metodikas nodrošināšanai, izvērtējot nozares prioritārās vajadzības. Saskaņā ar kultūrpolitikas pamatnostādņu 2014.–2020. gadam "Radošā Latvija" darbības programmas "Izaugsme un nodarbinātība" specifisko atbalsta mērķi 8.1.3. "Palielināt modernizēto profesionālās izglītības iestāžu skaitu" plānots palielināt finansējumu 20 000 000 euro apmērā (tai skaitā Eiropas Reģionālās attīstības fonda līdzfinansējums 17 000 000 euro apmērā un nacionālais publiskais finansējums 3 000 000 euro apmērā).
Kultūras ministre Dace Melbārde
Šis dokuments neaizstāj oficiālo publikāciju izdevumā Latvijas Vēstnesis. Mēs neuzņemamies atbildību par iespējamām neprecizitātēm, kas radušās oriģināla pārveidošanā šajā formātā.
Šis teksts tiek publicēts saskaņā ar paša avota likumi.lv atkalizmantošanas noteikumiem, nevis saskaņā ar Legalize licenci vai publiskā īpašuma licenci.
likumi.lv
brīvi pieejams (oficiālie valsts izdevumi nav aizsargāti ar autortiesībām)