Noteikumi par valsts profesionālās ievirzes izglītības standartu mākslu jomā

1 Izglītības programma "Klasiskās dejas pamati I" īstenojama tikai valsts dibinātā izglītības iestādē, kur izglītojamie vienlaikus ar vispārējās pamatizglītības programmu apgūst arī profesionālās ievirzes izglītības programmu.2 Ja izglītojamā profesionālās ievirzes izglītības programmas mūzikā noslēgums sakrīt ar pamatizglītības programmas 8. klasi un izglītojamais izteicis vēlmi turpināt mācības nākamajā profesionālās izglītības pakāpē, izglītības iestāde, pamatojoties uz izglītojamā likumiskā pārstāvja iesniegumu, var pieņemt lēmumu par izglītojamā iespēju turpināt mācības papildu gadu atbilstoši izglītības iestādes izveidotajam individuālajam mācību plānam profesionālās ievirzes izglītības programmas 9. klasē.3 Izglītības programmas "Kora klase I" un "Kora klase II", ņemot vērā izglītojamo fizioloģiskās attīstības īpatnības pubertātes periodā (balss lūzums), var tikt īstenotas sešu gadu laikā, saglabājot kopējo stundu skaitu. Izglītības iestāde nosaka mācību priekšmetu stundu sadalījumu.4 Ja izglītības programmas "Mūsdienu ritma mūzika I" ietvaros tiek īstenota izglītības programma "Rokmūzika", tā var tikt īstenota sešu gadu laikā, saglabājot kopējo stundu skaitu. Izglītības iestāde nosaka mācību priekšmetu stundu sadalījumu. Izglītības programmas apguves uzsākšana – līdztekus vispārējās pamatizglītības programmas 3. vai 4. klasei.5 Izglītības programma "Klasiskā deja III" īstenojama tikai valsts dibinātā izglītības iestādē.6 Izglītības iestāde, īstenojot profesionālās ievirzes izglītības programmas grupas "Mūzika un skatuves māksla" izglītības programmas, nodrošina pedagogu – koncertmeistaru – atbilstoši mācību priekšmeta programmā noteiktajām prasībām un to norāda mācību plānā. Pedagogs – koncertmeistars – netiek paredzēts izglītības programmās "Akordeona spēle I", "Akordeona spēle II", "Akordeona spēle III", "Arfas spēle I", "Arfas spēle II", "Arfas spēle III", "Ģitāras spēle I", "Ģitāras spēle II", "Ģitāras spēle III", "Kokles spēle I", "Kokles spēle II", "Kokles spēle III" un "Mūsdienu ritma mūzika I", "Mūsdienu ritma mūzika II", "Mūsdienu ritma mūzika III".7 Mācību priekšmetam ieteicamais īstenošanas periods (klašu grupa) atbilstoši noteiktajam kopējam mācību stundu skaitam.8 Mācību priekšmetu Kolektīvā muzicēšana ieteicams īstenot kā kolektīvās muzicēšanas formu "Ansamblis".9 Mācību priekšmetu Kolektīvā muzicēšana ieteicams īstenot kā kolektīvās muzicēšanas formu "Orķestris".10 Izglītības iestādei ir tiesības 1.‒2. klasē īstenot mācību priekšmetu Ritmika mācību priekšmetam Solfedžo paredzēto stundu skaita ietvaros.11 Izglītojamie, uzsākot izglītības programmas apguvi, izvēlas mācību priekšmetu Instrumenta spēle vai mācību priekšmetu Dziedāšana.12 Izglītojamie, kuri mācību priekšmeta Instrumenta spēle ietvaros apgūst mācību priekšmetu Klavierspēle, mācību priekšmeta Vispārējās klavieres ietvaros apgūst mācību priekšmetu Sintezatora spēle.13 Mācību priekšmetu Kolektīvā muzicēšana ieteicams īstenot kā kolektīvās muzicēšanas formu Ansamblis. Izglītības programmas "Mūsdienu ritma mūzika I" mācību priekšmetu Kolektīvā muzicēšana ieteicams īstenot kā kolektīvās muzicēšanas formu Ansamblis (Kombo).14 Mācību priekšmetu Kolektīvā muzicēšana ieteicams īstenot kā kolektīvās muzicēšanas formu Koris. Ja izglītības programmas "Kora klase II" īstenošanā tiek iekļauts izglītības programmas "Mūziklu dziedātājs" saturs, tad mācību priekšmeta Kolektīvā muzicēšana kopējā stundu skaitā, sākot ar 3. klasi, tiek iekļauti teātra mākslas pamatu mācību priekšmeti Skatuves runa, Dejas pamati (skatuves kustība) un Aktiermeistarības pamati. Mācību plānā tos norāda kā mācību priekšmetus ar attiecīgo stundu skaitu.15 Mācību priekšmetu Kolektīvā muzicēšana ieteicams īstenot kā kolektīvās muzicēšanas formu Liela sastāva džeza orķestris (BigBend).16 Izglītības iestādei 1.‒2. klasē ir tiesības īstenot mācību priekšmetu Ritmika mācību priekšmetam Solfedžo paredzēto stundu skaita ietvaros.17 Izglītības iestāde atbilstoši noteiktajam kopējam mācību stundu skaitam mācību plānā iekļauj vienu vai vairākus mācību priekšmetus, ko mācību plānā norāda ar attiecīgo stundu skaitu.18 Mācību priekšmeta Horeogrāfija īstenošanā var ietvert koncerta repertuāra apguvi un/vai koncertpraksi.19 Izglītības programmas "Laikmetīgās dejas pamati I" mācību priekšmets Specializācija mācību plānā norādāms kā Laikmetīgā deja. Mācību priekšmetu apgūst visi programmas izglītojamie.20 Izglītības programmas "Mūsdienu dejas – Hip-hop dejas pamati I" mācību priekšmets Specializācija mācību plānā norādāms kā Hip-hop deja. Mācību priekšmetu apgūst visi programmas izglītojamie.21 Izglītības programmas "Mūsdienu dejas – Stepa dejas pamati I" mācību priekšmets Specializācija mācību plānā norādāms kā Stepa deja. Mācību priekšmetu apgūst visi programmas izglītojamie.22 Izglītības programmas "Mūsdienu dejas – Džeza dejas pamati I" mācību priekšmets Specializācija mācību plānā norādāms kā Džeza deja. Mācību priekšmetu apgūst visi programmas izglītojamie.23 Izglītības iestāde atbilstoši noteiktajam kopējam mācību stundu skaitam mācību plānā iekļauj vismaz vienu izvēles mācību priekšmetu: Fiziskā sagatavotība, Improvizācija, Kompozīcija. Izvēles mācību priekšmetu apgūst visi programmas izglītojamie.24 Mācību priekšmeta Horeogrāfija īstenošanā var ietvert koncerta repertuāra apguvi un/vai koncertpraksi.25 Izglītības programmas "Laikmetīgā deja III" mācību priekšmets Specializācija mācību plānā norādāms kā Laikmetīgā deja. Mācību priekšmetu apgūst visi programmas izglītojamie.26 Izglītības programmas "Mūsdienu dejas – Hip-hop deja III" mācību priekšmets Specializācija mācību plānā norādāms kā Hip-hop deja. Mācību priekšmetu apgūst visi programmas izglītojamie.27 Izglītības programmas "Mūsdienu dejas – Stepa deja III" mācību priekšmets Specializācija cību plānā norādāms kā Stepa deja. Mācību priekšmetu apgūst visi programmas izglītojamie.28 Izglītības programmas "Mūsdienu dejas – Džeza deja III" mācību priekšmets Specializācija mācību plānā norādāms kā Džeza deja. Mācību priekšmetu apgūst visi programmas izglītojamie.29 Izglītības iestāde atbilstoši noteiktajam kopējam mācību stundu skaitam mācību plānā iekļauj vismaz vienu izvēles mācību priekšmetu: Fiziskā sagatavotība, Improvizācija vai Kompozīcija. Izvēles mācību priekšmetu apgūst visi programmas izglītojamie.

3. pielikumsMinistru kabineta2023. gada 19. decembranoteikumiem Nr. 762

Summatīvā vērtējuma izteikšana profesionālās ievirzes izglītības programmas apguvē