Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 marca 2017 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach

2) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru robót;

3) korzysta z katalogów nakładów rzeczowych i publikacji cenowych do kosztorysowania robót budowlanych;

4) sporządza przedmiar robót związanych z budową oraz utrzymaniem dróg kolejowych i kolejowych obiektów inżynieryjnych;

5) ustala założenia do kosztorysowania;

6) wykonuje obmiar robót związanych z budową oraz utrzymaniem dróg kolejowych i kolejowych obiektów inżynieryjnych;

7) sporządza podstawowe kosztorysy inwestorskie, zamienne i powykonawcze;

8) stosuje programy komputerowe do sporządzania kosztorysów.

BD.25. Organizacja robót związanych z budową i utrzymaniem dróg i obiektów inżynierskich oraz sporządzanie kosztorysów

Organizowanie robót związanych z budową dróg i obiektów inżynierskich

Uczeń:

1) posługuje się dokumentacją projektową dróg i obiektów inżynierskich;

2) dobiera materiały do budowy dróg i obiektów inżynierskich;

3) dobiera maszyny i narzędzia do wykonania robót ziemnych, budowy dróg i obiektów inżynierskich;

4) organizuje transport materiałów przeznaczonych do budowy dróg i obiektów inżynierskich;

5) opracowuje harmonogram robót związanych z budową dróg i obiektów inżynierskich;

6) dobiera metody odwodnienia dróg i obiektów inżynierskich;

7) organizuje i koordynuje prace związane z budową urządzeń odwadniających na terenach zabudowanych i niezabudowanych;

8) organizuje i nadzoruje realizację prac związanych z budową dróg i obiektów inżynierskich;

9) wykonuje pomiary ruchu drogowego;

10) wykonuje pomiary dotyczące stanu technicznego dróg i obiektów inżynierskich;

11) wykonuje prace związane z zapewnieniem bezpieczeństwa w ruchu drogowym;

12) planuje i nadzoruje organizację ruchu podczas prowadzenia robót w pasie drogowym;

13) podejmuje działania związane z zapewnieniem odpowiedniego stanu dróg i obiektów inżynierskich;

14) sporządza dokumentację dotyczącą jakości wykonania robót związanych z budową dróg i obiektów inżynierskich;

15) prowadzi dokumentację ewidencyjną dróg i obiektów inżynierskich;

16) wykonuje kontrolne pomiary sytuacyjno-wysokościowe związane z budową dróg i obiektów inżynierskich.

Organizowanie robót związanych z utrzymaniem oraz remontami dróg i obiektów inżynierskich

Uczeń:

1) dokonuje przeglądów technicznych dróg i obiektów inżynierskich;

2) ocenia stan techniczny dróg i obiektów inżynierskich;

3) przygotowuje dokumentację dotyczącą stanu technicznego nawierzchni dróg i obiektów inżynierskich przeznaczonych do remontu;

4) dobiera materiały, maszyny i urządzenia do robót związanych z utrzymaniem dróg i obiektów inżynierskich w wymaganym stanie technicznym;

5) organizuje i koordynuje wykonywanie robót interwencyjnych oraz robót związanych z bieżącą konserwacją dróg i obiektów inżynierskich;

6) organizuje transport materiałów, maszyn i urządzeń drogowych;

7) zabezpiecza i oznakowuje teren robót związanych z utrzymaniem i remontami dróg i obiektów inżynierskich;

8) planuje i organizuje prace związane z utrzymaniem zieleni w pasie drogowym;

9) prowadzi książki dróg i obiektów inżynierskich oraz ich dokumentację ewidencyjną; 10) prowadzi racjonalną gospodarkę materiałami odzyskanymi podczas robót remontowych dróg i obiektów inżynierskich.

Kosztorysowanie robót drogowych

Uczeń:

1) rozróżnia rodzaje kosztorysów oraz przestrzega zasad ich sporządzania;

2) korzysta z dokumentacji technicznej podczas sporządzania kosztorysów dróg i obiektów inżynierskich;

3) ustala założenia do kosztorysowania;

4) sporządza przedmiar robót związanych z budową dróg i obiektów inżynierskich;

5) sporządza obmiar robót związanych z budową dróg i obiektów inżynierskich;

6) korzysta z katalogów nakładów rzeczowych i publikacji cenowych do kosztorysowania robót budowlanych;

7) sporządza kosztorysy robót drogowych;

8) stosuje programy komputerowe do sporządzania kosztorysów.

BD.26. Wykonywanie i renowacja detali architektonicznych

Wykonywanie oraz renowacja sztukatorskich elementów architektury

Uczeń:

1) ocenia stan zachowania sztukatorskich elementów architektury na podstawie dokumentacji technicznej;

2) dobiera technologię wykonania i renowacji sztukatorskich elementów architektury;

3) dobiera materiały, narzędzia i sprzęt do wykonania i renowacji sztukatorskich elementów architektury;

4) wykonuje rysunki odręczne, prace graficzne i wizualizacje komputerowe sztukatorskich elementów architektury;

5) projektuje i wykonuje szablony sztukatorskich elementów architektury;

6) wykonuje modele sztukatorskich elementów architektury;

7) wykonuje formy i odlewy sztukatorskie;

8) wykonuje kopie sztukatorskich elementów architektury;

9) przygotowuje podłoża do wykonania i renowacji sztukatorskich elementów architektury;

10) dokonuje montażu sztukatorskich elementów architektury;

11) wykonuje polichromie i patyny;

12) dokonuje renowacji polichromii i patyn;

13) wykonuje impregnację sztukatorskich elementów architektury;

14) wykonuje oczyszczanie sztukatorskich elementów architektury;

15) wykonuje łączenia sztukatorskich elementów architektury;

16) uzupełnia ubytki sztukatorskich elementów architektury.

Wykonywanie oraz renowacja kamieniarskich elementów architektury

Uczeń:

1) ocenia stan zachowania kamieniarskich elementów architektury i rzeźb na podstawie dokumentacji technicznej;

2) dobiera materiały, narzędzia i sprzęt do wykonania i renowacji kamieniarskich elementów architektury i rzeźb;

3) wykonuje szablony kamieniarskich elementów architektury, rzeźb, ornamentów i znaków graficznych;

4) wykonuje przekuwanie kamieniarskich elementów architektury i rzeźb;

5) dobiera rodzaje kotew, haków i trzpieni do łączenia i osadzania kamieniarskich elementów architektury i rzeźb;

6) dokonuje montażu kamieniarskich elementów architektury i rzeźb;

7) wykonuje spoinowanie zamontowanych kamieniarskich elementów architektury i rzeźb;

8) wykonuje ornamenty i znaki graficzne na kamieniarskich elementach architektury i na rzeźbach;

9) wykonuje zdobienia kamieniarskich elementów architektury z zastosowaniem technik malarskich i pozłotniczych;

10) wykonuje oczyszczanie kamieniarskich elementów architektury i rzeźb;

11) przygotowuje podłoża pod uzupełnienia ubytków kamieniarskich elementów architektury i rzeźb;

12) dobiera technologię montażu fleków i brakujących fragmentów kamieniarskich elementów architektury i rzeźb;

13) wykonuje szablony fleków i brakujących fragmentów kamieniarskich elementów architektury i rzeźb;

14) wykonuje fleki i brakujące fragmenty kamieniarskich elementów architektury i rzeźb;

15) dokonuje montażu fleków i brakujących fragmentów kamieniarskich elementów architektury i rzeźb;

16) wykonuje łączenia fragmentów kamieniarskich elementów architektury i rzeźb;

17) wykonuje uzupełnienia ubytków w kamieniarskich elementach architektury i w rzeźbach;

18) wykonuje renowację ornamentów i znaków graficznych;

19) wykonuje impregnację kamieniarskich elementów architektury i rzeźb.

BD.27. Prowadzenie prac renowatorskich elementów architektury

Organizowanie i wykonywanie renowacji tynków

Uczeń:

1) rozpoznaje rodzaje tynków;

2) ocenia stan zachowania tynków na podstawie dokumentacji technicznej;

3) dobiera technologię renowacji tynków;

4) dobiera materiały, narzędzia i sprzęt do renowacji tynków;

5) określa stopień zanieczyszczeń tynków;

6) wykonuje oczyszczanie tynków;

7) dobiera i przygotowuje podłoża pod tynki;

8) wykonuje uzupełnienia ubytków tynku;

9) wykonuje tynki;

10) dokonuje impregnacji tynków.

Organizowanie i wykonywanie renowacji powłok malarskich

Uczeń:

1) rozpoznaje rodzaje powłok malarskich;

2) ocenia stan zachowania powłok malarskich na podstawie dokumentacji technicznej;

3) dobiera technologię renowacji powłok malarskich;

4) dobiera rodzaje farb i materiałów pomocniczych do renowacji powłok malarskich;

5) dobiera materiały, narzędzia i sprzęt do renowacji powłok malarskich;

6) określa stopień zanieczyszczeń powłok malarskich;

7) wykonuje oczyszczanie powierzchni powłok malarskich;

8) przygotowuje podłoża do renowacji powłok malarskich;

9) przygotowuje farby i materiały pomocnicze do wykonania renowacji powłok malarskich;

10) wykonuje renowację i impregnację powłok malarskich.

Organizowanie i wykonywanie renowacji murów nieotynkowanych

Uczeń:

1) ocenia stan zachowania murów nieotynkowanych na podstawie dokumentacji technicznej;

2) dobiera technologię renowacji murów nieotynkowanych;

3) dobiera materiały, narzędzia i sprzęt do wykonania prac renowatorskich;

4) określa stopień zanieczyszczeń murów nieotynkowanych;

5) oczyszcza powierzchnię murów nieotynkowanych;

6) dobiera sposób wiązania cegieł i kamieni;

7) wykonuje renowację murów nieotynkowanych;

8) wykonuje wzmocnienia murów nieotynkowanych;

9) uzupełnia ubytki murów nieotynkowanych;

10) wykonuje spoinowanie i impregnację murów nieotynkowanych.

Organizowanie i wykonywanie renowacji okładzin ceramicznych i kamiennych

Uczeń:

1) ocenia stan zachowania okładzin ceramicznych i kamiennych na podstawie dokumentacji technicznej;

2) dobiera technologię renowacji okładzin ceramicznych i kamiennych;

3) dobiera materiały, narzędzia i sprzęt do renowacji okładzin ceramicznych i kamiennych;

4) określa stopień zanieczyszczeń okładzin ceramicznych i kamiennych;

5) wykonuje oczyszczanie okładzin ceramicznych i kamiennych;

6) przygotowuje podłoże do renowacji i montażu okładzin ceramicznych i kamiennych;

7) dokonuje renowacji i montażu okładzin ceramicznych i kamiennych;

8) uzupełnia ubytki okładzin ceramicznych i kamiennych;

9) wykonuje spoinowanie i impregnację okładzin ceramicznych i kamiennych.

BD.28. Organizacja robót związanych z regulacją cieków naturalnych oraz budową urządzeń wodnych

Organizowanie robót związanych z regulacją cieków naturalnych

Uczeń:

1) posługuje się dokumentacją projektową i wodnoprawną, katalogami oraz normami dotyczącymi regulacji cieków naturalnych;

2) dobiera przyrządy i sprzęt geodezyjny do wykonywania pomiarów sytuacyjno-wysokościowych;

3) wykonuje pomiary profilu podłużnego oraz przekrojów poprzecznych cieków naturalnych;

4) wykonuje pomiary hydrometryczne robót związanych z regulacją cieków naturalnych;

5) wykonuje przedmiar robót związanych z regulacją cieków naturalnych;

6) dobiera technologie wykonywania robót ziemnych;

7) dobiera materiały, narzędzia i sprzęt do wykonywania robót regulacyjnych;

8) sporządza harmonogramy wykonywania robót regulacyjnych;

9) wyznacza i zabezpiecza teren robót ziemnych, pogłębiarskich i odwodnieniowych;

10) organizuje roboty związane z umocnieniem koryt i biologiczną zabudową cieków naturalnych;

11) przestrzega zasad eksploatacji maszyn i urządzeń podczas wykonywania robót regulacyjnych;

12) organizuje roboty odwodnieniowe;

13) koordynuje wykonanie robót betoniarskich, zbrojarskich, ślusarskich, kowalskich i ciesielskich;

14) organizuje roboty związane z konserwacją cieków naturalnych;

15) dokonuje bieżących przeglądów umocnień koryt cieków oraz budowli regulacyjnych;

16) określa zakres i dobiera sposoby naprawy umocnień koryt cieków oraz budowli regulacyjnych;

17) ocenia jakość wykonania robót regulacyjnych;

18) wykonuje obmiar robót związanych z regulacją cieków naturalnych oraz rozlicza materiały, sprzęt i robociznę;

19) sporządza kosztorysy oraz oferty przetargowe na roboty regulacyjne.

Organizowanie robót związanych z budową urządzeń wodnych

Uczeń:

1) posługuje się dokumentacją projektową i wodnoprawną, katalogami oraz normami dotyczącymi urządzeń wodnych;

2) wykonuje pomiary profilu podłużnego oraz przekrojów poprzecznych wałów przeciwpowodziowych;

3) wykonuje przedmiar robót związanych z budową urządzeń wodnych;

4) sporządza harmonogramy robót związanych z budową urządzeń wodnych;

5) dobiera metody zabezpieczania ścian wykopów i skarp przed osunięciem;

6) dobiera materiały, narzędzia i sprzęt do wykonywania robót hydrotechnicznych;

7) organizuje roboty związane z budową urządzeń wodnych;

8) przestrzega zasad eksploatacji maszyn i urządzeń stosowanych podczas wykonywania robót związanych z budową urządzeń wodnych;

9) prowadzi dokumentację budowy urządzeń wodnych;

10) wykonuje bieżące przeglądy urządzeń wodnych;

11) organizuje wykonanie robót konserwacyjnych urządzeń wodnych;

12) ocenia jakość wykonania robót hydrotechnicznych;

13) dobiera metody zabezpieczenia urządzeń wodnych przed skutkami powodzi;

14) organizuje i koordynuje prace w trakcie akcji powodziowej;

15) określa rodzaj i zakres szkód powodziowych;

16) koordynuje wykonanie robót betoniarskich, zbrojarskich, ślusarskich, kowalskich i ciesielskich związanych z budową urządzeń wodnych;

17) organizuje roboty związane z naprawą uszkodzonych elementów urządzeń wodnych;

18) wykonuje obmiar robót związanych z budową urządzeń wodnych oraz rozlicza materiały, sprzęt i robociznę;

19) sporządza kosztorysy oraz oferty przetargowe na roboty hydrotechniczne.

BD.29. Wykonywanie i kontrolowanie robót konstrukcyjno-budowlanych

Wykonywanie murowanych konstrukcji budowlanych

Uczeń:

1) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru robót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami wykonywania zapraw murarskich oraz murowanych konstrukcji budowlanych;

2) rozróżnia rodzaje murowanych konstrukcji budowlanych;

3) przygotowuje zaprawy murarskie, określa ich właściwości i zastosowanie;

4) rozpoznaje sposoby wiązania cegieł w murach;

5) dobiera materiały, narzędzia i sprzęt do wykonywania murowanych konstrukcji budowlanych oraz ich remontów i rozbiórek;

6) wykonuje murowane konstrukcje budowlane oraz ich remonty i rozbiórki;

7) kontroluje roboty związane z przygotowywaniem zapraw murarskich i wykonywaniem murowanych konstrukcji budowlanych oraz remontami i rozbiórką murowanych konstrukcji budowlanych.

Wykonywanie konstrukcji żelbetowych monolitycznych

Uczeń:

1) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru robót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami dotyczącymi wykonywania form i deskowań oraz robót zbrojarskich i betoniarskich;

2) rozróżnia rodzaje prętów zbrojeniowych oraz określa ich zastosowanie;

3) dobiera materiały, narzędzia i sprzęt do wykonywania form i deskowań oraz robót zbrojarskich i betoniarskich;

4) dobiera środki transportu prętów, siatek, szkieletów zbrojeniowych, form i deskowań oraz mieszanek betonowych;

5) przygotowuje pręty, siatki i szkielety zbrojeniowe;

6) układa siatki, szkielety zbrojeniowe w deskowaniach i formach;

7) sporządza mieszanki betonowe zgodnie z recepturą;

8) układa w deskowaniu mieszankę betonową i zagęszcza mieszanki betonowe;

9) kontroluje przygotowanie deskowań i form do ułożenia zbrojenia;

10) kontroluje wykonywanie robót związanych z przygotowywaniem prętów, siatek i szkieletów zbrojeniowych do montażu;

11) dobiera metody zagęszczania mieszanki betonowej oraz sposoby pielęgnacji świeżego betonu;

12) kontroluje wykonywanie robót związanych układaniem i zagęszczaniem mieszanki betonowej oraz pielęgnacją świeżego betonu;

13) dobiera sposoby naprawy monolitycznych konstrukcji żelbetowych i wykonuje czynności związane z ich naprawą.

Montaż konstrukcji budowlanych

Uczeń:

1) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru robót budowlanych, normami, katalogami oraz instrukcjami montażu konstrukcji stalowych oraz prefabrykowanych konstrukcji żelbetowych i drewnianych;

2) rozróżnia rodzaje konstrukcji stalowych oraz prefabrykowanych konstrukcji żelbetowych i drewnianych;

3) dobiera materiały, narzędzia i sprzęt do montażu elementów konstrukcji stalowych oraz prefabrykowanych konstrukcji żelbetowych i drewnianych;

4) stosuje zalecone w projekcie technologie konstrukcji stalowych oraz prefabrykowanych konstrukcji żelbetowych i drewnianych;

5) dobiera metody połączeń elementów konstrukcji stalowych oraz prefabrykowanych konstrukcji żelbetowych i drewnianych;

6) wykonuje czynności związane z przygotowaniem, wstępnym mocowaniem, zabezpieczeniem przed utratą stateczności konstrukcji budowlanych;

7) wykonuje połączenia elementów konstrukcji budowlanych;

8) kontroluje wykonanie połączeń elementów konstrukcji stalowych oraz prefabrykowanych konstrukcji żelbetowych i drewnianych;

9) kontroluje sposób zabezpieczenia montowanej konstrukcji przed utratą stateczności;

10) wykonuje mocowanie wstępne i rektyfikację elementów konstrukcji;

11) kontroluje wstępne mocowanie i rektyfikację elementów konstrukcji stalowych oraz prefabrykowanych konstrukcji żelbetowych i drewnianych;

12) stosuje zalecone w projekcie technologie demontażu konstrukcji stalowych oraz prefabrykowanych konstrukcji żelbetowych i drewnianych;

13) wykonuje roboty związane z remontami i demontażem elementów konstrukcji budowlanych;

14) kontroluje wykonywanie robót związanych z montażem konstrukcji stalowych oraz prefabrykowanych konstrukcji żelbetowych i drewnianych;

15) kontroluje prace związane z remontami i demontażem konstrukcji stalowych oraz prefabrykowanych konstrukcji żelbetowych i drewnianych;

16) stosuje zalecone w projekcie technologie wykonania robót zbrojarskich, betoniarskich i ciesielskich związanych z montażem typowych prefabrykowanych elementów żelbetowych;

17) dobiera metody zabezpieczenia elementów konstrukcji drewnianych przed szkodliwymi czynnikami zewnętrznymi;

18) stosuje zalecone w projekcie technologie wykonywania antykorozyjnych i ogniochronnych zabezpieczeń elementów konstrukcji stalowych;

19) wykonuje antykorozyjne i ogniochronne zabezpieczenia elementów konstrukcji stalowych.

BD.30. Organizacja i kontrola robót budowlanych oraz sporządzanie kosztorysów

Organizowanie robót związanych z zagospodarowaniem terenu budowy oraz wykonywaniem robót ziemnych

Uczeń:

1) posługuje się dokumentacją budowy, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru robót, normami i instrukcjami dotyczącymi zagospodarowania terenu budowy oraz wykonywania robót ziemnych;

2) sporządza plan zagospodarowania terenu budowy;

3) przestrzega zasad sporządzania planu bezpieczeństwa i ochrony zdrowia oraz uczestniczy w jego opracowywaniu;

4) dobiera sposoby zabezpieczania i oznakowania terenu budowy;

5) określa sposoby wykonywania obiektów zaplecza administracyjno-socjalnego oraz obiektów tymczasowych;

6) dobiera sposoby wykonywania robót ziemnych oraz zabezpieczania skarp, wykopów i nasypów;

7) dobiera materiały, środki transportu, sprzęt i narzędzia do wykonywania robót związanych z zagospodarowaniem terenu budowy oraz robotami ziemnymi;

8) sporządza zapotrzebowanie na materiały, narzędzia i sprzęt do wykonywania robót związanych z zagospodarowaniem terenu budowy oraz robotami ziemnymi;

9) sporządza harmonogramy robót ziemnych i robót związanych z zagospodarowaniem terenu budowy;

10) dobiera zespoły robocze do wykonywania robót związanych z zagospodarowaniem terenu budowy i robotami ziemnymi oraz koordynuje ich pracę;

11) kontroluje wykonywanie robót związanych z zagospodarowaniem terenu budowy oraz wykonywaniem robót ziemnych.

Organizowanie robót budowlanych stanu surowego

Uczeń:

1) posługuje się dokumentacją budowy, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru robót, normami i instrukcjami dotyczącymi wykonywania robót budowlanych stanu surowego;

2) rozróżnia technologie wykonania elementów konstrukcyjnych obiektów budowlanych i robót budowlanych;

3) określa rodzaje połączeń elementów konstrukcyjnych;

4) dobiera sposoby wykonywania robót betoniarskich, zbrojarskich, ciesielskich i murarskich;

5) dobiera materiały, środki transportu, sprzęt i narzędzia do robót budowlanych stanu surowego;

6) sporządza zapotrzebowanie na materiały, narzędzia i sprzęt do wykonywania robót budowlanych stanu surowego;

7) sporządza harmonogramy robót budowlanych stanu surowego;

8) dobiera zespoły robocze do wykonywania robót budowlanych stanu surowego i koordynuje ich pracę;

9) kontroluje wykonanie robót budowlanych stanu surowego.

Organizowanie robót związanych z utrzymaniem obiektów budowlanych

Uczeń:

1) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru robót, normami i instrukcjami dotyczącymi wykonywania robót remontowych obiektów budowlanych;

2) określa rodzaj i zakres robót remontowych w obiektach budowlanych;

3) wykonuje inwentaryzację obiektów budowlanych przeznaczonych do remontu;

4) przestrzega zasad prowadzenia książki obiektu budowlanego;

5) przestrzega zasad sporządzania wniosków o pozwolenie na remont obiektów budowlanych;

6) dobiera sposoby wykonywania remontów obiektów budowlanych;

7) dobiera materiały, środki transportu, sprzęt i narzędzia do wykonywania remontów obiektów budowlanych;

8) sporządza zapotrzebowanie na materiały, narzędzia i sprzęt do wykonywania remontów obiektów budowlanych;

9) sporządza harmonogramy robót remontowych obiektów budowlanych;

10) dobiera zespoły robocze do wykonywania remontów obiektów budowlanych i koordynuje ich pracę;

11) kontroluje wykonanie robót remontowych obiektów budowlanych.

Organizowanie robót związanych z rozbiórką obiektów budowlanych

Uczeń:

1) posługuje się dokumentacją projektową rozbiórki obiektów budowlanych;

2) wykonuje inwentaryzację obiektów budowlanych przeznaczonych do rozbiórki;

3) przestrzega zasad sporządzania wniosków o pozwolenie na rozbiórkę obiektów budowlanych;

4) dobiera sposoby zabezpieczania i oznakowania terenu robót rozbiórkowych obiektów budowlanych;

5) dobiera sposoby wykonywania robót rozbiórkowych obiektów budowlanych;

6) dobiera środki transportu, sprzęt i narzędzia do wykonywania robót rozbiórkowych obiektów budowlanych;

7) sporządza harmonogramy robót rozbiórkowych obiektów budowlanych;

8) dobiera zespoły robocze do wykonywania robót rozbiórkowych obiektów budowlanych i koordynuje ich pracę;

9) kontroluje wykonanie robót rozbiórkowych obiektów budowlanych;

10) sporządza rozliczenia materiałów pochodzących z rozbiórki obiektów budowlanych.

Sporządzanie kosztorysów robót budowlanych

Uczeń:

1) rozróżnia rodzaje kosztorysów oraz przestrzega zasad ich sporządzania;

2) rozróżnia dokumenty przetargowe;

3) posługuje się dokumentacją projektową, specyfikacjami technicznymi wykonania i odbioru robót oraz specyfikacjami istotnych warunków zamówienia;

4) korzysta z katalogów nakładów rzeczowych i publikacji cenowych do kosztorysowania robót budowlanych;

5) sporządza przedmiary robót budowlanych;

6) wykonuje obmiary robót budowlanych;

7) ustala założenia do kosztorysowania robót budowlanych;

8) sporządza kosztorysy ofertowe, inwestorskie, zamienne, dodatkowe i powykonawcze;

9) stosuje programy komputerowe do sporządzania kosztorysów;

10) korzysta z publikacji cenowych do szacowania wartości zamówienia.

BD.31. Wykonywanie pomiarów sytuacyjnych, wysokościowych i realizacyjnych oraz opracowywanie wyników tych pomiarów

Wykonywanie pomiarów sytuacyjnych i wysokościowych oraz opracowywanie wyników pomiarów

Uczeń:

1) ustala lokalizację i utrwala punkty poziomej i wysokościowej osnowy pomiarowej;

2) dobiera instrumenty, metody i techniki pomiaru do wymaganej dokładności prac pomiarowych;

3) przeprowadza wywiad terenowy oraz odszukuje w terenie punkty osnowy geodezyjnej i pomiarowej;

4) wykonuje pomiary punktów poziomej i wysokościowej osnowy pomiarowej;

5) opracowuje dokumentację geodezyjną pomiarów poziomej i wysokościowej osnowy pomiarowej;

6) oblicza współrzędne punktów poziomej i wysokościowej osnowy pomiarowej;

7) wykonuje pomiary sytuacyjne i wysokościowe szczegółów terenowych oraz sieci uzbrojenia terenu;

8) oblicza współrzędne szczegółów terenowych oraz sieci uzbrojenia terenu na podstawie danych pomiarowych;

9) opracowuje dokumentację geodezyjną pomiarów szczegółów terenowych oraz sieci uzbrojenia terenu;

10) ocenia dokładność wykonanych prac pomiarowych i obliczeniowych.

Sporządzanie opracowań kartograficznych

Uczeń:

1) sporządza mapy w systemie analogowym i cyfrowym;

2) korzysta z istniejących map, baz danych przestrzennych oraz innych opracowań kartograficznych i fotogrametrycznych;

3) zakłada i aktualizuje bazę danych obiektów topograficznych o szczegółowości zapewniającej tworzenie standardowych opracowań kartograficznych w skalach 1:500-1:5000;

4) zakłada i aktualizuje bazę danych geodezyjnej ewidencji sieci uzbrojenia terenu;

5) sporządza profile i przekroje terenu na podstawie przetworzonych danych pomiarowych;

6) ocenia dokładność wykonanych prac kartograficznych;

7) wprowadza dane do państwowego zasobu geodezyjnego i kartograficznego oraz dokonuje ich aktualizacji.

Wykonywanie prac związanych z geodezyjną obsługą inwestycji budowlanych

Uczeń:

1) posługuje się dokumentacją projektową i planami zagospodarowania przestrzennego terenu;

2) opracowuje geodezyjnie projekty zagospodarowania działek lub terenu obiektów budowlanych i sieci uzbrojenia terenu;

3) projektuje lokalizację i stabilizuje punkty geodezyjnej osnowy realizacyjnej;

4) wykonuje pomiary osnów realizacyjnych;

5) opracowuje dokumentację geodezyjną pomiarów osnów realizacyjnych;

6) wytycza położenie elementów projektowanych obiektów budowlanych oraz sporządza dokumentację tyczenia;

7) prowadzi geodezyjną obsługę obiektów budowlanych i sieci uzbrojenia terenu w trakcie realizacji inwestycji;

8) wykonuje geodezyjną inwentaryzację powykonawczą obiektów budowlanych i sieci uzbrojenia terenu;

9) sporządza dokumentację z geodezyjnej inwentaryzacji powykonawczej;

10) ocenia dokładność wykonanych pomiarów realizacyjnych i inwentaryzacyjnych.

Wykonywanie geodezyjnych pomiarów kontrolnych obiektów budowlanych i urządzeń technicznych

Uczeń:

1) lokalizuje punkty niezbędne do wyznaczenia przemieszczeń i odkształceń;

2) wykonuje pomiary sytuacyjne i wysokościowe punktów kontrolowanych;

3) oblicza przemieszczenia, odkształcenia i geometrię obiektów budowlanych i urządzeń technicznych;

4) opracowuje wyniki pomiarów kontrolnych;

5) sporządza dokumentację wykonanych pomiarów kontrolnych;

6) ocenia dokładność wykonanych pomiarów kontrolnych.

BD.32. Wykonywanie prac geodezyjnych związanych z katastrem i gospodarką nieruchomościami

Zakładanie, modernizacja i aktualizacja katastru nieruchomości

Uczeń:

1) korzysta z gleboznawczej klasyfikacji gruntów;

2) korzysta z danych katastru nieruchomości;

3) sprawdza stan prawny nieruchomości w księgach wieczystych;

4) korzysta z dokumentacji geodezyjnej i dokumentacji prawnej katastru nieruchomości;

5) sporządza opisową i graficzną bazę danych katastru nieruchomości;

6) aktualizuje dane katastru nieruchomości;

7) wykonuje czynności związane z modernizacją bazy danych ewidencji gruntów i budynków;

8) wykonuje czynności techniczno-prawne związane z ustaleniem przebiegu granic;

9) sporządza i kompletuje dokumentację geodezyjną dotyczącą ustalenia przebiegu granic.

Wykonywanie prac geodezyjnych związanych z gospodarką nieruchomościami

Uczeń:

1) odszukuje punkty graniczne i wykonuje ich pomiar;

2) korzysta z opracowań planistycznych;

3) sporządza dokumentację geodezyjną do celów prawnych;

4) wykonuje czynności techniczno-prawne związane ze wznowieniem znaków granicznych i wyznaczeniem punktów granicznych;

5) wykonuje czynności techniczno-prawne związane z podziałem nieruchomości;

6) wykonuje czynności techniczno-prawne związane z rozgraniczeniem nieruchomości;

7) wykonuje czynności techniczno-prawne związane ze scaleniem i wymianą gruntów;

8) wykonuje czynności techniczno-prawne związane ze scaleniem i podziałem nieruchomości;

9) wykonuje czynności techniczno-prawne związane z wywłaszczeniem nieruchomości;

10) sporządza dokumentację wykonanych prac geodezyjnych związanych z gospodarką nieruchomościami.

OBSZAR ELEKTRYCZNO-ELEKTRONICZNY (EE)

EE.01. Montaż torów i urządzeń telekomunikacyjnych

Montaż i konserwacja traktów telekomunikacyjnych

Uczeń:

1) charakteryzuje zjawisko propagacji fal elektromagnetycznych;

2) określa parametry jednostkowe linii długiej;

3) charakteryzuje media transmisyjne, ich budowę i parametry;

4) rozpoznaje elementy traktów telekomunikacyjnych na podstawie symboli graficznych i oznaczeń;

5) rozpoznaje rodzaje studni kablowych i telekomunikacyjnych kanalizacji kablowych;

6) rozpoznaje oznakowanie ostrzegawcze i identyfikacyjne w kanalizacji kablowej;

7) dobiera teletechniczne rury kanalizacyjne oraz osprzęt rur do rodzaju telekomunikacyjnej kanalizacji kablowej;

8) montuje kanalizację kablową;

9) wykonuje naprawę i konserwację kanalizacji kablowej;

10) określa odległości dla skrzyżowań i zbliżeń torów telekomunikacyjnych;

11) układa i montuje kable miedziane i światłowodowe;

12) łączy kable miedziane i włókna światłowodowe;

13) rozróżnia elementy i rodzaje konstrukcji nośnych instalacji antenowych;

14) montuje konstrukcje nośne i instalacje antenowe: radioliniowe i dostępowe;

15) montuje elementy zasilające i zabezpieczające trakty telekomunikacyjne.

Pomiary parametrów transmisyjnych w torach telekomunikacyjnych

Uczeń:

1) rozróżnia rodzaje sygnałów na podstawie opisu, przebiegów czasowych i wyników pomiarów;

2) wyjaśnia zjawiska związane z przesyłaniem sygnałów w torach telekomunikacyjnych;

3) posługuje się instrukcjami, zaleceniami i dokumentacją techniczną dotyczącą torów telekomunikacyjnych;

4) charakteryzuje budowę oraz parametry aparatury do pomiarów w torach telekomunikacyjnych;

5) dobiera metody i przyrządy do wykonania pomiarów parametrów transmisyjnych w torach miedzianych, światłowodowych i radiowych;

6) wykonuje pomiary parametrów transmisyjnych w torach miedzianych, światłowodowych i radiowych;

7) porównuje wyniki pomiarów parametrów torów telekomunikacyjnych z obowiązującymi normami i zaleceniami;

8) sporządza protokoły z przeprowadzonych pomiarów;

9) lokalizuje i naprawia uszkodzenia w torach telekomunikacyjnych.

Montaż i konserwacja urządzeń telekomunikacyjnych

Uczeń:

1) rozróżnia sieci dostępowe i ich parametry;

2) charakteryzuje działanie urządzeń abonenckich i dostępowych;

3) selekcjonuje urządzenia sieci dostępowych;

4) montuje infrastrukturę telekomunikacyjną;

5) instaluje urządzenia sieci telekomunikacyjnych w obiektach;

6) wprowadza ustawienia konfiguracyjne urządzeń końcowych;

7) uruchamia urządzenia sieci telekomunikacyjnych w obiektach;

8) zestawia urządzenia łącza radiokomunikacyjnego;

9) uruchamia urządzenia łącza radiokomunikacyjnego;

10) montuje urządzenia zasilające i zabezpieczające infrastrukturę telekomunikacyjną;

11) instaluje systemy alarmowe infrastruktury telekomunikacyjnej;

12) rozpoznaje uszkodzenia w urządzeniach końcowych;

13) sporządza kosztorys wykonanych robót.

EE.02. Montaż, uruchamianie i konserwacja urządzeń i systemów mechatronicznych

Montaż elementów, podzespołów i zespołów mechanicznych

Uczeń:

1) wyjaśnia budowę elementów, podzespołów i zespołów mechanicznych;

2) dobiera metody pomiarów wielkości geometrycznych elementów maszyn;

3) dobiera materiały konstrukcyjne;

4) rozpoznaje technologie obróbki ręcznej i maszynowej;

5) dobiera elementy, podzespoły i zespoły mechaniczne do montażu urządzeń i systemów mechatronicznych;

6) ocenia stan techniczny elementów, podzespołów i zespołów mechanicznych do montażu;

7) dobiera techniki łączenia materiałów;

8) dobiera narzędzia do montażu i demontażu podzespołów i zespołów mechanicznych;

9) wykonuje montaż i demontaż podzespołów i zespołów mechanicznych;

10) kontroluje jakość wykonanego montażu podzespołów i zespołów mechanicznych.

Montaż elementów, podzespołów i zespołów pneumatycznych i hydraulicznych

Uczeń:

1) wyjaśnia budowę elementów, podzespołów i zespołów pneumatycznych i hydraulicznych;

2) wyjaśnia działanie układów sterowania pneumatycznego i hydraulicznego;

3) rozróżnia elementy, podzespoły i zespoły pneumatyczne i hydrauliczne;

4) rozróżnia parametry i funkcje elementów, podzespołów i zespołów pneumatycznych i hydraulicznych;

5) dobiera elementy, podzespoły i zespoły pneumatyczne i hydrauliczne do montażu urządzeń i systemów mechatronicznych;

6) wykonuje pomiary podstawowych wielkości w układach pneumatycznych i hydraulicznych;

7) dobiera narzędzia do montażu i demontażu elementów, podzespołów i zespołów pneumatycznych i hydraulicznych;

8) ocenia stan techniczny elementów, podzespołów i zespołów pneumatycznych i hydraulicznych przygotowanych do montażu;

9) wykonuje montaż i demontaż elementów, podzespołów i zespołów pneumatycznych i hydraulicznych;

10) kontroluje jakość montażu elementów, podzespołów i zespołów pneumatycznych i hydraulicznych;

11) sprawdza zgodność montażu elementów, podzespołów i zespołów pneumatycznych i hydraulicznych z dokumentacją.

Montaż elementów i podzespołów elektrycznych i elektronicznych

Uczeń:

1) określa parametry elementów i podzespołów elektrycznych i elektronicznych;

2) charakteryzuje funkcje elementów i podzespołów elektrycznych i elektronicznych;

3) wyjaśnia działanie układów sterowania elektrycznego i elektronicznego;

4) dobiera elementy i podzespoły elektryczne i elektroniczne do montażu w urządzeniach i systemach mechatronicznych;

5) dobiera narzędzia do montażu i demontażu elementów i podzespołów elektrycznych i elektronicznych;

6) ocenia stan techniczny elementów i podzespołów elektrycznych i elektronicznych przygotowanych do montażu;

7) wykonuje montaż i demontaż elementów i podzespołów elektrycznych i elektronicznych;

8) kontroluje jakość montażu elementów i podzespołów elektrycznych i elektronicznych;

9) sprawdza zgodność montażu elementów i podzespołów elektrycznych i elektronicznych z dokumentacją techniczną.

Rozruch urządzeń i systemów mechatronicznych

Uczeń:

1) wyjaśnia budowę oraz zasadę działania urządzeń i systemów mechatronicznych;

2) rozpoznaje układy zasilające urządzenia i systemy mechatroniczne;

3) rozróżnia parametry urządzeń i systemów mechatronicznych;

4) instaluje oprogramowanie do programowania układów programowalnych, wizualizacji i symulacji procesów;

5) określa metody sprawdzania urządzeń i systemów mechatronicznych;

6) podłącza urządzenia i systemy mechatroniczne do układów zasilania mediami roboczymi;

7) uruchamia urządzenia i systemy mechatroniczne zgodnie z instrukcją;

8) wykonuje regulacje urządzeń i systemów mechatronicznych;

9) sprawdza działanie urządzeń i systemów mechatronicznych.

Konserwacja urządzeń i systemów mechatronicznych

Uczeń:

1) rozróżnia i dobiera metody konserwacji urządzeń i systemów mechatronicznych;

2) monitoruje pracę urządzeń i systemów mechatronicznych;

3) wykonuje przeglądy techniczne urządzeń i systemów mechatronicznych;

4) wykonuje pomiary wielkości fizycznych w urządzeniach i systemach mechatronicznych;

5) przygotowuje materiały, elementy, podzespoły i zespoły urządzeń i systemów mechatronicznych do konserwacji;

6) wykonuje konserwację urządzeń i systemów mechatronicznych;

7) wykonuje wymianę elementów i podzespołów urządzeń i systemów mechatronicznych;

8) ocenia jakość wykonanych prac związanych z konserwacją urządzeń i systemów mechatronicznych.

EE.03. Montaż oraz instalowanie układów i urządzeń elektronicznych

Montaż i demontaż elementów, układów i urządzeń elektronicznych

Uczeń:

1) określa funkcje i zastosowanie elementów, układów i urządzeń elektronicznych oraz elementów mechanicznych na podstawie wyglądu, oznaczeń i symboli graficznych;

2) przygotowuje elementy do montażu;

3) wykonuje lutowanie ręczne przewlekane i powierzchniowe;

4) wylutowuje elementy elektroniczne;

5) sprawdza poprawność wykonanych połączeń zgodnie z dokumentacją;

6) uruchamia układy i urządzenia elektroniczne;

7) lokalizuje usterki w układach i urządzeniach elektronicznych;

8) usuwa usterki układów i urządzeń elektronicznych powstałe na etapie montażu;

9) sporządza dokumentację powykonawczą zmontowanych układów i urządzeń;

10) stosuje programy do symulacji działań układów elektronicznych;

11) rozróżnia symbole na urządzeniach związane z ochroną środowiska;

12) demontuje urządzenia i układy elektroniczne;

13) przygotowuje zdemontowane elementy urządzeń do recyklingu;

14) stosuje przepisy prawa dotyczące gospodarki odpadami niebezpiecznymi.

Wykonywanie instalacji wraz z montażem urządzeń elektronicznych

Uczeń:

1) określa funkcje i zastosowanie elementów instalacji na podstawie wyglądu, oznaczeń i symboli graficznych;

2) wyznacza trasy przewodów dla instalowanych urządzeń elektronicznych;

3) przygotowuje przewody do instalowanych urządzeń elektronicznych;

4) wykonuje instalację natynkową i podtynkową;

5) wykonuje połączenia mechaniczne i elektryczne instalowanych urządzeń;

6) sprawdza poprawność połączeń w instalacji zgodnie z dokumentacją;

7) uruchamia instalacje urządzeń elektronicznych;

8) lokalizuje usterki w instalacjach urządzeń elektronicznych;

9) usuwa usterki instalacji urządzeń elektronicznych powstałe na etapie montażu;

10) sporządza dokumentację powykonawczą wykonanej instalacji;

11) demontuje elementy instalacji urządzeń elektronicznych;

12) przygotowuje zdemontowane elementy instalacji do recyclingu.

EE.04. Montaż i obsługa maszyn i urządzeń elektrycznych

Montaż podzespołów i zespołów mechanicznych maszyn i urządzeń elektrycznych

Uczeń:

1) posługuje się dokumentacją techniczną maszyn i urządzeń elektrycznych;

2) rozróżnia części maszyn i urządzeń elektrycznych;

3) sporządza szkice części maszyn, stosując zasady rysunku technicznego;

4) rozróżnia rodzaje połączeń;

5) charakteryzuje rodzaje połączeń;

6) rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne;

7) charakteryzuje materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne;

8) rozpoznaje rodzaje korozji oraz dobiera sposoby ochrony przed korozją;

9) rozróżnia maszyny, urządzenia i narzędzia do obróbki ręcznej i maszynowej;

10) określa funkcje maszyn, urządzeń i narzędzi do obróbki ręcznej i maszynowej;

11) posługuje się narzędziami do pomiarów warsztatowych;

12) przygotowuje części maszyn i urządzeń elektrycznych do montażu;

13) wykonuje montaż połączeń nierozłącznych;

14) wykonuje montaż połączeń rozłącznych;

15) wykonuje montaż elementów sprzęgających i bloków łożyskujących;

16) kontroluje jakość wykonanego montażu.

Montaż maszyn i urządzeń elektrycznych

Uczeń:

1) rozpoznaje maszyny i urządzenia elektryczne oraz ich elementy;

2) klasyfikuje maszyny i urządzenia elektryczne według określonych kryteriów;

3) odczytuje parametry techniczne maszyn i urządzeń elektrycznych;

4) odczytuje parametry elementów i podzespołów maszyn i urządzeń elektrycznych;

5) identyfikuje materiały konstrukcyjne stosowane w maszynach i urządzeniach elektrycznych;

6) rozpoznaje obwody główne i pomocnicze maszyn i urządzeń elektrycznych oraz ich elementy;

7) rozpoznaje przewody elektryczne stosowane w maszynach i urządzeniach elektrycznych;

8) określa funkcje elementów i podzespołów stosowanych w maszynach i urządzeniach elektrycznych;

9) odczytuje schematy maszyn i urządzeń elektrycznych;

10) wykonuje montaż mechaniczny osprzętu elektrycznego i elektronicznego;

11) wykonuje montaż obwodów elektrycznych maszyn i urządzeń na podstawie dokumentacji;

12) reguluje parametry aparatów stosowanych w obwodach elektrycznych maszyn i urządzeń;

13) sprawdza zgodność wykonanych prac montażowych z dokumentacją;

14) sprawdza działanie maszyn i urządzeń elektrycznych po montażu.

Obsługa maszyn i urządzeń elektrycznych

Uczeń:

1) lokalizuje typowe uszkodzenia maszyn i urządzeń elektrycznych;

2) przestrzega zasad obsługi maszyn i urządzeń elektrycznych;

3) określa kolejność czynności podczas montażu i demontażu maszyn i urządzeń elektrycznych;

4) wykonuje pomiary parametrów eksploatacyjnych maszyn i urządzeń elektrycznych;

5) dokonuje oceny stopnia zużycia części maszyn;

6) wymienia zużyte lub uszkodzone elementy i podzespoły maszyn i urządzeń elektrycznych;

7) obsługuje urządzenia do wykonywania uzwojeń maszyn elektrycznych;

8) dokonuje wymiany uzwojeń w maszynach elektrycznych;

9) sprawdza poprawność wykonanej wymiany uzwojeń w maszynach elektrycznych zgodnie z dokumentacją;

10) przeprowadza przeglądy oraz konserwację maszyn i urządzeń elektrycznych;

11) sprawdza działanie maszyn i urządzeń elektrycznych po przeglądach i konserwacji.

EE.05. Montaż, uruchamianie i konserwacja instalacji, maszyn i urządzeń elektrycznych

Montaż, uruchamianie i konserwacja instalacji elektrycznych

Uczeń:

1) rozpoznaje układy sieciowe i środki ochrony przeciwporażeniowej;

2) rozróżnia przewody i kable elektroenergetyczne;

3) rozpoznaje sprzęt i osprzęt instalacyjny;

4) rozpoznaje źródła światła i oprawy oświetleniowe;

5) określa parametry techniczne instalacji elektrycznych i sprzętu instalacyjnego;

6) wykonuje instalacje elektryczne w budynkach mieszkalnych i przemysłowych zgodnie z dokumentacją;

7) sporządza schematy ideowe i montażowe instalacji elektrycznej;

8) trasuje przebiegi przewodów i rozmieszczenie osprzętu instalacyjnego na podstawie dokumentacji;

9) dobiera narzędzia do wykonywania montażu i demontażu instalacji elektrycznych w różnych technologiach;

10) wykonuje połączenia między podzespołami elektrycznymi na podstawie dokumentacji;

11) sprawdza poprawność działania instalacji elektrycznej i środków ochrony przeciwporażeniowej po montażu;

12) przeprowadza oględziny instalacji elektrycznych;

13) lokalizuje usterki występujące w instalacjach elektrycznych;

14) dobiera części zamienne elementów instalacji elektrycznej na podstawie danych katalogowych;

15) wykonuje wymianę uszkodzonych elementów instalacji elektrycznych;

16) wykonuje pomiary parametrów instalacji elektrycznych;

17) wykonuje prace konserwacyjne instalacji elektrycznych zgodnie z dokumentacją.

Montaż i uruchamianie maszyn i urządzeń elektrycznych

Uczeń:

1) klasyfikuje maszyny i urządzenia elektryczne według określonych kryteriów;

2) rozpoznaje maszyny i urządzenia elektryczne oraz ich elementy;

3) rozróżnia materiały konstrukcyjne stosowane w maszynach i urządzeniach elektrycznych;

4) określa parametry techniczne maszyn i urządzeń elektrycznych;

5) rozróżnia parametry elementów i podzespołów maszyn i urządzeń elektrycznych;

6) określa funkcje elementów i podzespołów stosowanych w maszynach i urządzeniach elektrycznych;

7) rozpoznaje układy zasilania i sterowania maszyn i urządzeń elektrycznych oraz ich elementy;

8) odczytuje i sporządza szkice oraz schematy maszyn i urządzeń elektrycznych;

9) dobiera narzędzia do montażu i demontażu maszyn i urządzeń elektrycznych;

10) wykonuje montaż mechaniczny podzespołów elektrycznych i elektronicznych;

11) montuje układy zasilania, sterowania, regulacji oraz zabezpieczenia maszyn i urządzeń elektrycznych na podstawie dokumentacji;

12) dokonuje uruchomienia maszyn i urządzeń elektrycznych po montażu;

13) sprawdza zgodność wykonanych prac montażowych z dokumentacją.

Konserwacja maszyn i urządzeń elektrycznych

Uczeń:

1) posługuje się dokumentacją w trakcie prac konserwacyjnych;

2) przeprowadza oględziny maszyn i urządzeń elektrycznych;

3) lokalizuje usterki występujące w maszynach i urządzeniach elektrycznych;

4) dobiera części zamienne maszyn i urządzeń elektrycznych na podstawie danych katalogowych;

5) wykonuje wymianę zużytych lub uszkodzonych elementów i podzespołów maszyn i urządzeń elektrycznych;

6) wykonuje wymianę uszkodzonych elementów układów sterowania i zabezpieczeń maszyn i urządzeń elektrycznych;

7) wykonuje pomiary parametrów maszyn i urządzeń elektrycznych;

8) sprawdza działanie maszyn i urządzeń elektrycznych po czynnościach konserwacyjnych.

EE.06. Uruchamianie i utrzymanie sieci telekomunikacyjnych

Uruchamianie oraz utrzymanie sieci dostępowych

Uczeń:

1) charakteryzuje przetwarzanie i przetworniki A/C i C/A;

2) rozpoznaje techniki kodowania i modulacji;

3) charakteryzuje techniki zwielokrotniania;

4) rozróżnia techniki komutacji;

5) rozpoznaje topologie sieci telekomunikacyjnych;

6) charakteryzuje sieci abonenckie i ich parametry;

7) charakteryzuje adresy sprzętowe i sieciowe;

8) konfiguruje protokół TCP/IP w urządzeniach sieciowych;

9) rozróżnia sygnalizację w łączu abonenckim;

10) zestawia i uruchamia sieci abonenckie;

11) dobiera urządzenia zasilające i zabezpieczające działanie sieci abonenckich;

12) dobiera metody i przyrządy do wykonania pomiarów i testów w sieciach abonenckich;

13) wykonuje pomiary i testy w sieciach abonenckich;

14) porównuje wyniki pomiarów i testów z obowiązującymi normami i zaleceniami;

15) usuwa uszkodzenia w sieciach abonenckich.

Uruchamianie oraz utrzymanie sieci rozległych

Uczeń:

1) dokonuje analizy warstwowych modeli sieci pod względem sprzętowym i protokołowym;

2) charakteryzuje sieci z komutacją kanałów;

3) charakteryzuje sieci z komutacją pakietów i komórek;

4) charakteryzuje algorytmy oraz protokoły routingu;

5) konfiguruje usługi odpowiedzialne za adresację hostów, system nazw, routing;

6) charakteryzuje sieci telefonii mobilnej;

7) charakteryzuje usługi oferowane w sieciach rozległych;

8) charakteryzuje urządzenia sieci optycznych;

9) uruchamia i utrzymuje sieci ze zwielokrotnianiem w dziedzinie długości fali;

10) monitoruje ruch w sieci telekomunikacyjnej i zapobiega jej przeciążeniu;

11) określa funkcje oraz budowę protokołu zarządzania siecią SNMP;

12) monitoruje działanie sieci telekomunikacyjnych za pomocą standardowych testów;

13) ocenia działanie sieci telekomunikacyjnych na podstawie wyników pomiarów i testów;

14) dobiera i stosuje metody zabezpieczeń sieci telekomunikacyjnych przed zawirusowaniem i niekontrolowanym przepływem informacji oraz utratą danych.

EE.07. Obsługa oprogramowania i sprzętu informatycznego wspomagających użytkownika z niepełnosprawnością wzrokową

Obsługa oprogramowania udźwiękowiającego i urządzeń brajlowskich

Uczeń:

1) posługuje się klawiaturą komputera z zastosowaniem metody bezwzrokowej;

2) stosuje zasady obsługi interfejsów graficznych bez urządzeń wskazujących;

3) określa funkcje programów udźwiękowiających komputer;

4) instaluje, konfiguruje i obsługuje oprogramowanie udźwiękowiające komputery i urządzenia mobilne;

5) dobiera syntezatory mowy do określonych zastosowań, instaluje je oraz konfiguruje;

6) weryfikuje poprawność ogłaszania informacji z ekranu;

7) posługuje się pismem punktowym Braille'a;

8) posługuje się systemem operacyjnym i programami użytkowymi (zainstalowanymi na komputerach lub urządzeniach mobilnych) za pomocą oprogramowania udźwiękowiającego i monitora brajlowskiego;

9) określa funkcje notatników brajlowskich;

10) posługuje się notatnikami brajlowskimi;

11) przestrzega zasad przygotowania dokumentów brajlowskich;

12) posługuje się programami komputerowymi do przygotowania wydruku brajlowskiego;

13) charakteryzuje graficzne i tekstowe drukarki brajlowskie;

14) obsługuje graficzne i tekstowe drukarki brajlowskie;

15) projektuje i przygotowuje stanowisko komputerowe dla użytkownika niewidomego.

Obsługa powiększalników i oprogramowania powiększającego

Uczeń:

1) określa rodzaje i funkcje powiększalników oraz programów powiększających i powiększająco-udźwiękowiających ekran;

2) instaluje oraz konfiguruje programy powiększające i powiększająco-udźwiękowiające ekran;

3) obsługuje system operacyjny i programy użytkowe za pomocą programów powiększających i powiększająco-udźwiękowiających ekran;

4) obsługuje powiększalniki stacjonarne i mobilne;

5) projektuje i przygotowuje stanowisko komputerowe dla użytkownika słabowidzącego.

Tworzenie książek mówionych i obsługa elektronicznych urządzeń udźwiękowionych

Uczeń:

1) skanuje i rozpoznaje tekst drukowany za pomocą programów do optycznego rozpoznawania znaków (OCR);

2) stosuje programy do przetwarzania plików tekstowych na pliki dźwiękowe;

3) charakteryzuje formaty plików dźwiękowych;

4) nagrywa i edytuje pliki dźwiękowe;

5) rozpoznaje i dobiera formaty plików książek mówionych;

6) obsługuje oprogramowanie i urządzenia do odtwarzania książek mówionych;

7) tworzy książki mówione;

8) obsługuje urządzenia lektorskie;

9) określa rodzaje udźwiękowionych urządzeń elektronicznych codziennego użytku; 10) obsługuje udźwiękowione urządzenia elektroniczne codziennego użytku.

Konfigurowanie systemów i sieci komputerowych

Uczeń:

1) instaluje system operacyjny z użyciem preinstalacyjnego udźwiękowienia komputera;

2) dobiera elementy zestawu komputerowego do zadanych zastosowań;

3) posługuje się tekstowym i graficznym interfejsem systemów operacyjnych;

4) wykonuje partycjonowanie i formatowanie dysku, dobiera systemy plików do określonych zastosowań;

5) przestrzega zasad bezpieczeństwa systemu komputerowego podłączonego do sieci;

6) zarządza kontami użytkowników i dostępem do zasobów sieciowych;

7) rozpoznaje topologie lokalnych sieci komputerowych, technologie i protokoły sieciowe;

8) konfiguruje interfejsy sieciowe;

9) stosuje urządzenia i oprogramowanie sieciowe.

EE.08. Montaż i eksploatacja systemów komputerowych, urządzeń peryferyjnych i sieci

Przygotowanie stanowiska komputerowego do pracy

Uczeń:

1) stosuje podstawowe pojęcia z zakresu informatyki i elektroniki;

2) rozróżnia podstawowe elementy elektroniczne;

3) wymienia funkcje i wyjaśnia zasady działania urządzeń techniki komputerowej;

4) posługuje się dokumentacją techniczną urządzeń techniki komputerowej;

5) dobiera urządzenia techniki komputerowej do określonych warunków technicznych;

6) montuje komputer osobisty i serwer z podzespołów;

7) modernizuje komputery osobiste oraz serwery;

8) instaluje, aktualizuje systemy operacyjne i oprogramowanie użytkowe;

9) wykonuje konfigurację po instalacji systemu komputerowego;

10) instaluje, konfiguruje i aktualizuje sterowniki urządzeń;

11) przygotowuje do pracy urządzenia mobilne;

12) sporządza specyfikację techniczną, cenniki i kosztorysy stanowisk komputerowych;

13) rozpoznaje rodzaje licencji i oprogramowania komputerowego;

14) stosuje przepisy prawa autorskiego w zakresie dotyczącym systemów informatycznych;

15) stosuje przepisy prawa dotyczące certyfikacji CE i recyklingu.

Wykonanie lokalnej sieci komputerowej

Uczeń:

1) rozpoznaje topologie sieci komputerowych;

2) interpretuje projekty sieci komputerowych;

3) rozpoznaje i stosuje normy dotyczące medium sieciowego;

4) rozpoznaje protokoły sieci lokalnych i protokoły dostępu do sieci rozległej;

5) dobiera elementy lokalnej sieci komputerowej, uwzględniając określone warunki techniczne;

6) dobiera przyrządy i urządzenia do montażu sieci komputerowych;

7) montuje okablowanie sieciowe;

8) wykonuje pomiary okablowania strukturalnego;

9) monitoruje sieć bezprzewodową;

10) stosuje adresację protokołu internetowego (IP);

11) stosuje podział sieci na podsieci;

12) wykonuje pomiary i testy sieci logicznej;

13) modernizuje lokalną sieć komputerową;

14) określa rodzaje awarii lub wadliwego działania lokalnej sieci komputerowej;

15) podłącza sieć lokalną do Internetu;

16) rozpoznaje i stosuje podstawowe protokoły routingu.

Eksploatacja urządzeń peryferyjnych i sieciowych

Uczeń:

1) określa funkcje, opisuje budowę i wyjaśnia zasadę działania urządzeń peryferyjnych i sieciowych;

2) przygotowuje urządzenia peryferyjne systemu komputerowego do pracy;

3) instaluje sterowniki urządzeń peryferyjnych systemu komputerowego;

4) konfiguruje urządzenia peryferyjne systemu komputerowego;

5) przygotowuje urządzenia sieciowe do pracy;

6) dobiera i wymienia materiały eksploatacyjne urządzeń peryferyjnych systemu komputerowego;

7) wykonuje konserwację urządzeń sieciowych i peryferyjnych systemu komputerowego;

8) monitoruje pracę urządzeń lokalnej sieci komputerowej;

9) stosuje przepisy prawa dotyczące gospodarki odpadami niebezpiecznymi;

10) konfiguruje przełączniki lokalnej sieci komputerowej;

11) konfiguruje sieci wirtualne w lokalnej sieci komputerowej;

12) konfiguruje routery i urządzenia zabezpieczające typu zapora sieciowa (ang. firewall);

13) konfiguruje urządzenia dostępu do lokalnej sieci bezprzewodowej;

14) tworzy sieci wirtualne za pomocą połączeń internetowych.

Naprawa urządzeń techniki komputerowej

Uczeń:

1) posługuje się narzędziami do naprawy sprzętu komputerowego;

2) tworzy i przywraca kopie danych;

3) identyfikuje błędy urządzeń techniki komputerowej;

4) lokalizuje oraz usuwa uszkodzenia sprzętowe urządzeń techniki komputerowej;

5) dobiera i stosuje narzędzia diagnostyczne i monitorujące pracę urządzeń techniki komputerowej;

6) odzyskuje dane użytkownika z urządzeń techniki komputerowej;

7) formułuje wskazania eksploatacyjne dla użytkownika po wykonaniu naprawy urządzeń techniki komputerowej;

8) sporządza kosztorys naprawy urządzeń techniki komputerowej.

Administrowanie systemami operacyjnymi

Uczeń:

1) konfiguruje ustawienia personalne systemu operacyjnego według zaleceń klienta;

2) konfiguruje interfejsy sieciowe;

3) stosuje polecenia systemów operacyjnych;

4) stosuje zasady udostępniania i ochrony zasobów lokalnych i sieciowych;

5) udostępnia zasoby lokalnie i sieciowo;

6) przestrzega zasad udostępniania i ochrony zasobów lokalnych i sieciowych;

7) konfiguruje usługi, role i funkcje sieciowego systemu operacyjnego;

8) zarządza funkcjami profili użytkowników;

9) zarządza kontami i grupami użytkowników;

10) zarządza zasadami grup;

11) konfiguruje role katalogowe lokalnej sieci;

12) zarządza lokalnie, centralnie i zdalnie stacjami roboczymi;

13) rozpoznaje protokoły aplikacyjne;

14) monitoruje działania użytkowników lokalnej sieci komputerowej;

15) podłącza lokalną sieć komputerową do Internetu z poziomu systemu operacyjnego;

16) lokalizuje i usuwa przyczyny wadliwego działania systemów operacyjnych.

EE.09. Programowanie, tworzenie i administrowanie stronami internetowymi i bazami danych

Programowanie aplikacji

Uczeń:

1) stosuje podstawy algorytmiki;

2) stosuje zasady algorytmicznego rozwiązywania problemów;

3) stosuje podstawowe zasady programowania;

4) wykorzystuje środowisko programistyczne: edytor i kompilator;

5) korzysta z wbudowanych typów danych;

6) tworzy własne typy danych;

7) stosuje instrukcje, funkcje, procedury, obiekty, metody wybranych języków programowania;

8) tworzy własne funkcje, procedury, obiekty, metody wybranych języków programowania;

9) kompiluje i uruchamia kody źródłowe;

10) stosuje gotowe rozwiązania programistyczne;

11) testuje tworzoną aplikację i modyfikuje jej kod źródłowy;

12) dokumentuje tworzoną aplikację.

Tworzenie i administrowanie bazami danych

Uczeń:

1) posługuje się podstawowymi pojęciami dotyczącymi baz danych;

2) projektuje relacyjne bazy danych;

3) stosuje lokalne i sieciowe systemy zarządzania bazami danych;

4) korzysta z podstawowych funkcji strukturalnego języka zapytań;

5) posługuje się strukturalnym językiem zapytań do obsługi baz danych;

6) tworzy strukturę tabel i powiązań między nimi;

7) importuje dane do bazy danych i eksportuje dane z bazy danych;

8) tworzy formularze, zapytania i raporty do przetwarzania danych;

9) modyfikuje i rozbudowuje struktury baz danych;

10) zarządza systemem bazy danych;

11) pobiera dane z aplikacji i przechowuje je w bazach danych;

12) tworzy kopie baz danych i odtwarza bazy danych z kopii;

13) kontroluje spójność baz danych;

14) dokonuje naprawy baz danych.

Tworzenie stron i aplikacji internetowych

Uczeń:

1) tworzy projekt graficzny i strukturę witryny internetowej;

2) wykonuje strony internetowe zgodnie z projektami;

3) identyfikuje systemy zarządzania treścią;

4) stosuje edytory spełniające założenia WYSIWYG;

5) posługuje się hipertekstowymi językami znaczników;

6) posługuje się kaskadowymi arkuszami stylów (CSS);

7) stosuje elementy grafiki komputerowej do tworzenia stron internetowych;

8) stosuje elementy multimedialne na stronach internetowych;

9) stosuje skrypty wykonywane po stronie serwera i klienta przy tworzeniu aplikacji internetowych;

10) stosuje reguły walidacji stron internetowych;

11) testuje i publikuje witryny internetowe;

12) zamieszcza opracowane aplikacje w Internecie.

EE.10. Montaż, uruchamianie oraz utrzymanie urządzeń i sieci teleinformatycznych

Instalowanie, uruchamianie i utrzymanie systemów komputerowych

Uczeń:

1) charakteryzuje proces uruchamiania komputera oraz konfiguruje podstawowy system wejścia-wyjścia (BIOS) oraz interfejs pomiędzy systemem operacyjnym a oprogramowaniem wbudowanym w urządzenie (UEFI);

2) instaluje, konfiguruje oraz aktualizuje systemy operacyjne i aplikacje na stacjach roboczych;

3) instaluje i aktualizuje sterowniki urządzeń peryferyjnych;

4) opisuje i analizuje klasy adresów logicznej adresacji hostów w Internecie (IP) i konfiguruje interfejsy sieciowe;

5) tworzy i instaluje proste programy wsadowe;

6) dobiera zabezpieczenia systemów operacyjnych;

7) stosuje narzędzia informatyczne do gromadzenia, porządkowania i prezentacji danych;

8) wykonuje kopie bezpieczeństwa danych;

9) zabezpiecza systemy komputerowe przed oprogramowaniem złośliwym, niekontrolowanym przepływem informacji oraz utratą danych.

Konfigurowanie teleinformatycznych urządzeń sieciowych

Uczeń:

1) uruchamia i konfiguruje przełączniki sieci komputerowych;

2) konfiguruje wirtualne sieci lokalne (VLAN) w sieciach komputerowych;

3) konfiguruje routery i urządzenia zabezpieczające typu zapora sieciowa;

4) konfiguruje urządzenia dostępu do bezprzewodowej lokalnej sieci komputerowej;

5) konfiguruje urządzenia telefonii internetowej (VolP) umożliwiające transmisje głosu przez sieci komputerowe;

6) dokonuje analizy protokołów sieciowych, wykorzystując interaktywne aplikacje czasu rzeczywistego;

7) definiuje i konfiguruje usługi teleinformatyczne w obrębie sieci lokalnej;

8) przestrzega zasad udostępniania i ochrony zasobów sieciowych w sieciach lokalnych;

9) charakteryzuje algorytmy oraz protokoły routingu;

10) konfiguruje routing statyczny i dynamiczny dla otwartych protokołów bram wewnętrznych (RIP) i trasowania typu stanu łącza (OSPF);

11) instaluje urządzenia zasilające i zabezpieczające urządzenia teleinformatyczne.

Uruchamianie i utrzymanie urządzeń dostępowych systemów transmisyjnych

Uczeń:

1) wyjaśnia zjawiska związane z przesyłaniem sygnałów;

2) rozpoznaje parametry jednostkowe linii długiej;

3) rozpoznaje i opisuje metody kodowania transmisyjnego i zabezpieczającego oraz techniki modulacji;

4) wyjaśnia zasadę działania przetworników A/C i C/A;

5) rozróżnia rodzaje przetworników i określa ich zastosowania;

6) rozróżnia rodzaje sygnałów na podstawie opisu, przebiegów czasowych i wyników pomiarów;

7) dobiera urządzenia i parametry konfiguracyjne dostępowych systemów transmisyjnych w zależności od specyfikacji zastosowania;

8) uruchamia i konfiguruje modemy dostępowe;

9) posługuje się terminologią dotyczącą instalacji, uruchamiania oraz utrzymania urządzeń dostępowych systemów transmisyjnych;

10) wyjaśnia zasadę działania urządzeń dostępowych systemów transmisyjnych na podstawie ich schematów;

11) instaluje urządzenia zasilające i zabezpieczające urządzenia dostępowe systemów transmisyjnych;

12) montuje i demontuje podzespoły i urządzenia transmisyjne;

13) uruchamia urządzenia i systemy transmisyjne;

14) dokonuje analizy parametrów łącza transmisji danych;

15) wykonuje pomiary i testy urządzeń dostępowych systemów transmisyjnych oraz interpretuje wyniki pomiarów;

16) sprawdza i interpretuje alarmy w urządzeniach transmisyjnych;

17) analizuje działanie urządzeń dostępowych systemów transmisyjnych na podstawie wyników testów i pomiarów.

Montowanie i eksploatowanie systemów transmisyjnych

Uczeń:

1) klasyfikuje oraz charakteryzuje budowę i parametry mediów transmisyjnych;

2) rozpoznaje elementy osprzętu światłowodowego na podstawie wyglądu, parametrów katalogowych oraz symboli graficznych;

3) dobiera narzędzia i urządzenia do montażu okablowania strukturalnego;

4) montuje okablowanie strukturalne;

5) montuje złącza kablowe, przełącznice i elementy okablowania urządzeń teleinformatycznych;

6) wykonuje pomiary okablowania strukturalnego;

7) dokonuje analizy parametrów łącza transmisji danych;

8) dobiera przyrządy i metody pomiaru parametrów transmisyjnych światłowodów;

9) mierzy parametry światłowodów metodą transmisyjną oraz metodą rozproszenia wstecznego;

10) ocenia poprawność uzyskanych wyników pomiarów na podstawie norm technicznych;

11) charakteryzuje parametry anten;

12) montuje i uruchamia instalacje antenowe;

13) charakteryzuje techniki zwielokrotniania w teletransmisyjnych systemach cyfrowych;

14) rozróżnia synchroniczne systemy cyfrowe hierarchii europejskiej i amerykańskiej na podstawie opisów i oznaczeń;

15) oblicza przepływności podstawowych struktur synchronicznych systemów cyfrowych;

16) charakteryzuje techniki synchronizacji w systemach cyfrowych;

17) rozróżnia rodzaje sieci optycznych na podstawie opisu i schematów blokowych;

18) rozpoznaje konfiguracje i topologie sieci optycznych;

19) charakteryzuje struktury sieci teleinformatycznej z komutacją w warstwie optycznej;

20) instaluje urządzenia zasilające i zabezpieczające urządzenia teletransmisyjne;

21) lokalizuje uszkodzenia w traktach transmisyjnych.

Instalowanie, uruchamianie i utrzymanie głosowych urządzeń abonenckich

Uczeń:

1) określa podstawowe funkcje serwerów telekomunikacyjnych;

2) określa funkcje podstawowych bloków funkcjonalnych serwerów telekomunikacyjnych;

3) dobiera i identyfikuje parametry urządzeń abonenckich;

4) rozpoznaje sygnały w łączu abonenckim;

5) wykonuje pomiary łącza abonenckiego;

6) rozróżnia technologie sieciowe z komutacją pakietów i komórek;

7) uruchamia serwery telekomunikacyjne i administruje nimi;

8) instaluje i konfiguruje aparaty telefoniczne;

9) instaluje urządzenia zasilające i zabezpieczające urządzenia abonenckie;

10) ocenia jakość działania cyfrowych urządzeń abonenckich na podstawie wyników testów;

11) określa rodzaje i typy protokołów do zestawiania połączeń głosowych;

12) charakteryzuje procesy zestawiania i rozłączania połączeń głosowych w sieciach stacjonarnych i mobilnych;

13) wykonuje i uruchamia telefoniczne sieci abonenckie;

14) dodaje abonentów do cyfrowej sieci telekomunikacyjnej;

15) charakteryzuje usługi oferowane w cyfrowych sieciach telekomunikacyjnych;

16) dodaje i usuwa usługi dla nowych użytkowników i modyfikuje funkcjonujące usługi;

17) dokonuje analizy raportów ruchowych;

18) lokalizuje i wymienia uszkodzone podzespoły cyfrowej centrali telefonicznej na podstawie alarmów i wyników testu;

19) lokalizuje i usuwa uszkodzenia w liniach abonenckich na podstawie pomiarów i wyników testów.

EE.11. Administrowanie sieciowymi systemami operacyjnymi i sieciami komputerowymi

Wykonanie lokalnej sieci komputerowej na podstawie projektu

Uczeń:

1) planuje adresację logiczną w oparciu o podstawowy protokół internetowy (IP);

2) rozpoznaje topologie lokalnych sieci komputerowych;

3) rozpoznaje i stosuje normy dotyczące okablowania strukturalnego;

4) rozpoznaje protokoły sieci lokalnych i protokoły dostępu do sieci rozległej;

5) rozpoznaje urządzenia sieciowe na podstawie opisu, symboli graficznych i wyglądu;

6) monitoruje pracę urządzeń lokalnych sieci komputerowych;

7) dobiera medium transmisyjne do budowy lokalnej sieci komputerowej;

8) interpretuje projekt lokalnej sieci komputerowej;

9) dobiera elementy komputerowej sieci strukturalnej, urządzenia i oprogramowanie sieciowe;

10) sporządza kosztorys sieci komputerowej na podstawie opracowanego projektu;

11) wykonuje pomiary i testy sieci logicznej;

12) przygotowuje materiały do dokumentacji powykonawczej lokalnej sieci komputerowej.

Administrowanie sieciami komputerowymi

Uczeń:

1) dobiera i stosuje narzędzia diagnostyczne;

2) tworzy wirtualne sieci prywatne (VPN) za pomocą połączeń internetowych;

3) określa funkcje programów monitorujących i zabezpieczających pracę systemu komputerowego oraz jego poszczególnych elementów;

4) dobiera i konfiguruje adresację podstawowych protokołów stosowanych w Internecie (IP);

5) charakteryzuje parametry oraz określa funkcje i zastosowanie routerów;

6) konfiguruje interfejsy routera w obrębie adresacji w Internecie (IP), list kontroli dostępu, mechanizmów jakości usług w sieci opartej o podstawowy protokół transmisji w Internecie (IP);

7) konfiguruje i określa funkcje oraz budowę zarządcy i agenta protokołu zarządzania siecią (SNMP);

8) monitoruje ruch w sieci teleinformatycznej i zapobiega jej przeciążeniom;

9) modernizuje lokalną sieć komputerową;

10) określa rodzaje awarii lub wadliwego działania lokalnej sieci komputerowej;

11) monitoruje działanie sieci teleinformatycznych za pomocą standardowych testów.

Administrowanie sieciowymi systemami operacyjnymi

Uczeń:

1) określa funkcje komputerowego systemu sieciowego;

2) określa sposoby licencjonowania oprogramowania komputerowego;

3) instaluje sieciowe systemy operacyjne;

4) modernizuje i rekonfiguruje serwery;

5) sporządza wykaz zainstalowanego oprogramowania komputerowego, zarządza licencjami;

6) modernizuje i rekonfiguruje systemy komputerowe;

7) konfiguruje interfejsy sieciowe;

8) wyjaśnia zasady działania protokołów sieci komputerowej;

9) zarządza kontami użytkowników i grup;

10) konfiguruje profile użytkowników i zasady grup;

11) udostępnia zasoby sieci komputerowej;

12) przestrzega zasad udostępniania i ochrony zasobów sieciowych;

13) charakteryzuje i konfiguruje usługi i role serwerowe;

14) konfiguruje usługi zdalnego dostępu do serwerów;

15) konfiguruje usługi katalogowe;

16) zarządza centralnie stacjami roboczymi;

17) rozpoznaje protokoły aplikacyjne;

18) monitoruje działania użytkowników sieci komputerowej;

19) wyjaśnia zasady działania usług wirtualizacyjnych;

20) instaluje systemy i oprogramowanie do wirtualizacji;

21) instaluje i konfiguruje systemy operacyjne na maszynie wirtualnej;

22) lokalizuje i usuwa uszkodzenia sieciowych systemów operacyjnych na podstawie opisu lub diagnozy;

23) zabezpiecza sieciowe systemy operacyjne przed zawirusowaniem, niekontrolowanym przepływem informacji oraz utratą danych.

EE.12. Wykonywanie obsługi liniowej statków powietrznych i obsługi hangarowej wyposażenia awionicznego

Wykonywanie obsługi liniowej statków powietrznych

Uczeń:

1) posługuje się narzędziami i przyrządami kontrolno-pomiarowymi do obsługi liniowej statków powietrznych;

2) posługuje się sprzętem lotniskowo-hangarowym do obsługi statków powietrznych;

3) posługuje się dokumentacją techniczno-obsługową statków powietrznych sporządzoną w języku polskim i języku angielskim;

4) stosuje przepisy prawa lotniczego w zakresie dotyczącym obsługi liniowej statków powietrznych;

5) wykonuje przeglądy statków powietrznych typowe dla zakresu obsługi liniowych statków powietrznych;

6) zaopatruje pokładowe instalacje statków powietrznych w materiały eksploatacyjne;

7) przeprowadza ocenę stanu technicznego zespołów, instalacji i wyposażenia statków powietrznych;

8) wykonuje regulacje instalacji i urządzeń statków powietrznych;

9) konserwuje i zabezpiecza statki powietrzne;

10) przestrzega procedur dystrybucji części zamiennych i materiałów eksploatacyjnych stosowanych w statkach powietrznych;

11) rozpoznaje przyczyny, rodzaje i skutki błędów ludzkich w lotnictwie;

12) rozpoznaje wpływ środowiska oraz zagrożeń eksploatacyjnych na sprawność statku powietrznego.

Wykonywanie obsługi wyposażenia awionicznego i elektrycznego statków powietrznych

Uczeń:

1) odczytuje i sporządza schematy logiczne, ideowe, blokowe i montażowe układów statków powietrznych oraz instalacji elektrycznych i urządzeń awionicznych statków powietrznych;

2) określa przeznaczenie elementów i podzespołów wchodzących w skład awioniki i wyposażenia elektrycznego statków powietrznych;

3) dobiera części zamienne do naprawy wyposażenia awionicznego i elektrycznego;

4) wykonuje połączenia rozłączne i nierozłączne elementów elektrycznych, elektronicznych oraz prostych elementów mechanicznych statków powietrznych;

5) określa systemy cyfrowe i analogowe statku powietrznego;

6) przestrzega procedur dystrybucji i ewidencjonowania części zamiennych i materiałów do naprawy wyposażenia awionicznego i elektrycznego;

7) przestrzega zasad konserwacji oraz przechowywania materiałów i części zamiennych do naprawy wyposażenia awionicznego i elektrycznego;

8) dobiera narzędzia do naprawy wyposażenia awionicznego i elektrycznego statków powietrznych;

9) dobiera przyrządy kontrolno-pomiarowe do diagnostyki urządzeń awionicznych i elektrycznych i posługuje się nimi, a także interpretuje uzyskane wyniki;

10) używa metrologicznych przyrządów pomiarowych do obsługi statków powietrznych;

11) korzysta z komputerowego systemu wspomagania eksploatacji do gromadzenia oraz archiwizacji danych dotyczących napraw;

12) diagnozuje stan elementów, układów i urządzeń wchodzących w skład wyposażenia awionicznego i elektrycznego statku powietrznego;

13) wykonuje operacje montażowe, obsługowe, regulacyjne i naprawcze urządzeń awionicznych i elektrycznych statku powietrznego na podstawie dokumentacji technicznej;

14) wypełnia dokumentację wykonawczą potwierdzającą obsługę statku powietrznego.

EE.13. Montaż i konserwacja urządzeń dźwigowych

Montaż urządzeń dźwigowych

Uczeń:

1) stosuje prawa mechaniki technicznej, hydrauliki i automatyki;

2) posługuje się terminologią zawodową dotyczącą urządzeń dźwigowych;

3) klasyfikuje urządzenia dźwigowe według określonych kryteriów;

4) rozróżnia rodzaje urządzeń dźwigowych;

5) charakteryzuje budowę i zasady działania dźwigów osobowych i towarowych z napędem elektrycznym i hydraulicznym, dźwigów budowlanych i towarowych małych, urządzeń dla osób niepełnosprawnych oraz schodów i chodników ruchomych;

6) posługuje się dokumentacją techniczną oraz instrukcjami montażu urządzeń dźwigowych;

7) określa parametry techniczne urządzeń dźwigowych;

8) rozpoznaje podzespoły mechaniczne urządzeń dźwigowych oraz określa ich budowę, funkcje i zasady działania;

9) rozróżnia hydrauliczne, elektryczne i elektroniczne podzespoły urządzeń dźwigowych oraz określa ich budowę, funkcje i zasady działania;

10) rozpoznaje obwody hydrauliczne, elektryczne i elektroniczne urządzeń dźwigowych oraz określa ich funkcje i zasady działania;

11) rozpoznaje rodzaje hydraulicznych, elektrycznych i elektronicznych układów sterowania i napędu;

12) dobiera metody montażu urządzeń dźwigowych;

13) dobiera narzędzia i przyrządy pomiarowe do montażu i demontażu urządzeń dźwigowych;

14) wykonuje czynności związane z montażem i demontażem urządzeń dźwigowych;

15) wykonuje czynności montażowe związane z modernizacją urządzeń dźwigowych;

16) sprawdza zgodność montażu z dokumentacją techniczną urządzeń dźwigowych;

17) wykonuje czynności związane z uruchamianiem urządzeń dźwigowych;

18) dokonuje regulacji parametrów poszczególnych podzespołów urządzeń dźwigowych na podstawie dokumentacji producenta;

19) wykonuje próby urządzeń dźwigowych przed oddaniem ich do eksploatacji zgodnie z obowiązującymi normami oraz przepisami.

Konserwacja urządzeń dźwigowych

Uczeń:

1) dokonuje bieżących przeglądów konserwacyjnych urządzeń dźwigowych;

2) kontroluje parametry techniczne i eksploatacyjne urządzeń dźwigowych;

3) ocenia stan techniczny urządzeń dźwigowych w trakcie eksploatacji;

4) posługuje się dokumentacją techniczną dotyczącą konserwacji urządzeń dźwigowych;

5) rozpoznaje usterki urządzeń dźwigowych występujące w trakcie użytkowania;

6) usuwa usterki urządzeń dźwigowych;

7) lokalizuje uszkodzenia urządzeń dźwigowych oraz podejmuje odpowiednie działania;

8) dobiera materiały, narzędzia i przyrządy pomiarowe do konserwacji urządzeń dźwigowych;

9) wykonuje pomiary podstawowych wielkości elektrycznych, mechanicznych i hydraulicznych charakterystycznych dla urządzeń dźwigowych;

10) dobiera części zamienne i podzespoły urządzeń dźwigowych;

11) dokonuje wymiany części i podzespołów urządzeń dźwigowych;

12) wykonuje regulacje parametrów pracy urządzeń dźwigowych po ich konserwacji;

13) wykonuje czynności związane z badaniami technicznymi urządzeń dźwigowych prowadzonymi przez jednostki dozoru technicznego;

14) sprawdza działanie urządzeń dźwigowych po dokonanej konserwacji;

15) prowadzi dokumentację związaną z konserwacją urządzeń dźwigowych zgodnie z przepisami prawa dotyczącymi dozoru technicznego.

EE.14. Organizacja prac związanych z budową, montażem i konserwacją urządzeń dźwigowych

Organizowanie prac związanych z montażem urządzeń dźwigowych

Uczeń:

1) korzysta z dokumentacji technicznej urządzeń dźwigowych w procesie planowania i organizacji prac montażowych;

2) analizuje budowę urządzeń dźwigowych przeznaczonych do montażu;

3) planuje czynności związane z montażem urządzeń dźwigowych;

4) określa warunki montażu urządzeń dźwigowych;

5) organizuje prace związane z montażem i demontażem urządzeń dźwigowych zgodnie z obowiązującymi przepisami oraz dokumentacją techniczną;

6) organizuje prace związane z przygotowaniem miejsc montażu urządzeń dźwigowych;

7) dobiera metody zabezpieczania miejsc prowadzonych prac montażowych;

8) wykonuje prace związane z oznakowaniem i zabezpieczaniem miejsc montażu urządzeń dźwigowych;

9) rozpoznaje zagrożenia związane z montażem i demontażem urządzeń dźwigowych;

10) określa sposoby eliminacji lub minimalizacji zagrożeń związanych z montażem i demontażem urządzeń dźwigowych;

11) organizuje prace związane z modernizacją urządzeń dźwigowych zgodnie z obowiązującymi przepisami oraz dokumentacją techniczną;

12) ocenia jakość wykonanego montażu urządzeń dźwigowych;

13) wykonuje czynności związane z odbiorem technicznym urządzeń dźwigowych;

14) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz wymagań ergonomii podczas montażu urządzeń dźwigowych.

Organizowanie prac związanych z konserwacją urządzeń dźwigowych

Uczeń:

1) planuje terminy przeglądów konserwacyjnych zgodnie z przepisami o dozorze technicznym;

2) określa zakres i kolejność prac związanych z konserwacją urządzeń dźwigowych zgodnie z dokumentacją techniczną oraz instrukcjami konserwacji;

3) dobiera metody wykonywania prac konserwacyjnych do rodzaju urządzeń dźwigowych;

4) planuje czynności technologiczne związane z konserwacją lub wymianą elementów urządzeń dźwigowych;

5) sporządza zapotrzebowanie na narzędzia oraz materiały konserwacyjne;

6) kalkuluje koszty wykonania prac konserwacyjnych;

7) rozpoznaje zagrożenia związane z konserwacją urządzeń dźwigowych;

8) dobiera metody eliminacji lub minimalizacji zagrożeń związanych z konserwacją urządzeń dźwigowych;

9) planuje działania związane z usuwaniem awarii urządzeń dźwigowych;

10) przestrzega przepisów prawa dotyczących dozoru technicznego związanych z konserwacją urządzeń dźwigowych.

EE.15. Montaż, eksploatacja i konserwacja urządzeń i instalacji chłodniczych

Montaż urządzeń i instalacji chłodniczych

Uczeń:

1) rozpoznaje elementy instalacji chłodniczych oraz określa ich funkcje;

2) rozpoznaje rodzaje urządzeń chłodniczych oraz określa ich zastosowanie;

3) wykonuje obliczenia związane z projektowaniem instalacji chłodniczych;

4) posługuje się dokumentacją techniczną oraz instrukcjami obsługi urządzeń i instalacji chłodniczych;

5) sporządza zapotrzebowanie na materiały oraz kalkuluje koszty robót związanych z montażem urządzeń i instalacji chłodniczych;

6) organizuje prace związane z montażem urządzeń i instalacji chłodniczych;

7) dobiera materiały i narzędzia do montażu urządzeń i instalacji chłodniczych;

8) wyznacza trasę prowadzenia przewodów oraz miejsca montażu uzbrojenia urządzeń i instalacji chłodniczych;

9) wykonuje montaż elementów instalacji chłodniczych w obiektach budowlanych oraz środkach transportu;

10) montuje układy zasilania, sterowania i zabezpieczeń elektrycznych stosowanych w instalacjach chłodniczych;

11) ocenia jakość prac związanych z montażem instalacji chłodniczych;

12) wykonuje próby szczelności instalacji chłodniczych;

13) wykonuje izolacje antykorozyjne, termiczne, przeciwwilgociowe i przeciwdrganiowe urządzeń i instalacji chłodniczych;

14) wykonuje czynności związane z napełnianiem instalacji chłodniczych;

15) wykonuje czynności związane z uruchomieniem i regulacją instalacji chłodniczych;

16) wykonuje pomiary parametrów pracy urządzeń i instalacji chłodniczych;

17) wykonuje obmiar robót związanych z montażem instalacji chłodniczych;

18) przestrzega zasad odbioru technicznego instalacji chłodniczych.

Eksploatacja i konserwacja urządzeń i instalacji chłodniczych

Uczeń:

1) posługuje się instrukcjami obsługi maszyn i urządzeń chłodniczych;

2) planuje przeglądy techniczne urządzeń i instalacji chłodniczych;

3) kontroluje stan techniczny urządzeń i instalacji chłodniczych;

4) kontroluje parametry pracy urządzeń i instalacji chłodniczych;

5) korzysta z systemów monitoringu oraz automatycznego przesyłania danych dotyczących parametrów pracy instalacji chłodniczych;

6) dobiera narzędzia i przyrządy do pomiaru parametrów technicznych urządzeń chłodniczych;

7) przeprowadza regulację instalacji chłodniczych;

8) organizuje oraz wykonuje prace związane z konserwacją instalacji i urządzeń chłodniczych;

9) prowadzi dokumentację związaną z eksploatacją instalacji i urządzeń chłodniczych;

10) rozpoznaje procesy technologiczne związane z zamrażaniem i przechowywaniem żywności oraz innych materiałów;

11) rozpoznaje zagrożenia związane z wyciekiem czynników chłodniczych oraz stosuje sposoby zapobiegania;

12) przestrzega zasad odzyskiwania, uzdatniania lub utylizacji czynników i olejów chłodniczych.

Naprawa urządzeń i instalacji chłodniczych

Uczeń:

1) określa przyczyny awarii urządzeń i instalacji chłodniczych;

2) planuje czynności związane z demontażem urządzeń i instalacji chłodniczych;

3) ocenia stan techniczny urządzeń i instalacji chłodniczych;

4) kalkuluje koszty naprawy urządzeń i instalacji chłodniczych;

5) dobiera materiały i narzędzia do naprawy lub wymiany uszkodzonych elementów maszyn i urządzeń chłodniczych;

6) wykonuje czynności związane z opróżnianiem i napełnianiem instalacji chłodniczych;

7) usuwa przyczyny awarii urządzeń i instalacji chłodniczych;

8) wykonuje próby szczelności instalacji chłodniczych po wykonanej naprawie;

9) wykonuje czynności związane z uruchomieniem instalacji chłodniczych po naprawie;

10) prowadzi dokumentację związaną z naprawą urządzeń i instalacji chłodniczych;

11) wykonuje czynności związane z wymianą czynników i olejów chłodniczych;

12) ocenia stan izolacji ochronnych stosowanych w urządzeniach i instalacjach chłodniczych;

13) wykonuje czynności związane z naprawą lub wymianą uszkodzonych elementów izolacji ochronnych stosowanych w urządzeniach i instalacjach chłodniczych;

14) wykonuje demontaż urządzeń i instalacji chłodniczych z zachowaniem przepisów i norm obowiązujących w tym zakresie.

EE.16. Montaż, eksploatacja i konserwacja urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych

Montaż urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła

Uczeń:

1) rozpoznaje elementy instalacji klimatyzacyjnych i określa ich funkcje;

2) rozpoznaje rodzaje urządzeń klimatyzacyjnych i określa ich zastosowanie;

3) rozpoznaje rodzaje pomp ciepła oraz określa ich funkcje i zasady działania;

4) wykonuje obliczenia związane z projektowaniem instalacji klimatyzacyjnych;

5) określa zasady montażu urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

6) posługuje się dokumentacją techniczną urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

7) dobiera materiały, narzędzia i przyrządy pomiarowe do montażu urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

8) sporządza zapotrzebowanie na materiały oraz kalkuluje koszty robót związanych z montażem urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

9) organizuje prace związane z montażem urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

10) wyznacza trasę prowadzenia przewodów wentylacyjnych i klimatyzacyjnych oraz miejsca montażu uzbrojenia instalacji;

11) wykonuje montaż przewodów i urządzeń klimatyzacyjnych w obiektach budowlanych oraz środkach transportu;

12) wykonuje montaż instalacji chłodniczych, pomp ciepła, wodnych, parowych i kanalizacyjnych stosowanych w systemach klimatyzacyjnych;

13) montuje układy zasilania, sterowania i zabezpieczeń elektrycznych stosowanych w instalacjach klimatyzacyjnych oraz pompach ciepła;

14) wykonuje izolacje termiczne, akustyczne, przeciwdrganiowe i przeciwwilgociowe urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

15) ocenia jakość prac związanych z montażem urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

16) wykonuje czynności związane z uruchomieniem oraz regulacją urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

17) wykonuje pomiary parametrów pracy urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

18) wykonuje obmiar robót związanych z montażem urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

19) przestrzega zasad odbioru technicznego instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła.

Eksploatacja i konserwacja urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła

Uczeń:

1) posługuje się instrukcjami obsługi urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

2) wykonuje czynności związane z obsługą urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

3) planuje przeglądy techniczne urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

4) kontroluje stan techniczny urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

5) kontroluje parametry pracy urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

6) korzysta z systemów monitoringu oraz automatycznego przesyłania danych dotyczących parametrów pracy urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

7) dobiera materiały eksploatacyjne, narzędzia oraz przyrządy do pomiaru parametrów technicznych urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

8) przeprowadza regulację urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

9) wykonuje czynności związane z konserwacją urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

10) przestrzega zasad odzyskiwania, uzdatniania lub utylizacji czynników i olejów chłodniczych stosowanych w klimatyzacji oraz pompach ciepła;

11) prowadzi dokumentację związaną z eksploatacją i konserwacją urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła.

Naprawa urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła

Uczeń:

1) rozpoznaje przyczyny awarii urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

2) ocenia stan techniczny urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

3) organizuje prace związane z demontażem urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

4) kalkuluje koszty napraw urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

5) dobiera materiały i narzędzia do naprawy lub wymiany uszkodzonych elementów urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

6) wykonuje czynności związane z opróżnianiem i napełnianiem instalacji chłodniczych oraz pomp ciepła;

7) usuwa przyczyny awarii urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

8) wykonuje próby szczelności instalacji po wykonanej naprawie;

9) wykonuje czynności związane z uruchomieniem urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła po naprawie;

10) wykonuje czynności związane z naprawą lub wymianą uszkodzonych elementów izolacji stosowanych w urządzeniach i instalacjach klimatyzacyjnych oraz pompach ciepła;

11) prowadzi dokumentację związaną z naprawą urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła;

12) rozpoznaje zagrożenia związane z obsługą urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła oraz stosuje sposoby zapobiegania;

13) wykonuje demontaż urządzeń i instalacji klimatyzacyjnych oraz pomp ciepła z zachowaniem przepisów i norm obowiązujących w tym zakresie.

EE.17. Montaż i uruchamianie urządzeń automatyki przemysłowej

Montaż urządzeń i instalacji automatyki

Uczeń:

1) rozpoznaje urządzenia na podstawie wyglądu, oznaczeń oraz określa ich funkcje i zastosowanie;

2) identyfikuje urządzenia na podstawie schematu i określa ich funkcje;

3) dobiera narzędzia do montażu urządzeń;

4) montuje urządzenia, uwzględniając warunki ich pracy;

5) wyznacza trasy kabli i przewodów elektrycznych na podstawie dokumentacji;

6) dobiera kable i przewody elektryczne do wykonania instalacji;

7) wykonuje połączenia elektryczne zamontowanych urządzeń;

8) rozpoznaje przyłącza procesowe i montuje urządzenia zgodnie z dokumentacją;

9) wykonuje pomiary parametrów elektrycznych kabli i przewodów instalacji;

10) diagnozuje stan techniczny kabli i przewodów instalacji;

11) wykonuje dokumentację powykonawczą.

Uruchamianie i obsługa urządzeń automatyki

Uczeń:

1) określa wpływ mediów procesowych na pracę urządzeń;

2) programuje sterowniki PLC (Programmable Logic Controller);

3) konfiguruje parametry urządzeń na podstawie dokumentacji technicznej;

4) uruchamia instalację automatyki przemysłowej;

5) dobiera przyrządy do wykonania pomiarów sprawdzających w układach automatyki;

6) wykonuje pomiary parametrów instalacji zgodnie z dokumentacją techniczną;

7) ocenia zgodność uzyskanych pomiarów z dokumentacją techniczną;

8) ocenia poprawność pracy instalacji automatyki oraz wprowadza korekty;

9) prowadzi bieżącą dokumentację.

EE.18. Przeglądy, konserwacja, diagnostyka i naprawa instalacji automatyki przemysłowej

Przeglądy i konserwacja instalacji automatyki

Uczeń:

1) określa zakres czynności obejmujących okresowe przeglądy oraz konserwację instalacji;

2) wykonuje okresowe przeglądy oraz konserwację instalacji na podstawie dokumentacji technicznej;

3) wykonuje pomiary parametrów instalacji zgodnie z dokumentacją techniczną oraz obowiązującymi przepisami;

4) przeprowadza testy urządzeń i instalacji zgodnie z wytycznymi zawartymi w dokumentacji technicznej;

5) odczytuje i analizuje informacje diagnostyczne;

6) ocenia stan techniczny urządzeń i instalacji automatyki;

7) wprowadza korekty w ustawieniach urządzeń na podstawie dokumentacji technicznej, wykonanych pomiarów i obserwacji;

8) przeprowadza konserwację instalacji zgodnie z dokumentacją techniczną;

9) prowadzi bieżącą dokumentację przeglądów i konserwacji.

Diagnostyka i naprawa instalacji automatyki

Uczeń:

1) korzysta z dokumentacji technicznej urządzeń i instalacji;

2) dobiera metody i przyrządy do pomiaru standardowych sygnałów sterujących w instalacjach;

3) wykonuje pomiary sygnałów sterujących w instalacjach;

4) ocenia stan techniczny urządzeń i instalacji na podstawie wykonanych pomiarów i wytycznych zawartych w dokumentacji technicznej;

5) lokalizuje uszkodzenia instalacji;

6) określa rodzaj i zakres napraw instalacji;

7) dobiera narzędzia do wykonania napraw instalacji;

8) dobiera podzespoły do napraw instalacji;

9) wymienia uszkodzone urządzenia w obwodach automatyki;

10) sprawdza poprawność działania instalacji;

11) prowadzi bieżącą dokumentację napraw.

EE.19. Montaż i eksploatacja instalacji wewnątrzbudynkowych telewizji satelitarnej, kablowej i naziemnej

Montaż i uruchamianie instalacji telewizji satelitarnej, kablowej i naziemnej

Uczeń:

1) określa funkcje i podstawowe parametry oraz zastosowanie urządzeń i elementów, posługując się właściwą terminologią;

2) rozpoznaje urządzenia i elementy na podstawie wyglądu, oznaczeń oraz symboli graficznych;

3) dobiera narzędzia do wykonania instalacji telewizji satelitarnej, kablowej i naziemnej;

4) wyznacza trasy kabli zgodnie z dokumentacją lub samodzielnie z dostosowaniem do lokalnych warunków;

5) wykonuje montaż kabli i urządzeń;

6) wykonuje podłączenia urządzeń;

7) sprawdza poprawność połączeń i uruchamia instalację;

8) montuje i uruchamia urządzenia abonenckie;

9) konfiguruje urządzenia abonenckie.

Utrzymanie w ruchu i konserwacja instalacji telewizji satelitarnej, kablowej i naziemnej

Uczeń:

1) określa wpływ różnych czynników na pracę instalacji;

2) charakteryzuje parametry pracy instalacji;

3) charakteryzuje zakres czynności dokonywanych podczas konserwacji;

4) wykonuje okresowe przeglądy instalacji;

5) dobiera przyrządy pomiarowe;

6) wykonuje pomiary parametrów instalacji;

7) wykonuje regulacje parametrów instalacji;

8) rozpoznaje i lokalizuje uszkodzenia instalacji;

9) prowadzi dokumentację prowadzonych czynności.

Naprawa instalacji telewizji satelitarnej, kablowej i naziemnej

Uczeń:

1) posługuje się instrukcją serwisową urządzeń;

2) dobiera przyrządy do pomiaru parametrów instalacji;

3) diagnozuje pracę instalacji i urządzeń na podstawie obserwacji oraz analizy wyników pomiarów;

4) lokalizuje uszkodzenia instalacji;

5) określa rodzaj i zakres napraw instalacji i urządzeń;

6) dobiera narzędzia do wykonania napraw instalacji;

7) dokonuje napraw instalacji;

8) wymienia uszkodzone urządzenia i elementy instalacji;

9) kontroluje poprawność działania instalacji;

10) prowadzi dokumentację wykonanych napraw.

EE.20. Montaż i eksploatacja szerokopasmowych sieci kablowych pozabudynkowych

Montaż i uruchamianie pozabudynkowych sieci szerokopasmowych

Uczeń:

1) klasyfikuje media transmisyjne;

2) rozpoznaje konfiguracje i topologie sieci;

3) rozróżnia rodzaje transmisji z podziałem czasowym i częstotliwościowym;

4) charakteryzuje budowę oraz parametry sieci szerokopasmowych dla mediów transmisyjnych;

5) rozróżnia urządzenia, złącza i elementy oraz charakteryzuje ich parametry dla mediów transmisyjnych;

6) montuje urządzenia i elementy dla mediów transmisyjnych;

7) instaluje urządzenia zasilające i zabezpieczające;

8) uruchamia sieci pozabudynkowe;

9) dobiera przyrządy i metody pomiaru parametrów pracy dla mediów transmisyjnych; 10) ocenia jakość montażu na podstawie uzyskanych wyników pomiarów i obowiązujących wymagań.

Utrzymanie w ruchu, konserwacja i naprawa pozabudynkowych sieci szerokopasmowych

Uczeń:

1) rozróżnia rodzaje transmisji w kanale zwrotnym i dosyłowym;

2) dokonuje analizy parametrów łącza transmisji danych;

3) wykonuje pomiary parametrów sieci szerokopasmowych określających jakość transmisji;

4) wykonuje pomiary parametrów dla różnych transmisji;

5) konfiguruje usługi zgodnie z dokumentacją techniczną;

6) reguluje parametry urządzeń sieciowych;

7) monitoruje działanie sieci szerokopasmowych za pomocą standardowych testów;

8) rozpoznaje i lokalizuje uszkodzenia sieci szerokopasmowych;

9) planuje i wykonuje prace konserwacyjne oraz naprawę sieci szerokopasmowych.

EE.21. Eksploatacja i programowanie urządzeń i systemów mechatronicznych

Obsługa urządzeń i systemów mechatronicznych

Uczeń:

1) ustala zakres prac eksploatacyjnych;

2) dobiera metody eksploatacji urządzeń i systemów mechatronicznych;

3) przestrzega zasad obsługi urządzeń i systemów mechatronicznych;

4) określa zasady instalacji oprogramowania do programowania układów programowalnych, wizualizacji i symulacji procesów;

5) posługuje się oprogramowaniem do programowania, wizualizacji i symulacji procesów;

6) uruchamia sieci komunikacyjne w systemach mechatronicznych;

7) nastawia parametry procesów w urządzeniach i systemach mechatronicznych;

8) nastawia parametry układów napędowych;

9) posługuje się instrukcją serwisową podczas lokalizowania uszkodzeń urządzeń i systemów mechatronicznych;

10) ocenia stan techniczny urządzeń i systemów mechatronicznych;

11) lokalizuje uszkodzenia urządzeń i systemów mechatronicznych;

12) dobiera narzędzia do naprawy urządzeń i systemów mechatronicznych;

13) dobiera części, podzespoły do naprawy urządzeń i systemów mechatronicznych, korzystając z katalogów i dokumentacji technicznej;

14) wymienia uszkodzone elementy, podzespoły urządzeń i systemów mechatronicznych zgodnie z dokumentacją techniczną.

Tworzenie dokumentacji technicznej urządzeń i systemów mechatronicznych

Uczeń:

1) stosuje zasady rysowania schematów układów mechanicznych urządzeń i systemów mechatronicznych;