Skolförordning (1971:235)

stadgan (1953:610) angående filosofiska examina, vilken

innefattar examensämnen med minst betyget med beröm

godkänd som motsvarar tjänstens ämnen.

Ingår tre ämnen i tjänsten, fordras att ett examensämne med

minst betyget med beröm godkänd motsvarar i tjänsten

ingående ämne och att minst betyget godkänd erhållits i

examensämnen som motsvarar övriga i tjänsten ingående

ämnen.

Ingår i tjänsten ämne som motsvaras av två examensämnen,

fordras minst betyget godkänd i vartdera examensämnet. Dock

fordras alltid minst betyget med beröm godkänd i ett

examensämne som motsvarar i tjänsten ingående ämne.

De ämnen som ingår i tjänst anses svara mot examensämnen i

filosofisk examen med samma eller liknande benämningar eller,

om sådana benämningar ej finns, av examensämnen på följande

sätt, nämligen

ämne i tjänsten examensämnen

svenska nordiska språk och litte-

raturhistoria med poetik

franska romanska språk

samhällskunskap statskunskap och national-

ekonomi

biologi botanik och zoologi

167.3.2 Villkor 153.3.2

167.4 Villkorsgrupp 4

167.4.1 Examen på mellanstadielärarlinjen vid lärarhögskola

enligt förordningen (1968:318) om lärarhögskolorna eller

folkskollärarexamen enligt äldre bestämmelser eller

avgångsbetyg från den treåriga kursen vid tidigare högre

lärarinneseminariet i Stockholm.

167.4.2 Antingen genomgång av sådana studiekurser inom

ramen för grundläggande utbildning enligt kungörelsen (1969:50)

om utbildning vid de filosofiska fakulteterna som är avsedda för

utbildning av lärare och som omfattar sammanlagt minst 80

poäng,

eller

minst fyra betygsenheter för filosofisk ämbetsexamen enligt

stadgan (1953:610) angående filosofiska examina eller äldre

bestämmelser.

167.4.3 Villkor 16.2.1 i bilaga 1 eller 167.2.1 eller 167.3.1 i

fråga om de ämnen som ingår i tjänsten.

167.4.4 Villkor 153.3.2.

167.5 Villkorsgrupp 5

167.5.1 Examen på mellanstadielärarlinjen vid lärarhögskola

enligt förordningen (1968:318) om lärarhögskolorna eller

folkskollärarexamen enligt äldre bestämmelser.

167.5.2 Särskild ämnesutbildning vid genomgång av egentlig

vidareutbildningskurs.

167.5.3 Alternativ 1: Genomgång av en eller flera studiekurser

inom ramen för grundläggande utbildning enligt kungörelsen

(1969:50) om utbildning vid de filosofiska fakulteterna som

omfattar sammanlagt minst 40 poäng. Studiekurserna skall vara

avsedda för utbildning av lärare för ett ämne som avses i 16

kap. 1 § 167--169.

Alternativ 2: Minst två betygsenheter i ett examensämne för

filosofisk ämbetsexamen enligt stadgan (1953:610) angående

filosofiska examina eller äldre bestämmelser.

167.5.4 Villkor 16.2.1 i bilaga 1 eller 167.2.1 eller 167.3.1 i

fråga om de ämnen som ingår i tjänsten. Varje terminskurs i

den särskilda ämnesutbildningen jämställs därvid med en

studiekurs om 20 poäng inom ramen för grundläggande

utbildning enligt kungörelsen (1969:50) om utbildning vid de

filosofiska fakulteterna eller en betygsenhet för filosofisk

ämbetsexamen enligt stadgan (1953:610) angående filosofiska

examina eller äldre bestämmelser. Studiekursen eller

examensämnet får ej motsvara ämne som ingått i terminskurs

av den särskilda ämnesutbildningen.

167.5.5 Villkor 153.3.2.

168 Tjänst som lärare 168 (i svenska, engelska m.fl. ämnen)

Villkoren enligt någon av de två grupper av villkor som anges

under 168.1 och 168.2 skall vara uppfyllda.

168.1 Villkorsgrupp 1

168.1.1 Genomgång av den treåriga kursen vid tidigare högre

lärarinneseminariet i Stockholm med betyg i avgångsbetyget i

ämnen som motsvarar tjänstens ämnen.

168.2 Villkorsgrupp 2

168.2.1 Teoretisk utbildning, alternativ 1: Utbildning vid

universitet, högskola eller i annan ordning enligt bestämmelser

som skolöverstyrelsen meddelar.

Teoretisk utbildning, alternativ 2: Behörighetsförklaring av

skolöverstyrelsen i de ämnen tjänsten omfattar.

168.2.2 Villkor 153.3.2.

168.2.3 Villkoren 168.2.1 och 153.3.2 skall vara uppfyllda före

den 1 januari 1970.

169 Tjänst som lärare 169 (i svenska, engelska m.fl. ämnen)

169.1 Examen på mellanstadielärarlinjen vid lärarhögskola enligt

förordningen (1968:318) om lärarhögskolorna eller

folkskollärarexamen enligt äldre bestämmelser.

169.2 Särskild ämnesutbildning, alternativ 1: En eller flera

sådana studiekurser inom ramen för grundläggande utbildning

enligt kungörelsen (1969:50) om utbildning vid de filosofiska

fakulteterna, som är avsedda för utbildning av lärare och som

omfattar sammanlagt minst 40 poäng, samt vissa andra kurser.

Särskild ämnesutbildning, alternativ 2: Minst två betygsenheter

i filosofisk ämbetsexamen enligt stadgan (1953:610) angående

filosofiska examina eller äldre bestämmelser samt vissa andra

kurser.

Särskild ämnesutbildning, alternativ 3: Egentlig

vidareutbildningskurs.

170 Tjänst som lärare 170 (i matematik, fysik m.fl. ämnen)

170.1 Slutförd lärokurs med fullständig studiekurs på fyraårig

teknisk linje i gymnasieskolan eller motsvarande utbildning

enligt äldre bestämmelser.

Om ämnet kemi ingår i tjänsten, fordras genomgång av

kemiteknisk gren eller för den som avlagt ingenjörsexamen vid

tidigare tekniskt gymnasium examen på kemiteknisk, färgeri-

och appreturteknisk eller cellulosateknisk linje.

170 Tjänst som lärare 170 (i matematik, fysik m. fl. ämnen)

170.1 Slutförd lärokurs med fullständig studiekurs på fyraårig

teknisk linje i gymnasieskolan eller motsvarande utbildning

enligt äldre bestämmelser.

Om ämnet kemi ingår i tjänsten, fordras genomgång av

kemiteknisk gren eller för den som avlagt ingenjörsexamen vid

tidigare tekniskt gymnasium examen på kemiteknisk, färgeri-

och appreturteknisk eller cellulosateknisk linje.

170.2 Lärarutbildning, alternativ 1: Genomgång med godkänt

betyg av lärarutbildning om två terminer som anordnats av

skolöverstyrelsen eller tidigare överstyrelsen för

yrkesutbildning.

Lärarutbildning, alternativ 2: Genomgång av lärarutbildning

inom ämnesområdet under omkring 15 veckor som före den 1

juli 1964 anordnats av tidigare överstyrelsen för

yrkesutbildning.

Lärarutbildning, alternativ 3: Genomgång med godkänt betyg av

dels lärarutbildning i tekniska ämnen under omkring 15 veckor,

dels kompletteringskurs i fackämnen som i huvudsak motsvarar

den ämnesmässiga delen av sådan lärarutbildning som anges

under alternativ 1 och som anordnats av skolöverstyrelsen i

samarbete med korrespondensinstitut.

171 Tjänst som lärare 171 (i företagsekonomi och

ekonomikunskap)

171.1 Slutförd lärokurs med fullständig studiekurs på treårig

ekonomisk linje i gymnasieskolan eller motsvarande utbildning

enligt äldre bestämmelser.

171.2 Lärarutbildning, alternativ 1: Genomgång med godkänt

betyg av lärarutbildning om två terminer som anordnats av

skolöverstyrelsen eller tidigare överstyrelsen för

yrkesutbildning.

Lärarutbildning, alternativ 2: Genomgång av lärarutbildning

inom ämnesområdet under omkring 15 veckor som före den 1

juli 1965 anordnats av skolöverstyrelsen eller tidigare

överstyrelsen för yrkesutbildning.

Lärarutbildning, alternativ 3: Genomgång med godkänt betyg av

dels lärarutbildning för handelslärare och blivande

handelslärare under omkring 15 veckor, dels kompletteringskurs i

fackämnen som i huvudsak motsvarar den ämnesmässiga delen av

sådan lärarutbildning som anges under alternativ 1 och som

anordnats av skolöverstyrelsen i samarbete med

korrespondensinstitut.

172 Tjänst som lärare 172 (i fackteori inom vissa ämnen)

172.1 Teknisk utbildning eller annan teoretisk utbildning som

skolöverstyrelsen prövar erforderlig.

172.2 Genomgång med godkänt betyg av lärarutbildning under

omkring 15 veckor som anordnats av skolöverstyrelsen eller

tidigare överstyrelsen för yrkesutbildning.

173 Tjänst som lärare 173 (i maskinskrivning, kontorskunskap

m. fl. ämnen)

173.1 Handelsutbildning eller annan teoretisk utbildning som

skolöverstyrelsen prövar erforderlig.

173.2 Villkor 172.2.

174 Tjänst som lärare 174 (i ämne eller ämnen inom

apoteksutbildning)

174.1 Godkänd genomgång av receptarielinjen eller

apotekarlinjen enligt högskoleförordningen (1977:263) eller

receptarieexamen eller farmacie kandidatexamen.

174.2 Genomgång av lärarutbildning under omkring 15 veckor

som anordnats av skolöverstyrelsen eller tidigare överstyrelsen

för yrkesutbildning eller godkänd genomgång av handels- och

kontorslärarlinjen enligt högskoleförordningen.

175 Tjänst som lärare 175 (i ämnen på tvåårig konsumtionslinje

enligt bestämmelser som skolöverstyrelsen meddelar)

175.1 Villkor 125.3.1.

176 Tjänst som lärare 176 (i trä- och metallslöjd)

176.1 Godkänd genomgång av slöjdlärarlinjen enligt

högskoleförordningen (1977:263) eller slöjdlärarexamen vid

slöjdlärarseminariet (högre kompetens) eller av

skolöverstyrelsen eller tidigare överstyrelsen för

yrkesutbildning före den 1 januari 1963 meddelad

behörighetsförklaring (högre eller lägre

kompetens) som gäller träslöjd, metallslöjd, huvudsakligen

träslöjd, huvudsakligen metallslöjd eller träslöjd och

metallslöjd.

176.2 Behörig till tjänst som lärare 176 är även den som är

behörig till sådan tjänst som lärare 182 i vilken trä- och

metallslöjd ingår.

177 Tjänst som lärare 177 (i två av ämnena idrott, musik m. fl.

ämnen)

177.1 Villkor 149.1 för idrott, 150.1.1 eller 150.2.1 för musik,

151.1 för bild, 176.1 för trä- och metallslöjd, 142.3.1 för

textilslöjd, 125.3.1 för hemkunskap och 146.1.1 för

barnkunskap.

178 Tjänst som lärare 178 (i ämnen i specialkurs för utbildning

av arbetsterapeuter)

178.1 Godkänd genomgång av arbetsterapeutlinjen enligt

högskoleförordningen (1977:263) eller två-treårig

arbetsterapeututbildning eller motsvarande utbildning enligt

bestämmelser som skolöverstyrelsen meddelar.

178.2 Minst två års väl vitsordad yrkeserfarenhet som

förvärvats efter utbildningen enligt 178.1.

178.3 Godkänd genomgång av vårdlärarlinjen enligt

högskoleförordningen (1977:263) eller genomgång av

lärarutbildning för arbetsterapeuter under omkring 19 veckor

som anordnats av skolöverstyrelsen eller motsvarande

utbildning.

179 Tjänst som lärare 179 (i ämnen i specialkurs för utbildning

av fritidspedagoger)

179.1 Godkänd genomgång av fritidspedagoglinjen enligt

högskoleförordningen (1977:263) eller genomgång av tvåårig

specialkurs i gymnasieskolan för utbildning av fritidspedagoger

eller motsvarande äldre utbildning.

179.2 Väl vitsordad anställning som fritidspedagog under minst

tre år. Läraren skall därvid under minst ett läsår ha handlett

elever från kurs för utbildning av fritidspedagoger.

179.3 Godkänd genomgång av pedagogik/metodiklärarlinjen enligt

högskoleförordningen (1977:263),

eller

lärarutbildning under minst 15 veckor som anordnats av

skolöverstyrelsen,

eller

motsvarande utbildning som skolöverstyrelsen godkänner.

180 Tjänst som lärare 180 (i ämnen i specialkurs för utbildning

av ADB-personal)

Behörighetsvillkor enligt de särskilda bestämmelser som

regeringen meddelar.

181 Tjänst som lärare 181 (i ämnen i specialkurs för utbildning

av sjukgymnaster)

181.1 Godkänd genomgång av sjukgymnastlinjen enligt

högskoleförordningen (1977:263) eller legitimation som

sjukgymnast.

181.2 Minst två års väl vitsordad yrkeserfarenhet som

förvärvats efter legitimation.

181.3 Godkänd genomgång av vårdlärarlinjen enligt

högskoleförordningen (1977:263) eller genomgång av

lärarutbildning under omkring 19 veckor som anordnats av

skolöverstyrelsen.

182 Tjänst som lärare 182 (i dels ett eller två av ämnena

kostkunskap, trä- och metallslöjd m. fl. ämnen, dels ett av

ämnena samhällskunskap, matematik m. fl. ämnen)

Villkoren enligt någon av de fyra grupper av villkor som anges

under 182.1, 182.2, 182.3 och 182.4 skall vara uppfyllda.

182.1 Villkorsgrupp 1

182.1.1 Godkänd genomgång av ämneslärarlinjen enligt

högskoleförordningen (1977:263). Utbildningen omfattar 160--200

poäng, varav 120--160 poäng ämnesteoretiska studier. De

ämnesteoretiska studiernas sammanlagda kurser skall till

omfattning fördela sig enligt följande alternativ, nämligen

alternativ i tjänstens ämnen

1 60 + 60

2 80 + 60

3 80 + 80

I de praktisk-estetiska ämnena skall kurserna omfatta 80 poäng.

I barnkunskap och barn- och ungdomskunskap skall dock

kurserna omfatta sammanlagt 60 poäng.

Om svenska, engelska eller samhällskunskap ingår i tjänsten,

skall kurserna i ämnet omfatta 80 poäng.

182.2 Villkorsgrupp 2

182.2.1 Genomgång av sådan variant av gymnastik/idrotts-,

musik-, slöjd-, textil-, hushålls- eller barnavårdslärarlinjen

som högskoleenhet anordnar inom sektorn för utbildning för

undervisningsyrken om sammanlagt 160 poäng i dels

konsumentkunskap, bostads/miljökunskap, kostkunskap, trä- och

metallslöjd, textilkunskap som avser sömnad, textilkunskap som

avser vävning, gymnastik/idrott, musik, barnkunskap eller barn-

och ungdomskunskap, dels ett annat ämne.

Poängtalet fördelas på kurser enligt något av följande fyra

alternativ, nämligen

alter- tjänstens stöd- praktisk-pedago-

nativ ämnen ämne gisk utbildning

1 40 + 40 40 40

2 60 + 40 20 40

3 60 + 60 -- 40

4 80 + 40 -- 40

Om följande ämnen ingår i tjänsten, krävs kurser av viss

omfattning, nämligen

tjänstens ämne kurser

bostads/miljökunskap, miljö- och konsument-

konsumentkunskap kunskap 40 poäng

kostkunskap kostkunskap 60 poäng

trä- och metallslöjd trä- och metallslöjd

60 poäng

textilkunskap som textilslöjd 60 poäng

avser sömnad och påbyggnadskurs i textil-

slöjd som avser sömnad om

20 poäng

textilkunskap som textilslöjd 60 poäng och

avser vävning påbyggnadskurs i textilslöjd

som avser vävning om 20 po-

äng

idrott gymnastik/idrott 60 poäng

musik musik 60 poäng

svenska svenska 60 poäng

samhällskunskap samhällskunskap 60 poäng

barnkunskap barn- och ungdomskunskap

60 poäng

barn- och ungdoms- barn- och ungdoms-

kunskap kunskap 60 poäng

Stödämne är kurser i sådant ämne som utgör en värdefull

komplettering till utbildningen för tjänstens ämnen. Ämnet

musikvetenskap får dock inte utgöra stödämne till tjänst vari

musik ingår. Kurser i kostkunskap skall utgöra stödämne till

tjänst vari bostads/miljökunskap och konsumentkunskap ingår

och kurser i miljö- och konsumentkunskap skall utgöra

stödämne till tjänst vari kostkunskap ingår. Närmare

bestämmelser om stödämnen meddelas av skolöverstyrelsen.

182.3 Villkorsgrupp 3

182.3.1 Filosofie kandidatexamen enligt kungörelsen (1969:50) om

utbildning vid de filosofiska fakulteterna som omfattar

studiekurser om sammanlagt 120 poäng, vari ingår

ämnesutbildning i musik med minst 60 poäng och studiekurser

för utbildning av lärare i tjänstens andra ämne om sammanlagt

minst 40 poäng, eller, för svenska, minst 60 poäng samt i visst

fall studiekurs om 20 poäng för stödämne. Därvid tillämpas

också bestämmelserna om stödämne i 182.2.1 fjärde stycket.

182.3.2 Examen på ämneslärarlinjen vid lärarhögskola enligt

förordningen (1968:318) om lärarhögskolorna, som avser

utbildning i metodik och praktik i musik och annat ämne.

182.4 Villkorsgrupp 4

182.4.1 Villkor 8.1 i bilaga 1 eller 141.1 eller 141.2 eller 142.3

eller 142.4 eller 143 eller 149 eller 150.1 eller 150.2.

182.4.2 Alternativ 1: Genomgång av sådan eller sådana

studiekurser inom ramen för grundläggande utbildning enligt

kungörelsen (1969:50) om utbildning vid de filosofiska

fakulteterna som avser utbildning av lärare i tjänstens andra

ämne och som omfattar sammanlagt minst 40 poäng eller, för

svenska eller samhällskunskap, 60 poäng.

Alternativ 2: Minst två betygsenheter för filosofisk

ämbetsexamen enligt stadgan (1953:610) angående filosofiska

examina eller äldre bestämmelser. Betygsenheterna skall avse

tjänstens andra ämne.

Villkor 153.4.1 eller 153.5.1 i fråga om det ämne som avses i

första stycket.

182.4.3 Alternativ 1: Tjänstgöring som lärare minst fem

veckotimmar i ämne som avses i 182.4.2 under minst två

terminer. Tjänstgöringen skall vara väl vitsordad och ha

fullgjorts efter det att villkoret 182.4.2 är uppfyllt.

Alternativ 2: Genomgång före den 1 juli 1981 av särskild

metodisk fortbildningskurs i ämne som avses i 182.4.2.

183 Tjänst som lärare 183 (i allmän musiklära m. fl. ämnen)

183.1 För tjänst i vilken ingår minst ett av ämnena

musikhistorisk orientering och allmän musiklära skall villkoret

183.1.1 vara uppfyllt. För tjänst i enbart ämnena musikhistorisk

orientering och allmän musiklära är även den behörig som

uppfyller villkoret 183.1.2. För tjänst i enbart ämnet allmän

musiklära är även den behörig som uppfyller villkoret 183.1.3.

183.1.1 Utbildning, alternativ 1: Godkänd genomgång av

ettämnesutbildning på musiklärarlinjen enligt

högskoleförordningen (1977:263) med obligatoriskt

fördjupningsalternativ jämte tillvalskurs som syftar till

behörighet till tjänst som lärare 150.

Utbildning, alternativ 2: Godkänd genomgång av

kyrkomusikalisk grundkurs på kyrkomusikerlinjen enligt

högskoleförordningen (1977:263) jämte praktisk-pedagogisk

påbyggnadskurs eller motsvarande äldre utbildning.

Utbildning, alternativ 3: Musiklärarexamen vid musikhögskola.

183.1.2 Utbildning, alternativ 1: Godkänd genomgång av

tvåämnesutbildning på musiklärarlinjen enligt

högskoleförordningen (1977:263).

Utbildning, alternativ 2: Godkänd genomgång av

musikpedagogisk påbyggnadsutbildning i musikteori

(teoripedagogutbildning).

183.1.3 Utbildning, alternativ 1: Godkänd genomgång av

ettämnesutbildning på musiklärarlinjen enligt

högskoleförordningen (1977:263).

Utbildning, alternativ 2: Godkänd genomgång av

kyrkomusikalisk grundkurs på kyrkomusikerlinjen enligt

högskoleförordningen (1977:263) jämte musikpedagogisk

påbyggnadskurs eller motsvarande äldre utbildning.

183.2 För tjänst i vilken ingår ämnet klaverinstrument skall

villkoret 183.2.1 vara uppfyllt.

183.2.1 Utbildning, alternativ 1: Godkänd genomgång av

ettämnesutbildning på musiklärarlinjen enligt

högskoleförordningen (1977:263) innefattande såsom obligatoriskt

fördjupningsalternativ instrumental fördjupning med piano som

huvudinstrument.

Utbildning, alternativ 2: Godkänd genomgång av

kyrkomusikalisk grundkurs på kyrkomusikerlinjen enligt

högskoleförordningen (1977:263) jämte praktisk-pedagogisk

påbyggnadskurs eller motsvarande äldre utbildning.

Utbildning, alternativ 3: Godkänd genomgång av

kyrkomusikalisk grundkurs på kyrkomusikerlinjen enligt

högskoleförordningen (1977:263) jämte musikpedagogisk

påbyggnadskurs eller motsvarande äldre utbildning.

Utbildning, alternativ 4: Godkänd genomgång av musikerlinjen

enligt högskoleförordningen (1977:263), variant om 160 poäng

som innefattar pedagogisk specialisering och har piano som

huvudinstrument i fördjupningsutbildningen.

Utbildning, alternativ 5: Musiklärarexamen vid musikhögskola.

Utbildning, alternativ 6: Godkänd genomgång av

musikpedagogutbildning i piano vid musikhögskola, Göteborgs

musikkonservatorium, Malmö musikkonservatorium, Stockholms

borgarskola, Framnäs folkhögskola, Folkliga musikskolan i

Ingesund eller Örebro musikpedagogiska institut.

183.3 För tjänst i vilken ingår ett av ämnena sång,

knäppinstrument, stråkinstrument med inriktning mot violin och

viola, träblåsinstrument med inriktning mot tvärflöjt eller

träblåsinstrument med inriktning mot klarinett och saxofon skall

villkoret 183.3.1 vara uppfyllt.

183.3.1 Utbildning, alternativ 1: Godkänd genomgång av

ettämnesutbildning på musiklärarlinjen enligt

högskoleförordningen (1977:263) innefattande såsom obligatoriskt

fördjupningsalternativ fördjupning enligt följande, nämligen

ämne som ingår i fördjupning

tjänsten

sång företrädesvis i sång

knäppinstrument instrumental fördjupning

med gitarr eller elgitarr

som huvudinstrument

stråkinstrument med instrumental fördjupning

inriktning mot violin med violin eller viola som

och viola huvudinstrument

träblåsinstrument med instrumental fördjupning

inriktning mot tvär- med tvärflöjt som huvud-

flöjt instrument

träblåsinstrument med instrumental fördjupning

inriktning mot klarinett med klarinett eller saxofon

och saxofon som huvudinstrument

Utbildning, alternativ 2: Godkänd genomgång av musikerlinjen

enligt högskoleförordningen (1977:263), variant om 160 poäng

som innefattar pedagogisk specialisering och har följande

huvudämne eller huvudinstrument i fördjupningsutbildningen,

nämligen

ämne som ingår huvudämne eller huvud-

i tjänsten instrument

sång sång

knäppinstrument gitarr eller elgitarr

stråkinstrument med violin eller viola

inriktning mot violin

och viola

träblåsinstrument med tvärflöjt

inriktning mot tvär-

flöjt

träblåsinstrument med klarinett eller saxofon

inriktning mot klari-

nett och saxofon

Utbildning, alternativ 3: Godkänd genomgång av

musikpedagogutbildning vid musikhögskola, Göteborgs

musikkonservatorium, Malmö musikkonservatorium, Stockholms

borgarskola, Framnäs folkhögskola, Folkliga musikskolan i

Ingesund eller Örebro musikpedagogiska institut enligt följande,

nämligen

ämne som ingår musikpedagog-

i tjänsten utbildning

sång sång

knäppinstrument gitarr

stråkinstrument med violin eller viola

inriktning mot violin

och viola

träblåsinstrument tvärflöjt

med inriktning mot

tvärflöjt

träblåsinstrument klarinett eller saxofon

med inriktning

mot klarinett och

saxofon

183.4 För tjänst i rörelse skall villkoret 183.4.1 vara uppfyllt.

183.4.1 Utbildning, alternativ 1: Godkänd genomgång av

ettämnesutbildning på musiklärarlinjen enligt

högskoleförordningen (1977:263) innefattande såsom obligatoriskt

fördjupningsalternativ fördjupningsutbildning i rytmik.

Utbildning, alternativ 2: Godkänd genomgång av

rytmikpedagogutbildning vid musikhögskolan i Malmö eller

Dalcrozeseminariet i Stockholm.

184 Tjänst som lärare 184 (i maskinteknik Du m. fl. ämnen)

184.1 Godkänd genomgång av industri- och hantverkslärarlinjen

enligt högskoleförordningen (1977:263). Utbildningen skall vara

inriktad mot tjänstens ämne eller ämnen.

185 Tjänst som lärare 185 (i social servicekunskap)

185.1 Alternativ 1: Godkänd genomgång av sociala servicelinjen

eller sociala omsorgslinjen inom kommunal högskoleutbildning.

Alternativ 2: Godkänd genomgång av utbildning till föreståndare

för ålderdomshem.

Alternativ 3: Legitimation som sjuksköterska (sjukskötare) samt

genomgång av antingen påbyggnadslinjen för sjuksköterskor för

ålderdomshem och öppen åldringsvård eller sådan

vidareutbildning till föreståndare för ålderdomshem och öppen

åldringsvård som har anordnats vid sjuksköterskeskola före den

1 juli 1977.

Alternativ 4: Socionomexamen på social linje i högskolan eller

vid den tidigare socialhögskolan eller godkänd genomgång av

motsvarande äldre utbildning, som universitets- och

högskoleämbetet i det enskilda fallet godtar för antagning till

vårdlärarlinjen med studieinriktning som anknyter till tjänstens

ämne.

185.2 Minst två års sådan tjänstgöring med anknytning till

tjänstens ämne, vilken universitets- och högskoleämbetet i det

enskilda fallet godtar för antagning till vårdlärarlinjen med

studieinriktning som anknyter till tjänstens ämne.

Tjänstgöringen skall vara väl vitsordad och ha fullgjorts efter

det att villkoret 185.1 är uppfyllt.

185.3 Alternativ 1: Godkänd genomgång av vårdlärarlinjen

enligt högskoleförordningen (1977:263) med studieinriktning som

anknyter till tjänstens ämne.

Alternativ 2: Genomgång av pedagogisk kurs under omkring 19

veckor för utbildning av lärare i vårdyrken som efter den 1 juli

1977 anordnats vid statlig högskoleenhet och före denna

tidpunkt av skolöverstyrelsen, tidigare yrkespedagogiskt

institut eller vid statens institut för högre utbildning av

sjuksköterskor.

Alternativ 3: Genomgång av lärarkurs om tre terminer vid

statens institut för högre utbildning av sjuksköterskor.

Alternativ 4: Villkor 145.2, alternativ 2, 3, 4 eller 5.

186 Tjänst som lärare 186 ( i dels social servicekunskap, dels

ett av ämnena psykologi, samhällskunskap och socialkunskap)

186.1 Villkor 185.1--185.3.

186.2 Alternativ 1: Godkänd genomgång i tjänstens andra ämne

av sådan kurs eller sådana kurser om minst 40 poäng eller för

samhällskunskap 60 poäng enligt högskoleförordningen

(1977:263), som av linjenämnd förklarats likvärdiga med

utbildningen i ämnet på den före den 1 juli 1988 anordnade

historisk-samhällsvetenskapliga ämneslärarlinjen.

Alternativ 2: Genomgång av sådan studiekurs eller sådana

studiekurser inom ramen för grundläggande utbildning enligt

kungörelsen (1969:50) om utbildning vid de filosofiska

fakulteterna, som är avsedda för utbildning av lärare i

tjänstens andra ämne och som omfattar 40 poäng eller för

samhällskunskap 60 poäng.

186.3 Alternativ 1: Tjänstgöring som lärare minst fem

veckotimmar i psykologi respektive samhällskunskap eller

socialkunskap under minst två terminer. Tjänstgöringen skall

vara väl vitsordad och ha fullgjorts efter det att villkoret

186.2 är uppfyllt.

Alternativ 2: Genomgång före den 1 juli 1981 av särskild

metodisk fortbildningskurs i tjänstens andra ämne.

Förordning (1989:647).

Övergångsbestämmelser 1971:235

Första stycket gäller ej tjänst som avses i punkt 4 första stycket och punkt 5 första stycket övergångsbestämmelserna till kungörelsen (1970:78) om ändring skolstadgan (1962:439).

I fråga om förordnande av skolledare och biträdande skolledare vid skolenhet med gymnasieskola meddelar Kungl. Maj:t särskilda övergångsbestämmelser.

den 1 juli 1971 vara inrättade ordinarie tjänster för de lärare vilka vid utgången av juni 1971 innehar ordinarie tjänster som lärare vid kommunens yrkesskola, fackskola eller gymnasium respektive vid landstingskommunens yrkesskola och som skall kvarstå i tjänst under tid därefter.

För lärare som avses i första stycket skall konstitutorial eller förordnande på tjänsten fr. o. m. den 1 juli 1971 avse anställning som lärare vid kommunens respektive landstingskommunens gymnasieskola i det eller de ämnen som anges i konstitutorialet eller förordnandet.

---

Bestämmelse i den nya stadgan om lärare i sådant ämne i gymnasiekolan som avses i första stycket gäller även lärare som enligt första stycket skall undervisa i ämnet.

i dess lydelse vid utgången av juni 1969 tillämpas för sökande med utbildning enligt stadgan (1953:610) angående filosofiska examina eller äldre bestämmelser.

30 kap. 3 § skolstadgan (1962:439),

punkt 10 övergångsbestämmelserna till kungörelsen (1964:105) om ändring i skolstadgan den 6 juni 1962 (nr 439) samt

punkterna 4--7 övergångsbestämmelserna till kungörelsen (1970:78) om ändring i skolstadgan (1962:439) utom i vad avser hänvisning till bestämmelse i skolstadgan (1962:439) om kontaktarbete som är erforderligt för yrkesorientering.

Hänvisning till författningsrum i punkterna 5 och 6 övergångsbestämmelserna till kungörelsen (1970:78) om ändring i skolstadgan (1962:439) avser därvid skolstadgan (1962:439) i dess lydelse vid utgången av juni 1970.

1973:417

1973:678

Denna kungörelse träder i kraft en vecka efter den dag, då kungörelsen enligt därå meddelad uppgift utkommit från trycket i Svensk författningssamling. För lärare som avses i punkt 21 andra stycket och punkt 27 andra stycket övergångsbestämmelserna till skolstadgan (1971:235) skall i fråga om specialundervisning bestämmelserna för närmast motsvarande lärare i 15 och 16 kap. skolstadgan äga tillämpning.

1974:481

skolstadgan (1971:235) äga tillämpning.

1978:588

1980:531

En tjänst som lärare 125 i livsmedelsteknik på gren för storhushåll och restaurang med huvudsaklig inriktning på variant för storhushåll får tillsättas med en lärare som med konstitutorial eller förordnande innehar ordinarie tjänst som lärare 141, i vilken ämnet produktionsteknik ingår, eller som med förordnande tills vidare innehar extra ordinarie eller extra tjänst som lärare 141, i vilken ämnet produktionsteknik ingår utan att tjänsten har kungjorts respektive anmälts ledig till ansökan, om

1981:986

1982:694

Första stycket tillämpas också när en ordinarie lärartjänst skall återföras på stat i fall som avses i 14 kap. de upphävda 28 och 29 §§.

1983:508

1984:209

a. det finns sådant underlag för tjänsten som avses i 16 a kap.5 § första stycket och andra stycket 1 samt i förekommande fall 6 §,

b. syokonsulenten uppfyller villkoren för behörighet till sådana tjänster enligt 16 a kap. 2 § och

c. syokonsulenten önskar få ett sådant förordnande.

Om styrelsen för skolan beslutar det får, utöver sådan verksamhet som avses i 5 § första stycket och andra stycket 1 samt i förekommande fall 6 §, verksamhet som avses i 16 a kap. 5 § andra stycket 2 och 3 samt fyllnadstjänstgöring enligt 16 a kap. 8 och 9 §§ utgöra underlag för tjänsten.

Om syofunktionären före den 1 juli 1988 uppfyller behörighetsvillkoren och skall kvarstå i tjänsten efter utgången av juni 1988, skall förordnande på tjänsten meddelas tills vidare. Villkoren i punkten 3 första stycket a och c skall också vara uppfyllda.

Om det finns särskilda skäl, får efter medgivande av skolöverstyrelsen den som har förordnats enligt första stycket meddelas fortsatt förordnande tills vidare dock längst till och med utgången av juni 1989.

Därvid skall tidsangivelserna i andra stycket tillämpas med ett års förskjutning framåt.

a. det finns sådant underlag för tjänsten som avses i 16 a kap. 5 § första stycket och andra stycket 1 samt i förekommande fall 6 §,

b. yrkesvalsläraren uppfyller villkoren för behörighet till sådana tjänster enligt 16 a kap. 2 § och

c. yrkesvalsläraren önskar få ett sådant förordnande.

Punkten 3 andra stycket skall också tillämpas.

Om en kommun inte hinner inrätta statligt reglerade tjänster för syofunktionärer från och med den 1 juli 1984, får skolans studie- och yrkesorientering efter utgången av juni 1984 utgöra underlag för kommunala tjänster för syokonsulenter under den tid som behövs för att inrätta och tillsätta statligt reglerade tjänster som syofunktionär.

1985:587

Om lärartjänsten har förts över stat, får tjänsten återföras på stat till utgången av juni 1990 och på det sätt som skolstyrelsen bestämmer.

1986:575

1987:709

a. tjänsten som rektor ryms inom ramen för de skolledningsresurser som får användas till tjänster som rektor och studierektor enligt 16 kap. 7 § gymnasieförordningen (1987:743),

b. rektorn uppfyller villkoren för behörighet till sådan tjänst enligt 13 kap. 12 § och

c. rektorn önskar få ett sådant förordnande.

Styrelsen för skolan skall bestämma rektors arbetsområde.

a. tjänsten som studierektor ryms inom ramen för de skolledningsresurser som får användas till tjänster som rektor och studierektor enligt 16 kap. 7 § gymnasieförordningen (1987:743) och

b. studierektorn önskar få ett sådant förordnande.

Anmälan ställs till länsskolnämnden och ges in till styrelsen för skolan.

a. villkoren för att tjänsten skall få finnas enligt 16 kap. 45, 46 och 49 §§ i deras lydelse vid utgången av juni 1987 är uppfyllda och

b. högst fem år återstår till dess innehavaren uppnår nedre gränsen inom den pensioneringsperiod som gäller för honom eller henne.

Föreskrifterna i 18 kap. 11 § skall tillämpas på sådana huvudlärare och institutionsföreståndare.

tillämpas i stället den nya föreskriften.

1988:1044

36 § i dess äldre lydelse och den tjänstledige läraren återgår till den över stat förda tjänsten, skall motsvarande lönetjänst återföras på stat på det sätt som länsskolnämnden bestämmer.

1989:144

-- dels svenska, dels svenska som andraspråk, dels engelska, tyska, franska eller finska (tjänst som lärare 153),

-- dels kemi, dels biologi, dels naturkunskap (tjänst som lärare 153),

-- dels ett av ämnena konsumentkunskap och bostads/miljökunskap, dels biologi, kemi, matematik eller samhällskunskap (tjänst som lärare 182).

För dessa ämnesgrupper gäller därvid de behörighetsvillkor som anges i bilaga 2 i sin lydelse vid utgången av juni 1989.

1989:793

1990:279

Denna förordning träder i kraft den 1 juli 1990. I fråga om överklagande av beslut som har meddelats före ikraftträdandet tillämpas äldre bestämmelser.

12 §

En tjänst som lärare 158 omfattar dels samhällskunskap eller matematik, dels ett ämne som kan ingå i en tjänst som lärare 154.

Företagsekonomi och företagsekonomi Te anses som ett ämne.

Styrelsen för skolan beslutar hur syofunktionärers fyllnadstjänstgöring skall organiseras och förläggas. /k/ Förordning (1984:209). /-k/

har upphävts genom förordning (1990:279).

/r3/ Lönetjänst som rektor

13 § /k/ har upphävts genom förordning (1985:587). /-k/

Besked enligt 37 § andra stycket anställningsförordningen (1965:601) lämnas av styrelsen för skolan. */k/ Förordning (1985:587).

/r5/ FJÄRDE AVDELNINGEN

/r2/ 19 kap. Överklagande m. m.

/r4/ Beslut av styrelsen för skolan

13 §

En tjänst som lärare 159 omfattar någon av följande två grupper om två ämnen, nämligen

dels samhällskunskap eller matematik, dels ett ämne som kan ingå i en tjänst som lärare 155,

dels datakunskap, dels företagsekonomi.

Företagsekonomi och företagsekonomi Te anses som ett ämne. Förordning (1989:144).

Fyllnadstjänstgöring enligt 8 och 9 §§ får åläggas syofunktionärer, även om sådan tjänstgöring inte ingick i tjänsten när den tillsattes. /k/ Förordning (1984:209). /-k/

/r2/ 17 kap. Tillsättning av tjänster

/r3/ Inledande bestämmelser

14 §

En tjänst som lärare 160 omfattar någon av följande två grupper om två ämnen, nämligen

dels matematik, dels ett ämne som kan ingå i en tjänst som lärare 156,

dels kemi eller fysik, dels ett angränsande ämne som kan ingå i en tjänst som lärare 156.

Vid tillämpning av första stycket anses elteknik M, elteknik B och elteknik K som samma ämne.

En lönetjänst som rektor vid grundskolan eller gymnasieskolan tillsätts med förordnande tills vidare av styrelsen för skolan.

Om skolväsendet i en kommun eller landstingskommun enligt beslut skall omorganiseras inom två år från den tidpunkt då en tjänst som rektor skall tillträdas och omorganisationen medför en sådan minskning av skolledningsresurserna för ifrågavarande skolform att tjänsten inte ryms inom ramen för den del av dessa som får användas till tjänster som rektor och studierektor, får vikarie förordnas på tjänsten för bestämd tid eller tills vidare längst till viss tidpunkt. Förordning (1989:144).

15 § /-k/ I 4 kap. 3 § andra och tredje styckena lagen (1976:600) om offentlig anställning finns det föreskrifter om sakliga grunder vid tjänstetillsättning. När nämnda lagrum tillämpas på en tjänst som rektor, gäller som befordringsgrunder särskilt insikter, erfarenhet och övriga egenskaper som företrädesvis fordras för att utöva tjänsten. /k/ Förordning (1988:1044). */-k/

16 § /k/ har upphävts genom förordning (1975:269). /-k/

17 § /-k/ Om en tjänst som rektor blir ledig, skall tjänsten kungöras ledig. /k/ Förordning (1988:1044). */-k/

18 § /k/ har upphävts genom förordning (1985:587). /-k/

15 §

En tjänst som lärare 161 omfattar någon av följande två grupper om två ämnen, nämligen

dels matematik, dels ett ämne som kan ingå i en tjänst som lärare 157,

dels kemi eller fysik, dels ett angränsande ämne som kan ingå i en tjänst som lärare 157.

Vid tillämpning av första stycket anses var och en av följande ämnesgrupper som ett ämne, nämligen

16 §

Om särskilda skäl föreligger, får skolöverstyrelsen besluta att en tjänst som lärare enligt något av numren 152, 154, 156, 158 och 160 skall omfatta en annan grupp av två ämnen än som anges för tjänsten i 5, 8, 10, 12 eller 14 §. Bestämmelserna i 8 § andra stycket, 10 § andra stycket, 12 § andra stycket och 14 § andra stycket skall tillämpas.

Om synnerliga skäl föreligger, får skolöverstyrelsen besluta att en tjänst som lärare enligt något av numren 154, 156, 158 och 160 skall omfatta en grupp av tre ämnen och en tjänst som lärare 152 en annan grupp av tre ämnen än som anges i 5 § andra stycket. Bestämmelserna i 8 § andra stycket, 10 § andra stycket, 12 § andra stycket och 14 § andra stycket skall tillämpas.

17 §

Kan en tjänst som lärare omfatta ett eller flera alternativa ämnen, bestäms tjänstens ämne eller ämnen av styrelsen för skolan efter förslag av rektor utom i fall som anges i 6 och 16 §§.

18 §

Beslutas att tjänst skall omfatta mer än ett ämne, får i beslutet föreskrivas att undervisningsskyldigheten skall avse även företrädesvis visst ämne.

19 §

Varje viktigare ämne på treårig eller fyraårig linje som anges i 1 § 152, 154 och 156 och i vilket undervisning anordnas vid en kommuns eller landstingskommuns gymnasieskola bör där vara företrätt av tjänst som lärare 152, 154, 156, 158 eller 160.

Tillkännagivande om beslut om förordnande av rektor skall snarast möjligt införas i Post- och Inrikes Tidningar. Förordning (1989:144).

20 §

En tjänst som lärare 182 omfattar någon av följande grupper om två eller tre ämnen, nämligen

dels kostkunskap, dels samhällskunskap, matematik, kemi eller biologi,

dels trä- och metallslöjd eller textilkunskap som avser sömnad eller textilkunskap som avser vävning, dels engelska eller matematik,

dels idrott, dels engelska, matematik, kemi eller biologi,

dels musik, dels svenska, engelska, historia eller matematik,

dels ett eller två av ämnena barnkunskap och barn- och ungdomskunskap, dels svenska, religionskunskap eller biologi,

dels konsumentkunskap, dels bostads/miljökunskap, dels samhällskunskap, matematik, kemi eller biologi.

I fråga om en sådan tjänst gäller att vid tillsättningstillfället minst en tredjedel och högst två tredjedelar av undervisningen i tjänsten skall avse ett sådant ämne enligt 7 § som kan ingå i tjänsten.

Förordning (1989:144).

har upphävts genom förordning (1985:587). */-k/

21 §

En tjänst som lärare 183 omfattar någon av följande grupper om två eller tre ämnen, nämligen

Ämnesgrupp

två eller tre av ämnena musikhistorisk orientering, allmän musiklära och ensemble,

klaverinstrument och ensemble,

sång och ensemble,

knäppinstrument och ensemble,

stråkinstrument med inriktning mot violin och viola samt ensemble,

träblåsinstrument med inriktning mot tvärflöjt samt ensemble,

träblåsinstrument med inriktning mot klarinett och saxofon samt ensemble.

En tjänst som lärare 183 får omfatta ett av ämnena allmän musiklära, klaverinstrument, sång, knäppinstrument och rörelse.

Skolöverstyrelsen får besluta att en tjänst som lärare 183 får omfatta ensemble och ett eller flera andra karaktärsämnen på tvåårig musiklinje än sådana karaktärsämnen som avses i första och andra styckena.

Förordning (1984:209).

har upphävts genom förordning (1985:587). */-k/

22 § /k/ har upphävts genom förordning (1987:709). /-k/

/r3/ Lönetjänst som studierektor

22 §

En tjänst som lärare 184 omfattar ämnen enligt någon av följande punkter, nämligen

23 §

har upphävts genom förordning (1982:694).

En lönetjänst som studierektor vid grundskolan eller gymnasieskolan tillsätts med förordnande tills vidare av styrelsen för skolan. Därvid skall 14 § andra stycket samt 15, 17 och 19 §§ tillämpas. Förordning (1989:144).

24 § /k/ har upphävts genom förordning (1982:694). /-k/

24 §

har upphävts genom förordning (1975:269).

25 §

I fråga om en tjänst som lärare 177 skall vid tillsättningstillfället gälla att minst hälften av antalet veckotimmar, dock lägst åtta, skall avse det ena av tjänstens två ämnen under förutsättning att

har upphävts genom förordning (1987:709). */-k/

25 a §

har upphävts genom förordning (1982:694).

26 §

I fråga om en tjänst som lärare 186 gäller att vid tillsättningstillfället minst en tredjedel och högst två tredjedelar av undervisningen i tjänsten skall avse psykologi, samhällskunskap eller socialkunskap. Förordning (1988:1044).

I gymnasieskolan finns utöver tjänster som anges i 1 §

För tjänster som avses i första stycket meddelar regeringen särskilda bestämmelser. Förordning (1988:1044).

Särskilda behörighetsvillkor

har upphävts genom förordning (1987:709). */-k/

/r3/ Arvodestjänst som biträdande skolledare

28 §

För behörighet till en tjänst som lärare enligt något av numren 101--186 fordras att sökanden uppfyller de särskilda villkor som anges i bilaga 2 till denna förordning. Skolöverstyrelsen skall meddela de närmare föreskrifter som behövs för tillämpningen av bilaga 2.

Skolöverstyrelsen bestämmer särskilda behörighetsvillkor i fråga om teoretisk utbildning för tjänst som avses i 6 eller 16 § och utbildning för tjänst som avses i 21 § tredje stycket.

Regeringen meddelar särskilda föreskrifter om anställning av lärare från andra nordiska länder. Förordning (1989:718).

En lönetjänst som lärare 152, 154, 156, 158 eller 160 tillsätts av styrelsen för skolan.

Styrelsen får efter att ha inhämtat yttrande från länsskolnämnden tillsätta en sådan tjänst med en sökande som inte uppfyller de särskilda behörighetsvillkoren för tjänsten, om det finns särskilda skäl och bristen i behörigheten är av mindre vikt med hänsyn till sökandens meriter i övrigt. Förordning (1989:793).

29 §

För tjänst som lärare 145 gäller följande särskilda villkor för behörighet att undervisa i vissa moment enligt följande, nämligen

När en tjänst skall tillsättas, skall tjänsten kungöras ledig om den inte skall tillsättas genom förflyttning.

Skolöverstyrelsen får föreskriva att vakanta tjänster skall kungöras lediga genom en samlingsannons. /k/ Förordning (1985:758). /-k/

30 §

Förvärvar innehavaren av en tjänst som lärare 168 behörighet för en tjänst som lärare 167 i minst två av tjänstens ämnen, skall styrelsen för skolan efter ansökan förordna honom på en tjänst som lärare 167 från och med närmast följande kvartal.

Innehavaren av en tjänst som lärare enligt något av numren 169 och 170 skall efter ansökan förordnas på en tjänst som lärare 167, om han i vad avser teoretisk utbildning uppfyller villkoren för behörighet till tjänst som lärare 167 i en kombination av ämnen som anges i 1 § 167--169 och minst två av dessa ämnen sammanfaller med de ämnen som ingår i hans tjänst som lärare 169 eller 170. Förordnandet gäller från och med kalendermånaden närmast efter den då ansökan har getts in till styrelsen för skolan. Förordning (1988:1044).

Vakanta tjänster skall kungöras lediga minst en gång vartannat år.

Skolöverstyrelsen får medge undantag, om det finns särskilda skäl.

Länsskolnämnden skall se till att sådant ledigkungörande sker. /k/ Förordning (1985:587). /-k/

31 § */-k/ I 4 kap. 3 § andra och tredje styckena lagen (1976:600) om offentlig anställning finns det föreskrifter om sakliga grunder vid tjänstetillsättning. När nämnda lagrum tillämpas på lärartjänster som avses i 28 § gäller i följande ordning som befordringsgrunder särskilt

Vid bedömningen av den första befordringsgrunden skall särskild vikt fästas vid doktorsexamen, vid betyget i licentiatexamen och vid disputationsprov för doktorsgrad. /k/ Förordning (1988:1044). /-k/

32 § /-k/ Den som samtidigt söker flera tjänster som avses i 28 § skall skrifligen anmäla vilka tjänster som söks och i vilken ordning sökanden vill komma i fråga till dem. /k/ Förordning (1988:1044). */-k/

30 a §

Den som innehar en tjänst som lärare enligt något av numren 141--144, 146, 149, 150, 176 eller 177 får av styrelsen för skolan efter ansökan förordnas på en tjänst som lärare 182.

Förordnandet får meddelas om följande tre villkor är uppfyllda, nämligen

Förordnandet meddelas från och med den 1 juli. Förordning (1988:1044).

31 §

Om det finns särskilda skäl, får länsskolnämnden efter framställning från styrelsen för skolan medge den som söker eller innehar en lönetjänst som lärare med något annat nummer än 152, 154, 156, 158 eller 160 befrielse från särskilda behörighetsvillkor för tjänsten.

Ingår i en tjänst som lärare fyllnadstjänstgöring vid en skolform där för något av tjänstens ämnen fordras utbildning utöver den som i allmänhet krävs för innehav av tjänst i ämnet, får länsskolnämnden medge att fyllnadstjänstgöring får fullgöras av lärare som inte uppfyller nämnda speciella villkor. Förordning (1989:793).

Behörighetsförklaring m. m.

32 §

Om särskilda skäl föreligger, får skolöverstyrelsen förklara den som i fråga om utbildning eller tjänstgöring inte uppfyller de villkor för behörighet, som anges i bilaga 2 för visst slag av tjänst som lärare, behörig till sådant slag av tjänst.

En sådan behörighetsförklaring får meddelas endast om

32 a §

Den som med godkänt resultat har gått igenom avslutande praktisk-pedagogisk utbildning till ämneslärare om 40 poäng, skall, utan hinder av att han inte uppfyller de villkor i vad avser teoretisk utbildning som anges i bilaga 2 eller i bestämmelser som avses i 28 § andra stycket för visst slag av tjänst som lärare, anses behörig till sådant slag av tjänst i de ämnen utbildningen avser utan en sådan förklaring som avses i 32 §. Förordning (1988:1044).

Tjänstgöring

33 §

I tjänst som lärare enligt något av numren 101--139 kan inräknas specialundervisning med högst hälften av tjänstens timtal eller med det högre timtal som styrelsen för skolan av särskilda skäl bestämmer för en viss tjänst.

Innehavare av tjänst som lärare enligt något av numret 101--139 är skyldig att meddela specialundervisning, om läraren kan anses ha förutsättningar att meddela sådan undervisning. Beslut härom fattas av rektor efter samråd med läraren.

För tjänst som lärare enligt något av numren 101--139 gäller att läraren skall föra anteckningar för material-, tids- och arbetskontroll samt biträda rektor vid utförande av kostnadsberäkningar m. m. för arbetsuppgifter, som påräknas kunna tillföras skolan. Förordning (1988:1044).

En tjänst skall tillsättas med förordnande tills vidare. Den som tillsätts på en tjänst skall förordnas att vara lektor.

Förordnandet får inte utfärdas, förrän tillsättningsbeslutet vunnit laga kraft. /k/ Förordning (1985:587). /-k/

33 a §

I tjänst som lärare 140 kan inräknas specialundervisning med högst en tredjedel av tjänstens timtal eller med det högre timtal som styrelsen för skolan av särskilda skäl bestämmer för en viss tjänst.

Föreskrifterna i 33 § andra och tredje styckena skall tillämpas.

Förordning (1988:1044).

33 b §

För tjänst som lärare enligt något av numren 141--147 äger 33 § motsvarande tillämpning.

33 c §

För tjänst som lärare 148 äger 33 a § motsvarande tillämpning.

34 §

I tjänst som lärare enligt något av numren 149--151 kan inräknas utöver vad som följer av 14 kap. 9 § fjärde stycket

första stycket 149--151 eller 177, om i tjänsten ingår minst 15 veckotimmars undervisning i tjänstens ämne eller ämnen och om styrelsen för skolan medger det, varvid styrelsen för skolan skall bestämma det antal veckotimmar som tjänstgöringen skall anses motsvara, samt

Tillkännagivande om beslut om tillsättning av en tjänst skall snarast möjligt införas i Post- och Inrikes Tidningar. Förordning (1989:144).

35 § /-k/ En tjänst tillträds efter det att tillsättningsbeslutet vunnit laga kraft. Tillträdesdagen är närmast följande 1 januari eller 1 juli, om något annat inte bestäms vid tillsättningen. /k/ Förordning (1988:1044). */-k/

36 § /k/ har upphävts genom förordning (1988:1044). /-k/

/r3/ Andra lärartjänster

35 §

Utöver vad som följer av 14 kap. 9 § är innehavare av tjänst som lärare enligt något av numren 149--151 skyldig att

Beslut enligt första stycket 2 fattas av rektor efter samråd med läraren.

36 §

I tjänst som lärare enligt något av numren 152--161 kan utöver vad som följer av 14 kap. 9 § fjärde stycket inräknas

Innehavare av tjänst som lärare enligt något av numren 152--161 är skyldig att meddela specialundervisning, om läraren kan anses ha förutsättningar att meddela sådan undervisning. Beslut härom fattas av rektor efter samråd med läraren.

37 §

För tjänst som lärare enligt något av numren 162--166 äger 33 § motsvarande tillämpning.

Andra lönetjänster som lärare än sådana som avses i 28 § samt arvodestjänster som timlärare tillsätts av styrelsen för skolan enligt 38--49 §§, om något annat inte följer av särskilda föreskrifter som regeringen meddelar. Förordning (1990:279).

38 §

I tjänst som lärare enligt något av numren 167--175 kan utöver vad som följer av 14 kap. 9 § fjärde stycket inräknas

Innehavare av tjänst som lärare enligt något av numren 167--175 är skyldig att meddela specialundervisning, om läraren kan anses ha förutsättningar att meddela sådan undervisning. Beslut härom fattas av rektor efter samråd med läraren.

I 4 kap. 3 § andra och tredje styckena lagen (1976:600) om offentlig anställning finns det föreskrifter om sakliga grunder vid tjänstetillsättning. När nämnda lagrum tillämpas på lärartjänster, gäller, om inte något annat följer av 39 §, i följande ordning som befordringsgrunder särskilt

*/-k/

39 §

För tjänst som lärare 176 eller 177 tillämpas 34 §, 35 § första stycket 1 och 2, 35 § andra stycket samt, i fråga om tjänst i vilken ingår idrott, 35 § första stycket 3.

Som befordringsgrunder vid tillsättning av en tjänst som lärare 22 gäller

Vid tillämpning av första stycket 4 skall företräde ges den som har god kännedom om det svenska samhällslivet. I övrigt skall 40 § tillämpas. /k/ Förordning (1988:1044). /-k/

40 §

I tjänst som lärare enligt något av numren 178--181 kan utöver vad som följer av 14 kap. 9 § fjärde stycket inräknas

Innehavare av tjänst som lärare enligt något av numren 178--181 är skyldig att meddela specialundervisning, om läraren kan anses ha förutsättningar att meddela sådan undervisning. Beslut härom fattas av rektor efter samråd med läraren.

Regeringen meddelar särskilda föreskrifter om meritvärdering vid tillsättning av tjänst som lärare. /k/ Förordning (1988:1044). /-k/

41 § /k/ har upphävts genom förordning (1988:1044). /-k/

40 a §

I tjänst som lärare 182 kan utöver vad som följer av 14 kap. 9 § fjärde stycket inräknas

första stycket 149--151 eller 177, om i tjänsten ingår minst tio veckotimmars undervisning i det ämne eller de ämnen som konsulenttjänstgöringen avser och om styrelsen för skolan medger det, varvid styrelsen för skolan skall bestämma det antal veckotimmar som tjänstgöringen skall anses motsvara.

40 b §

Utöver vad som följer av 14 kap. 9 § är innehavare av tjänst som lärare 182 skyldig att

Beslut enligt första stycket 2 fattas av rektor efter samråd med läraren.

40 c §

I tjänst som lärare 183 kan utöver vad som följer av 14 kap. 9 § fjärde stycket inräknas

40 d §

Utöver vad som följer av 14 kap. 9 § är innehavare av tjänst som lärare 183 skyldig att meddela undervisning som avses i 34 § 1.

40 e §

För tjänst som lärare 184 skall 40 § tillämpas på motsvarande sätt.

40 f §

Föreskrifterna i 40 § skall tillämpas för tjänst som lärare 185. Förordning (1984:738).

40 g §

Föreskrifterna i 40 a § 1--3 och 40 b § första stycket 1 och 2 samt andra stycket skall tillämpas på tjänst som lärare 186.

Förordning (1988:1044).

41 §

Utöver vad som följer av 14 kap. 9 § eller av bestämmelser i detta kapitel har vissa lärare i gymnasieskolan särskild skyldighet att undervisa i ämne eller ämnen som ej ingår i tjänsten, om rektor prövar en sådan anordning lämplig med hänsyn till skolans behov och lärarens förutsättningar.

Sådan skyldighet avser följande lärare och ämnen, nämligen

Lärare i Ämne

idrott, musik, bild eller svenska dramatik

idrott, biologi eller produktion M ergonomi

bild eller textilkunskap formgivning

musik eller bild konst- och musikhistoria

Om särskilda skäl föreligger, kan skolöverstyrelsen bestämma att skyldighet som avses i första stycket skall gälla även andra lärare och ämnen än som anges i andra stycket.

Undervisning som en lärare fullgör enligt andra stycket eller bestämmelse som avses i tredje stycket inräknas i hans tjänst.

41 a §

har upphävts genom förordning (1987:709).

Fyllnadstjänstgöring

42 §

I tjänst som lärare vid en kommuns eller landstingskommuns gymnasieskola får ingå fyllnadstjänstgöring

I tjänst som lärare enligt något av numren 150 och 183 får utöver vad som följer av första stycket ingå fyllnadstjänstgöring vid kommunal musikskola. Detsamma gäller tjänst som lärare 182, om musik ingår i tjänsten. Förordning (1985:587).

Till en tjänst som lärare kommer i första hand i fråga den som har föreskriven examen eller utbildning för tjänsten eller som på någon annan grund är behörig till tjänsten. Står en sådan lärare inte till förfogande får någon annan lärare förordnas.

Vid tillsättning av en tjänst som lärare 16--18 och 153 tillämpas dock första stycket första meningen, om inte annat följer av 38 § och de föreskrifter som avses i 40 §. Därvid skall emellertid den som uppfyller villkoren i 47 b § första stycket komma i fråga före den som inte uppfyller nämnda villkor. /k/ Förordning (1988:1044). /-k/

43 § /k/ har upphävts genom förordning (1976:682). /-k/

43 §

Fyllnadstjänstgöring enligt 42 § får åläggas lärare, även om sådan tjänstgöring vid tillsättningen ej ingått i tjänsten.

Lärare får dessutom åläggas fyllnadstjänstgöring vid annan läroanstalt, som avses i 42 §, än den läroanstalt där han skulle fyllnadstjänstgöra när tjänsten tillsattes.

Organiserande av tjänster som lärare

44 §

Undervisning i ämne i gymnasieskolan får som fyllnadstjänstgöring inräknas i tjänst som lärare vid annan gymnasieskola eller vid statlig eller statsunderstödd läroanstalt.

En lärare med kommunalt reglerad anställning vid kommunal musikskola får inom ramen för sin anställning fullgöra undervisning i gymnasieskolan

§ första och andra styckena. Förordning (1984:625).

När en tjänst som lärare skall tillsättas, skall styrelsen för skolan anmäla detta till den offentliga arbetsförmedlingen.

Anmälan enligt första stycket fordras ej

44 a §

Den undervisning i kommunal musikskola i en kommun som räknas in i tjänster som lärare 6, 23, 150, 182 och 183 skall sammanlagt ha lägst samma omfattning som den undervisning som lärare vid kommunal musikskola med stöd av 15 kap. 44 § och 44 § i detta kapitel fullgör i grundskolan och gymnasieskolan i samma kommun, frånsett undervisning i karaktärsämnen på tvåårig musiklinje. Förordning (1984:625).

Nedsättning av undervisningsskyldigheten

45 §

Om en lärare fullgör specialfunktioner som avses i 14 kap. 13 b § får styrelsen för skolan sätta ned lärarens undervisningsskyldighet. /k/ Förordning (1987:709). /-k/

46--49 §§ /-k//k/ har upphävts genom förordning (1987:709).

/r2/ 16 a kap. Syofunktionärer

/r3/ Tjänster som syofunktionär

1 § */-k/ I grundskolan och gymnasieskolan finns det lönetjänster och arvodestjänster som syofunktionär.

Sådana tjänster inrättas i den omfattning som fordras för att uppehålla skolans studie- och yrkesorientering. /k/ Förordning (1988:1044). /-k/

/r3/ Behörighet

I fråga om anmälan och ansökan i fall som avses i 44 § och handlingar som skall inges gäller bestämmelser som skolöverstyrelsen meddelar efter samråd med arbetsmarknadsstyrelsen. Även sökande som anmält sig på annat sätt än genom den offentliga arbetsförmedlingen kan komma i fråga till tjänsten.

27 §

Arvodestjänst som tillsynslärare vid grundskolan tillsätts med förordnande tills vidare av skolstyrelsen. Arvodestjänst ledigförklaras genom anslag på styrelsens anslagstavla och i skolenhet som berörs.

Anslaget skall innehålla uppgift om den dag när anslaget skedde.

Tillkännagivande om tillsättning skall genast anslås i samma ordning. /k/ Förordning (1985:1103). /-k/

/r3/ Lönetjänster som lärare 152, 154, 156, 158 och 160

46 §

Styrelsen för skolan skall upprätta en förteckning över de sökande och deras meriter.

Styrelsen för skolan skall bereda rektor tillfälle att yttra sig i ärende om tillsättning av en tjänst som lärare. Ingår i tjänsten fyllnadstjänstgöring vid en skola eller läroanstalt som inte står under styrelsens förvaltning skall även rektorn vid den skolan eller läroanstalten beredas tillfälle att yttra sig.

46 a § */-k/ En lärare skall förordnas på en lönetjänst om

Kravet på minst sju dagar skall anses vara uppfyllt av en lärare vars tjänstgöring omfattar tiden från och med måndag till och med fredag i samma vecka.

Om villkoren enligt första stycket 1 inte är uppfyllda, skall läraren förordnas som timlärare. /k/ Förordning (1988:1044). /-k/

47 §

I förordnande på en tjänst som lärare anges om tjänsten avser heltidstjänstgöring (heltidstjänst) eller deltidstjänstgöring (deltidstjänst). I förordnande på deltidstjänst anges den bråkdel av heltidstjänst som deltidstjänsten avser.

Den som utses till innehavare av en lönetjänst som lärare 16, 140, 148, 153, 155, 157, 159, 161 eller 167 förordnas att vara adjunkt. /k/ Förordning (1988:1044). /-k/

47 a §

En lönetjänst som lärare skall tillsättas med förordnande tills vidare om följande villkor är uppfyllda:

Förordnandet får endast omfatta sådan undervisning eller verksamhet som kan inräknas i tjänsten. /k/ Förordning (1988:1044). /-k/

47 b §

Vid tillämpningen av 47 a § första stycket 1 skall följande gälla i fråga om en tjänst som lärare 16--18 och 153: