Verordnung vom 19. November 2003 über die Berufsbildung (Berufsbildungsverordnung, BBV)

v o m o v e m b e r 2 0 0 3 (S ta n d a m to b e r 2 0 2 ) D e r S c h w e iz e r is c h e B u n d e s r a t, rtik 1 g g sg e stü tz t a u f A e l 6 5 A b sa tz d e s B e ru f sb ild u n e se tz e s

¹ . D v o m 3 e z e m b e r 2 0 0 2 1 (B B G ) , e r o r d n e t: v A r t. 1 Z u sa m m e n a rb e it (A rt.

¹ B B G ) D Z O rg

¹ ie u sa m m e n a rb e it v o n B u n d , K a n to n e n u n d a n i sa tio n e n d e r A rb e it sw e lt in rk g rg d e r B e ru f sb ild u n d ie n t e in e r h o h e n , la n d e sw e it v e le ic h b a re n u n d a rb e it sm a t L lifik . g b e z o e n e n Q u a a tio n d e r L e rn e n d e n

² D g g tig e r B u n d a rb e ite t in d e r R e e l m it e sa m t sc h w e iz e ri sc h e n , la n d e sw e it tä e n O . rg a n i sa tio n e n d e r A rb e it sw e lt z u sa m m e n G ib t e s in e in e m b e stim m te n B e ru f sb il L k O g rg d u n sb e re ic h e in e so lc h e a n i sa tio n , so z ie h t d ie B u n d e sb e h ö rd e b e i : . O rg g tig a a n i sa tio n e n , d ie in e in e m ä h n lic h e n B e ru f sb ild u n sb e re ic h tä sin d ; o d e r . O rg g g b a n i sa tio n e n , d ie in d e m b e tre ffe n d e n B e ru f sb ild u n sb e re ic h re io n a l . tig tä sin d , u n d d ie in te re s sie rte n K a n to n e A r t. 2 g g B e ru f sb ild u n sfo r sc h u n (A rt.4 B B G ) D g g

¹ a s B u n d e sa m t fü r B e ru f sb ild u n u n d T e c h n o lo ie (B u n d e sa m t) fö rd e rt d ie g g rg sc h w e iz e ri sc h e B e ru f sb ild u n sfo r sc h u n , b i s e in e p e r so n e ll u n d o a n i sa to ri sc h k rk N d a u e rh a fte In fra stru tu r a u f in te rn a tio n a l a n e a n n te m w i s se n sc h a ftlic h e m iv e a u . e rre ic h t i st

² Z k g e h n J a h re n a c h In ra fttre te n d ie se r V e ro rd n u n p rü ft d e r B u n d , o b d ie B e ru f sb il L g g g g d u n sfo r sc h u n a l s e in B e re ic h d e r o rd e n tlic h e n B ild u n sfo r sc h u n in d ie b e ste h e n L k k . g g d e n n a tio n a le n S tru tu re n d e r F o r sc h u n sfö rd e ru n ü b e rfü h rt w e rd e n a n n

³ D g g g llg ie v o m B u n d e fö rd e rte B e ru f sb ild u n sfo r sc h u n i st a u f d ie a e m e in e B il L stik g g g g d u n sfo r sc h u n u n d d a s P ro ra m m d e r B ild u n s sta ti so w ie a u f d ie W irt sc h a ft s L . g u n d A rb e it sw e lt a b e stim m t A S 2 0 0 3 5 0 4 7 S R 4 1 2 .1 0 1

⁴ 1 2 .1 0 1 B eru fsb ild u n g A r t. 3 Q u a litä t se n tw ic k lu n g (A rt. 8 B B G )

¹ D a s B u n d e sa m t e r ste llt e in e L i ste m it M e th o d e n z u r Q u a litä t se n tw ic k lu n g in d e n D e in z e ln e n B e re ic h e n d e r B e ru f sb ild u n g . ie se L i ste w ird p e rio d i sc h ü b e rp rü ft .

² D ie A n b ie te r d e r B e ru f sb ild u n g k ö n n e n u n te r d e n in d e r L i ste a u fg e fü h rte n M e th o › D d e n z u r Q u a litä t se n tw ic k lu n g fre i w ä h le n . ie K a n to n e k ö n n e n fü r ö ffe n tlic h › re c h tlic h e A n b ie te r e in e M e th o d e v o r sc h re ib e n .

³ D ie v o m B u n d e sa m t a u fg e ste llte n Q u a litä t s sta n d a rd s g e n ü g e n a k tu e lle n A n fo rd e › ru n g e n u n d tra g e n d e n B e d ü rfn i s se n d e r u n te r sc h ie d lic h e n A n g e b o te R e c h n u n g . A r t. 4 A n re c h n u n g b e re it s e rb ra c h te r B ild u n g sle i stu n g e n (A rt. 9 A b s.2 B B G )

¹ Ü b e r d ie A n re c h n u n g b e re it s e rb ra c h te r B ild u n g sle i stu n g e n e n t sc h e id e n : a . d ie k a n to n a le B e h ö rd e im F a ll v o n in d iv id u e lle n V e rk ü rz u n g e n d e r B il › d u n g sg ä n g e in b e trie b lic h o rg a n i sie rte n G ru n d b ild u n g e n ; b . d ie z u stä n d ig e n A n b ie te r im F a ll v o n in d iv id u e lle n V e rk ü rz u n g e n a n d e re r B ild u n g sg ä n g e ; c . d ie z u stä n d ig e n O rg a n e im F a ll d e r Z u la s su n g z u Q u a lifik a tio n sv e rfa h re n .

² D ie K a n to n e so rg e n fü r b e ra te n d e S te lle n , d ie P e r so n e n b e i d e r Z u sa m m e n ste llu n g v o n Q u a lifik a tio n sn a c h w e i se n b e h ilflic h sin d , d ie a u s se rh a lb ü b lic h e r B ild u n g s › g ä n g e d u rc h b e ru flic h e o d e r a u s se rb e ru flic h e P ra x i se rfa h ru n g e n e rw o rb e n w u rd e n . D ie Z u sa m m e n ste llu n g d ie n t a l s E n t sc h e id g ru n d la g e fü r d ie A n re c h n u n g n a c h A b sa tz 1 .

³ D ie B e ra tu n g s ste lle n a rb e ite n m it d e n O rg a n i sa tio n e n d e r A rb e it sw e lt z u sa m m e n u n d z ie h e n e x te rn e F a c h p e r so n e n b e i . A r t. 5 P riv a te A n b ie te r (A rt. B B G ) 1 1 D ie K a n to n e b e rü c k sic h tig e n b e i d e r F e stle g u n g e in e s b e d a rf sg e re c h te n A n g e b o t s a n B e ru f sfa c h sc h u le n u n d ü b e rb e trie b lic h e n K u r se n in sb e so n d e re p riv a te A n g e b o te , d e re n B e su c h fü r L e rn e n d e u n e n tg e ltlic h i st . A r t. 6 B e g riffe In A u sfü h ru n g d e s B B G o d e r in E rg ä n z u n g d a z u b e d e u te n : a . b e trie b lic h o rg a n i sie rte G ru n d b ild u n g : G ru n d b ild u n g , d ie h a u p t sä c h lic h in e in e m L e h rb e trie b o d e r in e in e m L e h rb e trie b sv e rb u n d sta ttfin d e t ;

⁴ 1 2 . 1 0 1 V er o r d n u n g b . sc h u li sc h o rg a n i sie rte G ru n d b ild u n g : G ru n d b ild u n g , d ie h a u p t sä c h lic h in e i Ø n e r sc h u li sc h e n In stitu tio n sta ttfin d e t , n a m e n tlic h in e in e r L e h rw e rk stä tte o d e r e in e r H a n d e l sm itte l sc h u le ; c . L e h rb e trie b sv e rb u n d : e in Z u sa m m e n sc h lu s s v o n m e h re re n B e trie b e n z u m Z w e c k , L e rn e n d e n in v e r sc h ie d e n e n sp e z ia li sie rte n B e trie b e n e in e u m fa s Ø se n d e B ild u n g in b e ru flic h e r P ra x i s z u g e w ä h rle i ste n ; d . P ra k tik u m : e in e B ild u n g in b e ru flic h e r P ra x i s , d ie in e in e sc h u li sc h o rg a n i Ø sie rte G ru n d b ild u n g in te g rie rt i st u n d a u s se rh a lb d e r S c h u le a b so lv ie rt w ird . o rb e re itu n g a u f d ie b e ru flic h e G ru n d b ild u n g A r t. 7 V rt. 12 B B G ) (A

¹ A l s o rb e re itu n g a u f d ie b e ru flic h e G ru n d b ild u n g g e lte n p ra x i s Ø u n d a rb e it sw e lt Ø V A A b e z o g e n e n g e b o te n a c h b sc h lu s s d e r o b lig a to ri sc h e n S c h u lz e it , d ie d a s P ro Ø A g ra m m d e r o b lig a to ri sc h e n S c h u le im H in b lic k a u f d ie n fo rd e ru n g e n d e r b e ru f Ø lic h e n G ru n d b ild u n g e rg ä n z e n .

² D ö J ie o rb e re itu n g sa n g e b o te d a u e rn h c h ste n s e in a h r u n d w e rd e n z e itlic h a u f d a s V lj S c h u a h r a b g e stim m t .

³ S ie w e rd e n m it e in e r B e u rte ilu n g a b g e sc h lo s se n .

⁸ L e h rv e rtra g A r t. rt. 14 u n d rt. 1 8 b s. 1 B B G ) (A A A

¹ W A A 1 4 2 fü ird e in L e h rv e rtra g n a c h rtik e l b sa tz z w e ite r S a tz B B G n u r r e in e n ü B ild u n g ste il a b g e sc h lo s se n , so m s se n z u m Z e itp u n k t d e s L e h rb e g in n s a lle e rträ g e V fü ö r d ie e in z e ln e n B ild u n g ste ile u n te rz e ic h n e t u n d v o n d e r k a n to n a le n B e h rd e g e n e h m ig t se in .

² F in d e t d ie G ru n d b ild u n g in e in e m L e h rb e trie b sv e rb u n d sta tt , so sc h lie s st d e r L e itb e trie b o d e r d ie L e ito rg a n i sa tio n m it d e r le rn e n d e n P e r so n d e n L e h rv e rtra g a b . D A 3 ie P ro b e z e it b e g in n t m it d e m n tritt d e r G ru n d b ild u n g u n te r d e m e n t sp re c h e n d e n W A 1 ü L e h rv e rtra g . ird e in L e h rv e rtra g n a c h b sa tz n u r f r e in e n B ild u n g ste il a b g e Ø ü T R M sc h lo s se n , so d a u e rt d ie P ro b e z e it f r d ie se n e il in d e r e g e l e in e n o n a t .

⁴ D ü ü ie B e stim m u n g e n b e r d e n L e h rv e rtra g g e lte n f r b e trie b lic h o rg a n i sie rte G ru n d Ø D T b ild u n g e n a u c h d a n n , w e n n d ie se m it e in e m lä n g e re n sc h u li sc h e n e il b e g in n e n . ie A ö k a n to n a le B e h rd e k a n n u sn a h m e n v o r se h e n , w e n n sie d e r le rn e n d e n P e r so n T g a ra n tie rt , d a s s d ie se n a c h d e m sc h u li sc h e n e il e in e v o ll stä n d ig e G ru n d b ild u n g a b so lv ie re n k a n n . D 5 e r L e h rb e trie b o d e r d e r L e h rb e trie b sv e rb u n d re ic h t d e n u n te rz e ic h n e te n L e h rv e r Ø ö tra g d e r k a n to n a le n B e h rd e v o r B e g in n d e r b e ru flic h e n G ru n d b ild u n g z u r G e n e h Ø m ig u n g e in . D 6 K rfü ie e rtra g sp a rte ie n v e rw e n d e n v o n d e n a n to n e n z u r e g u n g g e ste llte e r Ø V V V D F tra g sfo rm u la re . a s B u n d e sa m t ste llt sic h e r , d a s s d ie o rm u la re in d e r g a n z e n S c h w e iz e in h e itlic h sin d .

⁴ 1 2 .1 0 1 B eru fsb ild u n g

⁷ Ü b e r e in e v e rtra g lic h v e re in b a rte V e rlä n g e ru n g o d e r V e rk ü rz u n g d e r B ild u n g s L d a u e r n a c h A rtik e l 1 8 A b sa tz 1 B B G e n t sc h e id e t d ie k a n to n a le B e h ö rd e n a c h A n h ö L ru n g d e r L e h rv e rtra g sp a rte ie n u n d d e r B e ru f sfa c h sc h u le . ta n d o rt d e r b e trie b lic h o rg a n i sie rte n G ru n d b ild u n g A r t. 9 S (A rt. 1 6 A b s.2 B st.a B B G )

¹ A l s ta n d o rt e in e r b e trie b lic h o rg a n i sie rte n G ru n d b ild u n g g ilt d e r O rt , a n d e m d ie S b e trie b lic h o rg a n i sie rte G ru n d b ild u n g h a u p t sä c h lic h sta ttfin d e t .

² L ie g e n F irm e n sitz u n d L e h rb e trie b in u n te r sc h ie d lic h e n K a n to n e n , so i st d e r ta n d o rt d e s L e h rb e trie b s m a s sg e b e n d . S

³ B e i e in e m L e h rb e trie b sv e rb u n d i st d e r ta n d o rt d e s L e itb e trie b s o d e r d e r L e ito rg a L S n i sa tio n m a s sg e b e n d .

⁴ K ö n n e n sic h d ie k a n to n a le n B e h ö rd e n n ic h t ü b e r d e n ta n d o rt e in ig e n , so e n t L S sc h e id e t d a s B u n d e sa m t . B e so n d e re A n fo rd e ru n g e n a n d ie z w e ij ä h rig e G ru n d b ild u n g A r t. 1 0 (A rt. 1 A b s.2 u n d A rt. 1 8 A b s.2 B B G ) 7

¹ D ie z w e ij ä h rig e G ru n d b ild u n g v e rm itte lt im V e rg le ic h z u d e n d re i L u n d v ie rj ä h ri L g e n G ru n d b ild u n g e n sp e z ifi sc h e u n d e in fa c h e re b e ru flic h e Q u a lifik a tio n e n . ie trä g t S d e n in d iv id u e lle n V o ra u s se tz u n g e n d e r L e rn e n d e n m it e in e m b e so n d e r s d iffe re n z ie r L D te n L e rn a n g e b o t u n d a n g e p a s ste r id a k tik R e c h n u n g .

² D ie B ild u n g sv e ro rd n u n g e n ü b e r d ie z w e ij ä h rig e G ru n d b ild u n g b e rü c k sic h tig e n e in e n sp ä te re n Ü b e rtritt in e in e d re i L o d e r v ie rj ä h rig e G ru n d b ild u n g . D 3 ie z w e ij ä h rig e G ru n d b ild u n g k a n n u m h ö c h ste n s e in J a h r v e rk ü rz t o d e r v e rlä n L g e rt w e rd e n .

⁴ I st d e r B ild u n g se rfo lg g e fä h rd e t , so e n t sc h e id e t d ie k a n to n a le B e h ö rd e n a c h A n h ö L ru n g d e r le rn e n d e n P e r so n u n d d e r A n b ie te r d e r B ild u n g ü b e r e in e fa c h k u n d ig e in d iv id u e lle B e g le itu n g . D 5 ie fa c h k u n d ig e in d iv id u e lle B e g le itu n g u m fa s st n ic h t n u r sc h u li sc h e , so n d e rn sä m tlic h e b ild u n g sre le v a n te n A sp e k te im U m fe ld d e r le rn e n d e n P e r so n . A u f sic h t A r t. 1 1 (A rt.2 B B G ) 4

¹ D ie k a n to n a le B e h ö rd e v e rw e ig e rt d ie B ild u n g sb e w illig u n g o d e r w id e rru ft sie , w e n n d ie B ild u n g in b e ru flic h e r P ra x i s u n g e n ü g e n d i st , B e ru f sb ild n e rin n e n u n d B e ru f sb ild n e r d ie g e se tz lic h e n V o ra u s se tz u n g e n n ic h t e rfü lle n o d e r ih re P flic h t v e rle tz e n .

² I st d e r E rfo lg d e r G ru n d b ild u n g in F ra g e g e ste llt , so trifft d ie k a n to n a le B e h ö rd e n a c h A n h ö ru n g d e r B e te ilig te n d ie n o tw e n d ig e n V o rk e h re n , u m d e r le rn e n d e n P e r so n n a c h M ö g lic h k e it e in e G ru n d b ild u n g e n t sp re c h e n d ih re n F ä h ig k e ite n u n d e ig u n g e n z u v e rm itte ln . N

⁴ 1 2 . 1 0 1 V er o r d n u n g

³ D ie k a n to n a le B e h ö rd e e m p fie h lt n ö tig e n fa ll s d e n V e rtra g sp a rte ie n , d e n L e h rv e r ¤ tra g a n z u p a s se n , o d e r u n te r stü tz t d ie le rn e n d e P e r so n b e i d e r S u c h e n a c h e in e r a n d e re n b e ru flic h e n G ru n d b ild u n g o d e r e in e m a n d e re n B ild u n g so rt . In h a lte A r t. 1 2 (A rt. 1 9 B B G )

¹ D ie B ild u n g sv e ro rd n u n g e n d e r b e ru flic h e n G ru n d b ild u n g re g e ln , ü b e r d ie G e g e n ¤ stä n d e n a c h A rtik e l 1 9 A b sa tz 2 B B G h in a u s : a . Z u la s su n g sb e d in g u n g e n ; b . m ö g lic h e O rg a n i sa tio n sfo rm e n d e r B ild u n g in B e z u g a u f d ie V e rm ittlu n g d e s S to ffe s u n d a u f d ie p e r sö n lic h e R e ife , d ie fü r d ie A u sü b u n g e in e r T ä tig ¤ k e it e rfo rd e rlic h i st ; c . In stru m e n te z u r F ö rd e ru n g d e r Q u a litä t d e r B ild u n g w ie B ild u n g sp lä n e u n d d a m it v e rb u n d e n e w e ite rfü h re n d e In stru m e n te ; d . a llfä llig e re g io n a le B e so n d e rh e ite n ; e . M a s sn a h m e n z u r A rb e it s sic h e rh e it u n d z u m G e su n d h e it s sc h u tz ; f . d ie in h a ltlic h e n u n d o rg a n i sa to ri sc h e n A n fo rd e ru n g e n a n d ie V e rm ittlu n g b e ru flic h e r P ra x i s in e in e r sc h u li sc h e n In stitu tio n im S in n e v o n A rtik e l 6 B u c h sta b e b ; g . O rg a n i sa tio n , D a u e r u n d L e h r sto ff d e r ü b e rb e trie b lic h e n K u r se u n d v e r ¤ g le ic h b a re r d ritte r L e rn o rte so w ie ih re K o o rd in a tio n m it d e r sc h u li sc h e n B il ¤ d u n g . 1b is S ie re g e ln ü b e rd ie s Z u sa m m e n se tz u n g u n d A u fg a b e n d e r sc h w e iz e ri sc h e n K o m m i s sio n e n fü r B e ru f se n tw ic k lu n g u n d Q u a litä t fü r d ie j e w e ilig e n B e ru fe . D ie K o m m i s sio n e n m ü s se n so z u sa m m e n g e se tz t se in , d a s s : a . e in e V e rtre tu n g d e s B u n d e s sic h e rg e ste llt i st ; b . d ie S p ra c h re g io n e n a n g e m e s se n v e rtre te n sin d .2 1ter b is D ie K o m m i s sio n e n n a c h A b sa tz 1 sin d k e in e a u s se rp a rla m e n ta ri sc h e n K o m ¤ m i s sio n e n im S in n e v o n A rtik e l R V O G . S ie w e rd e n v o n d e n O rg a n i sa tio n e n d e r 5 7 a A rb e it sw e lt e in g e se tz t . Ih re M itg lie d e r w e rd e n v o n d ie se n O rg a n i sa tio n e n e n t sc h ä ¤ d ig t .3

² In d e r R e g e l i st e in e z w e ite S p ra c h e v o rz u se h e n . D ie se w ird n a c h d e n B e d ü rfn i s se n d e r j e w e ilig e n G ru n d b ild u n g g e re g e lt .

² E in iff. i(cid:244) g e fü g t d u r ch Z I 6 .3 d er V v o m 9 . N o v . 2 0 1 1 (Ü b erp rü fu n g d er au s s erp ar lam en tar is io in it s ch en K o m m s n en ), K r a ft s e 1 . J an . 2 0 1 2 (A S 2 0 1 1 5 2 2 7 ).

³ E in iff. i(cid:244) g e fü g t d u r ch Z I 6 .3 d er V v o m 9 . N o v . 2 0 1 1 (Ü b erp rü fu n g d er au s s erp ar lam en tar i i i i s ch en K o m m s s o n en ), n K r a ft s e t 1 . J an . 2 0 1 2 (A S 2 0 1 1 5 2 2 7 ).

⁴ 1 2 .1 0 1 B eru fsb ild u n g

³ B ild u n g sv o r sc h rifte n , d ie v o n d e n A rtik e ln 4 7 , 4 8 B u c h sta b e b u n d 4 9 d e s A rb e it s , g e se tz e s v o m 1 3 . M ä rz 1 9 4 4 a b w e ic h e n , b e d ü rfe n d e r Z u stim m u n g d e s S ta a t s se k re , 6 ta ria t s fü r W irt sc h a ft (S E C O ) . ie B ild u n g sv e ro rd n u n g e n k ö n n e n P ro m o tio n e n v o r se h e n . ie se b e rü c k sic h tig e n 4 D D d ie B ild u n g in b e ru flic h e r P ra x i s u n d d ie sc h u li sc h e B ild u n g .

⁵ … 5

⁶ B ild u n g sv o r sc h rifte n ü b e r S tra h le n sc h u tz a u sb ild u n g e n z u r E rla n g u n g d e r S a c h , k u n d e o d e r d e s S a c h v e r sta n d s n a c h d e r S tra h le n sc h u tz v e ro rd n u n g v o m 2 2 . J u n i

¹ 9 9 4 6 b e d ü rfe n d e r Z u stim m u n g d e s B u n d e sa m te s fü r G e su n d h e it (B A G ) .7 A n tra g u n d E rla s s A r t. 1 3 (A rt. 1 9 A b s. 1 B B G )

¹ A n tra g a u f E rla s s e in e r B ild u n g sv e ro rd n u n g k ö n n e n O rg a n i sa tio n e n d e r A rb e it s , w e lt im S in n e v o n A rtik e l 1 A b sa tz 2 ste lle n .

² a s G e su c h i st b e im B u n d e sa m t m it e in e r sc h riftlic h e n B e g rü n d u n g e in z u re ic h e n . D

³ ie A u sg e sta ltu n g u n d In k ra ft se tz u n g d e r B ild u n g sv e ro rd n u n g e n d u rc h d a s B u n , D d e sa m t se tz t d ie M itw irk u n g d e r K a n to n e u n d v o n O rg a n i sa tio n e n d e r A rb e it sw e lt v o ra u s . a s B u n d e sa m t ste llt d ie K o o rd in a tio n m it u n d z w i sc h e n d e n in te re s sie rte n K re i , 4 D se n u n d d e n K a n to n e n sic h e r . K o m m t k e in e E in ig u n g z u sta n d e , so e n t sc h e id e t d a s B u n d e sa m t u n te r B e rü c k sic h tig u n g d e s G e sa m tn u tz e n s fü r d ie B e ru f sb ild u n g u n d a llfä llig e r so z ia lp a rtn e r sc h a ftlic h e r R e g e lu n g e n . e h rb e trie b sv e rb u n d A r t. 1 4 L (A rt. 1 A b s.2 B st.a B B G ) 6

¹ ie a n e in e m e h rb e trie b sv e rb u n d b e te ilig te n B e trie b e re g e ln ih re Z u stä n d ig k e ite n D L u n d V e ra n tw o rtlic h k e ite n in e in e m sc h riftlic h e n V e rtra g .

² S ie b e n e n n e n e in e n e itb e trie b o d e r e in e e ito rg a n i sa tio n , d ie d e n e h rv e rtra g L L L a b sc h lie s st u n d d e n V e rb u n d g e g e n ü b e r a u s se n v e rtritt .

³ ie B ild u n g sb e w illig u n g fü r d e n e h rb e trie b sv e rb u n d w ird d e m e itb e trie b o d e r D L L d e r e ito rg a n i sa tio n e rte ilt . L

⁴ S R 8 2 2 .1 1

⁵ A A S p u fg eh o b en d u r ch rt. 8 2 Z iff. 3 d er o rtfö r d eru n g sv er o r d n u n g v o m 2 3 . M a i 2 0 1 2 , m it (A S 2 0 1 2 W irk u n g s e it 1 . O k t. 2 0 1 2 3 9 6 7 ).

⁶ S R 8 1 4 .5 0 1

⁷ E in g e fü g t d u r ch Z iff. II 1 d er V v o m 2 4 . O k t. 2 0 0 7 , in K r a ft s e it 1 . J an . 2 0 0 8 A S 2 0 0 7 5 5 ( 6 1 ).

⁴ 1 2 . 1 0 1 V er o r d n u n g A r t. 1 5 P ra k tik a (A rt. 1 6 A b s. 1 B st.a u n d A b s.2 B st.a B B G )

¹ D ie A n b ie te r e in e r sc h u li sc h o rg a n i sie rte n G ru n d b ild u n g so rg e n fü r e in A n g e b o t D a n P ra k tik u m sp lä tz e n , d a s d e r Z a h l d e r L e rn e n d e n e n t sp ric h t . ie S c h u le w e i st d ie s g e g e n ü b e r d e r A u f sic h t sb e h ö rd e n a c h .

² D ie V e ra n tw o rtu n g fü r d ie Q u a litä t d e s P ra k tik u m s g e g e n ü b e r d e n A u f sic h t s (cid:213) b e h ö rd e n lie g t b e i d e n A n b ie te rn d e r sc h u li sc h o rg a n i sie rte n G ru n d b ild u n g . D 3 e r A n b ie te r d e r sc h u li sc h o rg a n i sie rte n G ru n d b ild u n g sc h lie s st m it d e m A n b ie te r d e s P ra k tik u m s e in e n V e rtra g a b , in d e m sic h d ie se r z u r v o r sc h rift sg e m ä s se n V e r (cid:213) m ittlu n g v o n B ild u n g in b e ru flic h e r P ra x i s u n d a llfä llig e n L o h n z a h lu n g e n v e rp flic h (cid:213) te t . D 4 e r A n b ie te r d e s P ra k tik u m s sc h lie s st m it d e r le rn e n d e n P e r so n e in e n P ra k tik u m s (cid:213) D v e rtra g a b . ie se r b e d a rf d e r G e n e h m ig u n g d u rc h d ie A u f sic h t sb e h ö rd e , w e n n d a s P ra k tik u m lä n g e r a l s se c h s M o n a te d a u e rt . A r t. 1 6 S c h u li sc h o rg a n i sie rte V e rm ittlu n g d e r B ild u n g in b e ru flic h e r P ra x i s (A rt. 1 6 A b s.2 B st.a B B G ) V o r d e r E rte ilu n g e in e r B ild u n g sb e w illig u n g a n e in e a n d e re z u m Z w e c k d e r V e r (cid:213) m ittlu n g b e ru flic h e r P ra x i s a n e rk a n n te In stitu tio n k lä rt d e r K a n to n in Z u sa m m e n (cid:213) a rb e it m it d e n z u stä n d ig e n O rg a n i sa tio n e n d e r A rb e it sw e lt in sb e so n d e re a b , o b d e r B e z u g z u r A rb e it sw e lt g e w ä h rle i ste t i st . A r t. 1 7 B e ru f sfa c h sc h u le (A rt.2 1 B B G )

¹ D ie B e ru f sfa c h sc h u le fa s st n a c h R ü c k sp ra c h e m it d e n z u stä n d ig e n O rg a n i sa tio n e n d e r A rb e it sw e lt d ie G ru n d b ild u n g e n z u sin n v o lle n E in h e ite n z u sa m m e n . S ie trä g t d a b e i d e m in h a ltlic h e n Z u sa m m e n h a n g d e r B e ru f stä tig k e ite n u n d d e n B e so n d e rh e i (cid:213) te n d e r L e rn e n d e n R e c h n u n g .

² D ie B e ru f sfa c h sc h u le b e z e ic h n e t A n sp re c h p e r so n e n fü r d ie L e rn e n d e n u n d , g e g e (cid:213) b e n e n fa ll s , fü r d e re n L e h rb e trie b .

³ B e i sc h u li sc h e n L e i stu n g e n , d ie d e n E rfo lg d e r b e trie b lic h o rg a n i sie rte n G ru n d (cid:213) b ild u n g in F ra g e ste lle n , o d e r b e i u n g e n ü g e n d e m V e rh a lte n d e r le rn e n d e n P e r so n n im m t d ie B e ru f sfa c h sc h u le m it d e m L e h rb e trie b K o n ta k t a u f . Z u v o r h ö rt sie d ie le rn e n d e P e r so n a n . A r t. 1 8 O b lig a to ri sc h e sc h u li sc h e B ild u n g (A rt.2 1 B B G )

¹ D ie o b lig a to ri sc h e sc h u li sc h e B ild u n g i st fü r L e rn e n d e , d ie ih re B ild u n g in b e ru f (cid:213) D lic h e r P ra x i s in e in e m B e trie b a b so lv ie re n , m in d e ste n s ta g e w e i se a n z u se tz e n . a u e rt

⁴ 1 2 .1 0 1 B eru fsb ild u n g sie lä n g e r a l s e in e n T a g p ro W o c h e , so i st a u c h d e r v e rb le ib e n d e T e il z u sa m m e n (cid:14) h ä n g e n d z u e rte ile n .

² E in S c h u lta g d a rf n e u n L e k tio n e n , e in sc h lie s slic h d e r F re i (cid:14) u n d S tü tz k u r se , n ic h t ü b e r sc h re ite n .

³ Ü b e r G e su c h e z u r D i sp e n sie ru n g v o n d e r o b lig a to ri sc h e n sc h u li sc h e n B ild u n g e n t sc h e id e t d ie B e ru f sfa c h sc h u le . S o fe rn sic h d ie D i sp e n sie ru n g a u c h a u f d a s Q u a li (cid:14) fik a tio n sv e rfa h re n a u sw irk t , e n t sc h e id e t d ie k a n to n a le B e h ö rd e . A r t. 1 9 A llg e m e in b ild u n g (A rt. 1 5 A b s.2 st.b B B B G )

¹ A D a s B u n d e sa m t e rlä s st M in d e stv o r sc h rifte n fü r d ie llg e m e in b ild u n g in d e n z w e i (cid:14) j rj ä h rig e n so w ie in d e n d re i (cid:14) b i s v ie ä h rig e n G ru n d b ild u n g e n . D ie M in d e stv o r sc h rifte n w e rd e n in e in e m e id g e n ö s si sc h e n R a h m e n le h rp la n o d e r , b e i b e so n d e re n B e d ü rfn i s se n , in d e n B ild u n g sv e ro rd n u n g e n k o n k re ti sie rt . A r t. 2 0 F re ik u r se u n d S tü tz k u r se (A rt.2 A b s. 2 3 u n d 4 B B G ) F re ik u r se u n d S tü tz k u r se d e r B e ru f sfa c h sc h u le sin d so a n z u se tz e n , d a s s d e r B e su c h o h n e w e se n tlic h e B e e in trä c h tig u n g d e r B ild u n g in b e ru flic h e r P ra x i s m ö g lic h i st . Ih r A U m fa n g d a rf w ä h re n d d e r rb e it sz e it d u rc h sc h n ittlic h e in e n h a lb e n T a g p ro W o c h e n ic h t ü b e r ste ig e n . D ie N o tw e n d ig k e it d e s B e su c h s v o n S tü tz k u r se n w ird p e rio d i sc h ü b e rp rü ft . S in d L e i stu n g e n o d e r V e rh a lte n in d e r B e ru f sfa c h sc h u le o d e r im L e h rb e trie b E u n g e n ü g e n d , so sc h lie s st d ie S c h u le im in v e rn e h m e n m it d e m L e h rb e trie b d ie U le rn e n d e P e r so n v o n F re ik u r se n a u s . B e i n e in ig k e it e n t sc h e id e t d ie k a n to n a le B e h ö rd e .

⁴ A D ie B e ru f sfa c h sc h u le n so rg e n fü r e in a u sg e w o g e n e s n g e b o t a n F re i (cid:14) u n d S tü tz (cid:14) k u r se n . S ie e rm ö g lic h e n in sb e so n d e re F re ik u r se in S p ra c h e n . A r t. 2 1 (A rt.2 3 B B G )

¹ A D ie K a n to n e u n te r stü tz e n d ie O rg a n i sa tio n e n d e r rb e it sw e lt b e i d e r B ild u n g v o n T rä g e r sc h a fte n fü r ü b e rb e trie b lic h e K u r se u n d v e rg le ic h b a re d ritte L e rn o rte . D ie B e te ilig u n g d e r B e trie b e a n d e n K o ste n fü r ü b e rb e trie b lic h e K u r se u n d v e r (cid:14) g le ic h b a re d ritte L e rn o rte d a rf d ie V o llk o ste n n ic h t ü b e r ste ig e n . D e r L e h rb e trie b trä g t d ie K o ste n , d ie d e r le rn e n d e n P e r so n a u s d e m B e su c h d e r ü b e rb e trie b lic h e n K u r se u n d v e rg le ic h b a re r d ritte r L e rn o rte e n t ste h e n .

⁴ 1 2 . 1 0 1 V er o r d n u n g A r t. 2 2 8 (A rt.2 5 B B G ) D ie e id g e n ö s si sc h e B e ru f sm a tu ritä t ric h te t sic h n a c h d e r B e ru f sm a tu ritä t sv e ro rd p

⁹ 9 n u n g v o m 2 4 . J u n i 2 0 0 . A r t. 2 3 A llg e m e in e B e stim m u n g e n (A rt.2 7 B B G )

¹ W e rd e n in e in e m F a c h g e b ie t e in e e id g e n ö s si sc h e B e ru f sp rü fu n g u n d e in e e id p g e n ö s si sc h e h ö h e re F a c h p rü fu n g a n g e b o te n , so u n te r sc h e id e t sic h d ie e id g e n ö s si sc h e A h ö h e re F a c h p rü fu n g v o n d e r e id g e n ö s si sc h e n B e ru f sp rü fu n g d u rc h h ö h e re n fo rd e p ru n g e n .

² lifik ild l lic D ie Q u a a tio n e n d e r h ö h e re n B e ru f sb u n g w e rd e n a u f in te rn a tio n a ü b h e S ta n d a rd s a b g e stim m t . A r t. 2 4 T rä g e r sc h a ft (A rt.2 A b s.2 B B G ) 8

¹ A n tra g a u f G e n e h m ig u n g e in e r e id g e n ö s si sc h e n B e ru f sp rü fu n g o d e r e in e r e id p A lt S g e n ö s si sc h e n h ö h e re n F a c h p rü fu n g k ö n n e n O rg a n i sa tio n e n d e r rb e it sw e im in n e A l 1 A lle v o n rtik e b sa tz 2 ste n .

² A F ü r d a s n g e b o t u n d d ie D u rc h fü h ru n g e in e r e id g e n ö s si sc h e n B e ru f sp rü fu n g o d e r ild T e in e r e id g e n ö s si sc h e n h ö h e re n F a c h p rü fu n g b e n sie e in e rä g e r sc h a ft .

³ O rg a n i sa tio n e n , d ie e in e n B e z u g z u r e n t sp re c h e n d e n P rü fu n g a u fw e i se n , i st d ie lic T M ö g h k e it e in z u rä u m e n , d e r rä g e r sc h a ft b e iz u tre te n .

⁴ T le flic D ie rä g e r sc h a ft g t d ie R e c h te u n d P h te n d e r d a rin v e rtre te n e n O rg a n i sa tio p ftlic n e n a u f G ru n d ih re r G rö s se u n d ih re r w irt sc h a h e n L e i stu n g sfä h ig k e it fe st . A r t. 2 5 V o ra u s se tz u n g e n fü r d ie G e n e h m ig u n g v o n e id g e n ö s si sc h e n B e ru f s p u n d e id g e n ö s si sc h e n h ö h e re n F a c h p rü fu n g e n (A rt.2 A b s. B B G ) 3 8

¹ lb lle A D a s B u n d e sa m t g e n e h m ig t in n e rh a e in e r B ra n c h e fü r e in e sp e z ie u sric h tu n g n u r j e e in e e id g e n ö s si sc h e B e ru f sp rü fu n g u n d e in e e id g e n ö s si sc h e h ö h e re F a c h p rü p fu n g .

⁸ F a s su s s A A b s fsm atu itätsv v n g g em ä rt. 3 5 . 2 d er B eru r er o r d n u n g o m 2 4 . Ju n i 2 0 0 9 , in a s A (A S 2 0 0 9 K r ft e it 1 . u g . 2 0 0 9 3 4 4 7 ).

⁹ S R 4 1 2 .1 0 3 .1

⁴ 1 2 .1 0 1 B eru fsb ild u n g

² E s p rü ft , o b : ffe tlic s In te re s se b ste t ; a . e in ö n h e e h b b ild u sp o liti sc r K o flik t o d r K o flik t m it m d re ffe t Ø . k e in n g h e n e n e in e a n e n ö n lic In te re s se b ste t ; h e n e h d rä r sc ft d r L st , lä rfri stig s sa m t sc ri sc s c . ie T g e h a in e a g e i e in n g e e g e h w e iz e h e b o t u ä rle ste ; A n g e z g e w h i n d sic d r In lt d r P rü fu d fü r d se ru f stä tig ite rfo rd rlic . h e h a e n g a n e n ie B e k e n e e h e n u lifik tio o rie tie rt ; Q a a n e n n d r v o rg se ite l la r , t irre fü re d u d v o d re ite ln u te r Ø e . e e h e n e T k n ic h h n n n a n e n T n sc id b r st h e a i . m u sv rfa re A r t. 2 6 G e n e h ig n g e h n (A rt.2 A b s. 3 B B G ) 8

¹ D rä r sc ft re t d s su u m m u r P rü fu so rd u b im G G ie T g e h a ic h a e c h e n e h ig n g e in e n g n n g e u d sa m t B n e e in .

² D s u d sa m t o o rd rt d ltlic u sg sta ltu v o P rü fu so rd u A a B n e k in ie ie in h a h e e n g n n g n n g e n v rw d te ru fe in e a n n B e n .

³ E s u sa m m le u v o P rü fu v rfü , d re b t u d k a n n e in e Z e n g n g n n g e n e g e n e n F a c h g e ie n u sric tu sic se tlic ü b r sc id A h n g h w e n h e h n e e n .

⁴ E rfü llt d s su d o ra u s se tz u , so ib t d s u d sa m t d E re u G a e c h ie V n g e n g a B n e ie in ic h n g d r P rü fu so rd u im u d sb la tt b t u d se tz t E sp ra fri st v o e n g n n g B n e e k a n n n e in e in c h e n

³ 0 T a g e n a n . E sp ra sin d d m u d sa m t sc riftlic u d b rü d t u re 5 in c h e n e B n e h h n e g n e e in z ic h e n . u f sic t A r t. 2 7 A h (A rt.2 A b s.2 3 B B G ) 8 u n d ä lt rä r sc ft tro tz u d P rü fu so rd u t , so d s H e in e T g e h a M a h n n g ie n g n n g n ic h e in k a n n a u d sa m t d P rü fu r d re rä r sc ft ü b rtra o d r d m Ø G B n e ie n g e in e a n e n T g e h a e g e n e ie e n e h i u d r P rü fu so rd u id rru fe g n g e n g n n g w e n . re sc u le A r t. 2 8 H ö h e F a c h h n (A rt.2 A b s. 3 B B G ) 9 D re sc u le rd r ro rd u d s D p rte m t s ü b r d ie h ö h e n F a c h h n w e e n in e in e V e n n g e e a e n e ie ild u sg ä d r re sc u le re lt B n g n g e e h ö h e n F a c h h n g e g e .

¹ 0

⁴ 1 2 . 1 0 1 V er o r d n u n g A r t. 2 9 (A rt. 32 B B G )

¹ D e r B u n d b e te ilig t sic h a n M a s sn a h m e n , d ie d ie K o o rd in a tio n , d ie Q u a litä t u n d d ie ra n sp a re n z d e s W e ite rb ild u n g sa n g e b o te s , d a s b e ru f so rie n tie rt g e n u tz t w e rd e n k a n n , T a u f n a tio n a le r o d e r sp ra c h re g io n a le r E b e n e z u m Z ie l h a b e n .

² D ie v o n d e r ö ffe n tlic h e n H a n d g e tra g e n e n S tru k tu re n u n d A n g e b o te d e r b e ru f X lic h e n B ild u n g ste h e n so w e it m ö g lic h fü r a rb e it sm a rk tlic h e M a s sn a h m e n n a c h d e m

¹⁰ A rb e it slo se n v e r sic h e ru n g sg e se tz v o m 2 5 . J u n i 2 z u r V e rfü g u n g . 1 9 8 A n fo rd e ru n g e n a n Q u a lifik a tio n sv e rfa h re n A r t. 3 0 (A rt. 3 3 u n d A rt. 34 A b s. B B G ) 1

¹ F ü r Q u a lifik a tio n sv e rfa h re n g e lte n fo lg e n d e A n fo rd e ru n g e n : a . S ie ric h te n sic h a n d e n Q u a lifik a tio n sz ie le n d e r m a s sg e b e n d e n B ild u n g s X e rla s se a u s . b . S ie b e w e rte n u n d g e w ic h te n d ie m ü n d lic h e n , sc h riftlic h e n u n d p ra k ti sc h e n e ile a u sg e w o g e n im H in b lic k a u f d ie B e so n d e rh e ite n d e s e n t sp re c h e n d e n T Q u a lifik a tio n sfe ld e s u n d b e rü c k sic h tig e n d ie E rfa h ru n g sn o te n a u s S c h u le u n d P ra x i s . c . S ie v e rw e n d e n a d ä q u a te u n d z ie lg ru p p e n g e re c h te V e rfa h re n z u r F e st ste llu n g d e r z u b e u rte ile n d e n Q u a lifik a tio n e n .

² D ie F e st ste llu n g e in e r Q u a lifik a tio n im H in b lic k a u f e in e n A u sw e i s o d e r ite l T e rfo lg t a u f G ru n d v o n a b sc h lie s se n d e n fa c h ü b e rg re ife n d e n P rü fu n g sv e rfa h re n o d e r d u rc h ä q u iv a le n te V e rfa h re n . A n d e re Q u a lifik a tio n sv e rfa h re n A r t. 3 1 (A rt. 3 3 B B G )

¹ A l s a n d e re Q u a lifik a tio n sv e rfa h re n g e lte n V e rfa h re n , d ie in d e r R e g e l n ic h t in B ild u n g se rla s se n fe stg e le g t , a b e r g e e ig n e t sin d , d ie e rfo rd e rlic h e n Q u a lifik a tio n e n fe stz u ste lle n .

² Q u a lifik a tio n sv e rfa h re n n a c h A b sa tz k ö n n e n fü r b e so n d e re P e r so n e n g ru p p e n 1 sta n d a rd i sie rt u n d in d e n m a s sg e b e n d e n B ild u n g se rla s se n g e re g e lt w e rd e n .

¹⁰ S R 8 3 7 .0

¹ 1

⁴ 1 2 .1 0 1 B eru fsb ild u n g A r t. 3 2 B e so n d e re Z u la s su n g sv o ra u s se tz u n g e n (A rt. 34 A b s.2 B B G ) u rd e n Q u a lifik a tio n e n a u s se rh a lb e in e s g e re g e lte n B ild u n g sg a n g e s e rw o rb e n , so W se tz t d ie Z u la s su n g z u m Q u a lifik a tio n sv e rfa h re n e in e m in d e ste n s fü n fj ä h rig e b e ru f ¶ lic h e E rfa h ru n g v o ra u s . A r t. 3 3 ie d e rh o lu n g e n v o n Q u a lifik a tio n sv e rfa h re n W

¹ ie d e rh o lu n g e n v o n Q u a lifik a tio n sv e rfa h re n sin d h ö c h ste n s z w e im a l m ö g lic h . W B e re it s frü h e r b e sta n d e n e T e ile m ü s se n n ic h t w ie d e rh o lt w e rd e n . D ie B ild u n g se rla s ¶ se k ö n n e n fü r d ie ie d e rh o lu n g sp flic h t stre n g e re A n fo rd e ru n g e n a u f ste lle n . W

² T e rm in e fü r d ie ie d e rh o lu n g w e rd e n so a n g e se tz t , d a s s d e n z u stä n d ig e n O rg a n e n W k e in e u n v e rh ä ltn i sm ä s sig e n M e h rk o ste n e n t ste h e n . A r t. 3 4 B e w e rtu n g (A rt. 34 A b s. B B G ) 1

¹ D ie L e i stu n g e n in d e n Q u a lifik a tio n sv e rfa h re n w e rd e n in g a n z e n o d e r h a lb e n o te n a u sg e d rü c k t . 6 i st d ie h ö c h ste , 1 d ie tie f ste o te . o te n u n te r 4 ste h e n fü r N N N u n g e n ü g e n d e L e i stu n g e n .

² A n d e re a l s h a lb e o te n sin d n u r fü r D u rc h sc h n itte a u s d e n B e w e rtu n g e n z u lä s sig , N d ie sic h a u s e in z e ln e n P o sitio n e n d e r e n t sp re c h e n d e n B ild u n g se rla s se e rg e b e n . D ie D u rc h sc h n itte w e rd e n a u f h ö c h ste n s e in e D e z im a l ste lle g e ru n d e t .

³ D ie B ild u n g se rla s se k ö n n e n a n d e re B e w e rtu n g s sy ste m e v o r se h e n . A r t. 3 5 A b sc h lu s sp rü fu n g e n d e r b e ru flic h e n G ru n d b ild u n g (A rt. B B G ) 1 7

¹ F ü r d ie D u rc h fü h ru n g d e r A b sc h lu s sp rü fu n g e n d e r b e ru flic h e n G ru n d b ild u n g se tz t d ie k a n to n a le B e h ö rd e P rü fu n g se x p e rtin n e n u n d ¶e x p e rte n e in . D ie z u stä n d ig e n O rg a n i sa tio n e n d e r A rb e it sw e lt h a b e n e in V o r sc h la g sre c h t .

² D ie P rü fu n g se x p e rtin n e n u n d ¶e x p e rte n h a lte n d ie R e su lta te so w ie ih re B e o b a c h ¶ tu n g e n w ä h re n d d e s Q u a lifik a tio n sv e rfa h re n s sc h riftlic h fe st , e in sc h lie s slic h E in ¶ w ä n d e d e r K a n d id a tin n e n u n d K a n d id a te n .

³ B e n ö tig t e in e K a n d id a tin o d e r e in K a n d id a t a u f G ru n d e in e r B e h in d e ru n g b e so n ¶ d e re H ilf sm itte l o d e r m e h r Z e it , so w ird d ie s a n g e m e s se n g e w ä h rt .

⁴ In F ä c h e rn , d ie z w e i sp ra c h ig u n te rric h te t w u rd e n , k a n n d ie P rü fu n g g a n z o d e r te ilw e i se in d e r z w e ite n S p ra c h e sta ttfin d e n .

⁵ D ie fü r d ie D u rc h fü h ru n g d e r A b sc h lu s sp rü fu n g e n z u stä n d ig e n O rg a n e e n t sc h e i ¶ F d e n d u rc h V e rfü g u n g ü b e r d ie E rte ilu n g e in e s e id g e n ö s si sc h e n ä h ig k e it sz e u g n i s se s o d e r e in e s e id g e n ö s si sc h e n B e ru f sa tte st s .

¹ 2

⁴ 1 2 . 1 0 1 V er o r d n u n g A r t. 3 6 E id g e n ö s si sc h e B e ru f sp rü fu n g e n u n d e id g e n ö s si sc h e h ö h e re F a c h p rü fu n g e n (A rt.4 A . 3 b s 1 u n d 2 B B G )

¹ D a s fü r d ie e id g e n ö s si sc h e B e ru f sp rü fu n g d e r d ie e id g e n ö s si sc h e h ö h e re F a c h p rü o (cid:13) fu n g u s n d ig e rg a n e n sc h e id e d u rc h e rfü g u n g ü e r d ie u a s su n g u u a i z tä O t t V b Z l z m Q l (cid:13) D fi a i n s e rfa h re n u n d ü e r d ie E r e i u n g d e s F a c h a u s e i se s d e r d e s ip s k t o v b t l w o lo m .

² D D D ie F a c h a u s e i se u n d d ie ip e e rd e n B u n d e sa a u sg e s e ie w lo m w v o m m t t llt . s e n in n e n u n d s e n e n ö n n e n h e n in e c h e r s sp ra c h e ih r A b o lv t A b o lv t k w ä l , w l A m t u s e i s a u sg e s e ird A w t llt w .

³ D D ie F a c h a u s e i se u n d d ie ip e e rd e n n d e r d e r d e r si e n d e n d e s fü r w lo m w v o o m V o tz D d a s u a ifi a i n s e rfa h re n u s n d ig e n rg a n s u n d n d e r ire rin d e r d e Q l k t o v z tä O v o k to o m D ire r d e s B u n d e sa e s u n e r e ic h n e k to m t t z t . A r t. 3 e g i s e r 7 R t (A rt.4 A . 3 b s 3 B B G )

¹ D D a s e g i s e r d e s B u n d e sa e s ü e r d ie e id g e n ö s si sc h e n F a c h a u s e i se u n d ip R t m t b w (cid:13) D e e n h f g e n d e a e n lo m t ä lt o l t : a a e u n d rn a e . N m V o m ; e u r sd a u b . G b t t m ; c B ü rg e r r e i c h e i e r a a sa n g e h ö rig e n d e r a a sa n g e h ö rig e i e i . o t (b S w z S t t ) o S t t k t (b a u s n d i sc h e n a a sa n g e h ö rig e n lä S t t ) ; d h n r u r e i d e r rü fu n g . W o o t z Z t P ; e a h r d e r rü fu n g . J P .

² D D a s B u n d e sa a n n d ie a e n n a c h sa 1 B u c h s a e n a d u n d e s ie d e n m t k t A b tz t b , o w a h rg a n g d e r In h a e rin d e r d e s In h a e r s a u f e in e g e e ig n e te e i se e rö ffe n tlic h e n J b o b W v .

³ D E s h r d e r e rö ffe n tlic h u n g d e r a te n n a c h sa d ie u stim u n g d e r o lt v o V A b tz 2 Z m D e tro ffe n e n e r so n e in ie se a n n ih re u stim u n g h n e n g a e n rü n d e n b P . k Z m o A b v o G e rw e ig e rn d e r n a c h trä g lic h rü c g n g ig a c h e n v o k ä m . A r t. 3 ite 8 T l (A rt. A s.2 st.e ,A rt.2 A s.2 A s. 1 9 b B 8 b u n d 2 9 b 3 B B G )

¹ D a s B u n d e sa fü h rt e in e rz e ic h n i s d e r g e sc h ü te n ite in d e n a n d e s sp ra c h e n m t V tz T l L . E s a n n u sä lic h e n g li sc h e ite e n e n n e n e n n d ie se in te rn a tio n a e in d e u tig k z tz T l b , w l sin d .

² u f n tra g d e r In h a e rin d e r d e s In h a e r s d e s ite s ste d a s B u n d e sa e in A A b o b T l llt m t D u e n it e in e r B e sc h re ib u n g d e s In h a s d e r B ild u n g d e r d e r fa c h lic h e n o k m t m lt o

¹ 1 u a ifi a i n in E n g i sc h a u s Q l k t o l . …

¹ 1 S atz a a u g e o en d u r n n g d er e r en er o r d n u n g o u n f h b ch A h Z iff. 2 G b ü h v B B T v m 1 6 . J i 2 0 0 6 , t W t S 2 0 0 6 irk u n g e u g m i s i 1 . A . 2 0 0 6 (A 2 6 3 9 ).

¹ 3

⁴ 1 2 .1 0 1 B eru fsb ild u n g A r t. 3 9 K o ste n b e te ilig u n g (A rt.4 1 B B G )

¹ M a ria a fa a te lk o ste n u n d R u m m ie te n lle n n ic h t u n te r d ie P rü fu n g sg e b ü h re n n c h ra x a A rtik e l 4 1 B B G u n d d ü rfe n d e n A n b ie te rn v o n B ild u n g in b e ru flic h e r P i s g n z o d e r te ilw e i se in R e c h n u n g g e ste llt w e rd e n . a a rfa a a 2 B e i Q u lifik tio n sv e h re n v o n P e r so n e n u s se rh lb e in e s B ild u n g sv e rh ä ltn i s se s a a M a ria d e r b e ru flic h e n G ru n d b ild u n g k n n d ie B e h ö rd e d s e rfo rd e rlic h e te l u n d a a a a a a llfä llig e z u sä tz lic h e n t ste h e n d e K o ste n d e n K n d id tin n e n u n d K n d id te n g n z o d e r te ilw e i se in R e c h n u n g ste lle n . a a rfa a a 3 D ie R e g e lu n g d e r K o ste n b e te ilig u n g fü r d ie Q u lifik tio n sv e h re n u s se rh lb d e r a sa a a G ru n d b ild u n g b e d rf d e r Z u stim m u n g d e s B u n d e m te s , so fe rn d ie Q u lifik tio n s (cid:159) rfa a a v e h re n n ic h t k n to n l d u rc h g e fü h rt w e rd e n .

⁴ a D ie E in k ü n fte u s E n tg e lte n fü r e id g e n ö s si sc h e B e ru f sp rü fu n g e n u n d e id g e n ö s si (cid:159) a a sc h e h ö h e re F c h p rü fu n g e n d ü rfe n d ie V o llk o ste n d e r T rä g e r sc h ft im se c h sj ä h rig e n a D u rc h sc h n itt u n te r B e rü c k sic h tig u n g e in e r n g e m e s se n e n R e se rv e b ild u n g n ic h t ü b e r ste ig e n . ra A r t. 4 0 B e ru f sb ild u n g sv e n tw o rtlic h e in d e r b e ru flic h e n G ru n d b ild u n g (A rt.4 5 A b s. A rt.4 6 A b s.2 B B G ) 3 u n d

¹ W ra e r e in e p k ti sc h e o d e r sc h u li sc h e L e h rtä tig k e it in d e r b e ru flic h e n G ru n d b ild u n g a M sta a u sü b t , v e rfü g t ü b e r e in e B ild u n g , d ie d e n in d e n fo rd e ru n g e n n c h d e n A rti (cid:159) a D k e ln 4 4 – 4 7 e n t sp ric h t . ie s w ird n c h g e w ie se n : a a a D . m it e in e m e id g e n ö s si sc h e n o d e r e id g e n ö s si sc h n e rk n n te n ip lo m ; o d e r b . fü r B e ru f sb ild n e rin n e n u n d B e ru f sb ild n e r , d ie e in e n 4 0 (cid:159)stü n d ig e n K u r s sa b e su c h e n , m it e in e m K u r u sw e i s . W M sta a 2 e r d ie in d e n fo rd e ru n g e n n ic h t b e re it s b e i A u fn h m e se in e r T ä tig k e it e rfü llt , a a a a a a h t d ie e n t sp re c h e n d e n Q u lifik tio n e n in n e rh lb v o n fü n f J h re n n c h z u h o le n . fa ra 3 Ü b e r c h lic h e G le ic h w e rtig k e ite n e in z e ln e r B e ru f sb ild u n g sv e n tw o rtlic h e r e n t (cid:159) a a a ra sc h e id e t d ie k n to n le B e h ö rd e n c h R ü c k sp c h e m it d e n A n b ie te rn d e r e n t sp re (cid:159) c h e n d e n B ild u n g .

⁴ M sta F ü r d ie B ild u n g in b e stim m te n B e ru fe n k ö n n e n ü b e r d ie in d e n fo rd e ru n g e n a a a D n c h d ie se r V e ro rd n u n g h in u sg e h e n d e A n fo rd e ru n g e n u fg e ste llt w e rd e n . ie se a sin d in d e n m s sg e b e n d e n B ild u n g sv e ro rd n u n g e n fe stg e le g t . A r t. 4 1 L e h rk rä fte in d e r h ö h e re n B e ru f sb ild u n g (A rt.2 A b s. A rt.4 6 A b s.2 B B G ) 9 3 u n d a a M sta a a D D s e p rte m e n t le g t d ie in d e n fo rd e ru n g e n n L e h rk rä fte in h ö h e re n F c h (cid:159) sc h u le n fe st .

¹ 4

⁴ 1 2 . 1 0 1 V er o r d n u n g A r t. 4 2 L e rn stu n d e n

¹ L e rn stu n d e n u m fa s se n P rä se n z z e ite n , d e n d u rc h sc h n ittlic h e n z e itlic h e n A u fw a n d fü r se lb st stä n d ig e s L e rn e n , p e r sö n lic h e o d e r G ru p p e n a rb e ite n , w e ite re V e ra n sta ltu n (cid:231) g e n im R a h m e n d e r j e w e ilig e n B ild u n g , L e rn k o n tro lle n u n d Q u a lifik a tio n sv e r (cid:231) fa h re n , d ie E in ü b u n g d e r U m se tz u n g d e s G e le rn te n in d ie P ra x i s u n d b e g le ite te P ra k tik a .

² L e rn stu n d e n k ö n n e n in E in h e ite n g ä n g ig e r K re d itp u n k t (cid:231)S y ste m e a u sg e d rü c k t w e rd e n ; b e i d e r U m re c h n u n g e n t ste h e n d e R e ste sin d a u fz u ru n d e n . A r t. 4 3 W e ite rb ild u n g (A rt.4 5 B B G ) ie W e ite rb ild u n g v o n B e ru f sb ild u n g sv e ra n tw o rtlic h e n i st G e g e n sta n d d e r M a s s (cid:231) D n a h m e n z u r Q u a litä t se n tw ic k lu n g n a c h A rtik e l 8 B B G . A r t. 4 4 B e ru f sb ild n e rin n e n u n d B e ru f sb ild n e r in L e h rb e trie b e n (A rt.4 5 B B G )

¹ B e ru f sb ild n e rin n e n u n d B e ru f sb ild n e r in L e h rb e trie b e n v e rfü g e n ü b e r : a . e in e id g e n ö s si sc h e s F ä h ig k e it sz e u g n i s a u f d e m G e b ie t , in d e m sie b ild e n , o d e r ü b e r e in e g le ic h w e rtig e Q u a lifik a tio n ; b . z w e i J a h re b e ru flic h e P ra x i s im L e h rg e b ie t ; c . e in e b e ru f sp ä d a g o g i sc h e Q u a lifik a tio n im Ä q u iv a le n t v o n 1 0 0 L e rn stu n d e n .

² A n ste lle d e r L e rn stu n d e n n a c h A b sa tz 1 B u c h sta b e c k ö n n e n 4 0 K u r s stu n d e n tre te n . ie se w e rd e n d u rc h e in e n K u r sa u sw e i s b e stä tig t . D A r t. 4 5 A n d e re B e ru f sb ild n e rin n e n u n d B e ru f sb ild n e r (A rt.4 5 B B G ) B e ru f sb ild n e rin n e n u n d B e ru f sb ild n e r in ü b e rb e trie b lic h e n K u r se n u n d v e rg le ic h (cid:231) b a re n d ritte n L e rn o rte n so w ie in L e h rw e rk stä tte n u n d a n d e re n fü r d ie B ild u n g in b e ru flic h e r P ra x i s a n e rk a n n te n In stitu tio n e n v e rfü g e n ü b e r : a . e in e n A b sc h lu s s d e r h ö h e re n B e ru f sb ild u n g o d e r e in e g le ic h w e rtig e Q u a lifi (cid:231) k a tio n a u f d e m G e b ie t , in d e m sie u n te rric h te n ; b . z w e i J a h re b e ru flic h e P ra x i s im L e h rg e b ie t ; c . e in e b e ru f sp ä d a g o g i sc h e B ild u n g v o n :

¹ . 6 0 0 L e rn stu n d e n , w e n n sie h a u p tb e ru flic h tä tig sin d ,

² . 3 0 0 L e rn stu n d e n , w e n n sie n e b e n b e ru flic h tä tig sin d .

¹ 5

⁴ 1 2 .1 0 1 B eru fsb ild u n g A r t. 4 6 L e h rk rä fte fü r d ie sc h u li sc h e G ru n d b ild u n g u n d d ie B e ru f sm a tu ritä t (A rt.4 6 B B G )

¹ L e h rk rä fte fü r d ie sc h u li sc h e G ru n d b ild u n g u n d d ie B e ru f sm a tu ritä t v e rfü g e n ü b e r e in e L e h rb e fä h ig u n g fü r d ie S e k u n d a r stu fe II m it fo lg e n d e n Q u a lifik a tio n e n : a . b e ru f sp ä d a g o g i sc h e B ild u n g a u f H o c h sc h u l stu fe ; b . F a c h b ild u n g m it e in e m A b sc h lu s s a u f T e rtiä r stu fe ; c . b e trie b lic h e E rfa h ru n g v o n se c h s M o n a te n .

² D ie L e h rb e fä h ig u n g fü r b e ru f sk u n d lic h e B ild u n g se tz t v o ra u s : a . e in e n e n t sp re c h e n d e n A b sc h lu s s d e r h ö h e re n B e ru f sb ild u n g o d e r e in e r H o c h sc h u le ; b . e in e b e ru f sp ä d a g o g i sc h e B ild u n g v o n :

¹ . 1 8 0 0 L e rn stu n d e n b e i h a u p ta m tlic h e r T ä tig k e it ,

² . 3 0 0 L e rn stu n d e n b e i n e b e n a m tlic h e r T ä tig k e it .

³ F ü r d a s E rte ile n v o n a llg e m e in b ild e n d e m U n te rric h t , v o n S p o rtu n te rric h t o d e r v o n F ä c h e rn , d ie e in H o c h sc h u l stu d iu m v o ra u s se tz e n , i st e rfo rd e rlic h : a . e in e L e h rb e fä h ig u n g fü r d ie o b lig a to ri sc h e S c h u le , e rg ä n z t d u rc h e in e u sa tz q u a lifik a tio n fü r a llg e m e in b ild e n d e n U n te rric h t b e z ie h u n g sw e i se fü r Z S p o rtu n te rric h t g e m ä s s d e m e n t sp re c h e n d e n L e h rp la n so w ie e in e b e ru f s g p ä d a g o g i sc h e B ild u n g v o n 3 0 0 L e rn stu n d e n ; o d e r b . e in e e n t sp re c h e n d e g y m n a sia le L e h rb e fä h ig u n g , e rg ä n z t d u rc h e in e b e ru f s g p ä d a g o g i sc h e B ild u n g v o n 3 0 0 L e rn stu n d e n ; o d e r c . e in e n t sp re c h e n d e s H o c h sc h u l stu d iu m , e rg ä n z t d u rc h e in e b e ru f sp ä d a g o g .12 g i sc h e B ild u n g v o n 1 8 0 0 L e rn stu n d e n A r t. 4 7 N e b e n b e ru flic h e B ild u n g stä tig k e it (A rt.4 5 u n d 4 6 B B G )

¹ E in e n e b e n b e ru flic h e B ild u n g stä tig k e it ü b e n P e r so n e n in E rg ä n z u n g z u ih re r B e ru f stä tig k e it a u f d e m e n t sp re c h e n d e n G e b ie t a u s .

² D ie T ä tig k e it im H a u p tb e ru f u m fa s st m in d e ste n s d ie H ä lfte d e r w ö c h e n tlic h e n A rb e it sz e it .

³ W W e r w e n ig e r a l s d u rc h sc h n ittlic h v ie r o c h e n stu n d e n u n te rric h te t , u n te rlie g t n ic h t d e n V o r sc h rifte n n a c h d e n A rtik e ln 4 5 B u c h sta b e c u n d 4 6 A b sa tz 2 B u c h sta b e b iffe r 2 . Z

¹² F a a s su n g g em ä s s A rt . 8 2 Z iff. 3 d er S p o rtfö r d eru n g sv er o r d n u n g v o m 2 3 . M i 2 0 1 2 , in a K r ft s e it 1 . O k t . 2 0 1 2 (A S 2 0 1 2 3 9 6 7 ).

¹ 6

⁴ 1 2 . 1 0 1 V er o r d n u n g A r t. 4 8 In h a lte (A rt.4 5 u n d 4 6 B B G ) ie b e ru f sp ä d a g o g sc h e B ild u n g d e r B e ru f sb ild u n g sv e ra n tw o rtlic h e n g e h t v o n d e r D i S itu a tio n a m L e rn ˛ u n d A rb e it sp la tz a u s . S ie u m fa s st fo lg e n d e A sp e k te : a . B e ru f sb ild u n g u n d ih r U m fe ld : B e ru f sb ild u n g s sy ste m , g e se tz lic h e G ru n d ˛ la g e n , B e ra tu n g sa n g e b o te ; b . le rn e n d e P e r so n : b e ru flic h e S o z ia li sa tio n v o n J u g e n d lic h e n u n d E rw a c h se ˛ n e n in B e trie b , S c h u le u n d G e se ll sc h a ft ; c . L e h re n u n d L e rn e n : P la n u n g , u rc h fü h ru n g u n d A u sw e rtu n g v o n L e rn v e r ˛ D a n sta ltu n g e n , U n te r stü tz u n g u n d B e g le itu n g d e r L e rn e n d e n in ih re m k o n k re ˛ te n B ild u n g s ˛ u n d L e rn p ro z e s s , E v a lu a tio n u n d S e le k tio n a u f d e m g e sa m te n S p e k tru m d e r B e g a b u n g e n ; d . U m se tz u n g d e s G e le rn te n in b e trie b lic h e A u sb ild u n g sp ro g ra m m e u n d sc h u ˛ li sc h e A n g e b o te ; e . R o lle n v e r stä n d n s a l s L e h re n d e , A u fre c h te rh a ltu n g d e s K o n ta k t s m it d e r i B e trie b s ˛ u n d S c h u lw e lt , P la n u n g d e r e ig e n e n W e ite rb ild u n g ; f . U m g a n g m it d e n L e rn e n d e n u n d Z u sa m m e n a rb e it m it ih re n g e se tz lic h e n e rtre te rn u n d d e n B e h ö rd e n , m it d e n L e h rb e trie b e n , d e r B e ru f s sc h u le V so w ie a n d e re n L e rn o rte n ; g . a llg e m e in e T h e m e n w ie A rb e it sk u ltu r , E th ik , G e n d e rfra g e n , G e su n d h e it , u ltik u ltu ra litä t , N a c h h a ltig k e it , S ic h e rh e it a m A rb e it sp la tz . M A r t. 4 9 R a h m e n le h rp lä n e (A rt.4 5 u n d 4 6 B B G )

¹ a s B u n d e sa m t e rlä s st fü r d ie Q u a lifik a tio n d e r B e ru f sb ild u n g sv e ra n tw o rtlic h e n D R a h m e n le h rp lä n e . ie se re g e ln d ie z e itlic h e n A n te ile , d ie in h a ltlic h e Z u sa m m e n se t ˛ D z u n g u n d d ie v e rtie fe n d e P ra x s n a c h d e n j e w e ilig e n A n fo rd e ru n g e n a n d ie B e ru f s ˛ i b ild u n g sv e ra n tw o rtlic h e n .

² ie z u stä n d ig e In stitu tio n o rg a n sie rt d ie B ild u n g sg ä n g e . ie se v e rb in d e n F a c h ˛ D i D k o m p e te n z m it b e ru f sp ä d a g o g sc h e r H a n d lu n g sk o m p e te n z . i A r t. 5 0 (A rt.4 7 B B G ) a s B u n d e sa m t so rg t in Z u sa m m e n a rb e it m it d e n K a n to n e n u n d d e n fü r d a s Q u a lifi ˛ D k a tio n sv e rfa h re n z u stä n d ig e n O rg a n sa tio n e n d e r A rb e it sw e lt fü r e in K u r sa n g e b o t i fü r P rü fu n g se x p e rtin n e n u n d ˛e x p e rte n u n d b ie te t d ie se z u K u r se n a u f .

¹ 7

¹ 2 .1 0 1 4 B eru fsb ild u n g A r t. 5 1 Z u stä n d ig k e ite n u n d G e su c h (A rt.4 5 u n d 4 6 B B G )

¹ Ü b e r d ie e id g e n ö s si sc h e A n e rk e n n u n g v o n D ip lo m e n u n d K u r sa u sw e i se n v o n sb b b ild u n g sg ä n g e n fü r e ru f ild u n g sv e ra n tw o rtlic h e in d e r e ru flic h e n G ru n d ild u n g B B e n t sc h e id e n : sb a . d ie K a n to n e , so fe rn e s sic h u m ild u n g sg ä n g e fü r e ru f ild n e rin n e n u n d B B sb rb b e ru f ild n e r in L e h e trie e n h a n d e lt , m it A u sn a h m e v o n g e sa m t sc h w e iz e ; B ri sc h e n ild u n g sg ä n g e n ; B b b sb . d a s u n d e sa m t e i g e sa m t sc h w e iz e ri sc h e n ild u n g sg ä n g e n fü r e ru f ild ; B B B sb rb b b n e rin n e n u n d e ru f ild n e r in L e h e trie e n u n d e i a lle n a n d e rn ild u n g s ; B B g ä n g e n .

² b b D e m G e su c h u m A n e rk e n n u n g sin d U n te rla g e n e iz u le g e n , d ie A n g a e n m a c h e n b ü e r : b a . d a s L e i stu n g sa n g e o t ; b . d ie Q u a lifik a tio n d e r L e h re n d e n ; c . d ie F in a n z ie ru n g ; d . d ie Q u a litä t se n tw ic k lu n g . A r t. 5 2 V o ra u s se tz u n g e n fü r d ie A n e rk e n n u n g v o n D ip lo m e n u n d K u r sa u sw e i se n (A rt.4 5 u n d 4 6 B B G ) D ie D ip lo m e u n d K u r sa u sw e i se w e rd e n a n e rk a n n t , w e n n : a . d a s v o rg e se h e n e ild u n g sp ro g ra m m m it d e n R a h m e n le h rp lä n e n n a c h A rti ; B b k e l 4 9 ü e re in stim m t ; b . d ie e in w a n d fre ie D u rc h fü h ru n g g e w ä h rle i ste t i st . A r t. 5 3 Z u sa m m e n se tz u n g u n d O rg a n i sa tio n (A rt.4 5 ,4 6 u n d 4 8 A b s. B B G ) 1

¹ sb D e r u n d e sra t se tz t e in e e id g e n ö s si sc h e K o m m i s sio n fü r e ru f ild u n g sv e ra n t ; B B .1 3 w o rtlic h e e in

¹ 3 F a a a am ta m ä Z . I 6 .3 V v o m 9 . N o v . 2 0 1 1 (Ü p ü p b s su n g g e s s iff d er b er r fu n g d er u s s er r l en r i a a ch K o m m io ), K ft it 1 . J . 2 0 1 2 (A S 2 0 1 1 5 2 2 7 ). s en is s n en in r s e n

¹ 8

⁴ 1 2 . 1 0 1 V er o r d n u n g

² D ie K o m m i s sio n se tz t sic h a u s n e u n b i s e lf M itg lie d e rn z u sa m m e n . D ie se v e rtre te n u n d , K a n to n e , O rg a n i sa tio n e n d e r A rb e it sw e lt u n d ild u n g sin stitu tio n e n . D ie B B K a n to n e h a b e n e in V o r sc h la g sre c h t fü r d re i M itg lie d e r . D ie S p ra c h re g io n e n u n d e sc h le c h te r sin d a n g e m e s se n z u b e rü c k sic h tig e n . G

³ D ie K o m m i s sio n o rg a n i sie rt sic h se lb st .

⁴ D a s S e k re ta ria t w ird v o m u n d e sa m t g e fü h rt . B A u fg a b e n A r t. 5 4 (A rt.4 A b s. 1 B B G ) 5 ,4 6 u n d 4 8

¹ D ie e id g e n ö s si sc h e K o m m i s sio n fü r e ru f sb ild u n g sv e ra n tw o rtlic h e b e rä t d a s B u n d e sa m t u n d ste llt ih m A n tra g in fo lg e n d e n e re ic h e n : B B a . K o o rd in a tio n u n d A n e rk e n n u n g d e r D ip lo m e fü r e ru f sb ild u n g sv e ra n tw o rt ‰ B lic h e ; b . e n e n n u n g u n d A u f sic h t d e r In stitu tio n e n , d ie e id g e n ö s si sc h a n e rk a n n te B D ip lo m e a b g e b e n .

² D ie K o m m i s sio n k a n n v o n sic h a u s z u F ra g e n d e r e ru f sb ild u n g sv e ra n tw o rtlic h e n B m p fe h lu n g e n a b g e b e n u n d w e ite re A n trä g e ste lle n . E ru n d sä tz e A r t. 5 5 G (A rt.4 B B G ) 9

¹ D ie e ru f s ‰, S tu d ie n u n d L a u fb a h n b e ra tu n g ste llt z u sa m m e n m it P a rtn e rn A n g e ‰ B b o te z u r V o rb e re itu n g , W a h l u n d e sta ltu n g d e r b e ru flic h e n L a u fb a h n b e re it . G

² D ie In fo rm a tio n stä tig k e it e rfo lg t d u rc h a llg e m e in e In fo rm a tio n e n ü b e r ild u n g s ‰ B a n g e b o te u n d d u rc h p e r sö n lic h e A u sk ü n fte u n d e ra tu n g . B

³ In d e r p e r sö n lic h e n e ra tu n g w e rd e n ru n d la g e n e ra rb e ite t , d ie e s R a t su c h e n d e n G B e rm ö g lic h e n , n a c h ih re n F ä h ig k e ite n u n d N e ig u n g e n u n d u n te r e rü c k sic h tig u n g d e r B A n fo rd e ru n g e n d e r A rb e it sw e lt e ru f s ‰, S tu d ie n ‰ u n d L a u fb a h n e n t sc h e id e z u fä lle n . B M in d e sta n fo rd e ru n g e n a n ild u n g sg ä n g e fü r e ra te rin n e n A r t. 5 6 B B u n d e ra te r B (A rt. B B G ) 50

¹ F a c h b ild u n g e n fü r d ie e ru f s ‰, S tu d ie n ‰ u n d L a u fb a h n b e ra tu n g w e rd e n a n e in e r B o c h sc h u le o d e r a n e in e r v o m u n d e sa m t a n e rk a n n te n In stitu tio n a n g e b o te n . H B

² D ie F a c h b ild u n g u m fa s st : a . 6 0 0 L e rn stu n d e n fü r S tu d ie re n d e m it o c h sc h u la b sc h lu s s b e z ie h u n g sw e i se H

⁰ 0 L e rn stu n d e n fü r d ie ü b rig e n S tu d ie re n d e n ; 1 8 b . z u sä tz lic h e b e trie b lic h e P ra k tik a v o n in sg e sa m t z w ö lf W o c h e n .

¹ 9

⁴ 1 2 .1 0 1 B eru fsb ild u n g

³ F ü r d ie L e h rtä tig k e it i st e in H o c h sc h u la b sc h lu s s o d e r e in A b sc h lu s s e in e r v o m u n d a n e rk a n n te n In stitu tio n in e ru f s (cid:253), S tu d ie n (cid:253) u n d L a u fb a h n b e ra tu n g so w ie e in B B a c h w e i s m e th o d i sc h (cid:253)d id a k ti sc h e r K o m p e te n z e rfo rd e rlic h . N

⁴ D a s u n d e sa m t e n t sc h e id e t im E in z e lfa ll ü b e r d ie G le ic h w e rtig k e it a n d e re r A b (cid:253) B sc h lü s se . ild u n g sin h a lte A r t. 5 7 B (A rt. 50 B B G )

¹ D ie F a c h b ild u n g fü r e ru f s (cid:253), S tu d ie n (cid:253) u n d L a u fb a h n b e ra tu n g u m fa s st fo lg e n d e B A sp e k te : a . d e r M e n sc h a l s In d iv id u u m : E n tw ic k lu n g s (cid:253), L e rn (cid:253) u n d P e r sö n lic h k e it s (cid:253) p sy c h o lo g ie ; b . M e n sc h u n d G e se ll sc h a ft : so z io lo g i sc h e , re c h tlic h e u n d w irt sc h a ftlic h e G ru n d la g e n ; c . M e n sc h u n d A rb e it : ild u n g s sy ste m , e ru f s (cid:253) u n d S tu d ie n w a h l , e ru f s (cid:253) B B B k u n d e , A rb e it sp sy c h o lo g ie u n d A rb e it sm a rk t ; d . A rb e it sm e th o d e n : e ra tu n g , D ia g n o stik , e ru f sw a h lv o rb e re itu n g , E rfo lg s (cid:253) B B k o n tro lle n , D o k u m e n ta tio n u n d Ö ffe n tlic h k e it sa rb e it ; e . A u fg a b e n v e r stä n d n i s : e ru f se th ik , e ru f sid e n titä t , Q u a litä t se n tw ic k lu n g . B B

² S ie trä g t d e n u n te r sc h ie d lic h e n S c h w e rp u n k te n d e r e ra tu n g v o n J u g e n d lic h e n , d e r B S tu d ie n b e ra tu n g , d e r L a u fb a h n b e ra tu n g E rw a c h se n e r u n d d e r e ra tu n g v o n M e n (cid:253) B sc h e n m it e h in d e ru n g e n R e c h n u n g . B u la s su n g z u m Q u a lifik a tio n sv e rfa h re n u n d D ip lo m e A r t. 5 8 Z (A rt. 50 B B G )

¹ Ü b e r d ie u la s su n g z u m Q u a lifik a tio n sv e rfa h re n e n t sc h e id e t d ie ild u n g sin stitu (cid:253) Z B tio n . S ie trä g t a u c h a u s se rh a lb ih re s ild u n g sa n g e b o te s e rw o rb e n e n Q u a lifik a tio n e n B R e c h n u n g .

² W e r d a s Q u a lifik a tio n sv e rfa h re n b e sta n d e n h a t , e rw irb t e in D ip lo m d e r ild u n g s (cid:253) B in stitu tio n u n d i st b e re c h tig t , d e n T ite l « d ip lo m ie rte e ru f s (cid:253), S tu d ie n (cid:253) u n d L a u f (cid:253) B b a h n b e ra te rin » b e z ie h u n g sw e i se « d ip lo m ie rte r e ru f s (cid:253), S tu d ie n (cid:253) u n d L a u fb a h n b e ra (cid:253) B te r» z u fü h re n .

² 0

⁴ 1 2 . 1 0 1 V er o r d n u n g A r t. 5 9 B e m e s su n g sg ru n d la g e fü r d ie K o ste n b e te ilig u n g d e s B u n d e s (A rt. 52 A b s. 1 u n d 5 9 A b s.2 B B G )

¹ D ie B e te ilig u n g d e s B u n d e s a n d e n K o ste n d e r B e ru f sb ild u n g fü r d ie E rfü llu n g d e r A u fg a b e n n a c h B B G b e m i s st sic h n a c h d e n N e tto k o ste n d e r ö ffe n tlic h e n H a n d im D u rc h sc h n itt d e r v ie r v o ra n g e g a n g e n e n K a le n d e rj a h re .

² D ie N e tto k o ste n e rre c h n e n sic h a u s e in e r V o llk o ste n re c h n u n g fü r d ie A u sg a b e n a b z ü g lic h d e r E in n a h m e n .

³ N ic h t z u d e n N e tto k o ste n z ä h le n : a . d ie K o ste n fü r d ie V o llz u g sb e h ö rd e n ; b . d ie A rb e it sp la tz k o ste n u n d d ie L ö h n e v o n L e rn e n d e n in d e r ö ffe n tlic h e n V e rw a ltu n g u n d in U n te rn e h m e n d e s ö ffe n tlic h e n R e c h t s . A r t. 6 0 E rh e b u n g d e r K o ste n d e r K a n to n e (A rt. 5 A b s.2 B B G ) 3

¹ D ie K a n to n e g e b e n d e m B u n d e sa m t j ä h rlic h b i s z u m 1 . J u li d ie N e tto k o ste n b e k a n n t , d ie ih n e n u n d d e n G e m e in d e n im v o ra n g e g a n g e n e n J a h r fü r d ie B e ru f sb il ~ d u n g e n t sta n d e n sin d .

² D ie K o ste n sin d n a c h d e n A u sg a b e n fü r d ie A u fg a b e n n a c h A rtik e l 5 3 A b sa tz 2 D B B G a u fz u te ile n . ie K o ste n d e r sc h u li sc h o rg a n i sie rte n G ru n d b ild u n g e n sin d g e so n d e rt a u sz u w e i se n . D 3 a s B u n d e sa m t k a n n in W e i su n g e n e in e w e ite re A u f sc h lü s se lu n g v o r se h e n . A r t. 6 1 A u fte ilu n g d e s B u n d e sa n te il s (A rt. 52 A b s.2 B B G ) D e r B u n d e sa n te il w ird w ie fo lg t a u fg e te ilt : a . L e i stu n g e n d e s B u n d e s n a c h d e n A rtik e ln 4 A b sa tz 2 u n d 4 8 B B G ; b . B e iträ g e n a c h d e n A rtik e ln 5 4 u n d 5 5 B B G ; c . B e iträ g e n a c h A rtik e l 5 6 B B G ; d . P a u sc h a lb e iträ g e n a c h A rtik e l 5 3 B B G .

² 1

⁴ 1 2 .1 0 1 B eru fsb ild u n g A r t. 6 2 (A rt. 5 3 B B G )

¹ D e r K re d it d e s B u n d e s fü r P a u sc h a lb e iträ g e a n d ie K a n to n e n a c h A rtik e l 5 3 B B G ird ie fo lg t a u fg e te ilt : w w a . e in A n te il fü r d ie K o ste n d e r sc h u li sc h o rg a n i sie rte n G ru n d b ild u n g e n ; b . e in A n te il fü r d ie ü b rig e n K o ste n d e r B e ru f sb ild u n g .

² D e r A n te il n a c h A b sa tz 1 B u c h sta b e a ird a u f d ie K a n to n e a u fg e te ilt n a c h M a s s ˚ w g a b e d e r A n z a h l B ild u n g sv e rh ä ltn i s se in d e r sc h u li sc h o rg a n i sie rte n G ru n d b ild u n g , d e r A n te il n a c h A b sa tz 1 B u c h sta b e b n a c h M a s sg a b e d e r ü b rig e n B ild u n g sv e rh ä lt ˚ n i s se in d e r b e ru flic h e n G ru n d b ild u n g . M a s sg e b e n d i st d a b e i d e r D u rc h sc h n itt d e r v o ra n g e g a n g e n e n v ie r J a h re .

³ N im m t e in K a n to n A u fg a b e n im B e re ic h d e r h ö h e re n B e ru f sb ild u n g u n d d e r b e ˚ ru f so rie n tie rte n W e ite rb ild u n g n ic h t a h r , so ird ih m e in e n t sp re c h e n d k le in e re r w w P a u sc h a lb e itra g a u sb e z a h lt .

⁴ … 14

⁵ D a s B u n d e sa m t ric h te t d ie B e iträ g e j ä h rlic h in z e i T ra n c h e n a u s . w B e iträ g e z u r E n tw ic k lu n g d e r B e ru f sb ild u n g A r t. 6 3 (A rt.4 A rt. 54 B B G ) u n d

¹ D ie B u n d e sb e iträ g e fü r P ro j e k te z u r E n tw ic k lu n g d e r B e ru f sb ild u n g n a c h A rti ˚ k e l 5 4 B B G d e c k e n h ö c h ste n s 6 0 P ro z e n t d e s A u fw a n d e s . In b e g rü n d e te n A u sn a h ˚ m e n k ö n n e n b i s z u 8 0 P ro z e n t g e ä h rt e rd e n . w w

² D ie B e iträ g e b e m e s se n sic h : a . fü r S tu d ie n u n d P ilo tp ro j e k te : d a n a c h , o b sie g e e ig n e t sin d , d ie D u rc h fü h r ˚ b a rk e it u n d W irk sa m k e it n e u e r B ild u n g sm a s sn a h m e n in d e r P ra x i s a b z u k lä ˚ re n o d e r e in e R e fo rm u m z u se tz e n ; b . fü r d ie S c h a ffu n g n e u e r tra g fä h ig e r S tru k tu re n : d a n a c h , o b sie g e e ig n e t sin d , u n te r sc h ie d lic h e P a rtn e r z u e in e r e ig e n stä n d ig e n T rä g e r sc h a ft fü r n e u e B e ru f sb ild u n g sb e re ic h e z u sa m m e n z u fü h re n .

³ P ro j e k te e rd e n n ic h t lä n g e r a l s v ie r J a h re u n te r stü tz t . D ie U n te r stü tz u n g ird u m w w h ö c h ste n s e in J a h r v e rlä n g e rt .

¹⁴ A u fg eh o b en d u r ch Z iff. I 1 d er V v o m 7 . N o v . 2 0 0 7 ü b er d ie N eu g e sta ltu n g d e s F in an z ø A au s g le ich s u n d d ie u fg ab en te ilu n g zw is ch en B u n d u n d K an t o n en , m it W irk u n g s e it A S 2 0 0 7 5 1 . J an . 2 0 0 8 ( 8 2 3 ).

² 2

⁴ 1 2 . 1 0 1 V er o r d n u n g A r t. 6 4 B e iträ g e fü r b e so n d e re L e i stu n g e n im ö ffe n tlic h e n In te re s se (A rt. 5 5 B B G )

¹ D ie B u n d e sb e iträ g e fü r b e so n d e re L e i stu n g e n im ö ffe n tlic h e n In te re s se n a c h A rtik e l 5 5 B B G d e c k e n h ö c h ste n s 6 0 P ro z e n t d e s A u fw a n d e s . In b e g rü n d e te n A u s H n a h m e n k ö n n e n b i s z u 8 0 P ro z e n t g e w ä h rt w e rd e n .

² D ie B e iträ g e b e m e s se n sic h : a . n a c h d e m G ra d d e s In te re s se s ; b . n a c h d e r M ö g lic h k e it z u E ig e n le i stu n g d e r G e su c h ste lle n d e n ; D c . n a c h d e r rin g lic h k e it d e r M a s sn a h m e .

³ D ie B e iträ g e w e rd e n fü r h ö c h ste n s fü n f J a h re g e w ä h rt . E in e V e rlä n g e ru n g i st m ö g lic h . D A r t. 6 5 B e iträ g e a n d ie u rc h fü h ru n g e id g e n ö s si sc h e r B e ru f sp rü fu n g e n u n d e id g e n ö s si sc h e r h ö h e re r F a c h p rü fu n g e n so w ie a n B ild u n g sg ä n g e h ö h e re r F a c h sc h u le n (A rt. 5 6 B B G )

¹ D D ie B u n d e sb e iträ g e n a c h A rtik e l 5 6 B B G a n d ie u rc h fü h ru n g e id g e n ö s si sc h e r B e ru f sp rü fu n g e n u n d e id g e n ö s si sc h e r h ö h e re r F a c h p rü fu n g e n so w ie a n B ild u n g s H g ä n g e h ö h e re r F a c h sc h u le n d e c k e n h ö c h ste n s 2 5 P ro z e n t d e s A u fw a n d e s .

² B e iträ g e a n B ild u n g sg ä n g e h ö h e re r F a c h sc h u le n w e rd e n n u r g e w ä h rt , w e n n : a . d ie B ild u n g sg ä n g e v o n g e sa m t sc h w e iz e ri sc h e n , la n d e sw e it tä tig e n O rg a n i sa H tio n e n d e r A rb e it sw e lt a n g e b o te n w e rd e n ; u n d b . fü r d ie B ild u n g sg ä n g e k e in e k a n to n a le n B e iträ g e b e z a h lt w e rd e n . A r t. 6 6 V e rfa h re n d e r B e itra g sg e w ä h ru n g (A rt. 5 7 B B G )

¹ D a s B u n d e sa m t e rlä s st R ic h tlin ie n ü b e r d ie G e su c h ste llu n g , d ie B u d g e tie ru n g u n d d ie A b re c h n u n g v o n V o rh a b e n n a c h d e n A rtik e ln 5 4 – 5 6 B B G .

² E s u n te rb re ite t d ie G e su c h e d e r e id g e n ö s si sc h e n B e ru f sb ild u n g sk o m m i s sio n z u r B e u rte ilu n g . B e i P ro j e k te n n a c h A rtik e l 5 4 B B G g ilt fü r d ie U n te rb re itu n g e in e M in d e stg re n z e d e r P ro j e k tk o ste n v o n 2 5 0 0 0 0 F ra n k e n .

³ In d e r V e rfü g u n g ü b e r d ie G e w ä h ru n g e in e s B e itra g e s a n e in V o rh a b e n n a c h d e n A rtik e ln 5 4 – 5 6 B B G le g t d a s B u n d e sa m t in sb e so n d e re fe st : a . d e n z u g e sic h e rte n B e itra g ; b . M a s sn a h m e n z u r K o n tro lle d e r Z ie le rre ic h u n g ; c . d a s V o rg e h e n b e i u n v o rh e rg e se h e n e n E n tw ic k lu n g e n ; d . d ie E v a lu a tio n d e r g e tro ffe n e n M a s sn a h m e n .

⁴ F ü r e in P ro j e k t n a c h A rtik e l 5 4 B B G le g t d a s B u n d e sa m t in d e r V e rfü g u n g z u sä tz H lic h fe st :

² 3

⁴ 1 2 .1 0 1 B eru fsb ild u n g a . d ie E ta p p ie ru n g v o n V o rh a b e n , d ie v o ra u s sic h tlic h lä n g e r a l s e in J a h r d a u (cid:140) e rn ; b . A n sc h lu s s (cid:140) u n d U m se tz u n g sm a s sn a h m e n ; c . d ie In fo rm a tio n ü b e r d ie E rg e b n i s se u n d d e re n V e rb re itu n g . A r t. 6 7 (A rt. 5 8 B B G ) D ie K ü rz u n g o d e r V e rw e ig e ru n g v o n B u n d e sb e iträ g e n n a c h A rtik e l 5 8 B B G b e m i s st D sic h n a c h d e r S c h w e re d e r P flic h tv e rle tz u n g d e s B e itra g se m p fä n g e r s . ie K ü rz u n g D b e trä g t h ö c h ste n s e in ritte l .

⁵ A r t. 6 8 A n tra g a u f V e rb in d lic h k e it 1 (A rt. 60 B B G )

¹ A n trä g e a u f V e rb in d lic h k e it e in e s B e ru f sb ild u n g sfo n d s w e rd e n g e ste llt v o n : a . g e sa m t sc h w e iz e ri sc h e n , la n d e sw e it tä tig e n O rg a n i sa tio n e n d e r A rb e it sw e lt fü r a lle B e trie b e d e r B ra n c h e ; o d e r b . re g io n a l tä tig e n O rg a n i sa tio n e n d e r A rb e it sw e lt fü r d ie B e trie b e d e r B ra n c h e in ih re r R e g io n .

² D e r A n tra g w ird sc h riftlic h b e im B u n d e sa m t e in g e re ic h t u n d e n th ä lt n a m e n tlic h fo lg e n d e A n g a b e n : a . z u fö rd e rn d e M a s sn a h m e n ; b . A rt d e r B e itra g se rh e b u n g ; c . B ra n c h e n b e z e ic h n u n g ; d . g e g e b e n e n fa ll s re g io n a le B e g re n z u n g ; e . L e i stu n g sa b g re n z u n g g e g e n ü b e r a n d e re n B e ru f sb ild u n g sfo n d s .

³ 4 D ie O rg a n i sa tio n v e rfü g t im S in n e v o n A rtik e l 6 0 A b sa tz B u c h sta b e b B B G ü b e r e in e e ig e n e B ild u n g sin stitu tio n , w e n n sie e in A n g e b o t , d a s sic h h a u p t sä c h lic h m it d e r A u s (cid:140) u n d W e ite rb ild u n g in d e r B ra n c h e b e sc h ä ftig t , se lb e r b e re it ste llt o d e r a n e in e m so lc h e n A n g e b o t b e te ilig t i st .

⁶ 4 – 7 …

⁵ E in g e fü g t d u r ch Z iff. I d er V v o m 3 . D e z . 2 0 1 0 , in K r a ft s e it 1 . J an . 2 0 1 1 (A S 2 0 1 0 6 0 0 5 ).

⁶ A u fg eh o b en d u r ch Z iff. I d er V v o m 3 . D e z . 2 0 1 0 , m it W irk u n g s e it 1 . J an . 2 0 1 1 (A S 2 0 1 0 6 0 0 5 ).

² 4

⁴ 1 2 . 1 0 1 V er o r d n u n g A r t. 6 8 a 1 7 B e itra g e r e g s h b u n (A rt. 60 B B G )

¹ ie rg a i sa tio e r rb e it e lt ste llt ie B e iträ g e e i e te r ste llte B e trie e D O n n d A sw d b d n u n n b n in e g R c h n u n .

² W e r e re it e i stu g e a rtik e sa tz B B e rb rin g t e a lt ie iffe b s L n n n c h A l 6 0 A b 6 G , b z h d D $ re i e e r e re it e rb ra te e i stu g e B e tra g e r r g e n z z w sc h n d b s c h n L n u n d d m , d z u Ä u fn u n d s a llg e e in e rb in lic e rk rte B e ru ild g e rh e ird ie iffe re m v d h lä n f sb u n sfo n d s o b n w . D D n z e re e t sic a fg ru e r a te il sig e B e iträ g e r ie g le ic e e i stu g b c h n h u n d d n sm ä s n fü d h L n .

³ ie rg a i sa tio e r rb e it e lt e rfü g t e B e itra g e e r B e trie ie e r D O n n d A sw v d n , w n n d b d s v $ la g t e r ic t a lt n o d n h z h .

⁴ E in e re t rä ftig e B e itra g e rfü g g i st im in e rtik e e B e c h sk sv u n S n v o n A l 8 0 d s u n d s $ g e se tz e ril 1 e r e tre ib g r e in e s v o m 1 1 . A p 1 8 8 9 8 ü b S c h u ld b u n u n d K o n k u s m v o ll $ E stre a re g e ric tlic e t e id g le ic g e ste llt c k b n h h n n sc h h .

¹ A r t. 6 8 e rp rü g e r e rw e g e r e e r B ru g 9 Ü b b fu n d V n d u n d G ld , u c h fü h n u n d e i sio R v n (A rt. 60 B B G )

¹ ie e rw e g e r e e r a e ird e rio i e rp rü ft D V n d u n d G ld u s d m F o n d s w p d sc h ü b .

² r ie B ru g e r B e sra t r e rb in lic e rk rte B e ru ild g F ü d u c h fü h n d v o m u n d fü v d h lä n f sb u n s $ g e lte ie B e stim g e a e rtik e 5 e lig a tio e fo n d s n d m u n n n c h d n A ln 9 7 – 9 6 4 d s O b n n $

⁰ s2 re t . c h

³ ie e g e e r B e sra t r e rb in lic e rk rte e rd e r D R c h n u n n d v o m u n d fü v d h lä n F o n d s w n j ä h $ lic rc a g ig e te lle re id ie rt ie e i sio e ric te e rd e e B h d u h u n b h ä n S n v . D R v n sb h w n d m u n $ e sa t r e tn i a e e in g e re ic t d m z u K n n sn h m h . A r t. 6 e r e g 9 A n k n n u n (A rt. 6 B B G ) 8

¹ a B e a t a e r e t a i e i e e i e e ie e D s u n d s m n k n n u slä n d sc h D p lo m u n d A u sw s , w n n d s : a i e r t ta a t ta a t i a g e te t e r ta a t i a e r a t i . m H k u n f s s s l c h u s s ll o d s l c h n k n n s n d ; u n d e i e e i e ri e e i e r ite g e i e rtig i b . n m sc h w z sc h n A u sw s o d T l l c h w s n d .

² E i e e i e ri e i e r e i g e i e rtig i t e i a i e n m sc h w z sc h n D p lo m o d A u sw s l c h w s n u slä n d sc h s i e r e i a i e r e i a e D p lo m o d n u slä n d sc h A u sw s d n n , w n n : a ie g e i e B i g t e g e g e e i t . d l c h ld u n s s u f b n s ;

¹ 7 E in iff. in it g e g d u r d er V o e r e an fü t ch Z I v m 3 . D z . 2 0 1 0 , K a ft s 1 . J . 2 0 1 1 (A S 2 0 1 0 6 0 0 5 ).

¹ 8 S R 2 8 1 .1

¹ 9 E in iff. in it g e g d u r d er V o e r e an fü t ch Z I v m 3 . D z . 2 0 1 0 , K a ft s 1 . J . 2 0 1 1 ie ish ig ie ik (A S 2 0 1 0 6 er en A rt. 6 8 A u r d en zu A d e A rt e 0 0 5 ). D b b s . 5 – 7 w b s . 1– 3 s s ls .

⁰ 2 S R 2 2 0

² 5

⁴ 1 2 .1 0 1 B eru fsb ild u n g b . d ie B ild u n g sd a u e r ä q u iv a le n t i st ; . d ie In h a lte v e rg le ic h b a r sin d ; u n d c d . d e r B ild u n g sg a n g n e b e n th e o re ti sc h e n a u h p ra k ti sc h e Q u a lifik a tio n e n c u m fa s st .

³ A n tra g sb e re h tig t i st , w e r in d e r S h w e iz W o h n sitz h a t o d e r a l s G re n z g ä n g e rin c c o d e r G re n z g ä n g e r tä tig i st .

⁴ V ö V lk e rre h tlic h e e rträ g e b le ib e n v o rb e h a lte n . c A r t. 6 9 a 2 1 A u sg le ic h sm a s sn a h m e n A r t. 7 0 (A rt. 6 8 B B G ) A W ird d ie u sü b u n g e in e r B e ru f stä tig k e it d u rc h R e h t sv o r sc h rifte n a n d e n B e sitz 1 c A e in e s b e stim m te n D ip lo m s o d e r u sw e i se s g e b u n d e n u n d v e rfü g t d ie G e su h ste lle ” c rin o d e r d e r G e su h ste lle r ü b e r e in a u slä n d i sc h e s D ip lo m o d e r e in e n a u slä n d i sc h e n c A u sw e i s , d e r in d e r S h w e iz n ic h t a l s g le ic h w e rtig a n e rk a n n t i st , so so rg t d a s B u n ” c A d e sa m t in Z u sa m m e n a rb e it m it d e n K a n to n e n o d e r m it O rg a n i sa tio n e n d e r rb e it s ” A w e lt fü r u sg le ic h sm a s sn a h m e n , m it d e n e n d ie v e rla n g te n Q u a lifik a tio n e n e rre ic h t ö w e rd e n k n n e n . A A V b sa tz 1 g ilt sin n g e m ä s s fü r d ie u sü b u n g e in e r B e ru f stä tig k e it , w e n n d ie e rg ü ” 2 tu n g d ie se r T ä tig k e it o d e r e in e r d ie sb e z ü g lic h e n E r sta ttu n g d u rc h e in e S o z ia lv e r ” A sic h e ru n g a n d e n B e sitz e in e s b e stim m te n D ip lo m s o d e r u sw e i se s g e b u n d e n i st .

³ A A u sg le ic h sm a s sn a h m e n b e ste h e n in e rg ä n z e n d e n E ig n u n g sp rü fu n g e n , n p a s ” su n g sle h rg ä n g e n o d e r a n d e re n Q u a lifik a tio n sv e rfa h re n .

⁴ A A A D ie K o ste n fü r u sg le ic h sm a s sn a h m e n w e rd e n d e n b so lv e n tin n e n u n d b so l ” v e n te n in R e h n u n g g e ste llt . c B u n d e sa m t A r t. 7 1 (A rt. 6 5 B B G ) V D a s B u n d e sa m t v o llz ie h t d ie se e ro rd n u n g , so w e it d ie Z u stä n d ig k e it n ic h t a n d e r s 1 g e re g e lt i st . E s i st K o n ta k t ste lle fü r d ie g e g e n se itig e D ip lo m a n e rk e n n u n g im R a h m e n d e s 2 V V o llz u g s fo lg e n d e r in te rn a tio n a le r e rträ g e :

² 1 E in g e fü g t d u r ch Z iff. II d er V v o m 14 . S ep t. 2 0 0 5 (A S 2 0 0 5 4 6 4 5 ). A u fg eh o b en d u r ch A n h an g Z iff. 2 d er G eb ü h r en v er o r d n u n g B B T v o m 1 6 . Ju n i 2 0 0 6 , m it W irk u n g s e it

¹ . A u g . 2 0 0 6 (A S 2 0 0 6 2 6 3 9 ).

² 6

⁴ 1 2 . 1 0 1 V er o r d n u n g

¹ 1 9 9 9 2 2 z w w iz 2 J u i i sc h d r S c h ri sc h E id g s (cid:16) a . A b k o m m e n v o m . n e n e e e e n e n o s sc h ft i r s it s u d d r E u r p ä i sc h G i sc h ft u d ih r M itg li d (cid:16) e n a e n e e n e o e n e m e n a n e n e iz sta te d re r se it s ü r d ie F re ü g ig it ; a n a n e b e k e

¹ 9 6 0 2 3 z Ü r i 4 J u r u r E rric h tu g i r E u r p ä i sc h b . b e e n k o m m e n v o m . a n a n e n e o e n z F r ih d l s s s i ti (E F T ) e a n e a o a o n A . A r t 7 a 2 4 . 1 G ü h r d s B u d s t s e b e n e n e a m e z D D i G ü h r fü r r sti st lic h V rfü g u g u d fü r i stl i stu g i u f (cid:16) e e b e n e n a n e e n e n n e n e n e n m A g r ic h d s B u d s t s ric h t sic h c h d r G ü h r r rd u g B B T a b e n b e e e n e a m e e n n a e e b e n v e o n n

¹ 6 0 0 6 2 5 2 J u i v o m . n . A r t 7 Z . 2 u tritt sr c h t u d u s u ft sp flic h t e n A k n (A rt. 6 A b s.4 5 B B G )

¹ llz Z z D i it d V u g tr u t S t ll h u tritt u V r st ltu g d r e m e m o b e a e n e e n a b e n e a n a n e n e B ru f s ild u g S i ö u s ü ft rl g u d U t rl g i s h , d i d i e b n . e k n n e n A k n e v e a n e n n n e a e n e n e e n e e B ru f s ild u g tr ff e b n b e e e n .

² llz D s B u d s t i d K t u d d d ir t it V u g s u fg a n e a m k a n n b e e n a n o n e n n e n e k m o a a b e n D tr u t ritt I f r ti u d u s ü ft i h l b e a e n e n n o m a o n e n n A k n e e n o e n . A r t 7 3 tz sw . E u g u i s u d T it l n v o n A e e n n e n (A rt. 6 3 B B G )

¹ tz sw sw rw D s B u d s t i h t u i s u d T it l , d i u f r c h t id rig W i s ir t a n e a m e n e A e e n e e a e e e e e k w D u rd i str fr c h tlic h V rf lg u g l i t r h lt e n . e a e e e o n b e b v o b e a e n .

² tz sw w D r r c h t s rä ftig E u g i s u i s s ird d K t itg t ilt ; i e e k e n e n e A e e e n a n o n e n m e e e n w llfä llig r E i tr g i ö ff tlic h R g i st r ird g lö sc h t a e n a m e n e n e e e . A r t 7 . 4

¹ w D i u fh u g u d d i Ä d ru g i sh rig R c h t s rd i h g g r g lt e A e b n n e n e n b e e n e e e n m A n a n e e e .

² tz 1 2 F ü r d i u fh u g u s ild u g sr g l t , d i g stü t u f rti l d s e A e b n v o n A b n e e m e n e n e e a A k e e

⁶ 2 tz 1 9 1 9 8 D 7 B u d sg s s p ril ü r d i B ru f s ild u g p rt t n e e e e v o m . A b e e e b n v o m e a e m e n w z rl s s u rd , i st d s B u d s t u stä d ig e a e n e n a n e a m n .

² 2 S R 0 .1 4 2 .1 1 2 .6 8 1

² 3 S R 0 .6 3 2 .3 1

² 4 E i iff. i fü t ch A h a Z 2 G b ü h v B B T v m 1 6 . J 2 0 0 6 , n g e g d u r n n g d er e r en er o r d n u n g o u n i it S 2 0 0 6 K a ft s 1 . A . 2 0 0 6 (A 2 6 3 9 ). n r e u g

² 5 S R 4 1 2 .1 0 9 .3

⁶ [A 2 S 1 9 7 9 1 9 8 5 iff. 1 9 8 7 iff. 1 9 9 1 iff. 1 6 8 7 , 6 6 0 Z I 2 1 , 6 0 0 A t . 1 7 Z 3 , 8 5 7 A h a Z 4 , r n n g

¹ 9 9 2 iff. iff. 1 9 9 6 2 8 8 A h a Z 1 7 2 5 2 1 A t. 5 5 Z 1 , 2 5 8 8 A t. 2 5 A b s . 2 n n g r r u n d iff. 1 9 9 8 1 9 9 9 iff. 2 0 0 3 iff. A h a Z 1 , 1 8 2 2 A t . 2 , 2 3 7 4 Z I 2 , 1 8 7 A h a Z II 2 . n n g r n n g S 2 0 0 3 i A 4 5 5 7 A h a Z ff. I 1 ] n n g

² 7

⁴ 1 2 .1 0 1 B eru fsb ild u n g A r t. 7 5 B e ru f sb ild u n g sa b sc h lü s se n a c h k a n to n a le m R e c h t (A rt. 7 3 A b s.2 B B G )

¹ D ie T ite l v o n A b so lv e n tin n e n u n d A b so lv e n te n v o n B e ru f sb ild u n g e n n a c h k a n to · n a le m R e c h t g e lte n m it In k ra fttre te n d ie se r V e ro rd n u n g a l s e id g e n ö s si sc h , w e n n sie b i sh e r d u rc h in te rk a n to n a le V e re in b a ru n g e n g e re g e lt w a re n .

² D ie G le ic h w e rtig k e it v o n T ite ln n a c h A b sa tz 1 m it T ite ln n a c h n e u e n e id g e n ö s si · sc h e n R e g e lu n g e n so w ie d ie B e d in g u n g e n fü r a llfä llig e T ite lu m w a n d lu n g e n w e rd e n in d e n e n t sp re c h e n d e n B ild u n g se rla s se n b e stim m t .

³ F ü r d ie A n e rk e n n u n g d e r B ild u n g sg ä n g e u n d d ie T ite lu m w a n d lu n g e n in B e re i · c h e n , d ie b i sh e r im in te rk a n to n a le n R e c h t g e re g e lt w a re n , w e n d e t d a s B u n d e sa m t b i s z u m In k ra fttre te n d e r B ild u n g se rla s se d ie m a s sg e b e n d e n B e stim m u n g e n d e s b i sh e ri · g e n in te rk a n to n a le n R e c h t s a n .

⁴ Im B e re ic h d e r G e su n d h e it sb e ru fe i st fü r d ie A n e rk e n n u n g d e r B ild u n g sg ä n g e u n d D d ie T ite lu m w a n d lu n g e n so w ie fü r d ie A n e rk e n n u n g a u slä n d i sc h e r ip lo m e u n d A u sw e i se b i s z u m In k ra fttre te n d e r m a s sg e b e n d e n e id g e n ö s si sc h e n B ild u n g se rla s se d a s S c h w e iz e ri sc h e R o te K re u z (S R K ) z u stä n d ig . A r t. 7 6 B e ru f sb ild u n g sv e ra n tw o rtlic h e a u s se rh a lb d e s a ltre c h tlic h e n G e ltu n g sb e re ic h s (A rt. 7 3 B B G )

¹ B e ru f sb ild n e rin n e n u n d B e ru f sb ild n e r a u s se rh a lb d e s G e ltu n g sb e re ic h e s d e s B u n ·

² 7 d e sg e se tz e s v o m 1 9 . A p ril 1 9 7 8 ü b e r d ie B e ru f sb ild u n g , d ie w ä h re n d m in d e ste n s fü n f J a h re n L e rn e n d e g e b ild e t h a b e n , g e lte n a l s q u a lifiz ie rt im S in n e d e r A rtik e l 4 4 u n d 4 5 .

² D ie e id g e n ö s si sc h e K o m m i s sio n fü r B e ru f sb ild u n g sv e ra n tw o rtlic h e ü b e rp rü ft d ie G le ic h w e rtig k e it d e r Q u a lifik a tio n e n fo lg e n d e r B e ru f sb ild u n g sv e ra n tw o rtlic h e r : a . B e ru f sb ild n e rin n e n u n d B e ru f sb ild n e r in ü b e rb e trie b lic h e n K u r se n u n d v e r · g le ic h b a re n d ritte n L e rn o rte n , in L e h rw e rk stä tte n u n d a n d e re n fü r d ie B il · d u n g in b e ru flic h e r P ra x i s a n e rk a n n te n In stitu tio n e n ; b . L e h rk rä fte .

³ S ie e ra rb e ite t K rite rie n fü r G le ic h w e rtig k e ite n u n d fo rm u lie rt , w e lc h e N a c h q u a lifi · D k a tio n e n a lle n fa ll s e rfo rd e rlic h sin d . a s B u n d e sa m t e n t sc h e id e t ü b e r G le ic h w e rtig · k e ite n u n d ü b e r a llfä llig e N a c h q u a lifik a tio n e n .

⁴ A llfä llig e N a c h q u a lifik a tio n e n h a b e n in n e rh a lb v o n fü n f J a h re n n a c h d e m E n t · sc h e id d e s B u n d e sa m te s z u e rfo lg e n .

² 7 [A S 1 9 7 9 1 6 8 7 , 1 9 8 5 6 6 0 Z 1 , 1 9 8 7 6 0 0 A 1 7 Z , 1 9 9 1 8 5 7 A Z , iff. I 2 rt. iff. 3 n h an g iff. 4

¹ 9 9 2 8 8 A Z 1 7 5 1 A 5 5 Z 1 , 1 9 9 6 5 8 8 A 5 A 2 n h an g iff. 2 2 rt . iff. 2 rt . 2 b s . 2 u n d A Z 1 , 1 9 9 8 1 8 A , 1 9 9 9 7 Z , 2 0 0 3 1 8 7 A Z n h an g iff. 2 2 rt. 2 2 3 4 iff. I 2 n h an g iff. II 2 . A S 2 0 0 3 5 5 7 A Z 1 ] 4 n h an g iff. I

² 8

⁴ 1 2 . 1 1 0 V er o r d n u n g . A r t 7 6 a 2 8 L e h rb e fä h ig u n g fü r d a s E rte ile n v o n S p o rtu n te rric h t a s n a c h b i sh e rig e m R e c h t e rw o rb e n e e id g e n ö s si sc h e T u rn & u n d S p o rtle h re rd ip & D lo m I o d e r II , d a s ip lo m « S p o rtle h re rin F H » o d e r « S p o rtle h re r F H » so w ie d a s D a c h e lo rd ip lo m in S p o rt d e r E id g e n ö s si sc h e n H o c h sc h u le fü r S p o rt M a g g lin g e n B g e lte n a l s L e h rb e fä h ig u n g im S in n e v o n A rtik e l 4 6 A b sa tz 3 . . A r t 7 7 P a u sc h a lb e iträ g e (A rt. 7 3 A b s. 3 u n d 4 B B G )

² 1 ie A u fg a b e n d e r K a n to n e n a c h A rtik e l 5 3 A b sa tz w e rd e n v o m u n d a b D B B G B d e m fü n fte n J a h r n a c h In k ra fttre te n d e s v o llu m fä n g lic h ü b e r P a u sc h a lb e iträ g e B B G g e m ä s s d e m u n d d ie se r V e ro rd n u n g m itfin a n z ie rt . B B G

² ie e r ste n v ie r J a h re n a c h In k ra fttre te n d e s g ilt fo lg e n d e R e g e lu n g : D B B G

² a . A u fg a b e n n a c h A rtik e l 5 3 A b sa tz , fü r d ie d e r u n d b i sh e r g e stü tz t B B G B a u f e in e s d e r fo lg e n d e n e se tz e e iträ g e g e w ä h rt h a t , u n te r stü tz t e r w e ite r & G B h in n a c h d ie se n e se tz e n : G

⁹ 9 2 9 1 . u n d e sg e se tz v o m 1 . A p ril 1 7 8 ü b e r d ie e ru f sb ild u n g , B B

³⁰ 2 2 9 9 9 . L a n d w irt sc h a ft sg e se tz v o m . A p ril 1 8 ,

³ 9 9 1 3 . W a ld g e se tz v o m 4 . O k to b e r 1 1 ,

³² 9 9 9 2 4 . u n d e sg e se tz v o m 1 . J u n i 1 ü b e r F in a n z h ilfe n a n d ie H ö h e re n B F a c h sc h u le n im S o z ia lb e re ic h .

² b . ie ü b rig e n A u fg a b e n n a c h A rtik e l 5 3 A b sa tz u n te r stü tz t d e r u n d D B B G B im R a h m e n d e r v e rfü g b a re n M itte l n a c h A rtik e l 5 3 A b sa tz 1 . B B G . A r t 7 8 a u v o rh a b e n u n d M ie te n B (A rt. 7 3 A b s. 3 B B G )

¹ S u b v e n tio n sg e su c h e fü r a u v o rh a b e n , fü r d ie b i s z u m In k ra fttre te n d e s b e im B B B G u n d e sa m t e in R a u m p ro g ra m m m it e le g u n g sp la n , e in V o rp ro j e k t o d e r e in a u & B B B p ro j e k t e in g e re ic h t w u rd e n , w e rd e n n a c h b i sh e rig e m R e c h t b e u rte ilt .

² W ird e in R a u m p ro g ra m m m it e le g u n g sp la n o d e r e in V o rp ro j e k t e in g e re ic h t , so B w e rd e n S u b v e n tio n e n n a c h b i sh e rig e m R e c h t n u r g e w ä h rt , w e n n b i s sp ä te ste n s v ie r J a h re n a c h In k ra fttre te n d e s e in a u p ro j e k t v o rg e le g t w ird . B B G B

³ W u rd e fü r e in a u v o rh a b e n e in e S u b v e n tio n z u g e sic h e rt , so i st d ie S c h lu s sa b re c h & B n u n g fü r d a s re a li sie rte V o rh a b e n b i s sp ä te ste n s z e h n J a h re n a c h d e m In k ra fttre te n

² 8 E i i i i n g e g d u r r d er o r r d eru n g er o r d n u n g o n fü t ch A t . 8 2 Z ff. 3 S p tfö sv v m 2 3 . M a 2 0 1 2 , it r e K a ft s 1 . O k t. 2 0 1 2 (A S 2 0 1 2 3 9 6 7 ).

² 9 [A iff. iff. iff. r n n g S 1 9 7 9 1 6 8 7 , 1 9 8 5 6 6 0 Z I 2 1 , 1 9 8 7 6 0 0 A t . 1 7 Z 3 , 1 9 9 1 8 5 7 A h a Z 4 , iff. iff. n n g r r u n d 1 9 9 2 2 8 8 A h a Z 1 7 2 5 2 1 A t. 5 5 Z 1 , 1 9 9 6 2 5 8 8 A t. 2 5 A b s . 2 iff. iff. iff. n n g r n n g A h a Z 1 , 1 9 9 8 1 8 2 2 A t . 2 , 1 9 9 9 2 3 7 4 Z I 2 , 2 0 0 3 1 8 7 A h a Z II 2 . iff. n n g A S 2 0 0 3 4 5 5 7 A h a Z I 1 ]

³⁰ S R 9 1 0 .1

³ 1 S R 9 2 1 .0

³ 2 [ n an g A S 1 9 9 2 1 9 7 3 . A S 2 0 0 3 4 5 5 7 A h I 2 ]

² 9

⁴ 1 2 .1 0 1 B eru fsb ild u n g d e s B B G e in z u re ic h e n . W ird d ie S c h lu s sa b re c h n u n g n a c h d ie se m Z e itp u n k t e in g e ‡ re ic h t , so sin d k e in e S u b v e n tio n e n m e h r g e sc h u ld e t .

⁴ S u b v e n tio n sg e su c h e fü r d ie M ie te v o n R ä u m lic h k e ite n , d ie b i s z u m In k ra fttre te n d e s B B G m it e in e r R a u m ta b e lle , e in e m M ie tv e rtra g o d e r e in e m M ie tv o rv e rtra g u n d e in e m B e le g u n g sp la n e in g e re ic h t w u rd e n , w e rd e n n a c h b i sh e rig e m R e c h t b e u rte ilt . ie S u b v e n tio n e n w e rd e n h ö c h ste n s b i s v ie r J a h re n a c h In k ra fttre te n d e s B B G D g e w ä h rt .

⁵ e r Z a h lu n g sk re d it fü r B a u te n u n d M ie te n g e h t z u L a ste n d e s Z a h lu n g sra h m e n s D n a c h A rtik e l 5 9 A b sa tz 1 B u c h sta b e a B B G . A r t. 7 9 ie se V e ro rd n u n g tritt a m 1 . J a n u a r 2 in K ra ft . 0 0 4 D

³ 0

⁴ 1 2 . 1 0 1 V er o r d n u n g A n h a n g (A rt . 7 4 ) I ro rd n u n g v o m 7 . N o v m b r 7 b r d ru f sb ild u n g (B ) w ird 1 9 9 3 3 ü D ie V e e e e ie B e B V u fg o b n . e h e a II n ste n d n ro rd n u n g n w rd n w fo lg t g n d rt : D ie h h e e V e e e e ie e ä e a c …

³ 3 [A S 1 9 7 9 1 7 1 2 , 1 9 8 5 6 7 0 Z iff. I 1 , 1 9 9 3 7 , 1 9 9 8 1 8 2 2 A . 2 6 , 2 0 0 1 9 7 9 Z iff. II] rt

³⁴ D ie A S 2 0 0 3 5 0 4 7 ltiert . Ä n d eru n g en k ö n n en u n ter k o n su w er d en

³ 1

⁴ 1 2 .1 0 1 B eru fsb ild u n g

³ 2