Real Decreto 1224/2010, de 1 de octubre, por el que se complementa el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, mediante el establecimiento de cinco cualificaciones profesionales correspondientes a la Familia Profesional Textil, Confección y Piel

CE2.3 Clasificar los diferentes tejidos según su textura, caída y volúmenes para determinar el más adecuado para el cliente en función del proyecto técnico.

CE2.4 Seleccionar tejidos o sus combinaciones en función de la temporada, la circunstancia en la que se han de usar, el estilo y otros, aplicando criterios estéticos, que se adecuen al proyecto técnico.

CE2.5 Detectar y analizar las posibles desviaciones que se produzcan con respecto al proyecto inicial previsto en función de la técnica y material seleccionado.

CE2.6 Proponer técnicas y materiales que permitan optimizar los resultados en la realización de vestuario a medida en función de un proyecto.

CE2.7 Describir las pautas y recomendaciones que se darían al cliente sobre el mantenimiento y uso adecuado del vestuario a medida.

CE2.8 A partir de un caso práctico, debidamente caracterizado, asesorar al cliente respecto a un proyecto de vestuario a medida:

– Identificar los aspectos que se han de valorar en un proyecto.

– Reconocer, proponer y seleccionar las técnicas y materiales más adecuados al proyecto.

– Prever el resultado del proyecto en función de los materiales y técnicas seleccionadas.

– Describir las pautas de conservación y mantenimiento del vestuario del proyecto.

C3: Evaluar la viabilidad de proyectos de vestuario, en función de los condicionantes que intervienen en su desarrollo.

CE3.1 Describir los factores que condicionan la realización de proyectos: equipamiento técnico, tipo de materia prima, exigencias funcionales, estéticas, calidad del producto, económicas y de proceso.

CE3.2 Explicar las condiciones que se deben atender para el desarrollo de proyectos en función de las necesidades técnicas y humanas.

CE3.3 Describir las fases de producción requerida según proyecto de vestuario, para prever y solventar cualquier imprevisto, que permita la entrega del producto en la fecha y condiciones acordadas.

CE3.4 A partir de un caso práctico, debidamente caracterizado, de evaluación de la viabilidad de un proyecto de vestuario a medida:

– Determinar las características, parámetros y materiales que definen el vestuario.

– Comprobar la adecuación del proyecto de vestuario a medida a los requerimientos del cliente.

– Evaluar la posibilidad de su realización, teniendo en cuenta los medios disponibles, proceso de realización y tiempo requerido.

– Negociar la aceptación del presupuesto y las condiciones de pago de un proyecto.

C4: Aplicar técnicas de diseño técnico o representar por medio de dibujo o croquis el proyecto de vestuario a medida para su validación por el cliente, y su reutilización.

CE4.1 Explicar el proceso de selección, manejo y presentación al cliente de documentación gráfica o muestras que ayude a definir el proyecto.

CE4.2 Representar por medio de dibujo o croquis modelos de artículos del vestir, en función sus características esenciales tales como forma, proporciones, texturas, movimiento, materiales, color y adornos, de manera que queden claramente expresadas.

CE4.3 Describir el proceso de archivar la documentación técnica utilizada y generada en proyectos de vestuario a medida.

CE4.4 En un supuesto práctico, correctamente caracterizado, de preparar un proyecto de vestuario a medida:

– Buscar documentación gráfica que ayude a la concreción del proyecto.

– Aplicar técnicas de representación gráfica que defina el producto.

– Utilizar la documentación gráfica generada o reutilizada.

– Definir y comunicar los aspectos del proyecto.

– Archivar la documentación generada, según el procedimiento establecido.

C5: Organizar y disponer los elementos, materiales y equipo de trabajo necesarios para la elaboración de proyectos de vestuario a medida.

CE5.1 Analizar materiales precisos, según las especificaciones técnicas del diseño y la selección del cliente, y determinar las cantidades óptimas para la ejecución del proyecto.

CE5.2 Identificar maquinaria, útiles, equipos e instalaciones que intervienen en la realización de proyectos de vestuario.

CE5.3 Describir los procesos de identificación, selección y gestión de recursos materiales, indicando y clasificando los proveedores que intervienen y las gestiones necesarias para su consecución.

CE5.4 Buscar canales de comunicación con proveedores para informar y estar informado, a fin de tomar decisiones en su caso.

CE5.5 Identificar el buen estado y funcionamiento de máquinas, equipos, instalaciones y materiales.

CE5.6 A partir de un caso práctico, debidamente caracterizado, de organizar y disponer materiales y maquinaria para desarrollar un proyecto de vestuario a medida:

– Determinar los materiales necesarios según especificaciones técnicas del proyecto.

– Comprobar las cantidades de materiales seleccionados teniendo en cuenta los condicionantes del proyecto.

– Identificar los proveedores implicados.

– Realizar el aprovisionamiento de los mismos.

– Identificar y seleccionar la maquinaria, útiles y equipos necesarios.

– Mantener en estado operativo la maquinaria, útiles y equipos.

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo: C1 respecto a CE1.7; C2 respecto a CE2.8; C3 respecto a CE3.4; C4 respecto a CE4.4; C5 respecto a CE5.6.

Otras capacidades:

Demostrar cierto grado de autonomía en la resolución de contingencias relacionadas con su actividad. Demostrar interés y preocupación por atender satisfactoriamente las necesidades de los clientes.

Proponer alternativas con el objetivo de mejorar resultados.

Comunicarse eficazmente con las personas adecuadas en cada momento.

Contenidos:

1. Aplicación de materiales en proyectos de vestuario a medida

Tejidos: características, propiedades y comportamiento.

Pieles: características, propiedades y comportamiento.

Hilaturas y fornituras.

Elección de materiales según tipo de prenda.

Muestrarios de materiales.

Clasificación de tejidos según textura, caída, y volúmenes.

2. Planificación y gestión de recursos en proyectos de vestuario a medida

Provisión de medios.

Necesidades técnicas y humanas.

Organización del trabajo.

Optimización de recursos.

Elaboración e interpretación de documentos.

Elaboración de archivos de proyectos.

3. Aplicación del color en proyectos de vestuario a medida

Teoría del color. Percepción visual.

Naturaleza del color.

Combinaciones de color: armonías y otras combinaciones.

Tendencias actuales según temporadas.

4. Realización de croquis y dibujos técnicos de vestuario a medida

Análisis de la forma humana. Desglose del diseño.

Técnicas para el dibujo en plano de prendas. Bocetos.

Especificaciones técnicas.

Correcciones ópticas de las proporciones reales de la imagen personal a través de la indumentaria.

Características personales, sociolaborales que condicionan la indumentaria y complementos.

Parámetros de contexto de la formación:

Espacios e instalaciones:

– Aula técnica de diseño de 90 m².

Perfil profesional del formador o formadora:

1. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionados con la gestión de recursos para la realización de vestuario a medida, que se acreditará mediante una de las formas siguientes:

– Formación académica de Ingeniero Técnico o de otras de superior nivel relacionadas con este campo profesional.

– Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas con este módulo formativo.

2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones competentes.

MÓDULO FORMATIVO 3: TÉCNICAS Y MODELAJE de prendas SOBRE MANIQUÍ

Nivel: 3

Código: MF0913_3

Asociado a la UC: Desarrollar el modelaje de prendas sobre maniquí

Duración: 90 horas

Capacidades y criterios de evaluación:

C1: Interpretar el diseño (figurín) y determinar la técnica de modelaje más adecuada para realizar el modelo.

CE1.1 Interpretar y analizar las manifestaciones artísticas de prendas y complementos del vestir, expresadas en dibujos, figurines, fotografías, desfiles publicidad o modelos.

CE1.2 Analizar las proporciones del cuerpo humano y su correspondencia según diseño, modelo o aplicación del figurín.

CE1.3 Describir los principales estilos de prendas, clasificación, formas y origen para hacer más operativo el modelo.

CE1.4 Describir las distintas técnicas de modelado (según soporte o maniquí) que se aplican para lograr los distintos volúmenes, formas o efectos que se adapten al diseño.

CE1.5 Interpretar correctamente las especificaciones, formas y componentes del diseño, identificando los factores que influyen en el mismo, recopilando y clasificando la información pertinente.

CE1.6 Organizar y evaluar, en equipo, el diseño del modelo, para su posterior validación.

C2: Determinar los procedimientos para realizar el modelado y obtener la toile.

CE2.1 Seleccionar el maniquí, verificando proporciones y medidas para realizar el prototipo.

CE2.2 Seleccionar el material textil adecuado para realizar el modelaje, garantizando la viabilidad y concordancia entre el diseño y la toile.

CE2.3 Desarrollar la representación artística del diseño sobre el maniquí, aplicando correctamente las formas, cortes y volúmenes sobre la toile.

CE2.4 Evaluar la fiabilidad del modelo obtenido, en cuanto a su funcionalidad y armonía estética se refiere.

CE2.5 Establecer la aceptación de la toile, a partir de las formas obtenidas, para desarrollar el patrón.

CE2.6 En un caso práctico de modelaje sobre maniquí y a partir de un diseño perfectamente caracterizado:

– Determinar el maniquí o estructura adecuada al modelo.

– Elegir el material que mejor se adapte al modelo que se va a modelar.

– Interpretar las formas y volúmenes adecuados según el diseño.

– Realizar el modelado aplicando las formas y volúmenes seleccionados.

– Evaluar si los parámetros de calidad establecidos para la toile corresponden al diseño original.

– Aplicar las normas de seguridad requeridas.

C3: Obtener los patrones planos, a partir de la toile, para realizar los prototipos.

CE3.1 Seleccionar los procedimientos y secuenciación del proceso.

CE3.2 Despiezar la toile y obtener todas las piezas planas del modelo, utilizando las técnicas de realización adecuadas y sin perder la forma original.

CE3.3 Comprobar que se obtienen todas los patrones correspondientes al modelo, exteriores, interiores: visibles y no visibles, verificando la correcta forma de las piezas resultantes del despiece de la toile.

CE3.4 Aportar a los patrones obtenidos toda la información necesaria para disponer de los mismos, bien sea en la actividad artesanal o industrial.

CE3.5 Garantizar y coordinar la viabilidad del modelo en su confección, asegurando su adecuación al diseño original.

CE3.6 Programar y definir las tallas del modelo que se van a producir, una vez validados los patrones obtenidos.

C4: Transformar patrones obtenidos del modelaje para la creación de otras prendas o artículos y facilitar su confección.

CE4.1 Determinar las transformaciones que hay que aplicar a los patrones dirigidas a la obtención de distintas formas o volúmenes, sin alterar la línea del diseño original.

CE4.2 Verificar la concordancia de los puntos de unión de las distintas partes de los patrones del modelo para el correcto ajuste y determinar las modificaciones necesarias para validarlo.

CE4.3 Recopilar, archivar y transmitir toda la información generada en el proceso.

CE4.4 A partir de un caso práctico de transformación de patrones obtenidos de modelaje, perfectamente caracterizado:

– Interpretar el diseño e identificar las posibles transformaciones de cambio de volumen o forma.

– Realizar la transformación de las piezas sin alterar la línea.

– Comprobar que los puntos de ajuste estén correctamente ubicados en cada pieza.

– Aplicar las normas de seguridad y los controles de calidad requeridos.

– Recoger toda la información en la documentación predeterminada.

C5: Verificar el ajuste de los patrones mediante prueba de la toile confeccionada.

CE5.1 Comprobar el proceso de realización de la toile.

CE5.2 Analizar los resultados del proceso de confección de la toile.

CE5.3 Cumplimentar la documentación con la información resultante del proceso.

CE5.4 En un caso práctico, de montado de toile, debidamente caracterizado:

– Identificar las técnicas de fabricación que se deben aplicar.

– Preparar las máquinas que intervienen en la fabricación de la toile.

– Obtener, a través del corte, todas las piezas del modelo.

– Realizar el ensamblaje y unión de todas las piezas que constituyen la toile.

– Incorporar fornituras y elementos conforme al modelo.

– Realizar las operaciones de acabado requeridas.

– Aplicar las normas de seguridad y los controles de calidad requeridos.

CE5.5 En un caso práctico, debidamente caracterizado, de realizar la prueba de la toile:

– Seleccionar el modelo físico (maniquí dinámico) de acuerdo a la toile.

– Identificar los parámetros que se deben comprobar.

– Preparar los materiales y herramientas que intervienen en la prueba.

– Vestir y adaptar la toile en el maniquí.

– Realizar la prueba de la toile, comprobando las líneas, cayentes, formas, volúmenes entre otras.

– Realizar las modificaciones, si fuera necesario, para su ajuste según requerimientos del diseño.

– Verificar si los parámetros de calidad establecidos para la toile corresponden al diseño original.

– Aplicar las normas de seguridad requeridas.

– Recoger toda la información en la documentación predeterminada.

C6: Elaborar catálogos de modelos para presentar colecciones.

CE6.1 Participar en la selección de propuestas artísticas, técnicas y plásticas para conseguir conjuntos de colecciones.

CE6.2 Disponer y utilizar del archivo manual o informático de patrones de modelo como soporte, para obtener otras colecciones.

CE6.3 Recabar y organizar la documentación necesaria de la nueva colección y archivarla, bien sea en soportes físicos o informáticos.

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo: C2 respecto a CE2.6; C3 respecto a CE3.2, CE3.3, CE3.4, CE3.5, CE3.6; C4 respecto a CE4.1, CE4.2, CE4.3, CE4.4; C5 respecto a CE5.1, CE5.2, CE5.3, CE5.4 y CE5.5; C6 respecto a CE6.1, CE6.2 y CE6.3.

Otras capacidades:

Colaborar estrechamente con el estilista en la interpretación y validación de diseños.

Analizar y comprender el conocimiento amplio de la organización y sus procesos.

Demostrar creatividad en el desarrollo del trabajo que realiza.

Adaptarse a la organización integrándose en el sistema de relaciones técnico-profesionales.

Respetar los procedimientos y normas internas de la empresa.

Contenidos:

1. Modelaje de artículos del vestir

Estudios de prendas.

Anatomía del cuerpo humano. Puntos anatómicos de referencia.

Medidas y proporciones.

Soportes y maniquíes.

Aplicación de drapeados. Arrugas. Pliegues.

Adornos, fornituras, complementos.

2. Técnicas de conversión de la toile a patrón plano

Despiece de la toile.

Reproducción de la toile sobre papel o cartón.

Perfilar contornos.

Señalizaciones para identificación interna externa de los patrones.

3. Preparación y ensamblaje de la toile

Optimización del material.

Herramientas, maquinaria y materiales de corte y ensamblaje.

Operaciones de corte y montado de la toile.

4. Prueba y análisis de la toile

Análisis anatómico estético.

Análisis funcional adecuación y confortabilidad.

Condiciones de uso.

Soluciones técnicas. Procedimientos.

5. Presentación de colecciones

Factores técnicos que intervienen en una colección: viabilidad y producción.

Función social y de uso.

Características estéticas de moda y tendencias.

6. Seguridad en elaboración de toiles

Seguridad y prevención de riesgos en la elaboración de toiles.

Equipos de protección individual específico.

Simulacros de emergencia en empresas del sector.

Parámetros de contexto de la formación:

Espacios e instalaciones:

– Aula técnica de patronaje de 120 m².

Perfil profesional del formador:

1. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionadas con desarrollar el modelaje de prendas sobre maniquí, que se acreditará mediante una de las formas siguientes:

– Formación académica de Técnico Superior y de otras de superior nivel relacionadas con este campo profesional.

– Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas con este módulo formativo.

2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones competentes.

MÓDULO FORMATIVO 4: CREACIÓN DE PATRONES A MEDIDA

Nivel: 3

Código: MF1515_3

Asociado a la UC: Crear patrones de prendas para vestuario a medida

Duración: 180 horas

Capacidades y criterios de evaluación:

C1: Analizar las proporciones del cuerpo humano y realizar las mediciones necesarias para determinar sus dimensiones en función de diferentes modelos y condicionantes técnicas.

CE1.1 Explicar la toma de medidas sobre el cuerpo humano, en función de los parámetros necesarios y formas de documentar las mismas.

CE1.2 Interpretar diseños y sus proporciones determinando las medidas necesarias en cada caso.

CE1.3 Identificar diferentes sistemas de tallaje y establecer su equivalencia en función de las medidas del usuario.

CE1.4 Cumplimentar fichas de medidas de personas con los parámetros requeridos, y en su caso, las variaciones previstas, incorporando la fecha en la que se efectúa la medición.

CE1.5 Describir el procedimiento de archivar fichas de medidas para su utilización.

CE1.6 A partir de un caso práctico, debidamente caracterizado, de toma de medidas a personas, para realizar un proyecto de vestuario a medida:

– Determinar sobre el diseño las medidas necesarias que hay que tomar.

– Medir directamente sobre la figura humana.

– Establecer la talla aproximada del cliente en función de sus medidas.

– Expresar en la ficha de medidas

C2: Aplicar técnicas de planificación del patronaje en función de la realización de modelos analizando su viabilidad.

CE2.1 Explicar a partir de diseños, como se determina el modelo para su adaptación a las necesidades del usuario.

CE2.2 Describir las sugerencias que se pueden aportar al cliente, para la mejora la adaptación del modelo.

CE2.3 Relacionar el asesoramiento de diferentes modelos a partir de la selección de materiales adecuados en función de la realización en los parámetros acordados.

CE2.4 Explicar la determinación de los patrones necesarios para la realización de diferentes modelos.

CE2.5 A partir de un caso práctico, debidamente caracterizado, de planificar del patronaje para la realización de un proyecto de vestuario:

– Determinar las características del diseño del modelo.

– Explicar las adaptaciones necesarias del modelo al proyecto propuesto.

– Identificar los parámetros que se deben comprobar.

– Comprobar los materiales más apropiados al modelo.

– Identificar los patrones necesarios.

– Reconocer que se cuenta con los recursos humanos suficientes.

– Comprobar si se cuenta con los recursos de equipamientos necesarios.

– Establecer si es viable la ejecución del proyecto.

– Archivar la documentación generada, según el procedimiento establecido.

C3: Aplicar técnicas de patronaje a medida para el trazado de los patrones del modelo con las medidas personales del usuario.

CE3.1 Explicar las medidas necesarias del usuario para realizar los patrones, según el modelo que se va a realizar.

CE3.2 Identificar el manejo de útiles y herramientas manuales o, en su caso informáticas, de patronaje.

CE3.3 Describir la determinación de costuras, holguras, ensanches, embebidos en función del tejido y su adecuación al proyecto, para realizar procesos de trazado del patrón y facilitar el corte.

CE3.4 Explicar los procedimientos y técnicas de elaboración de patrones para modelos, siguiendo un orden secuencial en función de las medidas y los recursos disponibles.

CE3.5 Explicar la manipulación de patrones para realizar distintas transformaciones.

CE3.6 Definir los patrones necesarios para diferentes modelos a partir de los requerimientos de cada caso.

CE3.7 Describir el referenciado de identificación de aplicación en las piezas del patrón siguiendo la técnica que permita su utilización posterior.

CE3.8 Describir la forma de archivar patrones que se generan para su conservación y reutilización.

CE3.9 A partir en un caso práctico, debidamente caracterizado, realizar de patrones a medida de un modelo:

– Interpretar el modelo e identificar las posibles piezas que lo componen.

– Determinar las medidas que hay que utilizar.

– Realizar el patrón base del modelo.

– Aplicar las normas de seguridad requeridas.

– Transformar los patrones necesarios y obtener las formas y volúmenes requeridos.

– Aplicar el referenciado correspondiente en cada patrón.

– Comprobar los recorridos y la correcta ubicación de los puntos de ajuste en cada pieza.

– Archivar la documentación generada, según el procedimiento establecido.

C4: Aplicar técnicas para comprobar la validez del patrón por medio de la primera prueba o prueba en blanco del modelo al usuario.

CE4.1 Especificar las variaciones, transformaciones y correcciones del patrón del modelo que se realizan en la prueba para su ajuste definitivo.

CE4.2 Explicar las variables técnicas y artísticas tales como deformaciones, desarrollo, vaciados de pinzas, armonía estética, gusto artístico y otros que se detectan en la prueba del modelo.

CE4.3 Describir las características que deben tener los tejidos que se eligen para la prueba en blanco en relación al peso y comportamiento del tejido elegido para la prenda definitiva.

CE4.4 Explicar las técnicas de cortar las piezas y de ensamblar a mano o a máquina para probar modelos.

CE4.5 Probar modelos y comprobar que se ajustan al diseño previsto y medidas del interesado.

CE4.6 A partir de un caso práctico, debidamente caracterizado, de prueba del modelo para comprobar la validez de las piezas cortadas por los perfiles de los patrones:

– Comprobar que se cuenta con todos los patrones.

– Marcar y cortar los patrones en el tejido.

– Aplicar las normas de seguridad requeridas.

– Ensamblar las piezas del modelo y prepararlas para la prueba.

– Realizar la prueba del modelo, comprobando las líneas, cayentes, formas, volúmenes entre otras.

– Ajustar y corregir según requerimientos del modelo.

– Archivar la documentación generada, según procedimiento establecido.

C5: Aplicar técnicas de rectificado de patrones previa comprobación de los mismos para su adaptación al modelo propuesto.

CE5.1 Especificar las medidas necesarias del usuario para comprobar y rectificar la adaptación según el modelo.

CE5.2 Aplicar las técnicas adecuadas para rectificar patrones en función de las medidas y del modelo.

CE5.3 Especificar las medidas, marcas, y formas que se deben trasladar a un patrón rectificado.

CE5.4 Explicar las medidas, marcas, y formas del patrón que se trasladan con exactitud de las piezas de tejido procedente de la prueba.

CE5.5 Realizar las rectificaciones necesarias en los patrones, teniendo en cuenta las correcciones de la prueba.

CE5.6 A partir de un caso práctico, debidamente caracterizado, de rectificar patrones para la obtención del modelo:

– Trasladar las correcciones de la prueba al patrón.

– Verificar que las correcciones incorporadas son las ciertas.

– Obtener todos los patrones rectificados.

– Aplicar las normas de seguridad requeridas.

– Recoger y archivar toda la información generada.

C6: Aplicar técnicas especificas para obtener patrones principales, secundarios y auxiliares, garantizando que se generan todas las piezas del modelo.

CE6.1 Explicar la organización de los patrones principales de modelos ya afinados, para generar el resto de patrones secundarios y auxiliares necesarios para prendas definitivas.

CE6.2 Describir el ajuste de líneas y cortes en patrones y plantillas auxiliares para que sean técnicamente viables y no generen modificaciones que desvirtúen el modelo.

CE6.3 Especificar las referencias internas y externas que debe contener el juego de piezas del patrón para facilitar el proceso de ensamblaje.

CE6.4 Explicar la conservación de los patrones del modelo y los materiales que se emplean para garantizar su duración como cartón, plástico entre otros y medios informáticos.

CE6.5 A partir de un caso práctico, debidamente caracterizado, de obtener todos los patrones del modelo:

– Reconocer los patrones principales afinados.

– Obtener patrones secundarios y auxiliares necesarios.

– Verificar que los patrones coinciden entre ellos.

– Comprobar las líneas y cortes en patrones y plantillas auxiliares.

– Realizar las referencias internas y externas de todos los patrones.

– Aplicar las normas de seguridad requeridas.

– Recoger y archivar toda la información generada.

C7: Aplicar técnicas de archivo juegos de patrones afinados de los proyectos técnicos.

CE7.1 Explicar las técnicas para agrupar los patrones afinados.

CE7.2 Describir los criterios a aplicar para la conservación de patrones en diferentes soportes, garantizando la fácil localización.

CE7.3 En un supuesto práctico, correctamente caracterizado, archivar patrones de diferentes proyectos de vestuario:

– Organizar los juegos de patrones pertenecientes al proyecto.

– Comprobar que están todos: externos, internos y complementarios.

– Determinar actuaciones para su manejo y modificación.

– Clasificar los patrones junto a la documentación generada u obtenida de cada uno de ellos.

– Mantener actualizado los patrones en el cuaderno de vestuario para su consulta.

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo: C1 respecto a CE1.6; C2 respecto a CE2.5; C3 respecto a CE3.9; C4 respecto a CE4.6; C5 respecto a CE5.6; C6 respecto a CE6.5; C7 respecto a CE7.3.

Otras capacidades:

Responsabilizarse del trabajo que desarrolla y del cumplimiento de los objetivos.

Demostrar un buen hacer profesional.

Demostrar creatividad en el desarrollo del trabajo que realiza.

Demostrar cierto grado de autonomía en la resolución de contingencias relacionadas con su actividad.

Tratar al cliente con cortesía, respeto y discreción.

Contenidos:

1. Interpretación y representación gráfica de patrones para vestuario a medida

Interpretación de modelos.

Criterios de representación gráfica de patrones.

Tipos de patrones. Líneas básicas, escalas y elementos geométricos.

Terminologías aplicadas a los diferentes patrones.

Referenciado de los patrones.

Realización del patrón a la medida: patrón base y transformación.

Comprobación del patrón y afinado. Archivo de patrones para vestuario.

2. Utilización de tablas de medidas en la realización de patrones para vestuario a medida

Anatomía del cuerpo humano.

Puntos anatómicos de referencia.

Toma de medidas y proporciones.

Tablas de medidas. Fichas de medidas personales.

3. Factores que influyen en la realización de un patrón en vestuario a medida

Diseño del modelo.

Exigencia de confort, moda y uso.

Características de las materias primas: elasticidad, preste, grosor, textura, cayente y otros.

Factores que influyen en el patrón: diseño, funcionalidad, tipo de prenda, materiales, integración de elementos ajenos al vestuario y otros.

4. Sistema de archivos de patrones

Criterios para la elaboración de un archivo de patrones.

Fichas técnicas de patrones de modelo.

Archivo de patrones base y de modelos.

Programas informáticos específicos.

5. Aplicación de normas de prevención de riesgos laborales en procesos de patronaje, corte, confección, y prueba de vestuario a medida

Protocolos de actuación.

Normas de seguridad.

Equipos de protección individual.

Ergonomía.

Parámetros de contexto de la formación:

Espacios e instalaciones:

– Aula técnica de patronaje de 120 m².

Perfil profesional del formador o formadora:

1. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionados con la creación de patrones de prendas para vestuario a medida, que se acreditará mediante una de las formas siguientes:

– Formación académica de Técnico Superior o de otras de superior nivel relacionadas con este campo profesional.

– Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas con este módulo formativo.

2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones competentes.

MÓDULO FORMATIVO 5: TÉCNICAS DE REALIZACIÓN DE VESTUARIO A MEDIDA

Nivel: 3

Código: MF1516_3

Asociado a la UC: Supervisar y realizar los procesos de corte, confección, pruebas y acabados de vestuario a medida

Duración: 270 horas

Capacidades y criterios de evaluación:

C1: Aplicar técnicas de preparación de tejidos, pieles u otros materiales para marcar o dibujar el patrón sobre ellos en función del modelo.

CE1.1 Analizar el comportamiento de los tejidos y otros materiales para marcar y cortar, clasificando y describiendo cualidades y defectos más característicos.

CE1.2 Explicar la disposición de los materiales sobre la mesa de corte, atendiendo a las características de los mismos.

CE1.3 Elegir las herramientas para marcar o dibujar sobre los materiales.

CE1.4 Describir el marcado o dibujo patrones atendiendo a las características del material, las referencias de las piezas, el modelo que se va a realizar y el máximo aprovechamiento.

CE1.5 Explicar la comprobación del marcado y posicionado correcto de todas las piezas de diferentes modelos.

CE1.6 A partir de un caso práctico, debidamente caracterizado, de preparar tejidos u otros materiales y marcar patrones del modelo:

– Comprobar las características de los tejidos, detectando las anomalías o defectos y adoptar las medidas pertinentes en cada caso.

– Extender o colocar el tejido u otros materiales sobre la mesa de corte.

– Colocar los patrones sobre el tejido.

– Marcar con los útiles adecuados los patrones del modelo, optimizando los materiales.

– Comprobar la correcta posición de las piezas y el marcado de las mismas.

C2: Aplicar técnicas de corte de materiales para prendas a medida, con las herramientas adecuadas atendiendo a las normas de seguridad y salud en el trabajo.

CE2.1 Describir los diferentes procedimientos de corte que se utilizan en vestuario a medida, relacionándolos con los materiales que se van a cortar y los artículos que se van a obtener.

CE2.2 Identificar la normativa de seguridad y salud en el trabajo relativa a corte de materiales.

CE2.3 Seleccionar las herramientas de corte adecuadas al material y la técnica que va a utilizar.

CE2.4 Explicar la realización del corte de las piezas siguiendo los trazos realizados.

CE2.5 Describir el referenciado de las piezas de diferentes modelos, verificando cualitativa y cuantitativamente todos los componentes en cada caso.

CE2.6 Explicar la agrupación de las distintas piezas que componen el conjunto del modelo, aplicando diferentes técnicas según características del mismo.

CE2.7 A partir de un supuesto práctico, debidamente caracterizado, de corte de materiales para un traje:

– Seleccionar la técnica de corte y las herramientas adecuadas al tipo de material y según el modelo.

– Realizar con habilidad y destreza el corte de las piezas del modelo siguiendo la secuencia adecuada.

– Operar las máquinas y herramientas con precisión, seguridad y salud en el trabajo.

– Verificar la calidad de los componentes cortados, corrigiendo las anomalías detectadas.

– Identificar y agrupar las piezas cortadas.

C3: Aplicar técnicas de preparación de las operaciones intermedias previas al ensamblaje de prendas a medida.

CE3.1 Describir y seleccionar las piezas que requieran procesos previos al ensamblaje.

CE3.2 Realizar los diferentes procesos de termofijado, pegado, troquelado, bordado, picado y otros, manejando las herramientas, equipos y materiales con seguridad.

CE3.3 Identificar la normativa de seguridad y salud en el trabajo relativa a las operaciones previas al ensamblado.

CE3.4 Explicar la realización de las operaciones previas al ensamblaje y agrupar todas las piezas que conforman el modelo.

CE3.5 A partir de un caso práctico, debidamente caracterizado, de realizar operaciones previas al ensamblaje de prendas a medida:

– Organizar las actividades de preparación con arreglo al plan de trabajo.

– Realizar con habilidad y destreza las operaciones intermedias sin desvirtuar la forma de las piezas y con seguridad y salud en el trabajo.

– Verificar la calidad de la preparación de componentes, corrigiendo las anomalías detectadas.

– Organizar las piezas que conforman el modelo facilitando las operaciones de ensamblaje.

C4: Aplicar técnicas de organización y realización del ensamblaje de las piezas del modelo de prendas a medida.

CE4.1 Explicar las formas de organizar la realización del ensamblaje de prendas a medida a partir de un plan de trabajo.

CE4.2 Describir los sistemas de ensamblaje en función del tipo de unión, de artículo, medios y materiales.

CE4.3 Explicar la selección de materiales de unión en virtud del tipo de ensamblaje de componentes y proceso: hilos, adhesivos, cintas de termosellado, costuras, entre otros.

CE4.4 Explicar las operaciones de ensamblaje de las piezas de acuerdo a las marcas realizadas y tipos de unión de diferentes prendas.

CE4.5 Identificar la normativa de seguridad y salud en el trabajo relativa al ensamblado.

CE4.6 A partir de un caso práctico, correctamente caracterizado, de ensamblaje de prenda a medida:

– Organizar el ensamblado según el plan de trabajo, debidamente caracterizado tipo de unión, prenda, medios y materiales que se van a utilizar.

– Operar las máquinas y herramientas con precisión, seguridad y salud en el trabajo.

– Realizar con habilidad y destreza las operaciones de ensamblaje, aplicando los métodos y técnicas adecuadas a cada uno de los tipos de unión.

– Verificar la calidad del ensamblaje, corrigiendo, en su caso, las anomalías detectadas.

C5: Probar el modelo ajustándolo a las dimensiones del cliente para su adaptación, verificación y, en su caso, rectificación de la prenda.

CE5.1 Describir los parámetros que hay que tener en cuenta en el proceso de prueba del modelo según el tipo de materia prima, dimensiones o medidas del cliente, exigencias funcionales, estéticas, entre otras.

CE5.2 Explicar la selección y disposición de útiles y materiales necesarios para adaptar y, en su caso, rectificar el modelo durante la prueba del mismo.

CE5.3 Explicar el posicionado de la prenda sobre la persona comprobando su postura y su perfecta colocación.

CE5.4 Describir las técnicas de comunicación y habilidades sociales que facilitan la relación con el cliente.

CE5.5 Explicar las distintas modificaciones que se pueden realizar en las prendas para conseguir su correcta adaptación sobre el cuerpo humano, sin desvirtuar el modelo.

CE5.6 En un caso práctico, debidamente caracterizado, realizar la prueba del modelo al usuario:

– Preparar los útiles y materiales necesarios para realizar la prueba.

– Posicionar correctamente la prenda sobre el usuario.

– Analizar la prenda, su adaptación y determinar las posibles modificaciones que hay que realizar para mejora de la misma, asesorando en todo momento al usuario.

– Realizar las marcas en la prenda que resuelvan los problemas de adaptación, para modificar la misma sin desvirtuar el diseño original.

– Comprobar que la prueba se realiza adecuadamente.

– Archivar la información generada.

C6: Aplicar técnicas de ensamblado definitivamente de las piezas del traje a medida con la calidad convenida.

CE6.1 Identificar tipos de marcas que se obtienen de las pruebas del modelo y la forma de afinarlas y, en su caso, trasladarlas en plano.

CE6.2 Explicar la selección de la técnica de ensamblado a mano o a máquina, a partir del tipo de prenda, según el acabado que hay que conferir, atendiendo a los requerimientos del usuario y del diseño original.

CE6.3 Describir las características de las prendas en proceso de ensamblado y determinar la necesidad de realizar una segunda prueba.

CE6.4 A partir de un caso práctico, debidamente caracterizado, de trasladar marcas procedentes de la prueba:

– Comprobar que todas las marcas son visibles y están perfectamente situadas.

– Afinar las marcas con los útiles adecuados y, en su caso, trasladarlas a las zonas donde sean necesarias para facilitar el ensamblado.

CE6.5 A partir de un caso práctico, debidamente caracterizado, de ensamblar definitivamente un modelo:

– Organizar el ensamblado definitivo y, en su caso, distribuir las operaciones entre el equipo de trabajo.

– Seleccionar la técnica de ensamblaje adecuada.

– Preparar y ajustar maquinaria, equipos y herramientas necesarias.

– Realizar con habilidad y destreza las operaciones de ensamblaje, con seguridad y salud en el trabajo.

– Comprobar la calidad del ensamblaje, corrigiendo, en su caso, las anomalías detectadas.

– En caso necesario, realizar las pruebas que sean precisas hasta conseguir el diseño deseado.

C7: Aplicar el acabado final a las prendas a medida, comprobando que se ajusta a lo establecido en el plan de trabajo y al diseño original.

CE7.1 Describir técnicas de acabado que se aplican a las prendas, tales como cepillado, pulido, plancha, entre otras, en función del tipo del material y características de las mismas.

CE7.2 Aplicar la técnica de acabado a partir del tipo de prenda y en cada caso, con habilidad y destreza, con seguridad y salud en el trabajo, atendiendo a las características requeridas.

CE7.3 Explicar el posicionado de las prendas sobre la mesa de planchar para realizar el proceso de planchado controlando los parámetros de planchado, atendiendo las medidas de seguridad y salud.

CE7.4 Detallar las operaciones de repaso de la prenda a medida para comprobar la calidad del acabado.

CE7.5 Analizar prendas y determinar el tipo de cuidado y mantenimiento que requieren, en función de los materiales y de sus características.

CE7.6 Especificar formas de presentación e identificación de las prendas, en función de su embalaje y traslado.

CE7.7 A partir de un caso práctico, debidamente caracterizado, de acabado mediante planchado de prenda:

– Organizar la actividad del acabado, según el plan de trabajo.

– Especificar el proceso y la secuencia de operaciones.

– Identificar los medios y materiales que hay que utilizar.

– Seleccionar y preparar los útiles, herramientas y maquinaria necesarios.

– Controlar los parámetros de planchado: temperatura, vapor, presión, aspiración, entre otros.

– Posicionar la prenda en la mesa de plancha.

– Comprobar la ausencia de tensiones, relieves en superficie, brillos, dobleces y deformaciones.

– Realizar el planchado de la prenda con habilidad y destreza.

– Comprobar la ausencia de las marcas del ensamblado original, aplicando las técnicas apropiadas.

– Supervisar la calidad del acabado.

CE7.8 A partir de un caso práctico, debidamente caracterizado, de repaso y preparación de la prenda para entregar al cliente:

– Comprobar que la prenda se ajusta a los requerimientos solicitados.

– Repasar y corregir, en caso necesario, las anomalías detectadas.

– Preparar la prenda para entregar al cliente, en la forma apropiada según su tipología.

– Informar al cliente del proceso de mantenimiento y cuidado que requiere la prenda.

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo: C1 respecto a CE1.6; C2 respecto a CE2.7; C3 respecto a CE3.5; C4 respecto a CE4.6; C5 respecto a CE5.6; C6 respecto a CE6.4 y CE6.5; C7 respecto a CE7.7 y CE7.8.

Otras capacidades:

Responsabilizarse del trabajo que desarrolla y del cumplimiento de los objetivos.

Demostrar un buen hacer profesional.

Proponer alternativas con el objetivo de mejorar resultados.

Trasmitir información con claridad, de manera ordenada, estructurada, clara y precisa.

Tratar al cliente con cortesía, respeto y discreción.

Contenidos:

1. Técnicas de marcado y corte para prendas a medida

Plan de trabajo en la fase de corte.

Técnicas de marcado.

Criterios de preparación del tejido.

Criterios en la distribución de patrones en el tejido y otros materiales.

Optimización y rendimiento del corte de tejidos y otros materiales.

Corte convencional: características y aplicaciones. Parámetros del corte.

Secuencia de operaciones del corte convencional.

Identificación y empaquetado de las piezas de la prenda.

2. Utilización de máquinas, útiles y accesorios para corte, ensamblaje, prueba y acabado de prendas a medida

Mesas y equipo de corte.

Útiles y herramientas de marcado y corte.

Máquinas de coser. Función y operaciones.

Máquinas de recubrir, sobrehilar y otras. Función y operaciones.

Máquinas auxiliares. Tipos y aplicaciones.

Órganos operativos, elementos y accesorios de las máquinas.

Máquinas de grapar, remachar, forrar botones, colocar broches y otras.

Cepillos y hormas para planchar.

Planchas manuales. Termofijadoras.

Regulación, ajuste y mantenimiento de las herramientas y máquinas.

3. Técnicas de preparación y ensamblaje de prendas a medida

Plan de trabajo en la fase de ensamblaje.

Hilos. Tipos y características. Aplicaciones.

Puntada y costuras. Terminología y aplicaciones.

Parámetros de la costura. Aplicaciones.

Adhesivos. Tipos y características.

Parámetros del pegado. Aplicaciones.

Termosellado y termofijado. Clasificación. Tipos y características. Aplicaciones.

Confección a máquina. Aplicaciones.

Confección a mano. Aplicaciones.

Criterios de calidad.

4. Comprobación del modelo por medio de la prueba de la prenda

Criterios en la realización de pruebas.

Rectificaciones y marcas.

Afinado.

Ajustes.

5. Técnicas de acabados en confección a medida

Plan de trabajo en la fase de acabados.

Criterios y aplicaciones para el acabado final.

Aplicación de cierres y adornos.

Control de calidad.

Presentación de la prenda.

6. Aplicación de normas de prevención de riesgos laborales en los procesos de corte, confección, prueba y acabados de vestuario a medida

Protocolos de actuación.

Normas de seguridad.

Equipos de protección individual.

Ergonomía.

Parámetros de contexto de la formación:

Espacios e instalaciones:

– Taller de confección de 120 m².

Perfil profesional del formador o formadora:

1. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionados con la supervisión y realización de los procesos de corte, confección, pruebas y acabados de vestuario a medida, que se acreditará mediante una de las formas siguientes:

– Formación académica de Técnico Superior o de otras de superior nivel relacionadas con este campo profesional.

– Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas con este módulo formativo.

2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones competentes.

MÓDULO FORMATIVO 6: INFORMACIÓN Y ATENCIÓN AL CLIENTE EN SERVICIOS DE REALIZACIÓN DE VESTUARIO A MEDIDA

Nivel: 2

Código: MF1237_2

Asociado a la UC: Atender al cliente en los servicios de realización de vestuario a medida

Duración: 60 horas

Capacidades y criterios de evaluación:

C1: Aplicar técnicas de comunicación en la atención a diferentes tipos de cliente en el servicio de realización de vestuario a medida.

CE1.1 Reconocer técnicas de comunicación y habilidades sociales que facilitan la empatía con el cliente.

CE1.2 Describir las cualidades personales que se debe poseer y las actitudes que se deben desarrollar para atender al cliente.

CE1.3 Explicar las técnicas para potenciar la presencia y el vinculo del cliente.

CE1.4 Especificar variables que pueden ser aplicadas para mejora del resultado y servicio.

CE1.5 A partir de la simulación, debidamente caracterizada de una situación de atención al cliente:

– Identificar los elementos de la comunicación y analizar el comportamiento del cliente.

– Adaptar adecuadamente su actitud y discurso a la situación de la que se parte.

– Controlar la claridad y la precisión en la transmisión de la información.

CE1.6 A partir de un caso práctico, debidamente caracterizado, de información del servicio de confección de vestuario a medida a partir de la demanda del cliente:

– Identificar la tipología del cliente y sus necesidades.

– Realizar las preguntas oportunas con lenguaje claro y comprensible.

– Aplicar las técnicas de comunicación y habilidades sociales que faciliten la empatía con el cliente.

– Describir con claridad las características del proyecto demandado.

– Relacionar la demanda con los estilos y tendencias de moda actuales.

– Informar al cliente sobre las tendencias de moda actuales.

– Presentar el presupuesto de acuerdo con el proyecto requerido.

– Establecer los plazos de entrega.

C2: Distinguir diferentes prendas y artículos confeccionados para identificar sus variaciones de estilos y tendencias de moda.

CE2.1 Describir las características de distintas prendas o artículos confeccionados en relación con el estilo y tendencia de moda, destacando las ventajas e inconvenientes.

CE2.2 Explicar las fuentes de información que debe reunir un fondo documental relacionados con la moda, los usos y costumbres, a fin de asesorar con la calidad y actualidad exigida.

CE2.3 Explicar los aspectos que se valoran en un proyecto de realización de vestuario a medida para especificar la técnica y materiales seleccionados.

CE2.4 Indicar las operaciones mas comunes que se realizan en la confección de prendas y artículos

CE2.5 Explicar las acciones que se realizan para proponer un proyecto técnico de realización de vestuario a medida y responder a las demandas, expectativas y necesidades expresadas por el cliente.

CE2.6 A partir de un supuesto práctico, debidamente caracterizado, de observación de prendas o artículos para proponer un proyecto:

– Identificar el tipo de prenda o artículo, sus componentes y materiales.

– Identificar el estilo y tendencia de moda.

– Identificar el tipo de persona al que se dirige la propuesta.

– Reconocer las posibilidades de realizar la demanda.

– Enumerar los materiales necesarios.

– Explicar las operaciones requeridas.

– Cumplimentar los documentos con los datos referentes al servicio.

C3: Realizar los cálculos precisos para el presupuesto del proyecto de realización de vestuario a medida, aplicando la tarifa disponible o contemplando costos de materias primas, mano de obra y gastos generales.

CE3.1 Describir los gastos directos e indirectos que se incluyen en el presupuesto del proyecto de vestuario a medida.

CE3.2 Explicar como se calcula el coste del servicio en función de la complejidad del mismo y del tiempo previsto para cada operación y del proceso total para incluirlo en el precio final.

CE3.3 Describir como se valoran los materiales estándar, los precios indicados en la tarifa aplicable y los materiales específicos necesarios en base a los costes previstos o ponderados para su alternativa.

CE3.4 Explicar la ordenación de la información recogida o suministrada y como expresarla en un lenguaje claro y comprensible, cumplimentando la ficha técnica de forma convencional o mediante medios informáticos.

CE3.5 En un supuesto práctico, debidamente caracterizado, calcular el presupuesto de un proyecto de realización de vestuario a medida:

– Reconocer la viabilidad del proyecto:

– Deducir los gastos de materiales.

– Deducir los gastos indirectos que le afectan.

– Deducir el tiempo necesario para las operaciones de confección.

– Deducir el precio final del proceso aplicando la fórmula adecuada.

– En su caso, aplicar descuentos en función de la fidelidad del cliente, cuantía u opciones de pago.

– Cumplimentar documentos con la información que requiere el proyecto.

C4: Realizar acciones para la formalización del encargo del proyecto de confección de vestuario a medida, y para la aceptación del presupuesto.

CE4.1 Identificar actuaciones de la recepción del encargo, según el tipo de prenda o artículo que se va a realizar.

CE4.2 Interpretar y cumplimentar los documentos con los datos del cliente, y el tipo de proyecto aprobado, de forma inequívoca en el formato y con los medios destinados de forma convencional o mediante medios informáticos.

CE4.3 Explicar las formas de identificación y control de materiales que entrega el cliente, en su caso, para la realización del proyecto de vestuario a medida, y la formalización de la ficha correspondiente.

CE4.4 Reconocer las formas de aplicación y negociaciones del presupuesto, así como fechas de pruebas y plazo de entrega del vestuario encargado.

CE4.5 Efectuar la actualización y ordenación del fichero de clientes con la información correcta y completa para mantenerlo disponible ante cualquier eventualidad.

CE4.6 A partir de un supuesto práctico, debidamente caracterizado, de formalización del proyecto de la realización de vestuario a medida:

– Comprobar la aceptación del presupuesto.

– Reconocer la viabilidad del proyecto que demanda el cliente.

– Identificar el tipo de prenda o artículo, sus componentes y materiales.

– Informar al cliente de las operaciones que requiere el servicio solicitado.

– En su caso, identificar y almacenar los materiales entregados para incorporar al proyecto.

– Cumplimentar documentos con la información que requiere el proyecto.

C5: Aplicar los procedimientos determinados para la entrega de prendas y artículos confeccionados a medida, así como las técnicas antes la resolución de conflictos y reclamaciones.

CE5.1 Reconocer características estéticas y de funcionalidad de prendas y artículos confeccionados a medida.

CE5.2 Explicar las formas de entrega y exhibición al cliente de las prendas y artículos, comprobando sus expectativas de funcionalidad y estética prevista.

CE5.3 Enumerar las medidas que permitan corregir las deficiencias y optimizar los resultados en la prestación del servicio.

CE5.4 Identificar la naturaleza de los conflictos y reclamaciones, así cómo las técnicas para afrontarlos.

CE5.5 Reconocer la documentación que se utiliza en la recogida de quejas y reclamaciones, describiendo los apartados de que consta y la información que debe contener.

CE5.6 A partir de un caso práctico, debidamente caracterizado, de entrega e información al cliente de la realización del vestuario a medida:

– Comprobar que el trabajo realizado se ajusta a los requisitos solicitados.

– Cumplir con las condiciones de entrega en la fecha fijada.

– Informar del tratamiento que hay que aplicar en su uso y mantenimiento.

– En su caso, realizar la prueba de la prenda para su conformidad.

CE5.7 A partir de un caso de atender al cliente, debidamente caracterizado, de la realización de vestuario a medida ante determinados aspectos de una reclamación:

– Reconocer el plan de actuación establecido y aplicar las fases que se deben seguir.

– Aplicar técnicas de comportamiento positivo y resolutivo.

– Reconocer la reclamación formulada y facilitar el acuerdo con el cliente.

– Cumplimentar correctamente la documentación requerida a través del correspondiente formulario.

– Identificar los mecanismos correspondientes en caso de que sobrepase la responsabilidad asignada.

– Utilizar, en su caso, la herramienta informática de gestión de reclamaciones.

C6: Cumplimentar la documentación propia de la realización de vestuario a medida a partir de unas especificaciones y procedimientos determinados.

CE6.1 Identificar la documentación básica vinculada a proyectos de realización de vestuario a medida.

CE6.2 Mantener la documentación actualizada, utilizando medios convencionales o informáticos.

CE6.3 Elaborar documentación, debidamente caracterizados que recoja las características más importantes de la realización de vestuario a medida:

– Prestación de servicios.

– Tarifa de precios.

– Lista de cliente.

– Otros aspectos de interés.

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo: C1 respecto a CE1.5 y CE1.6; C2 respecto a CE2.6; C3 respecto a CE3.5; C4 respecto a CE4.6; C5 respecto a CE5.6 y CE5.7 y C6 respecto a CE6.3.

Otras capacidades:

Tratar al cliente con cortesía, respeto y discreción.

Responsabilizarse del trabajo que desarrolla.

Proponer alternativas con el objetivo de mejorar resultados

Demostrar cierta autonomía en la resolución de pequeñas contingencias relacionadas con su actividad.

Demostrar interés y preocupación por atender satisfactoriamente las necesidades de los clientes.

Contenidos:

1. Habilidades de comunicación en situaciones de realización de vestuario a medida

Barreras y dificultades.

Comunicación no verbal.

Comunicación verbal: técnicas de emisión de mensajes orales.

Comunicación a través de medios no presenciales.

Escucha: Técnicas de recepción de mensajes orales.

La motivación, frustración y los mecanismos de defensa.

2. Atención del cliente en situaciones de realización de vestuario a medida

Tipos de clientes y su relación con la prestación del servicio.

La atención personalizada. Las necesidades y los gustos del cliente.

Los criterios de satisfacción. Las objeciones de los clientes y su tratamiento.

Aplicación de técnicas de atención al usuario.

Fidelización de clientes.

3. Fuentes de información de proyecto de realización de vestuario a medida

Características estéticas de las diferentes prendas y artículos confeccionados.

Identificar las variaciones de estilos y tendencias de moda actuales.

Fondo documental relacionado con la moda en usos y costumbres.

Operaciones más comunes que se realizan en la confección de prendas y artículos.

Proyecto técnico de realización de vestuario a medida.

4. Presupuesto de proyectos de realización de vestuario a medida

Información base y viabilidad del proyecto.

Características esenciales de las prendas y artículos del vestir.

Calidad en los servicios ofertados.

Costes directos e indirectos.

Costes de materiales estándar.

Costes previstos o ponderados de materiales específicos.

Coste de las operaciones en función de la complejidad de las mismas.

Tiempo previsto para cada operación y del proceso total.

Tarifas aplicable de precios. Presupuestos.

Documentación básica vinculada a la prestación de servicios.

Utilización de herramientas informáticas de prestación del servicio.

5. Recepción de encargo del proyecto de confección de vestuario a medida

Formalización del proyecto y negociaciones del presupuesto.

Comprobación de la aceptación del presupuesto.

Formas de aplicación, fechas de pruebas y plazo de entrega del vestuario encargado.

Identificación y control de materiales que entrega el cliente, fichas de entrega.

Fichero actualizado de clientes.

6. Resolución de reclamaciones en el servicio de realización de vestuario a medida

Elementos formales que contextualizan la reclamación.

Documentos necesarios o pruebas en una reclamación.

Procedimiento de recogida de las reclamaciones.

Técnicas utilizadas en la resolución de reclamaciones.

Utilización de herramientas informáticas de gestión de reclamaciones.

7. Aplicación de programas informáticos en la atención al cliente y presupuesto de realización de vestuario a medida

Descripción de fondos documentales.

La informática aplicada a los centros documentales.

Acceso a la información por el usuario a través de las bases de datos.

Programas informáticos de tratamiento y organización de la información.

Documentación básica vinculada a proyectos de realización de vestuario a medida.

Parámetros de contexto de la formación:

Espacios e instalaciones:

– Aula polivalente de un mínimo de 2 m² por alumno.

Perfil profesional del formador:

1. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionados con la atención al cliente en los servicios de realización de vestuario a medida, que se acreditará mediante una de las formas siguientes:

– Formación académica de Técnico Superior o de otras de superior nivel relacionadas con este campo profesional.

– Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas con este módulo formativo.

2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones competentes.

ANEXO CDLXXI

CUALIFICACIÓN PROFESIONAL: REALIZACIÓN DE VESTUARIO PARA EL ESPECTÁCULO

Familia Profesional: Textil, Confección y Piel

Nivel: 3

Código: TCP471_3

Competencia general:

Organizar y, en su caso, aplicar las técnicas y procedimientos precisos en la realización de vestuario para el espectáculo, de acuerdo con el proyecto artístico del figurinista, dando respuesta a las necesidades y particularidades de la producción, en los plazos previstos, con autonomía y responsabilidad, en condiciones de seguridad personal y ambiental.

Unidades de competencia:

UC1517_3: Buscar información y documentar la historia y evolución del vestir para proyectos escénicos.

UC1518_3: Planificar el desarrollo del vestuario a partir de los figurines del proyecto artístico.

UC1519_3: Realizar el modelaje, patronaje y corte de vestuario del espectáculo.

UC1520_3: Supervisar y realizar las pruebas a los intérpretes, el ensamblaje y los acabados de vestuario del espectáculo.

UC1521_3: Transformar materiales textiles y no textiles para su uso en vestuario de espectáculo.

Entorno profesional:

Ámbito profesional:

Desarrolla su actividad profesional en grandes, medianas y pequeñas empresas, normalmente de carácter privado, dedicadas a la realización de vestuario para el espectáculo. En el desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios de accesibilidad universal de acuerdo con la legislación vigente.

Sectores productivos:

Sectores dedicados a la realización de vestuario para el espectáculo y vinculadas a: Artes escénicas: teatro, danza, ópera, zarzuela, musicales, revista, circo, animaciones y otros. Exhibiciones: ferias, animación del patrimonio, parques temáticos y otros. Publicidad. Cine y televisión.

Ocupaciones y puestos de trabajo relevantes:

Modelista-patronista de prendas de vestir.

Modista/o.

Sastre/a de vestuario del espectáculo.

Formación asociada: (720 horas)

Módulos Formativos

MF1517_3: Técnicas de gestión de información sobre historia y evolución de la indumentaria aplicada al vestuario escénico. (60 horas)

MF1518_3: El proyecto de vestuario en espectáculos en vivo. (60 horas)

MF1519_3: Técnicas de patronaje, modelaje y corte aplicadas al vestuario de espectáculo. (240 horas)

MF1520_3: Técnicas de confección, pruebas y acabados del vestuario para el espectáculo. (270 horas)

MF1521_3: Técnicas de transformación de materiales aplicados al vestuario de espectáculo. (90 horas)

UNIDAD DE COMPETENCIA 1: BUSCAR INFORMACIÓN Y DOCUMENTAR LA HISTORIA Y EVOLUCIÓN DEL VESTIR PARA PROYECTOS ESCÉNICOS

Nivel: 3

Código: UC1517_3

Realizaciones profesionales y criterios de realización:

RP1: Diferenciar la evolución de la indumentaria en relación con su momento histórico para su aplicación en proyectos de vestuario de diferentes épocas.

CR1.1 La intención y contexto de los figurines se comprende relacionando el momento histórico y cultural con la evolución de la indumentaria.

CR1.2 Los distintos momentos históricos y usos del vestido se buscan para la configuración de un proyecto artístico global o un producto requerido.

CR1.3 La influencia en la indumentaria de factores tales como clima, materiales, tecnologías disponibles, tradiciones, posición social y otros, se determina y localiza en diferentes épocas y lugares, así como su evolución a lo largo del tiempo.

CR1.4 El contexto cultural del momento de la historia del vestido que interese se considera ante un proyecto de vestuario, para participar en una interlocución fluida y coherente con el figurinista y el director del montaje.

CR1.5 Los aspectos constitutivos de los diferentes vestuarios se observan y se diferencian por su tipología y estructura en función del destino, modo y uso según las variables artísticas y técnicas del proyecto.

CR1.6 El momento cultural de la época se tiene en cuenta, deduciendo las técnicas y materiales utilizados en la realización del vestuario, para la mejor recreación escénica.

RP2: Seleccionar información relacionada con la evolución de la indumentaria y sus usos, para identificar formas y estilos aplicables a la reproducción de prendas que conforman un modelo de época.

CR2.1 Los elementos que conforman el traje de época se identifican conforme al momento histórico y a la indumentaria usual de una época.

CR2.2 Las formas y estilo de las diversas prendas se comparan entre sí para seleccionar las más adecuadas, atendiendo a un momento histórico determinado y a las soluciones técnicas que se deban aplicar en función de las recreaciones previstas.

CR2.3 Los componentes del traje se identifican y clasifican para asesorar y reproducir vestuario de un grupo social en un momento dado.

CR2.4 Las costumbres y usos en el vestir en diferentes épocas se reconocen para desglosar e interpretar el figurín y proceder a su realización de acuerdo al ambiente escénico a recrear.

RP3: Identificar las proporciones del traje respecto a la figura humana y la evolución de las siluetas, para asociarlos a una época determinada y adaptarlos a la recreación de vestuario escénico.

CR3.1 Las proporciones del traje se reconocen para seleccionar prendas que intervienen en la recreación de distintos momentos históricos.

CR3.2 La transformación del modelo se propone incorporando los criterios estéticos que permitan la adaptación a la moda de una época determinada.

CR3.3 Las proporciones del traje se detallan teniendo en cuenta la silueta del intérprete y los criterios artísticos u otros requerimientos del mismo.

CR3.4 Las variaciones en las proporciones requeridas por la utilización del traje por más de un intérprete, se consideran para su aplicación en escena siguiendo el criterio artístico.

RP 4: Elaborar, recopilar y ordenar documentación para un proyecto de vestuario escénico.

CR4.1 La documentación se busca en soporte físico o digital para satisfacer las necesidades de información del proyecto y facilitar su desarrollo.

CR4.2 El material necesario para realizar el proyecto se selecciona teniendo en cuenta las características, destino y uso del mismo.

CR4.3 La documentación generada en cada proyecto se organiza y se archiva permitiendo su reutilización en otros proyectos.

Contexto profesional:

Medios de producción:

Bibliografía. Fotografías. Imágenes de indumentaria de distintas épocas. Museos del traje. Museos de pintura y grabados. Almacenes de vestuario.

Productos y resultados:

Documentación gráfica e histórica de proyectos de vestuario. Clasificación y características de la indumentaria en función de la época en la que se inspira. Archivo cronológico de documentos sobre el traje.

Información utilizada o generada:

Utilizada: Documentación en diversos soportes de: Historia del traje, del retrato y del grabado; historia del arte. Evolución de los tejidos. Documentación sobre las costumbres y usos del vestir.

Generada: Archivo con documentación gráfica y escrita sobre la historia de la indumentaria, relacionada con proyectos artísticos. Documentación histórica de la indumentaria para incorporar al cuaderno de vestuario.

UNIDAD DE COMPETENCIA 2: PLANIFICAR EL DESARROLLO DEL VESTUARIO A PARTIR DE LOS FIGURINES DEL PROYECTO ARTÍSTICO

Nivel: 3

Código: UC1518_3

Realizaciones profesionales y criterios de realización:

RP1: Extraer las características del proyecto de vestuario junto con el figurinista, para determinar los requerimientos artísticos, criterios de estilo y género, así como necesidades técnicas y de producción.

CR1.1 Los figurines se desglosan en las distintas piezas que componen el traje, respetando la intención artística del figurinista y considerando las aportaciones del realizador.

CR1.2 El estudio de los elementos que modifican la silueta del intérprete a través de estructuras, botargas, corsés, o cualquier otro elemento, se realiza para cumplir los requerimientos exigidos en el figurín.

CR1.3 Las distintas piezas que componen el traje se analizan para comprender la intención del figurín y especificar los detalles ocultos en el diseño, como prendas interiores, espaldas y otros.

CR1.4 Los requerimientos del espectáculo se analizan para planificar posibles soluciones a las mutaciones de vestuario, cambios a vista de público y efectos tales como vuelos, o movimientos que requieran uso de arnés u otro elemento.

CR1.5 Los dispositivos especiales que deben ocultarse a la vista del público se consideran junto al figurinista, coordinándose con el resto del equipo artístico, para proponer soluciones técnicas al uso de petacas, baterías, microfonía, botargas, pelucas y postizos o cualquier otro elemento ajeno al vestuario que deba integrarse en el traje.

RP2: Seleccionar la técnica más adecuada para la obtención de volúmenes y formas planteadas en los figurines, a fin de lograr la movilidad y comodidad del uso del traje en escena.

CR2.1 La elección de la técnica se realiza junto al figurinista, teniendo en cuenta la intención del diseño y las características del espectáculo en el que se va a exhibir el vestuario, considerando su adecuación al proyecto del escenógrafo, del iluminador y al resto del equipo artístico de la producción.

CR2.2 Los materiales propuestos por el figurinista se analizan en función de su aplicación y uso escénico asesorando al mismo, en su caso, de las posibles variaciones en el resultado requerido.

CR2.3 La elección de la técnica de realización se lleva a cabo teniendo en cuenta la comodidad del intérprete y su uso en escena.

CR2.4 Las soluciones técnicas se deciden junto al figurinista trabajando en equipo, experimentando con nuevos materiales y sus aplicaciones.

CR2.5 La secuenciación de realización de los procesos se planifica de acuerdo con las necesidades de volumen y texturas exigidas por el figurín y las técnicas seleccionadas para su ejecución.

CR2.6 La selección de las técnicas se realiza contando con el material, el tiempo de ejecución del proyecto, los condicionantes de su uso y mantenimiento, respetando el coste presupuestado.

CR2.7 La elección de la técnica y del material se lleva a término previendo las necesidades humanas, teniendo en cuenta las medidas de protección y prevención de riesgos laborales.

RP3: Adecuar las características del proyecto de vestuario para el espectáculo en vivo, logrando su ajuste a los criterios de estilo, género, necesidades técnicas y de producción.

CR3.1 Los condicionantes de la producción se analizan para ubicar adecuadamente el proyecto de vestuario en el contexto escénico.

CR3.2 La valoración de las posibilidades de ejecución del proyecto de vestuario se realiza aportando soluciones a los problemas técnicos y artísticos, estableciendo un diálogo constante con el figurinista.

CR3.3 El proyecto de vestuario se adecúa al proyecto artístico considerando el género de producción, el modelo de explotación, los condicionantes técnicos y el movimiento, entre otros requerimientos.

P4: Elaborar el cuaderno de vestuario del espectáculo en vivo, para posibilitar el desarrollo de los trajes, conforme a los requerimientos de los figurines.

CR4.1 Las anotaciones o sugerencias del figurinista se recogen de forma ordenada en el cuaderno de vestuario, junto a cada uno de los figurines.

CR4.2 La documentación sobre el desglose de las prendas, detalles no explícitos en el figurín y los requerimientos especiales de los trajes se clasifican junto al diseño del que forman parte.

CR4.3 Las transformaciones de los figurines que corresponden a cada uno de los intérpretes se documentan gráficamente y/o mediante texto.

CR4.4 El desglose de las prendas que componen el vestuario se realiza de los distintos figurines, considerando los cambios o prendas dobles para documentarlo en el cuaderno de vestuario de modo ordenado.

CR4.5 Las fichas de medidas de los intérpretes, y la fecha en la que fueron tomadas, se recogen el cuaderno de vestuario.

CR4.6 Las muestras de materiales y sus colores se anotan junto al figurín respetando las observaciones acordadas con el figurinista para la ejecución o reposición del vestuario.

CR4.7 La documentación técnica y plástica aportada por el figurinista o realizador del vestuario para la mejor comprensión del figurín, se recoge y archiva en el cuaderno facilitando la comunicación sobre el proyecto y la puesta en escena.

CR4.8 El calendario de trabajo para la elaboración del vestuario se materializa en colaboración con el equipo de producción, el figurinista, y los intérpretes.

Contexto profesional:

Medios de producción:

Figurines del proyecto artístico. Dibujos técnicos del vestuario. Sistemas de archivo. Muestras de materiales. Equipos informáticos. Presupuestos.

Productos y resultados:

Cuadernos de vestuario. Fichas técnicas del vestuario. Previsión de tareas y calendario de trabajo.

Información utilizada o generada:

Utilizada: Figurines. Libretos, partituras y guiones. Documentación gráfica y técnica. Fotografías. Muestras de materiales. Archivos de cuadernos de vestuario. Dimensiones de dispositivos especiales.

Generada: Cuaderno de vestuario. Fichas técnicas. Dibujos técnicos. Muestras de materiales. Agenda de proveedores. Agenda de clientes.

UNIDAD DE COMPETENCIA 3: REALIZAR EL MODELAJE, PATRONAJE Y CORTE DE VESTUARIO DEL ESPECTÁCULO

Nivel: 3

Código: UC1519_3

Realizaciones profesionales y criterios de realización:

RP1: Tomar medidas de los intérpretes de acuerdo con el modelo establecido para obtener el vestuario del espectáculo en vivo.

CR1.1 Los criterios de la toma de medidas se establecen con el conocimiento de todo el equipo del taller de vestuario para unificar métodos y procedimientos.

CR1.2 La toma de medidas se realiza datando las mismas en la fecha en las que se toman, y comprobando sus posibles variaciones a lo largo del proyecto.

CR1.3 La toma de medidas se realiza con el máximo de parámetros posibles previendo cualquier elemento imprevisto que se solicite posteriormente teniendo en cuenta posibles variaciones corporales de los intérpretes antes del estreno.

CR1.4 La ficha de medidas resultante se archiva en el cuaderno de vestuario para facilitar su consulta previendo su posible reutilización en otros proyectos o un cambio de papel.

RP2: Realizar el cálculo de materiales a partir del análisis del proyecto de vestuario, teniendo en cuenta las necesidades estéticas en él recogidas y la técnica de confección seleccionada.

CR2.1 El cálculo de materiales se lleva a cabo teniendo en cuenta los posibles cambios a lo largo de la producción.

CR2.2 Los materiales se calculan de acuerdo con las necesidades estéticas del figurín teniendo en cuenta el presupuesto adjudicado.

CR2.3 El cálculo de materiales tiene en cuenta los efectos de volumen planteados por modelaje o patronaje, o mediante toiles previas y otros.

CR2.4 Las fornituras, hilos y otros elementos necesarios para la realización del vestuario se calculan teniendo en cuenta los requerimientos previstos en el diseño original.

RP3: Realizar el aprovisionamiento de materiales y disponer de máquinas y equipamiento necesario a fin de garantizar el desarrollo del proyecto de vestuario del espectáculo.

CR3.1 Los materiales se seleccionan respetando las especificaciones técnicas del diseño aceptado, y optimizando las cantidades necesarias para elaborar el proyecto de vestuario.

CR3.2 Las adquisiciones de materiales, con el tiempo suficiente, se planifican y disponen garantizando la continuidad del proyecto en las mejores condiciones calidad precio.