LegalizeReal Decreto 690/2010, de 20 de mayo, por el que se establece el título de Técnico Superior en Proyectos de Edificación y se fijan sus enseñanzas mínimas
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3 actos modificadores · 2024-05-28, Real Decreto 500/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decreto…
Control de costes en construcción:
Estimación de costes. Suministradores. Subcontratas. Ofertas. Concursos.
Agrupación de los materiales necesarios en lotes de contratación.
Documentación para la contratación.
Pliego de Prescripciones Técnicas de materiales.
Procedimientos para la evaluación de ofertas.
Certificaciones. Definición, tipos y características.
Realización de mediciones, presupuestos y procesos de control de costes:
Procesos automatizados para la elaboración de presupuestos.
Herramientas informáticas de propósito general. Hojas de cálculo. Bases de datos.
Aplicaciones específicas para la construcción. Instalación del programa. Obtención e incorporación de bases de precios.
Documentación relativa a los trabajos de elaboración de presupuestos.
Confección del documento final del presupuesto.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional tiene carácter transversal y contiene la formación necesaria para desempeñar la función de valoración en construcción aplicada a los procesos de elaboración de proyectos de edificación y de obra civil.
La realización de actividades de proyectos de construcción asociada a la función de valoración incluye aspectos como:
Realización de mediciones.
Determinación de precios y realización de presupuestos.
Control de costes en los aspectos económicos y documentales.
Utilización de aplicaciones informáticas para las actividades anteriores.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
La realización de las mediciones de un proyecto de construcción mediante el conocimiento de las diferentes unidades de obra que se pueden emplear, la elaboración de los precios asociados a las unidades de obra y el uso de la documentación del proyecto.
La elaboración de los presupuestos de un proyecto de construcción, articulándolos en los capítulos correspondientes.
El control documental relativo al aspecto económico del proyecto de construcción así como el seguimiento de los costes del proyecto considerado.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), g), h), i), k), l), ñ), p), q), r), s), t), u), v), w), x) e y) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales b), g), h), i), k), l), ñ), p), q), r), s), t), u), v) y w) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
El concepto de «Unidad de Obra» con sus tareas asociadas de identificación de las necesarias para cada capítulo del proyecto y la determinación de la valoración de cada una de ellas.
La medición de cada una de las «Unidades de Obra» que constituyen los diferentes capítulos del proyecto.
La realización de la parte de presupuesto del proyecto.
La consideración de las ofertas de los proveedores y su impacto sobre el proyecto.
La confección de certificados de obra realizada.
La evolución económica del proyecto mediante el control del coste del mismo.
Módulo profesional: Replanteos de construcción
Equivalencia en créditos ECTS: 7.
Código: 0565.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Recopila información para realizar croquis y planos de replanteo, seleccionando los datos relevantes obtenidos a partir del análisis de la documentación de proyecto, del estudio del terreno y de la situación de la obra.
Criterios de evaluación:
Se han identificado en la documentación técnica las especificaciones y datos necesarios.
Se ha estudiado el terreno u obra objeto de replanteo y sus alrededores.
Se ha elaborado un esquema de las características del terreno u obra objeto de replanteo y sus alrededores.
Se han contrastado las características del terreno u obra objeto de replanteo y sus alrededores con los datos y especificaciones identificados en la documentación técnica.
Se ha compilado y preparado la información necesaria para elaborar croquis y planos de replanteo.
Se han utilizado TIC para la interpretación de documentación técnica y el estudio del terreno u obra objeto de replanteo y sus alrededores.
2. Realiza croquis y planos de replanteo, seleccionando el método de replanteo y anotando los datos relevantes.
Criterios de evaluación:
Se han seleccionado los útiles, soportes y formatos más adecuados para la realización de croquis y planos de replanteo.
Se han seleccionado los posibles métodos de replanteo en función del trabajo a realizar.
Se han seleccionado las escalas adecuadas para representar croquis y planos de replanteo.
Se han realizado croquis y planos de replanteo en función del trabajo que se deba realizar.
Se han representado en croquis y en planos de replanteo los puntos, estaciones, referencias, datos y símbolos.
Se han identificado en croquis y en planos de replanteo todos los puntos y elementos críticos.
Se han utilizado TIC en la elaboración de croquis y planos de replanteo.
3. Planifica los trabajos de replanteo, estableciendo la secuenciación de los trabajos y especificando los recursos necesarios.
Criterios de evaluación:
Se han establecido las estaciones, referencias y puntos de replanteo.
Se ha seleccionado la ordenación y secuenciación de los trabajos.
Se han seleccionado los aparatos topográficos, útiles, instrumentos, y medios auxiliares.
Se han relacionado los recursos con los trabajos de replanteo que se han de realizar.
Se ha realizado el «planning» de replanteo según la secuenciación de los trabajos.
Se han utilizado TIC en la elaboración del «planning» de replanteo.
4. Completa la información técnica para el replanteo, incorporando a croquis, planos y «planning» el resultado del cálculo de coordenadas, distancias, ángulos, cotas, inclinaciones y otros parámetros complementarios.
Criterios de evaluación:
Se han seleccionado los útiles, soportes, medios y materiales necesarios para realizar los cálculos.
Se han determinado los puntos y elementos necesarios de los croquis y de los planos de replanteo.
Se ha seleccionado el método de cálculo en función de los datos que se desean obtener.
Se han realizado las operaciones necesarias con la precisión requerida.
Se han obtenido coordenadas, distancias, ángulos, cotas, inclinaciones y otros parámetros con la precisión requerida.
Se han establecido los posibles errores en la obtención de los datos anteriores, en función del trabajo que se va a realizar y de la precisión de los equipos.
Se han compensado, en su caso, los errores obtenidos y se han obtenido los datos definitivos.
Se han incorporado a los croquis, a los planos de replanteo y al planning, los datos necesarios para completar su elaboración.
Se han utilizado las TIC en los cálculos necesarios.
5. Replantea puntos y elementos de obras de construcción materializando en el terreno y/o en la obra su señalización.
Criterios de evaluación:
Se han establecido los instrumentos topográficos, útiles, elementos de señalización y medios auxiliares necesarios.
Se han volcado, en su caso, los datos necesarios a los instrumentos topográficos.
Se ha realizado la puesta a punto de los instrumentos topográficos, útiles, elementos de señalización y medios auxiliares.
Se han preparado los croquis, los planos de replanteo, el planning, los instrumentos topográficos, los útiles, los elementos de señalización y los medios auxiliares.
Se ha comprobado la operatividad de las zonas de replanteo y la disposición de los elementos necesarios para realizar las indicaciones precisas.
Se han establecido el origen de los trabajos de replanteo y sus referencias.
Se han estacionado, referenciado y manejado correctamente los instrumentos topográficos, útiles, elementos de señalización y medios auxiliares.
Se han materializado en el terreno y/o en la obra, los puntos de replanteo necesarios según los croquis, los planos de replanteo y el planning.
Se ha comprobado la posición exacta de los puntos principales de replanteo y se ha realizado su referenciación.
Se han indicado en los croquis, en los planos de replanteo y en el planning las anotaciones precisas posteriores a la materialización de puntos.
Se han recogido y guardado los instrumentos topográficos, útiles, elementos de señalización y medios auxiliares.
Duración: 70 horas.
Contenidos básicos.
Recopilación de datos de replanteo:
Fundamentos de la topografía.
Coordenadas.
Distancias. Cotas. Desniveles. Pendientes. Taludes.
Ángulos.
Orientaciones y referencias.
Proyecciones cartográficas.
Métodos planimétricos y altimétricos.
Levantamientos y replanteos topográficos.
Representación de terrenos.
Documentación técnica. Documentos relacionados con los trabajos de replanteo. Interpretación de documentos. Escalas, cotas, medidas y simbología.
El terreno y la obra objeto de actuación. Cartografía.
Realización de croquis y planos de replanteo:
Replanteo de puntos.
Replanteo de alineaciones rectas.
Replanteo de curvas circulares y curvas de transición.
Nivelación. Cotas y alturas de los puntos.
Explanaciones y rasantes.
Replanteo de puntos en cota.
Métodos, procedimientos y técnicas de replanteo.
Elaboración de croquis y planos de replanteo.
Planificación de los trabajos de replanteo:
Instrumentos topográficos, útiles, elementos de señalización y medios auxiliares.
Instrumentos simples.
Útiles y elementos de señalización.
Niveles.
Distanciómetro electrónico.
Estación total.
Sistema de posicionamiento global (GPS) mediante señal vía satélite.
Estación de trabajo informática y programas informáticos específicos.
Puesta a punto, mantenimiento, cuidado y conservación de los equipos.
Planificación del replanteo. Secuenciación de los trabajos. Recursos necesarios. «Planning» de replanteo.
Cálculos de replanteo:
Elementos geométricos.
Segmentos. Semirrectas y rectas. Ángulos. Polígonos.
Circunferencias.
Curvas de transición.
Realización de operaciones y cálculos de replanteo.
Realización de operaciones y cálculos específicos de replanteo planimétrico y altimétrico de terrenos y construcciones.
Aplicación de programas informáticos de cálculos de replanteo.
Replanteo de puntos y elementos de obras de construcción:
Replanteo planimétrico y altimétrico de terrenos, construcciones y elementos de obra.
Puesta en estación y manejo de los instrumentos topográficos, útiles, elementos de señalización y medios auxiliares
Ejecución, materialización y comprobación de los replanteos.
Precisión, exactitud y orden en las operaciones de replanteo
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional tiene carácter transversal y contiene la formación necesaria para desempeñar la función de replanteo aplicada a los procesos de ejecución de la edificación y la obra civil.
Los replanteos de proyectos de edificación y obra civil incluyen aspectos como:
El análisis de la documentación técnica y del terreno u obra objeto de actuación.
La representación de croquis y planos de replanteo de proyectos.
La utilización de equipos topográficos de medida y registro.
La materialización y señalización en el terreno y en la obra de puntos de replanteo.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en los procesos de ejecución de proyectos de edificación y obra civil.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales o), p), r), s), t), u), v), w) y x) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales o), p), r), s), t), u) y v) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
El conocimiento, la interpretación y el análisis de la documentación técnica de proyectos de edificación y obra civil.
El estudio del terreno u obra objeto de replanteo y sus alrededores.
La representación de croquis y planos de replanteo de proyectos de edificación y obra civil.
La planificación y organización de los trabajos de replanteo.
La realización de operaciones y cálculos específicos en la preparación y materialización de los replanteos
La utilización de aplicaciones informáticas en los trabajos de replanteo de proyectos de edificación y obra civil.
El manejo de instrumentos topográficos, útiles, elementos de señalización y medios auxiliares.
La materialización y señalización de puntos en los trabajos de replanteo.
Módulo profesional: Planificación de construcción
Equivalencia en créditos ECTS: 6.
Código: 0566.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Identifica actividades de proyecto y ejecución de obras de construcción, relacionándolas con las fases del proceso y con los procedimientos de planificación.
Se han relacionado los trabajos que se van a realizar con la documentación de proyecto y con la tipología de las actividades implicadas.
Se ha seleccionado los planos y detalles constructivos que describen los trabajos de ejecución.
Se han recopilado los datos relevantes para la planificación.
Se ha descompuesto el proceso en sus fases principales.
Se han interrelacionado las fases del proceso.
Se ha aplicado la técnica de planificación de acuerdo con el objetivo establecido.
Se ha establecido la relación de las actividades siguiendo el procedimiento operativo característico de la técnica de planificación empleada.
Se ha elaborado un cuadro con la descripción sucinta de las actividades.
2. Elabora la secuencia de las actividades de proyecto y ejecución de obras de construcción, estableciendo tiempos y determinando los recursos para su ejecución.
Criterios de evaluación:
Se ha identificado el proceso constructivo implicado.
Se han agrupado las actividades correspondientes a las fases del proceso.
Se han relacionado las actividades de acuerdo al plan de ejecución básico.
Se ha representado de manera esquemática la relación entre actividades.
Se han recopilado las mediciones, valoraciones, bases de datos, precios, y cuadros de rendimientos relevantes para el cálculo de recursos.
Se han utilizado las TIC en la recopilación y procesado de los datos.
Se han seleccionado los equipos necesarios para la realización de las actividades en función de los rendimientos esperados.
Se han identificado los recursos humanos para cada una de las actividades identificadas.
Se ha calculado la duración máxima, mínima y probable de las actividades.
3. Elabora programas de diseño, de contratación y de control de obras de construcción, estableciendo objetivos e identificando agentes intervinientes y trámites.
Criterios de evaluación:
Se han identificado las fases de proyecto con el nivel de detalle requerido.
Se han secuenciado las etapas necesarias para el desarrollo del proyecto.
Se han relacionado las actividades con el avance del plan básico.
Se han estimado la duración de las actividades teniendo en cuenta los plazos límites establecidos.
Se han identificado las actividades que pueden compartir recursos.
Se han identificado los equipos que intervienen y el rendimiento esperado.
Se han relacionado los objetivos del programa con las directrices establecidas en el plan.
Se han aplicado técnicas básicas de programación.
Se ha señalado el camino crítico de la programación de actividades.
Se ha calculado la duración total del conjunto de las actividades.
Se han utilizado TIC y programas específicos de planificación en la elaboración de diagramas.
4. Realiza el seguimiento de planes de ejecución de obras de construcción, aplicando técnicas de programación y proponiendo correcciones a las desviaciones detectadas.
Criterios de evaluación:
Se ha identificado el procedimiento establecido para realizar el seguimiento del plan.
Se ha seleccionado la información relevante para controlar el avance del proyecto o de la obra.
Se ha elaborado un calendario para el seguimiento del plan de acuerdo con la periodicidad requerida.
Se han representado mediante cronogramas realistas el avance, el control y las desviaciones de la programación.
Se han comprobado tiempos de ejecución y recursos asignados.
Se han utilizado TIC en la elaboración de diagramas de seguimiento.
Se han reasignado recursos para corregir desviaciones.
Se han estimado tiempos de ejecución según los recursos reasignados.
Se han elaborado diagramas de planes corregidos de acuerdo con nuevos plazos de ejecución.
5. Gestiona la calidad de los documentos del proyecto, analizando sistemas de documentación y aplicando técnicas de control.
Criterios de evaluación:
Se han identificado las ventajas de las técnicas de control documental.
Se han detectado los defectos habituales en la aplicación de las técnicas de control documental.
Se han identificado las actuaciones requeridas para la implantación del control documental.
Se han identificado los intercambios de información y documentación en los proyectos de construcción.
Se han identificado los formatos específicos utilizados en construcción y los elementos esenciales de su identificación y codificación
Se han elaborado informes de control para el intercambio de documentación y para las representaciones.
Se ha realizado el archivo físico e informático de los documentos.
6. Elabora planes de prevención de riesgos laborales en construcción, relacionando los riesgos específicos con las fases de obra y determinando las medidas de prevención y protección.
Criterios de evaluación:
Se han identificado los riesgos específicos de las distintas fases de obra y actividades.
Se han identificado los riesgos específicos de los medios auxiliares, equipos y herramientas más utilizados en construcción.
Se han evaluado los riesgos en función de la probabilidad de que sucedan y la gravedad de sus consecuencias.
Se han determinado las medidas preventivas específicas frente a los riesgos detectados.
Se han seleccionado las protecciones individuales y colectivas adecuadas en función del riesgo.
Se han establecido las medidas de prevención y protección, desarrollando y complementado las previsiones contenidas en el Estudio de Seguridad y Salud.
Se han adaptado las medidas de prevención y protección a los procedimientos y sistemas constructivos previstos.
Duración: 45 horas.
Contenidos básicos.
Identificación de actividades y métodos de planificación:
Desarrollo y ejecución de proyectos de construcción.
Planificación y programación de actividades en construcción. Función. Objetivo. Alcance. Fases.
Planes. Tipos. Principios básicos para la elaboración de planes.
Métodos y principios básicos de planificación. Pert, CMP, Gantt.
Descripción del proceso en construcción. Criterios para su descomposición en fases. Relaciones entre las fases.
Descripción de actividades en construcción. Criterios para la descomposición de los procesos constructivos en actividades.
Identificación de actividades. Relaciones de precedencia y simultaneidad. Cuadros de actividades.
Elaboración de secuencias de procesos en construcción:
Secuenciación de actividades en edificación. Tipología de proyectos y obras de edificación.
Secuenciación de actividades en obras civil. Plan básico. Diagrama de fases.
Relaciones entre actividades. Representación esquemática. Criterios para la agrupación de actividades.
Estimación de recursos. Relación entre rendimientos, costes y tiempos.
Herramientas informáticas para la elaboración de diagramas y esquemas.
Programación de proyectos y obras de construcción:
Documentación técnica para la programación de actividades. Documentación gráfica. Unidades de obra. Mediciones y valoraciones. Estimación de costes. Rendimientos.
Bases de datos en construcción.
Estimación de tiempos.
Técnicas de programación. Aplicación de procedimientos para la representación y el cálculo de programas.
Elaboración de programas de diseño, de contratación y de control de obras de construcción. Fases. Etapas. Actividades. Recursos. Tiempos. Agentes que intervienen.
Aplicación de programas informáticos para la programación.
Seguimiento de la planificación:
Actualización de la planificación:
Elaboración de calendarios, cronogramas y diagramas de control.
Revisión de la planificación. Desviaciones. Modificaciones al proyecto.
Informes de planificación. Avance del proyecto.
Gestión del control documental:
Función del control documental.
Etapas en la creación y tramitación de documentos.
Sistemas de control documental.
Documentos sujetos a control documental: comunicación, económicos, diseño, gestión, legales y calidad.
Documentos empleados en la fase inicial, de diseño y ejecución.
Actualización de la documentación de proyecto y obra.
Aplicaciones informáticas empleadas en control documental.
Elaboración de planes de prevención de riesgos laborales:
Riesgos específicos de las obras de construcción. Verificación, identificación y vigilancia del lugar de trabajo y entorno. Instalaciones provisionales. Locales higiénicos sanitarios.
Riesgos específicos de las distintas fases de obra. Demoliciones. Movimiento de tierras. Estructura. Instalaciones. Cerramientos. Acabados.
Riesgos específicos derivados del uso de medios auxiliares, equipos y herramientas.
Técnicas de evaluación de riesgos.
Técnicas preventivas específicas. Medidas preventivas. Protecciones colectivas e individuales.
Simultaneidad de trabajos en obra. Riesgos derivados de la interferencia de actividades. Identificación y prevención.
La seguridad en el Proyecto de construcción. Análisis de Estudios de Seguridad y Salud.
Planes de Seguridad y Salud. Contenido. Documentos.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional tiene carácter transversal y contiene la formación necesaria para desempeñar la función de planificación aplicada a los procesos de proyecto, ejecución y control en edificación y obra civil.
La función de planificación incluye aspectos como:
La elaboración de planes para la programación de los subcontratos, los suministros, los recursos, el personal directo, la maquinaria, las instalaciones de obra, la seguridad y el medio ambiente.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
Elaboración de lista de actividades, y equipos. Evaluación del ritmo de construcción. Desarrollo de la planificación. Definición de las velocidades de ejecución de cada equipo. Cálculo de volúmenes y plazos de construcción por cada área. Optimización de los equipos. Ajuste entre equipos y ritmo de construcción. Seguimiento diario.
Seguimiento mediante cronogramas. Análisis y control de las desviaciones de producción y costes.
Supervisión y actualización de los documentos de planificación de la obra con las modificaciones producidas.
Análisis de los riesgos específicos en el sector de la construcción y asignación de medidas de prevención y de protección.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), g), h), j), k), l), n), ñ), p), r), u), v), w) y x) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales a), b), g), h), j), k), l), n), ñ), p), q), t), u), y v) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
Identificación y descripción de los métodos de planificación.
Descripción y secuenciación de procesos de construcción.
Elaboración de programas de planificación de proyectos de construcción.
Revisión y actualización de la planificación.
Gestión del control documental.
Evaluación de riesgos y aplicación de técnicas preventivas específicas en construcción.
Módulo profesional: Diseño y construcción de edificios.
Equivalencia en créditos ECTS: 9.
Código: 0567.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Elabora propuestas de implantación y organización general de edificios, relacionando su tipología y normativa de aplicación con los requerimientos establecidos y las características del solar.
Criterios de evaluación:
Se han identificado las características del solar en relación a la orientación, topografía y volumetría circundante.
Se han identificado las preexistencias, construcciones y elementos que se pretenden conservar, así como los posibles accesos al solar.
Se ha establecido la tipología del edificio según su uso, los requerimientos establecidos y la normativa urbanística.
Se han identificado las normas urbanísticas y de edificación aplicables, las prescripciones establecidas y los parámetros regulados.
Se han identificado los servicios urbanos existentes y previstos, así como sus puntos de conexión
Se han elaborado organigramas según los requerimientos del edificio.
Se han considerado criterios de asoleamiento e iluminación natural.
Se han propuesto alternativas de implantación y de organización según los condicionantes de proyecto establecidos.
Se ha establecido la organización general del edificio y en su caso la volumetría, según los requerimientos y las necesidades previstas
Se ha determinado la disposición y características de los elementos de comunicación vertical, patios y pasos de instalaciones y otros elementos comunes entre plantas.
Se han considerado criterios de zonificación del edificio contra incendios.
Se han elaborado los bocetos y dibujos que definen las ideas del proyecto.
Se ha verificado que las soluciones propuestas cumplen con los parámetros regulados en la normativa urbanística y de edificación.
2. Elabora propuestas de distribución de espacios en edificios relacionando programas de necesidades y normas de aplicación con los criterios de diseño establecidos.
Criterios de evaluación:
Se ha analizado el programa de necesidades de las distintas plantas.
Se han establecido los espacios requeridos y sus características.
Se ha identificado el contorno de las plantas y sus condicionantes preestablecidos.
Se han elaborado esquemas de funcionamiento, circulaciones y zonificaciones.
Se han determinado las prescripciones de las normas de aplicación.
Se han realizado propuestas de distribución de espacios según el programa de necesidades.
Se ha comprobado la adecuación de las distribuciones a los requerimientos del proyecto y de las normativas.
3. Define elementos de comunicación vertical y elementos singulares, identificando sus condicionantes de diseño y normativa, dimensionando sus elementos y proponiendo soluciones constructivas.
Criterios de evaluación:
Se han identificado las alturas y desniveles de las distintas plantas.
Se han determinado las prescripciones que establecen las diferentes normativas de aplicación.
Se ha calculado el número de peldaños y sus dimensiones, según las normas de aplicación y criterios de comodidad.
Se han aplicado los métodos de compensación de escaleras en los tramos curvos.
Se han definido las rampas de comunicación vertical aplicando las limitaciones establecidas en las distintas normas de aplicación.
Se han establecido las características de las barandillas y elementos de protección, su altura, componentes, materiales, anclajes y soluciones constructivas.
Se han definido las soluciones constructivas de los elementos de comunicación vertical y elementos singulares del edificio.
4. Define cerramientos verticales de edificios, identificando condicionantes de diseño y normativa y proponiendo la composición de alzados, las dimensiones de sus elementos y soluciones constructivas.
Criterios de evaluación:
Se han identificado los contornos, elementos preestablecidos y condicionantes de las fachadas.
Se han establecido criterios de composición y modulación de fachadas.
Se han identificado las normas urbanísticas, de construcción y de seguridad aplicables, con los preceptos establecidos.
Se han determinado, las proporciones y dimensiones de huecos, cuerpos salientes y demás elementos compositivos.
Se han representado los alzados correspondientes a las fachadas del edificio.
Se han identificado las posibles soluciones constructivas de fachadas adecuadas a los requerimientos del edificio y a los criterios establecidos.
Se han definido gráficamente los cerramientos, número de hojas, su disposición, materiales, características, espesores, uniones, encuentros con otros elementos y procedimientos constructivos.
Se ha establecido el tipo de carpintería, materiales y características de sus componentes, sus anclajes y soluciones constructivas.
Se han definido las características y procedimientos constructivos de revestimientos continuos o por piezas, los materiales y sistemas de fijación.
Se ha comprobado que las soluciones constructivas de los cerramientos cumplen con los requisitos de eficiencia energética.
5. Define cubiertas de edificios, identificando la tipología, condicionantes de diseño y normativa, estableciendo la disposición de sus elementos y proponiendo soluciones constructivas.
Criterios de evaluación:
Se han identificado las tipologías de cubiertas adecuadas a las características y requerimientos del edificio.
Se han identificado el contorno, los condicionantes y los elementos preestablecidos de la cubierta.
Se han identificado las diferentes normativas de aplicación y las prescripciones que establecen.
Se ha especificado gráficamente la disposición de los distintos elementos de cubierta, vertientes, pendientes y sentido, recogida y evacuación de aguas pluviales y sistemas de ventilación.
Se han concretado las soluciones constructivas asociadas a la tipología adoptada, la disposición y orden de los componentes, las características y espesores de los materiales empleados y las uniones con otros elementos constructivos.
Se ha comprobado el cumplimiento de los requisitos establecidos de eficiencia energética.
6. Define particiones, revestimientos y acabados interiores de edificios, estableciendo la disposición y dimensiones de sus componentes y proponiendo soluciones constructivas.
Criterios de evaluación:
Se han identificado los distintos procedimientos constructivos de divisiones interiores, revestimientos y acabados, adecuados a las características y requerimientos del edificio.
Se han establecido los requerimientos que establecen las diferentes normativas de aplicación.
Se han definido gráficamente las características y procedimientos constructivos de las particiones interiores, la disposición de sus componentes, características y espesores de los materiales y uniones con otros elementos del edificio.
Se ha concretado gráficamente el tipo de carpintería, dimensiones, materiales y características de sus componentes, sus anclajes y soluciones constructivas.
Se han definido las características y procedimientos constructivos de los revestimientos y acabados, tanto de paramentos verticales como de horizontales, continuos o por piezas, los materiales y sistemas de fijación.
7. Define la estructura de edificios, identificando tipología, normativa y condicionantes de diseño, estableciendo la disposición y predimensionado de sus elementos, participando en la preparación del cálculo y proponiendo las soluciones constructivas.
Criterios de evaluación:
Se han identificado las tipologías y soluciones estructurales adecuadas a las características y requerimientos del edificio.
Se han identificado los criterios de disposición y predimensionado de elementos estructurales según la tipología adoptada.
Se han identificado las prescripciones que determinan las normas de aplicación.
Se han situado los elementos estructurales en las distintas plantas.
Se han predimensionado los diferentes elementos estructurales según la normativa y las recomendaciones constructivas.
Se han elaborado los esquemas de la estructura con la identificación de nudos y barras, sus dimensiones y características, siguiendo los criterios establecidos en el procedimiento de cálculo.
Se han establecido las soluciones constructivas de los distintos elementos estructurales según la normativa y las recomendaciones constructivas.
8. Determina la documentación gráfica y escrita para desarrollar proyectos de edificación, estableciendo su relación, contenido y características.
Criterios de evaluación:
Se han identificado las fases de desarrollo del proyecto.
Se ha elaborado la relación de documentos gráficos y escritos para el desarrollo del proyecto en sus sucesivas fases.
Se ha establecido el contenido de las memorias y anejos.
Se ha elaborado el listado de planos para cada fase de desarrollo del proyecto, con las vistas y información que deben contener, su escala y formato.
Se han identificado los pliegos de condiciones de referencia.
Se ha establecido el procedimiento de obtención del estado de mediciones
Se han identificado las bases de precios de referencia.
Se ha establecido la relación de capítulos para la obtención del presupuesto de ejecución material.
Se ha establecido el contenido del estudio de seguridad.
Se ha establecido el sistema de gestión documental, archivo y copias de seguridad.
Duración: 85 horas.
Contenidos básicos.
Elaboración de propuestas de organización de edificios:
Tipologías de edificios de viviendas.
Tipologías de edificación no residencial.
Situación y emplazamiento.
Características del solar.
Situación de viales y servicios urbanos.
Requerimientos del proyecto.
Criterios de organización y funcionamiento.
Normativa de regulación urbanística.
Normas de edificación.
Circulaciones verticales.
Elementos comunes entre plantas.
Criterios de eficiencia energética.
Tratamiento del entorno.
Distribución de espacios:
Programa de necesidades.
Requerimientos de los espacios.
Normativa de edificación.
Organigramas y esquemas de funcionamiento.
Funciones y relaciones entre espacios.
Circulaciones horizontales.
Superficies mínimas y dimensiones críticas y recomendadas.
Superficie útil y construida. Volumen útil y construido.
Redistribución de espacios por cambio de uso o del programa de necesidades.
Definición de escaleras, rampas y elementos singulares:
Tipologías de escaleras y rampas.
Elementos y materiales de escaleras y rampas.
Soluciones estructurales y constructivas.
Criterios de dimensionado de escaleras y rampas.
Normativa y recomendaciones de diseño, accesibilidad y seguridad.
Compensación de escaleras.
Elementos singulares. Arcos, bóvedas y cúpulas. Tipologías, diseño, elementos y soluciones constructivas.
Definición de fachadas y cerramientos:
Criterios de composición y modulación.
Elementos de una fachada.
Requerimientos y condicionantes.
Tipos de cerramientos resistentes y no resistentes.
Componentes y materiales de las soluciones constructivas. Fábrica tradicional. Fachada ventilada.
Prefabricación industrial pesada y ligera. Muros cortina.
Normas de diseño, seguridad y construcción.
Formación de huecos.
Protección térmica, acústica, contra la humedad y la condensación.
Revestimientos continuos y aplacados.
Carpintería exterior.
Celosías de fábrica, de prefabricación industrial y metálicas.
Cerramientos de seguridad plegables, desplazables, extensibles y enrollables.
Definición de cubiertas:
Cubiertas. Funciones, requerimientos y exigencias constructivas.
Tipologías de cubiertas inclinadas y planas. Soluciones constructivas.
Partes y elementos de las cubiertas. Denominación.
Tipos de estructura de cubiertas.
Normas y recomendaciones constructivas.
Materiales de cubrición, aislamiento e impermeabilización. Disposiciones constructivas.
Elementos de ventilación, claraboyas y lucernarios.
Sistemas y elementos de evacuación de aguas pluviales.
Definición constructiva de particiones, revestimientos interiores y acabados:
Tabiques y particiones: tipos, materiales, composición y espesores.
Divisiones interiores prefabricadas fijas y desmontables.
Normas y recomendaciones constructivas.
Carpintería interior.
Revestimientos verticales.
Pavimentos.
Techos: placas, techos continuos.
Definición de la estructura de edificios:
Tipos de estructuras y tipologías de edificios.
Criterios de disposición y predimensionado de los elementos estructurales según el material.
Esquema de una estructura.
Estado de cargas.
Hipótesis de combinación de cargas.
Aplicaciones informáticas para el cálculo de estructuras de edificación.
Normas y recomendaciones constructivas.
Uniones, encuentros, detalles constructivos y estructurales.
Documentación gráfica y escrita de proyectos de edificación:
Fases de un proyecto y grado de definición.
Relación de documentos de un proyecto en cada una de sus fases.
Memorias y anejos.
Listado de planos en cada una de sus fases.
Contenido y criterios de elaboración de los pliegos de condiciones.
Contenido de la documentación de un presupuesto.
Estudio de seguridad.
Gestión de documental de proyectos, registro y codificación.
Sistemas de archivo y copia de seguridad.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional tiene carácter complementario y contiene la formación necesaria para desempeñar la función de proyecto aplicada a los procesos de definición y desarrollo de proyectos de edificación.
La definición de proyectos de edificación asociada a la función de diseño incluye aspectos como:
La elaboración de propuestas de organización y distribución del edificio.
La definición de la envolvente del edificio y sus soluciones constructivas.
La concreción constructiva de los elementos de división interior, revestimientos y acabados.
La situación y predimensionado de los elementos estructurales.
El establecimiento de la relación y contenido de la documentación gráfica y escrita.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
Desarrollo de proyectos básicos de edificación.
Desarrollo de proyectos de ejecución.
Diseño de soluciones estructurales y constructivas.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), e), p), q), r), t), u) v) y w) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales a), b), c), e), p), q), t), u) y s) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
El análisis de las características de las distintas tipologías de edificios.
La elaboración de propuestas de implantación, organización general y distribución interior de distintas tipologías de edificios.
La definición compositiva de fachadas de edificios de tipología diversa.
El diseño de soluciones constructivas para cerramientos verticales según requerimientos establecidos.
La definición de cubiertas, según tipología, estableciendo elementos, componentes y soluciones constructivas.
El diseño de soluciones constructivas alternativas de particiones interiores, revestimientos y acabados según distintas necesidades y requerimientos.
La situación y predimensionado de elementos estructurales en edificios de características distintas.
La documentación gráfica y escrita necesaria para desarrollar proyectos de edificación, estableciendo su contenido y características en las distintas fases.
Módulo profesional: Instalaciones en edificación
Equivalencia en créditos ECTS: 8.
Código: 0568.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Configura instalaciones de fontanería y saneamiento representando esquemas, dimensionando sus elementos y aplicando la normativa específica.
Criterios de evaluación:
Se han calculado los caudales de consumo con sus coeficientes de simultaneidad.
Se han calculado los caudales de evacuación de acuerdo con la intensidad de la lluvia y con las unidades de descarga de la instalación.
Se ha identificado los planos que definen la instalación.
Se han elaborado croquis a partir de instalaciones reales en edificios.
Se han seleccionado los elementos que componen la instalación.
Se ha utilizado la simbología normalizada.
Se ha dibujado el trazado de la instalación por las zonas destinadas a la misma.
Se han representado los esquemas de principio de acuerdo con los criterios de diseño establecidos.
Se han representado elementos de detalle.
Se han dimensionado los diferentes elementos mediante resultados de cálculo.
2. Configura instalaciones de electricidad y telecomunicaciones, representando esquemas y dimensionando los elementos que la componen.
Criterios de evaluación:
Se ha calculado la potencia y la intensidad de la instalación con sus coeficientes de simultaneidad.
Se han identificado los distintos tipos de planos que definen la instalación.
Se han identificado los elementos que componen la instalación.
Se ha utilizado la simbología normalizada.
Se ha dibujado el trazado de la instalación por los lugares destinados a la misma.
Se han representado esquemas eléctricos.
Se han representados esquemas generales de distribución en telecomunicaciones.
Se ha dimensionado los diferentes elementos mediante resultados de cálculo.
Se han colocado los elementos adecuados siguiendo la normativa vigente.
3. Configura instalaciones de ventilación representando esquemas y dimensionando los elementos que la componen.
Criterios de evaluación:
Se han calculado los volúmenes de aire a renovar en viviendas y garajes.
Se ha valorado la velocidad del fluido y la perdida de carga en la selección de elementos de la instalación.
Se ha identificado los distintos tipos de planos que definen la instalación.
Se han elaborado croquis a partir de instalaciones reales en edificios.
Se han identificado los elementos que componen la instalación.
Se ha utilizado la simbología normalizada.
Se ha dibujado el trazado de la instalación por los lugares destinados a la misma.
Se han representado esquemas de principio.
Se han representado elementos de detalle.
Se han colocado los elementos adecuados siguiendo la normativa vigente.
Se ha dimensionado los diferentes elementos mediante resultados de cálculo.
4. Configura instalaciones de gas y calefacción representando esquemas y dimensionando los elementos que la componen.
Criterios de evaluación:
Se ha calculado el consumo máximo probable de gas de la instalación.
Se ha calculado la carga térmica de las estancias.
Se han identificado los distintos tipos de planos que definen la instalación.
Se han elaborado croquis a partir de instalaciones reales en edificios.
Se han identificado los elementos que componen la instalación.
Se ha utilizado la simbología normalizada.
Se ha dibujado el trazado de la instalación por los lugares destinados a la misma.
Se han colocado los elementos adecuados siguiendo la normativa vigente.
Se han representado esquemas de principio.
Se han representado elementos de detalle. .
Se han obtenido las cargas térmicas de las estancias mediante la utilización de programas informáticos sencillos.
Se ha dimensionado los diferentes elementos mediante resultados de cálculo.
5. Configura instalaciones de climatización, representando esquemas y utilizando la simbología normalizada.
Criterios de evaluación:
Se ha identificado los distintos tipos de planos que definen la instalación.
Se han elaborado croquis a partir de instalaciones reales en edificios.
Se han identificado los elementos que componen la instalación.
Se ha utilizado la simbología normalizada.
Se ha dibujado el trazado de la instalación por los lugares destinados a la misma.
Se han representado esquemas de principio.
Se han representado elementos de detalle.
6. Configura instalaciones de detección y extinción de incendios, representando esquemas y dimensionando los elementos que la componen.
Criterios de evaluación:
Se han seleccionado los distintos tipos de planos que definen la instalación.
Se han identificado los diferentes sectores de incendios del edificio.
Se han elaborado croquis a partir de instalaciones reales en edificios.
Se han identificado los elementos que componen la instalación.
Se ha utilizado la simbología normalizada.
Se ha dibujado el trazado de la instalación por los lugares destinados a la misma.
Se han colocado los elementos adecuados siguiendo la normativa vigente.
Se han representado elementos de detalle.
Se han dimensionado los diferentes elementos mediante resultados de cálculo.
7. Representa instalaciones especiales (ascensores, domótica, pararrayos, energía solar fotovoltaica y aspiración centralizada entre otras), utilizando la simbología adecuada y aplicando la normativa vigente.
Criterios de evaluación:
Se han identificado los distintos tipos de planos que definen la instalación.
Se han elaborado croquis a partir de instalaciones reales en edificios.
Se han identificado los elementos que componen la instalación.
Se ha utilizado la simbología normalizada.
Se ha dibujado el trazado de la instalación por los lugares destinados a la misma.
Se han representado esquemas de principio.
Se han representado elementos de detalle.
Se han colocado los elementos adecuados siguiendo la normativa vigente.
Duración: 85 horas
Contenidos básicos.
Configuración de instalaciones de fontanería y saneamiento:
Conceptos básicos en fontanería. Caudal de consumo, velocidad de fluidos, presión, pérdidas de carga, coeficientes de simultaneidad.
Elementos necesarios en las instalaciones: canalizaciones, válvulas de corte, válvulas de retención, válvulas de desagües, válvulas reductoras de presión, filtros, equipos de medida, purgadores, abrazaderas y aislamientos.
Cálculos: dimensiones del cuarto de contadores, cálculos de los caudales de consumo, caudales de recirculación, coeficientes de simultaneidad, presión en diferentes puntos de la instalación, pérdidas de carga y dimensionamiento de los contadores.
Conceptos básicos de saneamiento: tipos de aguas residuales (pluviales, fecales e industriales), velocidad de los fluidos, pluviometría y unidades de descarga.
Elementos de la instalación: bajantes, colectores, sumideros, canalones, pesebrones, sifones, ventilación, válvulas de aireación, botes sifónicos, drenajes enterrados, arquetas y albañales. Pozos de bombeo.
Cálculos: cálculos de la intensidad de lluvia de la zona y del caudal de evacuación, cálculo de la pendiente y velocidad de los colectores. Cálculo de las unidades de descarga de evacuación.
Configuración de instalaciones de electricidad y telecomunicaciones:
Conceptos básicos de electricidad: tensión, potencia, intensidad, caída de tensión y coeficiente de simultaneidad. Corriente monofásica y trifásica. Alta y baja tensión.
Elementos de la instalación eléctrica: conductores, caja general de protección, línea general de alimentación, equipos de medida, derivaciones individuales, cuadros de mando, magnetotérmicos, diferenciales, tomas de corriente, interruptores, red de tierra y conexiones equipotenciales.
Elementos de la instalación de telecomunicaciones.
Configuración de instalaciones de ventilación:
Conceptos básicos de ventilación: caudal, número de renovaciones, velocidad del fluido y pérdida de carga. Ventilación hibrida y forzada en viviendas. Ventilación forzada en garaje aparcamiento.
Elementos de la instalación de ventilación: rejillas, conductos, extractores, detectores de CO, cortinas cortafuegos, chimeneas y elementos de soporte.
Configuración de instalaciones de gas y calefacción:
Conceptos básicos de gas: poder calorífico superior de los gases, potencia consumida, simultaneidad, velocidad máxima admisible, pérdida de carga, baja presión y media presión.
Elementos de la instalación de gas: contadores, barrilete, válvulas de seguridad, filtros, válvulas, rejillas de ventilación y canalizaciones.
Conceptos básicos de calefacción: coeficiente de simultaneidad, resistencia térmica, conductividad térmica, coeficiente superficial de transmisión, coeficiente de transmisión térmica, calor específico del aire, renovación de aire, carga térmica.
Sistemas de calefacción.
Elementos de la instalación de gas: calderas, elementos de transmisión, canalizaciones, detentores, purgadores y válvulas.
Configuración de instalaciones de climatización:
Conceptos básicos de climatización: condiciones de confort, temperatura, humedad, ventilación y velocidad del aire. Transmisión de calor por conducción, convención y radiación. Nociones generales sobre psicometría e hidráulica.
Elementos de la instalación de climatización: equipos de producción de calor; calderas, bombas de calor y generadores de aire caliente. Equipos de producción de frío: enfriadoras y torres de refrigeración. Conductos de distribución de aire y de líquidos. Rejillas, difusores, toberas. Elementos terminales; fan coils, inductores y unidades de tratamiento de aire.
Configuración de instalaciones de detección y extinción de incendios:
Conceptos básicos: sector de incendios, vestíbulos de independencia, detección, extinción y sistemas de extinción fijos o móviles.
Elementos de la instalación de ventilación: canalizaciones, bocas de incendio, válvulas, grupos de presión para incendios, aljibes exclusivos de incendios y siamesas. Detectores de humos, detectores de gas, extintores, central de incendios, alarmas, red de rociadores, hidrantes y columnas secas.
Representación de instalaciones especiales:
Ascensores.
Energía solar fotovoltaica.
Domótica.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de representar y dimensionar los elementos que componen las instalaciones aplicadas a los procesos de definición y desarrollo de proyectos de edificación.
La configuración y representación gráfica de instalaciones asociada a la función de desarrollo de proyectos incluye aspectos como:
La realización de cálculos básicos de las instalaciones de los edificios.
La representación gráfica de las instalaciones y los esquemas y detalles constructivos de las mismas.
El dimensionamiento de los elementos que componen las instalaciones.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
La configuración de instalaciones de proyectos de electricidad e iluminación.
La configuración de instalaciones de proyectos de telecomunicaciones y domótica.
La configuración de instalaciones de proyectos de fontanería, saneamiento y aparatos sanitarios.
La configuración de instalaciones de proyectos de calefacción, A.C.S., gas y energía solar.
La configuración de instalaciones de aire acondicionado y ventilación.
La configuración de instalaciones para la detección e extinción de incendios.
La representación de instalaciones de aparatos elevadores, aspiración centralizada y aparatos contra rayos y anti-intrusos.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), d), f), g), h), i) y l) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales a), b), c), d), f), g), h), i) y l) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
La identificación y análisis de los elementos necesarios para la realización de las instalaciones proyectadas.
La realización de los cálculos básicos necesarios para el desarrollo de las instalaciones de los edificios.
La representación grafica de los planos que definen las instalaciones proyectadas en los edificios.
La representación de esquemas de principio de las instalaciones que componen el edificio.
La aplicación de programas informáticos en el desarrollo de los cálculos básicos de proyectos de las instalaciones.
La valoración económica y para el medio de los elementos seleccionados en las instalaciones.
El análisis de proyectos reales ya ejecutados como punto de partida en la configuración de las instalaciones.
Las visitas a obras en ejecución para comprobar y analizar la puesta en obra de las instalaciones de la edificación.
Módulo profesional: Eficiencia energética en edificación
Equivalencia en créditos ECTS: 4.
Código: 0569.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Evalúa el aislamiento que procuran los cerramientos de edificios, relacionando las propiedades de sus componentes con la evolución «higrotérmica» del inmueble.
Criterios de evaluación:
Se han definido los componentes de la envolvente térmica de un edificio.
Se han determinado los principales tipos de aislantes existentes en el mercado.
Se han relacionado las cualidades de los aislantes (durabilidad, comportamiento frente a incendio y degradación higroscópica) con sus aplicaciones térmicas.
Se ha calculado la «transmitancia» térmica de cerramientos tipo.
Se ha justificado el comportamiento térmico de los diferentes componentes de la envolvente térmica de un edificio.
Se han relacionado las causas de condensaciones superficiales e intersticiales en los cerramientos con las posibles soluciones.
Se ha ponderado la permeabilidad de huecos en relación a la demanda energética del edificio.
Se han examinado las aportaciones de ventilación en relación a la demanda energética del edificio.
Se ha valorado el comportamiento térmico de configuraciones tipo para cerramientos.
2. Verifica las características de la envolvente y el rendimiento de instalaciones del edificio, comparándolas con los parámetros bioclimáticos y el comportamiento «sostenible» establecidos.
Criterios de evaluación:
Se ha comprobado el comportamiento ecológico de la materia prima de los aislantes y del resto de materiales de la envolvente.
Se han relacionado las cualidades de los aislantes con el comportamiento ecológico y sostenible del edificio.
Se ha justificado la «transpirabilidad» de las membranas impermeables.
Se han identificado las características de cubiertas vegetales.
Se han relacionado las cualidades de los revestimientos con el comportamiento medio ambiental y la evolución sostenible del edificio.
Se ha comprobado la proporción de superficies acristaladas de acuerdo con la orientación y soleamiento de las fachadas.
Se han propuesto alternativas de ventilación de acuerdo con las «zonas de luz y sombra» del edificio.
Se han identificado posibles energías renovables aplicables.
Se ha determinado la conexión de las instalaciones térmicas con las fuentes de energía renovables.
Se ha definido el comportamiento sostenible de la envolvente del edificio.
Se han estudiado las posibilidades de aprovechamiento de aguas pluviales.
3. Determina la limitación de la demanda energética de edificios, comprobando que los elementos constitutivos de su envolvente se ajustan a lo dispuesto por la normativa.
Criterios de evaluación:
Se han relacionado los sectores de edificación, vivienda y terciario con su repercusión en la demanda energética.
Se ha reunido la información constructiva necesaria sobre la envolvente de los edificios objeto de análisis.
Se ha comprobado que las características de los cerramientos de la envolvente térmica del edificio cumplen con los requisitos establecidos en la normativa vigente.
Se ha comprobado que las condensaciones superficiales e intersticiales de los cerramientos se ajustan a los límites establecidos en la normativa.
Se ha comprobado que las aportaciones de aire se ajustan a los límites establecidos.
Se han determinado los puentes térmicos del edificio.
Se han propuesto soluciones que mejoran el aislamiento general de cerramientos y su relación con las demandas de calefacción y refrigeración.
Se ha considerado la mejora de aislamiento de vidrios estimando la transmitancia y el factor solar de los mismos.
Se han propuesto distribuciones alternativas del área de acristalamiento por fachadas.
Se han propuesto soluciones alternativas de captación solar en invierno y protección solar en verano, en función de la localidad y de la orientación.
4. Calcula la demanda energética necesaria para garantizar la habitabilidad de los edificios, comprobando que se ajusta a las limitaciones impuestas por la normativa de aplicación, mediante aplicaciones informáticas calificadas como Documento Reconocido.
Criterios de evaluación:
Se han introducido los datos referentes a localización, clima y parámetros generales.
Se han definido los cerramientos del edificio a partir de la base de datos de la aplicación.
Se han definido los parámetros base del modelado del edificio.
Se ha establecido el espacio de trabajo.
Se han introducido, en la aplicación, los planos y definiciones de planta para la definición geométrica del edificio.
Se han utilizado multiplicadores de planta y se han incluido las particiones horizontales.
Se han insertado cerramientos verticales, ventanas y aleros, utilizando vistas en 3D y rotaciones.
Se han generado forjados superiores, cubiertas y cerramientos de formas irregulares.
Se han provisto los elementos de sombra propios del edificio y las sombras externas al inmueble.
Se ha obtenido el modelado final del edificio.
Se ha procedido al cálculo de la demanda energética y obtenido el informe correspondiente.
5. Califica energéticamente edificios, identificando su envolvente, caracterizando las instalaciones y calculando el balance térmico mediante aplicaciones informáticas que cuenten con la calificación de Documento Reconocido.
Criterios de evaluación:
Se ha estudiado el sistema de acondicionamiento instalado en el edificio decidiendo la combinación de elementos del programa.
Se han considerado los sistemas de calefacción, refrigeración, agua caliente sanitaria y, en el caso de edificios terciarios, de iluminación.
Se ha recopilado la información relativa al dimensionado requerido por los elementos del programa.
Se ha cargado en el programa el archivo «CTE» obtenido con aplicación informática calificada como «Documento reconocido».
Se han definido los sistemas que soporta el edificio a partir de la base de datos de la aplicación.
Se han importado de la base de datos todos los equipos y unidades terminales que soporta el edificio.
Se han definido los equipos de refrigeración y/o calefacción con rendimiento constante.
Se ha obtenido la calificación de eficiencia energética del edificio con su escala y datos de calificación.
Se ha evaluado el resultado comparando los indicadores de comportamiento energético: principal y complementarios.
Se han presentado alternativas para, si procede, mejorar la calificación obtenida.
Duración: 35 horas.
Contenidos básicos.
Evaluación del aislamiento en cerramientos de edificios:
Transmisión de calor en un elemento de varias capas.
Ubicación de capas en un cerramiento.
Conductividad y transmitancia.
Comprobación de la envolvente e instalaciones térmicas del edificio:
Zonificación geográfica y radiación solar: incidencia de la radiación solar en los ciclos de verano y de invierno; radiación solar y orientación.
Protección solar directa e indirecta: aleros, vuelos, toldos, pantallas vegetales y persianas.
Energías alternativas: geotérmica, solar, fotovoltaica, biomasa y biodiésel.
Determinación de la limitación de la demanda energética en edificación:
Fundamentos técnicos de la limitación de demanda energética.
Zonificación climática.
Clasificación de los espacios, envolvente térmica y cerramientos. Parámetros.
Limitación de la demanda energética.
Cumplimiento de las limitaciones de permeabilidad al aire en las carpinterías de huecos y lucernarios.
Control de las condensaciones intersticiales y superficiales.
Código técnico de la edificación. Documento básico HE Ahorro de energía. Sección HE1. Limitación de la demanda energética.
Código técnico de la edificación. Documento básico HS Salubridad. Sección HS 3. Calidad del aire interior. Interpretación de la normativa.
Cálculo de la demanda energética en edificación:
Aplicación de la opción general en el cálculo de la demanda energética.
Utilización de programas informáticos calificados como «Documento reconocido» en la normativa vigente.
Definición y características de la envolvente térmica.
Características del edificio de referencia.
Condiciones ambientales y climáticas.
Control solar: orientación, acristalamiento, absortividad, factor de sombra, factor solar, factor solar modificado, voladizos, retranqueos y dispositivos de lamas.
Elementos de sombra y obstáculos remotos.
Informe de resultados.
Calificación energética de los edificios:
Contribución a la calificación de sistemas de calefacción, refrigeración, ventilación y producción de agua caliente sanitaria.
Contribución a la calificación de los sistemas de iluminación en el sector terciario.
Contribución a la calificación de los sistemas solares y de cogeneración.
Sistemas energéticos y cálculo de emisiones: emisiones asociadas a las fuentes energéticas.
Calificación energética: aplicación de la opción general.
Utilización de programas informáticos calificados como «Documento reconocido» en la normativa vigente.
Modelado de las instalaciones.
Fundamentos de la escala energética.
La etiqueta: normalización, escala y datos de calificación.
Valores de referencia en el certificado de eficiencia energética de un edificio.
Real Decreto 47/2007, por el que se aprueba el Procedimiento básico para la certificación de eficiencia energética de edificios de nueva construcción.
Código técnico de la edificación. Documento básico HE Ahorro de energía. Sección HE2.
Rendimiento de las instalaciones térmicas (RITE) y sus Instrucciones técnicas.
Código técnico de la edificación. Documento básico HE Ahorro de energía. Sección HE3.
Eficiencia energética de las instalaciones de iluminación.
Código técnico de la edificación. Documento básico HE Ahorro de energía. Sección HE4.
Contribución solar mínima de agua caliente sanitaria.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de colaborar técnicamente en los procesos de certificación energética de edificios.
La certificación energética incluye aspectos como:
Limitación de la demanda energética.
Calificación energética.
Etiquetado energético de edificios.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
Determinación y justificación de la limitación de la demanda energética de un edificio.
Obtención de la calificación y certificación energética de edificios.
Mejora de la certificación energética de proyecto de edificios.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales m), p), q), r), s), t), x) e y) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales m), p), q), r), s), v) y w) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
Cálculo de transmitancia térmica, permeabilidad y condensaciones en la envolvente de un edificio.
Identificación y modelización de instalaciones térmicas de edificios.
Cálculo del consumo de energía de un edificio, como demanda frente a rendimiento.
Cálculo de la calificación energética de edificios.
Elaboración de propuestas de mejora de la eficiencia energética del edificio.
Módulo profesional: Desarrollo de proyectos de edificación residencial
Equivalencia en créditos ECTS: 11.
Código: 0570.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Organiza el desarrollo de proyectos de edificación residencial, planificando las actividades y recopilando la información necesaria.
Criterios de evaluación:
Se han determinado los datos previos referentes a las condiciones técnicas, legales y económicas del proyecto que se debe desarrollar.
Se ha identificado la zona geográfica y el emplazamiento de la construcción.
Se han obtenido los datos topográficos del terreno
Se han confeccionado los planos de situación de la obra y de emplazamiento.
Se han ordenado los datos hidrológicos de la zona relacionándolos con el terreno.
Se han obtenido los datos geológicos referidos a la zona en cuestión.
Se han seleccionado los datos sobre las campañas de reconocimiento del terreno.
Se ha efectuado un levantamiento del perímetro del solar.
Se ha realizado la toma de datos completa para poder abordar la ejecución del proyecto.
Se han establecido los planes de trabajo y los recursos necesarios adecuándose a los plazos establecidos.
2. Elabora propuestas de distribución general de espacios, seleccionando información y normativa para el desarrollo de proyectos de edificación residencial y analizando programas de necesidades.
Criterios de evaluación:
Se ha seleccionado la legislación y normativa técnica aplicable de índole estatal, autonómica y local, para la elaboración y desarrollo del proyecto.
Se han identificado los parámetros urbanísticos que van a afectar al desarrollo del proyecto.
Se ha elaborado el programa de necesidades relativas a espacios y a superficies, analizando las variables relacionadas.
Se ha justificado la solución adoptada en cuanto a espacios y distribuciones.
Se han previsto las dotaciones necesarias de instalaciones, de equipamiento y seguridad.
Se han tenido en cuenta factores climáticos, ecológicos, de eficiencia energética y aprovechamiento de recursos (la orientación y el soleamiento, los vientos dominantes, el uso de materiales ecológicos, el aprovechamiento de las aguas pluviales, entre otros).
Se han previsto las condiciones de calidad y los plazos requeridos para el desarrollo del proyecto.
3. Redacta la documentación escrita proyectos de edificación residencial plurifamiliar en altura, elaborando memorias, anejos, mediciones, presupuestos, pliegos de condiciones y demás estudios requeridos.
Criterios de evaluación:
Se ha redactado la memoria justificando la solución adoptada y describiendo las características constructivas de la edificación.
Se ha especificado en la memoria, la composición del cuadro de superficies, por plantas, útiles y construidas, parciales y totales computables a efectos urbanísticos; se ha confeccionado la memoria de estructura y cimentación.
Se ha elaborado el documento de control de calidad especificando los ensayos preceptivos.
Se ha confeccionado la documentación escrita del estudio/plan de seguridad y salud correspondiente al proyecto redactado que se pretende ejecutar.
Se ha elaborado el pliego de condiciones de índole técnica, legal, económica y facultativa.
Se han obtenido las unidades de obra que servirán de base para la confección del presupuesto.
Se han confeccionado las mediciones de las unidades de obra que componen cada capítulo.
Se ha relacionado la medición de unidades de obra con el precio correspondiente.
Se ha confeccionado el presupuesto desglosado por capítulos.
4. Elabora la documentación gráfica de proyectos de edificación residencial plurifamiliar en altura, dibujando los planos preceptivos mediante aplicaciones informáticas de diseño asistido por ordenador y de modelado de edificios.
Criterios de evaluación:
Se han representado todos los planos necesarios para definir un proyecto de edificación residencial completo.
Se ha tenido en cuenta el diferente grosor de la línea al representar alzados, plantas, secciones, líneas auxiliares, cotas, textos y leyendas.
Se han elegido la escala y estilo de trazado, formato y cajetín adecuados.
Se han incorporado cotas y leyendas en los planos que lo requieren.
Se han respetado los convencionalismos de representación.
Se han elaborado los planos de detalle necesarios.
Se ha seleccionado la escala adecuada al detalle.
Se han representado los elementos de detalle (alzados, plantas y secciones) definidos.
Se han dispuesto las cotas de acuerdo a la geometría del detalle.
Se han especificado con una leyenda los diferentes elementos que definen el detalle.
Se ha confeccionado la documentación gráfica del estudio/plan de seguridad y salud.
5. Representa instalaciones básicas de proyectos de edificación residencial, elaborando esquemas y planos mediante aplicaciones informáticas de diseño asistido por ordenador y de modelado de edificios.
Criterios de evaluación:
Se han identificado los distintos tipos de planos que definen cada instalación.
Se han elaborado croquis a partir de instalaciones reales en edificios.
Se han identificado los elementos que componen la instalación, seleccionando los materiales adecuados.
Se han tenido en cuenta las características de la edificación.
Se ha dibujado el trazado de la instalación.
Se han utilizado las escalas y la simbología normalizadas.
Se han representado esquemas de principio.
Se han representado esquemas de detalle.
Se han representado los elementos adecuados según la normativa vigente.
Se han emplazado y definido las diferentes acometidas, cuartos de centralización y/o distribución de instalaciones en función de los requerimientos normativos.
6. Gestiona la documentación de proyectos de edificación residencial, reproduciendo, archivando y preparando para su distribución, memorias, planos, pliegos de condiciones y presupuestos.
Criterios de evaluación:
Se ha seleccionado el formato y soporte adecuado para su reproducción
Se ha ordenado convenientemente cada uno de los documentos del proyecto empleando un sistema de codificación adecuado.
Se ha comprobado que el proyecto dispone de todas las carpetas requeridas y la documentación completa.
Se ha reproducido y encarpetado correctamente.
Se ha preparado una copia fiel del proyecto encarpetado en soporte digital.
Se ha utilizado un sistema de gestión documental.
Se ha valorado el modo de presentación del proyecto al cliente.
Se han establecido criterios de seguridad y protección de los documentos generados.
Duración: 100 horas.
Contenidos básicos.
Organización del desarrollo de proyectos de edificación residencial:
Gabinetes técnicos: tipos, organización, personal y recursos.
Tipos de proyectos de edificación residencial.
Planificación de desarrollo de proyectos.
Búsqueda y análisis de la información y documentación necesarias. Toma de datos: zona geográfica y emplazamiento de la construcción, datos topográficos y datos sobre el reconocimiento del terreno. Levantamiento del perímetro del solar.
Elaboración de propuestas de distribución de proyectos de edificación residencial:
Normativa y recomendaciones: objeto, ámbito de aplicación, estructura y contenidos.
Plan General de Ordenación Urbana.
Código Técnico de la Edificación
Identificación de necesidades.
Tipologías de edificación residencial plurifamiliar en altura.
Instalaciones básicas.
Locales principales de la vivienda.
Factores climáticos.
Estudio y valoración de alternativas.
Redacción de la documentación escrita de un proyecto de edificación residencial plurifamiliar en altura:
Datos previos.
Estudio y aplicación de la normativa vigente.
Confección de la memoria y anexos.
Memoria descriptiva.
Memoria constructiva. Sustentación del edificio, sistema estructural, sistema envolvente, sistema de compartimentación.
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