Real Decreto 710/2011, de 20 de mayo, por el que se establecen dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Sanidad que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad

CE5.6 Enunciar los diferentes lenguajes de códigos para mantener una comunicación vía radio.

C6: Establecer el procedimiento de preparación del material para una asistencia sanitaria en una catástrofe.

CE6.1 Describir el material sanitario indispensable para la primera intervención en catástrofe.

CE6.2 Explicar los tipos, funciones y características técnicas de los contenedores de transporte de material.

CE6.3 Establecer el modo de ordenar el material en los contenedores de catástrofes para su adecuada identificación y utilización.

CE6.4 Identificar los elementos de protección individual para uso de los intervinientes.

Contenidos.

1. Logística sanitaria para la actuación en catástrofe.

– Definición.

– Desarrollo histórico de la logística sanitaria.

– Principios generales de la logística sanitaria.

○ Planificación.

○ Organización.

○ Simplicidad.

○ Economía.

○ Oportunidad.

○ Equilibrio.

○ Flexibilidad.

– Logística de primera intervención.

– Logística de segunda intervención.

2. Desarrollo de los principales planes logísticos en catástrofes.

– Logística de transporte.

– Logística de abastecimiento y distribución de recursos.

– Logística de comunicaciones.

– Logística de personal.

– Logística de gestión y administración.

3. Clasificación del material logístico.

– Función.

– Características técnicas.

– Tipos.

○ De transporte.

○ De generación de electricidad.

○ De iluminación.

○ De climatización.

○ De refugio.

○ De comunicaciones.

○ De higiene.

○ De saneamiento.

○ De almacenaje, distribución y potabilización de agua.

○ De descontaminación.

○ De diagnóstico-terapéutico.

○ De gestión y administración.

4. Organización de las estructuras sanitarias eventuales para la asistencia a múltiples víctimas.

– Estructuras asistenciales.

○ Objetivos.

○ Tipos.

○ Características generales.

○ Dotación de material sanitario.

○ Características del despliegue de las estructuras.

– Estructuras de mando y coordinación sanitaria.

○ Objetivos.

○ Tipos.

○ Funciones.

○ Dotación general.

5. Preparación de material para la asistencia sanitaria a una catástrofe.

– Material sanitario de primera intervención.

○ Relación de material.

○ Dotación tipo por área geográfica.

○ Organización del material.

○ Contenedores de transporte.

– Características generales de los contenedores.

– Relación de material sanitario de uso individual.

– Relación de elementos de protección individual.

– Indumentaria.

6. Gestión de suministros y residuos en la zona de catástrofe.

– Gestión del agua.

– Gestión de alimentos.

– Gestión de residuos.

– Desinfección, desinsectación y desratización.

Orientaciones metodológicas.

Formación a distancia:

Unidades formativas	Duración total en horas de las unidades formativas	N.º de horas máximas susceptibles de formación a distancia
Unidad formativa 1 – UF0674	40	35
Unidad formativa 2 – UF0675	60	45

Secuencia:

Para acceder a la unidad formativa 2 debe haberse superado la unidad formativa 1.

Criterios de acceso para los alumnos.

Serán los establecidos en el artículo 4 del Real Decreto que regula el certificado de profesionalidad de la familia profesional al que acompaña este anexo.

MÓDULO FORMATIVO 2.

Denominación: ATENCIÓN SANITARIA INICIAL A MÚLTIPLES VICTIMAS.

Código: MF0361_2.

Nivel de cualificación profesional: 2.

Asociado a la Unidad de Competencia:

UC0070_2: Prestar atención sanitaria inicial a múltiples victimas.

Duración: 140 horas.

UNIDAD FORMATIVA 1.

Denominación: ORGANIZACIÓN SANITARIA INICIAL PARA LA ASISTENCIA SANITARIA A EMERGENCIAS COLECTIVAS.

Código: UF0676.

Duración: 30 horas.

Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con la RP1, RP2, RP3, RP4, RP5, RP7, RP9 y RP10.

Capacidades y criterios de evaluación.

C1: Describir el procedimiento general de actuación en las fases de alarma y aproximación.

CE1.1 Definir las fases de alarma y aproximación.

CE1.2 Enunciar el tipo de información necesaria requerida para la activación de la unidad asistencial.

CE1.3 Explicar las normas generales para el estacionamiento del vehículo asistencial, conforme a las características del suceso.

CE1.4 Describir los elementos del equipo protección individual y su función.

CE1.5 Explicar el valor de la uniformidad y la identificación visible de los profesionales.

C2: Explicar los objetivos, métodos y elementos para el reconocimiento del escenario.

CE2.1 Citar los objetivos del control del escenario.

CE2.2 Enumerar los objetivos del balizamiento y la señalización del escenario.

CE2.3 En un supuesto práctico de reconocimiento y control de un escenario de catástrofes, según los procedimientos de actuación:

– Realizar la evaluación inicial del escenario.

– Efectuar la valoración básica de los riesgos.

– Aplicar las medidas iniciales de control del incidente.

– Informar al centro de coordinación de emergencia de la situación del escenario.

– Solicitar los recursos humanos y materiales necesarios al centro de coordinación de emergencias.

C3: Explicar los principios y procedimientos para la organización de las áreas asistenciales.

CE3.1 Definir el concepto y los objetivos de la sectorización.

CE3.2 Describir las áreas asistenciales y la función de cada uno de ellos.

CE3.3 Citar los actores y recursos existentes en cada área de trabajo.

C4: Describir el procedimiento del despliegue organizativo de acuerdo a las circunstancias del suceso.

CE4.1 Explicar el concepto y objetivos del despliegue del material.

CE4.2 Enunciar los factores que intervienen para la elección del lugar del despliegue.

CE4.3 Citar las estructuras que se despliegan en las área de salvamento, socorro y base, sanitarias y no sanitarias.

C5: Describir el procedimiento de actuación en el manejo de cadáveres, ante una escenario de múltiples víctimas, para facilitar su identificación conservación y transporte.

CE5.1 Explicar el proceso de clasificación y etiquetado de las prendas y objetos propiedad de las víctimas, para su posterior identificación.

CE5.2 Enunciar los medios de transporte y técnicas de conservación de cadáveres.

CE5.3 Identificar las condiciones mínimas que debe tener una estructura eventual para el almacenamiento de cadáveres.

Contenidos.

1. Procedimiento de actuación en la atención a múltiples víctimas.

– Fase de alarma.

○ Activación del sistema de emergencias.

○ Objetivos.

○ Procedimiento de recogida de datos por el Centro de Coordinación de urgencias.

○ Información mínima necesaria a transmitir al equipo asistencial.

– Fase de aproximación.

○ La aproximación al lugar del siniestro.

○ Normas generales para el estacionamiento del vehículo asistencial.

○ Medidas de autoprotección del equipo asistencial:

– Elementos de seguridad activa y pasiva

– Uniformidad y elementos de identificación de los miembros del equipo asistencial

– Equipos de protección individuales.

– Análisis de las principales situaciones de riesgo para los equipos de intervención.

– Fase de control

○ El control del escenario y la valoración inicial del incidente.

○ Objetivos.

– El balizamiento y la señalización

○ Objetivos

○ Procedimientos: cintas, conos y cartelizaciones.

– Evaluación inicial del escenario. Valoración de los riesgos.

– Transmisión de la información al Centro de Coordinación de Urgencia.

– El control de los primeros intervinientes.

– El control del flujo de vehículos.

2. Organización de la atención sanitaria ante situaciones de emergencias colectivas.

– La organización de los espacios en catástrofes.

– La sectorización

○ Objetivos de la sectorización

○ Principales problemas;

○ Elementos que intervienen en la sectorización: actores y recursos.

– Sectores asistenciales

○ Área de salvamento

○ Área de socorro

○ Área de base.

○ Subdivisiones de los sectores de trabajo en catástrofes graves.

– El Despliegue organizativo.

○ Objetivos.

○ Elección del lugar para el despliegue.

○ Estructuras que se despliegan en las áreas de salvamento, socorro y de base.

– Organización hospitalaria ante las catástrofes.

○ La organización del hospital como receptor de heridos en masa.

○ El hospital como centro logístico.

– Los equipos de socorro hospitalario (SOSH).

– Contenedores (SOSH).

3. Manejo de cadáveres en catástrofes.

– Normativa general sobre el manejo de cadáveres en catástrofes

○ Cadáveres no identificados

○ Desaparición de personas

– Levantamiento de cadáveres

○ Traslado de los cadáveres y los restos

○ Condiciones de la instalación eventual para el estudio y depósito de los cadáveres

○ Medios de conservación

○ Disposición de los cuerpos

– Procedimientos para la identificación de cadáveres

UNIDAD FORMATIVA 2.

Denominación: SOPORTE VITAL BÁSICO.

Código: UF0677.

Duración: 60 horas.

Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con la RP6.

Capacidades y criterios de evaluación.

C1: Aplicar técnicas de soporte vital básico, optimizado, ante situaciones de riesgo vital, según el protocolo establecido.

CE1.1 Enunciar los principales signos de compromiso vital a nivel de vía aérea, ventilación, circulación y estado neurológico.

CE1.2 Describir los fundamentos de la resucitación cardiopulmonar básica e instrumental.

CE1.3 Emplear las técnicas de soporte ventilatorio y circulatorio ante un paciente con alteración de esas funciones.

CE1.4. Realizar la limpieza y desinfección de las heridas cutáneas.

CE1.5 En un supuesto práctico de un paciente con insuficiencia respiratoria aguda:

– Identificar los signos de insuficiencia respiratoria.

– Valorar los signos de gravedad.

– Realizar solicitud al médico del centro coordinador, de las medidas a adoptar tras detectar en un paciente signos de insuficiencia respiratoria.

– Aplicar las medidas posturales que mejoren el estado del paciente.

– Aplicar el dispositivo de oxigenoterapia adecuado al estado del paciente tras indicación del médico coordinador.

CE1.6 En un supuesto práctico de un paciente con compromiso circulatorio:

– Valorar los signos de shock hipovolémico.

– Realizar las técnicas de hemostasia para el control de hemorragias externas.

– Establecer terapia postural.

CE1.7 Emplear técnicas de desobstrucción ante la obstrucción de la vía aérea en el adulto y en la edad pediátrica.

CE1.8 En un supuesto práctico de un paciente en parada cardiorrespiratoria:

– Detectar la ausencia de signos vitales y ponerlo en conocimiento del centro coordinador de emergencias sanitarias.

– Aplicar técnicas de ventilación artificial optimizada y masaje cardiaco externo.

– Aplicar técnicas de desobstrucción de la vía aérea a través de la maniobra correspondiente.

– Aplicar desfibrilación externa semiautomática.

C2: Realizar atención sanitaria básica ante diferentes situaciones de emergencia.

CE2.1 Explicar los cuidados iniciales ante un paciente con lesiones por agentes físicos y/o químicos.

CE2.2 Explicar la clasificación de las quemaduras atendiendo a su profundidad y a su extensión.

CE2.3 Describir la actuación ante un paciente con una crisis convulsiva.

CE2.4 En un supuesto práctico de atención sanitaria básica ante una intoxicación siguiendo protocolo: aplicar las medidas iniciales ante un paciente intoxicado, dependiendo de la naturaleza, cantidad y vía de entrada del agente tóxico.

CE2.5 Describir los signos de gravedad en la patología cardiaca y ponerlos en conocimiento del centro coordinador de emergencias.

C3: Realizar el apoyo a la embarazada, ante un parto inminente siguiendo un procedimiento.

CE3.1 Enumerar las fases del parto y describir los signos de parto inminente.

CE3.2 En un supuesto práctico de apoyo a la embarazada, ante un parto inminente siguiendo el protocolo:

– Poner en conocimiento del médico coordinador de emergencias.

– Aplicar las maniobras de apoyo al parto, en las fases de expulsión y alumbramiento.

– Realizar los cuidados iniciales al neonato y su madre.

C4: Aplicar los procedimientos de actuación inicial ante un paciente traumatizado siguiendo protocolos.

CE4.1 Explicar los “picos de mortalidad” tras un accidente.

CE4.2 Describir los métodos de inmovilización de lesiones con medios básicos o de fortuna.

CE4.3 En un supuesto práctico de actuación inicial ante un paciente traumatizado siguiendo protocolos:

– Detectar las posibles lesiones del accidentado, atendiendo a la biomecánica del accidente y pedir los recursos estimados necesarios al centro coordinador de emergencias.

– Realizar la valoración inicial del accidentado, detectando signos de compromiso vital y aplicando las técnicas necesarias de soporte vital básico.

– Realizar la valoración secundaria del accidentado, detectando otras lesiones, siguiendo el proceso de cabeza a pies.

C5: Describir la información sobre el estado clínico del paciente y el modo de transmisión al centro coordinador cuando lo indique el protocolo.

CE5.1 Explicar el modo de informar al centro de coordinación el estado clínico del paciente, tras realizarse la valoración del mismo en busca de signos de gravedad.

CE5.2 Indicar la forma de solicitar autorización del médico coordinador para realizar los procedimientos y técnicas pertinentes.

CE5.3 En un supuesto práctico de comunicación con un centro coordinador solicitando instrucciones:

– Informar al centro de coordinación el estado clínico del paciente, tras valorar los signos de gravedad.

– Solicitar autorización del médico coordinador para realizar los procedimientos y técnicas pertinentes.

Contenidos.

1. Soporte vital básico.

– Técnicas de soporte ventilatorio en adultos y en edad pediátrica.

○ Indicaciones del soporte ventilatorio.

○ Técnicas de apertura de la vía aérea.

○ Permeabilización de la vía aérea con dispositivos orofaríngeos.

○ Técnicas de limpieza y desobstrucción de la vía aérea.

○ Uso de aspiradores.

○ Técnica de ventilación con balón resucitador.

○ Indicaciones para la administración de oxígeno medicinal.

○ Dispositivos de administración de oxígeno medicinal.

○ Cálculo de las necesidades de oxígeno durante un traslado.

– Técnicas de soporte circulatorio en adultos y en edad pediátrica.

○ Indicaciones del soporte circulatorio.

○ Técnica de masaje cardiaco externo.

○ Técnicas de hemostasia.

○ Protocolo y técnica de desfibrilación externa semiautomática.

2. Atención inicial del paciente politraumatizado.

– Epidemiología.

– Biomecánica del trauma.

– Valoración y control de la escena.

– Valoración inicial del paciente politraumatizado.

○ Valoración primaria.

○ Valoración secundaria.

– Valoración, soporte y estabilización de las lesiones traumáticas.

– Atención inicial en traumatismos.

○ Traumatismo torácico.

○ Traumatismo abdominal.

○ Traumatismo raquimedular.

○ Traumatismo craneoencefálico.

○ Traumatismo de extremidades y pelvis.

– Connotaciones especiales del paciente traumatizado pediátrico, anciano ó gestante.

– Amputaciones.

– Explosión.

– Aplastamiento.

– Vendajes.

○ Indicaciones del vendaje.

○ Tipos de vendajes. Vendajes funcionales.

○ Técnicas de vendaje.

– Cuidado y manejo de lesiones cutáneas.

○ Control de hemorragias

○ Limpieza de heridas.

○ Desinfección de heridas.

○ Cuidado de lesiones cutáneas por frío ó calor.

3. Atención inicial a las urgencias y emergencias cardiocirculatorias y respiratorias.

– Síntomas y signos clínicos propios de patología cardiovascular.

○ Dolor torácico.

○ Palpitaciones.

○ Taqui ó bradicardia.

○ Hiper e hipotensión arterial.

○ Disnea de origen cardiaco.

○ Signos de hipoperfusión.

– Principales patologías cardiocirculatorias.

○ Síndrome coronario agudo.

○ Trastorno del ritmo cardiaco.

○ Insuficiencia cardiaca aguda. Edema agudo de pulmón.

○ Síncope.

○ Hipertensión.

○ Tromboembolismo pulmonar.

○ Shock.

– Síntomas y signos clínicos propios de la patología respiratoria aguda.

○ Disnea.

○ Cianosis.

○ Aumento del trabajo respiratorio (estridor, tiraje).

○ Taquipnea /bradipnea.

– Principales patologías respiratorias.

○ Insuficiencia respiratoria.

○ ASMA.

○ EPOC reagudizado.

– Actuación sanitaria inicial en patología cardiocirculatoria aguda.

– Actuación sanitaria inicial en patología respiratoria aguda.

4. Atención inicial ante emergencias neurológicas y psiquiátricas.

– Principales síntomas en patología neurológica y psiquiátrica.

○ Depresión nivel de conciencia. Grados.

○ Focalidad neurológica.

○ Convulsiones.

○ Déficit sensitivo y motor.

○ Trastornos de comportamiento y conducta.

○ Agitación psicomotriz.

– Signos de alarma ante emergencias neurológicas y psiquiátricas.

– Principales patologías neurológicas y psiquiátricas.

○ Accidente cerebrovascular agudo.

○ Crisis Epilepsia.

○ Síndrome meníngeo.

○ Delirium tremens.

○ Golpe de calor.

○ Actuación sanitaria inicial.

– Signos de alarma ante cuadros de intoxicación y envenenamiento.

– Cuadros infecciosos graves con alteración de la conciencia (respiratorios, abdominales, urológicos, neurológicos, estado séptico).

5. Atención inicial ante emergencias gestacionales y cuidados al neonato.

– Fisiología del embarazo y desarrollo fetal.

– Fisiología del parto: Fases de progreso y evolución; mecánica y valoración del trabajo de parto. Signos de parto inminente.

– Patología más frecuente del embarazo y parto.

– Protocolos de actuación en función del tipo de emergencia, situación de la embarazada y fase de la mecánica del parto.

– Cuidados sanitarios iniciales al neonato. Escala de APGAR. Protección del recién nacido.

– Cuidados a la madre durante el “alumbramiento”. Precauciones y protocolos básicos de atención.

6. Cumplimentación de la hoja de registro acorde al proceso asistencial del paciente y transmisión al centro coordinador.

– Conjunto mínimo de datos.

○ Filiación

○ Lugar y hora de la asistencia.

○ Constantes vitales.

○ Antecedentes patológicos (patología de base, alergias, medicación habitual).

○ Valoración primaria y secundaria.

– Signos de gravedad.

○ Indicar contacto con médico coordinador

○ Oxigenoterapia.

○ Técnicas realizadas (DESA).

○ Tratamiento postural.

○ Dispositivos inmovilizadores.

○ Firma del profesional.

– Registro UTSTEIN (parada cardiorrespiratoria).

– Sistemas de comunicación de los vehículos de transporte sanitario.

– Protocolos de comunicación al centro coordinador.

UNIDAD FORMATIVA 3.

Denominación: APOYO AL SOPORTE VITAL AVANZADO.

Código: UF0678.

Duración: 50 horas.

Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con la RP8.

Capacidades y criterios de evaluación.

C1: Aplicar las técnicas de soporte vital básico optimizado según procedimiento.

CE1.1 Enunciar los principales signos de compromiso vital a nivel de vía aérea, ventilación, circulación y estado neurológico.

CE1.2 Describir los métodos de inmovilización de lesiones sin medios y con medios básicos.

CE1.3 Emplear técnicas básicas de control de la vía aérea ante un paciente con alteración de esa función.

CE1.4 Hacer uso de técnicas de apoyo ventilatorio ante un paciente con compromiso de dicha función.

CE1.5 Emplear técnicas básicas de control hemodinámico ante un paciente con alteración de esa función.

CE1.6 En un supuesto práctico de asistencia a una situación de múltiples víctimas, según protocolo:

– Realizar la valoración de los signos de gravedad.

– Aplicar las técnicas de soporte vital básico.

– Inmovilizar las lesiones con medios de fortuna.

– Realizar la evacuación del área de triaje al puesto médico avanzado.

C2: Aplicar técnicas de apoyo al soporte vital avanzado en situaciones de emergencia siguiendo protocolos.

CE2.1 Identificar el material necesario para la aplicación de técnicas de soporte vital avanzado.

CE2.2 En un supuesto práctico de emergencia sanitaria, aplicar técnicas de apoyo al soporte vital avanzado, aportando el material necesario siguiendo el protocolo, dependiendo del tipo de emergencia para:

– Aislamiento de la vía aérea convencional (intubación endotraqueal).

– Control de la vía aérea con dispositivos supraglóticos (mascarilla laríngea Fastrach, Airtraq) y combitubo.

– Control de vía aérea quirúrgica (coniotomía, punción cricotiroidea).

– Ventilación mecánica convencional.

– Ventilación mecánica no invasiva.

– Canalización de vía venosa periférica.

– Abordaje de vía venosa central.

– Vía intraósea.

– Monitorización electrocardiográfica.

– Uso terapéutico de la corriente eléctrica (desfibrilación, cardioversión, marcapasos).

– Pulsioximetría

– Preparación de medicación.

– Sondaje nasogástrico y vesical.

– Realizar la monitorización de constantes.

– Inmovilizar las principales lesiones de miembros.

CE2.3 Explicar las indicaciones y normas generales de actuación en un rescate medicalizado y las medidas de seguridad a aplicar.

C3: Especificar técnicas de preparación de la medicación de emergencia indicando la administración según órdenes de prescripción.

CE3.1 Describir la medicación de uso más frecuente en las situaciones de emergencia sanitaria.

CE3.2 Enumerar las diferentes vías de administración de medicamentos comparándolas entre sí e indicando ventajas e inconvenientes.

CE3.3 En un supuesto práctico: realizar la preparación de la medicación según la vía de administración.

C4: Identificar las características de la medicina de catástrofe.

CE4.1 Definir el concepto de medicina de catástrofe.

CE4.2 Enumerar las características principales de la medicina de catástrofes.

CE4.3 Citar las principales diferencias entre la medicina orientada a emergencias limitadas y la medicina de catástrofe.

C5: Analizar los fundamentos y elementos de la clasificación de víctimas, para priorizar la asistencia sanitaria.

CE5.1 Definir el concepto de triaje.

CE5.2 Explicar los principios, objetivos y características del triaje.

CE5.3 Explicar las diferencias entre los modelos de triaje funcionales, lesionales y mixtos.

CE5.4 Describir el procedimiento de etiquetado (taggning).

CE5.5 Explicar la estructura básica de una tarjeta de triaje.

CE5.6 En un supuesto práctico de clasificación de victimas en la atención a múltiples víctimas:

– Realizar el triaje de las victimas aplicando un método de triaje simple.

– Etiquetar a las víctimas.

– Priorizar su evacuación seleccionando el medio de transporte adecuado.

C6: Identificar los objetivos terapéuticos en la atención a múltiples víctimas, con el fin de garantizar la supervivencia de las víctimas.

CE6.1 Definir los objetivos terapéuticos generales de la medicina de catástrofe.

CE6.2 Explicar los objetivos terapéuticos en cada área asistencial.

CE6.3 Relacionar la naturaleza de la catástrofe con el mecanismo lesional y las principales lesiones.

C7: Realizar la evacuación de las víctimas entre las distintas áreas asistenciales.

CE7.1 Explicar los objetivos de las norias de evacuación.

CE7.2 Enumerar las norias de evacuación y la función de cada una de ellas.

CE7.3 Explicar la importancia del uso racional de los diferentes medios de transporte.

CE7.4 Definir los usos de las UVIs móviles en situación de catástrofe.

CE7.5 Identificar las funciones del responsable del puesto de carga de ambulancias (PCAMB).

CE7.6 Describir las características del puesto de carga de ambulancias (PCAMB).

CE7.7 Explicar los datos necesarios a registrar para realizar la dispersión hospitalaria de los heridos.

Contenidos.

1. Instrumentación y apoyo a las técnicas de soporte vital avanzado.

– Canalización de vía venosa central, periférica e intraósea.

– Dispositivos de aislamiento de la vía aérea.

– Sondaje nasogástrico.

– Sondaje vesical.

– Ventilación mecánica.

– Ventilación mecánica no invasiva.

– Punción cricotiroidea.

– Coniotomía.

– Toracocentesis.

– Pericardiocentesis.

– Toracostomía de emergencias.

– Cesárea de emergencias.

– Material para el soporte vital avanzado.

○ Material fungible.

○ Material electromédico.

2. Medicación de emergencia.

– Farmacocinética básica.

○ Vías de administración de fármacos.

○ Absorción.

○ Mecanismo de acción.

○ Metabolización.

○ Eliminación.

– Familia de fármacos utilizados en urgencias y emergencias.

– Efectos adversos de los fármacos.

– Contraindicaciones.

– Formas de presentación.

– Elaboración de unidosis y dispositivos de administración de productos farmacéuticos.

3. Atención sanitaria a emergencias colectivas.

– Medicina de catástrofe.

○ Definición de emergencia limitada, colectiva y catástrofe.

○ Objetivos y características de la medicina de catástrofe.

○ Diferencias entre la medicina convencional y la medicina de catástrofe.

○ Efectos generales de las catástrofes sobre la salud.

○ Problemas sanitarios comunes Problemas sanitarios inmediatos según el tipo de agente agresor.

– Asistencia sanitaria ante emergencias colectivas.

○ Mecanismos lesionales según la naturaleza de la catástrofe.

○ Objetivos terapéuticos generales en la atención a múltiples víctimas.

○ Objetivos terapéuticos en las áreas de rescate, socorro y base.

○ Gestos salvadores.

○ Atención médica ante situaciones especiales. Riesgos nuclear, radioactivo, biológico y químico (NRBQ). Explosiones.

○ Soporte vital avanzado al atrapado (SVATR).

4. Clasificación de las víctimas en emergencias colectivas. Triaje.

– Triaje. Concepto. Evolución histórica.

– Principios y objetivos del triaje.

– Características del triaje.

– Elementos para establecer un puesto de triaje.

– Valoración por criterios de gravedad: Inspección, evaluación y decisión terapéutica.

– Modelos prácticos de triaje: funcionales; lesionales; mixtos.

– Categorías de clasificación: primera categoría: extrema urgencia. Etiqueta roja; segunda categoría: urgencia. Etiqueta amarilla; tercera categoría: no urgente. Etiqueta verde; cuarta categoría: fallecidos. Etiqueta gris/negra.

– Procedimiento de etiquetado (taggning). Tarjetas de triaje.

5. Evacuación de las víctimas a diferentes áreas asistenciales.

– Norias de evacuación. Primera, segunda, tercera y cuarta noria.

– Puesto de carga de ambulancias.

– Dispersión hospitalaria de pacientes.

– Registro de dispersión hospitalaria.

Orientaciones metodológicas.

Formación a distancia:

Unidades formativas	Duración total en horas de las unidades formativas	N.º de horas máximas susceptibles de formación a distancia
Unidad formativa 1 – UF0676	30	25
Unidad formativa 2 – UF0677	60	45
Unidad formativa 3 – UF0678	50	35

Secuencia:

Para acceder a la unidad formativa 3 debe haberse superado las unidades formativas 1 y 2.

Criterios de acceso para los alumnos.

Serán los establecidos en el artículo 4 del Real Decreto que regula el certificado de profesionalidad de la familia profesional al que acompaña este anexo.

MÓDULO FORMATIVO 3.

Denominación: EMERGENCIAS SANITARIAS Y DISPOSITIVOS DE RIESGO PREVISIBLE.

Código: MF0362_2.

Nivel de cualificación profesional: 2.

Asociado a la Unidad de Competencia:

UC0362_2: Colaborar en la preparación y en la ejecución de planes de emergencias y de dispositivos de riesgo previsible.

Duración: 60 horas.

Capacidades y criterios de evaluación.

C1: Definir la finalidad, objetivos y estructura jerárquica y funcional de un plan de emergencias.

CE1.1 Definir el concepto de plan de emergencias.

CE1.2 Explicar los objetivos generales de un plan de emergencias.

CE1.3 Realizar el esquema de la estructura general de un plan de emergencias.

CE1.4 Relacionar cada estructura jerárquica con su función establecida.

CE1.5 Definir las funciones de los órganos directivos, operativos y de apoyo.

CE1.6 Definir y relacionar los conceptos: riesgo, daño y vulnerabilidad.

C2: Analizar el procedimiento de elaboración del mapa de riesgos atendiendo a las condiciones de un área geográfica.

CE2.1 Describir los tipos de riesgos, atendiendo a su naturaleza.

CE2.2 Definir los conceptos: índice de riesgo, índice de probabilidad e índice de daño.

CE2.3 Explicar las posibles consecuencias sobre la población de los riesgos de origen natural, humano y tecnológico.

CE2.4 En un supuesto práctico de elaboración de un mapa de riesgos, atendiendo a las condiciones de un área geográfica:

– Identificar los riesgos sobre la población y los bienes.

– Analizar, valorar y catalogar los riesgos detectados.

– Ubicar en el plano cada riesgo detectado, según procedimiento.

– Delimitar en el plano las áreas de actuación de los grupos de intervención.

C3: Describir el procedimiento de activación de un plan de emergencias según normativa.

CE3.1 Explicar el procedimiento de recepción de información.

CE3.2 Define los niveles de activación de un plan de emergencias.

CE3.3 Explicar las fases de activación de un plan de emergencias.

CE3.4 Desarrollar el organigrama de activación de plan de emergencias.

CE3.5 Determinar la estructura de coordinación de un plan emergencias.

C4: Determinar los mecanismos de actualización y revisión del plan de emergencias con la periodicidad establecida en el mismo.

CE4.1 Explicar los objetivos de la actualización de un plan de emergencias.

CE4.2 En un supuesto práctico de revisión de un plan de emergencias realizando una valoración:

– Establecer el procedimiento de revisión y evaluación.

– Fijar los indicadores de calidad.

– Definir los resultados deseables.

CE4.3 Describir la estructura de un simulacro total o parcial de un plan de emergencia de modo que sirva para revisarlo de modo práctico y actualizarlo.

C5: Definir el concepto, estructura básica y tipos de dispositivos de riesgos previsibles (DRP).

CE5.1 Definir el concepto de dispositivo de riesgo previsible.

CE5.2 Enumerar los diferentes tipos de riesgos previsibles (DRP).

CE5.3 Definir los componentes básicos de un dispositivo de riesgos previsibles (DRP).

C6: Desarrollar la fase de diseño de un dispositivo de riesgos previsibles (DRP).

CE6.1 Enunciar los objetivos generales de un dispositivo de riesgos previsibles (DRP).

CE6.2 Describir la información necesaria para realizar el análisis de la concentración.

CE6.3 Definir los conceptos: Hipótesis más probable e hipótesis más peligrosa.

CE6.4 Citar los elementos básicos de la planificación operativa de un dispositivo de riesgos previsibles (DRP).

CE6.5 En un supuesto práctico de diseño de un DRP, indicando los objetivos generales y específicos:

– Definir los objetivos del DRP a cubrir.

– Analizar la concentración.

– Identificar los riesgos.

– Elaborar la hipótesis más probable y la más peligrosa.

– Definir los recursos materiales y humanos necesarios.

C7: Desarrollar la fase de ejecución de un dispositivo de riesgos previsibles (DRP).

CE7.1 Definir los objetivos fundamentales de la fase de ejecución en un DRP.

CE7.2 Describir los elementos logísticos necesarios para la ejecución de un DRP.

CE7.3 En un supuesto práctico de ejecución de un DRP, según protocolo:

– Establecer la estructura y funciones y responsabilidades de los profesionales.

– Definir los horarios y turnos de trabajo.

– Definir los protocolos operativos.

– Establecer la uniformidad de los profesionales.

– Fijar las normas de disciplina internas.

CE7.4 Describir el procedimiento de activación del DRP.

CE7.5 Desarrollar la fase de desactivación del DRP.

CE7.6 Definir los objetivos generales de la desactivación del DRP.

CE7.7 Esquematizar el procedimiento de análisis del desarrollo del DRP y de la elaboración de la memoria.

C8: Describir procedimiento normalizado para catalogar los medios y los recursos a utilizar en una situación de catástrofe

CE8.1 Indicar la información que debe constar en la ficha de entidades

CE8.2 Explicar la información que debe contener la ficha de catalogación de medios y recursos.

CE8.3 Explicar el sistema de codificación de entidades, medios y recursos.

Contenidos.

1. Organización de planes de emergencias.

– Tipos.

– Estructura general.

– Objetivos generales y específicos.

– Alcance del plan. Estructura general de un plan de emergencias.

– Organigrama jerárquico y funcional de un plan de emergencias.

○ Funciones y medios: órganos directivos; órganos asesores; órganos operativos; órganos de apoyo.

– Conceptos relacionados con la delimitación de la vulnerabilidad:

○ Riesgo.

○ Daño.

○ Vulnerabilidad.

○ Demultiplicación.

○ Rehabilitación.

2. Elaboración del mapa de riesgos.

– Tipificación de los riesgos:

○ Riesgos de origen natural.

○ Riesgos de origen humano y tecnológico.

– Valoración del riesgo:

○ Índice de riesgo.

○ Índice de probabilidad.

○ Índice de daños.

– Situación geográfica del riesgo:

○ Ubicación en el plano.

○ Coordenadas.

○ Orografía

○ Vías de comunicación.

– Análisis de las consecuencias por cada riesgo detectado sobre las personas y los bienes.

– Delimitación de las áreas de riesgo.

– Sectorización en el plano, de las zonas de actuación:

○ Área de intervención.

○ Socorro.

○ Base.

– Catalogación de medios y recursos:

○ Medios propios.

○ Medios ajenos.

○ Medios naturales.

○ Infraestructuras de la zona.

– Códigos y signos a utilizar en los planos:

○ Pictogramas.

3. Activación del plan de emergencias.

– Fase de recogida de información:

○ Organización de la información.

○ Fuentes de información.

○ Análisis de la información.

○ Información a la población.

– Objetivos.

– Medios.

– Contenido de la información.

– Niveles de activación:

○ Nivel 1.

○ Nivel 2.

○ Nivel 3.

– Fases de activación:

○ Preemergencia / Prealerta / Fase verde.

○ Emergencia / Alerta / Fase Azul.

○ Emergencia / Alarma / Fase Roja.

– Fase de ejecución.

○ Mecanismos de puesta en alerta.

○ Proceso de decisión de activación del plan.

– Evaluación, revisión y actualización del plan de emergencias.

○ Mecanismos de revisión del plan.

○ Indicadores y puntos críticos del plan.

○ Simulacros.

4. Dispositivos de riesgo previsible (DRP). Fase de diseño.

– Dispositivos de riesgo previsible.

○ Definición.

○ Componentes básicos.

○ Tipos de DRP.

– Macrodispositivo.

– Dispositivo intermedio.

– Dispositivo menor.

– Fase de diseño de dispositivos de riesgo previsible.

○ Definición del DRP.

○ Antecedentes.

○ Objetivos.

– Generales.

– Específicos.

○ Marco de competencias en relación con otras instituciones.

○ Análisis de la concentración.

– Lugar.

– Fecha.

– Duración.

– Motivo del evento.

– Población afectada.

– Estudio de los riesgos: individuales y colectivos.

○ Elaboración de hipótesis.

– Hipótesis más probable.

– Hipótesis más peligrosa.

○ Identificación de recursos.

– Recursos humanos.

– Recursos móviles.

– Comunicaciones.

– Infraestructura.

– Recursos materiales.

○ Planificación operativa.

– Cronograma general.

– Organigrama funcional.

– Despliegue y ubicación de los elementos

– Rutas de evacuación.

– Normas de régimen interno

– Protocolos asistenciales y de evacuación.

– Coordinación interinstitucional.

5. Fase de ejecución y desactivación de DRP.

– Organización y gestión de los recursos.

– Transporte.

– Concentración y clasificación del material.

– Montaje del dispositivo

○ Estudio del terreno.

○ Emplazamiento de las infraestructuras.

– Información a los profesionales.

○ Funciones del personal.

○ Protocolos operativos.

○ Uniformidad.

○ Horarios.

○ Control de vehículos.

○ Lenguaje de comunicación y códigos de transmisión.

– Procedimiento de activación del DRP.

– Fase de desactivación.

○ Desactivación del DRP.

○ Objetivos.

○ Procedimiento general.

○ Análisis del desarrollo del DRP.

○ Elaboración de Memoria.

Orientaciones metodológicas.

Formación a distancia:

Módulo formativo	Número de horas totales del módulo	N.º de horas máximas susceptibles de formación a distancia
Módulo formativo – MF0362_2	60	40

Criterios de acceso para los alumnos.

Serán los establecidos en el artículo 4 del Real Decreto que regula el certificado de profesionalidad de la familia profesional al que acompaña este anexo.

MÓDULO FORMATIVO 4.

Denominación: TÉCNICAS DE APOYO PSICOLÓGICO Y SOCIAL EN SITUACIONES DE CRISIS.

Código: MF0072_2.

Nivel de cualificación profesional: 2.

Asociado a la Unidad de Competencia:

UC0072_2: Aplicar técnicas de apoyo psicológico y social en situaciones de crisis.

Duración: 40 horas.

Capacidades y criterios de evaluación.

C1: Analizar los principios básicos de la psicología general.

CE1.1 Definir el concepto de personalidad.

CE1.2 Explicar las etapas de desarrollo de la personalidad y sus diferentes teorías.

CE1.3 Explicar los mecanismos de defensa de la personalidad y su aplicación práctica.

CE1.4 Analizar qué circunstancias psicológicas pueden provocar disfunciones de comportamiento en personas sometidas a condiciones especiales.

C2: Identificar los comportamientos y las reacciones psicopatológicas de los afectados por una catástrofe.

CE2.1 Explicar los comportamientos más frecuentes.

CE2.2 Describir las principales reacciones psicopatológicas.

CE2.3 Explicar las necesidades de atención psicológica dependiendo su reacción psicopatológica.

C3: Aplicar los primeros auxilios psicológicos en una situación de catástrofe simulada.

CE3.1 Definir los objetivos y principios para la aplicación de los primeros auxilios psicológicos.

CE3.2 Reconocer los factores que determinan las respuestas emocionales.

CE3.3 Diferenciar las diferentes estrategias de control emocional.

CE3.4 Reproducir habilidades básicas para controlar emociones no deseadas.

CE3.5 En un supuesto práctico de intervención psicológica básica:

– Controlar una situación de duelo.

– Controlar una situación de ansiedad y angustia.

– Controlar una situación de agresividad.

CE3.6 Describir las funciones del equipo psicosocial.

C4: Analizar las posibles reacciones psicológicas de los equipos de intervención en la catástrofe.

CE4.1 Explicar los principales factores estresores que afectan a los equipos de intervención.

CE4.2 Explicar las diferencias entre el síndrome del quemado y la traumatización vicaria.

C5: Explicar las técnicas de apoyo psicológico a los intervinientes.

CE5.1 Enunciar los objetivos del apoyo psicológico a los intervinientes.

CE5.2 Explicar los principales elementos estresores en una catástrofe.

CE5.3 Explicar los fundamentos de las técnicas de apoyo psicológico a los intervinientes.

C6: Manejar los principios básicos de la comunicación.

CE6.1 Explicar el sentido del concepto de comunicación y describir los elementos de: emisor, receptor y mensaje.

CE6.2 Definir los distintos canales comunicativos, así como los diferentes tipos de comunicación.

CE6.3 En un supuesto práctico donde se preste asistencia a un paciente:

– Aplicar ante diferentes escenarios, las diferentes técnicas de comunicación.

CE6.4 Reproducir técnicas de escucha activa.

CE6.5 Reproducir técnicas de respuesta pasiva, agresiva y asertiva.

C7: Diferenciar distintas situaciones que dificulten la comunicación.

CE7.1 En un supuesto práctico donde se planteen situaciones que produzcan dificultad en la comunicación:

Aplicar las medidas de control necesarias.

CE7.2 Definir las connotaciones especiales que presentan la psicología del trabajo en equipo.

CE7.3 Explicar los principios básicos de la comunicación sanitario paciente.

Contenidos.

1. Principios de psicología general aplicada a situaciones de emergencias sanitarias.

– Concepto de personalidad.

– Desarrollo de la personalidad. Teorías.

– Etapas evolutivas del ser humano. Características fundamentales.

– Las necesidades humanas. Mecanismos de defensa de la personalidad.

– Experiencias más comunes asociadas al proceso de enfermar (ansiedad, desarraigo, desvalorización, entre otras).

– Principales mecanismos de adaptación psicológicos ante la vivencia de enfermedad.

2. Comunicación y habilidades sociales en el ámbito de las emergencias.

– Elementos que intervienen en la comunicación.

○ Emisor.

○ Receptor.

○ Mensaje.

– Canales comunicativos: auditivo, visual, táctil, olfativo.

– Tipos de comunicación.

○ Lenguaje verbal.

○ Lenguaje no verbal.

– Dificultades de la comunicación.

○ Mensajes que dificultan la comunicación.

– Habilidades básicas que mejoran la comunicación interpersonal. El arte de escuchar.

– Habilidades sociales.

○ Escucha activa.

○ Negociación.

○ Asertividad. Principales respuestas asertivas.

○ Técnicas de comunicación y relación grupal.

– Psicología del trabajo en equipo.

– Dinámica grupal.

– El roll del profesional sanitario.

– El roll del paciente.

○ Comunicación del profesional sanitario con paciente.

○ La relación de ayuda.

3. Primeros auxilios psicológicos en catástrofes.

– Comportamiento de la población ante una catástrofe.

○ Reacción conmoción-inhibición-estupor.

○ Reacción de pánico.

○ Éxodos.

○ Reacciones psicopatológicas de los afectados por una catástrofe. Reacción emocional desajustada.

– Reacción neuropatológica duradera.

○ Reacción psíquica grave.

○ Reacciones psicológicas y del comportamiento, según el periodo de la catástrofe: Periodo precrítico. Periodo de crisis. Periodo de reacción. Periodo postcrítico.

– Apoyo psicológico en catástrofes.

○ Objetivos.

○ Principios de la atención psicológica.

○ Factores estresores.

○ Control de situaciones de crisis. Medidas de contención.

○ Situaciones de duelo.

○ Situaciones de tensión.

○ Situaciones de agresividad.

○ Situaciones de ansiedad y angustia.

○ Funciones del equipo psicosocial.

4. Apoyo psicológico a los intervinientes en una situación de catástrofe.

– Reacciones psicológicas de los intervinientes. Apoyo psicológico.

– Objetivos del apoyo psicológico.

– Principales factores estresores.

– Estrés.

– Síndrome del quemado.

– Traumatización vicaria.

– Técnicas de ayuda psicológica para los intervinientes.

○ Técnica de ayuda mutua. (buddy–system).

○ Técnicas de ventilación emocional y afrontamiento de situaciones críticas. (defusing o debriefing).

○ Técnicas de control de estrés.

Orientaciones metodológicas.

Formación a distancia:

Módulo formativo	Número de horas totales del módulo	N.º de horas máximas susceptibles de formación a distancia
Módulo formativo – MF0072_2	40	35

Criterios de acceso para los alumnos.

Serán los establecidos en el artículo 4 del Real Decreto que regula el certificado de profesionalidad de la familia profesional al que acompaña este anexo.

MÓDULO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES DE ATENCIÓN SANITARIA A MÚLTIPLES VÍCTIMAS Y CATÁSTROFES.

Código: MP0139.

Duración: 120 horas.

Capacidades y criterios de evaluación.

C1: Buscar en las bases de datos específicas la información necesaria para asistir a una situación de catástrofe en un área geográfica determinada.

CE1.1 Analizar los aspectos demográficos de la zona.

CE1.2 Determinar las características políticas, culturales, sociales y económicas del área.

CE1.3 Indicar la potencial vulnerabilidad de las diferentes infraestructuras de la zona.

CE1.4 Establecer las posibles entidades patológicas que pueden surgir en el área geográfica afectada a consecuencia del suceso acaecido.

C2: Organizar los recursos materiales que se precisan en función de la catástrofe para desarrollar la primera intervención sanitaria en la área de socorro.

CE2.1 Cuantificar la medicación y el material fungible necesario.

CE2.2 Identificar el material electromédico.

CE2.3 Organizar el material sanitario e introducirlo en los contenedores de transporte de manera que se eviten posibles desperfectos durante el trayecto al lugar de intervención.

CE2.4 Indicar la relación de material mediante etiquetado incluida en cada contenedor.

C3: Desplegar el puesto sanitario avanzado en el área de socorro de acuerdo a las circunstancias del suceso.

CE3.1 Elegir el lugar adecuado para el despliegue de la estructura sanitaria eventual.

CE3.2 Realizar el montaje del puesto sanitario avanzado.

CE3.3 Dotar la instalación de los medios que aporten luminosidad y climatización que permita realizar el trabajo garantizando la seguridad del paciente y del personal interviniente.

CE3.4 Incluir y organizar en el interior de la estructura el material sanitario preciso.

C4: Establecer una malla de comunicación vía radio que permita la coordinación de la actuación frente a la emergencia.

CE4.1 Conectar la emisora de radio entre el vehículo de apoyo logístico y el centro coordinador de urgencias y emergencias.

CE4.2 Establecer comunicación vía radio entre los distintos equipos intervinientes.

CE4.3 Situar una estación fija en el puesto de mando sanitario avanzado.

C5: Realizar la clasificación de víctimas en una situación de catástrofe valorando determinados parámetros y atendiendo a su patología y gravedad.

CE5.1 Determinar los diferentes tipos de clasificación de víctimas.

CE5.2 Realizar mediante un método de triaje simple la clasificación de pacientes.

CE5.3 Realizar el etiquetado de las víctimas previamente clasificadas.

CE5.4 Realizar la dispersión hospitalaria de los pacientes según las indicaciones del centro coordinador de urgencias y emergencias de acuerdo a su patología y gravedad.

C6: Valorar signos de gravedad ante situaciones de pacientes con compromiso vital, siguiendo un protocolo.

CE6.1 Valorar signos de obstrucción de la vía aérea.

CE6.2 Evaluar signos de compromiso respiratorio.

CE6.3 Examinar signos de gravedad de la función cardio–circulatoria.

CE6.4 Valorar signos de compromiso neurológico.

CE6.5 Realizar la determinación de las constantes vitales.

CE6.6 Comunicar de manera estructurada la información del estado clínico del paciente al médico coordinador.

C7: Aplicar técnicas de soporte vital básico ante situaciones de pacientes con compromiso vital, siguiendo un protocolo.

CE7.1 Aplicar técnicas de desobstrucción de la vía aérea.

CE7.2 Realizar técnicas posturales a pacientes con compromiso de las diferentes funciones.

CE7.3 Aplicar dispositivos de oxigenoterapia en diferentes supuestos.

CE7.4 Llevar a cabo una reanimación cardiopulmonar instrumental aplicando el protocolo establecido.

CE7.5 Aplicar el algoritmo de manejo del desfibrilador externo semiautomático.

CE7.6 Realizar la atención a una situación de parto inminente.

C8: Realizar la atención inicial ante un paciente traumatizado grave, siguiendo un protocolo.

CE8.1 Realizar la evaluación primaria, valorando de forma sistemática los signos de compromiso vital

CE8.2 Aplicar las diferentes maniobras terapéuticas básicas.

CE8.3 Llevar a cabo la evaluación secundaria.

CE8.4 Abordar de forma adecuada el manejo básico de otras lesiones traumáticas (quemaduras, electrocución y congelación).

C9: Colaborar con el médico y/ó enfermera en la aplicación de técnicas de soporte vital avanzado.

CE9.1 Identificar el material necesario para dar un apoyo ventilatorio.

CE9.2 Identificar los dispositivos para abordar una vía venosa y aportar fluidoterapia.

CE9.3 Identificar los aparatos electromédicos utilizados en el soporte vital avanzado.

CE9.4 Preparar medicación para su administración por diferentes vías.

C10: Identificar los elementos para desarrollar y ejecutar un plan de emergencias y un dispositivo de riesgo previsible.

CE10.1 Recoger la información necesaria para elaborar el mapa de riesgos del área geográfica.

CE10.2 Ubicar en el plano cada riesgo detectado según procedimiento.

CE10.3 Delimitar en el plano las áreas de actuación de cada grupo de intervención, por cada riesgo detectado.

CE10.4 Definir los recursos sanitarios indispensables para cubrir un dispositivo de riesgo previsible establecido.

CE10.5 Establecer los elementos logísticos precisos para ejecutar un dispositivo de riesgo establecido.

C11: Aplicar técnicas de primeros auxilios psicológicos en catástrofes, según el escenario y la magnitud del suceso.

CE11.1 Aplicar técnicas de primeros auxilios psicológicos ante un riesgo de suicidio inminente:

– Realizar la aproximación a la víctima de acuerdo a las circunstancias que le afecten.

– Analizar las posibles reacciones psicológicas de la víctima.

– Aplicar técnicas de contención ante el fracaso de las técnicas anteriores manteniendo la situación hasta la llegada de profesionales más especializados.

CE11.2 Aplicar técnicas de primeros auxilios psicológicos ante una situación de hostilidad.

CE11.3 Aplicar técnicas de apoyo psicológico ante catástrofes y situaciones de duelo.

– Aplicar recomendaciones para situaciones de pánico colectivo.

– Realizar labores de acompañamiento en situaciones de duelo, de acuerdo a las indicaciones recibidas.

CE11.4 Reconocer las consecuencias de la intervención en situaciones de catástrofe y múltiples víctimas en uno mismo y en el compañero.

– Llevar a cabo técnicas de relajación en el escenario de la catástrofe.

– Aplicar técnicas de ayuda al compañero para afrontar situaciones de estrés.

Contenidos.

1. Manejo de bases de datos en la búsqueda de información para la planificación de la actuación sanitaria ante una catástrofe.

– Fuentes de información cartográfica y bases de datos.

– Búsqueda de datos para el análisis básico de la zona afectada y características de la misma.

– Vulnerabilidad de las infraestructuras de la zona.

– Patologías que pueden surgir en la zona afectada por la catástrofe.

2. Organización de recursos materiales para la asistencia sanitaria a una catástrofe.

– Material sanitario de primera intervención.

– Dotación tipo por área geográfica.

– Organización del material. Etiquetado y embalaje

– Relación de elementos de protección individual (EPIs).

3. Organización de la logística sanitaria en la asistencia a múltiples víctimas.

– El mando sanitario.

– Desarrollo de planes logísticos en catástrofes.

– Despliegue del puesto sanitario avanzado.

– Dotación de material sanitario.

– Dotación de medios y material logístico.

4. Clasificación y evacuación de las víctimas en emergencias colectivas.

– Modelos prácticos de triaje

– Valoración por criterios de gravedad: inspección, evaluación y decisión terapéutica.

– Procedimiento de etiquetado (taggning). Tarjetas de triaje. Primera, segunda y tercera categoría.

– Evacuación de las víctimas a diferentes áreas asistenciales.

– Norias de evacuación. Primera, segunda, tercera y cuarta noria.

– Puesto de carga de ambulancias.

– Dispersión hospitalaria de pacientes.

– Registro de dispersión hospitalaria.

5. Soporte vital básico y apoyo al soporte vital avanzado.

– Soporte vital básico.

– Atención inicial del paciente traumatizado grave

– Apoyo a las técnicas de soporte vital avanzado.

– Apoyo al personal médico o de enfermería en las técnicas de soporte vital avanzado.

– Medidas de prevención de riesgos, protección personal y seguridad e higiene durante la aplicación de técnicas de soporte vital.

6. Organización de planes de emergencias y dispositivos de riesgo previsible (DRP).

– Organización de planes de emergencias

– Elaboración del mapa de riesgos.

– Activación del plan de emergencias.

– Organización de dispositivos de riesgo previsible (DRP): Fases de diseño, de ejecución y desactivación.

7. Primeros auxilios psicológicos en catástrofes.

– Primeros auxilios ante un riesgo de suicidio inminente.

– Apoyo psicológico en catástrofes y situaciones de duelo.

– Secuelas psicológicas en los intervienientes como consecuencia de la actuación en catástrofes

– Técnicas de ayuda y acompañamiento a un compañero en situación de estrés

IV. PRESCRIPCIONES DE LOS FORMADORES

Módulos Formativos	Acreditación requerida	Experiencia profesional requerida en el ámbito de la unidad de competencia	Experiencia profesional requerida en el ámbito de la unidad de competencia
Módulos Formativos	Acreditación requerida	Si se cuenta con acreditación	Si no se cuenta con acreditación
MF0360_2: Logística sanitaria en situaciones de atención a múltiples víctimas y catástrofes.	• Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes. • Diplomado, Ingeniero técnico, Arquitecto Técnico o el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes. • Técnico Superior de la familia profesional de Sanidad. • Certificados de profesionalidad de nivel 3 del área profesional de Atención sanitaria de la familia profesional de Sanidad	1 año	3 años
MF0361_2: Atención sanitaria inicial a múltiples víctimas	• Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes. • Diplomado, Ingeniero técnico, Arquitecto Técnico o el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes. • Técnico Superior de la familia profesional de Sanidad. • Certificados de profesionalidad de nivel 3 del área profesional de Atención sanitaria de la familia profesional de Sanidad.	1 año	3 años
MF0362_2: Emergencias sanitarias y dispositivos de riesgo previsible.	• Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes. • Diplomado, Ingeniero técnico, Arquitecto Técnico o el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes. • Técnico Superior de la familia profesional de Sanidad. • Certificados de profesionalidad de nivel 3 del área profesional de Atención sanitaria de la familia profesional de Sanidad.	1 año	3 años
MF0072_2: Técnicas de apoyo psicológico y social en situaciones de crisis.	• Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes. • Diplomado, Ingeniero técnico, Arquitecto Técnico o el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes. • Técnico Superior de la familia profesional de Sanidad. • Certificados de profesionalidad de nivel 3 del área profesional de Atención sanitaria de la familia profesional de Sanidad.	1 año	3 años

V. REQUISITOS MÍNIMOS DE ESPACIOS, INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO

Espacio Formativo	Superficie m2 15 alumnos	Superficie m2 25 alumnos
Aula de gestión	45	60
Taller de enfermería	30	50
Zona exterior para entrenamientos y simulaciones prácticas	300	300
---	---	---
Espacio Formativo	M1	M2
Aula de gestión	X	X
Taller de enfermería	X	X
Zona exterior para entrenamientos y simulaciones prácticas	X	X
---	---
Espacio Formativo	Equipamiento
Aula de gestión	– Equipos audiovisuales – PCs instalados en red, cañón de proyección e internet – Software específico de la especialidad – Pizarras para escribir con rotulador – Rotafolios – Material de aula – Mesa y silla para formador – Mesas y sillas para alumnos
Taller de enfermería	– Material electromédico. – Material fungible y de medicación. – Material de cura. – Material de inmovilización y movilización. – Maniquí simulador. – Maniquí simulador bebé. – Oxigeno medicinal. – Instrumental de atención sanitaria.
Zona exterior para entrenamientos y simulaciones prácticas	– Vehículo sanitario medicalizado. – Herramientas para el mantenimiento preventivo del vehículo. – Material de inmovilización y movilización. – Material de autoprotección. – Material para limpieza y desinfección. – Material básico de descarceración. – Material logístico. – Material de triaje. – Sistema de comunicación. – Lencería. – Material de señalización y balizamiento. – Material de confort.

No debe interpretarse que los diversos espacios formativos identificados deban diferenciarse necesariamente mediante cerramientos.

Las instalaciones y equipamientos deberán cumplir con la normativa industrial e higiénico-sanitaria correspondiente y responderán a medidas de accesibilidad universal y seguridad de los participantes.

El número de unidades que se deben disponer de los utensilios, máquinas y herramientas que se especifican en el equipamiento de los espacios formativos, será el suficiente para un mínimo de 15 alumnos y deberá incrementarse, en su caso, para atender a número superior.

En el caso de que la formación se dirija a personas con discapacidad se realizarán las adaptaciones y los ajustes razonables para asegurar su participación en condiciones de igualdad.

ANEXO II

I. IDENTIFICACIÓN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD

Denominación: Transporte sanitario.

Código: SANT0208.

Familia Profesional: Sanidad.

Área Profesional: Atención sanitaria.

Nivel de cualificación profesional: 2.

Cualificación profesional de referencia:

SAN025_2: Transporte sanitario (RD 295/2004, de 20 de febrero).

Relación de unidades de competencia que configuran el certificado de profesionalidad:

UC0069_1: Mantener preventivamente el vehículo sanitario y controlar la dotación material del mismo.

UC0070_2: Prestar al paciente soporte vital básico y apoyo al soporte vital avanzado.

UC0071_2: Trasladar al paciente al centro sanitario útil.

UC0072_2: Aplicar técnicas de apoyo psicológico y social en situaciones de crisis.

Competencia general:

Mantener preventivamente el vehículo y controlar la dotación material del mismo, realizando atención básica sanitaria en el entorno pre–hospitalario, trasladando al paciente al centro sanitario útil.

Entorno Profesional:

Ámbito profesional:

Desarrolla su ejercicio profesional en el ámbito prehospitalario, dependiente del Sistema Nacional de Salud o del sector sanitario privado.

Sectores productivos:

Sector sanitario público y privado.

Ocupaciones y puestos de trabajo relacionados:

8412.1017 Conductores de ambulancias.

Transporte sanitario programado y transporte sanitario urgente, con equipos de soporte vital básico y equipos de soporte vital avanzado.

Requisitos necesarios para el ejercicio profesional:

Para ejercer la actividad que se deriva de la unidad de competencia UC0071_2 “Traslado del paciente al centro sanitario útil”, es necesario estar en posesión del correspondiente permiso de conducir BTP.

Duración de la formación asociada: 560 horas.

Relación de módulos formativos y de unidades formativas:

MF0069_1: Operaciones de mantenimiento preventivo del vehículo y control de su dotación material (100 horas).

• UF0679: Organización del entorno de trabajo en transporte sanitario (40 horas).

• UF0680: Diagnosis preventiva del vehículo y mantenimiento de su dotación material (60 horas).

MF0070_2: Técnicas de soporte vital básico y de apoyo al soporte vital avanzado (160 horas).

• UF0681: Valoración inicial del paciente en urgencias o emergencias sanitarias (50 horas).

• UF0677 (Transversal): Soporte vital básico (60 horas).

• UF0678 (Transversal): Apoyo al soporte vital avanzado (50 horas).

MF0071_2: Técnicas de inmovilización, movilización y traslado del paciente (100 horas).

• UF0682: Aseguramiento del entorno de trabajo para el equipo asistencial y el paciente (40 horas).

• UF0683: Traslado del paciente al centro sanitario. (60 horas).

MF0072_2 (Transversal): Técnicas de apoyo psicológico y social en situaciones de crisis (40 horas).

MP0140: Módulo de prácticas profesionales no laborales de Transporte sanitario. (160 horas).

Vinculación con capacitaciones profesionales:

La formación establecida en el presente certificado de profesionalidad garantiza el nivel de conocimientos necesarios para la presentación a las pruebas que se convoquen por parte de la autoridad competente, para la obtención de la acreditación que permita el ejercicio de la profesión.

Normativa aplicable.

• Estatal:

Real Decreto 619/1998, de 17 de abril por el que se establecen las características técnicas, el equipamiento sanitario y la dotación de personal de los vehículos de transporte sanitario por carretera.

• Autonómica:

Normativas establecidas por los órganos competentes de las Comunidades Autónomas correspondientes

II. PERFIL PROFESIONAL DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD

Unidad de competencia 1.

Denominación: MANTENER PREVENTIVAMENTE EL VEHÍCULO SANITARIO Y CONTROLAR LA DOTACIÓN MATERIAL DEL MISMO.

Nivel: 1.

Código: UC0069_1.

Realizaciones profesionales y criterios de realización.

RP1: Chequear los elementos mecánicos, eléctricos y de seguridad del vehículo según la hoja de revisión diaria.

CR1.1 Las señales prioritarias del vehículo, acústicas y luminosas, funcionan correctamente.

CR1.2 El nivel de presión de los neumáticos, así como los niveles del líquido de frenos, líquido de dirección, aceite, agua del radiador y agua del limpiaparabrisas son los adecuados.

CR1.3 El nivel de combustible para realizar el servicio es el suficiente.

CR1.4 El sistema eléctrico de la unidad funciona adecuadamente.

CR1.5 Los elementos de seguridad pasiva funcionan correctamente.

CR1.6 La iluminación del habitáculo de conducción y del habitáculo asistencial es suficiente.

CR1.7 Las incidencias detectadas se reflejan en la hoja de revisión diaria, y se comunica al responsable del servicio.

CR1.8 Las operaciones básicas de mantenimiento se realizan para subsanar las incidencias detectadas en la revisión del vehículo.

CR1.9 El material de repuesto y las herramientas necesarias para incidencias básicas, son los adecuados (bombillas, fusibles, herramientas, rueda de repuesto. etc).

CR1.10 La camilla de traslado desciende y se despliega adecuadamente.

RP2: Comprobar la documentación general del vehículo sanitario.

CR2.1 El vehículo cuenta con todas las autorizaciones y permisos legales para su funcionamiento.

CR2.2 El vehículo lleva los mapas y callejeros de su zona de actuación.

CR2.3 En el vehículo se encuentran listos para su utilización los distintos formularios y partes de asistencia.

RP3: Verificar la existencia de la dotación material del vehículo sanitario.

CR3.1 La dotación material del vehículo sanitario se comprueba que corresponde a la requerida por su nivel asistencial, según la normativa vigente.

CR3.2 La operatividad del material sanitario se comprueba.

CR3.3 La caducidad de los fármacos, material fungible y material de cura se comprueba, retirando lo caducado y efectuando su reposición según procedimiento normalizado.

CR3.4 La cantidad de oxígeno de las balas del vehículo se comprueba, efectuando su reposición si el nivel no es el adecuado.

CR3.5 La petición del material necesario se realiza para garantizar la operatividad de la unidad asistencial.

RP4: Verificar la existencia del material de balizamiento, de autoprotección personal e iluminación portátil.

CR4.1 El material de autoprotección del vehículo se comprueba que es el adecuado para todos los miembros de la unidad según la normativa vigente.

CR4.2 El material de señalización y balizamiento del vehículo se comprueba que es el adecuado según la normativa vigente.

CR4.3 El material de iluminación portátil (focos, alargadera, linternas) es el adecuado y funciona.

RP5: Comprobar el funcionamiento del sistema de comunicaciones.

CR5.1 El funcionamiento de los distintos sistemas de comunicaciones se chequea, verificando la operatividad de los mismos.

CR5.2 A través de una llamada de control al centro de coordinación se comprueba que la transmisión del mensaje es correcta, confirmándose la recepción óptima del mismo.

RP6: Garantizar la limpieza del vehículo y desinfección del material sanitario.

CR6.1 Las soluciones para la limpieza y desinfección del material se preparan, según el tipo y características del mismo.

CR6.2 La limpieza y desinfección del material sanitario y habitáculo asistencial tras una actuación, se realiza según procedimiento del servicio.

CR6.3 El material se organiza y coloca en el vehículo o almacén, una vez realizadas las operaciones de limpieza y desinfección del mismo.

CR6.4 La limpieza exterior del vehículo se realiza periódicamente.

CR6.5 La eliminación de los residuos orgánicos e inorgánicos derivados de la actividad sanitaria se efectúa en los contenedores correspondientes al tipo de residuos, contaminación y protocolos establecidos.

RP7: Colaborar en el plan de mantenimiento de instalaciones y equipos.

CR7.1 Participa en el plan de mantenimiento del vehículo: cambios de neumáticos, amortiguación, frenos sistema de engrase, etc, donde se establecen los plazos de revisión y el personal responsable de llevarlo a cabo.

CR7.2 Participa en el plan de mantenimiento de la dotación material de la ambulancia, tales como material electromédico, elementos de comunicación, material de movilización e inmovilización y material de descarceración y rescate.

RP8: Realizar el control de calidad adecuado a su actividad, colaborando en la programación de la actividad de su unidad de trabajo.

CR8.1 Interpreta los protocolos normalizados de trabajo.

CR8.2 Lleva a cabo las actuaciones necesarias para el cumplimiento de las normas y protocolos de garantía de calidad.

CR8.3 La programación de actividad permite cumplir con los procedimientos de actuación establecidos, satisfaciendo las necesidades del traslado o asistencia del paciente.

CR8.4 Los recursos y materiales se optimizan manteniendo la calidad final del resultado.

RP9: Conocer responsabilidades legales relacionadas con la autonomía y libertad del paciente, así como del secreto profesional y la ley de protección de datos.

CR9.1 El deseo de traslado o no traslado del paciente es respetado.

CR9.2 El documento y deseo de no traslado es cumplimentado y la información trasmitida al centro coordinador o autoridad competente.

CR9.3 Los efectos personales del paciente son controlados responsabilizándonos de los mismos o indicando la autoridad o persona que queda a cargo de los mismos.

CR9.4 Derechos y deberes del paciente.

Contexto profesional.

Medios de producción.

Vehículo ambulancia; material de inmovilización; material de movilización; material electromédico; material de cura; material fungible; medicación; oxígeno medicinal; material de autoprotección; material para limpieza y desinfección; material de descarceración; formularios; documentación legal del vehículo; mapas y callejeros; herramientas para el mantenimiento preventivo del vehículo y material; sistema de comunicación; lencería; sistema de gestión de stock; paquetes informáticos aplicados.

Productos y resultados.

Operatividad de la unidad asistencial; formulario de revisión diaria; formulario de petición de material; parte de incidencia y reparación de material.

Información utilizada o generada.

Protocolos de actuación. Procesos específicos. Ley Orgánica de Protección de Datos (Ley 15/99 de 13 XII 1999). Ley de Cohesión y Calidad del S.N.S. (Ley 16/03 de 28–V–03). Ley Básica Reguladora de la Autonomía del Paciente y de Derechos y Obligaciones en materia de información y documentación clínica (Ley 41/02 de 14–XI–2002). Legislación vigente en materia de Higiene y Prevención de Riesgos Laborales. Real Decreto por el que se establecen las características técnicas, el equipamiento sanitario y la dotación de personal de los vehículos de transporte sanitario por carretera (R.D. 619/1998 de 17 IV 1.998), así como cuantas normas y leyes Autonómicas afecten a esta actividad. Ley Orgánica de ordenación de las profesiones sanitarias (L.O. 44/03 de 14–XI–2003), así como cuantas normas y leyes Autonómicas afecten a esta actividad.

Unidad de competencia 2.

Denominación: PRESTAR AL PACIENTE SOPORTE VITAL BÁSICO Y APOYO AL SOPORTE VITAL AVANZADO.

Nivel: 2.

Código: UC0070_2.

Realizaciones profesionales y criterios de realización.

RP1: Realizar la estimación inicial del paciente, buscando signos de gravedad según protocolos establecidos.

CR1.1 La información “in situ” se recoge, preguntando a las personas que se encuentran en el entorno por lo sucedido.

CR1.2 Los signos de gravedad que puedan comprometer la vida del paciente se detectan.

CR1.3 La permeabilidad, de la vía aérea, ventilación, circulación y nivel de conciencia, se controlan.

CR1.4 Ante un accidentado analiza las características biomecánicas del impacto para detectar las posibles lesiones asociadas.

CR1.5 El paciente es expuesto en busca de lesiones que pudieran haber pasado desapercibidas, garantizando intimidad, privacidad e integridad.

CR1.6 Los resultados de la determinación realizada se comunican al centro coordinador, consultando las maniobras que se vayan a aplicar y solicitando otros recursos que pudiesen ser necesarios.

CR1.7 Los elementos de protección individual se utilizan para asistir de forma segura al paciente.

CR1.8 Las medidas de autoprotección y asepsia en la manipulación de los pacientes son adoptadas.

RP2: Aplicar técnicas de soporte ventilatorio básico según protocolo establecido.

CR2.1 La atención inicial a pacientes en situación de compromiso ventilatorio se realiza de acuerdo al protocolo establecido.

CR2.2 La apertura de la vía aérea se realiza mediante la técnica manual adecuada.

CR2.3 La vía aérea se limpia mediante técnica manual o mediante aspirador.

CR2.4 La vía aérea se mantiene permeable en paciente inconsciente mediante el dispositivo orofaríngeo adecuado.

CR2.5 Ante un obstáculo o cuerpo extraño en la vía aérea, aplica las técnicas manuales de desobstrucción.

CR2.6 El balón resucitador autohinchable se utiliza, conectado a una bala de oxígeno, para dar soporte ventilatorio al paciente que lo precise.

CR2.7 El oxígeno suplementario se administra a todo paciente que lo necesite previa consulta al centro de coordinación.

CR2.8 Ante paciente en situación de compromiso ventilatorio, aplica el tratamiento postural adecuado.

RP3: Aplicar técnicas básicas de soporte circulatorio según protocolo establecido.

CR3.1 La atención inicial a pacientes en situación de compromiso cardiocirculatorio se realiza según protocolo establecido.

CR3.2 Ante un paciente en parada cardiaca, realiza masaje cardiaco externo.

CR3.3 Ante un paciente en parada cardiorrespiratoria, utiliza el desfibrilador externo semiautomático.

CR3.4 Ante hemorragias externas, utiliza las técnicas de hemostasia indicadas.

CR3.5 Ante signos evidentes de shock, coloca al paciente en la posición adecuada.

RP4: Prestar la atención básica inicial en otras situaciones de emergencia según protocolo establecido.

CR4.1 En otras situaciones de emergencia, consulta al centro coordinador de las medidas a aplicar como respuesta.

CR4.2 La atención inicial básica se realiza a pacientes politraumatizados.

CR4.3 La atención específica se realiza a pacientes que han sufrido lesiones por agentes físicos y químicos.

CR4.4 Ante una situación de parto inminente presta la atención específica indicada.

CR4.5 El neonato y la madre son atendidos adecuadamente.

CR4.6 Ante pacientes con crisis convulsivas aplica atención específica indicada

CR4.7 Ante pacientes inconscientes o con problema de alteración de conciencia, aplica atención específica adecuada.

CR4.8 Ante pacientes que sufren intoxicaciones, aplica atención sanitaria específica.

CR4.9 En situaciones de emergencias colectivas y catástrofes atiende inicialmente a los afectados, realizando la primera clasificación de los pacientes atendiendo a criterios elementales.

RP5: Apoyar al médico y/o personal de enfermería en la asistencia a situaciones de emergencias sanitarias.

CR5.1 En la realización de maniobras de soporte vital avanzado, colabora con el personal médico y/o de enfermería.

CR5.2 En situaciones de emergencia, apoya en la realización de procedimientos diagnósticos y terapéuticos.

CR5.3 Por orden, prepara medicación parenteral y administra medicación por vía oral, rectal y tópica.

Contexto profesional.

Medios de producción.

Material de movilización e inmovilización; material electromédico; material fungible; medicación; oxígeno medicinal; equipo de protección individual; lencería; sistema de comunicación; kit de organización en catástrofe; protocolos de actuación.

Productos y resultados.

Reconocimiento inicial del paciente; aplicación de técnicas de soporte vital básico; apoyo a las técnicas de soporte vital avanzado; aplicación de cuidados básicos a las emergencias más frecuentes; clasificación básica de pacientes en emergencias colectivas y catástrofe; informe de asistencia.

Información utilizada o generada.