Real Decreto 1571/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el Título de Técnico Superior en Marketing y Publicidad y se fijan sus enseñanzas mínimas

Rango Real Decreto
Publicación 2011-12-13
Última actualización 2024-05-28
Estado Vigente texto desactualizado
Texto Tal como se publicó
Departamento Ministerio de Educación
Fuente BOE
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artículos 16

Este es el acto tal como se publicó. Las modificaciones posteriores no están incorporadas al texto: cada una es un acto aparte en este repositorio y una entrada en el historial de esta ley.

2 actos modificadores · 2024-05-28, Real Decreto 500/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decreto…

Historial de reformas JSON API
  • Marketing operativo. Las variables de marketing-mix.
  • Definición y desarrollo de las políticas de marketing-mix.
  • Marketing de servicios.

Definición de la política de producto o servicio:

  • El producto como instrumento de marketing. Características y atributos. Tipos de productos.
  • La dimensión del producto.
  • El ciclo de vida del producto.
  • La política del producto. Objetivos.
  • Análisis de la cartera de productos, servicios o marcas.
  • Estrategias en política de productos.
  • Creación y lanzamiento de nuevos productos.
  • Diversificación de productos.
  • La diferenciación del producto o servicio.
  • La marca. Finalidad y regulación legal. Tipos de marcas. Estrategias.
  • Imagen y posicionamiento de productos, servicios y marcas.
  • Elaboración de informes sobre productos, utilizando herramientas informáticas.

Definición de la política de precios:

  • El precio del producto como instrumento de marketing.
  • Componentes del precio de un producto o servicio.
  • El proceso de fijación de precios. Factores que influyen en el mismo.
  • Política de precios. Objetivos.
  • Normativa legal en materia de precios.
  • Métodos de fijación de precios: basados en los costes, en la competencia y en la demanda de mercado.
  • Estrategias en política de precios.
  • Estrategias de precios psicológicos.
  • Cálculo de los costes y determinación del precio de venta de un producto, utilizando la hoja de cálculo.
  • Elaboración de informes sobre precios, utilizando herramientas informáticas adecuadas.

Selección de la forma y canal de distribución:

  • La distribución comercial como instrumento de marketing.
  • Canales de distribución. Concepto, estructura y tipos.
  • Los intermediarios comerciales. Funciones y tipos de intermediarios.
  • Política de distribución. Objetivos.
  • Factores que condicionan la elección de la forma y el canal de distribución.
  • Métodos de venta: venta tradicional, autoservicio y venta sin tienda, entre otras.
  • Formas comerciales de distribución: comercio independiente, asociado e integrado.
  • Estrategias de distribución. Relación del fabricante con la red y los puntos de venta.
  • Formas y contratos de intermediación comercial.
  • Contrato de franquicia.
  • Los costes de distribución: estructura y cálculo.
  • Elaboración de informes sobre distribución utilizando aplicaciones informáticas.

Selección de las acciones de comunicación:

  • El proceso de comunicación comercial. Elementos básicos.
  • El mix de comunicación: tipos y formas.
  • Políticas de comunicación.
  • La publicidad.
  • La promoción de ventas.
  • Relaciones públicas.
  • Marketing directo.
  • Marketing relacional.
  • El merchandising.
  • La venta personal.
  • Marketing online.
  • Elaboración de informes sobre política de comunicación, utilizando aplicaciones informáticas.

Elaboración de briefings de productos, servicios o marcas:

  • El briefing de un producto o servicio: objetivos y finalidad.
  • Estructura del briefing.
  • Elementos e información que lo componen.
  • Elaboración de un briefing utilizando aplicaciones informáticas.

Elaboración del plan de marketing:

  • La planificación de marketing: finalidad y objetivos.
  • El plan de marketing: características, utilidades y estructura.
  • Análisis de la situación: análisis interno y externo. Análisis DAFO.
  • Establecimiento de los objetivos generales y de marketing.
  • Elección de las estrategias de marketing.
  • Acciones y políticas del marketing-mix. Relación entre ellas.
  • Presupuesto.
  • Ejecución y control del plan de marketing.
  • Redacción y presentación del plan de marketing, utilizando las aplicaciones informáticas.
  • El plan de marketing para los servicios.

Seguimiento y control de las políticas y acciones del plan de marketing:

  • Seguimiento y control de las acciones del plan de marketing.
  • Cálculo de los ratios de control más habituales, utilizando hojas de cálculo.
  • Cálculo de las desviaciones producidas y propuesta de medidas correctoras.

Orientaciones pedagógicas.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de definición, aplicación y seguimiento de las políticas de marketing.

La función de definición, aplicación y seguimiento de las políticas de marketing incluye aspectos como:

  • Evaluación de las oportunidades de mercado para el lanzamiento de nuevos productos o la entrada en nuevos mercados.
  • Análisis de las características y atributos de producto, servicio o líneas de productos y adecuación a las necesidades y perfil del cliente.
  • Aplicación de técnicas de marketing para el diseño, lanzamiento y distribución de productos en el mercado.
  • Cálculo de precios de los productos o servicios.
  • Diseño y aplicación de estrategias en política de precios.
  • Selección de la forma de distribución más adecuada para el producto, servicio o gama de productos.
  • Selección de la política de comunicación y promoción del producto, línea de productos o marca.
  • Aplicación de estrategias y técnicas de marketing para reforzar la imagen corporativa y de marca.
  • Participación en la elaboración del plan de marketing.
  • Seguimiento y control de las acciones y políticas del plan de marketing.

Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:

  • El diseño, aplicación y seguimiento de las políticas de producto, precio, comunicación y distribución.
  • Elaboración, ejecución y control del plan de marketing de la empresa.

La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), o), p), q), r), s), t), u), v), w) y x) del ciclo formativo, y las competencias b), l), m), n), ñ), o), p), q) y r) del título.

Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:

  • Análisis de productos, líneas de productos y marcas.
  • Cálculo del precio del producto aplicando diferentes métodos.
  • Análisis de las distintas formas de distribución comercial.
  • Aplicación de técnicas de marketing en la elaboración de campañas de promoción, en función del producto y del tipo de cliente al que van dirigidas.
  • Selección de acciones publicitarias adecuadas, en función del impacto previsto, los objetivos, el presupuesto y los medios y soportes disponibles.
  • Análisis de diferentes estrategias de marketing.
  • Elaboración de informes comerciales para la toma de decisiones de marketing, utilizando las aplicaciones informáticas adecuadas.
  • Elaboración y presentación del plan de marketing, definiendo las políticas de producto, precio, distribución y comunicación, utilizando las aplicaciones informáticas disponibles.
  • Seguimiento y evaluación del plan de marketing, calculando los ratios y medidas de control para detectar posibles desviaciones respecto a lo previsto, utilizando las aplicaciones informáticas adecuadas.

Módulo Profesional: Marketing digital.

Equivalencia en créditos ECTS: 11

Código: 0931

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.

1. Administra los accesos y conexiones a redes públicas, semipúblicas y privadas, utilizando navegadores y buscadores de información especializados en la red pública Internet.

Criterios de evaluación:

a)

Se han identificado los conceptos esenciales de funcionamiento y uso de la red.

b)

Se han evaluado los distintos sistemas de conexión a la red.

c)

Se ha configurado el acceso al sistema informático en la red.

d)

Se han comprobado las características propias de las intranets y las extranet.

e)

Se han utilizado los principales programas navegadores para moverse por la red.

f)

Se han realizado búsquedas selectivas de información mediante aplicaciones específicas.

g)

Se han utilizado buscadores especializados por temas y otras aplicaciones de búsqueda avanzada.

2. Gestiona diversos servicios y protocolos de Internet, manejando programas de correo electrónico y de transferencia de archivos, entre otros.

Criterios de evaluación:

a)

Se han identificado los elementos que configuran el correo electrónico.

b)

Se ha utilizado el correo electrónico directamente desde la web.

c)

Se han utilizado programas de cliente de correo electrónico para gestionar el envío y la recepción de mensajes.

d)

Se ha identificado el protocolo de red para la transferencia de archivos (FTP) desde un equipo cliente a un servidor.

e)

Se han compartido archivos a través de una red de ordenadores entre iguales (peer-to-peer P2P).

f)

Se ha descargado software gratuito con y sin limitaciones de tiempo de uso.

g)

Se han realizado descargas de vídeos, música y videojuegos, entre otros.

3. Realiza la facturación electrónica y otras tareas administrativas de forma telemática, utilizando en cada caso software específico.

Criterios de evaluación:

a)

Se han identificado los formatos electrónicos de factura de mayor o menor complejidad (EDIFACT, XML, PDF, html, doc, xls, gif, jpeg o txt, entre otros).

b)

Se ha establecido la transmisión telemática entre ordenadores.

c)

Se ha garantizado la integridad y autenticidad de las transmisiones telemáticas a través de una firma electrónica reconocida.

d)

Se han utilizado aplicaciones específicas de emisión de facturas electrónicas.

e)

Se han utilizado herramientas comunes en Internet relativas a la relación de nuestra empresa con organismos públicos y otras entidades.

f)

Se han probado diversas herramientas de tipo generalista que se utilizan en la red.

g)

Se han identificado los programas perjudiciales para la seguridad e integridad de los datos almacenados en nuestros equipos informáticos.

h)

Se han aplicado las barreras de seguridad necesarias para salvaguardar la información de nuestra empresa.

4. Determina la estrategia que se ha de seguir en las interrelaciones con otros usuarios de la red, utilizando programas específicos, foros de comunicación y redes sociales de ámbito empresarial.

Criterios de evaluación:

a)

Se han utilizado programas web para mantener cibercharlas de texto.

b)

Se han utilizado programas de mensajería instantánea.

c)

Se han aplicado sistemas de comunicación oral que utilizan solo sonido o sonido e imagen.

d)

Se han establecido contactos con otros usuarios de la red a través de foros de debate y opinión.

e)

Se han establecido contactos sobre temas concretos a través de blogs temáticos de contenido profesional.

f)

Se han efectuado comunicaciones, publicidad y ventas con otros usuarios de la red a través de redes sociales.

g)

Se han generado contenidos audiovisuales y fotográficos de la actividad, productos y procesos comerciales.

5. Construye páginas web atractivas para los usuarios de Internet, utilizando criterios de posicionamiento, fácil manejo y persuasión.

Criterios de evaluación:

a)

Se han redactado las sentencias más utilizadas en lenguaje de etiquetas de hipertexto (HTML).

b)

Se han utilizado programas comerciales que permiten crear de forma sencilla los ficheros que componen las páginas web.

c)

Se ha registrado la dirección de páginas web con dominio propio o con alojamiento gratuito.

d)

Se han enviado al servidor de Internet ficheros web creados mediante programas especializados en esta tarea.

e)

Se han utilizado programas específicos de inclusión de textos, imágenes y sonido.

f)

Se ha construido una web eficiente para el comercio electrónico.

g)

Se han incluido en la web enlaces de interés capaces de generar tráfico orientado e interesado en lo que se ofrece.

6. Diseña el plan de marketing digital en el mercado online, definiendo soluciones estratégicas mediante la implementación de acciones específicas de desarrollo de la marca comercial.

Criterios de evaluación:

a)

Se ha preparado un plan de marketing digital que permita alcanzar los objetivos comerciales de la empresa.

b)

Se han definido los procesos de posicionamiento y marketing online.

c)

Se han establecido las pautas que hay que seguir para realizar la publicidad y promoción online.

d)

Se han identificado los elementos que configuran el marketing de buscadores.

e)

Se han evaluado los retos del marketing electrónico: la confianza en los medios de pago, los problemas logísticos y la seguridad.

f)

Se han realizado las tareas necesarias para gestionar y fidelizar a los clientes a través de la red.

g)

Se han identificado las nuevas tendencias de comunicación y relación con el cliente en el marketing digital.

h)

Se han realizado acciones de marketing efectuadas a través de dispositivos móviles.

7. Define la política de comercio electrónico de la empresa, estableciendo las acciones necesarias para efectuar ventas on-line.

Criterios de evaluación:

a)

Se han establecido los parámetros necesarios para crear o adaptar un negocio on-line.

b)

Se han definido acciones de captación enfocadas al comercio electrónico.

c)

Se han reconocido los modelos de negocio existentes en la red.

d)

Se ha diseñado una tienda virtual.

e)

Se ha planificado la gestión de los pedidos recibidos y todo el proceso logístico.

f)

Se han identificado los aspectos jurídicos y de protección de datos en el comercio electrónico.

g)

Se han establecido los medios de pago que se van a utilizar.

h)

Se han seleccionado los sistemas de seguridad que garanticen la privacidad e invulnerabilidad de las operaciones.

i)

Se han identificado los diferentes tipos de negocios electrónicos existentes.

Duración: 100 horas.

Contenidos básicos:

Administración de los accesos y conexiones a redes:

  • Introducción. Qué es Internet y su origen.
  • Cómo funciona: servidores y clientes, el protocolo TCP/IP, la World Wide Web, los dominios de la red.
  • Modos de conectarse a Internet.
  • Configuración del acceso.
  • Las intranets y las extranets.
  • Qué es un navegador y cómo funciona: navegadores más utilizados.
  • Búsqueda de información en la red.
  • Los buscadores: motores de búsqueda e índices, buscadores temáticos, multibuscadores y metabuscadores.
  • Conceptos básicos de búsqueda con operadores, sintaxis especiales de búsqueda, la opción de búsqueda avanzada, inclusión en servicios adicionales y herramientas específicas.

Gestión de diversos servicios y protocolos de Internet:

  • Correo electrónico: qué es y cómo funciona.
  • El correo web: crear una cuenta, realizar las funciones básicas de leer, responder y enviar.
  • Correo no deseado.
  • Correo POP3: qué es y cómo utilizarlo.
  • Gestionar las operaciones de envío, recepción y mantenimiento de correo POP3.
  • Transferencia de archivos: qué es y cómo utilizarla.
  • Servidores FTP. Aplicaciones FTP.
  • Redes P2P (peer to peer): aplicaciones.
  • Descargas: musicales, de vídeos y software.
  • Freeware y shareware.
  • Conexiones telefónicas de voz.

Realización de la facturación electrónica y otras tareas administrativas de forma telemática:

  • Factura electrónica: aspectos generales, condiciones para su utilización y normativa legal.
  • Seguridad: firma electrónica reconocida.
  • Programas de facturación electrónica.
  • Relación con otras empresas y organismos públicos: banca electrónica, trámites con la Seguridad Social y relaciones tributarias con Hacienda entre otros.
  • Programas de visualización e impresión de archivos PDF.
  • Programas reproductores, organizadores y sincronizadores de música, vídeos, películas, programas de televisión y audiolibros, entre otras aplicaciones.
  • Seguridad en Internet: spam, virus informáticos, spyware y phising.
  • Los programas antivirus, cortafuegos y antiespías.

Determinación de la estrategia que se ha de seguir en las interrelaciones con otros usuarios de la red:

  • Los grupos de conversación o chat: programas IRC y programas webchat.
  • Servicio de mensajería instantánea.
  • Telefonía por Internet.
  • Videoconferencia.
  • Los foros: leer y escribir en un foro.
  • Los grupos de discusión.
  • Redes sociales.
  • Weblogs, blogs o bitácoras.
  • Redes sociales para empresas.
  • Añadir elementos a una página de una red social.
  • Utilizar elementos fotográficos y audiovisuales en una página de una red social.
  • Añadir aplicaciones profesionales a una página.
  • Blog externos y RSS.
  • Cómo buscar un grupo interesante.
  • Crear una red de contactos influyentes.
  • Comprar y vender en redes sociales.

Construcción de páginas web:

  • Estructura de una página web.
  • Lenguaje HTML.
  • Creación de páginas web con los editores web más usuales.
  • Elección del servidor para alojar páginas web.
  • Publicación de páginas web vía FTP.
  • Alta en buscadores.
  • Programas de diseño gráfico y otras utilidades para la web.
  • Catálogo online.
  • Flujos de caja y financiación de la tienda online.
  • Zonas calientes y zonas de usuario.
  • El carrito de la compra online.

Diseño del plan de marketing digital:

  • Desarrollo del plan de marketing digital.
  • El comportamiento del cliente online.
  • Promoción online y offline de la web.
  • Herramientas de posicionamiento en buscadores: e-mail marketing, SEM, SEO y campañas en páginas afines.
  • Políticas de captación: proceso de creación de una marca.
  • Análisis de estadísticas y medición de resultados.
  • Marketing de afiliación.
  • Marketing relacional y gestión de la relación con los clientes (CRM).
  • Cross marketing.
  • Marketing viral.
  • Marketing one-to-one.
  • Aplicaciones del mobile marketing y TDT, entre otros.

Definición de la política de comercio electrónico de una empresa:

  • Idea y diseño de una tienda virtual.
  • Modelos de negocio digital: portales horizontales, B2B y B2C, entre otros.
  • Selección y registro de dominio.
  • Escaparate web. Catálogo electrónico.
  • Control logístico de las mercancías vendidas online.
  • La reclamación como instrumento de fidelización del cliente.
  • La importancia financiera de la reclamación.
  • Medios de pago electrónicos.
  • Períodos de reflexión y cancelaciones.
  • Criptografía: clave simétrica, clave asimétrica y cifrado de clave única.
  • Firma.
  • Certificados digitales.
  • Encriptación.
  • Negocios electrónicos: e-shop, e-mail, e-procurement, e-marketplace y e-auction, entre otros.

Orientaciones pedagógicas.

Este módulo contiene la formación necesaria para el desempeño de actividades relacionadas con el uso de la red Internet tales como:

  • La configuración de la red y el acceso a la misma.
  • La búsqueda avanzada de información.
  • La gestión del correo electrónico como medio de comunicación y como herramienta de venta.
  • La transferencia de información y de aplicaciones de todo tipo.
  • El desarrollo, publicación y mantenimiento de la página web de la empresa.
  • La utilización de una gran variedad de programas complementarios de todo tipo como los dedicados a facturar electrónicamente o los destinados a las relaciones con organismos públicos.
  • La relación directa enfocada a las ventas con otros usuarios a través de chats, mensajerías, grupos de discusión y blogs.
  • La creación y el mantenimiento de la página web de la empresa.
  • La definición del plan de marketing y de publicidad digital de la empresa.
  • El desarrollo de la política de comercio electrónico de la empresa.

Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:

  • La creación, mantenimiento y publicación de la página web de la empresa.
  • La creación, mantenimiento y publicación de la tienda virtual de la empresa.
  • La programación del plan de marketing digital de la empresa.
  • La gestión administrativa del comercio electrónico.
  • Gestión de cobros y pagos.
  • Tramitación y gestión de la documentación comercial, administrativa y fiscal generada electrónicamente.
  • La investigación de los mercados y en el marketing nacional e internacional.

La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales c),o), p), q), r), s), t), u), v), w) y x) del ciclo formativo, y las competencias c), l), m), n), ñ), o), p), q) y r) del título.

Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:

  • Utilización de Internet como medio de búsqueda de información.
  • Utilización de todo tipo de aplicaciones informáticas complementarias a Internet.
  • Utilización de programas específicos de creación de páginas web.
  • Utilización de Internet como soporte publicitario de nuestra empresa y productos.
  • Venta electrónica de nuestros productos a través de la tienda virtual.

Módulo Profesional: Diseño y elaboración de material de comunicación.

Equivalencia en créditos ECTS: 9

Código: 1007

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.

1. Prepara el contenido de los materiales de comunicación y publicidad en todo tipo de soportes, utilizando la información disponible.

Criterios de evaluación:

a)

Se han identificado las fuentes de información online y offline de acuerdo con los objetivos, contenidos, tipo de soporte y material.

b)

Se ha obtenido información, datos e imágenes, respetando en todo momento la Ley de Propiedad Intelectual y las normas de confidencialidad de la organización.

c)

Se han identificado los materiales de comunicación destinados a mostrar la imagen corporativa de la empresa.

d)

Se han evaluado los materiales de comunicación utilizados para publicitar las actividades y los productos de la empresa.

e)

Se ha recabado información sobre los contenidos y materiales de comunicación utilizados al aire libre.

f)

Se han relacionado las acciones publicitarias que se van a efectuar en los diferentes medios de comunicación de masas: prensa, revistas, radio y televisión.

g)

Se han evaluado los soportes multimedia, vídeo e interactivos donde difundir los materiales publicitarios.

h)

Se han reconocido los principales materiales publicitarios presentes en Internet.

2. Confecciona materiales publicitarios e informativos, utilizando técnicas de diseño gráfico, audiovisual y artístico.

Criterios de evaluación:

a)

Se han diseñado materiales publipromocionales en soportes gráficos de texto, de acuerdo con los objetivos de transmisión de la información, el briefing y las indicaciones recibidas.

b)

Se ha realizado la composición y formato del material, respetando principios de armonía, proporción, equilibrio y simetría, entre otros.

c)

Se han aplicado principios de asociación psicológica de imágenes, contenidos, semejanza, continuidad y simetría, entre otros.

d)

Se han empleado técnicas de diseño y autoedición relativas a la percepción visual, legibilidad y contrastes de color, entre otros, respetando el manual de estilo y la identidad corporativa.

e)

Se han diseñado materiales publipromocionales gráficos de imágenes, manteniendo una distribución equilibrada de todos los elementos.

f)

Se han utilizado técnicas y recursos expresivos para crear materiales con contenidos visuales y audiovisuales.

g)

Se han efectuado trabajos publicitarios y promocionales en Internet.

3. Aplica técnicas de comunicación persuasiva, identificando los estilos propios de la comunicación comercial e informativa de la empresa.

Criterios de evaluación:

a)

Se han aplicado reglas de comunicación persuasiva, tanto escrita como audiovisual, a materiales publipromocionales e informativos.

b)

Se han reconocido los distintos estilos y géneros que se utilizan habitualmente en el sector publicitario.

c)

Se han definido las características propias de los diferentes conceptos de marketing directo, online, viral y otros.

d)

Se ha identificado el target o público objetivo definido en el briefing de un folleto publipromocional.

e)

Se han elaborado mensajes publicitarios utilizando distintos estilos de comunicación.

f)

Se han elaborado comunicados de prensa basados en noticias con corrección léxica, ortográfica y estilo periodístico.

4. Elabora materiales publicitarios e informativos, utilizando software específicos para cada soporte.

Criterios de evaluación:

a)

Se han utilizado aplicaciones informáticas de propósito general destinadas a la creación de presentaciones y material publicitario.

b)

Se han preparado materiales de comunicación mediante la utilización de aplicaciones informáticas de diseño gráfico.

c)

Se han obtenido materiales promocionales y publicitarios, manejando aplicaciones informáticas de maquetación de textos y gráficos.

d)

Se han realizado manipulaciones sobre objetos gráficos, utilizando aplicaciones informáticas de retoque fotográfico.

e)

Se han efectuado trabajos publicitarios y promocionales en Internet mediante la utilización de aplicaciones informáticas de diseño web.

5. Organiza el plan de difusión de materiales publipromocionales e informativos respetando la identidad corporativa.

Criterios de evaluación:

a)

Se han realizado acciones de difusión de materiales publipromocionales e informativos teniendo en cuenta el número, calidad y destino establecido en el briefing de la empresa.

b)

Se ha realizado un estudio que valore la economía y eficacia de los diferentes sistemas de comunicación.

c)

Se ha elaborado un calendario de difusión de materiales publipromocionales e informativos.

d)

Se ha realizado el seguimiento de la difusión de materiales elaborados por otros profesionales, según lo previsto en el briefing y en los contratos acordados.

e)

Se han guardado, en soporte físico e informático, copias de seguridad de los materiales publipromocionales e informativos.

Duración: 85 horas.

Contenidos básicos:

Preparación de los materiales de comunicación:

  • Fuentes de información offline y online utilizadas habitualmente por su fiabilidad y coste en el sector de la publicidad y el diseño gráfico.
  • Motores de búsqueda online de bancos de imágenes.
  • Normas de uso y copyright de bancos de datos e imágenes, tanto online como offline.
  • Los derechos de autor.
  • Características y funciones de la papelería corporativa.
  • Soportes informativos de los eventos, productos y servicios desarrollados.
  • Importancia del diseño del etiquetado del producto, envase, embalaje secundario y terciario.
  • Características y funciones de los soportes publicitarios utilizados en el exterior.
  • Otros materiales de comunicación publicitaria.
  • Medios tradicionales de comunicación de masas.
  • Medios de comunicación multimedia.
  • Diseños existentes en Internet.

Confección de materiales publicitarios en diferentes soportes:

  • Composición, color y tipografía de folletos, trípticos y carteles.
  • Redacción y maquetación de anuncios en prensa.
  • La composición de los elementos: escala, proporción, equilibrio en una composición y contraste de tono y escala.
  • La percepción visual.
  • Equilibrio, tensión y nivelación.
  • Sentido de la lectura.
  • Técnicas de comunicación visual.
  • Fases de elaboración de material audiovisual.
  • Ensayo del producto y revisión.
  • Banners.
  • Ventanas emergentes o pop-up y pop-under.
  • Marketing directo. Mailing personalizado.
  • Publicidad gratuita en buscadores y redes sociales.

Aplicación de técnicas de comunicación persuasivas:

  • Tipos de publicidad.
  • Introducción al concepto de creatividad.
  • Estilos creativos de publicidad.
  • Creatividad publicitaria en medios y soportes impresos y audiovisuales.
  • Técnicas de creatividad publicitaria.
  • La creatividad en la comunicación publicitaria.
  • Modalidades de instrucciones creativas.
  • Sujeto creativo y producto creativo.
  • La dimensión persuasiva de la comunicación publicitaria.
  • Establecimiento de la estrategia publicitaria.
  • El briefing.
  • Los objetivos publicitarios: definición del público objetivo, características del producto y el presupuesto.
  • Fijación del calendario publicitario.
  • La importancia del posicionamiento.

Elaboración de materiales publicitarios e informativos:

  • Diseño de plantillas para: presentaciones multimedia, e-mails y notas de prensa, entre otros.
  • Herramientas de presentaciones gráficas.
  • Programas generalistas destinados a la elaboración de material publicitario.
  • Programas específicos de diseño gráfico.
  • Programas para maquetación y composición de diseños de textos.
  • Programas específicos de manipulación de imágenes.
  • Aplicaciones específicas de diseño web.

Organización del plan de difusión de materiales publipromocionales e informativos:

  • Objetivos publicitarios.
  • Presupuesto de publicidad.
  • Temporalidad publicitaria y calendarios de las inserciones publicitarias.
  • Tipos de calendarios de inserciones.
  • Factores determinantes de la planificación temporal.
  • Público objetivo y perfil de la audiencia.
  • Adecuación del medio publicitario al producto o servicio.
  • Alcance de los diferentes medios publicitarios.
  • Sistemas de medición de audiencias.
  • Coste de soporte, coste por contacto y coste útil.
  • Cobertura y distribución de combinaciones de soportes e indicadores derivados.
  • Indicadores de rentabilidad.
  • Proveedores de marketing directo. Contratación y outsourcing.
  • Copias de seguridad: métodos físicos y programas informáticos.

Orientaciones pedagógicas.

Este módulo contiene la formación necesaria para el desempeño de actividades relacionadas con el diseño y elaboración de material de comunicación, tales como:

  • Interpretar las normas señaladas en las leyes de publicidad, de defensa de los consumidores, de protección de datos de carácter personal y de propiedad intelectual.
  • Describir las características y ventajas de un producto.
  • Identificar las características del público al que se dirige la campaña publicitaria.
  • Elaborar mensajes utilizando diferentes estilos de comunicación persuasiva.
  • Conocer las características constitutivas de los diferentes soportes utilizados en acciones de marketing y comunicación, tanto online como offline.
  • Diseñar el contenido de las acciones publi-promocionales e informativas.
  • Utilizar aplicaciones informáticas de propósito general destinadas a la creación de materiales publicitarios.
  • Manejar aplicaciones informáticas de diseño gráfico, retoque fotográfico y maquetación.
  • Difundir el material de comunicación de acuerdo con lo previsto en el briefing del producto.
  • Actualizar periódicamente el contenido de la página web de la empresa.
  • Insertar en la web textos y elementos multimedia.
  • Insertar enlaces a otra sección de la misma página, a un lugar concreto dentro de otra página de nuestro sitio o a una página externa.

Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:

  • El conocimiento del producto que hay que publicitar.
  • El conocimiento de los soportes de comunicación existentes.
  • La aplicación de técnicas de comunicación persuasivas.
  • El diseño de las campañas publicitarias en cualquiera de los soportes tradicionales y online existentes.
  • La elaboración de los materiales publicitarios o de comunicación.
  • La difusión efectiva de los materiales publicitarios elaborados.
  • La publicidad a través de Internet.

La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales n), o), p), q), r), s), t), u), v) y x) del ciclo formativo, y las competencias j), l), m), n), ñ), o), p) y r) del título.

Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:

  • Aplicación de técnicas de comunicación persuasivas.
  • Conocimiento de los soportes de comunicación existentes.
  • Diseño de contenidos publicitarios.
  • Elaboración de materiales publicitarios con herramientas informáticas generales y específicas.
  • Difusión de materiales publicitarios y seguimiento de las campañas publicitarias.
  • Utilización de Internet como medio publicitario en alza en la nueva sociedad de la información.

Módulo Profesional: Medios y soportes de comunicación.

Equivalencia en créditos ECTS: 6

Código: 1008

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.

1. Recopila referencias y datos relevantes de diferentes fuentes de información, organizando el plan de medios publicitarios.

Criterios de evaluación:

a)

Se han identificado fuentes de información de medios fiables y/u oficiales, utilizando técnicas de búsqueda online y offline.

b)

Se han reconocido las variables y datos de la campaña de comunicación en medios, a partir del estudio estratégico (briefing) del cliente/anunciante.

c)

Se han considerado todos los medios publicitarios disponibles, según el carácter de la campaña, valorando su difusión online y offline.

d)

Se han obtenido datos de medios y soportes relevantes y fiables: EGM (Estudio General de Medios) y OJD (Oficina de Justificación de la Difusión para prensa escrita), entre otros.

e)

Se han comparado las mejores ofertas de espacios publicitarios y las condiciones de aparición ofrecidas por las agencias de compras de medios.

f)

Se han presentado los datos obtenidos de los distintos medios publicitarios de forma estructurada, utilizando hojas de cálculo o tablas de bases de datos.

2. Describe los diferentes soportes de comunicación online/offline, distinguiendo sus tipologías y características diferenciadoras.

Criterios de evaluación:

a)

Se han identificado las características propias de cada medio publicitario, valorando sus ventajas e inconvenientes.

b)

Se han analizado las características específicas de los medios gráficos: prensa diaria, gratuita, revistas y dominicales.

c)

Se han reconocido las características propias de los medios publicitarios auditivos: radio.

d)

Se han evaluado las características propias de los medios audiovisuales: televisión y cine.

e)

Se han comprobado las características propias de los medios publicitarios exteriores.

f)

Se han comprobado las características propias del marketing directo: buzoneo y mailing.

g)

Se han reconocido las propiedades publicitarias de los medios online: Internet.

h)

Se ha evaluado la información divulgada por la empresa, con el fin de crear un clima favorable hacia ella misma (publicity) como medio de difusión no sujeto a la ley o normativa publicitaria.

3. Colabora en la elaboración del plan de medios publicitarios, seleccionando los soportes de comunicación adecuados a los objetivos establecidos.

Criterios de evaluación:

a)

Se han interpretado las normas fundamentales de la Ley General de Publicidad y los tipos de contratos publicitarios.

b)

Se han definido las obligaciones y responsabilidades del anunciante y de la agencia en la contratación publicitaria.

c)

Se ha ordenado la información obtenida de la investigación de medios en un cuadro de mando y/o gestión.

d)

Se ha elaborado el plan de medios como plan de inversión publicitaria basado en una selección óptima de medios y soportes.

e)

Se ha calculado, a partir de análisis actualizados de las tarifas y condiciones de los medios, el coste de las opciones, valorando su actualización en el caso de variaciones en los mismos.

f)

Se ha considerado el impacto de las distintas combinaciones utilizando ratios de impacto tipo GRP (gross rating point), CPR (coste por registro), CPM (coste por mil), impacto útil y otros índices de datos objetivos.

g)

Se han trasmitido al responsable de la campaña las posibilidades de combinación óptima del plan de medios que resultan del cuadro de mando/gestión de la campaña.

4. Realiza el seguimiento de la ejecución del plan de medios publicitarios, controlando su cumplimiento.

Criterios de evaluación:

a)

Se han cursado, a cada soporte y medio, las órdenes relativas a la emisión del plan de medios, según las previsiones de tiempo y forma establecidas.

b)

Se ha monitorizado el seguimiento del plan de medios con todo tipo de instrumentos: lectura, audición y visualización, entre otros.

c)

Se ha comprobado la correcta aparición de los elementos y formas publicitarios en los distintos medios y soportes previstos, de acuerdo con la frecuencia, tiempo y condiciones contratados.

d)

Se han trasmitido con prontitud a los responsables los errores, desviaciones u omisiones sobre el plan de medios, de acuerdo con el protocolo establecido para su resolución.

e)

Se han registrado los datos de seguimiento y control del plan de medios en un informe capaz de medir la eficacia, rentabilidad y posibilidades de mejora del plan ejecutado.

f)

Se ha elaborado un informe de control de emisión conforme a las especificaciones recibidas, para su transmisión a los superiores.

5. Colabora en la elaboración de informes de cobertura informativa en distintos medios, procesando los datos adquiridos con herramientas informáticas adecuadas.

Criterios de evaluación:

a)

Se ha confeccionado una base de datos con los medios y soportes de comunicación en los que puedan aparecer noticias relacionadas con nuestra empresa o sector.

b)

Se han rastreado los medios y soportes de comunicación, buscando contenidos relacionados con nuestra actividad.

c)

Se ha realizado la digitalización de los contenidos localizados, de acuerdo con los criterios establecidos y utilizando aplicaciones informáticas adecuadas.

d)

Se han identificado los servicios que ofrecen las empresas de press-clipping: información de la empresa en los medios, de la competencia o de las empresas punteras de nuestro sector, entre otros.

e)

Se han localizado los contenidos y la cobertura informativa realizada, en el caso de los medios no escritos, visionando las imágenes y tomando los datos de tiempo.

f)

Se ha realizado el informe de cobertura informativa, mediática y press-clipping conforme al estilo, edición y criterios de maquetación establecidos.

g)

Se ha trasmitido el informe o press clipping a los superiores y personas designadas por la organización.

Duración: 55 horas.

Contenidos básicos:

Recopilación de datos para diseñar un plan de medios publicitarios:

  • Análisis de audiencias efectuados por agrupaciones de medios de comunicación.
  • Empresas especializadas en elaborar sondeos y estudios de medios publicitarios.
  • Paneles de consumidores y detallistas.
  • Estudio de perfiles, audiencias y coberturas de cada soporte publicitario.
  • Análisis de antecedentes para el estudio del briefing.
  • Análisis de la actividad publicitaria de la competencia.
  • Selección del público objetivo para cada medio publicitario (target audience).
  • Las centrales de compras de medios: concepto y objetivos.
  • Agencias de publicidad: concepto y clases.
  • Presentación de datos y resultados en soportes informáticos. Facturas a clientes.

Descripción de los medios y soportes publicitarios:

  • Concepto y clasificación de los medios publicitarios.
  • Ventajas y desventajas de cada medio publicitario.
  • Análisis de los aspectos relativos a la prensa.
  • Ventajas y desventajas de este medio.
  • Formas y elementos básicos: módulo y robapáginas, entre otros. Elementos específicos.
  • Formas publicitarias específicas de la TV:

· Ventajas y desventajas de este medio.

· Formas y elementos básicos: spot, publireportaje y patrocinios, entre otros. Elementos específicos.

  • Formas publicitarias específicas de la radio:

· Ventajas y desventajas de este medio.

· Formas y elementos básicos: cuñas, programas, patrocinios, entre otros. Elementos específicos.

  • Formas publicitarias específicas del cine:

· Ventajas y desventajas de este medio.

· Formas y elementos básicos: filmmet y publirreportaje, entre otros. Elementos específicos.

  • Formas publicitarias específicas de la publicidad exterior:

· Ventajas y desventajas de este medio.

· Formas y elementos básicos: vallas, marquesinas, entre otros. Elementos específicos.

  • Formas publicitarias específicas de la publicidad en el lugar de ventas (PLV):

· Ventajas y desventajas de este medio.

· Formas y elementos básicos: cartelería, luminosos, entre otros. Elementos específicos.

  • Formas publicitarias específicas y peculiares de la publicidad directa (mailings y buzoneo):

· Ventajas y desventajas de este medio.

· Formas y elementos básicos: sobres, carta, folleto y pedido, entre otros. Elementos específicos.

  • Concepto de publicity y herramientas utilizadas. Tipos de publicititys más usadas.
  • Planificación de medios en el entorno online: tipos de formatos de publicidad en Internet y compra de medios online.

Colaboración en la realización del plan de medios publicitarios:

  • Normas generales de la ley general publicitaria aplicables a los contratos publicitarios.
  • Límites de la publicidad.
  • Malos usos de la publicidad.
  • Contrato de publicidad.
  • Contrato de difusión publicitaria.
  • Contrato de creación publicitaria.
  • Contrato de patrocinio publicitario.
  • Código deontológico de autorregulación publicitaria.
  • Actos de competencia desleal.
  • Prácticas comerciales desleales con los consumidores o usuarios.
  • Publicidad sobre productos susceptibles de generar riesgos para la salud o seguridad de las personas o de su patrimonio.
  • Métodos de análisis multicriterio basados en diferentes alternativas para la ordenación y selección de los mejores medios.
  • Cuadro de mando de una campaña en medios.
  • Preparación de un plan de medios.
  • Selección de presupuestos ofertados por las agencias publicitarias.
  • Relaciones de las agencias con los anunciantes y los medios.
  • Análisis de márgenes y de costes permitidos.
  • Métodos de medición de la efectividad publicitaria.
  • Ratios para el análisis de los resultados de las campañas: stats y adstock.
  • Ratios de efectividad online y offline.

Realización de las acciones necesarias para controlar la ejecución del plan de medios:

  • Órdenes de cursaje de emisión en distintos medios.
  • Cuadro de mando y control de una campaña.
  • Relación con proveedores offline y online.
  • Control en un plan de medios escrito.
  • Instrumentos de control utilizados habitualmente en televisión y radio.
  • Cuadros de seguimiento de ejecución de campañas en Internet.
  • Control del plan de medios en cuanto a frecuencia, tiempos y condiciones pactadas.
  • Normas de actuación en caso de incumplimiento de las condiciones pactadas.
  • Herramientas informáticas para controlar los sucesos y datos acaecidos durante la ejecución del pan de medios.
  • Elaboración de informes a la dirección con herramientas informáticas.

Colaboración en la obtención de información por medios propios o por empresas de press-clipping:

  • Rastreo de los medios informativos online y offline utilizando sistemas automáticos de búsqueda.
  • Palabras clave para la búsqueda de noticias de las que son objeto.
  • Ventajas de los seguimientos de informaciones.
  • Servicios que ofrecen las empresas de press-clipping.
  • Aplicaciones informáticas de edición y reutilización de las noticias conseguidas a través de un servicio de seguimiento.
  • Almacenamiento de la información recibida mediante el uso de sistemas de gestión de bases de datos, generando hemerotecas y archivos personalizados.
  • Tipos de empresas del sector.

Orientaciones pedagógicas.

Este módulo contiene la formación necesaria para el desempeño de actividades relacionadas con la instauración del plan de medios publicitarios, tales como:

  • La búsqueda y análisis de información sobre audiencias proporcionada por empresas públicas y privadas.
  • La elección de las mejores ofertas presentadas por las agencias de compras de medios.
  • El conocimiento de las características específicas de los medios publicitarios tradicionales y online.
  • La interpretación de la legislación relativa a la publicidad, tipos de contratos publicitarios y salvaguarda de los derechos de los consumidores.
  • La elaboración del plan de medios publicitarios de la empresa, combinando los medios y soportes de forma óptima.
  • El cálculo de los costes de la campaña.
  • La aplicación de los ratios de rentabilidad alcanzados en la campaña de medios.
  • El seguimiento del correcto desarrollo de la campaña en cuanto a frecuencia de exposición de los elementos publicitarios, tiempo de aparición y cumplimiento de las condiciones pactadas.
  • El cumplimiento de los acuerdos pactados en los contratos ajustando, si fuera necesario, los tiempos y las tarifas.
  • La búsqueda de información relevante de la empresa, el sector y la competencia, entre otros.

Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:

  • La búsqueda de fuentes de información fiables en materia de medios de comunicación.
  • La selección de los medios y soportes publicitarios adecuados según el producto que se va a vender y el público a quien va dirigida la campaña publicitaria.
  • La elección del contrato publicitario que mejor se ajuste a nuestra campaña.
  • La elaboración de los planes de inversión publicitaria.
  • La puesta en marcha de las campañas publicitarias.
  • El seguimiento de las condiciones y tarifas de las campañas que están en ejecución.
  • El rastreo de información aparecida en cualquier medio sobre nuestra empresa y/o sector productivo, tanto en los mercados nacionales como internacionales.

La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales l), o), p), q), r), s), t), u), v) y x) del ciclo formativo, y las competencias h), l), m), n), ñ), o), p) y r) del título.

Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:

  • Manejo de los soportes de comunicación tradicionales: prensa, revistas, radio y televisión, entre otros.
  • Utilización de Internet como medio de búsqueda de información.
  • Utilización de Internet como soporte publicitario de nuestra empresa y productos.
  • Utilización de aplicaciones informáticas de propósito general para la elaboración de informes.
  • Utilización de programas específicos de elaboración, seguimiento y control de campañas publicitarias.
  • Utilización de Internet como soporte publicitario

Módulo Profesional: Relaciones públicas y organización de eventos de marketing.

Equivalencia en créditos ECTS: 6

Código: 1009

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.

1. Establece los objetivos e instrumentos de las relaciones públicas de la empresa, cumpliendo con lo establecido en la estrategia de comunicación del plan de marketing.

Criterios de evaluación:

a)

Se ha valorado la importancia de las relaciones públicas como instrumento de comunicación de la empresa.

b)

Se han clasificado los tipos de instrumentos de relaciones públicas, según el ámbito en el que se desarrollan y los destinatarios a los que se dirigen.

c)

Se han diferenciado las actividades de patrocinio y mecenazgo que puede realizar una empresa.

d)

Se ha analizado la vinculación de las relaciones públicas con los medios de comunicación.

e)

Se ha seleccionado el instrumento de relaciones públicas más adecuado al cumplimiento de los objetivos planificados.

f)

Se ha planificado la estrategia para optimizar una campaña de relaciones públicas.

2. Caracteriza la organización de eventos de marketing, determinando los plazos y la forma de realización de acuerdo al briefing, a los criterios y al presupuesto establecidos en el plan de marketing.

Criterios de evaluación:

a)

Se han diferenciado los tipos de eventos utilizados habitualmente en las acciones de marketing y comunicación en función de sus objetivos y del público al que se dirigen.

b)

Se han identificado los recursos, lugar, equipos, instalaciones y medios necesarios, para la realización de un determinado tipo de evento.

c)

Se han identificado los permisos y licencias necesarios para la realización de un evento.

d)

Se han determinado las fases y actividades que han de realizarse en un determinado evento.

e)

Se ha elaborado el programa, calendario y cronograma general de un evento de marketing y comunicación.

f)

Se han establecido los plazos y la forma de difusión del evento, utilizando herramientas y técnicas de comunicación online y offline.

g)

Se han determinado los participantes y medios necesarios para la realización de una rueda de prensa.

3. Define el plan de relaciones con proveedores, actores y agentes participantes en un evento de marketing, cumpliendo condiciones, plazos y presupuesto previstos.

Criterios de evaluación:

a)

Se han identificado los proveedores necesarios para la realización de un evento de marketing.

b)

Se han evaluado ofertas de proveedores de eventos en función de criterios de precio, servicios añadidos y condiciones de prestación, entre otros.

c)

Se han determinado las gestiones necesarias para alquilar o contratar un lugar y los medios para la celebración de un evento de marketing.

d)

Se han coordinado los servicios complementarios de catering, azafatas, técnicos de sonido y alquiler de equipos, entre otros.

e)

Se han registrado en una base de datos los proveedores y servicios contratados, respetando la normativa de protección de datos y privacidad de la organización.

4. Determina las normas de protocolo y ceremonial para la celebración de eventos de marketing y comunicación, programando la intervención de los asistentes y determinando su tratamiento protocolario durante la celebración del evento.

Criterios de evaluación:

a)

Se ha identificado el protocolo y ceremonial adecuado al tipo de evento de marketing.

b)

Se ha establecido el orden de precedencia de los asistentes al evento, según la normativa oficial, usos y costumbres del sector, rango y representación institucional de los asistentes, criterios de la organización y programa del evento.

c)

Se ha determinado el tratamiento protocolario a los asistentes a un evento, de acuerdo con la jerarquía, rango y representación institucional.

d)

Se ha programado la intervención de los asistentes, intervinientes, representantes de los medios u otros agentes, de acuerdo con el protocolo, orden establecido y usos.

e)

Se ha seleccionado el lugar de colocación y situación de elementos, paneles, carteles, escudos, banderas oficiales o de la organización, de acuerdo con la normativa vigente y el protocolo empresarial.

5. Determina las actitudes y aptitudes que hay que adoptar en la asistencia, coordinación y supervisión de los eventos de marketing, cumpliendo las normas de protocolo y diferenciación jerárquica.

Criterios de evaluación:

a)

Se ha analizado la importancia de una atmósfera positiva y una actuación educada y amable en el desarrollo de un evento.

b)

Se han analizado los aspectos más importantes de la imagen personal en la celebración de actos y eventos de marketing.

c)

Se han analizado los errores más frecuentes en las actitudes y aptitudes de los actores y agentes participantes en un evento.

d)

Se han aplicado técnicas de comunicación verbal y no verbal según unas pautas y protocolo definido.

6. Evalúa los resultados del desarrollo de distintos tipos de actos y eventos de marketing, elaborando informes de control.

Criterios de evaluación:

a)

Se han definido los indicadores de calidad y eficacia operativa en la celebración de eventos.

b)

Se han identificando las incidencias y problemas más habituales en el desarrollo de eventos de marketing y las posibles medidas para subsanarlos.

c)

Se han analizado los sistemas utilizados habitualmente para el control y la evaluación de resultados de un evento o acción de comunicación.

d)

Se han identificado los aspectos que indican el nivel de satisfacción de los públicos objetivos.

e)

Se ha redactado un informe de evaluación de resultados a partir de los resultados de un cuestionario de satisfacción y los datos de la ejecución de un evento.

Duración: 55 horas.

Contenidos básicos:

Objetivos e instrumentos de las relaciones públicas (RRPP) de la empresa:

  • Las RRPP dentro de la estrategia de comunicación de la empresa.
  • Concepto y fines de las relaciones públicas.
  • Relaciones públicas e imagen corporativa.
  • Diseño del manual corporativo de relaciones públicas.
  • Fases de las relaciones públicas.
  • Responsabilidad social corporativa.
  • RRPP y opinión pública.
  • Publicidad Institucional.
  • Tipología de las acciones de relaciones públicas: según el ámbito y según los objetivos.
  • La vinculación de las relaciones públicas con los medios de comunicación.
  • La organización de eventos dentro de las relaciones públicas de la empresa.

Caracterización de la organización de eventos de marketing:

  • Tipos de eventos: actos empresariales y actos sociales.
  • Ferias, actos promocionales, actos institucionales, congresos, recepciones, ruedas de prensa, patrocinios y otros eventos.
  • Organización de recursos humanos y materiales para el desarrollo de eventos.
  • Técnicas de organización de eventos. Gestiones y tareas del organizador: programa del evento, calendario y cronograma.
  • Publicación y difusión del evento.
  • Normativa aplicable, permisos y licencias para la celebración del evento.
  • Prácticas habituales en la organización de eventos de marketing y comunicación.
  • Selección y negociación de ofertas de proveedores de eventos.
  • Contrato de prestación de servicios o alquiler de medios.

Determinación del plan de relaciones con proveedores, actores y agentes:

  • Espacios requeridos para la celebración de eventos:

· Palacios y centros de congresos.

· Recintos feriales.

· Hoteles.

· Recintos singulares u otros, y sus accesos.

  • Tipología de proveedores de servicios necesarios para la celebración de eventos:

· Hostelería y restauración.

· Reproducción y proyección de imagen y sonido y de telecomunicaciones.

· Diseño, edición e impresión de materiales gráficos, audiovisuales y digitales.

· Traducción.

· Acceso a la sede y transportes internos colectivos. Gestión y control de los accesos y seguridad.

· Montajes de stands y exposiciones.

· Empresas, servicios y funciones de las azafatas de congresos.

· Animación cultural y producción de espectáculos.

  • Evaluación de ofertas de proveedores de servicios, atendiendo a distintos criterios.
  • Coordinación de recursos y proveedores.
  • La seguridad en la organización de eventos. Estrategias de seguridad.
  • Aplicaciones informáticas en la gestión de eventos.

Protocolo y ceremonial de actos y eventos de marketing y comunicación:

  • Tipos de actos y eventos según su protocolo.
  • Protocolo empresarial.
  • Ceremonial y protocolo institucional.
  • Normas y usos habituales.

Coordinación y supervisión de los eventos de marketing:

  • Comportamiento y desarrollo de eventos de marketing y comunicación.
  • La imagen personal.
  • Actitudes y aptitudes de los agentes y participantes en un evento.
  • Técnicas de comunicación verbal y no verbal.
  • Los eventos como elementos de transmisión de imagen y valores corporativos.

Elaboración de informes de control y evaluación de eventos:

  • Supervisión y seguimiento de eventos.
  • Control de participantes.
  • Calidad en los servicios de gestión del evento.
  • Cuestionarios de satisfacción.
  • Evaluación de servicios requeridos por los eventos.
  • Previsión de las posibles incidencias durante la realización de un evento.
  • Memoria técnica y económica del evento.
  • Aplicaciones informáticas de gestión de calidad de eventos.

Orientaciones pedagógicas.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de organización de eventos de marketing de la empresa

La función de organización de eventos de marketing incluye aspectos como:

  • Establecimiento de los plazos y forma de realización del evento.
  • Coordinación de las relaciones con los proveedores y agentes participantes en el evento.
  • Supervisión del desarrollo de los eventos de marketing.
  • Resolución de incidencias durante la celebración de eventos.
  • Cumplimiento de normas de protocolo y diferenciación jerárquica.
  • Elaboración de informes de control.

Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican:

  • En la puesta en práctica de la estrategia de relaciones públicas dentro del plan de marketing y comunicación de la empresa

La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales h), i),o), p), q), r), s), t), u), v), w) y x) del ciclo formativo, y las competencias f), l), m), n), ñ), o), p), q) y r) del título.

Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:

  • Identificación de los recursos, lugar, equipos, medios necesarios, permisos y licencias para la realización de un determinado tipo de evento.
  • Elaboración del programa, calendario y cronograma general de un evento.
  • Fijación de los plazos y forma de difusión del evento.
  • Selección de un proveedor de eventos.
  • Gestión del alquiler o contratación de un lugar y medios para la celebración de un evento.
  • Coordinación de servicios complementarios al evento.
  • Fijación del orden de precedencia de los asistentes al evento y tratamiento protocolario de los asistentes al mismo.
  • Programación de la intervención de los asistentes a un evento de acuerdo con el protocolo.
  • Selección del lugar de colocación y situación de elementos, paneles, carteles, escudos, banderas, de acuerdo con la normativa y el protocolo empresarial.
  • Utilización de técnicas de comunicación verbal y no verbal según unas pautas y protocolo definido.
  • Identificación de las incidencias más habituales en un evento y formas de resolverlas.
  • Valoración del nivel de satisfacción del público objetivo del evento.
  • Elaboración de un informe de evaluación de resultados del desarrollo del evento.
  • Utilización de herramientas informáticas para la organización y evaluación de eventos.

Módulo Profesional: Investigación comercial.

Equivalencia en créditos ECTS: 8

Código: 1010

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.

1. Analiza las variables del mercado y del entorno de la empresa u organización, valorando su influencia en la actividad de la empresa y en la aplicación de las diferentes estrategias comerciales.

Criterios de evaluación:

a)

Se han identificado las variables del sistema comercial, controlables y no controlables por la empresa, que se han de tener en cuenta para la definición y aplicación de estrategias comerciales.

b)

Se han analizado los efectos de los principales factores del microentorno en la actividad comercial de la organización.

c)

Se ha analizado el impacto de las principales variables del macroentorno en la actividad comercial de la empresa u organización.

d)

Se han identificado las principales organizaciones e instituciones económicas que regulan o influyen en la actividad de los mercados.

e)

Se han analizado las necesidades del consumidor y se han clasificado según la jerarquía o el orden de prioridad en la satisfacción de las mismas.

f)

Se han analizado las fases del proceso de compra del consumidor y las variables internas y externas que influyen en el mismo

g)

Se han aplicado los principales métodos de segmentación de mercados, utilizando distintos criterios.

h)

Se han definido distintos tipos de estrategias comerciales, aplicando la segmentación del mercado.

2. Configura un sistema de información de marketing (SIM) adaptado a las necesidades de información de la empresa, definiendo las fuentes de información, los procedimientos y las técnicas de organización de los datos.

Criterios de evaluación:

a)

Se han determinado las necesidades de información de la empresa para la toma de decisiones de marketing.

b)

Se ha clasificado la información en función de su naturaleza, del origen o procedencia de los datos y de la disponibilidad de los mismos.

c)

Se han caracterizado los subsistemas que integran un SIM, analizando las funciones y objetivos de cada uno de ellos.

d)

Se han identificado los datos que son procesados y organizados por un sistema de información de marketing.

e)

Se han analizado las características de idoneidad que debe poseer un SIM, su tamaño, finalidad y objetivos, en función de las necesidades de información de la empresa u organización.

f)

Se han clasificado los datos según la fuente de información de la que proceden.

g)

Se han aplicado técnicas estadísticas para el tratamiento, análisis y organización de los datos, y para transformarlos en información útil para la toma de decisiones de la empresa u organización.

h)

Se han utilizado herramientas informáticas para el tratamiento, registro e incorporación de la información a la base de datos de la empresa, así como su actualización permanente, de forma que pueda ser utilizada y consultada de manera ágil y rápida.

3. Elabora el plan de la investigación comercial, definiendo los objetivos y finalidad del estudio, las fuentes de información y los métodos y técnicas aplicables para la obtención, tratamiento y análisis de los datos.

Criterios de evaluación:

a)

Se ha establecido la necesidad de realizar un estudio de investigación comercial.

b)

Se han identificado las fases de un proceso de investigación comercial.

c)

Se ha identificado y definido el problema o la oportunidad que se presenta en la empresa y que se pretende investigar.

d)

Se ha establecido el propósito de la investigación que hay que realizar, determinando la necesidad de información, el tiempo disponible para la investigación y el destino o persona que va a utilizar los resultados de la investigación.

e)

Se han formulando de forma clara y concreta los objetivos generales y específicos de la investigación, expresándolos como cuestiones que hay que investigar o hipótesis que se van a contrastar.

f)

Se ha determinado el diseño o tipo de investigación que hay que realizar, exploratoria, descriptiva o causal, en función de los objetivos que se pretenden.

g)

Se ha elaborado el plan de la investigación, estableciendo el tipo de estudio que hay realizar, la información que hay que obtener, las fuentes de datos, los instrumentos para la obtención de la información, las técnicas para el análisis de los datos y el presupuesto necesario.

h)

Se han identificado las fuentes de información, primarias y secundarias, internas y externas, que pueden facilitar la información necesaria para la investigación, atendiendo a criterios de fiabilidad, representatividad y coste.

4. Organiza la información secundaria disponible, de acuerdo con las especificaciones y criterios establecidos en el plan de investigación, valorando la suficiencia de los datos respecto a los objetivos de la investigación.

Criterios de evaluación:

a)

Se han seleccionado los datos de las fuentes de información online y offline, de los sistemas de información de mercados y bases de datos internas y externas, de acuerdo con los criterios, plazos y presupuesto establecidos en el plan de investigación comercial.

b)

Se han establecido procedimientos de control para asegurar la fiabilidad y representatividad de los datos obtenidos de las fuentes secundarias y rechazar aquellos que no cumplan los estándares de calidad, actualidad y seguridad definidos.

c)

Se ha clasificado y organizado la información obtenida de las fuentes secundarias, presentándola de forma ordenada para su utilización en la investigación, en el diseño del trabajo de campo o en la posterior fase de análisis de datos.

d)

Se ha analizado la información disponible, tanto cuantitativamente, para determinar si es suficiente para desarrollar la investigación, como cualitativamente, aplicando criterios utilidad, fiabilidad y representatividad, para evaluar su adecuación al objeto de estudio.

e)

Se han detectado las necesidades de completar la información obtenida con la información primaria, comparando el grado de satisfacción de los objetivos planteados en el plan de investigación con la información obtenida de fuentes secundarias.

f)

Se ha procesado y archivado la información, los resultados y las conclusiones obtenidas, utilizando los procedimientos establecidos, para su posterior recuperación y consulta, de forma que se garantice su integridad y actualización permanente.

5. Obtiene información primaria de acuerdo con las especificaciones y criterios establecidos en el plan de investigación, aplicando procedimientos y técnicas de investigación cualitativa y/o cuantitativa para la obtención de datos.

Criterios de evaluación:

a)

Se han identificado las técnicas y procedimientos para la obtención de información primaria en estudios comerciales y de opinión, de acuerdo con los objetivos establecidos en el plan de investigación comercial.

b)

Se han definido los parámetros esenciales para juzgar la fiabilidad y la relación coste-beneficio de los métodos de recogida de información de fuentes primarias.

c)

Se han determinado los instrumentos necesarios para obtener información cualitativa, mediante entrevistas en profundidad, dinámica de grupos, técnicas proyectivas, técnicas de creatividad y/o mediante la observación, definiendo su estructura y contenido.

d)

Se han diferenciado los distintos tipos de encuestas ad hoc para la obtención de datos primarios, analizando las ventajas e inconvenientes de la encuesta personal, por correo, por teléfono o a través de Internet.

e)

Se han descrito las ventajas de la utilización de medios informáticos, tanto en encuestas personales, como telefónicas o a través de la web (CAPI, MCAPI, CATI y CAWI).

f)

Se ha seleccionado la técnica y el procedimiento de recogida de datos más adecuado a partir de unos objetivos de investigación, tiempo y presupuesto determinados.

g)

Se han diseñado los cuestionarios y la guía de la entrevista o encuesta, necesarios para obtener la información, de acuerdo con las instrucciones recibidas, comprobando la redacción, comprensibilidad y coherencia de las preguntas, la extensión del cuestionario y la duración de la entrevista, utilizando las aplicaciones informáticas adecuadas.

h)

Se han descrito los paneles como instrumentos de recogida de información primaria cuantitativa, analizando diferentes tipos de paneles de consumidores, paneles de detallistas y paneles de audiencias.

6. Determina las características y el tamaño de la muestra de la población objeto de la investigación, aplicando técnicas de muestreo para la selección de la misma.

Criterios de evaluación:

a)

Se han identificado las distintas variables que influyen en el cálculo del tamaño de la muestra en un estudio comercial.

b)

Se han caracterizado los distintos métodos y técnicas de muestreo, probabilístico y no probabilístico, aplicables para la selección de una muestra representativa de la población en una investigación comercial, analizando sus ventajas e inconvenientes.

c)

Se han analizado comparativamente las técnicas de muestreo probabilístico y no probabilístico, señalando sus ventajas e inconvenientes.

d)

Se ha descrito el proceso de desarrollo del muestreo aleatorio simple, analizando sus ventajas y las limitaciones que conlleva.

e)

Se ha descrito el proceso de muestreo, aplicando las diferentes técnicas de muestreo probabilístico, sistemático, estratificado, por conglomerados o por áreas, polietápico y por ruta aleatoria, analizando las ventajas e inconvenientes.

f)

Se ha analizado el proceso de muestreo, aplicando diferentes técnicas de muestreo no probabilístico, por conveniencia, por juicios, por cuotas y bola de nieve.

g)

Se ha calculado el tamaño óptimo de la muestra, las características y elementos que la componen y el procedimiento aplicable para la obtención de la misma.

7. Realiza el tratamiento y análisis de los datos obtenidos y elabora informes con las conclusiones, aplicando técnicas de análisis estadístico y herramientas informáticas.

Criterios de evaluación:

a)

Se han codificado, tabulado y representado gráficamente los datos obtenidos en la investigación comercial, de acuerdo con las especificaciones recibidas.

b)

Se han calculado las medidas estadísticas de tendencia central y de dispersión de datos más significativas y las medidas que representan la forma de la distribución.

c)

Se han aplicado técnicas de inferencia estadística, para extrapolar los resultados obtenidos en la muestra a la totalidad de la población con un determinado grado de confianza y admitiendo un determinado nivel de error muestral.

d)

Se han determinado los intervalos de confianza y los errores de muestreo.

e)

Se han utilizado hojas de cálculo para el análisis de los datos y el cálculo de las medidas estadísticas.

f)

Se han obtenido conclusiones relevantes a partir del análisis de la información obtenida de la investigación comercial realizada.

g)

Se han presentado los datos obtenidos en la investigación, convenientemente organizados, en forma de tablas estadísticas y acompañados de las representaciones gráficas más adecuadas.

h)

Se han elaborado informes con los resultados obtenidos del análisis estadístico y las conclusiones de la investigación, utilizando herramientas informáticas

i)

Se han incorporado los datos y resultados de la investigación a una base de datos en el formato más adecuado para la introducción, recuperación y presentación de la información con rapidez y precisión.

8. Gestiona bases de datos relacionales, de acuerdo con los objetivos de la investigación, determinando los formatos más adecuados para la introducción, recuperación y presentación de la información con rapidez y precisión.

Criterios de evaluación:

a)

Se han identificado los diferentes elementos que conforman una base de datos, sus características y utilidades aplicables a la investigación comercial.

b)

Se ha diseñado una base de datos, relacionales de acuerdo con los objetivos de la investigación comercial.

c)

Se han identificado los diferentes tipos de consultas disponibles en una base de datos, analizando la funcionalidad de cada uno de ellos.

d)

Se han realizado búsquedas avanzadas de datos y diferentes tipos de consultas de información dirigidas.

e)

Se han manejado las utilidades de una aplicación informática de gestión de bases de datos para consultar, procesar, editar, archivar y mantener la seguridad, integridad y confidencialidad de la información.

f)

Se han diseñado diferentes formatos de presentación de la información, utilizando las herramientas disponibles.

g)

Se han identificado los datos que es necesario presentar, determinando los archivos que los contienen o creando los archivos que debieran contenerlos.

h)

Se han creado los informes o etiquetas necesarias, presentando la información solicitada de forma ordenada y sintética en los formatos adecuados a su funcionalidad.

i)

Se han creado los formularios acordes necesarios para la introducción de datos de forma personalizada o utilizando herramientas de creación automatizada.

Duración: 70 horas.

Contenidos básicos:

Análisis de las variables del mercado en el entorno de la empresa:

  • El sistema comercial. Variables controlables y no controlables.
  • Variables no controlables: el mercado y el entorno.
  • El mercado: estructura y límites. Clasificación de los mercados atendiendo a distintos criterios.
  • Análisis de los elementos del macroentorno: económico, demográfico, sociocultural, tecnológico, medioambiental y político-legal.
  • Análisis de los factores del microentorno: competencia, distribuidores, suministradores e instituciones.
  • Estudio del comportamiento del consumidor. Tipos de consumidores.
  • Las necesidades del consumidor. Tipos y jerarquía de las necesidades.
  • Análisis del proceso de compra del consumidor final. Fases y variables.
  • Análisis del proceso de compra del consumidor industrial. Fases y variables.
  • Segmentación de mercados: finalidad, requisitos y criterios de segmentación.

Configuración de un sistema de información de marketing (SIM):

  • La necesidad de información para la toma de decisiones de marketing.
  • Tipos de información. Según su naturaleza, su origen y su disponibilidad.
  • El sistema de información de marketing (SIM). Concepto y finalidad.
  • Estructura del SIM. Subsistemas que lo integran.
  • La investigación comercial. Concepto y finalidad.
  • Aplicaciones de la investigación comercial.
  • Aspectos éticos de la investigación comercial. El código CCI/ESOMAR.

Elaboración del plan de la investigación comercial:

  • El proceso metodológico de la investigación comercial. Fases del proceso.
  • Identificación y definición del problema que hay que investigar.
  • Definición del propósito o finalidad de la investigación.

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