LegalizeReal Decreto 258/2011, de 28 de febrero, por el que se establece el título de Técnico Superior en Centrales Eléctricas y se fijan sus enseñanzas mínimas
Este es el acto tal como se publicó. Las modificaciones posteriores no están incorporadas al texto: cada una es un acto aparte en este repositorio y una entrada en el historial de esta ley.
2 actos modificadores · 2024-05-28, Real Decreto 500/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decreto…
Se ha operado una central eólica o solar a través de un sistema SCADA.
8. Verifica redes de vigilancia y control de accesos operando y configurando elementos y sistemas.
Criterios de evaluación:
Se han reconocido los sistemas de video vigilancia y control de acceso.
Se ha instalado un sistema de alarma y control de accesos a un recinto.
Se ha verificado el funcionamiento del sistema de alarma.
Se han instalado cámaras IP para la vigilancia de un espacio.
Se han operado cámaras IP para la vigilancia de un espacio.
Se ha configurado un circuito cerrado de televisión para la vigilancia de un espacio.
Se ha simulado la vigilancia de un espacio mediante un circuito cerrado de televisión.
Duración 100 horas.
Contenidos básicos:
Caracterización de los elementos de instrumentación y medida utilizados en instalaciones de generación de energía eléctrica:
− Transductores de variables físicas y eléctricas de tensión e intensidad continua y alterna.
− Composición y funcionamiento de los transductores. Propiedades y características.
− Cálculo de valores máximo, medio y eficaz.
− Obtención de los valores característicos de una red eléctrica a partir de los valores instantáneos de tensión e intensidad, potencia activa y reactiva, factor de potencia, frecuencia y fase.
− Acondicionadores de señal para transductores y centrales de adquisición de medidas.
Verificación y montaje de accionamientos para instalaciones de generación de energía eléctrica:
− Accionamientos tipo todo o nada. Conexión, instalación, accionamientos neumáticos, accionamientos hidráulicos.
− Calculo de fuerza par y velocidad de actuación de los distintos tipos de accionamientos.
− Montaje de accionamientos de todo-nada.
− Accionamientos de control proporcional o servocontrolados.
Control de equipamiento eléctrico y electrónico:
− Ajuste del alternador. Función de las partes del alternador
− Ajustes de la excitación. Partes de la excitación. Parámetros de control.
− Configurado de equipos eléctricos de potencia en alta tensión de la central. Selección de interruptores generales. Selección de interruptores de control.
− Ajustes de los acumuladores. Configuración de acumuladores. Conexión de acumuladores.
− Ajustes de los rectificadores. Rectificadores compactos. Configuración de rectificadores. Parámetros de potencia y señal.
− Sistemas de megafonía en centrales eléctricas. Configuración y ajustes. Sistemas de telefonía y comunicaciones en centrales. Precauciones.
− Características específicas de las instalaciones de alumbrado. Equipos de alumbrado de emergencia. Precauciones. Normas específicas.
Equipamiento eléctrico y electrónico de control en centrales:
− Variadores de frecuencia con y sin conexión a red.
− Verificación de las señales características.
− Autómata programable (PLC) y otros equipos basados en microprocesadores y microcontroladores utilizados para el control automático y servocontrol.
− Periféricos y tarjetas de entrada/salida.
− Configuración de parámetros de funcionamiento y alarmas.
− Equipos de diálogo hombre-máquina.
Configuración de instalaciones automatizadas de aplicación en procesos de centrales:
− Sistemas de control de variables físicas con realimentación negativa.
− Control proporcional integral y derivativo (PID). Control P. Control I, Control D.
− Sistemas de control óptimo y adaptativo implementados a base de tecnología de lógica difusa (Fuzzy).
− Configuración de sistemas automáticos de control de lógica difusa.
− Actuaciones de control local en parques eólicos.
− Actuaciones de control local de parques fotovoltaicos.
− Simulación de actuaciones de control local de centrales hidráulicas.
− Elementos de control y maniobra en subestaciones eléctricas.
Caracterización de sistemas de transmisión y comunicación para el telecontrol de procesos automáticos en centrales:
− Medios de transmisión.
− Propiedades de los medios de transmisión.
− Buses de campo.
− Sistemas de transmisión.
− Aplicaciones de buses de campo en centrales eléctricas.
− Control de subestaciones eléctricas.
− Red de área local (LAN). Descripción de una red Ethernet Industrial. Componentes básicos de hardware.
− Redes de área extensa (WAN) e Internet.
− Configuración. Sistemas DSL. Descripción. Sistemas de modulación. Tipos de sistemas. ADSL. HDSL. SDSL.
− Técnicas de telecontrol en centrales eléctricas.
Utilización de aplicaciones de control automático con software tipo SCADA:
− Aplicaciones Scada (Supervisor y Control And Data Acquisition).
− Características del software Scada. Editor gráfico. Sinópticos del proceso.
− Interfaces gráficos en aplicaciones Scada.
− Técnicas de adquisición de datos. Puntos. Tipos de puntos. Objetos. Tipos de objetos.
− Aplicaciones en centrales de generación. Paneles Scada. Paneles Scada en centrales eléctricas térmicas. Paneles Scada en centrales eólicas. Paneles Scada en centrales fotovoltaicas.
− Técnicas de simulación de centrales eléctricas con sistemas Scada.
Verificación de redes de vigilancia y control de accesos utilizando sistemas de seguridad y alarma:
− Sistemas de alarma. Descripción y funcionamiento. Control de accesos y presencia.
− Instalación de sistemas de alarma y control de accesos. Funcionamiento de los sistemas de alarma.
− Cámaras IP. Funcionamiento.
− Instalación y conexionado de Cámaras IP.
− Operación y vigilancia de espacios mediante cámaras IP.
− Instalación de circuitos cerrados de televisión.
− Instalaciones de control de accesos con circuito cerrado de televisión. Control de accesos.
− Seguridad en el control por Internet.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de configurar sistemas de telecontrol, circuitos cerrados de televisión y vigilancia, así como, poner en marcha equipos de potencia y control, aplicados a centrales eléctricas.
La función de telecontrol de centrales incluye aspectos como:
− Operar sistemas de potencia en centrales.
− Configurar elementos del control de sistemas integrados en centrales.
− Configurar elementos y sistemas eléctricos y electrónicos.
− Aplicar sistemas Scada al control de procesos.
− Implementar los sistemas de vigilancia y alarmas en centrales eléctricas.
− Montar y mantener circuitos cerrados de televisión aplicados a centrales eléctricas.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
− La definición de las especificaciones de los sistemas de control y telecontrol.
− La manipulación de actuadores típicos de centrales a distancia o localmente.
− La elaboración de documentación gráfica y esquemas a partir de los datos obtenidos, cumpliendo la normativa.
− El desarrollo, coordinación y supervisión de actuadores.
− La verificación del funcionamiento de una instalación de telecontrol.
− La confección de paneles de control de sistemas en centrales utilizando software Scada.
− El montaje de alarmas y sistemas de circuito cerrado de televisión.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a),b), g), h), i), k) y l) del ciclo formativo y las competencias a), b), f) y h) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo están relacionados con:
− Seleccionar los elementos, constituyentes de sistemas de telecontrol en centrales.
− Configurar los actuadores y sus métodos de control.
− Dimensionar y ajustar elementos de potencia de las instalaciones.
− Configurar los sistemas de transmisión utilizados en telecontrol de centrales eléctricas.
− Preparar sistemas de simulación de control de centrales utilizando software Scada.
− Montar alarmas en centrales y subestaciones.
− Montar circuitos cerrados de televisión.
− Montar de sistemas de vigilancia utilizando cámaras IP.
Módulo Profesional: Prevención de riesgos eléctricos.
Equivalencia en créditos ECTS: 4
Código: 0671
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Identifica los efectos fisiológicos de la corriente eléctrica, dependiendo de los grados de exposición a la misma.
Criterios de evaluación:
Se han Identificado los factores que influyen en el efecto eléctrico sobre el cuerpo humano. (Tipo de corriente, intensidad, duración del contacto, recorrido a través del cuerpo, impedancia del cuerpo humano, tensión, frecuencia).
Se ha distinguido el umbral de percepción, de reacción, de no soltar y de fibrilación ventricular de la corriente alterna.
Se han reconocido las consecuencias de la fibrilación ventricular.
Se han explicado las características de la asfixia o paro respiratorio.
Se han reseñado las características de la tetanización muscular.
Se han reconocido las características de las quemaduras provocadas por la corriente eléctrica.
Se han identificados los efectos indirectos provocados por la corriente como golpes contra objetos, caídas u otros.
2. Evalúa los riesgos de trabajos en presencia de tensión eléctrica, aplicando los procedimientos establecidos.
Criterios de evaluación:
Se han evaluado los riesgos profesionales específicos relacionados con los trabajos de proximidad a instalaciones con tensión eléctrica.
Se han clasificado los riesgos profesionales específicos relacionados con la electricidad estática y su influencia en los riesgos de explosión.
Se han evaluado los riesgos profesionales específicos relacionados con el manejo de componentes de tecnología GIS.
Se han determinado los riesgos profesionales más frecuentes presentes en el manejo de herramientas y equipos portátiles empleados en los trabajos con presencia de tensión eléctrica.
Se han evaluado los riesgos relacionados con las maniobras para conectar o dejar sin tensión eléctrica una instalación.
Se han identificado los riesgos de explosión e incendio provocados por instalaciones eléctricas.
Se ha interpretado la señalización de conductores, canalizaciones, aparatos y equipos de las instalaciones de alta tensión precisando los requisitos reglamentarios al respecto.
Se han evaluado los riesgos profesionales relacionados con las condiciones de iluminación y de preparación de las áreas de trabajo.
3. Aplica el protocolo de seguridad para dejar sin tensión una instalación y su posterior reposición, siguiendo el procedimiento establecido.
Criterios de evaluación:
Se han identificado las fuentes de alimentación que abastecen a la instalación sobre la que se va a actuar.
Se han definido los procedimientos para suspender el suministro de tensión de diferentes fuentes.
Se ha explicado el funcionamiento de los mecanismos de bloqueo de los diferentes dispositivos de maniobra eléctricos.
Se han identificado los procedimientos para verificar la ausencia de tensión en los equipos e instalaciones.
Se han utilizado los equipos empleados para verificar la ausencia de tensión en los equipos e instalaciones.
Se han justificado los métodos y procedimientos para poner a tierra y en cortocircuito los diferentes equipos e instalaciones sobre los que se pretende actuar.
Se han especificado las características de las zonas de trabajo cercanas a elementos en tensión.
Se han secuenciado las fases para reponer el suministro de tensión eléctrica de diferentes fuentes y en diferentes supuestos.
4. Clasifica los equipos de seguridad y protección empleados en la prevención del riesgo eléctrico, identificando sus características y utilización.
Criterios de evaluación:
Se han identificado los equipos de seguridad y protección empleados en la prevención del riesgo eléctrico.
Se han reconocido las características de los equipos de seguridad específicos para el control de caídas.
Se han identificado las características de las pantallas, cubiertas, vainas, pinzas, puntas de prueba, pértigas aislantes, banquetas, alfombras, plataformas de trabajo, guantes, gafas, cascos y demás accesorios, herramientas y equipos de protección individual empleados en trabajos en presencia de tensión eléctrica.
Se han seleccionado los equipos de seguridad en relación al trabajo que se debe realizar.
Se han identificado los requerimientos y equipos empleados en la señalización, iluminación y preparación de las áreas de trabajo en los trabajos en presencia de tensión eléctrica.
Se han revisado los equipos de seguridad y protección, detectando anomalías y disconformidades.
Se han establecido actuaciones de información y promoción del uso de los equipos de protección.
5. Aplica el protocolo de seguridad en trabajos con presencia de tensión eléctrica, simulando la actuación segura.
Criterios de evaluación:
Se han enumerado las medidas preventivas que se deben aplicar para evitar y controlar los riesgos de los trabajos en presencia de tensión eléctrica.
Se han detallado los procedimientos y métodos de actuación que se recomienda sean seguidos por el personal cualificado para realizar estos trabajos.
Se ha explicado la influencia de las condiciones climatológicas adversas en los riesgos profesionales relacionados con los trabajos en presencia de tensión eléctrica.
Se han explicado los riesgos y medidas de prevención medioambientales relacionados con los vertidos de gas a la atmósfera (hexafluoruro), con la inducción magnética y con la protección de la avifauna entre otros.
Se ha planteado la organización de los sistemas de señalización en la obra.
Se ha valorado el plan de autoprotección, determinando las situaciones de emergencia, las fases, los sistemas de comunicación y el personal y entidades de actuación.
Se ha elaborado la documentación e informes que requiere una determinada contingencia.
6. Ensaya técnicas de actuación ante emergencias relacionadas con la alta tensión, aplicando procedimientos de seguridad y primeros auxilios.
Criterios de evaluación:
Se ha reconocido un plan de emergencia, las partes en las que se divide y las funciones de los equipos de primera intervención.
Se han explicado las características de funcionamiento de los dispositivos de emergencia, equipos y medidas de protección propios de recintos con instalaciones eléctricas de alta tensión.
Se han detallado los accidentes más frecuentes que se producen en los trabajos relacionados con las instalaciones de alta tensión.
Se ha relacionado la tipología de accidentes con los dispositivos de emergencia que deben ser movilizados.
Se han definido las actuaciones que se deben seguir por las personas ante accidentes o contingencias relacionados con la asfixia, atrapamiento en zanjas, deflagración, incendio, electrocución, describiendo las medidas de protección, valoración, ayuda y primeros auxilios en cada caso.
Se han efectuado simulacros de actuación para la extinción de incendios.
Se han efectuado simulacros de evacuación, a partir del plano de un edificio y el plan de emergencias.
Se han ensayado precauciones y medidas a tomar en casos simulados de electrocución, fibrilación, hemorragias, quemaduras, fracturas, luxaciones, lesiones musculares, posicionamiento de enfermos e inmovilización.
Se han aplicado medidas de reanimación, cohibición de hemorragias, inmovilizaciones y vendajes.
Se han cumplimentado informes descriptivos de la situación de emergencia y de valoración de daños.
Duración 35 horas.
Contenidos básicos:
Caracterización de los efectos fisiológicos de la corriente eléctrica sobre el cuerpo humano:
− Factores que influyen en el efecto eléctrico: tipo de corriente, intensidad,
− Contactos directos e indirectos.
− Choque eléctrico, arco eléctrico.
− Efectos directos.
− Efectos indirectos.
− Efectos secundarios. Precoces y tardíos.
Evaluación de riesgos en trabajos en presencia de tensión eléctrica:
− Identificación y evaluación de riesgos en alta tensión.
− Riesgos de origen mecánico.
− Riesgos de tipo eléctrico.
− Incendios, deflagraciones y detonaciones. Triángulo de fuego.
− Riesgos de explosión e incendios.
− Riesgos medioambientales.
− Riesgos asociados a las áreas de trabajo.
Protocolos de seguridad de conexión y desconexión eléctrica:
− Tipos de suministro eléctrico.
− Interrupción y reposición de tensión bajo protocolos de seguridad.
− Maniobras seguras para dejar sin tensión eléctrica una instalación.
− Puestas a tierra y en cortocircuito.
− Maniobras seguras en la reposición de tensión.
− Normativa eléctrica, de seguridad y medioambiental. Las cinco reglas de oro.
Clasificación de equipos de seguridad en trabajos en presencia de tensión eléctrica:
− Equipos de protección individual y colectiva.
− Equipos auxiliares de seguridad.
− Sistemas de señalización.
− Selección, inspección y mantenimiento de equipos.
− Información, formación y promoción.
− Normativa sobre equipos de prevención.
Protocolos de seguridad y medidas de prevención en trabajos en presencia de tensión eléctrica:
− Prevención, protección y extinción de incendios.
− Medidas preventivas contra los contactos indirectos.
− Medidas preventivas contra los contactos directos.
− Trabajos en alta tensión. Trabajos en proximidad. Procedimientos y métodos de trabajo.
− Maniobras, mediciones, ensayos y verificaciones. Reposición de fusibles.
− Planes de seguridad.
− Impacto ambiental. Vertidos al medio, polución, efecto invernadero.
Emergencias en trabajos en presencia de tensión eléctrica:
− Plan de emergencias.
− Accidentes. Protección del accidentado. Valoración del accidente. Primeros auxilios: criterios básicos de actuación. Coordinación de la intervención.
− Planes de evacuación.
− Informes y valoración de daños.
− Sistemas de comunicación.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación básica necesaria que capacita al alumno para los trabajos que se realicen en las instalaciones eléctricas de los lugares de trabajo, o en la proximidad de las mismas en el ámbito de la normativa existente sobre disposiciones mínimas para la protección de la salud y seguridad de los trabajadores frente al riesgo eléctrico.
La prevención de riesgos eléctricos incluye aspectos como:
− Evaluar y prevenir de riesgos eléctricos.
− Ejecutar protocolos reglamentarios en trabajos en presencia de tensión eléctrica.
− Seleccionar y utilizar equipos y medidas preventivas.
− Colaborar y participar en labores de información, formación, inspección y mantenimiento de los equipos y medidas preventivas.
− Colaborar en las actuaciones ante accidentes y emergencias.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
− Prevención de riesgos eléctricos en actividades de montaje.
− Prevención del riesgo eléctrico en operaciones en centrales y subestaciones.
− Prevención en el mantenimiento generalmente en centrales y subestaciones eléctricas.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales c), d), e), f), j), k), l) m) y ñ) del ciclo formativo y las competencias c), d), e), g), h), i) y k) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
− La realización de evaluaciones de riesgos en diferentes recintos y situaciones en presencia de tensión eléctrica.
− La identificación, inspección y mantenimiento de equipos de protección.
− La realización de maniobras (reales o simuladas) de conexión y desconexión eléctrica según protocolos de seguridad.
− La realización de mediciones, ensayos y verificaciones.
− La evaluación de planes de seguridad de centrales eléctricas y elaboración de la documentación relacionada.
Módulo Profesional: Centrales de producción eléctrica.
Equivalencia en créditos ECTS: 15
Código: 0672
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Identifica los distintos tipos de centrales de producción eléctrica, analizando sus características y funcionamiento general.
Criterios de evaluación:
Se han reconocido los procesos de transformación de energía primaria y su conversión en energía secundaria.
Se ha reconocido el funcionamiento de las centrales hidroeléctricas.
Se ha especificado el funcionamiento de centrales termoeléctricas convencionales de carbón y combustibles líquidos y gaseosos.
Se ha distinguido el funcionamiento de centrales termoeléctricas de ciclo combinado.
Se ha reconocido el funcionamiento de centrales nucleares.
Se ha reconocido el funcionamiento de centrales solares termoeléctricas.
Se han clasificado otros sistemas de generación tales como sistemas de hibridación, sistemas con motores de combustión interna y termosolar entre otras.
Se ha valorado el parque de producción energética del país.
2. Calcula parámetros de circuitos e instalaciones térmicas de centrales térmicas, aplicando fundamentos de producción y transmisión de calor.
Criterios de evaluación:
Se han valorado los parámetros físicos y químicos que intervienen en procesos industriales (presión, temperatura, caudal, nivel, conductividad y pH, entre otros).
Se han evaluado las características de los distintos tipos de combustibles para centrales termoeléctricas, su almacenamiento y distribución.
Se han calculado suministros de diferentes combustibles para la generación de calor en función de sus características (PCS, PCI y seguridad, entre otros).
Se han reconocido los sistemas de transferencia de calor y sus propiedades.
Se han representado esquemas de principio de circuitos agua-vapor con simbología normalizada.
Se han representado esquemas de principio de circuitos aire-gases con simbología normalizada.
Se han representado los ciclos termodinámicos de los diferentes sistemas de instalación (compresión simple y múltiple) sobre diagramas (Molliere, p-h y T-s, entre otros).
Se han realizado cálculos básicos de parámetros (caudal, volumen específico, potencias, rendimientos y entalpías, entre otros).
3. Identifica equipos y componentes de procesos térmicos y de fluidos, analizando su funcionamiento en centrales eléctricas.
Criterios de evaluación:
Se han reconocido los principios de la estática y dinámica de fluidos.
Se han determinado los parámetros (diámetro, pérdida de carga, velocidad y otros) de las tuberías para el transporte de fluidos.
Se han reconocido procesos de tratamiento de agua (filtrado, ósmosis inversa, ionización, entre otros).
han identificado los efectos de la corrosión en los circuitos y equipos.
Se han seleccionado bombas en función de las condiciones de diseño y campo de aplicación.
Se han seleccionado ventiladores en función de las condiciones de diseño y campo de aplicación.
Se han elegido compresores en función de las condiciones de diseño y campo de aplicación.
Se han identificado válvulas en función de sus características y campo de aplicación.
Se han seleccionado intercambiadores de calor en función de las necesidades térmicas y su aplicación.
4. Identifica los sistemas y componentes específicos de centrales hidroeléctricas seleccionando sus elementos y reconociendo su función.
Criterios de evaluación:
Se ha caracterizado la tipología de centrales hidroeléctricas en función de su configuración y de su presión.
Se ha reconocido la tipología de presas y elementos asociados.
Se han seleccionado los componentes de centrales hidráulicas en función de sus características constructivas.
Se han seleccionado turbinas hidráulicas en función de los parámetros de diseño.
Se han establecido las partes fundamentales del sistema hidráulico de la turbina.
Se han valorado los fenómenos susceptibles de ocasionar disfunciones en centrales hidroeléctricas.
5. Distingue los sistemas y componentes específicos de centrales térmicas convencionales, identificando sus componentes y valorando sus parámetros.
Criterios de evaluación:
Se han distinguido los componentes de un sistema de carbón a quemadores.
Se han reconocido los componentes de los sistemas de combustibles líquidos (gasóleo, fuel-oil).
Se han identificado los tipos de caldera y los componentes asociados.
Se han reconocido las turbinas de vapor y sistemas auxiliares.
Se han identificado los procesos y componentes de los sistemas de depuración (filtros electroestáticos y de mangas, planta de desulfuración entre otros).
Se han evaluado las cargas y rendimientos de los distintos tipos de centrales térmicas.
Se ha valorado la aportación de energía de estas centrales a la red nacional.
6. Distingue sistemas y componentes específicos de centrales de ciclo combinado, reconociendo sus partes e identificando su funcionamiento.
Criterios de evaluación:
Se ha reconocido el proceso básico de una planta de regasificación.
Se han reconocido los componentes del sistema de distribución de gas.
Se han reconocido los componentes del sistema de distribución de gasóleo de centrales térmicas de ciclo combinado.
Se han distinguido las configuraciones de los ciclos combinados.
Se han identificado turbinas de gas y sus sistemas auxiliares.
Se han reconocido las características de las calderas de recuperación.
Se ha comparado con los sistemas convencionales de producción eléctrica.
7. Particulariza instalaciones de producción de energía eléctrica con motores de combustión interna, relacionándolo con otros sistemas y distinguiendo sus elementos.
Criterios de evaluación:
Se ha valorado la viabilidad de implantación de esta tecnología.
Se han distinguido motores de combustión interna en función de su campo de aplicación.
Se han reconocido los tipos de combustibles, su almacenamiento y suministro.
Se han discriminado los componentes de los diferentes motores de combustión interna utilizados en procesos industriales, sus características y función.
Se han precisado los sistemas de regulación de los motores de combustión interna.
Se han clasificado los diferentes tipos de lubricación de motores de combustión interna.
Se ha reconocido el sistema de refrigeración y aprovechamiento del calor residual.
Duración 140 horas.
Contenidos básicos:
Clasificación de las centrales de producción eléctrica:
− Transformación de la energía. Principios generales de funcionamiento de centrales eléctricas.
− Funcionamiento de centrales hidroeléctricas.
− Funcionamiento de centrales termoeléctricas convencionales.
− Funcionamiento de centrales de ciclo combinado.
− Funcionamiento de centrales nucleares.
− Funcionamiento de centrales termosolares.
− Funcionamiento de centrales con motores de combustión interna. Funcionamiento de centrales térmicas de combustibles líquidos y gaseosos. Combustibles. Gases.
− Sistemas de cogeneración. Sistemas Eólicos.
− Hibridación de tecnologías. Tecnologías termosolar-gas.
− Parque de producción energético en España.
Calcular parámetros de circuitos e instalaciones térmicas:
− Parámetros físicos y químicos, fundamentos. Temperatura. Valor del pH. Presión. Reacciones químicas.
− Tipos de combustibles. Almacenamiento. Distribución.
− Cálculos de suministros de combustibles. Seguridad en el suministro.
− Combustión.
− Estados de la materia, cambios de estado, calor latente y sensible.
− Esquemas de circuitos de agua-vapor.
− Esquemas de circuitos aire-gas. Proceso de acondicionamiento de aire.
− Concepto de entalpía y entropía. Diagramas y ciclos termodinámicos.
− Cálculos básicos en circuitos de transmisión del calor. Radiación, convección y conducción. Calor específico.
Identificación de equipos y componentes utilizados en procesos térmicos y fluídricos:
− Sistemas de tratamiento de agua. Sistemas para control y tratamiento de efluentes. Descalcificadores y desmineralizadores. Desgasificación térmica y por aditivos. Cambiadores iónicos. Parámetros de calidad del agua. Ósmosis inversa. Recuperación de condensados. Régimen de purgas que se deben realizar.
− Fenómenos de corrosión en los materiales metálicos.
− Estática y dinámica de fluidos. Hidrostática. Hidrodinámica. Principio de Arquímedes. Teorema de Bernouilli.
− Transporte de fluidos. Tuberías. Parámetros de cálculo de tuberías.
− Bombas. Tipología, características y aplicación. Curvas características.
− Ventiladores. Tipología, características y aplicación.
− Compresores. Tipología, características y aplicación.
− Válvulas. Tipología y características de los filtros.
− Intercambiadores de calor. Condensadores. Evaporadores.
Identificación de sistemas y componentes de centrales hidroeléctricas:
− Conceptos hidráulicos fundamentales aplicados a centrales hidroeléctricas.
− Tipos de centrales hidroeléctricas. Configuración. Presión.
− Presas y Embalses. Tipos de presas y elementos asociados. Concepto y funciones de la presa. Clasificación. Aliviaderos. Desagües de fondo y medio fondo.
− Componentes de las centrales según sus características constructivas.
− Tipos de turbinas hidráulicas. Características. Sistemas de arranque de turbina y sistema de lubricación, refrigeración y estanqueidad de cojinetes.
− Fenómenos anómalos en conducciones hidráulicas.
Reconocimiento se sistemas y componentes de centrales térmicas:
− Molinos, tipología, características y funcionamiento.
− Sistema de combustibles de carbón a quemadores.
− Sistemas de combustibles líquidos.
− La caldera y sus sistemas auxiliares. Calderines.
− Turbina de vapor. Sistemas de lubricación. Circuito de vapor y servicios auxiliares.
− Sistemas para depuración de emisiones.
− Sistemas de condensado y agua de alimentación. Funciones.
− Planta de desulfuración.
Distinguir sistemas utilizados en centrales de ciclo combinado:
− Procesos básicos de centrales de ciclo combinado.
− Sistema de combustibles y sus componentes.
− Componentes de los sistemas de distribución.
− Elementos de las centrales. Sistemas para depuración de emisiones.
− Configuración de centrales de ciclo combinado. Sistemas de condensado y agua de alimentación. Circuito de vapor y servicios auxiliares.
− Turbina de gas, tipología, componentes.
Particularización de sistemas y equipos de producción eléctrica con motores de combustión interna:
− Generación de energía con motores de combustión interna. Viabilidad.
− Tipología y características de los motores de combustión interna.
− Tipos de combustibles utilizados en motores.
− Componentes de los motores de combustión interna.
− Regulación de motores térmicos.
− Lubricantes para motores.
− Sistemas de refrigeración.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional es un módulo complementario, dando respuesta a la necesidad de proporcionar una adecuada formación para la comprensión del funcionamiento de los distintos tipos de sistemas de producción eléctrica utilizados en centrales eléctricas de tipo convencional.
La definición de estas funciones incluye aspectos como:
− Identificar los tipos de centrales productoras de energía eléctrica.
− Identificar equipos utilizados en los procesos térmicos de centrales.
− Configurar los componentes y los equipos de transporte y control de fluidos.
− Reconocer los sistemas y componentes de centrales hidroeléctricas.
− Identificar equipos y elementos de centrales de ciclo combinado.
− Reconocer centrales productoras de energía que utiliza motores de combustión interna.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
− Identificación de sistemas en centrales térmicas.
− Identificación de sistemas de centrales hidráulicas.
− Reconocimiento de elementos y equipos de centrales de ciclo combinado.
− Evaluación el funcionamiento de centrales de producción por motores de combustión interna.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), g), h), i), k) y l) del ciclo formativo y las competencias a), b), f) y h) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
− El reconocimiento de los tipos de centrales de producción eléctrica.
− La relación de los fundamentos físicos y químicos que intervienen en las centrales de energía.
− La descripción de los fundamentos fluidos y de producción y transmisión de calor y transmisión de fluidos.
− La caracterización de las centrales térmicas convencionales.
− La identificación del funcionamiento de las centrales de ciclo combinado.
− La relación de los sistemas e instalaciones de las centrales de producción eléctrica con motores de combustión interna.
Módulo Profesional: Operación en centrales eléctricas.
Equivalencia en créditos ECTS: 15
Código: 0673
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Caracteriza la gestión de la operación de centrales eléctricas, identificando procesos y definiendo maniobras.
Criterios de evaluación:
Se han identificado las tareas de supervisión de los procesos generales de las diferentes centrales.
Se han clasificado las diferentes maniobras de operación de centrales (arranque, parada, variaciones de carga, aislamiento y descargo, entre otras).
Se han distinguido los documentos de gestión de la operación.
Se han reconocido las maniobras en régimen estable.
Se han reconocido las operaciones de mantenimiento básico.
Se ha cuantificado la importancia económica de la disponibilidad de la central y sus equipos.
2. Discrimina los parámetros de centrales eléctricas en régimen estable valorando y estableciendo rangos de funcionamiento óptimos.
Criterios de evaluación:
Se han definido los parámetros de los sistemas de recepción, almacenamiento y control de combustible.
Se han reconocido las variables de operación de una planta de tratamiento de agua.
Se han reconocido los parámetros de un generador de vapor (caudales, presiones y temperaturas).
Se ha valorado el funcionamiento del ciclo de vapor y sus sistemas auxiliares.
Se han clasificado los parámetros medioambientales de una central.
Se han establecido los rangos de funcionamiento de los diferentes grupos turbina-alternador.
Se han identificado parámetros principales eléctricos de la energía producida (control de carga, tensión y frecuencia).
3. Reconoce las maniobras de operación (arranque y parada, entre otras) de una central termoeléctrica convencional, de ciclo combinado o de una central hidroeléctrica, aplicando maniobras y operaciones estándar a cada tipo de central.
Criterios de evaluación:
Se han reconocido las maniobras previas de alineación de equipos de centrales termoeléctricas convencionales y de ciclo combinado para arranques (llenados de caldera y comprobaciones de estado de equipos, entre otras).
Se han realizado purgas y encendidos de calderas de centrales termoeléctricas convencionales y quemadores de turbinas de gas.
Se han identificado los procedimientos para obtención de vapor con los combustibles de encendido en el caso de centrales termoeléctricas.
Se han observado los tiempos, ritmos, ajustes y condiciones de arranque de calderas y turbinas, prestando atención a sus parámetros relevantes (gradientes de temperatura y expansiones diferenciales, entre otros).
Se han reconocido las maniobras de rodaje de los turbogrupos y su sincronización.
Se ha identificado el acoplamiento de los turbogrupos en los diferentes tipos de central termoeléctrica.
Se han reconocido las operaciones de arranque completo de una central hidráulica.
Se han simulado las maniobras de variación de carga en diferentes configuraciones de turbogrupos, de centrales termoeléctricas convencionales y de ciclo combinado y centrales hidráulicas.
4. Caracteriza el comportamiento de una central eléctrica ante situaciones de operación anómalas, realizando comprobaciones y determinado procedimientos de actuación específicos.
Criterios de evaluación:
Se han documentado las actuaciones a realizar sobre el sistema de control y lubricación de la turbina principal y la turbina auxiliar en caso de un cero de tensión.
Se han procedimentado las comprobaciones y actuaciones inmediatas que se deben realizar sobre el sistema de lubricación y sellado de hidrógeno del alternador en caso de un cero de tensión.
Se han relacionado otros sistemas funcionales o equipos que deben recibir prioritariamente alimentación de emergencia en caso de fallo general de tensión alterna.
Se ha reconocido el comportamiento adecuado que se ha de seguir en caso de rotura súbita en la tubería a presión.
Se ha secuenciado las actuaciones que se deben realizar en caso de un disparo de caldera, un rechazo parcial de carga o un disparo de grupo.
Se han procedimentado las fases en caso de derrame de combustibles líquidos o productos contaminantes.
Se ha simulado las actuaciones que se han de seguir en caso de incendio.
5. Realiza las operaciones de maniobras y control de disfunciones de una central eléctrica, utilizando equipos o sistemas de simulación.
Criterios de evaluación:
Se ha comprobado el efecto sobre caudales, niveles y presiones de la manipulación de válvulas, compuertas y ataguías.
Se han realizado maniobras de purga y encendido en calderas y quemadores de gas.
Se han realizado maniobras de obtención de presión y cambio de combustible de ignición.
Se han realizado maniobras de rodaje de turboalternador.
Se ha sincronizado y acoplado el turboalternador a red.
Se han realizado maniobras de variación de carga.
Se han diagnosticado disfunciones y desequilibrios.
Se han detectado situaciones de riesgo potencial para personas o procesos, actuando para recuperar la condición segura.
Se han tenido en cuenta las medidas de seguridad para la realización de operaciones.
6. Determina las maniobras para la inhabilitación temporal o descargo de equipos en centrales, siguiendo los procedimientos establecidos por los equipos y sistemas.
Criterios de evaluación:
Se han identificado los riesgos profesionales derivados de la intervención.
Se han reconocido las maniobras necesarias para controlar y reducir los riesgos eléctricos durante las maniobras de la operación.
Se han planificado las operaciones necesarias para controlar y reducir los riesgos de origen térmico y mecánico derivados de las maniobras de operación de centrales.
Se han especificado los procedimientos para alinear correctamente los equipos o sistemas.
Se han establecido los alineamientos necesarios en el sistema para realizar la intervención sin riesgos.
Se han determinado las comprobaciones y pruebas que se deben realizar en un equipo o sistema inhabilitado y la señalización necesaria.
Se han determinado las comprobaciones y protocolos que se han de seguir antes de la puesta en servicio de un equipo cuyo descargo o inhabilitación temporal han sido anulados.
7. Reconoce las actuaciones que se deben realizar frente a emergencias y accidentes, aplicando los procedimientos y dispositivos.
Criterios de evaluación:
Se ha procedimentado el plan de autoprotección de una central.
Se ha definido las actuaciones a seguir por las personas ante un accidente o una contingencia.
Se ha identificado con prontitud y precisión la entidad y alcance de una emergencia con el fin de prevenir riesgos.
Se ha determinado el tipo de equipos de emergencia que deberían activarse de manera automática.
Se han identificado los procedimientos de activación de los equipos de arranque manual.
Se han descrito los procedimientos de activación de la alerta.
Se han definido las actuaciones inmediatas que se deben realizar ante las distintas situaciones de emergencia.
Duración 140 horas.
Contenidos básicos:
Caracterización de las operaciones en centrales eléctricas:
− Organización general de las centrales y funciones básicas de las diferentes áreas de responsabilidad.
− Departamentos en centrales eléctricas.
− Coordinación de la actuación de las distintas áreas de centrales eléctricas.
Funcionamiento de centrales en régimen estable:
− Sistemas de control de agua de alimentación y agua motriz, control de presiones y temperaturas, sistema fluido de control de turbina, control de carga y control de tensión.
− Sistemas de alta, media y baja tensión, corriente continua, tensión segura, grupos auxiliares, alumbrado, megafonía y telefonía.
− Sistemas de recepción, almacenamiento y control de combustibles.
− Plantas de tratamiento de agua. Sistema de agua bruta. Tratamiento del agua del ciclo y sistemas para control y tratamiento de efluentes.
− Generadores de vapor por combustión y por recuperación de calor. Sistemas auxiliares.
− Quemadores, economizador, evaporador, sobrecalentador y recalentador. Sistemas de monitorización y regulación de la combustión,
− Ciclos de vapor y sus servicios auxiliares. Foco frío, calentadores de agua, intercambiadores de calor, bombas de condensado, bombas de alimentación de caldera.
− Sistemas de control medioambiental de una central. Tecnologías disponibles para la reducción de vertidos contaminantes.
− Producción hidroeléctrica.
− Sistemas y equipos auxiliares de centrales.
Reconocimiento de maniobras de operación en centrales termoeléctricas convencionales o de ciclo combinado:
− Maniobras previas de alineación de equipos de centrales termoeléctricas convencionales. Maniobras en centrales de ciclo combinado para arranques.
− Operaciones en calderas.
− Procedimientos para obtención de vapor con los combustibles de encendido en el caso de centrales termoeléctricas.
− Arranques de calderas. Arranques de turbinas. Parámetros relevantes.
− Maniobras de rodaje de los turbo grupos. Sincronización de turbo grupos.
− Acoplamiento de los turbogrupos en centrales termoeléctricas.
− Operaciones de arranque completo de centrales hidráulicas.
− Variación de carga de turbogrupos de centrales termoeléctricas convencionales y de ciclo combinado. Variación de carga en centrales hidráulicas.
Comportamiento de una central eléctrica ante situaciones de operación anómalas:
− Comportamiento de la turbina principal y la turbina auxiliar en caso de un fallo total de tensión.
− Sistema de control y lubricación de la turbina principal y de la turbina auxiliar.
− Alimentación de emergencia de sistemas y equipos de la central en caso de fallo general de tensión.
− Procedimientos de actuación en caso de rotura de tuberías a presión.
− Procedimientos de actuación en caso de disparo de caldera. Procedimientos de actuación en caso de derrame de combustibles líquidos o productos contaminantes.
− Procedimientos de actuación en caso de incendio. Procedimientos de actuación en caso de accidente personal.
Operaciones de centrales eléctricas:
− Simulación de centrales eléctricas.
− Maniobras en centrales.
− Arranque de calderas.
− Operador industrial de calderas. Conducción de calderas. Primera puesta en marcha, inspecciones.
− Maniobras de sincronización y acoplamiento de las centrales a la red de evacuación.
− Diagnostico de disfunciones y desequilibrios en centrales.
− Actuaciones en caso de riesgo potencial en centrales.
− Seguridad en la operación de centrales.
Maniobras para la inhabilitación temporal de centrales y su descargo:
− Riesgos profesionales derivados de las maniobras de operación de centrales.
− Elementos de seguridad para operación de calderas, válvulas, bombas, compuertas, ataguías y sistemas auxiliares.
− Elementos de seguridad para operación en el grupo turbogenerador y sistemas auxiliares. Riesgos eléctricos.
− Riesgos térmicos y mecánicos.
− Sustancias y materiales peligrosos existentes en las centrales. Precauciones que se deben adoptar.
− Procedimientos para alinear equipos o sistemas.
− Arranque y parada en condición segura.
− Procedimientos de descargo o inhabilitación de equipos o sistemas.
− Seguridad para las personas, el medio ambiente, los equipos y el proceso.
Actuaciones a realizar frente a situaciones de emergencias en centrales termoeléctricas.
− Planes de emergencia en centrales. Recursos materiales de un plan de emergencia.
− Difusión de un plan de emergencia interior a otros operarios.
− Actuación ante un accidente o una contingencia. Medidas de protección,.
− Identificación de emergencias.
− Equipos de emergencia.
− Procedimientos generales en caso de emergencia.
− Coordinación ante situaciones de emergencia.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional da respuesta a las operaciones de sistemas y equipos que existen en centrales termoeléctricas convencionales, de ciclo combinado, de motores de combustión interna e hidroeléctrica.
La definición de estas funciones incluye aspectos como:
− Gestionar las operaciones básicas de centrales termoeléctricas convencionales, de ciclo combinado, de motores de combustión interna o hidráulicas.
− Operar la central en situación de régimen estable.
− Maniobrar los equipos de la central.
− Actuar en situaciones de emergencia.
− Maniobrar en periodos de inhabilitación o descargo.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
− Gestión de las operaciones básicas de la central.
− Intervención en las operaciones en centrales termoeléctricas convencionales, ciclo combinado, de motores de combustión interna e hidráulicas.
− Colaboración en los planes de autoprotección.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), g), h), i), k) y l) del ciclo formativo y las competencias b), f) y h) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
− La gestión de operaciones en centrales.
− La identificación del funcionamiento de centrales en régimen estable.
− La planificación de las maniobras en centrales.
− La actuación en situaciones de emergencia.
− La operación en centrales.
− La realización de los descargos o inhabilitación de equipo o sistema.
− La puesta en marcha de planes de autoprotección.
Módulo Profesional: Mantenimiento de centrales eléctricas.
Equivalencia en créditos ECTS: 14
Código: 0674
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Planifica el mantenimiento de equipos e instalaciones de centrales eléctricas, determinando sus fases y estableciendo recursos.
Criterios de evaluación:
Se han identificado las diferentes partes de una central eléctrica susceptibles de mantenimiento.
Se han reconocido los planos, normas y especificaciones técnicas de una central eléctrica.
Se han identificado los diferentes tipos de mantenimiento.
Se han clasificado las intervenciones de mantenimiento preventivo justificando su temporalización.
Se ha redactado el procedimiento que se han de seguir en cada una de las operaciones de mantenimiento.
Se han elaborado especificaciones de diferentes materiales para gestionar su adquisición en el proceso de mantenimiento.
Se han establecido los recursos humanos y medios materiales necesarios para la realización del mantenimiento.
2. Realiza el mantenimiento del equipamiento e instalaciones eléctricas, utilizando instrumentación y realizando pruebas y verificaciones.
Criterios de evaluación:
Se han definido las tareas, tiempos, recursos humanos y materiales para la realización del mantenimiento eléctrico de una central eléctrica.
Se ha preparado el área de trabajo de acuerdo con los requerimientos de la operación según procedimientos de trabajo establecidos.
Se han realizado diferentes medidas de magnitudes eléctricas.
Se ha intervenido sobre aparamenta y motores.
Se ha actuado sobre equipos de instrumentación y control.
Se han verificado los valores de aceptación de los sistemas o equipos.
Se han realizado pruebas en la aparamenta y motores.
Se han identificado las posibles averías y sus causas.
3. Realiza el mantenimiento del equipamiento mecánico, definiendo procedimientos y realizando mediciones y ensayos.
Criterios de evaluación:
Se han definido las tareas, tiempos, recursos humanos y materiales para la realización del mantenimiento mecánico de una central eléctrica.
Se han realizado ajustes y medidas de magnitudes mecánicas.
Se han realizado calibraciones y alineación de ejes.
Se han efectuados ensayos no destructivos.
Se han diagnosticado averías y sus causas.
Se han realizado operaciones de desmontaje y sustitución de equipos y componentes.
4. Define los trabajos necesarios para el mantenimiento, reconociendo las condiciones del puesto de trabajo y aplicando normativa.
Criterios de evaluación:
Se ha comprobado la efectiva ejecución de los trabajos de mantenimiento preventivo.
Se han realizado las pruebas funcionales de los elementos sustituidos.
Se ha verificado la correcta realización de los trabajos.
Se han colocado los precintos necesarios.
Se ha limpiado y acondicionado la zona de trabajo.
Se han dejado las señales reglamentarias para indicar lugares de riesgo.
Se han documentado los valores del control y seguimiento del mantenimiento realizado.
5. Elabora la documentación técnica asociada al mantenimiento, atendiendo la normativa de utilización y los procedimientos del plan de mantenimiento.
Criterios de evaluación:
Se han cumplimentado las órdenes de trabajo.
Se han elaborado propuestas de mejora del mantenimiento.
Se han recopilado los datos obtenidos por obras de modificación.
Se ha elaborado un informe sobre las contingencias surgidas y las soluciones adoptadas.
Se han redactado los documentos administrativos asociados al mantenimiento.
Se ha usado aplicaciones informáticas de gestión del mantenimiento.
Se ha reconocido la documentación asociada a un sistema de gestión de la calidad de la empresa.
Se ha documentado los trabajos de mantenimiento.
6. Planifica las actuaciones de una gran parada de una central eléctrica, atendiendo las fases y las instrucciones de los gestores de la red eléctrica.
Criterios de evaluación:
Se ha planificado la realización de la revisión.
Se han definido las actuaciones que se deben realizar en cada fase.
Se han planificado los trabajos que se han de realizar.
Se han identificado las características técnicas de una gran parada.
Se han distinguido las exigencias procedimentales y técnicas de la REN.
Se han definido las pruebas preoperacionales que se tienen que realizar en instalaciones y equipos.
Se ha planificado el protocolo de actuación para restituir el servicio.
7. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.
Criterios de evaluación:
Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulación de los materiales, herramientas, útiles, máquinas y medios de transporte.
Se ha operado con máquinas y herramientas respetando las normas de seguridad.
Se han identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, máquinas de corte y conformado, entre otras.
Se han descrito los elementos de seguridad, los equipos de protección individual y colectiva (calzado, protección ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de montaje y mantenimiento.
Se ha identificado el uso correcto de los elementos de seguridad y de los equipos de protección individual y colectiva.
Se ha relacionado la manipulación de materiales, herramientas y máquinas con las medidas de seguridad y protección personal requeridos.
Se han identificado las posibles fuentes de contaminación del entorno ambiental.
Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.
Duración: 130 horas.
Contenidos básicos:
Planificación del mantenimiento de equipos e instalaciones de centrales:
− Definición de un plan de mantenimiento.
− Definición de mantenimiento.
− Conceptos básicos. Fiabilidad, disponibilidad, mantenibilidad, confiabilidad.
− El mantenimiento preventivo.
− Procedimientos generales de mantenimiento.
− Mantenimiento basado en la Fiabilidad (RCM)
− Herramientas de gestión y organización del mantenimiento.
− Gestión de recursos humanos.
Realización del mantenimiento de equipos e instalaciones eléctricas:
− Fundamentos del mantenimiento eléctrico.
− Instrumentos de medida aplicados al mantenimiento. Medidas de magnitudes eléctricas.
− Mantenimiento de componentes eléctricos. Mantenimiento de equipos eléctricos. Sistemas de regulación, mando, control y supervisión aplicados al mantenimiento.
− Técnicas de diagnóstico y localización de averías.
− Mantenimiento de equipos y elementos.
− Gestión económica del mantenimiento.
Realización del mantenimiento mecánico:
− Fundamentos del mantenimiento mecánico.
− Metrología y ajustes: equipos de medida.
− Diagnóstico de averías en tuberías y soldaduras.
− Aislamiento y protección. Vulcanizado.
− Técnicas de mantenimiento predictivo. Medida y análisis de vibraciones.
− Ensayos no destructivos.
− Mantenimiento de elementos mecánicos utilizados en centrales.
Supervisión del mantenimiento en centrales:
− Técnicas de control para el mantenimiento preventivo y predictivo.
− Pruebas funcionales de los equipos y elementos.
− Procedimientos de gestión del mantenimiento.
− Normas de gestión aplicadas al mantenimiento.
− Técnicas de medida.
Elaboración de la documentación asociada a la gestión del mantenimiento:
− Documentos del mantenimiento. Fichas.
− Procedimientos de mejora del mantenimiento.
− Elaboración de informes.
− Aplicaciones informáticas: base de datos, históricos.
− Manuales de calidad.
− Manuales de procedimientos. Mapa de procesos.
Colaboración en una operación de gran parada:
− Objetivos para la gestión de grandes paradas.
− Planificación de grandes paradas.
− Trabajos previos a la gran parada.
− Planificación de trabajos.
− Gestión de material. Control de almacén.
− Seguridad y medio ambiente. Control medioambiental.
− Métodos de puesta en marcha. Finalización de la parada.
Prevención de riesgos laborales y de protección ambiental:
− Identificación de riesgos.
− Determinación de las medidas de prevención de riesgos laborales.
− Prevención de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento.
− Equipos de protección individual. (Características y criterios de utilización).
− Protección colectiva.
− Cumplimiento de la normativa de prevención de riesgos laborales.
− Cumplimiento de la normativa de protección ambiental.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de planificar y realizar el mantenimiento de centrales eléctricas.
La definición de estas funciones incluye aspectos como:
− Realizar la documentación técnica de las instalaciones.
− Elaborar memorias y manuales sobre mantenimiento de equipos e instalaciones de centrales eléctricas.
− Planificar el mantenimiento de centrales eléctricas.
− Realizar el mantenimiento de primer nivel en centrales termoeléctricas.
− Supervisar el mantenimiento.
− Optimizar recursos en los procesos de ejecución del mantenimiento.
− Planificar pruebas de instalaciones.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
− Definición de especificaciones de la instalación y ubicación de los equipos.
− Confección de unidades de obra y coste de mantenimiento de instalaciones.
− Elaboración de documentación gráfica y esquemas a partir de los datos obtenidos, cumpliendo la normativa.
− Desarrollo, coordinación y supervisión de las intervenciones de mantenimiento de las instalaciones y equipos.
− Gestión del mantenimiento y la reparación de instalaciones y equipos.
− Verificación la funcionalidad de la instalación o equipo desarrollando procedimientos de configuración y puesta en marcha.
− Elaboración de la documentación técnica y administrativa.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos b), c), d), e), g), h), i), m), n) y ñ) del ciclo formativo y las competencias b), c), d), f), i) y k) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo están relacionados con:
− La identificación de elementos, máquinas y desarrollo de procesos del mantenimiento, utilizando como recurso la documentación técnica.
− La elaboración de planes de mantenimiento.
− El reconocimiento de especificaciones técnicas del mantenimiento y el seguimiento del protocolo de pruebas de las instalaciones.
− La preparación del manual de instrucciones de los equipos e instalaciones.
− El desarrollo de hipótesis de disfunción en las instalaciones.
− La elaboración de procedimientos para la localización de averías.
− La planificación de grandes paradas en centrales eléctricas.
− La realización de operaciones de mantenimiento del equipo mecánico.
− La realización de operaciones de mantenimiento del equipo e instalaciones eléctricas.
Módulo Profesional: Coordinación de equipos humanos.
Equivalencia en créditos ECTS: 4
Código: 0675
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Reconoce la organización y puestos de trabajo del equipo, clasificando y evaluando tareas y funciones.
Criterios de evaluación:
Se ha identificado el organigrama de la central.
Se han reconocido las tareas y funciones del departamento de operación.
Se han clasificado las tareas y funciones del departamento de mantenimiento.
Se han identificado las tareas y funciones del departamento de calidad, prevención y medio ambiente.
Se han reconocido las tareas y funciones del departamento químico.
Se han reconocido las funciones de otros servicios técnicos.
2. Elabora planes de formación específicos de la central, evaluando y reconociendo los puestos y el trabajo.
Criterios de evaluación:
Se han recopilado información para diseñar una acción formativa.
Se han identificado las necesidades de formación del personal.
Se ha documentado un programa de formación continua adaptado al puesto de trabajo.
Se han aplicado las técnicas de entrenamiento y evaluación en el puesto de trabajo.
Se han desarrollado planes de actuación para evaluar el resultado de las acciones formativas.
Se ha evaluado la acción formativa.
3. Aplica técnicas de comunicación en procesos industriales (incidencias de operación, partes de personal e instrucciones de trabajos), definiendo procedimientos e identificando los destinatarios.
Criterios de evaluación:
Se ha reconocido la importancia de la transmisión de información relevante al puesto de trabajo.
Se han clasificado las técnicas de transmisión de información.
Se han reconocido los protocolos para el relevo de equipos a turnos y detallado los diferentes documentos.
Se ha identificado y definido incidencias en los procesos de supervisión y operación de centrales eléctricas.
Se han identificado los destinatarios de la información relevante y los medios de transmisión.
Se han cumplimentado y gestionado los documentos administrativos.
4. Aplica técnicas de gestión de personal, coordina el trabajo del equipo humano bajo su responsabilidad, aplicando técnicas de resolución de conflictos.
Criterios de evaluación:
Se han aplicado estrategias de organización de equipos en centrales.
Se han valorado los aspectos de estrés en las empresas de producción eléctrica.
Se ha reconocido el error humano y otros factores que interfieren en el trabajo en equipo.
Se ha identificado los modelos de relevos sucesivos en centrales eléctricas.
Se han valorado distintas técnicas de resolución de conflictos.
Se han identificado los equipos de telecomunicación para coordinación entre miembros del equipo.
Se han valorado sistemas de información de la calidad aplicados a la gestión de personal
5. Aplica procesos de gestión de la calidad en diferentes servicios (mantenimiento, operación, seguridad y medio ambiente, entre otros), atendiendo a sistemas integrados de gestión.
Criterios de evaluación:
Se han reconocido normas de gestión de calidad.
Se han identificado normas de gestión medioambientales.
Se han distinguido normas de gestión de seguridad.
Se han identificado sistemas integrales de gestión aplicados a centrales.
Se han identificado los procesos de gestión aplicados a la central.
Se ha identificado necesidades de coordinación entre los equipos que operan la central y otros (mantenimiento, control químico, supervisión medioambiental o gestión de la calidad).
Se ha elaborado un plan de coordinación de tareas entre diferentes equipos.
Se han detallado formatos para la gestión integral de procesos y procedimientos.
Se han propuesto indicadores de procesos y de resultado.
6. Elabora el plan de supervisión de los trabajos de empresas externas, procedimentando inspecciones y definiendo pruebas.
Criterios de evaluación:
Se han reconocido las especificaciones técnicas y otra documentación como base para la definición del trabajo contratado y su supervisión.
Se han caracterizado modalidades de contratación.
Se han definido los procedimientos de control de los medios empleados en los trabajos.
Se han definido los procedimientos de control de resultados.
Se han identificado tipos de inspecciones y pruebas de equipos.
Se han valorado los criterios de aceptación o rechazo.
Se han caracterizado los requisitos de la documentación final, informes y certificados.
Duración: 35 horas.
Contenidos básicos:
Reconocimiento de los puestos de trabajo. Estructura organizativa de una central eléctrica:
− Estructura organizativa de centrales.
− Proceso de producción. Red eléctrica y despacho de energía.
− Funciones profesionales necesarias para la explotación de cada tipo de central.
− Organización del personal.
− Gestión de la producción.
− Centros de información y coordinación.
Elaboración de planes de formación para equipos de centrales:
− La acción formativa. Características. Diseño.
− Estudio de necesidades de formación del personal.
− Programación de formación continua adaptada al puesto de trabajo.
− Técnicas de entrenamiento y evaluación en el puesto de trabajo.
− Planes de actuación.
− Evaluación de la formación. Análisis de resultados.
Aplicación de metodologías de transmisión de la información en procesos industriales, técnicas de comunicación:
− Importancia de la transmisión. Información relevante al puesto de trabajo.
− Técnicas de transmisión de información.
− Protocolos para el relevo de equipos a turnos. Documentación.
− Documento de incidencias en los procesos de supervisión. Documentación de operación de centrales eléctricas.
− Destinatarios de la información relevante y los medios de transmisión. Caracterización.
− Gestionado los documentos administrativos. Almacén de documentación. Histórico.
Coordinación de trabajos del equipo humano:
− Gestión de operaciones y personal implicado.
− Trabajo en equipo. Liderazgo. Motivación.
− Técnicas de comunicación. Relevos.
− El estrés. Factores significativos.
− El error humano. Factores que interfieren en el trabajo en equipo.
− Sistemas integrales de gestión. Gestión de la calidad total, Gestión de residuos. Gestión medioambiental. Gestión de seguridad y salud laboral.
− Técnicas de resolución de conflictos.
− Equipos de telecomunicación para coordinación del equipo.
Aplicación de gestión de la calidad en la información y comunicación entre diferentes servicios:
− Normas de gestión de calidad.
− Procesos de gestión aplicada a la central. Manual de calidad en centrales.
− Plan de coordinación. Coordinación de la operación con el mantenimiento preventivo.
− Plan de coordinación de tareas entre diferentes equipos. Gestión de equipos en operaciones de mantenimiento correctivo. Gestión de equipos en reparación de averías. Gestión de equipos en la intervención en la caldera. Gestión de equipos en la intervención en el turbogenerador.
− Conformidad de trabajos de mantenimiento. Modelos y fichas.
− Participación del equipo humano en la mejora de procedimientos de intervención.
− Órdenes de trabajo en caso prácticos.
Contratas y servicios de asistencia externa en centrales eléctricas:
− Tareas habituales de las contratas y servicios de asistencia externa.
− Modalidades de contratación.
− Procedimientos de control de los medios empleados de la contratación.
− Marco del trabajo de personal externo a la central.
− Sistemas de supervisión, chequeo y certificación.
− Documentación final.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de coordinar los distintos equipos humanos de las centrales desde el punto de vista de la organización, información y formación.
La definición de estas funciones incluye aspectos como:
− Aplicar técnicas de gestión de personal.
− Gestionar la coordinación de equipos.
− Aplicar y procedimentar sistemas de gestión de calidad aplicados a los equipos.
− Identificar los sistemas de contratación externa para gestión de la formación.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
− Aplicación de planes de formación de personal.
− Coordinación de equipos humanos.
− Implantación de procedimientos de calidad asociados a la gestión de equipos.
− Gestión de contratos y servicios realizados por empresas externas.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales e), m) n) y ñ) del ciclo formativo y las competencias d), i), j) y k) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo están relacionados con:
− Identificar puestos de trabajo en centrales eléctricas.
− Elaborar planes de formación.
− Aplicar técnicas de comunicación.
− Coordinar equipos humanos.
− Aplicar normas de calidad en procesos de gestión de personal.
− Elaborar contratos y servicios de empresas externas a la central.
− Planificación de grandes paradas en centrales eléctricas.
Módulo Profesional: Proyecto de centrales eléctricas.
Equivalencia en créditos ECTS: 5
Código: 0676
Resultados de aprendizaje y Criterios de evaluación.
1. Identifica necesidades del sector productivo, relacionándolas con proyectos tipo que las puedan satisfacer.
Criterios de evaluación:
Se han clasificado las empresas del sector por sus características organizativas y el tipo de producto o servicio que ofrecen.
Se han caracterizado las empresas tipo indicando la estructura organizativa y las funciones de cada departamento.
Se han identificado las necesidades más demandadas a las empresas.
Se han valorado las oportunidades de negocio previsibles en el sector.
Se ha identificado el tipo de proyecto requerido para dar respuesta a las demandas previstas.
Se han determinado las características específicas requeridas al proyecto.
Se han determinado las obligaciones fiscales, laborales y de prevención de riesgos y sus condiciones de aplicación.
Se han identificado posibles ayudas o subvenciones para la incorporación de nuevas tecnologías de producción o de servicio que se proponen.
Se ha elaborado el guión de trabajo que se va a seguir para la elaboración del proyecto.
2. Diseña proyectos relacionados con las competencias expresadas en el título, incluyendo y desarrollando las fases que lo componen.
Criterios de evaluación:
Se ha recopilado información relativa a los aspectos que van a ser tratados en el proyecto.
Se ha realizado el estudio de viabilidad técnica del mismo.
Se han identificado las fases o partes que componen el proyecto y su contenido.
Se han establecido los objetivos que se pretenden conseguir identificando su alcance.
Se han previsto los recursos materiales y personales necesarios para realizarlo.
Se ha realizado el presupuesto económico correspondiente.
Se han identificado las necesidades de financiación para la puesta en marcha del mismo.
Se ha definido y elaborado la documentación necesaria para su diseño.
Se han identificado los aspectos que se deben controlar para garantizar la calidad del proyecto.
3. Planifica la ejecución del proyecto, determinando el plan de intervención y la documentación asociada.
Criterios de evaluación:
Se han secuenciado las actividades, ordenándolas en función de las necesidades de implementación.
Se han determinado los recursos y la logística necesaria para cada actividad.
Se han identificado las necesidades de permisos y autorizaciones para llevar a cabo las actividades.
Se han determinado los procedimientos de actuación o ejecución de las actividades.
Se han identificado los riesgos inherentes a la implementación, definiendo el plan de prevención de riesgos y los medios y equipos necesarios.
Se han planificado la asignación de recursos materiales y humanos y los tiempos de ejecución.
Se ha hecho la valoración económica que da respuesta a las condiciones de la implementación.
Se ha definido y elaborado la documentación necesaria para la ejecución.
4. Define los procedimientos para el seguimiento y control en la ejecución del proyecto, justificando la selección de variables e instrumentos empleados.
Criterios de evaluación:
Se ha definido el procedimiento de evaluación de las actividades o intervenciones.
Se han definido los indicadores de calidad para realizar la evaluación.
Se ha definido el procedimiento para la evaluación de las incidencias que puedan presentarse durante la realización de las actividades, su posible solución y registro.
Se ha definido el procedimiento para gestionar los posibles cambios en los recursos y en las actividades, incluyendo el sistema de registro de los mismos.
Se ha definido y elaborado la documentación necesaria para la evaluación de las actividades y del proyecto.
Se ha establecido el procedimiento para la participación en la evaluación de los usuarios o clientes y se han elaborado los documentos específicos.
Se ha establecido un sistema para garantizar el cumplimiento del pliego de condiciones del proyecto cuando este existe.
Duración: 25 horas.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional complementa la formación establecida para el resto de los módulos profesionales que integran el título en las funciones de análisis del contexto, diseño del proyecto y organización de la ejecución.
La función de análisis del contexto incluye las subfunciones de recopilación de información, identificación de necesidades y gestión de personal.
La función de diseño del proyecto tiene como objetivo establecer las líneas generales para dar respuesta a las necesidades planteadas, concretando los aspectos relevantes para su realización. Incluye las subfunciones de definición del proyecto, planificación de la intervención y elaboración de la documentación.
La función de organización de la ejecución incluye las subfunciones de programación de actividades, gestión de recursos y supervisión de la intervención.
Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se desarrollan en el sector de generación de energía eléctrica.
La formación del módulo se relaciona con la totalidad de los objetivos generales del ciclo y las competencias profesionales, personales y sociales del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo están relacionadas con:
− La ejecución de trabajos en equipo.
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