Real Decreto 644/2011, de 9 de mayo, por el que se establecen cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional Edificación y obra civil que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad

– Determinar zonas de desplazamiento posible por campo y zonas impracticables.

– Determinar vértices de redes existentes y posibles apoyos del trabajo de campo para el levantamiento del terreno.

– Analizar los riesgos laborales que comportan las operaciones y el entorno planteados, formulando criterios específicos de prevención.

– Proponer métodos y procedimientos para el levantamiento del terreno en función de sus características y precisión exigidas.

– Realizar el croquis esquemático del levantamiento determinando itinerarios que concreten métodos y procedimientos, tanto planimétricos como altimétricos, a partir de documentación gráfica que incluya vértices de redes existentes y posibles apoyos del trabajo de campo.

– Realizar la toma de datos con los instrumentos y útiles disponibles, aplicando la metodología de forma correcta según la instrumentación.

– Comprobar que los errores obtenidos en loa puntos de control son inferiores a la tolerancia establecida.

Contenidos

1. Análisis de información para el diseño del operativo de campo.

– Objetivos: elementos de la realidad a representar directamente o mediante simbología, tolerancias.

– Líneas y puntos de ruptura: importancia y selección.

– Fuentes de información en topografía:

• Organismos cartográficos.

• Series de producción cartográfica y fotografía aérea.

• Sistemas de información geográfica.

• Reconocimientos de campo.

• Otros recursos topográficos: aplicaciones y bases de datos informáticas.

• Fuentes complementarias.

– Sistemas de referencia geodésicos; conceptos de geoide, elipsoide; proyecciones cartográficas; transformaciones coordenadas geográficas y coordenadas en proyección UTM.

– La Red Geodésica Nacional, tipos de redes.

2. Ejecución de trabajos de campo de levantamientos de terrenos.

– Reconocimiento previo, elección y señalización de puntos de apoyo, elección de las referencias básicas de las construcciones.

– Planificación del trabajo: elección de métodos, procedimientos y secuencia de operaciones; croquización de itinerarios; definición de medidas de prevención de riesgos laborales.

– Toma de datos:

• Reconocimiento de instrumentos y comprobaciones rutinarias.

• Estacionamiento de instrumentos.

• Lecturas, comprobaciones y correcciones, instrucciones a portamiras.

• Croquis del levantamiento.

3. Riesgos laborales y ambientales en trabajos de campo de levantamientos.

– Legislación relativa a prevención y a seguridad y salud en obras de construcción.

– Accidentes laborales: tipos, causas, efectos y estadísticas.

– Riesgos laborales y ambientales de los trabajos de campo de levantamientos; medidas de prevención.

– Procedimientos de actuación y primeros auxilios en casos de accidente.

– Equipos de protección individual: tipos y criterios de utilización.

– Medios auxiliares y de protección colectiva en obra.

– Señalización de obras.

UNIDAD FORMATIVA 3

Denominación: Trabajos de campo de levantamiento de construcciones.

Código: UF0654.

Duración: 40 horas.

Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con RP6.

Capacidades y criterios de evaluación

C1: Estudiar la documentación técnica existente para el desarrollo del plan de trabajo en el levantamiento de construcciones.

CE1.1 Verificar que la documentación manejada esté actualizada y vigente en la fecha que se vaya a efectuar el levantamiento.

CE1.2 Inspeccionar que las cotas, croquis y detalles que sirvan de apoyo sean claros y concisos.

CE1.3 Confeccionar un croquis del levantamiento a efectuar, ubicando y destacando los puntos de apoyo, referencia y bases de partida.

CE1.4 Proponer un plan de actuación considerando las prioridades de las construcciones, los puntos conflictivos y punto óptimo de inicio del levantamiento.

C2: Desarrollar la planificación del trabajo de campo para el levantamiento de construcciones establecida por el superior o responsable del levantamiento, completando dentro de su ámbito de competencia el operativo de campo necesario para el trabajo que le han encomendado.

CE2.1 Indicar fuentes de información para el estudio previo de construcciones.

CE2.2 Explicar los criterios con los que se selecciona la información a recoger en el levantamiento de construcciones, y cómo se diferencia entre lo que se representa por medición real o por simbología.

CE2.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado en el que se aporta documentación gráfica de una construcción (fotos, planos u otros), determinar sus alineaciones y elementos principales para su levantamiento, en función de distintos supuestos de actuación proyectada sobre la misma.

CE2.4 Seleccionar métodos y procedimientos para el levantamiento de construcciones de características y precisión dadas.

CE2.5 Elaborar croquis de construcciones alineaciones y elementos principales para distintos supuestos de actuación proyectada, a partir de documentación gráfica presentada.

CE2.6 En una construcción a levantar, comparar y seleccionar equipos de medida según el grado de precisión requerido.

C3 Aplicar las técnicas de organización y operación de instrumentos topográficos para la realización de levantamientos de construcciones, respetando las instrucciones del superior o responsable del levantamiento.

CE3.1 En el levantamiento de una construcción de dimensiones limitadas:

– Obtener y analizar la información previa existente, y en su caso realizar un reconocimiento in situ.

– Recoger mediante croquis las alineaciones y elementos principales de la construcción dada, a partir de documentación gráfica presentada..

– Analizar los riesgos laborales que comportan las operaciones y el entorno planteados, formulando criterios específicos de prevención.

– Proponer métodos y procedimientos para el levantamiento de la construcción en función de sus características y precisión exigidas.

– Realizar la toma de datos con los instrumentos y útiles disponibles.

– Comprobar que los errores de los datos respetan la tolerancia establecida.

Contenidos

1. Estudio de documentación y técnicas de trabajo.

– Análisis de documentación técnica: actualizaciones, normativas vigentes, construcciones recientes, proyectos de levantamientos de construcciones.

– Identificación de los documentos necesarios para el desarrollo del trabajo, planos a realizar y características de cada uno.

– Útiles a emplear, formatos, soportes, escalas y simbología.

– Definición de las vistas, secciones, acotaciones, datos técnicos y detalles constructivos.

– Características de un buen levantamiento: exactitud, visibilidad, durabilidad y fácil identificación.

2. Métodos de trabajo de campo.

– Selección de unidades, escalas, soportes y formatos más adecuados.

– Exactitud de cálculos.

– Estacionamiento de aparatos adecuados.

– Orden y correcta distribución de tiempos y tareas.

– Colaboración en equipo.

– Observación de las normas de seguridad y prevención de riesgos laborales.

3. Ejecución de trabajos de campo de levantamientos de construcciones.

– Objetivos del levantamiento de construcciones: conservación, rehabilitación, demolición u otros.

– Reconocimiento previo, elección y señalización de puntos de apoyo, elección de las referencias básicas de las construcciones.

– Planificación del trabajo:

• Elección de métodos, procedimientos y secuencia de operaciones.

• Croquización de construcciones.

• Definición de medidas de prevención de riesgos laborales.

– Toma de datos:

• Reconocimiento de instrumentos y comprobaciones rutinarias.

• Estacionamiento de instrumentos.

• Lecturas, comprobaciones y correcciones, instrucciones al ayudante.

• Croquis del levantamiento.

Orientaciones metodológicas:

Formación a distancia:

Unidades formativas	Duración total en horas de las unidades formativas	N.º de horas máximas susceptibles de formación a distancia
Unidad formativa 1 – UF0652	90	50
Unidad formativa 2 – UF0653	90	20
Unidad formativa 3 – UF0654	40	10

Secuencia

La primera unidad formativa de este módulo será secuencial respecto a la segunda y tercera, que se pueden programar de manera independiente.

Criterios de acceso para los alumnos

Serán los establecidos en el artículo 4 del Real Decreto que regula el certificado de profesionalidad de la familia profesional al que acompaña este anexo.

MÓDULO FORMATIVO 2

Denominación: Trabajo de gabinete para levantamientos.

Código: MF0878_3.

Nivel de cualificación profesional: 3.

Asociado a la Unidad de Competencia:

UC0878_3: Realizar trabajos de gabinete para levantamientos.

Duración: 240 horas.

UNIDAD FORMATIVA 1

Denominación: Análisis de los trabajos e instrumentación topográficos.

Código: UF0652.

Duración: 90 horas.

Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con la RP1 y RP2 en lo relativo a trabajos de campo para levantamientos.

Capacidades y criterios de evaluación

C1: Analizar los distintos tipos de trabajos de topografía, diferenciando los procedimientos y técnicas que se aplican para el levantamiento y el replanteo de terrenos y construcciones.

CE1.1 Describir los conceptos de levantamiento y replanteo, precisando como intervienen en la relación entre la representación gráfica y la realidad.

CE1.2 Clasificar los levantamientos de terrenos y construcciones según la extensión y elementos a representar y la escala de representación.

CE1.3 Clasificar los levantamientos de terrenos y construcciones según sus procedimientos, comparando las técnicas empleadas con las precisiones obtenidas.

CE1.4 Describir las fases y el desarrollo de los levantamientos de terrenos y construcciones.

CE1.5 Clasificar los replanteos según la extensión y tipo de proyecto/obra a replantear y precisión.

CE1.6 Clasificar los replanteos según sus procedimientos, comparando las técnicas empleadas con las precisiones a obtener.

CE1.7 Describir las fases y el desarrollo de los replanteos de proyectos/obras.

CE1.8 Describir los factores de innovación tecnológica y organizativa en los trabajos de topografía.

C2: Realizar cálculos básicos de aplicación a los trabajos topográficos.

CE2.1 Realizar los siguientes cálculos trigonométricos básicos:

– Transformar ángulos entre los sistemas sexagesimales, centesimales y en tanto por ciento.

– Determinar senos y cosenos de ángulos y a la inversa.

– Determinar las dimensiones (ángulos o lados) desconocidas de triángulos en función de las conocidas.

– Obtener distancia natural, geométrica y reducida.

CE2.2 Realizar transformaciones de coordenadas:

– Obtener coordenadas cartesianas a partir de medidas angulares y distancias.

– Obtener coordenadas polares a partir de coordenadas cartesianas.

CE2.3 Realizar transformaciones entre distintas unidades lineales y superficiales.

CE2.4 Realizar transformaciones de escalas:

– Obtener medidas lineales a partir de planos escalados.

– Obtener medidas superficiales a partir de planos escalados.

– Representar medidas reales lineales sobre planos escalados.

C3: Realizar representaciones sencillas de construcciones o del terreno, aplicando manualmente los sistemas de representación diédrico y de planos acotados.

CE3.1 En un supuesto práctico de geometría plana básica aplicada a la construcción, dibujar por medios manuales una intersección de viales o similar.

CE3.2 Aplicar el concepto de escala realizando mediciones de segmentos y dibujando objetos en los siguientes casos:

– Medir objetos sencillos ortogonales y dibujarlos en planta a diferentes escalas.

– Partiendo de la representación en plano, proyectar objetos sencillos a escala y marcarlos en la realidad.

– Interpretar la utilidad de las escalas en la representación de construcciones.

CE3.3 Dibujar en papel milimetrado edificaciones aisladas mediante el sistema diédrico:

– Utilizar escalas adecuadas.

– Obtener las plantas, alzados, vistas laterales y secciones.

CE3.4 Realizar croquis a mano alzada de una planta de un espacio interior o exterior:

– Seleccionar los elementos a representar, justificando su elección.

– Proporcionar los distintos elementos entre sí, ajustando el conjunto al tamaño del papel.

– Medir por métodos directos, anotando las dimensiones.

CE3.5 En un supuesto práctico de aplicación de un sistema cartesiano, realizar un plano de un espacio interior o exterior en las siguientes condiciones:

– Fijar el sistema cartesiano en el lugar del levantamiento en la dirección de dos paredes, muros o fachadas ortogonales.

– Seleccionar los elementos a representar, justificando su elección.

– Realizar la descomposición de los elementos por los puntos que permiten reconstruir su geometría.

– Medir cada punto por sus coordenadas referido al sistema cartesiano, y representarlo utilizando las escalas adecuadas al papel.

– Anotar las dimensiones de los elementos representados.

– Representar mediante una simbología adecuada los elementos no representables por su tamaño a escala.

CE3.6 Representar mediante el sistema de planos acotados, un terreno definido por una distribución de puntos:

– Representar el curvado del terreno dada la equidistancia, mediante las curvas de nivel, de nivel directoras y el etiquetado de estas últimas.

– Interpretar el curvado, identificando cimas, hoyas, vaguadas y collados.

– Dibujar el perfil de un eje entre cimas que pase por un collado, utilizando una escala vertical realzada.

– Obtener la pendiente máxima del perfil.

CE3.7 En un vaciado definido por su representación en planos acotados, representar una rampa:

– Realizar un perfil en la dirección de la rampa, y representarla, obteniendo su longitud y el módulo horizontal.

– Representar la rampa en planta, obteniendo las curvas de nivel del terreno modificado.

– Calcular la pendiente en tantos por ciento y en horizontal/vertical –h/v-.

CE3.8 En una cubierta, definida por su planta de arranque sobre un plano horizontal, con posibilidad de patios, medianerías y faldones de pendientes diferentes:

– Obtener su representación por el sistema de planos acotados.

– Identificar los elementos singulares.

– Dibujar los alzados.

C4: Interpretar la normalización de planos y mapas que se emplean, extrayendo la información requerida.

CE4.1 Clasificar las representaciones de construcción según sus objetivos.

CE4.2 Clasificar los distintos planos de proyectos según sus funciones, explicando como estas determinan los sistemas de representación y escalas.

CE4.3 Precisar las escalas más frecuentes en proyectos de edificación y obra civil, especificando su ámbito de aplicación.

CE4.4 Justificar la necesidad de la simbología, rotulación y acotación, relacionándola con el tipo de representación.

CE4.5 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, dibujar a partir de un croquis de una planta de una construcción en un plano normalizado que incorpore la información complementaria que se le proporcione: situación, orientación, escalas numérica y gráficas, leyendas, cuadros de texto, cartela.

C5: Describir los métodos y procedimientos topográficos en levantamientos y replanteos taquimétricos, tanto para los trabajos de campo como para los de gabinete, aplicando los procedimientos de comprobación y compensación de errores.

CE5.1 Explicar procedimientos y métodos altimétricos empleados en trabajos topográficos, precisando correcciones y comprobaciones asociadas.

CE5.2 Precisar los conceptos y nomenclaturas altimétricos como cota y nivel mediante representaciones, extrayendo de el desnivel y calculando la pendiente expresada en ángulo, porcentaje y h/v.

CE5.3 Explicar procedimientos y métodos planimétricos empleados en trabajos topográficos, precisando correcciones y comprobaciones asociadas.

CE5.4 Explicar mediante la representación de un círculo graduado, el sentido y origen de los ángulos medidos con instrumentos topográficos, realizando cálculos del ángulo comprendido entre dos alineaciones fijadas.

CE5.5 En un caso práctico debidamente caracterizado, dadas las coordenadas cartesianas de dos puntos calcular el azimut, teniendo en cuenta la corrección por cuadrante a aplicar al arco-tangente.

CE5.6 Realizar un plano del levantamiento de una sala por medio de cintas, flexómetros y niveles de burbuja de mano.

CE5.7 Realizar el levantamiento mediante cintas, flexómetros y niveles de burbuja de mano de una pared, presentándola mediante un alzado a escala adecuada, calculando y representado sobre el alzado una escalera.

CE5.8 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, establecer los errores de un proceso de medida del que se conoce la precisión de los equipos empleados, estableciendo los errores de las operaciones individuales, componiéndolos, y calculando el error total del proceso.

C6: Reconocer y operar los equipos topográficos de medida y registro, verificando necesidad de calibración e impartiendo instrucciones a portamiras.

CE6.1 Clasificar los equipos de medida según sus funciones y principios de funcionamiento.

CE6.2 Dados distintos tipos de equipos de medida y útiles:

– Reconocerlos y describir sus funciones.

– Determinar la precisión teórica de los distintos tipos y gamas de los equipos de medida presentados.

– Establecer el ámbito de aplicación de distintos equipos de medida y útiles presentados.

CE6.3 Describir métodos de lectura, toma de datos, corrección y comprobación para distintos equipos de medida directa e indirecta.

CE6.4 Clasificar los dispositivos electrónicos de almacenamiento de datos y aplicaciones utilizadas en trabajos topográficos de campo –levantamientos o replanteos-.

CE6.5 En una toma de datos puntuales:

– Identificar y describir función de las distintas partes de instrumentos y útiles topográficos presentados.

– Estacionar y orientar un instrumento topográfico de medida indirecta presentado.

– Posicionar un Sistema de posicionamiento global (G.P.S.).

– Comprobar el estado de un equipo topográfico presentado y juzgar la necesidad de calibración o reparación para una tolerancia dada.

– Obtener datos corregidos y comprobados, con instrumentos presentados y métodos establecidos, precisando instrucciones a portamiras.

– Almacenar los datos en primer lugar manualmente, y a posteriori en dispositivos electrónicos de almacenamiento, comparando las semejanzas y diferencias con la utilización de las libretas clásicas.

– Trasferir los datos a equipos informáticos para su explotación.

CE6.6 En un replanteo de elementos puntuales:

– Trasferir los datos desde los equipos informáticos a los dispositivos electrónicos del instrumento topográfico de medida indirecta presentado.

– Comprobar el estado de un equipo topográfico presentado y juzgar la necesidad de calibración o reparación para una tolerancia dada.

– Estacionar y orientar el instrumento topográfico a utilizar, y posicionar los puntos o niveles solicitados, precisando instrucciones precisas al portamiras.

Contenidos

1. Introducción a los trabajos topográficos.

– Concepto de levantamiento y de replanteo.

– Clasificación de levantamientos según la extensión, elementos a representar y la escala de representación. Levantamientos de terrenos. Levantamientos de construcciones.

– Procedimientos y técnicas de levantamientos de terrenos y construcciones:

• Medida directa.

• Planimetría.

• Taquimetría (planimetría con altimetría).

• Fotogrametría.

• Imágenes por satélite.

• Batimetría.

• Precisión y ámbitos de aplicación.

– Fases de los levantamientos: estudio previo y planificación, trabajo de campo y trabajo de gabinete.

– Clasificación de replanteos según la extensión y tipo de proyecto/obra a replantear, y la precisión a obtener.

– Procedimientos y técnicas de replanteos: medida directa o indirecta. Precisión y ámbitos de aplicación.

– Fases de los replanteos: estudio del proyecto y planificación, obtención de datos de replanteo y trabajo de campo.

2. Utilización de las bases de cálculo en topografía.

– Unidades de medida utilizadas en topografía, transformaciones.

– Graduaciones angulares, sentido y origen de los ángulos de instrumentos topográficos.

– Razones trigonométricas; clases de ángulos horizontales y verticales; desniveles, pendientes y taludes; distancia natural, geométrica y reducida.

– Sistemas de coordenadas, transformaciones.

– Escalas: transformaciones de medidas lineales y superficiales.

3. Representación manual de terrenos y construcciones e interpretación de planos.

– Trazados geométricos básicos.

– Unidades de medida utilizadas en topografía, transformaciones.

– Escalas numéricas, transformaciones de longitudes y superficies.

– Sistema diédrico: fundamentos y aplicación a la representación de construcciones.

– Sistema de planos acotados: fundamentos y aplicación a la representación del relieve de terrenos y trazado de cubiertas.

– Elaboración de bocetos y croquis acotados.

– Clasificación de representaciones de construcción:

• Croquis.

• Esquemas.

• Despieces.

• Dibujos.

• Planos.

• Fotocomposiciones.

• Presentaciones.

• Maquetas.

– Tipos de planos en proyectos de construcción:

• Planos de situación.

• Planos generales y específicos.

• Planos de detalle.

• Memorias gráficas.

• Plantas, alzados, secciones.

• Perfiles longitudinales y transversales.

• Perspectivas y esquemas.

– Sistemas de representación habituales asociados. Escalas estandarizadas usuales en construcción.

– Normalización de planos: escalas numéricas y gráficas; acotación; simbología; rotulación; orientación; información complementaria -función, cartelas, cuadros de texto-.

4. Métodos y procedimientos en levantamientos taquimétricos, planimetría y altimetría del terreno.

– Radiación:

• Ámbito de aplicación.

• Errores.

• Distancia máxima de radiación.

• Cálculo de coordenadas.

• Comprobaciones.

– Poligonación:

• Ámbito de aplicación.

• Tipos de itinerarios.

• Errores, tolerancia, compensación.

• Cálculo de coordenadas.

• Comprobaciones.

– Intersección:

• Ámbito de aplicación.

• Tipos de intersecciones.

• Errores, tolerancia.

• Cálculo de coordenadas.

• Comprobaciones.

• Casos particulares.

– Redes G.P.S.: ámbito de aplicación, tipos de redes.

– Nivelación geométrica o por alturas:

• Ámbito de aplicación.

• Tipos de itinerarios.

• Errores, tolerancia, compensación.

• Cálculo de coordenadas.

• Comprobaciones.

– Nivelación trigonométrica o por pendientes:

• Ámbito de aplicación.

• Tipos de itinerarios.

• Errores, tolerancia, compensación.

• Cálculo de coordenadas.

• Comprobaciones.

– Nivelación G.P.S.: ámbito de aplicación, tipos de redes.

– Levantamientos taquimétricos: ámbito de aplicación, métodos de enlace de estaciones.

– Levantamientos de construcciones: procedimientos de medida directa.

5. Utilización de equipos topográficos.

– Clasificación y funciones:

• Instrumentos topográficos (cintas métricas, distanciómetros, niveles, plomadas, estación total, receptores de posicionamiento por satélite).

• Útiles topográficos ( equipos de telecomunicación (voz y datos), plomadas, niveles, trípodes, escuadras, elementos de señalización).

– Partes y principios de funcionamiento.

– Precisión y calibración.

– Ámbito de aplicación.

– Organización y campos de las libretas colectoras. Tipos y funciones de los dispositivos electrónicos asociados a instrumentos topográficos: integrados y acoplables.

– Aplicaciones informáticas de volcado de datos, clasificación de la información y formato de los archivos.

UNIDAD FORMATIVA 2

Denominación: Representación gráfica de levantamientos.

Código: UF0655.

Duración: 90 horas.

Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con la RP2 en lo relativo a trabajos de gabinete para levantamientos.

Capacidades y criterios de evaluación

C1 Realizar la modelización digital del terreno a partir de los datos del trabajo de campo, extrayendo e interpretando la información obtenida y utilizando aplicaciones informáticas específicas.

CE1.1 Describir los trabajos necesarios para establecer un modelo digital del terreno a partir de la información obtenida en los trabajos de campo.

CE1.2 Explicar cómo condicionan los trabajos de restitución los puntos y líneas de ruptura.

CE1.3 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, establecer un modelo numérico del terreno utilizando una aplicación de modelización digital:

– Extrayendo el contenido de un soporte electrónico resultado del trabajo de campo de un levantamiento, utilizando el croquis del mismo y ordenando registros.

– Calculando y compensando errores, comprobando que no superan las tolerancias establecidas.

– Valorando la necesidad de volver a realizar trabajo de campo y determinando coordenadas.

C2: Analizar los distintos tipos de representaciones de construcción, describiendo la información complementaria que deben incorporar.

CE2.1 Clasificar las representaciones de construcción según sus objetivos, sistemas de representación y escalas.

CE2.2 Describir objetivos de los distintos tipos de representaciones de construcción.

CE2.3 Comparar los sistemas de representación diédrico y de planos acotados, precisando su ámbito de aplicación en los trabajos de representación gráfica de levantamientos.

CE2.4 Describir la información complementaria que deben incorporar distintos tipos de representaciones: situación, orientación, leyendas, cuadros de texto, cartelas.

C3: Producir la representación gráfica de terrenos y construcciones a partir de los modelos numéricos, croquis o planos definidos tras el trabajo de campo, utilizando aplicaciones informáticas de diseño asistido, aplicando codificación, escalas y formatos establecidos, y organizando su archivo.

CE3.1 En una construcción dada, presente o definida mediante maqueta, representarla mediante dibujos o croquis con las siguientes condiciones:

– Obteniendo las tres vistas.

– Obteniendo su planta y/o la sección a través de un plano determinado y mediante uno de los sistemas de representación dados.

CE3.2 Dibujar la planta de un terreno a partir de modelos numéricos y para escalas dadas.

CE3.3 En la realización de un plano de un terreno o de una construcción, partiendo de los croquis y dibujos del terreno o construcción a representar:

– Completar la composición del plano, ajustando las escalas previstas y ordenando los croquis o dibujos según la práctica establecida.

– Completar la codificación del plano, utilizando el convenio habitual y representando la leyenda.

– Completar la rotulación del plano, planteando variaciones permitidas y ajustándose a la normativa de aplicación.

– Completar la acotación de un plano de construcción dado ajustándose a la normativa de aplicación.

– Completar la información complementaria, incorporando esquemas de ubicación, orientación, cuadros alfanuméricos, simbología y cartelas.

– Establecer y relacionar las capas necesarias para organizar la información mediante aplicación informática, permitiendo su almacenamiento, consulta e intercambio.

Contenidos

1. Trabajos de gabinete en levantamientos de terrenos.

– Interpretación y corrección del trabajo de campo (interpretación de croquis, detección de fallos, compensación de errores, cálculo de coordenadas, comprobaciones); desarrollo gráfico (croquis, modelos digitales del terreno, cartografía digital); restitución fotogramétrica.

– Extracción de datos de la libreta colectora:

• Detección de fallos.

• Compensación de errores.

• Cálculo de coordenadas.

• Comprobaciones.

– Introducción de datos en aplicaciones de cálculo o de modelización digital del terreno.

– Explotación de datos.

– Interpolación de curvas.

2. Representaciones de construcción.

– Clasificación:

• Tipos de representaciones (croquis, esquemas, dibujos, planos, fotocomposiciones, presentaciones y maquetas).

• Tipos de planos (planos de situación, planos generales, planos de detalle).

• Plantas, alzados, secciones, perfiles longitudinales y transversales, perspectivas.

– Objetivos: elementos del proyecto a representar, directamente o mediante simbología situación, ejecución, predefinición, visualización, presentación.

– Escalas. Simbología. Rotulación. Acotación. Orientación.

– Información complementaria: función, cartelas, cuadros de texto

– Sistema diédrico: representación de formas poliédricas elementales y cilindros; proyección frontal y de perfil.

– Sistema de planos acotados:

• Representación de superficies y terrenos.

• Perpendicularidad entre recta y plano.

• Intersección de recta y plano.

• Curvas de nivel (puntos y líneas de ruptura).

• Cuencas visuales.

3. Utilización de aplicaciones informáticas de cálculo en trabajos de gabinete de levantamientos.

– Gestión de formatos de importación y exportación, organización en hojas, fórmulas de explotación de datos.

– Presentación de resultados.

4. Utilización de aplicaciones informáticas en la modelización digital del terreno.

– Gestión de formatos de intercambio, entrada y explotación de datos, definición de curvas de nivel, acotación, introducción de trazados, representación de perfiles longitudinales y transversales, cálculo de cubicaciones.

– Gestión de formatos de intercambio, introducción del modelo digital del terreno.

– Gestión de formatos de importación y exportación, sistemas de coordenadas, estructura de dibujos, (entidades, sólidos, bloques, objetos, texto, capas), escalas, unidades, funciones de dibujo, funciones de cálculo, acotaciones, relleno, coloreado.

– Presentación de resultados, salida gráfica.

5. Aplicaciones de diseño asistido por ordenador.

– Gestión de formatos de importación y exportación, sistemas de coordenadas, estructura de dibujos, (entidades, sólidos, bloques, objetos, texto, capas), escalas, unidades, funciones de dibujo, funciones de cálculo, acotaciones, relleno, coloreado.

– Administración de salida gráfica.

UNIDAD FORMATIVA 3

Denominación: Representación gráfica de obras lineales.

Código: UF0656.

Duración: 60 horas.

Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con la RP3.

Capacidades y criterios de realización:

C1: Producir la representación gráfica de trazados lineales a partir de los modelos numéricos del terreno, utilizando aplicaciones informáticas de geometría de obras lineales, y obteniendo perfiles longitudinales y transversales.

CE1.1 En un supuesto práctico debidamente caracterizado de un terreno dado por su plano topográfico, sobre el que discurre una infraestructura lineal dada por la traza de su eje en planta, obtener para escalas horizontal y vertical diferentes:

– El perfil longitudinal, distinguiendo los bordes de taludes.

– Los perfiles transversales a distancias especificadas.

CE1.2 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, codificar perfiles longitudinales y transversales a partir de información dada en la planta de una infraestructura dada.

C2: Realizar y presentar cálculos sistemáticamente relativos a cubicaciones de tierras, curvimetrías, planimetrías y cuencas visuales, utilizando aplicaciones informáticas de cálculo y aplicaciones específicas de modelización digital del terreno y de trazados lineales.

CE2.1 Calcular la superficie de un perfil transversal presentado, con escalas horizontal y vertical distintas, utilizando medios de dibujo manual y/o aplicaciones informáticas.

CE2.2 En un supuesto práctico, realizar y presentar desglosado el cálculo del movimiento de tierras de una infraestructura lineal, conociendo las superficies de desmonte y terraplén correspondientes a secciones transversales.

CE2.3 En un supuesto práctico, determinar la cuenca visual de un punto situado en un plano topográfico, y medir su superficie.

Contenidos

1. Representaciones de obras lineales.

– Trazado de obras lineales: planta, alzado, coordinación entre planta y alzado; sección transversal.

– Perfiles longitudinales: escalas horizontales y verticales, simbología, rotulación.; información complementaria (diagramas de curvatura y peralte, distancias).

– Perfiles transversales: escalas, distancias entre perfiles, simbología, rotulación; información complementaria (peralte, sobreanchos y otros).

– Curvimetrías y planimetrías.

– Cuencas visuales.

2. Utilización de aplicaciones informáticas de cálculo en trabajos de gabinete de levantamientos.

– Gestión de formatos de importación y exportación, organización en hojas, fórmulas de explotación de datos.

– Presentación de resultados.

3. Aplicaciones informáticas de geometría de obras lineales.

– Gestión de formatos de intercambio, introducción del modelo digital del terreno, introducción de trazados, representación de perfiles longitudinales y transversales, cálculo de cubicaciones.

– Gestión de formatos de importación y exportación.

– Presentación de resultados, salida gráfica.

Orientaciones metodológicas:

Formación a distancia:

Unidades formativas	Duración total en horas de las unidades formativas	N.º de horas máximas susceptibles de formación a distancia
Unidad formativa 1 - UF0652	90	50
Unidad formativa 2 - UF0655	90	50
Unidad formativa 3 - UF0656	60	40

Secuencia

Las unidades formativas de este módulo se impartirán de manera secuencial.

Criterios de acceso para los alumnos

Serán los establecidos en el artículo 4 del Real Decreto que regula el certificado de profesionalidad de la familia profesional al que acompaña este anexo.

MÓDULO FORMATIVO 3

Denominación: Replanteos de proyectos y obras.

Código MF0879_3.

Nivel de cualificación profesional: 3.

Asociado a la Unidad de Competencia:

UC0879_3: Realizar replanteos de proyectos.

Duración: 200 horas.

UNIDAD FORMATIVA 1

Denominación: Análisis de los trabajos e instrumentación topográficos.

Código: UF0652.

Duración: 90 horas.

Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con RP1 y RP2 en lo relativo a trabajos de campo para levantamientos y RP3.

Capacidades y criterios de evaluación

C1: Analizar los distintos tipos de trabajos de topografía, diferenciando los procedimientos y técnicas que se aplican para el levantamiento y el replanteo de terrenos y construcciones.

CE1.1 Describir los conceptos de levantamiento y replanteo, precisando como intervienen en la relación entre la representación gráfica y la realidad.

CE1.2 Clasificar los levantamientos de terrenos y construcciones según la extensión y elementos a representar y la escala de representación.

CE1.3 Clasificar los levantamientos de terrenos y construcciones según sus procedimientos, comparando las técnicas empleadas con las precisiones obtenidas.

CE1.4 Describir las fases y el desarrollo de los levantamientos de terrenos y construcciones.

CE1.5 Clasificar los replanteos según la extensión y tipo de proyecto/obra a replantear y precisión.

CE1.6 Clasificar los replanteos según sus procedimientos, comparando las técnicas empleadas con las precisiones a obtener.

CE1.7 Describir las fases y el desarrollo de los replanteos de proyectos/obras.

CE1.8 Describir los factores de innovación tecnológica y organizativa en los trabajos de topografía.

C2: Realizar cálculos básicos de aplicación a los trabajos topográficos.

CE2.1 Realizar los siguientes cálculos trigonométricos básicos:

– Transformar ángulos entre los sistemas sexagesimales, centesimales y en tanto por ciento.

– Determinar senos y cosenos de ángulos y a la inversa.

– Determinar las dimensiones (ángulos o lados) desconocidas de triángulos en función de las conocidas.

– Obtener distancia natural, geométrica y reducida.

CE2.2 Realizar transformaciones de coordenadas:

– Obtener coordenadas cartesianas a partir de medidas angulares y distancias.

– Obtener coordenadas polares a partir de coordenadas cartesianas.

CE2.3 Realizar transformaciones entre distintas unidades lineales y superficiales.

CE2.4 Realizar transformaciones de escalas:

– Obtener medidas lineales a partir de planos escalados.

– Obtener medidas superficiales a partir de planos escalados.

– Representar medidas reales lineales sobre planos escalados.

C3: Realizar representaciones sencillas de construcciones o del terreno, aplicando manualmente los sistemas de representación diédrico y de planos acotados.

CE3.1 En un supuesto práctico de geometría plana básica aplicada a la construcción, dibujar por medios manuales una intersección de viales o similar.

CE3.2 Aplicar el concepto de escala realizando mediciones de segmentos y dibujando objetos en los siguientes casos:

– Medir objetos sencillos ortogonales y dibujarlos en planta a diferentes escalas.

– Partiendo de la representación en plano, proyectar objetos sencillos a escala y marcarlos en la realidad.

– Interpretar la utilidad de las escalas en la representación de construcciones.

CE3.3 Dibujar en papel milimetrado edificaciones aisladas mediante el sistema diédrico:

– Utilizar escalas adecuadas.

– Obtener las plantas, alzados, vistas laterales y secciones.

CE3.4 Realizar croquis a mano alzada de una planta de un espacio interior o exterior:

– Seleccionar los elementos a representar, justificando su elección.

– Proporcionar los distintos elementos entre sí, ajustando el conjunto al tamaño del papel.

– Medir por métodos directos, anotando las dimensiones.

CE3.5 En un supuesto práctico de aplicación de un sistema cartesiano, realizar un plano de un espacio interior o exterior en las siguientes condiciones:

– Fijar el sistema cartesiano en el lugar del levantamiento en la dirección de dos paredes, muros o fachadas ortogonales.

– Seleccionar los elementos a representar, justificando su elección.

– Realizar la descomposición de los elementos por los puntos que permiten reconstruir su geometría.

– Medir cada punto por sus coordenadas referido al sistema cartesiano, y representarlo utilizando las escalas adecuadas al papel.

– Anotar las dimensiones de los elementos representados.

– Representar mediante una simbología adecuada los elementos no representables por su tamaño a escala.

CE3.6 Representar mediante el sistema de planos acotados, un terreno definido por una distribución de puntos:

– Representar el curvado del terreno dada la equidistancia, mediante las curvas de nivel, de nivel directoras y el etiquetado de estas últimas.

– Interpretar el curvado, identificando cimas, hoyas, vaguadas y collados.

– Dibujar el perfil de un eje entre cimas que pase por un collado, utilizando una escala vertical realzada.

– Obtener la pendiente máxima del perfil.

CE3.7 En un vaciado definido por su representación en planos acotados, representar una rampa:

– Realizar un perfil en la dirección de la rampa, y representarla, obteniendo su longitud y el módulo horizontal.

– Representar la rampa en planta, obteniendo las curvas de nivel del terreno modificado.

– Calcular la pendiente en tantos por ciento y en horizontal/vertical –h/v-.

CE3.8 En una cubierta, definida por su planta de arranque sobre un plano horizontal, con posibilidad de patios, medianerías y faldones de pendientes diferentes:

– Obtener su representación por el sistema de planos acotados.

– Identificar los elementos singulares.

– Dibujar los alzados.

C4: Interpretar la normalización de planos y mapas que se emplean, extrayendo la información requerida.

CE4.1 Clasificar las representaciones de construcción según sus objetivos.

CE4.2 Clasificar los distintos planos de proyectos según sus funciones, explicando como estas determinan los sistemas de representación y escalas.

CE4.3 Precisar las escalas más frecuentes en proyectos de edificación y obra civil, especificando su ámbito de aplicación.

CE4.4 Justificar la necesidad de la simbología, rotulación y acotación, relacionándola con el tipo de representación.

CE4.5 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, dibujar a partir de un croquis de una planta de una construcción en un plano normalizado que incorpore la información complementaria que se le proporcione: situación, orientación, escalas numérica y gráficas, leyendas, cuadros de texto, cartela.

C5: Describir los métodos y procedimientos topográficos en levantamientos y replanteos taquimétricos, tanto para los trabajos de campo como para los de gabinete, aplicando los procedimientos de comprobación y compensación de errores.

CE5.1 Explicar procedimientos y métodos altimétricos empleados en trabajos topográficos, precisando correcciones y comprobaciones asociadas.

CE5.2 Precisar los conceptos y nomenclaturas altimétricos como cota y nivel mediante representaciones, extrayendo de el desnivel y calculando la pendiente expresada en ángulo, porcentaje y h/v.

CE5.3 Explicar procedimientos y métodos planimétricos empleados en trabajos topográficos, precisando correcciones y comprobaciones asociadas.

CE5.4 Explicar mediante la representación de un círculo graduado, el sentido y origen de los ángulos medidos con instrumentos topográficos, realizando cálculos del ángulo comprendido entre dos alineaciones fijadas.

CE5.5 En un caso práctico debidamente caracterizado, dadas las coordenadas cartesianas de dos puntos calcular el azimut, teniendo en cuenta la corrección por cuadrante a aplicar al arco-tangente.

CE5.6 Realizar un plano del levantamiento de una sala por medio de cintas, flexómetros y niveles de burbuja de mano.

CE5.7 Realizar el levantamiento mediante cintas, flexómetros y niveles de burbuja de mano de una pared, presentándola mediante un alzado a escala adecuada, calculando y representado sobre el alzado una escalera.

CE5.8 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, establecer los errores de un proceso de medida del que se conoce la precisión de los equipos empleados, estableciendo los errores de las operaciones individuales, componiéndolos, y calculando el error total del proceso.

C6: Reconocer y operar los equipos topográficos de medida y registro, verificando necesidad de calibración e impartiendo instrucciones a portamiras.

CE6.1 Clasificar los equipos de medida según sus funciones y principios de funcionamiento.

CE6.2 Dados distintos tipos de equipos de medida y útiles:

– Reconocerlos y describir sus funciones.

– Determinar la precisión teórica de los distintos tipos y gamas de los equipos de medida presentados.

– Establecer el ámbito de aplicación de distintos equipos de medida y útiles presentados.

CE6.3 Describir métodos de lectura, toma de datos, corrección y comprobación para distintos equipos de medida directa e indirecta.

CE6.4 Clasificar los dispositivos electrónicos de almacenamiento de datos y aplicaciones utilizadas en trabajos topográficos de campo –levantamientos o replanteos-.

CE6.5 En una toma de datos puntuales:

– Identificar y describir función de las distintas partes de instrumentos y útiles topográficos presentados.

– Estacionar y orientar un instrumento topográfico de medida indirecta presentado.

– Posicionar un Sistema de posicionamiento global (G.P.S.).

– Comprobar el estado de un equipo topográfico presentado y juzgar la necesidad de calibración o reparación para una tolerancia dada.

– Obtener datos corregidos y comprobados, con instrumentos presentados y métodos establecidos, precisando instrucciones a portamiras.

– Almacenar los datos en primer lugar manualmente, y a posteriori en dispositivos electrónicos de almacenamiento, comparando las semejanzas y diferencias con la utilización de las libretas clásicas.

– Trasferir los datos a equipos informáticos para su explotación.

CE6.6 En un replanteo de elementos puntuales:

– Trasferir los datos desde los equipos informáticos a los dispositivos electrónicos del instrumento topográfico de medida indirecta presentado.

– Comprobar el estado de un equipo topográfico presentado y juzgar la necesidad de calibración o reparación para una tolerancia dada.

– Estacionar y orientar el instrumento topográfico a utilizar, y posicionar los puntos o niveles solicitados, precisando instrucciones precisas al portamiras.

Contenidos

1. Introducción a los trabajos topográficos.

– Concepto de levantamiento y de replanteo.

– Clasificación de levantamientos según la extensión, elementos a representar y la escala de representación. Levantamientos de terrenos. Levantamientos de construcciones.

– Procedimientos y técnicas de levantamientos de terrenos y construcciones:

• Medida directa.

• Planimetría.

• Taquimetría (planimetría con altimetría).

• Fotogrametría.

• Imágenes por satélite.

• Batimetría.

• Precisión y ámbitos de aplicación.

– Fases de los levantamientos: estudio previo y planificación, trabajo de campo y trabajo de gabinete.

– Clasificación de replanteos según la extensión y tipo de proyecto/obra a replantear, y la precisión a obtener.

– Procedimientos y técnicas de replanteos: medida directa o indirecta. Precisión y ámbitos de aplicación.

– Fases de los replanteos: estudio del proyecto y planificación, obtención de datos de replanteo y trabajo de campo.

2. Utilización de las bases de cálculo en topografía.

– Unidades de medida utilizadas en topografía, transformaciones.

– Graduaciones angulares, sentido y origen de los ángulos de instrumentos topográficos.

– Razones trigonométricas; clases de ángulos horizontales y verticales; desniveles, pendientes y taludes; distancia natural, geométrica y reducida.

– Sistemas de coordenadas, transformaciones.

– Escalas: transformaciones de medidas lineales y superficiales.

3. Representación manual de terrenos y construcciones e interpretación de planos.

– Trazados geométricos básicos.

– Unidades de medida utilizadas en topografía, transformaciones.

– Escalas numéricas, transformaciones de longitudes y superficies.

– Sistema diédrico: fundamentos y aplicación a la representación de construcciones.

– Sistema de planos acotados: fundamentos y aplicación a la representación del relieve de terrenos y trazado de cubiertas.

– Elaboración de bocetos y croquis acotados.

– Clasificación de representaciones de construcción:

• Croquis.

• Esquemas.

• Despieces.

• Dibujos.

• Planos.

• Fotocomposiciones.

• Presentaciones.

• Maquetas.

– Tipos de planos en proyectos de construcción:

• Planos de situación.

• Planos generales y específicos.

• Planos de detalle.

• Memorias gráficas.

• Plantas, alzados, secciones.

• Perfiles longitudinales y transversales.

• Perspectivas y esquemas.

– Sistemas de representación habituales asociados. Escalas estandarizadas usuales en construcción.

– Normalización de planos: escalas numéricas y gráficas; acotación; simbología; rotulación; orientación; información complementaria -función, cartelas, cuadros de texto-.

4. Métodos y procedimientos en levantamientos taquimétricos, planimetría y altimetría del terreno.

– Radiación:

• Ámbito de aplicación.

• Errores.

• Distancia máxima de radiación.

• Cálculo de coordenadas.

• Comprobaciones.

– Poligonación:

• Ámbito de aplicación.

• Tipos de itinerarios.

• Errores, tolerancia, compensación.

• Cálculo de coordenadas.

• Comprobaciones.

– Intersección:

• Ámbito de aplicación.

• Tipos de intersecciones.

• Errores, tolerancia.

• Cálculo de coordenadas.

• Comprobaciones.

• Casos particulares.

– Redes G.P.S.: ámbito de aplicación, tipos de redes.

– Nivelación geométrica o por alturas:

• Ámbito de aplicación.

• Tipos de itinerarios.

• Errores, tolerancia, compensación.

• Cálculo de coordenadas.

• Comprobaciones.

– Nivelación trigonométrica o por pendientes:

• Ámbito de aplicación.

• Tipos de itinerarios.

• Errores, tolerancia, compensación.

• Cálculo de coordenadas.

• Comprobaciones.

– Nivelación G.P.S.: ámbito de aplicación, tipos de redes.

– Levantamientos taquimétricos: ámbito de aplicación, métodos de enlace de estaciones.

– Levantamientos de construcciones: procedimientos de medida directa.

5. Utilización de equipos topográficos.

– Clasificación y funciones:

• Instrumentos topográficos (cintas métricas, distanciómetros, niveles, plomadas, estación total, receptores de posicionamiento por satélite).

• Útiles topográficos ( equipos de telecomunicación (voz y datos), plomadas, niveles, trípodes, escuadras, elementos de señalización).

– Partes y principios de funcionamiento.

– Precisión y calibración.

– Ámbito de aplicación.

– Organización y campos de las libretas colectoras. Tipos y funciones de los dispositivos electrónicos asociados a instrumentos topográficos: integrados y acoplables.

– Aplicaciones informáticas de volcado de datos, clasificación de la información y formato de los archivos.

UNIDAD FORMATIVA 2

Denominación: Análisis de proyectos y planificación de replanteos.

Código: UF0657.

Duración: 60 horas.

Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con RP1 en lo relativo a replanteos de proyectos.

Capacidades y criterios de evaluación

C1: Analizar las obras de construcción, describiendo las unidades que integran la ejecución de las mismas, identificando cuándo y por quién se ejecutan, y precisando la estructura jerárquica que las regula.

CE1.1 Relacionar los capítulos habituales que comporta la ejecución de un proyecto de edificación y otro de urbanización, determinando su desarrollo y las relaciones temporales que las ligan, y comparando ambos casos.

CE1.2 Describir las funciones y características principales de las distintas clases y tipos de infraestructuras civiles.

CE1.3 Explicar la estructura jerárquica que regula las obras en la parte de la contrata (operarios, jefes de equipo, capataces, encargados, encargado general, jefe de producción, jefe de obra, gerente en U.T.E.), precisando en qué nivel desarrollaría su labor profesional.

CE1.4 Explicar la estructura jerárquica que regula las obras en la parte de la propiedad (coordinador en materia de seguridad y salud, dirección facultativa, promotor).

CE1.5 Describir la organización de una oficina o departamento técnico estándar, precisando las funciones que desempeñan en obra las oficinas y asistencias técnicas de topografía, tanto de parte de la propiedad como de parte de la contrata.

CE1.6 Identificar las instalaciones provisionales, los medios auxiliares y de protección colectiva habituales en obras tipo de edificación y urbanización.

C2: Desarrollar la planificación del replanteo establecida por el superior o responsable del replanteo, completando dentro de su ámbito de competencia el operativo de campo necesario para el trabajo que le han encomendado.

CE2.1 Diferenciar los tipos y fases de elaboración de documentos técnicos (proyecto básico, proyecto de ejecución, proyecto modificado, plan de obra, croquis complementario de obra y otros).

CE2.2 Explicar los criterios con los que se selecciona la información a ubicar en el replanteo de proyectos y obras.

CE2.3 Clasificar los elementos de una obra por el grado de precisión que exige su replanteo.

CE2.4 Describir abreviadamente procedimientos y técnicas empleadas en los trabajos de replanteo, distinguiendo condicionantes específicos de distintos tipos de proyectos, tanto de construcción como de otras actividades.

CE2.5 En un supuesto práctico debidamente caracterizado por los documentos de proyecto y plan de obra (memoria, planos, pliegos de condiciones, mediciones, estudio de seguridad y salud y otros):

– Extraer la información relacionada con replanteos de obra.

– Elaborar croquis que incluyan las principales referencias de replanteo de las obras a partir del documento de planos.

– Realizar el cálculo del replanteo de los elementos de la obra utilizando aplicaciones informáticas.

– Establecer los errores del proceso de replanteo conociendo la precisión de los equipos disponibles, estableciendo los errores de las operaciones individuales que la componen, y calculando el error total del proceso.

– Establecer la secuencia operativa de trabajos para el replanteo de las obras, adaptándola sus procesos constructivos.

– Comparar y seleccionar equipos de medida para un trabajo de replanteo definido por las características de la obra a replantear y por el grado de precisión requerido.

Contenidos

1. Estudio de proyectos y obras de construcción.

– Clasificación de proyectos y obras: proyectos de explotación de los recursos naturales, planes de ordenación del territorio, obra civil, edificación.

– Obras de construcción:

• Generalidades.

• Recursos (materiales, mano de obra, equipos).

• Instalaciones provisionales, medios auxiliares y de protección colectiva.

• Organigramas en obras ( propiedad y contrata ).

– Oficinas técnicas: tipos, organización; oficinas y asistencias técnicas de topografía (funciones en obras para la propiedad y la contratas).

– Obras de edificación: clases de obras de edificación; capítulos habituales en obras de edificación (demoliciones y apeos, movimiento de tierras, red de saneamiento enterrado, cimentaciones, estructuras, cerramientos y divisiones, revestimientos y falsos techos, cubiertas, aislamientos e impermeabilizaciones, pavimentos, alicatados y chapados, carpintería de madera, carpintería de aluminio y pvc, cerrajería, vidriería y traslúcidos, instalaciones de electricidad, instalaciones de iluminación, instalaciones de audiovisuales, instalaciones de fontanería, aparatos sanitarios, instalaciones de calefacción, instalaciones de aire acondicionado, instalaciones de gas, ascensores, instalaciones de protección, instalaciones especiales, pinturas y acabados, rehabilitación y restauración); desarrollo temporal de obras de edificación.

– Obras de urbanización: clases de obras; capítulos habituales en obras de urbanización (explanaciones, drenajes, firmes, áreas peatonales; muros y obras de defensa, puentes y pasarelas, abastecimiento de agua, saneamiento y depuración de aguas, redes y depósitos de gas, redes eléctricas y centros transformación, alumbrado público, semaforización y red telefónica, redes de riego y fuentes, jardinería y tratamiento del paisaje, mobiliario urbano y juegos infantiles, instalaciones deportivas, señalización y balizamiento); desarrollo temporal de obras de urbanización.

– Nociones de obra civil: clases y tipos de obras, funciones; elementos comunes con obras de edificación y urbanización.

2. Análisis de información y planificación del replanteo.

– Documentación de proyectos relacionada con replanteos:

• Proyecto ( memoria, pliegos de condiciones y planos ), condiciones y grado de precisión del replanteo, orden de prevalencia, revisiones; plan de obra (planos, secuencia temporal ).

• Plan de calidad: criterios de replanteo.

• Plan de seguridad y salud (medios de protección individual y colectiva).

– Elementos a replantear: ejes, rasantes, alineaciones paralelas, perpendiculares, bisectrices, curvas, acuerdos.

– Objetivos: puntos, cotas, ejes y/o rasantes característicos, grado de precisión.

– Procedimientos y técnicas: interpretación de planos de proyecto y ejecución, realización de croquis; replanteo directo, taquimétrico, altimétrico, posicionamiento por satélite.

3. Aplicaciones informáticas empleadas en replanteos.

– Aplicaciones informáticas específicas de replanteos: gestión de formatos de intercambio, introducción del modelo digital del terreno, introducción de la definición geométrica de los elementos de la obra o de los elementos de referencia a replantear, cálculo de coordenadas; presentación de resultados, salida gráfica.

– Aplicaciones informáticas de cálculo: gestión de formatos de importación y exportación, organización en hojas, fórmulas de cálculo de coordenadas; presentación de resultados.

UNIDAD FORMATIVA 3

Denominación: Ejecución de replanteos.

Código: UF0658.

Duración: 50 horas.

Referente de competencia: Esta unidad formativa se corresponde con RP4 y RP5.

Capacidades y criterios de evaluación

C1: Integrar y conciliar los objetivos de seguridad y salud con los de producción, valorando frecuencia y gravedad de los riesgos y formulando criterios de prevención o de actuación en caso de accidente.

CE1.1 Identificar los riesgos laborales y ambientales asociados a los trabajos de campo de levantamientos de terrenos, y clasificarlos por su frecuencia y por la gravedad de sus consecuencias.

CE1.2 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, analizar el riesgo que comportan las operaciones y el entorno planteados en supuestos replanteos de obras y sus respectivos planes de trabajo, formulando criterios específicos de prevención.

CE1.3 Relacionar medidas de prevención para los riesgos asociados a los trabajos de replanteo.

CE1.4 Identificar y describir equipos de protección individual y medios de protección colectiva que puedan ser utilizados en los trabajos de replanteo.

CE1.5 Identificar criterios básicos de respuesta para los accidentes más frecuentes.

C2 Aplicar las técnicas de organización y operación de instrumentos topográficos para la realización de replanteos de proyectos y obras de edificación, respetando las instrucciones del superior o responsable del replanteo.

CE2.1 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar un trabajo de replanteo con un grado de precisión establecido y con instrumentos de medida indirecta:

– Seleccionar la información y el grado de precisión de los elementos a ubicar a partir de la documentación técnica del proyecto de edificación.

– Elaborar croquis que incluyan las principales referencias de replanteo de las obras a partir del documento de planos.

– Realizar el cálculo del replanteo de los elementos de la obra utilizando aplicaciones informáticas.

– Establecer los errores del proceso de replanteo conociendo la precisión de los equipos disponibles, estableciendo los errores de las operaciones individuales que la componen, y calculando el error total del proceso.

– Establecer la secuencia operativa de trabajos para el replanteo de las obras, adaptándola a los procesos constructivos relacionados –previos, simultáneos y posteriores- o que puedan interferir con el trabajo.

– Comparar y seleccionar equipos de medida.

– Realizar el replanteo, comprobación y señalización de puntos y alineaciones.

– Realizar el replanteo, comprobación y señalización de niveles y rasantes.

CE2.2 En un supuesto práctico debidamente caracterizado, realizar el replanteo de una escalera con instrumentos de medida directa :

– Seleccionar la información y el grado de precisión de los elementos a ubicar a partir de la documentación técnica del proyecto de edificación.

– Elaborar croquis que incluyan las principales referencias de replanteo a partir del documento de planos.

– Establecer la secuencia operativa de trabajos para el replanteo de la escalera, adaptándola a los procesos constructivos relacionados –previos, simultáneos y posteriores- o que puedan interferir con el trabajo.

– Realizar el replanteo, comprobación y señalización.

C3 Aplicar las técnicas de organización y operación de instrumentos topográficos para la realización de replanteos de proyectos y obras de ingeniería civil, respetando las instrucciones del superior o responsable del replanteo.

CE3.1 En un supuesto práctico debidamente caracterizado de obra de urbanización, realizar un trabajo de replanteo con un grado de precisión establecido:

– Seleccionar la información y el grado de precisión de los elementos a ubicar a partir de la documentación técnica del proyecto de urbanización.

– Elaborar croquis que incluyan las principales referencias de replanteo de las obras a partir del documento de planos.

– Realizar el cálculo del replanteo de los elementos de la obra utilizando aplicaciones informáticas.

– Establecer los errores del proceso de replanteo conociendo la precisión de los equipos disponibles, estableciendo los errores de las operaciones individuales que la componen, y calculando el error total del proceso.

– Establecer la secuencia operativa de trabajos para el replanteo de las obras, adaptándola los procesos constructivos relacionados –previos, simultáneos y posteriores– o que puedan interferir con el trabajo.

– Comparar y seleccionar equipos de medida.

– Realizar el replanteo, comprobación y señalización de puntos y alineaciones.

– Realizar el replanteo, comprobación y señalización de niveles y rasantes.

– Realizar el replanteo, comprobación y señalización de bordes de desmontes y terraplenes.

Contenidos

1. Análisis y organización del trabajo de replanteo.

– Análisis de la documentación de proyecto y de los planos, elección de puntos de apoyo, elección de las referencias características a replantear.

– Organización de tareas previas al replanteo determinando los medios humanos y materiales. Preparación de aparatos y útiles.

– Elaboración de los planos y croquis necesarios para la materialización del replanteo con detalles y puntos de referencia. Identificación de puntos críticos.

– Selección del método de replanteo y los útiles idóneos en función del tipo de obra y características del terreno.

– Planificación del trabajo:

• Elementos a replantear.

• Procedimientos y secuencia de operaciones.

• Selección de equipos.

• Comprobación de bases de replanteo, implantación de bases con referencia desaparecida.

• Elección de nuevas bases de aproximación.

• Cálculo de coordenadas de elementos a replantear.

• Evaluación elemental de riesgos, definición de medidas de prevención de riesgos laborales.

2. Ejecución de trabajos de replanteo.

– Ubicación de puntos, cotas, alineaciones y rasantes:

• Reconocimiento de instrumentos y comprobaciones rutinarias

• Estacionamiento de instrumentos.

• Lecturas, comprobaciones y correcciones.

• Instrucciones a portamiras.

• Materialización de referencias de replanteo.

– Establecimiento de los elementos notables: puntos críticos, líneas de eje, límites de taludes, alineaciones, bases de replanteo, referencias, orientación y origen del replanteo.

– Colocación de útiles y medios auxiliares para materialización de puntos en el terreno: camillas, estacas, clavos, puntas de acero, cuerda y yeso.

3. Riesgos laborales y ambientales en trabajos de campo de replanteos.

– Legislación relativa a prevención y a seguridad y salud en obras de construcción.

– Accidentes laborales: tipos, causas, efectos y estadísticas.

– Riesgos laborales y ambientales de los trabajos de campo de replanteos; medidas de prevención.

– Procedimientos de actuación y primeros auxilios en casos de accidente.

– Equipos de protección individual: tipos y criterios de utilización.

– Medios auxiliares y de protección colectiva en obra.

– Señalización de obras.

Orientaciones metodológicas:

Formación a distancia:

Unidades formativas	Duración total en horas de las unidades formativas	N.º de horas máximas susceptibles de formación a distancia
Unidad formativa 1 - UF0652	90	50
Unidad formativa 2 - UF0657	60	40
Unidad formativa 3 - UF0658	50	10

Secuencia

Las unidades formativas de este módulo se impartirán de manera secuencial.

Criterios de acceso para los alumnos

Serán los establecidos en el artículo 4 del Real Decreto que regula el certificado de profesionalidad de la familia profesional al que acompaña este anexo.

MÓDULO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES NO LABORALES DE LEVANTAMIENTOS Y REPLANTEOS

Código: MP0136.

Duración: 120 horas.

Capacidades y criterios de evaluación

C1: Obtener y analizar la información disponible de terrenos y construcciones, tanto gráfica (fotos, planos u otros) como a partir de reconocimientos de campo, valorando las condiciones para su levantamiento.

CE1.1 En un proyecto de obra, en el que se aporta documentación gráfica de una zona (fotos, planos u otros), determinar las principales irregularidades y accidentes naturales o artificiales para su levantamiento, zonas de desplazamiento posible por campo y zonas impracticables y vértices de redes existentes y posibles apoyos del trabajo de campo para el levantamiento del terreno.

CE1.2 En un proyecto determinado, en el que se aporta documentación gráfica de una construcción (fotos, planos u otros), determinar sus alineaciones y elementos principales para su levantamiento, en función de distintos supuestos de actuación proyectada sobre la misma.

C2: Diseñar el operativo de campo, bajo la dirección de un facultativo, necesario para el levantamiento de terrenos o construcciones determinando los métodos, procedimientos, itinerarios, croquis, tolerancias y secuencia operativa.

CE2.1 Seleccionar métodos y procedimientos para el levantamiento de terrenos y construcciones de características y precisión dadas.

CE2.2 Establecer los errores de un proceso de medida del que se conoce la precisión de los equipos empleados, estableciendo los errores de las operaciones individuales, componiéndolos, y calculando el error total del proceso.

CE2.3 Determinar esquemas e itinerarios que concreten métodos y procedimientos, tanto planimétricos como altimétricos, a partir de documentación gráfica que incluya vértices de redes existentes y posibles apoyos del trabajo de campo.

CE2.4 Elaborar croquis de construcciones alineaciones y elementos principales de construcciones para distintos supuestos de actuación proyectada, a partir de documentación gráfica presentada.

C3: Operar, bajo la dirección de un facultativo, con equipos topográficos de medida y registro, verificando necesidad de calibración e impartiendo instrucciones a portamiras.

CE3.1 Identificar y describir función de las distintas partes de instrumentos y útiles topográficos presentados.

CE3.2 Estacionar y orientar un instrumento topográfico de medida indirecta presentado.

CE3.3 Posicionar un sistema de posicionamiento global (G.P.S.).

C4: Producir la representación gráfica de terrenos y construcciones definidos por modelos numéricos, croquis o planos, aplicando codificación, escalas y formatos establecidos, y organizando su archivo.

CE4.1 Dibujar la planta de un terreno a partir de modelos numéricos y para escalas dadas, utilizando material de dibujo y/o aplicaciones informáticas.

CE4.2 En un proyecto determinado de un terreno dado por su plano topográfico, sobre el que discurre una infraestructura lineal dada por la traza de su eje en planta, utilizando material de dibujo y/o aplicaciones informáticas, y para escalas horizontal y vertical diferentes, dibujar, el perfil longitudinal, distinguiendo los bordes de taludes y los perfiles transversales a distancias específicas.

CE4.3 Realizar un plano de obra, partiendo de los croquis y dibujos del terreno o construcción a representar, a fin de completar la composición del plano, codificación, rotulación, acotación, información complementaria y establecer y relacionar las capas necesarias para organizar la información mediante aplicación informática, permitiendo su almacenamiento, consulta e intercambio.

CE4.4 Codificar perfiles longitudinales y transversales a partir de información dada en la planta de una infraestructura dada.

C5: Realizar y presentar cálculos sistemáticamente relativos a registros de trabajos de campo y a cubicaciones de tierras, curvimetrías, planimetrías y cuencas visuales.

CE5.1 En un proyecto determinado, establecer un modelo numérico del terreno.

CE5.2 Realizar y presentar desglosado el cálculo del movimiento de tierras de una infraestructura lineal, conociendo las superficies de desmonte y terraplén correspondientes a secciones transversales.

C6: Operar, bajo la dirección de un facultativo, con equipos topográficos de replanteo, verificando necesidad de calibración, impartiendo instrucciones a portamiras, y señalizando puntos y alineaciones.

CE6.1 Comprobar el estado de un equipo topográfico presentado y juzgar la necesidad de calibración o reparación para una tolerancia dada y estacionar y orientar un instrumento topográfico de medida indirecta presentado.

CE6.2 Realizar un trabajo de replanteo con equipos presentados y un grado de precisión establecido, incluyendo comprobación y señalización de puntos y alineaciones y haciendo comprobación y señalización de niveles y rasantes.

CE6.3 Realizar un replanteo, incluyendo comprobación y señalización, de bordes de desmontes y terraplenes, con los equipos presentados y un grado de precisión establecido.

C7: Participar en los procesos de trabajo de la empresa, siguiendo las normas e instrucciones establecidas en el centro de trabajo.

CE7.1 Comportarse responsablemente tanto en las relaciones humanas como en los trabajos a realizar.

CE7.2 Respetar los procedimientos y normas del centro de trabajo.

CE7.3 Emprender con diligencia las tareas según las instrucciones recibidas, tratando de que se adecuen al ritmo de trabajo de la empresa.

CE7.4 Integrarse en los procesos de producción del centro de trabajo.

CE7.5 Utilizar los canales de comunicación establecidos.

CE7.6 Respetar en todo momento las medidas de prevención de riesgos, salud laboral y protección del medio ambiente.

Contenidos

1. Ejecución de los trabajos de campo.

– Reconocimiento previo, elección y señalización de puntos de apoyo, elección de las referencias básicas de las construcciones.

– Planificación del trabajo.

– Toma de datos.

2. Ejecución de los trabajos de gabinete.

– Interpretación y corrección del trabajo de campo (interpretación de croquis, detección de fallos, compensación de errores, cálculo de coordenadas, comprobaciones); desarrollo gráfico (croquis, modelos digitales del terreno, cartografía digital); cálculos (movimientos de tierras, trazados de obras lineales, curvimetrías y planimetrías, cuencas visuales); restitución fotogramétrica.

– Libretas colectoras de datos: tipos y funciones; memoria y aplicaciones; ámbito de utilización.

– Extracción de datos de la libreta colectora: detección de fallos, compensación de errores, cálculo de coordenadas, comprobaciones.

– Introducción de datos en aplicaciones de cálculo o de modelización digital del terreno.

– Explotación de datos.

– Interpolación de curvas.

– Representación de planos de terrenos y construcciones: croquis, planos, cartografía digital.

– Introducción de trazados en aplicaciones de geometría de obras lineales o de modelización digital del terreno.

– Representación de perfiles.

– Cálculo de cubicaciones.

3. Representaciones de construcción.

– Tipos de representaciones (croquis, esquemas, dibujos, planos, fotocomposiciones, presentaciones y maquetas).

– Tipos de planos (planos de situación, planos generales, planos de detalle).

– Plantas, alzados, secciones, perfiles longitudinales y transversales, perspectivas.

– Escalas. Simbología. Rotulación. Acotación. Orientación.

– Información complementaria: función, cartelas, cuadros de texto.

– Sistema diédrico: representación de formas poliédricas elementales y cilindros; proyección frontal y de perfil.

– Sistema de planos acotados.

– Curvimetrías y planimetrías.

– Trazado de obras lineales: planta, alzado, coordinación entre planta y alzado; sección transversal.

– Perfiles longitudinales: escalas horizontales y verticales, simbología, rotulación.; información complementaria (diagramas de curvatura y peralte, distancias).

– Perfiles transversales: escalas, distancias entre perfiles, simbología, rotulación; información complementaria (peralte, sobreanchos y otros).

4. Aplicaciones informáticas de cálculo y modelización digital del terreno.

– Gestión de formatos de importación y exportación, organización en hojas, fórmulas de explotación de datos.

– Gestión de formatos de intercambio, entrada y explotación de datos, definición de curvas de nivel, acotación, introducción de trazados, representación de perfiles longitudinales y transversales, cálculo de cubicaciones.