Real Decreto 1076/2012, de 13 de julio, por el que se establecen seis certificados de profesionalidad de la familia profesional Actividades físicas y deportivas que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad

– Las acciones que se realizan con mayor frecuencia por los profesionales del servicio de socorrismo.

CE3.2 Explicar las pautas de cuidado personal y de autoprotección que deben seguir los profesionales del equipo de socorrismo durante el desempeño de su trabajo para prevenir riesgos por deshidratación, por ingesta de comida, derivados del sol, de la temperatura ambiental y del agua, y otros posibles.

C4: Colaborar en la supervisión de las instalaciones y de los recursos humanos y materiales del espacio acuático para garantizar el cumplimiento de planes, programas y protocolos de seguridad y socorrismo.

CE4.1 Aplicar un protocolo de control para comprobar el cumplimiento de normas y pautas de seguridad laboral que aseguren prevenir riesgos profesionales propios del socorrismo.

CE4.2 Realizar la supervisión de los recursos humanos en el espacio acuático para garantizar:

– Ubicación correcta en sus puestos de trabajo de los profesionales del equipo de socorrismo.

– Cumplimiento de los horarios programados.

– Utilización correcta de la vestimenta identificativa.

– Realización ininterrumpida de la vigilancia, ya sea de forma estática como dinámica.

– Corrección de las situaciones negativas que pueden dañar la imagen del servicio de socorrismo.

CE4.3 Realizar la supervisión de instalaciones, puestos y zonas del espacio acuático para garantizar:

– El control de los planes de mantenimiento y de desinfección, desinsectación y desratización.

– La limpieza, higiene y desinfección, principalmente en las zonas de atención sanitaria.

– El control medioambiental y de la calidad del agua.

– La visibilidad de las zonas de baño en el espacio acuático desde los puestos de vigilancia.

– La reubicación de los puestos de vigilancia cuando sea preciso.

– Las medidas correctoras precisas para evitar los riesgos de accidentes de los trabajadores y de los usuarios.

CE4.4 Realizar la supervisión de los recursos materiales en el espacio acuático para garantizar:

– La operatividad y cumplimiento de planes, programas y protocolos.

– La comprobación de la calidad.

– El cumplimiento del plan de mantenimiento.

– El almacenaje correcto.

– El inventario final, indicando bajas y altas.

C5: Ayudar y asistir en la información y formación de los componentes del equipo de socorrismo para asegurar una estructura y organización eficaces en la prevención, en la vigilancia y en la intervención ante posibles accidentes y situaciones de emergencia en el espacio acuático.

CE5.1 Identificar y preparar la información que se explicará a los componentes del equipo de socorrismo sobre formación y cualificación profesional en el ámbito del socorrismo.

CE5.2. Ayudar en la preparación de la documentación que se colocará en cada puesto de trabajo para cualquier consulta de socorrismo acuático o primeros auxilios.

CE5.3 Colaborar en la formación continuada de los componentes del servicio de socorrismo seleccionando los cursos de actualización más apropiados para cada puesto de trabajo y contactando con las entidades más apropiadas en rigor académico y científico.

CE5.4 Ayudar en la dirección de la formación especializada de los componentes del servicio de socorrismo en materia de socorrismo acuático y primeros auxilios, teniendo en cuenta:

– Características del espacio acuático.

– Reconocimiento del espacio acuático y, en su caso, mediante cartas náuticas y portuarias.

– Responsabilidades de los componentes del equipo de socorrismo según su puesto de trabajo.

– Instalaciones y recursos materiales para la realización de la actividad formativa.

– Utilización correcta, en su caso, de los materiales de uso obligado (chaleco, casco, cabo de remolque y rescate, aletas y otros posibles).

– Dominio de las técnicas necesarias para cada puesto de trabajo.

– Elaboración de un informe técnico sobre la formación conforme al modelo de referencia.

CE5.5 Ayudar en la dirección de la formación relacionada con la salud de los componentes del servicio de socorrismo, explicando los siguientes temas:

– Nivel de condición física.

– Control del peso corporal.

– Uso de materiales peligrosos (lancetas, jeringuillas, entre otros).

– Medidas profilácticas y preventivas: correcto lavado de manos, uso obligatorio de guantes de látex en cada atención sanitaria, colocación de material aislante en camilla de accidentados, uso obligado de chanclas en interior del puesto y zonas próximas y vacunación preventiva ante principales enfermedades de riesgo.

C6: Analizar y llevar a cabo el proceso de evaluación del servicio de socorrismo en el espacio acuático para conseguir datos y corregir los posibles fallos.

CE6.1 Asistir en la selección de los cuestionarios que se utilizarán para registrar datos referidos a cada puesto de trabajo del equipo de socorrismo.

CE6.2 Asistir en la selección de los procedimientos, soportes informáticos, modelos y plantillas que se utilizarán para reunir datos relativos al servicio de socorrismo, en cuanto a:

– Instalaciones y sus elementos.

– Entornos (naturales y/o artificiales).

– Condiciones ambientales y climatología.

– Recursos materiales preventivos, de rescate y primeros auxilios.

– Intervenciones del equipo de socorrismo (preventivas, rescates, asistencias de primeros auxilios y sanitarias).

– Intervenciones medioambientales.

– Informes detallados para casos graves.

– Informes técnicos sobre el servicio de socorrismo.

– Memorias parciales y de temporada.

CE6.3 Asistir y participar directamente en cumplimentación de los cuestionarios para el registro de datos relativos a:

– Recursos humanos del servicio de socorrismo: turnos, cambios, intervenciones, bajas e informes.

– Instalaciones, entornos y recursos materiales del espacio acuático.

– Medidas preventivas, rescates y asistencias de primeros auxilios.

– Informes detallados en casos graves y muy graves, contemplando fecha, hora, lugar víctimas, intervinientes y procedimientos utilizados.

CE6.4 Asistir y participar directamente en la dirección y moderación de una reunión con los componentes del servicio de socorrismo, consiguiendo pautas de debate respetuoso.

CE6.5 Elaborar una memoria final del servicio de socorrismo que contemple todos los datos registrados en cuestionarios e informes, estableciendo conclusiones y propuestas de mejora para temporadas siguientes.

C7: Colaborar en la dirección, dinamización y organización de un plan de preparación y simulacros para garantizar la competencia de los profesionales del equipo de socorrismo en el espacio acuático.

CE7.1 Aplicar el plan programado de preparación general y específica, dirigiendo maniobras, prácticas de rescate y de primeros auxilios a los componentes del equipo de socorrismo, para garantizar:

– El nivel de condición física.

– La calidad de la preparación técnica.

– Las correcciones en la aplicación de protocolos de intervención, si fueran necesarias.

CE7.2 Ayudar en la dirección de simulacros de actividades de socorrismo, consiguiendo:

– Coordinar al equipo de socorrismo.

– Coordinar la intervención de los profesionales del equipo de socorrismo con otros equipos de emergencias.

– Aplicar estrategias de trabajo en equipo.

– Coordinar las comunicaciones entre los diferentes profesionales que intervienen del propio equipo o de otros equipos de intervención.

– Detectar errores o fallos para corregir en futuras intervenciones.

– Resolver contingencias, situaciones de riesgo por la práctica y ejecución, medios e instalación y las medidas de prevención o paliativas.

– Establecer un entorno de seguridad en la práctica y ejecución.

C8: Colaborar en la dirección y coordinación de actividades del servicio de socorrismo complementarias, en temas medioambientales, en atención a personas en situación de discapacidad y en las relacionadas con los medios de comunicación.

CE8.1 Identificar los criterios medioambientales que debe cumplir el espacio acuático y otros como los de Bandera Azul para playas, detectando las posibles anomalías y sugiriendo el procedimiento para resolverlas.

CE8.2 Asistir y participar en las siguientes gestiones relacionadas con temas medioambientales:

– Contactar con las entidades competentes en temas medioambientales para requerir asesoría especializada.

– Elaborar un informe sobre vertidos que puedan suponer un peligro medioambiental en el espacio acuático.

– Dirigir y coordinar la recogida de muestras de posibles vertidos y otros elementos contaminantes.

– Elaborar y tramitar un comunicado sobre temas medioambientales.

CE8.3 Dirigir la intervención del equipo de socorrismo para garantizar el baño seguro de personas en situación de discapacidad.

CE8.4 Elaborar con datos e informes autorizados la información que se facilitará a los medios de comunicación sobre el servicio de socorrismo y sus intervenciones para disminuir accidentes y situaciones de emergencia.

C9: Ayudar en la dirección de las intervenciones del equipo de socorrismo durante accidentes y situaciones de emergencia, y asistir a su coordinación con el servicio 112 y otras entidades relacionadas con emergencias y seguridad.

CE9.1 Identificar durante las posibles intervenciones del equipo de socorrismo para resolver situaciones de emergencia en el espacio acuático:

– Las medidas de prevención de riesgos.

– Los recursos materiales de utilización individual del socorrista.

– La dotación de recursos del equipo de socorrismo necesarios.

– Los procedimientos de control de los recursos materiales.

CE9.2 Asistir y participar en las siguientes acciones relacionadas con la coordinación del equipo de socorrismo en el espacio acuático:

– Aplicar los protocolos establecidos según el tipo de accidente o situación de emergencia.

– Dirigir las intervenciones en caso de utilización de embarcaciones o motos acuáticas para el rescate.

– Realizar el seguimiento de las diferentes intervenciones de emergencia hasta la resolución de las mismas o retorno a la normalidad.

– Establecer un entorno de seguridad en la ejecución de todas las intervenciones realizadas.

– Controlar la aplicación de los primeros auxilios por el profesional indicado según su nivel profesional y la naturaleza de la intervención.

– Dirigir la coordinación del equipo de socorrismo con el servicio 112 y otras entidades relacionadas con emergencias y seguridad.

– Dirigir y coordinar las comunicaciones internas del equipo de socorrismo y las comunicaciones externas con los usuarios del espacio acuático, con el servicio 112 y con las entidades de emergencias y seguridad.

– Establecer el contacto con los medios de comunicación e informar con precisión del accidente, situación de emergencia e intervención del equipo de socorrismo, sin dar posibilidad a interpretaciones equivocadas ni alarmas innecesarias.

C10: Identificar los primeros auxilios necesarios para atender situaciones de lesiones o patologías más frecuentes y colaborar en la aplicación de los mismos conforme a los protocolos establecidos.

CE10.1 Ante situaciones de accidente, ayudar a aplicar técnicas de valoración inicial según el protocolo establecido accediendo al accidentado de forma oportuna y generando un entorno seguro.

CE10.2 Discriminar los casos y/o circunstancias en los que no se debe intervenir directamente, por exceso de riesgo o por ser específicos de otros profesionales.

CE10.3 En diferentes situaciones de accidentes simulados/reales donde se presenten diferentes tipos de lesiones o accidentes, determinar:

– Las prioridades de actuación en función de la gravedad y el tipo de lesiones,

– Las técnicas de primeros auxilios que se deben aplicar.

CE10.4 En diferentes situaciones de accidentes en las que sea necesario inmovilizar y evacuar al accidentado:

– Determinar el método de movilización e inmovilización más adecuado, dadas las posibles lesiones del accidentado y/o las circunstancias de los accidentes

– Ayudar a aplicar métodos de movilización e inmovilización que permitan la evacuación del accidentado con seguridad y rapidez.

– Aplicar al accidentado las medidas posturales más adecuadas.

CE10.5 En diferentes situaciones de accidentes, observar y apoyar la aplicación de técnicas de apoyo psicológico al accidentado y a familiares.

CE10.6 En situaciones prácticas en las que existe tensión ambiental, poner en práctica las técnicas de autocontrol y utilizándolas para:

Controlar una situación de duelo,

Controlar situaciones de ansiedad y angustia,

C11: Participar en los procesos de trabajo de la empresa, siguiendo las normas e instrucciones establecidas en el centro de trabajo.

CE11.1 Comportarse responsablemente tanto en las relaciones humanas como en los trabajos a realizar.

CE11.2 Respetar los procedimientos y normas del centro de trabajo.

CE11.3 Emprender con diligencia las tareas según las instrucciones recibidas, tratando de que se adecuen al ritmo de trabajo de la empresa.

CE11.4 Integrarse en los procesos de producción del centro de trabajo.

CE11.5 Utilizar los canales de comunicación establecidos.

CE11.6 Respetar en todo momento las medidas de prevención de riesgos, salud laboral y protección del medio ambiente.

Contenidos

1. Análisis de las características del espacio acuático y propuesta de recursos humanos y materiales para el servicio de socorrismo.

– Identificación de las características del espacio acuático.

– Determinación de las necesidades logísticas, en recursos humanos y materiales, y su distribución para el servicio de socorrismo.

– Aplicación de pruebas teóricas y prácticas en el proceso de selección de los profesionales del servicio de socorrismo.

– Elaboración del calendario y cronogramas de trabajo.

– Elaboración de la información dirigida a profesionales del equipo de socorrismo y usuarios del espacio acuático.

2. Diseño de planes y protocolos de intervención preventivos, de rescate y de evacuación en el espacio acuático.

– Planificación de la vigilancia.

– Elaboración de horarios, rotaciones y recorridos de vigilancia.

– Diseño de protocolo ante casos de pérdida de niños o de personas con necesidades especiales.

– Diseño de protocolos de intervención y evacuación ante accidentes o situaciones de emergencia de carácter leve, grave o muy grave.

– Diseño de protocolo de evacuación parcial o total del espacio acuático por contaminación, catástrofe natural, fauna peligrosa, climatología o comportamiento de personas agresivas.

– Elaboración del plan de formación, preparación y simulacros para los profesionales del equipo de socorrismo.

– Diseño de la metodología de evaluación del servicio de socorrismo.

3. Autoprotección y prevención de riesgos laborales en socorrismo.

– Identificación de la normativa vigente relacionada con la autoprotección y la prevención de riesgos laborales.

– Aplicación de la normativa vigente relacionada con la autoprotección y la prevención de riesgos laborales.

– Preparación y utilización de recursos materiales de autoprotección y de prevención de riesgos laborales.

– Aplicación de las pautas de cuidado personal y de autoprotección que deben seguir los profesionales del equipo de socorrismo

4. Supervisión de instalaciones y de recursos humanos y materiales en socorrismo.

– Aplicación del protocolo de control para comprobar el cumplimiento de normas y pautas de seguridad laboral.

– Supervisión de recursos humanos de socorrismo en el espacio acuático.

– Supervisión de instalaciones, puestos y zonas del espacio acuático.

– Supervisión de recursos materiales de socorrismo en el espacio acuático.

5. Información y formación de los componentes del equipo de socorrismo.

– Información sobre formación y cualificación profesional en el ámbito del socorrismo.

– Documentación de interés sobre socorrismo acuático y primeros auxilios para cada puesto de trabajo.

– Selección de cursos de actualización y de entidades de formación con rigor académico y científico.

– Dirección de formación especializada para los componentes del servicio de socorrismo sobre socorrismo acuático y primeros auxilios.

– Dirección de formación específica para los componentes del servicio de socorrismo sobre salud, medidas profilácticas y preventivas.

6. Evaluación del servicio de socorrismo en el espacio acuático.

– Cuestionarios de registro de datos para cada puesto de trabajo.

– Procedimientos, soportes informáticos, modelos y plantillas para el registro de datos en el servicio de socorrismo.

– Dirección y moderación de reuniones con los componentes del servicio de socorrismo.

– Elaboración de la memoria final del servicio de socorrismo.

7. Dirección, dinamización y organización del plan de preparación y simulacros del equipo de socorrismo.

– Aplicación del plan de preparación general y específica de los componentes del equipo de socorrismo.

– Dirección de simulacros de actividades de socorrismo en el espacio acuático.

8. Dirección y coordinación de actividades complementarias del servicio de socorrismo.

– Identificación de los criterios medioambientales que debe cumplir el espacio acuático.

– Identificación de los criterios Bandera Azul para playas.

– Aplicación de gestiones relacionadas con temas medioambientales.

– Dirección del equipo de socorrismo para garantizar el baño seguro a personas en situación de discapacidad.

– Elaboración de información sobre el servicio de socorrismo y sus intervenciones para facilitar a los medios de comunicación.

9. Dirección de las intervenciones del equipo de socorrismo durante accidentes y situaciones de emergencia.

– Identificación de medidas de prevención de riesgos.

– Identificación de recursos materiales de utilización individual y del equipo de socorrismo.

– Participación en la coordinación del equipo de socorrismo en el espacio acuático durante intervenciones en accidentes y situaciones de emergencia.

10. Identificación de los primeros auxilios necesarios en situaciones de lesiones o patologías más frecuentes y colaboración en la aplicación de los mismos

– Utilización de las Técnicas de valoración inicial según el protocolo establecido.

– Discriminación de la intervención o no en función de los casos.

– Priorización de la actuación.

– Determinación de las técnicas o métodos adecuados al caso.

– Selección de los métodos de inmovilización si son necesarios.

– Control psicológico del accidentado.

11. Integración y comunicación en el centro de trabajo.

– Comportamiento responsable en el centro de trabajo.

– Respeto a los procedimientos y normas del centro de trabajo.

– Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas.

– Reconocimiento del proceso productivo de la organización.

– Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro de trabajo.

– Adecuación al ritmo de trabajo de la empresa.

– Seguimiento de las normativas de prevención de riesgos, salud laboral y protección del medio ambiente

IV. PRESCRIPCIONES DE LOS FORMADORES

Módulos Formativos	Acreditación requerida	Experiencia profesional requerida en el ámbito de la unidad de competencia	Experiencia profesional requerida en el ámbito de la unidad de competencia
Módulos Formativos	Acreditación requerida	Con acreditación	Sin acreditación
MF0269_2: Natación.	● Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el titulo de grado correspondiente u otros títulos equivalentes. ● Diplomado, Ingeniero técnico, Arquitecto técnico o el titulo de grado correspondiente u otros títulos equivalentes ● Técnico Superior de la familia profesional de Actividades físicas y deportivas. ● Técnico Deportivo Superior en las modalidades deportivas afines a este Módulo Formativo. ● Certificados de Profesionalidad de nivel 3 de la Familia Profesional de Actividades Físicas y Deportivas.	1 año	3 años
MF1762_3: Gestión de recursos de socorrismo en espacios acuáticos.	● Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el titulo de grado correspondiente u otros títulos equivalentes. ● Diplomado, Ingeniero técnico, Arquitecto técnico o el titulo de grado correspondiente u otros títulos equivalentes.	1 año	Imprescindible acreditación
MF1762_3: Gestión de recursos de socorrismo en espacios acuáticos.	● Técnico Deportivo Superior en Salvamento y Socorrismo. ● Certificados de Profesionalidad de nivel 3 del Área de Prevención y Recuperación de la Familia Profesional de Actividades Físicas y Deportivas.	4 años	Imprescindible acreditación
MF1763_3: Sistemas y técnicas para la supervisión de recursos de socorrismo en espacios acuáticos.	● Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el titulo de grado correspondiente u otros títulos equivalentes. ● Diplomado, Ingeniero técnico, Arquitecto técnico o el titulo de grado correspondiente u otros títulos equivalentes.	1 año	Imprescindible acreditación
MF1763_3: Sistemas y técnicas para la supervisión de recursos de socorrismo en espacios acuáticos.	● Técnico Deportivo Superior en Salvamento y Socorrismo. ● Certificados de Profesionalidad de nivel 3 del Área de Prevención y Recuperación de la Familia Profesional de Actividades Físicas y Deportivas.	4 años	Imprescindible acreditación
MF1764_3: Dirección de equipos de socorrismo en espacios acuáticos.	● Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el titulo de grado correspondiente u otros títulos equivalentes. ● Diplomado, Ingeniero técnico, Arquitecto técnico o el titulo de grado correspondiente u otros títulos equivalentes.	1 año	Imprescindible acreditación
MF1764_3: Dirección de equipos de socorrismo en espacios acuáticos.	● Técnico Deportivo Superior en Salvamento y Socorrismo. ● Certificados de Profesionalidad de nivel 3 del Área de Prevención y Recuperación de la Familia Profesional de Actividades Físicas y Deportivas.	4 años	Imprescindible acreditación
MF0272_2: Primeros auxilios.	● Licenciado en Medicina y Cirugía o el titulo de grado correspondiente u otros títulos equivalentes. ● Diplomado en Enfermería o el titulo de grado correspondiente u otros títulos equivalentes.	1 año	Imprescindible acreditación

V. REQUISITOS MÍNIMOS DE ESPACIOS, INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO

Espacio Formativo	Superficie m2 15 alumnos	Superficie m2 25 alumnos
Aula taller de actividades físico-deportivas.	60	100
Taller para prácticas de primeros auxilios.	60	100
*Piscina climatizada de 25 metros de largo.	120	120
*Espacio acuático natural con zona de baño público.	-	-
Almacén.	20	20

(*) Espacio singular no necesariamente ubicado en el centro formativo.

Espacio Formativo	M1	M2	M3	M4	M5
Aula taller de actividades físico-deportivas	X	X	X	X	X
Taller para prácticas de primeros auxilios.		X	X	X	X
Espacio acuático natural con zona de baño público.		X	X	X
Piscina climatizada de 25 metros de largo y 2 metros de profundidad.	X	X	X	X	X
Almacén.	X	X	X	X	X
---	---
Espacio Formativo	Equipamiento
Aula taller físico-deportiva.	– Mesa y silla para el formador, mesa y sillas del alumnado, pizarra, rotafolios, equipos audiovisuales (DVD, cañón, portátil), material de aula, PCs instalados en red, conectados a Internet, estanterías con el material básico de primeros auxilios, camilla, aislantes para trabajar la práctica de los primeros auxilios básicos. – Equipamientos personales: parasoles, gafas de sol, neopreno, escarpines, chaleco de rescate y casco, aletas, gafas y tubo de buceo, brazo o tubo de rescate y mascarilla de respiración artificial. – Material genérico de rescate acuático: aros salvavidas, Marpas y tubos de rescate. – Medios y sistemas de comunicación interno y externo: radiotransmisores, teléfonos, silbatos y otros. – Materiales específicos para el rescate en ríos: bolsa o cuerda de seguridad, cuerdas dinámicas, cuerdas estáticas, mosquetones, bloqueadores y poleas. – Materiales de rescate auxiliares: chaleco o tirantes de rescate, bolsa o cuerda de seguridad, camillas rígidas acuáticas con inmovilizadores de cabeza y cuerpo.
Taller para prácticas de primeros auxilios.	Botiquín: – Protector facial y mascarilla para RCP. – Apósitos adhesivos de distintos tamaños (tiritas). – Vendas 5X5 cm. y 10X10 cm. (elásticas, autoadhesivas, de crepé, rizadas, etc.). – Vendajes y pañuelos triangulares. – Vendas tubulares (elásticas y de gasa). – Parches de ojos. – Compresas de gasas estériles, pequeñas y grandes. – Guantes desechables. – Clips para vendas e imperdibles. – Termómetro irrompible. – Manta térmica plegada (más de una). – Compresas y vendas, que produzcan frío instantáneo, o que puedan congelarse previamente. – Vaselina. – Povidona yodada (Betadine). – Clorhexidina (Hibitane). – Agua oxigenada. – Jabón antiséptico. – Solución para lavado ocular. – Linterna. – Teléfono móvil. – Esparadrapo (normal e hipoalérgico). – Toallitas limpiadoras. – Algodón. Tijeras, pinzas (de material esterilizable). – Juego completo de férulas hinchables para inmovilizar, preferentemente transparentes. – Collarines ajustables. – Alcohol de 90º. – Jeringas estériles de un solo uso, de 5 y de 10 cc para hacer lavados.
	Material de enfermería: – Partes de accidentes y libro de memorias. – Lavapies. – Nevera. – Camillas fijas con fundas desechables (ideal: 2-3). – Camilla portátil plegable. – Camilla rígida de traslados con inmovilización. – Aspirador y catéteres. – Collarines cervicales rígidos (adulto/pediátrico, multitallas). – Férulas hinchables. – Tablero espinal. – Colchón de vacio. – Camilla de palas. – Maniquí de R.C.P. – Equipo de oxigenoterapia. – Desfibrilador automático. – Carros de parada (adultos y pediátricos). – Instrumental para urgencias (tijeras, pinzas, guantes, etc.). – Medicamentos de urgencia médica. – Dispensador de jabón. – Dispensador de papel. – Contenedor para residuos desechables peligrosos. – Cubo de pedal con bolsa de basura. – Sillas.
* Piscina climatizada de 25 metros de largo.	– Corcheras divisorias de carriles de 25 metros de largo. – Material genérico de rescate acuático: aros salvavidas, Marpas y tubos de rescate. – Medios y sistemas de comunicación interno y externo: radiotransmisores, teléfonos, silbatos y otros.
Almacén.	– Estanterías. – Maquinaria de transporte.
* Espacio acuático natural con zona de baño público.	– Embarcaciones, motos acuáticas, tabla de rescate y otros posibles para atender a usuarios con necesidades especiales.

• Espacio singular y dotación no necesariamente ubicados en el centro formativo.

No debe interpretarse que los diversos espacios formativos identificados deban diferenciarse necesariamente mediante cerramientos.

Las instalaciones y equipamientos deberán cumplir con la normativa industrial e higiénico sanitaria correspondiente y responderán a medidas de accesibilidad universal y seguridad de los participantes.

El número de unidades que se deben disponer de los utensilios, máquinas y herramientas que se especifican en el equipamiento de los espacios formativos, será el suficiente para un mínimo de 15 alumnos y deberá incrementarse, en su caso, para atender a número superior.

En el caso de que la formación se dirija a personas con discapacidad se realizarán las adaptaciones y los ajustes razonables para asegurar su participación en condiciones de igualdad.

ANEXO IV

I. IDENTIFICACIÓN DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD

Denominación: INSTRUCCIÓN EN YOGA

Código: AFDA0311

Familia profesional: Actividades Físicas y Deportivas

Área profesional: Actividades Físico-deportivas y Recreativas

Nivel de cualificación profesional: 3

Cualificación profesional de referencia:

AFD616_3 Instrucción en Yoga (RD 1034/2011, de 15 de julio)

Relación de unidades de competencia que configuran el certificado de profesionalidad:

UC2038_3: Ejecutar las técnicas específicas del Yoga con eficacia y seguridad.

UC2039_3: Programar las actividades de la sala de Yoga de acuerdo a la programación general de referencia.

UC2040_3: Concretar, dirigir y dinamizar sesiones de instrucción en Yoga de acuerdo a las características, necesidades y expectativas de los practicantes.

UC0272_2: Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situación de emergencia.

Competencia general:

Programar, dirigir y dinamizar actividades de instrucción en Yoga conforme a las directrices establecidas en la programación de referencia, con las técnicas y posturas específicas, dirigidas a todo tipo de practicantes y adaptándolas a sus necesidades, para el cuidado y mejora corporal, aumentar la percepción del bienestar y favorecer la realización personal, en condiciones de seguridad y con el nivel de calidad del servicio que permita conseguir la satisfacción de los mismos.

Entorno Profesional:

Ámbito profesional:

Desarrolla su actividad profesional como autónomo o por cuenta ajena dentro del marco de un programa con actividades de Yoga, tanto en el ámbito público, organizaciones no gubernamentales, fundaciones, asociaciones, como en entidades de carácter privado, ya sean grandes, medianas o pequeñas empresas que ofrezcan servicios de ocio y tiempo libre, turismo y servicios relacionados con el mantenimiento y cuidado corporal y el desarrollo personal. Su actividad se desarrolla en ayuntamientos, asociaciones, gimnasios, comunidades de vecinos, centros penitenciarios, centros educativos e instalaciones afines, empresas turísticas, hoteles, balnearios, pudiendo colaborar en un equipo interdisciplinar. En el desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios de accesibilidad universal de acuerdo con la legislación vigente.

Sectores productivos:

Se ubica en los sectores del deporte, ocio y tiempo libre, turismo, salud y bienestar.

Ocupaciones o puestos de trabajo relacionados:

Instructor/a de Yoga.

Auxiliar de apoyo en equipos de mejora de la condición física.

Auxiliar de apoyo en equipos de desarrollo personal.

Requisitos necesarios para el ejercicio profesional:

Los establecidos según la legislación vigente publicados en las normativas y decretos de cada una de las Comunidades Autónomas de España.

Duración de la formación asociada: 550 horas

Relación de módulos formativos y de unidades formativas:

MF2038_3: Dominio de las técnicas específicas de Yoga. (180 horas)

● UF1916: Principios fundamentales éticos, filosóficos y místicos en Yoga. (50 horas)

● UF1917: Asana y Pranayama – Secuencias y progresiones (Vinyasa y Karana). (90 horas)

● UF1918: Relajación y meditación en Yoga. (40 horas).

MF2039_3: Programación de actividades de instrucción en Yoga. (120 horas)

● UF0673: (Transversal) Análisis diagnóstico y evaluación en instrucción de Yoga. (60 horas).

● UF1919: Programación y gestión de recursos en actividades de instrucción en Yoga. (60horas).

MF2040_3: Metodología de la instrucción en sesiones de Yoga. (150 horas).

● UF0673: (Transversal) Análisis diagnóstico y evaluación en instrucción de Yoga. (60 horas).

● UF1920: Diseño y dirección de sesiones y actividades de Yoga. (90 horas).

MF0272_2 (Transversal): Primeros auxilios (40 horas).

MP0403: Módulo de prácticas profesionales no laborales de Instrucción en Yoga. (120 horas).

II. PERFIL PROFESIONAL DEL CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD

Unidad de competencia 1

Denominación: EJECUTAR LAS TÉCNICAS ESPECÍFICAS DEL YOGA CON EFICACIA Y SEGURIDAD

Nivel: 3

Código: UC2038_3

Realizaciones profesionales y criterios de realización

RP1: Respetar los principios filosóficos de la ética del Yoga, aplicando sus fundamentos en la ejecución práctica para preservar sus valores y afianzar la transmisión de la tradición del Yoga.

CR1.1. Las enseñanzas de las cuatro sendas clásicas del Yoga: karma Yoga, raja Yoga, bhakti Yoga, jnana Yoga, se aplica a todas las técnicas específicas del Yoga para garantizar la actitud, la acción desinteresada y la motivación de los practicantes.

CR1.2 El aprendizaje de los pasos del ashtanga Yoga: yama (actitudes), niyama (observación de uno mismo) asana (postura), pranayama (comprensión y regulación de la respiración), pratyahara (control de los sentidos para la calma mental), dharana (concentración), dhyana (meditación), samadhi (estado de realización), se realiza de forma gradual, para respetar los principios de la filosofía y de la ética de la tradición del Yoga.

CR1.3 La actitud positiva, la calma mental, la respiración natural y completa, el comportamiento desinteresado tanto en la actividad física, como en los ejercicios mentales vinculados a los pasos del ashtanga Yoga se explican a los practicantes para su aplicación a la vida cotidiana.

CR1.4 El autoconocimiento del cuerpo y de la mente vinculados a los pasos del ashtanga Yoga se explica a los practicantes para incorporarlo en la práctica personal, atendiendo a su equilibrio psicofísico.

CR1.5 Los principios de yama: ahimsa, satya, brahmacharya, asteya, aparigraha se asocian a todas las técnicas del Yoga para fomentar el respeto a uno mismo y a los demás, reconociendo tales principios como los pilares éticos del Yoga.

CR1.6 Los principios de niyama: saucha, santosha, tapas, swadhyaya, ishwara pranidhana, se incorporan a todas las manifestaciones del Yoga para preservar y continuar los valores que le confieren su origen y su identidad.

CR1.7 Los riesgos laborales derivados de la ejecución práctica se tienen en cuenta para realizar las adaptaciones de las técnicas, efectuar las correcciones en su caso y evitar las posibles lesiones.

RP 2: Ejecutar las técnicas de asanas, según las variantes y conforme a los principios filosóficos y de la ética de la tradición del Yoga, con el dominio que permita utilizarlos como elementos para la obtención de la estabilidad corporal y la armonización de los sistemas energético y nervioso.

CR2.1 Las técnicas de vinyasas, karanas y asanas se coordinan con la respiración para incrementar la fluidez de la circulación sanguínea, mejorar la flexibilidad en las articulaciones, facilitar la descompresión discal y obtener fortaleza, estabilidad y calma, objetivo de sthira shukam.

CR2.2 Las técnicas de asanas invertidas (sirsasana, sarvangasana sasamgasana, entre otras) se realizan, evitando la carga excesiva del peso del cuerpo sobre la cabeza y el cuello, para obtener, el equilibrio y la armonización de los sistemas energético, nervioso y respiratorio.

CR2.3 Las técnicas de asanas de flexión y de extensión de la columna vertebral (paschimottanasana, padahastasana, padanghustasana, pranatasana, kurmasana, bhujangasana, salabhasana, virabhadrasana, dhanurasana, ma*tsyasana, sethubandasana, ustrasana, entre otras) se realizan protegiéndola de los límites de máxima flexión y máxima extensión, para obtener flexibilidad de la parte posterior y anterior del cuerpo armonizando los sistemas energético, nervioso y respiratorio.

CR2.4 Las técnicas de asanas de torsión (ardha matsyendrasana, marichyasana, bharadvajasana jatara parivartanasana, entre otras) se realizan en rotación de la columna vertebral en posiciones sentadas, invertidas o de pie, según los procesos y características de cada variante, para obtener flexibilidad en la columna vertebral, armonización de los sistemas energético, nervioso y respiratorio.

CR2.5 Las técnicas de asanas de lateralización (utthita trikonasana, nitambasana, konasana, parighasana, entre otras) se realizan en inclinación lateral de la columna vertebral con posturas sentadas o de pie, según los procesos y características de cada variante, para obtener fortaleza en miembros inferiores, flexibilidad en la propia columna, expansión torácica, armonización de los sistemas energético, nervioso y respiratorio.

CR2.6 Las técnicas de asanas de equilibrio (kakasana, mayurasana, vrkshasana, garudasana, natarajanasa tuladandasa, paksasasana, ardha chandrasana, entre otras) se realizan manteniendo la estabilidad corporal en posición invertida, de pie y sentada, según los procesos y características de cada variante, para obtener fortaleza en las extremidades del cuerpo, capacidad de concentración, estiramiento de la columna, expansión torácica, armonización del sistema energético, nervioso y respiratorio.

CR2.7 Las técnicas de asanas de meditación se realizan en posición sentada (padmasana, siddhasana, mukthasana, guptasana, vajrasana, swastiasana, sukhasana, savasana, advasana, shanshankasana, niño krsna, entre otras) según los procesos y características de cada variante, para obtener la verticalidad de la columna, la elasticidad en los miembros inferiores, la concentración, la armonización del sistema energético, nervioso y respiratorio.

CR2.8 Las técnicas de asanas de relajación se realizan en posturas de descarga (padmasana, siddhasana, mukthasana, guptasana, vajrasana, swastiasana, sukhasana, savasana, advasana, shanshankasana, niño krsna, entre otras) según las necesidades de alivio de cada practicante, para obtener la compensación orgánica, el descanso muscular, emocional y mental, y la armonización de los sistemas energético, nervioso y respiratorio.

RP 3: Ejecutar las técnicas de los pranayamas, los shatkarmas o kriyas, los mudras y los bandhas, según las variantes y conforme a los principios filosóficos y de la ética de la tradición del Yoga, con el dominio que permita utilizarlos como elementos para obtener los beneficios y mejoras físicas, emocionales y mentales en todos los koshas.

CR3.1 La técnica de la respiración completa y sus variantes se realiza mediante el dominio de la respiración natural, para obtener los beneficios específicos en todos los koshas.

CR3.2 Las técnicas de shartkarmas o kriyas se efectúan previa realización a las de pranayamas para favorecer la limpieza y purificación de los nadis y obtener los beneficios en todos los koshas.

CR3.3 Las técnicas de pranayamas energetizantes y de acción (kapalabhati, bhastrika, entre otros) se realizan mediante la igualdad o desigualdad en los tiempos de inhalación y exhalación para permitir la limpieza de los nadis y obtener los beneficios en todos los koshas.

CR3.4 Las técnicas de pranayamas equilibrantes (anuloma viloma, nadhi sodana, surya y chandra bhedana, entre otras) se realizan mediante la respiración alterna de cada fosa nasal, con o sin retención del aire, para obtener los beneficios en todos los koshas.

CR3.5 Las técnicas de pranayamas estabilizadores y estimulantes (brahmari, sitthali, sitkari, entre otras) se realizan con inhalación, exhalación y/o sonido, a través de la nariz o la boca, para variar la temperatura del cuerpo y/o igualar los tiempos de la respiración y obtener beneficios en todos los koshas.

CR3.6 Las técnicas de pranayamas de expansión (ujjayi, entre otros) se realizan mediante la inhalación y exhalación con o sin sonido, procurando la amplitud de la caja torácica para obtener los beneficios en todos los koshas.

CR3.7 Los mudras y los bandhas (mula bandha, uddiyana bandha, jalandhara bandha, entre otros) se ejecutan con la seguridad y la técnica postural indicada para obtener los beneficios en todos los koshas.

RP 4: Ejecutar las técnicas de mantras, de relajación y de interiorización, según las variantes y conforme a los principios filosóficos y de la ética de la tradición del Yoga para obtener el descanso en todos los koshas.

CR 4.1 Los mantras se realizan recitando o cantando, respetando los ritmos respiratorios y la capacidad del aparato fonador, para obtener la relajación mental y concentración.

CR 4.2 La técnica de relajación física se ejecuta después de cada asana o ejercicio activo, mediante las contraposturas para obtener la compensación de los efectos de la contracción muscular.

CR 4.3 La técnica de relajación mental se completa mediante instrucciones propias de la tradición del Yoga para reducir la actividad mental y obtener el descanso de los procesos cognitivos y una respiración regular.

CR 4.4 La técnica de interiorización se completa mediante instrucciones conforme a los principios filosóficos y éticos de la tradición del Yoga para obtener un estado que permita trascender el cuerpo, la mente y la conciencia del ego.

RP 5: Ejecutar las técnicas de pratyahara, dharana y dhyana, según las variantes y conforme a los principios filosóficos y de la ética de la tradición del Yoga para obtener la concentración mental y los beneficios en todos los koshas.

CR 5.1 La técnica de pratyahara se realiza en diferentes posturas siguiendo los principios de observación, visualización y concentración, para crear en la mente procesos estabilizadores.

CR 5.2 La técnica de dharana se realiza en diferentes posturas después de la consecución de pratyahara, siguiendolos principios de concentración para obtener los beneficios en todos los koshas.

CR 5.3 La técnica de dhyana se realiza en diferentes posturas después de la consecución de pratyahara y dharana, para obtener los beneficios en todos los koshas.

Contexto profesional

Medios de producción y/o creación de servicios

Instalación con suelo confortable y liso, ventilación, iluminación y temperatura medias, protegida acústicamente. Materiales específicos para la ejecución de las técnicas de Yoga: cojines, mantas, cintas, sillas, esterillas antideslizantes, toallas, banquillos, ladrillos de corcho o madera, cuerdas y otros soportes.

Productos o resultado del trabajo

Ejecución de las técnicas del Yoga respetando los principios filosóficos y la ética del Yoga. Dominio de las técnicas de asanas, según las variantes. Dominio de los pranayamas, los shatkarmas y kriyas, los mudras y los bandhas, según las variantes. Dominio de las técnicas de relajación e interiorización según las variantes. Dominio de las técnicas de pratyahara, dharana y dhyana, según las variantes.

Información utilizada o generada

Manuales de práctica y teoría. Manuales de filosofía del Yoga. Visionado de modelos técnicos. Documentos en cualquier tipo de soporte, revistas y libros especializados. Guías para la acción preventiva de la entidad.

Unidad de competencia 2

Denominación: PROGRAMAR LAS ACTIVIDADES DE LA SALA DE YOGA DE ACUERDO A LA PROGRAMACIÓN GENERAL DE REFERENCIA.

Nivel: 3

Código: UC2039_3

Realizaciones profesionales y criterios de realización

RP1: Realizar el análisis diagnóstico del contexto de intervención para desarrollar, optimizar y ajustar la programación de actividades de la sala de Yoga, para diferentes tipos de practicantes, según las técnicas previstas en la programación de referencia y atendiendo a criterios de accesibilidad.

CR1.1 La documentación e información acerca de las características del grupo de practicantes (edad, naturaleza de la demanda, necesidades terapéuticas, género, tratamientos médicos y/o farmacológicos, entre otros) se recopila y se selecciona, utilizando las técnicas descritas en la programación general de referencia para agrupar a los practicantes según los criterios, objetivos previstos y atendiendo a criterios de accesibilidad.

CR1.2 La programación general de referencia de la entidad, instalación y/o centro, se interpreta identificando las directrices expresadas en la misma para la elaboración de la programación de la sala de Yoga.

CR1.3 Las características del grupo de practicantes se identifican, analizando la documentación recopilada y las técnicas previstas en la programación general de referencia y de forma diferenciada:

● Los recursos que intervienen en un accidente o situación de emergencia se encuentran disponibles.

● Nivel de condición física.

● Nivel de condición biológica.

● Intervalo de edad.

● Estilo de vida de los practicantes.

● Historia de la salud de los practicantes.

● Grado de autonomía personal.

● Diferencias de comunicación.

● Necesidad de apoyos físico, emocional y/o psicológico.

● Origen de la demanda del servicio (individual, en nombre de terceros, organizaciones, otros profesionales de la salud, entre otros).

CR1.4 Los recursos humanos, disposición horaria, instalaciones, medios y material auxiliar se analizan definiendo sus posibilidades, límites y posibles riesgos en su uso y atendiendo a criterios de accesibilidad, para el desarrollo de la actividad.

CR1.5 Los resultados del análisis diagnóstico se registran en el soporte físico fácil de usar y previsto para tal fin, jerarquizando las referencias clave, para que permita la aplicación funcional y operativa de los mismos.

RP2: Determinar los objetivos de la programación de la sala de Yoga para satisfacer las necesidades y expectativas, conforme a las demandas y análisis diagnóstico del contexto de intervención, reorientándolos en su caso, para atender a los diferentes tipos de practicantes y atendiendo a criterios de accesibilidad.

CR2.1 La información obtenida en el análisis diagnóstico se utiliza como premisa en la determinación, secuenciación, ajuste y/o redefinición de los objetivos a alcanzar por el grupo de practicantes.

CR2.2 Los objetivos de la programación de la sala y los de cada una de las sesiones se determinan de acuerdo a las directrices y criterios de la programación general de referencia, para alcanzar los objetivos generales previstos, garantizar la práctica segura y atendiendo a criterios de accesibilidad, al tiempo que permitan:

● Dar respuesta a los intereses del grupo de practicantes teniendo en cuenta sus necesidades y posibles limitaciones.

● Orientar el programa hacia el desarrollo integral de la persona pensando en su salud, calidad de vida, bienestar físico y mental y realización personal.

CR2.3 Las prioridades y la secuencia temporal de los objetivos se reflejan en la programación de actividades de la sala de Yoga para los diferentes tipos de practicantes de forma específica.

RP3: Determinar la metodología de la instrucción de las actividades de Yoga de acuerdo a la programación general de referencia y los objetivos previstos en la misma, de las características de los practicantes y atendiendo a criterios de accesibilidad, para asegurar la concreción, la seguridad y la satisfacción de los mismos.

CR3.1 La metodología, el estilo de intervención y motivación se determinan para adecuar las actividades de instrucción en Yoga a las necesidades, expectativas de los practicantes y a los objetivos previstos en la programación general de referencia, asegurando la consecución del conocimiento del hatha y raja Yoga.

CR3.2 Las estrategias de intervención se seleccionan, adecuándolas a las características emocionales, psicofísicas y a las necesidades del grupo de practicantes en las actividades de instrucción en Yoga, para asegurar una comprensión eficaz y comunicación activa.

CR3.3 Las estrategias metodológicas orientadas a la integración de los practicantes con alguna limitación de su autonomía personal, se prevén y registran, para asegurar la participación y práctica seguras en las actividades de Yoga.

CR3.4 Las fases de la sesión de instrucción de actividades de Yoga, se identifican, como elementos del proceso de aprendizaje, identificando:

● Calentamiento.

● Estiramiento-tonificación-relajación.

● Respiración.

● Interiorización-meditación.

CR3.5 La secuenciación y temporalización de las técnicas de Yoga se determina, respetando las características de los practicantes y la secuencia de los objetivos prevista, para asegurar la progresión eficaz en la concreción de las actividades, explicitando:

● Objetivos.

● Metodología.

● Selección y justificación de los asanas, respiraciones, pranayamas, ejercicios de concentración y relajación.

● Material de apoyo (cojines, mantas, música, incienso, tapiz de Yoga, entre otros).

● Aspectos de riesgo de lesión y contraindicaciones.

● Control del practicante.

CR3.6 Las pruebas y cuestionarios de evaluación biológica y funcional (contacto inicial, observación de la postura, de apariencia, de anomalías y alteraciones, de la biomecánica de la marcha, entre otros) se seleccionan, de acuerdo a la programación general de referencia para la personalización de la instrucción de las actividades de Yoga.

CR3.7 La organización de cursos y talleres como oferta de actividades se determina y se recoge en la programación de la sala de Yoga, de acuerdo a la programación general de referencia, para fomentar la práctica del Yoga.

RP4: Gestionar la operatividad de la sala de Yoga, de los recursos y materiales para asegurar su uso, idoneidad y seguridad según el protocolo, el plan de prevención de riesgos de la entidad, instalación y/o centro, respetando la normativa vigente y atendiendo a criterios de accesibilidad.

CR4.1 Las barreras arquitectónicas y las necesidades de adaptación de la sala de Yoga y de sus accesos, se detectan y se comunican al responsable de la entidad, instalación y/o centro, para facilitar la participación y autonomía de los practicantes con algún tipo de dificultad.

CR4.2 El inventario del material se determina con la periodicidad de acuerdo a la programación general de referencia y se registra en el modelo de hoja de registro de la entidad, instalación y/o centro, para solventar posibles necesidades y renovaciones.

CR4.3 Los formularios u hojas de control de mantenimiento para las comprobaciones rutinarias se incluyen en la programación de la sala de Yoga, para su cumplimentación y entrega a la persona responsable, para su control y gestión por la entidad, instalación y/o centro.

CR4.4 Las medidas de seguridad respecto al uso de materiales específicos de Yoga y la práctica durante las sesiones, se determinan y recogen en la programación de la sala de Yoga, para reducir y minimizar el riesgo de lesiones, de acuerdo a los criterios establecidos en la programación general de referencia, el protocolo, plan de prevención de riesgos de la entidad, instalación y/o centro y la normativa vigente.

CR4.5 Las normas de uso de la sala de Yoga con respecto a la seguridad y prevención de riesgos y con respecto a su limpieza e higiene, se explicitan en la programación de la sala, de acuerdo a los criterios establecidos en la programación general de referencia, guía para la acción preventiva de la entidad, instalación y/o centro y la normativa vigente.

CR4.6 El registro de los datos personales de los practicantes y el consentimiento de archivo de los mismos, se realiza en el modelo de hoja de control y formato establecido por la entidad, instalación y/o centro, de acuerdo a la programación general de referencia, y se custodian según el protocolo establecido para asegurar la confidencialidad de los mismos y cumplir con la normativa vigente.

CR4.7 El calendario y los horarios de las actividades de Yoga y los medios disponibles de la sala, se organizan de acuerdo a las directrices de la entidad, instalación y/o centro y la programación general de referencia, para evitar coincidencias con otras actividades que puedan distorsionar la práctica de las actividades de Yoga.

CR4.8 Las estrategias de marketing y publicidad como reparto de folletos informativos, elaboración de carteles, envío de correos electrónicos, entre otros, se prevén y se determinan, para asegurar la divulgación de las actividades de Yoga de la sala, de acuerdo a la programación general de referencia y los criterios organizativos de la entidad, instalación y/o centro, contemplando la ley de protección de datos y normativa vigente.

RP5: Realizar la evaluación de la programación de la sala de Yoga estimando el grado de satisfacción del practicante, la calidad del servicio y la eficacia de la programación, observando las medidas de prevención de riesgos, la normativa vigente y atendiendo a criterios de accesibilidad.

CR5.1 Los instrumentos de evaluación se eligen en función de los objetivos de la programación de la sala de Yoga y de acuerdo a los criterios de la entidad, instalación y/o centro y a la programación general de referencia, para el análisis de los resultados de la práctica.

CR5.2 Los procedimientos de evaluación de la programación de la sala, del proceso y los resultados de aprendizaje, se determinan, temporalizando las medidas correctoras necesarias, para garantizar el logro de los objetivos programados.

CR5.3 La evaluación de las actividades de la programación de la sala de Yoga se programa y se establece de forma periódica registrándola en el modelo de hoja de control, para obtener una valoración objetivable y reajustar las actividades de instrucción en Yoga e inclusión en la memoria.

CR5.4 Los datos sobre la evolución de los practicantes se registran en las hojas de control normalizadas para tal fin, para facilitar su utilización posterior en reajustes de la programación de la sala de Yoga y la concreción de la práctica.

CR5.5 El grado de satisfacción de los practicantes se evalúa aplicando los instrumentos para tal fin y de manera individualizada, siguiendo los criterios de la entidad, instalación y/o centro y de acuerdo a la programación general de referencia, para ajustar la programación de la sala de Yoga, aplicar las medidas correctoras y asegurar la fidelización en la práctica.

CR5.6 La calidad del servicio y adecuación de la sala, espacios, medios y recursos utilizados, el cumplimiento de los horarios, la optimización del tiempo y la eficacia de los instructores de Yoga se registra en las hojas de control según el modelo y formato establecidos por la entidad, instalación y/o centro, para estimar la calidad global y proponer cambios para su mejora.

CR5.7 La valoración de los riesgos laborales se estima según los criterios establecidos en la programación general de referencia, guía para la acción preventiva de la entidad, instalación y/o centro y la normativa vigente, identificándolos e informando de los resultados al responsable de la entidad, instalación y/o centro para que sean minimizados dentro de los márgenes tolerables.

CR5.8 La información al practicante de su derecho a acceso al archivo de los datos personales, así como lo relativo a la guarda y registro de la práctica y evolución en soportes informáticos, se informa, para cumplir con la normativa vigente.

Contexto profesional

Medios de producción y/o creación de servicios

Instalaciones. Equipo informático. Aplicaciones informáticas. Medios y equipos de oficina. Pruebas de capacidad funcional y biológica aportadas por los practicantes. Modelos de registro. Material de apoyo para la práctica del Yoga.

Productos o resultado del trabajo

Análisis diagnóstico del contexto de intervención. Objetivos de la programación de la sala de Yoga. Metodología de la instrucción de las actividades de Yoga. Gestión de la operatividad de la sala, de los recursos y materiales. Evaluación de la programación de la sala de Yoga. Hojas de control de mantenimiento. Hojas de control de evolución. Hojas de control de datos personales.

Información utilizada o generada

Revistas y libros especializados en Yoga. Protocolos de actuación en la anticipación de riesgos laborales y en el mantenimiento de instalaciones y elementos de apoyo. Hojas de control y evolución del practicante. Guías para la acción preventiva de la entidad. Normativa de seguridad en prevención de riesgos. Normativa vigente en materia de Igualdad de Oportunidades.

Unidad de competencia 3

Denominación: CONCRETAR, DIRIGIR Y DINAMIZAR SESIONES DE INSTRUCCIÓN EN YOGA DE ACUERDO A LAS CARACTERÍSTICAS, NECESIDADES Y EXPECTATIVAS DE LOS PRACTICANTES.

Nivel: 3

Código: UC2040_3

Realizaciones profesionales y criterios de realización

RP1: Identificar y analizar las características individuales de los practicantes de Yoga utilizando los instrumentos previstos en la programación de la sala y de acuerdo a la programación general de referencia y atendiendo a criterios de accesibilidad, para concretar las actividades, adaptándolas a sus necesidades y a los medios disponibles.

CR1.1 La información acerca del perfil biológico y funcional de cada practicante se obtiene a partir de los datos aportados, los cuestionarios, el contacto inicial, de los informes recibidos de otros técnicos del equipo interdisciplinar y de otras fuentes complementarias, para identificar:

● Nivel de condición física individual.

● Nivel de condición biológica individual.

● Historia de la salud de cada practicante.

● Intereses, motivación y expectativas individuales.

● Apariencia e idioma del cuerpo.

● Alteraciones de la postura.

● Grado de autonomía personal.

● Diferencias de comunicación.

● Origen de la demanda del servicio (individual, organizaciones, otros profesionales de la salud, entre otros).

CR1.2 La evolución y la experiencia previa en actividades de Yoga de los practicantes se identifican y registran en el modelo de hoja de registro previsto para tal fin, de forma individual mediante la observación, los informes, el contacto inicial y las pruebas de evaluación previstas en la programación de la sala de Yoga, para adecuar los objetivos de la sesión y las actividades.

CR1.3 La evaluación inicial de los practicantes, se realiza y se registra en el modelo de hoja de control normalizado, para identificar las expectativas, posibilidades y motivación hacia la práctica del Yoga de los practicantes, discriminando:

● Estilo de vida del practicante.

● Procede la práctica del Yoga o se rechaza.

● Incompatibilidad de la práctica del Yoga con actuales tratamientos médicos y síntomas que lo desaconsejan.

● Creencias y preferencias personales.

● Contexto físico, social, emocional y económico del practicante.

● Percepción del practicante de su propio problema.

● Necesidad de apoyos físico, emocional y/o psicológico.

● Necesidad de consejo de otra fuente.

● Procede que el practicante busque consejo médico y/o de referir a otro profesional o terapeuta.

RP2: Preparar la sala de Yoga, el material y el área de trabajo para asegurar el desarrollo de la práctica de las actividades de instrucción en Yoga durante la sesión, y observando las medidas de prevención de riesgos, la normativa vigente y atendiendo a criterios de accesibilidad.

CR2.1 El estado del material, de la sala de Yoga, del área de trabajo, se comprueban para verificar su puesta a punto, idoneidad y su adaptación a las necesidades de las actividades programadas y los practicantes siguiendo los criterios establecidos en la programación general de referencia, guía para la acción preventiva de la entidad, instalación y/o centro, la normativa vigente y atendiendo a criterios de accesibilidad.

CR2.2 La limpieza, la temperatura, el aislamiento sonoro y el espacio sin obstáculos se revisan para facilitar el desarrollo de la práctica, asegurando el bienestar del practicante.

CR2.3 Las incidencias detectadas en la sala de Yoga se registran en el modelo de hoja de control normalizado y se informa al responsable de la sala, instalación y/o centro para facilitar su resolución.

CR2.4 El equipo y el cumplimiento de las normas de higiene personal de los practicantes para la participación en la sesión de Yoga, se verifican al inicio, para asegurar el desarrollo normal de la sesión en las condiciones mínimas aconsejables de respeto al grupo e instructor y de la práctica.

CR2.5 La imagen profesional se verifica para cumplir los criterios de calidad requeridos en la instrucción de actividades de Yoga asegurando la vestimenta apropiada y la higiene personal del instructor para el desarrollo de la sesión.

CR2.6 Las medidas de seguridad y prevención de riesgos para el desarrollo de las sesiones se aplican antes, durante y después de la sesión, siguiendo los criterios establecidos en la programación general de referencia, los protocolos de seguridad y prevención de riesgos y guía para la acción preventiva de la entidad, instalación y/o centro y la normativa vigente, para asegurar su desarrollo sin incidencias.

RP3: Concretar las sesiones de Yoga, según la metodología establecida en la programación de la sala de Yoga y acorde a la programación general de referencia, teniendo en cuenta los medios disponibles, las necesidades individuales de los practicantes y observando las medidas de prevención de riesgos, la normativa vigente y atendiendo a criterios de accesibilidad, para garantizar el desarrollo de la sesión en condiciones de seguridad.

CR3.1 La programación de la sala de Yoga se analiza discriminando los objetivos y orientaciones metodológicas, y atendiendo a criterios de accesibilidad, para concretar las características de la sesión.

CR3.2 El consentimiento dado por el practicante, se recoge, en modelo de hoja de control por escrito, y/o de forma oral, para asegurar el conocimiento consciente del programa de actividades de Yoga a realizar y evitar posibles lesiones garantizando una práctica segura.

CR3.3 La secuenciación e intensidad de la realización de las técnicas del hatha Yoga, se realiza, adaptándola a las características del practicante según las estructuras anatómico-funcionales para obtener los beneficios asociados y la interpretación de los resultados de las pruebas.

CR3.4 Los recursos didácticos de intervención para la ejecución de las técnicas del hatha Yoga se realizan y se adecuan según las necesidades del los practicante asegurando la comprensión de las instrucciones para obtener una práctica precisa y la consecución de los objetivos propuestos.

CR3.5 Los objetivos de cada sesión, se establecen en función de la tipología de cada grupo y de las posibilidades de los practicantes, según la información obtenida, para atender sus necesidades individuales y motivaciones personales.

CR3.6 El marco teórico, estructural y filosófico se comunica a los practicantes para facilitar la comprensión global de la práctica.

CR3.7 La selección y secuenciación de las técnicas y su tiempo de mantenimiento se establecen para alcanzar los objetivos previstos en la programación de la sala de Yoga, según las necesidades y posibilidades individuales de los practicantes.

CR3.8 Las distintas técnicas del Yoga se integran entre sí para dar coherencia a cada una de las sesiones de Yoga, en consonancia con los objetivos establecidos en la programación de la sala.

CR3.9 Las pautas de higiene descritas en el Yoga se aplican en la sesión de Yoga para su integración en la vida cotidiana y mejorar el bienestar y calidad de vida del practicante.

RP4: Dirigir y dinamizar las sesiones de Yoga, utilizando la metodología descrita en la programación de la sala de Yoga y acorde a la programación general de referencia, en función de las características, necesidades y expectativas de los practicantes para garantizar el desarrollo de las sesiones.

CR4.1 Los objetivos de las técnicas, los beneficios derivados de su práctica, así como el número de sesiones, se explican a los practicantes, para facilitar su comprensión e integración.

CR4.2 La motivación del practicante durante la ejecución se analiza mediante la observación de su alineación postural y su atención para ajustar las técnicas a sus posibilidades reales.

CR4.3 Los recursos didácticos y metodológicos se seleccionan y aplican para solucionar posibles contingencias y favorecer una comunicación eficaz con el practicante, alcanzando los objetivos programados.

CR4.4 Las indicaciones técnicas sobre la postura y el movimiento se demuestran y/o se explican para asegurar un conocimiento del funcionamiento eficaz de la práctica del Yoga.

CR4.5 La realización de los asanas, pranayamas, kriyas, vinyasas, shatkarmas, bandhas, mudras, mantras, relajación, dharana y dhyana se adaptan a las necesidades de los practicantes para ajustar el nivel de ejecución de la práctica.

CR4.6 La coordinación del movimiento y de la respiración durante las fases dinámica y estática del asana se explica y/o demuestra, para facilitar su comprensión y realización.

CR4.7 El nivel de dificultad de la sesión en términos de límites corporales de los practicantes, se concreta para prevenir el riesgo de lesiones y respetando la diversidad de los mismos.

CR4.8 Las contraindicaciones, las posibles adaptaciones, los errores habituales y la utilización de materiales de ayuda se identifican para asegurar la realización y eficacia de las técnicas propuestas y obtener el bienestar, beneficios físicos y el equilibrio en la salud.

CR4.9 La ubicación del instructor durante la actividad se determina para controlar visualmente al grupo, dar instrucciones, lograr la comprensión de sus indicaciones por los practicantes, obtener la seguridad de la actividad y anticipándose a posibles contingencias, para conseguir la participación activa de los practicantes.

RP5: Realizar el seguimiento y valorar el resultado de las sesiones de instrucción en Yoga de los practicantes siguiendo la programación de la sala y acorde a la programación general de referencia, para mejorar y adaptar su práctica hacia hábitos saludables.

CR5.1 La ejecución de las técnicas de Yoga: la respiración, la concentración, la comodidad, la adaptación del asana, se valoran periódicamente y se registra en el modelo de ficha, para adaptar la práctica hacia hábitos saludables y mejorar actuaciones posteriores.

CR5.2 Los datos obtenidos del seguimiento y valoración de la práctica individual se registran en la hoja de control normalizada para su análisis y posteriores programaciones.

CR5.3 La evolución del practicante se valora en relación a los análisis de la práctica diaria, ejecución de los ejercicios y asanas, informaciones del practicante y a los objetivos previstos en la programación de la sala de Yoga, para mejorar la ejecución, adaptar las actividades y en su caso continuar la práctica del Yoga.

CR5.4 Los datos personales registrados en las hojas de control de los practicantes se custodian para proteger la intimidad de los participantes según la normativa vigente en protección de datos.

Contexto profesional

Medios de producción y/o creación de servicios

Instrumentos de recogida de la información. Materiales para el procesamiento y la organización de la información. Material de comunicación y difusión de la información. Equipos informáticos, software específico para la realización de tests. Técnicas de comunicación oral y motivación. Material de apoyo, equipo de música, colchonetas, mantas, cojines y demás elementos que sustenten una buena práctica de Yoga. Sala ventilada y con luz natural, aislada de ruidos y temperatura apta para la práctica del Yoga.

Productos o resultado del trabajo

Identificación y análisis de las características de los practicantes. Preparación de las instalaciones y los medios disponibles para la práctica de las actividades de instrucción en Yoga. Concreción de sesiones de Yoga, según la metodología establecida en la programación de la sala de Yoga y acorde a la programación general de referencia. Dirección y dinamización de sesiones de Yoga. Seguimiento y valoración de las sesiones de instrucción en Yoga. Hojas de control de registros y datos.

Información utilizada o generada

Libros de referencia del Yoga. Manuales de asanas y sus variantes. Documentación sobre higiene postural y beneficios anatómico funcionales del Yoga. Documentación sobre el estrés y sus consecuencias. Informe sobre la evolución de los participantes. Guías para la acción preventiva de la entidad. Normativa de seguridad en prevención de riesgos. Normativa vigente en materia de Igualdad de Oportunidades. Informes de otros profesionales relacionados.

Unidad de competencia 4

Denominación: ASISTIR COMO PRIMER INTERVINIENTE EN CASO DE ACCIDENTE O SITUACIÓN DE EMERGENCIA.

Nivel: 2

Código: UA_0272_2

Realizaciones profesionales y criterios de realización

RP1: Buscar signos de alteraciones orgánicas según los protocolos establecidos como primer interviniente.

CR1.1 Se establece comunicación con el accidentado, si es posible, para recabar información sobre su estado y las causas del accidente.

CR1.2 Se interroga a las personas del entorno con deferencia y respeto, para completar la información sobre el suceso.

CR1.3 La permeabilidad de la vía aérea, ventilación, circulación y nivel de conciencia se comprueban.

CR1.4 El servicio de atención de emergencias, en caso de necesidad, es informado de los resultados del chequeo realizado, consultando las maniobras que se vayan a aplicar y solicitando otros recursos que pudiesen ser necesarios.

CR1.5 Los mecanismos de producción del traumatismo se analizan para buscar las posibles lesiones asociadas.

CR1.6 Los elementos de protección individual se utilizan para prevenir riesgos laborales durante la asistencia al accidentado.

RP2: Aplicar técnicas de soporte ventilatorio y/o circulatorio básicas según el protocolo establecido.

CR2.1 La apertura y limpieza de la vía aérea se realizan mediante las técnicas manuales adecuadas o aspirador.

CR2.2 La permeabilidad de la vía aérea se mantiene en accidentados inconscientes mediante la técnica postural apropiada.

CR2.3 Las técnicas manuales de desobstrucción se aplican cuando existe una obstrucción de la vía aérea.

CR2.4 El balón resucitador autohinchable se utiliza para dar soporte ventilatorio al accidentado que lo precise.

CR2.5 Las técnicas de reanimación cardio-respiratoria se aplican ante una situación de parada cardio-respiratoria.

CR2.6 El oxígeno se aplica en caso de necesidad según los protocolos establecidos.

CR2.7 El desfribilador semiautomático, en caso de necesidad, se utiliza adecuadamente conforme a las normativas y protocolos establecidos.

CR2.8 Las técnicas de hemostasia ante hemorragias externas se aplican de forma adecuada.

CR2.9 El tratamiento postural adecuado se aplica cuando el accidentado se encuentra en situación de compromiso ventilatorio o presenta signos evidentes de «shock».

RP3: Prestar los cuidados básicos iniciales en situaciones de emergencia que no impliquen una parada cardio-respiratoria según protocolo establecido.

CR3.1 El servicio de atención de emergencias es avisado y consultado sobre las medidas a aplicar como respuesta a la situación concreta que se esté produciendo.

CR3.2 La atención inicial a personas en situación de compromiso ventilatorio se presta adecuadamente.

CR3.3 La atención inicial a personas en situación de compromiso cardiocirculatorio se realiza correctamente.

CR3.4 Los cuidados a accidentados que han sufrido lesiones por agentes físicos y/o químicos se aplican convenientemente.

CR3.5 Se presta la atención y los cuidados adecuados a la mujer en situación de parto inminente.

CR3.6 Las personas con crisis convulsivas reciben la atención inicial oportuna.

CR3.7 La persona accidentada es colocada en la posición y en el entorno más adecuado en función de su estado y de la situación de emergencia.

CR3.8 En situaciones de emergencias colectivas y catástrofes se colabora en la atención inicial y en la primera clasificación de los pacientes conforme a criterios elementales.

RP4: Generar un entorno seguro en situaciones de emergencia.

CR4.1 La señalización y el balizamiento de la zona se realizan utilizando los elementos necesarios.

CR4.2 Al accidentado se le coloca en un lugar seguro.