LegalizeReal Decreto 1585/2012, de 23 de noviembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Ganadería y Asistencia en Sanidad Animal y se fijan sus enseñanzas mínimas
Realiza el servicio de atención al cliente, caracterizando y aplicando los procedimientos asociados.
Criterios de evaluación:
Se han caracterizado los productos o servicios ofrecidos por el centro veterinario.
Se han analizado los catálogos y manuales de venta.
Se han aplicado técnicas de comunicación y asesoramiento al cliente en centros veterinarios.
Se ha seguido el protocolo establecido para la cumplimentación y el archivo de la documentación.
Se han atendido reclamaciones, quejas o sugerencias relativas al servicio prestado.
Se ha realizado el seguimiento del servicio prestado.
Se han identificado los parámetros de calidad del servicio de atención al cliente en los centros veterinarios.
Realiza presupuestos y registra, factura y cobra los servicios prestados, analizando los costes de los productos y servicios, así como los medios para su elaboración.
Criterios de evaluación:
Se han utilizado programas específicos de elaboración de presupuestos.
Se han caracterizado los procesos de facturación y cobro.
Se ha aplicado la tarifa correspondiente al servicio prestado.
Se ha cumplimentado la factura, indicando los datos más relevantes.
Se ha realizado el cobro de la factura, identificando las distintas fórmulas o formas de pago.
Se ha relacionado la facturación con los sistemas de gestión integrada.
Se ha realizado el proceso de arqueo y cierre de caja.
Se ha cumplimentado el parte de caja correspondiente.
Duración: 50 horas.
Contenidos básicos:
Distribución de dependencias e instalaciones de un centro veterinario:
– Tipos de centros veterinarios.
– Tipos de dependencias según el centro veterinario.
– Instalaciones y mobiliario. Ubicación.
– Distribución de dependencias. Criterios técnicos, prácticos y de confortabilidad. Esquemas sobre el plano. Optimización de espacios.
– Señalización de las zonas.
– Normativa de prevención de riesgos laborales.
Control y organización del almacenaje y de la conservación de existencias:
– Existencias en un centro veterinario. Tipos y características. Clasificación.
– Sistemas y equipos de almacenaje y conservación. Características.
– Medidas y medios de conservación especiales según productos. Parámetros que se deben controlar.
– Criterios de ubicación y clasificación de existencias.
– Control de existencias. Periodicidad. Inventarios.
– Protocolos para realizar pedidos.
– Documentación asociada a los pedidos.
– Aplicaciones informáticas de gestión de almacén en centros veterinarios.
– Normativa ambiental y de prevención de riesgos laborales.
Organización de las actividades de limpieza y mantenimiento de las instalaciones y los equipos del centro veterinario:
– Tipos de actividades de limpieza, desinfección y esterilización.
– Plan de limpieza. Desarrollo y elaboración.
– Técnicas, utensilios y productos de limpieza, desinfección y esterilización. Selección. Organización de equipos y materiales. Supervisión del servicio final.
– Plan de mantenimiento de instalaciones y equipos.
– Equipos y materiales para las operaciones de mantenimiento. Organización.
– Recogida y retirada de los residuos generados. Adecuación al tipo de residuo.
– Normativa ambiental, de prevención de riesgos laborales y de sanidad animal.
Realización del servicio de atención al cliente:
– Características de los productos y servicios ofertados por la empresa. Exposición y muestra de cualidades al cliente.
– Catálogos y manuales de venta. Uso e interpretación.
– Técnicas de comunicación y asesoramiento al cliente. Tipología del cliente. Elementos de la comunicación. Habilidades personales y sociales que mejoran la comunicación interpersonal. Comunicación verbal y no verbal. Instrumentos de comunicación con el cliente.
– Documentación en los centros veterinarios. Cumplimentación y archivo de la documentación. Registro de datos de clientes y pacientes. Soportes documentales. Procedimientos de uso. Sistemas informáticos de gestión de centros veterinarios.
– Reclamaciones, quejas o sugerencias del servicio prestado. Técnicas para afrontar conflictos y reclamaciones. Procedimiento de reclamaciones. Información que se debe registrar en el centro veterinario.
– Seguimiento de los servicios prestados. Pautas de actuación.
– Indicadores para el control de calidad del establecimiento. Estándares de servicio.
Realización de presupuestos, registro, facturación y cobro de los servicios prestados:
– Presupuestos. Programas informáticos y otros medios.
– Facturación y cobro. La factura. Cumplimentación. Medios de cobro usuales.
– Tarifas de precios de productos y servicios.
– Formas de pago.
– Facturación y sistemas de gestión integrada.
– Etapas del proceso de arqueo y cierre de caja. Libros de caja.
– Parte de caja. Cumplimentación.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de atención al cliente y de organización y planificación de actividades de administración de centros veterinarios.
Las funciones de atención al cliente y de organización y planificación de actividades de administración de centros veterinarios incluye aspectos como:
– La distribución de las dependencias e instalaciones de un centro veterinario.
– El control y la organización del almacenaje y de la conservación de las existencias de un centro veterinario.
– La organización de la limpieza y del mantenimiento de las instalaciones y de los equipos del centro veterinario.
– La información, el asesoramiento y la venta de productos y servicios de centros veterinarios.
– La atención a las reclamaciones de clientes.
– La realización de presupuestos y de registros y la facturación y el cobro de los servicios propios de un centro veterinario.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
– Centros veterinarios.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), c), d), e), g), n), q), r), s), t), u), v), w), x) y z) del ciclo formativo, y las competencias b), c), d), e), g), n), q), r), s), t), u), v) y x) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
– Análisis y caracterización de los espacios y las dependencias de centros veterinarios y señalización de los mismos.
– Distribución de las existencias de centros veterinarios en el almacén.
– Programación y control de los equipos de conservación.
– Elaboración de fichas para pedidos y aplicación de los protocolos establecidos para realizar encargos y pedidos.
– Planificación y supervisión de la limpieza, recogida y retirada de los residuos generados.
– Planificación y supervisión del mantenimiento de las instalaciones y los equipos.
– Descripción, análisis y aplicación de los procesos de comunicación.
– Aplicación de las técnicas de venta de productos y servicios de centros veterinarios.
– Realización de presupuestos de productos y servicios de centros veterinarios.
– Identificación, análisis y procedimientos de actuación ante quejas y reclamaciones de los clientes.
– Utilización de aplicaciones informáticas de información y de gestión específica de centros veterinarios.
– Aplicación de las normas de seguridad e higiene, de sanidad animal y de las establecidas en los planes de prevención de riesgos laborales.
Módulo Profesional: Proyecto de ganadería y asistencia en sanidad animal.
Equivalencia en créditos ECTS: 5.
Código: 1283.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
Identifica necesidades del sector productivo, relacionándolas con proyectos tipo que las puedan satisfacer.
Criterios de evaluación:
Se han clasificado las empresas del sector por sus características organizativas y el tipo de producto o servicio que ofrecen.
Se han caracterizado las empresas tipo indicando la estructura organizativa y las funciones de cada departamento.
Se han identificado las necesidades más demandadas a las empresas.
Se han valorado las oportunidades de negocio previsibles en el sector.
Se ha identificado el tipo de proyecto requerido para dar respuesta a las demandas previstas.
Se han determinado las características específicas requeridas en el proyecto.
Se han determinado las obligaciones fiscales, laborales y de prevención de riesgos, y sus condiciones de aplicación.
Se han identificado posibles ayudas o subvenciones para la incorporación de las nuevas tecnologías de producción o de servicio que se proponen.
Se ha elaborado el guion de trabajo que se va a seguir para la elaboración del proyecto.
Diseña proyectos relacionados con las competencias expresadas en el título, incluyendo y desarrollando las fases que lo componen.
Criterios de evaluación:
Se ha recopilado información relativa a los aspectos que van a ser tratados en el proyecto.
Se ha realizado el estudio de viabilidad técnica del mismo.
Se han identificado las fases o partes que componen el proyecto y su contenido.
Se han establecido los objetivos que se pretenden conseguir, identificando su alcance.
Se han previsto los recursos materiales y personales necesarios para realizarlo.
Se ha realizado el presupuesto económico correspondiente.
Se han identificado las necesidades de financiación para la puesta en marcha del mismo.
Se ha definido y elaborado la documentación necesaria para su diseño.
Se han identificado los aspectos que se deben controlar para garantizar la calidad del proyecto.
Planifica la ejecución del proyecto, determinando el plan de intervención y la documentación asociada.
Criterios de evaluación:
Se han secuenciado las actividades, ordenándolas en función de las necesidades de su desarrollo.
Se han determinado los recursos y la logística necesaria para cada actividad.
Se han identificado las necesidades de permisos y autorizaciones para llevar a cabo las actividades.
Se han determinado los procedimientos de actuación o ejecución de las actividades.
Se han identificado los riesgos inherentes a la ejecución, definiendo el plan de prevención de riesgos y los medios y equipos necesarios.
Se han planificado la asignación de recursos materiales y humanos y los tiempos de ejecución.
Se ha hecho la valoración económica que da respuesta a las condiciones de su puesta en práctica.
Se ha definido y elaborado la documentación necesaria para la ejecución.
Define los procedimientos para el seguimiento y control en la ejecución del proyecto, justificando la selección de variables e instrumentos empleados.
Criterios de evaluación:
Se ha definido el procedimiento de evaluación de las actividades o intervenciones.
Se han definido los indicadores de calidad para realizar la evaluación.
Se ha definido el procedimiento para la evaluación de las incidencias que puedan presentarse durante la realización de las actividades, su posible solución y registro.
Se ha definido el procedimiento para gestionar los posibles cambios en los recursos y en las actividades, incluyendo el sistema de registro de los mismos.
Se ha definido y elaborado la documentación necesaria para la evaluación de las actividades y del proyecto.
Se ha establecido el procedimiento para la participación de los usuarios o clientes en la evaluación y se han elaborado los documentos específicos.
Se ha establecido un sistema para garantizar el cumplimiento del pliego de condiciones del proyecto, cuando este existe.
Duración: 25 horas.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional complementa la formación establecida para el resto de los módulos profesionales que integran el título en las funciones de análisis del contexto, diseño del proyecto y organización de la ejecución.
La función de análisis del contexto incluye las subfunciones de recopilación de información, identificación de necesidades y estudio de viabilidad.
La función de diseño del proyecto tiene como objetivo establecer las líneas generales para dar respuesta a las necesidades planteadas, concretando los aspectos relevantes para su realización. Incluye las subfunciones de definición del proyecto, planificación de la intervención y elaboración de la documentación.
La función de organización de la ejecución incluye las subfunciones de programación de actividades, gestión de recursos y supervisión de la intervención.
Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se desarrollan en el sector ganadero y también en el ámbito de clínicas veterinarias, como asistentes bajo la supervisión de un facultativo.
La formación del módulo se relaciona con la totalidad de los objetivos generales del ciclo y de las competencias profesionales, personales y sociales del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo están relacionadas con:
– La ejecución de trabajos en equipo.
– La responsabilidad y la autoevaluación del trabajo realizado.
– La autonomía y la iniciativa personal.
– El uso de las tecnologías de la información y de la comunicación.
Módulo Profesional: Inglés Profesional (GS)
Código: 0179.
Módulo Profesional: Itinerario personal para la empleabilidad I
Código: 1709.
Módulo Profesional: Itinerario personal para la empleabilidad II
Código: 1710.
Módulo Profesional: Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS)
Código: 1665.
Módulo Profesional: Sostenibilidad aplicada al sistema productivo
Código: 1708.
Téngase en cuenta que el código, duración del currículo básico, equivalencia en créditos ECTS, resultados de aprendizaje y criterios de evaluación del módulo profesional 0179 figura como anexo X del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, el de los módulos 1709 y 1710 figuran como anexo V, el del módulo 1665 figura como anexo VII y el del módulo 1708 figura como anexo VIII del mismo Real Decreto, según establece el art. 7.1.b) del Real Decreto 500/2024, de 21 de mayo. Ref. BOE-A-2024-10685
Se modifica por el art. 7.1 del Real Decreto 500/2024, de 21 de mayo. Ref. BOE-A-2024-10685
Téngase en cuenta la disposición adicional 1, respecto a las horas del currículo básico para las comunidades autónomas con lengua cooficial, y la disposición adicional 2, que adapta el número de créditos ECTS de acuerdo con la tabla que figura como anexo XCI del citado Real Decreto.
ANEXO II. Espacios
Espacio formativo
Aula polivalente.
Laboratorio.
Taller almacén de maquinaria.
Almacén.
Guadarnés.
(*) Sala de ordeño.
(*) Lechería.
(*) (1) Alojamientos ganaderos provistos de espacios para atención a los animales, extracción de semen o inseminación artificial.
(*) Quirófanos para animales grandes y pequeños.
(*) Instalación para ganado equino.
(*) Espacio singular no necesariamente ubicado en el centro de formación.
(1) Variable en función de las especies ganaderas.
ANEXO III A). Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del ciclo formativo de Técnico Superior en Ganadería y Asistencia en Sanidad Animal
| Módulo profesional | Especialidad del profesorado | Cuerpo |
|---|---|---|
| 1274. Organización y control de la reproducción y cría. | • Procesos de Producción Agraria. | • Catedráticos de Enseñanza Secundaria. • Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1275. Gestión de la producción animal. | • Procesos de Producción Agraria. | • Catedráticos de Enseñanza Secundaria. • Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1276. Gestión de la recría de caballos. | • Procesos de Producción Agraria. | • Catedráticos de Enseñanza Secundaria. • Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1277. Organización y supervisión de la doma y manejo de équidos. | • Operaciones y Equipos de Producción Agraria | • Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1277. Organización y supervisión de la doma y manejo de équidos. | • Profesor Especialista. | |
| 1278. Maquinaria e instalaciones ganaderas. | • Operaciones y Equipos de Producción Agraria. | • Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1279. Saneamiento ganadero. | • Procesos de Producción Agraria. | • Catedráticos de Enseñanza Secundaria. • Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1280. Asistencia a la atención veterinaria. | • Operaciones y Equipos de Producción Agraria. | • Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1281. Bioseguridad. | • Procesos de Producción Agraria. | • Catedrático de Enseñanza Secundaria. • Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1282. Gestión de centros veterinarios. | • Procesos de Producción Agraria. | • Catedrático de Enseñanza Secundaria. • Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1283. Proyecto de ganadería y asistencia en Sanidad Animal. | • Operaciones y Equipos de Producción Agraria. | • Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1283. Proyecto de ganadería y asistencia en Sanidad Animal. | • Procesos de Producción Agraria. | • Catedráticos de Enseñanza Secundaria. • Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1284. Formación y orientación laboral. | • Formación y Orientación Laboral. | • Catedráticos de Enseñanza Secundaria. • Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1285. Empresa e iniciativa emprendedora. | • Formación y Orientación Laboral. | • Catedráticos de Enseñanza Secundaria. • Profesores de Enseñanza Secundaria. |
ANEXO III B). Titulaciones equivalentes a efectos de docencia
| Cuerpo | Especialidad | Titulaciones |
|---|---|---|
| Profesores de Enseñanza Secundaria. | • Formación y Orientación Laboral. | – Diplomado en Ciencias Empresariales. – Diplomado en Relaciones Laborales. – Diplomado en Trabajo Social. – Diplomado en Educación Social. – Diplomado en Gestión y Administración Pública. |
| Profesores de Enseñanza Secundaria. | • Procesos de Producción Agraria. | – Ingeniero Técnico Agrícola, en todas sus especialidades. – Ingeniero Técnico Forestal, en todas sus especialidades. |
ANEXO III C). Titulaciones requeridas para impartir los módulos profesionales que conforman el título para los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas a la educativa y orientaciones para la Administración educativa
| Módulos profesionales | Titulaciones |
|---|---|
| 1277. Organización y supervisión de la doma y manejo de équidos. 1278. Maquinaria e instalaciones ganaderas. 1280. Asistencia a la atención veterinaria. 1283. Proyecto de ganadería y asistencia en sanidad animal. | – Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o título de Grado correspondiente, u otros títulos equivalentes. – Diplomado, Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico o título de Grado correspondiente, u otros títulos equivalentes. |
| 1274. Organización y control de la reproducción y cría. 1275. Gestión de la producción animal. 1276. Gestión de la recría de caballos. 1279. Saneamiento ganadero. 1281. Bioseguridad. 1282. Gestión de centros veterinarios. 1284. Formación y orientación laboral. 1285. Empresa e iniciativa emprendedora. | – Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o título de Grado correspondiente, u otros títulos equivalentes a efectos de docencia. |
ANEXO III. Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del ciclo formativo de Técnico Superior en Ganadería y Asistencia en Sanidad Animal
| Modulo Profesional | Especialidad del profesorado | Cuerpo |
|---|---|---|
| 1274. Organización y control de la reproducción y cría. | – Procesos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesor de Enseñanza Secundaria. |
| 1275. Gestión de la producción animal. | – Procesos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesor de Enseñanza Secundaria. |
| 1276. Gestión de la recría de caballos. | – Procesos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesor de Enseñanza Secundaria. |
| 1277. Organización y supervisión de la doma y manejo de équidos. | – Operaciones y Equipos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1278. Maquinaria e instalaciones ganaderas. | – Operaciones y Equipos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1279. Saneamiento ganadero. | – Procesos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesor de Enseñanza Secundaria. |
| 1280. Asistencia a la atención veterinaria. | – Operaciones y Equipos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1281. Bioseguridad. | – Procesos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesor de Enseñanza Secundaria. |
| 1282. Gestión de centros veterinarios. | – Procesos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesor de Enseñanza Secundaria. |
| 1283. Proyecto intermodular de ganadería y asistencia en Sanidad Animal. | – Operaciones y Equipos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1283. Proyecto intermodular de ganadería y asistencia en Sanidad Animal. | – Procesos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesor de Enseñanza Secundaria. |
| 1709. Itinerario personal para la empleabilidad I. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesor de Enseñanza Secundaria. |
| 1710. Itinerario personal para la empleabilidad II. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesor de Enseñanza Secundaria. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Procesos de Producción Agraria. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Operaciones y Equipos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Procesos de Producción Agraria. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Operaciones y Equipos de Producción Agraria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 0179. Inglés Profesional (GS). | – Inglés. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
Se suprimen los anexos III A), III B) y III C) y se añade el anexo III, con el contenido que figura como anexo L del Real Decreto 500/2024, de 21 de mayo, según establece su art. 8.49. Ref. BOE-A-2024-10685
ANEXO IV. Convalidaciones entre módulos profesionales de títulos establecidos al amparo de la Ley Orgánica 1/1990 (LOGSE) y los establecidos en el título de Técnico Superior en Ganadería y Asistencia en Sanidad Animal al amparo de la Ley Orgánica 2/2006
(Derogado)
Se deroga por la disposición derogatoria única.2 del Real Decreto 1085/2020, de 9 de diciembre. Ref. BOE-A-2020-17274#dd
ANEXO V A). Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas de acuerdo con lo establecido en el artículo 8 de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, con los módulos profesionales para su convalidación
| Unidades de competencia acreditadas | Módulos profesionales convalidables |
|---|---|
| UC1495_3: Gestionar los procesos de producción de animales de renuevo, de reproductores y crías, y de leche. UC0533_3: Controlar y organizar las actividades con sementales, yeguas reproductoras y potros lactantes. | 1274. Organización y control de la reproducción y cría. |
| UC1496_3: Gestionar los procesos de producción de animales de recría y de cebo. UC1497_3: Gestionar los procesos de producción de aves y de huevos. | 1275. Gestión de la producción animal. |
| UC0534_3: Controlar y organizar el destete y las actividades de recría de los potros. | 1276. Gestión de la recría de caballos. |
| UC0535_3: Supervisar las tareas de doma básica y manejo de caballos para fines recreativos, de trabajo y deportivos, y en exhibiciones y/o concursos. | 1277. Organización y supervisión de la doma y manejo de équidos. |
| UC0536_3: Gestionar las instalaciones, maquinaria, material y equipos de la explotación ganadera. | 1278. Maquinaria e instalaciones ganaderas. |
| UC2068_3: Desarrollar programas sanitarios y tratamientos colectivos en animales de granja y producción. | 1279. Saneamiento ganadero. |
| UC2071_3: Asistir a la atención clínica veterinaria en animales de granja y producción. | 1280. Asistencia a la atención veterinaria. |
| UC2067_3: Desarrollar programas de bioseguridad en explotaciones ganaderas. UC2070_3: Recoger muestras biológicas, ambientales y de piensos y realizar análisis rápidos. | 1281. Bioseguridad. |
ANEXO V B). Correspondencia de los módulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditación
| Módulos profesionales superados | Unidades de competencia acreditables |
|---|---|
| 1274. Organización y control de la reproducción y cría. | UC1495_3: Gestionar los procesos de producción de animales de renuevo, de reproductores y crías, y de leche. UC0533_3: Controlar y organizar las actividades con sementales, yeguas reproductoras y potros lactantes. |
| 1275. Gestión de la producción animal. | UC1496_3: Gestionar los procesos de producción de animales de recría y de cebo. UC1497_3: Gestionar los procesos de producción de aves y de huevos. |
| 1276. Gestión de la recría de caballos. | UC0534_3: Controlar y organizar el destete y las actividades de recría de los potros. |
| 1277. Organización y supervisión de la doma y manejo de équidos. | UC0535_3: Supervisar las tareas de doma básica y manejo de caballos para fines recreativos, de trabajo y deportivos, y en exhibiciones y/o concursos. |
| 1278. Maquinaria e instalaciones ganaderas. | UC0536_3: Gestionar las instalaciones, maquinaria, material y equipos de la explotación ganadera. |
| 1279. Saneamiento ganadero. | UC2068_3: Desarrollar programas sanitarios y tratamientos colectivos en animales de granja y producción. |
| 1280. Asistencia a la atención veterinaria. | UC2071_3: Asistir a la atención clínica veterinaria en animales de granja y producción. |
| 1281. Bioseguridad. | UC2067_3: Desarrollar programas de bioseguridad en explotaciones ganaderas. UC2070_3: Recoger muestras biológicas, ambientales y de piensos y realizar análisis rápidos. |
Información relacionada
Téngase en cuenta que quedan sin efectos cualquier referencia a titulaciones habilitantes a efectos de docencia que remita al derogado anexo III B) y cualquier referencia a las preferencias para el acceso a ciclos formativos de grado superior en relación con las modalidades y materias de Bachillerato cursadas contenidas en este Real Decreto, y las referencias contenidas en el articulado a las «competencias profesionales, personales y sociales» deben entenderse hechas a «competencias profesionales y para la empleabilidad», así como las referencias contenidas en el articulado al módulo de «Proyecto» pasa a denominarse «Proyecto intermodular», según establecen las disposiciones adicionales 4 a 7 del Real Decreto 500/2024, de 21 de mayo. Ref. BOE-A-2024-10685
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