Real Decreto 982/2015, de 30 de octubre, por el que se establece el título de Técnico Deportivo Superior en Baloncesto y se fijan su currículo básico y los requisitos de acceso
| Módulo comunes de enseñanza deportiva | Titulaciones |
|---|---|
| MED-C301 Factores fisiológicos del alto rendimiento. | ● Licenciado o Graduado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. ● Licenciado o Graduado en Medicina. |
| MED-C302 Factores psicosociales del alto rendimiento. | ● Licenciado o Graduado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. ● Licenciado o Graduado en Psicología. |
| MED-C303 Formación de formadores deportivos. | ● Licenciado o Graduado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. |
| MED-C304 Organización y gestión aplicada al alto rendimiento. | ● Licenciado o Graduado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. ● Licenciado o Graduado en Derecho. |
Módulos del bloque específico del ciclo de grado superior:
Ciclo de grado superior
| Módulo específico de enseñanza deportiva | Titulaciones |
|---|---|
| MED-BCBC301 Formación del jugador en la etapa de alto rendimiento. MED-BCBC302 Dirección de equipos en la etapa de alto rendimiento. MED-BCBC303 Entrenamiento de alto rendimiento en baloncesto MED- BCBC304 Táctica de ataque y defensa en la etapa de alto rendimiento. MED-BCBC305 Proyecto. | ● Técnico Deportivo Superior en Baloncesto. |
| MED-BCBC306 Formación práctica. | ● Licenciado o Graduado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. ● Técnico Deportivo Superior en Baloncesto. |
ANEXO IX. Convalidaciones entre módulos de enseñanza deportiva establecidos al amparo de la Ley Orgánica 1/1990 y los módulos de enseñanza deportiva del bloque específico del Técnico Deportivo Superior en baloncesto
| Módulos superados del título de Técnico Deportivo Superior en Baloncesto LOGSE (Real Decreto 234/2005, de 4 de marzo). | Módulos convalidados del ciclo de grado superior en baloncesto. |
|---|---|
| ● Acciones técnico-tácticas individuales III. ● Detección y selección de talentos II. | MED-BCBC301 Formación del jugador en la etapa de alto rendimiento. |
| ● Reglas de juego III. ● Dirección de equipos III. ● Dirección de partido II. ● Observación del juego II. ● Desarrollo profesional. | MED-BCBC302 Dirección de equipos en la etapa de alto rendimiento. |
| ● Metodología de la enseñanza y del entrenamiento de baloncesto III. ● Planificación y evaluación del entrenamiento de baloncesto III. ● Preparación física aplicada III. ● Psicología aplicada II. ● Seguridad deportiva II. | MED-BCBC303 Entrenamiento de alto rendimiento en baloncesto. |
| ● Acciones técnico-tácticas colectivas III. ● Sistema de juego II. | MED- BCBC304 Táctica de ataque y defensa en la etapa de alto rendimiento. |
| ● Proyecto Final. | MED-BCBC305 Proyecto. |
| ● Formación práctica. | MED-BCBC306 Formación práctica. |
ANEXO X. Exención total o parcial del módulo de formación práctica del ciclo de grado superior
| MED-BCBC306 Formación práctica. | Experiencia en el ámbito laboral o deportivo |
|---|---|
| Exención total. Exención parcial. | Duración: superior a 400 horas. Actividad desarrollada: Experiencia relacionada con la competencia general del ciclo de grado superior en baloncesto y los resultados de aprendizaje del módulo de formación práctica. Periodo de tiempo que ha desarrollado la actividad: Dos años anteriores a la finalización del curso. |
La exención parcial del módulo de formación práctica, se concederá para aquellos resultados de aprendizaje del módulo, que sean concordantes con la experiencia laboral o deportiva acreditada.
La exención total del módulo de formación práctica, se podrá conceder cuando exista una completa concordancia de la experiencia laboral o deportiva acreditada con la totalidad de los resultados de aprendizaje del correspondiente módulo.
La Real Federación Española de Baloncesto emitirá la correspondiente certificación de la experiencia deportiva en la que conste la actividad desarrollada y el periodo de tiempo en el que se ha realizado la actividad.
La experiencia laboral se acreditará mediante la certificación de la empresa donde haya adquirido dicha experiencia en la que conste específicamente la duración del contrato, la actividad desarrollada y el periodo de tiempo en el que se ha realizado la actividad.
En el caso de trabajadores por cuenta propia, se exigirá la certificación de alta en el censo de obligados tributarios, con una antigüedad mínima de un año, así como una declaración del interesado de las actividades más representativas.
ANEXO XI. Formación a distancia
| Grado superior | |
|---|---|
| Módulos bloque común. | MED-C301 Factores fisiológicos del alto rendimiento MED-C302 Factores psicosociales del alto rendimiento. MED-C303 Formación de formadores deportivos. MED-C304 Organización y gestión aplicada al alto rendimiento. |
| Módulos bloque específico. | MED-BCBC301 Formación del jugador en la etapa de alto rendimiento. MED-BCBC302 Dirección de equipos en la etapa de alto rendimiento. MED-BCBC303 Entrenamiento de alto rendimiento en baloncesto. MED- BCBC304 Táctica de ataque y defensa en la etapa de alto rendimiento. MED-BCBC305 Proyecto. |
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