Orden PRE/1633/2015, de 23 de julio, por la que se actualizan doce cualificaciones profesionales de la familia profesional Artes Gráficas, recogidas en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, establecidas por Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero, Real Decreto 1087/2005, de 16 de septiembre, Real Decreto 1228/2006, de 27 de octubre y Real Decreto 1135/2007, de 31 de agosto; y se modifican parcialmente determinados anexos establecidos por Real Decreto 1955/2009, de 18 de diciembre, Real Decreto 1957/2009, de 18 de diciembre y Real Decreto 889/2011, de 24 de junio

• Configurar las aplicaciones informáticas para gestionar adecuadamente los perfiles para distintos entornos gráficos.

CE3.6 Configurar la gestión del color de unas aplicaciones informáticas, teniendo en cuenta el flujo de color establecido en una orden de producción proporcionada.

C4: Digitalizar imágenes aplicando los criterios técnicos en función de las necesidades de diferentes productos facilitados y de los procesos de reproducción de los mismos.

CE4.1 Identificar diferentes tipos de originales describiendo sus características.

CE4.2 Explicar las necesidades de reproducción de los distintos tipos de originales: original de línea, escala de grises, color y vectorial.

CE4.3 Describir las características de las imágenes digitales.

CE4.4 Explicar las características de los formatos de archivo utilizados para exportación y almacenaje de datos digitales en los procesos de digitalización y tratamiento de imágenes.

CE4.5 Reconocer y determinar defectos y anomalías en unos originales facilitados.

CE4.6 En un supuesto práctico de preparación de imágenes para su digitalización, a partir de unas especificaciones técnicas y unos originales dados:

• Revisar la calidad de las imágenes a digitalizar.

• Identificar y separar los originales en función del soporte analógico (opaco o transparente) y digital.

• Identificar y separar los originales en función de su posterior reproducción, por formato de archivo (mapa de bits o vectorial) y modo (línea, escala de grises o color).

• Determinar los originales que requerirán tratamiento por motivos de calidad o especificaciones del trabajo.

• Especificar/Identificar los originales que conformarán los montajes fotográficos.

• Determinar los equipos y aplicaciones informáticas necesarias.

CE4.7 En un supuesto práctico de digitalización de imágenes, a partir de unas especificaciones técnicas y unos originales dados:

• Limpiar y disponer los originales sobre el soporte de digitalización.

• Calcular el tamaño y la resolución de digitalización en función de la reproducción y las tecnologías de obtención de la forma impresora.

• Configurar los parámetros del programa de digitalización, considerando las características del original y el producto final que se quiere obtener.

• Seleccionar los perfiles de color establecidos en las especificaciones técnicas.

• Realizar el encuadre apropiado a las especificaciones técnicas.

• Fijar los parámetros para la corrección de color en el proceso de digitalización mejorando el color de las imágenes originales.

• Digitalizar las imágenes.

• Almacenar las imágenes utilizando el formato de archivo adecuado en función del medio de salida establecido.

C5: Tratar digitalmente las imágenes mediante aplicaciones informáticas, optimizándolas en función del producto final, del medio o soporte establecido y de unas instrucciones de producción.

CE5.1 Describir las características y limitaciones de las imágenes proporcionadas en función de las características de su formato.

CE5.2 En un supuesto práctico de tratamiento de imágenes, a partir de unas especificaciones técnicas y unos originales digitales dados:

• Modificar la resolución/tamaño mediante aplicaciones de tratamiento de imágenes manteniendo la calidad necesaria en función del producto final.

• Realizar los encuadres indicados en las especificaciones técnicas mediante aplicaciones de tratamiento de imágenes.

• Realizar la conversión de perfiles de las imágenes siguiendo los criterios establecidos en las especificaciones técnicas.

• Almacenar las imágenes digitales en formato de archivo adecuado para el proceso de producción.

CE5.3 A partir de originales digitales fotográficos facilitados, detectar y especificar errores cromáticos: dominantes, balance de grises u otros.

CE5.4 En un supuesto práctico de optimización de imágenes a partir de unas especificaciones técnicas y unos originales digitales dados, realizar la corrección de color de las imágenes mediante aplicaciones de tratamiento de imagen:

• Comprobando la gama de tonos.

• Ajustando los valores de luz y sombra.

• Ajustando los medios tonos.

• Eliminando dominantes de color.

• Equilibrando los colores.

• Enfocando las imágenes en la medida que lo requieran.

CE5.5 En un supuesto práctico de retoque de imágenes a partir de las especificaciones técnicas y los originales digitales proporcionados, realizar el retoque de las imágenes mediante aplicaciones de tratamiento de imagen:

• Eliminando las impurezas propias del proceso de digitalización.

• Retocando las partes deterioradas de las imágenes.

• Eliminando los elementos indicados en las especificaciones técnicas.

• Alargando o sustituyendo fondos.

C6: Realizar montajes de imágenes mediante aplicaciones informáticas consiguiendo fusiones suaves e imperceptibles.

CE6.1 Describir el proceso de configuración del color de las aplicaciones de fotomontaje.

CE6.2 Detallar las técnicas de montaje digital de imágenes.

CE6.3 En un supuesto práctico de fotomontaje de imágenes a partir de unas imágenes dadas caracterizadas por su equilibrio de color, armonía y naturalidad y conforme a unas indicaciones y bocetos previos proporcionados, realizar el montaje de las mismas teniendo en cuenta las siguientes operaciones:

• Seleccionar y preparar las imágenes calculando las dimensiones, resoluciones y encuadres necesarios para el fotomontaje.

• Ajustar los modos y los perfiles de color de las imágenes seleccionadas al flujo de color determinado.

• Realizar los retoques necesarios en las imágenes escogidas, considerando el montaje final.

• Realizar máscaras y recortes en las imágenes seleccionadas, teniendo en cuenta el montaje final.

• Montar las imágenes conforme a indicaciones y bocetos previos proporcionados.

• Realizar el ajuste de luces y sombras necesario para obtener una fusión imperceptible.

• Ajustar el color de las imágenes para lograr una cromaticidad uniforme del fotomontaje.

• Archivarlo en el formato más adecuado a las características del trabajo.

CE6.4 A partir de un boceto, realizar la superposición/fusión de dos imágenes, siguiendo un orden en el proceso:

• Realizar los encuadres necesarios para ajustarse al boceto.

• Ajustar el tamaño y la resolución de las imágenes, adecuándolas al montaje final.

• Valorar la disposición óptima de las imágenes para conseguir un fundido suave e imperceptible.

• Generar las máscaras necesarias para fusionar las imágenes.

• Fusionar las imágenes utilizando las herramientas adecuadas para disimular el fotomontaje.

• Igualar las luces y sombras de las imágenes.

• Ajustar el color de las imágenes integrantes del montaje.

C7: Realizar y modificar gráficos vectoriales mediante aplicaciones informáticas, adecuándolos al producto final y al proceso productivo.

CE7.1 Describir las características de los gráficos vectoriales.

CE7.2 Definir las características y limitaciones de los formatos de archivo para gráficos vectoriales.

CE7.3 Realizar gráficos vectoriales mediante aplicaciones de dibujo vectorial, partiendo de bocetos facilitados.

CE7.4 Reproducir gráficos vectoriales mediante aplicaciones de dibujo vectorial, partiendo de originales de mapa de bits.

CE7.5 Modificar gráficos vectoriales optimizándolos para su reproducción en función de las especificaciones técnicas de proyectos gráficos debidamente caracterizados.

CE7.6 Valorar la adecuación de gráficos vectoriales, comprobando que la definición de los colores se adapte a las especificaciones de color definidas en las especificaciones técnicas proporcionadas.

CE7.7 Valorar la funcionalidad de gráficos vectoriales, comprobando la existencia y exactitud de todos los elementos integrantes, siguiendo las especificaciones técnicas y los bocetos proporcionados.

CE7.8 Almacenar dibujos vectoriales en el formato de archivo adecuado para un flujo de producción definido.

C8: Elaborar pruebas intermedias y finales de las imágenes, utilizando los dispositivos de salida adecuados y verificando su calidad y exactitud.

CE8.1 Describir los fundamentos del color y de su percepción y las limitaciones respecto a los dispositivos físicos de reproducción.

CE8.2 Reconocer las recomendaciones de calidad de los organismos nacionales e internacionales respecto a la reproducción del color en el proceso de producción.

CE8.3 Identificar el proceso de calibración de los dispositivos de pruebas.

CE8.4 Detallar los elementos e instrumental necesario para el control de calidad de las pruebas.

CE8.5 Calibrar dispositivos generadores de pruebas de forma que se logre una estabilidad en la respuesta del mismo y que garantice la repetitividad de los resultados obtenidos para cada configuración.

CE8.6 Realizar el control de calidad sobre el dispositivo de pruebas empleando adecuadamente las cuñas (patrones) y el instrumental de medición necesario (densitómetro ó espectrofotómetro).

CE8.7 En un supuesto práctico de elaboración de pruebas intermedias a partir de unas instrucciones dadas:

• Interpretar las órdenes de producción identificando el proceso de impresión final y sus características.

• Realizar las pruebas, aplicando las pautas adecuadas para obtener emulaciones lo más fieles posibles a las condiciones de reproducción final.

• Realizar pruebas, utilizando el dispositivo de pruebas óptimo en función del tipo, calidad y objetivo de la prueba especificado en la orden de producción dada.

• Cotejar los archivos digitales con las pruebas obtenidas, valorando su concordancia y exactitud.

• Valorar las pruebas comprobando mediante los elementos de registro y el instrumental de medición necesario (densitómetro o espectrofotómetro) que carecen de anomalías y que cumplen las directrices de calidad mínimas establecidas para el dispositivo.

• Comprobar las características y calidad de las materias primas utilizadas, valorando su utilización según el tipo de prueba a obtener.

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo:

C1 respecto a CE1.3; C2 respecto a CE2.1 y CE2.5; C3 respecto a CE3.4, CE3.5 y CE3.6; C4 respecto a CE4.6 y CE4.7; C5 respecto a CE5.2, CE5.4 y CE5.5; C6 respecto a CE6.3 y CE6.4; C7 respecto a CE7.5 y CE7.6; C8 respecto a CE8.5, CE8.6, CE8.7.

Otras capacidades:

Cumplir con las normas de correcta producción.

Demostrar cierta autonomía en la resolución de pequeñas contingencias relacionadas con su actividad.

Demostrar un buen hacer profesional.

Finalizar el trabajo en los plazos establecidos.

Participar y colaborar activamente en el equipo de trabajo.

Actuar con rapidez en situaciones problemáticas y no limitarse a esperar.

Contenidos:

1. Reproducción del color

El sistema visual humano. Fenómenos de la percepción del color.

Interpretación del color.

Espacios cromáticos y modelos de color.

Sistemas de ordenación de los colores: cartas y bibliotecas de colores.

Técnicas de reproducción del color: lineatura, angulación, porcentajes de punto, formación del punto de trama, técnicas de tramado.

2. Procedimientos de mantenimiento de la gestión del color

Temperatura de color.

Sistemas de gestión del color. Funcionamiento y componentes.

Administración del color en el sistema operativo y en las distintas aplicaciones.

Flujos de trabajo para la administración de color.

Calibración y generación de perfiles.

Mediciones de calidad de los valores cromáticos en los procedimientos de gestión de color.

Instrumentos de medición y control de calidad: densitómetros, colorímetros y espectrofotómetros.

Recomendaciones para la especificación y gestión del color. Normativa de calidad aplicable.

3. Preparación de originales

Tipos de originales y características.

Bibliotecas de imágenes.

Evaluación técnica de la imagen.

Técnicas de marcaje de imágenes.

Ajustes de archivos digitales.

4. Digitalización de imágenes

Principios de captura de la imagen (fotomultiplicador, CMOS, CCD).

Tipos de escáneres y funcionamiento.

Características de la captura de imágenes: umbral, densidad óptica, rango dinámico, profundidad de color, interpolación.

Resolución. Concepto, necesidades, cálculo y aplicación.

Principios, características y manejo de aplicaciones de digitalización.

Configuración de la administración del color en aplicaciones de digitalización.

Técnicas de corrección y ajuste de la imagen en la captura y digitalización.

La calidad de la imagen: profundidad de color, balance de blancos, gamma de color, contraste en luces, sombras y tonos medios.

5. Tratamiento digital de la imagen

Características de la imagen digital. Limitaciones de resolución e interpolación.

Ajustes de contraste, equilibrio de gris, equilibrio de color, brillo, saturación.

Filtros: destramado, enfoque/ desenfoque.

Retoques, degradados, fundidos y calados.

Formatos de archivo de imagen. Características y aplicación. Principios y algoritmos de compresión.

Principios, características y manejo de aplicaciones de tratamiento digital de la imagen.

Configuración de la administración del color en aplicaciones de tratamiento digital de la imagen.

Técnicas de selección y enmascaramiento.

Técnicas y herramientas de corrección de color.

Métodos y herramientas de retoque fotográfico.

Técnicas de montaje digital de imágenes.

6. Gráficos vectoriales

Características de los gráficos vectoriales.

Curvas bézier. Características y comportamiento.

Procedimientos para el dibujo vectorial.

Principios, características y manejo de aplicaciones de dibujo vectorial.

Configuración de la administración del color en aplicaciones de dibujo vectorial.

Formatos de archivo vectorial. Características y aplicación.

7. Pruebas en preimpresión

Tipos de pruebas: de posición, de corrección, de color, de imposición.

Sistemas de pruebas. Tipos y características.

Calibración y perfilado de los sistemas de pruebas.

Control de calidad de pruebas en preimpresión: Elementos de control. Tiras y parches de control, elementos de registro, escalas.

Mediciones densitométricas y colorimétricas.

Normas y recomendaciones para obtención de pruebas. Normativa de calidad aplicable.

Sistemas de impresión.

Características del tramado: lineatura, ángulos de trama, formación del punto de trama y porcentaje.

Técnicas de tramado: convencionales, irracionales, estocásticas e híbridas.

Parámetros de contexto de la formación:

Espacios e instalaciones:

Los espacios e instalaciones darán respuesta, en forma de aula, aula-taller, taller de prácticas, laboratorio o espacio singular, a las necesidades formativas, de acuerdo con el Contexto Profesional establecido en la Unidad de Competencia asociada, teniendo en cuenta la normativa aplicable del sector productivo, prevención de riesgos, salud laboral, accesibilidad universal y protección medioambiental.

Perfil profesional del formador o formadora:

1.- Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionados con la digitalización y realización del tratamiento de imágenes mediante aplicaciones informáticas, que se acreditará mediante una de las dos formas siguientes:

• Formación académica de nivel 1 (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior) o de otras de superior nivel relacionadas con el campo profesional.

• Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas con este módulo formativo.

2.- Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones competentes.

MÓDULO FORMATIVO 3: TRATAMIENTO DE TEXTOS PARA LA MAQUETACIÓN

Nivel: 2

Código: MF0929_2

Asociado a la UC: Digitalizar y tratar textos mediante aplicaciones informáticas

Duración: 90 horas

Capacidades y criterios de evaluación:

C1: Operar con equipos y aplicaciones informáticas especificas en los procesos de obtención, tratamiento y corrección de textos.

CE1.1 Describir los equipos más significativos utilizados en el tratamiento de textos.

CE1.2 Identificar las aplicaciones de tratamiento de texto más utilizadas.

CE1.3 Secuenciar las distintas fases de los procesos de tratamiento de textos: preparación del original, composición, compaginación y corrección, describiendo las tareas a realizar en cada una de ellas.

CE1.4 Describir el proceso a realizar en función del tipo de original: texto mecanografiado o texto en formato digital.

CE1.5 En un supuesto práctico de operaciones con equipos de tratamiento de textos a partir de unas instrucciones dadas:

• Operar con los equipos de obtención y tratamiento de textos con competencia, habilidad y rapidez.

• Manejar las aplicaciones informáticas de obtención y tratamiento de textos con suficiencia y agilidad.

• Operar con el teclado con rapidez, alcanzado la velocidad de 200 pulsaciones por minuto mantenidas.

C2: Digitalizar y teclear textos, utilizando equipos y aplicaciones informáticas.

CE2.1 Describir las características y el funcionamiento de las aplicaciones de reconocimiento de texto y lectura óptica de caracteres.

CE2.2 Seleccionar el proceso adecuado para la obtención del texto, valorando la calidad de distintos originales facilitados.

CE2.3 En un supuesto práctico de digitalización de textos a partir de un original y unas especificaciones dados:

• Escoger el programa de digitalización de texto.

• Realizar la digitalización siguiendo las especificaciones técnicas.

• Depurar el texto, atendiendo a las normas ortográficas.

• Almacenar los archivos de texto en el formato apropiado según las necesidades de la aplicación de maquetación.

CE2.4 A partir de un determinado original:

• Escoger el programa de tratamiento de textos adecuado para teclear el texto.

• Teclear el texto, utilizando el teclado con destreza y rapidez.

• Depurar el texto, atendiendo a las normas ortográficas e indicaciones establecidas.

• Almacenar los archivos de texto en el formato apropiado según las necesidades de la aplicación de maquetación.

C3: Tratar textos utilizando los equipos y aplicaciones informáticas, y optimizándolos para la maquetación.

CE3.1 Definir el proceso de tratamiento de textos necesario en función del proceso de maquetación.

CE3.2 Identificar los distintos formatos de archivo para importar/exportar texto, valorando el grado de compatibilidad y las posibilidades de composición.

CE3.3 Aplicar las normas ortográficas y de composición en diferentes textos.

CE3.4 Reconocer los signos de corrección, explicando su trascripción.

CE3.5 Identificar la normativa aplicable a la corrección de textos.

CE3.6 Crear o importar estilos tipográficos siguiendo las pautas técnicas y la maqueta.

CE3.7 Formatear el texto aplicando estilos tipográficos siguiendo las instrucciones facilitadas.

C4: Corregir errores ortotipográficos sencillos en textos impresos o en pantalla, aplicando las normas de composición y los signos convencionales.

CE4.1 Reconocer las normas de corrección ortotipográfica y los signos y llamadas utilizados.

CE4.2 A partir de unas pruebas de texto impresas y corregidas interpretar las correcciones indicadas por el corrector.

CE4.3 A partir de unas pruebas de texto impresas y corregidas interpretar las correcciones indicadas por el corrector.

CE4.4 En un supuesto práctico de aplicación de correcciones de textos a partir de unos originales dados:

• Detectar en pantalla los defectos y anomalías marcadas en el texto: faltas de ortografía, repeticiones, mezcla y transposición de caracteres, descuido de normas de composición.

• Aplicar medidas correctoras oportunas, en función de las indicaciones y de los criterios estéticos establecidos.

• Corregir los textos mediante las aplicaciones informáticas adecuadas.

• Comprobar la correcta composición ortotipográfica de los textos corregidos.

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo:

C1 respecto a CE1.5; C2 respecto a CE2.3 y CE2.4; C4 respecto a CE4.4.

Otras capacidades:

Cumplir con las normas de correcta producción.

Demostrar cierta autonomía en la resolución de pequeñas contingencias relacionadas con su actividad.

Demostrar un buen hacer profesional.

Finalizar el trabajo en los plazos establecidos.

Participar y colaborar activamente en el equipo de trabajo.

Actuar con rapidez en situaciones problemáticas y no limitarse a esperar.

Contenidos:

1. Equipos y aplicaciones de digitalización y tratamiento de textos

Equipos de digitalización de textos. Tipos y características.

Aplicaciones de lectura óptica de caracteres. Características y funcionamiento.

Aplicaciones de tratamiento de textos. Características y funcionamiento.

Operativa de teclados.

2. Tipografía

Anatomía del tipo. Partes y terminología.

Tipología de la letra: series, variedades o clases.

Clasificaciones de tipos.

Tipografía digital: tipos y características.

Tipometría. Sistemas de medición del tipo.

Estética tipográfica.

3. Normas de composición

Estructuración del mensaje gráfico.

Valor tonal de la composición.

Legibilidad y comunicación.

Grafismos: letras o caracteres, cifras y otros signos.

Contragrafismos o blancos. Clases: interletraje, blanco entre palabras, interlínea, blanco entre columnas, márgenes.

Disposición del texto: alineación, justificación, columnas, tipo de párrafo, arracadas.

4. Corrección de textos en procesos de preimpresión

Corrección ortotipográfica. Fases de la corrección.

Simbología. Normas gramaticales.

Signos de corrección.

Normativa de calidad aplicable a los signos de corrección.

Parámetros de contexto de la formación:

Espacios e instalaciones:

Los espacios e instalaciones darán respuesta, en forma de aula, aula-taller, taller de prácticas, laboratorio o espacio singular, a las necesidades formativas, de acuerdo con el Contexto Profesional establecido en la Unidad de Competencia asociada, teniendo en cuenta la normativa aplicable del sector productivo, prevención de riesgos, salud laboral, accesibilidad universal y protección medioambiental.

Perfil profesional del formador o formadora:

1.- Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionados con la digitalización y tratamiento de textos mediante aplicaciones informáticas, que se acreditará mediante una de las dos formas siguientes:

• Formación académica de nivel 1 (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior) o de otras de superior nivel relacionadas con el campo profesional.

• Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas con este módulo formativo.

2.- Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones competentes.

MÓDULO FORMATIVO 4: MAQUETACIÓN Y COMPAGINACIÓN DE PRODUCTOS GRÁFICOS

Nivel: 2

Código: MF0930_2

Asociado a la UC: Realizar la maquetación y/o compaginación de productos gráficos

Duración: 180 horas

Capacidades y criterios de evaluación:

C1: Operar con equipos y aplicaciones informáticas específicos en los procesos maquetación y compaginación.

CE1.1 Describir los equipos más significativos utilizados en la maquetación y/o compaginación.

CE1.2 Identificar las aplicaciones de maquetación más utilizadas.

CE1.3 Secuenciar las distintas fases del proceso de maquetación: preparación del original, composición, maquetación, compaginación y corrección, describiendo las tareas a realizar en cada una.

CE1.4 Describir el proceso de maquetación a realizar en función del producto final a obtener en supuestos proyectos.

CE1.5 En un supuesto práctico de operaciones con programas de maquetación a partir de unas instrucciones dadas,

• Operar con los equipos programas de maquetación con competencia y habilidad.

• Manejar las aplicaciones informáticas de maquetación con suficiencia y destreza.

• Operar con el teclado con rapidez y destreza.

C2: Realizar las páginas maestras de maquetas digitales mediante aplicaciones informáticas, a partir de la maqueta modelo.

CE2.1 Describir el proceso de configuración del color de las aplicaciones de maquetación.

CE2.2 Describir las técnicas de diagramación y sistemas de retículas para la elaboración de las paginas maestras.

CE2.3 Seleccionar la aplicación de maquetación más indicada para distintos supuestos prácticos de elaboración de página maestra.

CE2.4 Configurar las aplicaciones de maquetación para gestionar adecuadamente los perfiles y el flujo de color digital para distintos entornos gráficos.

CE2.5 Realizar páginas maestras para páginas tipo y paginas diferenciales aplicando criterios estéticos y de legibilidad.

CE2.6 Distribuir los blancos y las manchas de forma equilibrada, manteniendo el valor tonal de la composición.

CE2.7 En un supuesto práctico de elaboración de una página maestra a partir de unas instrucciones y una maqueta modelo dadas:

• Ajustar las páginas maestras de las maquetas previas a las necesidades del posterior proceso productivo: corte, plegado, encuadernación y otros.

• Generar los estilos para las tipografías aplicando los criterios tipográficos y tipométricos establecidos en la maqueta y en las especificaciones técnicas facilitadas.

• Incorporar en las páginas maestras las cajas o marcos de texto e imagen comunes a todo el producto, aplicando los criterios establecidos en la maqueta modelo y atendiendo a las particularidades de las mismas y de su contenido.

• Incorporar en las páginas maestras de las maquetas previas las cabeceras, pies de página, foliación, filetes, fondos y otros elementos comunes a todo el documento.

CE2.8 En un supuesto práctico de comprobación de un producto gráfico maquetado, a partir de unas instrucciones y una maqueta modelo dadas:

• Valorar la maqueta con criterios estéticos y de legibilidad.

• Comprobar la existencia y exactitud de estilos tipográficos.

• Comprobar que las cajas o marcos de texto e imagen cumplen las indicaciones de la maqueta modelo.

• Comprobar que las cabeceras, pies de página, foliación y otros elementos cumplen las indicaciones.

C3: Realizar la maquetación y compaginación de productos gráficos a partir de y las maquetas modelos.

CE3.1 Identificar los distintos formatos de archivo para importar/exportar texto e imágenes, valorando el grado de compatibilidad.

CE3.2 Reconocer la terminología empleada en maquetación y compaginación.

CE3.3 Identificar los archivos necesarios para realizar la maquetación/compaginación de un producto gráfico tipo.

CE3.4 En un supuesto práctico de maquetación de un producto gráfico a partir de unas instrucciones dadas:

• Realizar el volcado de textos en maquetas previamente definidas, aplicando hojas de estilos tipográficos, las normas de composición y considerando las indicaciones de las especificaciones técnicas.

• Comprobar la compatibilidad de los formatos de las imágenes a incluir en la maquetación.

• Encuadrar y recortar imágenes para la integración en la página.

• Integrar las imágenes y las ilustraciones en la maquetación del producto, con las dimensiones y el encuadre preciso y respetando el flujo de color establecido, de acuerdo a la maqueta modelo.

• Compaginar las distintas páginas que compongan el producto gráfico, conservando la arquitectura gráfica de la página.

• Contrastar las páginas pares e impares, enfrentándolas para valorar la estética del producto.

CE3.5 En un supuesto práctico de ajuste de una maquetación partir de unas pruebas impresas dadas:

• Corregir la distribución y estructuración del producto maquetado, siguiendo las indicaciones realizadas en las pruebas impresas.

• Corregir los textos interpretando correctamente los signos de corrección reflejados en las pruebas, siguiendo las normas de composición y ortotipográficas.

• Almacenar los ficheros informáticos maquetados siguiendo las normas de protocolo de almacenamiento establecidas.

C4: Obtener pruebas siguiendo unos estándares de proceso productivo y de control de calidad.

CE4.1 Identificar los dispositivos utilizados para obtener pruebas de maquetación.

CE4.2 Describir los elementos de maquetación que se deben comprobare en las pruebas: sangres, lomos, hendidos, pliegues y otros.

CE4.3 En un supuesto práctico de obtención de pruebas de maquetación a partir de unas instrucciones dadas:

• Comprobar la calibración de los dispositivos generadores de pruebas.

• Realizar pruebas conforme a especificaciones técnicas especificadas.

• Cotejar los archivos digitales con las pruebas obtenidas, valorando su concordancia y exactitud.

• Comprobar que las pruebas carecen de anomalías y que cumplen las directrices de calidad mínimas establecidas para el dispositivo.

• Comprobar que las pruebas reflejan todos los elementos de maquetación: sangres, lomos, hendidos, pliegues y otros.

C5: Adaptar productos gráficos digitales al medio y soporte establecido en las especificaciones técnicas facilitadas.

CE5.1 Comprobar archivos de maquetación terminados verificando la existencia y exactitud de todos los elementos gráficos (tipografías, imágenes e ilustraciones) utilizados en el mismo, en proyectos gráficos previamente definidos.

CE5.2 Comprobar las imágenes e ilustraciones de productos gráficos debidamente especificados, verificando el modo de color y la resolución en función del proceso productivo y del soporte final.

CE5.3 Procesar archivos del trabajo mediante las aplicaciones informáticas adecuadas, generando los archivos finales según el proceso productivo establecido: libro electrónico, web, multimedia, formas impresoras, imposición digital y otras.

CE5.4 Valorar archivos finales, comprobando la adecuación de las características y las resoluciones en función del proceso de producción y soporte final establecidos en órdenes de producción debidamente caracterizadas.

CE5.5 Comprobar la funcionalidad de los archivos finales en el medio de difusión final: servidor Web, tabletas y otros.

CE5.6 Valorar la optimización de los recursos gráficos generados al medio de distribución escogido.

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo:

C1 respecto a CE1.5; C2 respecto a CE2.7 y CE2.8; C3 respecto a CE3.4 y CE3.5; C4 respecto a CE4.3.

Otras capacidades:

Cumplir con las normas de correcta producción.

Demostrar cierta autonomía en la resolución de pequeñas contingencias relacionadas con su actividad.

Demostrar un buen hacer profesional.

Finalizar el trabajo en los plazos establecidos.

Participar y colaborar activamente en el equipo de trabajo.

Interpretar y ejecutar instrucciones de trabajo.

Reconocer el proceso productivo de la organización.

Contenidos:

1. Equipos y aplicaciones informáticas para la maquetación

Equipos informáticos de maquetación.

Aplicaciones informáticas de maquetación. Características y funcionamiento.

Aplicaciones informáticas de integración de textos e imágenes.

La gestión de color en los programas de maquetación.

Aplicaciones informáticas de gestión de tipografías.

2. Principios básicos de la maquetación

Interpretación de la maqueta modelo.

Normas en la realización de pautas.

Técnicas de realización y marcado.

Técnicas de diagramación: distribución de espacios y proporciones.

Sistemas de retículas.

Estilos de maquetación.

Arquitectura y estética de la página.

El mensaje gráfico, estructuración y legibilidad.

Tipografía y tipometría.

Grafismos y contragrafísmos. Valor tonal de la composición.

Normativa de calidad aplicable en la composición.

Reglas de compaginación.

3. Técnicas de maquetación

Conceptos y técnicas de maquetación y compaginación electrónica.

Creación de estilos tipográficos.

Creación de maquetas previas (páginas maestras).

Trabajo con flujos de texto.

Importación de imágenes e ilustraciones.

Formatos de archivo. Características y aplicación.

4. Maquetación de elementos gráficos en preimpresión

Configuración de la administración del color en aplicaciones de maquetación en preimpresión.

Compaginación de ilustraciones e imágenes.

Configuración de la partición de palabras.

Configuración del control de líneas viudas y huérfanas.

Tipología de los impresos: impresos editoriales, paraeditoriales y comerciales.

El libro: partes externas e internas.

Preparación de la maquetación para su difusión Web, tabletas y otros.

Parámetros de contexto de la formación:

Espacios e instalaciones:

Los espacios e instalaciones darán respuesta, en forma de aula, aula-taller, taller de prácticas, laboratorio o espacio singular, a las necesidades formativas, de acuerdo con el Contexto Profesional establecido en la Unidad de Competencia asociada, teniendo en cuenta la normativa aplicable del sector productivo, prevención de riesgos, salud laboral, accesibilidad universal y protección medioambiental.

Perfil profesional del formador o formadora:

1.- Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionados con la realización de la maquetación y/o compaginación de productos gráficos, que se acreditará mediante una de las dos formas siguientes:

• Formación académica de nivel 1 (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior) o de otras de superior nivel relacionadas con el campo profesional.

• Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas con este módulo formativo.

2.- Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones competentes.

ANEXO XII. Cualificación profesional: Desarrollo de productos editoriales multimedia

Familia Profesional: Artes Gráficas

Nivel: 3

Código: ARG293_3

Competencia general

Desarrollar proyectos para la realización de productos editoriales multimedia, determinando los aspectos de funcionalidad, interacción y usabilidad, definiendo su arquitectura, realizando el diseño de los elementos gráficos y multimedia necesarios para obtener y publicar el producto, gestionando y controlando la calidad del producto editorial multimedia.

Unidades de competencia

UC0935_3: Determinar las especificaciones de proyectos editoriales multimedia

UC0936_3: Diseñar el producto editorial multimedia

UC0937_3: Generar y publicar productos editoriales multimedia

UC0938_3: Gestionar y controlar la calidad del producto editorial multimedia

Entorno Profesional

Ámbito Profesional

Desarrolla su actividad profesional en el departamento de publicación digital de empresas de edición multimedia de productos editoriales; libros, revistas, páginas Web, prensa periódica, empresas de educación y formación, medios de comunicación, en entidades de naturaleza pública o privada de tamaño pequeño, mediano y grande, con independencia de su forma jurídica. Puede trabajar por cuenta propia o ajena, dependiendo, en su caso, funcional o jerárquicamente de un superior. Puede tener personal a su cargo en ocasiones, por temporadas o de forma estable. En el desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios de accesibilidad universal de acuerdo con la normativa aplicable.

Sectores Productivos

Se ubica en el sector productivo editorial, industrias gráficas y publicidad que publiquen en entorno Web productos editoriales y/o gráficos, y en cualquier otro sector que cuente con alguna de estas actividades.

Ocupaciones y puestos de trabajo relevantes

Los términos de la siguiente relación de ocupaciones y puestos de trabajo se utilizan con carácter genérico y omnicomprensivo de mujeres y hombres.

Técnicos de diseño multimedia

Técnicos de proyectos editoriales multimedia

Técnicos en producción multimedia

Diseñadores de productos editoriales multimedia

Asistentes al consultor en publicación multimedia

Maquetistas de proyectos multimedia

Formación Asociada (570 horas)

Módulos Formativos

MF0935_3: Proyectos de productos editoriales multimedia (120 horas)

MF0936_3: Diseño de productos editoriales multimedia (150 horas)

MF0937_3: Implementación y publicación de productos editoriales multimedia (210 horas)

MF0938_3: Gestión de la calidad de productos editoriales multimedia (90 horas)

UNIDAD DE COMPETENCIA 1: DETERMINAR LAS ESPECIFICACIONES DE PROYECTOS EDITORIALES MULTIMEDIA

Nivel: 3

Código: UC0935_3

Realizaciones profesionales y criterios de realización:

RP 1: Elaborar el documento de especificaciones para describir las características del producto editorial multimedia, de acuerdo con los requisitos establecidos por la empresa y/o descripciones del cliente en el proyecto.

CR 1.1 El aspecto global y los aspectos funcionales del producto se describen a partir de las especificaciones o descripciones recibidas, identificando el producto editorial digital concreto: libro electrónico, publicación sobre Internet y otros.

CR 1.2 La plataforma de funcionamiento, incluyendo el sistema operativo y la plataforma de desarrollo del producto se determinan a partir de las indicaciones dadas en el encargo.

CR 1.3 La tecnología de las páginas y pantallas, el tipo de soporte, estático o dinámico, y los aspectos relativos al alojamiento de las páginas, en el caso de productos multimedia destinados a Internet, se concretan en el documento de especificaciones.

CR 1.4 Los aspectos gráficos se describen en el documento, diferenciando todos sus elementos, basándose en el libro de estilo y elaborándolo en caso de que no exista.

CR 1.5 Las funcionalidades, el árbol de contenidos y la navegación se describen en el documento de especificaciones del producto multimedia de acuerdo a las explicaciones o descripciones recibidas.

CR 1.6 El tratamiento de las traducciones y el uso de distintos idiomas, en su caso, se detallan en el documento de especificaciones del producto multimedia de acuerdo a las especificaciones del encargo.

CR 1.7 La accesibilidad, las convenciones sobre usabilidad y otras estandarizaciones: normas de calidad aplicables y otras, se determinan en el documento de especificaciones del producto multimedia siguiendo las normas y los estándares establecidos por la empresa editora.

CR 1.8 Los elementos multimedia que forman parte del producto editorial se definen en el documento de especificaciones estableciendo el origen y las condiciones de uso que especifican las agencias de bancos de imágenes y multimedia señalando, cuando exista, las limitaciones legales o técnicas.

RP 2: Adaptar, en colaboración con el responsable de diseño, el libro de estilo de la empresa a las necesidades de integración de los elementos gráficos y multimedia en el producto encargado.

CR 2.1 Los elementos gráficos del encargo: tipografías, paletas de colores y demás especificaciones que se deducen del encargo del cliente se recogen estructuralmente en la adaptación del libro de estilo.

CR 2.2 Los elementos de diseño multimedia y otros elementos funcionales: paletas de colores, plantillas, colecciones de iconos, símbolos y botones, logotipos, elementos dinámicos, y tablas y listas de los códigos de interactividad, se detallan constituyendo la normativa de producción que rige el desarrollo del producto de acuerdo a las normas de la empresa.

CR 2.3 Las convenciones habituales de la empresa y las normas sobre textos, imágenes, dibujos, sonidos, locuciones, vídeos y demás elementos se aplican en la adaptación del libro de estilo siguiendo la línea editorial marcada.

CR 2.4 Las notas sobre la dinámica de navegación se recogen en el documento de estilo de acuerdo con las especificaciones.

CR 2.5 La adaptación de las normas de estilo se desarrollan buscando que sean suficientemente flexibles y que permitan la integración sencilla y razonable de posibles ampliaciones o modificaciones del producto editorial multimedia.

CR 2.6 Los elementos gráficos se recogen de forma estructurada en la adaptación del libro de estilo.

RP 3: Especificar los estándares de calidad que debe cumplir el producto editorial multimedia final para asegurar su funcionalidad, accesibilidad y usabilidad de acuerdo con las especificaciones iniciales y su libro de estilo.

CR 3.1 Los requisitos del producto editorial multimedia se identifican, considerándolos en la definición de los estándares de calidad y en los criterios de presentación, funcionalidad y usabilidad.

CR 3.2 Los estándares relativos a la presentación en pantalla se seleccionan de acuerdo con las especificaciones del encargo y el libro de estilo.

CR 3.3 Los estándares de funcionalidad se determinan considerando las especificaciones del encargo y del comportamiento dinámico esperado.

CR 3.4 Los estándares de usabilidad para el producto digital se especifican incluyendo los relativos a ergonomía, accesibilidad e internacionalización y documentándolos debidamente, teniendo en cuenta la normativa aplicable de prevención de riesgos laborales y medioambientales.

RP 4: Establecer la distribución de los recursos humanos y tecnológicos en colaboración con el equipo de edición, para la realización del producto editorial multimedia, teniendo en cuenta los estándares de calidad establecidos y proponiendo mejoras.

CR 4.1 La planificación de distribución de recursos humanos se valora midiendo parámetros de eficacia con respecto al producto previsto acordándola con el diseñador gráfico y el responsable de programación.

CR 4.2 La distribución de recursos tecnológicos se estima en colaboración con el responsable de programación, de acuerdo con los estándares de calidad establecidos en el encargo del producto.

CR 4.3 La distribución y asignación de recursos humanos se valora mediante una propuesta clara y concreta que mejora la asignada en el documento de especificaciones.

CR 4.4 La propuesta de distribución se realiza optimizando los recursos tecnológicos y mejorando el proceso, teniendo en cuenta la normativa aplicable de prevención de riesgos laborales y medioambientales.

CR 4.5 La valoración definitiva de distribución de los recursos humanos y tecnológicos se tramita al responsable correspondiente, ajustándose en la organización final a las indicaciones recibidas.

RP 5: Determinar, en colaboración con el equipo de edición, la viabilidad del proyecto, estimando los costes del producto editorial multimedia y teniendo en cuenta los estándares de calidad establecidos.

CR 5.1 Los costes y tiempos que se derivan de las especificaciones del cliente se identifican valorando, junto con el equipo de edición, su incidencia en el coste total del proyecto.

CR 5.2 La información de bancos de imágenes y los costes de los elementos multimedia se estiman, valorando su viabilidad.

CR 5.3 La intervención de agentes nacionales o internacionales en el desarrollo del proyecto se valora, estimando el coste en el estudio de viabilidad.

CR 5.4 Las valoraciones sobre los recursos necesarios para realizar el producto se detallan recogiéndose de forma clara y completa en la elaboración del presupuesto general.

CR 5.5 El estudio de viabilidad económica se incluye en la documentación del proyecto para el desarrollo del producto editorial multimedia.

Contexto profesional:

Medios de producción:

Equipos informáticos y dispositivos móviles con diferentes configuraciones y sistemas operativos. Dispositivos de almacenamiento compartido de información. Conexión a Internet. Software: Tratamiento de textos. Software de planificación y seguimiento de proyectos. Programas informáticos de presupuestos Programas informáticos de control de calidad.

Productos y resultados:

Documento de especificaciones elaborado. Libro de estilo adaptado. Estudio de viabilidad realizado. Especificaciones para el control de calidad funcionalidad, accesibilidad y usabilidad, especificados. Organización de recursos humanos y tecnológicos realizada. Estimación económica del producto editorial multimedia.

Información utilizada o generada:

Información aportada por el cliente. Normas de calidad aplicables. Fichas técnicas. Estudio de ofertas. Tarifas. Catálogos de bancos de imágenes y de elementos multimedia. Directorio de agencias nacionales e internacionales de gestión de derechos. Especificaciones para el control de calidad. Modelos. Libro de estilo. Manual de identidad corporativa. Manual de calidad de la empresa o manual de procedimiento. Documentación técnica. Programas informáticos de control de calidad. Normativa aplicable de prevención de riesgos laborales y medioambientales.

UNIDAD DE COMPETENCIA 2: DISEÑAR EL PRODUCTO EDITORIAL MULTIMEDIA

Nivel: 3

Código: UC0936_3

Realizaciones profesionales y criterios de realización:

RP 1: Establecer la arquitectura más adecuada para desarrollar el producto editorial multimedia, de acuerdo con las especificaciones, proponiendo alternativas si es necesario.

CR 1.1 Las valoraciones sobre las arquitecturas de software, de hardware y de red necesarias para el desarrollo del producto editorial multimedia se definen, justificando su adecuación de acuerdo con las especificaciones dadas.

CR 1.2 Las decisiones sobre la arquitectura elegida para el desarrollo del producto se razonan y se justifican en un documento de referencia.

CR 1.3 Las exigencias del producto en relación con la arquitectura de información se analizan, recogiéndolas por escrito de forma coherente con las especificaciones.

CR 1.4 Las alternativas propuestas en el documento de referencia para el desarrollo del producto se revisan comprobando que son viables, cumplen satisfactoriamente las especificaciones del encargo y muestran claramente las diferencias para poder seleccionar una de ellas.

RP 2: Crear y seleccionar elementos gráficos para incorporarlos al producto editorial multimedia, teniendo en cuenta los principios de la teoría del diseño.

CR 2.1 Los elementos gráficos del producto editorial multimedia se seleccionan considerando la tipología del producto -página Web, libro electrónico, recurso digital interactivo, aplicación para dispositivos móviles, consolas y otros- y los principios de la teoría del diseño gráfico -proporción, equilibrio, referencia, simetría, armonía, tensión y ritmo-.

CR 2.2 Los textos que se integran en las pantallas se seleccionan considerando: fuentes o familias tipográficas, estilos, proporciones, cuerpos, remates, cuadrículas, legibilidad, kern, track, alineación, interlineado, agrupaciones, párrafos, huérfanas, viudas y otros.

CR 2.3 El desarrollo creativo de los elementos gráficos se efectúa aplicando los requisitos de percepción visual y legibilidad -dimensiones, cuerpo de los textos, contrastes de color, hábitos de lectura, y otros.

CR 2.4 El desarrollo creativo de los elementos gráficos se ajusta a los requerimientos del producto multimedia, mediante la aplicación de los principios de asociación psicológica por proximidad, semejanza, continuidad y simetría material y cultural, y otros.

CR 2.5 Los productos multimedia destinados a dispositivos móviles se desarrollan aplicando las características de formato ‘líquido’ propias de sus pantallas para la elección de cuerpos de texto, tipografías y elementos gráficos.

CR 2.6 Los elementos gráficos creados se ajustan o cumplen con las especificaciones del encargo del proyecto editorial multimedia.

RP 3: Diseñar los bocetos del producto editorial multimedia, para visualizar la estructura del producto mediante pantallas a partir del documento de especificaciones y/o de su libro de estilo.

CR 3.1 Los bocetos previos de navegación del producto editorial multimedia se determinan considerando el documento de especificaciones y/o libro de estilo.

CR 3.2 Los bocetos previos de navegación se realizan diseñando las diferentes pantallas que forman el producto editorial multimedia, utilizando los medios informáticos de producción apropiados al producto.

CR 3.3 Las recomendaciones del libro de estilo y las especificaciones se consideran en la elaboración de los bocetos previos de presentación de la información, aplicando las normas de calidad oportunas.

CR 3.4 Los requisitos de carácter artístico, de comunicación e identidad corporativa se aplican en los bocetos del producto editorial, resolviendo satisfactoriamente los problemas planteados en el encargo del producto.

CR 3.5 Los elementos gráficos creados o preexistentes se integran en las pantallas de los bocetos ajustándose a las especificaciones técnicas establecidas.

CR 3.6 Los elementos de navegación, interacción y funcionalidad se determinan en el boceto utilizando rasgos sin detallar a partir de las especificaciones técnicas.

CR 3.7 Los bocetos alternativos, debidamente diferenciados entre sí se presentan al cliente posibilitando la selección y posible aceptación de alguna de las propuestas por parte del mismo.

CR 3.8 Los trabajos de diseño se realizan cumpliendo la normativa aplicable de prevención de riesgos laborales y medioambientales.

RP 4: Determinar los elementos multimedia necesarios para obtener el producto editorial, teniendo en cuenta los bocetos elaborados y ajustándose a las especificaciones establecidas.

CR 4.1 Los elementos multimedia requeridos para el producto editorial se identifican a partir de los bocetos previos considerando la determinación de los elementos multimedia y las especificaciones del encargo.

CR 4.2 Los textos, fotografías, dibujos, sonidos, locuciones, vídeos, animaciones entre otros, se determinan a partir de las especificaciones y del tipo concreto de producto editorial digital de que se trate: libro electrónico o publicación sobre Internet.

CR 4.3 Los elementos multimedia necesarios se seleccionan de archivos digitales y bases de datos manteniéndolos disponibles para su uso y teniendo en cuenta los aspectos legales de su uso.

CR 4.4 Los elementos multimedia que no están disponibles se recogen en una propuesta alternativa contemplando su sustitución o su encargo.

Contexto profesional:

Medios de producción:

Equipos informáticos con diferentes configuraciones y sistemas operativos. Dispositivos de almacenamiento compartido de información. Conexión a Internet. Acceso a bancos de datos. Software: Tratamiento de textos, imágenes y maquetación. Software creación gráfica. Software de planificación y seguimiento de proyectos. Programas informáticos de producción. Programas informáticos de control de calidad.

Productos y resultados:

Arquitecturas de software y de hardware establecidas para el desarrollo del producto. Elementos gráficos diseñados y seleccionados para el producto multimedia. Bocetos del producto editorial multimedia realizados. Elementos multimedia seleccionados. Fichas técnicas de documentación de los derechos de uso de los elementos.

Información utilizada o generada:

Archivos digitales de objetos multimedia. Documento de especificaciones. Libro de estilo. Especificaciones para el control de calidad. Información aportada por el cliente. Normativa de calidad aplicable. Especificaciones de reserva de derechos y tarifas de uso de elementos multimedia y funcionales. Especificaciones para el control de calidad. Manual de identidad corporativa. Manual de calidad de la empresa o manual de procedimiento. Documentación técnica. Normativa aplicable de prevención de riesgos laborales y medioambientales.

UNIDAD DE COMPETENCIA 3: GENERAR Y PUBLICAR PRODUCTOS EDITORIALES MULTIMEDIA

Nivel: 3

Código: UC0937_3

Realizaciones profesionales y criterios de realización:

RP 1: Desarrollar prototipos, en colaboración con el equipo de edición, para materializar el proyecto editorial multimedia utilizando lenguajes de marcas, de guiones y de presentación, o herramientas de autor que sean adecuados de acuerdo con las especificaciones.

CR 1.1 Las fases de desarrollo del prototipo se establecen en función de la tipología del producto, del plazo de entrega, de acuerdo con los departamentos de diseño y los desarrolladores informáticos.

CR 1.2 El desarrollo del prototipo se inicia considerando los bocetos de pantallas, las interacciones y la funcionalidad recogidos en la especificación y en el libro de estilo.

CR 1.3 Los instrumentos de montaje requeridos se seleccionan de acuerdo con las indicaciones del encargo y teniendo en cuenta la tipología del producto.

CR 1.4 El conjunto de elementos multimedia optimizados se ensamblan en el prototipo, simulando correctamente la funcionalidad en diferentes dispositivos.

CR 1.5 La integración espacial y temporal de los elementos multimedia se realiza de acuerdo con las especificaciones y con el comportamiento dinámico esperado.

CR 1.6 El tipo de producto multimedia: páginas web, libro electrónico, recurso digital interactivo, aplicación para dispositivos móviles, consolas y las características de los mismos, se determina, considerando sus especificidades en la elaboración del prototipo para su correcta implementación de acuerdo con las especificaciones técnicas.

CR 1.7 Las soluciones de programación desarrolladas para la elaboración del prototipo se ajustan a las especificaciones del encargo y a las características de los dispositivos de lectura y los requerimientos de interacción utilizando las herramientas requeridas.

CR 1.8 El desarrollo de los prototipos se realiza en colaboración con el equipo de edición.

RP 2: Implementar, en colaboración con el equipo de edición, el conjunto de enlaces, parametrizaciones y elementos de control necesarios para lograr la funcionalidad prevista en el producto multimedia, teniendo en cuenta las indicaciones del documento de especificaciones sobre los aspectos funcionales y de interacción.

CR 2.1 Las fases de desarrollo de la funcionalidad del producto se establecen en función de la tipología del producto, del plazo de entrega y de acuerdo con el diseñador gráfico y el responsable de programación.

CR 2.2 La navegación, la interacción y los aspectos funcionales se definen concretándolos a partir de los bocetos de las pantallas y las modificaciones establecidas en el desarrollo del prototipo.

CR 2.3 La integración de los elementos de navegación, interacción y funcionales dentro del aspecto gráfico de las pantallas se realiza en concordancia con la estética general de la pantalla y guardando la armonía con el resto de elementos.

CR 2.4 Los enlaces y los elementos de control se implementan ajustándose a la funcionalidad, la interacción y la navegación especificadas.

CR 2.5 La parametrización de los elementos interactivos, las ayudas, el tratamiento de las excepciones y los mensajes de error se comprueban verificando que son coherentes con la navegación especificada.

CR 2.6 La funcionalidad prevista de las pantallas se chequea comprobándola con los esquemas diseñados.

CR 2.7 La implementación se realiza en colaboración con el equipo de edición.

RP 3: Publicar el producto multimedia final adaptándolo a la plataforma de distribución definida: páginas web, libro electrónico, recurso digital interactivo, aplicación para dispositivos móviles, consolas y otros, de acuerdo con las especificaciones de funcionalidad, usabilidad y accesibilidad requeridas.

CR 3.1 Las fases de publicación del producto multimedia final se establecen en función de la tipología del producto, del plazo de entrega y de acuerdo con los departamentos de edición.

CR 3.2 El producto multimedia se monta utilizando las pantallas y elementos generados.

CR 3.3 El producto multimedia se implementa según las especificaciones utilizando las aplicaciones informáticas apropiadas, en las plataformas de distribución especificadas, entregándose para su evaluación al departamento de edición.

CR 3.4 Las correcciones derivadas de los chequeos previstos se incorporan en el producto constituyendo el producto editorial multimedia final.

CR 3.5 El producto multimedia final se publica en las plataformas de distribución o formatos definidos realizándose las copias de seguridad pertinentes.

CR 3.6 Las actualizaciones de productos digitales, tales como ciertos apartados de revistas on-line, suplementos de publicaciones digitales, catálogos de productos y otros, se realizan utilizando las herramientas de publicación más adecuadas, logrando el producto final indicado en las especificaciones.

CR 3.7 El producto multimedia final se comprueba, valorando que se ajusta a las normas designadas por el cliente en el encargo y cumple también las convenciones y normalizaciones del sector al que va dirigido: accesibilidad para discapacitados WAI-W3C, usabilidad, entre otros.

CR 3.8 Los trabajos de publicación se realizan cumpliendo la normativa aplicable de prevención de riesgos laborales y medioambientales.

Contexto profesional:

Medios de producción:

Equipos informáticos con diferentes configuraciones y sistemas operativos. Dispositivos de almacenamiento compartido de información. Conexión a Internet. Acceso a bancos de datos. Software: Herramientas para generación de productos multimedia. Herramientas de creación de documentos Web. Utilidades y software específico de programación. Software de planificación y seguimiento de proyectos. Programas informáticos de control de calidad. Normativa aplicable de base de datos.

Productos y resultados:

Prototipos de productos editoriales multimedia desarrollados. Implementación de enlaces, parametrizaciones y elementos de control realizada. Producto multimedia final publicado: Libro electrónico. Recurso digital interactivo y otros. Páginas web. Enciclopedias y diccionarios en soporte interactivo y en Internet y otros. Publicación del producto editorial multimedia.

Información utilizada o generada:

Archivos digitales de objetos multimedia. Bocetos digitales. Información aportada por el cliente. Normas de calidad aplicables. Fichas técnicas. Manual de identidad corporativa. Manual de calidad de la empresa o manual de procedimiento. Normativa aplicable de prevención de riesgos laborales y medioambientales. Normativa aplicable de base de datos.

UNIDAD DE COMPETENCIA 4: GESTIONAR Y CONTROLAR LA CALIDAD DEL PRODUCTO EDITORIAL MULTIMEDIA

Nivel: 3

Código: UC0938_3

Realizaciones profesionales y criterios de realización:

RP 1: Obtener pruebas de funcionamiento y de ‘usabilidad’ sobre el prototipo del producto editorial multimedia, para asegurar su adecuación a las especificaciones realizando un documento de control de calidad.

CR 1.1 Las pruebas a realizar se determinan valorando las características del prototipo considerando su idoneidad para el análisis de los distintos aspectos funcionales, interactivos y de diseño presentes en el proyecto.

CR 1.2 Los criterios de funcionamiento y usabilidad de los prototipos se comprueba observado que se corresponden con los previstos en el documento de especificaciones del producto multimedia y las pruebas funcionales a realizar.

CR 1.3 La evaluación y chequeo interna de los prototipos se realizan comprobándolos de acuerdo con la planificación establecida en el documento de especificaciones: especificaciones técnicas de funcionamiento y normas de calidad aplicables.

CR 1.4 Los aspectos funcionales y de usabilidad se someten a las pruebas establecidas en el protocolo de control de calidad recogiendo en un documento de control de calidad si han superado o no las pruebas y especificando, en su caso, los fallos localizados.

CR 1.5 Los prototipos que no han superado las pruebas se envían al área de producción, indicando los fallos para su ajuste de acuerdo a lo establecido en el manual de calidad de la empresa.

RP 2: Evaluar el producto editorial multimedia final y su adecuación a la plataforma de distribución definida, páginas Web, libro electrónico, recurso digital interactivo, aplicación para dispositivos móviles, consolas y otros a partir del prototipo.

CR 2.1 Las pruebas para la evaluación del producto editorial multimedia final se efectúan, seleccionando las requeridas respecto a la compatibilidad con los navegadores, sistemas operativos y otros.

CR 2.2 La incorporación de las correcciones en el prototipo y su funcionalidad se comprueban de acuerdo al sistema de aseguramiento de calidad de la empresa.

CR 2.3 La evaluación sobre el aspecto y el funcionamiento del producto multimedia publicado se hace siguiendo criterios claros y medibles según los indicadores definidos en las especificaciones.

CR 2.4 La evaluación de la experiencia de usuario sobre el producto multimedia se realiza aplicando el pensamiento y la mecánica de la jugabilidad (gamificación).

CR 2.5 Las correcciones en el prototipo y su funcionalidad se comprueban aplicando sistema de aseguramiento de calidad de la empresa.

CR 2.6 El documento de evaluación se realiza incorporando la descripción de todos los problemas encontrados en la publicación del producto final en la plataforma de distribución definida.

RP 3: Elaborar la documentación necesaria para asegurar la correcta utilización del producto final teniendo en cuenta las aplicaciones y formatos usados en el ensamblaje, así como los manuales técnico y de mantenimiento.

CR 3.1 Los formatos de la documentación técnica, de los manuales técnicos y de mantenimiento, y de usuario, y la distribución de recursos humanos y materiales se establecen considerando la tipología del producto, el plazo de entrega, y de acuerdo con el diseñador gráfico y el responsable de programación.

CR 3.2 Las características técnicas, el formato de los elementos creados y utilizados y las condiciones legales de uso se recoge en la documentación técnica del producto de uso interno, facilitando así su manejabilidad, describiéndolas de forma clara y concreta.

CR 3.3 Las aplicaciones y arquitecturas nuevas desarrolladas especialmente para el producto se incorporan en la documentación técnica del producto, indicando las arquitecturas de hardware, de software y de red, y las plataformas compatibles.

CR 3.4 Los diferentes aspectos del proyecto se recogen en los manuales técnicos y de mantenimiento, describiéndolos de acuerdo con la envergadura del proyecto y con la amplitud o detalle necesarios.

CR 3.5 Las orientaciones y el sistema de ayuda destinado al usuario se recogen en un manual de usuario, de forma clara y didáctica, facilitando el aprendizaje y uso del producto.

RP 4: Establecer el plan de seguimiento de la distribución y uso del producto editorial multimedia para elaborar propuestas de mejora y futuros desarrollos.

CR 4.1 La estrategia definida para la obtención de los datos de distribución y de uso se establece siguiendo los procedimientos de la empresa.

CR 4.2 El plan de seguimiento de la distribución se establece reflejando los datos relevantes: perfiles de usuario, canales de distribución, consumo temporal y espacial, y reclamaciones y problemas detectados, en relación con los objetivos y siguiendo los procedimientos establecidos por la empresa.

CR 4.3 El plan de seguimiento del uso del producto se establece reflejando los datos relevantes: perfiles de usuario, indicadores de uso de las utilidades y aplicaciones del producto, reclamaciones y propuestas de mejora, en relación con los objetivos del producto y siguiendo los procedimientos establecidos por la empresa.

CR 4.4 El tratamiento de los datos de los usuarios se define de forma transparente y respetando la intimidad de usuario y el respeto a la normativa de protección de datos.

CR 4.5 Las mejoras y los posibles desarrollos del producto multimedia se documentan en un informe motivado, estableciendo con claridad la viabilidad técnica, la inversión necesaria y el retorno estimado.

Contexto profesional:

Medios de producción:

Equipos informáticos con diferentes configuraciones y sistemas operativos. Impresoras láser. Dispositivos de almacenamiento compartido de información. Conexión a Internet. Software: Tratamiento de textos. Software de planificación y seguimiento de proyectos.

Productos y resultados:

Documento del resultado de comprobación de calidad. Pruebas de funcionamiento y de usabilidad realizadas. Evaluación del producto editorial multimedia realizada. Documento de publicación del producto multimedia. Informes de distribución. Informes de valoración del uso de las aplicaciones. Plan de seguimiento de seguimiento de la distribución y del uso del producto realizado.

Información utilizada o generada:

Informe del proceso de control de calidad. Archivos digitales de objetos multimedia. Prototipos digitales. Producto multimedia final. Información aportada por el cliente. Normas aplicables de calidad. Fichas técnicas. Especificaciones para el control de calidad. Modelos. Libro de estilo. Manual de identidad corporativa. Manual de calidad de la empresa o manual de procedimiento. Programas informáticos de control de calidad. Normativa aplicable de prevención de riesgos laborales y medioambientales. Documentación legal, técnica y de mantenimiento del producto. Especificaciones de usabilidad y accesibilidad. Evaluación de la experiencia de usuario. Teoría de la gamificación. Normativa aplicable de base de datos.

MÓDULO FORMATIVO 1: PROYECTOS DE PRODUCTOS EDITORIALES MULTIMEDIA

Nivel: 3

Código: MF0935_3

Asociado a la UC: Determinar las especificaciones de proyectos editoriales multimedia

Duración: 120 horas

Capacidades y criterios de evaluación:

C1: Determinar las características las funciones y los procesos implicados en el desarrollo de un producto editorial multimedia de acuerdo a la tipología del mismo.

CE1.1 Identificar los productos editoriales multimedia habituales, libro electrónico, periódico digital, publicidad digital, páginas web y otros, describiendo sus características principales.

CE1.2 Describir el proceso de desarrollo de un producto editorial multimedia y enumerar los agentes que participan.

CE1.3 A partir de una serie de productos multimedia dados:

• Realizar un análisis funcional de los RRHH implicados en el proceso, según las características de cada producto.

• Identificar las fuentes de recursos para cado uno de los productos, así como sus características de uso legales y técnicas.

• Identificar la plataforma de funcionamiento para cada uno de ellos.

CE1.4 Explicar cuáles son los aspectos que debe recoger el documento de especificaciones de un producto editorial tales como: aspecto global, plataforma de funcionamiento, y otros.

CE1.5 Explicar qué tipos de requisitos se deben incluir en un documento de especificaciones de un producto editorial: funcionalidad del producto, idiomas y otros.

CE1.6 Identificar un conjunto estable, flexible, completo y no ambiguo de requisitos de un producto editorial.

CE1.7 En un supuesto práctico de determinación de las características de un producto editorial multimedia, a partir de un encargo dado:

• Describir cada uno de los requisitos del producto editorial multimedia de acuerdo con su grado de cumplimiento.

• Categorizar el conjunto de requisitos del encargo de producto editorial multimedia de acuerdo con su naturaleza.

• Identificar relaciones y dependencias entre los requisitos del encargo de producto editorial multimedia.

• Desarrollar esquemas del producto que ejemplifiquen la navegación y apariencia del producto final.

C2: Elaborar el documento de especificaciones de un producto editorial multimedia recogiendo los aspectos gráficos, funcionales y de calidad del producto.

CE2.1 Explicar cuáles son los aspectos relativos al tipo de producto y funcionales que debe recoger el documento de especificaciones de un producto editorial.

CE2.2 Explicar qué tipos de requisitos tecnológicos se deben incluir en un documento de especificaciones de un producto editorial.

CE2.3 Identificar un conjunto estable, flexible, completo y no ambiguo de requisitos de un producto editorial.

CE2.4 Seleccionar a partir de un libro de estilo, los aspectos gráficos de un producto multimedia dado.

CE2.5 Describir las especificaciones que identifican los diferentes elementos multimedia.

CE2.6 Desarrollar esquemas del producto que ejemplifiquen la navegación y apariencia del producto final.

CE2.7 Categorizar un conjunto de requisitos de un encargo de producto editorial multimedia de acuerdo con su naturaleza.

CE2.8 Describir cada uno de los requisitos de un producto editorial multimedia de acuerdo con su grado de cumplimiento.

CE2.9 Identificar relaciones y dependencias entre requisitos de un conjunto dado de un encargo de producto editorial multimedia.

C3: Desarrollar el libro de estilo de un producto editorial multimedia a partir de un encargo de producto editorial multimedia.

CE3.1 Definir qué es un libro de estilo y cuál es el ámbito de aplicación del mismo.

CE3.2 Caracterizar cada uno de los aspectos de diseño de un producto editorial multimedia de acuerdo con las convenciones habituales de la organización que solicita el encargo.

CE3.3 Explicar las características principales de los elementos multimedia y de los elementos funcionales.

CE3.4 Especificar las restricciones de navegación que deben regir el comportamiento de un producto editorial multimedia.

CE3.5 En un supuesto práctico de determinación de normas de estilo para un producto editorial multimedia a partir de unas especificaciones dadas:

• Determinar cuáles son los aspectos de diseño que rigen el desarrollo del producto editorial multimedia.

• Valorar las convenciones formales que desarrollan las empresas.

• Elaborar el libro de estilo que recoja las especificaciones generales del producto y las obligaciones del manual de identidad corporativa.

C4: Establecer los estándares de calidad de un producto editorial multimedia de acuerdo con unas especificaciones iniciales.

CE4.1 Explicar qué es un estándar de calidad y cuáles se pueden aplicar al desarrollo de un producto editorial multimedia.

CE4.2 Relacionar aspectos que componen el documento de calidad de un producto editorial multimedia.

CE4.3 Identificar los parámetros que se pueden utilizar para definir la calidad de un producto editorial multimedia.

CE4.4 Comparar los parámetros de calidad, en términos de usabilidad y utilidad, que debe cumplir un producto editorial multimedia.

CE4.5 Establecer la métrica adecuada para un conjunto de parámetros de usabilidad y utilidad de acuerdo con las especificaciones iniciales.

CE4.6 En un supuesto práctico de definición de estándares de calidad para un producto editorial multimedia, a partir de unos parámetros estándar:

• Identificar los parámetros de calidad que le afectan al producto.

• Definir las pruebas de aceptación final del producto.

• Elaborar el documento de calidad de acuerdo con los parámetros de calidad identificados y las métricas establecidas del producto editorial multimedia.

C5: Planificar los diferentes procesos implicados en la realización de un producto editorial multimedia.

CE5.1 Identificar los indicadores que permiten medir la eficacia de un plan de trabajo definido para la creación de productos multimedia.

CE5.2 Analizar sobre diferentes documentos de especificaciones correspondientes a distintos proyectos de creación de productos multimedia la asignación de recursos propuesta, valorando la distribución asignada y las especificaciones de calidad definidas.

CE5.3 En un supuesto práctico de optimización de recursos para el desarrollo de un producto editorial multimedia a partir de un proyecto dado:

• Identificar los recursos técnicos necesarios para poder desarrollar el producto de acuerdo con unas especificaciones iniciales, así como con los estándares de calidad establecidos.