Orden EFP/553/2020, de 16 de junio, por la que se actualizan, de acuerdo con el Real Decreto 817/2014, de 26 de septiembre, determinadas cualificaciones profesionales de la Familia Profesional Artes Gráficas, recogidas en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, establecidas por el Real Decreto 1955/2009, de 18 de diciembre

Hilos, cordeles, cintas y otros materiales textiles; naturaleza y composición; recubrimiento; secciones y calibre; resistencia y durabilidad; aplicaciones y procesos de preparación para su uso.

Adhesivos: engrudos, colas y pegamentos; proceso de preparación; usos y aplicaciones; conservación, orden de utilización de los materiales; optimización.

Materiales no convencionales: usos y aplicaciones.

Normativa aplicable de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental.

4. Selección y preparación de materiales para cubrir el libro, elementos de protección y contenedores.

Clasificación y características de los materiales; papeles, pieles, textiles.

Determinación de los materiales en relación a las técnicas de encuadernación.

Criterios de selección de pieles: naturaleza, calidad, resistencia, elasticidad, color y otras.

Pieles: naturaleza, tipos y origen de las pieles; operaciones y tipos de curtido.

Pergaminos: naturaleza, tipos y origen de los pergaminos; operaciones y tipos de curtido.

Operaciones de preparación de pieles para su uso: corte, chiflado, rebajado.

Técnicas de análisis material, aplicaciones constructivas y estéticas.

Preparación de material textil según patrones.

Ajuste de materiales a modelos y maquetas.

Materiales de cubrición no convencionales.

Tratamiento de preservación y conservación de los materiales.

Normativa aplicable de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental.

5. Técnicas de coloración de materiales de encuadernación.

Características de las técnicas de coloración: teñido, patinado, jaspeado, pintado y marmolado.

Tintes, pigmento y productos colorantes; preparación.

Preparación de baño; características.

Tratamiento cromático de papeles, pieles y telas.

Creación de efectos texturales sobre materiales de encuadernación.

Normativa aplicable de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental.

Parámetros de contexto de la formación:

Espacios e instalaciones:

Los talleres e instalaciones darán respuesta a las necesidades formativas de acuerdo con el contexto profesional establecido en la unidad de competencia asociada, teniendo en cuenta la normativa aplicable del sector productivo, prevención de riesgos, salud laboral, accesibilidad universal y protección medioambiental. Se considerará con carácter orientativo como espacios de uso:

– Taller de 4 m² por alumno o alumna.

– Instalación de 2 m² por alumno o alumna.

Perfil profesional del formador o formadora:

1. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionados con la selección, preparación y tratamiento de los materiales requeridos en proyectos de encuadernación artística, que se acreditará mediante una de las dos formas siguientes:

– Formación académica de nivel 2 (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior), Ingeniería.

Técnica, Arquitectura Técnica, Diplomatura o de otras de superior nivel relacionadas con el campo profesional.

– Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas con este módulo formativo.

2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones competentes.

MÓDULO FORMATIVO 4: CONSTRUCCIÓN DEL LIBRO Y CONFECCIÓN DE LOS ELEMENTOS DE PROTECCIÓN Y CONTENEDORES.

Nivel: 3.

Código: MF1355_3.

Asociado a la UC: Realizar y supervisar la construcción del libro y confeccionar los elementos de protección y contenedores.

Duración: 180 horas.

Capacidades y criterios de evaluación:

C1: Aplicar técnicas de construcción del cuerpo de libros, garantizando la calidad del resultado y dando respuesta a las necesidades planteadas.

CE1.1 Identificar las características de las principales técnicas de construcción del cuerpo de libro en procesos de encuadernación artística: cosido a la española, cosido a la francesa, con cintas, con escartivanas y otras valorando la calidad del resultado en cada una de ellas.

CE1.2 Identificar y manejar las máquinas y herramientas para la construcción del cuerpo del libro: prensas, cizallas, ingenios, telares, saca-cajos, martillos, agujas, cuchillas y otros.

CE1.3 Reconocer los diferentes materiales utilizados en la construcción del cuerpo de libros en encuadernación artística: cordeles, hilos, papel, adhesivos y otros.

CE1.4 Relacionar los útiles, herramientas y los materiales más comunes con las diferentes técnicas de construcción del cuerpo de libros.

CE1.5 Describir los posibles defectos que pueden darse en la construcción del cuerpo de libros y valorar las posibles soluciones.

CE1.6 Describir las características técnicas de los diferentes procesos de la encuadernación y de la maquinaria y herramientas a utilizar, relacionando y diferenciando correctamente los pasos a seguir en cada proceso de la encuadernación artesanal y artística para su correcta aplicación en distintos trabajos dados.

CE1.7 Identificar y reconocer las medidas preventivas relacionados con el manejo de los útiles y herramientas utilizadas en los procesos de construcción en encuadernaciones artística.

CE1.8 En unos supuestos prácticos, de construcción del cuerpo de un libro a partir de unas instrucciones con las diferentes técnicas de encuadernación artística a aplicar:

– Recepcionar y clasificar el libro o materiales a encuadernar.

– Cotejar y desmontar el cuerpo del libro deshaciendo la costura y eliminado el adhesivo del lomo, en su caso.

– Efectuar la unión de los diferentes cuadernillos utilizando los materiales preparados siguiendo la técnica definida.

– Unir convenientemente los planos de las tapas junto al cuerpo del libro, en las encuadernaciones encartonadas, risclando y pegando adecuadamente los cordones o las cintas.

– Unir convenientemente las guardas al cuerpo del libro, en las encuadernaciones de metido en tapas, risclando y pegando adecuadamente los cordones o las cintas.

– Encolar, nivelar y reforzar el lomo manteniendo el redondeo.

– Guillotinar el cuerpo del libro dejándolo a las medidas necesarias según las instrucciones recibidas.

– Efectuar las operaciones cumpliendo la normativa aplicable de prevención de riesgos laborales y protección del medioambiente.

C2: Aplicar la técnica de encuadernación en tapas sueltas u operaciones de metido en tapas según los requerimientos de un proyecto estandarizado de encuadernación artística.

CE2.1 Describir las operaciones a efectuar en la confección de tapas para la fabricación de cubiertas en los procesos de encuadernaciones artísticas.

CE2.2 Reconocer los útiles, herramientas y máquinas necesarias para la confección de cubiertas en la encuadernación artística.

CE2.3 Relacionar los diferentes materiales utilizados en la construcción y cubrimiento de tapas sueltas de un libro: cartones, cartulinas, pieles, textiles, papeles, adhesivos y otros.

CE2.4 Describir los posibles defectos que pueden darse en la confección y posterior metido en tapas en los procesos de encuadernación artística.

CE2.5 En un supuesto práctico de construcción de tapas sueltas y su posterior metido en tapas y a partir del material para su preparación:

– Preparar las tapas y el material de cubrición cortándolos según las medidas previstas.

– Cubrir las tapas y el lomo con el material seleccionado y preparado con el adhesivo correspondiente a la naturaleza del material de cubrición evitando arrugas, bolsas de aire y manchas.

– Volver el material de cubrición en los bordes de los planos y del lomo, ciñendo los cantos y esquinas convenientemente para evitar arrugas y defectos en las tapas, utilizando los útiles y herramientas adecuadas a cada proceso marcando la franquicia.

– Unir el cuerpo del libro a la cubierta pegando los cordeles y las guardas con el refuerzo del lomo previamente pegado con el adhesivo adecuado a los materiales empleados.

– Prensar con marcadores de franquicia y secar el libro a escuadra.

C3: Efectuar procesos de cubrir libros de acuerdo a distintos tipos de encuadernación artística.

CE3.1 Describir las características de los principales tipos de encuadernación en relación a la cubrición: media piel entera, bradel, oriental, estructura cruzada, tela, pergamino y otros.

CE3.2 Identificar los útiles, herramientas y máquinas necesarios en los procesos de cubrición de encuadernaciones de arte: plegaderas, bisturí, tijeras, chifla, entenalla, brochas, reglas y otros.

CE3.3 Describir los posibles defectos que pueden darse en la cubrición de tapas.

CE3.4 Describir las características, formato, rebajado, dividido, chiflado, de los materiales que se van a emplear en la cubrición del libro.

CE3.5 Identificar y reconocer las medidas preventivas relacionados con el manejo de los útiles y herramientas utilizadas en los procesos de cubrir el libro en encuadernaciones artística.

CE3.6 En un supuesto práctico de colocación de las tapas al cuerpo del libro y a partir de los equipos y materiales dados:

– Aplicar el adhesivo adecuado de forma uniforme sobre el lomo consolidando la costura.

– Redondear el lomo de forma simétrica y uniforme con la herramienta precisa.

– Sacar los cajos a la medida de las tapas permitiendo su apertura total y conservando el redondeo del lomo.

– Comprobar las medidas de las tapas y ajustar las cejas en caso necesario.

– Unir las tapas al cuerpo del libro con los cordeles a través de las perforaciones realizadas evitando protuberancias y biselar los bordes lijándolos.

– Bordar las cabezadas en pie y cabeza acorde al libro cubriendo el núcleo con los hilos seleccionados y la tensión y uniformidad requeridas.

– Nivelar las cabezadas y reforzar el conjunto con los materiales y adhesivos adecuados manteniendo el lomo redondeado sin arrugas ni protuberancias.

CE3.7 En un supuesto práctico de acabado de una encuadernación artística según un proyecto dado y a partir de un libro metido en tapas:

– Construir un falso lomo acorde a las medidas del lomo y de las tapas permitiendo la correcta apertura del libro.

– Cubrir el lomo y las tapas con los materiales y adhesivos preparados evitando arrugas, bolsas de aire y manchas, y comprobando las cejas y que las tapas estén correctamente metidas en cajos.

– Efectuar las gracias marcándolas con la herramienta precisa y dar forma las cofias cubriendo las cabezadas en su totalidad.

– Ceñir y marcar los falsos nervios marcándolos con las herramientas requeridas.

– Cortar las vueltas a escuadra y nivelarlas con el material y adhesivo específico teniendo en cuenta el tiro de las tapas.

– Pegar las charnelas ciñéndolas a los cajos y pegar las guardas a las contratapas y hoja de respeto sin arrugas.

– Colocar los elementos de cierre sobre los planos asegurando su función y secar y prensar el libro a escuadra.

C4: Aplicar técnicas de restauración en los cuerpos de libros con valor artístico o histórico, siguiendo los criterios establecidos en proyectos estandarizados de encuadernación.

CE4.1 Identificar los deterioros más comunes que puedan darse en libros de encuadernación artística y plantear propuestas de tratamiento de restauración para cada caso.

CE4.2 Interpretar las propuestas de tratamiento de un proyecto de encuadernación dado considerando los criterios de intervención, el tipo de encuadernación que se va realizar y los materiales requeridos.

CE4.3 Valorar la necesidad de una restauración y determinar los tratamientos a realizar en varios libros dados.

CE4.4 En un supuesto práctico de restauración y a partir de libro a desmontar:

– Comprobar la paginación y numerar las hojas sueltas para evitar posteriores errores y faltas.

– Realizar un esquema de cuadernillos anotando los detalles de la costura.

– Desmontar el cuerpo del libro deshaciendo la costura sin deteriorar los cuadernillos.

– Establecer los criterios de intervención.

– Restaurar los cuadernillos y las hojas sueltas que lo precisen, limpiando el soporte, uniendo y reforzando las grietas y reintegrando las pérdidas con adhesivos neutros, inocuos, y reversibles y estables.

– Colocar las escartivanas a las hojas sueltas permitiendo su costura.

– Plegar y cortar los bordes ajustándose a las medidas establecidas.

C5: Analizar la calidad de diferentes tipos de encuadernaciones considerando su ejecución, acabado, la adecuación de las técnicas aplicadas y el comportamiento mecánico de los libros.

CE5.1 Identificar los errores y faltas que se pueden producir en las encuadernaciones artísticas y proponer soluciones en su caso.

CE5.2 Comprobar la correcta apertura y cierre de las tapas, la sujeción de la costura, el tamaño de las cejas y la estabilidad del libro en posición vertical de diferentes libros encuadernados.

CE5.3 Controlar la calidad de ejecución de la construcción del cuerpo de unos libros dados valorando la restauración de deterioros de las hojas, el plegado y costura de los cuadernillos, la simetría del enlomado y la elección y colocación de tipos de cabezadas.

CE5.4 Describir los diferentes procesos seguidos en la construcción del libro y de su encuadernación, así como de los soportes utilizados, identificando la época de publicación y encuadernación de cada obra, el sistema seguido en su confección y el tipo de soporte utilizado.

CE5.5 Identificar el tipo de guardas en diferentes libros dados por su naturaleza y colocación, y analizar su funcionalidad con o sin charnelas.

CE5.6 Controlar las técnicas aplicadas en diferentes encuadernaciones tipo valorando su adecuación y funcionalidad según los parámetros establecidos en un proyecto dado.

CE5.7 En un supuesto práctico de valoración de la encuadernación artística, a partir de varios libros dados:

– Valorar la calidad y la correcta ejecución de la encuadernación comprobando la ausencia de defectos en la cubrición y el tamaño de las cejas.

– Valorar el acabado de la encuadernación comprobando el marcado de las gracias, la arquitectura de las cofias y el ceñido de los nervios.

– Valorar la total apertura del libro comprobando que las tapas abran y cierren correctamente sin que estén deformadas.

C6: Desarrollar nuevas formas de encuadernación artística creativa aplicando diferentes conceptos artísticos.

CE6.1 Identificar nuevas técnicas de construcción aplicables a la encuadernación artística, valorando sus posibilidades de realización, así como las herramientas y útiles necesarios para su desarrollo.

CE6.2 Reconocer tipos de materiales novedosos que por su naturaleza y estructura son aplicables en la encuadernación, determinando su función en las diferentes partes del proceso.

CE6.3 Investigar la posible aplicación de las técnicas novedosas comprobando el comportamiento, compatibilidad y estabilidad de los materiales y productos utilizados/requeridos.

CE6.4 Identificar los profesionales internos y externos que pueden participan en un proyecto de encuadernación artística creativo y novedoso.

CE6.5 En un supuesto práctico de aplicación de técnicas novedosas y a partir de un proyecto de encuadernación creativa:

– Determinar la técnica a aplicar, materiales no tradicionales y herramientas y útiles necesarios para desarrollar la encuadernación propuesta.

– Adaptar los materiales seleccionados según las necesidades del tipo y estilo de encuadernación creativa a desarrollar.

– Efectuar la estructura del libro con los materiales preparados, consolidando el cuerpo y asegurando una estructura estable.

CE6.6 En un supuesto práctico de coordinación para la elaboración de una encuadernación creativa con intervención de diferentes profesionales externos a partir de un proyecto dado:

– Relacionar los distintos profesionales que intervienen, con los procesos específicos que vayan a desarrollar.

– Coordinar a los diferentes profesionales que participen en un proyecto, facilitando las instrucciones que correspondan a cada uno de ellos.

– Establecer un sistema de control de la correcta transmisión e interpretación de las órdenes instrucciones de trabajo dadas a cada uno de los profesionales implicados.

– Garantizar la correcta transmisión de información entre los distintos profesionales, siguiendo siempre las pautas predeterminadas en el proyecto.

C7: Construir elementos de protección a partir de unas determinadas especificaciones, atendiendo a las necesidades del distintos libros y considerando aspectos funcionales, de conservación y estéticos respecto al libro o elemento a cubrir.

CE7.1 Identificar el proceso de construcción de elementos de protección de libros en encuadernación artística: fajas, camisas, cajas, estuches, carpetas y relacionar su estructura con las partes del libro a proteger.

CE7.2 Analizar diferentes libros, considerando su función y uso, valorando las necesidades de protección.

CE7.3 Considerar la relación estética entre los materiales a emplear en los elementos de protección y los más utilizados en la construcción y encuadernación del libro que permita definir el estilo plástico a obtener.

CE7.4 Identificar las normas de conservación que permitan seleccionar materiales y productos neutros, estables e inocuos para la elaboración de elementos de protección y conservación del libro.

CE7.5 En un supuesto práctico de desarrollo de elementos de protección y a partir de un proyecto de encuadernación de arte dado:

– Seleccionar los productos y materiales de conservación para la construcción del elemento de protección.

– Efectuar correctamente la unión y ensamblaje de las piezas que componen el contenedor.

– Utilizar los adhesivos requeridos para unir las piezas de la estructura del contenedor.

– Comprobar que los materiales a utilizar son compatibles con los materiales de cubrición del libro para evitar rozaduras, decoloraciones o marcado sobre el libro a proteger.

– Fijar los diferentes materiales de cubrición: pieles, textiles, papeles y otros, sobre los planos interiores y exteriores de los elementos de protección sin que pueda existir un mal deslizamiento del libro, ni puedan producirse el desgaste de las superficies y teniendo en cuenta el tiro de los planos.

– Fijar correctamente los cierres y cintas en el elemento de protección asegurando su función.

– Ejecutar las camisas para cubrir el exterior de la encuadernación con las necesidades de identificación y protección y contenedores adecuadas.

CE7.6 En un supuesto práctico de ejecución de una caja de conservación para una encuadernación artística y a partir de un libro en rama dado:

– Unir las bandas laterales y el fondo con el adhesivo adecuado creando dos bandejas a la medida exacta de las tapas del libro y asegurando la solidez de la estructura.

– Unir y forrar las dos bandejas y el lomo con el material de cubrición permitiendo en plano y su perfecto encaje.

– Efectuar las operaciones considerando la normativa aplicable de prevención de riesgos laborales y protección del medioambiente.

C8: Construir contenedores, adaptándolos a los libros a proteger, mediante estructuras portantes sólidas y resistentes.

CE8.1 Valorar un documento dado a contener, considerando su naturaleza, estructura, contenido y necesidades de utilización y protección.

CE8.2 Analizar la compatibilidad entre la naturaleza de un documento dado y los materiales a emplear, asegurando que estos no lo alteren ni física ni químicamente.

CE8.3 En un supuesto práctico de elaboración de contenedores y a partir de un proyecto de encuadernación artística dado:

– Preparar e intervenir las superficies de las caras vistas de los planos estructurales del contenedor cortando, lijando, rebajando, grabando y tallando de acuerdo a las indicaciones del proyecto.

– Ejecutar sólidamente la unión de los planos estructurales del armazón, garantizando el correcto ensamblaje de las diversas piezas, y aplicando en su caso con corrección tanto los medios mecánicos: ensamblaje, atadura, cosido, clavado, grapado, atornillado y otros, como los químicos: resinas y otros adhesivos, para garantizar una buena resistencia mecánica, así como su durabilidad y funcionalidad.

– Efectuar en caso necesario el moldeo de sustancias plásticas para dar forma al contenedor usando las técnicas de presión, inyección u otras adecuadas al material utilizado.

– Sujetar los planos móviles de la estructura del contenedor en su caso según los sistemas de articulación indicados que garanticen su giro: goznes, bisagras, anillas, espirales y otros, o bien sobre los que lograr un correcto desplazamiento: guías, carriles u otros.

– Aplicar las operaciones mecánicas de pulido y lijado o encerado garantizando un acabado de las superficies acorde a las indicaciones del proyecto dado.

– Efectuar las intervenciones cromáticas y de estampación, así como las incisiones y tratamientos químicos o mecánicos sobre los materiales incluidos dentro del contenedor buscando su consolidación y ligatura según las especificaciones del proyecto.

– Ejecutar las operaciones considerando la normativa aplicable de prevención de riesgos laborales y protección del medioambiente.

CE8.4 Efectuar el seguimiento de todas las operaciones y controlar la correcta aplicación de las técnicas en la construcción de un contenedor dado, buscando la consecución de una estructura portante que garantice la solidez y resistencia del contenedor.

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo:

C1 respecto a CE1.8; C2 respecto a CE2.5; C3 respecto a CE3.6 y CE3.7; C4 respecto a CE4.4; C5 respecto a CE5.7; C6 respecto a CE6.5 y CE6.6; C7 respecto a CE7.5 y CE7.6; C8 respecto a CE8.3.

Otras capacidades:

Proponer alternativas con el objetivo de mejorar resultados.

Demostrar flexibilidad para entender los cambios.

Demostrar interés y preocupación por atender satisfactoriamente las necesidades de los clientes.

Demostrar creatividad en el desarrollo del trabajo que realiza.

Responsabilizarse del trabajo que desarrolla y del cumplimiento de los objetivos.

Comunicarse eficazmente con las personas adecuadas en cada momento.

Favorecer la igualdad efectiva entre mujeres y hombres en el desempeño competencial.

Promover la igualdad de trato entre mujeres y hombres, evitando discriminaciones, directas o indirectas, por razón de sexo.

Contenidos:

1. Tipos y estilos de encuadernación artística.

Principales tipos de encuadernación artística: papel, tela, holandesa, piel y otros.

Estilos de encuadernación: ornamentales, históricos y arquitectónicos.

Proceso de desarrollo de los diferentes estilos.

Idoneidad de los diferentes estilos según características de la obra.

Relación entre los estilos de encuadernación y las corrientes culturales contemporáneas.

2. Técnicas de construcción del cuerpo del libro en encuadernación artística.

Métodos de creación de cuadernillos, unión de hojas sueltas y encartes al libro.

Principales máquinas: prensas, cizallas, saca-cajos, ingenios, telares.

Regulación y ajuste.

Valoración del bloque del libro; análisis de los cuadernillos.

Principales técnicas de construcción: cosido a la española, cosido a la francesa, cosido con cintas y otros; características.

Análisis de las características y resultados de cada técnica de cosido.

Preparación de los elementos de cosido; relación con las diferentes técnicas.

Calidad en el proceso de construcción; posibles defectos.

Operaciones de preparación del lomo: recto, media caña, media caña con cajo y otros.

Operaciones de refilado y/o guillotinado.

Encartonado; colocación de los planos de tapas; risclado y pegado de cordeles y cintas.

Normativa aplicable de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental.

3. Encuadernación artística en tapas sueltas o metido en tapas.

Procesos a seguir en la elaboración de las tapas; comprobación y ajustes.

Materiales utilizados: pieles, telas, cartulinas, papeles, adhesivos y otros.

Equipos y herramientas utilizados.

Calidad en el proceso; posibles defectos; medidas preventivas.

Operaciones de cubrir tapas sueltas.

Operaciones de metido en tapas; procedimientos.

Selección de guardas; colocación de guardas.

Prensado y secado; verificación de la calidad.

4. Encuadernación artística en cartoné.

Operaciones de enlomado, pegado de cabezadas y cintas; refuerzo del lomo.

Elaboración de cabezadas con diferentes materiales y técnicas.

Selección de guardas y sistemas de pegado.

Operaciones de cubrir tapas de libros encartonados.

Operaciones de acabado de la tapa: gracias, cofias, nervios, elementos de relieve y otros.

Operaciones de secado y prensado en función de los diferentes materiales de cubrición.

Control de calidad del proceso; medidas correctoras.

Normativa aplicable de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental.

5. Intervenciones en restauración, reparación y re-encuadernación.

Estado de conservación de la encuadernación y cuerpo del libro.

Necesidad de restauración del libro.

Desencuadernado de libros: desmontado de cuadernillos, correcta paginación y numeración de hojas sueltas; esquema de cuadernillos.

Reparación de cuadernillos y hojas sueltas.

Operaciones de restauración coordinadas con el restaurador. Limpieza, unión y refuerzo de grietas; colocación de escartivanas.

Normativa aplicable de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental.

6. Elaboración de elementos de protección y contenedores en encuadernación artística.

Valoración de las necesidades de protección de libros, documentos y otros elementos a contener.

Elementos de protección y contenedores: cajas, estuches, carpetas, fajas, camisas y otros.

Procedimientos de confección de elementos de protección para la encuadernación artística; estructura y ensamblaje según el tipo de elemento; materiales de construcción de los elementos de protección; Realización de fajas y camisas; funciones de identificación y protección.

Ejecución de cajas, carpetas y estuches; funcionalidad; solidez en la estructura.

Colocación de materiales ligatorios: cordeles, hilos, cintas y otros.

Aplicación de materiales de giro o desplazamiento: bisagras, canales, cintas y otros.

Operaciones de cubrición de planos interiores y exteriores; control de calidad en la confección de elementos de protección.

Compatibilidad entre los elementos: objeto y contenedor; preparación entre los planos estructurales: lijado, tallado, grabado.

Aplicación de clavos, grapas, tornillos, resinas y otros para el ensamblaje de contenedores.

Elaboración de contenedores mediante moldeo de sustancias plásticas por las técnicas de presión, inyección y otras; tratamientos antiparásitos y de preservación.

Normativa aplicable de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental.

7. Técnicas experimentales de encuadernación artística.

Nuevas técnicas de construcción.

Experimentación contemporánea, aspectos materiales, constructivos y funcionales.

Características y condicionantes histórico-estilísticas.

Aspectos formales y valoraciones estéticas a considerar. Investigación sobre nuevas técnicas y su relación con los materiales.

Desarrollo de estructuras no convencionales.

Intervención de otros profesionales según necesidades del proceso.

Protocolos de comunicación; correcta transmisión de la información entre profesionales.

Parámetros de contexto de la formación:

Espacios e instalaciones:

Los talleres e instalaciones darán respuesta a las necesidades formativas de acuerdo con el contexto profesional establecido en la unidad de competencia asociada, teniendo en cuenta la normativa aplicable del sector productivo, prevención de riesgos, salud laboral, accesibilidad universal y protección medioambiental. Se considerará con carácter orientativo como espacios de uso:

– Taller de 4 m² por alumno o alumna.

– Instalación de 2 m² por alumno o alumna.

Perfil profesional del formador o formadora:

1. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionados con la realización y supervisión de la construcción del libro y confección de los elementos de protección y contenedores, que se acreditará mediante una de las formas siguientes:

– Formación académica de nivel 1 (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior) o de otras de superior nivel relacionadas con el campo profesional.

– Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas con este módulo formativo.

2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones competentes.

MÓDULO FORMATIVO 5: ORNAMENTACIÓN EN ENCUADERNACIÓN ARTÍSTICA.

Nivel: 3.

Código: MF1356_3.

Asociado a la UC: Realizar la ornamentación artística de libro, elementos de protección y contenedores.

Duración: 150 horas.

Capacidades y criterios de evaluación:

C1: Aplicar técnicas de dorado, jaspeado, lijado, pintado, cincelado, marmoleado y encerado en ornamentaciones de los cortes de libros siguiendo parámetros previamente estandarizados.

CE1.1 Identificar técnicas de ornamentación utilizadas en los cortes de libros reconociendo sus características y relacionándolas con el uso más frecuente en los diferentes tipos y estilos de encuadernación.

CE1.2 Describir las diferentes operaciones que se deben realizar sobre los cortes del libro en relación al tipo de ornamentación a aplicar.

CE1.3 Relacionar las herramientas y útiles utilizados en los diferentes tipos de ornamentación de cortes del libro con su función y modo de aplicación.

CE1.4 Identificar y reconocer las medidas preventivas relacionadas con el manejo de máquinas y herramientas utilizadas en los procesos de ornamentación de cortes del libro.

CE1.5 En un supuesto práctico de preparación de varios libros para su posterior ornamentación de cortes, a partir de un proyecto dado.

– Preparar la cabeza, pie y falda o delantera del libro a ornamentar, refilándolos con las máquinas apropiadas y tratándolos hasta conseguir una superficie satinada de los cortes, que permita la ornamentación.

– Prensar el cuerpo del libro en la máquina requerida y con la presión necesaria que permita la aplicación de la ornamentación determinada en el proyecto.

– Comprobar que no se altere el resto del cuerpo del libro.

CE1.6 Aplicar pan de oro sobre la superficie previamente tratada de los cortes de un libro dado, con el mordiente requerido permitiendo su fijación y posterior bruñido.

CE1.7 En un supuesto práctico de aplicación de diferentes técnicas de ornamentación en las encuadernaciones artísticas y a partir de diferentes proyectos y libros dados:

– Efectuar el cincelado sobre un libro con los cortes preparados, aplicando la presión necesaria sobre la matriz que permita marcar una impronta definida en bajo relieve del dibujo, sobre el corte del libro.

– Aplicar el marmoleado tratando cromáticamente los cortes de un libro, previamente preparados, en la solución acuosa, asegurando un contacto uniforme en toda su superficie y protegiendo el bloque del libro con tapas desechables.

– Aplicar el teñido de los cortes de un libro, previamente preparados, aplicando elementos colorantes con los útiles adecuados que garanticen la uniformidad de tono sobre los cortes y que permita su posterior encerado y bruñido.

– Aplicar el jaspeado, salpicando o tamponando elementos colorantes sobre los cortes de un libro, previamente preparados, consiguiendo un calibre, forma y densidad de las gotas, acordes con los resultados preestablecidos.

CE1.8 Efectuar el acabado en diferentes libros con los cortes previamente ornamentados, aplicando una película de cera sobre su superficie y repartiéndola de forma uniforme.

C2: Aplicar técnicas de incrustaciones, incisiones y mosaico en la ornamentación de planos de tapas, elementos de protección y contenedores de libros siguiendo parámetros previamente establecidos.

CE2.1 Identificar las características de las principales técnicas de ornamentación de planos de un libro: incrustación, incisión y mosaico, reconociendo los procedimientos utilizados para cada una de ellas.

CE2.2 Relacionar las herramientas y los útiles utilizados en los procesos de incrustación, incisión y mosaico con su función y método de utilización.

CE2.3 Identificar y reconocer las medidas preventivas relacionadas con el manejo de máquinas y herramientas utilizadas en los procesos de incrustación, incisión y mosaico.

CE2.4 En un supuesto práctico de preparación de las cubiertas de diferentes libros para su ornamentación y a partir de un proyecto de ornamentación y unos libros dados:

– Valorar la superficie del material a ornamentar considerando su idoneidad en relación a la técnica a emplear y los resultados previstos.

– Tratar la superficie del material, según las necesidades de aplicación de las diferentes técnicas, consiguiendo la textura adecuada que permita la fijación de la ornamentación.

– Posicionar e imponer las piezas de la plantilla sobre el material de los planos, fijándolos mediante adhesivos removibles siguiendo el diseño establecido.

CE2.5 En un supuesto práctico de ornamentación mediante la técnica de mosaico incrustado sobre tapas de libros previamente preparados y a partir de una plantilla dada:

– Recortar la cubierta siguiendo la forma exacta de la plantilla, asegurando un corte fino y definido, sin rebabas ni rotura del material.

– Recortar las piezas según plantilla, de los diferentes materiales seleccionados asegurando la limpieza del corte.

– Embutir y fijar las piezas seleccionadas en los huecos correspondientes y determinados por la plantilla, mediante los adhesivos adecuados, asentando de manera uniforme toda la superficie y disimulando las juntas de unión por medio del tratamiento de las dos superficies.

CE2.6 En un supuesto práctico de aplicación de ornamentaciones mediante la técnica de incisiones y a partir de una plantilla dada:

– Efectuar los diferentes cortes e incisiones según la ornamentación definida en la plantilla.

– Seleccionar el tapaporos que delimite la capacidad de absorción del corte del material.

– Preparar las tintas a aplicar en función del tipo de calado o incisión a colorear, considerando su consistencia, fluidez, color, tono, opacidad y secado.

C3: Aplicar técnicas de texturados de pieles, telas y papeles de cubiertas y contenedores siguiendo parámetros previamente estandarizados.

CE3.1 Describir las características de las principales técnicas de texturizado aplicadas en soportes tradicionales utilizados en la encuadernación artística.

CE3.2 Reconocer los útiles y herramientas más empleados en el texturizado identificando la función de cada uno de ellos y el efecto obtenido.

CE3.3 Efectuar ensayos de lijado, grabado e impresión sobre diferentes soportes como pieles, telas y papeles, comprobando el acabado de las superficies tratadas.

CE3.4 Describir los defectos que pueden darse en la ornamentación según las técnicas de lijado, grabado e impresión que se apliquen en una encuadernación artística.

CE3.5 Identificar y reconocer las medidas preventivas relacionadas con el manejo de hierros utilizados en los procesos de dorado y gofrado.

CE3.6 Efectuar diferentes operaciones de lijado, grabado e impresión transformando el aspecto de un soporte dado y consiguiendo diferentes texturas y dibujos.

CE3.7 En diferentes supuestos prácticos de lijado, grabado e impresión sobre superficies de cubiertas, elementos de protección y contenedores y a partir de unas texturas previamente definidas:

– Valorar y seccionar las herramientas y soportes que permitan la transformación de la textura de los soportes.

– Aplicar los elementos de estampación, grabado y lijado en las zonas marcadas previamente, obteniendo una alteración de la superficie.

– Efectuar el grabado e impresión del dibujo o textura aplicando las planchas con la presión necesaria.

– Lijar los soportes hasta obtener la textura previamente definida.

C4: Aplicar técnicas de dorado y gofrado en la ornamentación de tapas, lomo, elementos de protección y contenedores siguiendo parámetros previamente estandarizados.

CE4.1 Describir las características de las principales técnicas de ornamentación de gofrado y dorado aplicadas en la encuadernación artística en relación a los diferentes soportes a tratar.

CE4.2 Reconocer los útiles y herramienta empleados en el gofrado y dorado identificando la función de cada uno de ellos por el tipo de grabado, naturaleza de su composición y resistencias térmicas.

CE4.3 Efectuar ensayos sobre planos delanteros o traseros o en el lomo de libros para encontrar los puntos a cada hierro de manera que no haya movimiento y la impronta sea precisa.

CE4.4 Describir los defectos que pueden darse en la ornamentación según las técnicas de dorado, gofrado en una encuadernación artística tipo.

CE4.5 Describir los diferentes tipos de dorado a mano y a volante en la encuadernación artística, reconociendo y diferenciando la técnica a seguir en cada estilo de decoración, composición y posibles soluciones decorativas con diferentes hierros o planchas tanto a mano como a volante.

CE4.6 Identificar y reconocer las medidas preventivas relacionadas con el manejo de hierros utilizados en los procesos de dorado y gofrado.

CE4.7 Efectuar diferentes operaciones de dorado con hilos, paletas y ruedas asegurando su horizontalidad y ausencia de rebabas en los trazos y relacionando la temperatura del metal y la presión adecuada.

CE4.8 Efectuar diferentes ensayos de dorado con diversos tipos de película de oro, florones y esquinas consiguiendo una correcta definición del dibujo sin empastes.

CE4.9 En un supuesto práctico de dorado y gofrado sobre superficies de tapas, lomos, elementos de protección y contenedores y a partir de un proyecto de ornamentación dado:

– Valorar y preparar la superficie del material consiguiendo la textura adecuada que permita la fijación del dorado.

– Aplicar los elementos de humectación y fijación en los trozos marcados previamente, obteniendo una alteración de la superficie que permita la realización de la ornamentación.

– Marcar los hierros de la composición con la presión y temperatura adecuadas, definiendo el trazo y posicionando el marcado mediante el uso de las plantillas.

– Efectuar el grabado del dibujo aplicando los hierros con la presión y temperatura adecuadas, y con la película de color en el caso del dorado.

– Eliminar las rebabas o estampaciones fuera de trazo haciendo uso de los materiales adecuados hasta conseguir una perfecta definición de la ornamentación.

C5: Aplicar rotulados que propicien la identificación del libro a tratar y su contenido, garantizando su fijación, permanencia y legibilidad mediante la técnica apropiada, en función de los materiales de cubrición utilizados.

CE5.1 Reconocer los alfabetos tipográficos utilizados en la encuadernación artística identificando su estilo, familia y cuerpo, analizando la relación entre la mancha y los blancos.

CE5.2 Identificar diferentes componedores en función de su versatilidad: capacidad, modo de aplicación u otros.

CE5.3 Reconocer los procedimientos mediante los cuales se componen las líneas de texto que permitan la transmisión de su impronta con una presión uniforme.

CE5.4 Valorar la temperatura del componedor necesaria para la rotulación con diferentes películas o láminas de color sobre diferentes materiales relacionándola con la presión necesaria para obtener el rotulado.

CE5.5 En un supuesto práctico de rotulado de libros previamente encuadernados con diferentes materiales de cubrición y a partir de un diseño establecido:

– Elegir el alfabeto teniendo en cuenta el tamaño del libro, la tipografía, su estilo y el resto de la ornamentación.

– Efectuar la plantilla del rotulado de las letras de forma precisa y exacta, siguiendo el diseño establecido.

– Preparar la zona que recibe el rótulo aplicando productos fijativos, en caso necesario, según necesidades del material de cubrición.

– Efectuar la composición del texto sobre el componedor, a medida del alfabeto, manteniendo las normas básicas de composición y legibilidad.

– Calentar el componedor colocándolo sobre una fuente de calor hasta conseguir la temperatura necesaria que permita la transferencia de los caracteres.

– Rotular en horizontal y en vertical el libro aplicando el componedor sobre el lomo con la presión y temperatura adecuadas sobre el oro, película de color, consiguiendo que el texto quede alineado, con rasgos bien definidos y perfectamente legibles.

– Eliminar el empastado o rebabas frotando sobre la estampación con algún material exfoliante de menor dureza que el material de cubrición para conseguir una buena legibilidad.

C6: Investigar nuevas técnicas de ornamentación para encuadernaciones artísticas recurriendo a fuentes de información específicas del sector gráfico sobre tendencias estilísticas e innovaciones tecnológicas.

CE6.1 Analizar las corrientes artísticas contemporáneas y valorar su posible aplicación en el desarrollo de diseños ornamentales en encuadernaciones artísticas.

CE6.2 Distinguir las características básicas de los principales estilos en relación a las formas, colores, imágenes y otros elementos gráficos, así como las familias tipográficas utilizadas.

CE6.3 Efectuar una investigación sobre los recursos impresos y online, que permitan mantener una información actualizada sobre los estilos artísticos.

CE6.4 Identificar las fuentes de información y los recursos de actualización, relacionados con las técnicas de ornamentación novedosas que permitan mantenerse actualizado de manera continuada.

CE6.5 En un supuesto practico de investigación de nuevas técnicas a partir de diferentes materiales de ensayo:

– Ensayar nuevos métodos de ornamentación sobre materiales conocidos o novedosos con la correspondiente valoración de los resultados y su posible utilización en futuros proyectos.

– Efectuar diferentes ornamentaciones mediante la utilización de grafismos propios de un determinado estilo.

– Aplicar diferentes técnicas de transfer sobre soportes variados.

CE6.6 Ensayar la aplicación de nuevas tendencias artísticas sobre distintos materiales con la obtención de productos novedosos, valorando los resultados obtenidos y las dificultades en su ejecución.

Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo:

C1 respecto a CE1.5 y CE1.7; C2 respecto a CE2.4, CE2.5 y CE2.6; C3 respecto a CE3.7; C4 respecto a CE4.9; C5 respecto a CE5.5; C6 respecto a CE6.5.

Otras capacidades:

Proponer alternativas con el objetivo de mejorar resultados.

Responsabilizarse del trabajo que desarrolla y del cumplimiento de los objetivos.

Comunicarse eficazmente con las personas adecuadas en cada momento.

Demostrar autonomía en la resolución de las contingencias relacionadas con su actividad.

Demostrar interés y preocupación por atender satisfactoriamente las necesidades de los clientes.

Demostrar creatividad en el desarrollo del trabajo que realiza.

Contenidos:

1. Ornamentación de los cortes del libro.

Técnicas de ornamentación utilizadas; características.

Relación de idoneidad entre las técnicas de ornamentación de cortes y estilos de encuadernación.

Operaciones de preparación de los cortes previos a la ornamentación.

Herramientas y útiles utilizados para la ornamentación.

Aplicación de pan de oro en los cortes del libro.

Proceso de cincelado sobre los cortes del libro.

Técnicas de marmolado y jaspeado.

Acabado de los cortes; protección y preservación.

Normativa aplicable de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental.

2. Técnicas de incrustaciones, incisiones y mosaico.

Características de las técnicas de incrustaciones, incisiones y mosaico; procedimientos de aplicación.

Herramientas y útiles utilizados en los procesos.

Relación de idoneidad entre las técnicas de incrustación, incisión y mosaico con los estilos de encuadernación.

Utilización de plantillas con el diseño de la ornamentación.

Preparación de la superficie de los materiales para la aplicación de las técnicas.

Aplicación de la técnica de incrustaciones y mosaico; recorte y preparación de las piezas; embutido y fijado.

Aplicación de la técnica de incisiones; calado y preparación de tintas.

Normativa aplicable de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental.

3. Técnicas de ornamentación artística con dorados y gofrados.

Características de las técnicas de dorado y gofrado; procedimientos de aplicación.

Herramientas y útiles utilizados en los procesos de gofrado y dorado: hierros, florones, escuadras, rueda.

Ensayo de las técnicas; aseguramiento de la calidad en el proceso.

Preparación de las superficies para la ornamentación.

Técnica de gofrado; marcado de los hierros; control de la presión y temperatura de aplicación.

Técnica de dorado; tipos: a mano y a volante; aplicación del pan de oro y de las películas de color.

Eliminación de rebabas o estampaciones sobrantes.

Normativa aplicable de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental.

4. Proceso de rotulado de libros.

Características de los alfabetos utilizados para el rotulado: estilo, familia y cuerpo.

Relación entre las características del libro: tamaño, tipografía, estilo, y el rotulado del libro.

Procedimientos de rotulado; plantillas previas; alineación.

Contenedores; características; formatos; capacidad y modo de aplicación.

Temperaturas de aplicación del componedor; correcta transferencia de los caracteres.

Operaciones de rotulado con películas de color, pan de oro y otros.

5. Actualización e investigación sobre nuevas técnicas de ornamentación y tendencias artísticas.

Análisis de las corrientes artísticas contemporáneas; características de los estilos artísticos.

Recursos que permiten la actualización permanente: revistas especializadas, noticias online y otros en relación a las nuevas tendencias artísticas y a las innovaciones tecnológicas.

Ensayos con nuevas técnicas, tendencias, métodos; valoración de resultados y dificultades de realización.

Aplicación de los resultados aceptables en futuros proyectos.

Parámetros de contexto de la formación:

Espacios e instalaciones:

Los talleres e instalaciones darán respuesta a las necesidades formativas de acuerdo con el contexto profesional establecido en la unidad de competencia asociada, teniendo en cuenta la normativa aplicable del sector productivo, prevención de riesgos, salud laboral, accesibilidad universal y protección medioambiental. Se considerará con carácter orientativo como espacios de uso:

– Taller de 4 m² por alumno o alumna.

– Instalación de 2 m² por alumno o alumna.

Perfil profesional del formador o formadora:

1. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionados con la realización de la ornamentación artística de libro, elementos de protección y contenedores, que se acreditará mediante una de las formas siguientes:

– Formación académica de nivel 1 (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior) o de otras de superior nivel relacionadas con el campo profesional.

– Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas con este módulo formativo.

2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones competentes.