Real Decreto 290/2023, de 18 de abril, por el que se actualizan los títulos de la formación profesional del sistema educativo de Técnico en Operaciones de Laboratorio, Técnico en Planta Química y Técnico Superior en Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad de la familia profesional Química, y se fijan sus enseñanzas mínimas

– Registros de entrada y salida.

– Sistemas de codificación.

Realización del almacenamiento de productos:

– Código de colores para almacenamiento.

– Criterios de almacenamiento.

– Condiciones de almacenamiento.

– Señalización.

– Apilado de materiales.

– Inventario.

– Aplicaciones informáticas (hoja de cálculo y programas específicos de gestión de almacenes).

– Medidas de seguridad en el almacenamiento.

Envasado y etiquetado de productos químicos:

– Materiales de embalaje.

– Tipos de envases.

– Limpieza y reutilización.

– Etiquetado: sistemas de generación y pegado de etiquetas.

– Clasificación y codificación de la etiqueta.

– Codificación.

– Técnicas de envasado.

– Técnicas de embalaje.

Orientaciones pedagógicas.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de logística.

La función de logística incluye aspectos como:

– Control de aprovisionamiento.

– Control y manejo de almacenes.

– Control de expediciones.

– Envasado y etiquetado.

Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:

– Recepción y almacenaje de materias primas.

– Gestión del almacén.

– Expedición del producto.

La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales i), j), k), n), o) y r) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales i), j), k), n), o) y r) del título.

Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:

– Cumplimentación de los documentos de control de almacén, empleando soluciones informáticas para su correcta gestión.

– Realización de supuestos prácticos de almacenamiento, recepción, expedición y control de productos, muestras o residuos de laboratorio.»

Cuatro. El anexo V queda modificado como sigue:

«ANEXO V A). Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas de acuerdo con los establecido en el artículo 8 de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, con los módulos profesionales para su convalidación.

Unidades de Competencia acreditadas	Módulos profesionales convalidables
UC0321_2: Operar equipos e instalaciones de producción y distribución de energía y servicios auxiliares. UC1534_2: Preparar áreas e instalaciones auxiliares de logística en la industria química.	1252. Servicios auxiliares en el laboratorio. 1249. Química aplicada.
UC1535_2: Realizar las operaciones de carga, descarga, almacenamiento y envasado de productos químicos.	1257. Almacenamiento y distribución en el laboratorio.
UC1536_2: Realizar el control en la recepción y expedición de productos químicos.	1250. Muestreo y operaciones unitarias de laboratorio. 1251. Pruebas fisicoquímicas. 1255. Operaciones de análisis químico.
UC0048_2: Actuar bajo normas de correcta fabricación, seguridad y medioambientales.	1253. Seguridad y organización en el laboratorio.

Nota: Las personas matriculadas en este ciclo formativo que tengan acreditadas todas las unidades de competencia incluidas en el título, de acuerdo con el procedimiento establecido en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, tendrán convalidado el módulo profesional “0116. Principios de matenimiento electromecánico”.

ANEXO V B). Correspondencia de los módulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditación.

Módulos profesionales superados	Unidades de competencia acreditables
1249. Química aplicada. 1252. Servicios auxiliares en el laboratorio. 0116. Principios de mantenimiento electromecánico.	UC0321_2: Operar equipos e instalaciones de producción y distribución de energía y servicios auxiliares. UC1534_2: Preparar áreas e instalaciones auxiliares de logística en la industria química.
1257. Almacenamiento y distribución en el laboratorio. 0116. Principios de mantenimiento electromecánico.	UC1535_2: Realizar las operaciones de carga, descarga, almacenamiento y envasado de productos químicos.
1250. Muestreo y operaciones unitarias de laboratorio. 1251. Pruebas físico-químicas. 1255. Operaciones de análisis químico.	UC1536_2: Realizar el control en la recepción y expedición de productos químicos.
1253. Seguridad y organización en el laboratorio.	UC0048_2: Actuar bajo normas de correcta fabricación, seguridad y medioambientales.»

Artículo tercero. Actualización del Real Decreto 178/2008, de 8 de febrero, por el que se establece el título de Técnico en Planta Química y se fijan sus enseñanzas mínimas.

El Real Decreto 178/2008, de 8 de febrero, por el que se establece el título de Técnico en Planta Química y se fijan sus enseñanzas mínimas se modifica en los siguientes términos:

Uno. El artículo 2 queda redactado del siguiente modo:

«Artículo 2. Identificación.

El título de Técnico en Planta Química queda identificado por los siguientes elementos:

Denominación: Planta Química.

Nivel: Formación Profesional de Grado Medio.

Duración: 2000 horas.

Familia profesional: Química.

Referente en la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación: P-3.5.4.»

Dos. El artículo 6 queda redactado como sigue:

«Artículo 6. Relación de cualificaciones y unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el título.

Cualificaciones profesionales completas:

UC0045_2: Realizar operaciones de proceso químico.

UC0046_2: Preparar y acondicionar máquinas, equipos e instalaciones de planta química.

UC0047_2: Realizar el control local en planta química.

UC0320_2: Preparar equipos e instalaciones de energía y servicios auxiliares.

UC0321_2: Operar equipos e instalaciones de producción y distribución de energía y servicios auxiliares.

UC0322_2: Realizar el control en instalaciones de energía y servicios auxiliares.»

Tres. Se modifica el anexo I en los siguientes términos:

«ANEXO I. Módulos Profesionales

El módulo profesional 0111. Operaciones de reacción en planta química queda redactado como sigue:

Módulo profesional: Operaciones de reacción en planta química.

Código: 0111.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.

1. Pone a punto las operaciones de transformación química reconociendo sus principales características.

Criterios de evaluación:

2. Opera reactores estableciendo las condiciones de las materias primas, equipos, concentraciones y condiciones para llevar a cabo las reacciones químicas.

Criterios de evaluación:

3. Opera biorreactores relacionando los parámetros de la operación con la eficacia del proceso biológico.

Criterios de evaluación:

4. Integra las operaciones de reacción química en el conjunto del proceso, interpretando diagramas de proceso de fabricación química.

Criterios de evaluación:

Duración: 90 horas.

Contenidos básicos:

Puesta a punto de operaciones de transformación química:

– Estequiometría.

– Reacciones químicas: reactivo limitante. Rendimiento.

– Reacciones exotérmicas y endotérmicas.

– Electroquímica.

– Termoquímica.

– Equilibrio químico.

– Velocidad de reacción. (Cinética química).

– Sistemas homogéneos y heterogéneos.

Operación de reactores:

– Procesos continuos y discontinuos.

– Tipos de reactores.

– Balances de materia y energía en los reactores químicos.

– Operaciones de mezcla y dosificación de sólidos y fluidos.

– Procedimientos de reutilización y eliminación de residuos.

– Prevención de riesgos personales, materiales y ambientales.

– Procedimiento de orden y limpieza.

Operación de biorreactores:

– Fundamento de los procesos microbiológicos, biorreacción.

– Tipos de biorreactores.

– Principales aplicaciones de los biorreactores en la industria química, depuración de e industria farmacéutica.

– Factores que afectan a la eficiencia del proceso.

Integración de la reacción química en el proceso industrial.

– Procesos de fabricación más usuales en la industria química.

– Refino.

– Química orgánica.

– Química inorgánica.

– Fabricación de fármacos.

– Fabricación de cosméticos.

• Fabricación de papel.

– Nomenclatura de equipos e instrumentación.

– Diagramas de flujo.

– Planos y esquemas generales de la planta química.

Orientaciones pedagógicas.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de producción y transformación, medio ambiente, prevención y seguridad laboral y mantenimiento de equipos.

Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en los procesos de:

– Preparación y puesta en marcha de equipos de transformación química.

– Control de variables en operaciones de reactores y biorreactores.

– Tratamiento de subproductos.

– Limpieza y desinfección de equipos de transformación química.

– Cumplimiento de normas y procedimientos de seguridad.

La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), d) e), f), h), i), j), k), l), m) y ñ) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales a), b), c), d) e), g), h), i), j), k), l), m) y ñ) del título.

Las líneas de actuación en el proceso enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:

– Descripción de los fundamentos físico-químicos de las reacciones químicas.

– Descripción de los reactores.

–- Realización del mantenimiento básico de los equipos.

– La ejecución de operaciones de reacción en planta química, que analizando el proceso que hay que seguir y la calidad del producto que se desea obtener, deben observarse actuaciones relativas a:

◌ La aplicación de las medidas de seguridad y aplicación de los equipos de protección individual en la ejecución operativa.

◌ La aplicación de criterios de calidad en cada fase del proceso.

◌ La aplicación de la normativa de protección ambiental relacionada con los residuos, aspectos contaminantes y tratamiento de los mismos.

◌ La detección de fallos o desajustes en la ejecución de las fases del proceso mediante la verificación y valoración del producto obtenido.

El módulo profesional 0112. Control de procesos químicos industriales queda redactado como sigue:

Módulo profesional: Control de procesos químicos industriales.

Código: 0112.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.

1. Determina los parámetros de control de las operaciones del proceso industrial analizando la información técnica asociada al mismo.

Criterios de evaluación:

2. Mide variables (presión, nivel, caudal, temperatura) relacionándolas con sus instrumentos de medida para observar la marcha del proceso.

Criterios de evaluación:

3. Regula las operaciones del proceso industrial identificando los elementos que componen un lazo de control.

Criterios de evaluación:

4. Maneja válvulas automáticas justificando su incidencia en el control del proceso.

Criterios de evaluación:

5. Maneja autómatas programables (PLC) reconociendo la función que realizan en el proceso de fabricación.

Criterios de evaluación:

Duración: 95 horas.

Contenidos básicos:

Determinación de los parámetros de control de las operaciones del proceso industrial:

– El control de la industria de proceso: su importancia en el esquema general de producción.

– Los parámetros de control: su ubicación en el diagrama de bloques del proceso industrial.

– Conceptos básicos en control.

– Medidas industriales. Tipos de medidas.

– Instrumentación de regulación y control: sensores y actuadores.

– Clasificación de instrumentos:

◌ Por su función.

◌ Por su respuesta.

– Simbología de los instrumentos de control.

Medición de variables:

– Principios físicos de funcionamiento de los medidores de nivel, presión, temperatura y caudal.

– Unidades y escalas de los instrumentos de medida de nivel, presión, temperatura y caudal.

– Instrumentos de medida de nivel, presión, temperatura y caudal.

Regulación de las operaciones del proceso químico industrial:

– Lazos de control: cerrado y abierto.

– Tipos de regulación:

◌ Todo o nada.

◌ Proporcional.

◌ Integral.

◌ Derivativo.

Manejo de válvulas de control automático:

– Elementos finales de control: válvulas de control.

– Características de una válvula: lineal, isoporcentual, apertura rápida, NA y NC.

– Válvula de tres vías: diversora y mezcladora.

– Riesgos asociados al manejo de válvulas.

– Normas de seguridad e higiene en los procesos de control industrial.

Manejo de autómatas programables:

– El autómata programable como elemento de control.

– Constitución, funciones y características.

– La comunicación del autómata con su entorno.

– Simbología y representación gráfica.

Orientaciones pedagógicas.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de producción y transformación, medio ambiente, prevención y seguridad y mantenimiento.

Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en los procesos de:

– Control de las variables.

– Registro e información de parámetros del proceso.

– Conducción de máquinas autómatas programables y válvulas de control automático.

– Control de mantenimiento de primer nivel.

– Preparación del área de trabajo para actuaciones externas de mantenimiento.

La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), d), e) f), g), h), i), k) y n) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales b), c), d), e), g), i), k) y l) del título.

Las líneas de actuación en el proceso enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:

– Conocimiento del proceso de producción industrial y los diferentes elementos que intervienen mediante un diagrama de bloques, situando en él el control del proceso.

– Medición sobre las variables comunes a todos los procesos: presión, nivel, caudal y temperatura.

– Comparación y cálculo de error en función de las características particulares del proceso en el que está implementado el sistema de control.

– Corrección de las perturbaciones con actividades de aprendizaje relativas a las características y funcionamiento de las válvulas como principal elemento actuador.

– La ejecución de operaciones de control en procesos químicos industriales: una vez analizado el procedimiento que hay que seguir y la calidad del producto que se desea obtener, deben observarse actuaciones relativas a:

◌ La aplicación de las medidas de seguridad y la puesta en marcha de los equipos de protección individual en la ejecución operativa.

◌ La aplicación de criterios de calidad en cada fase del proceso.

◌ La aplicación de la normativa de protección ambiental relacionada con los contaminantes y residuos producidos, y su tratamiento.

◌ La detección de fallos o desajustes en la ejecución de las fases del proceso mediante la verificación y valoración del producto obtenido.

El módulo profesional 0113. Operaciones de generación y transferencia de energía en proceso químico queda redactado como sigue:

Módulo profesional: Operaciones de generación y transferencia de energía en proceso químico.

Código: 0113.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.

1. Maneja calderas relacionando los parámetros de operación y control con las propiedades del vapor obtenido.

Criterios de evaluación:

2. Maneja hornos relacionando los parámetros de operación y control con las características del producto.

Criterios de evaluación:

3. Maneja intercambiadores de calor relacionando el balance de energía con los principios de transmisión de calor.

Criterios de evaluación:

4. Maneja turbinas de vapor analizando la relación entre energía térmica y energía mecánica.

Criterios de evaluación:

5. Maneja equipos de refrigeración industrial valorando su importancia en los requerimientos del proceso y en el impacto ambiental.

Criterios de evaluación:

6. Obtiene energía eléctrica por cogeneración valorando su importancia en el aumento de la eficiencia energética.

Criterios de evaluación:

7. Opera torres de refrigeración analizando su función en la reducción del impacto ambiental.

Criterios de evaluación:

Duración: 135 horas.

Contenidos básicos:

Operación de calderas:

-– Cambios de estado.

– Tipos de vapor.

– Redes de vapor: conducción de vapor, condensado y purgadores.

– Calderas pirotubulares y aquatubulares: descripción, puesta en marcha, conducción y parada.

– El control aplicado a las calderas.

– Mantenimiento de primer nivel asociado a las calderas.

– Normativa reguladora de equipos de alta presión.

– Prevención de riesgos personales, materiales y ambientales.

– Procedimientos de orden y limpieza en las calderas.

Operación de hornos:

– Proceso de combustión.

– Comburentes y combustibles.

– Tipos de quemadores.

– Hornos: descripción, puesta en marcha, conducción y parada.

– El control aplicado a los hornos.

– Prevención de riesgos personales, materiales y ambientales.

– Mantenimiento de primer nivel, asociado a los hornos.

– Procedimientos de orden y limpieza en los hornos.

Operación de intercambiadores:

– Unidades de calor y temperatura.

– Balance de energía.

– Concepto de transmisión de calor: conducción, convección y radiación.

– Tipos de intercambiadores de calor: descripción, preparación y operación.

– El control aplicado a los intercambiadores.

– Prevención de riesgos personales, materiales y ambientales.

– Mantenimiento de primer nivel, asociado a los intercambiadores.

– Procedimientos de orden y limpieza en los intercambiadores.

Operación de turbinas:

– Tipos de turbinas: descripción, preparación y conducción.

– El control aplicado a las turbinas.

– Prevención de riesgos personales, materiales y ambientales.

– Mantenimiento de primer nivel, asociado a las turbinas.

– Procedimientos de orden y limpieza en las turbinas.

Operación de equipos de refrigeración industrial:

– Tipos de equipos de refrigeración industrial (compresores, refrigeración por absorción): descripción, puesta en marcha, conducción y parada.

– El control aplicado a los equipos de refrigeración.

– Prevención de riesgos personales, materiales y ambientales.

– Mantenimiento de primer nivel, asociado a los equipos de refrigeración.

– Procedimientos de orden y limpieza en los equipos de refrigeración.

Obtención de energía eléctrica por cogeneración:

– Principio de conservación de la energía.

– Equipos de cogeneración: descripción, puesta en marcha, conducción y parada.

– El control aplicado a los equipos de cogeneración.

– Prevención de riesgos personales, materiales y ambientales.

– Mantenimiento de primer nivel, asociado a los equipos de cogeneración.

– Procedimientos de orden y limpieza en los equipos de cogeneración.

Operación de torres de refrigeración:

– Torres de refrigeración: descripción y conducción.

– El control aplicado a las torres de refrigeración.

– Prevención de riesgos personales, materiales y ambientales.

– Mantenimiento de primer nivel, asociado a las torres de refrigeración.

– Procedimientos de limpieza y desinfección de torres de refrigeración.

Orientaciones pedagógicas.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de producción y transformación, medio ambiente, prevención y seguridad y mantenimiento.

Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en los procesos de:

– Preparación y mantenimiento de los servicios auxiliares.

– Preparación y puesta en marcha de maquinaria de fabricación. Manejo de calderas.

– Operación de intercambiadores.

– Manejo de turbinas.

– Producción de energía por cogeneración.

– Control de torres de refrigeración.

La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), d), e), g), h), i), k), l) y n) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales b), d), e), g), i), k), l), m) y n) del título.

Las líneas de actuación en el proceso enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:

– Descripción de los equipos de generación de energía y transformación de energía.

– Realización de las operaciones de puesta en marcha, manejo y parada de los equipos manteniendo las condiciones de seguridad y ambientales.

– Realización del mantenimiento básico de los equipos.

– La ejecución operaciones de generación y transferencia de energía en proceso químico, que analizando el proceso que hay que seguir y la calidad del producto que se desea obtener, deben observarse actuaciones relativas a:

◌ La aplicación de las medidas de seguridad y aplicación de los equipos de protección individual en la ejecución operativa.

◌ La aplicación de criterios de calidad en cada fase del proceso.

◌ La aplicación de la normativa de protección ambiental relacionada con los residuos, aspectos contaminantes y tratamiento de los mismos.

◌ La detección de fallos o desajustes en la ejecución de las fases del proceso mediante la verificación y valoración del producto obtenido.

El módulo profesional 0114. Transporte de materiales en la industria química queda redactado como sigue:

Módulo profesional: Transporte de materiales en la industria química.

Código: 0114.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.

1. Transporta sólidos relacionando las condiciones del transporte con las características del producto.

Criterios de evaluación:

2. Transporta fluidos caracterizando los elementos constructivos de las instalaciones de transporte.

Criterios de evaluación:

3. Maneja bombas relacionando los tipos con las necesidades del proceso y características del líquido.

Criterios de evaluación:

4. Opera compresores relacionando sus tipos con el gas que va a ser impulsado y los requerimientos del proceso.

Criterios de evaluación:

5. Almacena sólidos, líquidos y gases relacionando sus propiedades con las condiciones de almacenamiento.

Criterios de evaluación:

Duración: 110 horas.

Contenidos básicos:

Transporte de sólidos:

– Materiales sólidos, propiedades y característica físico-químicas.

– Carga, descarga y movimiento de productos sólidos: tolvas, cintas transportadoras, carretillas.

– Transporte neumático e hidráulico.

– Normativa de seguridad, prevención y medio ambiente.

– Procedimientos de orden y limpieza.

Transporte de fluidos:

– Líquidos, propiedades y características físico-químicas.

– Composición y características del aire y otros gases industriales.

– Operaciones de transporte y distribución de líquidos. Características, instalación y accesorios de tuberías.

– Operaciones de transporte y distribución de gases. Instalaciones de tratamiento, transporte y distribución de aire y otros gases para servicios generales e instrumentación.

– El control aplicado al transporte de fluidos.

– Mantenimiento de primer nivel en las instalaciones de transporte de fluidos.

– Procedimientos de orden y limpieza en las instalaciones de transporte de fluidos.

– Normativa de seguridad, prevención y medio ambiente.

– Normas de representación y simbología aplicables a la industria química.

Operación de bombas:

– Sistemas de impulsión de líquidos. Tipos de bombas.

– Bombas: descripción, puesta en marcha, operación y parada.

– Prevención de riesgos personales, materiales y ambientales.

– Mantenimiento de primer nivel en las bombas.

– Prevención de riesgos personales, materiales y ambientales.

Operación de compresores:

– Sistemas de impulsión de gases. Tipos de compresores.

– Compresores: descripción, puesta en marcha, conducción y parada.

– Prevención de riesgos personales, materiales y ambientales.

– Mantenimiento de primer nivel asociado a los compresores.

Almacenamiento de sólidos, líquidos y gases:

– Sistemas de ordenación, clasificación y almacenamiento de productos químicos.

– Sistemas de identificación y control de existencias.

– Sistemas de almacenamiento de líquidos y gases.

– Sistemas de almacenamiento de productos sólidos.

– Prevención de riesgos personales, materiales y ambientales.

– Mantenimiento de primer nivel asociado a los compresores.

Orientaciones pedagógicas.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de producción, transformación, medio ambiente, prevención y seguridad, mantenimiento y logística.

Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en los procesos de:

– Operación de equipos de transporte de sólidos.

– Operación de equipos de transporte de fluidos.

– Puesta en marcha, conducción y parada de las bombas.

– Mantenimiento de primer nivel de equipos e instalaciones.

– Control del funcionamiento de los compresores.

La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), d), e), f), g), h), i), j), k), l), m), y n) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales a), b), d), e), g), h), i), j), k), l), m) y n) del título.

Las líneas de actuación en el proceso enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:

– Identificación de los productos sólidos, líquidos y gases.

– Descripción de los equipos e instalaciones de transporte.

– Realización de operaciones de puesta en marcha, manejo y parada de los equipos e instalaciones.

– Realización del mantenimiento básico de los equipos.

– Almacenamiento de productos químicos.

– Actuación bajo las normas de prevención, seguridad y ambientales.

El módulo profesional 0115. Tratamiento de aguas queda redactado como sigue:

Módulo profesional: Tratamiento de aguas.

Código: 0115.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.

1. Suministra agua al proceso industrial relacionando su uso con los tipos de aguas.

Criterios de evaluación:

2. Controla los parámetros de las aguas de entrada y salida del proceso relacionándolos con el uso o destino de las mismas.

Criterios de evaluación:

3. Trata el agua de entrada relacionando las propiedades de los tipos de aguas con sus usos.

Criterios de evaluación:

4. Depura el agua de salida de proceso relacionando los tratamientos con su reutilización y la normativa legal.

Criterios de evaluación:

Duración: 80 horas.

Contenidos básicos:

Suministro de agua en los procesos industriales:

– El agua en la naturaleza: ciclo del agua.

– Consumo sostenible del agua: importancia del agua para la vida.

– Necesidad del agua en el proceso industrial. Usos industriales del agua.

– Tipos de agua según su procedencia: clasificación de los distintos recursos hídricos, según las propiedades físicas, químicas y microbiológicas del agua.

– Requisitos del agua según el proceso industrial: como materia prima y en los servicios auxiliares.

– Tecnologías ligadas al uso industrial del agua. Problemas creados por su uso: corrosión, incrustaciones, erosión, proliferación biológica, contaminación.

– Almacenamiento del agua: ubicación en relación al proceso industrial y al entorno.

– Legislación de aguas. Normativa básica.

Control de parámetros en aguas afluentes y efluentes:

– Parámetros físicos, físico-químicos, químicos y microbiológicos del agua y unidades en que se expresan.

– Impurezas y contaminantes más comunes del agua: sólidos disueltos, en suspensión, aceites y grasas, materia orgánica, metales pesados, compuestos aromáticos, sales, dureza del agua.

– Instrumentos de medida del estado de un agua: pHmetro, conductivímetro, turbidímetro, oxímetro, electrodos selectivos de iones, DQO, DBO, COT.

– Calidades y requerimientos del agua de calderas (consultando la ITC-MIE-AP1), para farmacopea, para industrias alimentarias.

– Parámetros que hay que medir y controlar del agua de vertido industrial según la legislación vigente.

Tratamientos de agua afluente:

– Diagrama general de las etapas de tratamiento del agua afluente:

◌ Separación de sólidos en suspensión por tamaño de partícula: Filtración.

◌ Separación de sólidos en suspensión por densidad: Decantación/flotación.

◌ Separación de sólidos en suspensión: coagulación-floculación.

◌ Separación de iones disueltos: desmineralización.

◌ Separación de impurezas gaseosas.

◌ Nanofiltración.

◌ Ósmosis inversa y tratamientos combinados de ósmosis y resinas de intercambio.

◌ Electrodesionización (EDI).

◌ Otras separaciones y tratamientos: desodorización, cloración.

– Procedimientos de tratamiento de agua cruda para calderas, refrigeración y proceso.

– Legislación y normativa aplicables a las aguas de entrada de los procesos industriales.

Depuración de aguas efluentes:

– Diagrama general de las etapas de depuración del agua efluente:

◌ “Pretratamiento”: filtración grosera. Homogeneización. Neutralización ácido-base. Separación de aceites y afines. Decantación de arenas y similares, para eliminar sólidos en suspensión.

◌ “Tratamientos primarios”: floculación de sólidos en dispersión y Decantación de sólidos en suspensión, para eliminar partículas coloidales.

◌ “Tratamientos secundario aerobio”: tratamiento biológico aerobio y Decantación 2.ª, para eliminar materia orgánica.

◌ “Tratamientos secundario anaerobio”: tratamiento biológico anaerobio y Decantación 2.ª, para eliminar materia orgánica.

◌ “Tratamientos terciarios”: filtración. Adsorción con carbón activo. oxidación con ozono.

◌ “Tratamiento de fangos”: espesamiento. Estabilización.

– Mantenimiento y control de funcionamiento de equipos de depuración de agua: limpieza de filtros, regeneración de microorganismos.

– Legislación y normativa aplicables a las aguas de salida de los procesos industriales.

Orientaciones pedagógicas.

Este módulo profesional es un módulo de soporte que contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de producción y transformación, control y aseguramiento de la calidad, medio ambiente, prevención y seguridad laboral y mantenimiento de equipos.

Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en los procesos de:

– Establecimiento de condiciones de entrada de agua al proceso de fabricación.

– Control de parámetros e impurezas del agua.

– Tratamientos de aguas para proceso químico.

– Depuración de aguas efluentes.

La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), d), e), f), g), h), i), l), m) y n) del ciclo formativo, y las competencias profesionales, personales y sociales a), b), c), d), e), f), g), h), i), k), l) m) y n) del título.

Las líneas de actuación en el proceso enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:

– Conocimiento del agua, sus características y sus usos en relación con los diferentes procesos industriales.

– Identificar y cuantificar los componentes del agua de entrada.

– Realización de tratamientos para obtener agua con la calidad requerida para el desarrollo del proceso.

– Depuración de agua de vertido según la normativa.

– Realización de operaciones de puesta en marcha, conducción, parada de los equipos e instalaciones.

– Realización del mantenimiento básico de los equipos.

– Actuación bajo las normas de prevención de riesgos laborales y ambientales.»

Cuatro. El Anexo V queda modificado como sigue:

«ANEXO V A). Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas de acuerdo a lo establecido en el artículo 8 de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, con los módulos profesionales para su convalidación.

Unidades de Competencia acreditadas	Módulos profesionales convalidables
UC0045_2: Realizar operaciones de proceso químico. UC0046_2: Preparar y acondicionar máquinas, equipos e instalaciones de planta química.	0110. Operaciones unitarias en planta química. 0111. Operaciones de reacción en planta química. 0114. Transporte de materiales en la industria química
UC0047_2: Realizar el control local en planta química. UC0322_2: Realizar el control en instalaciones de energía y servicios auxiliares	0112. Control de procesos químicos industriales.
UC0320_2: Preparar equipos e instalaciones de energía y servicios auxiliares UC0321_2: Operar equipos e instalaciones de producción y distribución de energía y servicios auxiliares.	0113. Operaciones de generación y transferencia de energía en proceso químico.

ANEXO V B). Correspondencia de los módulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditación.

Módulos profesionales superados	Unidades de competencia acreditables
0110 Operaciones unitarias en planta química. 0111. Operaciones de reacción en planta química. 0116. Principios de mantenimiento electromecánico. 0114. Transporte de materiales en la industria química.	UC0045_2: Realizar operaciones de proceso químico. UC0046_2: Preparar y acondicionar máquinas, equipos e instalaciones de planta química.
0109. Parámetros químicos. 0112. Control de procesos químicos industriales.	UC0047_2: Realizar el control local en planta química. UC0322_2: Realizar el control en instalaciones de energía y servicios auxiliares.
0113. Operaciones de generación y transferencia de energía en proceso químico. 0116. Principios de mantenimiento electromecánico.	UC0320_2: Preparar equipos e instalaciones de energía y servicios auxiliares. UC0321_2: Operar equipos e instalaciones de producción y distribución de energía y servicios auxiliares.»

Artículo cuarto. Actualización Real Decreto 1395/2007, de 29 de octubre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad y se fijan sus enseñanzas mínimas.

El Real Decreto 1395/2007, de 29 de octubre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad y se fijan sus enseñanzas mínimas se modifica en los siguientes términos:

Uno. El artículo 2 queda redactado del siguiente modo:

«Artículo 2. Identificación.

El título de Técnico Superior en Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad queda identificado por los siguientes elementos:

Denominación: Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad.

Nivel: Formación Profesional de Grado Superior.

Duración: 2.000 horas.

Equivalencia en créditos ECTS: 120.

Familia Profesional: Química.

Rama de conocimiento: Ciencias.

Referente en la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación: P-5.5.4.

Nivel del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior: Nivel 1 Técnico Superior.»

Dos. El artículo 4 queda redactado como sigue:

«Artículo 4. Competencia general.

La competencia general de este título consiste en organizar y coordinar las actividades de laboratorio y el plan de muestreo, realizando todo tipo de ensayos y análisis sobre materias y productos en proceso y acabados, orientados a la investigación y al control de calidad, interpretando los resultados obtenidos, y actuando bajo normas de aseguramiento de la calidad.»

Tres. El artículo 6 queda redactado como sigue:

«Artículo 6. Relación de cualificaciones y unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el título.

Cualificaciones profesionales completas:

UC0052_3: Organizar y gestionar la actividad del laboratorio aplicando los procedimientos y normas específicas.

UC0053_3: Organizar el plan de muestreo y realizar la toma de muestras.

UC0054_3: Realizar ensayos microbiológicos, informando de los resultados.

UC0055_3: Realizar ensayos biotecnológicos, informando de los resultados.

UC0052_3: Organizar y gestionar la actividad del laboratorio aplicando los procedimientos y normas específicas.

UC0053_3: Organizar el plan de muestreo y realizar la toma de muestras.

UC2317_3: Realizar ensayos físicos y fisicoquímicos.

UC0052_3: Organizar y gestionar la actividad del laboratorio aplicando los procedimientos y normas específicas.

UC0053_3: Organizar el plan de muestreo y realizar la toma de muestras.

UC0342_3: Aplicar técnicas instrumentales para el análisis químico, evaluando e informando de los resultados.

UC0341_3: Realizar análisis por métodos químicos, evaluando e informando de los resultados.»

Cuatro. Se modifica el anexo I en los siguientes términos:

«ANEXO I. Módulos profesionales

El módulo profesional 0065. Muestreo y preparación de la muestra queda redactado como sigue:

Módulo profesional: Muestreo y preparación de la muestra.

Equivalencia en créditos ECTS: 13.

Código: 0065.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.

1. Organiza el plan de muestreo, justificando los procedimientos y recursos de cada una de sus etapas secuenciales.

Criterios de evaluación:

2. Toma la muestra, aplicando distintas técnicas según la naturaleza y el estado de la misma.

Criterios de evaluación:

3. Prepara los equipos de tratamiento de muestras y las instalaciones auxiliares del laboratorio, aplicando las normas de competencia técnica.

Criterios de evaluación:

4. Prepara la muestra relacionando la técnica con el análisis o ensayo que se va a realizar.

Criterios de evaluación:

Duración: 120 horas.

Contenidos básicos:

Organización del plan de muestreo:

– Plan de muestreo.

– Nivel de calidad aceptable (NCA).

– Instrucciones específicas de muestreo.

– Normas para la realización de tomas de muestra.

– Técnicas de muestreo y sus implicaciones del muestreo en el conjunto del análisis.

Toma de muestras:

– Manipulación, conservación, transporte y almacenamiento de la muestra.

– Preparación de material y equipos de muestreo.

– Técnicas de toma de muestras.

– Aplicación de las instrucciones específicas de muestreo.

– Tipos de muestreo.

– Equipos utilizados en el muestreo.

– Tratamiento de residuos de la toma de muestras.

– Seguridad y protección medioambiental en las técnicas de muestreo.

Preparación de los equipos de tratamiento de muestras:

– Procedimientos y equipos de preparación de muestras.

– Instalaciones auxiliares del laboratorio.

– Montaje y mantenimiento de equipos e instalaciones auxiliares del laboratorio.

– Plan de mantenimiento de equipos e instalaciones auxiliares de laboratorio.

– Técnicas de limpieza y desinfección del material.

– Cumplimiento de normas de seguridad.

– Incidencia del orden y limpieza en la ejecución de tareas.

Preparación de muestras:

– Identificación, principios y selección de las operaciones básicas de laboratorio.

– Relación de las operaciones básicas con el tipo de muestra y el análisis.

– Tratamiento de muestras para el análisis.

– Cumplimiento de normas de seguridad.

– Cumplimiento de la normativa de protección ambiental.

Orientaciones pedagógicas.

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de planificación y realización de la toma y preparación de muestras medioambientales e industriales, incluyendo materias primas, productos intermedios y finales.

Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:

– Laboratorio de análisis microbiológicos.

– Laboratorio de análisis biotecnológicos en proteínas y ácidos nucleicos.

– Laboratorio de ensayos físicos destructivos y no destructivos.

– Laboratorio de ensayos fisicoquímicos.

– Laboratorio de análisis químicos.

– Laboratorio de análisis sensoriales.

La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), c), d), e), h), y n) del ciclo formativo y las competencias profesionales, personales y sociales c), d), e), g), i) y m) del título.

Las líneas de actuación en el proceso enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:

– Operaciones de toma de muestras y traslado de la misma en condiciones que garanticen su representatividad.

– Tratamiento previo de la muestra mediante las operaciones básicas correspondiente al tipo de muestra.

– Mantenimiento y limpieza de los equipos auxiliares.

– Las actuaciones que deben observarse en la ejecución del plan de muestreo, según el proceso y la calidad requerida, son relativas a:

◌ La aplicación de las medidas de seguridad y aplicación de los equipos de protección individual en la ejecución del muestreo.

◌ La aplicación de criterios de calidad en cada fase del proceso.

◌ La aplicación de la normativa de protección ambiental relacionada con los residuos, aspectos contaminantes y tratamiento de los mismos.

◌ La detección de fallos o desajustes en la ejecución del muestreo mediante la verificación y valoración de los resultados y reparación de útiles cuando proceda.

El módulo profesional 0066. Análisis químicos queda redactado como sigue:

Módulo profesional: Análisis químicos.

Equivalencia en créditos ECTS: 15.

Código: 0066.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.

1. Clasifica materiales y reactivos para el análisis químico reconociendo sus propiedades y comportamiento químico.

Criterios de evaluación:

2. Prepara disoluciones justificando cálculos de masas y concentraciones.

Criterios de evaluación:

3. Aplica técnicas de análisis cuantitativo, justificando los tipos de reacciones que tienen lugar y sus aplicaciones en dichos análisis.

Criterios de evaluación:

4. Analiza funciones orgánicas, describiendo el tipo de reacción que tiene lugar.

Criterios de evaluación:

5. Valora resultados obtenidos del análisis, determinando su coherencia y validez.

Criterios de evaluación:

Duración: 140 horas.

Contenidos básicos:

Clasificación de materiales y reactivos para análisis químico:

– Reactivos químicos.

– Manejo de fichas de datos de seguridad.

– Reacciones químicas.

– Estequiometría.

– Velocidad de reacción. Equilibrio químico.

– Análisis cualitativo por métodos directos.

– Aplicación de técnicas de separación.

– Precaución en el manejo de productos químicos.

Preparación de disoluciones:

– Concentración de una disolución.

– Calculo de concentraciones.

– Calibración de aparatos volumétricos.

– Medidas de masas.

– Valoración de disoluciones.

– Reactivos indicadores.