LegalizeReal Decreto 500/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decretos por los que se establecen títulos de Formación Profesional de grado superior y se fijan sus enseñanzas mínimas
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2 actos modificadores · 2025-05-23, BOE-A-2025-10205
| Módulo Profesional | Especialidad del profesorado | Cuerpo |
|---|---|---|
| 1345. Atención al paciente. | – Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1346. Fundamentos físicos y equipos. | – Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1347. Anatomía por la imagen. | – Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1348. Protección radiológica. | – Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1359. Simulación del tratamiento. | – Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1360. Dosimetría física y clínica. | – Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1361. Tratamientos con teleterapia. | – Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1362. Tratamientos con braquiterapia. | – Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1363. Proyecto intermodular de radioterapia y dosimetría. | – Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1363. Proyecto intermodular de radioterapia y dosimetría. | – Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1709. Itinerario personal para la empleabilidad I. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1710. Itinerario personal para la empleabilidad II. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0179. Inglés Profesional (GS). | – Inglés. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria.» |
ANEXO LXI. Real Decreto 832/2014, de 3 de octubre
«ANEXO III. Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del ciclo formativo de Técnico Superior en Fabricación de Productos Farmacéuticos, Biotecnológicos y Afines
| Módulo Profesional | Especialidad del profesorado | Cuerpo |
|---|---|---|
| 1387. Organización y gestión de la fabricación de productos farmacéuticos, biotecnológicos y afines. | – Análisis y Química Industrial. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1388. Control de calidad de productos farmacéuticos, biotecnológicos y afines. | – Análisis y Química Industrial. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1389. Operaciones básicas en la industria farmacéutica, biotecnológica y afines. | – Operaciones de Proceso. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1390. Principios de biotecnología. | – Análisis y Química Industrial. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1391. Seguridad en la industria farmacéutica, biotecnológica y afines. | – Análisis y Química Industrial. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1392. Áreas y servicios auxiliares en la industria farmacéutica, biotecnológica y afines. | – Operaciones de Proceso. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1393. Técnicas de producción biotecnológica. | – Análisis y Química Industrial. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1394. Técnicas de producción farmacéutica y afines. | – Operaciones de Proceso. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1395. Regulación y control en la industria farmacéutica, biotecnológica y afines. | – Análisis y Química Industrial. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1396. Acondicionamiento y almacenamiento de productos farmacéuticos, biotecnológicos y afines. | – Operaciones de Proceso. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 0191. Mantenimiento electromecánico en industrias de proceso. | – Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas. | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 0191. Mantenimiento electromecánico en industrias de proceso. | – Operaciones de Proceso. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1397. Proyecto intermodular de fabricación de productos farmacéuticos, biotecnológicos y afines. | – Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas. | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 1397. Proyecto intermodular de fabricación de productos farmacéuticos, biotecnológicos y afines. | – Operaciones de Proceso. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1397. Proyecto intermodular de fabricación de productos farmacéuticos, biotecnológicos y afines. | – Análisis y Química Industrial. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1709. Itinerario personal para la empleabilidad I. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1710. Itinerario personal para la empleabilidad II. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas. | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Operaciones de Proceso. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Análisis y Química Industrial. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas. | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Operaciones de Proceso. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Análisis y Química Industrial. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0179. Inglés Profesional (GS). | – Inglés. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria.» |
ANEXO LXII. Real Decreto 767/2014, de 12 de septiembre
«ANEXO III. Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del ciclo formativo de Técnico Superior Anatomía Patológica y Citodiagnóstico
| Módulo Profesional | Especialidad del profesorado | Cuerpo |
|---|---|---|
| 1367. Gestión de muestras biológicas. | – Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos. – Procesos Sanitarios. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1368. Técnicas generales de laboratorio. | – Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos. – Procesos Sanitarios. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1369. Biología molecular y citogenética. | – Procedimientos Sanitarios y Asistenciales. – Procedimientos de diagnóstico clínico y ortoprotésico. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1370. Fisiopatología general. | – Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos. – Procesos Sanitarios. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1379. Necropsias. | – Procesos Sanitarios. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1380. Procesamiento citológico y tisular. | – Procedimientos Sanitarios y Asistenciales. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1381. Citología ginecológica. | – Procesos Sanitarios. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1382. Citología general. | – Procesos Sanitarios. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1383. Proyecto intermodular de laboratorio de patología y citodiagnóstico. | – Procedimientos Sanitarios y Asistenciales. – Procedimientos de diagnóstico clínico y ortoprotésico. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1383. Proyecto intermodular de laboratorio de patología y citodiagnóstico. | – Procesos Sanitarios. – Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1709. Itinerario personal para la empleabilidad I. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1710. Itinerario personal para la empleabilidad II. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Procedimientos Sanitarios y Asistenciales. – Procedimientos de diagnóstico clínico y ortoprotésico. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Procesos Sanitarios. – Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Procedimientos Sanitarios y Asistenciales. – Procedimientos de diagnóstico clínico y ortoprotésico. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Procesos Sanitarios. – Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0179. Inglés Profesional (GS). | – Inglés. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria.» |
ANEXO LXIII. Real Decreto 831/2014, de 3 de octubre
«ANEXO III. Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del ciclo formativo de Técnico Superior en Mediación Comunicativa
| Módulo profesional | Especialidad del profesorado | Cuerpo |
|---|---|---|
| 1111. Metodología de la integración social de las personas con dificultades de comunicación, lenguaje y habla. | – Intervención Sociocomunitaria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1112. Sensibilización social y participación. | – Intervención Sociocomunitaria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1113. Intervención socioeducativa con personas sordociegas. | – Servicios a la Comunidad. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1114. Contexto de la mediación comunicativa con personas sordociegas. | – Servicios a la Comunidad. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1115. Lengua de signos. | – Según lo establecido en el capítulo IV del título V del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio | |
| 1116. Ámbitos de aplicación de la Lengua de Signos. | – Según lo establecido en el capítulo IV del título V del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio | |
| 1117. Intervención con personas con dificultades de comunicación. | – Servicios a la Comunidad. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1118. Técnicas de intervención comunicativa. | – Según lo establecido en el capítulo IV del título V del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio | |
| 0343. Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación. | – Servicios a la Comunidad. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 0017. Habilidades sociales. | – Intervención Sociocomunitaria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0020. Primeros auxilios. | – Procedimientos Sanitarios y Asistenciales. – Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1119. Proyecto intermodular de mediación en comunicación. | – Servicios a la Comunidad. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1119. Proyecto intermodular de mediación en comunicación. | – Intervención Sociocomunitaria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1709. Itinerario personal para la empleabilidad I. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1710. Itinerario personal para la empleabilidad II. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Servicios a la Comunidad. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Intervención Sociocomunitaria. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Servicios a la Comunidad. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Intervención Sociocomunitaria. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0179. Inglés Profesional (GS). | – Inglés. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria.» |
ANEXO LXIV. Real Decreto 636/2015, de 10 de julio
«ANEXO III. Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del ciclo formativo de Técnico Superior en Organización y Control de Obras de Construcción
| Módulo profesional | Especialidad del profesorado | Cuerpo |
|---|---|---|
| 0562. Estructuras de construcción. | – Construcciones Civiles y Edificación. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0564. Mediciones y valoraciones de construcción. | – Construcciones Civiles y Edificación. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0565. Replanteos de construcción. | – Construcciones Civiles y Edificación. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0566. Planificación de construcción. | – Construcciones Civiles y Edificación. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1287. Documentación de proyectos y obras de construcción. | – Oficina de Proyectos de Construcción. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1288. Procesos constructivos en edificación. | – Construcciones Civiles y Edificación. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1289. Procesos constructivos en obra civil. | – Construcciones Civiles y Edificación. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1290. Control de estructuras de construcción. | – Construcciones Civiles y Edificación. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1291. Control de ejecución en obras de edificación. | – Construcciones Civiles y Edificación. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1292. Control de ejecución en obra civil. | – Construcciones Civiles y Edificación. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1293. Rehabilitación y conservación de obras de construcción. | – Construcciones Civiles y Edificación. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1294. Proyecto intermodular de organización y control de obras de construcción. | – Construcciones Civiles y Edificación. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1294. Proyecto intermodular de organización y control de obras de construcción. | – Oficina de Proyectos de Construcción. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1709. Itinerario personal para la empleabilidad I. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1710. Itinerario personal para la empleabilidad II. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Construcciones Civiles y Edificación. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Oficina de Proyectos de Construcción. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Construcciones Civiles y Edificación. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Oficina de Proyectos de Construcción. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 0179. Inglés Profesional (GS). | – Inglés. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria.» |
ANEXO LXV. Real Decreto 636/2015, de 10 de julio
«ANEXO III. Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del ciclo formativo de Técnico Superior en Electromedicina Clínica
| Módulo profesional | Especialidad del profesorado | Cuerpo |
|---|---|---|
| 1585. Instalaciones eléctricas. | – Instalaciones Electrotécnicas. – Equipos Electrónicos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1586. Sistemas electromecánicos y de fluidos. | – Instalación y Mantenimiento de Equipos Térmicos y de Fluidos. – Instalaciones Electrotécnicas. – Equipos Electrónicos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1587. Sistemas electrónicos y fotónicos. | – Sistemas electrónicos. – Sistemas electrotécnicos y automáticos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1588. Sistemas de radiodiagnóstico, radioterapia e imagen médica. | – Instalaciones Electrotécnicas. – Equipos Electrónicos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1589. Sistemas monitorización, registro y cuidados críticos. | – Instalaciones Electrotécnicas. – Equipos Electrónicos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1590. Sistemas de laboratorio y hemodiálisis. | – Instalaciones Electrotécnicas. – Equipos Electrónicos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1591. Sistemas de rehabilitación y pruebas funcionales. | – Instalaciones Electrotécnicas. – Equipos Electrónicos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1592. Tecnología sanitaria en el ámbito clínico. | – Procesos Sanitarios. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1593. Planificación de la adquisición de sistemas de electromedicina. | – Sistemas electrónicos. – Sistemas electrotécnicos y automáticos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1594. Gestión del montaje y mantenimiento de sistemas de electromedicina. | – Sistemas electrónicos. – Sistemas electrotécnicos y automáticos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1595. Proyecto intermodular de electromedicina clínica. | – Sistemas electrónicos. – Sistemas electrotécnicos y automáticos. – Procesos Sanitarios. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1595. Proyecto intermodular de electromedicina clínica. | – Instalaciones Electrotécnicas. – Equipos Electrónicos. – Instalación y Mantenimiento de Equipos Térmicos y de Fluidos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1709. Itinerario personal para la empleabilidad I. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1710. Itinerario personal para la empleabilidad II. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Sistemas electrónicos. – Sistemas electrotécnicos y automáticos. – Procesos Sanitarios. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Instalaciones Electrotécnicas. – Equipos Electrónicos. – Instalación y Mantenimiento de Equipos Térmicos y de Fluidos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Sistemas electrónicos. – Sistemas electrotécnicos y automáticos. – Procesos Sanitarios. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Instalaciones Electrotécnicas. – Equipos Electrónicos. – Instalación y Mantenimiento de Equipos Térmicos y de Fluidos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 0179. Inglés Profesional (GS). | – Inglés. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria.» |
ANEXO LXVI. Real Decreto 113/2017, de 17 de febrero
«ANEXO III. Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del ciclo formativo de Técnico Superior en Gestión del agua
| Modulo Profesional | Especialidad del profesorado | Cuerpo |
|---|---|---|
| 1580.Técnicas de montaje en instalaciones de agua. | – Instalación y Mantenimiento de Equipos Térmicos y de Fluidos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1580.Técnicas de montaje en instalaciones de agua. | – Mecanizado y mantenimiento de máquinas | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 1575.Configuración de redes de agua. | – Organización y Proyectos de Sistemas Energéticos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1574.Gestión eficiente del agua. | – Organización y Proyectos de Sistemas Energéticos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1573.Calidad y tratamiento de aguas. | – Organización y Proyectos de Sistemas Energéticos. – Análisis y Química Industrial. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1572.Planificación y replanteo. | – Oficina de Proyectos de Construcción. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1579.Gestión de operaciones, calidad y medioambiente. | – Organización y Proyectos de Sistemas Energéticos. – Organización y Proyectos de Fabricación Mecánica. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1577.Automatismos y telecontrol en instalaciones de agua. | – Sistemas Electrotécnicos y Automáticos. – Sistemas Electrónicos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1578.Operaciones en redes e instalaciones de agua. | – Instalación y Mantenimiento de Equipos Térmicos y de Fluidos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1576.Sistemas eléctricos en instalaciones de agua. | – Instalación y Mantenimiento de Equipos Térmicos y de Fluidos. – Instalaciones Electrotécnicas. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 0309.Técnicas de comunicación y relaciones. | – Organización y Proyectos de Sistemas Energéticos. – Organización y Procesos de Mantenimiento de Vehículos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1581. Proyecto intermodular en gestión eficiente del agua. | – Organización y Proyectos de Sistemas Energéticos. – Organización y Proyectos de Fabricación Mecánica. – Organización y Procesos de Mantenimiento de Vehículos. – Sistemas Electrotécnicos y Automáticos. – Sistemas Electrónicos. – Análisis y Química Industrial. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1581. Proyecto intermodular en gestión eficiente del agua. | – Instalación y Mantenimiento de Equipos Térmicos y de Fluidos. – Oficina de Proyectos de Construcción. – Instalaciones Electrotécnicas. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1581. Proyecto intermodular en gestión eficiente del agua. | – Mecanizado y mantenimiento de máquinas | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 1709. Itinerario personal para la empleabilidad I. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1710. Itinerario personal para la empleabilidad II. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Organización y Proyectos de Sistemas Energéticos. – Organización y Proyectos de Fabricación Mecánica. – Organización y Procesos de Mantenimiento de Vehículos. – Sistemas Electrotécnicos y Automáticos. – Sistemas Electrónicos. – Análisis y Química Industrial. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Instalación y Mantenimiento de Equipos Térmicos y de Fluidos. – Oficina de Proyectos de Construcción. – Instalaciones Electrotécnicas. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Mecanizado y mantenimiento de máquinas | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Organización y Proyectos de Sistemas Energéticos. – Organización y Proyectos de Fabricación Mecánica. – Organización y Procesos de Mantenimiento de Vehículos. – Sistemas Electrotécnicos y Automáticos. – Sistemas Electrónicos. – Análisis y Química Industrial. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Instalación y Mantenimiento de Equipos Térmicos y de Fluidos. – Oficina de Proyectos de Construcción. – Instalaciones Electrotécnicas. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Mecanizado y mantenimiento de máquinas | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 0179. Inglés Profesional (GS). | – Inglés. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria.» |
ANEXO LXVII. Real Decreto 651/2017, de 23 de junio
«ANEXO III. Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del ciclo formativo de Técnico superior en acondicionamiento físico
| Modulo Profesional | Especialidad del profesorado | Cuerpo |
|---|---|---|
| 0017. Habilidades sociales. | – Educación Física. – Intervención Socio comunitaria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1136. Valoración de la condición física e intervención en accidentes. | – Educación Física. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1148. Fitness en sala de entrenamiento polivalente. | – Educación Física. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1149. Actividades básicas de acondicionamiento físico con soporte musical. | – Educación Física. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1150. Actividades especializadas de acondicionamiento físico con soporte musical. | – Educación Física. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1151. Acondicionamiento físico en el agua. | – Educación Física. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1152. Técnicas de hidrocinesia. | – Educación Física. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1153. Control postural, bienestar y mantenimiento funcional. | – Educación Física. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1154. Proyecto intermodular de acondicionamiento físico | – Educación Física. – Intervención Socio comunitaria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1709. Itinerario personal para la empleabilidad I. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1710. Itinerario personal para la empleabilidad II. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo | – Educación Física. – Intervención Socio comunitaria. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Educación Física. – Intervención Socio comunitaria. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0179. Inglés Profesional (GS). | – Inglés. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesor de Enseñanza Secundaria.» |
ANEXO LXVIII. Real Decreto 653/2017, de 23 de junio
«ANEXO III. Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del ciclo formativo de Técnico superior en enseñanza y animación Sociodeportiva
| Módulo profesional | Especialidad del profesorado | Cuerpo |
|---|---|---|
| 1123. Actividades de ocio y tiempo libre. | – Educación Física. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1123. Actividades de ocio y tiempo libre. | – Servicios a la Comunidad. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1124. Dinamización grupal. | – Educación Física. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1124. Dinamización grupal. | – Intervención Socio comunitaria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1136. Valoración de la condición física e intervención en accidentes. | – Educación Física. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1137. Planificación de la animación Sociodeportiva. | – Educación Física. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1138. Juegos y actividades físico- recreativas y de animación turística. | – Educación Física. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1139. Actividades físico-deportivas individuales. | – Educación Física. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1140. Actividades físico-deportivas de equipo. | – Educación Física. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1141. Actividades físico-deportivas de implementos. | – Educación Física. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1142. Actividades físico-deportivas para la inclusión social. | – Educación Física. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1143. Metodología de la enseñanza de actividades físico-deportivas. | – Educación Física. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1144. Proyecto intermodular de enseñanza y animación sociodeportiva | – Educación Física. – Intervención Socio Comunitaria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1144. Proyecto intermodular de enseñanza y animación sociodeportiva | – Servicios a la Comunidad. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1709. Itinerario personal para la empleabilidad I. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1710. Itinerario personal para la empleabilidad II. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Educación Física. – Intervención Socio Comunitaria. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Servicios a la Comunidad. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Educación Física. – Intervención Socio Comunitaria. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Servicios a la Comunidad | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 0179. Inglés Profesional (GS). | – Inglés. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria.» |
ANEXO LXIX. Real Decreto 283/2019, de 22 de abril
«ANEXO III. Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del ciclo formativo de Técnico Superior en Química y Salud Ambiental
| Módulo profesional | Especialidad del profesorado | Cuerpo |
|---|---|---|
| 1546. Sistemas de gestión ambiental (1). | – Análisis y Química Industrial. – Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1547. Educación para la salud y el medio ambiente (2). | – Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos. – Análisis y Química Industrial. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1548. Control de aguas (3). | – Laboratorio. – Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1549. Control de residuos (1). | – Análisis y Química Industrial. – Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1550. Salud y riesgos del medio construido (2). | – Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos. – Análisis y Química Industrial. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1551. Control y seguridad alimentaria (4). | – Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico. – Laboratorio. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1552. Contaminación ambiental y atmosférica (1). | – Análisis y Química Industrial. – Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1553. Control de organismos nocivos. | – Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1554. Unidad de salud ambiental (2). | – Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos. – Análisis y Química Industrial. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1555. Proyecto intermodular de química y salud ambiental. | – Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos. – Análisis y Química Industrial. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1555. Proyecto intermodular de química y salud ambiental. | – Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico. – Laboratorio. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1709. Itinerario personal para la empleabilidad I. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1710. Itinerario personal para la empleabilidad II. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos. – Análisis y Química Industrial. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico. – Laboratorio. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Procesos Diagnósticos Clínicos y Productos Ortoprotésicos. – Análisis y Química Industrial. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico. – Laboratorio. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 0179. Inglés Profesional (GS). | – Inglés. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| Notas: (1) En los módulos «1546 Sistemas de gestión ambiental, “1549 Control de residuos” y “1552 Contaminación ambiental y atmosférica” tendrá prioridad para su impartición el profesorado de la especialidad de Análisis y Química Industrial de la familia de Química. (2) En los módulos “1547 Educación para la salud y el medio ambiente”, “1550 Salud y riesgos del medio construido” y “1554 Unidad de salud ambiental” tendrá prioridad para su impartición el profesorado de la especialidad de Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico de la familia de Sanidad. (3) En el módulo “1548 Control de aguas” tendrá prioridad para su impartición el profesorado de la especialidad de Laboratorio de la familia de Química. (4) En el módulo “1551 Control y seguridad alimentaria” tendrá prioridad para su impartición el profesorado de la especialidad de Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico de la familia de Sanidad.» | Notas: (1) En los módulos «1546 Sistemas de gestión ambiental, “1549 Control de residuos” y “1552 Contaminación ambiental y atmosférica” tendrá prioridad para su impartición el profesorado de la especialidad de Análisis y Química Industrial de la familia de Química. (2) En los módulos “1547 Educación para la salud y el medio ambiente”, “1550 Salud y riesgos del medio construido” y “1554 Unidad de salud ambiental” tendrá prioridad para su impartición el profesorado de la especialidad de Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico de la familia de Sanidad. (3) En el módulo “1548 Control de aguas” tendrá prioridad para su impartición el profesorado de la especialidad de Laboratorio de la familia de Química. (4) En el módulo “1551 Control y seguridad alimentaria” tendrá prioridad para su impartición el profesorado de la especialidad de Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico de la familia de Sanidad.» | Notas: (1) En los módulos «1546 Sistemas de gestión ambiental, “1549 Control de residuos” y “1552 Contaminación ambiental y atmosférica” tendrá prioridad para su impartición el profesorado de la especialidad de Análisis y Química Industrial de la familia de Química. (2) En los módulos “1547 Educación para la salud y el medio ambiente”, “1550 Salud y riesgos del medio construido” y “1554 Unidad de salud ambiental” tendrá prioridad para su impartición el profesorado de la especialidad de Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico de la familia de Sanidad. (3) En el módulo “1548 Control de aguas” tendrá prioridad para su impartición el profesorado de la especialidad de Laboratorio de la familia de Química. (4) En el módulo “1551 Control y seguridad alimentaria” tendrá prioridad para su impartición el profesorado de la especialidad de Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico de la familia de Sanidad.» |
ANEXO LXX. Real Decreto 174/2021, de 23 de marzo
«ANEXO III. Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del ciclo formativo de Técnico Superior en Formación para la movilidad segura y sostenible
| Módulo profesional | Especialidad del profesorado | Cuerpo |
|---|---|---|
| 0020. Primeros auxilios. | – Procedimientos Sanitarios y Asistenciales. – Procedimientos de Diagnóstico Clínico y Ortoprotésico. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1651. Tráfico, circulación de vehículos y transporte por carretera. | – Procesos de Gestión Administrativa. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1652. Organización de la formación de personas conductoras. | – Administración de Empresas. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1653. Técnicas de conducción (1). | – Según lo establecido en el capítulo IV del título V del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio | |
| 1654. Tecnología básica del automóvil. | – Mantenimiento de Vehículos. | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 1655. Didáctica de la enseñanza práctica de la conducción (1) | – Según lo establecido en el capítulo IV del título V del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio | |
| 1656. Educación vial. | – Intervención Sociocomunitaria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1657. Seguridad vial. | – Según lo establecido en el capítulo IV del título V del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio | |
| 1658. Didáctica de la formación para la seguridad vial. | – Intervención Sociocomunitaria. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1659. Movilidad segura y sostenible. | – Construcciones Civiles y Edificación. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1660. Proyecto intermodular de formación para la movilidad segura y sostenible. | – Intervención Sociocomunitaria. – Administración de Empresas. – Construcciones Civiles y Edificación. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1660. Proyecto intermodular de formación para la movilidad segura y sostenible. | – Procesos de Gestión Administrativa. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1660. Proyecto intermodular de formación para la movilidad segura y sostenible. | – Mantenimiento de Vehículos | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 1709. Itinerario personal para la empleabilidad I. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1710. Itinerario personal para la empleabilidad II. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Intervención Sociocomunitaria. – Administración de Empresas. – Construcciones Civiles y Edificación. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Procesos de Gestión Administrativa. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Mantenimiento de Vehículos | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Intervención Sociocomunitaria. – Administración de Empresas. – Construcciones Civiles y Edificación. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Procesos de Gestión Administrativa. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Mantenimiento de Vehículos | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 0179. Inglés Profesional (GS). | – Inglés. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| (1) La persona con perfil colaborador designada para impartir estos módulos profesionales deberá cumplir las condiciones señaladas por la DGT y estar en posesión de todos los permisos de conducción recogidos en el Real Decreto 818/2009, de 8 de mayo.» | (1) La persona con perfil colaborador designada para impartir estos módulos profesionales deberá cumplir las condiciones señaladas por la DGT y estar en posesión de todos los permisos de conducción recogidos en el Real Decreto 818/2009, de 8 de mayo.» | (1) La persona con perfil colaborador designada para impartir estos módulos profesionales deberá cumplir las condiciones señaladas por la DGT y estar en posesión de todos los permisos de conducción recogidos en el Real Decreto 818/2009, de 8 de mayo.» |
ANEXO LXXI. Real Decreto 1686/2007, de 14 de diciembre
«ANEXO III. Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del ciclo formativo de Técnico Superior en de Gestión de Alojamientos Turísticos
| Módulo profesional | Especialidad del profesorado | Cuerpo |
|---|---|---|
| 0171. Estructura del mercado turístico. | – Hostelería y Turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0172. Protocolo y relaciones públicas. | – Hostelería y Turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0176.Recepción y reservas. | – Hostelería y Turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0175. Gestión del departamento de pisos. | – Hostelería y Turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0178. Comercialización de eventos. | – Hostelería y Turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0174. Dirección de alojamientos turísticos. | – Hostelería y Turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0177. Recursos humanos en el alojamiento. | – Hostelería y Turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0173. Marketing turístico. | – Hostelería y Turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0179. Inglés Profesional (GS). | – Inglés. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0180. Segunda lengua extranjera. | – Lengua extranjera. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0181. Proyecto intermodular de gestión de Alojamiento Turístico. | – Hostelería y Turismo | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1709. Itinerario personal para la empleabilidad I. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1710. Itinerario personal para la empleabilidad II. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Hostelería y Turismo. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Hostelería y Turismo. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria.» |
ANEXO LXXII. Real Decreto 1254/2009, de 24 de julio
«ANEXO III. Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del ciclo formativo de Técnico Superior en Agencias de Viajes y Gestión de Eventos
| Módulo profesional | Especialidad del profesorado | Cuerpo |
|---|---|---|
| 0171. Estructura del mercado turístico. | – Hostelería y turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0172. Protocolo y relaciones públicas. | – Hostelería y turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0173. Marketing turístico. | – Hostelería y turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0383. Destinos turísticos. | – Hostelería y turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0384. Recursos turísticos. | – Hostelería y turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0397. Gestión de productos turísticos. | – Hostelería y turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0398. Venta de servicios turísticos. | – Hostelería y turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0399. Dirección de entidades de intermediación turística. | – Hostelería y turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0179. Inglés Profesional (GS). | – Inglés. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0180. Segunda lengua extranjera. | – Lengua extranjera. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0400. Proyecto intermodular de agencias de viajes y gestión de eventos. | – Hostelería y turismo | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1709. Itinerario personal para la empleabilidad I. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1710. Itinerario personal para la empleabilidad II. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Hostelería y turismo. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Hostelería y turismo. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria.» |
ANEXO LXXIII. Real Decreto 1255/2009, de 24 de julio
«ANEXO III. Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del ciclo formativo de Técnico Superior en Guía, Información y Asistencias Turísticas
| Módulo profesional | Especialidad del profesorado | Cuerpo |
|---|---|---|
| 0171. Estructura del mercado turístico. | – Hostelería y Turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0172. Protocolo y relaciones públicas. | – Hostelería y Turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0173. Marketing turístico. | – Hostelería y Turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0383. Destinos turísticos. | – Hostelería y Turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0384. Recursos turísticos. | – Hostelería y Turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0385. Servicios de información turística. | – Hostelería y Turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0386. Procesos de guía y asistencia turística. | – Hostelería y Turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0387. Diseño de productos turísticos. | – Hostelería y Turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0179. Inglés Profesional (GS). | – Inglés. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0180. Segunda lengua extranjera. | – Lengua extranjera. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0388. Proyecto intermodular de guía, información y asistencia turísticas. | – Hostelería y Turismo | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1709. Itinerario personal para la empleabilidad I. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1710. Itinerario personal para la empleabilidad II. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Hostelería y Turismo. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Hostelería y Turismo. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria.» |
ANEXO LXXIV. Real Decreto 687/2010, de 20 de mayo
«ANEXO III. Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del ciclo formativo de Técnico Superior en Dirección de Cocina
| Módulo profesional | Especialidad del profesorado | Cuerpo |
|---|---|---|
| 0496. Control del aprovisionamiento de materias primas. | – Cocina y Pastelería. – Servicios de Restauración. | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 0497. Procesos de preelaboración y conservación en cocina. | – Cocina y Pastelería. | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 0498. Elaboraciones de pastelería y repostería en cocina. | – Cocina y Pastelería. | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 0499. Procesos de elaboración culinaria. | – Cocina y Pastelería. | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 0500. Gestión de la producción en cocina. | – Cocina y Pastelería. | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 0501. Gestión de la calidad y de la seguridad e higiene alimentaria. | – Hostelería y Turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0502. Gastronomía y nutrición. | – Hostelería y Turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0503. Gestión administrativa y comercial en restauración. | – Hostelería y Turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0504. Recursos humanos y dirección de equipos en restauración. | – Hostelería y Turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0179. Inglés Profesional (GS). | – Inglés. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0505. Proyecto intermodular de dirección de cocina. | – Cocina y Pastelería. – Servicios de Restauración. | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 0505. Proyecto intermodular de dirección de cocina. | – Hostelería y Turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1709. Itinerario personal para la empleabilidad I. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1710. Itinerario personal para la empleabilidad II. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Cocina y Pastelería. – Servicios de Restauración. | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Hostelería y Turismo. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Cocina y Pastelería. – Servicios de Restauración. | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Hostelería y Turismo. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria.» |
ANEXO LXXV. Real Decreto 688/2010, de 20 de mayo
«ANEXO III. Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del ciclo formativo de Técnico Superior en Dirección de Servicios en Restauración
| Módulo profesional | Especialidad del profesorado | Cuerpo |
|---|---|---|
| 0496.Control del aprovisionamiento de materias primas. | – Servicios de restauración. – Cocina y Pastelería. | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 0509. Procesos de servicios en bar-cafetería. | – Servicios de restauración. | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 0510. Procesos de servicios en restaurante. | – Servicios de restauración. | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 0511. Sumillería. | – Servicios de restauración. | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 0512. Planificación y dirección de servicios y eventos en restauración. | – Servicios de restauración. | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 0501. Gestión de la calidad y de la seguridad e higiene alimentaria. | – Hostelería y Turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0502. Gastronomía y nutrición. | – Hostelería y Turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0503. Gestión administrativa y comercial en restauración. | – Hostelería y Turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0504. Recursos humanos y dirección de equipos en restauración. | – Hostelería y Turismo. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0179. Inglés Profesional (GS). | – Inglés. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0180. Segunda lengua extranjera. | – Lengua extranjera. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0513. Proyecto intermodular de dirección de servicios en restauración. | – Servicios de restauración. – Cocina y Pastelería. | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 0513. Proyecto intermodular de dirección de servicios en restauración. | – Hostelería y Turismo | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1709. Itinerario personal para la empleabilidad I. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1710. Itinerario personal para la empleabilidad II. | – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Cocina y Pastelería. – Servicios de Restauración. | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | – Hostelería y Turismo. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Cocina y Pastelería. – Servicios de Restauración. | – Cuerpo a extinguir de Profesores Técnicos de Formación Profesional. – Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional. |
| 1665. Digitalización aplicada a los sectores productivos (GS). | – Hostelería y Turismo. – Formación y Orientación Laboral. | – Catedráticos de Enseñanza Secundaria. – Profesores de Enseñanza Secundaria.» |
ANEXO LXXVI. Real Decreto 1684/2011, de 18 de noviembre
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