Zaudējis spēku - Noteikumi par valsts pamatizglītības standartu, pamatizglītības mācību priekšmetu standartiem un pamatizglītības programmu paraugiem
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets* | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets* | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| 1. | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda |
| 2. | Latviešu valoda un literatūra | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| 3. | Mazākumtautības valoda | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 4. | Svešvaloda | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 |
| 5. | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati |
| 6. | Matemātika | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 |
| 7. | Informātika | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 8. | Dabaszinības | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| 9. | Bioloģija | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 10. | Fizika | 1 | 1 | |||||||
| 11. | Ķīmija | 1 | 2 | |||||||
| 12. | Ģeogrāfija | 1 | 1 | 2 | ||||||
| 13. | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība |
| 14. | Latvijas vēsture | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 15. | Pasaules vēsture | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 16. | Sociālās zinības | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| 17. | Ētika/Kristīgā mācība | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 18. | Mājturība un tehnoloģijas** | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 19. | Sports** | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 20. | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla |
| 21. | Literatūra | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | |||
| 22. | Mūzika | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| 23. | Vizuālā māksla | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 24. | Izglītojamā maksimālā mācību stundu slodze nedēļā | 13 | 13 | 17 | 16 | 18 | 23 | 26 | 27 | 31 |
Piezīmes.1. * Īstenojot vienu no šā pielikuma 8. punktā paredzētajiem mācību priekšmetu un mācību stundu plāna modeļiem, izglītības iestāde mācību priekšmetu un mācību stundu plānā, norādot konkrēto mācību stundu skaitu, nosaka mācību priekšmetus, kuri apgūstami:1) latviešu valodā (2. rinda);2) mazākumtautības valodā (3. rinda);3) latviešu valodā, mazākumtautības valodā vai latviešu valodā un mazākumtautības valodā (bilingvāli) (no 4. rindas līdz 23. rindai).2. ** Ja izglītības iestādei ir atbilstošs materiāltehniskais nodrošinājums.
Izglītības un zinātnes ministrijas iesniegtajā redakcijā26.pielikumsMinistru kabineta2014.gada 12.augusta noteikumiem Nr.468
Pamatizglītības pedagoģiskās korekcijas programmas paraugs
27.pielikumsMinistru kabineta2014.gada 12.augustanoteikumiem Nr.468
Pamatizglītības sociālās korekcijas programmas paraugs
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| 1. | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda |
| 2. | Latviešu valoda | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 3. | Pirmā svešvaloda | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 |
| 4. | Otrā svešvaloda | 1 | 1 | 1 | 2 | |||||
| 5. | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati |
| 6. | Matemātika | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 7. | Informātika | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 8. | Dabaszinības | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| 9. | Bioloģija | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 10. | Fizika | 1 | 1 | |||||||
| 11. | Ķīmija | 1 | 1 | |||||||
| 12. | Ģeogrāfija | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 13. | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība |
| 14. | Latvijas vēsture | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 15. | Pasaules vēsture | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 16. | Sociālās zinības | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 17. | Ētika/Kristīgā mācība | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 18. | Mājturība un tehnoloģijas | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 19. | Sports | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 20. | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla |
| 21. | Literatūra | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
| 22. | Mūzika | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 23. | Vizuālā māksla | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 24. | Mācību stundas pēc izglītības iestādes izvēles* | 5 | 6 | 7 | 10 | 10 | 9 | 10 | 10 | 9 |
| 25. | Izglītojamā maksimālā mācību stundu slodze nedēļā | 22 | 23 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 | 34 |
Piezīme. * Mācību stundas ieteicams izmantot mācību priekšmeta "Sports" apguvei.
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| 1. | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda |
| 2. | Latviešu valoda un literatūra | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 3. | Mazākumtautības valoda | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| 4. | Svešvaloda | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 5. | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati |
| 6. | Matemātika | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 6 | 5 | 5 |
| 7. | Informātika | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 8. | Dabaszinības | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | |||
| 9. | Bioloģija | 1 | 1 | 2 | ||||||
| 10. | Fizika | 1 | 2 | |||||||
| 11. | Ķīmija | 1 | 2 | |||||||
| 12. | Ģeogrāfija | 1 | 1 | 2 | ||||||
| 13. | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība |
| 14. | Latvijas vēsture | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 15. | Pasaules vēsture | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 16. | Sociālās zinības | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 |
| 17. | Ētika/Kristīgā mācība | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 18. | Mājturība un tehnoloģijas | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 19. | Sports | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 20. | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla |
| 21. | Literatūra | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| 22. | Mūzika | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 23. | Vizuālā māksla | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 24. | Mācību stundas pēc izglītības iestādes izvēles** | 1 | 1 | 0 | 2 | 3 | 0 | 3 | 5 | 0 |
| 25. | Izglītojamā maksimālā mācību stundu slodze nedēļā | 22 | 23 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 | 34 |
Piezīmes.1. * Īstenojot vienu no šā pielikuma 9. punktā paredzētajiem mācību priekšmetu un mācību stundu plāna modeļiem, izglītības iestāde mācību priekšmetu un mācību stundu plānā, norādot konkrēto mācību stundu skaitu, nosaka mācību priekšmetus, kuri apgūstami:1) latviešu valodā (2. rinda);2) mazākumtautības valodā (3. rinda);3) latviešu valodā, mazākumtautības valodā vai latviešu valodā un mazākumtautības valodā (bilingvāli) (no 4. rindas līdz 24. rindai).2. ** Mācību stundas ieteicams izmantot mācību priekšmeta "Sports" apguvei.
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| 1. | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda |
| 2. | Latviešu valoda | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 3. | Pirmā svešvaloda | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 4. | Otrā svešvaloda | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 5. | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati |
| 6. | Matemātika | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 7. | Informātika | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 8. | Dabaszinības | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| 9. | Bioloģija | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 10. | Fizika | 1 | 1 | |||||||
| 11. | Ķīmija | 1 | 1 | |||||||
| 12. | Ģeogrāfija | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 13. | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība |
| 14. | Latvijas vēsture | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 15. | Pasaules vēsture | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 16. | Sociālās zinības | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| 17. | Ētika/Kristīgā mācība | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 18. | Mājturība un tehnoloģijas* | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 19. | Sports* | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 20. | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla |
| 21. | Literatūra | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| 22. | Mūzika | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 23. | Vizuālā māksla | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 24. | Izglītojamā maksimālā mācību stundu slodze nedēļā | 13 | 13 | 17 | 16 | 18 | 23 | 26 | 27 | 31 |
Piezīme. * Ja izglītības iestādei ir atbilstošs materiāltehniskais nodrošinājums.
| Nr.p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets* | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nr.p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets* | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| 1. | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda |
| 2. | Latviešu valoda un literatūra | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 6 |
| 3. | Mazākumtautības valoda | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 |
| 4. | Svešvaloda | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 |
| 5. | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati |
| 6. | Matemātika | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 |
| 7. | Informātika | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 8. | Dabaszinības | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| 9. | Bioloģija | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 10. | Fizika | 1 | 1 | |||||||
| 11. | Ķīmija | 1 | 2 | |||||||
| 12. | Ģeogrāfija | 1 | 1 | 2 | ||||||
| 13. | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība |
| 14. | Latvijas vēsture | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 15. | Pasaules vēsture | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 16. | Sociālās zinības | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| 17. | Ētika/Kristīgā mācība | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 18. | Mājturība un tehnoloģijas** | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 19. | Sports** | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 20. | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla |
| 21. | Literatūra | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | |||
| 22. | Mūzika | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| 23. | Vizuālā māksla | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 24. | Izglītojamā maksimālā mācību stundu slodze nedēļā | 13 | 13 | 17 | 16 | 18 | 23 | 26 | 27 | 31 |
Piezīmes.1. * Īstenojot vienu no šā pielikuma 9. punktā paredzētajiem mācību priekšmetu un mācību stundu plāna modeļiem, izglītības iestāde mācību priekšmetu un mācību stundu plānā, norādot konkrēto mācību stundu skaitu, nosaka mācību priekšmetus, kuri apgūstami:1) latviešu valodā (2. rinda);2) mazākumtautības valodā (3. rinda);3) latviešu valodā, mazākumtautības valodā vai latviešu valodā un mazākumtautības valodā (bilingvāli) (no 4. rindas līdz 23. rindai).2. ** Ja izglītības iestādei ir atbilstošs materiāltehniskais nodrošinājums.
| Nr.p. k. | Nodarbība | Nodarbību skaits nedēļā pa klasēm | Nodarbību skaits nedēļā pa klasēm | Nodarbību skaits nedēļā pa klasēm | Nodarbību skaits nedēļā pa klasēm | Nodarbību skaits nedēļā pa klasēm | Nodarbību skaits nedēļā pa klasēm | Nodarbību skaits nedēļā pa klasēm | Nodarbību skaits nedēļā pa klasēm | Nodarbību skaits nedēļā pa klasēm |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nr.p. k. | Nodarbība | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| 1. | Darba prasmju, informācijas tehnoloģiju apguve un karjeras izglītība | 2–6 | 2–6 | 2–6 | 2–6 | 4–8 | 4–8 | 4–8 | 4–8 | 4–8 |
| 2. | Vērtībizglītība un sagatavošana dzīvei sabiedrībā | 2–6 | 2–6 | 2–6 | 2–6 | 2–6 | 2–6 | 2–6 | 2–6 | 2–6 |
| 3 | Individuālās/grupu nodarbības | 0–6 | 0–6 | 0–6 | 0–6 | 0–8 | 0–8 | 0–8 | 0–8 | 0–8 |
| 4. | Izglītojamā maksimālā nodarbību stundu slodze nedēļā | 12 | 12 | 12 | 12 | 14 | 14 | 14 | 14 | 14 |
| Nodarbība | Nodarbību skaits nedēļā pa klasēm | Nodarbību skaits nedēļā pa klasēm | Nodarbību skaits nedēļā pa klasēm | Nodarbību skaits nedēļā pa klasēm | Nodarbību skaits nedēļā pa klasēm | Nodarbību skaits nedēļā pa klasēm | Nodarbību skaits nedēļā pa klasēm | Nodarbību skaits nedēļā pa klasēm | Nodarbību skaits nedēļā pa klasēm | |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | |
| Nodarbība | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | |
| Individuālās/grupu nodarbības | 6 | 6 | 6 | 6 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | |
| Nr.p. k. | Amats | Pedagogu amatu vienību skaits atbilstoši izglītojamo skaitam | Pedagogu amatu vienību skaits atbilstoši izglītojamo skaitam | Pedagogu amatu vienību skaits atbilstoši izglītojamo skaitam | ||||||
| --- | --- | --- | --- | --- | ||||||
| Nr.p. k. | Amats | līdz 20 izglītojamiem | 21–35 izglītojamie | 36 izglītojamieun vairāk | ||||||
| 1. | Direktors | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 2. | Direktora vietnieki izglītības jomā | 1 | 1,5 | 2 | ||||||
| 3. | Izglītības psihologs | 0,5 | 1 | 1 | ||||||
| 4. | Sporta organizators | 0,25 | 0,5 | 0,5 | ||||||
| 5. | Bibliotekārs | 0,25 | 0,25 | 0,5 | ||||||
| 6. | Sociālais pedagogs | 1) Viena sociālā pedagoga vieta ir uz katriem 16–20 izglītojamiem.2) Izzina izglītojamo problēmu loku.3) Izvirza mērķus un uzdevumus problēmu mazināšanai vai novēršanai.4) Izstrādā individuālo izglītojamā sociālās korekcijas plānu, saistībā ar to uzdevumus/darāmos darbus.5) Izvērtē un dokumentē sociālās korekcijas darba norisi.6) Reizi divās nedēļās 30–40 minūtes tiekas individuālā sarunā ar katru izglītojamo. | 1) Viena sociālā pedagoga vieta ir uz katriem 16–20 izglītojamiem.2) Izzina izglītojamo problēmu loku.3) Izvirza mērķus un uzdevumus problēmu mazināšanai vai novēršanai.4) Izstrādā individuālo izglītojamā sociālās korekcijas plānu, saistībā ar to uzdevumus/darāmos darbus.5) Izvērtē un dokumentē sociālās korekcijas darba norisi.6) Reizi divās nedēļās 30–40 minūtes tiekas individuālā sarunā ar katru izglītojamo. | 1) Viena sociālā pedagoga vieta ir uz katriem 16–20 izglītojamiem.2) Izzina izglītojamo problēmu loku.3) Izvirza mērķus un uzdevumus problēmu mazināšanai vai novēršanai.4) Izstrādā individuālo izglītojamā sociālās korekcijas plānu, saistībā ar to uzdevumus/darāmos darbus.5) Izvērtē un dokumentē sociālās korekcijas darba norisi.6) Reizi divās nedēļās 30–40 minūtes tiekas individuālā sarunā ar katru izglītojamo. | ||||||
| 7. | Internāta skolotājs | 1) Izglītojamo skaits internāta grupā no 6 līdz 10.2) Noteikta stundu samaksa atbilstoši darba laika grafikam, nodrošinot līdzsvarotu izglītojamo mācību un sociālās korekcijas procesa organizāciju, darba un atpūtas režīmu.3) Uz katru pilnu internāta grupu atļauts apmaksāt ne vairāk kā četras stundas nedēļā par piedalīšanos metodiskās apvienības sanāksmēs, mācību un audzināšanas dokumentācijas kārtošanu.4) Atbild par izglītojamā ikdienas dzīves organizēšanu – pašapkalpošanās, dežūras, nodarbību apmeklēšana, mājas darbu izpilde. | 1) Izglītojamo skaits internāta grupā no 6 līdz 10.2) Noteikta stundu samaksa atbilstoši darba laika grafikam, nodrošinot līdzsvarotu izglītojamo mācību un sociālās korekcijas procesa organizāciju, darba un atpūtas režīmu.3) Uz katru pilnu internāta grupu atļauts apmaksāt ne vairāk kā četras stundas nedēļā par piedalīšanos metodiskās apvienības sanāksmēs, mācību un audzināšanas dokumentācijas kārtošanu.4) Atbild par izglītojamā ikdienas dzīves organizēšanu – pašapkalpošanās, dežūras, nodarbību apmeklēšana, mājas darbu izpilde. | 1) Izglītojamo skaits internāta grupā no 6 līdz 10.2) Noteikta stundu samaksa atbilstoši darba laika grafikam, nodrošinot līdzsvarotu izglītojamo mācību un sociālās korekcijas procesa organizāciju, darba un atpūtas režīmu.3) Uz katru pilnu internāta grupu atļauts apmaksāt ne vairāk kā četras stundas nedēļā par piedalīšanos metodiskās apvienības sanāksmēs, mācību un audzināšanas dokumentācijas kārtošanu.4) Atbild par izglītojamā ikdienas dzīves organizēšanu – pašapkalpošanās, dežūras, nodarbību apmeklēšana, mājas darbu izpilde. |
28.pielikumsMinistru kabineta2014.gada 12.augustanoteikumiem Nr.468
Speciālās pamatizglītības programmas paraugs izglītojamiem ar redzes traucējumiem, dzirdes traucējumiem, fiziskās attīstības traucējumiem, somatiskām saslimšanām, valodas traucējumiem, mācīšanās traucējumiem, garīgās veselības traucējumiem
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| 1. | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda |
| 2. | Latviešu valoda | 6 | 6 | 6 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| 3. | Pirmā svešvaloda* | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 4. | Otrā svešvaloda** | 2 | 3 | 3 | 3 | |||||
| 5. | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati |
| 6. | Matemātika | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 6 | 5 | 5 |
| 7. | Informātika | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 8. | Dabaszinības | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | |||
| 9. | Bioloģija | 1 | 1 | 2 | ||||||
| 10. | Fizika | 1 | 2 | |||||||
| 11. | Ķīmija | 1 | 2 | |||||||
| 12. | Ģeogrāfija | 1 | 1 | 2 | ||||||
| 13. | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība |
| 14. | Latvijas vēsture | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 15. | Pasaules vēsture | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 16. | Sociālās zinības | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 |
| 17. | Ētika/Kristīgā mācība | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 18. | Mājturība un tehnoloģijas | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 |
| 19. | Sports | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 20. | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla |
| 21. | Literatūra | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | |||
| 22. | Mūzika*** | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| 23. | Vizuālā māksla | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 24. | Mācību stundas pēc izglītības iestādes izvēles**** | 1 | 2 | 0 | 4 | 4 | 0 | 4 | 6 | 0 |
| 25. | Izglītojamā maksimālā mācību stundu slodze nedēļā | 22 | 23 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 | 34 |
Piezīmes.1. * Izglītojamiem ar dzirdes traucējumiem – atbilstoši izglītojamā spējām vai izvēlas citu mācību priekšmetu (ieteicams latviešu valodu vai zīmju valodu).2. ** Izglītojamiem ar dzirdes traucējumiem – atbilstoši izglītojamā spējām vai izvēlas citu mācību priekšmetu (ieteicams latviešu valodu vai zīmju valodu).3. *** Izglītojamiem ar dzirdes traucējumiem izvēlas citu mācību priekšmetu.4. **** Mācību stundas ieteicams izmantot mācību priekšmeta "Sports" apguvei.
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| 1. | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda |
| 2. | Latviešu valoda* | 6 | 6 | 6 | 6 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| 3. | Pirmā svešvaloda** | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 4. | Otrā svešvaloda*** | 2 | 3 | 3 | 3 | |||||
| 5. | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati |
| 6. | Matemātika | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 6 | 5 | 5 |
| 7. | Informātika | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 8. | Dabaszinības | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| 9. | Bioloģija | 2 | 2 | 2 | ||||||
| 10. | Fizika | 2 | 2 | |||||||
| 11. | Ķīmija | 2 | 2 | |||||||
| 12. | Ģeogrāfija | 2 | 2 | 2 | ||||||
| 13. | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība |
| 14. | Latvijas vēsture | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 15. | Pasaules vēsture | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 16. | Sociālās zinības | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| 17. | Ētika/Kristīgā mācība | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 18. | Mājturība un tehnoloģijas | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 19. | Sports | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 20. | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla |
| 21. | Literatūra | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||
| 22. | Mūzika**** | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| 23. | Vizuālā māksla | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 24. | Mācību stundas pēc izglītības iestādes izvēles* | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| 25. | Izglītojamā maksimālā mācību stundu slodze nedēļā | 22 | 23 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 | 34 |
Piezīmes.1. * Vienu latviešu valodas stundu nedēļā 4. klasē ieteicams veltīt literatūras apguvei.2. ** Izglītojamiem ar dzirdes traucējumiem – atbilstoši izglītojamā spējām vai izvēlas citu mācību priekšmetu (ieteicams latviešu valodu vai zīmju valodu).3. *** Izglītojamiem ar dzirdes traucējumiem – atbilstoši izglītojamā spējām vai izvēlas citu mācību priekšmetu (ieteicams latviešu valodu vai zīmju valodu).4. * Izglītojamiem ar dzirdes traucējumiem izvēlas citu mācību priekšmetu.5. ** Mācību stundas ieteicams izmantot mācību priekšmeta "Sports" apguvei.
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets* | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets* | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| 1. | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda |
| 2. | Latviešu valoda un literatūra | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 3. | Mazākumtautības valoda | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| 4. | Svešvaloda** | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 5. | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati |
| 6. | Matemātika | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 6 | 5 | 5 |
| 7. | Informātika | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 8. | Dabaszinības | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | |||
| 9. | Bioloģija | 1 | 1 | 2 | ||||||
| 10. | Fizika | 1 | 2 | |||||||
| 11. | Ķīmija | 1 | 2 | |||||||
| 12. | Ģeogrāfija | 1 | 1 | 2 | ||||||
| 13. | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība |
| 14. | Latvijas vēsture | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 15. | Pasaules vēsture | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 16. | Sociālās zinības | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 |
| 17. | Ētika/Kristīgā mācība | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 18. | Mājturība un tehnoloģijas | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 19. | Sports | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 20. | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla |
| 21. | Literatūra | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| 22. | Mūzika*** | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 23. | Vizuālā māksla | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 24. | Mācību stundas pēc izglītības iestādes izvēles**** | 1 | 1 | 0 | 2 | 3 | 0 | 3 | 5 | 0 |
| 25. | Izglītojamā maksimālā mācību stundu slodze nedēļā | 22 | 23 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 | 34 |
Piezīmes.1. * Īstenojot vienu no šā pielikuma 13. punktā paredzētajiem mācību priekšmetu un mācību stundu plāna modeļiem, izglītības iestāde mācību priekšmetu un mācību stundu plānā, norādot konkrēto mācību stundu skaitu, nosaka mācību priekšmetus, kuri apgūstami:1) latviešu valodā (2. rinda);2) mazākumtautības valodā (3. rinda);3) latviešu valodā, mazākumtautības valodā vai latviešu valodā un mazākumtautības valodā (bilingvāli) (no 4. rindas līdz 24. rindai).2. ** Izglītojamiem ar dzirdes traucējumiem – atbilstoši izglītojamā spējām izvēlas citu mācību priekšmetu (ieteicams latviešu valodu vai zīmju valodu).3. *** Izglītojamiem ar dzirdes traucējumiem izvēlas citu mācību priekšmetu.4. **** Mācību stundas ieteicams izmantot mācību priekšmeta "Sports" apguvei.
| Nr. p. k. | Nodarbība | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nr. p. k. | Nodarbība | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| 1. | Individuālās/grupu korekcijas un rehabilitācijas nodarbības | 6 | 5 | 5 | 5 | 6 | 6 | 5 | 4 | 4 |
| 2. | Nodarbības orientēšanās prasmju, mobilitātes un redzes attīstīšanā | 6 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| 3. | Kopā | 12 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 9 | 7 | 7 |
| Nr. p. k. | Nodarbība | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Nr. p. k. | Nodarbība | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| 1. | Individuālās/grupu korekcijas un rehabilitācijas nodarbības (dzirdes attīstīšanai un izrunas veidošanai) | 18 | 18 | 18 | 18 | 8 | 6 | 6 | 6 | 6 |
| 2. | Individuālās/grupu korekcijas un rehabilitācijas nodarbības | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 3. | Kopā | 22 | 23 | 23 | 21 | 11 | 9 | 9 | 9 | 9 |
| Nr. p. k. | Nodarbība | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Nr. p. k. | Nodarbība | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| 1. | Individuālās/grupu korekcijas un rehabilitācijas nodarbības | 12 | 12 | 14 | 14 | 15 | 15 | 15 | 14 | 14 |
| 2. | Kopā | 12 | 12 | 14 | 14 | 15 | 15 | 15 | 14 | 14 |
| Nr. p. k. | Nodarbība | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Nr. p. k. | Nodarbība | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| 1. | Individuālās/grupu korekcijas un rehabilitācijas nodarbības | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| 2. | Kopā | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| Nr. p. k. | Nodarbība | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Nr. p. k. | Nodarbība | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| 1. | Individuālās/grupu korekcijas un rehabilitācijas nodarbības | 12 | 12 | 12 | 12 | 10 | 8 | 8 | 8 | 8 |
| 2. | Kopā | 12 | 12 | 12 | 12 | 10 | 8 | 8 | 8 | 8 |
| Nr. p. k. | Nodarbība | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Nr. p. k. | Nodarbība | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| 1. | Individuālās/grupu korekcijas un rehabilitācijas nodarbības | 8 | 8 | 8 | 8 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 |
| 2. | Kopā | 8 | 8 | 8 | 8 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 |
| Nr. p. k. | Nodarbība | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Nr. p. k. | Nodarbība | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| 1. | Individuālās/grupu korekcijas un rehabilitācijas nodarbības | 5 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 2. | Kopā | 5 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 2 | 2 | 2 |
29.pielikumsMinistru kabineta2014.gada 12.augustanoteikumiem Nr.468
Speciālās pamatizglītības programmas paraugs izglītojamiem ar garīgās attīstības traucējumiem
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| 1. | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda |
| 2. | Latviešu valoda | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 3. | Svešvaloda | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 4. | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati |
| 5. | Matemātika | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 6. | Informātika | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 7. | Dabaszinības | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 8. | Ģeogrāfija | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
| 9. | Cilvēks un sabiedrība | |||||||||
| 10. | Latvijas vēsture | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 11. | Pasaules vēsture | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 12. | Sociālās zinības | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 13. | Ētika/Kristīgā mācība | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 14. | Mājturība un tehnoloģijas | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 15. | Sports | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 16. | Mākslas | Mākslas | Mākslas | Mākslas | Mākslas | Mākslas | Mākslas | Mākslas | Mākslas | Mākslas |
| 17. | Literatūra | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| 18. | Mūzika | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 19. | Vizuālā māksla | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 20. | Mācību stundas pēc izglītības iestādes izvēles | 8 | 8 | 9 | 10 | 10 | 10 | 12 | 13 | 13 |
| 21. | Izglītojamā maksimālā mācību stundu slodze nedēļā | 22 | 23 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 | 34 |
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets* | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets* | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| 1. | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda |
| 2. | Latviešu valoda un literatūra | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 3. | Mazākumtautības valoda | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 4. | Svešvaloda | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 5. | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati |
| 6. | Matemātika | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 7. | Informātika | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 8. | Dabaszinības | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 9. | Ģeogrāfija | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
| 10. | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība |
| 11. | Latvijas vēsture | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 12. | Pasaules vēsture | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 13. | Sociālās zinības | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 14. | Ētika/Kristīgā mācība | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 15. | Mājturība un tehnoloģijas | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 16. | Sports | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 17. | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla |
| 18. | Literatūra | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
| 19. | Mūzika | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 20. | Vizuālā māksla | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| 21. | Mācību stundas pēc izglītības iestādes izvēles | 7 | 7 | 8 | 9 | 8 | 8 | 10 | 13 | 13 |
| 22. | Izglītojamā maksimālā mācību stundu slodze nedēļā | 22 | 23 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 | 34 |
Piezīme.* Īstenojot vienu no šā pielikuma 12. punktā paredzētajiem mācību priekšmetu un mācību stundu plāna modeļiem, izglītības iestāde mācību priekšmetu un mācību stundu plānā, norādot konkrēto mācību stundu skaitu, nosaka mācību priekšmetus, kuri apgūstami:1) latviešu valodā (2. rinda);2) mazākumtautības valodā (3. rinda);3) latviešu valodā, mazākumtautības valodā vai latviešu valodā un mazākumtautības valodā (bilingvāli) (no 4. rindas līdz 21. rindai).
| Nr. p. k. | Nodarbība | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nr. p. k. | Nodarbība | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| 1. | Individuālās/grupu korekcijas un rehabilitācijas nodarbības | 6 | 6 | 6 | 6 | 5 | 5 | 2 | 2 | 2 |
| 2. | Kopā | 6 | 6 | 6 | 6 | 5 | 5 | 2 | 2 | 2 |
30.pielikumsMinistru kabineta2014.gada 12.augustanoteikumiem Nr.468
Speciālās pamatizglītības programmas paraugs izglītojamiem ar smagiem garīgās attīstības traucējumiem vai vairākiem smagiem attīstības traucējumiem
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| 1. | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda |
| 2. | Latviešu valoda | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| 3. | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati |
| 4. | Matemātika | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| 5. | Informātika | x | x | x | ||||||
| 6. | Dabaszinības | x | x | x | x | x | x | |||
| 7. | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība |
| 8. | Sociālās zinības | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| 9. | Mājturība un tehnoloģijas | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| 10. | Sports | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| 11. | Mākslas | Mākslas | Mākslas | Mākslas | Mākslas | Mākslas | Mākslas | Mākslas | Mākslas | Mākslas |
| 12. | Literatūra | x | x | x | x | x | x | |||
| 13. | Mūzika | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| 14. | Vizuālā māksla | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| 15. | Izglītojamā maksimālā mācību stundu slodze nedēļā | 22 | 23 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 | 34 |
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| 1. | Saskarsme (komunikācija, valodas uztvere, izpratne, lietošana) | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| 2. | Sports (kustību attīstīšana) | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| 3. | Sociālās zinības (sociālās iemaņas) | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| 4. | Vizuālā māksla (pasaules izzināšana) | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| 5. | Izglītojamā maksimālā mācību stundu slodze nedēļā | 22 | 23 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 | 34 |
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets* | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets* | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| 1. | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda | Valoda |
| 2. | Latviešu valoda un literatūra | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| 3. | Mazākumtautības valoda | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| 4. | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati | Tehnoloģiju un zinātņu pamati |
| 5. | Matemātika | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| 6. | Informātika | x | x | x | ||||||
| 7. | Dabaszinības | x | x | x | x | x | x | |||
| 8. | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība | Cilvēks un sabiedrība |
| 9. | Sociālās zinības | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| 10. | Mājturība un tehnoloģijas | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| 11. | Sports | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| 12. | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla | Māksla |
| 13. | Literatūra | x | x | x | x | x | x | |||
| 14. | Mūzika | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| 15. | Vizuālā māksla | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| 16. | Izglītojamā maksimālā mācību stundu slodze nedēļā | 22 | 23 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 | 34 |
Piezīme.* Izglītības iestāde, veidojot individuālu izglītības plānu, norāda mācību priekšmetus, kuri apgūstami:1) latviešu valodā (2. rinda);2) mazākumtautības valodā (3. rinda);3) latviešu valodā, mazākumtautības valodā vai latviešu valodā un mazākumtautības valodā (bilingvāli) (no 4. rindas līdz 15. rindai).
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets* | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nr. p. k. | Izglītības joma un mācību priekšmets* | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| 1. | Saskarsme (komunikācija, valodas uztvere, izpratne, lietošana) | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| 2. | Sports (kustību attīstīšana) | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| 3. | Sociālās zinības (sociālās iemaņas) | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| 4. | Vizuālā māksla (pasaules izzināšana) | x | x | x | x | x | x | x | x | x |
| 5. | Izglītojamā maksimālā mācību stundu slodze nedēļā | 22 | 23 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 | 34 |
Piezīme.* Izglītības iestāde, veidojot individuālo izglītības plānu, norāda mācību priekšmetus, kuri apgūstami:1) latviešu valodā (1. rinda);2) latviešu valodā, mazākumtautības valodā vai latviešu valodā un mazākumtautības valodā (bilingvāli) (no 2. rindas līdz 4. rindai).
| Nr. p. k. | Nodarbība | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase | Klase |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nr. p. k. | Nodarbība | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
| 1. | Individuālās/grupu korekcijas un rehabilitācijas nodarbības | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 7 | 7 | 7 |
| 2. | Kopā | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 7 | 7 | 7 |
Izglītības un zinātnes ministrijas iesniegtajā redakcijā31.pielikumsMinistru kabineta2014.gada 12.augusta noteikumiem Nr.468
Svešvaloda.Mācību priekšmeta standarts 3.–9.klasei
Izglītības un zinātnes ministre Ina Druviete
Šis dokuments neaizstāj oficiālo publikāciju izdevumā Latvijas Vēstnesis. Mēs neuzņemamies atbildību par iespējamām neprecizitātēm, kas radušās oriģināla pārveidošanā šajā formātā.
Šis teksts tiek publicēts saskaņā ar paša avota likumi.lv atkalizmantošanas noteikumiem, nevis saskaņā ar Legalize licenci vai publiskā īpašuma licenci.
likumi.lv
brīvi pieejams (oficiālie valsts izdevumi nav aizsargāti ar autortiesībām)