LegalizePar sociālajiem pakalpojumiem Alūksnes novadā
85. Pakalpojumu sniedz personai, kura ir prettiesisku darbību vai jebkādas citas nelikumīgas, cietsirdīgas vai cieņu aizskarošas darbības upuris.
86. Pakalpojuma sniegšanas kārtība pilngadīgām personām noteikta Ministru kabineta 2014. gada 23. decembra noteikumos Nr. 790 "Sociālās rehabilitācijas pakalpojuma sniegšanas kārtība no vardarbības cietušām un vardarbību veikušām pilngadīgām personām". Pakalpojuma sniegšanas kārtība nepilngadīgām personām noteikta Ministru kabineta 2009. gada 22. decembra noteikumos Nr. 1613 "Kārtība, kādā nepieciešamo palīdzību sniedz bērnam, kurš cietis no prettiesiskām darbībām".
87. Ja saskaņā ar psihologa vai sociālā darbinieka (gadījuma vadītāja) atzinumu nepieciešams, lai kopā ar nepilngadīgu personu rehabilitācijas institūcijā uzturas kāds no ģimenes locekļiem vai persona, kas nepilngadīgo personu aprūpē, šīs personas uzturēšanos attiecīgajā institūcijā apmaksā no valsts budžeta līdzekļiem.
88. Pārvalde, ja nepieciešams, organizē personas nokļūšanu pie Pakalpojuma sniedzēja. Transporta izdevumus sedz Pašvaldība.
89. Pakalpojuma izmaksas tiek segtas no valsts budžeta līdzekļiem.
XVII. Sociālās rehabilitācijas pakalpojums institūcijā personai sociālās funkcionēšanas spēju uzlabošanai
90. Sociālās rehabilitācijas pakalpojumu sociālās rehabilitācijas institūcijā ir tiesīga saņemt:
90.1. persona ar funkcionāliem traucējumiem darbspējas vecumā, ja funkcionālie traucējumi atbilst normatīvajos aktos noteiktajiem kritērijiem;
90.2. likuma "Par politiski represētās personas statusa noteikšanu komunistiskajā un nacistiskajā režīmā cietušajiem" 2. un 4. pantā minētās personas;
90.3. Černobiļas atomelektrostacijas avārijas seku likvidēšanas dalībnieku un Černobiļas atomelektrostacijas avārijas rezultātā cietušo personu aizsardzības likuma 15. pantā minētās personas;
90.4. citas normatīvajos aktos noteiktās personas.
91. Pārvalde atbilstoši normatīvajiem aktiem pieņem dokumentus un veic personas pašaprūpes un mobilitātes spēju novērtējumu.
92. Pakalpojuma piešķiršanas, sniegšanas un pārtraukšanas kārtība noteikta Ministru kabineta 2019. gada 3. decembra noteikumos Nr. 578 "Noteikumi par sociālās rehabilitācijas pakalpojuma saņemšanu no valsts budžeta līdzekļiem sociālās rehabilitācijas institūcijā".
93. Pakalpojuma izmaksas tiek segtas no valsts budžeta līdzekļiem.
XVIII. Samaksas kārtība par Sociālajiem pakalpojumiem
94. Persona un/vai viņas apgādnieks/apgādnieki maksā par Sociālajiem pakalpojumiem, ko sniedz vai nodrošina Pārvalde, atbilstoši noslēgtajam līgumam, normatīvajos aktos noteiktajā kārtībā.
94.1 Persona saņem 80 % atvieglojumu maksai par faktiski saņemto dienas aprūpes centra un/vai specializēto darbnīcu pakalpojumu.
95. Ja persona, kura saņem ilgstošas sociālās aprūpes un sociālās rehabilitācijas pakalpojumu pilngadīgai personai institūcijā no savas pensijas un piemaksas pie pensijas vai atlīdzības, vai valsts sociālā nodrošinājuma pabalsta, pabalsta transporta izdevumu kompensēšanai personām ar invaliditāti, kurām ir apgrūtināta pārvietošanās, vai pabalsta personai ar invaliditāti, kurai nepieciešama kopšana, nesedz pilnu pakalpojuma mēneša maksu, tad persona no citiem saviem ienākumiem, un/vai tās apgādnieks/apgādnieki, proporcionāli apgādnieku skaitam, veic līdzmaksājumu līdz 50 % apmērā no noteiktās pakalpojuma maksas mēnesī, piemērojot normatīvajos aktos paredzētos atvieglojumus.
95.1 Personai, kura tiek ievietota Pašvaldības ilgstošas sociālās aprūpes un sociālās rehabilitācijas institūcijā un tās apgādniekam/apgādniekiem pakalpojuma maksa tiek aprēķināta ar nākamo dienu pēc iestāšanās dienas. Pakalpojuma pārtraukšanas gadījumā personai un tās apgādniekam/apgādniekiem par pēdējo uzturēšanās dienu Pašvaldības ilgstošas sociālās aprūpes un sociālās rehabilitācijas institūcijā tiek aprēķināta maksa par pilnu dienu
96. Vecākiem ir pienākums maksāt par sniegto ilgstošas sociālās aprūpes un sociālās rehabilitācijas pakalpojumu bērnam atbilstoši normatīvo aktu prasībām.
97. Persona tiek atbrīvota no maksas par Sociālo pakalpojumu, ja:
97.1. personai piešķirts trūcīgas vai maznodrošinātas mājsaimniecības statuss. Persona tiek atbrīvota no maksas par Sociālo pakalpojumu uz trūcīgas vai maznodrošinātas mājsaimniecības statusa periodu;
97.2. persona ir patvēruma meklētājs, kura pagaidu dzīvesvieta ir Alūksnes novada administratīvajā teritorijā.
98. Personas apgādnieks tiek atbrīvots no maksas, ja:
98.1. apgādnieks pēc pilngadības iestāšanās līdz 24 gadu vecumam turpina pilna laika klātienes formā iegūt vispārējo, profesionālo, vidējo vai augstāko izglītību;
98.2. apgādnieks pats ir ilgstošas sociālās aprūpes un sociālās rehabilitācijas pakalpojuma saņēmējs un Pārvaldes rīcībā ir informācija par apgādnieka materiālo situāciju.
99. Ja apgādnieka ienākumi nav pietiekami, lai segtu personai sniegtā Sociālā pakalpojuma maksu atbilstoši Ministru kabineta 2003. gada 27. maija noteikumiem Nr. 275 "Sociālās aprūpes un sociālās rehabilitācijas pakalpojumu samaksas kārtība un kārtība, kādā pakalpojuma izmaksas tiek segtas no pašvaldības budžeta", tad Pārvalde atbrīvo apgādnieku no maksas:
99.1. uz laiku līdz sešiem mēnešiem, ja apgādnieks ir darbspējas vecumā;
99.2. uz laiku līdz 12 mēnešiem, ja apgādnieks ir persona ar invaliditāti vai pensionārs.
XIX. Gadījumi, kad pārtrauc vai izbeidz Sociālo pakalpojumu sniegšanu
100. Sociālo pakalpojumus izbeidz sniegt, ja tiek konstatēts vismaz viens no šādiem apstākļiem:
100.1. persona rakstiski lūdz izbeigt Sociālā pakalpojuma sniegšanu;
100.2. ir beidzies lēmumā noteiktais Sociālā pakalpojuma sniegšanas periods, un tas nav pagarināts;
100.3. personai pēc atkārtota fizisko un garīgi spēju izvērtējuma piešķirto Sociālo pakalpojumu var aizstāt ar citu Sociālo pakalpojumu;
100.4. ir sasniegts sociālās rehabilitācijas plāna mērķis;
100.5. ir beidzies Sociālā pakalpojuma sniegšanas periods;
100.6. persona apdraud citu personu veselību vai dzīvību vai pārkāpj institūcijas iekšējos kārtības noteikumus;
100.7. persona ļaunprātīgi pārkāpj vai nepilda līgumā noteiktās saistības;
100.8. persona maina savu dzīvesvietu uz citas pašvaldības administratīvo teritoriju;
100.9. persona bez attaisnojoša iemesla neizmanto Sociālo pakalpojumu vairāk kā vienu mēnesi.
101. Sociālā pakalpojuma sniegšanu uz laiku pārtrauc, ja iestājas vismaz viens no šādiem apstākļiem:
101.1. persona rakstiski lūdz pārtraukt pakalpojuma sniegšanu, norādot objektīvus iemeslus;
101.2. personas veselības stāvoklis neatbilst normatīvajos aktos noteiktajiem vērtēšanas kritērijiem.
102. Sociālā pakalpojuma sniegšanu pārtrauc uz laiku līdz brīdim, kamēr beidzas apstākļi, kas bijuši Sociālā pakalpojuma pārtraukšanas pamatā, bet ne ilgāk par vienu mēnesi. Ja apstākļi turpinās ilgāk par mēnesi, Pārvalde, pamatojoties uz objektīviem iemesliem, var pagarināt Sociālā pakalpojuma pārtraukšanas periodu.
XX. Lēmumu apstrīdēšanas un pārsūdzēšanas kārtība
103. Pārvaldes amatpersonu izdotos lēmumus var apstrīdēt Pārvaldes vadītājam.
103.1 Pārvaldes vadītāja izdotos lēmumus var pārsūdzēt Administratīvajā rajona tiesā Administratīvā procesa likumā noteiktajā kārtībā.
104. (Svītrots ar Alūksnes novada domes 27.03.2025. saistošajiem noteikumiem Nr. 3/2025)
XXI. Noslēguma jautājumi
105. Ar Noteikumu spēkā stāšanās dienu spēku zaudē Alūksnes novada pašvaldības domes 2020. gada 30. aprīļa saistošie noteikumi Nr. 15/2020 "Par sociālajiem pakalpojumiem Alūksnes novada pašvaldībā".
106. Noteikumu XIII nodaļa stājas spēkā 2022. gada 1. jūlijā.
Alūksnes novada pašvaldības domes priekšsēdētājs Dz. Adlers
PielikumsAlūksnes novada pašvaldības domes2025. gada 27. martasaistošajiem noteikumiem Nr. 3/2025
Sociālās aprūpes pakalpojuma, bērnam no piecu gadu vecuma ar invaliditāti un pilngadīgai personai līdz 24 gadu vecumam ar invaliditāti dzīvesvietā nepieciešamības novērtēšanas un apjoma noteikšanas veidlapa
| 1. Klienta vārds, uzvārds | |
|---|---|
| --- | --- |
| 3. Klienta dzīvesvietas adrese | |
| 4. Sociālās aprūpes pakalpojuma dzīvesvietā pieprasīšana | 4. Sociālās aprūpes pakalpojuma dzīvesvietā pieprasīšana |
| --- | --- |
| 4.1. Sociālās aprūpes pakalpojuma dzīvesvietā pieprasīšanas mērķis un apjoms (Klients vai Klienta likumiskie pārstāvji, vai audžuģimene norāda visus aktuālos iemeslus) | 4.1. Sociālās aprūpes pakalpojuma dzīvesvietā pieprasīšanas mērķis un apjoms (Klients vai Klienta likumiskie pārstāvji, vai audžuģimene norāda visus aktuālos iemeslus) |
| lai strādātu algotu darbu ____ stundas mēnesī | lai strādātu algotu darbu ____ stundas mēnesī |
| lai gūtu ienākumus no saimnieciskās darbības ____ stundas mēnesī | lai gūtu ienākumus no saimnieciskās darbības ____ stundas mēnesī |
| lai apgūtu vispārējās vai profesionālās pamata, vidējās vai augstākās izglītības programmu: klātienē _ stundas mēnesī; neklātienē _ stundas mēnesī | lai apgūtu vispārējās vai profesionālās pamata, vidējās vai augstākās izglītības programmu: klātienē _ stundas mēnesī; neklātienē _ stundas mēnesī |
| lai piedalītos izglītības pilnveides semināros ____ stundas mēnesī | lai piedalītos izglītības pilnveides semināros ____ stundas mēnesī |
| lai saņemtu dienas aprūpes centra vai cita sociālās rehabilitācijas pakalpojuma sniedzēja pakalpojumus ____ stundas mēnesī | lai saņemtu dienas aprūpes centra vai cita sociālās rehabilitācijas pakalpojuma sniedzēja pakalpojumus ____ stundas mēnesī |
| Kopējais vēlamais pakalpojuma apjoms _____ stundas mēnesī. | Kopējais vēlamais pakalpojuma apjoms _____ stundas mēnesī. |
| 4.2. Klienta ikdienas aktivitātes (norādīt visas atbilstošās) | 4.2. Klienta ikdienas aktivitātes (norādīt visas atbilstošās) |
| 4.2.1. apmeklē pirmsskolas izglītības iestādi ______ dienas nedēļā; _ stundas dienā; ____ stundas mēnesī | 4.2.1. apmeklē pirmsskolas izglītības iestādi ______ dienas nedēļā; _ stundas dienā; ____ stundas mēnesī |
| 4.2.2. apgūst izglītību: vispārējās pamatizglītības iestādes ___ _. klasē klātienē dienas nedēļā; _ stundas dienā; stundas mēnesī; mājapmācībā; vispārējās vidējās izglītības iestādes ___ _. klasē klātienē dienas nedēļā; _ stundas dienā; stundas mēnesī; mājapmācībā; speciālās izglītības iestādes ____ . klasē klātienē _ dienas nedēļā; stundas dienā; _ stundas mēnesī; mājapmācībā; cits variants | 4.2.2. apgūst izglītību: vispārējās pamatizglītības iestādes ___ _. klasē klātienē dienas nedēļā; _ stundas dienā; stundas mēnesī; mājapmācībā; vispārējās vidējās izglītības iestādes ___ _. klasē klātienē dienas nedēļā; _ stundas dienā; stundas mēnesī; mājapmācībā; speciālās izglītības iestādes ____ . klasē klātienē _ dienas nedēļā; stundas dienā; _ stundas mēnesī; mājapmācībā; cits variants |
| cits variants | |
| 4.2.3. izmanto izglītības iestādes pagarinātās dienas pakalpojumu jā _ dienas nedēļā; _ stundas dienā; ____ stundas mēnesī; nē (norādiet iemeslu kāpēc neizmanto) | 4.2.3. izmanto izglītības iestādes pagarinātās dienas pakalpojumu jā _ dienas nedēļā; _ stundas dienā; ____ stundas mēnesī; nē (norādiet iemeslu kāpēc neizmanto) |
| nē (norādiet iemeslu kāpēc neizmanto) | |
| 4.2.4. apgūst profesionālās ievirzes izglītības iestādes izglītības programmu jā ___ _ dienas nedēļā; stundas dienā; ___ stundas mēnesī; nē | 4.2.4. apgūst profesionālās ievirzes izglītības iestādes izglītības programmu jā ___ _ dienas nedēļā; stundas dienā; ___ stundas mēnesī; nē |
| 4.2.5. saņem sociālos pakalpojumus: dienas aprūpes centrā _ dienas nedēļā; _ stundas dienā; ___ stundas mēnesī; cits variants | 4.2.5. saņem sociālos pakalpojumus: dienas aprūpes centrā _ dienas nedēļā; _ stundas dienā; ___ stundas mēnesī; cits variants |
| cits variants | |
| 5. Klienta aprūpes un uzraudzības nodrošināšana (norāda ziņas par visām pilngadīgajām personām mājsaimniecībā) | 5. Klienta aprūpes un uzraudzības nodrošināšana (norāda ziņas par visām pilngadīgajām personām mājsaimniecībā) |
| 5.1. Mājsaimniecības pilngadīgo locekļu skaits _____ | 5.1. Mājsaimniecības pilngadīgo locekļu skaits _____ |
| 5.2. Mājsaimniecības pilngadīgā locekļa, kurš ikdienā pastāvīgi īsteno Klienta aprūpi un uzraudzību prombūtnes laikā Klienta aprūpi un uzraudzību pārējie mājsaimniecības pilngadīgie locekļi var nodrošināt _ dienas nedēļā; _ stundas dienā; ____ stundas mēnesī; nevar nodrošināt (norādiet iemeslu, kāpēc nevar) | 5.2. Mājsaimniecības pilngadīgā locekļa, kurš ikdienā pastāvīgi īsteno Klienta aprūpi un uzraudzību prombūtnes laikā Klienta aprūpi un uzraudzību pārējie mājsaimniecības pilngadīgie locekļi var nodrošināt _ dienas nedēļā; _ stundas dienā; ____ stundas mēnesī; nevar nodrošināt (norādiet iemeslu, kāpēc nevar) |
| 5.3. Klients bez pilngadīgas personas klātbūtnes var palikt viens (aizpilda, ja Klienta vecums ir no 7 līdz 18 gadiem) jā, nepārtraukti ____ stundas dienā; nē | 5.3. Klients bez pilngadīgas personas klātbūtnes var palikt viens (aizpilda, ja Klienta vecums ir no 7 līdz 18 gadiem) jā, nepārtraukti ____ stundas dienā; nē |
| 6. Klienta fizisko un garīgo spēju izvērtējums | 6. Klienta fizisko un garīgo spēju izvērtējums |
| Pašaprūpes, neatkarības un patstāvīgās dzīves prasmju novērtēšanas kritēriji | spēj |
| 1. Veic patstāvīgi/funkcionalitāte nav traucēta – 3 punkti.2. Mēģina un spēj patstāvīgi ar palīdzību, funkcionalitāte biežāk nav traucēta – 2 punkti.3. Mēģina un spēj patstāvīgi ar palīdzību, funkcionalitāte biežāk ir traucēta – 1 punkts.4. Nespēj veikt patstāvīgi/funkcionalitāte ir traucēta – 0 punktu.Piezīmes:1. "Spēj" – novērtē personas psihiskās vai fiziskās īpašības, kas rada iespēju sekmīgi veikt konkrētu darbību, uzdevumu, uztvert un reaģēt atbilstoši situācijai un sociālai videi.2. "Prot" – novērtē personas zināšanas, iemaņas un prasmes veikt kādu darbību, uzdevumu.(Sadaļās, kur tiek vērtētas spējas un prasmes (spēj un prot), vērtējums tiek dubultots, kur katrā ailē maksimālais punktu skaits – 6 = 3 + 3) | spēj |
| 6.1. Sevis apzināšanās | 6.1. Sevis apzināšanās |
| 6.1.1. Spēj un prot nosaukt (zina) savu vārdu un uzvārdu.Kontroljautājums: Kāds ir Jūsu vārds, uzvārds? | |
| 6.1.2. Zina savu dzimšanas gadu un datumu, vecumu, dzimumu, dzīvesvietu.Kontroljautājums: Cik Jums gadu? Kad Jums ir dzimšanas diena? Kāda ir Jūsu adrese? | -- |
| 6.1.3. Spēj apzināties savas stiprās un vājās puses.Kontroljautājums: Ko Jūs spējat darīt vislabāk? Ko vislabāk patīk darīt? Ko nepatīk darīt? | |
| 6.1.4. Spēj izprast un apzināties savas rīcības sekas.Kontroljautājums: Izstāstiet (Klients spēj informēt), kas būs, ja Jūs kaitināsiet svešu suni? | |
| 6.1.5. Spēj un prot pastāstīt (spēj informēt) par savu ģimeni, tuviniekiem.Kontroljautājums atkarīgs no tā, vai Klientam ir ģimene, tuvinieki: Kādas Jums ir attiecības ar ģimeni? | |
| Punktu skaits 15/6 | |
| Maksimālais punktu skaits 21 | |
| Piezīmes | Piezīmes |
| 6.2. Ēšana, ēdiena gatavošana, šķidruma uzņemšana | 6.2. Ēšana, ēdiena gatavošana, šķidruma uzņemšana |
| 6.2.1. Spēj ēst patstāvīgi.Kontroljautājums: Kur ēdat brokastis, pusdienas, vakariņas? | |
| 6.2.2. Spēj sakošļāt un norīt barību.Kontroljautājums: Kas vislabāk garšo? Ko visgrūtāk apēst/norīt? | |
| 6.2.3. Spēj un prot atbilstoši lietot galda piederumus.Kontroljautājums: Kādus galda piederumus parasti izmantojat, lai paēstu? | |
| 6.2.4. Spēj un prot sevi apkalpot pie galda, ielikt ēdienu šķīvī, ieliet tēju, sagriezt maizi.Kontroljautājums: Kā ieliekat ēdienu šķīvī? Kādas sviestmaizes vislabāk garšo? | |
| 6.2.5. Spēj un prot sagatavot uzkodas.Kontroljautājums: Kā var pagatavot, piemēram, sviestmaizes? | |
| 6.2.6. Spēj un prot uzņemt nepieciešamo šķidruma daudzumu.Kontroljautājums: Ko Jūs labprāt dzerat – tīru ūdeni, sulu, tēju, kafiju vai kādu citu dzērienu? Cik daudz šķidruma dienā izdzerat? | |
| 6.2.7. Spēj un prot lietot virtuves tehniku: plīti, mikroviļņu krāsni utt.Kontroljautājums: Uz kā var pagatavot ēst? Ar ko var uzvārīt ūdeni? | |
| 6.2.8. Spēj un prot uzklāt un novākt galdu.Kontroljautājums: Kādi trauki nepieciešami, lai paēstu, piemēram, zupu? Pastāstiet (Klients zina), kā uzklājat un novācat galdu? | |
| 6.2.9. Spēj un prot nomazgāt, noslaucīt un nolikt vietā traukus.Kontroljautājums: Kad paēdat, ko dara ar netīriem traukiem? Kur liek tīros traukus? | |
| 6.2.10. Spēj un prot izvērtēt, ko drīkst ēst un ko nedrīkst ēst atbilstoši noteiktai diētai.Kontroljautājums: Kādi produkti ir veselīgi un kādus nav ieteicams ēst bieži un daudz? Pastāstiet (Klients zina vai spēj informēt), vai ir kādi produkti, kurus nedrīkstat lietot? Kādēļ? | |
| Punktu skaits 30/24 | |
| Maksimālais punktu skaits 54 | |
| Piezīmes | Piezīmes |
| 6.3. Ģērbšanās | 6.3. Ģērbšanās |
| 6.3.1. Spēj un prot apģērbties un noģērbties pats.Kontroljautājums (Klients zina vai spēj informēt): Cik reižu dienā Jūs pārģērbjaties? | |
| 6.3.2. Spēj un prot aizpogāt un atpogāt apģērbu.Kontroljautājums (Klients zina vai spēj informēt): Kādas pogas kreklam/blūzei Jums patīk vislabāk – lielas vai mazas? Cik laika paiet, kamēr aizpogājat vai atpogājat savu kreklu/blūzi? | |
| 6.3.3. Spēj un prot tikt galā ar rāvējslēdzēju apģērbā.Kontroljautājums (Klients zina vai spēj informēt): Kuram apģērbam ir rāvējslēdzējs? Cik bieži Jūs to velkat? | |
| 6.3.4. Spēj un prot sasiet un atsiet auklas apģērbā un apavos.Kontroljautājums (Klients zina vai spēj informēt): Kuram apģērbam ir sienamās auklas? Vai bieži to nēsājat? Kurām kurpēm vai zābakiem ir sienamās auklas? Kā Jūs tiekat galā ar auklām? | |
| 6.3.5. Spēj un prot izvēlēties apģērbu un apavus atbilstoši laikapstākļiem.Kontroljautājums (Klients zina vai spēj informēt): Kurš apģērbs Jums vislabāk patīk? Ko Jūs parasti valkājat vasarā, ko ziemā? Kad jāsāk vilkt kādu siltāku jaku? | |
| Punktu skaits 15/15 | |
| Maksimālais punktu skaits 30 | |
| Piezīmes | Piezīmes |
| 6.4. Personīgās higiēnas uzturēšana | 6.4. Personīgās higiēnas uzturēšana |
| 6.4.1. Saprot personīgās higiēnas nepieciešamību (Klients zina vai spēj informēt).Kontroljautājums: Pastāstiet, kādēļ cilvēks mazgājas? | |
| 6.4.2. Spēj un prot nomazgāties dušā, vannā.Kontroljautājums: Kur jūs parasti mazgājaties? Kur vēl var nomazgāties? | |
| 6.4.3. Spēj un prot rūpēties par saviem matiem (mazgāt, ķemmēt, žāvēt, skūties).Kontroljautājums: Kurš Jums mazgā matus? Kad Jūs ķemmējat matus? Kad Jūs parasti skujaties – no rītiem vai vakaros? | |
| 6.4.4. Spēj un prot iztīrīt savus zobus/kopt mutes dobumu un zobu protēzes.Kontroljautājums: Kad Jūs parasti tīrāt zobus? Ja Klientam ir zobu protēzes – kā tīrāt savas zobu protēzes? | |
| 6.4.5. Spēj un prot lietot higiēnas procedūrām nepieciešamos līdzekļus (ziepes, sūkli, šampūnus, krēmus, kabatas lakatiņu, dezodorantu u.c.).Kontroljautājums: Kādā krāsā ir Jūsu sūklis? Kādas ziepes vai šampūns Jums vislabāk patīk? Kādus higiēnas līdzekļus pazīstat, kādus parasti lietojat? Kur Jūs tos glabājat? | |
| 6.4.6. Spēj un prot apmeklēt tualeti pats gan pa dienu, gan naktī.Kontroljautājums: Kur atrodas tualetes telpa? Kas Jums palīdz nokļūt līdz tualetes telpai? Kā Jūs varat aiziet līdz tualetei naktī, kad ir tumšs? | |
| 6.4.7. Spēj un prot lietot autiņbikses, ieliktņus, higiēniskās paketes.Kontroljautājums: Kad vajag lietot autiņbikses? Ja Klientam nepieciešamas autiņbikses – kurš palīdz uzlikt autiņbikses? Ja Klients ir sieviete – kad vajag lietot higiēniskās paketes? | |
| Punktu skaits 24/18 | |
| Maksimālais punktu skaits 42 | |
| Piezīmes | Piezīmes |
| 6.5. Veselības uzturēšana | 6.5. Veselības uzturēšana |
| 6.5.1. Ir izpratne par medikamentu lietošanu, ja tas nepieciešams (Klients zina vai spēj informēt).Kontroljautājums: Kādos gadījumos ir jālieto medikamenti? Kādus medikamentus Jums ir nepieciešams lietot? | -- |
| 6.5.2. Spēj izprast uzvedības traucējumu saistību ar medikamentu lietošanas regularitāti, ja ir vai mēdz būt uzvedības traucējumi (Klients zina vai spēj informēt).Kontroljautājums: Kā medikamentu lietošana ietekmē Jūsu veselības stāvokli/uzvedību? | |
| 6.5.3. Spēj un prot ievērot medikamentu lietošanas laikus (Klients zina vai spēj informēt).Kontroljautājums: Kā Jūs parasti lietojat medikamentus? | |
| 6.5.4. Spēj un prot pateikt (Klients zina vai spēj informēt), ka jūtas slikti vai par sāpēm (zobu, vēdera, galvas, muguras, kāju, roku) un spēj aprakstīt pašsajūtu.Kontroljautājums: Kā parasti stāstāt, ja Jums kaut kas sāp? | |
| 6.5.5. Spēj un prot meklēt medicīnisko palīdzību (Klients zina vai spēj informēt), ja nepieciešams (traumas, saslimšanas u.c.).Kontroljautājums: Kam Jūs parasti stāstāt, ka kaut kas sāp vai ka jūtaties slims? | |
| 6.5.6. Spēj atpazīt un aprakstīt maņu sajūtas (Klients spēj informēt).Kontroljautājums: Pastāstiet par to, kā redzat un dzirdat? Var iedot iepriekš sagatavotus maisiņus ar zirņiem, pupām, putraimiem, miltiem un iedot Klientam aptaustīt – Kādas atšķirības sajūtat? | |
| Punktu skaits 15/12 | |
| Maksimālais punktu skaits 27 | |
| Piezīmes | Piezīmes |
| 6.6. Mobilitāte | 6.6. Mobilitāte |
| 6.6.1. Spēj un prot mainīt pozu un sēdēt.Novēro Klientu izvērtēšanas intervijas laikā, jautā: Kā jūtaties, ilgstoši sēžot? | |
| 6.6.2. Spēj un prot apsēsties uz krēsla, piecelties no tā.Novēro Klientu izvērtēšanas intervijas laikā, jautā (Klients spēj informēt): Kādas grūtības sagādā piecelšanās vai apsēšanās uz/no krēsla? | |
| 6.6.3. Spēj un prot iekāpt un izkāpt no gultas.Kontroljautājums: Pastāstiet (Klients zina), kā parasti iekāpjat gultā? Kā tiekat ārā no gultas? | |
| 6.6.4. Spēj un prot piecelties pēc kritiena.Kontroljautājums (Klients zina): Ko darāt, ja nejauši paklūpat un nokrītat? | |
| 6.6.5. Spēj un prot pārvietoties telpā, lietot tehniskos palīglīdzekļus, ja ir nepieciešams.Kontroljautājums (Klients zina vai spēj informēt): Pastāstiet, apmēram, cik liela ir Jūsu istaba? Ar kādām kurpēm Jūs parasti staigājat pa istabu? Kur ejat skatīties televizoru? Ja persona izmanto tehniskos palīglīdzekļus – Kurš palīdz lietot, piemēram, ratiņus, spieķi u.c. | |
| 6.6.6. Spēj un prot pārvietoties pa kāpnēm.Kontroljautājums (Klients zina vai spēj informēt): Kurš Jums palīdz nokāpt vai uzkāpt pa kāpnēm? | |
| 6.6.7. Spēj uzturēties un pārvietoties svaigā gaisā.Kontroljautājums (Klients zina vai spēj informēt): Kur Jūs parasti pastaigājaties? Cik ilgi Jūs staigājat ārā? | |
| Punktu skaits 21/18 | |
| Maksimālais punktu skaits 39 | |
| Piezīmes | Piezīmes |
| 6.7. Orientēšanās spējas telpā un vidē | 6.7. Orientēšanās spējas telpā un vidē |
| 6.7.1. Spēj un prot orientēties telpā.Kontroljautājums (Klients zina vai spēj informēt): Pastāstiet, kādas telpas ir tuvu Jūsu istabai. | |
| 6.7.2. Spēj un prot orientēties apkārtnē/teritorijā.Kontroljautājums (Klients zina vai spēj informēt): Uz kuru pusi ir parks, dīķis, u. c.? Kur Jums vislabāk patīk uzturēties, kad esat izgājis ārā? | |
| 6.7.3. Ir izpratne par drošību uz ielas un rīcību atbilstoši situācijai (Klients zina vai spēj informēt).Kontroljautājums: Pastāstiet, ko zināt par to, kā pareizi uzvesties uz ielas? Kur drīkst iet pāri ielai? Kur nedrīkst iet pāri ielai? Ja stāvat ielas malā un Jums ir nepieciešams iet pāri, ko darāt vispirms? | --- |
| 6.7.4. Spēj un prot lietot sabiedrisko transportu, nopirkt biļeti.Kontroljautājums (Klients zina vai spēj informēt): Pastāstiet, kad pēdējo reizi braucāt ar autobusu, vilcienu vai pilsētas sabiedrisko transportu? Kur Jūs parasti iekāpjat autobusā vai citā transportlīdzeklī (atkarībā no tā, ko Klients izmanto vai ir izmantojis)? Kā Jūs zināt, kur jāizkāpj? Kur pērkat biļeti? | |
| 6.7.5. Spēj un prot atpazīt sev vajadzīgo braukšanas maršrutu, izkāpt vēlamajā pieturā.Kontroljautājums (Klients zina vai spēj informēt): Ar kuru autobusu Jums jābrauc, lai nokļūtu . (atbilstoši Klienta braukšanas maršrutam)? Līdz kādai pieturai Jums jābrauc? | |
| Punktu skaits 12/15 | |
| Maksimālais punktu skaits 27 | |
| Piezīmes | Piezīmes |
| 6.8. Drošība | 6.8. Drošība |
| 6.8.1. Izprot tādus apzīmējumus kā "gājēju pāreja", "luksofors", "autobusa pietura", "tualete" u.c.Kontroljautājums (Klients zina vai spēj informēt): Klientam parāda attēlus ar šiem apzīmējumiem un jautā, ko tie nozīmē? | -- |
| 6.8.2. Ir zināšanas par ugunsdrošības noteikumiem, prot atbilstoši rīkoties.Kontroljautājums (Klients zina vai spēj informēt): Ko Jūs zināt par ugunsdrošību? Kā rīkotos, ja sajustu dūmu smaržu telpās? Kā rīkotos, ja redzētu, ka aizdedzies papīrgrozs? | |
| Punktu skaits 3/3 | |
| Maksimālais punktu skaits 6 | |
| Piezīmes | Piezīmes |
| 6.9. Orientācija laikā | 6.9. Orientācija laikā |
| 6.9.1. Sapratne par laiku (Klients zina vai spēj informēt).Kontroljautājums: Kas tagad ir – rīts, pusdienlaiks, pēcpusdiena vai vakars? | |
| 6.9.2. Spēj saprast jēdzienus (Klients zina vai spēj informēt): datums, diena, gads, mēnesis, sezona.Kontroljautājums: Kāds šodien datums, kāda nedēļas diena? Kāds mēnesis? Kāds gads? Kāda sezona? | |
| 6.9.3. Spēj izprast kalendāru (Klients zina vai spēj informēt).Kontroljautājums: Lūdzu, parādiet kalendārā – kā ir apzīmēta šodiena. | |
| 6.9.4. Spēj un prot nosaukt pulksteņa laiku (Klients zina vai spēj informēt).Kontroljautājums: Sakiet, lūdzu, cik ir pulkstenis? | |
| 6.9.5. Spēj un prot lietot pulksteņa modinātāju.Kontroljautājums: Parādiet, kā lieto pulksteņa modinātāju. | |
| 6.9.6. Spēj saprast vajadzību būt laikā, nenokavēt (Klients zina).Kontroljautājums: Pastāstiet, cikos parasti ceļaties? Cikos parasti ir brokastis? | |
| Punktu skaits 18/6 | |
| Maksimālais punktu skaits 24 | |
| Piezīmes | Piezīmes |
| 6.10. Saskarsme | 6.10. Saskarsme |
| 6.10.1. Spēj verbāli komunicēt (Klients spēj informēt): saprotamā valodā izteikties, risināt sarunu, veidot dialogu.Novēro Klientu izvērtēšanas intervijas laikā. | |
| 6.10.2. Izprot dažādus neverbālus signālus (Klients zina vai spēj informēt): sejas mīmiku, balss toņa, žestu un pozu nozīmi.Kontroljautājums: Kāds parasti izskatās, izklausās priecīgs cilvēks? Kāds skumjš? Kāds dusmīgs? | -- |
| 6.10.3. Spēj un prot saprotami pastāstīt par savām vēlmēm un jūtām.Kontroljautājums (Klients zina vai spēj informēt): Pastāstiet, kas Jūs iepriecina? Ko Jūs gribētu? | |
| 6.10.4. Spēj izprast un respektēt citu cilvēku vajadzības (Klients zina).Kontroljautājums: Kā jūs rīkojaties, ja kāds no tuviniekiem ir aizmidzis? | |
| 6.10.5. Spēj un prot adekvāti uzvesties konfliktsituācijās.Kontroljautājums (Klients zina): Kā Jūs rīkojaties, ja esat sastrīdējies ar kādu no tuviniekiem? | |
| 6.10.6. Spēj veidot kontaktu ar apkārtējiem.Kontroljautājums: Vai Jums ir draugi? | |
| 6.10.7. Spēj atpazīt savējos, veidot kontaktu ar piederīgajiem.Kontroljautājums (Klients zina vai spēj informēt): Kā sauc ..? | |
| Punktu skaits 18/9 | |
| Maksimālais punktu skaits 27 | |
| Piezīmes | Piezīmes |
| 6.11. Uzvedība | 6.11. Uzvedība |
| 6.11.1. Spēj un prot uzvesties atbilstoši savam vecumam un dzimumam.Klientu novēro izvērtēšanas intervijas laikā. | |
| 6.11.2. Spēj un prot ievērot elementārās pieklājības normas (sasveicināties, pateikties, uzrunāt utt.).Kontroljautājums (Klients zina): Kā uzvedas pieklājīgi cilvēki? Novēro Klienta uzvedību izvērtēšanas intervijas laikā | |
| 6.11.3. Spēj un prot novērtēt un kontrolēt savu uzvedību.Kontroljautājums (Klients zina): Kā Jūs rīkojaties, ja kāds Jūs lūdz pagaidīt, būt pacietīgam? | |
| 6.11.4. Spēj rīkoties ar apdomu, nav impulsīvs.Kontroljautājums (Klients zina): Kā rīkojaties, ja nenotiek tā, kā Jūs vēlaties? Ja kāds neļauj darīt to, ko Jūs gribat? | |
| 6.11.5. Spēj un prot rīkoties mērķtiecīgi, jēgpilni.Kontroljautājums (Klients zina vai spēj informēt): Vai Jūs lasāt? Kādēļ to darāt? (jautājums atbilstoši personas teiktajam par brīvā laika pavadīšanu un darītajiem darbiem) | |
| Punktu skaits 15/12 | |
| Maksimālais punktu skaits 27 | |
| Piezīmes | Piezīmes |
| Kopējais punktu skaits (maksimālais – 324) | |
| 6.12. Noteiktais Klienta pašaprūpes, neatkarības un patstāvības līmeņa kopējais punktu skaits: | 6.12. Noteiktais Klienta pašaprūpes, neatkarības un patstāvības līmeņa kopējais punktu skaits: |
| Spēj: __ Prot: __ Kopā: _____ | Spēj: __ Prot: __ Kopā: _____ |
| 7. Kopsavilkums | 7. Kopsavilkums |
| 7.1. Nepieciešamais Klienta aprūpes un uzraudzības kopējais apjoms mēnesī (starpība starp 7.1.1. apakšpunktā norādīto stundu skaitu un 7.1.2., 7.1.3., 7.1.4. norādīto stundu summu) | |
| 7.1.1. Vidējais stundu skaits kalendāra mēnesī | 730 |
| 7.1.2. Vidējais nepieciešamais stundu skaits Klienta naktsmieram mēnesī (30 dienas x 8 stundas) | 240 |
| 7.1.3. Mājsaimniecības pilngadīgo locekļu nodrošinātais Klienta aprūpes un uzraudzības stundu skaits mēnesī (neieskaitot 7.1.2. apakšpunktā norādītās stundas) (5. punktā norādītais kopējais stundu skaits) | |
| 7.1.4. Iestāžu nodrošinātais bērna/personas aprūpes un uzraudzības stundu skaits mēnesī | |
| --- | --- |
| 8. Atbilstošais aprūpes pakalpojuma apjoms: | 8. Atbilstošais aprūpes pakalpojuma apjoms: |
| līmenis | punktu skaits |
| otrais | 165 – 324 |
| pirmais | 0 – 164 |
| Klienta vai Klienta likumiskā pārstāvja, vai audžuvecāka paraksts un tā atšifrējums | Klienta vai Klienta likumiskā pārstāvja, vai audžuvecāka paraksts un tā atšifrējums |
| Sociālā darbinieka pilns amata nosaukums, paraksts un tā atšifrējums | Sociālā darbinieka pilns amata nosaukums, paraksts un tā atšifrējums |
| Datums | Datums |
Šis dokuments neaizstāj oficiālo publikāciju izdevumā Latvijas Vēstnesis. Mēs neuzņemamies atbildību par iespējamām neprecizitātēm, kas radušās oriģināla pārveidošanā šajā formātā.
Šis teksts tiek publicēts saskaņā ar paša avota likumi.lv atkalizmantošanas noteikumiem, nevis saskaņā ar Legalize licenci vai publiskā īpašuma licenci.
likumi.lv
brīvi pieejams (oficiālie valsts izdevumi nav aizsargāti ar autortiesībām)