LegalizeReal Decreto 1589/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el Título de Técnico en Mantenimiento Electromecánico y se fijan sus enseñanzas mínimas
Este es el acto tal como se publicó. Las modificaciones posteriores no están incorporadas al texto: cada una es un acto aparte en este repositorio y una entrada en el historial de esta ley.
3 actos modificadores · 2024-05-28, Real Decreto 499/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decreto…
Se ha comparado la estructura de la empresa con las organizaciones empresariales tipo existentes en el sector.
Se han relacionado las características del servicio y el tipo de clientes con el desarrollo de la actividad empresarial.
Se han identificado los procedimientos de trabajo en el desarrollo de la prestación de servicio.
Se han valorado las competencias necesarias de los recursos humanos para el desarrollo óptimo de la actividad.
Se ha valorado la idoneidad de los canales de difusión más frecuentes en esta actividad.
2. Aplica hábitos éticos y laborales en el desarrollo de su actividad profesional, de acuerdo con las características del puesto de trabajo y con los procedimientos establecidos en la empresa.
Criterios de evaluación:
Se han reconocido y justificado:
● La disponibilidad personal y temporal necesaria en el puesto de trabajo.
● Las actitudes personales (puntualidad y empatía, entre otras) y profesionales (orden, limpieza y responsabilidad, entre otras) necesarias para el puesto de trabajo.
● Los requerimientos actitudinales ante la prevención de riesgos en la actividad profesional.
● Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la actividad profesional.
● Las actitudes relacionales con el propio equipo de trabajo y con las jerarquías establecidas en la empresa.
● Las actitudes relacionadas con la documentación de las actividades realizadas en el ámbito laboral.
● Las necesidades formativas para la inserción y reinserción laboral en el ámbito científico y técnico del buen hacer del profesional.
Se han identificado las normas de prevención de riesgos laborales y los aspectos fundamentales de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales de aplicación en la actividad profesional.
Se han puesto en marcha los equipos de protección individual según los riesgos de la actividad profesional y las normas de la empresa.
Se ha mantenido una actitud de respeto al medio ambiente en las actividades desarrolladas.
Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstáculos el puesto de trabajo o el área correspondiente al desarrollo de la actividad.
Se ha responsabilizado del trabajo asignado, interpretando y cumpliendo las instrucciones recibidas.
Se ha establecido una comunicación eficaz con la persona responsable en cada situación y con los miembros del equipo.
Se ha coordinado con el resto del equipo, comunicando las incidencias relevantes que se presenten.
Se ha valorado la importancia de su actividad y la necesidad de adaptación a los cambios de tareas.
Se ha responsabilizado de la aplicación de las normas y procedimientos en el desarrollo de su trabajo.
3. Participa en las tareas de configuración y valoración de instalaciones y equipos, realizando esquemas y cumplimentando la documentación necesaria.
Criterios de evaluación:
Se han dibujado los esquemas, utilizando la simbología adecuada.
Se han calculado y dimensionado las instalaciones según la normativa vigente.
Se han utilizado tablas y herramientas informáticas.
Se ha replanteado la instalación de acuerdo a la documentación técnica.
Se han interpretado los manuales técnicos de los fabricantes.
Se ha elaborado el presupuesto de materiales y de mano de obra de la instalación.
Se han reconocido los planes de seguridad, calidad y respeto al medio ambiente estipulados.
Se ha colaborado con el equipo de trabajo, mostrando iniciativa e interés.
4. Monta instalaciones y equipos aplicando la normativa vigente, las normas de seguridad y del sistema de calidad de la empresa.
Criterios de evaluación:
Se han identificado los elementos, su función y su disposición en el montaje.
Se ha interpretado el plan de montaje de la instalación y equipos, seleccionando las herramientas y materiales necesarios.
Se han realizado las conexiones de los elementos y equipos de acuerdo con los esquemas de las instalaciones.
Se han utilizado las herramientas adecuadas en cada fase del montaje.
Se ha realizado la instalación, aplicando la normativa vigente.
Se han cumplido las normas de seguridad personal y de las instalaciones.
Se ha actuado según los procedimientos del sistema de calidad.
Se han realizado las operaciones con criterios de respeto al medio ambiente.
Se ha integrado en el equipo de trabajo, mostrando iniciativa e interés.
5. Colabora en las operaciones y trámites de puesta en servicio de las instalaciones y equipos, siguiendo los procedimientos establecidos.
Criterios de evaluación:
Se ha interpretado el plan de puesta en servicio de las instalaciones y equipos.
Se han seleccionado las herramientas e instrumentos para la puesta en servicio.
Se ha comprobado la secuencia de funcionamiento de los elementos de la instalación (de control, seguridad y receptores eléctricos, entre otros).
Se han programado, regulado y calibrado los elementos y equipos, según sus características de funcionalidad.
Se han verificado los parámetros de funcionamiento de la instalación.
Se han utilizado las herramientas de mano, informáticas e instrumentos para la puesta en servicio de manera adecuada.
Se han cumplido las normas de seguridad, calidad y reglamentación vigente.
Se ha cumplimentado la documentación requerida por el proceso de puesta en servicio.
6. Realiza el mantenimiento preventivo de las instalaciones y equipos a cargo de la empresa, aplicando los planes de mantenimiento correspondientes.
Criterios de evaluación:
Se han interpretado los planes de mantenimiento.
Se han seleccionado las herramientas e instrumentos adecuados.
Se ha comprobado funcionalidad, consumos eléctricos y parámetros de funcionamiento entre otros.
Se han ajustado y reprogramado elementos y equipos.
Se han detectado y comunicado desviaciones del plan.
Se ha realizado el mantenimiento preventivo de acuerdo con la seguridad y calidad requeridas.
Se han realizado las operaciones con criterios de respeto al medio ambiente.
Se ha colaborado con el equipo de trabajo, mostrando iniciativa e interés.
7. Colabora en el diagnóstico y reparación de averías y disfunciones en instalaciones y equipos, aplicando técnicas y procedimientos de mantenimiento correctivo.
Criterios de evaluación:
Se han identificado los síntomas de averías o disfunciones a través de las medidas realizadas y la observación de la funcionalidad de la instalación o equipo.
Se han propuesto hipótesis de las posibles causas de la avería y su repercusión en la instalación.
Se ha localizado la avería de acuerdo a los procedimientos específicos para el diagnóstico y la localización.
Se han seleccionado las herramientas e instrumentos necesarios para realizar el proceso de reparación.
Se ha realizado el desmontaje, siguiendo las pautas establecidas, con seguridad, calidad y respeto al medio ambiente.
Se han sustituido o reparado los elementos averiados.
Se han restablecido las condiciones iniciales de funcionalidad de la instalación.
Se ha intervenido con orden y limpieza, respetando los tiempos estipulados en los trabajos realizados.
Se ha cumplimentado la documentación establecida en los programas de mantenimiento.
Se ha colaborado con el equipo de trabajo, mostrando iniciativa e interés.
Duración: 220 horas.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contribuye a completar las competencias de este título y los objetivos generales del ciclo, tanto aquellos que se han alcanzado en el centro educativo, como los que son difíciles de conseguir en el mismo.
ANEXO II. Espacios
| Espacio Formativo |
| Aula polivalente. |
| Aula de mantenimiento. |
| Laboratorio de sistemas automáticos. |
| Aula técnica de sistemas automáticos. |
| Aula técnica de instalaciones electrotécnicas. |
ANEXO III A). Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del ciclo formativo de Técnico en Mantenimiento Electromecánico
| Módulo profesional | Especialidad del profesorado | Cuerpo |
| 0949. Técnicas de fabricación. | ● Mecanizado y Mantenimiento de máquinas. | ● Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 0950. Técnicas de unión y montaje. | ● Mecanizado y Mantenimiento de máquinas. | ● Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 0951. Electricidad y automatismos eléctricos. | ● Sistemas Electrotécnicos y Automáticos. | ● Catedráticos de Enseñanza Secundaria. ● Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0952. Automatismos neumáticos e hidráulicos. | ● Organización y Proyectos de Fabricación Mecánica. | ● Catedráticos de Enseñanza Secundaria. ● Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0953. Montaje y mantenimiento mecánico. | ● Mecanizado y Mantenimiento de máquinas. | ● Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 0954. Montaje y mantenimiento eléctrico-electrónico. | ● Instalaciones Electrotécnicas. | ● Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 0955. Montaje y mantenimiento de líneas automatizadas. | ● Organización y Proyectos de Fabricación Mecánica. | ● Catedráticos de Enseñanza Secundaria. ● Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0956. Formación y orientación laboral. | ● Formación y Orientación Laboral. | ● Catedráticos de Enseñanza Secundaria. ● Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 0957. Empresa e iniciativa emprendedora. | ● Formación y Orientación Laboral. | ● Catedráticos de Enseñanza Secundaria. ● Profesores de Enseñanza Secundaria. |
ANEXO III B). Titulaciones equivalentes a efectos de docencia
| Cuerpo | Especialidad | Titulaciones |
| Profesores de Enseñanza Secundaria. | ● Formación y Orientación Laboral. | – Diplomado en Ciencias Empresariales. – Diplomado en Relaciones Laborales. – Diplomado en Trabajo Social. – Diplomado en Educación Social. – Diplomado en Gestión y Administración Pública. |
| Profesores de Enseñanza Secundaria. | ● Organización y Proyectos de Fabricación Mecánica. | – Ingeniero Técnico Industrial, en todas sus especialidades. – Ingeniero Técnico de Minas, en todas sus especialidades. – Ingeniero Técnico Aeronáutico, especialidad en Aeronaves, especialidad en equipos y Materiales Aeroespaciales. – Ingeniero Técnico en Construcciones Civiles. – Ingeniero Técnico Naval, en todas sus especialidades. – Ingeniero Técnico Agrícola: especialidad en Explotaciones Agropecuarias, especialidad en Industrias Agrarias Alimentarias, especialidad en Mecanizado y Construcciones Rurales. – Ingeniero Técnico en Obras Públicas, especialidad en Construcciones Civiles. – Diplomado en Máquinas Navales. |
| Profesores de Enseñanza Secundaria. | ● Sistemas Electrotécnicos y Automáticos. | – Diplomado en Radioelectrónica Naval. – Ingeniero Técnico Aeronáutico, especialidad en Aeronavegación. – Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas. – Ingeniero Técnico Industrial, especialidad en Electricidad, especialidad en Electrónica Industrial. – Ingeniero Técnico de Telecomunicación, en todas sus especialidades. |
| Profesores Técnicos de Formación Profesional. | ● Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas. | – Técnico Superior en Producción por Mecanizado y otros títulos equivalentes. |
ANEXO III C). Titulaciones requeridas para impartir los módulos profesionales que conforman el título para los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas a la educativa y orientaciones para la Administración educativa
| Módulos profesionales | Titulaciones |
| 0949. Técnicas de fabricación. 0950. Técnicas de unión y montaje 0953. Montaje y mantenimiento mecánico. 0954. Montaje y mantenimiento eléctrico-electrónico. | – Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el título de Grado correspondiente, u otros títulos equivalentes. – Diplomado, Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico o el título de Grado correspondiente, u otros títulos equivalentes. – Técnico Superior en Producción por Mecanizado y otros títulos equivalentes |
| 0951. Electricidad y automatismos eléctricos. 0952. Automatismos neumáticos e hidráulicos. 0955. Montaje y mantenimiento de líneas automatizadas. 0956. Formación y orientación laboral. 0957. Empresa e iniciativa emprendedora. | – Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el título de Grado correspondiente, u otros títulos equivalentes a efectos de docencia. |
ANEXO IV. Convalidaciones entre módulos profesionales de títulos establecidos al amparo de la Ley Orgánica 1/1990 (LOGSE) y los establecidos en el título de Técnico en Mantenimiento Electromecánico al amparo de la Ley Orgánica 2/2006
| Módulos profesionales incluidos en Ciclos Formativos establecidos en LOGSE 1/1990 | Módulos profesionales del Ciclo Formativo (LOE 2/2006): Mantenimiento Electromecánico |
| Técnicas de mecanizado para el mantenimiento y montaje. | 0949. Técnicas de fabricación. 0950. Técnicas de unión y montaje. |
| Electrotecnia. | 0951. Electricidad y automatismos eléctricos. |
| Automatismos eléctricos, neumáticos e hidráulicos. | 0952. Automatismos neumáticos e hidráulicos. |
| Montaje y mantenimiento mecánico. | 0953. Montaje y mantenimiento mecánico. |
| Montaje y mantenimiento eléctrico. | 0954. Montaje y mantenimiento eléctrico-electrónico. |
| Conducción y mantenimiento de líneas automatizadas. | 0955. Montaje y mantenimiento de líneas automatizadas |
| Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa. | 0957. Empresa e iniciativa emprendedora. |
| Formación en centro de trabajo del título de Instalación y Mantenimiento Electromecánico de Maquinaria y Conducción de Líneas. | 0958. Formación en centros de trabajo. |
ANEXO V A). Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas de acuerdo con lo establecido en el artículo 8 de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, con los módulos profesionales para su convalidación
| Unidades de competencia acreditadas | Módulos profesionales convalidables |
| UC0116_2: Montar y mantener maquinaria y equipo mecánico. | 0953. Montaje y mantenimiento mecánico. |
| UC0117_2: Mantener sistemas mecánicos hidráulicos y neumáticos de líneas de producción automatizadas | 0952. Automatismos neumáticos e hidráulicos. |
| UC1265_2: Realizar operaciones de mecanizado y unión en procesos de montaje de bienes de equipo y maquinaria industrial. | 0949. Técnicas de fabricación. 0950. Técnicas de montaje y unión. |
| UC1978_2: Montar sistemas de automatización industrial. UC1979_2: Mantener sistemas de automatización industrial. | 0951. Electricidad y automatismos eléctricos. 0954. Montaje y mantenimiento eléctrico-electrónico. |
| UC01263_2: Montar, reparar y poner en marcha sistemas mecánicos. UC01264_2 Montar, reparar y poner en marcha sistemas neumáticos, hidráulicos, eléctricos y electrónicos de bienes de equipo y maquinaria industrial. | 0952. Automatismos neumáticos e hidráulicos. 0953. Montaje y mantenimiento mecánico. 0955. Montaje y mantenimiento de líneas automatizadas. |
ANEXO V B). Correspondencia de los módulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditación
| Módulos profesionales superados | Unidades de competencia acreditables |
| 0953. Montaje y mantenimiento mecánico. | UC0116_2: Montar y mantener maquinaria y equipo mecánico. |
| 0952. Automatismos neumáticos e hidráulicos. | UC0117_2: Mantener sistemas mecánicos hidráulicos y neumáticos de líneas de producción automatizadas. |
| 0950. Técnicas de montaje y unión. 0949. Técnicas de fabricación. | UC1265_2: Realizar operaciones de mecanizado y unión en procesos de montaje de bienes de equipo y maquinaria industrial. |
| 0951. Electricidad y automatismos eléctricos. 0954. Montaje y mantenimiento eléctrico-electrónico. | UC1978_2: Montar sistemas de automatización industrial. UC1979_2: Mantener sistemas de automatización industrial. |
| 0952. Automatismos neumáticos, hidráulicos. 0953. Montaje y mantenimiento mecánico. 0955. Montaje y mantenimiento de líneas automatizadas. | UC01263_2: Montar, reparar y poner en marcha sistemas mecánicos. UC01264_2 Montar, reparar y poner en marcha sistemas neumáticos, hidráulicos, eléctricos y electrónicos de bienes de equipo y maquinaria industrial. |
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