LegalizeReal Decreto 1592/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el Título de Técnico en Excavaciones y Sondeos y se fijan sus enseñanzas mínimas
Este es el acto tal como se publicó. Las modificaciones posteriores no están incorporadas al texto: cada una es un acto aparte en este repositorio y una entrada en el historial de esta ley.
2 actos modificadores · 2024-05-28, Real Decreto 499/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decreto…
Se han instalado y anclado los componentes del escraper y adecuado su fijación a las características del terreno y a las instrucciones recibidas.
Se ha comprobado la sujeción del cazo y el estado del cable y verificado que se encuentra dentro de los parámetros establecidos.
Se ha comprobado el anclaje del cabrestante y la polea de reenvío y verificado su ubicación y el estado de tensión del cable.
Se ha verificado el estado de los elementos de desgaste y de seguridad antes de arrancar la máquina.
Se ha realizado el arranque del material, controlando los parámetros de funcionamiento.
Se ha cargado, transportado y descargado el material con escraper, optimizando el proceso, y de acuerdo a las instrucciones técnicas.
Se han solventado situaciones técnicas.
3. Transporta materiales mediante sistemas de transporte continuos, relacionando las características de la instalación con el tipo de material que se va a cargar.
Criterios de evaluación:
Se han relacionado los sistemas de transporte con medios continuos, con sus capacidades y rendimientos.
Se ha verificado el estado de la instalación, componentes y elementos de seguridad de los sistemas de transporte continuo.
Se han seleccionado y preparado los elementos auxiliares de los sistemas de transporte.
Se han manejado las cintas transportadoras y controlado su funcionamiento de forma segura.
Se han manejado los transportadores blindados conforme a las instrucciones técnicas.
Se han corregido posibles anomalías del funcionamiento del transporte.
4. Maneja y transporta material con dumper o volquete, relacionando las características de la máquina con la configuración del terreno.
Criterios de evaluación:
Se han caracterizado los elementos principales del dumper o volquete.
Se han realizado las tareas previas y la puesta en marcha del dumper o volquete y, verificado cada uno de los parámetros que hay que controlar.
Se ha posicionado el dumper para la carga de acuerdo a las instrucciones técnicas.
Se ha manejado el dumper conforme a la técnica instruida y a la documentación técnica.
Se ha efectuado la descarga del material en las zonas requeridas y conforme a los parámetros establecidos.
Se ha estacionado el dumper o volquete en los lugares designados y de acuerdo con las especificaciones técnicas.
5. Realiza el mantenimiento de primer nivel de la maquinaria de carga y transporte, relacionando las técnicas o labores de mantenimiento con los equipos, materiales y herramientas.
Criterios de evaluación:
Se han descrito las operaciones de mantenimiento de primer nivel de la maquinaria y equipos de carga y transporte.
Se han identificado los equipos, materiales y herramientas necesarias para realizar las labores de mantenimiento de primer nivel.
Se han identificado y localizado los elementos sobre los que se deben realizar las operaciones de mantenimiento preventivo de primer nivel.
Se han realizado las operaciones de limpieza y comprobación del estado de la instalación y equipos.
Se han verificado y mantenido los niveles de los lubricantes y tensiones de los elementos.
Se han realizado desmontajes y montajes de elementos simples de acuerdo con el procedimiento.
Se ha realizado el repostaje de la maquinaria y las operaciones de inicio y fin de jornada.
Se han recogido residuos de acuerdo con las normas de protección ambiental.
Se han registrado los controles y revisiones efectuadas para asegurar las operaciones de mantenimiento realizadas.
6. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y equipos de protección individual y colectiva para prevenirlos.
Criterios de evaluación:
Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad específicos del manejo de la maquinaria de carga y transporte y del mantenimiento, relacionándolos con las medidas preventivas correspondientes.
Se han determinado las medidas de seguridad, prevención y de protección personal que se deben adoptar en la preparación, ejecución y mantenimiento de las excavaciones.
Se han descrito los equipos de protección individual y colectiva que se deben emplear en las distintas operaciones de carga, transporte y mantenimiento, en función de los riesgos.
Se han descrito los elementos de seguridad de las máquinas que se deben emplear en las operaciones de carga, transporte y mantenimiento.
Se han utilizado las máquinas y equipos, respetando las normas de seguridad.
Se han identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, equipos y maquinaria para la realización de operaciones de carga, transporte y mantenimiento.
Se ha relacionado la manipulación de materiales, herramientas y máquinas con las medidas de seguridad y protección personal requeridos.
Se han valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.
Se han identificado las posibles fuentes de contaminación del entorno ambiental.
Se han recogido residuos de acuerdo con las normas de protección ambiental.
Duración: 85 horas.
Contenidos básicos:
Manejo y carga con pala cargadora:
– Pala cargadora: descripción, tipos, características técnicas, componentes, instrumentos de control y sistemas de desplazamiento. Operaciones previas y puesta en marcha de la pala cargadora. Manual de funcionamiento del equipo. Procedimiento operativo. Comprobación de movimientos en vacío.
– Selección y montaje de implementos y equipos auxiliares de la pala cargadora. Características de operación.
– Operación de carga con pala cargadora: tipos de carga. Optimización del proceso. Condiciones y requerimientos de seguridad. Control con mando en máquina o mando a distancia.
– Traslado del material con pala cargadora.
– Descarga de material con pala cargadora. Tipos de descarga.
– Parada y estacionamiento de la pala cargadora. Operaciones de fin de jornada. Paradas prolongadas.
Operación con escraper:
– Escraper. Tipos. Aplicaciones. Preparación. Componentes.
– Instalación y anclaje de componentes: sistemas de sujeción (pernos de anclaje, cadenas y otros). Adecuación de su fijación a las características del terreno. Instrucciones de trabajo.
– Sistemas de sujeción del cazo. Verificación del estado del cable.
– Anclaje del cabrestante. Polea de reenvío: Estado de tensión del cable: tensión óptima.
– Procedimiento de verificación del estado de los elementos de desgaste y de seguridad.
– Arranque del material con escraper. Parámetros de funcionamiento.
– Procedimiento operativo: conexión, puesta en marcha, carga, transporte y descarga. Optimización del proceso.
– Resolución de atranques.
Transporte de materiales y graneles con medios continuos:
– Sistemas de transporte continuo con cintas transportadoras. Bandas. Estructura de la cinta transportadora. Sistemas de transporte continuo con transportadores blindados. Longitudes operativas. Estructura del transportador blindado. Accionamiento.
– Verificación del estado de la instalación, de sus componentes y elementos de seguridad.
– Elementos auxiliares: alimentadores. Estaciones de transferencia. Elementos auxiliares en transportadores blindados.
– Transporte con cintas transportadoras. Manual de funcionamiento de los equipos. Parámetros de funcionamiento de los equipos. Accionamiento de la cinta. Procedimiento operativo. Normas de seguridad para cada operación. Control de la carga. Transporte de personal. Disposiciones de seguridad específicas.
– Transporte con transportador blindado. Manual de funcionamiento de los equipos. Procedimiento operativo. Normas de seguridad para cada operación.
– Anomalías. Desbordamientos. Atascos. Objetos extraños. Dispositivos de protección, iluminación y control.
Manejo del dumper o volquete:
– Dumper o volquete: tipos, características generales, características técnicas, componentes (dirección, frenos, cabina, compartimento del operador y sistema de basculación), instrumentos de control, paneles de alarma y neumáticos.
– Tareas previas y puesta en marcha del dumper. Manual de instrucciones del equipo. Procedimiento operativo. Puesta en marcha del motor. Proceso posterior al arranque del motor: puesta en servicio. Comprobación de movimientos en vacío.
– Operación de carga: técnicas de posicionamiento del dumper en función de la máquina de carga. Distancia de seguridad al frente de carga. Comportamiento del operador durante la carga. Posición de los controles durante la carga.
– Transporte con dumper: normas de actuación. Factores a tener en cuenta en las operaciones de transporte y retorno. Velocidad de transporte. Actuación frente a averías, señalización. Normas de seguridad. Manual de operación. Operaciones de remolque. Embarque sobre góndola.
– Descarga con dumper: normas de actuación. Zonas de descarga. Posición de los controles durante la operación de descarga. Distancias y elementos de seguridad durante las operaciones de descarga. Señalización. Procedimiento operativo.
– Operaciones de fin de jornada. Estacionamiento de la máquina: procedimiento operativo. Lugares designados para el estacionamiento: características.
Realización del mantenimiento de primer nivel de maquinaria de carga y transporte:
– Operaciones de mantenimiento de primer nivel. Manual de mantenimiento.
– Identificación de equipos, materiales y herramientas.
– Elementos de la maquinaria y equipos objeto de mantenimiento. Elementos mecánicos: bastidor y tren de rodaje. Instalaciones hidráulicas y neumáticas. Instalaciones eléctricas. Filtros.
– Limpieza y comprobación de equipos. Técnicas de aplicación. Equipos de limpieza.
– Verificación de niveles. Lubricantes. Tensiones y aprietes.
– Montaje y desmontaje de elementos: Implementos de corte, filtros, consumibles.
– Repostaje de maquinaria. Operaciones de inicio y fin de jornada.
– Residuos. Generación, recogida y control de emisiones.
– Control de operaciones de mantenimiento.
Cumplimiento de las normas de prevención de riesgos laborales y ambientales:
– Identificación de riesgos específicos en las operaciones de carga, transporte y mantenimiento. Emergencias: tipos y actuaciones.
– Determinación de las medidas de prevención de riesgos laborales en las operaciones de carga, transporte y mantenimiento. Documento de seguridad y salud. Disposiciones internas de seguridad.
– Equipos de protección individual.
– Protecciones colectivas.
– Elementos de seguridad de equipos y maquinaria de carga transporte y mantenimiento.
– Normativa de prevención de riesgos y protección medioambiental. Normativa de seguridad sobre máquinas: dispositivos de seguridad.
– Seguridad en el manejo de equipos de carga y transporte. Seguridad en las operaciones de mantenimiento.
– Accidentes derivados de la manipulación de materiales, herramientas y máquinas.
– Orden y limpieza de instalaciones y equipos.
– Fuentes de contaminación medioambiental del entorno.
– Procedimientos operativos de gestión ambiental.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de producción, mantenimiento, calidad, control ambiental, seguridad y prevención de riesgos laborales, aplicada al proceso de excavaciones a cielo abierto y subprocesos de excavación mecanizada, arranque, carga y restauración paisajística.
La realización de las operaciones de carga y transporte en excavaciones incluye aspectos como:
– Manejo de pala cargadora.
– Carga, transporte y descarga de material con pala.
– Manejo y carga de material con escraper.
– Transporte de materiales mediante sistemas continuos.
– Desplazamiento y transporte de cargas mediante dumper o volquete.
– Mantenimiento de primer nivel de maquinaria y equipos.
– Cumplimiento de las normas de prevención de riesgos laborales y ambiental.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
– Preparación de excavaciones y explotaciones mineras.
– Operaciones y manejo de maquinaria de carga y transporte.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales i), j), m), n), ñ),o), p), q), s) y u) del ciclo formativo, y las competencias h), k), l), m), n), ñ), o), p) y r) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
– Organización y secuenciación de los transportes de materiales y graneles.
– Manejo de pala cargadora.
– Operaciones con escraper.
– Transporte de materiales y graneles mediante cintas transportadoras.
– Mantenimiento de primer nivel de maquinaria e instalaciones.
– Transporte y manejo de dumper o volquete.
– Cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental.
Módulo Profesional: Operaciones y manejo de maquinaria de excavación.
Código: 1081
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Acondiciona y prepara el terreno, caracterizando los procesos y técnicas de excavación mecánica y manual.
Criterios de evaluación:
Se han identificado las distintas fases de movimientos de tierras y el orden de intervención de las máquinas.
Se han interpretado los documentos de trabajo y los manuales de operador de las máquinas de excavación.
Se han seleccionado y preparado los útiles y herramientas destinadas a la excavación y refino manuales.
Se han manejado los útiles y herramientas en excavaciones manuales.
Se ha desbrozado el terreno y extendido material para regular la plataforma de trabajo.
Se ha realizado el acopio del material excavado.
2. Excava y prepara el terreno con bulldozer, relacionando los útiles e implementos con las técnicas y procedimientos de excavación.
Criterios de evaluación:
Se ha seleccionado y preparado la maquinaria.
Se han seleccionado los útiles y medios para efectuar el arranque y excavación del material.
Se han montado los implementos y posicionado el bulldozer en función de las características del terreno y frente de trabajo.
Se ha manejado el bulldozer, siguiendo la secuencia operativa y manual de funcionamiento.
Se ha escarificado el terreno cuando la dureza lo aconseje.
Se han ajustado las características geométricas del trabajo realizado conforme al replanteo y nivelación.
Se han ajustado los tiempos de ejecución al ciclo de producción establecido.
3. Maneja la excavadora y retroexcavadora, relacionando las características de la maquinaria con el tipo de terreno y las operaciones que va a realizar.
Criterios de evaluación:
Se ha comprobado la superficie que se va a excavar y relacionado los trabajos que se van a efectuar con el equipo de excavación.
Se ha preparado la maquinaria y seleccionado los implementos y medios para efectuar la excavación.
Se han efectuado los movimientos de avance y traslación de la máquina conforme al tipo de terreno y trabajo que se va a efectuar.
Se ha posicionado y estabilizado la máquina en el frente que se va a excavar.
Se ha excavado el terreno, manejando la maquinaria conforme a la documentación técnica.
Se ha acopiado el material en las zonas adecuadas.
Se han realizado las operaciones de carga de material.
Se han ajustado los tiempos de ejecución al ciclo de producción establecido.
Se ha retirado, estacionado y parado el equipo de excavación de forma segura.
4. Realiza el mantenimiento de primer nivel de la maquinaria de excavación, relacionando las técnicas o labores de mantenimiento con los equipos, materiales y herramientas.
Criterios de evaluación:
Se han descrito las operaciones de mantenimiento de primer nivel de la maquinaria y equipos de excavación.
Se han identificado los equipos, materiales y herramientas necesarias para realizar las labores de mantenimiento de primer nivel.
Se han identificado y localizado los elementos sobre los que se deben realizar las operaciones de mantenimiento preventivo.
Se han realizado las operaciones de limpieza y comprobación del estado de la instalación y equipos.
Se han verificado y mantenido los niveles de los lubricantes y tensiones de los elementos.
Se han realizado desmontajes y montajes de elementos simples de acuerdo con el procedimiento.
Se ha realizado el repostaje de la maquinaria y las operaciones de inicio y fin de la jornada.
Se han recogido residuos de acuerdo con las normas de protección ambiental.
Se han registrado los controles y revisiones efectuadas para asegurar las operaciones de mantenimiento realizadas.
5. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y equipos de protección individual y colectiva para prevenirlos.
Criterios de evaluación:
Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad específicos del manejo de la maquinaria de excavación, relacionándolos con las medidas preventivas correspondientes.
Se han determinado las medidas de seguridad, prevención y de protección personal que se deben adoptar en la preparación, manejo, ejecución y mantenimiento de la maquinaria de excavación.
Se han descrito los equipos de protección individual y colectiva que se deben emplear en las distintas operaciones de mantenimiento y manejo de la maquinaria de excavación, en función de los riesgos.
Se han descrito los elementos de seguridad de las máquinas que se deben emplear en las distintas excavaciones.
Se ha manejado la maquinaria y equipos, respetando las normas de seguridad.
Se han identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, equipos y maquinaria para la realización de excavaciones.
Se ha relacionado la manipulación de materiales, herramientas y máquinas con las medidas de seguridad y protección personal requeridos.
Se han valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.
Se han identificado las posibles fuentes de contaminación del entorno ambiental.
Se han recogido residuos de acuerdo con las normas de protección ambiental.
Duración: 115 horas.
Contenidos básicos:
Acondicionamiento y preparación del terreno para la excavación:
– Fases en el movimiento de tierras. Excavación con medios manuales, perfilado, nivelación y otros.
– Documentos de trabajo. Manuales de operador.
– Selección y preparación de útiles y herramientas de excavación manual.
– Manejo de útiles y herramientas manuales. Técnicas y procedimientos de excavación.
– Desbroce del terreno. Tipos y condiciones de ejecución. Extensión de material.
– Acopio de material.
Excavación y preparación del terreno con bulldozer:
– Selección de maquinaria. Criterios de selección: rendimientos, peso en servicio, dimensiones geométricas, geometría de la excavación, características de las rocas que se van a excavar y otros factores. Preparación de maquinaria.
– Útiles, materiales y medios de arranque de material con bulldozer.
– Implementos de corte: cuchara excavadora y empujadora. Selección y comprobación de los implementos de corte y de su desgaste. Montaje. Posición de la máquina.
– Manejo del bulldozer. Puesta en marcha del equipo. Simulación en vacío. Técnicas de ataque. Manual de funcionamiento.
– Escarificado de terrenos. Tipos. Técnicas.
– Características geométricas: dimensiones, profundidad, nivelación, talud y otros.
– Tiempos de ejecución, ciclos de producción, rendimiento y otros.
Manejo de la excavadora y retroexcavadora:
– Condiciones de la superficie que se va a excavar: saneada, drenada y otros. Comprobación.
– Equipos de excavación: descripción, tipos, características técnicas, componentes, sistemas hidráulicos y neumáticos, instrumentos de control y sistemas de desplazamiento.
– Preparación de la maquinaria. Implementos de corte. Selección y comprobación de los implementos de corte y de su desgaste. Manual de funcionamiento del equipo. Dispositivos de acoplamiento rápido.
– Movimientos de la máquina excavadora: avance, movimientos del brazo excavador, marcha atrás y movimientos giratorios.
– Posicionamiento de la maquinaria en el frente de excavación. Estabilización de la maquinaria.
– Técnicas de manejo de equipo de excavación. Interpretación de documentación técnica.
– Acopio de material.
– Carga de material. Técnicas de carga. Tipos de carga. Capacidades de la cuchara. Condiciones y requerimientos de seguridad: distancias de seguridad. Descarga de material. Tipos de descarga.
– Tiempos de ejecución, ciclos de producción, rendimiento y otros.
– Retirada, estacionamiento y parada del equipo de excavación.
Realización del mantenimiento de primer nivel de maquinaria de excavación:
– Operaciones de mantenimiento de primer nivel. Manual de mantenimiento.
– Identificación de equipos, materiales y herramientas.
– Elementos de la maquinaria y equipos objeto de mantenimiento. Elementos mecánicos: bastidor y tren de rodaje. Instalaciones hidráulicas y neumáticas. Instalaciones eléctricas.
– Limpieza y comprobación de equipos. Técnicas de aplicación. Equipos de limpieza.
– Verificación de niveles. Lubricantes. Tensiones y aprietes.
– Montaje y desmontaje de elementos. Implementos de corte, filtros y consumibles.
– Repostaje de maquinaria. Operaciones de inicio y fin de jornada.
– Residuos. Generación, recogida y control de emisiones.
– Control de operaciones de mantenimiento.
Cumplimiento de las normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental:
– Identificación de riesgos en el manejo de maquinaria de excavación.
– Determinación de las medidas de seguridad y prevención de riesgos laborales en la preparación, manejo, ejecución y mantenimiento de la maquinaria de excavación.
– Normativa de prevención de riesgos laborales en las operaciones y manejo de maquinaria de excavación y en el mantenimiento.
– Prevención y protección colectiva. Equipos de protección individual. Medios de protección colectiva.
– Elementos de seguridad de las máquinas.
– Manejo de maquinaria y equipos. Normas de seguridad.
– Accidentes derivados de la manipulación de materiales, herramientas, equipos y maquinaria para la realización de excavaciones.
– Factores y situaciones de riesgo.
– Factores físicos del entorno de trabajo.
– Factores químicos del entorno de trabajo.
– Compromiso ético con los valores de conservación y defensa del patrimonio ambiental y cultural de la sociedad.
– Métodos y normas de orden y limpieza.
– Sistemas de seguridad aplicados al manejo de maquinaria de excavación.
– Cumplimiento de la normativa de prevención de riesgos laborales.
– Cumplimiento de la normativa de protección ambiental en los trabajos de manejo de maquinaria de excavación y en el mantenimiento. Fuentes de contaminación.
– Gestión ambiental. Normativa reguladora de la gestión de residuos.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de producción, mantenimiento, calidad, control ambiental, seguridad y prevención de riesgos laborales, aplicada al proceso de excavaciones a cielo abierto y subprocesos de excavación mecanizada, arranque, carga y restauración paisajística.
La realización de las excavaciones incluye aspectos como:
– Selección del equipo de excavación y material auxiliar.
– Desbroce y limpieza de la plataforma de trabajo.
– Operaciones de excavación y refino manuales.
– Excavación y arranque de material con bulldozer.
– Arranque de material con retroexcavadora.
– Manejo de palas excavadoras.
– Operaciones de mantenimiento de primer nivel de la maquinaria de excavación.
– Cumplimiento de las normas de prevención de riesgos laborales y ambiental.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
– Preparación de excavaciones y explotaciones mineras.
– Operaciones y manejo de maquinaria de excavación y movimiento de tierras.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales i), j) ,l), m), n), ñ), o), p), q), r), s) y t) del ciclo formativo, y las competencias h), j), k), l), m), n), ñ), o), p), q) y r) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
– Fases previas a la ejecución de la excavación mecanizada, realizando el acondicionado de la plataforma de trabajo.
– Instalaciones, equipos y material auxiliar de excavación.
– Organización y secuenciación de las excavaciones.
– Ejecución de los trabajos de excavación y movimiento de tierras.
– Cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental.
Módulo Profesional: Formación y orientación laboral.
Código: 1082
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de inserción y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida.
Criterios de evaluación:
Se ha valorado la importancia de la formación permanente como factor clave para la empleabilidad y la adaptación a las exigencias del proceso productivo.
Se han identificado los itinerarios formativo-profesionales relacionados con el perfil profesional del técnico en Excavaciones y Sondeos.
Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad profesional relacionada con el perfil del título.
Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de inserción laboral para el técnico en Excavaciones y Sondeos.
Se han determinado las técnicas utilizadas en el proceso de búsqueda de empleo.
Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relacionados con el título.
Se ha realizado la valoración de la personalidad, aspiraciones, actitudes y formación propia para la toma de decisiones.
2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecución de los objetivos de la organización.
Criterios de evaluación:
Se han valorado las ventajas del trabajo en equipo en situaciones de trabajo relacionadas con el perfil del técnico en Excavaciones y Sondeos.
Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una situación real de trabajo.
Se han determinado las características del equipo de trabajo eficaz frente a los equipos ineficaces.
Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones asumidos por los miembros de un equipo.
Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un grupo como un aspecto característico de las organizaciones.
Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes.
Se han determinado procedimientos para la resolución del conflicto.
3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, reconociéndolas en los diferentes contratos de trabajo.
Criterios de evaluación:
Se han identificado los conceptos básicos del derecho del trabajo.
Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones entre empresarios y trabajadores.
Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relación laboral.
Se han clasificado las principales modalidades de contratación, identificando las medidas de fomento de la contratación para determinados colectivos.
Se han valorado las medidas establecidas por la legislación vigente para la conciliación de la vida laboral y familiar.
Se han identificado las causas y efectos de la modificación, suspensión y extinción de la relación laboral.
Se ha analizado el recibo de salarios, identificando los principales elementos que lo integran.
Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos de solución de conflictos.
Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable al sector relacionado con el título de Técnico en Excavaciones y Sondeos.
Se han identificado las características definitorias de los nuevos entornos de organización del trabajo.
4. Determina la acción protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones.
Criterios de evaluación:
Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.
Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Seguridad Social.
Se han identificado los regímenes existentes en el sistema de Seguridad Social.
Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador dentro del sistema de Seguridad Social.
Se han identificado, en un supuesto sencillo, las bases de cotización de un trabajador y las cuotas correspondientes a trabajador y empresario.
Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social, identificando los requisitos.
Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo.
Se ha realizado el cálculo de la duración y cuantía de una prestación por desempleo de nivel contributivo básico.
5. Evalúa los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y los factores de riesgo presentes en su entorno laboral.
Criterios de evaluación:
Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los ámbitos y actividades de la empresa.
Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del trabajador.
Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad y los daños derivados de los mismos.
Se han identificado las situaciones de riesgo más habituales en los entornos de trabajo del técnico en Excavaciones y Sondeos.
Se ha determinado la evaluación de riesgos en la empresa.
Se han determinado las condiciones de trabajo con significación para la prevención en los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del técnico en Excavaciones y Sondeos.
Se han clasificado y descrito los tipos de daños profesionales, con especial referencia a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profesional del técnico en Excavaciones y Sondeos.
6. Participa en la elaboración de un plan de prevención de riesgos en una pequeña empresa, identificando las responsabilidades de todos los agentes implicados.
Criterios de evaluación:
Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de prevención de riesgos laborales.
Se han clasificado las distintas formas de gestión de la prevención en la empresa, en función de los distintos criterios establecidos en la normativa sobre prevención de riesgos laborales.
Se han determinado las formas de representación de los trabajadores en la empresa en materia de prevención de riesgos.
Se han identificado los organismos públicos relacionados con la prevención de riesgos laborales.
Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la empresa que incluya la secuenciación de actuaciones que se deben realizar en caso de emergencia.
Se ha definido el contenido del plan de prevención en un centro de trabajo relacionado con el sector profesional del técnico en Excavaciones y Sondeos.
Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuación de una empresa del sector.
7. Aplica las medidas de prevención y protección, analizando las situaciones de riesgo en el entorno laboral del técnico en Excavaciones y Sondeos.
Criterios de evaluación:
Se han definido las técnicas de prevención y de protección individual y colectiva que deben aplicarse para evitar los daños en su origen y minimizar sus consecuencias en caso de que sean inevitables.
Se ha analizado el significado y alcance de los distintos tipos de señalización de seguridad.
Se han analizado los protocolos de actuación en caso de emergencia.
Se han identificado las técnicas de clasificación de heridos en caso de emergencia donde existan víctimas de diversa gravedad.
Se han identificado las técnicas básicas de primeros auxilios que deben ser aplicadas en el lugar del accidente ante distintos tipos de daños y la composición y uso del botiquín.
Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud del trabajador y su importancia como medida de prevención.
Duración: 50 horas.
Contenidos básicos:
Búsqueda activa de empleo:
– Valoración de la importancia de la formación permanente para la trayectoria laboral y profesional del técnico en Excavaciones y Sondeos.
– Análisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional.
– Identificación de los itinerarios formativos relacionados con el técnico en Excavaciones y Sondeos.
– Definición y análisis del sector profesional del técnico en Excavaciones y Sondeos.
– Proceso de búsqueda de empleo en empresas del sector.
– Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa.
– Técnicas e instrumentos de búsqueda de empleo.
– El proceso de toma de decisiones.
Gestión del conflicto y equipos de trabajo:
– Métodos para la resolución o supresión del conflicto. Valoración de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la eficacia de la organización.
– Equipos en el sector de la minería y de la construcción, según las funciones que desempeñan.
– La participación en el equipo de trabajo.
– Conflicto: características, fuentes y etapas.
Contrato de trabajo:
– El derecho del trabajo.
– Análisis de la relación laboral individual.
– Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratación.
– Derechos y deberes derivados de la relación laboral.
– Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo.
– Representación de los trabajadores.
– Análisis de un convenio colectivo aplicable al ámbito profesional del técnico en Excavaciones y Sondeos.
– Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad y beneficios sociales, entre otros.
Seguridad Social, empleo y desempleo:
– Estructura del Sistema de la Seguridad Social.
– Determinación de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores en materia de Seguridad Social: afiliación, altas, bajas y cotización.
– Situaciones protegibles por desempleo.
Evaluación de riesgos profesionales:
– Valoración de la relación entre trabajo y salud.
– Análisis de factores de riesgo.
– La evaluación de riesgos en la empresa como elemento básico de la actividad preventiva.
– Análisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad.
– Análisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales.
– Análisis de riesgos ligados a las condiciones ergonómicas y psico-sociales.
– Riesgos específicos en el sector de la minería y de la construcción.
– Determinación de los posibles daños a la salud del trabajador que pueden derivarse de las situaciones de riesgo detectadas.
Planificación de la prevención de riesgos en la empresa:
– Derechos y deberes en materia de prevención de riesgos laborales.
– Gestión de la prevención en la empresa.
– Organismos públicos relacionados con la prevención de riesgos laborales.
– Planificación de la prevención en la empresa.
– Planes de emergencia y de evacuación en entornos de trabajo.
– Elaboración de un plan de emergencia en una empresa del sector.
Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa:
– Determinación de las medidas de prevención y protección individual y colectiva.
– Protocolo de actuación ante una situación de emergencia.
– Primeros auxilios.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector de la minería y de la construcción.
La formación de este módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales n), ñ), o), p), q), r), s), t) y u) del ciclo formativo, y las competencias l), m), n), ñ), o), p), q) y r) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
– El manejo de las fuentes de información sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente a las empresas.
– La realización de pruebas de orientación y dinámicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.
– La preparación y realización de modelos de curriculum vitae (CV) y entrevistas de trabajo.
– Identificación de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, manejo de los contratos más comúnmente utilizados y lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicación.
– La cumplimentación de recibos de salario de diferentes características y otros documentos relacionados.
– El análisis de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales, que le permita evaluar los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en su sector productivo y que le permita colaborar en la definición de un plan de prevención para una pequeña empresa, así como en la elaboración de las medidas necesarias para su puesta en funcionamiento.
Módulo Profesional: Empresa e iniciativa emprendedora.
Código: 1083
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las actividades empresariales.
Criterios de evaluación:
Se ha identificado el concepto de innovación y su relación con el progreso de la sociedad y el aumento en el bienestar de los individuos.
Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora y su importancia como fuente de creación de empleo y bienestar social.
Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual, la creatividad, la formación y la colaboración como requisitos indispensables para tener éxito en la actividad emprendedora.
Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona empleada en una pequeña y mediana empresa relacionada con la minería y la construcción.
Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprendedora de un empresario que se inicie en el sector de la minería y la construcción.
Se ha analizado el concepto de riesgo como elemento inevitable de toda actividad emprendedora.
Se ha analizado el concepto de empresario y los requisitos y actitudes necesarios para desarrollar la actividad empresarial.
Se ha descrito la estrategia empresarial, relacionándola con los objetivos de la empresa.
Se ha definido una determinada idea de negocio, del ámbito de la minería y de la construcción, que sirva de punto de partida para la elaboración de un plan de empresa.
2. Define la oportunidad de creación de una pequeña empresa, valorando el impacto sobre el entorno de actuación e incorporando valores éticos.
Criterios de evaluación:
Se han descrito las funciones básicas que se realizan en una empresa y se ha analizado el concepto de sistema aplicado a la empresa.
Se han identificado los principales componentes del entorno general que rodea a la empresa, en especial el entorno económico, social, demográfico y cultural.
Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las relaciones con los clientes, con los proveedores y con la competencia, como principales integrantes del entorno específico.
Se han identificado los elementos del entorno de una pyme de minería y construcción.
Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa y su relación con los objetivos empresariales.
Se ha analizado el fenómeno de la responsabilidad social de las empresas y su importancia como un elemento de la estrategia empresarial.
Se ha elaborado el balance social de una empresa relacionada con la minería y la construcción, y se han descrito los principales costes sociales en que incurren estas empresas, así como los beneficios sociales que producen.
Se han identificado, en empresas relacionadas con la minería y la construcción, prácticas que incorporan valores éticos y sociales.
Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad económica y financiera de una pyme relacionada con la minería y la construcción.
3. Realiza actividades para la constitución y puesta en marcha de una empresa, seleccionando la forma jurídica e identificando las obligaciones legales asociadas.
Criterios de evaluación:
Se han analizado las diferentes formas jurídicas de la empresa.
Se ha especificado el grado de responsabilidad legal de los propietarios de la empresa, en función de la forma jurídica elegida.
Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas jurídicas de la empresa.
Se han analizado los trámites exigidos por la legislación vigente para la constitución de una empresa.
Se ha realizado una búsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas para la creación de empresas relacionadas con la minería y la construcción, en la localidad de referencia.
Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la elección de la forma jurídica, estudio de viabilidad económico-financiera, trámites administrativos, ayudas y subvenciones.
Se han identificado las vías de asesoramiento y gestión administrativa externas existentes a la hora de poner en marcha una pyme.
4. Realiza actividades de gestión administrativa y financiera de una pyme, identificando las principales obligaciones contables y fiscales y cumplimentando la documentación.
Criterios de evaluación:
Se han analizado los conceptos básicos de contabilidad, así como las técnicas de registro de la información contable.
Se han descrito las técnicas básicas de análisis de la información contable, en especial en lo referente a la solvencia, liquidez y rentabilidad de la empresa.
Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa relacionada con la minería y la construcción.
Se han diferenciado los tipos de impuestos en el calendario fiscal.
Se ha cumplimentado la documentación básica de carácter comercial y contable (facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio, cheques, entre otros) para una pyme de minería y construcción y se han descrito los circuitos que dicha documentación recorre en la empresa.
Se han identificado los principales instrumentos de financiación bancaria.
Se ha incluido toda la documentación citada en el plan de empresa.
Duración: 35 horas.
Contenidos básicos:
Iniciativa emprendedora:
– Innovación y desarrollo económico. Principales características de la innovación en minería y en construcción (materiales, tecnología y organización de la producción, entre otros).
– Factores claves de los emprendedores: iniciativa, creatividad y formación.
– La actuación de los emprendedores como empleados de una pyme relacionada con la minería y la construcción.
– La actuación de los emprendedores como empresarios en el sector de la minería y de la construcción.
– El empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial.
– Plan de empresa: la idea de negocio en el ámbito de la minería y de la construcción.
La empresa y su entorno:
– Funciones básicas de la empresa.
– La empresa como sistema.
– Análisis del entorno general de una pyme relacionada con la minería y la construcción.
– Análisis del entorno específico de una pyme relacionada con la minería y la construcción.
– Relaciones de una pyme de minería y construcción con su entorno.
– Relaciones de una pyme de minería y construcción con el conjunto de la sociedad.
Creación y puesta en marcha de una empresa:
– Tipos de empresa.
– La fiscalidad en las empresas.
– Elección de la forma jurídica.
– Trámites administrativos para la constitución de una empresa.
– Viabilidad económica y viabilidad financiera de una pyme relacionada con la minería y la construcción.
– Plan de empresa: elección de la forma jurídica, estudio de la viabilidad económica y financiera, trámites administrativos y gestión de ayudas y subvenciones.
Función administrativa:
– Concepto de contabilidad y nociones básicas.
– Análisis de la información contable.
– Obligaciones fiscales de las empresas.
– Gestión administrativa de una empresa de minería y construcción.
Orientaciones pedagógicas:
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el ámbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asunción de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena.
La formación de este módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales n), ñ), o), p), q), r), s), t) y u) del ciclo formativo y las competencias l), m), n), ñ), o), p), q) y r) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
– El manejo de las fuentes de información sobre el sector de la minería y de la construcción, incluyendo el análisis de los procesos de innovación sectorial en marcha.
– La realización de casos y dinámicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector de los servicios relacionado con los procesos de minería y construcción.
– La utilización de programas de gestión administrativa para pymes del sector.
– La realización de un proyecto de plan de empresa relacionada con la minería y la construcción y que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio, así como justificación de su responsabilidad social.
Módulo Profesional: Formación en centros de trabajo.
Código: 1084
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Identifica la estructura y organización de la empresa, con la producción y comercialización de los productos que obtienen.
Criterios de evaluación:
Se ha identificado la estructura organizativa de la empresa y las funciones de cada área de la misma.
Se ha comparado la estructura de la empresa con las organizaciones empresariales tipo existentes en el sector.
Se han identificado los elementos que constituyen la red logística de la empresa: proveedores, clientes, sistemas de producción y almacenaje, entre otros.
Se han identificado los procedimientos de trabajo en el desarrollo de la prestación de servicio.
Se han valorado las competencias necesarias de los recursos humanos para el desarrollo óptimo de la actividad.
Se ha valorado la idoneidad de los canales de difusión más frecuentes en esta actividad.
2. Aplica hábitos éticos y laborales en el desarrollo de su actividad profesional, de acuerdo con las características del puesto de trabajo y con los procedimientos establecidos en la empresa.
Criterios de evaluación:
Se han reconocido y justificado:
● La disponibilidad personal y temporal necesaria en el puesto de trabajo.
● Las actitudes personales (puntualidad y empatía, entre otras) y profesionales (orden, limpieza y responsabilidad, entre otras) necesarias para el puesto de trabajo.
● Los requerimientos actitudinales ante la prevención de riesgos en la actividad profesional.
● Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la actividad profesional.
● Las actitudes relacionadas con el propio equipo de trabajo y con las jerarquías establecidas en la empresa.
● Las actitudes relacionadas con la documentación de las actividades realizadas en el ámbito laboral.
● Las necesidades formativas para la inserción y reinserción laboral en el ámbito científico y técnico del buen hacer del profesional.
Se han identificado las normas de prevención de riesgos laborales y los aspectos fundamentales de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales de aplicación en la actividad profesional.
Se han puesto en marcha los equipos de protección individual según los riesgos de la actividad profesional y las normas de la empresa.
Se ha mantenido una actitud de respeto al medio ambiente en las actividades desarrolladas.
Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstáculos el puesto de trabajo o el área correspondiente al desarrollo de la actividad.
Se ha responsabilizado del trabajo, asignado, interpretando y cumpliendo las instrucciones recibidas.
Se ha establecido una comunicación eficaz con la persona responsable en cada situación y con los miembros del equipo.
Se ha coordinado con el resto del equipo, comunicando las incidencias relevantes que se presenten.
Se ha valorado la importancia de su actividad y la necesidad de adaptación a los cambios de tareas.
Se ha responsabilizado de la aplicación de las normas y procedimientos en el desarrollo de su trabajo.
3. Prepara e instala el equipo y los medios auxiliares de perforación, aplicando las técnicas adecuadas a las características del terreno y al tipo de sondeo.
Criterios de evaluación:
Se han descrito las propiedades y factores que afectan a la perforabilidad de terrenos y rocas.
Se han caracterizado los tipos y equipos de sondeos, vinculándolos con los métodos y las técnicas empleadas de perforación.
Se han aplicado las técnicas de perforación del sondeo, caracterizando los procedimientos y la maquinaria que se va a utilizar.
Se ha controlado el proceso y extraído testigos en perforaciones a rotación.
Se han corregido las desviaciones del sondeo, sustituyendo los útiles de perforación y se han colocado las entubaciones y accesorios necesarios.
Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de la maquinaria de perforación, siguiendo las instrucciones del manual de mantenimiento.
Se han aplicado las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental.
4. Realiza ensayos geotécnicos, relacionando los equipos y aparatos necesarios con las muestras, la técnica y la normativa aplicable.
Criterios de evaluación:
Se han caracterizado y preparado los métodos de conservación e identificación de muestras.
Se han realizado catas y recogido muestras del terreno.
Se han tomado muestras en sondeos a destroza por rotopercusión y testigos continuos en sondeos a rotación.
Se han realizado ensayos de penetración, presiométricos y dilatométricos, de molinete y placa de carga.
Se han medido la permeabilidad, longitudes, desviaciones y niveles piezométricos en sondeos.
Se ha realizado la preparación de las muestras para ensayos de suelos y rocas en laboratorio.
Se han realizado ensayos físicos y de contenido en sustancias químicas a las muestras.
Se han realizado ensayos mecánicos y de compactación de suelos y rocas.
Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de la maquinaria de perforación, siguiendo las instrucciones del manual de mantenimiento.
Se ha aplicado la normativa ambiental y la de prevención de riesgos laborales.
5. Realiza el movimiento de tierra con equipos y maquinaria, relacionando los útiles e implementos con las técnicas y procedimientos de excavación.
Criterios de evaluación:
Se han identificado las distintas fases de movimientos de tierras y el orden de intervención de las máquinas.
Se han interpretado los documentos de trabajo y los manuales de operador de las máquinas de excavación.
Se han seleccionado los equipos, útiles y medios para efectuar la excavación y arranque del material.
Se ha operado con bulldozer.
Se ha arrancado el material con equipos de excavación y de retro-excavación.
Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de la maquinaria y equipos.
Se han aplicado las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental.
6. Realiza la excavación mediante minador, rozadora y cepillo, relacionando las técnicas con la maquinaria y secciones que se van a perforar.
Criterios de evaluación:
Se han caracterizado los procesos de excavación mecanizada mediante arranque y corte de material.
Se han preparado las máquinas de ataque puntual, relacionando los útiles e implementos de corte con las técnicas y procedimientos de excavación.
Se ha arrancado y cargado el material con minador.
Se han realizado los nichos de ubicación de las rozadoras o cepillos.
Se ha manejado la maquinaria de cepillado y rozado, controlando los parámetros de corte.
Se han desentibado, desplazado y colocado sistemas de sostenimiento según el plan de ejecución.
Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de las máquinas de excavación mecanizada de arranque selectivo.
Se han cumplido las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental.
7. Perfora barrenos, relacionando los equipos y maquinaria con las técnicas, procedimientos, tipos de terreno y esquemas de perforación.
Criterios de evaluación:
Se han realizado las operaciones de saneo y control del frente de perforación.
Se ha interpretado el esquema de perforación según los planos y datos topográficos.
Se han caracterizado e identificado los componentes y funciones de los equipos de perforación con martillo en cabeza o fondo y los jumbos.
Se han montado los accesorios de perforación, bocas de perforación y varillaje en función del equipo y del tipo de terreno.
Se han manejado los equipos de perforación con martillo en cabeza o en fondo y con el jumbo.
Se ha operado con perforadoras rotativas.
Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de las máquinas de perforación.
Se han cumplido las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental.
8. Manipula, carga y realiza voladuras simuladas a cielo abierto y subterráneas, aplicando los procedimientos de seguridad establecidos en la documentación técnica.
Criterios de evaluación:
Se han preparado y seleccionado los equipos, máquinas y herramientas y accesorios de voladura.
Se ha medido la concentración de gases ambientales y comprobado la circulación de aire en el frente.
Se han identificado los explosivos industriales y sistemas de iniciación simulados y accesorios que se van a utilizar.
Se han interpretado los esquemas de tiro de voladuras simuladas a cielo abierto y subterráneas.
Se ha cargado la voladura simulada, aplicando los procedimientos establecidos en la documentación técnica.
Se han destruido explosivos industriales inertes y sistemas de iniciación simulados.
Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de la maquinaria y equipos.
Se han cumplido las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental.
9. Aplica procedimientos para la estabilización y sostenimiento de huecos y taludes, relacionando las instrucciones técnicas con la maquinaria y sistemas de estabilización.
Criterios de evaluación:
Se ha caracterizado el comportamiento de los taludes y huecos.
Se ha seleccionado y manejado la maquinaria, equipos y medios auxiliares para adaptar la geometría del talud.
Se ha reforzado el talud con elementos resistentes y correctores conforme a los procedimientos establecidos.
Se han aplicado las técnicas de gunitado y proyección de hormigones.
Se ha realizado el sostenimiento de huecos con sistemas mecánicos.
Se han realizado las labores de estaja y levantamiento de hundimientos en galerías y túneles.
Se han realizado las operaciones de mantenimiento de primer nivel de maquinaria y equipos.
Se ha aplicado la normativa ambiental y de prevención de riesgos laborales.
10. Realiza operaciones de carga y transporte en excavaciones subterráneas y a cielo abierto, relacionando el tipo de maquinaria con el tipo y destino del material.
Criterios de evaluación:
Se ha seleccionado y preparado la maquinaria de transporte conforme a la naturaleza y características de los materiales que se van a cargar.
Se ha cargado, trasladado y descargado el material mediante pala cargadora.
Se ha manejado el escraper de interior, optimizando el proceso y de acuerdo a las instrucciones técnicas.
Se han transportado los materiales y graneles mediante medios continuos.
Se ha manejado el dumper o volquete.
Se ha realizado el mantenimiento de primer nivel de la maquinaria y equipos.
Se ha aplicado la normativa ambiental y de prevención de riesgos laborales.
Duración: 220 horas.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contribuye a completar las competencias de este título y los objetivos generales del ciclo, tanto aquellos que se han alcanzado en el centro educativo, como los que son difíciles de conseguir en el mismo.
ANEXO II. Espacios
| Espacio formativo |
| Aula polivalente. |
| Aula-taller. |
| Aula técnica de maquinaria y mantenimiento. |
| Aula técnica de sondeos y trabajos geotécnicos. |
| (*) Espacio de 1 Ha dotado de: Espacio al aire libre para realizar sondeos y manejo de maquinaria de excavación y transporte de 1 Ha. Espacio al aire libre simulando banco de explotación para voladuras, excavaciones y perforaciones de 50 m2 y altura mínima de 2 m. Frente de excavación y estabilización a cielo abierto real o simulado de 75 m2 y altura mínima 2 m, para realizar excavaciones y proyecciones de hormigón. Espacio subterráneo real o simulado de 50 m2 y altura mínima 2 m, para realizar, perforaciones, simulación de voladuras y excavaciones. Espacio confinado de sección circular y rectangular de 9 a 15 m2 para realizar sostenimientos, cuadros o cerchas y bulones, anclajes y micropilotes y proyección de hormigones. |
(*) Espacio singular no necesariamente ubicado en el centro de formación.
ANEXO III A). Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del ciclo formativo de Técnico en Excavaciones y Sondeos
| Módulo profesional | Especialidad del profesorado | Cuerpo |
| 0847. Sondeos. | ● Construcciones Civiles y Edificación. | ● Catedráticos de Enseñanza Secundaria. ● Profesores Enseñanza Secundaria. |
| 0847. Sondeos. | ● Profesor Especialista. | |
| 0850. Trabajos geotécnicos. | ● Construcciones Civiles y Edificación. | ● Catedráticos de Enseñanza Secundaria. ● Profesores Enseñanza Secundaria. |
| 0850. Trabajos geotécnicos. | ● Profesor Especialista. | |
| 0881. Perforaciones. | ● Construcciones Civiles y Edificación. | ● Catedráticos de Enseñanza Secundaria. ● Profesores Enseñanza Secundaria. |
| 0881. Perforaciones. | ● Profesor Especialista. | |
| 1031. Técnicas de voladuras. | ● Construcciones Civiles y Edificación. | ● Catedráticos de Enseñanza Secundaria. ● Profesores Enseñanza Secundaria. |
| 1077. Sostenimiento. | ● Oficina de Proyectos de Construcción. | ● Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1077. Sostenimiento. | ● Profesor Especialista. | |
| 1078. Estabilización de taludes. | ● Construcciones Civiles y Edificación. | ● Catedráticos de Enseñanza Secundaria. ● Profesores Enseñanza Secundaria. |
| 1079. Excavaciones con arranque selectivo. | ● Oficina de Proyectos de Construcción. | ● Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1079. Excavaciones con arranque selectivo. | ● Profesor Especialista. | |
| 1080. Operaciones de carga y transporte en excavaciones. | ● Oficina de Proyectos de Construcción. | ● Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1080. Operaciones de carga y transporte en excavaciones. | ● Profesor Especialista. | |
| 1081. Operación y manejo de maquinaria de excavación. | ● Oficina de Proyectos de Construcción. | ● Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1081. Operación y manejo de maquinaria de excavación. | ● Profesor Especialista. | |
| 1082. Formación y orientación laboral. | ● Formación y Orientación Laboral. | ● Catedráticos de Enseñanza Secundaria. ● Profesores Enseñanza Secundaria. |
| 1083. Empresa e iniciativa emprendedora. | ● Formación y Orientación Laboral. | ● Catedráticos de Enseñanza Secundaria. ● Profesores Enseñanza Secundaria. |
ANEXO III B). Titulaciones equivalentes a efectos de docencia
| Cuerpos | Especialidades | Titulaciones |
| Profesores de Enseñanza Secundaria. | ● Formación y Orientación Laboral. | – Diplomado en Ciencias Empresariales. – Diplomado en Relaciones Laborales. – Diplomado en Trabajo Social. – Diplomado en Educación Social. – Diplomado en Gestión y Administración Pública. |
| Profesores de Enseñanza Secundaria. | ● Construcciones Civiles y Edificación. | – Arquitecto Técnico. – Ingeniero Técnico Industrial, en todas sus especialidades. – Ingeniero Técnico de Obras Públicas, en todas sus especialidades. – Ingeniero Técnico en Topografía. |
ANEXO III C). Titulaciones requeridas para impartir los módulos profesionales que conforman el título en los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas a la educativa y orientaciones para la Administración educativa
| Módulos profesionales | Titulaciones |
| 1077. Sostenimiento. 1079. Excavaciones con arranque selectivo. 1080. Operaciones de carga y transporte en excavaciones. 1081. Operación y manejo de maquinaria de excavación. | – Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el título de Grado correspondiente, u otros títulos equivalentes. – Diplomado, Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico o el título de Grado correspondiente, u otros títulos equivalentes. |
| 0847. Sondeos. 0850. Trabajos geotécnicos. 0881. Perforaciones. 1031. Técnicas de voladuras. 1078. Estabilización de taludes. 1082. Formación y orientación laboral. 1083. Empresa e iniciativa emprendedora. | – Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el título de Grado correspondiente, u otros títulos equivalentes a efectos de docencia. |
ANEXO IV A). Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas de acuerdo a lo establecido en el artículo 8 de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, con los módulos profesionales para su convalidación
| Unidades de Competencia acreditadas | Módulos profesionales convalidables |
| UC0415_2: Realizar sondeos. | 0847. Sondeos. |
| UC0416_2: Recoger testigos, tomar muestras y realizar ensayos y mediciones geotécnicas e hidrogeológicas. | 0850. Trabajos geotécnicos. |
| UC0417_2: Realizar la perforación subterránea. UC1378_2: Realizar la perforación a cielo abierto. | 0881. Perforaciones. |
| UC0418_2: Realizar voladuras subterráneas. UC0426_2: Realizar voladuras a cielo abierto. | 1031. Técnicas de voladuras. |
| UC0419_2: Realizar el sostenimiento con cuadros, cerchas y anclajes. UC0420_2: Realizar proyecciones de hormigones. | 1077. Sostenimiento. |
| UC0420_2: Realizar proyecciones de hormigones. UC1379_2: Realizar la estabilización de taludes en excavaciones a cielo abierto. | 1078. Estabilización de taludes. |
| UC1381_2: Realizar la excavación con minador. UC1382_2: Realizar la excavación con la rozadora o el cepillo. | 1079. Excavaciones con arranque selectivo. |
| UC1383_2: Realizar la carga con pala cargadora de interior o escraper. | 1080. Operaciones de carga y transporte en excavaciones. |
Nota: Las personas matriculadas en este ciclo formativo que tengan acreditadas todas las unidades de competencia incluidas en el título, de acuerdo al procedimiento establecido en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, tendrán convalidado el módulo profesional «1081. Operación y manejo de maquinaria de excavación».
ANEXO IV B). Correspondencia de los módulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditación
| Módulos profesionales superados | Unidades de competencia acreditables |
| 0847. Sondeos. | UC0415_2: Realizar sondeos. |
| 0850. Trabajos geotécnicos. | UC0416_2: Recoger testigos, tomar muestras y realizar ensayos y mediciones geotécnicas e hidrogeológicas. |
| 0881. Perforaciones. | UC0417_2: Realizar la perforación subterránea. UC1378_2: Realizar la perforación a cielo abierto. |
| 1031. Técnicas de voladuras. | UC0418_2: Realizar voladuras subterráneas. UC0426_2: Realizar voladuras a cielo abierto. |
| 1077. Sostenimiento. | UC0419_2: Realizar el sostenimiento con cuadros, cerchas y anclajes. UC0420_2: Realizar proyecciones de hormigones. |
| 1078. Estabilización de taludes. | UC0420_2: Realizar proyecciones de hormigones. UC1379_2: Realizar la estabilización de taludes en excavaciones a cielo abierto. |
| 1079. Excavaciones con arranque selectivo. | UC1381_2: Realizar la excavación con minador. UC1382_2: Realizar la excavación con la rozadora o el cepillo. |
| 1080. Operaciones de carga y transporte en excavaciones. | UC1383_2: Realizar la carga con pala cargadora de interior o escraper. |
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