LegalizeReal Decreto 1689/2011, de 18 de noviembre, por el que se establece el título de Técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación y se fijan sus enseñanzas mínimas
Este es el acto tal como se publicó. Las modificaciones posteriores no están incorporadas al texto: cada una es un acto aparte en este repositorio y una entrada en el historial de esta ley.
2 actos modificadores · 2024-05-28, Real Decreto 499/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decreto…
Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que supone la manipulación de los materiales, herramientas, útiles, máquinas y medios de transporte.
Se han identificado las causas más frecuentes de accidente en la manipulación de materiales, herramientas y útiles.
Se han descrito los elementos de seguridad de las herramientas y los equipos de protección individual (calzado, protección ocular e indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas operaciones de ejecución de revestimiento en láminas.
Se ha relacionado la manipulación de materiales, herramientas y máquinas con las medidas de seguridad y protección personal requeridos.
Se han determinado las medidas de seguridad y de protección personal que se deben adoptar en la preparación y ejecución de las operaciones de revestimiento en láminas.
Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.
Se han operado con los equipos y herramientas respetando las normas de seguridad.
Se han identificado las posibles fuentes de contaminación del entorno ambiental.
Se han gestionado los residuos generados para su retirada selectiva.
Duración: 55 horas.
Contenidos básicos:
Organización de la ejecución de los trabajos de revestimientos en láminas:
– Análisis del proyecto. Fases de obra. Documentación gráfica. Locales que hay que revestir. Superficies. Mediciones. Elección del sistema de ejecución. Presupuestos. Efectos producidos por los colores, textura y volumen.
– Estado de los soportes. Tratamientos previos y tratamientos auxiliares del soporte y elementos asociados. Selección de personal. Selección de materiales. Útiles y herramientas. Equipos manuales y mecánicos. Medios auxiliares. Útiles y medios de replanteo.
– Pedido, recepción y acopio de recursos. Secuencia de trabajo. Fases de los trabajos de revestimiento. Coordinación con tajos y oficios relacionados. Planificación a corto plazo del tajo y seguimiento del plan de obra. Cumplimentación de partes de producción, incidencias, suministros, entrega y otros.
– Procesos, condiciones de elaboración y preparación de materiales de tratamiento de la superficie, materiales soporte o de base, de unión, de aislamiento y de revestimiento. Factores de innovación tecnológica y organizativa. Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente implantación.
Replanteo de la colocación de elementos:
– Conformado de piezas y elementos.
– Planos de revestimientos en láminas. Planos y croquis relacionados y planos de instalaciones y equipamientos.
– Posición de perfiles de base o soporte. Dimensiones. Selección del tipo de revestimiento. Dimensiones de las piezas de revestimiento. Influencia de las tolerancias dimensionales de las piezas. Condiciones apropiadas del soporte. Tratamiento de encuentros y cambios de plano. Piezas especiales. Criterios de posición de los cortes. Tratamiento de arranques. Cambios de plano. Planeidad.
– Tratamiento de equipamientos e instalaciones. Taladrado. Tratamiento de registros. Ubicación de perforaciones en piezas.
– Preparación de útiles y medios de replanteo.
– Posición de piezas enteras, piezas partidas y piezas maestras de replanteo.
– Ejecución del replanteo. Ejecución de maestras.
Colocación de elementos de revestimiento de materiales flexibles y textiles en forma de rollos y placas:
– Preparación y acondicionamiento de la superficie soporte. Materiales de unión. Aislamientos térmicos y acústicos. Material base y material de revestimiento. Materiales auxiliares y complementarios. Dosificación de adhesivos. Preparación. Preparación de piezas. Ejecución de los procesos. Ejecución de elementos singulares. Comprobación de las superficies. Recogida de materiales, útiles, herramientas y medios auxiliares. Material sobrante y servible. Limpieza de recursos. Útiles, herramientas y medios auxiliares. Desmontaje de los medios auxiliares y limpieza.
– Limpieza de los locales o superficies revestidas.
Ejecución de revestimiento de materiales ligeros:
– Preparación y acondicionamiento de la superficie soporte. Materiales de base o soporte. Materiales de unión. Aislamientos térmicos y acústicos. Material de revestimiento. Materiales auxiliares y complementarios. Perfiles de base o soportes. Preparación de piezas. Preparación de materiales de unión. Ejecución de los procesos. Ejecución de elementos singulares. Comprobación de las superficies. Recogida de materiales, útiles, herramientas y medios auxiliares. Material sobrante y servible. Limpieza de recursos. Útiles, herramientas y medios auxiliares. Desmontaje de los medios auxiliares y limpieza.
– Limpieza de los locales o superficies revestidas.
Prevención de riesgos laborales y protección ambiental:
– Identificación de riesgos laborales y ambientales.
– Determinación de las medidas de prevención de riesgos laborales.
– Prevención de riesgos laborales en las operaciones de revestimiento en láminas.
– Sistemas de seguridad aplicados a las herramientas relacionadas con los trabajos de revestimiento en láminas.
– Equipos de protección individual.
– Cumplimiento de la normativa de prevención de riesgos laborales.
– Cumplimiento de la normativa de protección ambiental.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de ejecución aplicada a las operaciones de puesta en obra y realización de trabajos de revestimiento en láminas.
La ejecución de revestimiento en láminas incluye aspectos como:
– La organización del tajo de ejecución, incluyendo la planificación, el acondicionamiento, el acopio de materiales y el montaje de medios auxiliares.
– El replanteo del tajo que hay que ejecutar y la selección del tipo de revestimiento.
– El tratamiento y acondicionamiento de la superficie soporte.
– La colocación de rollos, placas, planchas, tablas, tableros, lamas y perfiles.
– La realización de cortes, resolución de juntas y tratamientos de elementos singulares.
– La aplicación de las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
Los procesos de ejecución de proyectos de nueva construcción.
Los proyectos de reforma, rehabilitación y restauración de construcciones existentes.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales f), i), j), k), l), m), n) y p) del ciclo formativo, y las competencias e), h), i), k), l), m), n), o) y p) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
– La organización, el acondicionamiento y la planificación del tajo de obra, la selección de recursos y la preparación de los mismos.
– La selección del revestimiento de colocación y el replanteo de elementos.
– La colocación de rollos, placas, planchas, tablas, tableros, lamas y perfiles en sus diferentes sistemas.
– Los trabajos de resolución de cortes, juntas y elementos singulares.
– Las operaciones de mantenimiento y limpieza de los distintos equipos de trabajos, herramientas, medios auxiliares y zonas de actuación.
– La aplicación de las normas de prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
Deberá tenerse en cuenta que los resultados de aprendizaje 3 y 4 relativos a la ejecución de revestimiento de materiales flexibles, textiles y ligeros y sus contenidos asociados se consideran fundamentales para el desarrollo de este módulo profesional (actividad profesional del alumno) y deben ser el objeto que oriente los procesos de enseñanza y aprendizaje. Los resultados de aprendizaje 1, 2 y 5 relativos a la organización de la ejecución de los trabajos, replanteo y prevención de riesgos laborales y protección ambiental deben considerarse transversales y, por tanto, desarrollados de forma conjunta y coordinada con cada uno de los anteriores.
Módulo Profesional: Pintura decorativa en construcción.
Código: 1199
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Organiza el tajo de obra para la realización de acabados decorativos de pintura en construcción, identificando los trabajos que hay que realizar, acondicionando el tajo y seleccionando los recursos.
Criterios de evaluación:
Se han identificado los trabajos de acabado de pintura que hay que ejecutar y su procedimiento, según la documentación técnica.
Se ha determinado la cantidad de tajo que hay que ejecutar.
Se han seleccionado los materiales conforme a la tipología, cantidad y calidad.
Se han seleccionado los útiles, herramientas, equipos y medios auxiliares.
Se ha previsto la zona y las condiciones de acopio de los recursos.
Se han seleccionado los equipos de protección y las medidas de seguridad y salud que hay que adoptar.
Se ha acondicionado la zona de trabajo: delimitación, señalización, montaje y desmontaje de medios auxiliares y acopios.
Se han identificado los recursos humanos para acometer el tajo.
Se han distribuido las tareas al personal, en el ámbito de su competencia.
Se han establecido las operaciones de mantenimiento de fin de jornada sobre los distintos equipos de trabajo.
Se ha establecido la forma de medición y valoración de los trabajos ejecutados.
2. Acondiciona superficies para trabajos de pintura, utilizando técnicas de limpieza, decapado, rascado y sellado, entre otras y obteniendo las condiciones de regularidad y adherencia requeridas.
Criterios de evaluación:
Se han identificado las características del soporte y se han detectado sus posibles defectos.
Se ha realizado el tratamiento previo de saneamiento y limpieza de las superficies (lavado, cepillado, raspado y decapado, entre otras)
Se ha regularizado la superficie, reparando grietas, fisuras y oquedades y empleando técnicas de raspado, lijado, plastecido y vendado.
Se han obtenido las condiciones de adherencia requeridas, realizando, en su caso, tratamiento de picado y mallas en función del tipo de soporte.
Se han protegido los elementos de contorno que limitan con la superficie que hay que pintar con material de enmascaramiento que permita su fácil supresión.
Se han cubierto los suelos u otros elementos constructivos con medios de protección (plásticos y cartones, entre otros) para evitar ser manchados por restos de pinturas.
Se ha aplicado la mano de fondo, imprimaciones, sellados, en su caso, de la superficie, del soporte con la calidad requerida.
Se han respetado los tiempos de secado de imprimaciones y sellados siguiendo las instrucciones del fabricante.
3. Realiza mezclas de componentes para pinturas, esmaltes y barnices, interpretando la documentación técnica de los fabricantes en las condiciones de calidad establecidas, obteniendo el color, resistencia y consistencia específica.
Criterios de evaluación:
Se han identificado las características de los componentes de pintura, esmaltes y barnices y sus aplicaciones.
Se ha calculado la cantidad de mezcla en función de la superficie que hay que pintar, del rendimiento de la misma y de las capas de aplicación.
Se han preparado las mezclas de pinturas, esmaltes y barnices, siguiendo las instrucciones del fabricante (temperatura, humedad, dosificación y normas de manipulación).
Se ha utilizado el medio manual o mecánico adecuado en la elaboración de la mezcla.
Se han utilizado los componentes (pintura y pigmento, entre otros) para la obtención del color y los ajustes de tono requerido.
Se han elaborado cartas de colores con tonos y texturas sobre distintos soportes sintéticos y de papel.
Se han aplicado muestras de pintura con la técnica adecuada en el soporte que hay que pintar.
Se han propuesto modificaciones de tono, textura y espesor a las muestras aplicadas en el soporte que hay que pintar.
Se han almacenado y conservado las mezclas en los envases y en las condiciones ambientales adecuadas.
4. Aplica pintura en superficies interiores y exteriores, empleando técnicas manuales y equipos de proyección y consiguiendo los acabados establecidos.
Criterios de evaluación:
Se han identificado las superficies que hay que pintar (cerámicas, hormigón, de yeso y de morteros de cemento), las fichas técnicas de las pinturas que hay que aplicar y se han elegido los útiles y los equipos en función del acabado final.
Se ha aplicado la pintura, con acabados lisos o de capa gruesa requerida, con la técnica adecuada (pistola, rodillo o brocha) a las características del soporte, con el rendimiento y calidad en función de la exposición de la superficie.
Se han respetado los tiempos de secado de pintura, siguiendo las instrucciones del fabricante.
Se han aplicado las manos posteriores con la técnica adecuada a las características del soporte, en función de la textura elegida del tratamiento o pintura, ajustando el grado de dilución para obtener el rendimiento indicado.
Se ha comprobado que las superficies pintadas presentan las características de color especificadas.
Se ha verificado que las superficies pintadas no presentan descuelgues, cuarteamientos, desconchados, bolsas o falta de uniformidad.
Se han reparado defectos de pintura, realizando correctamente el empalme y repaso necesarios para conseguir el acabado final requerido.
Se ha obtenido la regularidad de tono, textura y espesor requerido.
5. Aplica esmaltes y barnices en superficies y elementos de construcción, empleando técnicas manuales y equipos de proyección y obteniendo el acabado especificado con la calidad requerida.
Criterios de evaluación:
Se han identificado las superficies (metálicas, madera y plásticos, entre otras) y los elementos de construcción que hay que esmaltar o barnizar, las fichas técnicas de esmaltes y barnices que hay que aplicar y se han elegido los útiles y equipos en función del acabado final.
Se han aplicado las manos de esmalte o barniz con la técnica adecuada (pistola, rodillo o brocha) a las características del soporte, con el rendimiento y calidad en función de la exposición de la superficie.
Se ha aplicado el acabado (mate, satinado o brillo) de esmalte o barniz requerido.
Se han respetado los tiempos de secado de las aplicaciones anteriores de esmalte o barniz, siguiendo las instrucciones del fabricante.
Se ha comprobado que las superficies y elementos de construcción presentan las características de tono especificadas.
Se ha verificado que las superficies y elementos de construcción no presentan descuelgues, cuarteamientos, desconchados, bolsas o falta de uniformidad.
Se han reparado defectos de pintura, realizando correctamente el empalme y repaso necesarios para conseguir el acabado final requerido.
Se ha obtenido la regularidad de tono y textura, lisura y espesor requerido.
6. Realiza acabados de pintura decorativa y ornamentaciones en paramentos interiores y exteriores, empleando técnicas, materiales y útiles específicos, y consiguiendo la calidad requerida.
Criterios de evaluación:
Se ha comprobado que los soportes reúnen las condiciones de acabado de pintura previo y secado de aplicaciones anteriores para aplicar el acabado requerido.
Se han aplicado técnicas para completar o modificar acabados decorativos de pintura (estuco, veladuras y patinados) sobre los soportes solicitados.
Se ha realizado la imitación decorativa (mármol, piedra y madera) con la técnica adecuada en la superficie o elemento de construcción solicitado.
Se ha replanteado la cenefa a la altura especificada realizando las marcas necesarias para su correcta ejecución.
Se ha realizado la cenefa mediante estarcido, ajustando la posición de la plantilla a las marcas de replanteo, resolviendo las uniones de las figuras o encuentros de líneas o trazos.
Se ha verificado que los acabados de pintura decorativa y ornamentaciones no presentan descuelgues, cuarteamientos, desconchados o falta de uniformidad.
Se han reparado defectos de pintura, realizando correctamente el empalme y repaso necesarios para conseguir el acabado final requerido.
Se ha obtenido la regularidad del acabado decorativo, imitación, textura y efecto requerido.
7. Cumple las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental relacionadas con los procesos de acabados decorativos de pintura, identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.
Criterios de evaluación:
Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que supone la manipulación de los materiales, herramientas, útiles, equipos y medios de transporte.
Se han identificado las causas más frecuentes de accidentes en la manipulación de materiales, herramientas, equipos y útiles.
Se han descrito los elementos de seguridad de las máquinas y los equipos de protección individual (calzado, protección ocular e indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las operaciones de aplicación de pinturas.
Se ha relacionado la manipulación de materiales, herramientas y equipos con las medidas de seguridad y protección personal requeridos.
Se han determinado las medidas de seguridad y de protección personal que se deben adoptar en la preparación y aplicación de pinturas.
Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de prevención de riesgos.
Se han operado los equipos y herramientas respetando las normas de seguridad.
Se han utilizado correctamente las prendas y equipos de protección individual requeridos.
Se han identificado las posibles fuentes de contaminación sobre el entorno ambiental.
Se han gestionado los residuos generados para su retirada selectiva.
Duración: 90 horas.
Contenidos básicos:
Organización de los tajos para la realización de acabados decorativos de pintura en construcción:
– Documentación de proyecto relacionada con los trabajos de pintura decorativa.
– Documentación técnica e instrucciones del fabricante. Fichas técnicas.
– Útiles, herramientas, equipos y medios auxiliares asociados a los trabajos de pintura decorativa.
– Planificación a corto plazo de los trabajos y seguimiento del plan de obra.
– Determinación de las cantidades de obra que hay que ejecutar y los recursos necesarios.
– Ordenación de los trabajos y distribución de operarios, materiales y equipos.
– Acondicionamiento de la zona de trabajo.
– Fases y condiciones de ejecución de los trabajos de pintura.
– Control de calidad.
– Secuenciación de los trabajos. Coordinación con tajos y oficios relacionados.
– Operaciones de mantenimiento de fin de jornada.
– Medición de obra ejecutada y valoración.
– Factores de innovación tecnológica y organizativa. Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente implantación.
Acondicionamiento de superficies para trabajos de pintura:
– Estado de los soportes. Tratamientos previos y tratamientos auxiliares del soporte. Elementos asociados.
– Tipos de superficies para pintar: cerámicas (fábricas de ladrillos, alicatados y solados con baldosas), hormigón (bloques y elementos de hormigón in situ o prefabricados), de yeso, de morteros (cemento y mixtos), metálicas, madera y otras.
– Pinturas. Tratamientos especiales: impermeabilizantes, protectores de fachada e imprimaciones.
– Patología en superficies: detección, identificación y tratamiento de las anomalías.
– Técnicas de saneamiento y limpieza de soportes: lavado, cepillado, raspado, lijado y decapado, entre otros
– Técnicas para tratamientos de regularización: raspado, lijado, plastecido y vendado, entre otros.
– Ejecución de tratamiento de contornos y cubrición. Enmascaramiento: materiales y aplicación.
– Ejecución de tratamientos de adherencia: picado y mallas.
Realización de mezclas de componentes de pinturas, esmaltes y barnices:
– Pinturas, esmaltes y barnices: tipos y propiedades.
– Componentes, pigmentos, catalizadores, disolventes y diluyentes para pinturas que hay que elaborar en obra.
– Composición y dosificación según aplicaciones y recomendaciones de fabricantes.
– Fichas técnicas. Sellos de calidad y marcas homologadas en componentes y pinturas de construcción.
– Mezclas de colores: procedimientos y temporalidad.
– Muestras de pintura: ubicación, número y dimensiones.
– Procesos y condiciones de manipulación y almacenamiento de pinturas y mezclas: identificación y control de componentes.
– Mezclado con medios manuales y mecánicos.
– Condiciones ambientales para la preparación y elaboración de mezclas.
– Almacenamiento y manipulación de envases.
– Aplicación de pintura en superficies interiores y exteriores.
– Tipos de pinturas para acabados lisos: al temple, plásticas, al silicato. Técnicas de aplicación.
– Tipos de pinturas para acabados en capa gruesa: al temple y plásticos. Técnicas de aplicación.
– Tipos de aplicaciones: acabados lisos normales y afinados; acabados en capa gruesa, en plásticos o pasta (gotelé, arpillera, pasta rayada y picado, entre otros). Técnicas de aplicación.
– Interpretación de fichas técnicas y de seguridad de pinturas decorativas. Aplicación mediante pistola, rodillo o brocha. Rendimiento de la aplicación. Número de capas. Continuación entre jornadas. Mano de fondo. Capa final de protección.
– Condiciones ambientales durante la aplicación y secado.
– Comprobaciones posteriores: regularidad de tono y texturas y espesor.
– Condiciones estéticas: alternativas; efectos producidos por los colores y textura. Elementos estéticos, estilos decorativos, ornamentaciones y otros. Defectos de aplicación, causas y efectos: defectos de volumen, defectos ópticos y defectos superficiales.
Aplicación de esmaltes y barnices en superficies y elementos de construcción:
– Tipos de pinturas para esmaltado: óleos, esmaltes y barnices grasos, sintéticos y otras pinturas no acuosas.
– Tipos de barnices: acuosa, oleaginosa y piroxilina, entre otros. Acabado de esmaltes y barnices: mate, satinado y brillo.
– Interpretación de las instrucciones de los fabricantes. Selección del tipo de pintura: características del soporte, uso y modo de aplicación. Condiciones de las mezclas que hay que aplicar: dosificación, selección de colores, ajustes de tono y dilución.
– Aplicación mediante pistola, rodillo o brocha; rendimiento de la aplicación; número de capas; continuación entre jornadas. Secado. Espesor.
– Condiciones ambientales para la aplicación de esmaltes y barnices.
– Comprobaciones posteriores: regularidad de tono y texturas, lisura y espesor.
– Defectos de aplicación, causas y efectos: defectos ópticos y defectos superficiales.
Realización de acabados decorativos y ornamentaciones:
– Tipos de acabados y terminaciones singulares: revestimientos plásticos (estuco veneciano y otros). Veladuras y patinados, estarcidos. Técnicas de aplicación. Selección del tipo de pintura: condiciones ambientales, características del acabado previo, uso y modo de aplicación.
– Cenefas. Elaboración de plantillas. Replanteo y fijación de plantillas. Técnica de pintado.
– Técnica de imitaciones a mármol, piedra y madera.
– Condiciones del soporte: tipo de acabado previo, secado de aplicaciones anteriores.
– Aplicación mediante rodillo o brocha. Rendimiento de la aplicación. Continuación entre jornadas. Número de capas. Capa final de protección.
– Comprobaciones posteriores: regularidad de tono, efectos, textura, lisura y espesor.
Prevención de riesgos laborales y protección ambiental:
– Identificación de riesgos laborales y ambientales.
– Determinación de las medidas de prevención de riesgos laborales.
– Prevención de riesgos laborales en las operaciones de mezclas y aplicación de pinturas y barnices.
– Sistemas de seguridad aplicados a las herramientas y equipos para aplicación de pinturas y barnices.
– Equipos de protección individual. Medios de protección colectiva.
– Cumplimiento de la normativa de prevención de riesgos laborales.
– Cumplimiento de la normativa de protección ambiental.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de ejecución aplicada a los trabajos de acabado de pintura decorativa en construcción.
Los trabajos de acabado de pintura decorativa en construcción, asociados a la función de ejecución, incluyen aspectos como:
– La organización de los tajos.
– El acopio de materiales.
– El montaje de medios auxiliares.
– La preparación de superficies.
– La aplicación de pinturas, esmaltes y barnices en superficies y de construcción.
– La prevención de riesgos laborales y protección ambiental.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
– Los procesos de ejecución de proyectos de nueva construcción.
– Los proyectos de reforma, rehabilitación y restauración de construcciones existentes.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales g), i), j), k), l), m), n) y p) del ciclo formativo, y las competencias f), h), i), k), l), m), n), o) y p) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
– La organización, el acondicionamiento y la planificación del tajo de obra, la selección de recursos y la preparación de los mismos.
– Acondicionamiento de superficies para trabajos de pintura.
– La realización de mezclas de pinturas, esmaltes y barnices.
– Aplicación de pinturas decorativas en superficies interiores y exteriores.
– Aplicación de esmaltes y barnices en superficies y elementos de construcción.
– La realización de trabajos de acabado decorativos y ornamentaciones.
– Las operaciones de mantenimiento y limpieza de los equipos de trabajo, herramientas, medios auxiliares y zonas de actuación.
– La aplicación de las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental.
En los procesos de definición de las estrategias docentes deberá tenerse en cuenta que los resultados de aprendizaje 2, 3, 4, 5 y 6 relativos a acondicionamiento de superficies, realización de mezclas, aplicación de pinturas, esmaltes y barnices y realización de acabados decorativos y ornamentaciones, así como los contenidos que llevan asociados, se consideran fundamentales para el desarrollo de este módulo profesional en la medida que proporcionan al alumno las competencias más directamente asociadas con la profesionalidad y deben considerarse, por tanto, como el soporte o elemento organizador de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Los resultados de aprendizaje 1 y 7 relativos a la organización y prevención de riesgos, se consideran transversales y convendría que fueran desarrollados de forma integrada y coordinada con cada uno de los anteriores.
Módulo Profesional: Organización de trabajos de interior, decoración y rehabilitación.
Código: 1200
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Caracteriza los procesos de ejecución de obras de interior, decoración y rehabilitación, secuenciando los trabajos y detallando las características de los recursos necesarios.
Criterios de evaluación:
Se han identificado las fases del proceso tecnológico.
Se han detallado los materiales necesarios y sus características.
Se han identificado los recursos humanos, medios auxiliares y equipos que permiten la ejecución de los trabajos.
Se han seleccionado las medidas y medios de seguridad que hay que adoptar con carácter general.
Se han detallado las condiciones para el cumplimiento de prescripciones, normativa vigente e instrucciones
Se han identificado los controles y comprobaciones que hay que realizar para determinar el cumplimiento de la calidad exigida.
Se han relacionado los sistemas constructivos de los trabajos previstos.
2. Obtiene información para realizar los distintos procesos de obras de interior, decoración y rehabilitación, interpretando la documentación técnica, aportando soluciones y dando respuesta a los requerimientos previos y a los defectos detectados.
Criterios de evaluación:
Se ha seleccionado la información necesaria para la realización de los trabajos.
Se han identificado los criterios y condiciones de ejecución.
Se ha determinado el sistema de ejecución que se va a seguir.
Se han identificado los defectos o disfunciones de la condición de partida.
Se han seleccionado las unidades y los criterios de medición adecuados.
Se han listado las unidades de obra para la realización de los trabajos.
Se ha obtenido el listado de actividades correspondientes a cada unidad de obra.
Se ha medido la cantidad de obra que hay que ejecutar de cada unidad de obra.
Se ha determinado la cantidad de material que interviene en cada actividad.
Se han seleccionado las herramientas para ejecutar las actividades de cada unidad de obra.
Se han identificado los criterios de actuación, las medidas preventivas, los equipos de protección e instalaciones que hay que utilizar en cada proceso.
Se han identificado las prescripciones de calidad medioambiental.
3. Planifica los tajos de obra de interior, decoración y rehabilitación previstos, secuenciando actividades y asignando recursos.
Criterios de evaluación:
Se han asignado materiales, recursos humanos, equipos, medios auxiliares y de seguridad para la realización de las actividades.
Se han asignado tiempos de ejecución para cada actividad en función de los recursos de partida.
Se han establecido relaciones de precedencia y simultaneidad entre las distintas actividades.
Se ha calculado la duración total del conjunto de actividades.
Se ha representado gráficamente la planificación.
Se han detectado las actividades críticas con mayor relevancia en la programación.
Se ha calculado la duración total del conjunto de actividades en función de los recursos de partida.
Se han reflejado, en la planificación, las actuaciones previas y posteriores a la ejecución de la unidad de obra.
Se ha realizado un plan de acopios.
Se ha obtenido la distribución diaria de tareas.
Se han propuesto correcciones a posibles desviaciones en la planificación.
4. Elabora presupuestos de trabajo de interior, decoración y rehabilitación, midiendo y valorando unidades de obra.
Criterios de evaluación:
Se han obtenido los precios unitarios de las unidades de obra previstas.
Se ha combinado la medición de cada unidad de obra con el precio unitario.
Se han confeccionado cuadros de precios de unidades de obra según los recursos de partida.
Se han establecido capítulos agrupando unidades de obra.
Se ha realizado el presupuesto de los diferentes capítulos.
Se ha realizado el presupuesto total considerando los gastos generales, el beneficio industrial y los impuestos vigentes.
Se han elaborado certificaciones partiendo del presupuesto acordado.
Se han utilizado aplicaciones informáticas.
5. Organiza la ejecución de las actividades de los tajos, recepcionando materiales, distribuyendo zonas de almacenaje y acopios y comprobando las tareas realizadas.
Criterios de evaluación:
Se ha comprobado la ubicación, accesos e instalaciones de obra del lugar donde se va a desarrollar el trabajo.
Se han descrito las operaciones que hay que realizar previamente a la ejecución de los trabajos en función de la situación de partida.
Se han especificado las condiciones de transporte, recepción, descarga y acopio de los materiales.
Se han especificado los métodos de control de los materiales empleados, acopiados y previstos.
Se han comprobado las condiciones de uso y seguridad de equipos y herramientas.
Se han especificado los métodos de control y los partes de trabajo de la obra ejecutada.
Se han cumplido las prescripciones de ejecución.
Se han especificado las tareas que hay que realizar una vez finalizado la ejecución de los trabajos.
6. Identifica riesgos y medidas de seguridad asociados a los trabajos de obra de interior, decoración y rehabilitación, aplicando planes de prevención de riesgos laborales y determinando los recursos específicos.
Criterios de evaluación:
Se han detallado los riesgos específicos de la ejecución de trabajos de interior, decoración y rehabilitación.
Se han detallado los riesgos específicos de los medios auxiliares, equipos y herramientas en las obras de interior, decoración y rehabilitación.
Se han evaluado los riesgos en función de la probabilidad de que sucedan y la gravedad de sus consecuencias.
Se han determinado las medidas preventivas específicas frente a los riesgos detectados.
Se han seleccionado las protecciones individuales y colectivas adecuadas en función del riesgo.
Se han adaptado las medidas de prevención y protección a los procedimientos y sistemas constructivos previstos.
Duración: 55 horas.
Contenidos básicos:
Caracterización de los procesos de ejecución de obras de interior, decoración y rehabilitación:
– Reglamentación de obras de interior, decoración y rehabilitación: normativas, pliegos generales de recepción, marcas homologadas y sellos de calidad en los productos. Condiciones de habitabilidad. Limitaciones constructivas.
– Sistemas constructivos de obras de interior: tipos, características de los materiales, sistemas de fijación y anclaje, tolerancias admisibles y otros.
– Particiones prefabricadas. Sistema de trasdosado directo con pastas de agarre, trasdosado indirecto mediante perfilería, trasdosado autoportante, instalación de tabiques PYL. Tratamiento manual de juntas de PYL. Reparación de desperfectos superficiales. Acabados decorativos: pinturas. Aplicaciones de fondo y manos de acabado sobre todo tipo de superficies. Tratamientos previos e imprimaciones a la superficie soporte. Acabados de pintura decorativa lisos, en capa gruesa, revestimientos acrílicos, esmaltes, terminaciones y adornos.
– Revestimientos en láminas. Instalación de pavimentos ligeros con apoyo continuo, pegado o flotante sobre aislamientos. Revestimientos continuos. Revestimiento con mortero monocapa, revoco y enlucidos. Revestimientos discontinuos. Colocación de solados en capa gruesa, en capa media y fina. Colocación de alicatados. Tratamientos previos al soporte. Acabado y rejunteado en solados, alicatados y chapados. Mamparas y suelos técnicos. Instalación de sistemas de mampara y especiales (pilares y curvas). Instalación de pavimentos elevados registrables. Techos suspendidos. Instalación de falsos techos continuos de PYL, suspendidos y adosados. Instalación de falsos techos registrables de escayola, madera, metal y otros materiales. Definición de: fase, unidad y actividad de obra. Descomposición en fases y actividades de los procesos de construcción de obras de interior, decoración y rehabilitación.
– Definición de recursos. Tipos de recursos: recursos humanos y materiales.
– Profesionales cualificados para ejecutar actividades. Instalaciones auxiliares. Definición y clasificación: gestión y control de la calidad. Métodos y procesos de control de los materiales, la ejecución y los acabados de los trabajos de obras de interior, decoración y rehabilitación.
– Gestión y control de seguridad. Factores de riesgo en la actividad de realización.
Recopilación de la información para ejecutar los trabajos de obras de interior, decoración y rehabilitación:
– Documentación grafica y escrita de proyectos de construcción, decoración y rehabilitación.
– Documentación complementaria y asociada a los sistemas constructivos de obras de interior, decoración y rehabilitación. Plan de obra, plan de calidad, plan de seguridad. Relación entre documentos. Orden de prevalencia.
– Relación de los trabajos que se han de realizar.
– Comprobaciones de las condiciones de partida. Desperfectos, patologías y disfunciones. Causas, repercusiones y soluciones.
– Medición de unidades de obra: medición sobre plano y sobre obra ejecutada. Formas, procedimientos y útiles de medición. Unidades de medida. Hojas de medición.
– Medios de seguridad: cuantificación de las protecciones individuales y colectivas.
– Ordenación de los trabajos y distribución de operarios, materiales y equipos.
– Elaboración de croquis sencillos con los datos obtenidos.
– Soluciones decorativas para el diseño de espacios de interior de poca complejidad.
Planificación de trabajos de obras de interior, decoración y rehabilitación:
– Plan de obra: métodos y principios básicos de la planificación.
– Descomposición en fases y actividades de los procesos de ejecución.
– Secuenciación de actividades. Relaciones de precedencia y simultaneidad. Duración de las actividades. Plazos de ejecución. Duración máxima, mínima y probable.
– Determinación y distribución de recursos humanos y materiales según rendimientos. Optimización de los recursos. Cálculo de tiempos.
– Cálculo del plazo final en función de los tiempos estimados para cada actividad y las prelaciones que hay entre actividades.
– Seguimiento de la planificación.
– Herramientas informáticas para realizar la planificación.
Elaboración de presupuestos de trabajos de interior, decoración y rehabilitación:
– Medición de unidades de obra: medición sobre plano y sobre obra ejecutada. Formas, procedimientos y útiles de medición. Unidades de medida. Hojas de medición.
– Tipos de costes: directos e indirectos. Gastos generales. Costes complementarios. Beneficios.
– Precios. Precio de mano de obra, materiales, transporte y medios auxiliares y de seguridad.
– Valoraciones de ofertas y de obra ejecutada. Valoraciones de contratas, subcontratas y trabajos a destajo. Presupuestos: concepto y tipos. Presupuesto de ejecución material, presupuesto por contrato, presupuesto de licitación y presupuesto de adjudicación.
– Bases de datos de recursos y precios.
Organización de la ejecución de las actividades de los distintos tajos:
– Comprobaciones previas a la ejecución de los trabajos: accesos, acometida para las instalaciones, circunstancias que rodean el emplazamiento de la obra, finalización de las unidades de obra precedentes, condicionantes para llevar a cabo la ejecución.
– Criterios para la situación de las instalaciones auxiliares, maquinaria, almacenes y zonas de acopio.
– Condiciones para el transporte, recepción, descarga y acopio de los materiales. Albaranes. Prescripciones sobre los productos.
– Registro de los materiales empleados, acopiados y previstos. Libro de entradas y salidas.
– Registro de herramientas y medios auxiliares: control de la cantidad de obra ejecutada. Partes diarios de trabajo. Partes semanales de las unidades de obra ejecutadas.
– Cumplimiento de las prescripciones de ejecución de las unidades de obra. Tolerancias admisibles. Condiciones de terminación. Control de ejecución, ensayos y pruebas.
Identificación de riesgos y medidas de seguridad y salud asociados a los trabajos de obra de interior:
– Riesgos específicos de las obras de construcción. Verificación, identificación y vigilancia del lugar de trabajo y entorno. Instalaciones provisionales. Locales higiénicos sanitarios.
– Riesgos específicos de las distintas fases de obra. Demoliciones. Estructura. Instalaciones. Cerramientos. Acabados.
– Riesgos específicos derivados del uso de medios auxiliares, equipos y herramientas.
– Gestión de la prevención de riesgos. Comunicación de órdenes de trabajo. Rutinas básicas.
– Técnicas de evaluación de riesgos.
– Técnicas preventivas específicas. Medidas preventivas. Protecciones colectivas e individuales.
– Simultaneidad de trabajos en obra. Riesgos derivados de la interferencia de actividades. Identificación y prevención.
– La seguridad en el proyecto de construcción. Análisis de estudios de seguridad y salud.
– Planes de seguridad y salud. Contenido. Documentos.
– Agentes que intervienen en materia de seguridad y salud.
Orientaciones pedagógicas:
Este módulo, da respuesta a la parte de configuración adscrita a la funciones de caracterizar los procesos, obtener información, asignar materiales, recursos humanos, medios y equipos, planificar actividades y valorar unidades de obra, aplicadas a los procesos de ejecución de obras de interior, decoración y rehabilitación para una correcta organización de los tajos.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales i), j), k), l), m), n), ñ), o), p) y q) del ciclo formativo, y las competencias h), i), j), k), l), m), n), ñ), o) y p) del título.
Las actividades de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo están relacionadas con:
– La caracterización de los procesos de ejecución de las obras de interior, decoración y rehabilitación. Se pretende detallar las características de los materiales que hay que emplear y las fases de ejecución de los trabajos, conociendo la reglamentación.
– La interpretación de la documentación técnica para obtener la información sobre las obras de interior, decoración y rehabilitación que hay que realizar.
– La determinación de las unidades de obra y actividades que hay que realizar. Se pretende realizar mediciones de las unidades de obra y cuantificar los medios humanos y materiales para acometer la obra.
– La planificación de los trabajos, representando la secuenciación de actividades, asignando medios humanos y materiales en función del plazo y realizando los planes de acopio.
– La valoración de unidades de obra para obtener presupuestos.
– La caracterización de las tareas que hay que realizar para organizar el tajo. Comprobaciones previas y posteriores a la ejecución, distribución y características de las zonas de acopio, almacenes, talleres e instalaciones auxiliares, recepción, acopio y control de materiales, control de herramientas y medios auxiliares y control de la cantidad de obra ejecutada.
– La identificación de riesgos y medidas de seguridad asociados a las obras de interior, decoración y rehabilitación.
Módulo Profesional: Formación y orientación laboral.
Código: 1201
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de inserción y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida.
Criterios de evaluación:
Se ha valorado la importancia de la formación permanente como factor clave para la empleabilidad y la adaptación a las exigencias del proceso productivo.
Se han identificado los itinerarios formativo-profesionales relacionados con el perfil profesional del técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación.
Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad profesional relacionada con el perfil del título.
Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de inserción laboral para el técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación.
Se han determinado las técnicas utilizadas en el proceso de búsqueda de empleo.
Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relacionados con el título.
Se ha realizado la valoración de la personalidad, aspiraciones, actitudes y formación propia para la toma de decisiones.
2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecución de los objetivos de la organización.
Criterios de evaluación:
Se han valorado las ventajas del trabajo en equipo en situaciones de trabajo relacionadas con el perfil del técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación.
Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una situación real de trabajo.
Se han determinado las características del equipo de trabajo eficaz frente a los equipos ineficaces.
Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones asumidos por los miembros de un equipo.
Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un grupo como un aspecto característico de las organizaciones.
Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes.
Se han determinado procedimientos para la resolución del conflicto.
3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, reconociéndolas en los diferentes contratos de trabajo.
Criterios de evaluación:
Se han identificado los conceptos básicos del derecho del trabajo.
Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones entre empresarios y trabajadores.
Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relación laboral.
Se han clasificado las principales modalidades de contratación, identificando las medidas de fomento de la contratación para determinados colectivos.
Se han valorado las medidas establecidas por la legislación vigente para la conciliación de la vida laboral y familiar.
Se han identificado las causas y efectos de la modificación, suspensión y extinción de la relación laboral.
Se ha analizado el recibo de salarios identificando los principales elementos que lo integran.
Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos de solución de conflictos.
Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable al sector relacionado con el título de Técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación.
Se han identificado las características definitorias de los nuevos entornos de organización del trabajo.
4. Determina la acción protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones.
Criterios de evaluación:
Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.
Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Seguridad Social.
Se han identificado los regímenes existentes en el sistema de Seguridad Social.
Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador dentro del sistema de Seguridad Social.
Se han identificado, en un supuesto sencillo, las bases de cotización de un trabajador y las cuotas correspondientes a trabajador y empresario.
Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social, identificando los requisitos.
Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo.
Se ha realizado el cálculo de la duración y cuantía de una prestación por desempleo de nivel contributivo básico.
5. Evalúa los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y los factores de riesgo presentes en su entorno laboral.
Criterios de evaluación:
Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los ámbitos y actividades de la empresa.
Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del trabajador.
Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad y los daños derivados de los mismos.
Se han identificado las situaciones de riesgo más habituales en los entornos de trabajo del técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación.
Se ha determinado la evaluación de riesgos en la empresa.
Se han determinado las condiciones de trabajo con significación para la prevención en los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación.
Se han clasificado y descrito los tipos de daños profesionales, con especial referencia a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profesional del técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación.
6. Participa en la elaboración de un plan de prevención de riesgos en una pequeña empresa, identificando las responsabilidades de todos los agentes implicados.
Criterios de evaluación:
Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de prevención de riesgos laborales.
Se han clasificado las distintas formas de gestión de la prevención en la empresa, en función de los distintos criterios establecidos en la normativa sobre prevención de riesgos laborales.
Se han determinado las formas de representación de los trabajadores en la empresa en materia de prevención de riesgos.
Se han identificado los organismos públicos relacionados con la prevención de riesgos laborales.
Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la empresa que incluya la secuenciación de actuaciones que se deben realizar en caso de emergencia.
Se ha definido el contenido del plan de prevención en un centro de trabajo relacionado con el sector profesional del técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación.
Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuación de una empresa del sector.
7. Aplica las medidas de prevención y protección, analizando las situaciones de riesgo en el entorno laboral del técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación.
Criterios de evaluación:
Se han definido las técnicas de prevención y de protección individual y colectiva que deben aplicarse para evitar los daños en su origen y minimizar sus consecuencias en caso de que sean inevitables.
Se ha analizado el significado y alcance de los distintos tipos de señalización de seguridad.
Se han analizado los protocolos de actuación en caso de emergencia.
Se han identificado las técnicas de clasificación de heridos en caso de emergencia donde existan víctimas de diversa gravedad.
Se han identificado las técnicas básicas de primeros auxilios que han de ser aplicadas en el lugar del accidente ante distintos tipos de daños y la composición y uso del botiquín.
Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud del trabajador y su importancia como medida de prevención.
Duración: 50 horas.
Contenidos básicos:
Búsqueda activa de empleo:
– Valoración de la importancia de la formación permanente para la trayectoria laboral y profesional del técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación.
– Análisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional.
– Identificación de los itinerarios formativos relacionados con el técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación.
– Definición y análisis del sector profesional del técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación.
– Proceso de búsqueda de empleo en empresas del sector.
– Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa.
– Técnicas e instrumentos de búsqueda de empleo.
– El proceso de toma de decisiones.
Gestión del conflicto y equipos de trabajo:
– Métodos para la resolución o supresión del conflicto. Valoración de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la eficacia de la organización.
– Equipos en el sector de la construcción según las funciones que desempeñan.
– La participación en el equipo de trabajo.
– Conflicto: características, fuentes y etapas.
Contrato de trabajo:
– El derecho del trabajo.
– Análisis de la relación laboral individual.
– Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratación.
– Derechos y deberes derivados de la relación laboral.
– Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo.
– Representación de los trabajadores.
– Análisis de un convenio colectivo aplicable al ámbito profesional del técnico en Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación.
– Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad y beneficios sociales, entre otros.
Seguridad Social, empleo y desempleo:
– Estructura del sistema de la Seguridad Social.
– Determinación de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores en materia de Seguridad Social, afiliación, altas, bajas y cotización.
– Situaciones protegibles por desempleo.
Evaluación de riesgos profesionales:
– Valoración de la relación entre trabajo y salud.
– Análisis de factores de riesgo.
– La evaluación de riesgos en la empresa como elemento básico de la actividad preventiva.
– Análisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad.
– Análisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales.
– Análisis de riesgos ligados a las condiciones ergonómicas y psico-sociales.
– Riesgos específicos en el sector de la construcción.
– Determinación de los posibles daños a la salud del trabajador que pueden derivarse de las situaciones de riesgo detectadas.
Planificación de la prevención de riesgos en la empresa:
– Derechos y deberes en materia de prevención de riesgos laborales.
– Gestión de la prevención en la empresa.
– Organismos públicos relacionados con la prevención de riesgos laborales.
– Planificación de la prevención en la empresa.
– Planes de emergencia y de evacuación en entornos de trabajo.
– Elaboración de un plan de emergencia en una empresa del sector.
Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa:
– Determinación de las medidas de prevención y protección individual y colectiva.
– Protocolo de actuación ante una situación de emergencia.
– Primeros auxilios.
Orientaciones pedagógicas:
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales i), l), m), n), ñ), o), p), q), r), s) y t) del ciclo formativo, y las competencias h), k), l), m), n), ñ), o), p), q) y r) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
– El manejo de las fuentes de información sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente a las empresas.
– La realización de pruebas de orientación y dinámicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.
– La preparación y realización de modelos de curriculum vitae (CV) y entrevistas de trabajo.
– Identificación de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, manejo de los contratos más comúnmente utilizados y lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicación.
– La cumplimentación de recibos de salario de diferentes características y otros documentos relacionados.
– El análisis de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales, que le permita evaluar los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en su sector productivo y que le permita colaborar en la definición de un plan de prevención para una pequeña empresa, así como en la elaboración de las medidas necesarias para su puesta en funcionamiento.
Módulo profesional: Empresa e iniciativa emprendedora.
Código: 1202
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las actividades empresariales.
Criterios de evaluación:
Se ha identificado el concepto de innovación y su relación con el progreso de la sociedad y el aumento del bienestar de los individuos.
Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora y su importancia como fuente de creación de empleo y bienestar social.
Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual, la creatividad, la formación y la colaboración como requisitos indispensables para tener éxito en la actividad emprendedora.
Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona empleada en una pequeña y mediana empresa relacionada con las obras de interior, decoración y rehabilitación.
Se ha analizado el desarrollo de una actividad emprendedora de un empresario que se inicie en el sector de la construcción.
Se ha analizado el concepto de riesgo como elemento inevitable de toda actividad emprendedora.
Se ha analizado el concepto de empresario y los requisitos y actitudes necesarios para desarrollar la actividad empresarial.
Se ha descrito la estrategia empresarial, relacionándola con los objetivos de la empresa.
Se ha definido una determinada idea de negocio, en el ámbito de la albañilería y del hormigón, que sirva como punto de partida para la elaboración de un plan de empresa.
2. Define la oportunidad de creación de una pequeña empresa, valorando el impacto sobre el entorno de actuación e incorporando valores éticos.
Criterios de evaluación:
Se han descrito las funciones básicas que se realizan en una empresa y se ha analizado el concepto de sistema aplicado a la empresa.
Se han identificado los principales componentes del entorno general que rodea a la empresa, en especial el entorno económico, social, demográfico y cultural.
Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las relaciones con los clientes, con los proveedores y con la competencia, como principales integrantes del entorno específico.
Se han identificado los elementos del entorno de una pyme del sector de la construcción.
Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa y su relación con los objetivos empresariales.
Se ha analizado el fenómeno de la responsabilidad social de las empresas y su importancia como un elemento de la estrategia empresarial.
Se ha elaborado el balance social de una empresa relacionada con la construcción y se han descrito los principales costes sociales en que incurren estas empresas, así como los beneficios sociales que producen.
Se han identificado, en empresas relacionadas con las obras de interior, decoración y rehabilitación, prácticas que incorporan valores éticos y sociales.
Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad económica y financiera de una pyme relacionada con las obras de interior, decoración y rehabilitación.
3. Realiza actividades para la constitución y puesta en marcha de una empresa, seleccionando la forma jurídica e identificando las obligaciones legales asociadas.
Criterios de evaluación:
Se han analizado las diferentes formas jurídicas de la empresa.
Se ha especificado el grado de responsabilidad legal de los propietarios de la empresa, en función de la forma jurídica elegida.
Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas jurídicas de la empresa.
Se han analizado los trámites exigidos por la legislación vigente para la constitución de una empresa.
Se ha realizado una búsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas para la creación de empresas relacionadas con la construcción, en la localidad de referencia.
Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la elección de la forma jurídica, estudio de viabilidad económico-financiera, trámites administrativos, ayudas y subvenciones.
Se han identificado las vías de asesoramiento y gestión administrativa externas existentes a la hora de poner en marcha una pyme.
4. Realiza actividades de gestión administrativa y financiera de una pyme, identificando las principales obligaciones contables y fiscales y cumplimentando la documentación.
Criterios de evaluación:
Se han analizado los conceptos básicos de contabilidad, así como las técnicas de registro de la información contable.
Se han descrito las técnicas básicas de análisis de la información contable, en especial lo referente a la solvencia, liquidez y rentabilidad de la empresa.
Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa relacionada con las obras de interior, la decoración y la rehabilitación.
Se han diferenciado los tipos de impuestos en el calendario fiscal.
Se ha cumplimentado la documentación básica de carácter comercial y contable (facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio y cheques, entre otros) para una pyme de construcción y se han descrito los circuitos que dicha documentación recorre en la empresa.
Se han definido los principales instrumentos de financiación bancaria.
Se ha incluido toda la documentación citada en el plan de empresa.
Duración 35 horas
Contenidos básicos:
Iniciativa emprendedora:
– Innovación y desarrollo económico. Principales características de la innovación en las obras de interior, decoración y rehabilitación (materiales, tecnología y organización de la producción, entre otros).
– Factores claves de los emprendedores: iniciativa, creatividad y formación.
– La actuación de los emprendedores como empleados de una pyme relacionada con las obras de interior, la decoración y la rehabilitación.
– La actuación de los emprendedores como empresarios en el sector de la construcción.
– El empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial.
– Plan de empresa: la idea de negocio en el ámbito de la construcción.
La empresa y su entorno:
– Funciones básicas de la empresa.
– La empresa como sistema.
– Análisis del entorno general de una pyme relacionada con la construcción.
– Análisis del entorno específico de una pyme relacionada con las obras de interior, la decoración y la rehabilitación.
– Relaciones de una pyme de construcción con su entorno.
– Relaciones de una pyme de construcción con el conjunto de la sociedad.
Creación y puesta en marcha de una empresa:
– Tipos de empresa.
– La fiscalidad en las empresas.
– Elección de la forma jurídica.
– Trámites administrativos para la constitución de una empresa.
– Viabilidad económica y viabilidad financiera de una pyme relacionada con las obras de interior, la decoración y la rehabilitación.
– Plan de empresa: elección de la forma jurídica, estudio de la viabilidad económica y financiera, trámites administrativos y gestión de ayudas y subvenciones.
Función administrativa:
– Concepto de contabilidad y nociones básicas.
– Análisis de la información contable.
– Obligaciones fiscales de las empresas.
– Gestión administrativa de una empresa de construcción.
Orientaciones pedagógicas:
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el ámbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asunción de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales i), l), m), n), ñ), o), p), q), r), s) y t) del ciclo formativo, y las competencias l), m), n), ñ), q) y r) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
– El manejo de las fuentes de información sobre el sector de la construcción, incluyendo el análisis de los procesos de innovación sectorial en marcha.
– La realización de casos y dinámicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector de los servicios relacionados con los procesos de las obras de interior, decoración y rehabilitación.
– La utilización de programas de gestión administrativa para pymes del sector.
– La realización de un proyecto de plan de empresa relacionado con las obras de interior, la decoración y la rehabilitación, que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio, así como la justificación de su responsabilidad social.
Módulo Profesional: Formación en centros de trabajo.
Código: 1203
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Identifica la estructura y organización de la empresa, relacionándolas con la producción y comercialización de los productos que obtiene.
Criterios de evaluación:
Se ha identificado la estructura organizativa de la empresa y las funciones de cada área de la misma.
Se ha comparado la estructura de la empresa con las organizaciones empresariales tipo existentes en el sector.
Se han identificado los elementos que constituyen la red logística de la empresa: proveedores, clientes, sistemas de producción y almacenaje, entre otros.
Se han identificado los procedimientos de trabajo en el desarrollo de la prestación de servicio.
Se han valorado las competencias necesarias de los recursos humanos para el desarrollo óptimo de la actividad.
Se ha valorado la idoneidad de los canales de difusión más frecuentes en esta actividad.
2. Aplica hábitos éticos y laborales en el desarrollo de su actividad profesional, de acuerdo con las características del puesto de trabajo y con los procedimientos establecidos en la empresa.
Criterios de evaluación:
Se han reconocido y justificado:
● La disponibilidad personal y temporal necesarias en el puesto de trabajo.
● Las actitudes personales (puntualidad y empatía, entre otras) y profesionales (orden, limpieza y responsabilidad, entre otras) necesarias para el puesto de trabajo.
● Los requerimientos actitudinales ante la prevención de riesgos en la actividad profesional.
● Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la actividad profesional.
● Las actitudes relacionadas con el propio equipo de trabajo y con las jerarquías establecidas en la empresa.
● Las actitudes relacionadas con la documentación de las actividades realizadas en el ámbito laboral.
● Las necesidades formativas para la inserción y reinserción laboral en el ámbito científico y técnico del buen hacer del profesional.
Se han identificado las normas de prevención de riesgos laborales y los aspectos fundamentales de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales de aplicación en la actividad profesional.
Se han puesto en marcha los equipos de protección individual según los riesgos de la actividad profesional y las normas de la empresa.
Se ha mantenido una actitud de respeto al medio ambiente en las actividades desarrolladas.
Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstáculos el puesto de trabajo o el área correspondiente al desarrollo de la actividad.
Se ha responsabilizado del trabajo asignado, interpretando y cumpliendo las instrucciones recibidas.
Se ha establecido una comunicación eficaz con la persona responsable en cada situación y con los miembros del equipo.
Se ha coordinado con el resto del equipo, comunicando las incidencias relevantes que se presenten.
Se ha valorado la importancia de su actividad y la necesidad de adaptación a los cambios de tareas.
Se ha responsabilizado de la aplicación de las normas y procedimientos en el desarrollo de su trabajo.
3. Organiza la ejecución de trabajos de interior, decoración y rehabilitación acondicionando el tajo, planificando actividades, valorando y midiendo unidades de obras y elaborando presupuestos.
Criterios de evaluación:
Se han identificado los trabajos que hay que ejecutar y su procedimiento constructivo, según la documentación técnica.
Se han determinado las necesidades, ubicación y características de las instalaciones auxiliares, zonas de acopio, almacenes y talleres en función de los trabajos que hay que desarrollar.
Se han especificado las condiciones de transporte, recepción, descarga y acopio de los materiales utilizados.
Se ha acondicionado la zona de trabajo.
Se han asignado materiales, recursos humanos, equipos, medios auxiliares y de seguridad para la realización de las actividades.
Se ha reflejado en la planificación las actuaciones previas y posteriores a la ejecución de la unidad de obra.
Se han identificado las distintas unidades de obra o partidas alzadas, que hay que realizar o ya han sido realizadas.
Se ha realizado el presupuesto de los diferentes capítulos.
Se ha realizado el presupuesto total considerando los gastos generales, el beneficio industrial y los impuestos vigentes.
Se han realizado las operaciones de limpieza y mantenimiento de fin de jornada sobre los distintos equipos y espacios de trabajo.
Se han cumplido las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y los equipos para prevenirlos.
4. Realiza revestimientos continuos, discontinuos y en láminas, controlando especificaciones de espesor, planeidad y acabado.
Criterios de evaluación:
Se ha replanteado la colocación de elementos, determinando su posición y las necesidades de conformado de piezas.
Se han preparado las superficies soporte para obtener las condiciones de estabilidad, regularidad y adherencia.
Se ha guarnecido y enfoscado a buena vista, para revestir paramentos, con el espesor y la planeidad especificados.
Se han ejecutado revocos, enlucidos y revestimientos maestreados con mortero, utilizando los medios y técnicas adecuadas.
Se han colocado, compactado y nivelado las piezas, comprobando su correcta fijación, situación y alineación.
Se ha realizado el revestimiento de materiales flexibles y textiles, en forma de rollos y placas, resolviendo cortes, juntas y encuentros.
Se han realizado revestimientos con materiales ligeros en forma de planchas, tablas o lamas y tableros, aplicando perfiles y materiales de unión.
Se ha respetado la modulación de las piezas y las características de las juntas.
Se han realizado las operaciones de limpieza y mantenimiento de fin de jornada sobre los equipos y espacios de trabajo.
Se han cumplido las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y los equipos para prevenirlos.
5. Instala particiones prefabricadas, paneles autoportantes y mamparas, siguiendo el esquema de montaje y comprobando las especificaciones de espesor, planeidad y acabado.
Criterios de evaluación:
Se ha realizado el replanteo señalando referencias y marcando su posición sobre el paramento horizontal.
Se ha montado la estructura soporte, aplomando y nivelando montantes, canales y perfiles.
Se han dispuesto los aislamientos y conductos de instalaciones requeridos.
Se ha realizado el montaje de los paneles y mamparas, empleando los sistemas de fijación previstos.
Se han resuelto los encuentros entre los paneles y mamparas entre sí, y con el paramento.
Se han realizado los pasos para las instalaciones que hay que ejecutar.
Se ha comprobado la continuidad y planeidad en las uniones.
Se han realizado las operaciones de limpieza y mantenimiento de fin de jornada sobre los equipos y espacios de trabajo.
Se han cumplido las normas de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental, identificando los riesgos asociados, las medidas y los equipos para prevenirlos.
6. Instala pavimentos técnicos registrables sobre la estructura de soporte, aplicando procedimientos de fijación.
Criterios de evaluación:
Se ha realizado el replanteo de los elementos de soporte, señalando referencias y marcando las líneas y puntos precisos.
Se han fijado los elementos de soporte siguiendo la modulación prevista y verificando su solidez y resistencia.
Se han dispuesto los conductos de las instalaciones y el aislamiento previsto.
Se han dispuesto las piezas de pavimento sobre la estructura de apoyo, comprobando su estabilidad.
Se han resuelto los encuentros con la superficie de contorno, formas especiales, registros y elementos de las instalaciones.
Se ha comprobado que las juntas estructurales y perimetrales se han resuelto mediante sellado o cubrición.
Se ha verificado que el pavimento presenta la planeidad y nivelación especificada.
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