Real Decreto 1686/2011, de 18 de noviembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen y se fijan sus enseñanzas mínimas

Rango Real Decreto
Publicación 2011-12-27
Última actualización 2024-05-28
Estado Vigente texto desactualizado
Texto Tal como se publicó
Departamento Ministerio de Educación
Fuente BOE
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Este es el acto tal como se publicó. Las modificaciones posteriores no están incorporadas al texto: cada una es un acto aparte en este repositorio y una entrada en el historial de esta ley.

2 actos modificadores · 2024-05-28, Real Decreto 500/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decreto…

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o Técnicas de composición en el retrato. Jerarquización de los elementos en el encuadre. Los puntos de interés.

– Estilos, evolución y tendencias de la fotografía de retrato y moda:

o Historia de la fotografía de retrato y moda.

o Relación de estilos fotográficos con movimientos artísticos y autores de retrato fotográfico.

o Estilos y tendencias actuales en la fotografía de retrato y moda.

– Puesta en escena en la fotografía de retrato:

o Retrato en interiores y exteriores naturales.

o Retrato en estudio.

– Localizaciones: gestión de tramitación y obtención de permisos y acreditaciones para la toma de retrato y moda.

– Estilismo en el retrato:

o Vestuario, maquillaje, caracterización y peluquería en el retrato.

– Técnicas de iluminación en el retrato y moda.

– Técnicas de utilización del flash anular para retrato.

– Géneros en la fotografía de retrato.

– Géneros en la fotografía de moda.

– Análisis de las características fisionómicas, de personalidad y de entorno de un sujeto.

– Criterios de evaluación de la toma en proyectos de retrato y moda.

Realización de la toma fotográfica en proyectos de reportaje:

– Temas, características y motivos del reportaje fotográfico: objetivos comunicativos.

– Tratamiento y estructura del reportaje fotográfico.

– Estilos, evolución y tendencias de la fotografía de reportaje.

– Técnicas de la fotografía documental.

– Receptores de las fotografías de reportaje.

– Fuentes documentales y canales de información en la fotografía de reportaje.

– El departamento de fotografía en un medio de comunicación.

– Agencias fotográficas.

– Proyectos fotográficos de reportaje documental a largo plazo.

– Localizaciones: gestión de tramitación y obtención de permisos y acreditaciones para la toma fotográfica en proyectos de reportaje.

– La puesta en escena en la fotografía de reportaje.

– Tipos y géneros de reportaje fotográfico.

– Criterios y técnicas de corrección de perspectiva con la cámara técnica.

– Técnicas y tecnología específica de reportaje de fotografía submarina.

– Técnicas y tecnología específica de reportaje de fotografía de naturaleza.

– Criterios de evaluación de la toma fotográfica en proyectos de reportaje.

Realización de la toma fotográfica en proyectos de bodegón y publicidad:

– El estudio fotográfico.

– Técnicas de puesta en escena de proyectos de fotografía de bodegón y publicidad.

– Montaje y desmontaje de los decorados.

– Fondos fotográficos: adecuación de fondos y tamaños según el tono, textura, luminosidad y formas.

– Procedimientos de tratamiento digital para la corrección de errores o modificaciones de decorado.

– Técnicas de iluminación y composición específicas de objetos de distintos materiales, texturas y colores.

– Técnicas de captación e iluminación específicas para elementos de pequeñas dimensiones:

o Accesorios de aproximación.

o Macrofotografía: técnicas y aplicaciones.

o Microfotografía: técnicas y aplicaciones.

– Técnicas de reproducción fotográfica de documentos originales y obras de arte:

o Técnicas de iluminación específica para la reproducción de documentos originales y obras de arte.

Orientaciones pedagógicas.

El presente módulo da respuesta a una serie de funciones que conforman el perfil profesional del título.

Debido a la importancia de que se alcancen los resultados de aprendizaje establecidos anteriormente, para su impartición es conveniente que se dediquen las actividades de enseñanza /aprendizaje a la adquisición de las competencias de dichas funciones en coordinación con los módulos de Proyectos fotográficos, Tratamiento fotográfico digital, Procesos finales fotográficos, Proyectos de iluminación, Luminotecnia y control de la iluminación del presente ciclo.

El presente módulo desarrolla las funciones correspondientes de preparación y realización de la toma fotográfica en proyectos de retrato y moda, reportaje, bodegón y publicidad.

La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), d), e), f), g), h) y n) del ciclo formativo y las competencias a), b), d), e), f), g), h) y n) del título.

Asimismo para conseguir que el alumnado adquiera la polivalencia necesaria en este módulo es conveniente que se trabajen los procesos de toma de imagen en proyectos de fotografía de diferentes tipos, tales como reportaje periodístico, fotografía publicitaria y editorial, fotografía científica, retrato social, fotografía de moda, que están vinculadas fundamentalmente a las actividades de enseñanza aprendizaje de:

– Puesta en escena de un proyecto fotográfico.

– Puesta a punto del equipo de captación y equipos auxiliares.

– Proceso de medición de luz y control de la exposición de la toma fotográfica.

– Configuración del equipo de cámara.

– Toma fotográfica de proyectos de retrato y moda.

– Toma fotográfica de proyectos de reportaje.

– Toma fotográfica de proyectos de bodegón y publicidad.

Módulo profesional: Tratamiento fotográfico digital.

Equivalencia en créditos ECTS: 9

Código: 1165

1. Realiza las operaciones y procesos de mantenimiento y control de escáneres, equipos informáticos, calibradores y periféricos utilizados en los procesos de digitalización y tratamiento de imágenes, relacionando su estado y operatividad con la consecución de resultados óptimos.

Criterios de evaluación:

a)

Se ha realizado la conexión entre los equipos informáticos y los de escaneo, de forma directa o a través de una red informática de interconexión de equipos.

b)

Se han definido unas normas de funcionamiento de los equipos informáticos, escáneres y calibradores y unos procedimientos de trabajo que sirvan para garantizar el uso correcto y la estabilidad de los resultados.

c)

Se han definido los requerimientos mínimos de potencia, prestaciones y características de los equipos informáticos necesarios para conseguir unas condiciones óptimas de trabajo que permitan un procesado de las imágenes ágil, estable y fiable.

d)

Se ha realizado la calibración previa de los dispositivos y equipos de escaneo y visualización, para conseguir una fiabilidad en la respuesta de los mismos que garantice la repetitividad de los resultados obtenidos.

e)

Se han aplicado los procedimientos de mantenimiento, limpieza y puesta a punto de los escáneres, equipos informáticos y periféricos, siguiendo las instrucciones del fabricante de los aparatos y con la frecuencia establecida por el mismo para asegurar la eficacia y calidad de los resultados.

f)

Se han aplicado los estándares, normas de calidad, seguridad, salud y protección ambiental en la manipulación y manejo de los equipos de trabajo utilizados en el proceso de digitalización y tratamiento de imágenes.

2. Realiza los procedimientos de mantenimiento y aseguramiento de la gestión de color en los dispositivos digitalizadores, en los monitores y en los programas de tratamiento de la imagen, valorando el manteniendo, la coherencia del color a lo largo del proceso productivo y su relación con la consecución de resultados óptimos y fidedignos a los colores iniciales.

Criterios de evaluación:

a)

Se ha calibrado el monitor, siguiendo las pautas establecidas en el procedimiento técnico, mediante aplicación específica, determinando las características de luminancia y su tolerancia en el dispositivo, ajustando el brillo y el contraste y prefijando la temperatura de color y la gama a partir de su observación en condiciones normalizadas.

b)

Se ha realizado la caracterización del monitor, siguiendo las pautas establecidas en el procedimiento técnico, mediante la aplicación informática específica y el instrumental de medición adecuado, almacenando el resultado obtenido en el sistema operativo y manteniéndolo activo para las aplicaciones informáticas que se utilicen.

c)

Se han calibrado los dispositivos digitalizadores, siguiendo las pautas establecidas en el procedimiento técnico, mediante los procesos establecidos por el fabricante a través de patrones o cuñas propios, actuando sobre opciones del software que los controlan.

d)

Se ha realizado la caracterización del dispositivo digitalizador, siguiendo las pautas establecidas en el procedimiento técnico, mediante el empleo de aplicaciones específicas y digitalizando, en condiciones predeterminadas, una carta de color o patrón estándar desarrollado.

e)

Se ha configurado la gestión de color del programa informático específico de tratamiento digital de la imagen, seleccionando los parámetros más adecuados para el mantenimiento de una óptima calidad y fidelidad de color en el proceso de tratamiento de la imagen.

f)

Se han realizado las pruebas de color a partir de la fotografía o escaneo de cartas de color, aplicando todo el proceso y comparando el resultado con el original para poder efectuar las correcciones necesarias.

3. Digitaliza imágenes, operando los equipos y sistemas de escaneado, valorando las relaciones que se establecen entre las características del original, los tratamientos intermedios que puede recibir y el destino final de la imagen digitalizada.

Criterios de evaluación:

a)

Se ha realizado la limpieza de los originales, teniendo en cuenta las necesidades y características del soporte de las imágenes, sean estas transparentes u opacas.

b)

Se han preparado los originales para su digitalización, marcando los encuadres, recortes, factores de ampliación/reducción y demás indicaciones y teniendo en cuenta las características de los mismos, las del equipo de digitalización y las características técnicas del producto requerido.

c)

Se ha limpiado y preparado el dispositivo digitalizador en función de las características del mismo, configurando todos los parámetros necesarios para un correcto escaneo.

d)

Se han aplicado los procedimientos de control de color de las imágenes, determinando los espacios de color, la respuesta característica del dispositivo digitalizador y el tratamiento, en función del soporte y color del original, y seleccionando los perfiles adecuados para una correcta reproducción final del color.

e)

Se han configurado los parámetros de escaneo, ajustando el encuadre, tamaño, resolución, profundidad y modo de color, según las necesidades del proceso productivo, y teniendo en cuenta las características técnicas del archivo final requerido.

f)

Se han comprobado las imágenes en pantalla para valorar su calidad, detectando las posibles desviaciones o defectos en el resultado obtenido y proponiendo medidas correctoras en el caso que fuese necesario.

g)

Se han almacenado las imágenes en el formato de archivo adecuado para ser integradas en el flujo de trabajo, conforme a las recomendaciones técnicas y parámetros de calidad establecidos.

4. Realiza el tratamiento digital, especialmente el ajuste y optimización de las imágenes, mediante la aplicación de programas informáticos, valorando su adecuación a las necesidades del producto final y ajustándose a las instrucciones técnicas dadas.

Criterios de evaluación:

a)

Se han realizado las transformaciones de exposición, niveles, curvas, contraste y otras, aplicando las técnicas y herramientas más adecuadas y conforme a los requerimientos del producto final.

b)

Se han realizado las transformaciones y correcciones de color del original, aplicando las herramientas más adecuadas en cada caso y conforme a los requerimientos del resultado final.

c)

Se han eliminado los defectos, errores, impurezas y elementos no deseados con las herramientas de retoque, mejorando la calidad y apariencia del resultado final.

d)

Se ha eliminado el grano y el ruido digital, aplicando las herramientas y técnicas más adecuadas para conseguir la calidad deseada.

e)

Se han realizado los ajustes de corrección de lente, aplicando las herramientas y técnicas más adecuadas para conseguir los resultados de apariencia y calidad deseados.

f)

Se han aplicado las máscaras de enfoque necesarias para alcanzar la suficiente nitidez de la imagen final.

g)

Se han almacenado las imágenes, utilizando los formatos de imagen más apropiados en cada caso y teniendo en cuenta si se trata de imágenes intermedias, que aún deben ser manipuladas o tratadas, o de imágenes definitivas finales.

5. Realiza montajes de imágenes digitales, aplicando las herramientas informáticas adecuadas y considerando la importancia del ajuste a la maqueta o boceto previo para conseguir fusiones suaves e imperceptibles.

Criterios de evaluación:

a)

Se han recopilado y clasificado las imágenes necesarias para el fotomontaje, teniendo en cuenta las características técnicas de las mismas y las particularidades del montaje definido en el boceto o maqueta previa.

b)

Se han seleccionado las imágenes para la realización del montaje, comprobando que mantienen entre sí unas cualidades apropiadas de armonía, naturalidad y equilibrio de color.

c)

Se han tratado de forma específica las imágenes, adaptándolas a las particularidades técnicas requeridas para el montaje (dimensiones, resolución, encuadres, formatos de archivo, modos y perfiles de color, entre otros).

d)

Se han realizado las máscaras, recortes, selecciones y trazados necesarios, aplicando criterios técnicos conforme a las necesidades de fusión.

e)

Se ha realizado la fusión de forma suave e imperceptible, eliminando los escalonamientos pronunciados, igualando las luces y sombras y realizando los ajustes de color que permitan lograr una cromaticidad uniforme del montaje.

f)

Se ha almacenado el archivo del fotomontaje, utilizando el formato de imagen más adecuado a las necesidades del proceso de trabajo.

6. Realiza elementos gráficos vectoriales mediante aplicaciones informáticas, valorando la necesidad de integración de los mismos en el proceso de producción y su adecuación a las necesidades del producto final requerido.

Criterios de evaluación:

a)

Se han preparado los equipos necesarios para el dibujo vectorial, comprobando su calibración y el perfil de color activo del monitor.

b)

Se ha realizado la configuración de la gestión de color en las aplicaciones informáticas de dibujo vectorial, teniendo en cuenta las recomendaciones de los fabricantes y organizaciones de normalización y el flujo de control del color establecido en el proceso productivo.

c)

Se han establecido los valores obtenidos en la configuración de la gestión de color como preferencias de la aplicación con la que se está trabajando.

d)

Se han realizado, tratado y corregido los gráficos vectoriales, consiguiendo la optimización adecuada para su reproducción.

e)

Se han comprobado y modificado los colores definidos en los gráficos vectoriales, teniendo en cuenta el flujo de color establecido y las limitaciones del dispositivo de reproducción final.

f)

Se ha valorado la funcionalidad de los gráficos vectoriales, comprobando la existencia y exactitud de todos los elementos integrantes, así como la disponibilidad de las tipografías utilizadas.

g)

Se han almacenado los gráficos vectoriales en el formato de archivo adecuado para el flujo de producción, verificando que se cumplen las normas de calidad establecidas.

Duración: 80 horas.

Contenidos básicos:

Mantenimiento y control de equipos de trabajo en los procesos de escaneo:

– Conexión entre los escáneres, calibradores y equipos informáticos:

o Conexión directa: con o sin cables.

o Conexión de equipos en redes de trabajo.

– Limpieza y mantenimiento de los equipos informáticos y de escaneo:

o Configuración y revisiones periódicas de los equipos.

o Programas informáticos de recuperación de imágenes.

o Procedimientos de limpieza: eliminación de polvo y suciedad.

– Requerimientos de potencia, capacidad de los equipos informáticos:

o Plataformas y sistemas operativos.

o Procesadores: funciones, tipos y prestaciones.

o Memoria RAM: importancia y requerimientos mínimos.

o Sistema de almacenamiento: capacidad, tipos y velocidades de los discos duros (internos y externos).

o Tarjetas gráficas: funciones, tipos, potencias y prestaciones.

o Unidades de lectura/grabación y transferencia de datos.

– Monitores y periféricos para el tratamiento digital de imágenes:

o Los monitores: Características y prestaciones; tipos.

o Tabletas gráficas: tipos, características y funcionamiento.

La gestión de color en el proceso de digitalización y tratamiento digital de la imagen:

– La colorimetría en el tratamiento digital de la imagen:

o Modo de color.

o Mapas y espacios de color.

o Perfiles ICC.

o Profundidad de color.

– Configuración y ajustes del monitor.

– Los procesos de gestión del color:

o Uso de cartas de color (tipos) y bibliotecas de colores.

o Acondicionamiento de la sala.

– Sistemas de gestión del color. Funcionamiento y componentes.

– Administración del color en el sistema operativo (calibración por software) y en las distintas aplicaciones informáticas.

– Calibración por hardware.

– Confección e instalación de perfiles en la gestión de color.

– Técnicas de medición con densitómetros, colorímetros y espectrofotómetros para la gestión del color.

– Control de calidad en la gestión de color: procedimientos de mantenimiento de la gestión del color.

El proceso y las técnicas de digitalización de imágenes:

– Fundamentos y conceptos básicos de la digitalización de imágenes:

o Principios técnicos de captura de la imagen.

o Tipos de escáneres y funcionamiento.

o Sistema automático, semiautomático y manual.

o Principios, características y manejo de aplicaciones de digitalización.

o Características de la captura de la imagen.

o Resolución de escaneo.

– Procedimientos y criterios de digitalización de imágenes:

o Configuración de la administración y gestión del color en aplicaciones de digitalización.

– Técnicas de corrección y ajuste de la imagen en la captura y digitalización de un original:

o Sistema ICE.

o Sistemas GEM y ROC (disminución y aumento de grano y ruido).

– Evaluación de la calidad de la imagen producida.

– Técnicas especiales.

– Selección de los originales:

o Tipos de originales y características.

o Escanear papel o película.

o Escanear emulsión negativa o diapositiva.

o Limpieza y preparación del original.

– Formatos de archivo para imágenes escaneadas.

– Evaluación técnica de la imagen y cotejo con las características requeridas.

Realización del tratamiento digital de la imagen:

– Conceptos básicos del tratamiento de la imagen digital.

– La resolución: terminología, limitaciones, cálculo de la resolución, diferencias con el poder de resolución, la resolución fotográfica y de cámara, la trama y cambio de resolución (con o sin interpolación).

– Formatos de archivo de imagen en el proceso de tratamiento digital:

o Tamaño de archivo.

o La compresión.

o Tipos: RAW, TIFF, DNG, JPEG, GIF, BMP, PSD y PNG.

o El uso de los metadatos en el proceso de tratamiento digital.

– Características y manejo de programas de tratamiento digital.

– Técnicas de ajuste de la imagen:

o Concepto de ajuste y optimización.

o Ajustes en RAW.

o Ajuste de niveles.

o Ajustes básicos de color.

o Curvas.

o Brillo y contraste.

o Equilibrio de gris.

– Técnicas de corrección digital de imágenes:

o Correcciones de lente.

o Técnicas y herramientas de corrección de color.

o Técnicas de selección.

o Procedimientos de enmascaramiento.

o Técnicas de filtrado.

Realización del montaje de imágenes digitales:

– Conceptos del montaje digital de imágenes.

– Herramientas de los programas informáticos para el montaje de imagen.

– Técnicas de ajuste e igualación de las imágenes para el montaje:

o Ajustes de la resolución, tamaño y encuadre de las imágenes.

o Ajustes de modos y perfiles de color.

o Ajuste e igualación de los colores.

– Técnicas empleadas en el montaje de imágenes:

o Técnicas de selección.

o Técnicas de recorte.

o Técnicas de dibujo.

– Técnicas especiales empleadas en la fusión de imágenes:

o Eliminación de escalonamientos.

o Igualación de luces y sombras.

o Igualación de color.

La realización de gráficos vectoriales:

– Principios básicos y fundamento del dibujo vectorial:

o Elementos gráficos vectoriales.

o Características de los gráficos vectoriales.

o Los formatos de archivo.

o Las curvas Bézier.

– Técnicas y procesos de dibujo vectorial:

o Características generales de los programas informáticos de dibujo vectorial.

o Interpretación de bocetos.

o Comportamiento vectorial.

o Formas básicas.

o Trazados.

o Transformación de objetos.

o Relleno.

o Trazos.

o Transparencias.

o Máscaras.

o Capas.

o Efectos.

o Transformaciones.

o Selección y organización de objetos.

– Procedimientos vectoriales:

o Procedimientos de modificación y de optimización de los gráficos.

o Adecuación de los gráficos vectoriales a los requisitos del proceso productivo fotográfico y del producto final.

– Técnicas especiales:

o Configuración de la administración del color en aplicaciones de dibujo vectorial.

o Aplicaciones del sistema vectorial en los textos.

Orientaciones pedagógicas.

El presente módulo da respuesta a una serie de funciones que conforman el perfil profesional del título.

Debido a la importancia de que se alcancen los resultados de aprendizaje establecidos anteriormente, para su impartición es conveniente que se dediquen las actividades de enseñanza /aprendizaje a la adquisición de las competencias de dichas funciones en coordinación con los módulos de Proyectos fotográficos, Toma de imagen fotográfica y Procesos finales fotográficos del presente ciclo, así como con otros módulos de otros ciclos de la familia profesional que desarrollan las funciones de postproducción de vídeo por la relación existente con el tratamiento de la imagen.

El presente módulo desarrolla las funciones correspondientes a la transformación de fotografías analógicas en imágenes digitales, la consecución de la fiabilidad del color en todo el proceso fotográfico desde la toma hasta la impresión final, el ajuste, optimización y retoque de una imagen, así como la realización de montajes fotográficos y dibujos vectoriales.

La formación del módulo contribuye a alcanzar el objetivo general l) del ciclo formativo y la competencia l) del título.

Asimismo, para conseguir que el alumnado adquiera la polivalencia necesaria en este módulo es conveniente que se trabajen las técnicas de escaneado de originales, tanto fotografías en papel como negativos y diapositivas; el proceso completo de control del color, la confección de montajes fotográficos, así como de gráficos vectoriales y el ajuste y optimización de imágenes digitales, todo lo cual está vinculado fundamentalmente a las actividades de enseñanza aprendizaje:

– Realización de tratamientos digitales de imágenes.

– Generación de imágenes vectoriales.

– Manipulación y retoque digital de originales fotográficos.

Módulo profesional: Procesos finales fotográficos.

Equivalencia en créditos ECTS: 5

Código: 1166

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.

1. Realiza las operaciones y procesos de mantenimiento y control de equipos de impresión, acabado y archivo, relacionando su estado y operatividad con la consecución de resultados óptimos.

Criterios de evaluación:

a)

Se ha realizado la conexión entre los equipos informáticos y los de impresión, de forma directa o a través de una red informática de interconexión de equipos.

b)

Se han definido unas normas de funcionamiento de los equipos de impresión y unos procedimientos de trabajo para garantizar el uso correcto de los mismos y la estabilidad de los resultados.

c)

Se han aplicado los procedimientos de mantenimiento, limpieza y puesta a punto de los equipos de impresión, siguiendo las instrucciones del fabricante de los aparatos y con la frecuencia determinada por el mismo para asegurar la eficacia y calidad de los resultados.

d)

Se ha realizado el ajuste cromático de los equipos de impresión de forma que se logre una estabilidad en la respuesta de los mismos que garantice la repetitividad de los resultados obtenidos.

e)

Se ha comprobado el estado de las tintas de impresión a través del software del dispositivo de impresión mediante un test de inyectores, en el caso de impresoras de inyección, procediendo a su cambio en caso que fuera necesario.

f)

Se ha comprobado la alineación de los cabezales de impresión, en el caso de impresoras de inyección, mediante el software de impresión del equipo, haciendo modificaciones o correcciones si se comprobase una desviación en los resultados.

g)

Se han aplicado los estándares, normas de calidad, seguridad, salud y protección ambiental en la manipulación y manejo de los equipos de trabajo utilizados en el proceso de impresión.

2. Prepara las imágenes para el medio o soporte de destino, evaluando la realización de los ajustes de salida según las características del encargo y los equipos y soportes de impresión y/o visualización de destino.

Criterios de evaluación:

a)

Se han realizado los ajustes de tamaño de imagen, enfoque, espacio de color y profundidad de color que proporcionen las características óptimas de salida a una imagen destinada a la visualización en pantalla y/o página web.

b)

Se ha guardado la imagen destinada a la visualización en pantalla en el formato de archivo y con el grado de compresión más adecuado, teniendo en cuenta el tamaño informático del archivo en función de su destino final: Internet, PDF, presentaciones de ordenador, correo electrónico o teléfonos móviles, entre otros.

c)

Se han realizado los ajustes de tamaño de imagen óptimos en el caso de salida a papel, teniendo en cuenta el tamaño final de copia deseado y la resolución del sistema de impresión de destino y aplicando técnicas de remuestreo o de interpolación si la resolución de la imagen fuese demasiado alta o demasiado baja respectivamente.

d)

Se han realizado los ajustes de enfoque necesarios para aumentar la calidad de la copia impresa que va a ser obtenida, aplicando, en cada caso, la técnica de enfoque más adecuada según el tamaño final que vaya a tener la copia.

e)

Se ha convertido la información contenida en el archivo digital al perfil de salida específico más apropiado, teniendo en cuenta la combinación de impresora, tintas y tipo de papel y buscando e instalando el perfil si fuera necesario.

f)

Se ha realizado un ajuste de prueba para simular el resultado de la imagen impresa, aplicando el método de “conversión de colores fuera de gama” más adecuado en cada caso.

g)

Se ha tenido en cuenta, a la hora de realizar los ajustes finales de salida, si la imagen iba a ser impresa en imprenta, laboratorio digital (lambda) o impresora, tomando las decisiones más adecuadas para cada caso en función de las características de cada uno de los sistemas de impresión.

3. Obtiene las copias impresas, comprobando la adecuación entre los resultados y las especificaciones del encargo y considerando la aplicación de medidas correctoras para la obtención del resultado requerido.

Criterios de evaluación:

a)

Se han ajustado los parámetros de impresión (tamaño, tipo de papel, resolución, opciones de color, perfiles de salida y otros) en el software de control del dispositivo de impresión para garantizar los resultados previstos.

b)

Se ha seleccionado el soporte de impresión más adecuado en función de las características del equipo de impresión y de los resultados y acabados requeridos.

c)

Se han realizado pruebas de impresión para identificar fallos y desviaciones, determinado sus causas y realizando las rectificaciones y ajustes necesarios hasta la consecución de la calidad de imagen requerida.

d)

Se ha inspeccionado la copia impresa bajo una luz adecuada para su observación, dejando previamente un tiempo para que las tintas se estabilicen, de modo que se pueda hacer una comparación realista con la imagen en la pantalla.

e)

Se ha analizado el cromatismo de la copia (dominantes, desviaciones, profundidad y fidelidad del color, entre otros aspectos), identificando posibles fallos o desviaciones, determinando sus causas y estableciendo las correcciones necesarias para solucionarlos y obtener la copia con la calidad requerida.

f)

Se ha analizado la calidad de la copia impresa (el color, el detalle en las sombras y en las altas luces, la profundidad, el contraste, el ruido digital, la resolución, el grano y la pixelización), identificando posibles fallos o desviaciones, determinando sus causas y estableciendo las correcciones necesarias para solucionarlos y obtener la copia con la calidad requerida.

g)

Se ha elaborado un documento que recoja los problemas de la copia realizada y los procedimientos adecuados para solventarlos, indicando las necesidades de retoque, reconstrucción o repetición de la misma.

h)

Se han aplicado las recomendaciones UNE e ISO respecto a la reproducción del color en el proceso de producción con el fin de garantizar la correspondencia entre la imagen y la impresión finalmente obtenida.

4. Realiza las operaciones de acabado de las copias, finalización y montaje en sus soportes de presentación, aplicando técnicas de corrección de fallos y valorando los acabados finales más adecuados en función de las características del encargo.

Criterios de evaluación:

a)

Se ha repasado la superficie de la copia con atención, comprobando que se ha realizado en el tipo de soporte previsto, para detectar cualquier imperfección física (rayas, polvo, aceites o deterioros de distinto tipo) y valorar la necesidad de reparación y/o reconstrucción.

b)

Se ha elaborado un documento de valoración de errores, imperfecciones y fallos en las copias, estableciendo las medidas necesarias de corrección y reconstrucción de las mismas.

c)

Se han reparado las imperfecciones físicas en la copia, empleando los materiales adecuados (sprays, pinceles, disolventes, ultrasonidos, u otros), hasta la consecución del acabado perfecto.

d)

Se ha realizado el corte, montaje y embalaje de las copias, aplicando los diferentes soportes fotográficos empleados en la presentación de copias y ampliaciones según su destino final.

e)

Se ha realizado el enmarcado final de la copia, en el caso de que sea necesario, valorando las distintos materiales (metal, plástico y cristal) y apariencias finales posibles en función del resultado final deseado.

f)

Se han realizado los procesos de acabado fotográfico, aplicando las técnicas con la pulcritud y limpieza que permita un acabado final perfecto y operando las herramientas de corte y montaje de las copias con criterios de seguridad y precaución.

5. Realiza la conservación y mantenimiento del material fotográfico, valorando las medidas más adecuadas según su formato y garantizando sus requerimientos posteriores.

Criterios de evaluación:

a)

Se ha comprobado el pH de los materiales protectores y soportes en contacto con los materiales fotográficos, para descartar la presencia de sustancias ácidas y garantizar su conservación.

b)

Se han protegido las copias con esquineras, láminas, protectores y embalajes adecuados que impidan que la superficie de las mismas sufra daños o deterioros, tanto en el almacenaje como en el transporte.

c)

Se han comprobado las condiciones de intensidad lumínica, temperatura y humedad ambiente del lugar de almacenaje del material fotográfico mediante el uso de luxómetros, termómetros y tarjetas medidoras de humedad.

d)

Se han guardado las imágenes digitales en los formatos de archivo más adecuados, de manera que garanticen poder volverlas a utilizar, teniendo en cuenta la compresión, la calidad, el tamaño y las características del formato de archivo, de tal forma que se asegure su compatibilidad, permanencia y universalidad.

e)

Se ha seleccionado y configurado el soporte idóneo de almacenamiento (CD, DVD, BD, disco duro externo o interno, tarjetas de memoria u otros) de archivos digitales, considerando la durabilidad, la seguridad, la fiabilidad y el espacio informático ocupado o disponible.

f)

Se han realizado copias de seguridad de los archivos digitales en otros dispositivos o soportes de almacenamiento distinto, de forma que se asegure su permanencia en caso de pérdidas o borrados de los mismos.

g)

Se han conservado los soportes y dispositivos de almacenamiento ópticos de archivos digitales en condiciones óptimas, utilizando cajas o fundas de protección y gel de sílice secante para absorber la humedad.

6. Archiva el material fotográfico, aplicando programas informáticos para la gestión de archivos fotográficos digitales y valorando la catalogación de las imágenes con criterios organizativos que permitan su localización y uso posterior.

Criterios de evaluación:

a)

Se ha diseñado una estructura de carpetas, una denominación de archivos y unos criterios de catalogación y etiquetado válidos que sustenten un sistema de archivo estable en el tiempo (sin riesgo de quedar obsoleto), flexible y abierto a la introducción de materiales fotográficos nuevos en cualquier momento.

b)

Se han seleccionado las imágenes que se van a archivar, aplicando criterios de calidad y validez de las mismas para posibles usos futuros y separando los archivos originales de los derivados.

c)

Se ha identificado y registrado el material fotográfico mediante la utilización de metadatos, palabras clave, códigos, datos GPS, información sobre el creador, sobre licencias y derechos de las imágenes y otros datos requeridos, creando un sistema de etiquetado de los mismos que permita su fácil y rápida localización posterior.

d)

Se han utilizado de forma adecuada las herramientas ofrecidas por el software de gestión de archivos fotográficos digitales con el fin de conseguir un sistema de archivo óptimo, estable y eficiente.

e)

Se ha seleccionado y configurado el soporte de almacenamiento idóneo del archivo digital, considerando la durabilidad, la seguridad y el espacio informático ocupado o disponible.

f)

Se ha comprobado la validez del sistema de archivo mediante la realización de distintas búsquedas de imágenes con diferentes criterios que comprueben que los procedimientos anteriores se han realizado de forma correcta.

Duración: 50 horas.

Contenidos básicos:

Mantenimiento y control de máquinas y equipos de trabajo en la impresión, acabado y archivo fotográfico:

– Conexión entre los equipos informáticos y los de impresión:

o Conexión directa.

o Conexión de equipos en redes de trabajo.

– Limpieza y mantenimiento de los equipos de impresión:

o Configuración y revisiones periódicas de los equipos.

o Instrucciones y recomendaciones de los fabricantes.

o Prueba de alineación de cabezales.

o Hoja de pruebas y ajuste del equipo de impresión.

o Impresión de imágenes patrón.

o Test de inyectores.

o Cambio de tintas y limpieza de cabezales de impresión.

– Normativa ISO y UNE específica.

– Mantenimiento de los equipos informáticos de trabajo:

o Configuración básica de los equipos.

o Operaciones básicas de mantenimiento de los equipos informáticos.

o Actualizaciones de software.

Preparación de las imágenes para el medio o soporte de destino:

– Necesidad de guardado y mantenimiento de un archivo maestro.

– Preparación final de una imagen destinada a visualización en pantalla:

o Acoplar la imagen.

o Ajuste del tamaño de imagen para visualización en pantalla mediante remuestreo (ampliar y reducir).

o Aplicación de enfoque suave o lineal.

o Conversión del espacio de color y de la profundidad de color.

o Guardado de la imagen para pantalla.

o Ajustes específicos según destino.

– Preparación final de la imagen para la impresión:

o Unidades de medida de la resolución y su relación: ppi, dpi.

o Interpolación de la imagen con el método más adecuado.

o Resoluciones de impresión utilizadas habitualmente.

o El proceso de enfoque de la imagen.

o Perfiles de salida específicos de impresoras y papeles.

o Procedimientos de creación de perfiles propios.

o Simulación de los resultados a través del ajuste de prueba mediante métodos de conversión de colores fuera de gama.

o Elección de formato de archivo de la imagen para impresión.

– Ajustes específicos para impresión en B/N.

Obtención de copias impresas y valoración de los resultados:

– Realización de ajustes en el control de la impresión.

– Elección de soporte para la copia impresa:

o Superficie.

o Otras características: gramaje, coloración de base/transparencia, compatibilidad con las tintas, pigmentos y adhesivos, permanencia y conservación, resistencia ambiental.

o Otros soportes específicos: papeles R/C para lambda.

– Impresoras y equipos de impresión fotográfica:

o Características de los equipos de impresión por inyección de tinta.

o Funcionamiento de los equipos de impresión del sistema lambda.

o Imprenta.

– Tintas de impresión:

o Características: coloración y durabilidad.

o Tipos de tintas.

– Comprobación y evaluación de copias fotográficas impresas:

o Condiciones de iluminación y observación de las copias.

o Instrumentos utilizados en la observación de las copias.

o Análisis de color: dominantes, fidelidad, profundidad, otros.

o Análisis del detalle en sombras y altas luces, contraste, grano, pixelización, resolución de la copia y ruido.

o Problemas habituales en las copias impresas.

– Sistemas de certificación del color (en imprenta y otros entornos).

El proceso de acabado y presentación de copias:

– Técnicas de limpieza y reparación de los defectos de las copias:

o Imperfecciones físicas de las copias.

o Materiales y herramientas empleadas para la reparación.

o Métodos de trabajo empleados en la limpieza y reparación.

– Técnicas y procesos de montaje y presentación final de copias:

o El corte de las copias.

o La fijación al soporte.

o Aparatos de laminado, pulido y montaje.

o Máquinas para texturados y otros acabados físicos.

o Características y tipos de soportes de presentación empleados en la fase de acabado y entrega: enmarcados, plastificados, paspartús, montaje sobre foam, capa laminar de teflón, cartulinas y soportes especiales.

– Técnicas de embalaje aplicadas a la entrega de productos fotográficos.

Conservación y almacenamiento del material fotográfico:

– Efectos de las sustancias ácidas o corrosivas sobre los soportes complementos fotográficos.

– Sistemas de detección de sustancias que acortan la duración de los materiales.

– Técnicas de protección y almacenamiento de copias y soportes fotográficos:

o Control de las condiciones de luz, temperatura y humedad para la conservación del material fotográfico.

o Instrumentos empleados en el control de las condiciones de conservación.

– Instrumentos y materiales para la conservación y almacenamiento físico:

o Archivadores, sobres, embalajes, esquineras y láminas protectoras.

o Tubos de cartón, cristal, teflón y otros.

o Álbumes y archivadores metálicos.

o Fundas para conservación de soportes ópticos.

– Almacenamiento en dispositivos y soportes informáticos:

o Características generales de los dispositivos y soportes.

o Tipos de dispositivos y soportes de almacenamiento y conservación de imágenes digitales y características específicas de los mismos.

Archivo y catalogación de materiales fotográficos:

– Ventajas y utilidades de la gestión de archivos digitales.

– El software de gestión de archivos fotográficos digitales.

– Configuración del sistema de clasificación y catalogación de las imágenes.

– La compatibilidad hacia delante del sistema de archivo y catalogación.

– Organización y denominación de archivos y carpetas.

– Procedimientos de etiquetado y registro de imágenes:

o Utilización de los metadatos para la catalogación.

o Descripción de imágenes con palabras clave.

o Otros procedimientos de etiquetado.

o Utilización de jerarquías para organizar.

o Informaciones sobre el creador.

o Informaciones de licencias y derechos de las imágenes.

– Elección del formato de archivo para el almacenamiento y conservación de las imágenes digitales:

o Características y prestaciones de los formatos de archivo de almacenamiento.

o Ventajas y desventajas de los distintos formatos.

– Los procedimientos y herramientas de búsqueda de imágenes en el archivo:

o Métodos de búsqueda.

o Opciones de previsualización de imágenes.

Orientaciones pedagógicas.

El presente módulo da respuesta a una serie de funciones que conforman el perfil profesional del título.

Debido a la importancia de que se alcancen los resultados de aprendizaje establecidos anteriormente, para su impartición es conveniente que se dediquen las actividades de enseñanza /aprendizaje a la adquisición de las competencias de dichas funciones en coordinación con los módulos de Tratamiento fotográfico digital, Proyectos fotográficos y Toma fotográfica del presente ciclo.

El presente módulo desarrolla las funciones correspondientes de acabado, presentación y archivo de proyectos fotográficos.

La formación del módulo contribuye a alcanzar el objetivo general m) del ciclo formativo y la competencia m) del título.

Asimismo para conseguir que el alumnado adquiera la polivalencia necesaria en este módulo es conveniente que se trabajen las técnicas de impresión de copias fotográficas en distintos soportes, las técnicas de acabado fotográfico, de conservación y mantenimiento de materiales fotográficos y de archivo y catalogación de imágenes en proyectos y trabajos fotográficos; que están vinculadas fundamentalmente a las actividades de enseñanza aprendizaje de:

– Presentación de originales fotográficos en todo tipo de soportes físicos.

– Realización de procesos de retoque físico de copias fotográficas.

– Organización de archivos de imágenes.

– Gestión y realización de copias impresas.

Módulo profesional: Grabación y edición de reportajes audiovisuales.

Equivalencia en créditos ECTS: 9

Código: 1167

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.

1. Prepara los equipos y sistemas de grabación audiovisual para vídeo institucional, educativo, industrial, reportaje social y géneros informativos en circunstancias de inmediatez informativa, analizando las características de los equipos y aplicando protocolos técnicos.

Criterios de evaluación:

a)

Se han preparado y comprobado el cableado, las conexiones y los adaptadores de audio y vídeo necesarios para el registro de imagen y sonido.

b)

Se ha seleccionado el formato de grabación y el tipo de cámara, atendiendo a criterios de características del proyecto, fiabilidad, soporte, efectividad, robustez y premura en el registro de la información.

c)

Se han verificado los sistemas de alimentación del equipo de registro y de iluminación ligera, probando la fiabilidad y el buen funcionamiento de baterías, cargadores, alimentadores, alargadores, bases de enchufe y sistemas eléctricos dependientes.

d)

Se ha dispuesto la alimentación eléctrica adecuada a los requisitos de los distintos tipos de micrófonos y ajustado la cámara y la mesa de mezclas de sonido.

e)

Se han seleccionado los ajustes de código de tiempos convenientes a los eventos que se van a registrar, según los soportes de grabación y las metodologías previstas de edición.

f)

Se han preparado las opciones de grabación de metadatos, proxies en baja resolución y marcas durante la grabación para facilitar la rapidez de los procesos de edición de noticias y reportajes.

g)

Se ha grabado la señal test de vídeo adecuada y la señal en negro inicial con las duraciones protocolarias, verificando la corrección técnica de la imagen y realizando la prueba de sonido.

h)

Se ha calibrado la monitorización de vídeo, adecuando los ajustes de brillo contraste y color a la señal test de referencia.

2. Aplica las configuraciones de sonido específicas para el vídeo institucional, educativo, industrial, reportaje social y géneros informativos en la grabación con videocámaras, atendiendo a criterios de consecución de calidad y siguiendo protocolos de grabación estandarizados.

Criterios de evaluación:

a)

Se ha seleccionado el tipo de microfonía específico, atendiendo a los criterios de acústica del recinto, utilidad, sensibilidad, rango dinámico, respuesta en frecuencia, ruido de fondo y directividad, entre otros, que requiere cada situación, ya sea para grabaciones de voz, de ambiente o musicales.

b)

Se han acondicionado los micrófonos con el equipamiento adecuado de soporte y de protección contra ruidos, vibraciones y viento, según las condiciones ambientales.

c)

Se han dirigido las diferentes señales de audio recibidas en la cámara a las pistas de grabación pertinentes, siguiendo protocolos de coordinación entre las fases de captación, edición y emisión de las noticias.

d)

Se han especificado las necesidades de los distintos tipos de cables y conectores necesarios en la interconexión de equipos de sonido, propios o disponibles, en determinados actos, espectáculos y localizaciones.

e)

Se han ajustado los tipos de entrada y los niveles de audio en la cámara, monitorizando las señales de forma gráfica y auditiva y aplicando los niveles de referencia aconsejados por normas establecidas.

f)

Se ha realizado el control de las distintas fuentes sonoras a través de mesas de mezclas de audio portátiles, determinando las cualidades técnicas en la captación de sonido para reportajes y documentales, según el número de intervinientes.

3. Determina el tratamiento visual y auditivo de la información en la captación de noticias y reportajes, relacionando los criterios de los reportajes informativos con las diferentes opciones narrativas y comunicativas posibles.

Criterios de evaluación:

a)

Se han determinado las características distintivas según el tratamiento visual y auditivo de la información de los distintos formatos y géneros informativos en televisión.

b)

Se ha realizado el reconocimiento previo de los participantes en el hecho noticiable antes de la grabación, para facilitar su seguimiento con cámaras y micrófonos.

c)

Se han documentado las claves relevantes de la información que se va a cubrir en diversos acontecimientos y eventos de actualidad.

d)

Se han evaluado las dinámicas de tratamiento de cámara de diversos hechos noticiables, determinando las posiciones de cámara y los puntos de captación de audio que optimizan su descripción audiovisual.

e)

Se han discriminado y jerarquizado los focos de atención e interés en acontecimientos y sucesos informativos, aplicando criterios de selección comunicativa con prontitud, eficacia y solvencia.

f)

Se han clasificado los espacios frecuentes de grabación de eventos informativos, analizando sus condicionantes lumínicos y espaciales, para maximizar las opciones expresivas y estéticas en grabaciones de reportajes.

4. Realiza la grabación de noticias y reportajes, desarrollando técnicas orientadas a la captación de los aspectos visuales y sonoros más relevantes de la actualidad informativa.

Criterios de evaluación:

a)

Se han ajustado con rapidez y eficacia los parámetros de cámara a las circunstancias ambientales, para la consecución de la máxima transmisión de información en el encuadre y la captación del sonido.

b)

Se ha valorado la utilización del trípode ligero o la utilización de la cámara al hombro, atendiendo a las necesidades reales del reportaje audiovisual.

c)

Se han grabado declaraciones y entradillas desde un punto de vista de cámara, mediante los encuadres convenientes al interés informativo de los sujetos de la información.

d)

Se han grabado entrevistas con varios participantes desde diversos puntos de vista y con variedad de encuadres, atendiendo a la dinámica de preguntas y respuestas y facilitando la continuidad en la edición.

e)

Se han captado los planos de recurso y los posibles insertos necesarios para permitir diversas opciones en la fase de edición.

f)

Se ha grabado la imagen y captado el sonido con la mayor cercanía y calidad posible, según los condicionantes del suceso registrado, minimizando los riesgos para la integridad del equipo humano y técnico.

g)

Se ha documentado mediante metadatos, partes y etiquetas el soporte final de la grabación, describiendo su contenido y facilitando el envío a la fase de edición.

5. Edita el material en bruto procedente de grabaciones anteriores, valorando la aplicación de distintas técnicas de montaje y los procedimientos narrativos propios del reportaje.

Criterios de evaluación:

a)

Se ha realizado el proceso de catalogación y minutado de las imágenes, entrevistas y declaraciones para su organización en el proceso de montaje.

b)

Se ha sincronizado el vídeo y su audio correspondiente a partir de marcas de imagen y sonido de las claquetas o de cualquier otra referencia.

c)

Se han grabado las locuciones en los canales de audio establecidos, controlando que los niveles de entrada cumplan con las normas y estándares de calidad requeridos.

d)

Se ha realizado la edición, determinando la ordenación y duración de entradillas, totales, locuciones en off y colas.

e)

Se han generado y aplicado en el máster las incrustaciones de títulos, créditos, grafismo y marcas necesarias, a partir de herramientas específicas de titulación.

f)

Se ha elaborado un máster audiovisual, teniendo en cuenta las condiciones comunicativas de ritmo, continuidad y movimiento, entre otras, que contribuyen a la consecución de los objetivos del programa.

g)

Se ha generado un máster final que cumple los requisitos y normas específicos para emisión, en vídeo, sonido y sincronismos.

h)

Se han generado versiones en diversos formatos de salida ajustados a sus destinatarios y a supuestos anchos de banda, disponibles en emisiones por satélite o Internet.

Duración: 75 horas.

Contenidos básicos:

Preparación de los equipos de grabación audiovisual para reportaje:

– Tipos de conectores y cables de audio y vídeo.

– Especificaciones de cámaras y formatos idóneos para la grabación de noticias.

– Equipos ligeros de iluminación para reportajes de televisión.

– Preparativos de la videocámara:

o Grabación de señales test y negro.

o Ajustes mediante menús.

o Ajustes de visor.

o Direccionamiento de pistas de audio y monitorizado.

– Calibrado y monitorización.

Aplicación de las configuraciones de sonido para la grabación de reportajes:

– Características de los micrófonos: directividad, respuesta de frecuencia, sensibilidad y nivel de ruido, entre otros.

– Mesas de mezclas de audio para reportaje.

– Formatos digitales de grabación en audio.

– Control de la grabación de audio: niveles de grabación, vúmetros y picómetros.

Determinación del tratamiento audiovisual de la información en reportajes:

– El tratamiento visual y auditivo de la información en reportajes gráficos y documentales.

– Captación de imagen y sonido en acontecimientos informativos: posiciones y angulaciones; distancias óptimas; previsión de desplazamientos; trayectorias y obstáculos.

– Planificación de las ubicaciones y movimientos de cámara en noticias, en condiciones de inmediatez.

Grabación de noticias y reportajes:

– Ajuste de los parámetros de cámara y óptica en captación de noticias.

– Técnicas de sujeción de la cámara en reportajes gráficos de televisión: cámara al hombro y trípode.

– Adaptación de la cámara a las condiciones lumínicas: filtros, balance de blancos y preajustes de iluminación.

– Encuadres y puntos de vista de cámara en reportajes audiovisuales. Aplicación de técnicas de composición de la imagen.

– Técnicas de grabación de reportajes con informadores y entrevistados.

– Técnicas de grabación de entrevistas desde varios puntos de vista.

– Condicionantes de la grabación de noticias: la seguridad.

– Documentación de material audiovisual grabado para edición: metadatos, etiquetas y catalogación.

Edición de vídeo:

– Técnicas de montaje en géneros informativos y documentales.

– Utilización en el montaje del movimiento y creación de ritmo audiovisual.

– Técnicas de continuidad audiovisual, ejes de acción, direcciones y velocidades de desplazamiento, miradas y relaciones espaciales dentro y fuera de campo.

– Técnicas de aplicación de transiciones y efectos.

– Estaciones de trabajo portátiles para edición no lineal.

– Captura y catalogación del material en bruto.

– Técnicas y métodos de edición no lineal.

– Configuraciones del proyecto de edición no lineal: estándar de vídeo, exploración, tamaño de imagen, relación de aspecto de la imagen y del píxel y codecs de vídeo; frecuencia de muestreo, cuantificación, canales y codecs de audio.

– Configuraciones de salida del proyecto de edición no lineal.

Orientaciones pedagógicas.

El presente módulo da respuesta a una serie de funciones que conforman el perfil profesional del título.

Debido a la importancia de que se alcancen los resultados de aprendizaje establecidos anteriormente, para su impartición es conveniente que se dediquen las actividades de enseñanza /aprendizaje a la adquisición de las competencias de dichas funciones en coordinación con los módulos de Planificación de cámara en audiovisuales y Toma de imagen en audiovisuales del presente ciclo; así como con otros módulos de otros ciclos de la familia profesional que desarrollan las funciones de captación y grabación de sonido, producción de audiovisuales y realización de audiovisuales.

El presente módulo desarrolla las funciones correspondientes de captación de imagen y sonido en reportajes audiovisuales en proyectos de vídeo industrial, institucional, educativo, informativos de televisión, proyectos multimedia, animación y new media.

La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), f), h) y j) del ciclo formativo y las competencias a), b), f), h) y j) del título.

Asimismo para conseguir que el alumnado adquiera la polivalencia necesaria en este módulo es conveniente que se trabajen las técnicas de grabación y registro de reportajes de vídeo, televisión, multimedia y de diferentes tipos, tales como reportajes sociales, institucionales, educativos e industriales, crónicas de noticias y reportajes elaborados que están vinculadas fundamentalmente a las actividades de enseñanza aprendizaje de:

– La captación de imágenes de vídeo en reportajes.

– La captación y registro del sonido en reportajes.

– El tratamiento visual de la información en televisión.

– La edición de noticias y reportajes.

Módulo profesional: Proyecto de iluminación, captación y tratamiento de imagen.

Equivalencia en créditos ECTS: 5

Código: 1168

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación:

1. Identifica necesidades del sector productivo, relacionándolas con proyectos tipo que las puedan satisfacer.

Criterios de evaluación:

a)

Se han clasificado las empresas del sector por sus características organizativas y el tipo de producto o servicio que ofrecen.

b)

Se han caracterizado las empresas tipo indicando la estructura organizativa y las funciones de cada departamento.

c)

Se han identificado las necesidades más demandadas a las empresas.

d)

Se han valorado las oportunidades de negocio previsibles en el sector.

e)

Se ha identificado el tipo de proyecto requerido para dar respuesta a las demandas previstas.

f)

Se han determinado las características específicas requeridas al proyecto.

g)

Se han determinado las obligaciones fiscales, laborales y de prevención de riesgos, y sus condiciones de aplicación.

h)

Se han identificado posibles ayudas o subvenciones para la incorporación de las nuevas tecnologías de producción o de servicio que se proponen.

i)

Se ha elaborado el guión de trabajo que se va a seguir para la elaboración del proyecto.

2. Diseña proyectos relacionados con las competencias expresadas en el título, incluyendo y desarrollando las fases que lo componen.

Criterios de evaluación:

a)

Se ha recopilado información relativa a los aspectos que van a ser tratados en el proyecto.

b)

Se han establecido los objetivos que se pretenden conseguir con el proyecto de captación, iluminación y fotografía.

c)

Se ha realizado el estudio de viabilidad técnica del mismo de acuerdo a los objetivos planteados.

d)

Se han identificado las fases o partes que componen el proyecto y su contenido.

e)

Se han previsto los recursos materiales y personales necesarios para realizarlo.

f)

Se ha realizado el presupuesto económico correspondiente.

g)

Se han identificado las necesidades de financiación para la puesta en marcha del mismo.

h)

Se ha definido y elaborado la documentación necesaria para su diseño.

i)

Se han identificado los aspectos que se deben controlar para garantizar la calidad del proyecto.

3. Planifica la ejecución del proyecto de captación, iluminación y fotografía, determinando el plan de intervención y la documentación asociada.

Criterios de evaluación:

a)

Se han secuenciado las actividades, ordenándolas en función de las necesidades de su desarrollo.

b)

Se han determinado los recursos y la logística necesarios para cada actividad.

c)

Se han identificado las necesidades de permisos y autorizaciones para llevar a cabo las actividades.

d)

Se han determinado los procedimientos de actuación o ejecución de las actividades.

e)

Se han identificado los riesgos inherentes a la ejecución, definiendo el plan de prevención de riesgos y los medios y equipos necesarios.

f)

Se han planificado la asignación de recursos materiales y humanos y los tiempos de ejecución.

g)

Se ha hecho la valoración económica que da respuesta a las condiciones de su puesta en práctica.

h)

Se ha definido y elaborado la documentación necesaria para la ejecución.

4. Define los procedimientos para el seguimiento y control en la ejecución del proyecto de captación, iluminación y fotografía, justificando la selección de variables e instrumentos empleados.

Criterios de evaluación:

a)

Se ha definido el procedimiento de evaluación de las actividades o intervenciones.

b)

Se han definido los indicadores de calidad para realizar la evaluación.

c)

Se ha definido el procedimiento para la evaluación de las incidencias que puedan presentarse durante la realización de las actividades, su posible solución y registro.

d)

Se ha definido el procedimiento para gestionar los posibles cambios en los recursos y en las actividades, incluyendo el sistema de registro de los mismos.

e)

Se ha definido y elaborado la documentación necesaria para la evaluación de las actividades y del proyecto.

f)

Se ha establecido el procedimiento para la participación en la evaluación de los usuarios o clientes y se han elaborado los documentos específicos.

g)

Se ha establecido un sistema para garantizar el cumplimiento de los requerimientos técnicos, comunicativos, de plazos y presupuestarios en la ejecución del proyecto.

Duración: 25 horas.

Orientaciones pedagógicas.

Este módulo profesional complementa la formación establecida para el resto de los módulos profesionales que integran el título en las funciones de análisis del contexto, diseño del proyecto y organización de la ejecución.

La función de análisis del contexto incluye las subfunciones de recopilación de información, identificación de necesidades y estudio de viabilidad.

La función de diseño del proyecto tiene como objetivo establecer las líneas generales para dar respuesta a las necesidades planteadas, concretando los aspectos relevantes para su realización. Incluye las subfunciones de definición del proyecto, planificación de la intervención y elaboración de la documentación.

La función de organización de la ejecución incluye las subfunciones de programación de actividades, gestión de recursos y supervisión de la intervención.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se desarrollan en el sector de la producción audiovisual, fotográfica y de la iluminación para espectáculos y eventos.

La formación del módulo se relaciona con la totalidad de los objetivos generales del ciclo y las competencias profesionales, personales y sociales del título.

Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo están relacionadas con:

– La ejecución de trabajos en equipo.

– La responsabilidad y la autoevaluación del trabajo realizado.

– La autonomía y la iniciativa personal.

– El uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación.

Módulo profesional: Formación y orientación laboral.

Equivalencia en créditos ECTS: 5

Código: 1169

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.

1. Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de inserción y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida.

Criterios de evaluación:

a)

Se ha valorado la importancia de la formación permanente como factor clave para la empleabilidad y la adaptación a las exigencias del proceso productivo.

b)

Se han identificado los itinerarios formativo-profesionales relacionados con el perfil profesional del técnico superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen.

c)

Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad profesional relacionada con el perfil del título.

d)

Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de inserción laboral para el técnico superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen.

e)

Se han determinado las técnicas utilizadas en el proceso de búsqueda de empleo.

f)

Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relacionados con el título.

g)

Se ha realizado la valoración de la personalidad, aspiraciones, actitudes y formación propia para la toma de decisiones.

2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecución de los objetivos de la organización.

Criterios de evaluación:

a)

Se han valorado las ventajas del trabajo en equipo en situaciones de trabajo relacionadas con el perfil del técnico superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen.

b)

Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una situación real de trabajo.

c)

Se han determinado las características del equipo de trabajo eficaz frente a los equipos ineficaces.

d)

Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones asumidos por los miembros de un equipo.

e)

Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un grupo como un aspecto característico de las organizaciones.

f)

Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes.

g)

Se han determinado procedimientos para la resolución del conflicto.

3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, reconociéndolas en los diferentes contratos de trabajo.

Criterios de evaluación:

a)

Se han identificado los conceptos básicos del derecho del trabajo.

b)

Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones entre empresarios y trabajadores.

c)

Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relación laboral.

d)

Se han clasificado las principales modalidades de contratación, identificando las medidas de fomento de la contratación para determinados colectivos.

e)

Se han valorado las medidas establecidas por la legislación vigente para la conciliación de la vida laboral y familiar.

f)

Se han identificado las causas y efectos de la modificación, suspensión y extinción de la relación laboral.

g)

Se ha analizado el recibo de salarios, identificando los principales elementos que lo integran.

h)

Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos de solución de conflictos.

i)

Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable al sector relacionado con el título de Técnico Superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen.

j)

Se han identificado las características definitorias de los nuevos entornos de organización del trabajo.

4. Determina la acción protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones.

Criterios de evaluación:

a)

Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.

b)

Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Seguridad Social.

c)

Se han identificado los regímenes existentes en el sistema de Seguridad Social.

d)

Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador dentro del sistema de Seguridad Social.

e)

Se han identificado en un supuesto sencillo las bases de cotización de un trabajador y las cuotas correspondientes a trabajador y empresario.

f)

Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social, identificando los requisitos.

g)

Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo.

h)

Se ha realizado el cálculo de la duración y cuantía de una prestación por desempleo de nivel contributivo básico.

5. Evalúa los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y los factores de riesgo presentes en su entorno laboral.

Criterios de evaluación:

a)

Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los ámbitos y actividades de la empresa.

b)

Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del trabajador.

c)

Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad y los daños derivados de los mismos.

d)

Se han identificado las situaciones de riesgo más habituales en los entornos de trabajo del técnico superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen.

e)

Se ha determinado la evaluación de riesgos en la empresa.

f)

Se han determinado las condiciones de trabajo con significación para la prevención en los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del técnico superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen.

g)

Se han clasificado y descrito los tipos de daños profesionales, con especial referencia a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profesional del técnico superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen.

6. Participa en la elaboración de un plan de prevención de riesgos en una pequeña empresa, identificando las responsabilidades de todos los agentes implicados.

Criterios de evaluación:

a)

Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de prevención de riesgos laborales.

b)

Se han clasificado las distintas formas de gestión de la prevención en la empresa, en función de los distintos criterios establecidos en la normativa sobre prevención de riesgos laborales.

c)

Se han determinado las formas de representación de los trabajadores en la empresa en materia de prevención de riesgos.

d)

Se han identificado los organismos públicos relacionados con la prevención de riesgos laborales.

e)

Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la empresa que incluya la secuenciación de actuaciones que se deben realizar en caso de emergencia.

f)

Se ha definido el contenido del plan de prevención en un centro de trabajo relacionado con el sector profesional del técnico superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen.

g)

Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuación de una empresa del sector.

7. Aplica las medidas de prevención y protección, analizando las situaciones de riesgo en el entorno laboral del técnico superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen.

Criterios de evaluación:

a)

Se han definido las técnicas de prevención y de protección individual y colectiva que deben aplicarse para evitar los daños en su origen y minimizar sus consecuencias en caso de que sean inevitables.

b)

Se ha analizado el significado y alcance de los distintos tipos de señalización de seguridad.

c)

Se han analizado los protocolos de actuación en caso de emergencia.

d)

Se han identificado las técnicas de clasificación de heridos en caso de emergencia donde existan víctimas de diversa gravedad.

e)

Se han identificado las técnicas básicas de primeros auxilios que han de ser aplicadas en el lugar del accidente ante distintos tipos de daños y la composición y uso del botiquín.

f)

Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud del trabajador y su importancia como medida de prevención.

Duración: 50 horas.

Contenidos básicos:

Búsqueda activa de empleo:

– Valoración de la importancia de la formación permanente para la trayectoria laboral y profesional del técnico superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen.

– Análisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional.

– Identificación de los itinerarios formativos relacionados con el técnico superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen.

– Definición y análisis del sector profesional del técnico superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen.

– Proceso de búsqueda de empleo en empresas del sector.

– Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa.

– Técnicas e instrumentos de búsqueda de empleo.

– El proceso de toma de decisiones.

Gestión del conflicto y equipos de trabajo:

– Métodos para la resolución o supresión del conflicto. Valoración de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la eficacia de la organización.

– Equipos en el sector de la producción audiovisual y fotográfica y de la iluminación para espectáculos y eventos según las funciones que desempeñan.

– La participación en el equipo de trabajo.

– Conflicto: características, fuentes y etapas.

Contrato de trabajo:

– El derecho del trabajo.

– Análisis de la relación laboral individual.

– Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratación.

– Derechos y deberes derivados de la relación laboral.

– Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo.

– Representación de los trabajadores.

– Análisis de un convenio colectivo aplicable al ámbito profesional del técnico superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen.

– Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad y beneficios sociales, entre otros.

Seguridad Social, empleo y desempleo:

– Estructura del sistema de la Seguridad Social.

– Determinación de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores en materia de Seguridad Social: afiliación, altas, bajas y cotización.

– Situaciones protegibles por desempleo.

Evaluación de riesgos profesionales:

– Valoración de la relación entre trabajo y salud.

– Análisis de factores de riesgo.

– La evaluación de riesgos en la empresa como elemento básico de la actividad preventiva.

– Análisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad.

– Análisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales.

– Análisis de riesgos ligados a las condiciones ergonómicas y psico-sociales.

– Riesgos específicos en el sector de la producción audiovisual y fotográfica y de la iluminación para espectáculos.

– Determinación de los posibles daños a la salud del trabajador que pueden derivarse de las situaciones de riesgo detectadas.

Planificación de la prevención de riesgos en la empresa:

– Derechos y deberes en materia de prevención de riesgos laborales.

– Gestión de la prevención en la empresa.

– Organismos públicos relacionados con la prevención de riesgos laborales.

– Planificación de la prevención en la empresa.

– Planes de emergencia y de evacuación en entornos de trabajo.

– Elaboración de un plan de emergencia en una empresa del sector.

Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa:

– Determinación de las medidas de prevención y protección individual y colectiva.

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