LegalizeReal Decreto 770/2014, de 12 de septiembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear y se fijan sus enseñanzas mínimas
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2 actos modificadores · 2024-05-28, Real Decreto 500/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decreto…
Se han identificado las estructuras nerviosas en imágenes tomográficas.
Se han clasificado las enfermedades del sistema nervioso.
Se han establecido diferencias entre imágenes normales y patológicas del SNC.
Se han detallado las bases anatomofisiológicas de los órganos de los sentidos.
Se han identificado los componentes de los órganos de los sentidos en imágenes médicas.
5. Reconoce la estructura, el funcionamiento y las enfermedades de los aparatos cardiocirculatorio y respiratorio, relacionándolos con imágenes diagnósticas.
Criterios de evaluación:
Se ha descrito la estructura y el contenido de la caja torácica.
Se han establecido las bases anatomofisiológicas del aparato cardiocirculatorio.
Se han identificado las estructuras mediastínicas en imágenes médicas.
Se han identificado y ubicado los principales vasos sanguíneos en imágenes angiográficas.
Se han clasificado las principales patologías cardíacas y vasculares.
Se han establecido las bases anatomofisiológicas del aparato respiratorio.
Se han clasificado las enfermedades respiratorias más frecuentes.
Se han establecido las diferencias entre imágenes torácicas normales y patológicas.
6. Identifica la estructura, el funcionamiento y las enfermedades del aparato digestivo y del sistema urinario, relacionándolos con imágenes diagnósticas.
Criterios de evaluación:
Se ha definido la estructura y el contenido de la cavidad abdómino-pélvica.
Se han establecido las bases anatomofisiológicas del aparato digestivo.
Se han identificado los componentes del aparato digestivo en imágenes radiológicas.
Se han clasificado las enfermedades del aparato digestivo.
Se han establecido las bases anatomofisiológicas de los riñones y las vías urinarias.
Se han identificado los componentes del sistema urinario en imágenes radiológicas.
Se han descrito las principales enfermedades del sistema urinario.
Se han identificado los componentes del aparato digestivo y del sistema urinario en imágenes médicas.
7. Reconoce la estructura, el funcionamiento y las enfermedades del sistema endocrino- metabólico y del aparato genital, relacionándolos con imágenes diagnósticas.
Criterios de evaluación:
Se han definido las bases del sistema endocrino-metabólico y la función hormonal.
Se han clasificado las alteraciones endocrinas-metabólicas.
Se han establecido las bases anatómicas y fisiopatológicas del aparato genital femenino.
Se han identificado los componentes del aparato genital femenino en imágenes diagnósticas.
Se ha descrito la anatomía y la fisiología de la mama.
Se han clasificado los principales procesos patológicos de la mama.
Se han establecido diferencias entre imágenes normales y patológicas de la mama.
Se han establecido las bases anatómicas y fisiopatológicas del aparato genital masculino.
Se han identificado los componentes del aparato genital masculino en imágenes diagnósticas.
Duración: 135 horas.
Contenidos básicos:
Localización de estructuras anatómicas:
– Posición anatómica, ejes y planos de referencia.
– Términos de posición, dirección y movimiento.
– Regiones corporales.
– Cavidades corporales.
– Contenido de las cavidades corporales y relaciones anatómicas.
– Referencias anatómicas superficiales y marcas externas.
– Proyección en superficie de los órganos internos.
Análisis de imágenes diagnósticas y reconocimiento de la técnica empleada:
– Técnicas de imagen para el diagnóstico y características generales de la imagen generada.
– Aportaciones y limitaciones de las técnicas.
– Posiciones del paciente en el estudio por técnicas de imagen: proyecciones.
– Normas de lectura de imágenes diagnósticas.
– Reconocimiento de órganos a partir de imágenes médicas.
– Diferencias gráficas entre imágenes de los órganos según la técnica empleada.
– Diferencias gráficas entre imágenes normales y patológicas.
– Métodos de ajuste de la imagen para optimización de la visualización: contraste y resolución, saturación y brillo.
Reconocimiento de las estructuras anatómicas del aparato locomotor:
– Estructura y funciones de los huesos.
– Clasificación de los huesos.
– Marcas óseas: relieves y depresiones.
– Huesos del cráneo y de la cara.
– Columna vertebral: curvaturas vertebrales normales y patológicas.
– Huesos de la extremidad superior y cintura escapular.
– Huesos de la extremidad inferior y cintura pélvica.
– Las articulaciones. Clasificación.
– Elementos articulares.
– Identificación de elementos articulares en imágenes médicas.
– Músculos. Estructura y función.
– Enfermedades del aparato locomotor. Clasificación.
– Diferencias gráficas entre imágenes normales y patológicas del aparato locomotor.
Identificación de la anatomía, la fisiología y la patología del sistema nervioso y de los órganos de los sentidos:
– Anatomía topográfica del sistema nervioso.
– Meninges. Ventrículos. Cisternas subaracnoideas.
– Anatomía radiológica y tomográfica de la cabeza.
– Procesos patológicos del SNC. Clasificación.
– Imágenes normales y patológicas del SNC.
– Órgano de la visión.
– Identificación del contenido orbitario en imágenes médicas.
– Órgano de la audición y el equilibrio.
– Análisis de las estructuras del oído medio e interno en imágenes tomográficas.
Reconocimiento de la anatomía, la fisiología y la patología de los aparatos cardiocirculatorio y respiratorio:
– Estructura y contenido de la caja torácica.
– Anatomía y fisiología del aparato cardiocirculatorio.
– Cavidades y válvulas cardíacas.
– Estudio del corazón en imagen para el diagnóstico.
– Mediastino: límites, contenido y relaciones.
– Distribución anatómica de los principales vasos sanguíneos y linfáticos.
– Vasos sanguíneos e imágenes angiográficas.
– Anatomía y fisiología del aparato respiratorio.
– Clasificación de las enfermedades respiratorias.
– Anatomía radiológica del aparato respiratorio.
– Análisis comparativo entre imágenes normales y patológicas.
Identificación de la anatomía, la fisiología y la patología del aparato digestivo y del sistema urinario:
– Cavidad abdominal y pelviana: estructura y contenido. Peritoneo.
– Cavidad oral y glándulas salivales.
– Tubo digestivo. Patología del tubo digestivo.
– Hígado y vías biliares. Fisiología y patología hepática.
– Páncreas. Fisiología pancreática. Patología pancreática.
– Imágenes médicas del abdomen y de la pelvis.
– Anatomofisiología renal y de las vías urinarias.
– Anatomía radiológica renal y de las vías urinarias.
– Patologías de riñones y vías urinarias.
– Anatomía radiológica del riñón y de las vías urinarias.
Reconocimiento de la anatomía, la fisiología y la patología del sistema endocrino-metabólico y del aparato genital:
– Sistema endocrino-metabólico.
– Alteraciones endocrino-metabólicas más frecuentes.
– Aparatos genitales masculino y femenino.
– Enfermedades del aparato genital femenino.
– Estudios radiológicos y ecográficos.
– Bases anatomofisiológicas de la mama.
– Enfermedades mamarias.
– Imágenes mamográficas normales y patológicas.
– Enfermedades del aparato genital masculino.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de reconocimiento de estructuras anatómicas en la imagen médica.
La función de reconocimiento de estructuras anatómicas incluye aspectos como:
– Lectura de imágenes médicas obtenidas por diferentes procedimientos.
– Identificación de estructuras normales y sus posibles alteraciones.
– Análisis de la calidad de la imagen médica.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
– Unidades de diagnóstico por la imagen.
– Unidades de radioterapia.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales c), g), q), r) y s) del ciclo formativo, y las competencias b), d), j), k), l), m) y p) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
– Reconocimiento y localización de estructuras corporales.
– Uso de terminología médica.
– Protocolos de lectura de imágenes médicas.
– Identificación y reconocimiento de la estructura, funcionamiento y principales patologías de los diferentes sistemas y aparatos.
Módulo Profesional: Protección radiológica.
Equivalencia de créditos ECTS: 9
Código: 1348
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Aplica procedimientos de detección de la radiación, asociándolos a la vigilancia y control de la radiación externa e interna.
Criterios de evaluación:
Se han seleccionado las magnitudes y las unidades empleadas en dosimetría y radioprotección.
Se ha descrito la detección de la radiación, basándose en los procesos de interacción de la radiación con la materia.
Se ha diferenciado entre la dosimetría de área o ambiental y la personal.
Se han seleccionado los monitores y los dosímetros más adecuados para efectuar la dosimetría.
Se han realizando las comprobaciones previas al uso de los monitores de radiación.
Se han sistematizado los procedimientos de detección y medida de la contaminación.
Se han efectuado medidas de radiación.
Se han interpretando las lecturas dosimétricas.
2. Detalla la interacción de las radiaciones ionizantes con el medio biológico, describiendo los efectos que producen.
Criterios de evaluación:
Se han definido los aspectos generales de la interacción de la radiación con el medio biológico.
Se ha diferenciado entre la acción directa de la radiación y la indirecta.
Se ha definido la interacción de la radiación con la célula y sus componentes.
Se han descrito los factores que influyen en la respuesta celular frente a la radiación.
Se han clasificado los efectos biológicos producidos por la radiación.
Se ha descrito la respuesta sistémica y orgánica a la radiación.
Se han relacionado los límites de la dosis con los efectos biológicos producidos.
3. Aplica los protocolos de protección radiológica operacional, basándose en los criterios generales de protección y tipos de exposiciones.
Criterios de evaluación:
Se ha definido el objetivo de la protección radiológica.
Se ha diferenciado entre práctica e intervención.
Se han definido los distintos tipos de exposiciones.
Se han descrito los principios sobre los que se apoya la protección radiológica.
Se han establecido las medidas básicas de protección radiológica.
Se ha establecido la clasificación y los límites de la dosis en función del riesgo de exposición a la radiación.
Se han clasificado los lugares de trabajo y se ha procedido a su señalización.
Se ha explicado la vigilancia y el control de la radiación a nivel individual y del ambiente de trabajo.
Se ha establecido la vigilancia sanitaria del personal profesionalmente expuesto.
4. Caracteriza las instalaciones radiactivas sanitarias de medicina nuclear, radioterapia y radiodiagnóstico, identificando los riesgos radiológicos.
Criterios de evaluación:
Se han identificado las fuentes radiactivas empleadas en instalaciones radioactivas y los riesgos radiológicos asociados.
Se han asociado los riesgos radiológicos al uso de fuentes radiactivas encapsuladas y no encapsuladas.
Se han descrito las características de los recintos de trabajo en las instalaciones de medicina nuclear, radiofarmacia y radioterapia.
Se han identificado las zonas de riesgo de una instalación de medicina nuclear, radiofarmacia y radioterapia.
Se ha valorado la importancia del cálculo de blindajes en el diseño estructural de la instalación de radioterapia externa y braquiterapia.
Se han reconocido los dispositivos de seguridad y los dispositivos auxiliares en la instalación de radioterapia externa y braquiterapia.
Se han detallado los requisitos administrativos para cada una de las instalaciones radioactivas.
5. Aplica procedimientos de gestión del material radiactivo, asociando los protocolos operativos al tipo de instalación.
Criterios de evaluación:
Se han definido las características de los residuos radiactivos.
Se han clasificado los residuos radiactivos.
Se han justificado las diferentes opciones de gestión del material radiactivo.
Se han identificado los riesgos del transporte de material radiactivo.
Se han clasificado los bultos radiactivos y su señalización.
Se ha definido la documentación requerida para la eliminación de residuos.
Se han descrito las normas de gestión del material radiactivo.
6. Define acciones para la aplicación del plan de garantía de calidad, relacionándolo con cada área y tipo de instalación radiactiva.
Criterios de evaluación:
Se han interpretado los aspectos incluidos en el programa de garantía de calidad en función del tipo de instalación.
Se ha interpretado la normativa española sobre calidad, específica para cada instalación.
Se han descrito los procedimientos del control de calidad en medicina nuclear, radioterapia y radiodiagnóstico.
Se han identificado los protocolos de calidad en radiodiagnóstico y en instalaciones radioactivas.
Se ha justificado la optimización de los procedimientos diagnósticos y terapéuticos.
Se han definido las medidas adoptadas en los pacientes para evitar los riesgos de irradiación y de contaminación.
7. Aplica planes de emergencia en las instalaciones radiactivas, identificando los accidentes radiológicos.
Criterios de evaluación:
Se ha distinguido entre accidente e incidente.
Se han identificado los accidentes por exposición.
Se han definido los accidentes por contaminación.
Se han descrito los planes de emergencia de cada instalación.
Se han identificado las emergencias en medicina nuclear.
Se han aplicado los protocolos en accidentes y emergencias.
Se ha efectuado el simulacro.
Se han descrito los puntos críticos de evaluación del plan de emergencia.
Duración: 80 horas.
Contenidos básicos:
Aplicación de procedimientos de detección de la radiación:
– Magnitudes y unidades radiológicas.
– Detección y medida de la radiación:
○ Fundamentos físicos de la detección.
○ Detectores de ionización gaseosa.
○ Detectores de semiconductores.
○ Detectores de centelleo.
– Dosimetría de la radiación:
○ Dosimetría ambiental y personal.
○ Monitores y dosímetros de radiación.
○ Detectores de neutrones.
○ Interpretación de lecturas dosimétricas.
Interacción de las radiaciones ionizantes con el medio biológico:
– Mecanismo de acción de las radiaciones ionizantes.
– Interacción de la radiación a nivel molecular y celular.
– Lesiones a nivel celular.
– Efectos biológicos radioinducidos.
– Respuesta celular, sistémica y orgánica.
Aplicación de los protocolos de protección radiológica operacional:
– Protección radiológica general.
– Tipos de exposición.
– Principios generales de protección radiológica: justificación, optimización y limitación.
– Medidas de protección radiológica: distancia, tiempo y blindaje.
– Descripción de la protección radiológica operacional:
○ Clasificación de las personas en función de los riesgos a las radiaciones ionizantes.
○ Medidas que hay que tomar en la protección operacional.
○ Fuentes de radiación y riesgos.
○ Clasificación y señalización de zonas.
○ Clasificación de los trabajadores expuestos.
– Vigilancia sanitaria de los trabajadores expuestos.
Caracterización de las instalaciones radiactivas:
– Reglamentación sobre instalaciones radiactivas.
– Análisis de los riesgos radiológicos asociados al uso de fuentes no encapsuladas.
– Diseño de la instalación en medicina nuclear y radiofarmacia.
– Riesgos radiológicos en las instalaciones de teleterapia y braquiterapia: riesgos radiológicos por el uso de fuentes encapsuladas.
– Diseño de las instalaciones de teleterapia y braquiterapia.
– Características técnicas de las instalaciones de radiodiagnóstico.
– Normativa y legislación aplicable a las instalaciones radiactivas sanitarias.
Gestión del material radiactivo:
– Gestión de residuos radiactivos.
– Transporte de material radiactivo:
○ Reglamento para el transporte seguro de material radiactivo.
○ Clasificación de los materiales radiactivos.
– Gestión de los residuos generados en un servicio de medicina nuclear y radiofarmacia.
– Gestión de los residuos generados en un servicio de radioterapia.
Aplicación del plan de garantía de calidad en medicina nuclear, radioterapia y radiodiagnóstico:
– Garantía de calidad en medicina nuclear:
○ Programa de garantía de calidad.
○ Mantenimiento y calibración de los distintos tipos de detectores.
– Garantía de calidad en radioterapia:
○ Comisión de garantía de calidad y control en radioterapia.
○ Programa de garantía de calidad en instalaciones de cobaltoterapia, aceleradores lineales y equipos de braquiterapia.
– Garantía de calidad en radiodiagnóstico:
○ Programa de garantía de calidad en instalaciones de radiodiagnóstico.
– Normativa vigente sobre calidad.
Aplicación de planes de emergencia en instalaciones radiactivas:
– Accidentes y planes de emergencias en medicina nuclear:
○ Prevención de incidentes y accidentes.
○ Plan de emergencia.
– Accidentes y planes de emergencia en radioterapia:
○ Plan de emergencia en teleterapia.
○ Plan de emergencia en braquiterapia.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de protección frente a las radiaciones ionizantes y la de gestión del material radiactivo.
Las funciones de protección frente a las radiaciones ionizantes y la de gestión de material radiactivo incluyen aspectos como:
– Manejar equipos de medida y detección de la radiación empleados para la dosimetría ambiental y personal.
– Colaborar en los procesos de vigilancia y control de la radiación.
– Aplicar medidas de radioprotección.
– Identificar accidentes radiológicos y aplicar planes de emergencia.
– Aplicar planes de garantía de calidad.
– La gestión de material radioactivo.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se desarrollan en:
– Instalaciones radioactivas de centros y establecimientos sanitarios.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), d), e), f), ñ), o), p), q), r), s), t), u), v) y w) del ciclo formativo, y las competencias c), i), j), k), l), m), n), ñ) y p) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
– Simulaciones de detección y medida.
– Ejecución de trabajos en equipo relacionados con la protección radiológica.
– Simulaciones de planes de emergencias y su puesta en marcha.
– Manejo de equipos informáticos para los controles de calidad internos y externos.
– Conocimiento de las prestaciones de los equipos.
Módulo Profesional: Técnicas de radiología simple.
Equivalencia en créditos ECTS: 8
Código: 1349
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Realiza la preparación de un estudio de radiografía simple, seleccionando los equipos y los materiales necesarios.
Criterios de evaluación:
Se ha seleccionado el equipo y los materiales según la petición del estudio radiográfico.
Se han elegido los receptores de imagen, de acuerdo con los procedimientos establecidos.
Se han aplicado los protocolos de recepción del paciente, de acuerdo con la petición del estudio.
Se han identificado las características psicofísicas del paciente determinantes en la exploración requerida.
Se ha preparado al paciente para la realización de una exploración determinada.
Se ha definido la información que hay que transmitir al paciente en una exploración determinada.
2. Realiza técnicas de exploración radiológica de la extremidad superior y la cintura escapular, aplicando los protocolos requeridos.
Criterios de evaluación:
Se ha detallado la posición del paciente para la exploración requerida.
Se han protegido de la radiación los órganos sensibles, de acuerdo con las características de la exploración.
Se ha situado el tubo a la distancia adecuada, se ha centrado, angulado y colimado el haz de rayos X y se ha situado el receptor de imagen para la obtención de una imagen de calidad.
Se han seleccionado los valores técnicos adecuados para la exploración.
Se han comprobado la posición, los accesorios y los valores técnicos antes de realizar la exposición.
Se ha simulado la exploración.
Se ha capturado o revelado la imagen y se ha comprobado su calidad.
Se ha valorado la necesidad de repetir la exploración, de acuerdo con la calidad de la imagen obtenida.
Se ha acondicionado la sala de exploración, el equipo y los materiales accesorios para la realización de una nueva exploración.
3. Realiza técnicas de exploración radiológica de la extremidad inferior y la cintura pélvica, aplicando los protocolos requeridos.
Criterios de evaluación:
Se ha detallado la posición del paciente para la exploración requerida.
Se han protegido de la radiación los órganos sensibles, de acuerdo con las características de la exploración.
Se ha situado el tubo a la distancia adecuada, se ha centrado, angulado y colimado el haz de rayos X y se ha situado el receptor de imagen para la obtención de una imagen de calidad.
Se han seleccionado los valores técnicos adecuados para la exploración.
Se han comprobado la posición, los accesorios y los valores técnicos antes de realizar la exposición.
Se ha simulado la exploración.
Se ha capturado o revelado la imagen y se ha comprobado su calidad.
Se ha valorado la necesidad de repetir la exploración, de acuerdo con la calidad de la imagen obtenida.
Se ha acondicionado la sala de exploración, el equipo y los materiales accesorios para la realización de una nueva exploración.
4. Realiza técnicas de exploración radiológica de la columna vertebral, el sacro y el coxis, aplicando los protocolos requeridos.
Criterios de evaluación:
Se ha detallado la posición del paciente para la exploración requerida.
Se han protegido de la radiación los órganos sensibles, de acuerdo con las características de la exploración.
Se ha situado el tubo a la distancia adecuada, se ha centrado, angulado y colimado el haz de rayos X y se ha situado el receptor de imagen para la obtención de una imagen de calidad.
Se han seleccionado los valores técnicos adecuados para la exploración.
Se han comprobado la posición, los accesorios y los valores técnicos antes de realizar la exposición.
Se ha simulado la exploración.
Se ha capturado o revelado la imagen y se ha comprobado su calidad.
Se ha valorado la necesidad de repetir la exploración, de acuerdo con la calidad de la imagen obtenida.
Se ha acondicionado la sala de exploración, el equipo y los materiales accesorios para la realización de una nueva exploración.
5. Realiza técnicas de exploración radiológica de tórax óseo, visceral y abdomen, aplicando los protocolos requeridos.
Criterios de evaluación:
Se ha detallado la posición del paciente para la exploración requerida.
Se han protegido de la radiación los órganos sensibles, de acuerdo con las características de la exploración.
Se ha situado el tubo a la distancia adecuada, se ha centrado, angulado y colimado el haz de rayos X y se ha situado el receptor de imagen para la obtención de una imagen de calidad.
Se han seleccionado los valores técnicos adecuados para la exploración.
Se han comprobado la posición, los accesorios y los valores técnicos antes de realizar la exposición.
Se ha simulado la exploración.
Se ha capturado o revelado la imagen y se ha comprobado su calidad.
Se ha valorado la necesidad de repetir la exploración, de acuerdo con la calidad de la imagen obtenida.
Se ha acondicionado la sala de exploración, el equipo y los materiales accesorios para la realización de una nueva exploración.
6. Realiza técnicas de exploración radiológica de cabeza y cuello, aplicando los protocolos requeridos.
Criterios de evaluación:
Se ha detallado la posición del paciente para la exploración requerida.
Se han protegido de la radiación los órganos sensibles, de acuerdo con las características de la exploración.
Se ha situado el tubo a la distancia adecuada, se ha centrado, angulado y colimado el haz de rayos X y se ha situado el receptor de imagen para la obtención de una imagen de calidad.
Se han seleccionado los valores técnicos adecuados para la exploración.
Se han comprobado la posición, los accesorios y los valores técnicos antes de realizar la exposición.
Se ha simulado la exploración.
Se ha capturado o revelado la imagen y se ha comprobado su calidad.
Se ha valorado la necesidad de repetir la exploración, de acuerdo con la calidad de la imagen obtenida.
Se ha acondicionado la sala de exploración, el equipo y los materiales accesorios para la realización de una nueva exploración.
Duración: 65 horas.
Contenidos básicos:
Preparación de un estudio de radiología simple:
– Recepción del paciente para la exploración:
○ Interpretación de peticiones de exploración.
○ Protocolos de preparación del paciente para las exploraciones.
– Preparación del paciente, la sala y los materiales para la exploración:
○ Selección de equipos y materiales para la exploración.
○ Información al paciente antes, durante y tras la exploración.
Exploraciones radiológicas de la extremidad superior y la cintura escapular:
– Posicionamiento del paciente para la exploración y preparación de los equipos radiográficos:
○ Posiciones radiográficas básicas.
○ Posiciones radiográficas complementarias de la extremidad superior y la cintura escapular.
– Técnica radiográfica en las exploraciones de la extremidad superior y la cintura escapular:
○ Técnica radiográfica (kVp y mAs) en las diferentes proyecciones.
○ Factores que afectan a la densidad y contraste radiográfico.
– Calidad de las imágenes obtenidas en las diferentes proyecciones.
Técnicas de exploración radiológica de la extremidad inferior y la cintura pélvica:
– Posicionamiento del paciente para la exploración y preparación de los equipos radiográficos:
○ Posiciones radiográficas básicas.
○ Posiciones radiográficas complementarias de la extremidad inferior y la cintura pélvica.
– Técnica radiográfica en las exploraciones de la extremidad inferior y la cintura pélvica:
○ Técnica radiográfica (kVp y mAs) en las diferentes proyecciones.
○ Factores que afectan a la densidad y contraste radiográfico.
– Calidad de las imágenes obtenidas en las diferentes proyecciones.
Técnicas de exploración radiológica de la columna vertebral, el sacro y el coxis:
– Posicionamiento del paciente para la exploración y preparación de los equipos radiográficos:
○ Posiciones radiográficas básicas.
○ Posiciones radiográficas complementarias de la columna vertebral, el sacro y el coxis.
– Técnica radiográfica en las exploraciones de la columna vertebral, el sacro y el coxis:
○ Técnica radiográfica (kVp y mAs) en las diferentes proyecciones.
○ Factores que afectan a la densidad y al contraste radiográfico.
– Calidad de las imágenes obtenidas en las diferentes proyecciones.
Técnicas de exploración radiológica de tórax y abdomen:
– Posicionamiento del paciente para la exploración y preparación de los equipos radiográficos:
○ Posiciones radiográficas básicas.
– Posiciones radiográficas complementarias de tórax óseo, visceral y abdomen.
– Técnica radiográfica en las exploraciones de tórax óseo, visceral y abdomen:
○ Técnica radiográfica (kVp y mAs) en las diferentes proyecciones.
○ Factores que afectan a la densidad y al contraste radiográfico.
– Calidad de las imágenes obtenidas en las diferentes proyecciones.
Técnicas de exploración radiológica de la cabeza y el cuello:
– Posicionamiento del paciente para la exploración y preparación de los equipos radiográficos:
○ Posiciones radiográficas básicas.
○ Posiciones radiográficas complementarias de la cabeza y el cuello.
– Técnica radiográfica en las exploraciones de la cabeza y el cuello:
○ Técnica radiográfica (kVp y mAs) en las diferentes proyecciones.
○ Factores que afectan a la densidad y al contraste radiográfico.
– Calidad de las imágenes obtenidas en las diferentes proyecciones.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de obtención de imágenes mediante equipos de radiología simple.
La obtención de imágenes con equipos de radiología simple incluye aspectos como:
– Selección de equipos y materiales.
– Asistencia a los pacientes en salas de radiología.
– Desarrollo de protocolos de exploración con equipos de radiología simple.
– Obtención de imágenes analógicas de calidad diagnóstica.
– Postprocesado de imágenes digitales.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
– Servicios hospitalarios de Radiodiagnóstico o Imagen para el Diagnóstico.
– Clínicas con gabinetes o equipos de radiología simple.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), c), d), e), f), g), h), j), k), l), q), r), s), t), u) y w) del ciclo formativo, y las competencias a), b), c), d), e), f), g), i), j), k), l), m), n), ñ) y p) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
– La selección de equipos y materiales adecuados.
– El adecuado trato al paciente y su posicionamiento.
– El desarrollo de los protocolos de cada estudio radiológico.
– El ajuste de la calidad de las imágenes obtenidas.
Módulo Profesional: Técnicas de radiología especial.
Equivalencia en créditos ECTS: 6
Código: 1350
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Describe la realización de exploraciones radiológicas del aparato digestivo, utilizando los protocolos establecidos.
Criterios de evaluación:
Se ha preparado el equipo y el material necesario para la exploración requerida.
Se ha definido la información y el procedimiento de preparación del paciente.
Se ha preparado el material de contraste requerido por la exploración.
Se han identificado las medidas de protección en las exploraciones digestivas.
Se han simulado las exploraciones del tracto digestivo alto.
Se han simulado las exploraciones del tracto gastrointestinal medio y bajo.
Se han simulado las exploraciones de las glándulas digestivas.
Se ha valorado la calidad de las imágenes obtenidas y se han aplicado las técnicas de postprocesado en las imágenes digitalizadas.
2. Describe la realización de exploraciones radiológicas del sistema genito-urinario, utilizando los protocolos establecidos.
Criterios de evaluación:
Se ha preparado el equipo y el material necesario para la exploración requerida.
Se ha definido la información y el procedimiento de preparación del paciente.
Se ha preparado el material de contraste requerido por la exploración.
Se han identificado las medidas de protección en las exploraciones del aparato excretor.
Se han simulado las exploraciones urográficas intravenosas.
Se han simulado las exploraciones retrógradas del aparato excretor.
Se han simulado las exploraciones histerosalpingográficas.
Se ha valorado la calidad de las imágenes obtenidas y se han aplicado las técnicas de postprocesado en las imágenes digitalizadas.
3. Obtiene imágenes radiológicas del sistema vascular, de procedimientos intervencionistas y de toma de muestras, utilizando protocolos de exploración.
Criterios de evaluación:
Se ha preparado el equipo y el material necesario para la exploración requerida.
Se ha definido la información y el procedimiento de preparación del paciente.
Se ha preparado el equipo y el material de contraste requerido por la exploración.
Se han identificado las medidas de protección en las exploraciones vasculares e intervencionistas.
Se han reconocido y seleccionado los materiales necesarios para la realización de técnicas intervencionistas vasculares y no vasculares.
Se han simulado exploraciones en estudios angiográficos y linfografías.
Se han simulado exploraciones en procedimientos intervencionistas vasculares y no vasculares.
Se ha definido e identificado el uso de técnicas de imagen para la obtención de biopsias en diferentes órganos.
Se ha valorado la calidad de las imágenes obtenidas y se han aplicado las técnicas de postprocesado en las imágenes digitalizadas.
4. Realiza mamografías utilizando los protocolos establecidos.
Criterios de evaluación:
Se ha justificado el uso de radiaciones ionizantes en la exploración del tejido mamario.
Se ha definido la información y el procedimiento de preparación del paciente.
Se ha descrito la estructura del mamógrafo y las salas de exploración.
Se han establecido las características técnicas de las exploraciones y de los materiales accesorios.
Se hapreparado el equipo y el material necesario para la exploración requerida.
Se ha definido la información y el procedimiento de preparación del paciente.
Se han simulado las proyecciones mamográficas.
Se han identificado los procedimientos de marcaje prequirúrgico y de toma de muestras para una biopsia.
Se ha valorado la calidad de las imágenes obtenidas y se han aplicado las técnicas de postprocesado en las imágenes digitalizadas.
5. Realiza exploraciones radiológicas intraorales y ortopantomográficas, utilizando protocolos establecidos.
Criterios de evaluación:
Se han identificado los componentes de los equipos radiológicos para exploraciones intraorales.
Se han seleccionado los materiales necesarios para exploraciones intraorales.
Se han simulado proyecciones intraorales.
Se han revelado placas dentales, se ha realizado el procesado de imágenes digitales intraorales y se ha valorado su calidad.
Se han identificado los componentes del ortopantomógrafo.
Se han seleccionado y preparado los materiales necesarios para las exploraciones mediante ortopantomografía.
Se ha valorado la calidad de las imágenes de ortopantomografía y se han aplicado técnicas de prostprocesado en las imágenes digitalizadas.
6. Realiza exploraciones radiológicas mediante equipos portátiles y equipos móviles quirúrgicos, utilizando protocolos establecidos.
Criterios de evaluación:
Se han identificado los componentes y los accesorios de los equipos radiológicos portátiles y de los equipos radioscópicos móviles de uso quirúrgico.
Se ha comprobado la carga y la operatividad de los equipos radiológicos portátiles y de los equipos radioscópicos móviles de uso quirúrgico.
Se han identificado las medidas de protección en las exploraciones con equipos portátiles y arcos quirúrgicos.
Se han identificado los factores técnicos y materiales que afectan a la calidad de la imagen en radiología portátil y de quirófano.
Se han simulado proyecciones de diferentes zonas anatómicas con equipos portátiles.
Se ha identificado la estructura de un quirófano, valorando la importancia de la esterilización e identificando las funciones de cada componente del equipo quirúrgico.
Se han simulado proyecciones utilizando un arco en C.
Se ha valorado la calidad de las imágenes de radiología portátil y quirúrgica, y se han aplicado técnicas de prostprocesado en las imágenes digitalizadas.
7. Realiza densitometrías óseas utilizando protocolos establecidos.
Criterios de evaluación:
Se ha justificado el uso de la densitometría en la valoración de los riesgos derivados de la pérdida de masa ósea.
Se han identificado las localizaciones anatómicas para la valoración de la densidad ósea.
Se han caracterizado los equipos densitométricos que utilizan radiación X.
Se ha simulado el posicionamiento del paciente y la obtención de imágenes para la valoración densitométrica en las diferentes localizaciones anatómicas.
Se han calculado los parámetros de masa ósea y el contenido mineral óseo.
Se han calculado los valores T-score y Z-score en diferentes localizaciones anatómicas.
Se han reconocido en las imágenes los artefactos que pueden afectar a las valoraciones densitométricas.
Se han aplicado los métodos de protección radiológica y de control de calidad en las exploraciones densitométricas.
Duración: 50 horas.
Contenidos básicos:
Exploraciones radiológicas del aparato digestivo:
– Equipamiento radiográfico-fluoroscópico para exploraciones digestivas.
– Contrastes digestivos.
– Procedimientos radiográficos del tracto esófagico y gastrointestinal alto:
○ Esofagografía.
○ Esófago distal, estómago y duodeno.
– Procedimientos radiográficos del tracto gastrointestinal bajo:
○ Tránsito baritado del intestino delgado.
○ Intestino grueso, recto.
– Estudios del árbol biliar, vesícula y páncreas.
– Estudio de las glándulas salivales.
Exploraciones radiológicas del sistema génito-urinario:
– Equipamiento radiográfico-fluoroscópico para exploraciones génito-urinarias.
– Contrastes en estudios del aparato excretor. Vías de administración.
– Aparato excretor y procedimientos radiográficos básicos:
○ Urografía intravenosa.
○ Urografía y cistografía retrógradas.
– Histerosalpingografía.
Obtención de imágenes radiológicas del sistema vascular:
– Procedimientos vasculares, intervencionistas y biopsias.
– Radiología intervencionista del aparato cardiocirculatorio:
○ Equipos radioscópicos-radiográficos.
○ Angiografía de sustracción digital.
○ Procedimientos radiográficos e intervencionistas en el sistema circulatorio.
○ Exploraciones angiográficas.
○ Linfografía.
○ Procedimientos intervencionistas vasculares.
– Procedimientos radiográficos intervencionistas no vasculares.
– Biopsia guiada por imagen.
Realización de mamografías:
– Indicaciones y contraindicaciones.
– Screening de mama.
– Mamógrafos.
– Información a la paciente de los procedimientos de exploración.
– Posiciones y proyecciones radiográficas de la mama.
– Procedimientos intervencionistas en mamografía.
– Control de calidad en mamografía.
– Galactografía. Materiales y técnica.
Exploración radiológica intraorales y ortopantomográficas:
– Técnicas radiográficas intraorales:
○ Equipos diagnósticos intraorales.
○ Proyecciones periapicales, de aleta de mordida y oclusales.
○ Calidad de la imagen en radiología intraoral.
– Ortopantomografía:
○ Equipamiento ortopantomográfico.
○ Receptores de imagen convencional y digital.
– Calidad de la imagen en ortopantomografía.
Exploraciones radiológicas con equipos portátiles y móviles:
– Equipos portátiles:
○ Estructura y manejo de equipos portátiles.
○ Protección radiológica en radiología portátil.
○ Proyecciones.
– Equipos de fluoroscopia con brazo en C:
○ Estructura y manejo de arcos quirúrgicos en C.
○ Estructura de quirófanos. El equipo quirúrgico.
○ Esterilidad y protección radiológica en el quirófano.
– Calidad y postprocesado de imágenes portátiles y quirúrgicas.
Densitometría ósea:
– Fundamentos.
– Indicaciones.
– Técnicas densitométricas.
– Localización esquelética de las exploraciones densitométricas.
– Valoración densitométrica cuantitativa.
– Artefactos en densitometría.
– Control de calidad y protección radiológica en densitometría.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de obtención de imágenes mediante equipos de radiología especial: telemandos, mamógrafos, equipos radioscópicos y fluoroscópicos móviles y portátiles, equipos dentales, ortopantomógrafos y densitómetros óseos.
La obtención de imágenes con equipos de radiología especial incluye aspectos como:
– Selección de equipos y materiales.
– Asistencia a pacientes, según protocolos de la unidad, en salas de radiología especial.
– Desarrollo de protocolos de exploración con equipos de radiología especial.
– Obtención de imágenes analógicas de calidad diagnóstica.
– Postprocesado de imágenes digitales.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
– Servicios hospitalarios de Radiodiagnóstico o Imagen para el Diagnóstico.
– Clínicas con gabinetes o equipos de técnicas radiológicas especiales.
– Clínicas dentales.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), c), d), e), f), g), h), i), j), k), l), q), r), s), t), u) y w) del ciclo formativo, y las competencias a), b), c), d), e), f), g), i), j), k), l), m), n), ñ) y p) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
– La selección de equipos y materiales adecuados.
– El adecuado trato al paciente y su posicionamiento.
– El desarrollo de los protocolos de cada estudio radiológico.
– La colaboración en equipos de trabajo en exploraciones intervencionistas y quirúrgicas.
– El ajuste de la calidad de las imágenes obtenidas.
Módulo Profesional: Técnicas de tomografía computarizada y ecografía.
Equivalencia créditos ECTS: 7
Código: 1351
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación:
1. Prepara la exploración, interpretando procedimientos de control establecidos.
Criterios de evaluación:
Se ha realizado la puesta en marcha del equipo y se ha comprobado el funcionamiento correcto de todos sus componentes.
Se ha preparado todo el material necesario.
Se han comprobado los datos preceptivos para la realización de la prueba.
Se ha verificado la preparación necesaria para el estudio.
Se ha definido la información de las características de la prueba y la importancia de seguir las instrucciones.
Se ha verificado que se ha cumplimentado el consentimiento informado.
Se han determinado las actuaciones que hay que realizar ante las manifestaciones de ansiedad.
Se han tenido en cuenta las características de los pacientes especiales.
Se ha valorado la importancia de la actitud profesional ante las necesidades del usuario.
Se han aplicado las normas de protección y seguridad personal.
2. Aplica técnicas de administración de los medios de contraste, según protocolo específico de la unidad, identificando los tipos y sus indicaciones de uso.
Criterios de evaluación:
Se han clasificado los contrastes del uso específico en TC.
Se han identificado las vías de administración.
Se han establecido las indicaciones y las contraindicaciones.
Se han almacenado correctamente los contrastes antes de su aplicación.
Se ha explicado la finalidad del uso de contrastes y los posibles efectos adversos para la obtención del consentimiento informado.
Se ha preparado la dosis exacta.
Se ha verificado el funcionamiento de las bombas de infusión, se ha realizado la carga del contraste y se han programado los parámetros de aplicación.
Se ha comprobado la disponibilidad de los equipos y los fármacos necesarios para atender las posibles reacciones adversas a los contrastes.
Se han definido las actuaciones que hay que seguir después de una prueba con contraste.
3. Realiza la exploración siguiendo los protocolos específicos de la unidad, interpretando los procedimientos determinados en los mismos
Criterios de evaluación:
Se ha interpretado la petición del examen radiológico.
Se ha establecido la posición requerida sobre la mesa de exploración.
Se han utilizado los accesorios y los soportes adecuados y se ha garantizado la comodidad y la seguridad.
Se ha posicionado el gantry, se ha realizado el centrado y se ha establecido la posición de la mesa para el inicio de la exploración.
Se ha adquirido el topograma de reconocimiento y se han programado los parámetros técnicos de la prueba.
Se ha validado el protocolo de exploración predefinido según la región anatómica que hay que explorar.
Se ha seleccionado la presentación del estudio según las preferencias indicadas.
Se ha cumplimentado la ficha de exploración radiológica, incluyendo las condiciones de la misma, la dosis administrada y las posibles incidencias.
4. Obtiene imágenes de calidad, aplicando técnicas de postprocesado.
Criterios de evaluación:
Se han explicado las características de las imágenes TC.
Se han establecido las reglas de lectura de las imágenes TC.
Se ha establecido la correspondencia de números de TC con los órganos que hay que observar en el estudio solicitado.
Se ha determinado la importancia de presentar los estudios en las ventanas de observación que correspondan.
Se han definido los procesos de reconstrucción y de procesado de la imagen.
Se han identificado los artefactos producidos y se han propuesto las medidas correctoras.
Se han valorado los parámetros de calidad de la imagen.
Se han procesado y archivado, en formato digital, las imágenes obtenidas.
Se han obtenido copias impresas cuando han sido solicitadas.
5. Identifica el uso clínico de los ultrasonidos, analizando las características de la imagen.
Criterios de evaluación:
Se han identificado los parámetros que influyen en la formación de la imagen.
Se ha relacionado la imagen generada con las características de los tejidos estudiados.
Se han clasificado las imágenes en función de su ecogenicidad y se han diferenciado las estructuras sólidas y líquidas.
Se ha establecido la relación entre la frecuencia empleada y la profundidad de la región explorada.
Se han identificado los posibles artefactos y se han propuesto medidas correctoras.
Se ha valorado el uso de ecopotenciadores para mejorar la calidad de las imágenes.
Se han identificado las aportaciones y las limitaciones de las técnicas ecográficas en sus aplicaciones clínicas.
6. Aplica técnicas de exploración ecográfica siguiendo los protocolos establecidos, interpretando los procedimientos determinados en los mismos.
Criterios de evaluación:
Se han comprobado los datos de identificación, la fecha y la exploración solicitada.
Se ha comprobado que el cumplimiento de las instrucciones de preparación para el estudio.
Se ha establecido la posición requerida sobre la mesa de exploración.
Se ha seleccionado el transductor adecuado y se ha aplicado gel sobre la piel de la zona que hay que explorar.
Se han seguido los protocolos de exploración en las diferentes regiones corporales.
Se han obtenido imágenes y se ha verificado la calidad de las mismas.
Se han archivado las imágenes durante el desarrollo de la prueba.
Se ha valorado la importancia de atender las necesidades de los usuarios.
Duración: 60 horas.
Contenidos básicos:
Preparación de la exploración:
– Operación de puesta en marcha del equipo de TC.
– Material necesario para la prueba.
– Requisitos de preparación para el estudio.
– Características de la exploración. Duración.
– Estados del paciente.
– Pacientes especiales.
– Prevención de riesgos laborales.
Aplicación de técnicas de administración de los medios de contraste:
– Clasificación de los contrastes de la TC.
– Vías de administración de contrastes.
– Indicaciones y contraindicaciones del uso de contrastes. Alergias.
– Efectos adversos de la administración de contrastes.
– Consentimiento informado en la aplicación de contrastes.
– Bombas de infusión de contraste.
– Equipos y fármacos de emergencia.
– Pautas que hay que seguir después de las pruebas con contrastes.
Protocolo de aplicación para las técnicas de exploración tomográfica:
– Petición de la exploración solicitada.
– Posición del paciente en la mesa de exploración.
– Dispositivos de soporte, confort e inmovilización.
– Preparación del equipo.
– Parámetros de exploración.
– Protocolos de estudio y aplicaciones clínicas.
– Ficha de exploración.
Obtención de la imagen en las exploraciones tomográficas:
– Normas de lectura de imágenes de TC.
– Números de la TC y correspondencia con los órganos. Densidad radiológica.
– Documentación de ventanas.
– Reconstrucción de la imagen.
– Artefactos en la TC.
– Parámetros de calidad de la imagen.
– Presentación del estudio.
Identificación del uso clínico de los ultrasonidos:
– Propagación de ultrasonidos en los tejidos.
– Ecogenicidad.
– Diferencias ecográficas entre las estructuras sólidas y líquidas.
– Frecuencia de ultrasonidos y profundidad de la exploración: transductores.
– Artefactos ecográficos.
– Ecopotenciadores: efectos sobre la formación de imagen ecográfica.
– Ventajas e inconvenientes de las técnicas ecográficas.
– Principales usos clínicos de los ultrasonidos. Nuevas perspectivas.
Protocolo de aplicación para las técnicas de la exploración ecográfica:
– Petición de la exploración solicitada.
– Preparación para la prueba.
– Posicionamiento para la exploración.
– Transductores.
– Protocolos de exploración.
– Intervencionismo guiado por ecografía.
– Unidad de grabado e impresión de imágenes.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de obtención de imágenes mediante equipos de Tomografía Computarizada y Ecografía.
La obtención de imágenes con equipos de TC y ECO incluye aspectos como:
– Selección de equipos y materiales.
– Asistencia a pacientes, según protocolos de la unidad, en salas de TC y de ecografía.
– Desarrollo de protocolos de exploración con equipos tomográficos y ecográficos.
– Obtención de imágenes de calidad diagnóstica.
– Postprocesado de imágenes digitales.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
– Gabinetes de diagnóstico por la imagen.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), e), f), g), h), i), j), k), o), q), r), s), t), u), v) y w) del ciclo formativo, y las competencias d), e), i), j), k), l), m), n), ñ) y p) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
– La Asistencia a los pacientes en salas de TC y ECO.
– La manipulación y aplicación de contrastes específicos.
– El desarrollo de los diferentes pasos necesarios para completar los protocolos de estudio.
– El ajuste de la calidad de las imágenes obtenidas.
– El cumplimiento de las normas de seguridad específicas.
Módulo Profesional: Técnicas de imagen por resonancia magnética.
Equivalencia créditos ECTS: 6
Código: 1352
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Prepara la exploración, aplicando los procedimientos de control establecidos.
Criterios de evaluación:
Se han comprobado los datos preceptivos para la realización de la prueba.
Se ha confirmado que no existe ninguna contraindicación para la exploración y se han retirado todos los objetos metálicos.
Se ha informado de las características de la prueba, de su duración y de los ruidos generados.
Se ha definido la información de las características de la prueba y la importancia de seguir las instrucciones.
Se ha verificado que se ha cumplimentado el consentimiento informado.
Se ha preparado todo el material necesario para el desarrollo de la prueba.
Se han determinado las actuaciones que hay que realizar ante manifestaciones de ansiedad.
Se han tenido en cuenta las características de los pacientes especiales.
Se ha valorado la importancia de la actitud profesional ante las necesidades del usuario.
Se han aplicado las normas de protección y de seguridad personal.
2. Aplica técnicas de administración de los medios de contraste, según protocolo específico de la unidad, identificando los tipos y sus indicaciones de uso.
Criterios de evaluación:
Se han clasificado los contrastes del uso en resonancia magnética y se han identificado las vías de administración.
Se han descrito las propiedades y los principales usos de los contrastes con Gd.
Se han precisado los usos de los contrastes de manganeso, sus propiedades y sus indicaciones.
Se han establecido las propiedades y las indicaciones de los contrastes negativos.
Se han identificado los posibles efectos adversos derivados del uso de los contrastes en resonancia magnética.
Se ha preparado la dosis exacta.
Se ha verificado el funcionamiento de las bombas de infusión, se ha realizado la carga del contraste y se han programado los parámetros de aplicación.
Se ha comprobado la disponibilidad de los equipos y los fármacos necesarios para la asistencia de reacciones adversas a los contrastes.
Se ha informado al paciente de la actitud que debe seguir después de la prueba con contrastes.
3. Realiza la prueba de resonancia magnética, interpretando los protocolos de exploración establecidos.
Criterios de evaluación:
Se ha interpretado la hoja de petición de la prueba.
Se ha establecido la posición requerida sobre la mesa de exploración.
Se han utilizado los accesorios y los soportes necesarios.
Se ha seleccionado la bobina correspondiente a la región corporal que se va a explorar y se ha comprobado su correcta colocación y conexión.
Se ha realizado el centrado de la región anatómica y se ha posicionado al paciente para el inicio de la prueba.
Se han configurado los parámetros del estudio o validado el protocolo de exploración predefinido.
Se han tomado las secuencias localizadoras y se han programado los cortes en los diferentes planos, según el estudio solicitado.
Se ha cumplimentado la ficha de exploración, indicando las condiciones de la misma y las posibles incidencias.
4. Aplica los ajustes necesarios, obteniendo una imagen de calidad.
Criterios de evaluación:
Se han establecido las diferencias entre las imágenes potenciadas en T1, T2 y Dp.
Se han descrito las características de las principales secuencias y se han clasificado convenientemente.
Se han determinado los elementos que influyen en la calidad de la imagen.
Se han identificado los parámetros modificables que ponderan la imagen en las secuencias.
Se han realizado ajustes para mejorar la calidad de la imagen.
Se han detectado artefactos en la imagen y se han propuesto las medidas correspondientes.
Se ha comprobado la calidad de las imágenes obtenidas.
Se han procesado y archivado en formato digital las imágenes obtenidas.
Se han obtenido copias impresas cuando se han solicitado.
5. Identifica los riesgos asociados a la adquisición de imágenes de resonancia magnética, proponiendo medidas de prevención y control.
Criterios de evaluación:
Se han relacionado los riesgos potenciales de la resonancia magnética con las propiedades del equipo manejado.
Se ha interpretado la señalización de advertencia de los peligros potenciales.
Se han tipificado los riesgos derivados de los campos magnéticos estáticos.
Se han identificado los riesgos asociados a los gradientes del campo magnético.
Se han definido los riesgos asociados a la emisión de pulsos de radiofrecuencia.
Se han registrado las contraindicaciones absolutas y relativas en la resonancia magnética.
Se han valorado las situaciones especiales con algún nivel de riesgo en la resonancia magnética.
Se han identificado las complicaciones médicas durante o después de la exploración.
6. Caracteriza las pruebas de resonancia magnética funcional e intervencionista, relacionándolas con los estudios solicitados.
Criterios de evaluación:
Se han clasificado las indicaciones de la resonancia magnética en los estudios médicos.
Se han identificado las limitaciones de la técnica y su relación con la modalidad de equipo disponible.
Se han valorado las ventajas de la resonancia magnética respecto otras técnicas diagnósticas.
Se han fundamentado los estudios de angiografía por resonancia magnética en técnicas con contraste y sin contraste.
Se han identificado las posibilidades de estudios morfológicos y funcionales del corazón.
Se ha planificado la sincronización cardíaca y la compensación respiratoria.
Se han identificado los fundamentos y las técnicas de resonancia magnética cerebro-vascular.
Se han descrito las pruebas funcionales neurológicas por RM.
Se ha valorado el uso de la resonancia magnética en intervenciones y terapia.
Duración: 55 horas.
Contenidos básicos:
Preparación de la exploración:
– Interpretación de la solicitud.
– Contraindicaciones absolutas y relativas.
– Cuestionarios de seguridad en resonancia magnética.
– Características de la prueba.
– Consentimiento informado.
– Material necesario para la prueba.
– Estado del paciente.
– Pacientes especiales.
– Prevención de riesgos laborales.
Aplicación de técnicas de administración de los medios de contraste:
– Clasificación de los medios de contraste.
– Distribución de contrastes por el organismo.
– Vías de administración e indicaciones de uso.
– Propiedades y usos del contraste.
– Efectos adversos de los contrastes usados en resonancia magnética.
– Equipos de administración automática de contrastes.
Realización de la prueba:
– Interpretación de la solicitud de exploración.
– Posicionamiento del paciente en la mesa de exploración.
– Bobinas de radiofrecuencia.
– Centrado y colocación definitiva en la posición de exploración.
– Parámetros del estudio.
– Protocolos del estudio de la cabeza.
– Protocolos del estudio del raquis.
– Protocolos del estudio del cuello.
– Protocolos del estudio de tórax/corazón.
– Protocolos del estudio de mama.
– Protocolos del estudio de abdomen y pelvis.
– Protocolos del estudio del aparato locomotor.
– Secuencias localizadoras y programación de cortes en tres planos.
– Ficha de exploración.
Aplicación de ajustes de calidad de la imagen:
– Identificación de imágenes en T1, T2 y Dp.
– Tipos de secuencias.
– Elementos que influyen en la calidad de la imagen.
– Secuencias: parámetros que determinan la calidad de la imagen:
○ Tiempo de adquisición (TA).
○ Relación señal/ruido (S/R).
○ Contraste.
○ Resolución espacial.
– Clasificación de los artefactos.
– Principales medidas para corregir y/o evitar los artefactos.
– Sistemas de archivo e impresión.
Identificación de los riesgos asociados a la adquisición de imágenes de resonancia magnética:
– Riesgos asociados al manejo de equipos de resonancia magnética.
– Señalización de seguridad en las salas de resonancia magnética.
– Daños derivados de los campos magnéticos estáticos.
– Riesgos derivados de la activación de los gradientes del campo magnético.
– Riesgos asociados a la emisión de pulsos de radiofrecuencia.
– Contraindicaciones de las exploraciones por resonancia magnética: absolutas y relativas.
– Complicaciones médicas.
– Normas generales de seguridad en el manejo de equipos de resonancia magnética.
Caracterización de las pruebas de resonancia magnética funcional e intervencionista:
– Indicaciones médicas de estudios mediante resonancia magnética.
– Características de los equipos de resonancia magnética y limitaciones para el desarrollo de las técnicas.
– Ventajas de la resonancia magnética frente a técnicas que emplean radiaciones ionizantes.
– Flujo en resonancia magnética. Angiografía por resonancia magnética.
– Estudios angiográficos por resonancia magnética.
– Estudios del corazón por resonancia magnética.
– Neurología avanzada.
– Intervención y terapia por resonancia magnética.
– Otras aplicaciones de resonancia magnética.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de obtención de imágenes mediante equipos de resonancia magnética.
La obtención de imágenes con equipos de resonancia magnética incluye aspectos como:
– Asistencia a pacientes, según protocolos de la unidad, en salas de resonancia.
– Desarrollo de protocolos de exploración médica con equipos de resonancia magnética.
– Control y seguridad en salas de resonancia magnética.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
– Gabinetes de diagnóstico por la imagen.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), e), f), g), h), i), j), k), q), r), s), t), u), v) y w) del ciclo formativo, y las competencias a), b), d), e), j), k), l), m), n), ñ) y p) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
– La asistencia especial a los pacientes en salas de resonancia.
– La manipulación y aplicación de contrastes específicos en la resonancia magnética.
– El desarrollo de los diferentes pasos necesarios para completar un protocolo de estudio por resonancia magnética.
– El ajuste de la calidad de las imágenes obtenidas.
– El cumplimiento de las normas de seguridad específicas de estas salas de exploración.
Módulo Profesional: Técnicas de imagen en medicina nuclear.
Equivalencia en créditos ECTS: 7
Código: 1353
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Define el campo de actuación de la medicina nuclear, relacionando los radionúclidos con sus aplicaciones médicas.
Criterios de evaluación:
Se han definido los fundamentos físico-técnicos para las aplicaciones clínicas de medicina nuclear.
Se han enumerado los principales hitos históricos en la evolución de la medicina nuclear.
Se han identificado los procesos diagnósticos y terapéuticos de la medicina nuclear.
Se han descrito las áreas funcionales para el diseño y la organización de un servicio hospitalario de medicina nuclear.
Se han detallado las funciones que desarrolla el técnico de imagen para el diagnóstico en la medicina nuclear.
Se han identificado las fases del proceso para la asistencia técnico-sanitaria del paciente en medicina nuclear.
Se ha valorado la importancia de la actitud profesional en el resultado de la asistencia técnico-sanitaria prestada.
2. Determina los parámetros de funcionamiento de los equipos de adquisición de imágenes, describiendo su estructura y funcionamiento.
Criterios de evaluación:
Se han definido los fundamentos físico-técnicos de los equipos de medicina nuclear.
Se han descrito los componentes, los tipos y las funciones de los equipos en medicina nuclear.
Se han seleccionado los colimadores según el tipo de radiación y la exploración.
Se han definido los parámetros de ventana, la matriz, el zoom y las cuentas que hay que adquirir en cada exploración.
Se ha definido el tiempo por imagen y el tiempo en estudios dinámicos, en la adquisición de imagen gammagráfica.
Se ha establecido la órbita de rotación, la parada angular y el tiempo de adquisición de la tomografía de emisión por fotón único (SPECT) y SPECT-TAC.
Se han definido los parámetros de adquisición por proyección de la PET y la PET-TAC.
Se han definido las características de los equipos híbridos.
3. Determina el procedimiento de puesta a punto de los equipos y del material necesario, interpretando los protocolos de funcionamiento.
Criterios de evaluación:
Se han descrito los pasos del procedimiento de puesta a punto para el inicio de la actividad.
Se ha cumplimentado la documentación para el registro de las averías y de las intervenciones sobre el equipo.
Se han descrito las características del archivo de los informes y controles.
Se han definido los criterios y el procedimiento de control de calidad y la dosimetría para los equipos de medicina nuclear.
Se ha seleccionado el material necesario para realizar las exploraciones en función de los protocolos de intervención.
Se han descrito las actividades de finalización de la actividad en los equipos y en la sala de exploración.
Se ha valorado la importancia de la limpieza, el orden y la autonomía en la resolución de los imprevistos.
4. Aplica los protocolos establecidos en la realización de las exploraciones, caracterizando el tipo de estudio y el procedimiento de adquisición de la imagen.
Criterios de evaluación:
Se han definido las aplicaciones clínicas de cada exploración.
Se han identificado las características y los requisitos más importantes de las mismas.
Se ha definido el proceso de información, preparación y control del paciente, según la exploración.
Se ha identificado el radiotrazador adecuado para cada exploración.
Se ha definido la posición del paciente y del detector en función de las proyecciones o el estudio solicitado.
Se ha seleccionado el colimador, según el tipo de estudio.
Se han definido los tiempos de espera y de adquisición propios del estudio.
Se han identificado los datos imprescindibles para el registro del estudio en el ordenador.
Se ha seleccionado el procedimiento de adquisición de la imagen para cada exploración.
5. Describe el proceso de registro de la imagen, aplicando los programas de procesado de los estudios.
Criterios de evaluación:
Se han identificado las características de la imagen o del estudio normal.
Se han definido los parámetros de calidad de la imagen en la adquisición y en el procesado.
Se han enumerado los artefactos más frecuentes y su resolución.
Se han descrito las fases del procesado de estudios.
Se han seleccionado los parámetros técnicos empleados en el procesado.
Se han definido las proyecciones gammagráficas, las imágenes secuenciales de un estudio dinámico y las curvas de actividad/tiempo.
Se ha descrito el proceso de normalización y la reconstrucción tomográfica en las imágenes tomográficas, tridimensionales o mapas polares.
Se han descrito las formas de presentación y de archivo de imágenes.
Se ha archivado el estudio en el RIS-PACS.
6. Verifica la calidad y la idoneidad de la imagen obtenida, relacionándola con los patrones de normalidad y otros estudios complementarios.
Criterios de evaluación:
Se han identificado los criterios de calidad en las exploraciones del sistema músculo-esquelético.
Se han identificado los criterios de calidad en las exploraciones cardiológicas y de patología vascular.
Se han identificado los criterios de calidad en exploraciones neumológicas.
Se han identificado los criterios de calidad en las exploraciones endocrinológicas.
Se han identificado los criterios de calidad en las exploraciones del sistema nervioso central.
Se han identificado los criterios de calidad en las exploraciones del aparato genitourinario.
Se han identificado los criterios de calidad en las exploraciones de patología digestiva, hepato-esplénica y biliar.
Se han identificado los criterios de calidad en las exploraciones cinéticas in vivo, con y sin imagen.
Se ha identificado la necesidad de hacer estudios complementarios en función de los hallazgos obtenidos.
Duración: 60 horas.
Contenidos básicos:
Definición del campo de actuación de la medicina nuclear:
– Fundamentos físico-técnicos de las aplicaciones clínicas de medicina nuclear.
– Estructura y funcionamiento de un servicio de medicina nuclear:
○ Áreas funcionales.
○ Equipo de profesionales.
○ Características de la instalación radiactiva.
– Funciones del técnico de imagen para el diagnóstico.
Determinación de los parámetros de funcionamiento de los equipos de adquisición de imágenes:
– Fundamentos físico-técnicos de los equipos:
○ Tipos de detectores de radiación.
○ Activímetro o calibrador de dosis.
– La gammacámara.
– Equipos para PET.
– Equipos híbridos.
– Sondas para cirugía radiodirigida.
Mantenimiento de los equipos y del material de la sala de exploración:
– Equipamiento de la sala.
– Materiales de la sala.
– Protocolos de puesta en marcha de los equipos: actividades de mantenimiento de equipos, accesorios y periféricos.
– Protocolos de protección radiológica.
– Documentación relativa al mantenimiento y reposición.
– Cierre de la instalación.
Aplicación de protocolos en la realización de exploraciones en medicina nuclear:
– Exploraciones en medicina nuclear: información, preparación y control del paciente según la exploración.
– Radiotrazadores.
– Posición del paciente y del detector.
– Selección del colimador.
– Elección según el tipo de estudio.
– Protocolos de adquisición de imagen.
– Registro del estudio.
Descripción del proceso de registro de la imagen en medicina nuclear:
– La imagen y el estudio normal.
– Parámetros de calidad de la imagen.
– Artefactos.
– Parámetros principales en la adquisición y su influencia en la calidad de imagen: filtros de imagen, suavizado, interpolación, imágenes funcionales, reconstrucción en 2D y 3D, delimitación de ROI, sustracción de fondo y curvas actividad/tiempo.
– Cuantificación de las imágenes.
– Proceso de imágenes en 2D y 3D: reconstrucción tomográfica en la obtención de los cortes tomográficos y de las imágenes tridimensionales.
– La tomografía de emisión de positrones (PET).
– Archivo de imágenes.
Valoración de la calidad de imagen en exploraciones de medicina nuclear:
– Estudios isotópicos del sistema músculo-esquelético.
– Estudios isotópicos en cardiología y patología vascular.
– Estudios isotópicos en neumología.
– Estudios isotópicos en endocrinología.
– Estudios isotópicos en nefro-urología.
– Estudios isotópicos en patología digestiva y hepato-esplénica y biliar.
– Estudios isotópicos en patología inflamatoria e infecciosa.
– Estudios isotópicos en oncología.
– Exploraciones de medicina nuclear en urgencias.
– Estudios con sonda para cirugía radioguiada.
– Estudios con tomografía de emisión de positrones (PET).
– Estudios cinéticos in vivo con y sin imagen.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de obtener imágenes médicas utilizando equipos de medicina nuclear.
La función de obtener imágenes médicas utilizando equipos de medicina nuclear incluye aspectos como:
– Preparación y puesta a punto de equipos de imagen.
– Acondicionamiento de la sala de imagen.
– Realización de exploraciones de medicina nuclear.
– Adquisición y procesado de la imagen.
– Valoración de la calidad de la imagen obtenida en la exploración.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
– El diagnóstico por imagen de medicina nuclear.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), d), e), f), g), h), i), j), k), o), q), r), s), t), q), v) y w) del ciclo formativo, y las competencias a), b), c), d), e), i), j), k), l), m), n), ñ) y p) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
– Identificación de los componentes de los equipos de imagen.
– Interpretación de la documentación técnica, de preparación y de mantenimiento.
– Realización de técnicas de exploración según protocolos.
– Adquisición, registro y archivo de la imagen.
– Identificación de criterios de idoneidad de la imagen obtenida.
Módulo Profesional: Técnicas de radiofarmacia.
Equivalencia en créditos ECTS: 6
Código: 1354
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Aplica el procedimiento de obtención de los radiofármacos utilizados en las exploraciones, identificando el proceso de producción y de obtención.
Criterios de evaluación:
Se han definido los fundamentos de la producción de radionúclidos empleados con fines médicos.
Se ha descrito el proceso de solicitud, recepción, almacenamiento y renovación del material radiactivo en la gammateca.
Se ha descrito la finalidad y la estructura del generador 99Mo/99mTc y del ciclotrón.
Se ha descrito el procedimiento de elución del generador y el de producción de isótopos en el ciclotrón.
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