LegalizeReal Decreto 838/2015, de 21 de septiembre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Electromedicina Clínica y se fijan los aspectos básicos del currículo
Este es el acto tal como se publicó. Las modificaciones posteriores no están incorporadas al texto: cada una es un acto aparte en este repositorio y una entrada en el historial de esta ley.
2 actos modificadores · 2024-05-28, Real Decreto 500/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decreto…
Se ha definido los parámetros para controlar la claridad y precisión en la transmisión y recepción de la información.
Se ha valorado la importancia del lenguaje no verbal en la comunicación presencial.
Se ha adaptado la actitud y la terminología a la situación.
Se ha identificado los elementos fundamentales en la comunicación.
5. Reconoce los principales riesgos del entorno del paciente en un centro sanitario, describiendo sus características y la repercusión de los mismos.
Criterios de evaluación:
Se han relacionado los principales riesgos en el entorno del paciente, eléctricos, químicos y procedentes de radiaciones ionizantes, entre otros.
Se han descrito los problemas derivados de interferencias electromagnéticas entre sistemas de electromedicina clínica y sistemas de comunicaciones asociadas o inherentes del centro asistencial.
Se han relacionado los principales riesgos y protocolos asociados a la gestión de residuos biológicos tóxicos generados en el centro sanitario/asistencial.
Se ha identificado los protocolos derivados de la legislación y normativa vigente que regula la gestión de riesgos de PSANI.
Se han descrito los principales protocolos de actuación definidos por la autoridad competente para personal técnico y sanitario en el caso de emergencia sanitaria.
Se ha descrito la visión del personal clínico/asistencial y de gestión, sobre un técnico de electromedicina clínica y viceversa.
Se han respetado los principios de ética clínica/asistencial y confidencialidad del centro sanitario/asistencial.
6. Caracteriza los diferentes elementos que intervienen en el proceso de creación de un sistema de información sanitario (SIS), relacionándolos con los factores clave de la actividad sanitaria/asistencial.
Criterios de evaluación:
Se ha descrito el proceso de la información sanitaria/asistencial, así como sus tipos.
Se han detallado los elementos que constituyen un sistema de información sanitario/asistencial.
Se han analizado los elementos clave de la actividad sanitaria/asistencial.
Se han explicado las utilidades de un sistema de información sanitario/asistencial.
Se han valorado las necesidades de utilizar estándares en la información sanitaria/asistencial y en la digitalización de imagen médica.
Se ha descrito la relación entre datos, información y conocimiento.
Duración: 40 horas.
Contenidos básicos:
Reconocimiento de los sistemas y aparatos del organismo humano, estructuras, funcionamiento y enfermedades típicas asociadas:
− Estructura y organización general del cuerpo humano.
− Sistema nervioso. Estructura y principales patologías.
− Aparato digestivo. Constitución del aparato digestivo. Patologías y enfermedades digestivas.
− Aparato locomotor. Enfermedades del aparato locomotor.
− Aparato cardiocirculatorio. Bases anatomofisiológicas del corazón. Descripción general de la sangre. Enfermedades de la sangre.
− Aparato respiratorio. Circulación pulmonar. Patología pulmonar.
− Sistemas renal y genital. Manifestaciones patológicas y enfermedades renales del aparato genital masculino y femenino.
− Sistema endocrino.
− Sistema inmunitario. Clasificación de las alteraciones del sistema inmune.
Identificación de la estructura del sistema nacional de salud:
− El sistema sanitario español. Legislación y normativa reguladora vigente. Organización funcional del Sistema Nacional de Salud. Profesionales sanitarios colegiados.
− Productos sanitarios. Clasificación de productos sanitarios. Marcado CE.
− La organización hospitalaria desde el punto de vista clínico/asistencial y administrativo. Estudio de los distintos modelos hospitalarios organizativos.
− Requisitos de la asistencia técnica en el ámbito de la electromedicina clínica.
− Recomendaciones y normativa vigente aplicable en la asistencia técnica de productos sanitarios de la Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios.
Características del servicio de electromedicina clínica en una institución hospitalaria y su relación con servicios de asistencia técnica:
− Modelos organizativos de servicios de electromedicina clínica. Servicios patrimoniales, mixtos y contratas, entre otros.
− Gestión del servicio de electromedicina clínica de una institución hospitalaria/sanitaria. Organigrama. Relación del servicio con empresas.
− Subcontrataciones. Tipos de contratos con empresas de servicio técnico.
− Servicios de asistencia técnica.
− Repercusión del buen mantenimiento y uso de los productos sanitarios. Ciclo de vida del equipamiento electromédico.
− Normativa vigente.
Técnicas de comunicación:
− Comunicación. Objetivos. La comunicación generadora de comportamientos.
− Redes de comunicación. Canales.
− La comunicación no verbal.
− Actitudes y técnicas de la comunicación oral. Modelo de comunicación interpersonal. Barreras y dificultades.
− Ventajas e inconvenientes de los distintos canales de comunicación. Métodos para la emisión del mensaje, información o canalización a otras personas.
− La comprensión del mensaje y el grado de satisfacción.
Riesgos en el entorno del paciente:
− Riesgos comunes en el entorno del paciente. Clasificación.
− Gestión de riesgos en productos sanitarios. El proceso de gestión de riesgo.
− Interferencias electromagnéticas en instituciones hospitalarias. Principales fuentes de interferencia y artefactos.
− Residuos biosanitarios. Identificación y clasificación. Envasado y etiquetado. Protocolos de emergencia sanitaria. Descripción de protocolos de urgencias y emergencias más comunes.
− El personal clínico/asistencial del centro sanitario y el técnico de electromedicina clínica.
Caracterización de los elementos de creación de un sistema de información sanitario (SIS):
− Tipos de sistemas de información.
− Características y proceso de la información.
− Componentes de un SIS. Requerimientos tecnológicos de un Sistema de Información Hospitalaria. Subsistemas SIS.
− Los SIS en atención primaria y especializada. Datos clínicos y no clínicos.
− Estándares en la información sanitaria y digitalización de la imagen.
− Aplicación de nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el entorno sanitario.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de caracterizar el entorno sanitario/asistencial y analizar y clasificar los productos sanitarios activos no implantables (PSANI).
La definición de estas funciones incluye aspectos como:
− El reconocimiento de los sistemas del organismo humano.
− La identificación de la organización de centros sanitarios tipo.
− La caracterización del servicio de electromedicina y empresas proveedoras de servicios técnicos.
− La identificación de los principales riesgos del entorno del paciente.
Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:
− La caracterización y mejor conocimiento del entorno de trabajo.
− La mejora de la comunicación con el personal sanitario y asistencial.
− La identificación de riesgos para los pacientes.
− El conocimiento del sistema de información sanitario.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), p), r), u), y v) del ciclo formativo, y las competencias a), b), q), r), u), y v) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
− La identificación de las características fundamentales, funcionamiento, localización y señales fisiológicas generadas por los principales sistemas del organismo humano.
− La descripción de la organización de centros sanitarios tipo, relacionando los principales servicios clínico/asistenciales y los productos sanitarios disponibles en ellos.
− La caracterización del servicio de electromedicina clínica dentro centros sanitarios tipo, prestando especial atención a la repercusión de su gestión y correcto funcionamiento.
− La comunicación efectiva con personal clínico/asistencial y técnico dentro del centro sanitario.
− La identificación de los principales riesgos del entorno del paciente en un centro sanitario.
− La descripción de las principales características y elementos de un sistema de información sanitario.
Módulo Profesional: Planificación de la adquisición de sistemas de electromedicina.
Equivalencia en créditos ECTS: 10
Código: 1593
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Elabora un plan de renovación y adquisición de nuevos sistemas y equipos de electromedicina clínica, analizando las necesidades clínicas del centro y la obsolescencia y estado del parque tecnológico disponible.
Criterios de evaluación:
Se ha identificado la vida útil de todas instalaciones, sistemas y equipos existentes en un centro sanitario.
Se ha analizado el estado del parque tecnológico de un centro de salud, empleando las herramientas apropiadas.
Se ha determinado la urgencia en el reemplazamiento de instalaciones, sistemas y equipos.
Se ha calculado el flujo de pacientes y la carga asistencial de diferentes servicios de un centro sanitario para establecer la necesidad de nuevo equipamiento.
Se ha establecido un sistema de prioridades, así como un plan de renovación y adquisición de equipamiento a corto y largo plazo.
Se han analizado técnicas de optimización de recursos sanitarios de baja y alta tecnología.
Se han aplicado los criterios de colaboración con los profesionales sanitarios usuarios finales del equipamiento o protocolos establecidos.
2. Determina las características técnicas del nuevo equipamiento a adquirir, considerando la compatibilidad y conectividad con otras instalaciones e infraestructuras del centro sanitario y la innovación tecnológica del momento.
Criterios de evaluación:
Se ha seguido la evolución de la tecnología médica, analizando las últimas tendencias.
Se ha considerado la posibilidad de mejorar la seguridad de los pacientes y operarios de la instalación, sistema o equipo.
Se ha analizado la posibilidad de mejorar la calidad asistencial y el resultado clínico del centro sanitario a través de la innovación tecnológica.
Se han comparado las principales características tecnológicas entre diversos sistemas o equipos destinados a la misma labor diagnóstica o terapéutica.
Se han tenido en cuenta la compatibilidad y conectividad de los posibles equipos y tecnologías con las infraestructuras e instalaciones existentes en un centro de salud.
Se ha tenido presente la información recogida en informes de especificaciones y datos técnicos procedentes de varios organismos.
Se han considerado las necesidades y especificaciones técnicas establecidas en los protocolos por los profesionales sanitarios usuarios de los equipos y sistemas como base de las necesidades clínicas.
3. Replantea instalaciones y sistemas de electromedicina clínica, realizando trazados del lugar de ubicación de los equipos y elementos.
Criterios de evaluación:
Se ha revisado la cimentación y estructuras necesarias para los sistemas y elementos a recolocar.
Se han relacionado los espacios y elementos de la instalación con su lugar de ubicación.
Se ha comprobado que el trazado de la instalación no interfiere con otras existentes o previstas.
Se han aplicado las normas reglamentarias en el replanteo.
Se han elaborado esquemas eléctricos, neumáticos e hidráulicos recogiendo las infraestructuras necesarias.
Se ha elaborado documentación gráfica para dar respuesta al replanteo realizado.
Se han elaborado croquis a mano alzada para resolver posibles contingencias.
Se han aplicado técnicas específicas de marcado y replanteo de instalaciones electromédicas.
4. Analiza el coste de las distintas alternativas de equipamiento a adquirir, desglosando las partidas correspondientes y empleando bases de precios.
Criterios de evaluación:
Se ha efectuado el desglose de partidas, identificando los costes por grupos y detalles particulares.
Se han reconocido y cuantificado las unidades de obra que intervienen en el acondicionamiento del espacio necesario.
Se han cuantificado los costes del acondicionamiento de la infraestructura requerida.
Se han valorado los costes de instalación y puesta en marcha.
Se ha valorado el coste de mantenimiento preventivo y posibles averías.
Se ha efectuado el presupuesto de materiales y herramientas necesarias y no disponibles en el centro sanitario.
Se han obtenido los precios unitarios a partir de catálogos de fabricantes y bases de datos de precios.
Se han utilizado aplicaciones informáticas para el análisis de costes.
5. Determina el equipamiento a adquirir, identificando la modalidad de adquisición más apropiado para el centro sanitario.
Criterios de evaluación:
Se han considerado aspectos como la calidad y seguridad, coste efectividad, facilidad de mantenimiento y cumplimiento de normativa.
Se ha analizado el mercado de segunda mano, contrastando las ventajas e inconvenientes con respecto a una adquisición nueva.
Se ha determinado la modalidad de adquisición más ventajosa para el centro sanitario en vista de su servicio de electromedicina clínica y las características técnicas del equipamiento a adquirir.
Se ha elaborado la documentación necesaria para la adquisición del equipamiento.
Se han empleado técnicas de negociación con proveedores, manifestando respeto y profesionalidad y valorando la confianza generada.
Se ha efectuado el estudio de la relación calidad-precio de las diferentes ofertas.
Se ha seguido y gestionado el proceso de compra.
6. Elabora un plan de inventario, definiendo el procedimiento de actualización del nuevo equipamiento adquirido.
Criterios de evaluación:
Se ha considerado la modalidad de adquisición del nuevo equipamiento.
Se ha analizado la necesidad de inventariar el equipamiento en función de sus características y las normas del centro sanitario.
Se ha inventariado el nuevo equipamiento, si procede, después de haber documentado su recepción a través de la lista de chequeo.
Se ha etiquetado el equipamiento adquirido, así como todos sus subsistemas o bloques independientes.
Se ha mantenido actualizado el inventario, dando de baja apropiadamente los equipos sustituidos, si procede.
Se han empleado herramientas informáticas para la gestión del inventario.
Se ha documentado todo el procedimiento según las normas del centro sanitario.
7. Planifica acciones informativas destinadas tanto a personal clínico como técnico, comprobando el desarrollo y resultado de las mismas.
Criterios de evaluación:
Se ha elaborado un programa informativo para personal técnico acerca del nuevo equipamiento.
Se ha elaborado un programa informativo para personal clínico acerca del nuevo equipamiento adquirido.
Se han definido los objetivos que se quieren conseguir según la legislación vigente.
Se ha determinado la secuencia de acciones informativas, teniendo en cuenta las características de las personas que las recibirán en cada caso.
Se han programado las acciones informativas, definiendo objetivos, recursos y temporalización.
Se han determinado los logros que se deben alcanzar y las estrategias de retroalimentación.
Se han elaborado instrumentos para la comprobación de los resultados alcanzados.
Se ha elaborado un informe detallando las acciones más relevantes de proceso.
Se han propuesto estrategias y acciones de mejora ante posibles desviaciones.
Duración: 100 horas.
Contenidos básicos:
Elaboración de un plan de renovación y adquisición de nuevos sistemas y equipos de electromedicina:
− Ciclo de vida de equipamiento electromédico. Vida útil. Vida tecnológica.
− Nivel de urgencia en el reemplazamiento de equipamiento electromédico. Obsolescencia programada.
− Planes de renovación de equipamiento en base al establecimiento de prioridades.
− Políticas de renovación de equipamiento y planes de nueva adquisición a corto y largo plazo.
− Optimización de los recursos sanitarios de alta y baja tecnología.
− Herramientas para el análisis del parque de equipos.
Determinación de las características técnicas del nuevo equipamiento a adquirir:
− Evolución de la tecnología médica. Últimas tendencias. Estrategias para mejorar la asistencia clínica a través de la innovación tecnológica.
− Técnicas para estar actualizado en tecnología sanitaria, así como en la legislación y reglamentación que afecta al entorno sanitario.
− Colaboración internacional para la evaluación de tecnologías sanitarias.
− Comparación de tecnologías. Criterios tecnológicos. Criterios asistenciales.
− Informes de especificaciones y datos técnicos.
Replanteo de instalaciones de electromedicina:
− Técnicas de marcado y replanteo.
− Tipos de cimentaciones, estructuras y bancadas de equipos. Bancadas de sistemas y equipos de electromedicina.
− Elaboración de esquemas eléctricos, neumáticos e hidráulicos.
− Elaboración de croquis a mano alzada.
− Elaboración de documentación gráfica. Manejo de programas de diseño asistido por ordenador (CAD).
− Replanteo de salas tipo de centros sanitarios.
Análisis de costes de las diferentes alternativas de adquisición:
− Costes de acondicionamiento de espacios.
− Costes de instalación.
− Costes de mantenimiento y reparación.
− Costes de informar al personal técnico y clínico.
− Amortización de instalaciones, sistemas y equipos electromédicos.
− Cuadros de precios.
− Valoraciones por partidas.
− Programas informáticos para análisis de costes.
Determinación del equipamiento e identificación de la modalidad de adquisición:
− Aspectos a considerar en la compra de nuevo equipamiento.
− Modalidades de adquisición de equipamiento electromédico.
− Equipamiento de segunda mando.
− Contratación pública. Cuestiones prácticas. Centrales de compras.
− Proveedores, gestión del marketing y análisis de ofertas.
− Documentación para la adquisición de equipamiento electromédico.
− Gestión del proceso de compra. Procedimientos de compra.
Elaboración de un plan de inventario y su actualización:
− Inventario.
− Información a incluir en el inventario.
− Equipos a introducir en el inventario.
− Procedimientos de actualización de un inventario.
− Herramientas informáticas para la gestión y mantenimiento de inventarios.
− El inventario como herramienta. Planificación y equipamiento de un taller técnico. Determinación de personal. Planificación de pedidos de fungibles y repuestos.
Planificación de acciones informativas destinadas a personal clínico y técnico:
− Actividades informativas en el entorno laboral.
− Identificación de necesidades en personal clínico.
− Identificación de necesidades en personal técnico.
− Programación de acciones informativas. El proceso de aprendizaje con personal adultas.
− Comprobación de resultados. Selección de indicadores. Recogida de indicadores. Estrategias y secuencia de recogida.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar la función de planificar la renovación y adquisición de nuevas instalaciones, sistemas y equipos de electromedicina clínica.
La definición de estas funciones incluye aspectos como:
− La elaboración de informes sobre el estado del equipamiento existente.
− La actualización en las últimas tendencias en tecnología sanitaria.
− El replanteo de instalaciones y sistemas.
− El establecimiento de un sistema de inventario.
Las actividades profesionales asociadas a esta función se aplican en:
− La adquisición de nuevo equipamiento.
− La actualización del inventario.
− La planificación de acciones formativas sobre el equipamiento adquirido.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b) c), d), o) y q) del ciclo formativo, y las competencias a), b), c), d), p) y r) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
− El estudio de la obsolescencia y estado del parque tecnológico de un centro sanitario.
− La elaboración de planes de renovación y adquisición de nuevos sistemas y equipos de electromedicina.
− El análisis de características técnicas, compatibilidad y conectividad de equipamiento electromédico.
− El replanteo de instalaciones y sistemas de electromedicina tipo.
− El estudio de costes en el equipamiento electromédico.
− La selección de equipamiento electromédico en base a la valoración de aspectos como características técnicas, compatibilidad, conectividad y costes.
− La caracterización de las modalidad de adquisición típicas para equipamiento electromédicos de diferentes familias.
− El conocimiento profundo y la redacción de pliegos de condiciones.
− La elaboración de planes de inventario así como de los mecanismos más habituales para su actualización.
− La planificación de acciones formativas orientadas a personal técnico y clínico.
Módulo Profesional: Gestión del montaje y mantenimiento de sistemas de electromedicina.
Equivalencia en créditos ECTS: 9
Código: 1594
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Elabora programas de montaje, definiendo las pruebas de puesta en marcha de instalaciones, sistemas y equipos de electromedicina clínica a partir de la documentación técnica disponible y la normativa vigente.
Criterios de evaluación:
Se han considerado las necesidades del centro sanitario para efectuar el programa de montaje, evitando interferencias con otras instalaciones, sistemas o equipos, o en caso de ser imposible, minimizando estas.
Se han establecido las principales fases de montaje, determinando las tareas a efectuar en cada una de las mismas.
Se han determinado los recursos humanos de cada fase de montaje, considerando la necesidad de estar acreditados o certificados.
Se han asignado los recursos materiales para cada una de las fases de montaje.
Se han programado las actividades para cada fase del montaje, asignando los tiempos estimados a cada tarea según los hitos establecidos en la documentación técnica y la normativa vigente.
Se han definido las pruebas de puesta en marcha y seguridad eléctrica, determinado los medios técnicos a emplear.
Se han planificado las medidas de seguridad y los niveles de calidad a considerar en las intervenciones y comprobaciones.
Se han empleado programas informáticos para la planificación de procesos.
2. Confecciona el programa de mantenimiento de instalaciones, sistemas y equipos de electromedicina clínica, definiendo las tareas, tiempos, recursos humanos y materiales de acuerdo a las recomendaciones del fabricante y la normativa vigente.
Criterios de evaluación:
Se han identificado los equipos que requieren mantenimiento preventivo en el centro sanitario en base a las recomendaciones de sus fabricantes.
Se han establecido las operaciones básicas de mantenimiento preventivo en toda instalación, sistema y equipo de electromedicina.
Se ha calculado la periodicidad de las revisiones de mantenimiento preventivo para diferente tipo de instalaciones, sistemas y equipos.
Se han elaborado protocolos de intervención para la reparación de averías en instalaciones, sistemas y equipos.
Se ha programado el mantenimiento de la instalación teniendo en cuenta sus características, las recomendaciones del fabricante y la normativa vigente.
Se han propuesto ajustes de los equipos y elementos para su buen funcionamiento.
Se han determinado los procedimientos de parada y puesta en servicio, teniendo en cuenta el impacto del mantenimiento en la actividad sanitaria.
Se han acotado los tiempos de intervención, optimizando los recursos humanos y materiales y garantizando los objetivos y las condiciones de seguridad.
Se han planificado las medidas de seguridad y los niveles de calidad a considerar en las intervenciones y comprobaciones.
Se ha aplicado un programa informático para la gestión y control de la organización del mantenimiento.
3. Elabora el programa de aprovisionamiento y el catálogo de repuestos, estableciendo las condiciones de almacenamiento de los componentes, utillajes, materiales y equipos.
Criterios de evaluación:
Se han considerado las posibilidades de aprovisionamiento y almacenaje con las necesidades del plan de montaje, del plan de mantenimiento preventivo y del histórico de reparaciones.
Se han definido los medios de transporte y los plazos de entrega de los equipos, componentes, útiles y materiales.
Se han establecido los criterios de almacenaje, así como los niveles de repuestos.
Se han identificado productos y proveedores homologados y la compatibilidad entre materiales de distintos fabricantes para garantizar la disponibilidad y la calidad del aprovisionamiento.
Se ha comprobado la existencia de equipos de sustitución para funciones críticas en la prestación del servicio asistencial.
Se han valorado los criterios de optimización de repuestos.
Se ha establecido el protocolo de recepción y de cumplimiento de la normativa de seguridad de los materiales suministrados.
Se ha establecido el sistema de codificación para la identificación de piezas de repuesto.
Se han establecido las condiciones de almacenamiento de los materiales, equipos y componentes garantizando su correcta conservación y el cumplimiento de la reglamentación establecida.
Se han empleado programas informáticos de gestión de almacenamiento.
4. Planifica y gestiona el tratamiento de residuos generados, identificando los agentes contaminantes y describiendo sus efectos sobre el medio ambiente.
Criterios de evaluación:
Se ha seleccionado la normativa legal que regula la gestión de residuos en centros sanitarios y servicio de electromedicina clínica.
Se han identificado los residuos generados por instalaciones y sistemas de electromedicina clínica determinando su peligrosidad.
Se ha realizado un organigrama de clasificación de los residuos en función de su toxicidad e impacto medioambiental.
Se han identificado los límites legales aplicables.
Se ha definido el proceso de gestión de residuos a través de gestores autorizados.
Se han descrito los sistemas de tratamiento y control de los diferentes residuos en el ámbito de un hospital y un servicio de electromedicina clínica.
Se han descrito las instalaciones y equipamientos necesarios para la gestión de los residuos en instalaciones y sistemas de electromedicina clínica.
Se han determinado los materiales, componentes y accesorios susceptibles de ser reutilizados después del mantenimiento o desmontaje de una instalación, sistema o equipo.
5. Define el plan de supervisión del montaje, puesta en marcha y mantenimiento de instalaciones, sistemas y equipos de electromedicina clínica, garantizando el cumplimiento de las medidas de seguridad y prevención de riesgos laborales.
Criterios de evaluación:
Se ha considerado el cumplimiento de las fechas previstas en todos los procesos, así como que su ejecución se ajusta en tiempo y forma a la planificación establecida.
Se ha definido un protocolo para verificar la calibración de los equipos de comprobación empleados de acuerdo a las recomendaciones del fabricante y la normativa vigente.
Se ha establecido un procedimiento para comprobar los requisitos de calidad y seguridad de los materiales empleados.
Se ha definido un protocolo de control de la correcta ubicación de la instalación, sistema o equipo montado.
Se ha establecido el procedimiento para verificar que los procesos ejecutados no afectan al correcto funcionamiento de otras instalaciones, sistemas o equipos colindantes.
Se ha definido un protocolo para comprobar que la documentación resultante se cumplimenta y se gestiona según la normativa vigente o las recomendaciones del centro sanitario.
Se ha establecido una vía de control de la notificación y documentación de las contingencias surgidas durante la ejecución de los procesos.
Se ha definido un procedimiento para comprobar que todos los procesos se ejecutan bajo las condiciones de seguridad y calidad establecidas.
Se ha establecido una vía para verificar el cumplimiento de la normativa de seguridad en los equipos y materiales de protecciones individuales y colectivas, así como su correcta utilización.
Se ha considerado un procedimiento de control de la cuarentena en la zona de obra e instalación.
6. Elabora y archiva la documentación correspondiente a la gestión del montaje, puesta en marcha y mantenimiento de instalaciones, sistemas y equipos de electromedicina clínica, interpretando los procedimientos establecidos.
Criterios de evaluación:
Se ha diseñado modelos de acta de recepción o lista de chequeo para las diferentes familias de instalaciones, sistemas y equipos disponibles existentes en un centro sanitario.
Se han recabado las autorizaciones requeridas para la puesta en marcha de instalaciones, sistemas y equipos.
Se ha elaborado modelos de acta de montaje y puesta en marcha.
Se ha diseñado modelos de informes de mantenimiento preventivo.
Se ha elaborado modelos de partes de averías.
Se ha elaborado modelos de partes de bajas.
Se ha diseñado modelos de partes de trabajo.
Se ha elaborado los documentos necesarios para la gestión del almacén de repuestos.
Se ha archivado toda la documentación recibida procedente de la ejecución del montaje, puesta en marcha, mantenimiento y reparación de averías para mantener actualizado el libro de equipo.
7. Proporciona información básica sobre el uso y mantenimiento de instalaciones, sistemas y equipos de electromedicina clínica, así como de las medidas de seguridad a considerar, a personal clínico y técnico, aplicando las técnicas de comunicación más adecuadas.
Criterios de evaluación:
Se han transmitido las instrucciones de uso básico.
Se han identificado los fallos o errores más comunes en el funcionamiento debidos a un mal empleo o configuración.
Se han explicado las alarmas y señales de los indicadores que permiten deducir disfunciones en diferentes familias de sistemas y equipos.
Se ha enseñado y practicado el cambio de fungibles, control de desechables y procesos de esterilización.
Se ha informado sobre los protocolos de mantenimiento preventivo y controles que se deben desarrollar.
Se han transmitido los fallos técnicos y averías más comunes y sus formas de repararlas.
Se ha explicado y practicado las medidas de seguridad que afectan al paciente, al usuario y al centro sanitario.
8. Aplica planes de calidad en todos los procesos realizados y supervisados, describiendo la normativa de aseguramiento y gestión de la calidad.
Criterios de evaluación:
Se han identificado los sistemas de aseguramiento de calidad.
Se han descrito las herramientas de calidad utilizadas en los procesos de mejora continua.
Se han calibrado distintos elementos de medida.
Se han reconocido los contenidos de un manual o plan de calidad.
Se han identificado los procedimientos de montaje y mantenimiento del manual de calidad.
Se han aplicado acciones correctoras de las no conformidades que permitan la mejora de la calidad.
Se ha identificado la estructura y contenidos de los registros de los procedimientos.
Se han asegurado los parámetros de una auditoría interna de calidad del proceso.
Se ha deducido el grado de cumplimiento del plan de calidad.
Se han aplicado programas informáticos de gestión de calidad.
Duración: 80 horas.
Contenidos básicos:
Planificación del montaje y puesta en marcha:
− Programas de montaje.
− Documentación técnica de referencia.
− Normas de utilización de los equipos, material e instalaciones.
− Protocolos de puesta en marcha. Ensayos y comprobaciones.
− Seguridad Eléctrica.
Elaboración de programas de mantenimiento:
− Tipos de mantenimiento. Teoría y objetivos.
− Mantenimiento preventivo en electromedicina.
− Planificación del mantenimiento preventivo.
− Efectividad de un programa de mantenimiento preventivo.
− Ejecución del mantenimiento correctivo.
− Gestión de mantenimiento asistido por ordenador (GMAO).
Elaboración del programa de aprovisionamiento y catálogo de repuestos:
− Gestión del aprovisionamiento.
− Proceso de compras. Ciclo de compras.
− Proveedores. Homologación. Clasificación.
− Sistemas de organización del almacén.
− Duplicidad de equipos en función de la actividad clínico-asistencial.
− Programas informáticos de aprovisionamiento y almacenamiento.
Planificación y gestión del tratamiento de residuos:
− Normativa medioambiental de gestión de residuos.
− Clasificación y almacenamiento de residuos según características de peligrosidad.
− Tratamiento y recogida de residuos.
− Plan de gestión de residuos.
− Zonas de almacenaje temporal.
− Reutilización de componentes y accesorios en condiciones de seguridad y calidad.
Definición del plan de supervisión del montaje, puesta en marcha y mantenimiento:
− Certificación periódica de equipos de simulación, analizadores y comprobadores.
− Normativa de prevención de riesgos laborales.
− Protocolos para la notificación de contingencias.
− Cuarentena en obras e instalaciones de electromedicina.
− Técnicas de supervisión, control y trato con personal técnico y clínico. Tipos de supervisión. Modelos de supervisión.
Elaboración y archivo de documentación:
− Documentación en electromedicina. Modelos propuestos por fabricantes.
− Modelos tipo. Listas de chequeo. Informes de mantenimiento.
− Archivo de documentos. Clasificación y ordenación de documentos. La destrucción de documentación.
− Confidencialidad de la información y documentación.
Información de personal clínico y técnico:
− Elaboración de material didáctico.
− Material didáctico en electromedicina. Instrucciones de seguridad. Uso básico de equipamiento. Esterilización.
− Actividades formativas en el entorno laboral.
− Procedimientos de transmisión de información a personal clínico.
Aplicación de técnicas de control de calidad:
− Definición de calidad.
− Control dimensional y estadístico del proceso.
− Aplicación de la calidad en compras, montaje y mantenimiento. Sistemas de aseguramiento de calidad.
− Procesos de mejora continua. Auditorías internas. Planes de mejora.
− Análisis de las principales normas de aseguramiento de la gestión de la calidad.
− Aplicación de las TIC en el control de calidad.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desempeñar las funciones de programar, gestionar y supervisar el montaje y mantenimiento de instalaciones, sistemas y equipos de electromedicina clínica.
La definición de estas funciones incluye aspectos como:
− La elaboración de planes de montaje, puesta en marcha y mantenimiento.
− La gestión del aprovisionamiento, así como de residuos.
− La elaboración y archivo de documentación.
− El control de la calidad y la seguridad.
Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:
− El control del nivel de repuestos y fungibles en el almacén.
− La gestión y organización del montaje, puesta en marcha y mantenimiento de instalaciones, sistemas y equipos.
− El tratamiento de residuos.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales e), f), g), h), i) y o) del ciclo formativo, y las competencias e), f), g), h), i) y o) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
− La elaboración de planes de montaje y mantenimiento de instalaciones, sistemas y equipos, utilizando como recurso los diagramas de programación y control.
− La elaboración de programas de aprovisionamiento para sistemas y equipos electromédicos.
− La planificación del tratamiento y almacenamiento de residuos generados en el montaje y mantenieminto de equipamiento electromédico.
− La supervisión del montaje, puesta en marcha y mantenimiento de instalaciones, sistemas o equipos.
− El diseño de documentación asociada a los procesos de montaje, puesta en marcha y mantenimiento de equipamiento electromédico.
− El archivo de documentación generada durante el montaje, puesta en marcha y mantenimiento de equipamiento electromédico.
− La transmisión de información básica sobre el uso y mantenimiento de equipamiento electromédico a personal clínico y técnico.
− El control de la calidad en la realización de todos los procesos.
Módulo Profesional: Proyecto de electromedicina clínica.
Equivalencia en créditos ECTS: 5
Código: 1595
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Identifica necesidades del sector productivo, relacionándolas con proyectos tipo que las puedan satisfacer.
Criterios de evaluación:
Se han clasificado las empresas del sector por sus características organizativas y el tipo de producto o servicio que ofrecen.
Se han caracterizado las empresas tipo, indicando la estructura organizativa y las funciones de cada departamento.
Se han identificado las necesidades más demandadas a las empresas.
Se han valorado las oportunidades de negocio previsibles en el sector.
Se ha identificado el tipo de proyecto requerido para dar respuesta a las demandas previstas.
Se han determinado las características específicas requeridas en el proyecto.
Se han determinado las obligaciones fiscales, laborales y de prevención de riesgos, y sus condiciones de aplicación.
Se han identificado posibles ayudas o subvenciones para la incorporación de las nuevas tecnologías de producción o de servicio que se proponen.
Se ha elaborado el guion de trabajo que se va a seguir para la elaboración del proyecto.
2. Diseña proyectos relacionados con las competencias expresadas en el título, incluyendo y desarrollando las fases que lo componen.
Criterios de evaluación:
Se ha recopilado información relativa a los aspectos que van a ser tratados en el proyecto.
Se ha realizado el estudio de viabilidad técnica del mismo.
Se han identificado las fases o partes que componen el proyecto y su contenido.
Se han establecido los objetivos que se pretenden conseguir, identificando su alcance.
Se han previsto los recursos materiales y personales necesarios para realizarlo.
Se ha realizado el presupuesto económico correspondiente.
Se han identificado las necesidades de financiación para la puesta en marcha del mismo.
Se ha definido y elaborado la documentación necesaria para su diseño.
Se han identificado los aspectos que se deben controlar para garantizar la calidad del proyecto.
3. Planifica la ejecución del proyecto, determinando el plan de intervención y la documentación asociada.
Criterios de evaluación:
Se han secuenciado las actividades ordenándolas en función de las necesidades de desarrollo.
Se han determinado los recursos y la logística necesaria para cada actividad.
Se han identificado las necesidades de permisos y autorizaciones para llevar a cabo las actividades.
Se han determinado los procedimientos de actuación o ejecución de las actividades.
Se han identificado los riesgos inherentes a la ejecución definiendo el plan de prevención de riesgos y los medios y equipos necesarios.
Se ha planificado la asignación de recursos materiales y humanos y los tiempos de ejecución.
Se ha hecho la valoración económica que da respuesta a las condiciones de su puesta en práctica.
Se ha definido y elaborado la documentación necesaria para la ejecución.
4. Define los procedimientos para el seguimiento y control en la ejecución del proyecto, justificando la selección de variables e instrumentos empleados.
Criterios de evaluación:
Se ha definido el procedimiento de evaluación de las actividades o intervenciones.
Se han definido los indicadores de calidad para realizar la evaluación.
Se ha definido el procedimiento para la evaluación de las incidencias que puedan presentarse durante la realización de las actividades, su posible solución y registro.
Se ha definido el procedimiento para gestionar los posibles cambios en los recursos y en las actividades, incluyendo el sistema de registro de los mismos.
Se ha definido y elaborado la documentación necesaria para la evaluación de las actividades y del proyecto.
Se ha establecido el procedimiento para la participación en la evaluación de los usuarios o clientes y se han elaborado los documentos específicos.
Se ha establecido un sistema para garantizar el cumplimiento del pliego de condiciones del proyecto, cuando este existe.
Duración: 25 horas.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional complementa la formación establecida para el resto de los módulos profesionales que integran el título, en las funciones de análisis del contexto, diseño del proyecto y organización de la ejecución.
La función de análisis del contexto incluye las subfunciones de recopilación de información, identificación de necesidades y estudio de viabilidad.
La función de diseño del proyecto tiene como objetivo establecer las líneas generales para dar respuesta a las necesidades planteadas, concretando los aspectos relevantes para su realización. Incluye las subfunciones de definición del proyecto, planificación de la intervención y elaboración de la documentación.
La función de organización de la ejecución incluye las subfunciones de programación de actividades, gestión de recursos y supervisión de la intervención.
Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se desarrollan en el sector de la electromedicina clínica.
La formación del módulo se relaciona con la totalidad de los objetivos generales del ciclo y de las competencias profesionales, personales y sociales del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo están relacionadas con:
− La ejecución de trabajos en equipo.
− La responsabilidad y la autoevaluación del trabajo realizado.
− La autonomía y la iniciativa personal.
− El uso de las tecnologías de la información y de la comunicación.
Módulo Profesional: Empresa e iniciativa emprendedora.
Equivalencia en créditos ECTS: 4
Código: 1596
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las actividades empresariales.
Criterios de evaluación:
Se ha identificado el concepto de innovación y su relación con el progreso de la sociedad y el aumento en el bienestar de los individuos.
Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora y su importancia como fuente de creación de empleo y bienestar social.
Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual, la creatividad, la formación y la colaboración como requisitos indispensables para tener éxito en la actividad emprendedora.
Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona empleada en una pequeña y mediana empresa relacionada con la electromedicina clínica.
Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprendedora de un empresario o empresaria que se inicie en el sector de la electromedicina clínica.
Se ha analizado el concepto de riesgo como elemento inevitable de toda actividad emprendedora.
Se ha analizado el concepto de empresario o empresaria y los requisitos y actitudes necesarios para desarrollar la actividad empresarial.
Se ha descrito la estrategia empresarial, relacionándola con los objetivos de la empresa.
Se ha definido una determinada idea de negocio en el ámbito de la electromedicina clínica que sirva de punto de partida para la elaboración de un plan de empresa.
2. Define la oportunidad de creación de una pequeña empresa, valorando el impacto sobre el entorno de actuación e incorporando valores éticos.
Criterios de evaluación:
Se han descrito las funciones básicas que se realizan en una empresa y se ha analizado el concepto de sistema aplicado a la empresa.
Se han identificado los principales componentes del entorno general que rodea a la empresa, en especial el entorno económico, social, demográfico y cultural.
Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las relaciones con los clientes, con los proveedores y con la competencia, como principales integrantes del entorno específico.
Se han identificado los elementos del entorno de una pyme de electromedicina clínica.
Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa y su relación con los objetivos empresariales.
Se ha analizado el fenómeno de la responsabilidad social de las empresas y su importancia como un elemento de la estrategia empresarial.
Se ha elaborado el balance social de una empresa relacionada con la electromedicina clínica y se han descrito los principales costes sociales en que incurren estas empresas, así como los beneficios sociales que producen.
Se han identificado, en empresas relacionadas con la electromedicina clínica, prácticas que incorporan valores éticos y sociales.
Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad económica y financiera de una pyme relacionada con la electromedicina clínica.
3. Realiza actividades para la constitución y puesta en marcha de una empresa, seleccionando la forma jurídica e identificando las obligaciones legales asociadas.
Criterios de evaluación:
Se han analizado las diferentes formas jurídicas de la empresa.
Se ha especificado el grado de responsabilidad legal de los propietarios de la empresa, en función de la forma jurídica elegida.
Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas jurídicas de la empresa.
Se han analizado los trámites exigidos por la legislación vigente para la constitución de una empresa.
Se ha realizado una búsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas para la creación de empresas relacionadas con la electromedicina clínica, en la localidad de referencia.
Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la elección de la forma jurídica, estudio de viabilidad económico-financiera, trámites administrativos, ayudas y subvenciones.
Se han identificado las vías de asesoramiento y gestión administrativa externas existentes a la hora de poner en marcha una pyme.
4. Realiza actividades de gestión administrativa y financiera de una pyme, identificando las principales obligaciones contables y fiscales y cumplimentando la documentación.
Criterios de evaluación:
Se han analizado los conceptos básicos de contabilidad, así como las técnicas de registro de la información contable.
Se han descrito las técnicas básicas de análisis de la información contable, en especial en lo referente a la solvencia, liquidez y rentabilidad de la empresa.
Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa relacionada con la electromedicina clínica.
Se han diferenciado los tipos de impuestos en el calendario fiscal.
Se ha cumplimentado la documentación básica de carácter comercial y contable (facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio y cheques, entre otros) para una pyme de electromedicina clínica y se han descrito los circuitos que dicha documentación recorre en la empresa.
Se han identificado los principales instrumentos de financiación bancaria.
Se ha incluido toda la documentación citada en el plan de empresa.
Duración: 35 horas.
Contenidos básicos:
Iniciativa emprendedora:
− Innovación y desarrollo económico. Principales características de la innovación en electromedicina clínica (materiales, tecnología y organización de la producción, entre otros).
− Factores claves de las personas emprendedoras: iniciativa, creatividad y formación.
− La actuación de las personas emprendedoras como empleadas de una pyme relacionada con la electromedicina clínica.
− La actuación de las personas emprendedoras como empresarias en el sector de la electromedicina clínica.
− El empresariado. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial.
− Plan de empresa: la idea de negocio en el ámbito de la electromedicina clínica.
La empresa y su entorno:
− Funciones básicas de la empresa.
− La empresa como sistema.
− Análisis del entorno general de una pyme relacionada con la electromedicina clínica.
− Análisis del entorno específico de una pyme relacionada con la electromedicina clínica.
− Relaciones de una pyme de electromedicina clínica con su entorno.
− Relaciones de una pyme en el ámbito de la electromedicina clínica con el conjunto de la sociedad.
Creación y puesta en marcha de una empresa:
− Tipos de empresa.
− La fiscalidad en las empresas.
− Elección de la forma jurídica.
− Trámites administrativos para la constitución de una empresa.
− Viabilidad económica y viabilidad financiera de una pyme relacionada con la electromedicina clínica.
− Plan de empresa: elección de la forma jurídica, estudio de la viabilidad económica y financiera, trámites administrativos y gestión de ayudas y subvenciones.
Función administrativa:
− Concepto de contabilidad y nociones básicas.
− Análisis de la información contable.
− Obligaciones fiscales de las empresas.
− Gestión administrativa de una empresa de electromedicina clínica.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el ámbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asunción de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales w), x), y) y z) del ciclo formativo, y las competencias w), x) e y) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
− El manejo de las fuentes de información sobre el sector de la electromedicina clínica, incluyendo el análisis de los procesos de innovación sectorial en marcha.
− La realización de casos y dinámicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de las personas emprendedoras y ajustar la necesidad de las mismas al sector de los servicios relacionado con los procesos de electromedicina clínica.
− La utilización de programas de gestión administrativa para pymes del sector.
− La realización de un proyecto de plan de empresa relacionada con el sector de la electromedicina clínica y que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio, así como la justificación de su responsabilidad social.
Módulo Profesional: Formación y orientación laboral.
Equivalencia en créditos ECTS: 5
Código: 1597
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de inserción y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida.
Criterios de evaluación:
Se ha valorado la importancia de la formación permanente como factor clave para la empleabilidad y la adaptación a las exigencias del proceso productivo.
Se han identificado los itinerarios formativo-profesionales relacionados con el perfil profesional del técnico superior en Electromedicina Clínica.
Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad profesional relacionada con el perfil del título.
Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de inserción laboral para el técnico superior en Electromedicina Clínica.
Se han determinado las técnicas utilizadas en el proceso de búsqueda de empleo.
Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relacionados con el título.
Se ha realizado la valoración de la personalidad, aspiraciones, actitudes y formación propia para la toma de decisiones.
2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecución de los objetivos de la organización.
Criterios de evaluación:
Se han valorado las ventajas del trabajo en equipo en situaciones de trabajo relacionadas con el perfil del técnico superior en Electromedicina Clínica.
Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una situación real de trabajo.
Se han determinado las características del equipo de trabajo eficaz frente a los equipos ineficaces.
Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones asumidos por los miembros de un equipo.
Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un grupo como un aspecto característico de las organizaciones.
Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes.
Se han determinado procedimientos para la resolución del conflicto.
3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, reconociéndolas en los diferentes contratos de trabajo.
Criterios de evaluación:
Se han identificado los conceptos básicos del derecho del trabajo.
Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones entre el empresariado y su personal.
Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relación laboral.
Se han clasificado las principales modalidades de contratación, identificando las medidas de fomento de la contratación para determinados colectivos.
Se han valorado las medidas establecidas por la legislación vigente para la conciliación de la vida laboral y familiar.
Se han identificado las causas y efectos de la modificación, suspensión y extinción de la relación laboral.
Se ha analizado el recibo de salarios, identificando los principales elementos que lo integran.
Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos de solución de conflictos.
Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable al sector relacionado con el título de Técnico Superior en Electromedicina Clínica.
Se han identificado las características definitorias de los nuevos entornos de organización del trabajo.
4. Determina la acción protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones.
Criterios de evaluación:
Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.
Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Seguridad Social.
Se han identificado los regímenes existentes en el sistema de Seguridad Social.
Se han identificado las obligaciones inherentes a la relación laboral dentro del sistema de Seguridad Social.
Se han identificado, en un supuesto sencillo, las bases de cotización de una persona que presta servicios en la empresa, sus cuotas correspondientes, así como de las cuotas empresariales.
Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social, identificando los requisitos.
Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo.
Se ha realizado el cálculo de la duración y cuantía de una prestación por desempleo de nivel contributivo básico.
5. Evalúa los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y los factores de riesgo presentes en su entorno laboral.
Criterios de evaluación:
Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los ámbitos y actividades de la empresa.
Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del trabajador.
Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad y los daños derivados de los mismos.
Se han identificado las situaciones de riesgo más habituales en los entornos de trabajo del técnico superior en Electromedicina Clínica.
Se ha determinado la evaluación de riesgos en la empresa.
Se han determinado las condiciones de trabajo con significación para la prevención en los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del técnico superior en Electromedicina Clínica.
Se han clasificado y descrito los tipos de daños profesionales, con especial referencia a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profesional del técnico superior en Electromedicina Clínica.
6. Participa en la elaboración de un plan de prevención de riesgos en una pequeña empresa, identificando las responsabilidades de todos los agentes implicados.
Criterios de evaluación:
Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de prevención de riesgos laborales.
Se han clasificado las distintas formas de gestión de la prevención en la empresa, en función de los distintos criterios establecidos en la normativa sobre prevención de riesgos laborales.
Se han determinado las formas de representación del personal de la empresa en materia de prevención de riesgos.
Se han identificado los organismos públicos relacionados con la prevención de riesgos laborales.
Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la empresa que incluya la secuenciación de actuaciones que se deben realizar en caso de emergencia.
Se ha definido el contenido del plan de prevención en un centro de trabajo relacionado con el sector profesional del técnico superior en Electromedicina Clínica.
Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuación de una empresa del sector.
7. Aplica las medidas de prevención y protección, analizando las situaciones de riesgo en el entorno laboral del técnico superior en Electromedicina Clínica.
Criterios de evaluación:
Se han definido las técnicas de prevención y de protección individual y colectiva que deben aplicarse para evitar los daños en su origen y minimizar sus consecuencias en caso de que sean inevitables.
Se ha analizado el significado y alcance de los distintos tipos de señalización de seguridad.
Se han analizado los protocolos de actuación en caso de emergencia.
Se han identificado las técnicas de clasificación de heridos en caso de emergencia donde existan víctimas de diversa gravedad.
Se han identificado las técnicas básicas de primeros auxilios que deben ser aplicadas en el lugar del accidente ante distintos tipos de daños y la composición y uso del botiquín.
Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud del trabajador y su importancia como medida de prevención.
Duración: 50 horas.
Contenidos básicos:
Búsqueda activa de empleo:
− Valoración de la importancia de la formación permanente para la trayectoria laboral y profesional del técnico superior en Electromedicina Clínica.
− Análisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional.
− Identificación de los itinerarios formativos relacionados con el técnico superior en Electromedicina Clínica.
− Definición y análisis del sector profesional del técnico superior en Electromedicina Clínica.
− Proceso de búsqueda de empleo en empresas del sector.
− Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa.
− Técnicas e instrumentos de búsqueda de empleo.
− El proceso de toma de decisiones.
Gestión del conflicto y equipos de trabajo:
− Métodos para la resolución o supresión del conflicto.
− Valoración de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la eficacia de la organización.
− Equipos en el sector de la electromedicina clínica según las funciones que desempeñan.
− La participación en el equipo de trabajo.
− Conflicto: características, fuentes y etapas.
Contrato de trabajo:
− El derecho del trabajo.
− Análisis de la relación laboral individual.
− Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratación.
− Derechos y deberes derivados de la relación laboral.
− Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo.
− Representación de las trabajadoras y trabajadores.
− Análisis de un convenio colectivo aplicable al ámbito profesional del técnico superior en Electromedicina Clínica.
− Beneficios para las trabajadoras y trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad y beneficios sociales, entre otros.
Seguridad Social, empleo y desempleo:
− Estructura del sistema de la Seguridad Social.
− Determinación de las principales obligaciones del empresariado y su personal en materia de Seguridad Social: afiliación, altas, bajas y cotización.
− La acción protectora de la Seguridad Social.
− Situaciones protegibles por desempleo.
Evaluación de riesgos profesionales:
− Valoración de la relación entre trabajo y salud.
− Análisis de factores de riesgo.
− La evaluación de riesgos en la empresa como elemento básico de la actividad preventiva.
− Análisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad.
− Análisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales.
− Análisis de riesgos ligados a las condiciones ergonómicas y psicosociales.
− Riesgos específicos en el sector de la electromedicina clínica.
− Determinación de los posibles daños a la salud del trabajador o trabajadora que pueden derivarse de las situaciones de riesgo detectadas.
Planificación de la prevención de riesgos en la empresa:
− Derechos y deberes en materia de prevención de riesgos laborales.
− Gestión de la prevención en la empresa.
− Organismos públicos relacionados con la prevención de riesgos laborales.
− Planificación de la prevención en la empresa.
− Planes de emergencia y de evacuación en entornos de trabajo.
− Elaboración de un plan de emergencia en una empresa del sector.
Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa:
− Determinación de las medidas de prevención y protección individual y colectiva.
− Protocolo de actuación ante una situación de emergencia.
− Primeros auxilios.
Orientaciones pedagógicas.
Este módulo profesional contiene la formación necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector.
La formación de este módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales q), r), s), t), u), v), w), x), y) y z) del ciclo formativo, y las competencias r), s), t), u), v), w) e y) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
− El manejo de las fuentes de información sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente a las empresas.
− La realización de pruebas de orientación y dinámicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.
− La preparación y realización de modelos de currículum vítae (CV) y entrevistas de trabajo.
− Identificación de la normativa laboral que afecta a las trabajadoras y trabajadores del sector, manejo de los contratos más comúnmente utilizados, lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicación.
− La cumplimentación de recibos de salario de diferentes características y otros documentos relacionados.
− El análisis de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales, que le permita evaluar los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en su sector productivo y que le permita colaborar en la definición de un plan de prevención para una pequeña empresa, así como en la elaboración de las medidas necesarias para su puesta en funcionamiento.
Módulo Profesional: Formación en centros de trabajo.
Equivalencia en créditos ECTS: 22
Código: 1598
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Identifica la estructura y organización de la empresa, relacionándolas con el tipo de servicio que presta.
Criterios de evaluación:
Se ha identificado la estructura organizativa de la empresa y las funciones de cada área de la misma.
Se ha comparado la estructura de la empresa con las organizaciones empresariales tipo existentes en el sector.
Se han relacionado las características del servicio y el tipo de clientes con el desarrollo de la actividad empresarial.
Se han identificado los procedimientos de trabajo en el desarrollo de la prestación de servicio.
Se han valorado las competencias necesarias de los recursos humanos para el desarrollo óptimo de la actividad.
Se ha valorado la idoneidad de los canales de difusión más frecuentes en esta actividad.
2. Aplica hábitos éticos y laborales en el desarrollo de su actividad profesional, de acuerdo con las características del puesto de trabajo y con los procedimientos establecidos en la empresa.
Criterios de evaluación:
Se han reconocido y justificado:
− La disponibilidad personal y temporal, necesaria en el puesto de trabajo.
− Las actitudes personales (puntualidad y empatía, entre otras) y profesionales (orden, limpieza y responsabilidad, entre otras) necesarias para el puesto de trabajo.
− Los requerimientos actitudinales ante la prevención de riesgos en la actividad profesional.
− Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la actividad profesional.
− Las actitudes relacionadas con el propio equipo de trabajo y con las jerarquías establecidas en la empresa.
− Las actitudes relacionadas con la documentación de las actividades realizadas en el ámbito laboral.
− Las necesidades formativas para la inserción y reinserción laboral en el ámbito científico y técnico del buen hacer del profesional.
Se han identificado las normas de prevención de riesgos laborales y los aspectos fundamentales de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales de aplicación en la actividad profesional.
Se han puesto en marcha los equipos de protección individual según los riesgos de la actividad profesional y las normas de la empresa.
Se ha mantenido una actitud de respeto al medio ambiente en las actividades desarrolladas.
Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstáculos el puesto de trabajo o el área correspondiente al desarrollo de la actividad.
Se ha responsabilizado del trabajo asignado, interpretando y cumpliendo las instrucciones recibidas.
Se ha establecido una comunicación eficaz con la persona responsable en cada situación y con los miembros del equipo.
Se ha coordinado con el resto del equipo, comunicando las incidencias relevantes que se presenten.
Se ha valorado la importancia de su actividad y la necesidad de adaptación a los cambios de tareas.
Se ha responsabilizado de la aplicación de las normas y procedimientos en el desarrollo de su trabajo.
3. Realiza operaciones propias del montaje, puesta en marcha o mantenimiento de instalaciones, sistemas o equipos de radiodiagnóstico, radioterapia o imagen médica.
Criterios de evaluación:
Se han caracterizado instalaciones, sistemas o equipos en salas de radiología o imagen médica, considerando la documentación técnica y la normativa vigente.
Se han recepcionado, o simulado la recepción, de sistemas o equipos, comprobando que cumplen con la normativa vigente.
Se han aplicado técnicas propias de montaje o desmontaje de instalaciones, sistemas o equipos.
Se han realizado operaciones propias de la puesta en marcha de instalaciones, sistemas o equipos, verificando las certificaciones y acreditaciones requeridas.
Se ha realizado el mantenimiento preventivo de instalaciones, sistemas o equipos, contrastando los controles realizados con las recomendaciones del fabricante y la normativa vigente.
Se han realizado operaciones propias del diagnóstico de averías o reparación de instalaciones, sistemas o equipos.
Se han utilizado las herramientas y los equipos de comprobación adecuados.
Se ha documentado, en el formato correspondiente, los procedimientos realizados.
4. Realiza operaciones propias del montaje, puesta en marcha o mantenimiento de instalaciones, sistemas o equipos de monitorización, registro o cuidados críticos.
Criterios de evaluación:
Se han caracterizado instalaciones, sistemas o equipos en quirófanos o unidades de cuidados críticos, considerando la documentación técnica y la normativa vigente.
Se han recepcionado, o simulado la recepción, de sistemas o equipos, comprobando que cumplen con la normativa vigente.
Se han aplicado técnicas propias de montaje o desmontaje de instalaciones, sistemas o equipos.
Se han realizado operaciones propias de la puesta en marcha de instalaciones, sistemas o equipos, verificando las certificaciones y acreditaciones requeridas.
Se ha realizado el mantenimiento preventivo de instalaciones, sistemas o equipos, contrastando los controles realizados con las recomendaciones del fabricante y la normativa vigente.
Se han realizado operaciones propias del diagnóstico de averías o reparación de instalaciones, sistemas o equipos.
Se han utilizado las herramientas y los equipos de comprobación adecuados.
Se ha documentado, en el formato correspondiente, los procedimientos realizados.
5. Realiza operaciones propias del montaje, puesta en marcha o mantenimiento de instalaciones, sistemas o equipos de hemodiálisis, laboratorio, rehabilitación o pruebas funcionales.
Criterios de evaluación:
Se han caracterizado instalaciones, sistemas o equipos en salas de hemodiálisis, laboratorios, o unidades de rehabilitación o pruebas funcionales, considerando la documentación técnica y la normativa vigente.
Se han recepcionado, o simulado la recepción, de sistemas o equipos, comprobando que cumplen con la normativa vigente.
Se han aplicado técnicas propias de montaje o desmontaje de instalaciones, sistemas o equipos.
Se han realizado operaciones propias de la puesta en marcha de instalaciones, sistemas o equipos, verificando las certificaciones y acreditaciones requeridas.
Se ha realizado el mantenimiento preventivo de instalaciones, sistemas o equipos, contrastando los controles realizados con las recomendaciones del fabricante o la normativa vigente.
Se han realizado operaciones propias del diagnóstico de averías o reparación de instalaciones, sistemas o equipos.
Se han utilizado las herramientas y los equipos de comprobación adecuados.
Se ha documentado, en el formato correspondiente, los procedimientos realizados.
6. Realiza tareas propias de la planificación de adquisición de nuevo equipamiento electromédico o del plan de renovación del parque tecnológico asociado a un centro sanitario tipo.
Criterios de evaluación:
Se ha verificado el plan de renovación o adquisición de nuevos sistemas y equipos, contrastando las necesidades clínicas y el estado tecnológico del centro.
Se han determinado las características técnicas de nuevo equipamiento a adquirir, considerando la compatibilidad con las infraestructuras del centro de salud y la innovación tecnológica del momento.
Se han replanteado, en caso de ser necesario, la infraestructura o instalación necesaria, elaborando planos y esquemas eléctricos, hidráulicos o neumáticos.
Se ha valorado el coste de distintas alternativas de equipamiento a adquirir, desglosando las partidas correspondientes y empleando bases de precios.
Se ha realizado el correspondiente informe para identificar el equipamiento a adquirir, determinando el modelo de adquisición más apropiado para el centro sanitario.
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