LegalizeReal Decreto 982/2013, de 13 de diciembre, por el que se establecen dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Actividades físicas y deportivas que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad y se actualiza un certificado de profesionalidad de la familia profesional de Comercio y marketing establecido en el Real Decreto 614/2013, de 2 de agosto
Este es el acto tal como se publicó. Las modificaciones posteriores no están incorporadas al texto: cada una es un acto aparte en este repositorio y una entrada en el historial de esta ley.
CE2.4. Describir y realizar el análisis diagnóstico del contexto de intervención recabando, procesando e integrando los distintos tipos de información obtenida para concretar el itinerario subterráneo y establecer el desarrollo de todas las actividades directas y complementarias que se realizarán en desarrollo de la actividad demandada.
CE2.5. Establecer los procesos y periodicidad para la evaluación cualitativa y cuantitativa de los objetivos establecidos en el diseño de una actividad de conducción en espeleología.
CE2.6. Aplicar técnicas y procedimientos de evaluación en actividades de conducción en espeleología para identificar los parámetros que expresan la calidad y seguridad del servicio, prestando especial atención al grado de satisfacción de todos los participantes y establecer, a partir de la información obtenida, las medidas de corrección y adaptación de este tipo de actividad en el diseño de futuras actividades de conducción en espeleología.
C3: Participar y llevar cabo el proceso de diseño y gestión de itinerarios espeleológicos, según las directrices marcadas por el centro de trabajo.
CE3.1. Elaborar y adaptar itinerarios espeleológicos de toda tipología, integrados en un programa de actividad de conducción conforme a los objetivos y directrices establecidas en dicho programa.
CE3.2. Establecer, a partir de un programa de actividad de conducción en espeleología y el diseño del itinerario correspondiente, los protocolos de seguridad para la protección de los usuarios, anticipando los posibles riesgos y contingencias.
CE3.3. Establecer los protocolos de acceso y preservación medioambiental y determinar las medidas de prevención para el desarrollo de un programa de actividad deportivo-recreativa en el medio natural en un enclave geográfico específico.
CE3.4. Determinar actividades complementarias de carácter lúdico-recreativo adaptadas a las características e intereses de los participantes y al medio donde se vayan a desarrollar, y coherentes con los objetivos y directrices establecidas en la programación de una actividad de conducción en espeleología.
CE3.5. Aplicar técnicas de gestión de recursos necesarios en la preparación de actividades de conducción en espeleología.
C4: Ayudar y participar en los procesos designados por el centro de trabajo para la selección, mantenimiento y reparación del material deportivo.
CE4.1. Identificar, asignar el uso específico y efectuar el mantenimiento del material deportivo y del equipo personal necesario para el desplazamiento y pernoctación actividades de espeleología, en condiciones óptimas de uso, aplicando en todo momento criterios seguridad y prevención personal y medioambiental.
CE4.2. Reparar y adaptar con medios de fortuna materiales deportivos y recursos para la progresión y pernocta en entornos espeleológicos, aplicando en todo momento criterios medioambientales.
CE4.3 Realizar el control de estado, reparación, almacenaje, baja y sustitución del material de uso individual y colectivo de espeleología, siguiendo los criterios de la empresa y los recomendados por el fabricante.
CE4.4 Realizar el control de estado, almacenaje y sustitución del material de comunicación, equipamiento y socorro del guía, que llevará en todas las actividades de espeleología con usuarios.
C5: Colaborar y participar en las estrategias básicas del guía por itinerarios de espeleología, en cuanto al grupo de usuarios, los medios y materiales, la instrucción básica en el uso de los mismos y las maniobras básicas de socorro y rescate.
CE5.1. Preparar los medios auxiliares y supervisar la disponibilidad y el correcto estado de uso de los equipos y materiales, efectuando las adaptaciones necesarias según las características y necesidades tanto de los participantes como de las actividades a realizar, conforme a los objetivos y protocolos establecidos en el programa de referencia.
CE5.2 Preparar los equipos de rescate y equipamiento y restauración de instalaciones de cavidades subterráneas que llevará el guía o guías, en función de la tipología de los usuarios y el itinerario subterráneo.
CE5.3. Aplicar estrategias de recepción, despedida e interacción con los participantes en actividades de conducción de espeleología y utilizar distintos tipos de comunicación adaptadas a sus necesidades y características.
CE5.4. Aplicar técnicas de dinámica de grupos y promover las relaciones necesarias entre sus miembros, para crear un clima óptimo de convivencia que asegure la calidad del servicio y la satisfacción de cada uno de los participantes en el desarrollo de un programa de conducción en espeleología.
CE5.5. Aplicar estrategias básicas de instrucción en el uso de materiales específicos y en técnicas de progresión, con y sin material de técnica vertical, en cavidades de toda tipología, para poder realizar el itinerario previsto en el programa de referencia.
CE5.6. Guiar al grupo de usuarios en función de sus características, las condiciones del medio, dificultad del itinerario, el programa establecido y los recursos disponibles, y manejar aparatos de comunicación simples para su utilización en el medio natural, garantizando en todo momento las condiciones de seguridad del grupo.
CE5.7 Dirigir, dinamizar y participar en diferentes tipos de actividades lúdico-recreativas y de sensibilización y conocimiento del entorno aplicando adecuadamente la metodología recreativa y adecuándose a diferentes objetivos, características, intereses y/o necesidades de los participantes y del medio donde desarrollarse.
CE5.8. Dirigir las maniobras de socorro y rescate al grupo de usuarios, cuando sea imposible recibir ayuda exterior profesional rápida en función de las condiciones del medio y de los recursos disponibles, para garantizar la máxima eficacia en el restablecimiento de las condiciones mínimas de seguridad.
C6: Identificar los primeros auxilios necesarios para atender situaciones de lesiones o patologías más frecuentes y colaborar en la aplicación de los mismos conforme a los protocolos establecidos.
CE6.1 Ante situaciones de accidente, ayudar a aplicar técnicas de valoración inicial según el protocolo establecido accediendo al accidentado de forma oportuna y generando un entorno seguro.
CE6.2 Discriminar los casos y/o circunstancias en los que no se debe intervenir directamente, por exceso de riesgo o por ser específicos de otros profesionales.
CE6.3 En diferentes situaciones de accidentes simulados/reales donde se presenten diferentes tipos de lesiones o accidentes, determinar:
– Las prioridades de actuación en función de la gravedad y el tipo de lesiones,
– Las técnicas de primeros auxilios que se deben aplicar.
CE6.4 En diferentes situaciones de accidentes en las que sea necesario inmovilizar y evacuar al accidentado:
– Determinar el método de movilización e inmovilización más adecuado, dadas las posibles lesiones del accidentado y/o las circunstancias de los accidentes
– Ayudar a aplicar métodos de movilización e inmovilización que permitan la evacuación del accidentado con seguridad y rapidez.
– Aplicar al accidentado las medidas posturales más adecuadas.
CE6.5 En diferentes situaciones de accidentes, observar y apoyar la aplicación de técnicas de apoyo psicológico al accidentado y a familiares.
CE6.6 En situaciones prácticas en las que existe tensión ambiental, poner en práctica las técnicas de autocontrol y utilizándolas para:
Controlar una situación de duelo,
Controlar situaciones de ansiedad y angustia,
C7: Participar en los procesos de trabajo de la empresa, siguiendo las normas e instrucciones establecidas en el centro de trabajo.
CE7.1 Comportarse responsablemente tanto en las relaciones humanas como en los trabajos a realizar.
CE7.2 Respetar los procedimientos y normas del centro de trabajo.
CE7.3 Emprender con diligencia las tareas según las instrucciones recibidas, tratando de que se adecuen al ritmo de trabajo de la empresa.
CE7.4 Integrarse en los procesos de producción del centro de trabajo.
CE7.5 Utilizar los canales de comunicación establecidos.
CE7.6 Respetar en todo momento las medidas de prevención de riesgos, salud laboral y protección del medio ambiente.
Contenidos
1. Organización y determinación de itinerarios de espeleología.
– Preparación y aplicación de recursos y técnicas de cartografía en actividades deportivo recreativas en el medio natural.
– Identificación y aplicación de la normativa de protección ecológica y reconocimiento del entorno natural
– Identificación y reconocimiento de factores meteorológicos y la aplicación de dicha información en la previsión para actividades deportivo recreativas en el medio natural.
– Reconocimiento y utilización de las técnicas de orientación en el medio natural y su aplicación de las mismas en las actividades deportivo recreativas.
2. Ejecución del análisis diagnóstico y aplicación de técnicas y procedimientos de evaluación en actividades de conducción en espeleología.
– Identificación y aplicación de la normativa vigente sobre espacios y recursos en las actividades de conducción en espeleología.
– Formación e información de los procesos de normalización e integración de las personas con discapacidad en las actividades de conducción en espeleología.
– Determinación de la forma deportiva, características, necesidades y expectativas en actividades de conducción espeleología.
– Análisis diagnóstico del contexto de intervención en actividades de conducción en espeleología
– Aplicación de protocolos de evaluación de proyectos de conducción en espeleología.
3. Diseño de itinerarios espeleológicos y gestión de recursos.
– Elaboración de itinerarios espeleológicos.
– Aplicación de medidas de prevención y protocolos de seguridad para actividades de conducción en espeleología.
– Planificación y preparación de actividades lúdicas y recreativas complementarias en la conducción en espeleología.
– Organización y gestión de recursos en actividades de conducción en espeleología
4. Selección y mantenimiento del material.
– Preparación y utilización del equipo y material deportivo para actividades deportivas de espeleología.
– Mantenimiento preventivo, operativo y correctivo del equipo y material deportivo para actividades deportivas de espeleología.
– Aplicación de recursos y medios de fortuna como solución a contingencias en actividades deportivas de espeleología.
5. Guiar a un grupo de usuarios por itinerarios de espeleología.
– Selección y verificación del estado del material y los medios necesarios para la realización de itinerarios de espeleología.
– Selección y verificación del estado del material y los medios necesarios para el equipamiento y restauración de instalaciones de espeleología.
– Interacción, servicio y comunicación en el ámbito de las actividades de conducción en el medio natural.
– Conducción de grupos por itinerarios de espeleología
– Dinamización del grupo de usuarios y elaboración de actividades lúdicas recreativas para el itinerario.
– Identificación y aplicación de procedimientos, técnicas y materiales empleados en las maniobras de rescate en espeleología.
6. Identificación de los primeros auxilios necesarios en situaciones de lesiones o patologías más frecuentes y colaboración en la aplicación de los mismos.
– Utilización de las Técnicas de valoración inicial según el protocolo establecido.
– Discriminación de la intervención o no en función de los casos.
– - Priorización de la actuación.
– - Determinación de las técnicas o métodos adecuados al caso.
– - Selección de los métodos de inmovilización si son necesarios.
– - Control psicológico del accidentado.
7. Integración y comunicación en el centro de trabajo.
– Comportamiento responsable en el centro de trabajo.
– Respeto a los procedimientos y normas del centro de trabajo.
– Interpretación y ejecución con diligencia las instrucciones recibidas.
– Reconocimiento del proceso productivo de la organización.
– Utilización de los canales de comunicación establecidos en el centro de trabajo.
– Adecuación al ritmo de trabajo de la empresa.
– Seguimiento de las normativas de prevención de riesgos, salud laboral y protección del medio ambiente.
IV. PRESCRIPCIONES DE LOS FORMADORES
| Módulos formativos | Acreditación requerida | Experiencia profesional requerida en el ámbito de la unidad de competencia | Experiencia profesional requerida en el ámbito de la unidad de competencia |
| Módulos formativos | Acreditación requerida | Con acreditación | Sin acreditación |
| MF1640_2: Técnicas de progresión por cavidades y travesías de clase cuatro de dificultad sin curso hídrico activo. | • Licenciado, ingeniero, arquitecto o el titulo de grado correspondiente u otros títulos equivalentes. • Diplomado, ingeniero técnico, arquitecto técnico o el titulo de grado correspondiente u otros títulos equivalentes • Técnico Superior de la familia profesional de Actividades físicas y deportivas. • Técnico Deportivo Superior en las modalidades deportivas afines a este Módulo Formativo. • Certificados de Profesionalidad de nivel 3 de la familia profesional de Actividades físicas y deportivas. • Técnico Deportivo en espeleología | 1 año | 6 años |
| MF1641_2: Técnicas de progresión en cavidades y travesías de clase cinco de dificultad con curso hídrico activo. | • Licenciado, ingeniero, arquitecto o el titulo de grado correspondiente u otros títulos equivalentes. • Diplomado, ingeniero técnico, arquitecto técnico o el titulo de grado correspondiente u otros títulos equivalentes • Técnico Superior de la familia profesional de Actividades físicas y deportivas. • Técnico Deportivo Superior en las modalidades deportivas afines a este Módulo Formativo • Certificados de Profesionalidad de nivel 3 de la familia profesional de Actividades físicas y deportivas. • Técnico Deportivo en espeleología | 1 año | 6 años |
| MF1642_2: Itinerarios en espeleología. | • Licenciado, ingeniero, arquitecto o el titulo de grado correspondiente u otros títulos equivalentes. • Diplomado, ingeniero técnico, arquitecto técnico o el titulo de grado correspondiente u otros títulos equivalentes • Técnico Superior de la familia profesional de Actividades físicas y deportivas. • Técnico Deportivo Superior en las modalidades deportivas afines a este Módulo Formativo. • Certificados de Profesionalidad de nivel 3 de la familia profesional de Actividades físicas y deportivas. • Técnico Deportivo en espeleología | 1 año | 6 años |
| MF1643_2: Conducción de personas o grupos en espeleología. | • Licenciado, ingeniero, arquitecto o el titulo de grado correspondiente u otros títulos equivalentes. • Diplomado, ingeniero técnico, arquitecto técnico o el titulo de grado correspondiente u otros títulos equivalentes • Técnico Superior de la familia profesional de Actividades físicas y deportivas. • Técnico Deportivo Superior en las modalidades deportivas afines a este Módulo Formativo. • Certificados de Profesionalidad de nivel 3 de la familia profesional de Actividades físicas y deportivas. • Técnico Deportivo en espeleología | 1 año | 6 años |
| MF0272_2: Primeros auxilios. | • Licenciado en medicina y cirugía o el titulo de grado correspondiente u otros títulos equivalentes. • Diplomado en enfermería o el titulo de grado correspondiente u otros títulos equivalentes. | 1 año | Imprescindible acreditación |
V. REQUISITOS MÍNIMOS DE ESPACIOS, INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO
| Espacio formativo | Superficie m2 15 alumnos | Superficie m2 25 alumnos |
| Aula taller de actividades físico-deportivas. | 60 | 100 |
| Taller para prácticas de primeros auxilios. | 60 | 100 |
| * Espacio natural de espeleología con cavidades con curso hídrico activo hasta clase V. | – | – |
| * Rocódromo o pared natural de al menos 8 metros de alto y 5 metros de desarrollo horizontal. | 40 | 60 |
| Almacén. | 20 | 30 |
- Espacio singular y dotación no necesariamente ubicados en el centro formativo.
| Espacio formativo | M1 | M2 | M3 | M4 |
| Aula taller de actividades físico-deportivas. | X | X | X | X |
| Taller para prácticas de primeros auxilios. | X | |||
| * Espacio natural de espeleología con cavidades con curso hídrico activo hasta clase V. | X | X | X | X |
| * Rocódromo o pared natural de al menos 8 metros de alto y 5 metros de desarrollo horizontal. | X | X | X | |
| Almacén. | X | X | X | X |
- Espacio singular y dotación no necesariamente ubicados en el centro formativo.
| Espacio formativo | Equipamiento |
| Aula taller de actividades físico-deportivas. | – Mesa y silla para el formador, mesa y sillas del alumnado, pizarra, rotafolios, equipos audiovisuales (DVD, cañón, portátil), material de aula, PCs instalados en red, conectados a Internet, estanterías con el material básico de primeros auxilios, camilla, aislantes para trabajar la práctica de los primeros auxilios básicos. – Hardware y Software específico de ofimática y tratamiento de información. – Hardware y Software específico de cartografía y meteorología. – Material de orientación: brújulas, curvímetro, escalímetro, lupa, planos, mapas, altímetro, GPS. – Materiales de reparación y mantenimiento: Sustancias dirigidas a la limpieza y mantenimiento de los materiales. – Material de seguridad. – Equipos de pernoctación: Tiendas de campaña y Material de vivac. – Medios y sistemas de comunicación interna y externa, propios de las actividades de conducción en media y baja montaña: radiotransmisores, teléfonos, silbatos y otros. – Material de cartografía y orientación: Mapas cartográficos. Brújula. GPS. Mapas de información meteorológica. Fichas técnicas de recorrido. – Equipos personales de técnica vertical. – Cascos con sistema de iluminación. – Vestimenta interior y de protección. – Equipos personales de instalación y maquinas-herramientas de instalación: Taladro a baterías. – Cuerdas semiestáticas, dinámicas, cordinos y cintas planas. – Material de escalada: Estribos, barra de escalada, plataforma y araña. – Fijaciones, anclajes, mosquetones, maillones y poleas. – Material acuático: Botes neumáticos, neoprenos, pontonier . – Material de acampada y vivac. – Materiales de socorro en espeleología: Camilla y su equipamiento: (Mono completo, guantes, casco sin iluminación, gafas integrales o visera para el casco, tres mosquetones asimétricos, seis deltas inoxidables,tres mosquetones simétricos,tres cordinos de siete mm y 4 metros de longitud, 1 cordino de 7 mm. Y o m de longitud), bloqueadores, poleas, mosquetones, cordinos. – Material de entrenamiento físico y técnico personal. – Guías de alimentos adecuados para la práctica deportiva. |
| Taller para prácticas de primeros auxilios. | Botiquín: – Protector facial y mascarilla para RCP. – Apósitos adhesivos de distintos tamaños (tiritas). – Vendas 5 x 5 cm y 10 x 10 cm (elásticas, autoadhesivas, de crepé, rizadas, etc.). – Vendajes y pañuelos triangulares. – Vendas tubulares (elásticas y de gasa). – Parches de ojos. – Compresas de gasas estériles, pequeñas y grandes. – Guantes desechables. – Clips para vendas e imperdibles. – Termómetro irrompible. – Manta térmica plegada (más de una). – Compresas y vendas, que produzcan frío instantáneo, o que puedan congelarse previamente. – Vaselina. – Povidona yodada (Betadine). – Clorhexidina (Hibitane). – Agua oxigenada. – Jabón antiséptico. – Solución para lavado ocular. – Linterna. – Teléfono móvil. – Esparadrapo (normal e hipoalérgico). – Toallitas limpiadoras. – Algodón. Tijeras, pinzas (de material esterilizable). – Juego completo de férulas hinchables para inmovilizar, preferentemente transparentes. – Collarines ajustables. – Alcohol de 90º. – Jeringas estériles de un solo uso, de 5 y de 10 cc para hacer lavados. Material de enfermería: – Partes de accidentes y libro de memorias. – Lavapies. – Nevera. – Camillas fijas con fundas desechables (ideal: 2-3). – Camilla portátil plegable. – Camilla rígida de traslados con inmovilización. – Aspirador y catéteres. – Collarines cervicales rígidos (adulto/pediátrico, multitallas). – Férulas hinchables. – Tablero espinal. – Colchón de vacio. – Camilla de palas. – Maniquí de R.C.P. – Equipo de oxigenoterapia. – Desfibrilador automático. – Carros de parada (adultos y pediátricos). – Instrumental para urgencias (tijeras, pinzas, guantes, etc.). – Medicamentos de urgencia médica. – Dispensador de jabón. – Dispensador de papel. – Contenedor para residuos desechables peligrosos. – Cubo de pedal con bolsa de basura. – Sillas. |
| * Rocódromo o pared natural de al menos 8 metros de alto y 5 metros de desarrollo horizontal. | – Zona superior de fácil acceso. – Anclajes ajustados a la normativa de construcción y seguridad vigente para: doble anclaje, fraccionamientos,péndulos, desviadores pasamanos, rapeles guiados y tirolinas. |
| * Espacio natural de espeleología con cavidades con curso hídrico activo hasta clase V. | – Recursos de zonas de acampada autorizadas, refugios de montaña y albergues. – Zona con cavidades hasta clase V con curso hídrico activo. |
| Almacén. | – Estanterías. – Maquinaria de transporte. – Zona de secado de material y equipo. |
- Espacio singular y dotación no necesariamente ubicados en el centro formativo.
No debe interpretarse que los diversos espacios formativos identificados deban diferenciarse necesariamente mediante cerramientos.
Las instalaciones y equipamientos deberán cumplir con la normativa industrial e higiénico sanitaria correspondiente y responderán a medidas de accesibilidad universal y seguridad de los participantes.
El número de unidades que se deben disponer de los utensilios, máquinas y herramientas que se especifican en el equipamiento de los espacios formativos, será el suficiente para un mínimo de 15 alumnos y deberá incrementarse, en su caso, para atender a número superior.
En el caso de que la formación se dirija a personas con discapacidad se realizarán las adaptaciones y los ajustes razonables para asegurar su participación en condiciones de igualdad.
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