LegalizeReal Decreto 91/2018, de 2 de marzo, por el que se establece el título de Técnico en mantenimiento de embarcaciones de recreo y se fijan los aspectos básicos del currículo
Este es el acto tal como se publicó. Las modificaciones posteriores no están incorporadas al texto: cada una es un acto aparte en este repositorio y una entrada en el historial de esta ley.
1 acto modificador · 2024-05-28, Real Decreto 499/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decreto…
La formación de este módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales i), j), k), l), m), n), ñ), o), p) y r) del ciclo formativo, y las competencias k), l), m), o) y q) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
− El manejo de las fuentes de información sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente a las empresas.
− La realización de pruebas de orientación y dinámicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.
− La preparación y realización de modelos de currículum vítae (CV) y entrevistas de trabajo.
− Identificación de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, manejo de los contratos más comúnmente utilizados y lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicación.
− La cumplimentación de recibos de salario de diferentes características y otros documentos relacionados.
− El análisis de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales, que le permita evaluar los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en su sector productivo y que le permita colaborar en la definición de un plan de prevención para una pequeña empresa, así como en elaborar las medidas necesarias para su puesta en funcionamiento.
Módulo profesional: Empresa e iniciativa emprendedora
Código: 1627
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las actividades empresariales.
Criterios de evaluación:
Se ha identificado el concepto de innovación y su relación con el progreso de la sociedad y el aumento en el bienestar de los individuos.
Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora y su importancia como fuente de creación de empleo y bienestar social.
Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual, la creatividad, la formación y la colaboración como requisitos indispensables para tener éxito en la actividad emprendedora.
Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona empleada en una pequeña y mediana empresa relacionada con el mantenimiento de embarcaciones de recreo.
Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprendedora de un empresario que se inicie en el sector del mantenimiento embarcaciones de recreo.
Se ha analizado el concepto de riesgo como elemento inevitable de toda actividad emprendedora.
Se ha analizado el concepto de empresario y los requisitos y actitudes necesarios para desarrollar la actividad empresarial.
Se ha descrito la estrategia empresarial, relacionándola con los objetivos de la empresa.
Se ha definido una determinada idea de negocio, en el ámbito del mantenimiento de embarcaciones de recreo, que sirva de punto de partida para la elaboración de un plan de empresa.
2. Define la oportunidad de creación de una pequeña empresa, valorando el impacto sobre el entorno de actuación e incorporando valores éticos.
Criterios de evaluación:
Se han descrito las funciones básicas que se realizan en una empresa y se ha analizado el concepto de sistema aplicado a la empresa.
Se han identificado los principales componentes del entorno general que rodea a la empresa, en especial el entorno económico, social, demográfico y cultural.
Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las relaciones con los clientes, con los proveedores y con la competencia, como principales integrantes del entorno específico.
Se han identificado los elementos del entorno de una pyme de mantenimiento embarcaciones de recreo,
Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa y su relación con los objetivos empresariales.
Se ha analizado el fenómeno de la responsabilidad social de las empresas y su importancia como un elemento de la estrategia empresarial.
Se ha elaborado el balance social de una empresa relacionada con el mantenimiento de embarcaciones de recreo, y se han descrito los principales costes sociales en que incurren estas empresas, así como los beneficios sociales que producen.
Se han identificado, en empresas relacionadas con el mantenimiento de embarcaciones de recreo, prácticas que incorporan valores éticos y sociales.
Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad económica y financiera de una pyme relacionada con el mantenimiento de embarcaciones de recreo.
3. Realiza actividades para la constitución y puesta en marcha de una empresa, seleccionando la forma jurídica e identificando las obligaciones legales asociadas.
Criterios de evaluación:
Se han analizado las diferentes formas jurídicas de la empresa.
Se ha especificado el grado de responsabilidad legal de los propietarios de la empresa, en función de la forma jurídica elegida.
Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas jurídicas de la empresa.
Se han analizado los trámites exigidos por la legislación vigente para la constitución de una empresa.
Se ha realizado una búsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas para la creación de empresas relacionadas con el mantenimiento de embarcaciones de recreo en la localidad de referencia.
Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la elección de la forma jurídica, estudio de viabilidad económico-financiera, trámites administrativos, ayudas y subvenciones.
Se han identificado las vías de asesoramiento y gestión administrativa externas existentes a la hora de poner en marcha una pyme.
4. Realiza actividades de gestión administrativa y financiera de una pyme, identificando las principales obligaciones contables y fiscales y cumplimentando la documentación.
Criterios de evaluación:
Se han analizado los conceptos básicos de contabilidad, así como las técnicas de registro de la información contable.
Se han descrito las técnicas básicas de análisis de la información contable, en especial en lo referente a la solvencia, liquidez y rentabilidad de la empresa.
Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa relacionada con el mantenimiento de embarcaciones de recreo.
Se han diferenciado los tipos de impuestos en el calendario fiscal.
Se ha cumplimentado la documentación básica de carácter comercial y contable (facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio y cheques, entre otros) para una pyme de mantenimiento de embarcaciones de recreo y se han descrito los circuitos que dicha documentación recorre en la empresa.
Se han identificado los principales instrumentos de financiación bancaria.
Se ha incluido toda la documentación citada en el plan de empresa.
Duración: 35 horas.
Contenidos básicos.
Iniciativa emprendedora:
− Innovación y desarrollo económico. Principales características de la innovación en el mantenimiento de embarcaciones de recreo (materiales, tecnología y organización de la producción, entre otros).
− Factores claves de los emprendedores: iniciativa, creatividad y formación.
− La actuación de los emprendedores como empleados de una pyme relacionada con el mantenimiento de embarcaciones de recreo.
− La actuación de los emprendedores como empresarios en el sector del mantenimiento de embarcaciones de recreo.
− El empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial.
− Plan de empresa: la idea de negocio en el ámbito del mantenimiento de embarcaciones de recreo.
La empresa y su entorno:
− Funciones básicas de la empresa.
− La empresa como sistema.
− Análisis del entorno general de una pyme relacionada con el mantenimiento de embarcaciones de recreo.
− Análisis del entorno específico de una pyme relacionada con el mantenimiento de embarcaciones de recreo.
− Relaciones de una pyme de mantenimiento de embarcaciones de recreo con su entorno.
− Relaciones de una pyme de mantenimiento de embarcaciones de recreo con el conjunto de la sociedad.
Creación y puesta en marcha de una empresa:
− Tipos de empresa.
− La fiscalidad en las empresas.
− Elección de la forma jurídica.
− Trámites administrativos para la constitución de una empresa.
− Viabilidad económica y viabilidad financiera de una pyme relacionada con el mantenimiento de embarcaciones de recreo.
− Plan de empresa: elección de la forma jurídica, estudio de la viabilidad económica y financiera, trámites administrativos y gestión de ayudas y subvenciones.
Función administrativa:
− Concepto de contabilidad y nociones básicas.
− Análisis de la información contable.
− Obligaciones fiscales de las empresas.
− Gestión administrativa de una empresa de mantenimiento de embarcaciones de recreo.
Orientaciones pedagógicas. Este módulo profesional contiene la formación necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el ámbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asunción de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena.
La formación de este módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales h), j), l), m,) o), p) y q) del ciclo formativo, y las competencias l), m), y p) del título.
Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo versarán sobre:
− El manejo de las fuentes de información sobre el sector del mantenimiento de embarcaciones de recreo, incluyendo el análisis de los procesos de innovación sectorial en marcha.
− La realización de casos y dinámicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector de los servicios relacionado con los procesos de mantenimiento de embarcaciones de recreo.
− La utilización de programas de gestión administrativa para pymes del sector.
− La realización de un proyecto de plan de empresa relacionada con el mantenimiento de embarcaciones de recreo y que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio, así como justificación de su responsabilidad social.
Módulo profesional: Formación en centros de trabajo
Código: 1628
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Identifica la estructura y organización de la empresa, relacionándolas con el tipo de servicio que presta.
Criterios de evaluación:
Se ha identificado la estructura organizativa de la empresa y las funciones de cada área de la misma.
Se ha comparado la estructura de la empresa con las organizaciones empresariales tipo existentes en el sector.
Se han relacionado las características del servicio y el tipo de clientes con el desarrollo de la actividad empresarial.
Se han identificado los procedimientos de trabajo en el desarrollo de la prestación de servicio.
Se han valorado las competencias necesarias de los recursos humanos para el desarrollo óptimo de la actividad.
Se ha valorado la idoneidad de los canales de difusión más frecuentes en esta actividad.
2. Aplica hábitos éticos y laborales en el desarrollo de su actividad profesional, de acuerdo con las características del puesto de trabajo y con los procedimientos establecidos en la empresa.
Criterios de evaluación:
Se han reconocido y justificado:
− La disponibilidad personal y temporal necesaria en el puesto de trabajo.
− Las actitudes personales (puntualidad y empatía, entre otras) y profesionales (orden, limpieza y responsabilidad, entre otras) necesarias para el puesto de trabajo.
− Los requerimientos actitudinales ante la prevención de riesgos en la actividad profesional.
− Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la actividad profesional.
− Las actitudes relacionales con el propio equipo de trabajo y con las jerarquías establecidas en la empresa.
− Las actitudes relacionadas con la documentación de las actividades realizadas en el ámbito laboral.
− Las necesidades formativas para la inserción y reinserción laboral en el ámbito científico y técnico del buen hacer del profesional.
Se han identificado las normas de prevención de riesgos laborales y los aspectos fundamentales de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales de aplicación en la actividad profesional.
Se han puesto en marcha los equipos de protección individual según los riesgos de la actividad profesional y las normas de la empresa.
Se ha mantenido una actitud de respeto al medio ambiente en las actividades desarrolladas.
Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstáculos el puesto de trabajo o el área correspondiente al desarrollo de la actividad.
Se ha responsabilizado del trabajo asignado, interpretando y cumpliendo las instrucciones recibidas.
Se ha establecido una comunicación eficaz con la persona responsable en cada situación y con los miembros del equipo.
Se ha coordinado con el resto del equipo, comunicando las incidencias relevantes que se presenten.
Se ha valorado la importancia de su actividad y la necesidad de adaptación a los cambios de tareas.
Se ha responsabilizado de la aplicación de las normas y procedimientos en el desarrollo de su trabajo.
3. Ejecuta actividades de mantenimiento de aparejos, estructuras y casco de embarcaciones, valorando las instalaciones y equipos, realizando la planificación del trabajo a realizar y cumpliendo con las medidas de seguridad requeridas.
Criterios de evaluación:
Se han interpretado la documentación y los manuales técnicos de los fabricantes.
Se han dibujado los croquis de trabajo requeridos, utilizando la simbología adecuada, en su caso, aplicando herramientas informáticas.
Se ha elaborado el presupuesto de materiales.
Se ha mantenido la instalación de acuerdo al procedimiento establecido por el fabricante.
Se han reconocido los planes de seguridad, calidad y respeto al medio ambiente estipulados.
Se ha colaborado con el equipo de trabajo, mostrando iniciativa e interés.
4. Ejecuta actividades de mantenimiento de sistemas eléctricos y electrónicos de embarcaciones de recreo, valorando las instalaciones y equipos, realizando propuestas de trabajo y cumpliendo con las medidas de seguridad.
Criterios de evaluación:
Se han interpretado la documentación y los manuales técnicos de los fabricantes.
Se han dibujado los croquis de trabajo requeridos, utilizando la simbología adecuada, en su caso, aplicando herramientas informáticas.
Se ha elaborado el presupuesto de materiales.
Se ha mantenido la instalación de acuerdo al procedimiento establecido por el fabricante.
Se han reconocido los planes de seguridad, calidad y respeto al medio ambiente estipulados.
Se ha colaborado con el equipo de trabajo, mostrando iniciativa e interés.
5. Ejecuta actividades de mantenimiento de la planta propulsora y sistemas auxiliares de embarcaciones de recreo, valorando las instalaciones y equipos, realizando propuestas de trabajo y cumpliendo con las especificaciones de seguridad.
Criterios de evaluación:
Se han interpretado la documentación y los manuales técnicos de los fabricantes.
Se han dibujado los croquis de trabajo requeridos, utilizando la simbología adecuada, en su caso, aplicando herramientas informáticas.
Se ha elaborado el presupuesto de materiales.
Se ha mantenido la instalación de acuerdo al procedimiento establecido por el fabricante.
Se han reconocido los planes de seguridad, calidad y respeto al medio ambiente estipulados.
Se ha colaborado con el equipo de trabajo, mostrando iniciativa e interés.
6. Ejecuta actividades de montaje del mástil y la jarcia firme de embarcaciones de recreo «tipo» con ayuda de una grúa y cumpliendo las especificaciones de seguridad y de prevención de riesgos laborales.
Criterios de evaluación:
Se ha obtenido la información de montaje, utilizando la documentación del fabricante y analizando la ubicación para valorar las necesidades de montaje/desmontaje
Se ha panificado el montaje a realizar considerando la necesidad de material, equipos y herramientas y la logística a aplicar.
Se ha comprobado el amarre de la embarcación y la ausencia de viento.
Se ha colocado la cincha de izado en el mástil,
Se ha trasladado el mástil.
Se ha arriado el mástil sobre la carlinga, y poner los obenques y los estays asegurados en sus cadenotes.
Se ha comprobado que la caída del mástil es la requerida, y en su caso se han realizado los ajustes requeridos.
Se han conectado los sistemas hidráulicos y eléctricos.
Se ha comprobado y ajustado la simetría longitudinal y transversal.
Se han cumplido las especificaciones de seguridad y prevención de riesgos laborales.
Duración: 220 horas.
Orientaciones pedagógicas. Este módulo profesional contribuye a completar las competencias de este título y los objetivos generales del ciclo, tanto aquellos que se han alcanzado en el centro educativo, como los que son difíciles de conseguir en el mismo.
ANEXO II. Espacios
Espacio formativo
Aula polivalente.
Taller mecánico y de estructuras.
Taller de embarcaciones y aparejos.
Taller eléctrico/electrónico.
Almacén.
ANEXO III A). Especialidades del profesorado con atribución docente en los módulos profesionales del ciclo formativo de Técnico en mantenimiento de embarcaciones de recreo
| Módulo profesional | Especialidad del profesorado | Cuerpo |
|---|---|---|
| 1618. Preparación de embarcaciones de recreo para trabajos de mantenimiento. | • Fabricación e Instalación de Carpintería y Mueble. | • Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1618. Preparación de embarcaciones de recreo para trabajos de mantenimiento. | • Profesor Especialista. | • Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 0260. Mecanizado básico. | • Mantenimiento de vehículos. • Máquinas, Servicios y Producción. | • Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1619. Mantenimiento del sistema propulsión y equipos auxiliares de las embarcaciones de recreo. | • Máquinas, Servicios y Producción. • Mantenimiento de vehículos. | • Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1175. Mantenimiento de las instalaciones y máquinas eléctricas en buques y embarcaciones. | • Navegación e Instalaciones Marinas. | • Catedráticos de Enseñanza Secundaria. • Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1620. Mantenimiento de sistemas de refrigeración y de climatización en embarcaciones de recreo. | • Máquinas, Servicios y Producción. | • Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1621. Mantenimiento de superficies y elementos de materiales compuestos de embarcaciones de recreo. | • Mantenimiento de vehículos. | • Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1622. Tratamientos superficiales y pintado de embarcaciones de recreo. | • Mantenimiento de vehículos. | • Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1623. Mantenimiento de instalaciones de equipos electrónicos e informáticos de embarcaciones de recreo. | • Sistemas electrónicos. | • Catedráticos de Enseñanza Secundaria. • Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1624. Mantenimiento de aparejos de embarcaciones de recreo. | • Profesor Especialista. | |
| 1625. Mantenimiento de cubiertas de madera y adaptación/reparación de mobiliario en embarcaciones de recreo. | • Fabricación e Instalación de Carpintería y Mueble. | • Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 1625. Mantenimiento de cubiertas de madera y adaptación/reparación de mobiliario en embarcaciones de recreo. | • Profesor Especialista. | • Profesores Técnicos de Formación Profesional. |
| 0156. Inglés. | • Inglés. | • Catedráticos de Enseñanza Secundaria. • Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1626. Formación y orientación laboral. | • Formación y Orientación Laboral. | • Catedráticos de Enseñanza Secundaria. • Profesores de Enseñanza Secundaria. |
| 1627. Empresa e iniciativa emprendedora. | • Formación y Orientación Laboral. | • Catedráticos de Enseñanza Secundaria. • Profesores de Enseñanza Secundaria. |
ANEXO III B). Titulaciones habilitantes a efectos de docencia
| Cuerpos | Especialidades | Titulaciones |
|---|---|---|
| Profesores de Enseñanza Secundaria. | • Formación y Orientación Laboral. | – Diplomado en Ciencias Empresariales. – Diplomado en Relaciones Laborales. – Diplomado en Trabajo Social. – Diplomado en Educación Social. – Diplomado en Gestión y Administración Pública. |
| Profesores de Enseñanza Secundaria. | • Navegación e Instalaciones Marinas. | – Diplomado en Máquinas Navales. – Diplomado en Navegación Marítima. – Diplomado en Radioelectrónica Naval. – Ingeniero Técnico Naval, en todas sus especialidades. |
| Profesores de Enseñanza Secundaria. | • Sistemas electrónicos. | – Diplomado en Radioelectrónica Naval. – Ingeniero Técnico Aeronáutico, especialidad en Aeronavegación. – Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas. – Ingeniero Técnico Industrial, especialidad en Electricidad, especialidad en Electrónica Industrial. – Ingeniero Técnico de Telecomunicación, en todas sus especialidades. |
| Profesores Técnicos de Formación Profesional. | • Mantenimiento de vehículos. | – Técnico superior en Automoción. |
ANEXO III C). Titulaciones requeridas para impartir los módulos profesionales que conforman el título en los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas de la educativa y orientaciones para la Administración educativa
| Módulos profesionales | Titulación |
|---|---|
| 0156. Inglés. 0260. Mecanizado básico. 1175. Mantenimiento de las instalaciones y máquinas eléctricas en buques y embarcaciones. 1618. Preparación de embarcaciones de recreo para trabajos de mantenimiento 1619. Mantenimiento del sistema de propulsión y equipos auxiliares de las embarcaciones de recreo. 1620. Mantenimiento de sistemas de refrigeración y de climatización en embarcaciones de recreo. 1621. Mantenimiento de superficies y elementos de materiales compuestos de embarcaciones de recreo. 1622. Tratamientos superficiales y pintado de embarcaciones de recreo. 1623. Mantenimiento de instalaciones de equipos electrónicos e informáticos de embarcaciones de recreo 1624. Mantenimiento de aparejos de embarcaciones de recreo. 1625. Mantenimiento de cubiertas de madera y adaptación/reparación de mobiliario en embarcaciones de recreo. 1626. Formación y orientación laboral. 1627. Empresa e iniciativa emprendedora. | Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el título de Grado correspondiente u otros títulos equivalentes. |
ANEXO III D). Titulaciones habilitantes a efectos de docencia para impartir módulos profesionales que conforman el título para los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas a la educativa y orientaciones para la Administración educativa
| Módulos profesionales | Titulaciones |
|---|---|
| 0156. Inglés. 0260. Mecanizado básico. 1175. Mantenimiento de las instalaciones y máquinas eléctricas en buques y embarcaciones. 1618. Preparación de embarcaciones de recreo para trabajos de mantenimiento. 1619. Mantenimiento del sistema de propulsión y equipos auxiliares de las embarcaciones de recreo. 1620. Mantenimiento de sistemas de refrigeración y de climatización en embarcaciones de recreo. 1621. Mantenimiento de superficies y elementos de materiales compuestos de embarcaciones de recreo. 1622. Tratamientos superficiales y pintado de embarcaciones de recreo. 1623. Mantenimiento de instalaciones de equipos electrónicos e informáticos de embarcaciones de recreo. 1624. Mantenimiento de aparejos de embarcaciones de recreo. 1625. Mantenimiento de cubiertas de madera y adaptación/reparación de mobiliario en embarcaciones de recreo. | Diplomado, Ingeniero Técnico o Arquitecto Técnico u otros títulos equivalentes. |
| 1626. Formación y orientación laboral. 1627. Empresa e iniciativa emprendedora | Diplomado en Ciencias Empresariales. Diplomado en Relaciones Laborales. Diplomado en Trabajo Social. Diplomado en Educación Social. Diplomado en Gestión y Administración Pública. |
| 0260. Mecanizado básico 1619. Mantenimiento del sistema propulsión y equipos auxiliares de las embarcaciones de recreo. 1621. Mantenimiento de superficies y elementos de materiales compuestos de embarcaciones de recreo. 1622. Tratamientos superficiales y pintado de embarcaciones de recreo | Técnico Superior en Automoción u otros títulos equivalentes. |
| 1618. Preparación de embarcaciones de recreo para trabajos de mantenimiento 1625. Mantenimiento de cubiertas de madera y adaptación/reparación de mobiliario en embarcaciones de recreo | Técnico Superior en Desarrollo de Productos de Carpintería y Mueble u otros títulos equivalentes. |
ANEXO IV. Convalidaciones
Convalidaciones entre módulos profesionales de títulos establecidos al amparo de la Ley Orgánica 1/1990 (LOGSE) y los establecidos en el título de Técnico en mantenimiento de embarcaciones de recreo al amparo de la Ley Orgánica 2/2006.
| Módulos profesionales (Ciclo formativo al que pertenecen) | Módulos profesionales a convalidar |
|---|---|
| Formación aportada | Formación a convalidar |
| Operación y mantenimiento de los equipos de propulsión y servicios. – Ciclo Formativo de Grado Medio en Operación, Control y Mantenimiento de Maquinas e Instalaciones del Buque. (Marítimo Pesquera). | 1619. Mantenimiento del sistema propulsión y equipos auxiliares de las embarcaciones de recreo. |
| Instalaciones y máquinas eléctricas. – Ciclo Formativo de Grado Medio en Operación, Control y Mantenimiento de Maquinas e Instalaciones del Buque. (Marítimo Pesquera). | 1175. Mantenimiento de las instalaciones y máquinas eléctricas en buques y embarcaciones. |
| Operación y mantenimiento de los sistemas frigoríficos y de producción. – Ciclo Formativo de Grado Medio en Operación, Control y Mantenimiento de Máquinas e Instalaciones del Buque. (Marítimo Pesquera). | 1620. Mantenimiento de sistemas de refrigeración y de climatización en embarcaciones de recreo. |
| Operaciones auxiliares de mantenimiento industrial. – Ciclo Formativo de Grado Medio en Operación, Control y Mantenimiento de Máquinas e Instalaciones del Buque. (Marítimo Pesquera). | 0260. Mecanizado básico. |
| Preparación de superficies. Embellecimiento de superficies. – Ciclo Formativo de Grado Medio en Carrocería. | 1622. Tratamientos superficiales y pintado de embarcaciones de recreo |
| Máquinas y equipos frigoríficos. – Ciclo Formativo de Grado Medio de Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Frío, Climatización y Producción de Calor. (Instalación y Mantenimiento). | 1620. Mantenimiento de sistemas de refrigeración y de climatización en embarcaciones de recreo. |
| Instalaciones frigoríficas. – Ciclo Formativo de Grado Medio en Montaje y Mantenimiento de Instalaciones de Frío, Climatización y Producción de Calor. (Instalación y Mantenimiento). | 1620. Mantenimiento de sistemas de refrigeración y de climatización en embarcaciones de recreo. |
| Instalaciones de climatización y ventilación. – Ciclo Formativo de Grado Medio en Instalaciones de Frío, Climatización y Producción de Calor. (Instalación y Mantenimiento). | 1620. Mantenimiento de sistemas de refrigeración y de climatización en embarcaciones de recreo. |
| – Ciclo Formativo completo de Grado Medio en Equipos en Instalaciones Electrotécnicas. (Electricidad y Electrónica). | 1175. Mantenimiento de las instalaciones y máquinas eléctricas en buques y embarcaciones. |
| – Ciclo Formativo completo de Grado Medio en Mecanizado. (Fabricación Mecánica). | 0260. Mecanizado básico. |
| – Ciclo Formativo completo de Grado Medio en Soldadura y Calderería. (Fabricación Mecánica). | 0260. Mecanizado básico. |
| – Ciclo Formativo completo de Grado Medio en Equipos Electrónicos de Consumo. | 1623. Mantenimiento de instalaciones de equipos electrónicos e informáticos de embarcaciones de recreo |
| – Ciclo Formativo completo de Grado Medio en Electromecánica de Vehículos. | 1619. Mantenimiento del sistema propulsión y equipos auxiliares de las embarcaciones de recreo. |
| – Ciclo Formativo completo de Grado Medio en Carrocería. | 0260. Mecanizado básico. |
| – Ciclo Formativo completo de Grado Medio en Instalación y Mantenimiento Electromecánico de Maquinaria y Conducción de Líneas. (Instalación y Mantenimiento). | 0260. Mecanizado básico. 1619. Mantenimiento del sistema propulsión y equipos auxiliares de las embarcaciones de recreo. 1175. Mantenimiento de las instalaciones y máquinas eléctricas en buques y embarcaciones. |
| – Ciclo Formativo completo de Grado Medio en Mantenimiento Ferroviario. | 0260. Mecanizado básico. 1619. Mantenimiento del sistema propulsión y equipos auxiliares de las embarcaciones de recreo. 1175. Mantenimiento de las instalaciones y máquinas eléctricas en buques y embarcaciones. |
Convalidaciones entre módulos profesionales de títulos establecidos al amparo de la Ley Orgánica 2/2006 (LOE) y los establecidos en el título de Técnico en Montaje de Estructuras e Instalación de Sistemas Aeronáuticos.
| Módulos profesionales (Ciclo formativo al que pertenecen) | Módulos profesionales a convalidar |
|---|---|
| Formación aportada | Formación a convalidar |
| 0950. Técnicas de unión y montaje. – Ciclo Formativo de Grado Medio en Mantenimiento electromecánico. (Instalación y Mantenimiento). | 0260. Mecanizado básico. |
| 0001. Procesos de mecanizado. – Ciclo Formativo de Grado Medio en Mecanizado. (Fabricación mecánica). | 0260. Mecanizado básico. |
| 1309. Organización del mantenimiento en seco de buques y embarcaciones y montaje de motores térmicos. – Ciclo Formativo de Grado Superior en Organización del Mantenimiento de Maquinaria de Buques y Embarcaciones. (Marítimo Pesquera). | 0260. Mecanizado básico. |
| 1173. Procedimientos de mecanizado y soldadura en buques y embarcaciones. – Ciclo Formativo de Grado Medio en Mantenimiento y Control de la Maquinaria de Buques y Embarcaciones. (Marítimo Pesquera). | 0260. Mecanizado básico. |
| 0232. Automatismos industriales. 0240. Máquinas eléctricas. – Ciclo Formativo de Grado Medio en Instalaciones Eléctricas y Automáticas. (Electricidad y Electrónica). | 1175. Mantenimiento de las instalaciones y máquinas eléctricas en buques y embarcaciones. |
| 1176. Instalación y mantenimiento de maquinaria de frío y climatización en buques y embarcaciones. – Ciclo Formativo de Grado Medio en Mantenimiento y Control de la Maquinaria de Buques y Embarcaciones. (Marítimo Pesquera). | 1620. Mantenimiento de sistemas de refrigeración y de climatización en embarcaciones de recreo. |
| 0040. Montaje y mantenimiento de equipos de refrigeración comercial. – Ciclo Formativo de Grado Medio en Instalaciones Frigoríficas y de Climatización. (Instalación y mantenimiento). | 1620. Mantenimiento de sistemas de refrigeración y de climatización en embarcaciones de recreo. |
| 0041. Montaje y mantenimiento de instalaciones frigoríficas industriales. – Ciclo Formativo de Grado Medio en Instalaciones Frigoríficas y de Climatización. (Instalación y mantenimiento). | 1620. Mantenimiento de sistemas de refrigeración y de climatización en embarcaciones de recreo. |
| 0042. Montaje y mantenimiento de instalaciones de climatización, ventilación y extracción. – Ciclo Formativo de Grado Medio en Instalaciones Frigoríficas y de Climatización. (Instalación y mantenimiento). | 1620. Mantenimiento de sistemas de refrigeración y de climatización en embarcaciones de recreo. |
| 1172. Mantenimiento de la planta propulsora y maquinaria auxiliar. – Ciclo Formativo de Grado Medio en Mantenimiento y Control de la Maquinaria de Buques y Embarcaciones. (Marítimo Pesquera). | 1619. Mantenimiento del sistema propulsión y equipos auxiliares de las embarcaciones de recreo. |
| 0452. Motores. 0453. Sistemas auxiliares del motor. – Ciclo Formativo de Grado Medio en Electromecánica de Vehículos Automóviles. (Transporte y mantenimiento vehículos). | 1619. Mantenimiento del sistema propulsión y equipos auxiliares de las embarcaciones de recreo. |
| 0255. Elementos metálicos y sintéticos. – Ciclo Formativo de Grado Medio en Carrocería. (Transporte y mantenimiento vehículos). | 1621. Mantenimiento de superficies y elementos de materiales compuestos de embarcaciones de recreo. |
| 0257. Preparación de superficies. 0259. Embellecimiento de superficies. – Ciclo Formativo de Grado Medio en Carrocería.(Transporte y mantenimiento vehículos). | 1622. Tratamientos superficiales y pintado de embarcaciones de recreo. |
ANEXO V A). Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas de acuerdo a lo establecido en el artículo 8 de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, con los módulos profesionales para su convalidación
| Unidades de competencia acreditadas | Módulos profesionales convalidables |
|---|---|
| UC1831_2: Mantener e instalar los sistemas de generación y acumulación de energía eléctrica, y los motores eléctricos de embarcaciones deportivas y de recreo. UC1832_2: Mantener e instalar los sistemas de distribución y los circuitos de corriente eléctrica de embarcaciones deportivas y de recreo. | 1175. Mantenimiento de las instalaciones y máquinas eléctricas en buques y embarcaciones. |
| UC1837_2: Mantener e instalar los sistemas de frío y climatización de embarcaciones deportivas y de recreo. | 1620. Mantenimiento de sistemas de refrigeración y de climatización en embarcaciones de recreo. |
| UC1841_2: Preparar y proteger superficies de embarcaciones deportivas y de recreo. UC1843_2: Reparar elementos de plástico reforzado con fibra de embarcaciones deportivas y de recreo. | 1621. Mantenimiento de superficies y elementos de materiales compuestos de embarcaciones de recreo. |
| UC1835_2: Montar y mantener los sistemas de propulsión y gobierno, y equipos auxiliares de embarcaciones deportivas y de recreo. UC1836_2: Montar y mantener los sistemas de abastecimiento de fluidos y servicios de agua de embarcaciones deportivas y de recreo. | 1619. Mantenimiento del sistema propulsión y equipos auxiliares de las embarcaciones de recreo. |
| UC1834_2: Instalar y reparar los sistemas de comunicaciones, socorro y seguridad marítima de embarcaciones deportivas y de recreo. UC1833_2: Instalar y reparar los sistemas electrónicos de navegación e instrumentación de embarcaciones deportivas y de recreo. | 1623. Mantenimiento de instalaciones de equipos electrónicos e informáticos de embarcaciones de recreo |
| UC1842_2: Realizar operaciones de acabado de superficies de la obra muerta, cubierta, superestructuras y arboladura de embarcaciones deportivas y de recreo. | 1622. Tratamientos superficiales y pintado de embarcaciones de recreo. |
| UC0808_2: Comunicarse en inglés a nivel de usuario independiente, en el ámbito del mantenimiento naval, seguridad, supervivencia y asistencia sanitaria a bordo. | 0156. Inglés*. |
(*) Podrá convalidarse de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 66.4 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
ANEXO V B). Correspondencia de los módulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditación
| Módulos profesionales superados | Unidades de competencia acreditables |
|---|---|
| 1620. Mantenimiento de sistemas de refrigeración y de climatización en embarcaciones de recreo. | UC1837_2: Mantener e instalar los sistemas de frío y climatización de embarcaciones deportivas y de recreo. |
| 1175. Mantenimiento de las instalaciones y máquinas eléctricas en buques y embarcaciones. | UC1831_2: Mantener e instalar los sistemas de generación y acumulación de energía eléctrica, y los motores eléctricos de embarcaciones deportivas y de recreo. UC1832_2: Mantener e instalar los sistemas de distribución y los circuitos de corriente eléctrica de embarcaciones deportivas y de recreo. |
| 1619. Mantenimiento del sistema propulsión y equipos auxiliares de las embarcaciones de recreo. | UC1835_2: Montar y mantener los sistemas de propulsión y gobierno, y equipos auxiliares de embarcaciones deportivas y de recreo. UC1836_2: Montar y mantener los sistemas de abastecimiento de fluidos y servicios de agua de embarcaciones deportivas y de recreo. |
| 1621. Mantenimiento de superficies y elementos de materiales compuestos de embarcaciones de recreo. | UC1841_2: Preparar y proteger superficies de embarcaciones deportivas y de recreo. UC1843_2: Reparar elementos de plástico reforzado con fibra de embarcaciones deportivas y de recreo. |
| 1623. Mantenimiento de instalaciones de equipos electrónicos e informáticos de embarcaciones de recreo. | UC1834_2: Instalar y reparar los sistemas de comunicaciones, socorro y seguridad marítima de embarcaciones deportivas y de recreo. UC1833_2: Instalar y reparar los sistemas electrónicos de navegación e instrumentación de embarcaciones deportivas y de recreo. |
| 1622. Tratamientos superficiales y pintado de embarcaciones de recreo. | UC1842_2: Realizar operaciones de acabado de superficies de la obra muerta, cubierta, superestructuras y arboladura de embarcaciones deportivas y de recreo. |
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