LegalizeRèglement grand-ducal du 8 juin 1999 modifiant celui du 20 décembre 1990 portant fixation des conditions d’admission et d’examen des fonctionnaires communaux
Nous JEAN, par la grâce de Dieu, Grand-Duc de Luxembourg, Duc de Nassau ;
Vu la loi modifiée du 24 décembre 1985 fixant le statut général des fonctionnaires communaux, notamment son article 4;
Vu l’avis de la Chambre des Fonctionnaires et Employés Publics;
Vu l’article 2.1 de la loi du 12 juillet 1996 portant réforme du Conseil d’Etat et considérant qu’il y a urgence;
Sur le rapport de Notre Ministre de l’Intérieur et après délibération du Gouvernement en Conseil;
Arrêtons :
Art. 1er.
Le règlement grand-ducal du 20 décembre 1990 portant fixation des conditions d’admission et d’examen des fonctionnaires communaux est modifié comme suit:
L’article 22 est remplacé comme suit:
«Art.22.
Les candidats aux fonctions de professeur de conservatoire, de directeur adjoint de conservatoire et de directeur de conservatoire doivent être détenteurs du diplôme de fin d’études secondaires luxembourgeois ou d’un diplôme étranger reconnu équivalent par le Ministre de l’Education Nationale. Les candidats aux fonctions de professeur de conservatoire doivent avoir fréquenté pendant au moins quatre années les cours d’un établissement musical, de danse ou d’art dramatique à caractère universitaire ou supérieur reconnu par le Ministre de l’Education Nationale et détenir un diplôme ou certificat qui, dans son pays d’origine, permet l’accès à la fonction en question.Les candidats aux fonctions de professeur de diction et d’art dramatique doivent avoir accompli leurs études auprès d’un établissement d’enseignement d’un pays dont la langue qui formera leur spécialité est la langue officielle ou l’une des langues officielles.
Les candidats aux fonctions de directeur et de directeur adjoint de conservatoire doivent avoir enseigné à titre définitif en qualité de professeur de conservatoire spécialisé dans l’enseignement musical pendant au moins six ans auprès d’un établissement d’enseignement musical communal du pays.Avant la nomination aux postes visés par l’alinéa qui précède, le conseil communal ou le comité du syndicat prend l’avis de la commission de surveillance sur les qualités pédagogiques et de gestion des candidats.
Pour les fonctionnaires en service en date du 1er janvier 1999, les années passées en tant que chargé de la direction sont également prises en compte pour le calcul du délai de six ans visé à l’alinéa premier ci-dessus.»
L’article 35 est remplacé comme suit:
«Art. 35.
Les candidats aux fonctions de professeur de conservatoire doivent subir avec succès un examen d’admissibilité conformément aux dispositions des paragraphes 2 et 3 ci-après.
Aux épreuves de l’examen d’admissibilité telles qu’elles sont définies au paragraphe 3 ci-après les coefficients suivants sont appliqués : Le total des points obtenus dans les épreuves sur les matières générales compte pour deux sixièmes Le total des points obtenus dans les épreuves sur les matières spéciales compte pour trois sixièmes Le total des points obtenus dans les épreuves sur les matières secondaires compte pour un sixième
Les matières de l’examen et le nombre des points attribués à chaque épreuve sont fixés comme suit :
A) EPREUVES SUR LES MATIÈRES GENERALES.
1.
Epreuve pédagogique dans la spécialité du candidat comprenant une leçon à donner à un élève débutant (ou à un groupe d’élèves débutants)
60 points
2.
Epreuve pédagogique dans la spécialité du candidat comprenant une leçon à donner à un élève avancé (ou à un groupe d’élèves avancés)
60 points
3.
Exposé oral d’un plan d’études de la spécialité du candidat
30 points
4.
Epreuve écrite sur l’histoire de la musique dans ses grandes phases (Pour le professeur de jazz, l’épreuve porte sur l’histoire du jazz; pour le professeur de diction, l’épreuve porte sur l’histoire du théâtre; pour le professeur de danse, l’épreuve porte sur l’histoire de la musique dans ses rapports avec la chorégraphie)
60 points
Total
210 points
B) EPREUVES SUR LES MATIÈRES SPÉCIALES.
a) Professeur de solfège :
1.
Présentation de six exercices de solfège très difficiles à changements de sept clés imposés un mois avant la date de l’examen
60 points
2.
Lecture à vue difficile à changements de sept clés
60 points
3.
Dictées musicales très difficiles à une et plusieurs voix
60 points
4.
Accompagnement
de deux leçons de solfège imposées du niveau de la division moyenne spécialisée à communiquer au candidat vingt-quatre heures avant l’examen
à vue de deux leçons de solfège de différents niveaux
60 points
5.
Exposé oral portant sur l’évolution du solfège et de l’écriture musicale
30 points
Total
270 points
b) Professeur d’écritures:
1.
Harmonie
réalisation d’un chant donné (quatre clés) réalisation d’une basse donnée en style d’imitation (quatre clés)
60 points
2.
Contrepoint
grand mélange et fleuri à quatre voix choral figuré à quatre voix
60 points
3.
Réalisation au clavier d’une basse continue chiffrée ou non chiffrée
60 points
4.
Correction de devoirs réalisés par des élèves de différents niveaux
60 points
5.
Exposé oral portant sur l’évolution de l’écriture musicale, sur les esthétiques et les styles musicaux des différentes époques
30 points
Total
270 points
c) Professeur d’analyse et d’esthétique musicale:
1.
Analyse orale devant le jury
d’une oeuvre vocale du répertoire de la musique ancienne (XIVème à XVIème siècle) d’une fugue (baroque) d’un mouvement de sonate classique
60 points
2.
Analyse écrite d’une oeuvre (ou d’un extrait) XIXème siècle
60 points
3.
Analyse écrite d’une oeuvre (ou d’un extrait) XXème siècle
60 points
4.
Réalisation d’un fragment sur un sujet de 4 à 8 mesures dans le style de : J.-S. BACH (Exposition de fugue à 3 voix) W.A. MOZART (Quatuor à cordes) R. SCHUMANN (Clarinette et piano) G. FAURE (Trio à cordes et piano) C. DEBUSSY (Flûte et harpe) Le candidat a le choix entre deux sujets de styles différents proposés par le jury
60 points
5.
Exposé oral portant sur l’évolution de l’écriture musicale, sur les esthétiques et les styles musicaux des différentes époques
30 points
Total
270 points
d) Professeur d’instrument (sauf clavecin et orgue)
1.
Trois oeuvres au choix du candidat, oeuvres d’époques différentes, mais comprenant obligatoirement une oeuvre du vingtième siècle (pour les instruments ci-après le répertoire devra comprendre: piano : une oeuvre de J.-S. BACH (le Clavecin bien tempéré, Suites, Partitas...) cordes : une suite pour instrument seul de J.-S. BACH percussion : l’emploi des instruments à clavier)
60 points
2.
Concerto au choix du candidat
60 points
3.
Une oeuvre imposée par la commission (à remettre au candidat un mois avant la date de l’examen)
60 points
4.
Lecture à vue et transposition (pour la percussion, la lecture à vue doit s’étendre sur plusieurs instruments y compris les claviers) la transposition ne concerne pas les instruments à cordes, ni la percussion
60 points
5.
Epreuve écrite portant sur l’histoire de l’instrument
30 points
Total
270 points
e) Professeur d’orgue ou de clavier:
1.
Quatre oeuvres d’époques différentes au choix du candidat, dont une de J.-S. BACH et une du vingtième siècle
60 points
2.
Une oeuvre imposée par la commission (à remettre au candidat un mois avant la date de l’examen)
60 points
3.
Lecture à vue et transposition (obligatoirement avec pédalier)
60 points
4.
Accompagnement d’un soliste sur une basse continue
chiffrée non chiffrée
60 points
5.
Epreuve écrite portant sur l’histoire de l’instrument
30 points
Total
270 points
f) Professeur de chant:
1.
Quatre airs d’époques et de styles différents extraits de messes, d’oratorios ou airs de concert
60 points
2.
Quatre airs d’opéras de différentes époques
60 points
3.
Cinq mélodies de différents styles
60 points
4.
Lecture à vue d’une mélodie avec paroles Accompagnement à vue d’une mélodie
60 points
5.
Exposé oral sur la morphologie et la physiologie de la voix
30 points
Total
270 points
g) Professeur de direction chorale:
1.
Répétition et exécution de deux oeuvres de chant choral choisies par la commission dans un répertoire de six oeuvres de différentes époques (au choix du candidat)
60 points
2.
Une oeuvre imposée par la commission (à remettre au candidat une semaine avant l’examen)
60 points
3.
Lecture à vue (répétition et exécution)
60 points
4.
Lecture au clavier d’extraits d’oeuvres de chant choral
60 points
5.
Exposé oral sur la physiologie de la voix relative à son application au chant choral
30 points
Total
270 points
h) Professeur de direction instrumentale:
1.
Répétition et exécution d’une oeuvre choisie par la commission dans un répertoire de quatre grandes oeuvres de différentes époques (au choix du candidat)
60 points
2.
Une oeuvre imposée par la commission (à remettre au candidat une semaine avant l’examen)
60 points
3.
Lecture à vue (répétition et exécution)
60 points
4.
Orchestration d’une oeuvre (pour orchestre symphonique ou orchestre d’harmonie)
60 points
5.
Exposé oral sur les instruments et le répertoire d’orchestre
30 points
Total
270 points
i) Professeur de musique de chambre:
1.
Deux oeuvres (au choix du candidat) en groupe de musique de chambre 3 à 6 personnes et de deux époques différentes
60 points
2.
Une sonate au choix du candidat et appartenant à une époque différente de celles des oeuvres sous 1 ci-dessus
60 points
3.
Exécution en groupe de musique de chambre d’une œuvre choisie par la commission (à remettre au candidat une semaine avant la date de l’examen)
60 points
4.
Lecture à vue en groupe de musique de chambre
60 points
5.
Exposé oral sur le répertoire de musique de chambre
30 points
Total
270 points
j) Professeur de jazz:
1.
Une oeuvre en solo au choix du candidat
Exposé et improvisation de trois Blues dans trois tonalités et trois tempi différents (binaire, ternaire et latin)
60 points
2.
Exposé de deux thèmes (minimum 32 mesures) avec improvisations
Exécution de deux thèmes en solo (dans un répertoire de trois thèmes) dont un choisi par la commission et l’autre par le candidat
60 points
3.
Exécution d’une oeuvre avec accompagnement choisie par la commission dans un répertoire de trois oeuvres
Une oeuvre imposée par la commission (avec accompagnement de batterie, guitare, contrebasse et piano)
60 points
4.
Lecture à vue d’une oeuvre
60 points
5.
Epreuve écrite portant sur l’histoire de l’instrument du candidat
30 points
Total
270 points
k) Professeur de lecture musicale et de transposition:
1.
3 lectures à vue difficiles de styles différents
60 points
2.
3 transpositions
60 points
3.
Réalisation écrite d’un fragment de partition d’orchestre où interviennent des instruments transpositeurs
60 points
4.
Epreuve écrite portant sur la connaissance des instruments à vent de l’orchestre (du point de vue de la technique propre aux instruments et du point de vue historique)
60 points
5.
Exposé oral portant sur le répertoire d’orchestre
30 points
Total
270 points
l) Professeur de musique sacrée:
1.
Répétition et exécution de deux oeuvres de chant choral choisies par la commission dans un répertoire de quatre oeuvres de différentes époques (au choix du candidat)
60 points
2.
Lecture à vue (chant choral) : répétition et exécution
60 points
3.
Chant grégorien : présentation de 5 chants remis au candidat une semaine avant l’examen Lecture à vue d’un texte choisi par la commission
60 points
4.
Pratique liturgique à l’orgue: harmonisation à vue d’un choral et improvisation d’un prélude et d’un postlude d’une durée de deux à trois minutes chacun
60 points
5.
Exposé oral portant sur le répertoire de musique liturgique, l’organologie et la physiologie de la voix relative à son application au chant choral
30 points
Total
270 points
m) Professeur de diction (allemande ou française):
1.
Cinq textes en prose d’époques différentes*
60 points
2.
Cinq poésies d’époques différentes*
60 points
3.
Quatre fables (pour la langue française*) ou ballades (pour la langue allemande)
60 points
4.
Lecture à vue
60 points
5.
Epreuve écrite portant sur l’histoire de la littérature
30 points
Total
270 points
- dont une imposée par la Commission un mois avant l’examen
n) Professeur de danse (classique, jazz ou moderne):
1.
Deux variations au choix du candidat
60 points
2.
Improvisation chorégraphique sur un fragment musical
60 points
3.
Présentation d’une chorégraphique personnelle
60 points
4.
Variation imposée par la commission (à remettre au candidat un mois avant l’examen)
60 points
5.
Epreuve théorique portant sur la théorie de la danse, l’anatomie, la physiologie et la biomécanique (appliquées à la danse)
30 points
Total
270 points
C) EPREUVES DES BRANCHES SECONDAIRES.
A chaque spécialité se rattache une des branches secondaires définies ci-après et dans laquelle chaque candidat est examiné :
Branches secondaires par spécialité
Solfège (quatre possibilités)
Harmonie Accompagnement au piano Enseignement du chant Chant d’ensemble
Ecritures
Analyse musicale
Analyse et esthétique musicale
Harmonie
Instruments à cordes et à vent
Musique de chambre
Piano, clavecin et percussion (deux possibilités)
Musique de chambre Accompagnement au piano
Orgue
Harmonisation et improvisation
Musique sacrée
Enseignement de l’orgue
Chant (deux possibilités)
Art lyrique Chant d’ensemble
Direction chorale (deux possibilités)
Harmonie Analyse musicale
Direction instrumentale (deux possibilités)
Harmonie Analyse musicale
Musique de chambre
Enseignement d’un instrument
Déchiffrage/transposition
Enseignement d’un instrument
Jazz
Enseignement d’un instrument
Diction française (deux possibilités)
Art dramatique français Diction allemande
Diction allemande (deux possibilités)
Art dramatique allemand Diction française
Danse classique (quatre possibilités)
Danse jazz Danse moderne Formation musicale pour danseurs Histoire de la danse
Danse jazz (quatre possibilités)
Danse classique Danse moderne Formation musicale pour danseurs Histoire de la danse
Danse moderne (quatre possibilités)
Danse classique Danse jazz Formation musicale pour danseurs Histoire de la danse
Programme des branches secondaires
Harmonie :
1.
Réalisation d’une mélodie et d’une basse donnée en style d’imitation (en loge)
60 points
2.
Epreuve pédagogique comprenant une leçon à donner à des élèves débutants
60 points
Total
120 points
Analyse musicale :
1.
Analyse d’une oeuvre imposée
60 points
2.
Epreuve pédagogique comprenant une leçon à donner à un groupe d’élèves
60 points
Total
120 points
Harmonisation et improvisation :
1.
Harmonisation à vue d’un choral et improvisation d’un prélude et d’un postlude dont la durée est fixée par la commission
60 points
2.
Epreuve pédagogique comprenant une leçon à donner à un groupe d’élèves
60 points
Total
120 points
Accompagnement au piano:
1.
Déchiffrage d’un accompagnement choisi par la commission
60 points
2.
Accompagnement d’une oeuvre de degré moyen dont la partie est remise au candidat une semaine avant la date de l’examen
60 points
Total
120 points
Musique de chambre :
1.
Exécution d’une œuvre en groupe de musique de chambre dont la partie est remise au candidat un mois avant la date de l’examen
60 points
2.
Epreuve pédagogique comprenant une leçon à donner à un groupe de musique de chambre
60 points
Total
120 points
Enseignement d’un instrument :
1.
Exécution d’une oeuvre imposée (à remettre au candidat un mois avant la date de l’examen)
60 points
2.
Epreuve pédagogique comprenant une leçon à donner à un élève
60 points
Total
120 points
Enseignement du chant :
1.
Deux airs et une mélodie au choix du candidat
60 points
2.
Epreuve pédagogique comprenant une leçon à donner à un élève
60 points
Total
120 points
Art Lyrique :
1.
Deux scènes d’opéra d’époques et de styles différents
60 points
2.
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